心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇一

在職場(chǎng)中,，研修是一項(xiàng)極其重要的工作,。它的目的在于提高員工的技能,，讓員工更好地勝任工作。在我最近的一次研修中,，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能以及對(duì)工作的更深入理解,。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的研修心得體會(huì)總結(jié),，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā),。

第二段：學(xué)習(xí)技能。

在研修中,，我們學(xué)習(xí)了很多技能,，包括時(shí)間管理,、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作等等,。這些技能都是我們?cè)诼殘?chǎng)中需要掌握的基本功,。比如，時(shí)間管理在職場(chǎng)中非常重要,，它能夠幫助我們更加有效地安排工作時(shí)間,，提高工作效率。另外,，目標(biāo)設(shè)定從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度幫助我們規(guī)劃職業(yè)生涯,。通過學(xué)習(xí)這些技能，我不僅增加了技能儲(chǔ)備,，同時(shí)也讓自己更加職業(yè)化,，做好人生規(guī)劃。

第三段：反思自我,。

研修讓我反思我自己的能力和不足,。在研修中，我們不僅學(xué)習(xí)了技能,，更重要的是認(rèn)識(shí)并改正自己的一些不足,。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中存在一些問題,，不太擅長(zhǎng)表達(dá)自己的想法,，容易被其他人支配。研修讓我意識(shí)到這個(gè)問題,，并通過實(shí)踐來增強(qiáng)自己的溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。

第四段：拓展視野,。

研修讓我拓展了自己的視野,。在研修中，我們能夠與不同公司,、不同崗位的人交流，了解他們的工作體驗(yàn)和工作技能,，這些真實(shí)的故事和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑绊懳覀冊(cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn),。同時(shí)，研修也讓我了解到了行業(yè)的新趨勢(shì)以及最新的技術(shù),，這不僅能夠幫助我們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,，同時(shí)也能在未來的工作中更加全面地理解行業(yè)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總而言之,，研修是我職業(yè)生涯中不可或缺的一部分,。通過學(xué)習(xí)技能、反思自我以及拓展視野,，我從中收獲了很多,。在未來的工作中，我會(huì)更加注重自己的成長(zhǎng),，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技能,，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望更多的人能夠關(guān)注研修,，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，成為一名更加出色的職場(chǎng)人,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇二

近期,，我參加了一次題為“深度學(xué)習(xí)：數(shù)字時(shí)代的研修活動(dòng)”。這次活動(dòng)是由本地教育機(jī)構(gòu)舉辦,，旨在提升參與者的數(shù)字技能和綜合素養(yǎng),。本文將詳細(xì)介紹活動(dòng)背景、參與過程,、學(xué)習(xí)收獲和感悟,，并從活動(dòng)組織者和參與者兩個(gè)角度進(jìn)行反思。

這次活動(dòng)于2023年4月15日至18日在線上舉行,，主題涵蓋了人工智能,、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺等多個(gè)領(lǐng)域,?；顒?dòng)吸引了來自全國(guó)各地的學(xué)習(xí)者，參與者年齡層次豐富,，職業(yè)背景多樣,。活動(dòng)組織者精心策劃了線上講座,、互動(dòng)問答,、小組討論等多種形式，使學(xué)習(xí)過程既富有挑戰(zhàn)性,，又充滿樂趣,。

在參與過程中，我積極參加了講座和小組討論,，努力融入學(xué)習(xí)氛圍,。在講座環(huán)節(jié)，我特別關(guān)注了人工智能在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,，如智能語(yǔ)音助手,、自動(dòng)駕駛汽車等,。通過與他人的交流，我對(duì)這些技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景有了更深入的了解,。同時(shí),，我也意識(shí)到了數(shù)字技能在現(xiàn)代社會(huì)的重要性，并決定在今后的工作和生活中加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。

通過這次活動(dòng),，我收獲頗豐。首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到了數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的廣泛應(yīng)用,，這讓我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。其次,，我學(xué)會(huì)了如何利用在線資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，這對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)具有重要意義。最后,，這次活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)深度學(xué)習(xí)的興趣,，讓我在今后的研修活動(dòng)中更加積極主動(dòng)地參與。

作為活動(dòng)組織者,，我認(rèn)為這次活動(dòng)取得了良好的效果,。首先，我們成功吸引了大量參與者,，這說明活動(dòng)的主題符合社會(huì)發(fā)展的需求,。其次，參與者反饋積極,，他們表示通過這次活動(dòng)收獲了很多知識(shí)和技能,。當(dāng)然，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，如部分講座的參與度不夠高,，互動(dòng)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)有待加強(qiáng)。

總之,，這次深度學(xué)習(xí)研修活動(dòng)讓我受益匪淺,。通過參與講座、小組討論和互動(dòng)問答,，我不僅提高了自己的數(shù)字技能,，還對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。同時(shí),，我也意識(shí)到了在今后的活動(dòng)中，需要更加注重學(xué)習(xí)者的參與度和互動(dòng)效果,。作為參與者,，我深刻體驗(yàn)到了深度學(xué)習(xí)的重要性,，并將在今后的學(xué)習(xí)和工作中努力提升自己的數(shù)字技能和綜合素養(yǎng)。

在反思過程中,，我認(rèn)為自己在參與活動(dòng)中表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。通過與他人的交流，我不僅了解到了數(shù)字技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,，還學(xué)習(xí)到了其他參與者的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，如在學(xué)習(xí)中缺乏耐心和恒心,，在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)有時(shí)不夠清晰。針對(duì)這些問題,，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極調(diào)整自己的態(tài)度和方法,，努力克服自己的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提升自己的綜合素養(yǎng),。

最后,，我想對(duì)本次活動(dòng)的組織者表示感謝。他們的精心策劃和周到服務(wù)使得這次研修活動(dòng)取得了圓滿的成功,。同時(shí),，我也希望今后能夠參加更多類似的研修活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和技能,。在數(shù)字時(shí)代,，深度學(xué)習(xí)將成為我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的重要途徑。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇三

研修,，是為了提升自己的技能和知識(shí),，是人生不可或缺的一部分。然而,，在參與研修活動(dòng)之后,，總結(jié)心得體會(huì)則是更為重要的環(huán)節(jié)。通過總結(jié),，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)有更加明確的目標(biāo)和規(guī)劃,。下面將通過五段式的文章結(jié)構(gòu),，分享我個(gè)人在研修之后的心得體會(huì)。

