總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的事物進(jìn)行歸納和概括,。在總結(jié)中,，可以引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行參考,。以下是一些成功的總結(jié)案例,，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇一

忙碌的四月已悄然離去,，回顧這個(gè)月的工作收獲頗多,，忙碌中甚感欣慰。屢一下四月份的工作有以下幾項(xiàng)。

一,、 四月初,，集團(tuán)校陜壩小學(xué)開(kāi)展了二年級(jí)語(yǔ)文示范課，我校派二年級(jí)兩位語(yǔ)文老師參與活動(dòng),。

二,、 語(yǔ)文組進(jìn)行二年級(jí)語(yǔ)文集體備課，兩位老師順便做了示范課體現(xiàn)了生本教育理念,，為其他語(yǔ)文老師示范了現(xiàn)代課堂教學(xué)模式,。

三、 數(shù)學(xué)組進(jìn)行了三年級(jí)集體備課,，兩位老師努力試用預(yù)習(xí)—自主學(xué)習(xí)----小組合作交流----反饋的教學(xué)模式收到了很好的效益,。

四、 四月中旬,，教務(wù)處牽頭對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作做了全面細(xì)致的檢查。

五,、 四月底教務(wù)處進(jìn)行了期中能力考查和期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試,，并向教研室上報(bào)了全校成績(jī)匯總表和卷面質(zhì)量分析,。

六,、 下個(gè)月工作安排

1.向全體教師做常規(guī)工作檢查情況匯報(bào),。

2．做期中考試質(zhì)量分析報(bào)告,。

3．開(kāi)展青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)教研活動(dòng),。

七,、存在問(wèn)題

1.教師們的請(qǐng)假過(guò)于頻繁，應(yīng)重新修改考勤制度,。

2.病假,、事假的處理，請(qǐng)假老師的課怎么辦,。

蠻會(huì)中心校教務(wù)處

2017年4月30日

一個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了,，本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。下面對(duì)這一階段的工作做以總結(jié),。

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、 抓教學(xué)常規(guī)管理,，查教師上課,，教案、作業(yè),、作業(yè)批改做到三統(tǒng)一,，做到及時(shí)檢查,及時(shí)落實(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,使得問(wèn)題逐漸杜絕。

2,、認(rèn)真落實(shí)家庭作業(yè)周公式工作,。

3、教務(wù)處堅(jiān)持每月常規(guī)檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋,。（見(jiàn)教務(wù)處教案、作業(yè)檢查反饋）

4,、對(duì)看晚自習(xí)情況做了具體的要求和安排,。

5、教務(wù)處和德育處組織開(kāi)展了3—6年級(jí)讀書講故事活動(dòng),，各班學(xué)生在接到通知后,，能踴躍寫稿，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作熱情,。本次活動(dòng)評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng),，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)看書和寫作的熱愛(ài),。

二,、校本研訓(xùn)

各學(xué)科教研組內(nèi)組織了公開(kāi)課,，語(yǔ)文王愛(ài)紅、數(shù)學(xué)韓冉冉,、英語(yǔ)劉巖,、科學(xué)焦陽(yáng)四位教師紛紛做課，并進(jìn)行了說(shuō)課和集體評(píng)課,。收到了良好的效果,，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。

總之,，教務(wù)處本月的工作在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計(jì)劃,。在下個(gè)月中，教務(wù)處全體成員,，定會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作,，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。

趙各莊小學(xué)

2017.4

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的`感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇二

按照市上和縣局對(duì)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)考試報(bào)名的要求,，教導(dǎo)處積極安排和組織落實(shí)此項(xiàng)工作，由李主任和鮮梅教師具體負(fù)責(zé),，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了此項(xiàng)工作,。上傳報(bào)名表后，又多次核實(shí)校對(duì),，確保準(zhǔn)確無(wú)誤,。

二、初三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，執(zhí)照《細(xì)則》的規(guī)定,，認(rèn)真操作每一個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)確的等級(jí),，并按要求進(jìn)行了公示,，無(wú)異議后上報(bào)縣局。

三,、對(duì)20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行了照片采集,。由于本級(jí)學(xué)生人數(shù)多，所以工作量較大,，我校由李主任,、鮮梅教師和楊明德教師合作完成此項(xiàng)工作。

四,、本月對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情調(diào)查考試,，學(xué)校也以此次考試成績(jī)作為任課教師本期的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的重要依據(jù)。這次考試學(xué)校非常重視,，從試題試卷采集到監(jiān)考人員安排,，從學(xué)生考試過(guò)程的監(jiān)控到閱卷工作的安排和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施等工作均按升學(xué)考試的要求進(jìn)行。年級(jí)上認(rèn)真組織實(shí)施,，考試后,，對(duì)成績(jī)認(rèn)真分析,，并對(duì)踩線生重新劃定，重新落實(shí)輔導(dǎo)工作,。

五,、本月我校共派出培訓(xùn)教師共七人，分別到xx,、xx,、xx參加培訓(xùn)，交培訓(xùn)匯報(bào)材料有5人,?！坝行дn堂教學(xué)行為”通過(guò)各教研認(rèn)真討論各組的材料，現(xiàn)已有四個(gè)教研組上交了材料,。

六,、本期初一、初二的新課結(jié)束較早,，基本上在四月底前全部完成,。為此復(fù)習(xí)時(shí)間較充分，所對(duì)后期復(fù)習(xí)提出了相應(yīng)的要求,，特別是強(qiáng)調(diào)各學(xué)科擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并作為備課檢查的內(nèi)容之一。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇三

為做好20xx年高考報(bào)名工作,，教務(wù)處xx老師從11月初開(kāi)始審核學(xué)生戶口,，11月15日正式開(kāi)始報(bào)名，截止11月底,，順利完成了學(xué)生的身份信息的采集和上傳工作,。

在11月14日-16日，教務(wù)處組織初中三個(gè)年級(jí),、高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了期中考試，期中考試作為學(xué)校的重大考試,，教務(wù)處精心組織教師命題,、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷,、成績(jī)分析，各年級(jí)組,、教研組總結(jié)了半個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),，找出了不足，為后半學(xué)期的教學(xué)指出了方向,。

11月25日為我校一年一度的教育教學(xué)年會(huì),，在11月24日教務(wù)處舉行了學(xué)校教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),，共有731位家長(zhǎng)踴躍到校進(jìn)行聽(tīng)課，對(duì)學(xué)校工作提出了建設(shè)性的意見(jiàn),，增加了家校的交流,。

11月19日，教務(wù)處組織全校學(xué)生進(jìn)行評(píng)教活動(dòng),，同學(xué)們100%都參與了問(wèn)卷調(diào)查,。

為了落實(shí)教學(xué)八認(rèn)真，11月26日-11月30日,，教務(wù)處對(duì)全校作業(yè)進(jìn)行了大檢查,，對(duì)作業(yè)的種類、教師批改的次數(shù),、評(píng)語(yǔ)等方面做了全面的檢查和統(tǒng)計(jì),。

20xx年11月19日-11月30日，師大民師院化學(xué)專業(yè)大二的18名同學(xué)和大三的20名同學(xué)分兩批次來(lái)我校進(jìn)行教育教學(xué)見(jiàn)習(xí),，每批見(jiàn)習(xí)一周,。見(jiàn)習(xí)同學(xué)在學(xué)校的安排下，觀摩課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)批改作業(yè),、教學(xué)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)學(xué)生,，取得了很大的收獲,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇四

作為一名體育老師，我在思想上嚴(yán)于律己,，以“以人為本”為方向,，堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛(ài)學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人,，虛心求教,，關(guān)心集體和個(gè)人。熱愛(ài)教育事業(yè),，全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

在教學(xué)中,，為了迎接校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，為了讓學(xué)生取得良好的成績(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行所有比賽項(xiàng)目的訓(xùn)練,，每一節(jié)課針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行不同的有針對(duì)性的訓(xùn)練，例如：50米快速跑的起跑訓(xùn)練,，4x100米的接力的接棒訓(xùn)練,，田賽的跳高、跳遠(yuǎn),、鉛球的技術(shù)上的訓(xùn)練與指導(dǎo),，并收到了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí),、訓(xùn)練積極性很高,。同時(shí)增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時(shí)常與學(xué)生為主體,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是二年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過(guò)體育課的鍛煉,，使學(xué)生感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操,，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活,。本月不僅參與了常家村運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)與規(guī)劃,，還與其他教師一起完成了裁判工作，并做到了公正,、公平,、公開(kāi)，受到了村領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。在校第一屆師生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，本人擔(dān)任副總裁判長(zhǎng)一職，肩負(fù)了策劃,，編排運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目及時(shí)間安排,。并帶領(lǐng)所有科任教師完成了比賽場(chǎng)地的規(guī)劃，雖然辛苦,，但收獲很大,，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開(kāi)做好了充分的準(zhǔn)備。

在比賽中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé),，每一項(xiàng)都親自到場(chǎng)，成績(jī)單親自過(guò)目,，做到了萬(wàn)無(wú)一失,，使比賽圓滿落下帷幕。

但我知道,，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，自己在工作中還存在著很多的不足之處,，希望在以后的工作中能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批評(píng),，使自己能夠更上一層樓。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇五

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作就在忙碌充實(shí)，不斷實(shí)踐和反思中即將告一段落,，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,，教務(wù)處、各年部發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,，立足學(xué)校工作計(jì)劃,，依照“強(qiáng)化備課、細(xì)化管理,、落實(shí)精透,、強(qiáng)調(diào)自主”的原則，把提高課堂教學(xué)效益,、分層次教學(xué),、三級(jí)課程有效設(shè)置實(shí)施、課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè),、作為教學(xué)工作的重點(diǎn),，把促進(jìn)課堂從“以教代學(xué)”和“以教導(dǎo)學(xué)”的教材中心、教師中心,、講課中心走向“換位思考,、以學(xué)定教、以學(xué)導(dǎo)教,、以學(xué)評(píng)教”的轉(zhuǎn)變作為工作突破口,，將建立高效的任務(wù)型課堂和課型放在首位，回顧一學(xué)期的努力,，在各項(xiàng)工作上有了一定的突破,。本篇文章來(lái)自資料管理下載。對(duì)照開(kāi)學(xué)初指定的教學(xué)計(jì)劃,，將工作認(rèn)真做一個(gè)梳理和思考,，從中對(duì)自己和學(xué)校的教學(xué)工作做一反思，為下一階段工作做好更充分地準(zhǔn)備?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

