總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇一

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,，我的高二下學(xué)期就這樣的匆匆過去了,。回想這學(xué)期,，在老師,，同學(xué)的幫助下，我在思想,，紀(jì)律,，學(xué)習(xí)，工作,，活動,，生活等各個方面都感覺自己有些許提高。另一方面,，在學(xué)習(xí)生活中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處,。下面便是我在本學(xué)期通過平時學(xué)習(xí)生活中的成績與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗與教訓(xùn),。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施,，以一個優(yōu)良的狀態(tài)與精神面貌去面對高二緊張的學(xué)習(xí)生活,。

我個人認(rèn)為,，在本學(xué)期中，我在紀(jì)律上有部分提高,。絕大多數(shù)時間都能保證上課不隨便說話,，認(rèn)真聽講，記筆記,。在自習(xí)課上,，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時間里,，主動參與學(xué)校開展的學(xué)生業(yè)余黨?；顒印闹形乙渤醪搅私饬酥袊伯a(chǎn)黨的性質(zhì),，這也大大激發(fā)了我對中國共產(chǎn)黨的熱愛與崇敬,。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對學(xué)的內(nèi)容有基本的了解,，在其基礎(chǔ)之上,，又有提高。數(shù)學(xué)方面,，成績不太穩(wěn)定,，對基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實，但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師所講的重點內(nèi)容,。語文方面,，對文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒有得到妥善地解決,，只不過都是每次考試前都突擊一次,。英語一直是薄弱科目，聽力,，單選,，完型，閱讀,，改錯,，作文，在不同時期都存在不同的問題,。物理方面,，本學(xué)期成績還算比較穩(wěn)定，做到了上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)的`基本要求?；瘜W(xué)方面,，基本做到了上課認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，但但效果并不如物理一樣,。可能是自己在細(xì)節(jié)上下的功夫太少,。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣,，課上聽講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來看,，成績差強(qiáng)人意,。有進(jìn)步，但也暴露出很多的問題,。下一步的重點就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病,。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

以上便是我本學(xué)期的個人總結(jié),，希望這個總結(jié)能夠起到一個承上啟下的作用：回顧過去,，展望未來。明確前進(jìn)方向,，調(diào)動主動性,，總結(jié)經(jīng)驗，使自己更上一層樓!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇二

本學(xué)期,，我承擔(dān)的是高二(9,、10)兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容是選修教材《中國古代詩歌和散文欣賞》和《現(xiàn)代詩歌和散文欣賞》,，這是一個全新的教學(xué)領(lǐng)域,，對于我們每一位老師來說都是一個挑戰(zhàn)。現(xiàn)在已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù),，我把主要工作總結(jié)如下,。

選修教材的處理和教法應(yīng)與必修教材區(qū)分開，這是一個常識,，但我們一直處理不好,。只有教過了才知道。在教學(xué)的過程中,，我們還是安照以前的老路往前走,，但走著走著，發(fā)現(xiàn)這樣不行,，一是講的慢,，二是講得大面全。這學(xué)期我們把三分之二的時間都用做講古代詩歌散文教學(xué)了,，但結(jié)果并不理想,。老師講的不得法，學(xué)生學(xué)得不扎實,。走過來后,，現(xiàn)在想想，教材的處理可以交替進(jìn)行,，一個單元詩歌,，一個單元散文。一定要有主題意識,，人教選修每一個單元是有主題的,，圍繞主題而教，不要圍繞內(nèi)容而教,。突出重點,。適當(dāng)做一些練習(xí),，練習(xí)一定要有,。另外,，一定要抓住這一階段的早讀課,，有所準(zhǔn)備,，要有檢測,。

