認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇一

一次次讓我停了下來(lái),。原因很簡(jiǎn)單，書看的讓人頭"脹",。對(duì),，用“脹”這個(gè)字形容，最接近我的狀態(tài)了,。我自認(rèn)心理精神還是蠻強(qiáng)大的,，但是越到后來(lái)沒(méi)看兩篇就得停下來(lái)，讓大腦休息一下,。這時(shí)最大的感受就是特別想做個(gè)數(shù)學(xué)題或者幾個(gè)英語(yǔ)單詞,。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時(shí)忘掉一些東西,。

這不是危言聳聽,。雖然最終因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動(dòng)，我還是讀完了小說(shuō),。

它對(duì)人最大的幫助是里面好多個(gè)案例涉及到了量子物理的知識(shí)以及相對(duì)論的知識(shí),。“精神病人”用巧妙地比喻讓人恍然大悟,。扭曲空間是相對(duì)論的結(jié)論,，但是我一直不知道怎么理解。那個(gè)“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動(dòng)解釋,，順便解釋了黑洞和白洞之間的聯(lián)系,，讓人不得不佩服。

但最后別看這本書,。

每讀到一個(gè)案例,，特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人，他的邏輯沒(méi)有絲毫弱點(diǎn)，講的讓我感覺“很有道理”,。我不止一次的想到這幾個(gè)字，然后提醒自己,，他是個(gè)精神病人,。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事。作者費(fèi)盡心思的寫這些東西,，很好,，但是幾乎每個(gè)案例，他都留下了空白,。那是個(gè)令人難受的空白,，他采訪了病人，病人說(shuō)出了自己的想法,，作者把筆錄搬出來(lái),，即就是把精神病人的語(yǔ)錄復(fù)述一遍。作者按照自己的理論,，把自己的空間縮小,，讓病人釋放出自己的空間?？墒撬麑懗闪藭?，那些病人的空間被無(wú)限的放大了。

最令人不可忍受的是,，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己,。他毫無(wú)掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說(shuō),，從前的我對(duì)于精神病人,，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己,，他們只是少數(shù)而已,。

看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問(wèn)題的方式已經(jīng)有了變化,。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈,。總之,，我很后悔自己看了這本書,，并且思考了其中的內(nèi)容。

看書的時(shí)候,，我有的添加筆記,。我不愿意再回顧這些天才們的高見了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住。愿想看書的人,，收起你的好奇心,，珍愛生命。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇二

書中的“天才”們,，大多有著令人羨慕的超能力,。但是有幾個(gè)天才，卻因?yàn)樗麄兊哪芰?，變成了瘋子,，而他們的能力，就是預(yù)見未來(lái),，還有無(wú)限重生,。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)預(yù)見未來(lái)，他能預(yù)見的事情很多,，如：他買了一個(gè)杯子,，過(guò)了幾天后，他毫無(wú)理由買下的這個(gè)杯子,，派上了用場(chǎng),。還有，他會(huì)突然想起某個(gè)人,，然后那個(gè)人很快就就會(huì)和他聯(lián)系,，他想象一座建筑物被火燒，沒(méi)過(guò)幾天,，真的就發(fā)生了火災(zāi),，等等。最可怕的是,，有時(shí)會(huì)有一些雜亂無(wú)章的信息流過(guò)他的眼睛,，他知道，他非常清楚,，這些信息非常重要,！可他卻抓不住，看不清,。所以他抓狂,，焦慮，疲憊,，飽受這令人羨慕的能力的折磨,，可他卻又無(wú)能為力，與他人傾訴,，別人還不相信他,，以為他在說(shuō)胡話，所以，他變的狂躁,，他從一個(gè)天才,，變成了一個(gè)瘋子。

另一個(gè),，無(wú)限重生,，他擁有著令無(wú)數(shù)人想要擁有的能力，當(dāng)然,，他可能只是個(gè)有著妄想癥的精神病患者，但是,，他也可能真的有這個(gè)能力,，用他自己的話來(lái)說(shuō)：“可能是因?yàn)槲矣绣X，沒(méi)人認(rèn)為我瘋了,，而那些沒(méi)錢的,，就是瘋子?！闭媸侵S刺,，從古至今，有無(wú)數(shù)人想長(zhǎng)生不老,，無(wú)限重生,，他們焚香放生，茹素念經(jīng),，出家煉丹,，尋仙求神，但無(wú)限重生真的好嗎,？對(duì)他而言,，無(wú)限重生就說(shuō)折磨，他甚至自殺過(guò),，想要真正的死去,，但沒(méi)有用，還是一世又一世的`重生,。他只能看著他所愛的,，在意的人們，一個(gè)又一個(gè)的死去,，所以他不敢愛,，不敢恨，他只能活著,，永遠(yuǎn)的活著,！他只能絕望的大喊著：“不要死！也不要孤單的活著?！?/p>

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇三

讀完這本書,，腦袋里就蹦出兩個(gè)字“刷機(jī)”，感覺就像自己被重裝了一個(gè)截然不同的系統(tǒng),，但卻又感覺毫無(wú)違和感,、理所應(yīng)當(dāng)，不過(guò)還處在混沌狀態(tài),，會(huì)慢慢………慢慢理清楚的,。

看這本書，你得確認(rèn)自己思維夠開闊,、三觀不正常,、心理不正常(玩笑，哈哈),，因?yàn)檫@是一本精神病人的訪談錄,，其中不乏有著淵博知識(shí)，邏輯高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹安∪恕?。?yán)格來(lái)說(shuō)：他們并沒(méi)有病,，只是我們認(rèn)為他(她)們有病，這個(gè)社會(huì)既定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為他們有病,，他們只是孤獨(dú)!

其實(shí)我寫不出讀后感來(lái),，因?yàn)槲矣X得文字的力量有點(diǎn)孱弱，就隨便做點(diǎn)摘錄吧：

時(shí)間不是流逝的,，流逝的是我們,。--3.四維蟲子。

女人的那兩個(gè)x都包含好幾千個(gè)基因!而且都是活動(dòng)頻繁的,，y對(duì)x,，幾十對(duì)好幾千!就憑這些，差別大了!女人比男人多了那么多信息基因!就是說(shuō)女人比男人進(jìn)化的高級(jí)多了!

