方案的可行性和可持續(xù)性是評(píng)判其價(jià)值的關(guān)鍵要素,。制定方案需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望,，以確保方案的可接受性,。以下范文展示了不同規(guī)模和復(fù)雜度的方案實(shí)施過(guò)程,，具有廣泛的適用性,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇一

1,、初步熟悉歌曲的旋律,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴,。

1,、卡片：小蜜蜂、花朵,、小魚兒,、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》,。

唱準(zhǔn)歌曲旋律,、節(jié)奏。

1,、出示掛圖,，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?？”（在給老師唱歌）,。

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）,。

2,、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）,。

3,、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌,?！?/p>

教師示范演唱歌曲。

理解歌詞內(nèi)容：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí),？小魚兒愛(ài)誰(shuí),？”

教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。

幼兒跟著老師朗誦歌詞,。

4,、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱,。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌,。

附歌詞：我為老師唱首歌。

小蜜蜂愛(ài)花朵,，

小魚兒愛(ài)小河,，

我們愛(ài)老師，

老師喜歡我,，

我給老師唱首歌,，

謝謝老師哺育我。

社會(huì)：我為老師做件事403班,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇二

1.通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演,，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感,。

2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,，展現(xiàn)x幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

20xx年9月10日上午,。

(一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置,。

1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。

2.紅地毯,。

3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè),。

4.鮮花300—400盆。

5.音響(租用),。

6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。

(二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品,。

(三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本),。

(五)x幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))。

(一)主持：主持人串詞,。

活動(dòng)時(shí)間：30—40分,。

活動(dòng)指導(dǎo)組：x、x,、x,。

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：x、x,。

活動(dòng)接待組：x,、x。

(二)程序,。

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐,。

1.介紹幼兒園。

2.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生,。

3.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師,。

4.請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5.由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言),。

6.幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇三

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了,，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情,。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛(ài)老師的情感,，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

9月9日——9月10日。

9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位,，在自己班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍,。

1,、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的老師,。

2,、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3,、唱一唱：禮儀兒歌——教師節(jié)。

備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

9月10日上午活動(dòng)：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇四

1,、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日,。

2,、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3,、激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

鉛畫紙、彩筆,、錄音機(jī),、輕音樂(lè)。

三,、活動(dòng)過(guò)程,。

1、導(dǎo)入,。

(1)通過(guò)談話,，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好,。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

3,、觀察我的老師,。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā),、眼睛、鼻子,、耳朵,、嘴巴。

(1)教師示范講解畫法,，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái),。

(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求,。幼兒繪畫,，教師觀察指導(dǎo)。

5,、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物,。

(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià),。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇五

在第xxxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受,。號(hào)召全體教師在第xxxx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛(ài)之情的同時(shí),，思考教師的.愛(ài)心與職責(zé),。

第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)舉行活動(dòng),，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1,、說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)教師說(shuō)的話,，把最真摯的祝福送給親愛(ài)的教師

2、畫一畫：自我動(dòng)手,，制作賀卡送給教師(小中班孩子),，自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子),。

3、唱一唱：禮儀兒歌―教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開(kāi)始就要有拍照,，一是作為第二天的ppt,，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》

1,、園長(zhǎng)發(fā)言

2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言(中,、大,、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片ppt展示,，背景音樂(lè)《我愛(ài)教師的目光》)

4,、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)

5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等)

6,、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開(kāi)心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》(見(jiàn)附件)

7、幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感激您,，教師》(背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》,，詩(shī)歌見(jiàn)附表)

9、幼兒合唱《教師,，您好》

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)時(shí)間：20____年9月9日下午4:00,。

1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂(lè)和幸福,。

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅,、演講臺(tái),、紅地毯鋪在中間,、主席臺(tái)凳子等。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝,。

3.“二幼我幸福的家”牌子,。

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂(lè)：白春芳。

7.鮮花1束,。

8.《追求者的足跡》130本,。

4:00——5:30。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1.明白每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向教師表達(dá)感激之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀,、印章,、毛根、膠水及雙面膠,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.情景導(dǎo)入,。

(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流),。

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向教師表達(dá)自我的謝意,。

師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái),。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問(wèn)候和謝意。

2.小小賀卡,。

(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛(ài)的教師的節(jié)日,，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節(jié)日歡樂(lè),。

教師出示卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料,，引導(dǎo)幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)團(tuán)體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮,。幼兒按自我的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。

3.感動(dòng)的祝福,。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō),，幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語(yǔ)。

4.您辛苦了,。

教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說(shuō)：“教師,，您辛苦了!”