首先,，研修的目的和意義是什么,？在這一段中，我將分享我個(gè)人對(duì)研修的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。研修是為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,，讓自己在工作和學(xué)習(xí)中更加出色,，更具競(jìng)爭(zhēng)力。參加研修活動(dòng),，可以拓寬自己的眼界,，了解行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握先進(jìn)的技術(shù)和方法,，提高解決問題的能力,。此外，研修還可以拓展人際關(guān)系,，結(jié)識(shí)同行和專家,，為自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

接著,，我將分享我在研修過程中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。研修不僅僅是聽課和學(xué)習(xí)知識(shí)，更要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索,、體驗(yàn)和領(lǐng)悟,。我通過與他人合作、分享經(jīng)驗(yàn)和解決問題的過程中,，學(xué)會(huì)了尊重和傾聽他人的意見,，學(xué)會(huì)了溝通和協(xié)調(diào)，在集體中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),。而與此相對(duì)應(yīng)的,，也不可避免地遇到了挫折和困難。通過研修的經(jīng)歷,，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,，明白了面對(duì)困難和挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成功,。

然后,，我將總結(jié)自己在研修中取得的成就和進(jìn)步。通過研修,，我掌握了許多新的知識(shí)和技能,，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。我學(xué)會(huì)了更好地分析和解決問題,，有效地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和難題,。此外，我還參加了一些實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練,，在實(shí)際操作中不斷探索和積累經(jīng)驗(yàn),。這些成果和進(jìn)步,，使我更加自信和有動(dòng)力去迎接未來的挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

接下來,，我將對(duì)研修活動(dòng)中的不足和不完善之處進(jìn)行反思。在研修過程中,，時(shí)間分配、學(xué)習(xí)方法和資源利用等方面可能存在一些問題,。例如,，我在學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性和自我管理方面還有待提高，需要更加有效地規(guī)劃和利用時(shí)間,。此外,，我在與他人溝通和合作方面還有一些不足，需要加強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,?；趯?duì)自己的不足之處的認(rèn)識(shí)，我將制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提升目標(biāo),，努力彌補(bǔ)不足,，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

最后,，我將對(duì)未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出展望和目標(biāo),。研修只是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分，未來的道路上還有更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)等待著我們,。我愿意不斷學(xué)習(xí)和探索,，保持學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)著，不斷提升自己的能力和素養(yǎng),。我希望能在未來的時(shí)間里,，通過繼續(xù)深化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提升自己的專業(yè)能力和水平,。此外,，我也希望能夠與更多的同行交流和合作，參與更多實(shí)踐項(xiàng)目和研究活動(dòng),，不斷開拓自己的研究領(lǐng)域和資源,。最終，我希望能夠取得更好的成績(jī),，為社會(huì)和人類的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總之，通過這次研修活動(dòng),，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能,，也得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過總結(jié)心得體會(huì)，我更加明確了未來的發(fā)展方向和目標(biāo),，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提升措施,。我相信，只要持之以恒,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力付出,，我一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)，并為社會(huì)和人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇四

這次我有幸參加了為期三天的研修活動(dòng),，我有很大的收獲。這次研修活動(dòng)給我留下了深刻的印象,。

在這次活動(dòng)中,，我再次認(rèn)識(shí)到我們的教育工作應(yīng)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,，教學(xué)過程中,，我們要始終關(guān)注學(xué)生，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，同時(shí)，教師也要不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。

在第一天的課程中,，我學(xué)習(xí)了許多有效的教學(xué)策略，如使用多媒體教學(xué),，讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,，做游戲，進(jìn)行角色扮演等活動(dòng),，這些活動(dòng)可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí),，記憶知識(shí)，同時(shí)也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

在第二天的課程中,，我學(xué)習(xí)了如何幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，以及如何正確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,，我也學(xué)會(huì)了如何使用評(píng)價(jià)來激勵(lì)學(xué)生,，讓他們更加努力學(xué)習(xí)。

第三天,，我參加了教學(xué)研討會(huì),，參與了以“如何有效利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率”為主題的討論，我深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的重要性,，以及如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

通過這次研修活動(dòng),，我不僅學(xué)習(xí)了有效的教學(xué)策略,，還深刻認(rèn)識(shí)到教育工作的本質(zhì)，更深刻地理解了“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,，這將對(duì)我未來的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇五

作為一名小學(xué)語(yǔ)文老師,，我深深地知道閱讀的重要性，為了及早能引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)去豐富多彩的閱讀世界,，讓他們博覽群書,，開拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷地提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),，切實(shí)提高學(xué)生們的語(yǔ)文素養(yǎng)，炎炎夏日,，我們班在悠閑的暑假,，開展了“想讀書、愛讀書,，營(yíng)造書香班級(jí)”的活動(dòng),。

一、引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造讀書的時(shí)空讀書是需要氛圍的,。營(yíng)造讀書氛圍對(duì)于激發(fā)學(xué)生讀書興趣起著很大的作用,。父母是孩子最好的老師，想讓孩子喜歡上閱讀,，最首要的是家長(zhǎng)要能以身作則,。一些家長(zhǎng)，工作之余,，不是打麻將就是上網(wǎng)聊天,。學(xué)生在家中感到?jīng)]有讀書的氣氛，看起書來也沒有勁兒,。這就希望家長(zhǎng)多花點(diǎn)功夫研究孩子的心理,，常帶孩子逛書店，給孩子選擇書的權(quán)利,，買點(diǎn)孩子喜歡的課外書籍,，培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

要提高孩子的閱讀能力，不能光買學(xué)習(xí)參考資料,，還要買一些對(duì)孩子有吸引力的書,，然后和孩子一起讀書，讓孩子感受閱讀的樂趣,，讓家庭有點(diǎn)文化氣息,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇最有效的家庭教育方法。一年級(jí)家長(zhǎng)替孩子選書時(shí)要注意三點(diǎn)：

1,、選購(gòu)書籍最好是圖文并茂的,，圖多對(duì)開發(fā)孩子右腦有好處?？梢载S富孩子頭腦中的表像,，對(duì)孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。

2,、書盡量選簿一點(diǎn)的,，最好是一本書里只有一兩個(gè)故事的，這樣孩子很快能讀完一本,，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感,。