本學(xué)期通過教學(xué)實踐和閱讀,，我對閱讀課找到了一點感覺,。這一點要得益于一本書的學(xué)習(xí),，余映潮的《閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》，我?guī)缀跏堑谝恢v都讀了好幾遍,。這本書解決了長期困擾我多年的關(guān)于閱讀教學(xué)的若干問題,，使我豁然開朗。我把學(xué)到的一些東西,，廣泛地運(yùn)用平時的工作中,，探索形成了一些我自己的東西，我覺得我與理想中的課堂更進(jìn)了一步,。在教學(xué)設(shè)計上，力求簡化頭緒,，優(yōu)化內(nèi)容，突出重點,，讓學(xué)生課堂活動充分,，讓語文課堂積累豐富。以此為前提，設(shè)計課堂學(xué)習(xí)卷,，努力推行板塊式教學(xué)思路，力求做到課堂提問精粹,，品讀細(xì)膩，使學(xué)生學(xué)有所得,。一學(xué)年來，這種教學(xué)方式和處理教材的思路贏得了學(xué)生的喜愛,，許多學(xué)生說在我的課堂上學(xué)得輕松，有所收獲,，這是對我的最好的評價,。我會更加努力地進(jìn)行這主面的探索的。

本學(xué)期作文教學(xué)進(jìn)行的較少,，這指得是大面積的作文教學(xué),，但在局部我們做了一引起有益的探索,，我們訓(xùn)練的主要是議論文，重點是結(jié)構(gòu)的教學(xué),，講了并列式,，其中包括論據(jù)和論點并列式，進(jìn)行了兩次作文訓(xùn)練;講了對照式結(jié)構(gòu),，進(jìn)行了一次作文訓(xùn)練;講了遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了兩次作文訓(xùn)練,。辦進(jìn)行了四次大的作文訓(xùn)練,。由于時間的關(guān)系，后兩次沒有進(jìn)行點評,，這是一大遺憾,，一是時間緊,，二是批改量大,。但現(xiàn)在想來，這一切都不能構(gòu)成作文不點評的主要原因,，主要還是自己的責(zé)任心,，以后我決不允許在發(fā)生這樣的事情,，要對自己從嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)要求,。的突破之處在于，我在局部的小范圍內(nèi)進(jìn)行了幾次作文試寫活動,，把高一高二的作文試寫了一遍。通過不斷探索新的作文教學(xué)思路,，努力創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,，探索完成了高一高二的作文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計序列，為學(xué)生學(xué)和教師教提供了新的思路和樣本,。由此形成了兩部書稿，將近二十五萬字的文字材料,，下學(xué)期可能做為校本教材出版,，這是近些年我不斷探索的結(jié)晶。

語文學(xué)科是一個強(qiáng)調(diào)積累的學(xué)科,，成效很慢,，有時你下了很大功夫,，但學(xué)生并不一定取得你所要的成績,，這是一個事實,。但作為高中的語文教學(xué),，如果你不追求成績,，各方面都說不過去,。我認(rèn)為課要講得扎實,，另外學(xué)生練得也要扎實，這樣有助于成績的提高,。還有就是應(yīng)關(guān)注梯隊內(nèi)的學(xué)生，這是成績提高的有效手段,。

這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)課上,，我能認(rèn)真聽講，記筆記,。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。語文課上,，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時,，我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。

因為在高一的磨練中,，我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意,，并且在過去的一年里受到了老師的教育，思想上對自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識也更加的深刻了,。首先，我能做到合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成,。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,。

高二上學(xué)期以來,，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，如田徑運(yùn)動會,，社區(qū)服務(wù)活動和“走進(jìn)工廠”大型社會實踐活動等,。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實踐能力和組織能力,。

在校期間,，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)之事,，我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍,。另外，我積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,。

在學(xué)習(xí)上踏實勤奮,，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動,。

在個人情商方面,，我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。

這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇三

本學(xué)期我擔(dān)任高二的化學(xué)教學(xué)工作。過去的教學(xué)中我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對高二下學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,，并為每節(jié)課都設(shè)計了學(xué)案,，準(zhǔn)備學(xué)案是一件非常細(xì)致的工作，但它在一定程度上能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，有利于教師的教和學(xué)生的學(xué),，為此我們付出了艱苦的努力,。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具,，如一些課件,、模型等,。課后能及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

解決有關(guān)問題,。高二化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定,；備課組有每周一次的教研活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言,，時間為二節(jié)課,。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決幾個相關(guān)的問題,。這樣使我們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，改進(jìn)工作。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

依據(jù)教材內(nèi)容,，對于實驗部分基本都能認(rèn)真完成,，本學(xué)期我還嘗試了在講課過程中讓學(xué)生來完成探究實驗，雖然有很多問題存在,，但學(xué)生很感興趣整體,，效果還是不錯的。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇四

