在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生反思檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xx班xx寢室的xx,，此次寫下檢討書是因為我在寢室使用違章電器,，雖然已經(jīng)接受了寢室老師和輔導(dǎo)員的批評,，但是我還是要為自己的過錯進行一次深刻的檢討,，這也是我對自己的一次鞭策，告訴自己同樣的事情不能再犯第二次,。

對于使用違章電器這件事情,，本人不做任何辯解，因為這明顯就是無視學(xué)校規(guī)章制度的做法，身為一名學(xué)生我竟然選擇“頂風(fēng)作案”,，這非常有失學(xué)生身份,，而且學(xué)校多次強調(diào)，任何人不得以任何理由在寢室使用違章電器,，可是我還是抱著僥幸心理,，我也用此次經(jīng)驗教訓(xùn)證明了這種做法是非常錯誤的，不是因為自己的做法被發(fā)現(xiàn)了,，而是這件事情本身的性質(zhì)就是惡劣的,。

經(jīng)過了認真的反思后，我認識到使用違章電器就對自己的同寢室同學(xué)的不負責(zé)任,，因為在寢室使用電器是存在風(fēng)險的,，我們不時的就會在新聞中看到，有寢室因為使用違章電器引起失火的事件,，甚至也有發(fā)生爆炸的,，這些無一不在提醒著我們，使用違章電器就是將自己的生命放在了刀刃上,，關(guān)乎生財產(chǎn)安全我們怎能不重視,。更何況寢室住著我們xx個人，這是一個整體,，絕不能因為個人的想法,，棄他人安全于不顧，對此給寢室同學(xué)帶來的麻煩我感到非常的抱歉,。

此次事件也抹黑了班級的榮譽,，作為當(dāng)代的大學(xué)生，怎能如此沒有集體榮譽感,，因為自己的錯誤做法,，給班級帶來了這么大的損害，我真的深感慚愧,，所以在面對寢室老師和輔導(dǎo)員的批評時,，我沒有任何的反駁想法，因為這就是自己犯下的錯誤,。我深刻的認識到一個人身處在一個集體當(dāng)中,，在做任何事情之前，都要以集體的利益為出發(fā)點,，不能任由自己的性子,，如果作為一名學(xué)生連這一點都做不到，那何談去為社會做出貢獻呢,？組織紀律的重要性是需要我們自己牢記在心中的,。

經(jīng)過這件事情，我也認識到了自身存在的問題，最明顯的就是紀律性不強,，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會重點關(guān)注自己在這方面的問題，我也深刻的認識到了事情的嚴重性,，那么接下來,，我也會認真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀，將每一點內(nèi)容都牢記在心中,。也希望通過這件事情給同學(xué)們起到警示的作用,，在寢室堅決不能使用違章電器。

最后希望老師和同學(xué)們能夠給我一次改過自新的機會,，我一定會更加嚴格的要求自己,，堅決不會再犯此類錯誤！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書篇二

敬的各位老師：

您好!

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為,，因為題目的字有些不認識,，不了解題目的意思，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并糾正,，在這次測試中我得了生平第一次“0”分。

經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的,，我很后悔自己的不良行為，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,，我今后一定要改正錯誤,，用心聽講，努力學(xué)習(xí),，爭取更好的學(xué)習(xí)成績!做個好學(xué)生!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書篇三

尊敬的xx老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

見微知著,，由小及大，我作為共青團員,，有事沒請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、這樣有事沒請假,，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。

3,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯以鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當(dāng)時我就認識到事情的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

望老師能在我初范,，認識深刻,，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,！只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時也感謝學(xué)院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心！

檢討生：xx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生反思檢討書篇四

班主任老師：

您好！

向您遞交這份檢討,，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤,。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉,。

關(guān)于我犯錯誤的原因有三：

第一是我主觀意識太多淺薄,。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí),。

第二,，我責(zé)任感欠缺嚴重。在校身為學(xué)生,，身負努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,，在家我作為人子，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想,，不能辜負父母的期望,，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

第三,，我的克制能力欠缺,。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己,，沒有掌握分寸,。

回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因,，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應(yīng)為自己的所作所為負責(zé),。我此次錯誤的發(fā)生,，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi),，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準則。

高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光,，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務(wù),。然而，我卻辜負了父母期望,，也辜負了老師的期望,。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響,，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”,。

此致

敬禮

檢討人：xx

____年____月____日

學(xué)生反思檢討書篇五

班主任老師：

你好!

向您遞交這份檢討,，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導(dǎo)致的種.種不良影響,，在此我感受十分地懊悔與抱歉,。關(guān)于我犯錯誤的原因有三：

第一是我主觀意識太多淺薄,。身為一名高一學(xué)生,，沒有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí)。

第二,，我責(zé)任感欠缺嚴重,。在校身為學(xué)生，身負努力學(xué)習(xí)的責(zé)任,，在家我作為人子,，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望,，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。

第三，我的克制能力欠缺,。對于女生有好感是正常的,，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸,。

回顧我的錯誤,，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力,，理應(yīng)為自己的所作所為負責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生,，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯,。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的`學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準則,。

高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務(wù),。然而,，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望,。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響,，我再一次對您說一聲“非常抱歉,，我錯了”。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

學(xué)生反思檢討書篇六

尊敬的老師：

你好！

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語老師發(fā)現(xiàn)了,，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，英語老師生氣了,，我們卻渾然不知，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道,，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了，才明白后果嚴重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了，被罰站活該,。

通過這件事我明白了,，人生的道路是需要自己去挖掘的，而不能靠關(guān)系來達到,。老師,，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了,，送風(fēng)機停了，隨時都有可能死亡,。