3、最好是買拼音版本的,，一本書里不認(rèn)識(shí)的字最好控制在20%以內(nèi),，這樣孩子讀起來才不會(huì)磕磕巴巴，才會(huì)樂意讀下去,。

二,、教師在閱讀方法上給予指導(dǎo)低年級(jí)課外閱讀，應(yīng)注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)和鼓勵(lì),，注意方法的指導(dǎo),，給予正面的引導(dǎo)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。學(xué)生是從興趣的角度去讀書的,，至于怎么讀和應(yīng)該讀懂些什么，他們并不知道,。教師應(yīng)從方法上多給予具體的指導(dǎo),。低年級(jí)兒童采用的主要是精讀法，即,，審題設(shè)疑,，粗讀感知，細(xì)讀理解,，誦讀積累,，總結(jié)收獲,。

讀一篇文章之前要讓學(xué)生根據(jù)題目自己提一些感興趣的問題，這樣帶著問題去讀,，有利于邊讀邊想,，要比無目的的讀效果要好得多。低年級(jí)學(xué)生因識(shí)字量較少,，在閱讀時(shí)常常需要借助拼音,。初讀時(shí)，讀得不太連貫,，注意力集中在如何讀上,，缺乏對(duì)讀物內(nèi)容的思考和理解，這就要求學(xué)生對(duì)讀進(jìn)一步深入理解,，要求學(xué)生邊讀邊想,，在讀得正確、流利,、有感情的基礎(chǔ)上抓住讀物的主要內(nèi)容,，在對(duì)讀物內(nèi)容深入理解的基礎(chǔ)上，找出寫得好的詞,、句、段,，反復(fù)誦讀和揣摩,，達(dá)到熟讀成誦的程度，使文章的語(yǔ)言內(nèi)化為學(xué)生自己的語(yǔ)言,。最后,，每讀完一篇文章或一本書，都要問問自己：增長(zhǎng)了哪些知識(shí),？明白了什么道理,？受到了什么啟發(fā)？積累了哪些優(yōu)美的詞句,？這最后一步對(duì)學(xué)生也是非常重要的,。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來說，提出精讀的要求,，有利于他們養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,。但是，隨著學(xué)生識(shí)字量的擴(kuò)大,、閱讀量的增加和學(xué)習(xí)的需要,，教師也要教給略讀和瀏覽的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的搜集和整理信息的能力,，滿足綜合性學(xué)習(xí)以及其它學(xué)科學(xué)習(xí)的需要,。

四,、將課外閱讀引進(jìn)課堂，進(jìn)行主體性閱讀教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)抓住課文,，實(shí)行精講多讀，教會(huì)學(xué)生獨(dú)立閱讀的方法,，提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的自覺性,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇六

研修是企業(yè)高效運(yùn)營(yíng)不可或缺的一環(huán)，它不僅可以提升員工的技能和知識(shí),，還有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和士氣,。作為一名參加了公司研修的員工，我深刻體會(huì)到了研修給自己和整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來的益處,。本文將就我在公司研修中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中探討研修對(duì)于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。

第二段：個(gè)人發(fā)展方面,。

研修對(duì)于個(gè)人發(fā)展有著重要的意義,。首先，研修提供了學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的機(jī)會(huì),。通過參加各種培訓(xùn)課程,，我不僅學(xué)到了工作中所需的專業(yè)知識(shí)，還掌握了一些新的工作方法和技巧,。這些新知識(shí)和技能的掌握,，不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手，還提升了我的專業(yè)素養(yǎng),，增加了我在團(tuán)隊(duì)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。其次，研修可以拓寬個(gè)人的眼界,。在研修中,，我們有機(jī)會(huì)與來自不同部門、不同行業(yè)的人進(jìn)行交流和互動(dòng),，了解到其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn),。這種交流可以啟發(fā)個(gè)人的思維，促使我們?cè)诠ぷ髦兴伎紗栴}的角度更加全面,，提高解決問題的能力,。

第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。

研修對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)也有著重要的作用,。首先,，通過研修，團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。在研修中,，我們需要一起協(xié)作解決問題,、完成任務(wù)，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力,。通過共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn),，我們建立起了互相信任和支持的關(guān)系，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。其次,，研修可以促進(jìn)不同部門之間的交流和協(xié)作。在公司研修中,，我們有機(jī)會(huì)與來自其他部門的同事共同學(xué)習(xí)和交流,。這種交流不僅可以增加對(duì)公司業(yè)務(wù)的了解，還可以為日后合作提供更多的機(jī)會(huì)和可能性,。

第四段：研修的問題和挑戰(zhàn),。

雖然研修對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要的意義，但是在實(shí)際參與研修過程中,，也不可避免地會(huì)遇到一些問題和挑戰(zhàn),。首先，研修計(jì)劃的安排需要更加合理和科學(xué),。有時(shí)候,，研修計(jì)劃過于緊湊，難以承受過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，這會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果和成果的實(shí)際運(yùn)用,。其次，研修內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要更加貼合實(shí)際需求,。有時(shí)候，研修內(nèi)容過于理論化,，與實(shí)際工作存在較大的脫節(jié),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。因此,，在未來的研修中,，應(yīng)該更加注重研修計(jì)劃的合理安排和研修內(nèi)容的貼合實(shí)際。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過參加公司的研修,，我深刻體會(huì)到了研修對(duì)于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。研修不僅提高了我個(gè)人的專業(yè)水平和工作技能,，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作能力,。然而，研修中還存在一些問題和挑戰(zhàn),，需要不斷加以完善,。因此,，我希望未來公司能夠更加注重研修計(jì)劃的合理設(shè)計(jì)和內(nèi)容的貼合實(shí)際，以提升研修的效果和成果的實(shí)際應(yīng)用,。同時(shí),，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自身能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇七

1．要不斷豐富自己的文化知識(shí),。

知識(shí)是靠日積月累而得到的，教師在教學(xué)的同時(shí)更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，每天擠出一點(diǎn)時(shí)間看書學(xué)習(xí),，或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，提高自己業(yè)務(wù),，積少成多,，不斷充實(shí)自己，不斷地掌握新知識(shí),、新信息,，不斷地更新自我，充實(shí)自我,，才能趕上時(shí)代的新潮流,，才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要。