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇八

從貫徹黨的xx大會(huì)議精神出發(fā)，深入貫徹《教育法》,、《教師法》,，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問(wèn)教師家屬活動(dòng)”,。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

20__.9.10,。

三、活動(dòng)主題,。

金色陽(yáng)光快樂(lè)你我,。

四、活動(dòng)流程,。

1,、園長(zhǎng)致辭送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè),。

2,、年度評(píng)優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,，營(yíng)造表彰先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍,。

3,、溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿，慰問(wèn)老師家屬老師和老師,，慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)園長(zhǎng),。

4、園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié),，新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言,、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx幼兒園。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排活動(dòng),，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段（9月10日——9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十

今年的9月10日是第--個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)完美的節(jié)日,，才讓我們的感激之情有了表達(dá),，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心,，感恩教師的勞動(dòng),，感恩教師的教誨。

一,、背景,。

九月，秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄,。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié),，是回報(bào)的季節(jié)……教師,，就是這季節(jié)的主題。

值此之際,，作為島城極具號(hào)召力的--媒體,，--早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”,。旨在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)祝福,、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感激,。

二,、活動(dòng)主題。

收獲的九月,，回報(bào)的季節(jié),。

三、活動(dòng)資料,。

1.幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié),，夢(mèng)想和期待不再空白……。

教師,，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階,。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想,。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,，說(shuō)出祝福，畫出夢(mèng)想——讓我們幫您圓夢(mèng),。

四、參與形式,。

參與者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫兩種形式,，經(jīng)過(guò)不一樣主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)教師的感激和想實(shí)現(xiàn)的愿望,。

商家能夠根據(jù)參與者提交的作品,，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者供給贊助支持，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望,，如：為教師供給一次免費(fèi)體檢等,。

成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一齊刊登于--早報(bào)活動(dòng)專版,。

2.商家獻(xiàn)禮：有了教師,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師,，這滿園秋色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

“教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地,，紛紛舉辦打折促銷的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣,。--早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，經(jīng)過(guò)這種?？男问?，商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮,、持教師證享受折扣,、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體資料和形式商家自定,。

--早報(bào)可派出修改協(xié)助商家做選題策劃,，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性,，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象,、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。

3.跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻,，共同見(jiàn)證,。

--早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，經(jīng)過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象,，到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十一

(1)初步了解端五節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗。

(2)參與端五節(jié)活動(dòng),，萌生對(duì)民族文化的愛(ài)好,。

重點(diǎn)與難點(diǎn)。

(1)了解民俗民風(fēng),。

(2)自制自玩龍船,。

料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：粽子，做龍船的材料,，賽龍船的錄相或圖片,。

設(shè)計(jì)思路。

端五節(jié)對(duì)中班幼兒來(lái)講,，比較陌生,。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激起幼兒對(duì)民族文化的愛(ài)好和情感,，又由于中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子,、吃粽子、做龍船,、賽龍船等,，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒愛(ài)祖國(guó)情感,。