想看到真正的世界,，就要用天空的眼睛去看天,，用云的眼睛去看云，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng),，用花草樹木的眼睛去看花草樹木,，用石頭的眼睛去看石頭，用大海的眼睛去看大海,，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物,，用人的眼睛去看人。

如果有天你看到我瘋了,，其實(shí)就你瘋了,。--17.真正的世界,。

整篇推薦：四維蟲子、三只小豬(前篇,，后篇),、女人的星球、飛禽走獸,、時(shí)間的盡頭(前篇,，后篇)、超級(jí)進(jìn)化論,、迷失的旅行者(前篇,，中篇，后篇),、還原一個(gè)世界(前篇,，中篇，后篇),、果凍世界(前篇，后篇),。

作者在序言中說(shuō)：“我希望讀者能撥開文字和表象的迷霧,，更開闊的接近這奇妙的世界。我更希望,，看完這本書后,，你能有自己的想法和思考(邪門歪道、違法亂紀(jì),、鉆牛角尖的不算),。這個(gè)比什么都重要。

我只希望這本書是一扇窗,，能讓你看到更多,、更多的世界—他們眼中的世界。我也希望有一天你能夠很坦然地說(shuō),，讓我來(lái)告訴你,，在我眼中，這是一個(gè)怎樣的世界,?！?/p>

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇四

當(dāng)我在網(wǎng)上查找到這本書時(shí)知道了這本書是通過(guò)作者與一些“病人”的采訪，以訪談錄的形式呈現(xiàn)在我們面前的精神病患者的內(nèi)心世界,，通過(guò)這種獨(dú)特的角度,，我們能夠了解這些“瘋子”如“天才”一般的思想。

整本書中令我印象最深的其實(shí)是那個(gè)能夠把街上的人當(dāng)作動(dòng)物看的女孩,。起初,，我與作者一樣,，有些懷疑這個(gè)女孩，她是否偽裝成“病人”的樣子,。她只需故作驚訝,，然后指著無(wú)辜的路人說(shuō)：“看！那一只會(huì)用后腿走路的獅子,！”即可,，卻不曾想女孩所說(shuō)的一切都是真的。

當(dāng)初作者在,、說(shuō)明確實(shí)這個(gè)女孩的病是真的時(shí)候,，我也吃了一驚，道：“天哪,，如果我也是這樣的就好了啊,，不用那樣小心翼翼的洞察人心，然后謹(jǐn)慎地交往,，而不是只要像女孩一樣簡(jiǎn)單地望一眼便知一二,，覺得好笑的也不用掩藏地大聲笑出來(lái)；覺得無(wú)趣得也不用怎樣作為禮貌的回以微笑,。

回過(guò)頭想想,，能夠這樣的女孩也正因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)而被歸于“精神病“范圍。如果我也擁有了這樣令人驚嘆的“技能”,，之后便可肆無(wú)忌憚地笑啊哭啊也好,，也不會(huì)開心的吧，畢竟被人冷落,，被人拋棄,，便就成了那樣膽怯、害怕的.性格,，沒(méi)有任意的自由可言吧,！就這點(diǎn)相比，我也的確是比她幸福了許多——我是“正?！钡难?！

然而許多時(shí)候，我們卻會(huì)迫不得已的露出許多并不想要露出的微笑,。久而久之,，微笑便成了一種禮貌，那是“應(yīng)該”露出的才對(duì),。甚至別人會(huì)問(wèn)你：“你為什么不笑呢,？”這時(shí)候又該露出尷尬的微笑了。

她作為一個(gè)患者,，或許的確是“瘋子”,，但是如果側(cè)重于看她的各種行為舉止亦或思想來(lái)說(shuō),，她卻又的確是“天才”。所以,，我們也不能只顧忌他人表面現(xiàn)象或者外表而不再去關(guān)心他人的內(nèi)在,。所以我們應(yīng)把每個(gè)人都當(dāng)作“患者”對(duì)待，把一切向最好的方面去想象,。這樣才不會(huì)把美好的事物扼殺在搖籃里,。

我們應(yīng)該將美好的一面面向他人，這才是一個(gè)美好的社會(huì),，一切才都能美好起來(lái),。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇五

這本書是一本從精神病人的角度看世界的書，我用了短短幾天的時(shí)間看完了這本書,，心靈受到了極大的震撼,。無(wú)論是從《四維蟲子》這一章的“時(shí)間不是流逝的，流逝的是我們”,；還是在《真正的世界》這一章的“想看到真正的世界,，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云,，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng),，用花草樹木的眼睛去看花草樹木……用人的眼睛去看人。

有一天你認(rèn)為我瘋了,，其實(shí)是你瘋了”,；又或者是在《最后的撒旦》中那位病人聲嘶力竭地咆哮：“我信奉惡魔,，那又怎么樣,？自甘墮落算什么？我的.存在,，就是為了證明光明的存在,，我不存在，沒(méi)有對(duì)比,，也就沒(méi)有光明……你們都是神好了,，我甘愿做惡魔，就算你們?nèi)窟x擇光明,，為了證實(shí)你們的光明,，我將是最后一個(gè)撒旦。這,！就是我的存在,！”以及類似這些的所有都讓我感到震撼。盡管從整本書的一開始,，作者就告訴讀者,，千萬(wàn)不要對(duì)號(hào)入座,，也不要深想精神病人們的說(shuō)過(guò)的話，但是我仍然把自己的思維帶入到了故事當(dāng)中,。

作者從頭到尾描述的觀點(diǎn)大概是“永遠(yuǎn)不要用你的思維評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò)”,。我感謝自己的學(xué)識(shí)不夠豐富，讓我沒(méi)有資格做這些高智商精神病人,；我也很感謝自己的懶惰讓我不去思考的太深,。

如果有天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇六

看完這本書,，整個(gè)就是覺得作者在和自己的第二人格對(duì)話，而不是所謂的精神病人訪談錄,。好吧,，我知道這本書還是有很多粉絲的，不喜勿入,。

看書到后來(lái),，當(dāng)涉及到問(wèn)題越來(lái)越多的時(shí)候，才慢慢發(fā)現(xiàn)作者更多是用對(duì)話體的形式把自己心中的困惑或者說(shuō)是想象表達(dá)出來(lái)吧,。我很懷疑作者是不是在寫故事娛樂(lè)大眾,。記得在書的后面，作者說(shuō)：“當(dāng)有人問(wèn)我寫的是真的嗎,，我會(huì)回答說(shuō)是假的,。當(dāng)有人問(wèn)我寫的是假的嗎，我會(huì)回答說(shuō)是真的,?！钡腋鼉A向于訪談的內(nèi)容是假的?；蛘哒f(shuō)其中必然有假的成分存在,。