2.文化創(chuàng)新：文化多樣性與傳播文化繼承與發(fā)展文化創(chuàng)新(根本途徑,、基本途徑),。

4.文化建設(shè)：發(fā)展喜聞樂見的大眾文化文化建設(shè)重要內(nèi)容：選擇有益文化,，改造落后文化，抵制腐朽文化,，發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)(精神文明建設(shè)的根本任務(wù))發(fā)展先進(jìn)文化的根本要求、根本保證,、關(guān)鍵先進(jìn)文化的核心,、靈魂、中心環(huán)節(jié)--(思想道德建設(shè)),。

5.中華文化的發(fā)展,。

要全面認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華,，去其糟粕,，使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),，保持民族性,，體現(xiàn)時代性，堅持包容性,。

6.弘揚(yáng)和培育民族精神,。

弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮主心骨的作用;弘揚(yáng)和培育民族精神,，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);弘揚(yáng)和培育民族精神,，必須正確對待外來思想文化;弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合,。

7.中國特色社會主義文化的發(fā)展：即先進(jìn)文化建設(shè),。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇五

班主任易華明時光飛逝，不知不覺高二20xx—20xx學(xué)年度即將過去,，在這個學(xué)期中,，我們班發(fā)揮了自己的長處，展現(xiàn)了自己的特點,，現(xiàn)我就對我們班這學(xué)期的工作做一下總結(jié),。

總所周知，班風(fēng)的建設(shè)對于一個班班級氛圍的營造和學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成都有著至關(guān)重要的作用,。

本學(xué)期,，我班圍繞著“團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實進(jìn)取”的目標(biāo)建設(shè)良好的班風(fēng),，希望在同學(xué)與同學(xué)之間不僅能養(yǎng)成互幫互助,，共同進(jìn)步的合作理念，更能形成一種良性競爭的氛圍,，真正做到在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中成長,。

在學(xué)風(fēng)的建設(shè)方面，由于我班是基礎(chǔ)年級,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,，學(xué)風(fēng)方面可以說不甚理想，厭學(xué)的學(xué)生還是較多,。針對這一現(xiàn)狀,，我主要采取精神鼓勵，放開學(xué)習(xí)的自由度,，讓學(xué)生做力所能及的學(xué)習(xí)科目,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和信心。同時,，嚴(yán)格學(xué)生在校期間做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,。

統(tǒng)一禁止違規(guī)使用手機(jī)，常抓不懈,，嚴(yán)懲違紀(jì)學(xué)生,，取得了很大的效果，純潔了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。上網(wǎng)吧,，抽煙，打架等違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象大為改觀,。

本學(xué)期,，我班嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，不僅遲到的現(xiàn)象少了,，衛(wèi)生情況也比上一學(xué)期有了明顯的提高,。在班級環(huán)境、墻報方面,，我班沿襲一貫的方式,，盡力營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和和諧的班級文化。在學(xué)習(xí)方面,，無論是在上課紀(jì)律,，作業(yè)完成情況還是學(xué)習(xí)成績，我班同學(xué)都做得非常好,。

班委可以說是班級的骨干,，因此在班級里的作用是舉足輕重的，他們負(fù)責(zé)各個不同的部門帶領(lǐng)同學(xué)們完成各項任務(wù),。他們是班里的帶頭人,、領(lǐng)導(dǎo)者。他們在課余時間策劃并討論著班級建設(shè)過程中的每一個細(xì)節(jié)并始終工作在第一線,。

我們班的民主評議工作也進(jìn)展順利,，一直以來都嚴(yán)格要求學(xué)校對此的規(guī)章制度,，從不馬虎。

以上就是我們班級這一學(xué)期的總結(jié),。在今后的日子里,，我們首先要為班級中的一些不足的情況進(jìn)行改善。其次,，我們將把以后的各項工作盡力做到細(xì)處并鼓勵同學(xué)們積極參與其中,。最后，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，差生也有春天,，也能上好大學(xué)和好專業(yè),。我相信，只要我們每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)一心,，必將克服所有困難,，明天一定會更好！