教育流程：

講講來(lái)歷包粽子,、吃粽子制作玩劃學(xué)唱《過(guò)端五》。

故事生活龍船龍船賽龍船,。

a,、講講端五節(jié)的來(lái)歷。

(1)老師講屈原的故事,。

(2)介紹端五節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)包粽子、劃龍船的意義,。

b,、包粽子、吃粽子,。

(1)向幼兒介紹包粽子的材料,，示范包法,，幼兒用紙片折“粽子”。

(2)幼兒吃粽子,，邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味,。

(3)知道粽子是中國(guó)的特點(diǎn)點(diǎn)心。

說(shuō)明：此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行,。

c,、制作龍船。

(1)欣賞龍船大賽的錄相和圖片,，激起幼兒自制自玩的愛(ài)好,。

(2)制作龍船。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上,。貼上各種彩色紙條。

畫一個(gè)龍頭,，制作龍的頭飾,。

d、劃龍船,。

組織幼兒進(jìn)行“龍船大賽”,。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍船里,，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作,。也可兩船之間展開(kāi)比賽，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝,。

e,、延伸：可以通過(guò)學(xué)唱《過(guò)端五》，畫畫《賽龍船》來(lái)增強(qiáng)過(guò)端五節(jié)的感受,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十二

七,、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1.11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2.11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果,、香蕉、桔子,、葡萄),，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子,、玉米餅,、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿,、花生,、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1.為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2.為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十三

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識(shí)，提高教育能力,，改進(jìn)教育方法,，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng),。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,，共同描述“我喜歡的老師形象”。

3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級(jí)組組織教師展開(kāi)演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象),。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20_年_月_日——_月_日,。

四,、活動(dòng)流程。

1,、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議,，布置工作。

2,、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備,。

3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核,。

4,、印制調(diào)查問(wèn)卷。

五,、評(píng)選辦法,。

1,、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：_x,，組員：_,、_x、_x,。

2,、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)五名,，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，__幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三,、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè),。

口號(hào)：“我能行,，我努力，我真棒!”

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月25日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月27日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排;5月29日17：00,，教師為小朋友化裝，18：30節(jié)目正式演出,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長(zhǎng)、教師,。

4,、總策劃：張園長(zhǎng)、吳園長(zhǎng),。

5,、安全工作：各班班主任。

6,、主持人：教師主持,，幼兒主持。

五,、活動(dòng)流程：

1,、園長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,，我努力，我真棒”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料),。

(3)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與文藝演出，并安排時(shí)間家長(zhǎng)彩排,。

4,、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十五

20__年的9月10日,，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：x?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和資料，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

一,、活動(dòng)主題。

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切。

3,、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

9月x日——9月x日。

四,、活動(dòng)地點(diǎn),。

x幼兒園。

五,、活動(dòng)資料,。

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料,。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十六

開(kāi)學(xué)典禮是新學(xué)期開(kāi)始舉行的由全體師生參加的開(kāi)學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),，激勵(lì)全體師生振奮精神,，銳意進(jìn)取,；同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,，盡快穩(wěn)定情緒,。

20xx年x月x下午

幼兒園操場(chǎng)

全園師生

（1）場(chǎng)地的布置：橫幅“xx幼兒園開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛（彩旗）。

（2）音響設(shè)備（話筒）整個(gè)典禮的音樂(lè)及表演唱歌伴奏帶,。

（3）幼兒園全體員工必須穿園服,。（幼兒有園服的穿園服）班級(jí)按區(qū)域就坐。

總體策劃人：xx

教師主持人：xx

大合唱調(diào)動(dòng)人：xx

道具音響：xx

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：各班級(jí)2位教師,。

園安全工作：xx

（一）開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng),。

（二）主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）

（三）升國(guó)旗儀式

（四）園長(zhǎng)發(fā)言

（五）教師發(fā)言（xx）

（六）幼兒發(fā)言（學(xué)前班）

（七）師生同樂(lè)節(jié)目表演，大哥哥,、大姐姐（中,、大班幼兒）才藝表演

1、學(xué)前班：團(tuán)體操

2,、朵班：詩(shī)歌朗誦

3,、蒙氏大班組：大合唱

（八）大班哥哥姐姐為小班幼兒發(fā)小紅花

活動(dòng)單位：

xxx中心幼兒園

種植品牌理念

20xx年9月1日9：00～11：00

禮堂

全體師生

緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程,，幼兒園面貌煥然一新,。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開(kāi)學(xué)典禮的平臺(tái),，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語(yǔ),，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡(jiǎn)單、通俗的意義,?！皭?ài)智慧”延伸了愛(ài)的三部曲：屆時(shí)，園長(zhǎng)將對(duì)愛(ài)智慧作一個(gè)全面詮釋,；工會(huì)組織教師將愛(ài)心化作師德承諾,；團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，將捐款送到甘肅舟曲,。