2．不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效果,。

我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別，在接受知識(shí)中,，參差不齊,，有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差，品行差的雙差生,，令人頭疼不已,，是真正的"難教孩子"。對(duì)待這些孩子,，按陳舊的教學(xué)方法是不行的,，必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境，把他們培養(yǎng)成一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

3,、提高公正和諧的品行素質(zhì)。

與學(xué)生相處注意禮貌,，寬容和諧,，與學(xué)生平等談話，即使批評(píng)，也把論點(diǎn),、論據(jù)找足,，使對(duì)方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠(chéng)意。光明磊落,，不文過飾非,，矯揉造作，凡是說錯(cuò)了話,，做錯(cuò)了事,，在什么范圍內(nèi)發(fā)生，就在什么范圍內(nèi)改正,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇八

干部研修是提高干部素質(zhì),、促進(jìn)干部發(fā)展的必要途徑，是補(bǔ)充干部知識(shí),、提高干部能力的重要手段,，本文就本人在干部研修中的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。

第二段：認(rèn)識(shí)到的問題,。

在研修中,，本人深刻認(rèn)識(shí)到自己存在的問題。首先,，自身所學(xué)知識(shí)積累不足,，尤其是在某些領(lǐng)域的專業(yè)性研修方面投入不夠；其次,，在領(lǐng)導(dǎo)角色的理解與擔(dān)當(dāng)方面,，本人缺乏“有為”、“有頭腦”的優(yōu)秀企業(yè)家所需要的勇氣與智慧,；最后,，帶領(lǐng)員工開展工作方面，需要進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。

第三段：有意義的收獲,。

在本次研修中，本人在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了很多有意義的東西,。首先，本人認(rèn)識(shí)到企業(yè)家精神是創(chuàng)新的靈魂和源泉,，要實(shí)踐創(chuàng)新,，必須具備企業(yè)家精神。其次,，研修中更加深刻地認(rèn)識(shí)到了“專業(yè)技能+領(lǐng)導(dǎo)力”是成為優(yōu)秀企業(yè)家的關(guān)鍵要素,。在講座中學(xué)習(xí)到許多成功企業(yè)家的人生經(jīng)驗(yàn)，也給自己提供了不少啟示。

第四段：行動(dòng)計(jì)劃,。

在研修總結(jié)階段,，本人積極總結(jié)自身的不足，深度反思在實(shí)踐中的收獲,，并主動(dòng)擬定行動(dòng)計(jì)劃,。首先，在知識(shí)技能方面,，要更多地參加研修,、閱讀、學(xué)習(xí)專業(yè)書籍和雜志,，不斷進(jìn)行自我完善,。其次，在領(lǐng)導(dǎo)能力方面,，要勇于擔(dān)當(dāng),，盡早轉(zhuǎn)化價(jià)值為可實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)計(jì)劃，成為領(lǐng)導(dǎo)者,。最后,，在團(tuán)隊(duì)方面，要積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,，提高員工的歸屬感和榮譽(yù)感,，形成激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和鼓舞士氣的正向氛圍。

第五段：結(jié)尾,。

通過這次研修,，本人增進(jìn)了自我的認(rèn)知、掌握了更多方法和技巧,，也補(bǔ)充了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于未來工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力和技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更多動(dòng)力。希望通過自身的努力和實(shí)踐,，能夠在實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí),，為團(tuán)隊(duì)員工和企業(yè)發(fā)展做出戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn)。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇九

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦“網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合的項(xiàng)目”,，應(yīng)該說是我們一線教師一直所希望的一種有效的研修,，國(guó)家教育行政學(xué)院為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，使我們明確了在新形勢(shì)下,，基于在網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)境的校本研修有了新的發(fā)展趨勢(shì),，以往的研修，老師們都認(rèn)為與實(shí)際教育教學(xué)工作沒有多大的幫助,，甚至無關(guān),，所以在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程出現(xiàn)了掛機(jī),，應(yīng)付等現(xiàn)象，可以說是收獲不大,，從郭紹青教授的講座讓我耳目一新,，因?yàn)椤靶１狙行蕖笔墙拥貧獾难行揄?xiàng)目，也是我們一直苦苦追求又始終沒有突破瓶頸的校本研修管理,，所以校本與網(wǎng)絡(luò)研修的整合更能拓展教師研修的眼界,，海量的資源分享和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒；再?gòu)膭⑶逄迷洪L(zhǎng)的講座中,，讓我記憶深的是我一直想要的一種教研形勢(shì)“磨課”,，從我身邊的種。種教學(xué)事例來看,，我們一線教師,，要想真真正正地提高自己的課堂駕馭能力，不能閉門造車,，光靠一個(gè)人就想提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，成功率很小很小，但磨課就不同,，它是提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一個(gè)好途徑,，可能一些同行也反對(duì)我的說法，因?yàn)樗麄円苍谶M(jìn)行磨課這個(gè)教研活動(dòng),，成效不大,，通過劉清堂院長(zhǎng)的講座后，我找到做了磨課教研,，但又不見成效的原因,，就是磨課應(yīng)該從專家的引領(lǐng)，這就有了理論知識(shí)的支撐,，再?gòu)淖晕曳此?，最后同伴互助，這就形成了一個(gè)有效的教學(xué)模式,，我們的磨課就缺少了專家的引領(lǐng),；還有從江蘇省常州市教科院副院長(zhǎng)戴曉娥老師對(duì)我們開展了《移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的學(xué)習(xí)與教研》的講座。

在講座中,，戴老師主要從微信和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研兩個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn),。以前我對(duì)微信的理解是看看信息，與朋友交流交流,，就是微信的用途,，但戴老師的講座讓我明白了，原來微信的用處很多很多,，它不光能發(fā)布信息,，閱讀信息，還能交流互助,，更是我們學(xué)習(xí)的空間,，工作的平臺(tái)，最主要的是讓我們圓了進(jìn)名牌大學(xué)課堂,，參與名牌大學(xué)各種活動(dòng)的夢(mèng),，還可以讓我們?cè)谕轮g建立工作平臺(tái)，讓我們通過此平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研,！現(xiàn)在我們的教研形式,，使老師們總是在想，這樣的活動(dòng)太浪費(fèi)時(shí)間,，教師們的參與度不高,，最終對(duì)教師的發(fā)展影響度不高。