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇六

陳攸：

想起那次的“作業(yè)本風(fēng)波”,，我就想到你一臉委屈的情形,。當(dāng)時我也想：憑你值日時認(rèn)真的表現(xiàn)，收發(fā)作業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，怎么會把小組里的作業(yè)本交得不知去向呢,？當(dāng)我明白真相向你道歉時，你的一聲“沒關(guān)系”讓我領(lǐng)略到了你的大度,。我深信：現(xiàn)在的你若能與勤奮為友,，將來必成大器！

殷玲：

你有一雙靈巧的小手,，因此做的手工要比別人精細(xì)耐看,，相信你也能寫出一手跟別人一樣漂亮的字。你有一張可愛的小嘴,，因而你有時特別會讀書,，期待你能把“有時”改寫為“經(jīng)常”,，到那時你會更加體會到讀書的快樂,。若能在勤動手的同時多動腦，你的學(xué)習(xí)就會有明顯的提高,。

蔣逸丹：

你是個踏踏實實的女孩,，不管做什么事都是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次作業(yè),，你總能那么清楚,；每次值日,，你總是那么細(xì)心?？吹侥阕鳂I(yè)本上通順連貫的“選詞寫話”,，我能想象你所付出的努力。我想：如果你能堅持,，你的寫話能力定會不斷提高,。我更希望你作業(yè)時能獨立思考。

孫學(xué)富：

曾有一段時間,，我發(fā)現(xiàn)豪爽的你竟變得“小氣”了,。因為作為小小男子漢的你，寫的字卻很小,?？上驳氖悄隳芤鹱⒁猓鸩礁淖冞@種狀況,，這說明你善于接納別人的正確意見,。作為數(shù)學(xué)組長，你能及時收發(fā)作業(yè)本,，我更希望你能帶動組員認(rèn)真早讀,，珍惜時間,。

陳超：

誰也不能否認(rèn),，你是個愛學(xué)習(xí)的孩子,。不管什么作業(yè),，你都能及時完成,?？吹侥阍谖玳g和小朋友一起下棋,，我就知道你是個善于動腦的孩子,。你愿意與他人切磋棋藝,，你樂意與他人溝通,。我相信：在與他人的交往中，你會越來越善于表達(dá),，越來越敢于表達(dá),。

潘君：

聽到你在課堂上大聲的回答，我非常高興,，因為你也有膽大的時候,；看到你在課堂上頻頻舉起的小手，我特別激動,，因為你在傾聽的同時動腦思考了,。如果你能熟練地朗讀每一篇課文，你的背誦肯定不會落后,。如果你能在作業(yè)時再專注些,，你的作業(yè)肯定能按時完成,。

芮卿源：

一雙明亮的大眼睛告訴我：你是個聰明的孩子！的確如此,，你有靈活的大腦,，因而有時你能積極思考；你有會說的嘴巴,，因而你能大膽地與他人爭論,。如果你在學(xué)習(xí)上能多一些耐心，你的聰明才智會發(fā)揮得更充分,。如果你在做事上能多一點思考,，你會更受大家的歡迎。

史雁杉：

你是個樂于嘗試的孩子,，因此黑板報上留下了你的字跡,；你是個善于表達(dá)的孩子，不管是日記還是“選詞寫話”,，你都完成得很出色,。積極參加寫字比賽,，更是你敢于挑戰(zhàn)的寫照,，這份執(zhí)著真的讓我很感動。你說過要做個勇敢的人,，記?。河赂业娜瞬慌吕щy，不怕失敗,。

曹德旺：

你是個很會動腦的孩子,，因此你在課上總能積極舉手發(fā)言；你是個有禮貌的孩子,，見到老師總能主動打招呼,。看到你認(rèn)真寫的字,，我真的不敢相信那是你寫的,，而事實讓我不得不信。仔細(xì)地欣賞一下你寫的好字,，我能想象你寫字時的專注,。我相信：以后的日子里，你會不斷帶給我驚喜,。

諸陳琳：

你是個惹人喜愛的女孩,！不僅對人有禮貌，而且關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。在學(xué)習(xí)上,，你不但書讀得好，字也寫得很漂亮,。你課上發(fā)言響亮,，課后作業(yè)及時。如果你能遇到問題多思考,，敢于向他人請教,，就可以隨時鞏固所學(xué)知識，及時解決學(xué)習(xí)上的難題,。