我的質(zhì)疑主要在于，首先,，關(guān)于精神病人的邏輯問(wèn)題,。可能是我孤陋寡聞見識(shí)淺薄什么的,，訪談錄里面的精神病人的邏輯都想當(dāng)嚴(yán)密,，雖然他們有妄想癥狂躁癥幻想癥或者其他各種什么病吧，他們居然可以對(duì)一個(gè)陌生人那么客氣,，那么推心置腹地講很多東西,，而且是邏輯完整的。好吧,，我無(wú)法相信這是精神病人可以干出來(lái)的事情,。

其次,，關(guān)于訪談的連續(xù)性問(wèn)題。從書中的每一篇訪談中都可以看出,，作者和精神病人的談話很連貫,。按常理來(lái)推斷，一般而言訪談?wù)甙缪莸氖且龑?dǎo)的角色,，而在這本書中,，一些訪談確實(shí)是作者在引導(dǎo)精神病人，但是還有一部分完全是作者和精神病人在進(jìn)行學(xué)術(shù)探討,。除了精神病人的話里面有信息點(diǎn)之外,，作者的語(yǔ)言里面也會(huì)有很多信息點(diǎn)。這讓我很懷疑作者的初衷,。

或者作者只是把自己對(duì)未知世界的推測(cè),、對(duì)量子物理的理解、對(duì)生活中一些無(wú)法用科學(xué)去解釋的現(xiàn)象都羅列出來(lái),，然后和自己的另外一個(gè)人格對(duì)話,，于是就有了這本訪談錄。再然后是為了暢銷,，就把自己的第二人格都假定為各種各樣的精神病人,，再標(biāo)榜一下“中國(guó)首部精神病人訪談錄”的名號(hào)，然后就大賣特賣,，作者也就賺得盆滿缽滿了,。嗯，我猜是這樣的,。

看完之后,，我就只能給這本書兩顆星了。雖然說(shuō)我真的受到一些啟發(fā),，覺得生活不應(yīng)該是現(xiàn)在這樣子,，覺得精神病人所提到的一些東西確實(shí)于我而言有啟發(fā)……但是我只能給這本書兩顆星,，因?yàn)?，看到最后，有種被欺騙的感覺,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇七

《天才在左,，瘋子在右》與其說(shuō)是國(guó)內(nèi)第一本記錄與精神病人訪談?wù)Z錄的書，不如說(shuō)它是一群誤入歧途的天才的故事,。

本書內(nèi)容是作者高銘歷時(shí)4年,，通過(guò)各種渠道，利用自己所有的閑暇時(shí)間探訪精神病院,、公安部門等機(jī)構(gòu),，對(duì)這群“非正常人群”進(jìn)行近距離訪談,、加工、整理而來(lái),。

書中內(nèi)容分為多個(gè)小故事,，故事之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)性，內(nèi)容讓人匪夷所思,，卻又是這群人內(nèi)心的真實(shí)感受,。但如果你按照這群人的邏輯去推理，那么這也將是一個(gè)完美的閉環(huán),。

如：夢(mèng)的真實(shí)性,，她整日生活在恐懼中，不相信任何人,，她的恐懼來(lái)源于她的夢(mèng)境,，她記得她從小到大的夢(mèng)境，夢(mèng)里的生活和現(xiàn)實(shí)的生活基本一樣,，隨時(shí)間流失,，后來(lái)她逐漸接受了“兩個(gè)世界”——現(xiàn)實(shí)世界和夢(mèng)境生活。夢(mèng)境中有一位影子先生每次拉著她跳樓,，而且影子的先生的五官,，還在不停變換著形狀，仿佛很多人的面孔,?？吹竭@里，我身上也仿佛冒著一股寒氣,，如果我是她,，我也會(huì)恐懼。

又如：超級(jí)進(jìn)化論,，她覺得我們從胚胎時(shí)期起,，就已經(jīng)微縮了整個(gè)進(jìn)化過(guò)程。胎兒寄生在母體內(nèi)最開始母體不適應(yīng),，后面胎兒就釋放出化學(xué)物質(zhì)讓母體認(rèn)為胎兒是個(gè)器官,，躲避了免疫系統(tǒng)的追殺。

人類之所以進(jìn)化得這么成功,，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)化的大腦,。有了優(yōu)質(zhì)的大腦，我們就不需要獠牙,，不需要尾巴,，也不需要游泳，不需要夜視，同時(shí)我們還可以藐視周圍任何生物,。

今后的人類,，因?yàn)榇竽X進(jìn)化更高級(jí)，于是她大膽推測(cè),，會(huì)有很多器官退化,，但是都無(wú)所謂，嘴巴可以變成吸管,，只要食物是流質(zhì)的,；眼睛可以更小，因?yàn)椴挥镁柚車沫h(huán)境,；手指可以變成多個(gè),，方便打字，腿可以更小,，因?yàn)橛烷T剎車全用手解決,，脖子要更粗，這樣才能托住那個(gè)大腦......看完之后,，我也覺得好開心啊,，和書中的精神病人一樣，興高采烈地手舞足蹈起來(lái),。

再如：人間五十年,，她精通與預(yù)測(cè)有關(guān)的一切，四柱八字,、星座等,。她講著講著，她的很多觀點(diǎn),，我是比較認(rèn)同的,，她覺得她能窺探未來(lái)只是某種統(tǒng)計(jì)學(xué)，就像一顆熟透的蘋果必然會(huì)落地,。命和運(yùn),，交匯在一起就是命運(yùn)，你的性格和選擇,、機(jī)遇和膽識(shí),，雖然選擇和機(jī)遇有變數(shù)，但是它們會(huì)交在一起,，形成一個(gè)必然的點(diǎn),，很多點(diǎn)組合起來(lái),，就形成了一個(gè)人的命運(yùn),。絕大多數(shù)這種變化會(huì)很小，但往往這種很小的變化卻對(duì)未來(lái)有深刻的影響。從很小的一個(gè)點(diǎn)開始,，一毫的偏差,，整個(gè)人生完全不同，正所謂：一念之間,，萬(wàn)物生或死,，一芥之間，宇宙存或滅,。一切變化,，有時(shí)候只是始于那一點(diǎn)點(diǎn)。

她有段時(shí)間為此迷茫,，不過(guò)后面,，她就想通了，如果你因?yàn)橐痪湓挾砥涑?，那么即使機(jī)緣巧合得到了什么也會(huì)從指縫中溜走,，因?yàn)槟悴慌鋼碛兴Ｈ绻銓?duì)未來(lái)渴望恨不得從喉嚨里伸出一只手去抓住它,，那么你得到的往往超過(guò)你的期許,。

