“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

挑山工讀后感篇一

最近,，我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風(fēng)景區(qū)的挑山工認定目標(biāo),，步步踩實,，堅持不懈的往前走，終于走到了山頂?shù)墓适?。正是這種精神,，讓我受益匪淺。

從挑山工的這種認定目標(biāo),、堅持不懈努力的精神中,，我看到了挑山工身上的亮點。這讓我想到了,，在平時的學(xué)習(xí),、生活中，一些剛遇到困難就退縮的人,，總是不能成功,。一些努力了一下，可剛一碰壁,，就放棄了,。有些人朝著自己的目標(biāo)，堅持不懈的努力,，達到了目標(biāo),，取得了成功。事實證明,，有明確的目標(biāo),，再加上堅持不懈的努力，就等于成功,。

明確目標(biāo)是成功的前提,，就拿學(xué)習(xí)上的事來說吧,！一位同學(xué)下定決心考試要考90分以上,，于是他上課認真聽講,，認真做筆記，下課抓緊時間做習(xí)題,。到了考試,，他肯定能取得好成績。另一位同學(xué)則胸?zé)o大志,，上課時坐小動作,，跟同學(xué)講話，下課則抓緊時間玩,，到了考試,，()這位同學(xué)的成績可想而知。成功的取得,，需要堅持不懈的努力來鋪墊,。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有問題，我會想起《挑山工》這一課,，反復(fù)的想,，直到信心滿滿為止。我仿佛多了一股神奇而又強大的力量,，挑山工的形象,，深深地在我心中。

做事,，就要像挑山工那樣堅持不懈,。

挑山工讀后感篇二

閑來無事，整理孩子的書籍,，偶翻閱一篇課文《挑山工》,，作者記述了挑山工挑著很重的東西上山，游人空著手上山,，但挑山工卻總比游人早到山的頂峰,。游人不解，挑山工說“你們肩上沒有挑子,，是走的快,，可是一路東看西看，玩玩鬧鬧,，我們跟你們不一樣,，肩負著重擔(dān)，一步踩不實不行,，更不能耽誤工夫,。

我們就一個勁往前走,，所以就比你們更快的到達山頂?！碧羯焦つ繕?biāo)堅定,，不左顧右盼，向著山的頂點堅定的走上去,，盡管挑著很重的東西,，最終比空著手的`游人先到達山的頂峰?？梢妼Ｗ⑹菍崿F(xiàn)目標(biāo)的保證,。

求學(xué)者就要像挑山工那樣，目標(biāo)專注,，堅定信心,，永往直前，不猶豫,、不回頭,。我相信他們一定能用自己的朝氣、聰慧和奮進把每一個夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,。

挑山工讀后感篇三

我們學(xué)了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山,，雖然身擔(dān)重物，走的路程比游人多一倍,，但速度不比游人慢,，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標(biāo),，腳踏實地做下去,，就一定能達到目的。

昨天,，做作業(yè)時,，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子,，說：“爸爸以前還很小的'時候,，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉,，是滿心歡喜的想問題,。”我聽了,，心里一下子放松多了,，我不禁想起今天早上學(xué)的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒,，一定會戰(zhàn)勝自己的,，我又拿起筆仔細思考,，終于把難題做出來了，我想做任何事情只要目標(biāo)專一,，腳踏實地,，堅持不懈就會取得成功。

挑山工讀后感篇四

在很多高山上,，很多筆陡的地方,，都有生命在攀登：植物在攀登,、動物在攀登，人類呢,？也在攀登,。

可我屬于哪一類呢？我想著挑山工那一句話：”……可是一路上東看西看,，玩玩鬧鬧,，停停等等，總得停下來嘛,！我跟你們不一樣,，不像你們那么隨便,，高興怎么就怎么。一步踩不實不行,，更不能耽誤工夫……“我十分明白,，家長十分明白，老師也十分明白,，當(dāng)我和同學(xué)走在學(xué)習(xí)的大道上，我總是被擠出去,。對于挑山工話里說的”玩玩鬧鬧“和”停停等等“,，而我就是這樣的人！