（一）在以建立教學(xué)工作管理流程的基礎(chǔ)上,，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行合理分析，明確備課上課作業(yè)批改輔導(dǎo)等基本教學(xué)常規(guī)要求,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2、建立起基本的集體備課流程,，對(duì)每周的集體備課基本做到按時(shí),，每一統(tǒng)考學(xué)科有專門的領(lǐng)導(dǎo)跟蹤集備，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),，備課組組長(zhǎng)和主備人能基本做到提前準(zhǔn)備主備案和各種試卷材料,，在備課組協(xié)商后,，能將主備案，預(yù)案,，學(xué)案和課清卷及時(shí)修改印制,。在后期因?yàn)榻虒W(xué)改革的要求，學(xué)校要求統(tǒng)科教師寫紙質(zhì)教案,，注重教學(xué)中的學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì),，首先是教師個(gè)人備課，在集備基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)案,，最后再形成上課的具體內(nèi)容和教學(xué)方式。

3,、按照學(xué)校的要求,，作業(yè)改革是教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校要求任課教師在作業(yè)布置上必須分層,，備課組內(nèi)統(tǒng)一,，教務(wù)處對(duì)于作業(yè)量進(jìn)行了控制，要求每天的作業(yè)由學(xué)委和課代表統(tǒng)一記在黑板上,，同時(shí)結(jié)合檢查《足跡》和學(xué)生問(wèn)卷,，座談等形式進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋考核,。

（二）,、切實(shí)搞好任務(wù)型課堂教學(xué)模式研究及實(shí)踐,，將課改理念融入每一節(jié)課中，創(chuàng)造屬于學(xué)校學(xué)科合適的課型,，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的進(jìn)步。

1,、本學(xué)期圍繞任務(wù)型課堂教學(xué)的要求,，在繼續(xù)實(shí)施“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)造其他適合的課堂教學(xué)模式,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行分層教學(xué),，主要是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科。

2,、課堂是進(jìn)行教學(xué)研討的最佳陣地,，為此本學(xué)期開(kāi)展的課堂教學(xué)研討活動(dòng)具體有：骨干教師示范課、備課組集體備課展示課（一周一次）,、青年教師拉練課,、常規(guī)抽查課、新上崗教師每周匯報(bào)課等,。從課堂改革推進(jìn)的情況看,，初一整體對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行的任務(wù)型課堂培訓(xùn),，全面推進(jìn)“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的步子比較大，初一語(yǔ)文組,，初一數(shù)學(xué)和英語(yǔ)組的青年教師的改革意識(shí)較強(qiáng),。

4、重視藝術(shù)教育,，開(kāi)足開(kāi)齊了音,、體、美,、信等課程,。在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，重視比賽團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，區(qū)級(jí)以上各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

5,、立足課堂,，注重了對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，班科任教師共同致力于對(duì)學(xué)生課堂聽(tīng)講狀態(tài)的管理,，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育滲透,。

6、本學(xué)期學(xué)校專門設(shè)立單元考試時(shí)間,，要求各學(xué)科每一單元統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，考試以基礎(chǔ)為準(zhǔn),，文科單元考試以單項(xiàng)抽測(cè)為主,，盡量不進(jìn)行綜合答卷。同時(shí)要求認(rèn)真填寫《學(xué)生學(xué)科質(zhì)量手冊(cè)》,，對(duì)學(xué)生的平日成績(jī)進(jìn)行跟蹤了解,。

7、在教學(xué)質(zhì)量分析與考核方面,，確立好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績(jī)定標(biāo)目標(biāo),，按照學(xué)校對(duì)備課組，年級(jí)組及每個(gè)班級(jí)的定標(biāo)要求,，每次進(jìn)行各年級(jí)各學(xué)科各班的試卷分析,，將責(zé)任和獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)在每個(gè)任課教師身上。

8,、通過(guò)質(zhì)量分析強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，建立了教師個(gè)人、備課組長(zhǎng),、教務(wù)主任,，學(xué)校校長(zhǎng)的四級(jí)成績(jī)分析制,，特別是由備課組長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科成績(jī)分析的舉措，改善了備課組長(zhǎng)只抓研究,、不管教學(xué)的尷尬局面,，充分發(fā)揮其專家功能，提高了各備課組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我校學(xué)科振興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（三）做好教科研工作，促進(jìn)了學(xué)校研修工作的發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)校本研修工作的突破,。

1、科研興校是教學(xué)工作的原則之一,。本學(xué)期學(xué)校的科研工作重點(diǎn)放在“高效激情課堂”為主的課題工作上,，將科研日常化,，與每位教師的日常教學(xué)工作結(jié)合，一邊進(jìn)行教學(xué)一邊將科研實(shí)踐和提煉做好,。主要是上好每一節(jié)課,，發(fā)揮骨干教師，青年教師在科研上的作用,，骨干教師每月認(rèn)真學(xué)習(xí),，上好每一節(jié)示范課；青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，多上課多磨礪,。

2、學(xué)校本學(xué)期又開(kāi)展了每位任課教師的導(dǎo)師制度,，將學(xué)生分配給每位任課教師,，制定具體的要求，進(jìn)行具體的考核,。目前為止前期工作和培訓(xùn)已經(jīng)完成,。

3、在科研和教學(xué)中,，也加大了考核和獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期對(duì)備課組加大了考核，每月公布一次,，基本每?jī)芍芑蛉苓M(jìn)行一次備課組長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)溝通。

4,、本學(xué)期注重了有關(guān)資料的創(chuàng)作和積累,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,、案例、反思,、實(shí)錄等,，積極推廣學(xué)校和教師的科研成果。在下學(xué)期開(kāi)學(xué)將進(jìn)行讀書論壇和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5,、組織教師制定個(gè)人學(xué)年發(fā)展計(jì)劃、學(xué)期研修計(jì)劃,，敦促全體教師參與研修,、實(shí)施研修，20xx年9月10日舉行了拜師儀式,，組建了“師徒對(duì)子”,，開(kāi)展了對(duì)新上崗教師崗位培訓(xùn)工作。并按照有關(guān)計(jì)劃組織了新上崗教師的“匯報(bào)課”,，通過(guò)一系列培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，迅速提升了新上崗教師的執(zhí)教能力。

2,、在期末期間,，將地方課程和《國(guó)學(xué)》課結(jié)合在一起，利用《古韻悠悠》校本教材和《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,，真正用文化陶冶學(xué)生的性情,。

3、雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中,，參加遼寧省的課題研究,，同時(shí)引入《新概念英語(yǔ)2》教材，加強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法的掌握,。

（五）其他工作,。

1、嚴(yán)格按照國(guó)家,、省,、市頒布標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊,、開(kāi)足國(guó)家課程和地方課程,，合理安排活動(dòng)類等課程，為學(xué)生營(yíng)造了生動(dòng)活潑,、健康發(fā)展的良好環(huán)境,。

2、根據(jù)有關(guān)部門要求,，重點(diǎn)做好了理,、化,、生實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室的管理與使用工作。

3,、實(shí)行教務(wù)處簽卷制,，控制、保證教師出卷數(shù)量及質(zhì)量,，節(jié)約辦公資源,。

4、依法做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,，根據(jù)上級(jí)要求,，按時(shí)報(bào)送學(xué)籍統(tǒng)計(jì)資料；認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作,，實(shí)行學(xué)生出席每日統(tǒng)計(jì)制度,，及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并按照有關(guān)規(guī)定處理解決。

5,、堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)委員例會(huì)制度,，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。

1,、加強(qiáng)了教學(xué)工作管理隊(duì)伍的建設(shè),，以學(xué)校副校長(zhǎng)為主，教導(dǎo)處,、政教處、團(tuán)委,、各年部共同致力于教學(xué)常規(guī)的管理與指導(dǎo)工作,，堅(jiān)持“樓層負(fù)責(zé)制”，明確職能,、細(xì)化管理,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng),、嚴(yán)查嚴(yán)管,、及時(shí)溝通，初步實(shí)現(xiàn)了對(duì)教學(xué)常規(guī)的日常管理機(jī)制,。各年部總體情況穩(wěn)定,、特別是初三年級(jí)，教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，教學(xué)常規(guī)執(zhí)行有序有效。

2,、本學(xué)期承辦了區(qū)物理,，化學(xué),，生物等各個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了我校學(xué)科教學(xué),，在與教研員和其他學(xué)校教師的溝通中,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

3,、學(xué)校多次組織教師到山東河南等地，參觀各個(gè)名校,，汲取經(jīng)驗(yàn),，在同課異構(gòu)的活動(dòng)中，鍛煉了一批青年教師,，同時(shí)也使教師的教育教學(xué)理念得到提升,。

4、接待來(lái)自青島和本區(qū)兄弟學(xué)校教師,，與他們一起上課研討,，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步,。

問(wèn)題一：教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過(guò)程管理的有效性及科學(xué)性是工作的重點(diǎn),，教學(xué)管理的精細(xì)化和創(chuàng)新性不足。

措施：

1,、進(jìn)一步明確教導(dǎo)處的責(zé)任分工,，充實(shí)教導(dǎo)處力量，安排科研干事,、教務(wù)干事各一名,，每月召開(kāi)教導(dǎo)處工作例會(huì)，總結(jié)工作,、布置任務(wù),、明確責(zé)權(quán)，保證教導(dǎo)處日常工作的順利開(kāi)展,。日常管理實(shí)行頂崗坐班制,，提高干事辦事效率，服務(wù)于廣大一線教師,。

2,、借鑒各個(gè)名校的有益經(jīng)驗(yàn)，修訂更為合理的教學(xué)常規(guī)細(xì)則,，在作業(yè),、批改、輔導(dǎo)等方面的要求做相應(yīng)改進(jìn)。

3,、規(guī)范辦學(xué)方面,，對(duì)于私定教輔現(xiàn)象必須嚴(yán)格規(guī)范，落實(shí)到位,，建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度,。

