為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇一

1.提高認(rèn)識:利用全體教職工大會集體學(xué)習(xí),，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù),，提高對開展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識,。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識:,。

(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師,，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透,。

(2)組織德育處,、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,，領(lǐng)會活動精神,，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的主題活動,。

1.在學(xué)生中開展國情教育:讓學(xué)生了解祖國的傳統(tǒng)文化,，增進(jìn)對中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對中國歷史、文化的了解,，開展國情講座,。

大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認(rèn)識,，讓民族教育走進(jìn)課堂,。

(1)舉辦經(jīng)典詩文朗誦會。

(2)舉辦征文競賽,。

(3)結(jié)合"激情紅歌大家唱"活動,，歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

(4)利用紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)系列講座(如:弟子規(guī),、三字經(jīng),、唐詩宋詞,、論語等)。

(5)民族團(tuán)結(jié)教育主題班會,。

(6)民族教育講座,。

(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親,，校長作專題講話),。

(8)以年級組為單位進(jìn)行民族知識競賽.。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇二

為貫徹實(shí)施《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，全面優(yōu)化縣域教育生態(tài)，提升家庭教育水平,，根據(jù)株洲市委

2022

年全面深化改革重點(diǎn)工作任務(wù)安排以及株洲市委教育工作

領(lǐng)導(dǎo)

小組《關(guān)于印發(fā)株洲市全面推進(jìn)家校共育工作實(shí)施意見的通知》（株教小組發(fā)〔

2022

〕3號）

精神

,，經(jīng)縣委教育工作

領(lǐng)導(dǎo)

小組研究，決定在我縣全面推進(jìn)家校社共育工作,，現(xiàn)制定本實(shí)施

方案

,。

深入貫徹《未成年人保護(hù)法》及《家庭教育促進(jìn)法》，圍繞“三高四新” 戰(zhàn)略布局,， 以立德樹人為根本任務(wù),， 以構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系、健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制,、促進(jìn)兒童健康成長為根本目標(biāo),， 推動未成年人身心健康保護(hù)和未成年人合法權(quán)益保障工作，滿足人民群眾科學(xué)育兒新期盼新需求,， 為我縣高質(zhì)量發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)與和諧環(huán)境,。

（一）更新教育理念。遵循兒童成長規(guī)律,，提升自身素質(zhì),，履行家長的家庭教育主體責(zé)任，促進(jìn)孩子全面健康成長,，家庭教育立德樹人理念更加深入人心,。

（二）提升家教水平?；窘⒎€(wěn)定規(guī)范家庭教育專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)隊(duì)伍,， 整體提高家庭教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家庭教育在鄉(xiāng)村振興,、文明攸縣創(chuàng)建中重要的基礎(chǔ)性作用,。

（三）完善服務(wù)體系。立足家庭,、學(xué)校,、社會三大場景,，逐步完善覆蓋城鄉(xiāng)、公平優(yōu)質(zhì),、均衡發(fā)展的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系,， 創(chuàng)新工作機(jī)制，探索家校社協(xié)同育人模式,。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

為確保家校社共育工作有序開展，成立攸縣家庭,、學(xué)校,、社會三位一體協(xié)同育人工作

領(lǐng)導(dǎo)

小組。

組長: 林 濤 縣委副書記,、縣委政法委書記,、

縣委教育工作

領(lǐng)導(dǎo)

小組組長

副組長: 唐軍全 縣委常委、縣委辦公室主任

劉行國縣委常委,、縣委組織部部長

易曉紅縣委常委,、縣委宣傳部部長

陳章蓉縣人民政府副縣長

胡建雄縣政協(xié)副主席（兼）、縣教育局局長

成員：縣委組織部,、縣委宣傳部,、縣檢察院、縣高新區(qū),、縣政府辦,、縣教育局、縣科工信局,、縣公安局,、縣司法局、縣財(cái)政局,、縣文旅廣體局,、縣融媒體中心、團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián),、縣關(guān)工委等部門單位負(fù)責(zé)人和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)

小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在縣教育局,，由胡建雄同志兼任辦公室主任。

（一）建好三支隊(duì)伍

1.組建家校社共育

領(lǐng)導(dǎo)

機(jī)構(gòu)和管理團(tuán)隊(duì),。成立縣家校社共育

領(lǐng)導(dǎo)

小組,，推動形成“

黨

委政府主導(dǎo)、教育系統(tǒng)統(tǒng)籌,、部門單位聯(lián)動,、

專家

團(tuán)隊(duì)引領(lǐng),、學(xué)校校長主抓、試點(diǎn)先行示范,、家長全員參與,、城鄉(xiāng)全面覆蓋”的家校社共育管理體系。

2.打造縣,、校,、社區(qū)三級家庭教育講師團(tuán)。通過借助外力,、嚴(yán)格甄選,、規(guī)范管理等，組建包括校內(nèi)優(yōu)秀教師,、校外資深

專家

,、優(yōu)秀家長代表等在內(nèi)的縣、校、社區(qū)三級中小學(xué)家庭教育講師團(tuán)。加大培訓(xùn)培養(yǎng)力度,，對全縣所有中小學(xué)班主任,、學(xué)科教師等開展家庭教育知識和技能培訓(xùn)，著力鍛造一批高素質(zhì),、專業(yè)化,、創(chuàng)新型的家庭教育師資隊(duì)伍。

3.組建家長委員會和家長志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),。構(gòu)建學(xué)校,、年級、班級三級家長委員會

網(wǎng)

絡(luò),，把家長委員會納入學(xué)校日常管理,，制訂工作章程，完善例會,、對口聯(lián)系等制度,。組織家長委員會成員定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會和座談會，征求家長對學(xué)校教育教學(xué),、管理等工作的意見和建議,。組成家長志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)校的部分管理或教育實(shí)踐服務(wù),，設(shè)立家長工作室,、選樹家庭典范、開設(shè)優(yōu)秀家長講堂,，推動家校雙方達(dá)成共識,，形成育人合力,。

（二）建好三個(gè)陣地

1.建好校內(nèi)家長學(xué)校。規(guī)范陣地建設(shè),。繼續(xù)推進(jìn)家校社共育10所試點(diǎn)校建設(shè),，推動所有基層學(xué)校按省級標(biāo)準(zhǔn)建立校內(nèi)家長學(xué)校。以家長學(xué)校為主要載體,，

精心

打造線上,、線下相結(jié)合的家長課堂，定期開展家庭教育講座和家長沙龍活動,，對家長進(jìn)行家庭教育系統(tǒng)培訓(xùn),。努力建設(shè)校長線上“會客廳”，以直接對話的形式為家長