最后她說(shuō)，命運(yùn),，很多時(shí)候掌握在自己手里,，人間一世50年，不要為了活著而活著,，要為夢(mèng)想而活,。看完這個(gè)故事,，我也相信,，命運(yùn)，很多時(shí)候看上去是注定的,，但實(shí)際上是掌握在自己手里的,。

其實(shí)，書中還有很多很多關(guān)于這群特殊人群的故事,，如雙子中有一對(duì)雙胞胎,，姐姐覺得過(guò)世妹妹的靈魂附在自己身上；還有一個(gè)患者的關(guān)節(jié)站立法,，他認(rèn)為只要找到關(guān)節(jié)的節(jié)點(diǎn)就能控制自己的身體,，包括自己的血液的流動(dòng)和血小板的聚集；還有一個(gè)人他能預(yù)見未來(lái),，他說(shuō)了很多關(guān)于他預(yù)知到的事情,，這些事情發(fā)生在他這樣一個(gè)普通人身上,，他卻只能瘋狂、無(wú)奈,、絕望和疲憊,，事后，作者問(wèn)了他的主治醫(yī)生是否相信,，醫(yī)生說(shuō)他信,；生化奴隸中，這個(gè)病人每天會(huì)洗n次手,，而且必須用各種殺菌的東西洗,，不計(jì)代價(jià)的洗手，因?yàn)榧?xì)菌很強(qiáng)大很危險(xiǎn),；還有一個(gè)人轉(zhuǎn)世了很多次,，記得前世發(fā)生的很多事情......

最開始，我是抱著一種我是正常人,，里面的人是精神病人這種心態(tài)去看的,，可看著看著，固有的觀點(diǎn)卻悄然發(fā)生著變化,，里面的內(nèi)容涉及到生理學(xué),、心理學(xué)、佛學(xué),、宗教,、量子物理、符號(hào)學(xué),、瑪雅文明及預(yù)言等眾多領(lǐng)域,，讓我覺得這個(gè)世界很奇妙，寬廣而遼闊,；這個(gè)世界很系統(tǒng),，嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)則。遺憾的是雖然我們深處這個(gè)世界中,，大多數(shù)的時(shí)候我們只能感知到其中的一點(diǎn)點(diǎn),，更多的事我們一無(wú)所知。

很多事情,，不是說(shuō)你了解的越多,，你就知道的越多，相反,，你了解的越多,，你質(zhì)疑的越多，未知的更多,。當(dāng)有人問(wèn)作者《天才在左瘋子在右》會(huì)出第二部嗎,？作者說(shuō)不會(huì)。

因?yàn)楹闷?，作者決定接觸這群人，而四年之后的某天,，作者決定結(jié)束,，停止這種因好奇而引發(fā)的接觸,。

如果有一天你看到我瘋了，其實(shí)就是你瘋了,。其實(shí)人生若只如初見,，也挺好！

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇八

《天才在左,，瘋子在右》這本書向我們展示了“瘋子”的內(nèi)心世界,。他們沉迷于自己的世界，專心致志地研究他們感興趣的事情,。這些所謂瘋子的人,，對(duì)他們所感興趣的領(lǐng)域研究頗深，說(shuō)起來(lái)頭頭是道,，而且理論依據(jù)充足,，讓人找不到反駁的理由。讀這本書的時(shí)候,，我一度懷疑自己才是不正常的“瘋子”,。真是一本有魔力的可怕的書！

反觀我們教育領(lǐng)域里的孩子,，有些孩子總是與眾不同,，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不按時(shí)完成,，課堂上左顧右盼,，小動(dòng)作不斷......一度成為讓我們頭疼的壞孩子。對(duì)于這些“壞孩子”,，我們斥責(zé),，懲罰，叫家長(zhǎng),。但若我們了解他們的內(nèi)心想法,，弄清楚他們各種令人惱火行為背后的心理活動(dòng)，也許我們能發(fā)現(xiàn)不一樣的他們,。深入了解孩子并加以引導(dǎo),，才能讓“瘋子”成為“天才”。

每一個(gè)孩子都是一個(gè)等待開發(fā)的寶藏,，我們這些開發(fā)者要找準(zhǔn)他們的路線及結(jié)構(gòu),，小心翼翼地加以雕琢,，使他們成為最閃亮的明珠，而不是被遺棄的廢墟,。孩子的美好未來(lái),，靠你我一起努力打造！

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇九

摘抄,。

“時(shí)間不是流逝的,，流逝的是我們?！?/p>

“有時(shí)候眼睛看到的,，不一定就是真實(shí)的?！?/p>

“雖然電影里都是皆大歡喜,，現(xiàn)實(shí)是殘酷的?！?/p>

“我覺得感情很渺小,，既不輝煌，也不壯烈,。只是一個(gè)小小的片段,，但是卻讓我動(dòng)容?！?/p>

讀后感,。

了解到這本書的契機(jī)是在大二時(shí)期，我對(duì)于心理學(xué)達(dá)到了癡迷的程度,，想要通過(guò)書籍來(lái)填滿我的心理“胃”,。在眾多心理學(xué)書籍里面選中了《天才在左，瘋子在右》,，但由于我的三分鐘熱度,，讀了沒(méi)幾頁(yè)扔在一旁了。在今年似乎已經(jīng)沉淀下來(lái),，抱著看小說(shuō)的心態(tài)再拿起來(lái)時(shí),，學(xué)到了很多從未接觸過(guò)的東西。

本書是一部訪談筆記,，作者用了四年時(shí)間采訪了200多個(gè)精神病人,，為我們呈現(xiàn)了精神病人的世界。他們有的奇特,、有的偏激,、有的邏輯縝密......

