總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性,，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益,。以下是小編為大家整理的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇一

作為一名老師,，也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,，清楚自己的'一些優(yōu)勢(shì)，明白自己有哪些方面要去提升的,，只有如此,，才能讓自己的工作做得更好，明白了自己的方向,，也是懂得如何的去提升自己,，讓自己成為一名更好的老師而努力,。

作為老師,，不但是要每天做好工作，同時(shí)也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),，個(gè)人的素質(zhì)以及自己的學(xué)識(shí)都是要有進(jìn)步的,。除了平時(shí)多去看書,，多去看一些老師的講課，自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,，和優(yōu)秀的老師多去對(duì)比,，也是可以看到自己的問(wèn)題所在,，這也是可以讓我們不斷去進(jìn)步，不斷的有成長(zhǎng)的,。只有自己做好了,，那么才能是讓學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)，老師自身的素質(zhì)如何,，師德如何,，而教出來(lái)的學(xué)生也是會(huì)變得更為優(yōu)秀的，作為一名老師,，只有不斷提升自己的修養(yǎng),，改變自己，一些習(xí)慣,，一些方面不斷的優(yōu)化,，向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展，也是對(duì)學(xué)生,，對(duì)自己這份工作的一個(gè)負(fù)責(zé),。同時(shí)在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣鳎瑢?duì)于自己的課堂,，可以邀請(qǐng)來(lái)聽(tīng),，幫忙找到不足，然后優(yōu)化,。

自我的提升,，可以讓工作開展也是更為的順利，同時(shí)工作的任務(wù)也是要去完成,，要為了學(xué)生們的成長(zhǎng)不斷地付出,，平時(shí)要積極的備課，準(zhǔn)備教案,，對(duì)于課堂的講解自己也是多去反思,，如何的來(lái)做，讓學(xué)生們學(xué)的更好,，更能投入進(jìn)來(lái),，多一些的互動(dòng)參與，讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,，去自主的學(xué)習(xí)知識(shí),，而自己課后多去反思，看學(xué)生們的作業(yè),，對(duì)于差生也是要多一些關(guān)心,，去了解他們成績(jī)?cè)愀獾囊粋€(gè)原因，是由于基礎(chǔ)差的問(wèn)題，還是對(duì)科目不喜歡,，或者是自己沒(méi)有教好,，讓學(xué)生對(duì)于上課根本沒(méi)有太多的興趣，這些工作都是要去做好,，積極的投身到其中去,，只有如此，才能讓自己的教育做好,，學(xué)生們都是學(xué)到知識(shí),，有好的一個(gè)習(xí)慣并且也是對(duì)于老師是喜歡，愿意來(lái)聽(tīng)課,，更會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，有自己的一個(gè)方法。

作為老師,，自己的進(jìn)步,，也是可以給學(xué)生們的成長(zhǎng)加碼，讓他們變得更為優(yōu)秀,，同時(shí)也是讓自己的能力得到進(jìn)步,，只有規(guī)劃好，不斷的去改變,，工作上也是要有自己的方法以及思考,，多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長(zhǎng),。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇二

錢娶媳婦,！”“娶媳婦干嘛？”“娶媳婦生娃,！”“生娃干嘛,？”“生娃放牛！”八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛,，一直循環(huán)當(dāng)中,。諸位來(lái)到這里一定不想繼續(xù)過(guò)放牛―掙錢―娶媳婦―生娃再放牛的生活吧？沒(méi)有志向的人經(jīng)常立志,。我有一位清華畢業(yè)的學(xué)弟，高中的時(shí)候連老師都叫他博士,，有天才之稱,，三年干過(guò)8個(gè)公司，基本一無(wú)所成,，連戶口都因?yàn)樘鴣?lái)跳去而弄沒(méi)了,，只積累了每個(gè)公司不成功的豐富經(jīng)驗(yàn)。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),，往往一個(gè)專業(yè)足夠一個(gè)人奮斗一生,，在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長(zhǎng)在哪里,？我們立志在哪個(gè)行業(yè)干一輩子？你對(duì)行業(yè)的透徹見(jiàn)解和有所作為令人敬佩和追崇,，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣,。所以古人才說(shuō)：“有志之士立長(zhǎng)志，無(wú)志之士常立志,?！比绻砸话闳送瑯拥墓ぷ髁俊⑼瑯拥乃?、同樣的娛樂(lè),，憑什么比別人成功？吃別人不愿吃的苦,，挨別人不愿挨的難,，才能享受別人無(wú)法享受的生活。*第一,，我能干什么,？即你的特長(zhǎng)，這是別人要給價(jià)錢的最重要的標(biāo)碼,，也是你個(gè)人賴以生存的籌碼,。第二，我正在干什么,？專心致志,，不要同時(shí)希望挖兩口井。第三,，我應(yīng)該干什么,？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會(huì)做自己喜歡做的事兒,。第四,，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待,，等待將給人無(wú)盡的借口,。*職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個(gè)點(diǎn)，為這個(gè)點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備：第一,，年齡,。你不能在十七歲、十八歲時(shí)跑到人才市場(chǎng)說(shuō)：“你們能否請(qǐng)我當(dāng)總經(jīng)理,、董事長(zhǎng),？”即使你父親也不會(huì)聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么,。第二,，學(xué)識(shí)。我們學(xué)的哪些知識(shí)是對(duì)工作有用的,，把精力放在《天龍八部》,、《小李飛刀》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中,，產(chǎn)生暫時(shí)的遐想,，生活卻沒(méi)有著落。學(xué)專業(yè)知識(shí)才是你工作的基礎(chǔ),。第三,，形象。一個(gè)賣假藥的和一個(gè)大學(xué)教授,，一個(gè)擺水果攤的和一個(gè)公司高級(jí)管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣,。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力,，整潔,、大方的形象在一個(gè)公司、人才市場(chǎng)是很重要的,。你像一只落湯雞,、喪家犬，誰(shuí)都會(huì)離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。第四,，膽識(shí)。敢不敢選擇一個(gè)行業(yè),，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去,，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做,，你只能是個(gè)會(huì)走動(dòng)的書柜,。*貪吃的猴子說(shuō)，我要很多很多的核桃,。浪漫的熊貓說(shuō),，我要一個(gè)美麗的雌熊貓。勤奮的鴿子說(shuō),，給我一大疊信紙和一支筆吧,。