提供專家

指導(dǎo)和咨詢服務(wù),，引導(dǎo)廣大家長做智慧父母,。

2.建好社區(qū)家長學(xué)校。結(jié)合文明攸縣創(chuàng)建要求,，推進(jìn)社區(qū)家長學(xué)校建設(shè),。全縣17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依托“門前三小”等公共服務(wù)設(shè)施，按照“十有”（有組織機(jī)構(gòu),、有標(biāo)識標(biāo)牌,、有教學(xué)計(jì)劃、有管理制度,、有工作臺賬,、有師資隊(duì)伍、有教材資料,、有教育活動,、有檢查考核、有經(jīng)費(fèi)保障）標(biāo)準(zhǔn)普遍建立社區(qū)家長學(xué)校,。由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）牽頭,，聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、社區(qū)婦聯(lián),、關(guān)工委,、團(tuán)委，組建包括社區(qū)工作者和成員單位負(fù)責(zé)同志在內(nèi)的專兼職工作者隊(duì)伍,，發(fā)動轄區(qū)內(nèi)“五老”“道德模范”“最美家庭”及學(xué)校老師,、家長組成志愿者隊(duì)伍，以父母課堂,、家教沙龍,、親子實(shí)踐等為主題，每月至少開展一次家庭教育指導(dǎo)服務(wù)活動。

3.用好

網(wǎng)

上家長學(xué)校,。依托三寬教育辦好

網(wǎng)

上家長學(xué)校,，建設(shè)家庭教育學(xué)習(xí)資源庫。開通家長課堂,、德育教育,、生理心理健康、家長圖書館等欄目,，幫助家長系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識,，更新家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,；

提供

家庭教育咨詢,。圍繞家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn),、熱點(diǎn)話題,，通過在線咨詢、論壇訪談,、基層講座等形式,，讓家長及時(shí)獲得有針對性的具體建議、輔導(dǎo)和指點(diǎn),。

（三）實(shí)施三大行動

1.示范創(chuàng)建行動,。創(chuàng)建“家校社共育優(yōu)秀實(shí)踐區(qū)”。抓好北京三寬家長學(xué)校

網(wǎng)

絡(luò)課程學(xué)習(xí),。力爭試點(diǎn)校教師和家長參加學(xué)習(xí)的普及率達(dá)到100%。對家長參加

網(wǎng)

絡(luò)課程學(xué)習(xí)實(shí)行積分管理,，建立檢查考評機(jī)制,，實(shí)行每周一通報(bào)，每月一評比,，每期一推介,。完善好家長學(xué)校制度建設(shè)。建立完善好家訪制度,、教學(xué)開放制度,、家長陪餐制度、家長接待日制度,、家長委員會制度,、家長志愿者服務(wù)制度，把家校社共育工作納入班主任績效考核工作范疇,。爭取用三年左右的時(shí)間創(chuàng)建“全國家校社共育優(yōu)秀實(shí)踐區(qū)”,；創(chuàng)建示范家長學(xué)校。創(chuàng)建10所校內(nèi)示范家長學(xué)校、5所村示范家長學(xué)校,、3所社區(qū)示范家長學(xué)校,。通過示范家長學(xué)校創(chuàng)建，輻射引領(lǐng),，帶動轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校建好,、辦好家長學(xué)校。

2.培訓(xùn)提升行動,。全縣班主任家校社共育培訓(xùn),。總?cè)藬?shù)1980人,，每期培訓(xùn)150-180人,，分12期，每期培訓(xùn)一天（4堂課程）,，在4—5月份完成,。家校社共育管理干部業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。對象為各基層學(xué)校分管副校長,、政教主任,、試點(diǎn)學(xué)校

網(wǎng)

絡(luò)管理員，計(jì)150人,，培訓(xùn)時(shí)間3天,，5月份完成。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家校社協(xié)同育人的政策理論和實(shí)際操作方法,。家庭教育講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),。對象為各基層學(xué)校講師團(tuán)成員，約150人,，培訓(xùn)時(shí)間2天,，8月份完成。重點(diǎn)進(jìn)行家庭教育的課程開發(fā),、課題研究和活動設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí),。

3.關(guān)愛幫扶行動。摸清兩類學(xué)生底數(shù),。一是摸清孤兒,、單親學(xué)生、殘疾學(xué)生,、貧困學(xué)生,、留守學(xué)生等五類學(xué)生的底數(shù)；二是以班級為單元,，對小學(xué)高年級及中學(xué)生每年一次開展全員心理健康篩查,，摸清有情緒問題或行為偏差學(xué)生底數(shù),。“一人一冊”分類建檔,。對上述兩類學(xué)生按“一人一冊”分類建立檔案,，動態(tài)跟蹤，建立動態(tài)數(shù)據(jù)庫,。要求兩類學(xué)生情況摸底,、數(shù)據(jù)收集必須尊重、保護(hù)學(xué)生隱私,，堅(jiān)決避免“標(biāo)簽化”,，防止出現(xiàn)負(fù)面影響。分類施策結(jié)對幫扶,。對納入幫扶數(shù)據(jù)庫的學(xué)生,，整合校內(nèi)外資源，分類組建幫扶工作小組,，按照“一對一”或“多對一”的模式大力開展關(guān)愛幫扶活動,，并做好跟蹤記錄。針對留守兒童,、單親孩子,、殘疾學(xué)生、困難學(xué)生,、心理障礙和行為偏激學(xué)生,，進(jìn)行有針對性的幫助和輔導(dǎo)。

（四）開展三大活動

1.開展“百場報(bào)告十萬家庭新時(shí)代文明家風(fēng)家教大講堂”活動,。該活動已列入株洲市委

2022

年十大改革重點(diǎn)工作任務(wù)和攸縣縣委

2022

年深化改革重點(diǎn)推廣品牌,。活動主要內(nèi)容是組織家校社共育“進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)校園”，進(jìn)行家庭教育理念和知識的大宣講,、大學(xué)習(xí),、大實(shí)踐、大提升,?；鶎訉W(xué)校每學(xué)期不少于3場，試點(diǎn)學(xué)校每學(xué)期不少于5場,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）全年不少于10場,。

2.開展“千名

黨

員進(jìn)萬家”大家訪大幫扶活動。

黨

員

領(lǐng)導(dǎo)

干部帶頭家訪孤兒、單親家庭,、困境兒童等特殊群體學(xué)生和有心理問題或有行為偏差問題的學(xué)生,，每學(xué)年至少實(shí)地走訪家訪對象2 次；

黨

員班主任每學(xué)年至少對全班每一個(gè)學(xué)生家訪 1 次,；

黨

員任課教師配合班主任采取“一對一”的形式結(jié)對幫扶特殊學(xué)生,，每學(xué)年至少走訪幫扶對象 1 次。

3.開展“家長節(jié)”系列活動,。以5月15日“國際家庭日”為節(jié)點(diǎn),，大力宣傳普及《家庭教育促進(jìn)法》。各學(xué)校

精心

組織“家長節(jié)”系列活動,。包括：開展“校園開放日”活動,，邀請家長走進(jìn)學(xué)校，體驗(yàn)課堂,、體驗(yàn)孩子就餐就寢,、參與教育教學(xué)活動，及時(shí)了解和掌握孩子的學(xué)習(xí)和