在這里,，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起，對老師說對不起,。謝謝老師,，因為老師你讓我明白了自己的不足，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了,，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書篇七

班主任老師：

您好,，向您遞交這份檢討，以反省我年少無知犯下的早戀錯誤,。因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響,，在此我感受十分地懊悔與抱歉,。

關(guān)于我犯錯誤的原因有三：

第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生,，沒有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應(yīng)該是搞好學(xué)習(xí),。

第二，我責(zé)任感欠缺嚴重,。在校身為學(xué)生,，身負努力學(xué)習(xí)的責(zé)任，在家我作為人子,，自己的所作所為也應(yīng)該為自己的父母著想,，不能辜負父母的期望，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),。

第三,，我的克制能力欠缺,。對于女生有好感是正常的,，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸,。

回顧我的錯誤,，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力,，理應(yīng)為自己的所作所為負責(zé)。我此次錯誤的發(fā)生,，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯,。在高一這段時間的學(xué)習(xí)生活內(nèi)，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求,，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習(xí)責(zé)任與思想準則,。

高中學(xué)習(xí)是人一生當(dāng)中寶貴的學(xué)習(xí)時光，在高中期間努力培養(yǎng)各項文化素養(yǎng)是一件如此嚴肅的義務(wù),。然而,，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望,。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當(dāng)中造成的不良影響,，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”,。

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書篇八

尊敬的老師：

你好,！

今天我和一位同學(xué)在英語課上講小話被英語老師發(fā)現(xiàn)了，我們一起被點名并站起來了,。雖然被罰站了,，我和他仍然還在滔滔不絕的說話,，英語老師生氣了，我們卻渾然不知,，等我們一齊抬頭往上看時,，我們才知道，已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,，才明白后果嚴重了,。

在放學(xué)后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了，我竟然以為考了95分就可以為所欲為了,，被罰站活該,。

通過這件事我明白了，人生的道路是需要自己去挖掘的,，而不能靠關(guān)系來達到,。老師，如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風(fēng)機,，是支撐洞穴的支柱,。在學(xué)習(xí)時開小差就如同是支柱倒了，送風(fēng)機停了,，隨時都有可能死亡,。

在這里，我將對每一個被我浪費了時間的同學(xué)說對不起,，對老師說對不起,。謝謝老師，因為老師你讓我明白了自己的不足,，我以后堅決控制自己不開小差,，不會讓類似的事情再發(fā)生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現(xiàn)在你的面前,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

日期：20xx年xx月xx日

學(xué)生反思檢討書篇九

尊敬的老師：

今天的課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性,，就不自覺地抽煙,，在此過程中，x發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤,，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨,。在目前的情況下，尤其是x期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責(zé),，更是對自身的.要求不嚴，約束不夠,。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。在校內(nèi)進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。

如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格,，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感,，在學(xué)校內(nèi)在內(nèi)，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)生反思檢討書篇十

尊敬的導(dǎo)員：

雖然我的言語不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心,。

2,、提高紀律性。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4,、好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的'每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5,、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生反思檢討書篇十一

尊敬的各位老師：

您好!

我在這次語文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為,，因為題目的字有些不認識，不了解題目的意思,，為了不動腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,，被老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并糾正，在這次測試中我得了生平第一次“0”分,。

經(jīng)過老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,，我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的，我很后悔自己的'不良行為,，在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,，我今后一定要改正錯誤，用心聽講，努力學(xué)習(xí),，爭取更好的學(xué)習(xí)成績!做個好學(xué)生!

此致

敬禮!

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生反思檢討書篇十二

尊敬的老師：

這是一個深刻的檢討,，這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,，我很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不尊重教師,，我不應(yīng)當(dāng)不聽教師的話,，我作為一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)完全的服從教師的管理,，而我這次沒有很好的重視教師的話,，我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的這一任性行為,，我真的悔過了,。

人總是會犯錯誤的，我明白我不能用這個作為借口,，以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,，期望教師能夠相信我的悔過之心。人有失手,，馬有失蹄,，相信教師看到我這個態(tài)度，也會明白我是真的有深刻的反思過了,，我十分重視這次的事情,，期望教師能夠原諒我，我保證以后再也不會犯這樣的錯誤,。這幾天,，我深刻的認識到，我的不良行為是對于教師管理紀律的一個挑戰(zhàn),，這個是錯誤的,，教師的'話是正確的，就算要犯錯誤,，也不要在您的面前犯錯誤,，聽到教師的話不能夠假裝沒有聽到，教師的話就要聽錯,，教師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,，我們應(yīng)當(dāng)明白教師的良苦用心，我們不能挑戰(zhàn)教師的紀律,，我們還只是一個學(xué)生,，我們學(xué)生唯一能做的就是服從教師的管理,，好好學(xué)習(xí)天天向上。

這件事情,，我真的感到十分的抱歉,，期望教師能夠原諒我，能夠認可我的認錯態(tài)度,，我真的反思過了,，認識到了自我錯誤的嚴重性，期望教師能夠給我一個改過自新的機會,，期望其他同學(xué)引以為戒,，不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生反思檢討書篇十三

敬愛的老師：

你好!

好好學(xué)習(xí),、遵守校紀校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,?；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí),，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

首先,，造成自習(xí)講話最直接的'原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過,，歌德也說，我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間,，乃不孝,，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也,。在寫此檢討之時,，我深感自己的無知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對我的考驗之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。自習(xí)課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀律了,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請老師諒解我這一次的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。