1,、書記致開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，升國(guó)旗奏國(guó)歌,。

2、園長(zhǎng)解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵,。

園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣

園風(fēng)：愛(ài)智慧

教風(fēng)：好智慧

學(xué)風(fēng)：?jiǎn)栔腔?/p>

3,、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語(yǔ)、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠,。

4,、工會(huì)組織教師宣讀師德承諾書。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂(lè)生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂(lè),。

20xx年x月x日上午

幼兒園操場(chǎng)

全園師生

新國(guó)旗一面,、國(guó)歌、大班升旗手

放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)到指定的位置,。

親愛(ài)小朋友們、老師們：大家好!

過(guò)了一個(gè)暑假,，我們又回到了幼兒園,。新年的氣氛還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨,。在這美好祥和的日子,，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里,，舉行我園20xx年開(kāi)學(xué)典禮,，迎接充滿希望的新學(xué)年,，你們開(kāi)心嗎?幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福,、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng),。下面有請(qǐng)親愛(ài)的園長(zhǎng)講話,，大家掌聲歡迎。

新學(xué)期,，我們又將一起學(xué)習(xí),、生活、游戲,、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中,，你們會(huì)更加快樂(lè)，越來(lái)越聰明能干,、活潑健康,。期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè),，幸福成長(zhǎng)!

在這美麗祥和的日子,，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里,，現(xiàn)在,，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人講話：下面我們舉行第一項(xiàng)活動(dòng)：

1.升中華人民共和國(guó)國(guó)旗

全體立正,，出旗,，奏樂(lè)。

升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,，敬禮。

2.第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手,，

今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的xx小朋友,，他們都是講文明、懂禮貌,，熱心幫助他人的小朋友,，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!

3.請(qǐng)大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》

4.請(qǐng)中班的小朋友表演《賽龍舟》

5.請(qǐng)全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在xx幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月2日上午9:30

三樓多功能廳

1.明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,。

2.營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,。

全體師生、行政組成員

活動(dòng)說(shuō)明：

1.全校師幼情緒飽滿,、精神振奮,，師幼統(tǒng)一穿校服。

2.幼兒進(jìn)出場(chǎng)有序,，三位老師分別在隊(duì)伍前中后,。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好。

放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng),，各班教師帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定區(qū)域集合,。

親愛(ài)的小朋友們和老師們，大家好!我是xx班的angela老師,，今天的開(kāi)學(xué)儀式由我主持,。新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了熟悉的幼兒園,，你們都長(zhǎng)高了,、長(zhǎng)大了，老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室,、準(zhǔn)備了好玩的游戲;廚房的阿姨們還為小朋友做了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜呢!希望小朋友們每天都能高高興興的來(lái)幼兒園,，吃得飽飽的、睡得香香的,，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)本領(lǐng),、做游戲，成為聰明能干的小朋友!下面我宣布xx幼兒園20xx――20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。新學(xué)期我們親愛(ài)的x園長(zhǎng)有好多話要和我們說(shuō),現(xiàn)在我們掌聲有請(qǐng)x園長(zhǎng),。

x園長(zhǎng)：親愛(ài)的老師、小朋友們：大家新年好!馬去雄風(fēng)在,，羊來(lái)福氣生,。今天是學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，也是我們總結(jié)過(guò)往,，迎接希望的新開(kāi)端,。是我們開(kāi)心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年,，在此，請(qǐng)我們用掌聲我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。新的開(kāi)端,，新的挑戰(zhàn),，老師們，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn),，一如既往,，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌!小朋友們,，愿你們每天如喜羊羊般陽(yáng)光有活力,，如沸羊羊般健康強(qiáng)壯，做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重,，我們的明天像美羊羊一樣的美好!謝謝!