思想

狀況,；開展“家長風(fēng)采展示”活動,，通過家長“書畫展、詩歌賽,、 故事會,、家長論壇、節(jié)目展演”等形式,，展示家長風(fēng)采和家庭教育成果,；開展“親子溝通”主題活動，引導(dǎo)家長和學(xué)生互動交流,，以“寫,、畫、說,、讀,、演、展”等豐富多彩的形式,，大聲說出你（您）的愛,，表達(dá)自己的心聲，傳承優(yōu)良家風(fēng),，傳遞家人親情,，傳授家庭文化。開展“親子實(shí)踐”主題活動,，著力推進(jìn)“親子共閱讀”“親子共運(yùn)動”“親子共游戲”“親子共研學(xué)”等活動,，讓家長和教師陪伴孩子走進(jìn)田間,、走進(jìn)展館、走進(jìn)福利院,、走進(jìn)研學(xué)實(shí)踐 基地,，讓家長參與、關(guān)注孩子成長的每一個(gè)環(huán)節(jié),；開展“優(yōu)秀家長”評選活動,，激勵(lì)廣大家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，高質(zhì)量陪伴孩子成長,。開展“家校社共育五大主題教育”活動,。組織縣域教師、優(yōu)秀家長代表參加家校社共育與家庭教育講師“金麥獎”選拔,、家校社共育與家庭教育情景劇展演,、“一封家書”“家長成長報(bào)告團(tuán)”推薦、“

中國

家長之歌”mv 征集等五大主題教育活動,。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè),。建立健全各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度以及考核辦法,，強(qiáng)化家校社協(xié)同育人工作的日常管理,、督促檢查、考核評比各項(xiàng)工作,。各基層學(xué)校（幼兒園）建立健全家庭教育工作機(jī)制,，統(tǒng)籌家長委員會、家長學(xué)校,、家長會,、家訪、家長開放日,、家長接待日等各種家校溝通渠道,。

（二）注重分類指導(dǎo)。嚴(yán)格遵循孩子成長規(guī)律,，根據(jù)學(xué)齡前,、小學(xué)、初中,、高中等各個(gè)不同階段孩子的身心特征,、認(rèn)知水平和成長特點(diǎn)，按照分層分類指導(dǎo)原則有針對性地開展家庭教育工作,。

（三）創(chuàng)新工作方法,。堅(jiān)持創(chuàng)新思維,，著力構(gòu)建“線上線下相結(jié)合,、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和身心發(fā)展相結(jié)合,、專業(yè)團(tuán)隊(duì)和兼職人士相結(jié)合、系統(tǒng)指導(dǎo)和個(gè)別咨詢相結(jié)合,、共性培育和

個(gè)性

發(fā)展相結(jié)合,、專業(yè)管理和購買服務(wù)相結(jié)合、學(xué)校統(tǒng)籌和社會支持相結(jié)合”的家校社共育協(xié)同育人機(jī)制,，不斷提高家庭教育工作成效,。

（四）加強(qiáng)示范創(chuàng)建。充分培育,、挖掘和提煉先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn),，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn),?？h教育局要組織“示范家長學(xué)校”“示范家庭教育講壇”“家庭教育示范課”等創(chuàng)建活動,，評選家庭教育“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）

黨

（工）委政府（辦事處）要樹立先進(jìn)家庭典型，宣傳優(yōu)秀家庭教育案例,，引導(dǎo)全社會重視和支持家庭教育工作,，為家庭教育工作營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

（五）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),。以家庭教育科學(xué)化,、專業(yè)化、規(guī)范化,、系統(tǒng)化建設(shè)為導(dǎo)向,，著力培養(yǎng)一批

專家

學(xué)者，建立一支講師團(tuán)隊(duì),，組織一批志愿服務(wù)者和家長骨干隊(duì)伍,，全員培訓(xùn)班主任隊(duì)伍，建設(shè)一批家庭教育名師工作室,。

（六）加強(qiáng)資源建設(shè),。做好家庭教育頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化家庭教育課程研發(fā),，組織編寫家庭教育指導(dǎo)服務(wù)手冊和家庭教育課本教材,，開發(fā)一批家庭教育精品示范課，建設(shè)家庭教育資源庫,，用好各類教育資源,，在家庭、學(xué)校,、社會協(xié)同育人中發(fā)揮積極作用,。

（七）確保經(jīng)費(fèi)投入,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）

黨

（工）委政府（辦事處）和縣直部門單位要加大對“三位一體”協(xié)同育人工作的人力、財(cái)力,、物力投入,，確保家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作建設(shè)和活動正常有序運(yùn)行?？h財(cái)政采取以獎代撥形式,，對家校社協(xié)同育人工作予以資金支持。

（一）動員部署（

2022

年1月—3月）,。制定《攸縣全面推進(jìn)家校社共育工作實(shí)施

方案

》,，起草《攸縣“百場報(bào)告十萬家庭新時(shí)代文明家風(fēng)家教大講堂”活動實(shí)施細(xì)則》，組織召開動員會,，全面部署推進(jìn)家校社共育工作,。各相關(guān)部門單位、各基層學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則,，進(jìn)一步統(tǒng)一

思想

認(rèn)識,，明確工作目標(biāo)和任務(wù)。并通過各種平臺和方式,，向社會和家長宣傳動員,，廣泛宣傳《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，宣講家校社共育的意義,、目的,，在全縣形成共識。

（二）全面推進(jìn)（

2022

年4月—12月各相關(guān)部門單位,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）,、各基層學(xué)校根據(jù)全縣統(tǒng)一部署，明確全面推進(jìn)家校社共育工作時(shí)間表,、路線圖,，在“打造三支隊(duì)伍、建好三個(gè)陣地,、實(shí)施三大行動,、開展三項(xiàng)活動”等四個(gè)板塊的主要內(nèi)容，充分發(fā)揮主觀能動性,，務(wù)實(shí)制定家校社共育月工作臺賬,、周工作安排，積極探索,，創(chuàng)造性開展工作,，形成典型經(jīng)驗(yàn)。

（三）

總結(jié)

提升（

2022

年 12 月）。組織力量對全縣家校社共育工作進(jìn)行

總結(jié)

,，評選,、表彰先進(jìn)典型，對成功經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行推廣,，認(rèn)真查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施,，推動家校社共育工作在全縣常態(tài)化開展,。

（一）加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)

，狠抓落實(shí),。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣直部門單位要把家校社共育作為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)工作來抓,，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，分解工作任務(wù),，突出工作重點(diǎn),，落實(shí)工作職責(zé)，確保

領(lǐng)導(dǎo)