問(wèn)題二：教師中存在教學(xué)能力不強(qiáng)、教學(xué)成績(jī)低下的情況,、個(gè)別教學(xué)行為不規(guī)范,，實(shí)施有償家教，造成惡劣的社會(huì)影響,。

措施：

1,、骨干教師的示范作用必須體現(xiàn)出來(lái)。強(qiáng)化對(duì)骨干教師的培訓(xùn)和示范作用的發(fā)揮,。

2,、從教學(xué)常規(guī)入手，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作流程中出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)并著力改正,。

3,、、強(qiáng)化教師的師德意識(shí),，從課堂教學(xué)入手,，保證教師全力投入本職教學(xué)工作，對(duì)教師中存在的家教問(wèn)題經(jīng)調(diào)查核實(shí)后嚴(yán)肅處理,。

問(wèn)題三：校本課程建設(shè)剛剛起步,，沒(méi)有形成良好的鏈條式管理。

1,、課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)的相關(guān)人員將陸續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，提高對(duì)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的正確認(rèn)識(shí)。

2,、xx門選修的校本課程和必修的校本課程在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上必須基尼系那個(gè)深入研究和探討，加強(qiáng)教學(xué)管理,。

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作的問(wèn)題,，下一步學(xué)校將在課堂模式，校本課程,，作業(yè)改革,，教師教科研能力培養(yǎng)等方面采取適當(dāng)?shù)拇胧┖娃k法。

1,、在課堂模式的研討中,。繼續(xù)深入研究小組合作模式下的高效堂的建立，全員推進(jìn)課堂的教學(xué)改革。

2,、校本課程建設(shè)上,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì)，上課的內(nèi)容,，形式,，考核方法以及校本教材的編撰等工作更進(jìn)一步的研究實(shí)踐。

3,、作業(yè)的改革將作重點(diǎn),，一方面通過(guò)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論的學(xué)習(xí)探討，制定出本校的作業(yè)制度和具體措施,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

大連xx中學(xué)在完成搬遷后，翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)未來(lái)的xx教學(xué)之路將任重而道遠(yuǎn),，相信在全體xx人的努力下,，我們的教育教學(xué)會(huì)更上一層樓。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇六

所謂工作總結(jié),，就是對(duì)一段時(shí)間做過(guò)的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查,、評(píng)價(jià)、分析和研究,，總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，檢查缺點(diǎn)和不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，避免過(guò)錯(cuò),。

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開(kāi)拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級(jí)課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對(duì),要求班主任通過(guò)打的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,對(duì)每天的早讀,、上課,、班自、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄,。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí)，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來(lái)看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

4、認(rèn)真組織了四次大型考試,，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密,井然有序，考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結(jié)表彰會(huì),，分頭召開(kāi)各年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)和教師會(huì),并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級(jí)管理,、課堂紀(jì)律等情況,分別反饋給各任課教師,，對(duì)學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話，提醒他們注意,，并及時(shí)改進(jìn),。

5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進(jìn)程,。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì)議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長(zhǎng)會(huì)上,，強(qiáng)調(diào)的教研組長(zhǎng)的職責(zé),，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,。還專門召開(kāi)了九年級(jí)教師會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)了九年級(jí)教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題，提醒各位教師面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),，認(rèn)清形勢(shì),，樹(shù)立信心，努力拼搏,，重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因,，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和所面臨的困難,，并對(duì)09年中考提出了具體的奮斗目標(biāo)。

6,、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)們宣傳我校，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí)。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。

二、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng),，要求所有任課教師全員參加，并且必須運(yùn)用三清教學(xué)模式,，組織評(píng)委,，一一打分，評(píng)出優(yōu)勝者予以獎(jiǎng)勵(lì),，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評(píng)課,。并寫出了相應(yīng)的。

心得體會(huì),。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,、有措施,。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽(tīng)評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),，教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

4,、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭,、李果、陸遠(yuǎn)三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jī),。

三,、

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評(píng)課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導(dǎo)了教師參加盛市,、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，[:s://]如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng)，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí),，音樂(lè),、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，安排其聽(tīng)課,，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,。

四,、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

本學(xué)期,，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng),，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;十月又檢驗(yàn)了初一隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊(duì)列情況有了很大的改觀;十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過(guò)反思,，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：

1,、深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,對(duì)教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

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2,、備課組集體備課留于形式,。

3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

4,、有的教師聽(tīng)課不到課堂,，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律,，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響,。

6、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒(méi)有空間,，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項(xiàng)制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇七

本月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組老師的夠溝通努力下,，我們組的教育教學(xué)教研工作較上月相比，又有了一定成都的提高,。具體情況總結(jié)如下：

我們組的組會(huì)有了創(chuàng)新,，有了發(fā)展。組會(huì),，從過(guò)去單一形式的圓桌會(huì)議變成小組會(huì)議,，根據(jù)所教學(xué)科的不同，分成史地政生四個(gè)小組,。由單一的個(gè)體發(fā)言改為小組討論研究后的小組發(fā)言,。這標(biāo)志著著思想觀念在進(jìn)步、在發(fā)展,。由個(gè)人思維轉(zhuǎn)向集體思維,，由單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)向合作發(fā)展,。我們共享閃光點(diǎn)，暗改不足點(diǎn),，達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。這樣研究起來(lái)更細(xì)致、更全面,，使每位教師都充分認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，為自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展提供了進(jìn)步的空間和舞臺(tái),。

在9月份已經(jīng)聽(tīng)了三節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們又連續(xù)聽(tīng)課7節(jié),。課后,，利用集體備課時(shí)間都進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)課。

（一）共同的亮點(diǎn),。

1,、課前準(zhǔn)備充分。將士們講網(wǎng)絡(luò)資源,、教材資源與學(xué)生資源密切結(jié)合,，并且能科學(xué)、有機(jī)地融合在一起,，為達(dá)成教學(xué)的三維目標(biāo)都做各種各樣的努力,。有的提前做實(shí)驗(yàn)，有的排練小品,，游得自己購(gòu)買實(shí)驗(yàn)材料,，有的請(qǐng)同組或同學(xué)科的老師提前聽(tīng)課，支出需要改進(jìn)的問(wèn)題,，再提高等等,，總之，大家都在積極認(rèn)真的態(tài)度投入到建橋杯活動(dòng)之中,。

2,、精心制作課件，課件中圖片,、文字,、錄像都立求用的恰到好處。

3,、教態(tài)自然,，可親可敬。

4,、導(dǎo)入獨(dú)具匠心,。利用圖片,、錄像、復(fù)習(xí)舊的知識(shí),、小品,、詩(shī)歌的導(dǎo)入等等，都極大地吸引學(xué)生的注意力,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、都能采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。利用實(shí)驗(yàn)法、觀察法,、表演發(fā),、打比方、里表格等等多種方式提高教學(xué)效果,。

6,、課堂小結(jié)言簡(jiǎn)意賅，有生華,、有發(fā)展,。有的老師不但課程結(jié)束前有精彩的小結(jié)，在每段課程內(nèi)容結(jié)束的時(shí)候都有精彩的小結(jié),，著為課堂增添了色彩,。

7、課上都有針對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的配套習(xí)題,，使學(xué)生能靈活運(yùn)用本節(jié)課的知識(shí)解決問(wèn)題,，完成了課堂教學(xué)目標(biāo)索要達(dá)成的內(nèi)容。

8,、都有精心設(shè)計(jì)的比較全面的`板書,。

9、都注重了新舊知識(shí)及與相關(guān)學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系,。

（二）獨(dú)特的亮點(diǎn),。

1、張xx：課前與學(xué)生進(jìn)行了有效的情感溝通,，拉近了教師與學(xué)生之間的距離,。每段知識(shí)之間銜接自然舒暢。

2,、耿xx：講練結(jié)合,，教學(xué)效果明顯，濕度調(diào)整教材，科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容,。

3,、王xx：嬌態(tài)自然大方，始終面帶微笑,；課堂氣氛活躍,，師生關(guān)系密切。

4,、蘇xx：國(guó)寶檔案引入課堂,，拓寬學(xué)生視野；詩(shī)歌導(dǎo)入,，獨(dú)具匠心,。

5、王xx：剛要信號(hào)板書言簡(jiǎn)意賅,，內(nèi)容全面,，一目了然；利用實(shí)驗(yàn)解決書上的重點(diǎn)內(nèi)容,，學(xué)生終身不忘,。

6,、孫xx：將游戲引入課堂,，提高學(xué)生參與的積極性，同事快樂(lè)地獲取知識(shí),；錄像,、圖片運(yùn)用恰到好處，有效解決重點(diǎn)問(wèn)題,。

7,、肖xx：利用學(xué)生表演歷史劇的形式解決學(xué)生難以理解的問(wèn)題，提高學(xué)生的表達(dá)和表演能力,；利用競(jìng)賽的方式解決習(xí)題問(wèn)題,，記得地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；引導(dǎo)學(xué)生資助提出問(wèn)題,、自行解決問(wèn)題,，提高學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。

8,、楊xx：以小沈陽(yáng)的小品內(nèi)容導(dǎo)入,，單刀直入；重點(diǎn)內(nèi)容講述清晰明了,。

9,、趙xx：選材密切聯(lián)系教師和學(xué)生的實(shí)際，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性；活動(dòng)貫穿教學(xué)過(guò)程的始終,，充滿尊師愛(ài)生情誼,。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有幾句驚呆的話語(yǔ)作為小結(jié)，起到點(diǎn)睛之筆和承上啟下的作用,。聽(tīng)課后讓人感覺(jué)師范舒服,。

10、xx：密切聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的目標(biāo),，有效地激發(fā)了學(xué)生的潛能,；在激發(fā)學(xué)生潛能。在激發(fā)學(xué)生潛能的同時(shí),，也激發(fā)了自己的潛能,。

1、有的老師教學(xué)方式放大單一,，只有一問(wèn)一答的形式,，需要學(xué)習(xí)和提高。

2,、有的老師課堂氣氛不活躍,，學(xué)生感到壓抑。教師要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的心態(tài),，相由心生,，心態(tài)好了，面目表也就高了,，老師高興了,，也會(huì)帶給學(xué)生快樂(lè)，同時(shí),，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、有的老師板書的形式不新穎,，只注重使用性,，這樣不行，同事還要精心設(shè)計(jì),。