你無(wú)法用正確或錯(cuò)誤來(lái)評(píng)價(jià)，我們看待事物的角度是不同的,，他們有著自己的一套強(qiáng)大的世界觀,，你甚至不能用現(xiàn)在已知的理論去辯駁那看似荒誕卻邏輯嚴(yán)密的推理,。這些故事帶給了我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很偏離現(xiàn)實(shí),，但也難以否認(rèn)他們創(chuàng)造了屬于他們自己的世界,。

我欣賞他們的簡(jiǎn)單、直接,，他們不顧世俗的眼光,，對(duì)好奇的事物進(jìn)行探索不惜以自己生命來(lái)認(rèn)證。也許他們喃喃自語(yǔ)的內(nèi)容在這個(gè)時(shí)代的文明中沒(méi)有被開發(fā)出來(lái),，但誰(shuí)又敢說(shuō)在未來(lái)不會(huì)發(fā)展成現(xiàn)實(shí)呢,？本書我認(rèn)為最精妙的地方就在于作者借精神病人的角度道出我們不敢輕易說(shuō)出口的觀點(diǎn),。

她嚴(yán)肅地看著我:“大腦就是肉,，怎么有的思維？”

我愣住了,。

她得意的笑了：”不知道了,？聚在一起，就是生命,！人是,，螞蟻組成的松散的生命是，石頭也一樣,，沙子和土聚在一起,，就會(huì)有思維，就是生命,！

這是令我大為震驚的一段對(duì)話,，石頭那漫長(zhǎng)的生命，在我們?nèi)祟惪磥?lái),，幾乎沒(méi)有盡頭,。我們一直忽略的東西，如果它們都有生命呢,，我們的一生或許它們根本就看不到,，太短了。

這本書的真實(shí)性,，我不予評(píng)判,，但這本書中有很多值得我們深思的東西，毋庸置疑,。蘋果的味道你真的知道嗎,？習(xí)慣只是個(gè)借口，不是理由,，對(duì)吧,？就像作者在最后所寫：如果你認(rèn)為這是真的,，那么這就是假的。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十

這本書號(hào)稱國(guó)內(nèi)第一本精神病人訪談筆錄,，的確滿足了我的好奇心,，但是不知不覺中還是影響了我。最切身的感受就是我第一次打開時(shí)讀了10篇左右,，只覺得是恐怖小說(shuō),。再后來(lái)，隨著訪談的深入,，對(duì)于世界觀的深刻質(zhì)疑一次次讓我停了下來(lái),。原因很簡(jiǎn)單，書看的讓人頭"脹",。對(duì),，用“脹”這個(gè)字形容，最接近我的狀態(tài)了,。我自認(rèn)心理精神還是蠻強(qiáng)大的,，但是越到后來(lái)沒(méi)看兩篇就得停下來(lái)，讓大腦休息一下,。這時(shí)最大的感受就是特別想做個(gè)數(shù)學(xué)題或者幾個(gè)英語(yǔ)單詞,。前者讓我重新回到理性的世界，后者讓我暫時(shí)忘掉一些東西,。

這不是危言聳聽,。雖然最終因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)動(dòng)，我還是讀完了小說(shuō),。

它對(duì)人最大的幫助是里面好多個(gè)案例涉及到了量子物理的知識(shí)以及相對(duì)論的知識(shí),。“精神病人”用巧妙地比喻讓人恍然大悟,。扭曲空間是相對(duì)論的結(jié)論,，但是我一直不知道怎么理解。那個(gè)“瘋子”天才般的用蘋果在布上滾動(dòng)解釋,，順便解釋了黑洞和白洞之間的聯(lián)系,，讓人不得不佩服。

但最后別看這本書,。

每讀到一個(gè)案例,，特別是遇到邏輯能力很強(qiáng)的病人，他的邏輯沒(méi)有絲毫弱點(diǎn),，講的讓我感覺“很有道理”,。我不止一次的想到這幾個(gè)字，然后提醒自己，他是個(gè)精神病人,。連作者也不知一次的提到精神病醫(yī)師被自己的病人搞得成了精神病的事,。作者費(fèi)盡心思的寫這些東西，很好,，但是幾乎每個(gè)案例,，他都留下了空白。那是個(gè)令人難受的空白,，他采訪了病人,，病人說(shuō)出了自己的想法，作者把筆錄搬出來(lái),，即就是把精神病人的語(yǔ)錄復(fù)述一遍,。作者按照自己的理論，把自己的空間縮小,，讓病人釋放出自己的空間,。可是他寫成了書之后,，那些病人的空間被無(wú)限的放大了,。

最令人不可忍受的是,，靠后有一篇的案例的病人竟是作者自己,。他毫無(wú)掩飾的承認(rèn)了自己的多重人格。如果說(shuō),，從前的我對(duì)于精神病人,，以玩笑的態(tài)度視之，今后我不得不提醒自己,，他們只是少數(shù)而已,。

看書的這幾天，我發(fā)現(xiàn)自己想問(wèn)題的方式已經(jīng)有了變化,。強(qiáng)迫癥的感受也更加強(qiáng)烈,。總之,，我很后悔自己看了這本書,，并且思考了其中的內(nèi)容。

看書的時(shí)候,，我有的添加筆記,。我不愿意再回顧這些天才們的`高見了，那些”經(jīng)典“的思想我也不愿再記住,。愿想看書的人,，收起你的好奇心，珍愛生命,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十一

人類以文明的理念塑造的一切事物竟然是他們產(chǎn)生痛苦與折磨的根本癥結(jié),，假如我們拋棄一切文明成果并返回遠(yuǎn)古世界的話,，那么我們將會(huì)獲得更加幸福的生活。

——弗洛依德,。

這本書沒(méi)有華麗的辭藻,，在行文方面確實(shí)沒(méi)有什么值得假心假意的夸獎(jiǎng)。但我也莫名的敬佩這個(gè)作者,，敬佩他的創(chuàng)意和他的膽識(shí),。

“精神病”是一個(gè)敏感的詞匯，在二十一世紀(jì),，它似乎就象征著說(shuō)不完的瘋話,，做不完的奇怪舉動(dòng)，流不完的口水,。人們常以“神經(jīng)病”來(lái)謾罵某一個(gè)他們認(rèn)為“瘋”的人,。“神經(jīng)病”是一種二十一世紀(jì)常見病癥,。至于它為何被貶為這個(gè)樣子,，本身就是社會(huì)的一個(gè)病態(tài)。

作者樂(lè)以這個(gè)敏感話題進(jìn)行創(chuàng)作,，其想法讓人驚訝不已,。這是一群“神經(jīng)病”，他們以自己的想法生活,，而他把他們的生活記錄下來(lái),。讀者翻開，就像是一個(gè)愚人節(jié)的圈套,，這分明就是一個(gè)“天才日記”,。他們看似瘋狂的做法下，其深意竟令許多“正常人”認(rèn)為意想不到,，頗有道理,。

和這些“瘋子”相比，“正常人”顯得渺小,。有一句話說(shuō)的很好：“生活好像就是這樣,，除了瑣碎之外，一無(wú)所有,?！钡拇_，這便是“正常人”的生活,?！罢Ｈ恕北豢蚨ㄔ谏鐣?huì)的條條框框中，他們眼中有利益的光芒，他們有太多事情可忙,，公司,、學(xué)校、家庭,、感情,。日子一天天碾過(guò)來(lái)，從他們身上碾過(guò)去,，他們把身上的血液和泥土擦干,，眼看新的太陽(yáng)升起，新的日子又碾過(guò)來(lái)……他們本身如此不堪,，卻依舊有時(shí)間嘲諷一下別人,，謾罵一下世界。每個(gè)人都這樣,，這就有了現(xiàn)在這個(gè)病態(tài)的社會(huì),。