到位,、責(zé)任到位,、措施到位。

（二）廣泛宣傳,，營造氛圍,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣直有關(guān)部門單位要充分利用會議、新聞媒體和互聯(lián)

網(wǎng)

等多種形式,，面向社會廣泛宣傳開展家校社共育的目的,、意義和要求，各基層學(xué)校（幼兒園）要主動向當(dāng)?shù)?p>黨

委政府匯報(bào),，主動對接村社區(qū)和家長群體,，形成人人參與活動的濃厚氛圍。

（三）強(qiáng)化督查,，務(wù)求實(shí)效,。縣委,、縣政府將加強(qiáng)此項(xiàng)工作督查,，并將此項(xiàng)工作績效納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和部門單位年度績效考核范疇?？h教育局要把家庭教育指導(dǎo)服務(wù)（家長學(xué)校）工作納入對各基層學(xué)校（幼兒園）的年度工作考核體系,，加強(qiáng)對基層學(xué)校家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站日常管理工作的督導(dǎo)評估，對在該項(xiàng)工作中表現(xiàn)突出的工作人員,、優(yōu)秀講師等予以表彰,。縣委教育工作

領(lǐng)導(dǎo)

小組將對工作中出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任,、弄虛作假,、搞形式主義的單位和個(gè)人進(jìn)行全縣通報(bào)批評,，情節(jié)嚴(yán)重的，將按照相關(guān)規(guī)定予以處理,。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇三

根據(jù)《淄博市人民政府關(guān)于貫徹魯政發(fā)〔20xx〕24號文件統(tǒng)籌推進(jìn)縣（區(qū)）域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實(shí)施意見》（淄政發(fā)〔20xx〕34號）及市教育局《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)的實(shí)施意見》,，為進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校共同體建設(shè)，促進(jìn)全區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，制定本方案。

以黨的十九大和全國,、全省教育大會精神為指引,，圍繞加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意教育目標(biāo),，深化教育領(lǐng)域綜合改革,，以優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源共建共享為核心，組建聯(lián)盟式,、幫扶式共同體,，充分發(fā)揮名校的示范、輻射和帶動作用,，創(chuàng)新義務(wù)教育辦學(xué)模式和管理體制機(jī)制,，全面激發(fā)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)活力，促進(jìn)全區(qū)義務(wù)教育更加優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。

在鞏固已有的共同體基礎(chǔ)上,，組建一批新的的幫扶式、聯(lián)盟式共同體,，實(shí)現(xiàn)年內(nèi)全區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校共同體建設(shè)全覆蓋,。深入探索管理科學(xué)、運(yùn)行高效,、互助互贏的共同體辦學(xué)的新模式和新機(jī)制,。

1.確定共同體核心學(xué)校，讓學(xué)校自愿結(jié)合,，增大學(xué)校間組建共同體雙向選擇空間,，充分發(fā)揮學(xué)校的主觀能動性，組建聯(lián)盟式共同體和幫扶式共同體,，鼓勵(lì)各學(xué)校特色發(fā)展,。

2.制定共同體內(nèi)相關(guān)學(xué)校的捆綁式考核制度，推進(jìn)學(xué)校間師資共享,、學(xué)生共育,、資源共建、責(zé)任共擔(dān)、合作共贏,、協(xié)同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，調(diào)動學(xué)校,、校長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師的工作積極性,。

1.聯(lián)盟式共同體,。小學(xué)組建10個(gè)聯(lián)盟式共同體，初中組建4個(gè)聯(lián)盟式共同體,，全區(qū)確定14所聯(lián)盟式共同體核心校，其余各學(xué)校依據(jù)地理位置,、辦學(xué)定位,、辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，選擇加入一個(gè)聯(lián)盟式共同體,，每個(gè)共同體原則上不超過4所學(xué)校,。聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校牽頭商定共同發(fā)展愿景和具體舉措，探索開展校干教師掛職交流,、聯(lián)合教研,、課題共建共享、學(xué)生交流,、教育教學(xué)活動同步等學(xué)校教育教學(xué)管理交流活動,，分享先進(jìn)的辦學(xué)理念、成功的管理模式,、有效的課堂教學(xué),、良好的場地設(shè)施設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，加快融合,，優(yōu)勢互補(bǔ),，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位和辦學(xué)層次。

2.幫扶式共同體,。需要幫扶的學(xué)校提出申請,，填寫申請表，由教育和體育局優(yōu)先在其所在的聯(lián)盟共同體內(nèi)確定一所幫扶學(xué)校,，組成結(jié)對幫扶共同體,。通過課題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)教研,、空中課堂,、校干教師交流、特色共享等工作機(jī)制，幫助被幫扶學(xué)校解決實(shí)際困難,，實(shí)現(xiàn)幫扶式共同體之間的教育資源共享,，全面提升薄弱學(xué)校教育教學(xué)、管理水平和教育質(zhì)量,。

1.制定《張店區(qū)20xx年義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體工作實(shí)施方案》,，適時(shí)召開會議并公布。（3月）,。

2.各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況自主選擇,、對接聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校組建聯(lián)盟式共同體，各聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校填寫聯(lián)盟式共同體匯總表（附件1）于3月31日前報(bào)基礎(chǔ)教育科,。（3月）,。

3.有被幫扶需求的學(xué)校填寫幫扶式共同體申請表（附件2）于3月31日前報(bào)基礎(chǔ)教育科。（3月）,。

4.適時(shí)召開會議公布全區(qū)20xx年義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)盟式共同體,、幫扶式共同體組建情況，部署任務(wù),，明確要求,。（4月）。

5.各聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校,、各幫扶學(xué)校牽頭,、協(xié)調(diào)共同體內(nèi)學(xué)校制定共同體年度工作計(jì)劃，確定主要工作任務(wù),、合作方式,、相關(guān)職責(zé)等，并于4月15日前報(bào)基礎(chǔ)教育科,。（4月）,。

6.區(qū)教體局組織相關(guān)人員對各共同體工作計(jì)劃進(jìn)行修改、完善并及時(shí)反饋,。（4月）,。

7.制定全區(qū)各共同體發(fā)展情況評價(jià)、考核標(biāo)準(zhǔn)并公布,。（4月）,。

8.各共同體按照工作計(jì)劃開展工作，區(qū)教體局組織相關(guān)人員進(jìn)行及時(shí)調(diào)度,、指導(dǎo),。（5月-11月）。

9.對各共同體發(fā)展情況進(jìn)行督導(dǎo)評估,。（11月-12月）,。

10.對各共同體發(fā)展情況進(jìn)行總結(jié),，推廣義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展共同體典型案例和經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)各共同體良性發(fā)展,。（12月）,。