老師對我搖頭,，家長對我嘆息,，而我自己也感到愧疚！我自己暗暗下決心,，要做和挑山工一樣的人,！

挑山工讀后感篇五

今天上課,，我讀了《挑山工》這篇文章。挑山工的品德讓我感動,。

這篇文章主要是寫挑山工那不怕困難,，永往直前的品德值得我們學(xué)習(xí)。我讀了它,，不禁感到慚愧萬分,。那是因為，在生活當(dāng)中,，有時我干一些事情,，經(jīng)常不認真。比如,，在家寫作業(yè)的時候,，聽見窗外一陣歡聲笑語。小朋友們都追追趕趕的`,，我心里就癢癢的,。可是,，我又怕作業(yè)寫不完,，便沒出去。有時禁不住誘惑時,，我就把頭探出窗外瞧一瞧,。一看就不得了了。一邊看還一邊想,，要是我也能出去玩,，那該有多好啊,！還好是我的筆掉在地上發(fā)出聲音把我從幻想中拉了回來,。要不然，可能要等到他們都走,，才能回過神來,。回過神來,，我就一邊寫,，一邊看。結(jié)果作業(yè)寫得馬馬虎虎的,。

自從讀了《挑山工》這篇文章以后,，我明白了干什么事情都要認真的對待。你想，如果挑山工在挑起重物的時候,，走走停停,，東瞧西看，他們能用正常時間到達目的地嗎,？既然如此,，只要挑山工有這樣不怕困難，永往直前的精神就能做到,。這樣,，我們也就應(yīng)該學(xué)習(xí)他那頑強的精神，這樣才更懂得珍惜時間,。挑山工,，我感謝你讓我明白了干什么事情都要專心，要不怕困難的道理,。

挑山工讀后感篇六

今天,，我讀了《挑山工》這篇課文，這篇課文主要講了挑山工登山時,，雖然身挑重物，但登山花的時間卻不比有人多,，從中告訴我們一個道理,。

我讀了《挑山工》這篇課文后，我內(nèi)心一片愧疚,。想想以前得我遇到困難的時候,，總是怕苦，就放棄了,。再想想挑山工那種認定目標(biāo),，堅持不懈的精神，不正是我身上所沒有的'嗎,？多少個365天,，多少個日日夜夜，他們總是一步一步地艱難地登上極頂?shù)男≠u部,，把貨物交給老板,。

記得暑假里，我在家里寫作業(yè),。剛做了一會兒,，我就不耐煩了，便開始玩了起來,。我每天都玩,。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)暑假就要過完了，便拿起筆來,，潦草的把作業(yè)昨晚了,。以前的我和挑山工真有天壤之別。

挑山工的話說得好：“一步踩不實不行,，更不能耽誤功夫,。”人生的道路是坎坷不平的,，只有腳踏實地,，才能成為一個有用的人。

挑山工讀后感篇七

今天,，我讀了《挑山工》這篇文章,，深受啟發(fā)。

這篇文章主要講了：作者去泰山寫生,，看到一位肩挑重任的挑山工,，開始，作者把他甩得無影無蹤,，可當(dāng)作者留戀山色時,，便發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)超越作者有一段間隔了。于是作者追上那位挑山工問：“你肩挑重任為什么那么快超過了我,？”而他只是憨厚的一笑,，說道，當(dāng)你在東游西逛的時候,，他還在趕路所以就超過了“我”,。“我”恍然大悟,，然后畫下了他趕路時的畫,，以此來鼓勵“我”在人生道路上勇往直前。

成功始于行動,，在我們學(xué)習(xí)中,，有許多人都擁有自己的理想，一局部人整日把自己的理想掛在嘴邊,，卻從不用自己的實際行動去實現(xiàn),。在學(xué)習(xí)的道路上，就像游客一樣走走停停,，當(dāng)別人超越自己的時候,，竟不明白問題的原因出在哪里。一局部人那么是默默無聞的為自己的理想奮斗著,，就像文中的挑山工一樣,，為了早日登上山頂,，腳踏實地，堅持不懈的一步一個腳印向著自己的目標(biāo),，勇往直前,！