而所謂“瘋子”，他們關(guān)注的不是政事,，不是柴米油鹽,，不是懷中佳麗。他們只在乎一張紙,，一根木棒,，一片草地。他們清楚的知道他們喜歡什么,，討厭什么,。他們也樂(lè)于思考，雖然有時(shí)只是想想天為什么是藍(lán)色的,，人為什么會(huì)活著，石頭有沒(méi)有生命,。漸漸的,，他們就有了自己的答案?？尚Φ氖?，“正常人”們連答案都沒(méi)有就開始嘲諷了?！隘傋印蔽业拐J(rèn)為,，是上帝賜給他們更高潔的人性，人之初的人性是最無(wú)害干凈的,，也是沒(méi)有教育沒(méi)有規(guī)劃的,。

“瘋子”和“天才”僅僅一步之差，但究竟誰(shuí)是“瘋子”，誰(shuí)是“天才”,，誰(shuí)知道呢,。

后記：什么是“瘋子”，我猜是固執(zhí)的活在自己的世界里,，毫不在意社會(huì)游戲規(guī)則的人,。我們作為一個(gè)“正常人”不免會(huì)把自己放進(jìn)“社會(huì)系統(tǒng)”里去衡量、比較,。正因?yàn)橛辛颂嗟摹半s念”,，反而破壞了平衡，不能做好自己,，還要極力掩飾自己的瘋魔,。如果我們真有“瘋子”的執(zhí)著和定力，恐怕早就成為自己的偶像了,。京劇業(yè)內(nèi)有一句行話：“不瘋魔不成活”,，這是一種境界，一種極癡迷的境界,，這種迷戀讓人深陷其中,，如癡如醉，忘我地全身心付出,。所以,，不管將來(lái)我們是一個(gè)偉大的人，還是一個(gè)渺小的人,，學(xué)著用“瘋子”的精神來(lái)待人處事,，做好本真的自己，也不枉這一世之游,。更何況,，“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能,?！币苍S，上天將有重要任務(wù)要交給不平凡的人,，所以他才要百般設(shè)置障礙和考驗(yàn),，實(shí)際是為了提高他的堅(jiān)韌的品格和能力,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十二

倘若讓我說(shuō)實(shí)話，應(yīng)該很多人看完《天才在左,，瘋子在右》這本書以后,，都覺得自己是個(gè)精神病人，不覺得是的也會(huì)質(zhì)疑自己,。有點(diǎn)隱喻,，有點(diǎn)刺激，天才與瘋子只在一念之間,。那些進(jìn)入精神病院的不單單是普通人,，也有很多高學(xué)歷和某個(gè)領(lǐng)域的專家，更是還有精神科醫(yī)師,。如此有質(zhì)量的精神患者,，說(shuō)著還貌似符合各種哲學(xué)邏輯原理的觀點(diǎn)和想法，讓人不自禁地認(rèn)同和站隊(duì),。

你在追求什么,？在滿足了物質(zhì)條件后的我們，更多注重精神層面的東西,。宇宙之大,，你若想要徹徹底底地征服，說(shuō)句比較絕對(duì)的話,，那是完全不可能,。要么就是進(jìn)了精神院要么就好好地把好奇心藏在內(nèi)心不要示眾。我想起舊約圣經(jīng)的一個(gè)故事,，人類的先祖在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的'肥沃土地上子嗣繁榮,，物質(zhì)異常豐富，這時(shí)就想要建造一座巴別塔通往天上,，以傳頌自己的名譽(yù),。上帝遷怒于此，于是讓這些建造的人完全互不聽懂語(yǔ)言,，不能進(jìn)行溝通,，結(jié)果這通天塔也就無(wú)法建成?？粗遣皇怯悬c(diǎn)相似之處？不管是趨于好奇心,，亦或是心靈空虛想要知道自己在宇宙中是個(gè)什么樣的位置,，還是為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)宇宙的更多奧秘，無(wú)非都是自我不滿足的驅(qū)動(dòng)下,，想要得到更多的答案,。沒(méi)有什么天才,，沒(méi)有什么瘋子，都是一個(gè)正常人,，有的人想得多些,，有的人想得少些，有的人轉(zhuǎn)牛角尖偏執(zhí)于一個(gè)答案,，有的人放寬心態(tài),，更愿意只是活在當(dāng)下。這個(gè)世界,，承認(rèn)的是宇宙很大,，人的腦力開發(fā)還有巨大的空間。這不就得了,，不管有沒(méi)有上帝,，未解之謎如此之多，人類的智慧如此有限,，我們只是滄海一粟,，如此渺小，有什么理由不多謙虛和恭敬呢,？一個(gè)個(gè)被認(rèn)可的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和說(shuō)法,，難道就一定是最準(zhǔn)確的定義和原理嗎？最早的地心說(shuō)不也在后來(lái)被推翻了嗎,？人類是猿猴進(jìn)化來(lái)的不還是大有爭(zhēng)議嗎,？不要為自己所知道的一點(diǎn)東西沾沾自喜。瘋子未必真的就是瘋子,，天才也未必真的就是天才,。眼睛所見的都未必是事實(shí)的真相。

人生若只如初見,，愛是永不止息,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十三

天才在左，瘋子在右是一本努力從精神病人的角度去感受這個(gè)世界的書籍,。作者別出心裁的花費(fèi)了大量的時(shí)間與各種精神病人進(jìn)行交流,，了解他們的想法，將他們的故事記錄下來(lái),，以一個(gè)旁觀者的角度敘述他們的經(jīng)歷,。

書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例，比如說(shuō)一個(gè)男人堅(jiān)信女人是這個(gè)世界上最恐怖的生物而對(duì)她們充滿了畏懼,，又比如說(shuō)一個(gè)女人自稱曾經(jīng)被外星人綁架過(guò),，還有為了變成天才而接受開顱手術(shù)的狂人等等。但引起我最多關(guān)注的,，還是那些與本書名稱相呼應(yīng)的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子,。