1.探索構(gòu)建共同體管理一體化機(jī)制。共同體內(nèi)部實(shí)行核心校負(fù)責(zé)制,，引領(lǐng)各成員學(xué)校逐步探索構(gòu)建“一體化管理,、一體化教學(xué)、一體化教研”的共同體辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制,。各共同體學(xué)校等要明確各自職責(zé)和具體任務(wù),，協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,。

2.探索構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+共同體”發(fā)展新機(jī)制,。以教育信息化作為推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重點(diǎn)和突破口，通過改善學(xué)校信息化辦學(xué)條件,、推進(jìn)學(xué)校間教育資源共建共享,、深化全域性數(shù)字化學(xué)習(xí)推廣應(yīng)用、強(qiáng)化學(xué)校校干信息化領(lǐng)導(dǎo)力和教師信息化應(yīng)用能力等舉措,，全面優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)部各學(xué)?；ヂ?lián)互通,、互動交流、共同生長,。

3.建立科研先導(dǎo)和典型引領(lǐng)機(jī)制,。各聯(lián)盟式共同體核心學(xué)校、幫扶式共同體幫扶學(xué)校系統(tǒng)梳理共同體運(yùn)行中的各類問題和難點(diǎn),，按照“問題即課題”思路,，積極開展課題研究，突破瓶頸,，創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展路徑,，及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。區(qū)教體局將通過召開現(xiàn)場會,、研討會,、經(jīng)驗(yàn)交流會等形式進(jìn)行宣傳和推廣推介，引領(lǐng)發(fā)展,。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇四

為了構(gòu)筑xx縣教育質(zhì)量發(fā)展新模式,，促進(jìn)全縣教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和諧共贏,，幫助教師和學(xué)生過一種幸福完整的教育生活,，xx縣教育局決定進(jìn)一步加大新教育共同體建設(shè)的力度,，建立

網(wǎng)

絡(luò)學(xué)科、新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目專業(yè)工作室,，有效推進(jìn)區(qū)域新教育,，新生活，使新教育共同體真正成為一個(gè)立體的,、多彩的,，富有沖擊力和吸引力的教育科研品牌。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,。新教育共同體應(yīng)以課題研究為旗幟、為抓手,、為載體,，不斷放大它的實(shí)力、活力和魅力,，定期組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師參觀學(xué)習(xí),、研討交流，學(xué)期中要交流,、檢查共同體建設(shè)的推進(jìn)落實(shí)情況,，明確存在問題，優(yōu)化推進(jìn)策略,，在期末

總結(jié)

交流成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，為下學(xué)期建設(shè)工作醞釀新的思路，以達(dá)到示范引領(lǐng),、實(shí)踐反思,、互動分享，推動工作的目的,。

二,、

提供

支持服務(wù)。組織聯(lián)絡(luò)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展活動,，通過對各學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的引領(lǐng),，以及對富有理想主義情懷的優(yōu)秀教師個(gè)體持續(xù)不斷地學(xué)術(shù)支持和培訓(xùn)，推動全縣新教育實(shí)驗(yàn)的深入持久有效開展,。各學(xué)科共同體的工作核心是圍繞課堂效率的提高,，探索理想課堂實(shí)施的路徑。發(fā)揮共同體成員教學(xué)骨干示范引領(lǐng),，細(xì)述解讀各科范式,，明晰方向，有效指導(dǎo),；深化“以學(xué)定教”的教學(xué)

思想

,。從三維目標(biāo),、教學(xué)資源、學(xué)程預(yù)設(shè),、導(dǎo)航策略,、作業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)整反思等環(huán)節(jié),，構(gòu)建“高效課堂”的基本備課范式,，為一線教師

提供

教學(xué)

參考

，為實(shí)施高效課堂奠定基礎(chǔ),；另一方面改變課堂的組織和管理方式,，明確課堂組織流程，用有效的課堂管理機(jī)制和教學(xué)范式確保課堂效率的全面提升,。

三,、打造榜樣品牌。各項(xiàng)目共同體要緊緊圍繞教育局整體工作思路和教研室制訂的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,，結(jié)合本縣實(shí)際情況制訂好共同體建設(shè)的目標(biāo),、任務(wù)和具體行動

方案

；各項(xiàng)目共同體要根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容和特點(diǎn),，圍繞課堂,、依靠骨干、深入研究,，采用“理論+實(shí)踐+研討+反思+提升”循環(huán)反復(fù),、螺旋上升的方式，確立和打造1－2所開展新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目較為完整,、效果較好,、積極性較高的實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為榜樣學(xué)校和培訓(xùn)基地,，不斷提高共同體活動實(shí)效性,。將新教育共同體打造成我縣教師專業(yè)成長的平臺、研究理想課堂模型的平臺,、深入推進(jìn)課程改革的平臺和全面實(shí)施素質(zhì)教育的平臺,。

四、搭建

網(wǎng)

絡(luò)平臺,。各項(xiàng)目共同體,，在“教育在線”

網(wǎng)

站“實(shí)驗(yàn)發(fā)布”論壇建立實(shí)驗(yàn)專題帖，以接受新教育研究院實(shí)驗(yàn)研究與管理團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)觀察評定,，并參與實(shí)驗(yàn)研討和交流,；建立共同體資源庫，通過

網(wǎng)

絡(luò)信息平臺,，推動共同體的教師就計(jì)劃,、備課,、上課、教研活動,、專業(yè)閱讀書籍,、教學(xué)隨筆、作業(yè)設(shè)計(jì),、課題研究,、案例反思等進(jìn)行廣泛交流。

共同體是踐行新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為主要任務(wù)的科研共同體和實(shí)踐團(tuán)體,?！皩W(xué)習(xí)為魂、反思為智,、研究為脈,、實(shí)踐為體”是共同體的鮮明特征。新教育共同體以“分享合作,，優(yōu)質(zhì)均衡”為目標(biāo)取向,，整合校際間優(yōu)勢教育資源，在全縣范圍內(nèi),，形成一個(gè)合作,、互動、分享的教育協(xié)作組織,。

行動口號：整合資源,、服務(wù)引領(lǐng)，互助創(chuàng)新,、和諧共贏,。

新教育共同體為xx縣教育局

領(lǐng)導(dǎo)

下的研究團(tuán)隊(duì)。在共同體成員選配上,，打破學(xué)校界限,，選拔師德優(yōu)良，業(yè)務(wù)精湛,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)的基層學(xué)校骨干教師組成項(xiàng)目研究共同體。由縣教研室學(xué)科教研員和新教育榜樣教師牽頭成立八個(gè)工作室：每月一事,、晨誦,、午讀、農(nóng)歷課程,、讀寫繪,、語文、數(shù)學(xué),、英語工作室,，有效推進(jìn)區(qū)域新教育,。