主持人：從園長(zhǎng)的發(fā)言中,，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，今后我們一定會(huì)謹(jǐn)記園長(zhǎng)的教誨,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，再創(chuàng)輝煌。每個(gè)學(xué)期都有小朋友做到天天堅(jiān)持來(lái)幼兒園,，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出上學(xué)期的“全勤寶寶”吧!有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽頒獎(jiǎng),。希望這個(gè)學(xué)期有更多的小朋友越來(lái)越自信、越來(lái)越喜歡老師,、天天上我們xx幼兒園,。新學(xué)期我們的老師也有話對(duì)我們說(shuō)，有請(qǐng)小天使c班的陳述老師,。

大聲回答：準(zhǔn)備好了,。 xx：讓我們一起加油吧!

主持人：謝謝x老師，下面有請(qǐng)xx班xx代表全體幼兒致詞,。

xxx：親愛(ài)的老師們同學(xué)們,，大家好!新的學(xué)期開(kāi)始了，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d中,，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，敬親孝老、認(rèn)真學(xué)習(xí),，帶著執(zhí)著,、帶著拼搏，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,，自由地翱翔在藍(lán)天上,，最后，我想用一句英語(yǔ)來(lái)演繹一句中國(guó)諺語(yǔ)“ayear’s plan starts with spring.”――“一年之計(jì)在于春”!祝大家新學(xué)期新氣象,，開(kāi)心生活,，開(kāi)心學(xué)習(xí),，開(kāi)心做人!

六、結(jié)束

主持人：謝謝xxx小朋友,，接下來(lái)有請(qǐng)xx老師給我們帶動(dòng)操,，讓我們?cè)跉g樂(lè)的節(jié)奏中結(jié)束今天的開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)學(xué)典禮儀式結(jié)束,。最后祝愿小朋友在新學(xué)期,，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在幼兒園這個(gè)大家庭里更加開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束,，請(qǐng)各班老師有序帶回。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十七

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,，經(jīng)研究決定,，我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。

一,、活動(dòng)宗旨,。

為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),，我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng),。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、參賽對(duì)象。

本園全體一線教師,。

三,、比賽規(guī)則和要求。

1,、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康,、內(nèi)容生動(dòng),、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2,、要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢,、具有感染力,，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象,、生動(dòng)、具有吸引力,，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解,。

3、故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘,。

四、參賽形式,。

1,、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2,、比賽設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，校園網(wǎng)公布,，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰,。

3,、根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽。

五,、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)。

2015年4月27日下午12：40;本園多功能廳,。

六,、評(píng)委及評(píng)分原則。

1,、要求評(píng)委本著“公平,、公開(kāi)、公正,，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分,。

2、評(píng)委組成人員：

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十八

活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：

20xx年的9月10日,，我們迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

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1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇十九

____年是中華人民共和國(guó)成立__周年,，這一年9月10日是我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝,、表彰和宣傳工作,，對(duì)進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才,、尊師重教的社會(huì)氛圍,，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛(ài)本職工作,，教書育人,，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度，主動(dòng)推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),，全面提升教育素質(zhì),，具有十分重要的意義。為切實(shí)做好____年教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),，特制定本活動(dòng)方案,。

一、教師節(jié)主題,。

這一年教師節(jié)的主題是“祖國(guó)的未來(lái)與人民教師的使命”,，教師節(jié)的主題教育活動(dòng)要結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行。要深入宣傳新中國(guó)成立__周年,、改革開(kāi)放30年來(lái)我縣教育事業(yè)的偉大成就,；要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,，充分展示人民教師的豐功偉績(jī)和新時(shí)期人民教師的神采飛揚(yáng),，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的熱潮,；要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚,，努力為教師辦實(shí)事,、辦好事，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書育人的熱度,，為辦好人民滿意的教育,、建設(shè)省級(jí)教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接國(guó)慶__周年,。

二,、主要活動(dòng)安排。

各級(jí)各類學(xué)校要開(kāi)展一次主題鮮明,、廣泛深入的師德教育活動(dòng)，師德教育活動(dòng)要與愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)相結(jié)合,，與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合,。在師德教育活動(dòng)中要通過(guò)廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論,，使廣大教師全面了解和踐行新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求,；小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)主題學(xué)習(xí),、研討會(huì),、座談會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣,，做到“學(xué)規(guī)范,，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”,，全面提高師德素養(yǎng),，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取,，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,。