這些人,，說(shuō)是瘋子也不為過(guò)。他們有著讓人覺得不可思議的想法和堅(jiān)持,，有些特點(diǎn)幾乎可以用荒誕來(lái)形容,。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主，有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆,，有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者,，還有的，擁有誰(shuí)也不相信他們會(huì)擁有的能力,。除了最后一種人難辨真假以外,，其余的人都有著自己的一套強(qiáng)大而牢不可破的世界觀，你甚至無(wú)法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理,，這也是很多人去治療別人的精神疾病結(jié)果自己卻被帶上歪路的原因,。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼，我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很荒誕很偏離實(shí)際,，但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于他們的,，和我們不一樣的世界。這個(gè)世界有著嚴(yán)密的邏輯,，甚至與現(xiàn)實(shí)的世界接軌,，你無(wú)法去辯駁，去糾正他,?？催^(guò)這本書，你會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰,，就好像是為了不讓這種太過(guò)出格的世界觀在這個(gè)社會(huì)上散播開來(lái),，我們把他們單獨(dú)的隔離開來(lái)，否定他們的觀點(diǎn),，他們的世界,，他們的一切，將他們稱呼為——瘋子,。

是的,，我們否定了他們，但是他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),，所以他們?cè)谀抢?，一個(gè)被隔離開來(lái)的地方。里面最讓我心痛的是兩個(gè)孩子的案例,，他們兩個(gè)都是天才,，只是天才的成分中夾雜著靈異。一個(gè)在物理方面有天賦的孩子自稱能夠感覺到四維蟲子,，所以不斷的在物理學(xué)上探索,，想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個(gè)孩子擁有極高的智商,，但是能看到好運(yùn)和厄運(yùn)的顏色,，并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動(dòng)。其實(shí)不是這樣,，作者努力跟她溝通之后發(fā)現(xiàn)她的這些舉動(dòng)看似無(wú)理取鬧,，其實(shí)有著比成年人更多的思考。

智多近妖,，我常聽人說(shuō)起這樣一個(gè)詞,。聰明的讓周圍的人不寒而栗，大概指的就是這種人了吧,。我不奢望這些人能夠得到解脫,，跟我們一樣正常的生活，我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因?yàn)椴槐蝗藗兯斫饣蛘呓邮芫捅欢x為瘋子,。

精神病人和我們眼中的世界不同,，但是他們和我們一樣有著自己的歡樂(lè)與悲傷，有著自己的心理活動(dòng),，請(qǐng)給他們一些尊重,，尊重他們的思考，尊重他們的信仰,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十四

天才和瘋子的距離有多遠(yuǎn)?也許只有一線之隔,，天才不被人理解，逼久了或許就成了瘋子,。

高銘的這本書正如他所說(shuō),，有案例的基本還原，也有自己的整合,，整本書亦真亦假,，有些觀點(diǎn)你還確信有道理，那么是不是自己也是精神病?你不信服活著沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的觀點(diǎn),，就當(dāng)開眼界了,，不能太較真，太較真了或許自己真的變成瘋子了,。個(gè)人認(rèn)為這本書包含了唯心論和唯物論,，把它當(dāng)成心理學(xué)小說(shuō)也可以。

合上書,，在我的腦海里久久不能忘記的是如下幾個(gè)觀點(diǎn):"四維蟲子,、多宇宙論、感覺的存在,、精神的強(qiáng)大,、量子物理",，這些是我第一次聽說(shuō)，開了眼界,。

一,，撒旦惡魔存在的意義。

"我信奉惡魔,，那又怎么樣?自甘墮落算什么?我的存在,，就是為了證明光明的存在，我不存在,，就沒(méi)有對(duì)比,，就沒(méi)有光明。人的高尚情操也就永遠(yuǎn)不會(huì)被激發(fā)出來(lái),，就只能是卑微的,、骯臟的、下流的!有人愿意選擇神,，有人愿意選擇惡魔!如果這個(gè)世上只有天使,，那就沒(méi)有惡魔了，就像這個(gè)世界只有神就沒(méi)有神一個(gè)道理,。我的存在意義就在于此!”也許正是由于這種思維的存在,，世上才有那么多的殺人犯，才有那么多自甘墮落的人,。思想決定命運(yùn),，思維限制人的發(fā)展。改變思想,，才能改變命運(yùn),。

二，感覺的存在,。

在"蘋果的味道"這則故事里,，這個(gè)人先是找到了感覺的存在，后來(lái)體味到精神的存在,，再到后來(lái)嘗了蘋果的味道,，回到了精神和肉體的統(tǒng)一。那些佛教大師的閉關(guān)修煉,，不吃不喝也是為了尋找精神的存在嗎?個(gè)人比較認(rèn)同關(guān)于"感覺的存在"的觀點(diǎn):"感覺這個(gè)東西,，很奇妙，當(dāng)你被各種感官所帶來(lái)的信息淹沒(méi)的時(shí)候,，你體會(huì)不到感覺的存在,，至少是不明顯。感覺其實(shí)就像浮在體表一層薄薄的霧氣。每當(dāng)接觸一個(gè)新的人物或者新的事物的時(shí)候,，感覺會(huì)像觸角一樣去探索,，然后最直接地反饋給自己信息。",。

三,，角度問(wèn)題。

孩子的角度和成年人的角度不同,，孩子看到的世界是最真實(shí)的，在他們眼里大自然有生命,，樹木會(huì)說(shuō)話,，鳥兒會(huì)唱歌，河流會(huì)跳舞,，石頭會(huì)變形……是成人正常?還是孩子?很多時(shí)候成人的價(jià)值觀扼殺了孩子的想象力,。是不是有些孩子在家長(zhǎng)不認(rèn)同他的觀點(diǎn)后，走了另一個(gè)心理極端,，就會(huì)變成精神病人,。多從孩子的角度看問(wèn)題，你看到的藍(lán)天白云,，高山流水,，在孩子眼里，或許不存在,，因?yàn)樗床坏?，他能看到的只是他的視線范圍內(nèi)的事情。蹲下身個(gè)孩子交流,，用孩子的眼睛看世界,。

四，真正的世界,。

引用書中的觀點(diǎn),，要"想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天,，用云的眼睛去看云,，用風(fēng)的眼睛去看風(fēng)，用花草樹木的眼睛去看花草樹木,，用石頭的眼睛去看石頭,，用大海的眼睛去看大海，用動(dòng)物的眼睛去看動(dòng)物,，用人的眼睛去看人,。”