4,、教師要面型全體學(xué)生教學(xué)。要注意嬌態(tài),、語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的調(diào)節(jié)和科學(xué)合理地使用,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇八

為做好20xx年高考報(bào)名工作,，教務(wù)處xx先生從11月初開(kāi)始審核學(xué)生戶口,，11月15日正式開(kāi)始報(bào)名，截止11月底,，順利完成了學(xué)生的身份信息的采集和上傳工作,。

在11月14日-16日，教務(wù)處組織初中三個(gè)年級(jí),、高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了期中考試，期中考試作為學(xué)校的重大考試,，教務(wù)處精心組織教師命題,、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷,、造詣闡發(fā),，各年級(jí)組、教研組總結(jié)了半個(gè)學(xué)期教授教化工作的經(jīng)驗(yàn),，找出了不夠,，為后半學(xué)期的教授教化指出了偏向。

11月25日為我校一年一度的教導(dǎo)教授教化年會(huì),，在11月24日教務(wù)處舉行了學(xué)校教授教化開(kāi)放日運(yùn)動(dòng),，共有731位家長(zhǎng)踴躍到校進(jìn)行聽(tīng)課，對(duì)學(xué)校工作提出了扶植性的看法,，增加了家校的交流,。

11月19日，教務(wù)處組織全校學(xué)生進(jìn)行評(píng)教運(yùn)動(dòng),，同學(xué)們100%都介入了問(wèn)卷查詢?cè)L問(wèn),。

為了落實(shí)教授教化八認(rèn)真,，11月26日-11月30日,，教務(wù)處對(duì)全校作業(yè)進(jìn)行了大反省，對(duì)作業(yè)的種類,、教師批改的次數(shù),、考語(yǔ)等方面做了全面的反省和統(tǒng)計(jì)。

20xx年11月19日-11月30日,，師大民師院化學(xué)專業(yè)大二的18名同學(xué)和大三的20名同學(xué)分兩批次來(lái)我校進(jìn)行教導(dǎo)教授教化見(jiàn)習(xí),，每批見(jiàn)習(xí)一周。見(jiàn)習(xí)同學(xué)在學(xué)校的支配下,，不雅摩講堂教授教化,，學(xué)習(xí)批改作業(yè)、教授教化設(shè)計(jì),、指點(diǎn)學(xué)生,，取得了很大的勞績(jī)。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇九

一個(gè)月的時(shí)光忙忙碌碌的過(guò)去了，本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌,。下面對(duì)這一階段的工作做以總結(jié),。

一、教學(xué)常規(guī)管理

1,、 抓教學(xué)常規(guī)管理,，查教師上課，教案,、作業(yè),、作業(yè)批改做到三統(tǒng)一，做到及時(shí)檢查,及時(shí)落實(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題,使得問(wèn)題逐漸杜絕,。

2,、認(rèn)真落實(shí)家庭作業(yè)周公式工作。

3,、教務(wù)處堅(jiān)持每月常規(guī)檢查,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋。（見(jiàn)教務(wù)處教案,、作業(yè)檢查反饋）

4,、對(duì)看晚自習(xí)情況做了具體的要求和安排。

5,、教務(wù)處和德育處組織開(kāi)展了3—6年級(jí)讀書講故事活動(dòng),，各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫稿,，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作熱情,。本次活動(dòng)評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品,，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)看書和寫作的熱愛(ài),。

二、校本研訓(xùn)

各學(xué)科教研組內(nèi)組織了公開(kāi)課,，語(yǔ)文王愛(ài)紅,、數(shù)學(xué)韓冉冉、英語(yǔ)劉巖,、科學(xué)焦陽(yáng)四位教師紛紛做課,，并進(jìn)行了說(shuō)課和集體評(píng)課。收到了良好的效果,，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍,。

總之，教務(wù)處本月的工作在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計(jì)劃,。在下個(gè)月中,，教務(wù)處全體成員,，定會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生,。

趙各莊小學(xué)

2017.4

四月份工作總結(jié)：

1,、積極組織小學(xué)報(bào)名。我校教務(wù)處人員到幼兒樂(lè)園,、夏家幼兒園,、聶家、羅家等私立幼兒園和鎮(zhèn)東北部各村宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色,，學(xué)校附近村莊,、工廠的適齡兒童紛紛到我校報(bào)名。

2,、4月上旬組織畢業(yè)班學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能考試和體育與健康考試報(bào)名,。下旬順利完成了這兩次考試學(xué)生取得了比較理想的成績(jī)。

3,、4月中旬組織畢業(yè)班學(xué)生參加濱城區(qū)第一次模擬考試,，為下一步復(fù)習(xí)和中考進(jìn)一步明確方向。

五月份工作計(jì)劃：

1,、積極籌備鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)小學(xué)視導(dǎo)工作,。

2、5月上旬初中學(xué)生期中質(zhì)量檢測(cè),。

3,、5月中旬畢業(yè)班學(xué)生參加信息技術(shù)考試。

4,、5月中旬中小學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展板,。

5、5月下旬組織畢業(yè)班學(xué)生參加濱城區(qū)第二次模擬考試,。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪,。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué),。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十

先說(shuō)說(shuō)上課情況，出勤率不是太高,，每節(jié)課總是有那么幾個(gè)人沒(méi)到,，針對(duì)這種情況，我也找過(guò)他們談過(guò)話，有的是去做兼職，有的是懶在睡覺(jué),，也有出去玩的,，他們總感覺(jué)上課沒(méi)興趣，也學(xué)不到東西,，我也給出了自己的建議，尊敬老師也對(duì)自己負(fù)責(zé)，情況也有所好轉(zhuǎn),，也有原因是該考試，老師點(diǎn)名也勤了,。下面說(shuō)說(shuō)課堂的情況,，有玩手機(jī)的,，有睡覺(jué)的，也有看課外書的,，不是太好,，但聽(tīng)課的都還是很有激情，時(shí)不時(shí)的有同學(xué)提出疑問(wèn),，老師也挺高興的,，不過(guò)有的課還是很好的，比如外教課,，狀態(tài)都很好,。課外作業(yè)普遍不好，有些科目很難,，自己做的不多,，很多抄襲的，老師也提出來(lái)了,，情況有所好轉(zhuǎn),。下面說(shuō)說(shuō)自習(xí)的情況，相比上個(gè)月好很多,，因?yàn)榱路菀妓募?jí)大家積極性還是很高的,，結(jié)伴去上自習(xí)的情況也出現(xiàn)了，宿舍玩游戲的也少了,，晚上也有在宿舍看書的,，大家還是都攥著一股勁的，我為此很欣慰,，希望他們?cè)絹?lái)越好,。下個(gè)月我決定成立學(xué)習(xí)興趣小組，我們接下來(lái)有好幾科要考試,，為了讓避免少掛科,，促進(jìn)學(xué)習(xí)，為此成立的,，希望有效果,，根據(jù)科目和人數(shù)，分成小組,，有成績(jī)好的指導(dǎo)差的,，不會(huì)不懂的大家一起討論，也能促進(jìn)大家的交流,，班級(jí)的凝聚,。希望能起到很好的效果。還有就是大家比較好的就是有事沒(méi)事的去圖書館轉(zhuǎn),，大致問(wèn)了一下班里已有將近一半都有借過(guò)書,，至于書的內(nèi)容，我就不清楚了,，看來(lái)大家都想拓展自己的視野,，尋求點(diǎn)樂(lè)趣，豐富下生活,。

月初狀態(tài)不太好,，生活都沒(méi)有規(guī)律，也沒(méi)有好的習(xí)慣,，尤其是宿舍衛(wèi)生,，特別是男生，又臟又亂,，這引起了生活委員的注意,，他找了我，我們商量了一個(gè)對(duì)策,，就去干了,，光說(shuō)是沒(méi)用的，所以我們的辦法是幫他們整理,，果然效果很好,，他們也感覺(jué)不好意思，看著干凈的宿舍,，他們當(dāng)然很高興,，給了我們保證至少保持三天，不錯(cuò),，他們做到了,，他們的習(xí)慣在一點(diǎn)點(diǎn)改變，然后后幾周開(kāi)始了衛(wèi)生檢查,，他們更加用心了,，保持好才能打掃起來(lái)更省心，住起來(lái)也更舒服,。還想說(shuō)的是飲食方面,，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，大多數(shù)都選擇在校飲食,，外面吃的不多的,，出去聚餐的比上個(gè)月好多了，好像就沒(méi)有幾次吧,，花錢都挺節(jié)省的,，情況很好，也沒(méi)出現(xiàn)因飲食吃壞肚子的,。

考慮同學(xué)們事比較多,，所以沒(méi)開(kāi)展什么戶外活動(dòng),，只是開(kāi)展了一次有關(guān)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的演講活動(dòng)，效果很好,，大多同學(xué)感受頗深,，也起到了活動(dòng)的目的意義，班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,。同學(xué)們大多選擇自由活動(dòng),，在課余時(shí)間沒(méi)事去操場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散步,，也有結(jié)伴跑步的,，打籃球，羽毛球的人也多了,。校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,，大家的熱情都被激起來(lái)了，看這精彩的比賽,，感動(dòng)的場(chǎng)面挺感動(dòng)的,，我班也有個(gè)人動(dòng)員，看著訓(xùn)練挺不容易的,，雖然沒(méi)得獎(jiǎng),，但他的那種精神在感動(dòng)我們。

生活上,，大家運(yùn)動(dòng)的多了,，心情自然好了，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)感情問(wèn)題,，平時(shí)大家都說(shuō)說(shuō)笑笑的,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不良情緒。在學(xué)習(xí)上吧,，也沒(méi)多大壓力,，老師都挺不錯(cuò)的，也沒(méi)有太嚴(yán)厲的,，同學(xué)們還是比較喜歡老師的,，至于其他方面，我的了解還不夠,，反正敢保障我班同學(xué)心里都挺健康的,，都挺外向的，都是開(kāi)開(kāi)心心的,，內(nèi)心沒(méi)有什么隱患,，該吃吃，該喝喝，挺不錯(cuò)的,。