(二)開(kāi)展教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。教師節(jié)期間，縣教育局將對(duì)____—____學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰,，隆重慶祝____年教師節(jié),。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開(kāi)展相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和慶?；顒?dòng),。

(三)開(kāi)展先進(jìn)典范宣傳活動(dòng),。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報(bào)告團(tuán)開(kāi)展巡回報(bào)告活動(dòng),，推出一批模范教師典范,，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報(bào)道他們忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、不求回報(bào)的奉獻(xiàn),、教書育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn),，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

(四)組織慰問(wèn)教師活動(dòng),。教師節(jié)期間,，各校要對(duì)本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物、離退休老教師和特困教師開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng),。

(五)組織開(kāi)展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動(dòng),。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》,，各校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn),，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力,，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。

三,、工作要求,。

(一)各級(jí)各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶祝活動(dòng),，本著“隆重,、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,，精心組織實(shí)施,。活動(dòng)突出時(shí)代性,、社會(huì)性和廣泛性,，保證教師節(jié)主題教育活動(dòng)取得預(yù)期效果。

(二)各級(jí)各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,。要在政治上,、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資,，幫助教師解決實(shí)際困難,，為教師辦實(shí)事、辦好事；要為教師終身學(xué)習(xí),、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持,；要對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處,，使教師安心從教,，樂(lè)于長(zhǎng)期從教。

(三)各級(jí)各類學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范,，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)形成尊師重教的優(yōu)良氛圍,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇二十

閱讀能影響孩子的一生,，在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中,。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,，我們還需要家庭的積極配合,。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié),。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：

家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，習(xí)得正確的閱讀方法,，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

書香溢滿園,、閱讀伴成長(zhǎng),。

20xx年4月11日至6月1日。

(一)專家講座：愛(ài)在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng),。

時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30。

地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳,。

對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng),。

(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書之家、朗讀爸爸,、奶奶(外婆)講故事,、自制大圖書。

時(shí)間：20xx年4月12日―5月31日。

(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(暫定),。

梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一――專家講座。

一,、時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30,。

二、地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳,。

三,、對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))。

四,、講座內(nèi)容：愛(ài)在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓),。

五、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性,，知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義,，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。

六,、過(guò)程,。

(一)家長(zhǎng)簽到。

(二)吳奕芳主持,。

1.對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝,。

2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程。

3.介紹專家包韓(三)講座(四)結(jié)束語(yǔ),。

一,、時(shí)間：20xx年4月12日――5月31日。

二,、對(duì)象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(家庭),。

三、目的：促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展,，讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,。

1.面向全體原則：盡量讓各種類型的家長(zhǎng)都有用武之地(讀、說(shuō),、畫,、寫，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。

2.公平公正原則：制定具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

五,、具體評(píng)選要求：

(一)程序,、時(shí)間。

家庭醞釀準(zhǔn)備階段：4月12日――4月25日。

2.填寫上交自薦表：4月26日――4月30日,。

3.考核評(píng)比：5月4日――5月30日,。

4.頒獎(jiǎng)、展示：6月1日左右,。

(二)評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn),。

1.幼兒藏書之家。

評(píng)選目的：促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍,。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類,、數(shù)量;幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。評(píng)選方法：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書柜5寸照,，粘貼在表中,，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書名稱填入表中。表中的“粘貼家庭書柜照片處”,，是指含幼兒和成人書籍的書柜,。然后集中評(píng)比。

2.朗讀爸爸(爸爸朗讀故事),。

評(píng)選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者,，父親總是屈居配角地位。但是在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父親的作用是不可替代的,。因此，我們欲借助這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用,。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：情感投入、普通話等,。

評(píng)選方法：填寫自薦表;集中評(píng)比,。

3.奶奶(外婆)講故事(講民間故事),。

評(píng)選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,，我們欲借助這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材(故事內(nèi)容對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義);情感投入,、普通話等,。