主任：

副主任：

成員

（一）語文工作室

組長：

成員：

（二）數(shù)學(xué)工作室

組長：

成員：

（三）英語工作室

組長：

成員：

（四）農(nóng)歷課程工作室

組長：

成員：

（五）師生共讀工作室

組長：

成員：

（六）晨誦工作室

組長：

成員：

（七）讀寫繪工作

組長：

成員：

（八）每月一事工作室

組長：

成員：

1、共同體成員要牢固樹立為教師服務(wù)的

思想

,，敬業(yè)愛崗,，無私奉獻(xiàn)。在集體活動中,，要信守規(guī)則,、分工協(xié)作、溝通信息,，樂于分享,，勇于承擔(dān)，敢于創(chuàng)新,。

2,、積極承擔(dān)公開課、研討課,、示范課的講課任務(wù),，有效開展校內(nèi)、片內(nèi),、縣內(nèi)教研活動,。積極參與編寫

教案

，修改,、完善,、

整理教案

，并及時(shí)上傳,。

3,、共同體成員積極參加縣局組織各項(xiàng)研討交流活動，以及外出學(xué)習(xí)考察活動,；利用

網(wǎng)

絡(luò)平臺學(xué)習(xí)其他實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一些經(jīng)驗(yàn),、做法，不斷提升自己的專業(yè)發(fā)展水平,；收集,、整合,、傳遞最新實(shí)驗(yàn)動態(tài)信息,，使共同體真正成為實(shí)驗(yàn)工作的研究中心、輻射中心和示范中心,。

4,、共同體成員每學(xué)期對自己所負(fù)責(zé)參與的項(xiàng)目做認(rèn)真

總結(jié)

，對實(shí)驗(yàn)研究資料進(jìn)行分類

整理

,，項(xiàng)目共同體成員對有價(jià)值的實(shí)施

方案

,、活動紀(jì)實(shí),、經(jīng)驗(yàn)

總結(jié)

、隨筆反思等匯編,，為后續(xù)研究做準(zhǔn)備,。

5、共同體成員每月參加一次共同體研討交流活動,。收集教學(xué)中的共性問題,，開展扎實(shí)有效的“三小”研究活動，并及時(shí)上傳,。在

網(wǎng)

絡(luò)和日常教學(xué)工作中,，為老師們解疑答惑，做好服務(wù),。

1,、新教育共同體歸屬縣教育局教研室管理。

2,、建立教育共同體工作考核

評價(jià)

制度,。每學(xué)年對各個(gè)教育共同體的工作進(jìn)行考核

評價(jià)

，對教育共同體工作成效突出的,，予以表彰與獎勵(lì),。

3、共同體成員要定期向負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作匯報(bào),，接受分管

領(lǐng)導(dǎo)

的評估,，依據(jù)職責(zé)履行情況及時(shí)調(diào)整共同體成員。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，積極推進(jìn)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”,，大力宣傳“健康第一”的思想，狠抓“五好”機(jī)制,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走向操場,、走到陽光下、走進(jìn)大自然,，積極參加體育運(yùn)動,。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時(shí)，通過加強(qiáng)學(xué)生基本活動能力培養(yǎng),，充分發(fā)揮體育教育的增智,、益德、健體,、審美,、協(xié)作等功能，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展,，養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣,；并使體育教育和體育運(yùn)動開展呈現(xiàn)新氣象。

喜迎奧運(yùn),、陽光體育,、青春運(yùn)動、健康成長,。

我運(yùn)動,，我健康，我快樂,。

體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：（校長）,。

副組長：（教導(dǎo)主任）。

組員：

1.樹立科學(xué)的人才觀,，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體,、陶冶情操、啟迪智慧,、壯美人生,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作,、堅(jiān)強(qiáng),、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用,。

2.開展陽光體育運(yùn)動,，要上“好”體育課。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時(shí),，通過加強(qiáng)學(xué)生基本活動能力培養(yǎng),，充分發(fā)揮體育教育的增智、益德,、健體,、審美、協(xié)作等功能,，促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展。

3.與課外體育活動相結(jié)合,。通過搞好“三課三操兩活動兩節(jié)”,，努力做到人人參與、個(gè)個(gè)爭先,。并把隊(duì)列,、廣播操自編操、民族傳統(tǒng)體育,、地方特色體育等內(nèi)容融會貫穿,，充分體現(xiàn)健身性、趣味性,、安全性及團(tuán)隊(duì)意識,，保證鍛煉效果。

4.營造良好的輿論氛圍,。通過多種形式,，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,，深入人心,。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分,，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注,，支持陽光體育運(yùn)動的開展。

5.抓“好”業(yè)余訓(xùn)練工作,。在體育課,、活動課和競賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，把體育特長人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容,，選拔有責(zé)任心,、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的.體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才,。并通過板報(bào),、標(biāo)語,、廣播等載體宣傳加強(qiáng)青少年體育運(yùn)動，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，用學(xué)生喜聞樂見,、耳熟能詳?shù)臉?biāo)語、字畫,，激勵(lì)學(xué)生參加鍛煉,，充分發(fā)揮校園體育文化潛移默化的教育作用。

6.建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制,，營造人人參與,、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動,，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

（一）主要內(nèi)容：

1.各年級保證開足體育課,。學(xué)校實(shí)行“三課,、兩操、兩活動”,，1—2年級4節(jié)體育課,，3—6年級3節(jié)體育課，每天做廣播體操,，眼保健操,。

2.根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況將“全國中小學(xué)生第一套集體舞蹈”作為陽光運(yùn)動的主要內(nèi)容。

3.在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育,，如中長跑,、校園集體舞的活動。

4.根據(jù)學(xué)校的場地條件每天安排一到兩個(gè)年級進(jìn)行“全國中小學(xué)生第一套集體舞蹈”培訓(xùn)活動,。

（二）時(shí)間：

上午7點(diǎn)50到8點(diǎn)20分,，下午4：05到4：25全體學(xué)生在輔導(dǎo)員老師的組織和管理下進(jìn)行校園集體舞、跳繩等活動,。

（三）方法：

1.體育課由體育教師上課,，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)）,，晨間和中午活動由輔導(dǎo)老師全面參與組織,，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康,。

2.10-11月，小學(xué)陽光體育運(yùn)動啟動儀式,，號召全體師生參與到陽光體育運(yùn)動中來,，把口號“每天鍛煉一小時(shí)，健康學(xué)習(xí)工作五十年,，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去,，開展校園集體舞及各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織,、幫助,、鼓勵(lì)全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練,，搞好學(xué)校田徑隊(duì),、舞蹈隊(duì)的日常訓(xùn)練,，做到持之以恒，講究方式方法,，靈活多變,，參加各類體育運(yùn)動競賽。

3.12月,，響應(yīng)號召,，以“綠色奧運(yùn)”,、“人文奧運(yùn)”,、“科技奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動,，讓學(xué)生走進(jìn)大自然,，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力,，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然得體驗(yàn),，提升學(xué)生的視野。