這個(gè)月總體來(lái)說(shuō)同學(xué)的狀態(tài)都挺不錯(cuò)的,，比前一個(gè)月有明顯的進(jìn)步，尤其是在學(xué)習(xí)狀態(tài)上,，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注他們的各個(gè)方面,，尤其是他們的心理問(wèn)題,，我會(huì)更加重視,，爭(zhēng)取在衛(wèi)生方面有很大的進(jìn)步吧，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。由于我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)于有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的東西我一點(diǎn)兒都不知道,，這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。對(duì)于這個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)工作,，我不敢放松自己,，每天都花很多時(shí)間去備課，鉆研新課標(biāo),，以盡快熟悉,、了解數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，在教學(xué)活動(dòng)上有了很大的進(jìn)步,，取得一些經(jīng)驗(yàn)。從七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)看,，很不理想,。看到自己所教的成績(jī)真也得到不少教訓(xùn),，獲得失敗的傷痛,。總之,，努力的學(xué)習(xí),，完善我的教學(xué)水平。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的成與敗總結(jié)如下,，以備今后繼承發(fā)揚(yáng)和摒棄吸取教訓(xùn),。

1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作,。每天花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀,、挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo),，明白這節(jié)課的新要求,，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書寫教案,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)七年級(jí)同學(xué)的具體情況制定課時(shí)計(jì)劃,。每一課都做好充分的準(zhǔn)備,。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)課后反思,，進(jìn)行階段總結(jié),，即每章有一個(gè)總結(jié)。

2,、把好上課關(guān),，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量,。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問(wèn)題情境——建立模型——解釋,、應(yīng)用與拓展”的模式展開(kāi)，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問(wèn)題情境的研究作為開(kāi)始,，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn),。雖然有的時(shí)候也不能不盡人意。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐,、自主探究,、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論,、思考,、表達(dá)。

3,、虛心向師傅及組里老師請(qǐng)教,。在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。由于沒(méi)有新課標(biāo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以我的教學(xué)進(jìn)度總是落在其他老師之后,。我虛心向他們請(qǐng)教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問(wèn)題，結(jié)合他們的意見(jiàn)和自己的思考結(jié)果,，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法,。

4、做好給學(xué)生輔導(dǎo)工作,。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和潛力,，我每天都單獨(dú)去輔導(dǎo)一些成績(jī)比較差、基礎(chǔ)不好的學(xué)生,，利用一些休息時(shí)間輔導(dǎo),。奔著不放棄每一位同學(xué)的思想，去輔導(dǎo)他們,。但是本學(xué)期由于經(jīng)驗(yàn)不足,，效果不佳,。

他年級(jí)的知識(shí),，努力做題。也學(xué)習(xí)其他科目的知識(shí),，增加自己的其他知識(shí)水平,。

6、學(xué)習(xí)新課改,。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

7、教學(xué)研究,。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律。

二,、工作中存在的問(wèn)題,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo),。

4、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、研究,、效果方面還要考慮，教學(xué)中的語(yǔ)言還很欠缺,，過(guò)渡語(yǔ)的使用,、語(yǔ)言的精確性等。

6,、教學(xué)反思不夠,。

三、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3、多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

李能琰,。

2014年1月,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十二

班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄,。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng),。

學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼,、小處著手,，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起,。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查,、督促,，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā),、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到,、早退,。

三、加強(qiáng)了班主任,、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理,。

1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示,，以鼓勵(lì)先進(jìn),，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,，真正體現(xiàn)公平,、公正、公開(kāi)的原則,。在學(xué)期末,，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話,。并繼續(xù)作好了“市文明班級(jí)”評(píng)選工作,。

2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),，并且分別從師德修養(yǎng),、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,、班干部的使用,、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì),。

3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流,。

本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí),，不忘科研,。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，確定研究課題,，并通過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階,。

4,、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作,，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,，使班主任工作更加的富有成效。

四,、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,，并建立后進(jìn)生談話記錄,，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,，及時(shí)了解學(xué)生情況,，杜絕惡性事件的發(fā)生,，防患于未然。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十三

三月,，是比較忙碌的一個(gè)月份,，期初，我校召開(kāi)幾次班子會(huì)議,，研究新學(xué)期的教育教學(xué)工作,，明確分工，責(zé)任落實(shí)到位,。就教學(xué)工作而言,，由一名副校長(zhǎng)，一名教導(dǎo)主任主抓,。對(duì)教育局,，中教科，大安市今進(jìn)修學(xué)校,，的相關(guān)文件做了深入的學(xué)習(xí)和研究,。如：《義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)通知》，《大安市初中實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)比活動(dòng)方案》,。針對(duì)我校的教育教學(xué)實(shí)際,，我們召開(kāi)了教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，明確了教研組的工作目標(biāo),，落實(shí)教研業(yè)務(wù),，制定好教研組工作計(jì)劃。之后,，我們制定了我校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，為新學(xué)期工作有計(jì)劃，有順序的開(kāi)展做好準(zhǔn)備,。并且，其它工作我們能夠按計(jì)劃有序?qū)嵤?，為整個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)了好頭,。

一 業(yè)務(wù)檢查

期初的業(yè)務(wù)檢查，主要是看一周的備課情況,，教案各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),。特別是教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計(jì)---知識(shí)與技能，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀,。學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)，看教師是否有新的教學(xué)理念,，是否把更多的空間留給學(xué)生,，達(dá)到精講多練,。看教師的學(xué)期計(jì)劃是否詳盡,，有無(wú)電教課的安排,。單元計(jì)劃是否突出重點(diǎn)，對(duì)難點(diǎn)是否有合理的分解,。

一線任課教師,，都能按時(shí)接受檢查。大部分教師能按要求備足一周課,，書寫規(guī)范,，教案環(huán)節(jié)全，注重學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),。學(xué)期計(jì)劃,，單元計(jì)劃較齊全，安排合理,。這是一個(gè)喜人的現(xiàn)象,，教師們積極的合作態(tài)度，有利于新學(xué)的教學(xué)工作順利開(kāi)展,。但檢查中也存在一些突出問(wèn)題,。

1 教學(xué)目標(biāo)缺少三維設(shè)計(jì)。

2 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)簡(jiǎn),。

這對(duì)這一情況,，在周例會(huì)上我們就教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計(jì)做了強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)，也算是對(duì)教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

月末檢查,，情況有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。三分之二的教師注重了教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)合理,。并能把教學(xué)目標(biāo)貫徹到教學(xué)的.個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，制訂了實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的有效方法,。較好的教研組是政史地組,，所有的教師都能很好地按教導(dǎo)處的要求修改教案。為其他教研組帶了一個(gè)好頭,，也為教案走入正軌做出了貢獻(xiàn),。學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)大部分教師也有所加強(qiáng)，體現(xiàn)新的教學(xué)理念,。教案環(huán)節(jié)全,，編寫規(guī)范實(shí)用。

作業(yè)檢查的情況也比較好，所有的迎檢教師都能按時(shí)批改,，作業(yè)量適中,，作業(yè)形式靈活，有激勵(lì)性評(píng)定,。評(píng)語(yǔ)富有指導(dǎo)性,，眉批的合理利用，使作文批改有了時(shí)效性,。對(duì)提高學(xué)生的作文水平,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)寫作文起到積極的作用。

批改中存在的問(wèn)題是,。

1大部分教師改的不詳細(xì),。

2有批無(wú)改，使作業(yè)流于形式,。

這是大多數(shù)教師在下一個(gè)月的批改中亟待解決的問(wèn)題,。

二 教研活動(dòng)

根據(jù)期初的教學(xué)工計(jì)劃，本學(xué)期每個(gè)教研組承擔(dān)一節(jié)教研課,。本月進(jìn)行了政史地組的教研課,，數(shù)學(xué)組的教研課。從老師的準(zhǔn)備,，到授課情況,，老師的聽(tīng)課、評(píng)課情況……都超過(guò)了預(yù)期的效果,。

政史地組的教研課由年輕的歷史教師高磊承擔(dān),，教學(xué)內(nèi)容是《唐

這節(jié)教研課的問(wèn)題是：

1 教研主題不突出。

2 有些多媒體的引入不能為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容服務(wù),。

無(wú)論是教師說(shuō)課,，還是其他任課教師的評(píng)課，都把這節(jié)課當(dāng)成了普通課來(lái)評(píng)論,。教研課有別與普通課,，要突出教研課題，教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，要圍繞教研課題,。通過(guò)本節(jié)課，體現(xiàn)一段時(shí)間教研課題的成果,。通過(guò)評(píng)論，許多教師明白了教研課的主旨,。

數(shù)學(xué)組的教研課是王曉燕的《建立平面直角坐標(biāo)系》,，教研課題是《創(chuàng)設(shè)情景在數(shù)學(xué)探究課中的應(yīng)用》。

首先,，教師選課比較準(zhǔn),。通過(guò)多媒體,，可以靈活地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，把抽象的問(wèn)題具體化,。能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率,。應(yīng)該說(shuō)是一節(jié)比較成功的教研課,。

這節(jié)教研課的問(wèn)題是：

1 教研主題的落實(shí)不夠到位。

2 板書的利用不夠,。

教師只顧創(chuàng)設(shè)設(shè)情景,，忽略教研課題落實(shí)。沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間去探究,，教師急于給出答案,。板書利用不好，這是一個(gè)普遍問(wèn)題,。

許多教師上多媒體課不注重板書的利用,，電教課，成了解說(shuō)課,。教學(xué)重點(diǎn)得不到有效地保留,，不利于學(xué)生后期的總結(jié)和記憶。

對(duì)于這次教研課,，最后大家達(dá)成共識(shí),。

1明確教研課題。教研課要建立在課堂的實(shí)際需要上,，立足于課堂,，服務(wù)于課堂。

2教育目標(biāo)要凸顯教研課題,。要搞好三維目標(biāo)設(shè)計(jì)的同時(shí),，體現(xiàn)教研特色，三維設(shè)計(jì)為教研服務(wù),。

3教學(xué)程度以教研為主,。教學(xué)思路的設(shè)計(jì)，教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排充分落實(shí)教研課題,。

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教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十四