張潔：

雖然你的學(xué)習(xí)成績很不理想,，但你在我眼里依然可愛?？吹秸n堂上你能舉起小手,，聽到課堂上你說“讓我來”，我都感到很高興,，因為你的思維是與大家一起走的,。讓我更高興的是，期中以后的你變得愛寫字了,，希望你在家也能堅持,。希望可愛的你少用眼淚做“武器”，那會讓我不敢對你多要求,。

陸濤濤：

我一直覺得你是個活潑聰明的孩子,，課上你能積極動腦思考，課后你能積極參加活動,。你對人有禮貌,，能與小朋友友好相處。輪到值日時,，你更是盡心盡力,。如果你在作業(yè)時能與耐心、細(xì)心交朋友,，我相信：你的書寫會正確清楚,，你的計算會準(zhǔn)確無誤。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇七

在剛剛結(jié)束的期中,。

考試,。

里，我犯了很多不該犯的錯誤,。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次,，我還要加強(qiáng)語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治,、歷史,、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化,。通過考試,，我終于明白山外有山，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,，所以,，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn),，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ),。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí),。

計劃。

不再手忙腳亂沒有方向,。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累語文積累好詞好句數(shù)學(xué)也要多積累難的題目英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,，我還是有機(jī)會的,。下一次考試，我要更努力,，爭取不讓老師,、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望,。

對于各科老師,，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想,，但是我相信自己的實力,。下一次考試，我一定會努力的!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇八

這個學(xué)期的班主任工作我主要是從四個方面著手的：

1.學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

從下個學(xué)期開始,，我?guī)У陌嗑鸵M(jìn)入高三階段了。眾所周知,，高三的學(xué)習(xí)是非常的緊張的,，需要同學(xué)們?nèi)σ愿暗膶W(xué)習(xí)，才能夠取得好成績,。所以,，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠讓同學(xué)們在高三更好的投入學(xué)習(xí),。在學(xué)期末的時候,，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)有了很大的改善，同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度也比較的積極。

2.與任課老師溝通,。

本學(xué)期同學(xué)們要面臨學(xué)業(yè)水平的考試,，假期過后即將升入高三，我與幾位任課老師討論了高三教學(xué)計劃的制定,。我們學(xué)校比較重視學(xué)業(yè)水平考試,，會進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，這次也可以當(dāng)做是第一輪復(fù)習(xí),。所以這個學(xué)期的教學(xué)時間比較的緊張,，需要師生一同努力。在學(xué)期末,，每個任課老師都制定了一個高三的教學(xué)計劃,，以便更好的展開工作。

3.身體鍛煉,。

有一個健康的身體,，才是支持同學(xué)們好好學(xué)習(xí)最重要的一點。高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大,，若是身體狀況支撐不了,，就會拖累同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我時常鼓勵同學(xué)們多出去走走,，不要下課時間也一直坐在教室,，可以在第一節(jié)晚自習(xí)下課之后，到操場上跑兩圈,。在學(xué)期末的時候,，越來越多的同學(xué)會去操場跑步，鍛煉身體了,。

4.德育方面,。

班主任不僅要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)得更好,，還要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，做一個品德優(yōu)異的學(xué)生,。我平時在開班會的時候會給同學(xué)們講很多的故事，用這些故事對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。平時,，我也會以身作則，用我自己的一些行為給學(xué)生做示范,，當(dāng)榜樣,。

這個學(xué)期，因為學(xué)生要準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試和第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力比較的大,，需要家里給予一定的支持和幫助,，讓學(xué)生能夠心無旁騖的學(xué)習(xí)。本學(xué)期一共組織了兩次家長會：一次是在期中考試之后,，針對期中考試的情況對家長進(jìn)行匯報,；還有一次就是學(xué)業(yè)水平考試之后，因為學(xué)生馬上就要進(jìn)入高三階段了,，所以跟家長溝通一下家長們需要做的事情,。

我會以飽滿的工作熱情對待我之后的工作，在高三這一年,，給我們班同學(xué)更大的幫助,。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇九