4.3月-6月,，舉辦學(xué)校體育比賽活動,，開展校園集體舞、健身跑,、火炬接力,、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動,，使全體師生參與到體育活動,，提高運(yùn)動技術(shù)水平，通過體育課,，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果,。同時(shí)，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練,，組織參加各類體育比賽,，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)自己付出的汗水。

5.7-8月,，總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果,，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉,，學(xué)會生活,。開展學(xué)校“陽光班級”,、“陽光少年”評選活動,，進(jìn)一步提升“青春,、奧運(yùn)、健康”氛圍,，使全體師生確立終身體育的思想,，使每位師生活動體育運(yùn)動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展,。

6.8-12月，學(xué)校表彰在迎奧運(yùn)500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”,，開展學(xué)校陽光體育活動展示活動,，把陽光體育活動真真正正的搞下去。

（四）要求：

1.嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，進(jìn)一步深化課改工作,，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值,。

2.積極反思總結(jié),，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展,。

3.學(xué)校陽光體育運(yùn)動實(shí)施小組扎根班級,，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽,、小學(xué)生課外文體活動,、暑期體育活動等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn),，融入社區(qū),，帶動家庭，廣泛開展小型多樣,、生動活潑的課外健身活動,。

1.按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施,。堅(jiān)持公益性原則,，充分利用場地器材，提高使用效率,，確保學(xué)生課外體育活動的開展,。

2.建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高,。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇六

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《臨沭縣教育體育局關(guān)于組建城鄉(xiāng)教學(xué)共同體的實(shí)施意見》精神，按照教體局要求建立教學(xué)共同體,，本著平等,、互助,、民主、尊重的原則,，以教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),，強(qiáng)化專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助；以加強(qiáng)課堂教學(xué)改革為主線,，推進(jìn)有效教學(xué)行動,；以優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享為平臺,，加強(qiáng)橫向交流,，以促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展為目標(biāo)，構(gòu)建和諧教育,，提高辦學(xué)水平,。

共建,、共享,、共贏原則：理念共享、資源共享,、管理共享,、成果共享。

1,、教師互相學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專業(yè)成長；

2,、學(xué)生互相交流,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

3,、學(xué)?；ハ啻龠M(jìn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平,。

1,、教學(xué)共同體每學(xué)期至少召開一次中層以上干部參加的共同體學(xué)校發(fā)展研討工作會議，積極進(jìn)行教學(xué)管理的交流,。

2,、教學(xué)共同體每學(xué)期組織一次以上相互的教學(xué)調(diào)研交流活動，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

3、教學(xué)共同體每學(xué)期組織2次以上學(xué)校教師參與的教學(xué)研究,、觀摩活動,。

4,、教學(xué)共同體每學(xué)期組織一次各學(xué)科教師集體備課活動。

5,、教學(xué)共同體構(gòu)建各級網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，及時(shí)交流教學(xué)信息。

6,、教學(xué)共同體每學(xué)年開展一次“手拉手,、共進(jìn)步、同成長”活動,。

7,、教學(xué)共同體每學(xué)年組織一次學(xué)生素質(zhì)交流展示活動。

8,、教學(xué)共同體每學(xué)年組織一次外出考察學(xué)習(xí)交流活動,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、學(xué)校成立由校長任組長的城鄉(xiāng)學(xué)?；ブ餐w工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。認(rèn)真分析共同體間各學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)，找到相互間協(xié)作的最佳結(jié)合點(diǎn),、增長點(diǎn),，制定方案，認(rèn)真組織實(shí)施,。

組 長：xx

副組長：xxx xxx xx

成 員：xxx xxx xx

2,、建立城鄉(xiāng)學(xué)校互助共同體協(xié)調(diào)組織機(jī)構(gòu),。按照職責(zé)分工,，制定具體的實(shí)施方案和配套制度，共同做好共同體發(fā)展的工作,。

（二）健全保障機(jī)制,，確保互助共同體建設(shè)工作順利開展,，并取得顯著成效,。

建立學(xué)校共同管理機(jī)制。共同體的成員單位由共同體統(tǒng)一管理,，各成員單位對共同體負(fù)責(zé),。校長、中層管理干部定期交流,，互相學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，共同探索構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，共同研究解決實(shí)際問題,，切實(shí)提高共同體內(nèi)所有學(xué)校的管理水平,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)交流,，促進(jìn)共同成長。

立足課堂,，積極探索新的教學(xué)方法,，推動教學(xué)改革的深入發(fā)展。教研組長,、班主任定期交流經(jīng)驗(yàn),，探索高效教學(xué)研究活動和班級建設(shè)新思路、新舉措,；要充分發(fā)揮骨干教師作用,，定期舉行公開課、課堂教學(xué)比賽,、教學(xué)技能比賽活動,，開展相互聽課評課等活動；充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)設(shè)備優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)信息共享，促進(jìn)各學(xué)校教師之間相互學(xué)習(xí)共同提高,。

（四）加強(qiáng)城鄉(xiāng)聯(lián)動,，促進(jìn)學(xué)生交流與成長。

1,、組織城市學(xué)生體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，愛心回報(bào)社會,。

組織部分學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和社區(qū),、學(xué)生家中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。通過向困難農(nóng)村學(xué)生捐獻(xiàn)書包,、書籍等奉獻(xiàn)愛心,；通過城鄉(xiāng)學(xué)生聯(lián)誼、手拉手活動,，讓他們相互交流,，共同學(xué)習(xí)，激發(fā)向上的信心和意志,。通過組織學(xué)生到農(nóng)村社區(qū),、敬老院等參與愛心活動，讓他們學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會尊重,、學(xué)會感恩。

2,、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生到城區(qū)學(xué)校參與活動,，開闊他們視野,。

定期組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生到第一初中參加文體、讀書,、演講等活動,，增進(jìn)友誼，相互學(xué)習(xí),。條件允許時(shí)可共同組織部分學(xué)生到青少年活動中心,、市科技館等參觀考察、共同活動,，增長智慧,，滲透教育。

3,、充分發(fā)揮家長委員會作用,，拓展學(xué)生交流平臺。

第一初中有豐富的家長資源,，由家長委員會組織動員家長與孩子一起,，進(jìn)行城鄉(xiāng)學(xué)校交流互動，讓城鄉(xiāng)學(xué)生逐漸相識,、相知,，開展“年級與年級結(jié)對”、“班級與班級結(jié)對”,、“學(xué)生與學(xué)生結(jié)對”,、“家庭與家庭結(jié)對”的聯(lián)誼活動，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,。通過“走進(jìn)鄉(xiāng)村,、享受自然”和“走出鄉(xiāng)村，體驗(yàn)城市”同吃同住同學(xué)習(xí)系列活動,，讓城市通過家長提供的機(jī)會和場地,，讓學(xué)生體驗(yàn)大自然的美好，讓鄉(xiāng)村學(xué)生感悟城市文化的發(fā)展,，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，提高融入社會的能力。城里學(xué)生還要通過親身體驗(yàn)農(nóng)作物栽培,、家畜養(yǎng)殖,、果樹管護(hù)等，培養(yǎng)熱愛勞動,，珍惜勞動成果的勞動價(jià)值觀,。充分利用第一初中的家長資源，對共同體內(nèi)家庭困難學(xué)生實(shí)行救助、幫扶,。