但利用網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研就能解決我們現(xiàn)在所缺乏的狀態(tài),，例如要我們完成一次集體備課,，網(wǎng)絡(luò)教研其實(shí)只要1天半的時(shí)間，時(shí)間上,，,、參與度上，就能解決我們的劣勢(shì),，前半天團(tuán)隊(duì)教師各自備課,，一個(gè)半天時(shí)間團(tuán)隊(duì)教師互評(píng)(必須找到備課教師的優(yōu)劣之處，并提出自己的解決方法)最后半天是看其他教師給自己提出的建議,，重新整理設(shè)計(jì),，進(jìn)行講述。這樣的教研活動(dòng)既能節(jié)約教師的時(shí)間,，又能解決教師的參與度,，更能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的個(gè)性化、人性化,。

總之,，聽了這些教授的講座后，讓我感覺到我們知識(shí)正處于現(xiàn)代化信息的最低層,，回顧我們的教研組所組織的活動(dòng),，是那么的微不足道，怪不得我及周圍的教師發(fā)展那么慢,，教師的思想正處于落后的現(xiàn)狀,，看來我們將是社會(huì)淘汰的對(duì)象！我們真的是那么不行嗎,？不,，我們要改變現(xiàn)狀,，改變現(xiàn)在的自己，努力向教授們所說的方向奮斗,。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),，努力地改造自己，用我最大的努力去感染我身邊的同事,，讓我和我的同事們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步！

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇十

我們商場(chǎng)在x月到來之際選擇分析基本的自身情況,，也選擇了很多銷售的方式,，工作前的準(zhǔn)備，讓我們有了充分的工作底氣,，也讓我們有了更高的基礎(chǔ),，就這樣展開了x月的銷售工作。

對(duì)待客戶的態(tài)度,，是我們商場(chǎng)的重點(diǎn),，要求每一個(gè)銷售人員，對(duì)客戶,，說實(shí)話,，不夸大，不能為了業(yè)績(jī)欺騙客戶,，對(duì)待自己的工作負(fù)責(zé),，不隨意許諾，畢竟我們商場(chǎng)要的是一個(gè)令其他客戶信任的名聲,，而不是成為一個(gè)黑心的商人,，付出多少才能夠收獲多少，多一分努力才能夠讓客戶多一分信任,。所以秉承誠(chéng)信待人,，不盲目的去欺騙，去壓榨客戶,。

對(duì)任何事情都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,，如果只盯著眼前看，是不可能有多大的成長(zhǎng)的,，畢竟回頭客,，才能夠讓我們商場(chǎng)更加繁榮，我們不是一次銷售,，而是注重長(zhǎng)久的銷售,，讓客戶信任，就要多付出一些,，能可寧可吃虧也不能亂來,，這樣的嚴(yán)格要求讓我們商場(chǎng)每一個(gè)員工都有這一份底線也對(duì)客戶更加認(rèn)真對(duì)待,。

每個(gè)來到我們商場(chǎng)的客戶都知道我們是最熱情的工作人員，沒有人擺臉色,，更沒有人會(huì)因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝镁偷⒄`自己的工作,。把客戶放在第一位，讓客戶知道了我們商場(chǎng)是一個(gè)尊重客戶,，懂得客戶的地方，贏得了客戶的好感,，讓更多的客戶愿意與我們一同來到這里靜靜的購(gòu)買,。

有些時(shí)候客戶觀看不夠賣我們也從不會(huì)強(qiáng)求，因?yàn)檫@次不購(gòu)買不代表下次不買,，現(xiàn)在給客戶留下一個(gè)好印象到了客戶下次再來的時(shí)候客戶就會(huì)下定決心買,。就是這份細(xì)心，對(duì)任何一個(gè)來到商場(chǎng)的客戶我們都認(rèn)真對(duì)待,，我們?cè)趚月份取得了非常驕傲的成績(jī),，打破了過去的紀(jì)錄，每個(gè)人都微笑對(duì)待,。

在工作前后,，我們都要練習(xí)微笑，無論職位有多高,，都要微笑接待客戶,，還專本的為員工的工作做調(diào)研，對(duì)于有成績(jī),，歡迎的人我們就會(huì)給他們更多的獎(jiǎng)勵(lì),，用實(shí)質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)員工的積極性，每一個(gè)員工都愿意為了工作多努力一份,，都堅(jiān)持一份這就讓我們的員工有了一份不一樣的氣質(zhì),。

對(duì)于這樣優(yōu)秀的員工，我們商場(chǎng)也越來越多,，讓更多的人愿意與我們員工共同溝通和說話,，細(xì)膩的對(duì)待客戶，禮貌的服務(wù),，或許有不周到的地方但是我們x月份很少收到客戶的投訴,，他們都對(duì)我們的工作服務(wù)滿意，這是x月努力的成績(jī),。

總之,，以上就是本站的小編整理的關(guān)于本月完成工作情況總結(jié)的內(nèi)容，不知道大家的總結(jié)完成的怎么樣了,？希望大家可以在總結(jié)中收獲更多的東西,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇十一

網(wǎng)絡(luò)研修從無到有,，從少到多，對(duì)學(xué)前教育的發(fā)展起到了極大的推動(dòng)作用,。隨著教改的深入和網(wǎng)絡(luò)教研的蓬勃開展,，網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目已成為推動(dòng)教改，推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大動(dòng)力,，成為提高保教質(zhì)量的重要手段,。

網(wǎng)絡(luò)研修是借助于積累了巨量課程資源的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與不特定的教師就彼此感興趣的教育教學(xué)問題進(jìn)行分析與探討的過程,。如果我們把沒有參與教研的教師比喻成“徒步者”,，把使用傳統(tǒng)教研的教師比喻成“騎馬者”，那完全可以將使用網(wǎng)絡(luò)教研的教師比喻成“駕乘者”,?！跋Ｍ苡懈嗟臋C(jī)會(huì)參加一些高質(zhì)量的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”,，是眾多一線教師的心里話,。他們已開始意識(shí)到自己專業(yè)發(fā)展的重要性，專業(yè)發(fā)展的自主意識(shí)正在形成,。