泰來(lái)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校林青明2011-12-25新學(xué)期開(kāi)始,，我校就如火如荼的開(kāi)展了“高效課堂教學(xué)模式”,，六、七年級(jí)是我校“高效課堂實(shí)驗(yàn)班”這要求我要改變多年來(lái)輕車熟路的教學(xué)方式,、教學(xué)行為,。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)、一次考驗(yàn),，如何把新教材教好,，提高運(yùn)用新課程的能力和水平，我決定以高昂的熱情,，虛心的態(tài)度,，本著“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，在實(shí)踐中反復(fù)摸索,，在反思中進(jìn)步”的原則,，花了心思，下了苦功,，有了收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。

六,、七年級(jí)的學(xué)生自學(xué)生字詞、圈點(diǎn)批注等習(xí)慣,，提出疑難問(wèn)題,。每學(xué)一課前，學(xué)生須把預(yù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑難歸結(jié)為三兩個(gè)典型問(wèn)題上交,，我再把全班一百多個(gè)問(wèn)題歸為幾類,，挑出有價(jià)值的問(wèn)題課堂討論，要求學(xué)生以文本為依據(jù),，各抒己見(jiàn),，集思廣益，解決問(wèn)題,。比如學(xué)《囚歌》一課,，學(xué)習(xí)提出了“為什么葉挺是國(guó)民黨的高官卻被蔣介石逮捕？為什么“連這活棺材一起燒掉”還能獲得永生,？”等問(wèn)題,。問(wèn)題源自學(xué)生而非老師的一己之見(jiàn)，依據(jù)源自課本而非天馬行空高談闊論,，答案源自大家討論而非教參的千人一面,，這種探討式的課堂結(jié)構(gòu)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，進(jìn)而學(xué)生全面深入的思考課文,、理解課文,。3.在教學(xué)形式上，力圖改變把學(xué)生禁錮在小小的課堂里,、日復(fù)一日地重復(fù)單調(diào)枯燥的教學(xué)狀況，采取多種多樣的能充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主實(shí)踐的形式,，如：課內(nèi)外找錯(cuò)別字、病句交流與展示,，月球知識(shí)擂臺(tái)賽,，討論會(huì)《風(fēng)箏》，朗誦比賽《理想》,、《天上的街市》,、《靜夜》，演課本劇《皇帝的新裝》,、《媽媽的嘮叨》舉辦手抄報(bào)展覽,，學(xué)生在這一過(guò)程中收獲很多，如在《釣魚的啟示》一文中我在與學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)我們發(fā)現(xiàn)課文中的一處錯(cuò)誤,，文中將“魚竿”的魚字寫成“漁”同學(xué)們發(fā)現(xiàn)之后非常興奮,，“老師，我們頭一次從課文中找到錯(cuò)別字”,；“老師,，咱們給出版社打電話告訴他們趕緊改過(guò)來(lái)”。

4.重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的環(huán)境,，提供展示學(xué)生成果的機(jī)會(huì),。如在教室里開(kāi)設(shè)《語(yǔ)文園地》、《優(yōu)秀作業(yè)展》,、等欄目,，把學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、作文,，課外書找到的資料,，如講到《化石吟》用1課時(shí)，要求學(xué)生在書上,、報(bào)刊上,、電腦上搜集有關(guān)化石的文字資料或圖片資料。

5.老師在課上努力營(yíng)造融洽的氛圍,，學(xué)生只要有疑問(wèn),，隨時(shí)可以提出，只要有想法,，隨時(shí)可以發(fā)表,，師生平等對(duì)話,，同學(xué)間無(wú)拘無(wú)束地交流。課外充分利用學(xué)校,、家庭,、自然、社會(huì)中的語(yǔ)文教育資源,，特別是那些鮮活的,、密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、密切聯(lián)系學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的教育資源,，如節(jié)日,、紀(jì)念日、剛發(fā)生的身邊事,、國(guó)家大事,、國(guó)際新聞等，使語(yǔ)文課程內(nèi)容不再局限于教科書,，成為不斷充實(shí),、不斷更新的長(zhǎng)流活水，在期末考試中我們班古玉波結(jié)合時(shí)事寫的作文“與小月月并肩而行”寫出了一個(gè)中學(xué)生可貴的愛(ài)你心,，也能感受她強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,。

以上是我本學(xué)期教學(xué)過(guò)程的一個(gè)小結(jié)，當(dāng)然還存在像讀書交流會(huì)開(kāi)展過(guò)少,、作文寫作缺乏指導(dǎo)等問(wèn)題,，以備今后改進(jìn)。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時(shí)間過(guò)得真快,，回顧一個(gè)月來(lái)的工作,，基本做到了工作節(jié)奏緊張、從容,，工作態(tài)度平和,、認(rèn)真。為了更好的做好今后的教學(xué)工作,，現(xiàn)將九月份工作總結(jié)如下：

一,、開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)有序。

1,、較好的完成教師課程的編排與調(diào)整,，保證課堂教師正常到位。

2,、教學(xué)用品,、教材發(fā)放及時(shí)，保障教學(xué)順利進(jìn)行,。

3,、有組織的開(kāi)展課堂禮儀活動(dòng),，明確學(xué)生候課與課堂要求，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)真參與度,，做好學(xué)生假期的收心工作,。

二、各科組活動(dòng)穩(wěn)中求進(jìn),。

1,、各科組根據(jù)城區(qū)工作安排及教導(dǎo)處計(jì)劃制定完善教研工作計(jì)劃。語(yǔ)文組加入了古詩(shī)考級(jí)的工作,，逐步加強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)與閱讀積累，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,。英語(yǔ)組加大與外校的溝通與聯(lián)系,，將我校英語(yǔ)組的優(yōu)秀形象對(duì)外推廣。綜合組加大組織參加各項(xiàng)比賽的力度,，力爭(zhēng)展示金裕優(yōu)秀形象,。數(shù)學(xué)組也設(shè)計(jì)了各種展示與培訓(xùn)，穩(wěn)步做好教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。

2,、各科組正常開(kāi)展各項(xiàng)工作。

1）數(shù)學(xué)組組織了城區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽選手校內(nèi)選拔活動(dòng),，讓老師更多的鍛煉與提升,。

2）常規(guī)工作一個(gè)不落。9月18日語(yǔ)文組劉芳芳,、9月29日李帝霖老師的新教師見(jiàn)面課,；9月20日數(shù)學(xué)組鄭煒城老師見(jiàn)面課；9月24日鄒佩君老師的新教師見(jiàn)面課,；9月30日數(shù)學(xué)組許紫琪,、楊燕燕、史杜娟舉行了青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課初賽準(zhǔn)備工作,；9月30日進(jìn)行了作業(yè)檢查抽查,，此次作業(yè)檢查，教師都能按照學(xué)校的各項(xiàng)要求去認(rèn)真完成批改,。

3）校隊(duì),、第二課堂分層分級(jí)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三周的選拔與確定,，現(xiàn)已經(jīng)平穩(wěn)推進(jìn),，較好的為后續(xù)的科技體育節(jié)、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日儲(chǔ)備力量,，積累作品,。

4）城區(qū)英語(yǔ)組教研在我校順利的'開(kāi)展。

為有效推進(jìn)教學(xué)改革,，努力提高教研能力和水平,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的良好發(fā)展，進(jìn)一步提高高效英語(yǔ)課堂模式,，加強(qiáng)各校教學(xué)交流與研討,，我校結(jié)合惠城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科中心組成員，以及各校老師,，20xx年9月26日開(kāi)展了英語(yǔ)調(diào)研交流活動(dòng),。此次調(diào)研活動(dòng)中，首先由英語(yǔ)科組丘輝梅老師和林珊珊老師,，分別上了一節(jié)六年級(jí)和四年級(jí)的展示課,。兩位老師分別展示了我校小學(xué)英語(yǔ)中年級(jí)和高年級(jí)常規(guī)英語(yǔ)課堂中小組合作模式，真實(shí)語(yǔ)言情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)模式等課堂活動(dòng),。課后,，教研組成員分別對(duì)授課老師的課堂教學(xué)整體情況客觀全面地進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在肯定教學(xué)亮點(diǎn)同時(shí)也給予我們老師寶貴的建議,，教學(xué)理論和實(shí)踐的指導(dǎo),。通過(guò)本次教學(xué)調(diào)研交流活動(dòng)，老師們進(jìn)一步領(lǐng)悟到了提升教學(xué)水平,，提高高效課堂的更多有力途徑和方法,，進(jìn)一步明確了英語(yǔ)課題研究方法方向，加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè),。

三,、工作反思。

1,、有信心,，科組加強(qiáng)與城區(qū)教研組的溝通，更多的展現(xiàn)金裕的特色,。

2,、有恒心，我們堅(jiān)信我們開(kāi)展的每一個(gè)活動(dòng)一定有利學(xué)生與教師的發(fā)展,，一旦確定公開(kāi)的活動(dòng),，我們應(yīng)該按照計(jì)劃逐個(gè)落實(shí)。

3,、教學(xué)多媒體設(shè)備的跟進(jìn)不及時(shí),。

1、有序的開(kāi)展質(zhì)量抽測(cè),。

2,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，制定教學(xué)常規(guī)檢查量化細(xì)則。

3,、開(kāi)展優(yōu)秀青年教師曬課活動(dòng),。

4、積極籌備參加各項(xiàng)比賽,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十六

緊張繁忙的十月份轉(zhuǎn)眼又已經(jīng)成為過(guò)去,，現(xiàn)將本月的工作梳理總結(jié)如下。

一,、教學(xué)活動(dòng),。

1。達(dá)標(biāo)晉級(jí)課活動(dòng),。

從10月8日起,，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng),，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項(xiàng)活動(dòng),，還有少部分教師沒(méi)參與活動(dòng),。

2。參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng),。

教務(wù)處先后安排五年級(jí)語(yǔ)文教師,，三四年級(jí)語(yǔ)文教師，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語(yǔ)文精品課,、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng)。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔,。

3,。參與式培訓(xùn)。

按照教研室活動(dòng)安排,，我校英語(yǔ)教師,、科學(xué)教師、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng),。

二,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

10月27日,，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試,，并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試,，31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室,。

三,、少年宮活動(dòng)督查。

根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì),，本周的活動(dòng)規(guī)范了許多,，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng)。