4,、充分利用現(xiàn)代教育資源強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)生交流互動。

在老師和家長的正確指導(dǎo)和監(jiān)控下,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓城鄉(xiāng)孩子利用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流活動,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生的聯(lián)系,，互相切磋學(xué)習(xí)方法、生活經(jīng)驗(yàn),、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的內(nèi)容,，形成善于溝通，互相幫助,，共同進(jìn)步的個(gè)性品質(zhì),。

5、組織共同體內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)生開展各項(xiàng)主題教育活動,。

共同開展德育主題教育活動,。按照每月活動主題，共同體內(nèi)制定統(tǒng)一的活動方案,、活動內(nèi)容,、城鄉(xiāng)學(xué)生共同參與，共同開展活動展示與評價(jià),。組織藝體特長交流,、綜合素質(zhì)展示、科學(xué)制作,、學(xué)科競賽等聯(lián)誼交流活動,，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、共同提高。城鄉(xiāng)學(xué)校評選出的書法,、繪畫,、小制作小發(fā)明等作品，要在城鄉(xiāng)學(xué)校間公開展示,，互相交流切磋,。

6、組織共同體內(nèi)城鄉(xiāng)師生開展豐富多采的文體活動,。

充分利用第一初中的優(yōu)質(zhì)資源,，良好的體育設(shè)施、達(dá)標(biāo)的器材配備，組織共同體城鄉(xiāng)師生在第一初中校園內(nèi)定期開展各種豐富多采的文體活動,，如文藝演出,、運(yùn)動會、乒乓球賽,、籃球賽等,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

（五）認(rèn)真搞好活動評價(jià),，激勵(lì)師生積極參與,。

共同體各學(xué)校要及時(shí)總結(jié)共同體實(shí)施過程中的好經(jīng)驗(yàn)好做法。對在教學(xué),、管理等方面的活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人員（學(xué)校校長,、中層干部、班主任,、教研組長,、骨干教師）進(jìn)行表彰獎勵(lì)并在學(xué)期末個(gè)人量化中原有成績基礎(chǔ)上再進(jìn)行10%的獎勵(lì)。

9月：

1,、共同體學(xué)校之間教學(xué)觀摩活動,、教學(xué)能手示范課。

2,、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流及展示,、觀摩活動。

3,、舉行中層管理干部,、年級主任、班主任教育管理經(jīng)驗(yàn)交流活動,。

10月：

1,、班主任、教研組長論壇,。

2,、教師個(gè)性教學(xué)法展示。

3,、第一初中“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式研討,、展示活動。

4,、聯(lián)合體學(xué)生“我愛祖國”演講活動及征文比賽,。

11月：

1、課堂教學(xué)研討活動,，同課異構(gòu),。

2、階段監(jiān)測交流活動。

3,、舉行教研組長,、骨干教師課改經(jīng)驗(yàn)交流。

12月：

1,、聯(lián)合體學(xué)校精致化管理觀摩,。

2、優(yōu)秀校本教材交流展示及經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3,、優(yōu)秀校本課程課堂教學(xué)觀摩活動。

4,、教師優(yōu)秀博客,、隨筆、網(wǎng)頁等展示活動,，及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇七

以學(xué)校和教科室的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，課堂中一學(xué)生為本,，一培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，一提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，家強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高學(xué)生的音樂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動,；

2,、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教科研骨干,；

3,、校本教研工作。

1,、擬定各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

2、修訂各項(xiàng)教育科研工作制度和管理辦法,。

3、制定銅管樂排練方案,。

組建合唱團(tuán),，制定排練方案。

1、每人一課(公開課),。

2,、高三專業(yè)觀摩活動。

3,、專業(yè)技能比賽,。

1、音樂組外出學(xué)習(xí),。

2,、校園十大歌手比賽。

20xx年元月份：

1,、統(tǒng)計(jì)學(xué)期教科研成果,，獎勵(lì)教科研先進(jìn)個(gè)人。

2,、總結(jié)全學(xué)期各項(xiàng)音樂組工作,。

共同體活動方案設(shè)計(jì)篇八

組長：xxx。

副組長：xxx,。

成員：xxx,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)若干工作組：

聯(lián)絡(luò)組：教務(wù)處,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定方案,、協(xié)調(diào)各部及指導(dǎo)教研組落實(shí)方案等；

教學(xué)組：人員：xxx,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課程,、保障教學(xué)設(shè)備的正常運(yùn)行等；

教研組：人員：全校各教研組長,。

職責(zé)：組織落實(shí)聽課,、評課、為聽課人員準(zhǔn)備椅子等服務(wù),。

宣傳組：人員：xxx,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)攝影、宣傳等,；

準(zhǔn)備階段：20xx年3月12日--20xx年3月30日,。

開課時(shí)間：20xx年3月31日—20xx年4月2日。

1,、各學(xué)科課程由各教研組安排本組教師集中開課,、聽課、評課（擔(dān)任新教材的任課教師必須上新教材公開課）,，全校教師可自由旁聽,。

2,、針對中職學(xué)生實(shí)際及本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，文化課結(jié)合中職新教材,，省課改專業(yè)結(jié)合中職新教材和“項(xiàng)目教學(xué)”,，其他專業(yè)結(jié)合“項(xiàng)目教學(xué)”，以教研組為單位,，圍繞“有效課堂”,，開展“有效設(shè)計(jì)、有效上課,、有效訓(xùn)練,、有效輔導(dǎo)”為內(nèi)容的評課和研討。

3,、經(jīng)相關(guān)教研組選拔推薦,，組織校內(nèi)觀摩課展示。

教研周活動期間,，所有課程對全校開放,；同時(shí)邀請縣教研員及同仁觀摩研討。

第二階段（3月19日——3月30日）：校內(nèi)活動階段（一）全面開展“教研周”準(zhǔn)備活動,，教研組磨課階段,。

第四階段（4月初）：校外活動階段。相關(guān)學(xué)科教師參加三縣教研節(jié)活動,。

第五階段（4月底前）根據(jù)教研周及三縣教研節(jié)活動情況,，分別以教研組為單位，分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),；組織授課教師撰寫教學(xué)反思，收集整理活動資料,；進(jìn)一步做好宣傳報(bào)道（教研組長上交本組教師的“教學(xué)反思”,、本教研組的教研月“校本研討記錄”，以上均為電子稿,；本組開課教師的公開課評分表,、評議記錄）。