（二）網(wǎng)絡(luò)研修使教學(xué)和研究充盈著成功的喜悅,。

網(wǎng)絡(luò)研修跨時(shí)空交流的特性，突破了專家,、教研員與教師,，教師與教師之間小范圍、短時(shí)間互動(dòng)的局限性,，使普通教師與異地的同行,、專家們一路同行。專家與教師之間的互動(dòng),，使一線教師的理論與一線教師的實(shí)踐相互促進(jìn),；教師與教師之間的互動(dòng)，使一線教師之間的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)能得到互補(bǔ),。

網(wǎng)絡(luò)研修模式中的學(xué)習(xí),，一改傳統(tǒng)的、呆板的傳授模式,，科學(xué)遵循動(dòng)靜結(jié)合的原則,。一方面為教師提供高質(zhì)量的靜態(tài)資源，另一方面堅(jiān)持以教師為主體,，利用專家講座,、在線答疑、討論板、感言等多種交互媒體提供動(dòng)態(tài)助學(xué),，通過案例學(xué)習(xí),、問題探索、交流研討,、自我評(píng)價(jià)等方式幫助教師構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的文化，最終形成學(xué)習(xí)共同體,。

網(wǎng)絡(luò)研修為教師打開一個(gè)敞開,、明亮的世界，讓教師暢談教育的心得體會(huì),，議論教學(xué)中存在的問題,，思考讓教學(xué)更有效的對(duì)策。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇十二

近期,，我參加了單位組織的為期一周的干部研修。在這一周的時(shí)間里,，我們通過聽課,、講評(píng)、小組討論等形式,，學(xué)習(xí)了很多比較實(shí)用的知識(shí)和技能,，讓我收獲頗豐，也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足,。在此總結(jié)一下自己的心得體會(huì),，希望能夠?qū)V大干部研修工作有所啟示。

第一段：石光榮教授的講座,，讓我有了更深入的思考,。

本次干部研修的第一位嘉賓是中國(guó)政治教育泰斗、復(fù)旦大學(xué)教授石光榮教授,。他的講座偏理論性,，但是在他的講座中，他不斷地提出深刻的問題,，引導(dǎo)我們思考問題的本質(zhì)是什么,。他告訴我們，只有將問題從本質(zhì)上解決,，才能有更好的成效,。他讓我對(duì)問題的認(rèn)識(shí)更加深刻，收獲良多,。

第二段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提升團(tuán)隊(duì)合作能力。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程中,，我們通過團(tuán)隊(duì)游戲,、團(tuán)隊(duì)討論等形式,，了解到了如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，讓我們學(xué)會(huì)了如何更好的與同事們溝通合作,。在小組討論活動(dòng)中,，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有其獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)合作角色，當(dāng)每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)時(shí),，團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)揮作用,。

第三段：管理防范課程，提高了我的管理技能,。

在管理防范課程中,，我們聽取了安全管理領(lǐng)域?qū)＜业闹v授。他們從業(yè)務(wù)應(yīng)用出發(fā),，提出保安管理的十六條基本規(guī)定,，學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和策略。在這一過程中,，我認(rèn)識(shí)到管理的核心在于具有預(yù)見性,，考慮到各項(xiàng)因素，形成規(guī)劃和方案,，并及時(shí)采取措施,，從而提高管理的主動(dòng)性和靈活性。

第四段：勞動(dòng)法律課程,，更加懂得如何規(guī)范管理,。

在勞動(dòng)法律課程中，我們學(xué)習(xí)了勞動(dòng)法律法規(guī),、勞動(dòng)合同的基本要素,、勞動(dòng)條件以及一些勞動(dòng)爭(zhēng)議處理方法等。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過程中,，我深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范管理和為員工創(chuàng)造福利待遇的重要性,，更加清楚地知道如何防范訴訟和糾紛的風(fēng)險(xiǎn)。

第五段：感懷踐行于司法實(shí)踐中的哲學(xué)知識(shí),。

最后一段,，是我非常珍視的內(nèi)容，感懷踐行于司法實(shí)踐中的哲學(xué)知識(shí),。我在這一部分中,，認(rèn)識(shí)到透過腐化和犯罪看法律的適用，也學(xué)習(xí)了怎樣正確的處理各種糾紛,，取得和解和五贖金,，把仙仙司法實(shí)踐知識(shí)與日常實(shí)踐相結(jié)合，最大限度地發(fā)掘人內(nèi)在的價(jià)值。

在這一周的干部研修中,，我已經(jīng)從內(nèi)到外,，徹底接受相關(guān)知識(shí)和技能，并需要主動(dòng)把這些知識(shí)和技能用到實(shí)際工作過程中,，不斷探索和實(shí)踐,。我希望自己能夠時(shí)刻提高認(rèn)知水平和辦事能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化,，同時(shí)也為單位和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇十三

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修為我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我與我們的教師們一塊交流,，一起成長(zhǎng),。看到一篇篇那引人深思,、感人肺腑的文章時(shí),，我相信，那字字珠璣凝聚的是老師們的努力與堅(jiān)持,。我看的越多,，就越發(fā)自慚形穢起來。是啊,，教師的水平與素質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響太重要了,。要想對(duì)不起學(xué)生,，就要不斷學(xué)習(xí),。

通過研修，我深深體會(huì)到了自己學(xué)習(xí)的必要,，培訓(xùn)督促我,，讓我不斷進(jìn)行反思與思考，不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)而可行的教學(xué)方法,。遠(yuǎn)程研修讓我煩躁的心沉靜下來,。我體會(huì)到，高中政治新課改的開展,，對(duì)我們老師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,，我覺得主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、須博學(xué)多才,、不斷提高業(yè)務(wù)水平,。以前政治老師教過一輪教材之后，就可以駕輕就熟,，游刃有余,，現(xiàn)在選修教材很多，內(nèi)容豐富，尤其是實(shí)行新課改之后,，僅熟悉教材對(duì)政治老師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠應(yīng)對(duì)目前教學(xué)的需要,，老師應(yīng)博覽群書，有深厚的文學(xué)素養(yǎng)，才能更好的把握政治教材,。

二,、須獨(dú)立思考。選修課要求老師與時(shí)俱進(jìn),，不能一味依賴教學(xué)參考書，而應(yīng)不斷更新觀念,，提出自己的獨(dú)立見解,。只有善于思考的老師，才會(huì)培養(yǎng)出更多善于思考的學(xué)生,。