四,、臨時(shí)性任務(wù),。

接上級(jí)通知，,，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收,。

五、存在問(wèn)題,。

1．教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高，再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事,，更重要的是在監(jiān)堂過(guò)程中有脫崗現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見(jiàn),。

2．個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生,，而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3．二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象,。

4．平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象。

教務(wù)處,。

20xx年10月31日,。

蠻會(huì)中心校教務(wù)處。

二〇xx年十月三十一日,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十七

三月份即將結(jié)束,，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

1、及時(shí)制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,。

2,、及時(shí)調(diào)整部分教師任課，安排課程表,，保證了開(kāi)學(xué)教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

3、2月28號(hào)下午4：30及時(shí)檢查了教案,，保證了3月1號(hào)教師上課都有教案,。

4、召開(kāi)了教務(wù)處會(huì)議，安排了一學(xué)期工作,，分工明確,，責(zé)任到人。

5,、召開(kāi)了初三年級(jí)教師會(huì),，安排了初三復(fù)習(xí)工作；召開(kāi)了初三年級(jí)生地任課教師會(huì)及班主任會(huì),，安排布置初二會(huì)考,、迎考工作。

6,、安排了初三年級(jí)數(shù),、理、化競(jìng)賽輔導(dǎo)和初一,、二生物競(jìng)賽輔導(dǎo),。

7、組織了初三年級(jí)中考報(bào)名工作,。

8,、召開(kāi)音、體,、美教師會(huì),，安排了體訓(xùn)工作和縣“藝術(shù)節(jié)”的準(zhǔn)備工作。

9,、召開(kāi)了兩次教研組長(zhǎng)會(huì)，布置教研教學(xué)工作,。

10,、檢查了教案、作業(yè),、聽(tīng)課記錄,。

11、組織初三年級(jí)任課教師（除體育外）,，初二生地任課教師（共39人）去臨河參加全市中考研討會(huì),。

教務(wù)處

2017年3月26日

教務(wù)處四月份工作總結(jié)

1、組織了初三年級(jí)參加數(shù),、理,、化學(xué)科競(jìng)賽和初一、二的電腦競(jìng)賽,。

2,、召開(kāi)了班主任會(huì)議，培訓(xùn)班主任對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的具體工作。

3,、組織了初三年級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,。

4、組織了初三年級(jí)畢業(yè)考試,。

5,、召開(kāi)了初三學(xué)生座談會(huì)。

6,、狠抓體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

7、加強(qiáng)初三年級(jí)體育課管理,，五月份的體育測(cè)試做了準(zhǔn)備工作,。

8、召開(kāi)了處務(wù)會(huì),，重點(diǎn)抓集體備課和初三年級(jí)的教學(xué)工作,。

9、召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議,，布置了各教研組的教學(xué)工作和期中復(fù)習(xí)工作,，并總結(jié)了三月份作業(yè)、教案,、聽(tīng)課記錄存在的問(wèn)題,。

10、每周對(duì)辦公室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查并給予評(píng)價(jià),。

11,、在教學(xué)樓內(nèi)強(qiáng)貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)。

12,、開(kāi)展了“創(chuàng)新課”的評(píng)估活動(dòng),。

13、對(duì)初三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作工作進(jìn)行了總結(jié),。

14,、加強(qiáng)了初二年級(jí)生地會(huì)考復(fù)習(xí)工作。

15,、安排并組織了初一,、二期中考試。

16,、檢查了四月份的教案,、聽(tīng)課記錄。

存在的問(wèn)題,。

1,、早自習(xí)學(xué)生遲到人數(shù)較多。

2、教師候課時(shí),，對(duì)學(xué)生管理松散,。

教務(wù)處五月份工作行事歷

1、認(rèn)真總結(jié)期中考試,。

2,、繼續(xù)完善“創(chuàng)新課”的評(píng)估工作。

3,、組織參加縣運(yùn)會(huì)和藝術(shù)節(jié),。

4、組織參加初一,、初二生物競(jìng)賽,。

5、組織初三中考體育測(cè)試,。

6,、組織初三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。

7,、狠抓初三年級(jí)的教學(xué)工作,。

8、狠抓早自習(xí)和下午自習(xí)學(xué)生遲到,。

9,、抓教師候課工作并要落實(shí)。

10,、抓初二年級(jí)的生,、地復(fù)習(xí)工作,。

11、組織初三年級(jí)的模擬考試,。

12,、檢查教案,、作業(yè)、聽(tīng)課記錄,。

13、做好初中招生準(zhǔn)備工作,。

已完成的工作：

1、3月3日,，參加了區(qū)教科研工作會(huì)議,，我校在本次會(huì)議上做了題為《執(zhí)行制度抓規(guī)范 落實(shí)常規(guī)求實(shí)效》的典型發(fā)言。

2,、3月4日,，曹曉群老師參加了區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)，并制成錄像課到市里參評(píng),。

4,、3月16日至23日開(kāi)展了35歲以下青年語(yǔ)文教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，共有10位老師參與了課堂展示,，目前已進(jìn)入評(píng)課準(zhǔn)備階段,，打算利用周二的教研活動(dòng)時(shí)間組織全體語(yǔ)文教師進(jìn)行集體評(píng)課,，每組派一位教師代表本組發(fā)言。議完課后將綜合評(píng)委和其他教師的意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，準(zhǔn)備評(píng)4個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng),。

5、3月23日班會(huì)課在德育室的配合下舉行了四到六年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,。此次競(jìng)賽由英語(yǔ)老師交叉命題,，每年級(jí)考了100個(gè)單詞,。四年級(jí)的題型為50個(gè)音譯漢，50個(gè)字母組單詞,；五六年級(jí)為英漢互譯各50個(gè),；由班主任交換監(jiān)考，英語(yǔ)老師交叉閱卷,。應(yīng)該說(shuō),，考務(wù)安排是嚴(yán)格的,，成績(jī)是比較真實(shí)的。目前,，相關(guān)數(shù)據(jù)已交到教務(wù)處,，成績(jī)不理想,。打算本周教研活動(dòng)和英語(yǔ)老師進(jìn)行分析,。

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教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十八

金秋九月，丹桂顠香,，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期,，緊張而又忙碌的工作又開(kāi)始了,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的努力下,，教導(dǎo)處順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作。現(xiàn)將本月工作進(jìn)行總結(jié),，向校務(wù)會(huì)和老師們匯報(bào)如下：

1.分配課務(wù)

通過(guò)校務(wù)會(huì)的共同討論決策,，教導(dǎo)處分配了全體教師的教學(xué)任務(wù),，安排了課時(shí)，編排好了各班級(jí)和老師課表發(fā)放到每班每位老師手中,。由于上課教師人數(shù)比上學(xué)期少六人,，本學(xué)期大部分老師增加了課時(shí),，但大家沒(méi)有怨言,，勇挑重?fù)?dān),，展現(xiàn)了赤小人良好的風(fēng)范,。

2.制定計(jì)劃

開(kāi)學(xué)伊始,，教導(dǎo)處按照以往的常規(guī)發(fā)給了每位老師一份《計(jì)劃格式》。老師們按照《計(jì)劃格式》制定了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃并交教導(dǎo)處裝訂成冊(cè),。在這過(guò)程中,，我們及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)了計(jì)劃中出現(xiàn)的問(wèn)題,，老師們也認(rèn)真修改，確保了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、格式的正確。

3.學(xué)生報(bào)到

（1）新生注冊(cè)

今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的,。一年級(jí)三位班主任責(zé)任心強(qiáng),，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō),，確保新生招生工作順利進(jìn)行,。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心,，打了無(wú)數(shù)的電話,，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成,。到9月29日晚，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中,。

（2）學(xué)生異動(dòng)

本學(xué)期,，我校二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人,，復(fù)學(xué)2人,。所有異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全，并已在學(xué)籍管理系統(tǒng)中辦理了學(xué)籍異動(dòng)申請(qǐng),。

4.數(shù)據(jù)上報(bào)

9月30日,，教導(dǎo)處已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù)、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)上報(bào)鎮(zhèn)校

委會(huì),。

5迎接兩次檢查

9月18日上午和9月23日下午,，鎮(zhèn)校委和縣教育局開(kāi)學(xué)工作檢查組分別到我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作檢查。由于全體教師共同努力,，準(zhǔn)備充分,，各室管理人員、班主任,、全體老師都做好了自己的本職工作,，辦公室主任做到了上傳下達(dá)，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評(píng)價(jià),。

1.備課

本月教導(dǎo)處未進(jìn)行全校性學(xué)案檢查,，但從兩次開(kāi)學(xué)校工作檢查來(lái)看，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求,，封面有學(xué)校,、班級(jí)、執(zhí)教人,、時(shí)間等內(nèi)容,，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo)，每周有兩次以上反思,，其它科目的學(xué)案也齊全,。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)清楚,，操作性強(qiáng),。

當(dāng)然，從平時(shí)工作中也發(fā)現(xiàn)有個(gè)別老師開(kāi)學(xué)兩周后才開(kāi)始打印學(xué)案,，而且修改內(nèi)容很少,，一次打印了多個(gè)單元,。網(wǎng)絡(luò)資源豐富，但良莠不齊,，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案，并修改成適合自己的教學(xué)方案,。

2.上課

我們學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”,，班班都有多媒體設(shè)備。開(kāi)學(xué)一月,，已經(jīng)有很多的老師在使用了,，我們發(fā)現(xiàn)三（5）班的劉建文老師使用次較多。老師們可以多去使用“班班通”設(shè)備,，以提高我們的課堂教學(xué)效率,。

同時(shí)，在上課這一環(huán)節(jié)中也有些問(wèn)題要引起我們重視：

4）班語(yǔ)文老

師未能及時(shí)進(jìn)入課堂,，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻離開(kāi)校園,，如果不是及時(shí)被行政值日老師，后果不堪設(shè)想,。

（2）個(gè)別老師進(jìn)入課堂比較拖拉,。

（3）個(gè)別老師沒(méi)有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，就必須課前充分備課,，設(shè)計(jì)好學(xué)案，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué),，做到有的放矢,，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。

（4）有個(gè)別班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí),，有提前下課的現(xiàn)象,，造成了教學(xué)秩序的一些混亂。希望這要引起老師的重視,，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué),，下課前一定要集合點(diǎn)名，到時(shí)間才能宣布下課,。