五，迷信or信仰,。

"真正的信仰是不會(huì)動(dòng)搖的,，哪怕沒(méi)有神都不能影響自己的堅(jiān)定，這才是信仰,。真正的信仰,，能包容所有的方式，能容納所有的形式,。只有迷信的人才打來(lái)打去呢,，整天互相叫囂：你是錯(cuò)的我才是對(duì)的，你是邪道我是正途,。這是迷信,，不是信仰?！蔽乙恢奔m結(jié)什么是迷信,，什么是信仰，在這里我似乎找到了答案,。迷信的人整天說(shuō)自己的信仰是正宗的,，自己的見解是正確的，而真正有信仰的人似乎能夠包容,，不爭(zhēng)辯,，你信你的，我信我的,，不去強(qiáng)行傳播,，拉幫結(jié)派，追求的是內(nèi)心的平靜,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十五

《天才在左,，瘋子在右》一書，是我認(rèn)為看得最有感覺的一本書,。當(dāng)初每每見到朋友都會(huì)向其推薦此書,，但是我在瘋狂拜讀此書時(shí)，種種不安侵襲而來(lái),，如同黑云壓城般將我壓抑得無(wú)法呼吸,，幾近窒息，使我望而生畏,，無(wú)奈選取輟讀,。然而最近我重拾此書，心境大變,，大腦如醍醐灌頂般茅塞頓開,。思緒在我指尖流轉(zhuǎn)，一頁(yè)頁(yè)紙張?jiān)隰骠嫫鹞瑁蚩旎蚵?/p>

《天才在左,，瘋子在右》是講述作者與一些精神患者之間的對(duì)話,，從根本上了解所謂的精神患者的所思所想。作者期望透過(guò)此書讓讀者揭開表象,，真正理解世界的本質(zhì),。

《思維蟲子》一章講述的是一個(gè)十七歲的少年提出了一種絕對(duì)四維蟲子的生物，讓很多量子物理學(xué)者覺得費(fèi)解,。因?yàn)槭澜绾芏嗟牧孔游锢韺W(xué)者研究都無(wú)法企及其深度,，但是少年卻是感受到絕對(duì)四維蟲子的存在。但是少年在量子物理的考試中的表現(xiàn)卻令人失望,。作者對(duì)其的評(píng)價(jià)是,，如果這個(gè)十七歲少年真的是天才，那肯定是未來(lái)的天才,，但是卻不屬于這個(gè)時(shí)代。天才是有時(shí)代性的,，而時(shí)代的變遷是有過(guò)程的,，在變遷時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些“不合時(shí)宜”的人物。此章其實(shí)十分發(fā)人深省,，歷史發(fā)展中,，多少不合時(shí)宜的人在為了建造心中的城堡付出畢生的努力。常言道“天生我材必有用,?！泵總€(gè)人在歷史發(fā)展長(zhǎng)河中都有其所處位置，看似不合時(shí)宜的人都有其歷史定位,。

讀罷,，我陷入了沉思，我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),、性格,。或許不貼合大眾的審美,，或許不貼合世俗的眼光,，又或許不貼合約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)。但是我們都是單獨(dú)的個(gè)體,，我們都是歷史的選取,，所以我們絕不能妄自菲薄，不能隨波逐流,，更不能遺世獨(dú)立,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十六

題目是摘自一本書《天才在左，瘋子在右》里面的前言的一句話，當(dāng)初看完這篇前言的時(shí)候,，我知道如果放在語(yǔ)文,，克里的話，這句話的作用應(yīng)該是引出下文或提出中心論點(diǎn),，或許是別的,，這也不怪，我語(yǔ)文本來(lái)就不好的,。

作者說(shuō)他第1個(gè)想法去旅行,，而且還生出了無(wú)限感慨，從他那長(zhǎng)長(zhǎng)的情緣就能看出來(lái),，而我就沒(méi)有這種感覺,，可以說(shuō)是什么感覺都沒(méi)有，心中也傷不起什么感情來(lái),，或許是人生的閱歷不同,，也許是我壓根對(duì)這句話提不起什么感情來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我注重的是這本書的故事,，在我看這本書時(shí),，我關(guān)注的是他的故事，而那些類似于感慨總結(jié)這一類的,，我往往會(huì)選擇一眼掃過(guò)或者直接掠過(guò),，不光是這本書，閱讀其他書也是一樣的,。

地球正是因?yàn)橛辛伺璧厣椒宀菰?，高原森林，多種多樣的地形和多種多樣的生物,。才會(huì)變得如此的豐富多彩,。才會(huì)令那些探險(xiǎn)家為此癡迷，不惜自己的生命,，為的就是想在那自以為絕美的遺跡上面留下自己的腳印,。再一個(gè)又一個(gè)的險(xiǎn)境之中探尋著最美的風(fēng)景，這大概就是文中的作者想要去旅游的原因吧,，想去多看看這個(gè)世界,。

世界正是因?yàn)槎喾N多樣，而因此變得精彩,。而最精彩的往往是世界的本身,。

瘋子天才的四個(gè)意外讀后感篇十七

沒(méi)有用太久的時(shí)間，就讀完了“天才在左,，瘋子在右”,。之前就聽說(shuō)過(guò)這本書,，這回趁著有實(shí)體書，通讀全書,。

讀之前就大概了解本書是講述精神病院里病人的故事,。精神病院是神奇的充滿神秘感的地方，感覺不會(huì)像醫(yī)院那么神圣,，也不像醫(yī)院那么陰森,，共同點(diǎn)是人們不會(huì)想進(jìn)去待著，但精神病院會(huì)有神秘感吸引人想揭開一角窺探一下,。

有些瘋子并不是真正的瘋,，他們是真正有高智慧的人。讀完本書,，總讓人有這樣的感覺,，仿佛在病院里的人，是掌握大智慧的人,，因?yàn)樽约翰煌浪椎呐e動(dòng),，而被誤關(guān)進(jìn)來(lái)，里面很多內(nèi)容講述高深莫測(cè)的世界觀,、科技觀,、生命觀等。我記得有被外星人抓走監(jiān)控地球的間諜人,；有從未來(lái)穿越回來(lái)的旅行者；有人研究古代文明否定過(guò)去,；有人研究科學(xué)技術(shù)否定現(xiàn)在,，這些人讓人感覺需有很強(qiáng)的邏輯及豐富的知識(shí)，怎么能被認(rèn)為是瘋子,。

有心靈感應(yīng)的雙胞胎,，有多重人格的他她他，有人看所有人都是各種動(dòng)物,，有人在平靜的屋子感受到大風(fēng)的侵襲,，這些人的奇怪想法似乎沒(méi)有那么的高深，但卻也讓人無(wú)法捉摸,，一些無(wú)法去想象的事情,，卻真實(shí)的感受在他們身上。