三,、須拓展補(bǔ)充、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式,。我們政治老師應(yīng)勤于動(dòng)手,，圍繞所開選修課程搜集資料，及時(shí)補(bǔ)充各種信息,，通過擴(kuò)展老師的視野來擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,。學(xué)習(xí)讓我們成長(zhǎng)，反思讓我們進(jìn)步,。在遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)的過程中,，每天按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)精彩的專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)高中政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀,。對(duì)每一個(gè)專題的問題都和老師們們進(jìn)行了熱烈的探討,，認(rèn)真按時(shí)完成了作業(yè)。積極參與交流,，盡可能多的閱讀老師們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論,。認(rèn)真閱讀了班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)和課程簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)每一點(diǎn)感悟都作了認(rèn)真的記錄,。作為一名政治教師,，一名新課改的實(shí)施者，在以后的教學(xué)實(shí)踐中,，我要力爭(zhēng)做到：

1,、努力為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

教學(xué)也是以學(xué)生的發(fā)展為本,，所以在今后的教學(xué)中,，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展為主,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，注重學(xué)生的發(fā)展需要,。注重培養(yǎng)學(xué)生的德育方面,，學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)關(guān)注他人和社會(huì),。學(xué)會(huì)不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、關(guān)注全體學(xué)生,，注重個(gè)性差異。

認(rèn)真研究現(xiàn)代學(xué)生的特點(diǎn),，在思想上真正尊重學(xué)生的獨(dú)特性,，在實(shí)踐中發(fā)展和完善學(xué)生個(gè)性。我們要讓學(xué)生在個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上掌握知識(shí),、發(fā)展能力,、提高素養(yǎng)。學(xué)生的獨(dú)特性和教育的統(tǒng)一性應(yīng)該是相互協(xié)調(diào),，不可偏廢的,，使學(xué)生通過化學(xué)的學(xué)習(xí)都能得到相應(yīng)的發(fā)展，成為一個(gè)具有完整知識(shí)結(jié)構(gòu),、獨(dú)立個(gè)性的新人,。

3、建立合理的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制,，合理的評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生所學(xué)的一種反饋，也可以對(duì)學(xué)生起到一種激勵(lì)導(dǎo)向的作用,，促使學(xué)生看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并找到原因,，調(diào)動(dòng)積極主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。因此,，應(yīng)當(dāng)建立一種合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,，合理的評(píng)價(jià)學(xué)生。不能片面的強(qiáng)調(diào)成功和不足,，也不能所有學(xué)生用同一個(gè)尺子衡量,，要合理界定。

總之,，遠(yuǎn)程研修雖即將結(jié)束,，但我獲得理論后的實(shí)踐才剛剛開始,。雖然培訓(xùn)并沒有為我掃清新課程前進(jìn)道路上的障礙，但卻為我點(diǎn)亮了路燈,。老師們深邃的智慧,，坦誠(chéng)的交流，真誠(chéng)的指點(diǎn),、豐富的思想,、開闊的視野，使我們深深的感動(dòng),。參與研修的所有老師們真誠(chéng)的一切,，都給我留下了美好的回憶。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇十四

按照項(xiàng)目辦的考核要求,，本次培訓(xùn)上線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為20小時(shí)滿分,。但是我們班平均上線學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了26.715小時(shí)，超過滿分要求近三分之一,。在線滿分的人數(shù)達(dá)到45人,，占全班總?cè)藬?shù)的84.9%。雖然,，看起來26個(gè)小時(shí)不長(zhǎng),，不過一天多一點(diǎn)而已，但是如果我告訴您班級(jí)里面老師的工作環(huán)境和工作量,，您不會(huì)只是驚嘆,！班級(jí)里很多老師都在邊遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)任教，學(xué)校里沒能配備人手一臺(tái)電腦,，他們只能利用下班時(shí)間用學(xué)校的工作電腦登錄平臺(tái)學(xué)習(xí),。農(nóng)村小學(xué)的教師課時(shí)多重任務(wù)重，休息時(shí)間本來就少,，可是大家的學(xué)習(xí)熱情卻沒有因此而削減,。班級(jí)里的勞可飄老師，她一周26節(jié)課,，在學(xué)校里上語(yǔ)文和英語(yǔ)還兼任一年級(jí)的班主任,，但是她還是堅(jiān)持上線學(xué)習(xí)了21.5小時(shí)。朋友,，難道您只是驚嘆嗎,？我，被感動(dòng)了,！

感動(dòng)之二--交流積極有效,。

盡管，考核要求bbs發(fā)貼數(shù)為15條滿分,，超過15條也只是15分,。但是,，我們班bbs平均發(fā)貼數(shù)達(dá)到了17.698條，滿分人數(shù)32人,，占全班人數(shù)的60.377%,。共發(fā)貼回貼938條，其中精華貼132條,，占14%,。李雁老師發(fā)貼達(dá)60條之多。貼子的內(nèi)容豐富多彩：師德師風(fēng),、專業(yè)知識(shí),、專業(yè)技能、班級(jí)管理,、學(xué)科教學(xué)……在這里,，有問題的探討，有經(jīng)驗(yàn)的交流,，也有心得的分享,，也有相互的鼓舞和激勵(lì)。雖然大家從未謀面,，但卻不曾感覺陌生,，都毫無保留地暢所欲言。工作上遇到了困惑,？請(qǐng)上小數(shù)12班的bbs論壇,，在那里，總有熱心的老師與你一起交流解憂,！

感動(dòng)之三--感言情真意切,。

考核方案明確指出：學(xué)員至少發(fā)表一篇培訓(xùn)感言。我們班有39人發(fā)表了培訓(xùn)感言,，平均每人發(fā)表感言1.924條,，超出考核方案要求將近1倍，被推優(yōu)感言達(dá)到40條,。在這些感言里,，有培訓(xùn)的心得感受，有參訓(xùn)后的收獲分享,，也有教育教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)交流,。韋炳慧老師說“通過這短時(shí)間的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，我對(duì)于數(shù)學(xué)新課程,、新教材有了更深的認(rèn)識(shí)?！敝x煒老師在感言中寫道“每一次的專題講座都是那么精彩,！教育信念,，就象一盞明燈，指引著教育工作者的行動(dòng)方向,?！表f秀梅老師的體會(huì)非常深刻“我非常感謝這份珍貴的‘禮物’，它為我提供了寶貴的教學(xué)案例和資源,，讓我從自身出發(fā)尋找差距,，反復(fù)的.琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié),?！薄纷x著大家用心寫下的文字，碰撞出了共鳴的火花,，原來,，學(xué)習(xí)是件如此快樂的事情！感謝大家的分享,！