（5）個(gè)別課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象,。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員,，如果出現(xiàn)空堂的情況,，要立即報(bào)告。為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，保證學(xué)生的安全，希望老師們能恪盡職守,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做好自己的本職工作,。

3.作業(yè)布置與批改

在縣開(kāi)學(xué)工作檢查時(shí),，已經(jīng)是第三周了，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改,。希望老師們作業(yè)布置要適量,，且要及時(shí)全批全改，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改,，并作好批改記錄,。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記清晰，并寫有日期,，作文批改要有眉批,、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間,、學(xué)生,、問(wèn)題等情況。

4.輔導(dǎo)

開(kāi)學(xué)不久,，老師們很快就進(jìn)入了角色,，開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。特別是六（2）班數(shù)學(xué)老師劉金才老師,，每天早上一來(lái)學(xué)校首先就進(jìn)入教室檢查家庭作業(yè),，并對(duì)學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；中午,，吃完午飯稍作休息,，他又進(jìn)行教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。他這種愛(ài)生敬業(yè)的精神讓人敬佩,！

5.考試考核,。

考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)手段，本月有六年級(jí)語(yǔ)文進(jìn)行單元測(cè)試,。 教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，繁雜而又責(zé)任重大。以上教育教學(xué)方面的工作總結(jié)如有不到之處大家批評(píng)指正,，也歡迎老師們提出意見(jiàn)和建議,。

在滿園的桂花香里，我們一起度過(guò)了緊張而又忙碌的金秋九月?，F(xiàn)將九月份的教育教學(xué)工作小結(jié)如下：

1．共同分擔(dān)了學(xué)校教學(xué)任務(wù),，編制了新學(xué)期的課表，全體教師各司其責(zé)，教學(xué)秩序井然,。

2．迎接了學(xué)生報(bào)到,，部分年級(jí)進(jìn)行了分班。本學(xué)期全校共有1085名小學(xué)生,，其中一年級(jí)新生115名,，二至六年級(jí)共轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生27人，轉(zhuǎn)出19人,，復(fù)學(xué)2人,。

3．共同制定了本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教教育教學(xué)計(jì)劃。

4．各班成立了圖書角,。

5．新生學(xué)籍注冊(cè)，至9月29日晚,，我們已將115名的學(xué)籍信息和照片全部成功導(dǎo)入全國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)中,。

6. 9月30日，我們已用軟件將學(xué)校學(xué)生數(shù),、教師數(shù)和軟硬件數(shù)據(jù)用軟件上報(bào)鎮(zhèn)校委會(huì),。

7．迎接了鎮(zhèn)縣兩級(jí)開(kāi)學(xué)工作檢查，并獲得好評(píng),。

1. 今年一年級(jí)新生的年齡限定在20xx年8月31日前出生的,。一年級(jí)三位班主任老師——陽(yáng)小青、鄧珊,、鐘麗,，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心地根據(jù)戶口本對(duì)新生進(jìn)行了報(bào)名工作,，并耐心地對(duì)家長(zhǎng)作了解說(shuō),，保證了新生招生工作順利進(jìn)行。在后期的新生學(xué)籍信息采集工作中,，三位班主任老師也用極大的耐心和細(xì)心,，拔打了無(wú)數(shù)電話，確保了此項(xiàng)工作的圓滿完成,。

2.從兩次開(kāi)學(xué)校工作檢查反饋的信息來(lái)看,，四年級(jí)的幾位老師的教案符合要求，封面有學(xué)校,、班級(jí),、執(zhí)教人姓名、時(shí)間等內(nèi)容,，語(yǔ)數(shù)英學(xué)案在有單元目標(biāo),，每周有兩次以上反思，其它科目的學(xué)案也齊全。鎮(zhèn)檢查組特別表?yè)P(yáng)了王麗梅老師的數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)合理,，環(huán)節(jié)清楚,，操作性強(qiáng)，反思有深度,。

4.羅圓,、廖婷兩位老師生病住院期間，多位老師幫她們代了課,，五十多歲的

許明香和劉小艷兩名老師在那一周都代了六節(jié)課,，體現(xiàn)了我校老師團(tuán)結(jié)互助的精神。

5.參加縣調(diào)演的幾位女老師,，克服困難,，調(diào)好課程，每天傍晚排練,，從未耽誤課程,，未讓教導(dǎo)處調(diào)過(guò)一節(jié)課。

6.劉金才老師每天早晨和中午都在教室里輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

7.很多老師在課堂上能充分利分“班班通”設(shè)備上課,，提高了課堂效率，其中劉建文老師使用次數(shù)較多,。

1.有個(gè)別老師開(kāi)學(xué)兩周后才開(kāi)始打印學(xué)案,，而且修改內(nèi)容很少，一次打印了多個(gè)單元,。網(wǎng)絡(luò)資源豐富,，但良莠不齊，希望老師們從網(wǎng)絡(luò)下載優(yōu)秀的學(xué)案,，并修改成適合自己的教學(xué)方案,。

2. 在上課這一環(huán)節(jié)中有些問(wèn)題要引起我們重視：

（1）有的老師在早讀課時(shí)沒(méi)有堅(jiān)守課堂，或進(jìn)課堂較遲,，或到教室布置完任務(wù)后就離開(kāi)了,。其中特別要提出來(lái)警視大家的是，9月24日早讀課時(shí),，四（4）班語(yǔ)文老師未能及時(shí)進(jìn)入課堂,，導(dǎo)致該班有4名學(xué)生爬圍墻準(zhǔn)備離開(kāi)校園，如果不是及時(shí)被行政值日老師發(fā)現(xiàn),，后果將不堪設(shè)想,。

（2）個(gè)別老師沒(méi)有帶學(xué)案進(jìn)課堂。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，就必須課前充分備課,，設(shè)計(jì)好學(xué)案,，課堂按學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，做到有的放矢,，教學(xué)中每個(gè)環(huán)節(jié)都心中有數(shù),。

（3）少數(shù)班級(jí)在上午或下午最后一節(jié)課時(shí)，有提前下課的現(xiàn)象,，造成了教學(xué)秩序的一些混亂,。希望這要引起老師的重視，特別是最后一節(jié)課是體育課的老師不能放羊式教學(xué),，下課前一定要集合點(diǎn)名,，到時(shí)間才能宣布下課。

（4）極少數(shù)課堂出現(xiàn)了空堂的現(xiàn)象,。請(qǐng)老師們記清楚的自己的課務(wù),，也請(qǐng)班主任提醒班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況,，要立即報(bào)告,。

3.在縣開(kāi)學(xué)工作檢查時(shí)，已經(jīng)是第三周了,，發(fā)現(xiàn)有老師連一本作文都還未批改。希望老師們作業(yè)布置要適量,，且要及時(shí)全批全改,，對(duì)學(xué)生的訂正要有二次批改，并作好批改記錄,。批發(fā)學(xué)生作業(yè)時(shí),，要寫有日期；作文批改要有眉批,、等級(jí)和激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),；作業(yè)批改記錄要記清時(shí)間、學(xué)生,、問(wèn)題等內(nèi)容,。

教務(wù)員的月份教學(xué)工作總結(jié)篇十九

緊張繁忙的十月份轉(zhuǎn)眼又已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)將本月的工作梳理總結(jié)如下,。

一,、活動(dòng)。

1,。達(dá)標(biāo)晉級(jí)課活動(dòng),。

從10月8日起，繼續(xù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，原計(jì)劃10月17日結(jié)束此項(xiàng)活動(dòng),，結(jié)果由于整補(bǔ)均衡檔案，中途停止了此項(xiàng)活動(dòng)，還有少部分教師沒(méi)參與活動(dòng),。

2,。參與集團(tuán)校教學(xué)活動(dòng)。

教務(wù)處先后安排五年級(jí)語(yǔ)文教師,，三四年級(jí)語(yǔ)文教師,，一年級(jí)數(shù)學(xué)教師參加了集團(tuán)校組織的語(yǔ)文精品課、語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)匯報(bào)課,、數(shù)學(xué)參與式培訓(xùn)課等活動(dòng),。并且都將學(xué)習(xí)教師的參與活動(dòng)記錄收繳存檔。

3,。參與式培訓(xùn),。

按照教研室活動(dòng)安排，我校英語(yǔ)教師,、科學(xué)教師,、美術(shù)教師先后參與了教研室組織的參與式培訓(xùn)聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)。

二,、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,。

10月27日，教務(wù)處自行組織安排進(jìn)行了學(xué)生期中能力測(cè)試,，并將此項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)資料整理存檔,。30日根據(jù)教研室安排進(jìn)行了期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試，31日閱卷并將各科成績(jī)及質(zhì)量分析上報(bào)教研室,。

少年宮活動(dòng)督查,。

根據(jù)班主任提供的班級(jí)小組花名重新整理了各小組學(xué)生花名與各輔導(dǎo)員核對(duì)，本周的活動(dòng)規(guī)范了許多,，每個(gè)組的學(xué)生都能按時(shí)到位參與活動(dòng),。

四、臨時(shí)性任務(wù),。

接上級(jí)通知,，，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下利用一周的時(shí)間整理補(bǔ)充義務(wù)教育均衡檔案并于10月21日接受了驗(yàn)收,。

五,、存在問(wèn)題。

1．教師對(duì)階段性能力測(cè)試和期中測(cè)試不夠重視,。從提供的題上可以看出質(zhì)量不高,，再?gòu)目疾榍闆r看大部分教師應(yīng)付差事，更重要的是在監(jiān)堂過(guò)程中有脫崗現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,，對(duì)照抄現(xiàn)象視而不見(jiàn),。

2．個(gè)別體育教師在上課時(shí)不去教室里接學(xué)生，而是在操場(chǎng)上等學(xué)生下去,，造成有的學(xué)生留在教室里逗留逃課,。

3．二課堂輔導(dǎo)員教師有早下課現(xiàn)象。

4．平時(shí)教學(xué)中個(gè)別班級(jí)下午有早放學(xué)現(xiàn)象,。

教務(wù)處,。

20xx年10月31日。

蠻會(huì)中心校教務(wù)處,。

二〇xx年十月三十一日,。