“做一名優(yōu)秀中學(xué)生”是許多中學(xué)生的追求目標(biāo)，也是我的目標(biāo),，自踏入高中以來,，我始終保持本本分分的態(tài)度來對待我的學(xué)習(xí)和工作，以校風(fēng)校紀(jì)為規(guī)范指引自己的學(xué)習(xí)生活,，以“以爭做一名好的計算機(jī)學(xué)校學(xué)生”作為自己的努力的的座右銘來嚴(yán)格要求自己,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)習(xí)個人總結(jié)如下：

在思想上，愛國愛校,，積極上進(jìn),。

我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn)，認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,，為提高自己的思想覺悟，我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,，我還深知要想最好的獲得老師的教育,，作為一名學(xué)生必須身先自之率，時時做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,，不拿老師的辛勞做無用之功,。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我,。在學(xué)習(xí)生活中,，我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實習(xí)實踐,，多次在放假期間在三好街,、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進(jìn)行實習(xí)實踐,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力是自己的思想覺悟,、理論水平,、工作能力都得到教快的提高。

在參加學(xué)校的活動中,，以軍人的風(fēng)紀(jì)來嚴(yán)以律己,，積極學(xué)習(xí)技能。在校期間以校訓(xùn)作為自己的規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí),。

能夠使自己成為社會有用的人才,，讓自己成功，是每位學(xué)生的最大學(xué)生,、也是每位老師的榮譽(yù),。做為一名學(xué)生，讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，使自己獲得更多的知識是最重要的責(zé)任,。因此，我在課堂上接受教學(xué)的中,，堅持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識,，仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真聽課,，注意好每堂課的教學(xué)重點并結(jié)合到實習(xí)過程中,，并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。

在學(xué)習(xí)中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷提高自己的文化水平,。我抓住學(xué)校安排外的補(bǔ)習(xí)機(jī)會,，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的學(xué)習(xí)過程中為斷時間,，還要不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí),，向身邊有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)習(xí)水平，進(jìn)一步努力形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。

在老師所賦予自己的工作職責(zé)方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。三年來一直都以人為鑒,，以己為鑒，時時以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)習(xí)中有困難的同學(xué),，去搞好班級內(nèi)的每一次活動,。在這三個學(xué)期以來，我一直支持校園廣播工作,，申請遞交過多篇廣播稿件并的到了認(rèn)可,，我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,，但我從來沒有怨言過,，總是一如既往地去完成一件件事情，做好一項項工作,。

總之,，在這年的學(xué)習(xí)中，我不僅在學(xué)習(xí)水平上,，還是在工作水平中都有了一定的提高,。但是我在校學(xué)習(xí)中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還是比較多的，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中我會揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷向著自己人生的目標(biāo)以學(xué)習(xí)到的知識為基礎(chǔ),，以謙虛謹(jǐn)慎為自己的準(zhǔn)繩前進(jìn)!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇十

在四班這個集體已經(jīng)兩個月了，在這個集體中我感受很多,，也學(xué)到很多東西,，不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更多的是思想上的,。下面我就簡單回顧一下這半個學(xué)期的情況吧,。

這半個學(xué)期我們班共開了三次班會。一次是關(guān)于黨史的,，一次是關(guān)于男孩兒,，女孩兒的，最后一次是關(guān)于足球的,。黨史的學(xué)習(xí)不僅使我了解了鄭中夏,，瞿秋白，何書恒等老一輩革命家,，而且在找圖片的游戲中更加深入的了解了雷鋒,，孔繁森等年輕一代的**員,。在男孩，女孩的班會上,，班主任向老師結(jié)合我們說了我們班的特點：男生在運(yùn)動會,，體育節(jié)，足球賽上,，還有每天中午搬飯上從沒讓女生費過心;在各科的學(xué)習(xí)成績上,，在每一次比賽的啦啦隊中，那一次女生落在別的班的后面了呢?所以男孩,，女孩構(gòu)成了一個完整的四班,，我真的為有這樣的班級而感到自豪!