登山如此，學(xué)習(xí)也是如此,，在浩瀚無邊的`學(xué)海中,，我們只有像攀登者一樣堅持不懈，抓住分分秒秒的時間,，才能站得高,，看得遠！只像涓涓的溪流一樣永不停息地流淌,，才能匯成一片汪洋,。在小學(xué)生涯即將完畢之時，在這既短暫又緊張,、關(guān)鍵的一學(xué)期中,，如何對待我們理想的終點，我們要發(fā)揚挑山工堅持不懈的精神,，向著目標(biāo)前進,！作者在登泰山時遇到了挑山工，很奇怪挑山工的速度并不比游人慢,。就問：你的速度怎么那么快,。挑山工答復(fù)我說：你們總是玩玩鬧鬧，走走停停,；我們快，不像你們那么隨便,，快樂怎么就怎么,。一步踩不實不行，停停住住更不行,。作者從泰山回來畫了一幅畫,，掛在書桌前多年來不曾換掉，因為作者需要挑山工那種腳踏實地的精神,。

我對這篇課文有著深刻的理解,，大家都知道，不去努力的同學(xué)最終還是會的,，而那些往更高的地方不斷登攀的同學(xué)成績當(dāng)然會一直向上提高的,，那些不去努力的同學(xué)得了一點高分幾就得意的不得了的，會自以為自己學(xué)的差不多了,，所以不去學(xué),。而那些成績好的同學(xué)會虛心學(xué)習(xí)，不斷登攀，成績就會不停的向上升,。就像挑山工那樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年地登攀，才能得到收獲,。

《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈,、腳踏實地的精神，他不僅是一位挑山工,，他還是一位“教師”,，教我們怎樣做人。每當(dāng)我體會到這點的時候,，總覺得很羞愧,，他只是一個挑山工，都有著這樣的品質(zhì),。而我是在教室享受教師的教誨,，我比他的條件多了，還不備有這樣的品格,！原來,，我整天說要學(xué)好習(xí)，期末考試要雙科第一,，于是便努力起來,，第二天，就又忘得一干二凈了,。讀了《挑山工》這篇課文,，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。

挑山工讀后感篇八

今天我學(xué)了《挑山工》這課,，它使我受益非淺,，這篇課文講述了這樣一件事：

作者在登泰山時遇到了挑山工，很奇怪挑山工的速度并不比游人慢,。就問：你的速度怎么那么快,。挑山工回答我說：你們總是玩玩鬧鬧，走走停停,；我們快,，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么,。一步踩不實不行,，停停住住更不行。作者從泰山回來畫了一幅畫,，掛在書桌前多年來不曾換掉,，因為作者需要挑山工那種腳踏實地的精神,。

我對這篇課文有著深刻的理解，大家都知道,，不去努力的同學(xué)最終還是會落后的,，而那些往更高的地方不斷登攀的`同學(xué)成績當(dāng)然會一直向上提高的，那些不去努力的同學(xué)得了一點高分幾就得意的不得了的,，會自以為自己學(xué)的差不多了,，所以不去學(xué)。而那些成績好的同學(xué)會虛心學(xué)習(xí),，不斷登攀,，成績就會不停的向上升。就像挑山工那樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年地登攀,，才能得到收獲。

《挑山工》這篇課文歌頌了挑山工有堅持不懈,、腳踏實地的精神,，他不僅是一位挑山工，他還是一位“教師”,，教我們怎樣做人,。每當(dāng)我體會到這點的時候，總覺得很羞愧,，他只是一個挑山工,，都有著這樣的品質(zhì)。而我是在教室享受教師的教導(dǎo),，我比他的條件多了,，還不備有這樣的品格！原來,，我整天說要學(xué)好習(xí),，期末考試要雙科第一，于是便努力起來,，第二天，就又忘得一干二凈了,。讀了《挑山工》這篇課文,，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)這種精神。