評(píng)選方法：填寫自薦表;集中評(píng)比。

4.自制大圖書(圖書制作,，可以畫,、剪貼)。

評(píng)選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求,，促進(jìn)親子親情,。

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作,。

評(píng)選方法：

(1)填寫自薦表,。

(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成,。形式不限,，可以是創(chuàng)編、改編,、仿編，方法可以是繪畫,，也可以是剪貼。作品盡量精致,，體現(xiàn)個(gè)性,。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng),。

5.親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫文章),。

評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享,。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆,。

評(píng)選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至20xx字之間,。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示,，并將向《東方娃娃》,、《家庭教育》等雜志社推薦。

(三)自薦方法,。

填寫自薦表,，可自薦其中的一項(xiàng),，也可二項(xiàng)或三項(xiàng)。

一,、參加對(duì)象：全體在園幼兒家庭,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(暫定),。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

(一)主持人開(kāi)場(chǎng),。

(二)園長(zhǎng)祝詞,，為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。

(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣,，有講故事,、故事情境表演等等)。

(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的,，也有一些優(yōu)秀繪本)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本),。

(五)填寫閱讀記錄(寫出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評(píng)獎(jiǎng)。

(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物,。

創(chuàng)意幼兒園教師辯論賽活動(dòng)方案篇二十一

1,。通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途,。

2,。教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,。

3,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的。

4,。初步了解健康的小常識(shí),。

5。學(xué)會(huì)保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，快樂(lè)生活的良好情感。

眼睛的構(gòu)造圖,，故事眼鏡和鼻梁,，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）,。

一,、導(dǎo)入。

上邊毛,，下邊毛,，中間夾顆黑葡萄,。

上大門，下大門,，關(guān)起門來(lái)就睡覺(jué),。

二、了解眼睛的構(gòu)造,，用途,。

1。出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察,。

2,。請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶,，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,。

三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法,。

1,。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架,？最后發(fā)生了什么事情,？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼,，沒(méi)有眼鏡什么也看不到,，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。

2,。欣賞情景表演或看圖片,。

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì),？為什么,？應(yīng)該怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦,。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫,。

提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么,？應(yīng)該怎么做,？平時(shí)還要注意什么事情？

小結(jié)：看書,、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書,，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,，眼睛離開(kāi)約1尺的距離,。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng)，看書時(shí)間長(zhǎng)了要向遠(yuǎn)處眺望一下,。不要玩尖銳的東西,，多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物,。

四,、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。

1,。教師示范眼睛保健操,。

眼睛向上和向下、向左,、向右看,，然后向上、左,、下,、右轉(zhuǎn)動(dòng)，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,，按摩眼睛上面的肌肉,、下面的肌肉、太陽(yáng)穴等,。

2,。幼兒在輕音樂(lè)的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

附故事：眼鏡和鼻梁,。

夜深了,，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣："疼,，疼,，疼死我了！"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,，"誰(shuí)在哭,？"耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)"明明的眼鏡整天壓在我的身上,，我的身上又紅又腫,。"耳朵氣惱地說(shuō)："討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重,，難受極了,！我們找他評(píng)理去！

耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡："眼鏡,！你為什么整天都要掛在我們的身上,，又沉又重，難受極了,！"眼鏡理直氣壯地說(shuō)："是主人把我戴在你們身上的,，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的,！"……他們你一言,，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了,，他們要報(bào)仇,！

第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書,，突然鼻梁一聳肩,，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,，打碎了,。明明沒(méi)有了眼鏡什么也看不見(jiàn)，不小心撞在了樹(shù)上,，鼻梁腫了,，流出很多血，耳朵也很心疼,，眼睛說(shuō)話了："不要埋怨眼鏡,，都是明明不愛(ài)護(hù)眼睛讓我們什么也看不見(jiàn)，才請(qǐng)眼鏡來(lái)幫忙,，大家要互相幫助,，提醒明明愛(ài)護(hù)眼睛，天天做眼睛保健操,，摘掉眼鏡,，大家都會(huì)很開(kāi)心！",。