我不希望自己就此沉淪下去，我要是一座火山,，在積蓄了所有能量后,，噴發(fā)出耀眼的火焰!“假如給你花不完的錢，你還會學(xué)習(xí)嗎?”“我學(xué)習(xí)不是為了錢,，假如學(xué)習(xí)的目的就是錢,，那么學(xué)習(xí)并不是為了達(dá)到什么目的，學(xué)習(xí)是在努力的過程中尋找快樂!”我真的很贊同王宇歌的回答,，雖然我學(xué)的不是十分出色,，但是我愛學(xué)習(xí)，愛讀書,。在書中我學(xué)會作一個怎樣的人,，誠實，正值,，守信是我的做人準(zhǔn)則;我學(xué)會怎樣愛一個人,，像簡。愛,，居里夫人那樣愛的有尊嚴(yán),，有骨氣!我想學(xué)習(xí)到做人的.真諦，才恐怕是最根本的吧!這就是我的一份總結(jié),，算不上完整,，就算是思想?yún)R報吧!

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇十一

大家下午好！

在全體師生的共同努力下,，我校的教學(xué)工作又邁上了一個新的臺階,，高一高二兩個年級在新鄉(xiāng)市期末統(tǒng)考中均取得了非常優(yōu)異的成績。今天,，我們在這里隆重召開20xx-2016學(xué)年上學(xué)期高一高二期末考試總結(jié)暨表彰大會,，為的是表彰獎勵在過去的一學(xué)期里取得優(yōu)秀成績的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人；為的是總結(jié)經(jīng)驗,、分析形勢,、振奮精神,、齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),，更快地提高學(xué)習(xí)成績,，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的突破,。在這里,，我謹(jǐn)代表高一高二兩個年級組向受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀！

一份耕耘,，一份收獲,，在這次期末考試中，同學(xué)們能夠嚴(yán)守考紀(jì),、誠信考試,、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué),，展示出了自己的真實成績,，大部分同學(xué)都考出了好成績。期末考試是對每位同學(xué)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),，也是對每位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好、學(xué)習(xí)方法是否得法的驗證,。當(dāng)然,，好的學(xué)習(xí)成績與同學(xué)們的勤奮刻苦是分不開的，也與全體教師的辛勤付出息息相關(guān),。

非福,。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，態(tài)度決定一切,！學(xué)校堅信，只要我們師生共同努力,，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。學(xué)校希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。

同學(xué)們，寒假生活即將開始,。寒假是聯(lián)系兩個學(xué)期的紐帶,，是學(xué)生了解社會、積累知識,、鍛煉技能,、錘煉品格的重要時段。為了更好的促進(jìn)同學(xué)們健康成長,，過一個充實而有意義的寒假,，在這里，向全體同學(xué)提出幾點希望與要求：

第一,、學(xué)習(xí)要刻苦,。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，更多地要靠后天努力,。愛因斯坦就是一個例子，有科學(xué)家研究過愛因斯坦的大腦,，他的腦容量不比常人多,，但是他的大腦皮層表面積卻比常人大的多，正是因為經(jīng)常的學(xué)習(xí)和記憶,，讓他的大腦變得比常人更聰明,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。

的是積極思考,，要積極主動,、大膽發(fā)言、認(rèn)真做好筆記,、課后完成各科作業(yè),，作業(yè)是為了讓課堂上學(xué)到的知識以應(yīng)用的方式進(jìn)行鞏固記憶，抄作業(yè)只能是浪費時間，不會有任何效果,。

第三,、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行,。山田本一是日本著名的馬拉松運(yùn)動員,。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中，兩次奪得世界冠軍,。每次比賽之前,，他都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,，比如第一標(biāo)志是銀行,；第二標(biāo)志是一個古怪的大樹,；第三標(biāo)志是一座高樓這樣一直畫到賽程的結(jié)束,。比賽開始后，他就以短跑的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去,，到達(dá)第一個目標(biāo)后,，他又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程,，被他分解成幾個小目標(biāo),，跑起來就輕松多了。在自傳中他寫道：開始我把目標(biāo)定在終點線的旗幟上,，結(jié)果當(dāng)我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了,，因為我被前面那段遙遠(yuǎn)的路嚇到了。