今天我讀了《挑山工》一文,，終于有所領(lǐng)悟,，決定向前沖刺，不當(dāng)游客,。我下了決心：要向挑山工學(xué)習(xí),，像他們的毫不松懈,，勇于攀登的精神也作一次學(xué)習(xí)上的挑山工。

挑山工讀后感篇九

《挑山工》是我在五年級就學(xué)過的一篇課文,。雖然離現(xiàn)在差不多有一年了,，但是挑山工負重登山的情形與精神卻在我的腦海中不可磨滅。

在高聳入云的泰山山路上,，體魄強壯的挑山工們肩上擔(dān)著重物,，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的`,，而且路程比游客多行一倍,！但是挑山工花的時間并不比游客多，真是不可思議,。莫非挑山工們會騰云駕霧,？不，其實挑山工們是扎扎實實,，一步一個腳印,，盡管慢，卻目標(biāo)專一,，堅持不懈,。

我以前在學(xué)習(xí)上，與挑山工相比,，真是相差甚遠,，在我讀二年級時，我對數(shù)學(xué)是充滿了信心,，每次上數(shù)學(xué)課都可以看到我這雙小手高高地舉起,，考試我都能考出優(yōu)異的成績?？墒乾F(xiàn)在,，我失去了往日的熱情，漸漸的對數(shù)學(xué)失去興趣,，每次上數(shù)學(xué)課都不敢舉手,，考試成績也只能勉強中上，作業(yè)每次都會有錯誤的,。

但今天又想起了《挑山工》一文時,，我慚愧地感到自己對待學(xué)習(xí)的隨便，沒有一個目標(biāo),，更沒有不斷攀登,、堅持不懈。

《挑山工》一文里,，使我悟出一個道理,，只有一心向著目標(biāo)前進,，步步踏實、不斷進取,，堅持不懈就能達到目的,。所以從這刻起我要重新找回對數(shù)學(xué)的那份熱情!

挑山工讀后感篇十

“我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便,，高興怎么就怎么,，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫,，我們得一個勁往前走,，別看我們走得慢，走長了就跑到你們前邊去了,?！碧羯焦さ膸拙錁銓嵉脑捤坪跆N涵著意味深刻的.道理。學(xué)了課文《挑山工》一課我不禁不被挑山工那認定目標(biāo),、步步踩實,、一個勁兒向上攀登的精神所感動。

現(xiàn)在,，我終于明白了,，為什么老師總說：“我們都站在同一起跑點上，有些人樹立的遠大的理想,，他們熱愛學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)上從不松勁所以他們總能取得優(yōu)異的成績，在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績,。而有些人老是覺得自己趕不上別人的,，即使認真學(xué)也取不到好成績。往往都是這樣,，才使成績怎么都提不上去了,。”這樣子,，能搞好學(xué)習(xí)嗎,？學(xué)習(xí)需要的就是挑山工那堅持不懈、勇往直前,、認定目標(biāo),、步步踩實的精神呀！

我暗暗下決心,，向挑山工學(xué)習(xí)，做個真正樂于攀登,、勇于攀登的好學(xué)生,。

挑山工讀后感篇十一

在這個假期,，我讀了《挑山工》這篇文章。它主要講述了泰山上的挑山工登泰山時,，行走的路程比旅游的人多,，而用的時間卻比游人少。說明了為什么事情只要堅持不懈,，腳踏實地地去做,，就能成功勝利。