感動(dòng)之四--作業(yè)有量更有質(zhì),。

說到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)，大多數(shù)人想到的也許是copy,。作為輔導(dǎo)老師的我,，也曾有此擔(dān)憂：萬一，學(xué)員的作業(yè)中有一式幾份,，除了作者以外其余都相同的現(xiàn)象,，我該怎么處理？實(shí)事證明,，我的擔(dān)心是多余的,，在閱讀了學(xué)員們的作業(yè)之后，我不禁為自己的小人之心感到羞愧,。在159篇考核作業(yè)中,，大多是老師們深思熟慮寫下的優(yōu)秀文章。文章里獨(dú)到的見解,、縝密的分析,、詳實(shí)的事例和優(yōu)美的語(yǔ)句讓我受益匪淺。與其說是在批閱作業(yè),，不如說是接受了一次教育教學(xué)新理念的洗禮,。在大家的作業(yè)里，我體會(huì)到了學(xué)員們高尚的師德師風(fēng),，學(xué)習(xí)到了大家對(duì)二次課改的深度剖析,，欣賞到了大家在課堂教學(xué)實(shí)踐中對(duì)動(dòng)態(tài)生成資源敏銳的感覺、機(jī)智的把握以及精彩的應(yīng)用,?！案呤衷诿耖g”,，這句話也可以用來形容咱們小數(shù)12班哦！

感動(dòng)之五--齊心協(xié)力共同提高,。

經(jīng)過三個(gè)月的努力,，咱們小數(shù)12班在這次國(guó)培學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。在總評(píng)分中,，全班53名學(xué)員成績(jī)?nèi)考案?，及格率達(dá)100%，優(yōu)秀人數(shù)44人,，優(yōu)秀率達(dá)到83%,。這是大家共同努力的成果，在繁重的教育教學(xué)工作中,，我們能取得如此優(yōu)異的成績(jī),，是一件了不起的事情，可喜可賀,！感謝老師們的努力,！

窗外北風(fēng)呼呼，雨滴不停地拍打著窗戶,，深夜更是寒氣逼人,。但此時(shí)的我，卻心潮澎湃,。書到用時(shí)方恨少,，有限的水平無法表達(dá)出自己此時(shí)的心情。也許,，情到深處,，也是無以言表的！感謝大家的支持與配合,！感動(dòng)于大家的認(rèn)真與傾情,！

國(guó)培，已接近尾聲,。但我相信,，大家的情意不會(huì)就此結(jié)束，大家的收獲更不會(huì)到此為止,！愿大家以本次國(guó)培學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),，在未來的工作中一展身手，在崗位上百尺竿頭更進(jìn)一步,！祝大家工作順利,，生活愉快！

讓我們?cè)诟袆?dòng)中，一起,，回味國(guó)培……,。

跟崗研修心得體會(huì)總結(jié)篇十五

年度研修總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)一年來參加的各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和研修活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思的過程,。這是一個(gè)關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過總結(jié)和體會(huì),，不僅可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，也可以找到進(jìn)一步提升自己的方向和途徑?；仡欉^去一年,，我參加了多個(gè)研修活動(dòng)，從中獲得了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),，也在實(shí)踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式,。

第二段：研修活動(dòng)收獲。

在過去一年的研修活動(dòng)中,，我主要參加了包括技能培訓(xùn),、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力提升等不同類型的研修。通過技能培訓(xùn),，我掌握了一些實(shí)踐操作的技巧和方法,，提升了自己在工作中的效率和能力。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,，通過參加各類研討會(huì)和學(xué)術(shù)會(huì)議,，我了解到了最新的學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài)和領(lǐng)域前沿知識(shí)，為自己的專業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支持,。而在領(lǐng)導(dǎo)力提升方面,，我學(xué)習(xí)到了一些管理團(tuán)隊(duì)和處理復(fù)雜問題的技巧，這對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助,。

第三段：自我反思和調(diào)整,。

通過參加研修活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足之處,。首先是對(duì)于時(shí)間管理的不合理安排,，導(dǎo)致我有時(shí)候無法充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次是沉浸在日常工作中,，缺乏時(shí)間和機(jī)會(huì)主動(dòng)尋求新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。最后是對(duì)于自身潛力的低估，害怕挑戰(zhàn)和失敗,，導(dǎo)致我在一些關(guān)鍵時(shí)刻退縮或不敢主動(dòng)行動(dòng),。通過深入反思和分析這些問題，我意識(shí)到需要加強(qiáng)自身的自我管理和克服畏首畏尾的心理障礙。

第四段：進(jìn)一步提升的方向和策略,。

為了進(jìn)一步提升自己,，我制定了幾個(gè)具體的方向和策略。首先是加強(qiáng)時(shí)間管理,，合理安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,，充分利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提升。其次是主動(dòng)尋求新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，不局限于工作內(nèi)的培訓(xùn),，更要積極參與行業(yè)專業(yè)組織的活動(dòng)和社交平臺(tái)的交流與分享。最后是克服心理障礙,，鼓勵(lì)自己挑戰(zhàn)和超越,，不斷進(jìn)行自我激勵(lì)和心理調(diào)整，發(fā)掘潛在的能力和潛力,。

第五段：總結(jié)和展望,。

通過年度研修總結(jié)心得體會(huì)的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性,，也意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)方式和思維模式上需要做出一定的調(diào)整與優(yōu)化,。未來，我將更加主動(dòng)地尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并積極借用各種資源進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升,。同時(shí)，我也將注重提升自己的時(shí)間管理能力和心理素質(zhì),，克服困難和挑戰(zhàn),，不斷超越自我，為自己的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)開辟更加廣闊的道路,。

總之,，年度研修總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)重要的反思和調(diào)整的過程，通過總結(jié)過去一年的研修活動(dòng),，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，并進(jìn)一步優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和思維模式。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，我們需要加強(qiáng)自身的時(shí)間管理能力,，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服心理障礙,，發(fā)掘個(gè)人潛能,，為自己的職業(yè)發(fā)展開辟更加廣闊的道路。