在向目標(biāo)邁進(jìn)的過程中,，我們也常常會半途而廢,，這其中的原因往往不是因為難度大，而是覺得目標(biāo)離我們太遠(yuǎn),。確切地說,，我們不是因為失敗而放棄，而是因為倦怠而失敗,。我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo),，然后分階段地來實現(xiàn)它。

一定能夠達(dá)到人類長跑的極限,。第四,，在假期里除了認(rèn)真完成寒假作業(yè)、搞好社會實踐調(diào)查活動,、替家長干一些力所能及的家務(wù)活兒外,，還要多讀書、讀好書。北京市20xx年高考《考試說明》明確指出：在保持原有“古詩文背誦篇目”不變的同時,，增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”,，包括12部古今中外文學(xué)和文化經(jīng)典，它們是：《論語》,、《三國演義》,、《紅樓夢》、《吶喊》,、《邊城》,、《四世同堂》、《紅巖》,、《平凡的世界》,、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺》,、《巴黎圣母院》,、《老人與海》,。據(jù)介紹,，經(jīng)典閱讀篇目主要依據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》“關(guān)于課外讀物的建議”，并結(jié)合實際情況確定,?！袄e”二字，旨在鼓勵考生在閱讀這些篇目的基礎(chǔ)上,，能夠更廣泛地閱讀,。盡管20xx年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍，但20xx年,、20xx年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍,。閱讀經(jīng)典是目前語文課程改革的重點，北京市20xx年高考語文的這一變化可以說也為我們將來的高考語文改革發(fā)出了信號,。

老師們,，同學(xué)們，新的一年孕育新的希望,，新的征途承載新的夢想,。讓我們師生攜手，在新的一年里,，以新的姿態(tài),、新的面貌、新的付出,，籌劃新的藍(lán)圖,，實現(xiàn)新跨越,、續(xù)寫新篇章、創(chuàng)造新輝煌,！

最后,，祝大家寒假愉快、家庭幸福,，身體健康,，平安順利!4。

高二期末總結(jié)綜合素質(zhì)評價篇十二

高二物理期末統(tǒng)一考試是由常州市教育局教研室根據(jù)全市高二物理教學(xué)情況提供的試卷,，是根據(jù)全市高二學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及高二物理的教學(xué)要求組織命題,。試卷符合教學(xué)大綱要求，知識覆蓋面較大,，貼近教材,，符合學(xué)生與教學(xué)的要求，題量適中,，題型符合同高二物理的測試要求,，題目設(shè)計難度適中，適合絕大多數(shù)學(xué)生的實際情況,，從題目的設(shè)計中,，區(qū)分度設(shè)計比較平穩(wěn)，確實對高二物理的學(xué)習(xí)起到評價作用,。

第13小題為牛頓第二定律的最基本的應(yīng)用，考查學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律的基本規(guī)律解決運(yùn)動問題,，該題的得分率也不高,，有相當(dāng)一部分學(xué)生仍不能正確解答，該題對于考查學(xué)生的思維能力要求較低,，方法也較死,，不知什么原因，學(xué)生仍不能正確解答,。

第14小題考查學(xué)生牛頓第二定律及受力分析能力,。由于學(xué)生應(yīng)用能力不強(qiáng)導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤，這是教學(xué)中要反復(fù)重視的問題,。

1．全市平均分為60.0,，各校差異較大。

2．各分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計,。

1．從試卷的整體分析可知,，要求并不高，尤其是在思維能力方面的考查,，要求更低,。

2．低分人數(shù)較多，及格率太低，只有5%,，是歷有最低,。為什么會那么多人不及格？

3．較低分的人數(shù)為什么這么多,？是什么原因造成這批學(xué)生30分（20分）都考不到,？

1．正確引導(dǎo)學(xué)生對待高中物理的學(xué)習(xí)態(tài)度，要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)物理有興趣,，自己愿意學(xué),。

深、繁的題目,，教學(xué)中真正讓學(xué)生打好基礎(chǔ),，提高能力。

3．要讓學(xué)生有一定的時間自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。

4．研究學(xué)生的實際情況，教學(xué)要做到針對性強(qiáng),，不能根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗主觀判斷選擇教學(xué)要求,，備課組、教研組要組織集體備課,，研究有效的教學(xué)要求和方法,。