這不禁使我想到了科學(xué)家們?yōu)檠芯恳环N東西花費了許多寶貴的時間,；想到了那些為自己夢想奔跑不停的人,；想到了自己學(xué)舞蹈的事情。

舞蹈是一門藝術(shù),，優(yōu)美的舞姿,，給人以美的享受，讓人如癡如醉,?？粗鼓榷嘧说奈璧秆輪T，我不禁有幾分羨慕,，便也開始學(xué)起了舞蹈,。

剛來到明亮寬敞的舞蹈教室，我就興奮不已,，連忙換上舞蹈服在教室里一會兒蹦蹦跳跳,，一會兒爬上桿子。過了不多久,，舞蹈老師來了,，老師叫我們一個個趴在墊子上，雙腿打開,，用盡力量讓臀部貼近墻壁,，貼不進的話，老師就會慢慢來給我們壓,?？匆娎蠋熢诮o別的人壓時，一個個被壓的人都哇哇大叫,，鬼哭狼嚎,，這讓我不寒而栗，輪到我了,，老師把腳放在我的腿兩邊,，輕輕慢慢地往里移動，我也越發(fā)著疼痛,，忍不住叫了出來,，眉毛也好似打了個結(jié),。過了幾分鐘后，老師叫我們出來,，我們的腿麻木不堪,，只好慢慢出來。

一回家,，我連忙對媽媽說：“學(xué)舞蹈太累了,，我不想再學(xué)了！”媽媽聽了,，語重心長地對我說：“孩子,，你聽過‘臺上一分鐘，臺下十年功’這句老話嗎,？做什么事情都應(yīng)該堅持不懈,，就像挑山工一樣，這樣才能站上舞臺,?！甭犃藡寢尩脑挘倚膼傉\服地點點頭,。這也正讓我明白了一個理：做什么事都應(yīng)該堅持不懈,，腳踏實地的去做，才能成功,。

類似的事,，不正是挑山工的寫照嗎？

挑山工讀后感篇十二

“挑山工”這個在泰山上再平凡不過的普通人群,，卻在我的心里烙下了深深的印記,。

今天我翻開課本，帶著對挑山工的崇敬又一次閱讀這篇課文,，對挑山工又有了新的認識,。

“我們哪里有近道，還不和你們是一條道,？你們走得快,，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧,，總停下來唄,！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,，高興怎么就怎么,。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣,，兩天也到不了山頂,。就得一個勁兒往前走。別看我們慢,，走長了就跑到你們前邊去了。你看,，是不是這個理,？”這幾句簡短樸實的話蘊含著深長的哲理，是啊在我們的生活中確實沒有近道可走,，只有不斷得攀登,、一心向上才能到達終點。

后來,，作者回家畫了一副畫,，挑山工挑著重擔(dān)、沿著折尺形路線不斷地向上邁步,。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前,，因為作者需要他，需要挑山工那一心向上,、不斷攀登的精神,。

其實，需要挑山工這種精神的何止馮驥才老先生一個人呀,！在我們平時的生活和學(xué)習(xí),，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎？無論做什么,，都應(yīng)該給自己定一個目標(biāo),，并腳踏實地、堅持不懈地去做,。今后的道路或許是平坦的,，或許是崎嶇的，我們只要能堅持,，再崎嶇的路也能走,。相反，即使平坦的就在你腳下,，你可能也會一事無成,。

挑山工讀后感篇十三

自從我學(xué)了《挑山工》這課后，心里久久不能平靜,，并且有著說不完的感受,，今天終于可以借此暢所欲言了。

這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工,。但也不知是什么原因,，挑山工總是走在我們前面,。于是我便有了成千上萬個小問號,，“我”在百思不得其解之下,，還以為挑山工們都是訓(xùn)練有素的忍者、會飛檐走壁,，并且還能日行千里呢,。然而,，他們并不是忍者,，而只是他們有著堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚：“我們得一個勁兒往前走,，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中,，我明白了一個道理：干什么事都要堅持不懈,、腳踏實地,，才能取得真正的勝利。

難道在現(xiàn)實生活中我們不應(yīng)該向挑山工學(xué)習(xí)嗎?

生活中,，我就是一個自負自大,、做事半途而廢的人,。上學(xué)期由于我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期中考試中得了第一,，自大的我便在下半學(xué)期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳,，作業(yè)敷衍了事,、字跡潦草，最后在期末考試中才考了第三名,，真讓我后悔莫及,。

在以后的生活中,，挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創(chuàng)舉”的!