三年后，它們被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)放出來(lái)了,。

第一個(gè)沖出來(lái)的是猴子，它抱著一大堆核桃，大喊大叫著：給我砸開,，給我砸開,，因?yàn)楹镒油艘祁^。第二個(gè)出來(lái)的是熊貓,，只見(jiàn)它懷里抱著一個(gè)小熊貓,，雌熊貓拉著一個(gè)小熊貓，后面還跟著一個(gè)小熊貓,。最后出來(lái)的是鴿子,，它激動(dòng)的握住動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)人的手說(shuō)：這三年來(lái)我一直和外界保持著聯(lián)系，我的鴿米生意不但沒(méi)有停頓,，而且還增長(zhǎng)了200%,。

這個(gè)寓言給我們的啟示是選擇決定未來(lái)。什么樣的選擇決定就會(huì)帶來(lái)什么樣的工作成果,。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果,，你未來(lái)的狀況取決于你現(xiàn)在所做的選擇。所以,，無(wú)論過(guò)去,、現(xiàn)在在我們身上發(fā)生了什么樣的事情，你都不要抱怨,，因?yàn)檫@曾是你自己所做出的選擇,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇三

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)花朵,，傳承文化的重任,，應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中，為自己規(guī)劃未來(lái),，我相信“勤能補(bǔ)拙”,，我希望自己能成為一個(gè)好老師。如何盡快的走向成熟,，成為一名合格的人民教師,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來(lái)前進(jìn)和發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù),。特做計(jì)劃如下：

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng),，我將立足崗位，以學(xué)生為主認(rèn)真工作,。

我計(jì)劃通過(guò)二年的時(shí)間，達(dá)到有對(duì)教育理想的執(zhí)著追求,，有先進(jìn)的教育思想和教育理念,，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有較高科研工作能力，專項(xiàng)特長(zhǎng)突出,，學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意的教師。做到以下幾個(gè)方面：

(1)真正關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，把自己教師的愛(ài)平等的給予每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生思品素養(yǎng)的提高,，讓自己真正成為學(xué)生喜歡的老師,，走進(jìn)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生能力的提高,，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，使自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)成為接近學(xué)生,，超越教材的課堂教學(xué),，研究教材，立足于學(xué)生的角度研究教學(xué),，備出高質(zhì)量的課,，同時(shí)上出精彩的語(yǔ)文課。

(3)研究教學(xué),，對(duì)于自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析,，寫好自己的教學(xué)總結(jié)和反思，對(duì)于自己的教學(xué)中的得與失進(jìn)行充分的研究,，探尋適合自己教學(xué)風(fēng)格,，記錄自己和學(xué)生成長(zhǎng)的足跡，形成自己的教育教學(xué)研究,，做一名研究型,、發(fā)展型教師。

(4)勤于研究,，勇于實(shí)踐,，在自己的教學(xué)工作中，多學(xué)別人之長(zhǎng),，多讀書,，把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，提高自己教育教學(xué)的深度和廣度,，使自己的思品教學(xué)既有工具性又閃耀人文的光輝,。

(5)練好過(guò)硬的基本功，豐富自己的教育機(jī)智,，同時(shí)注重自己的修養(yǎng)和教態(tài),。吸收他人修養(yǎng)中的元素,，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想,，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力,。

1、轉(zhuǎn)變教師角色,，樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí)。

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,，促進(jìn)人的全面發(fā)展，我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，才能確立學(xué)生的主體地位,，把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。特別是針對(duì)新的招生況,，我們?nèi)绾蚊鎸?duì),。教學(xué)中我將通過(guò)不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來(lái)完善自己的角色行為,，獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2、實(shí)施行動(dòng)研究,，深刻領(lǐng)會(huì)課程理念,。

專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此,，我將立足于新課程課堂教學(xué),，力爭(zhēng)每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。

3,、明確專業(yè)研修方向，建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢(shì)領(lǐng)域,。

學(xué)會(huì)與同伴合作,，向更多的前輩、專家,、同行學(xué)習(xí),，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進(jìn)而來(lái)擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域,。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐,。

理論是實(shí)踐的向?qū)?，是專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。近三年,，我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

“學(xué)高為師,，身正為范”,。教育最重要的是育人，在教書時(shí)育人,，在育人中教書,，而且要有一套藝術(shù)，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,，這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，以身作則，用心努力,，形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng),，有堅(jiān)持、有毅力,，有愛(ài)心,，真心真誠(chéng)對(duì)待自己的學(xué)生，用心成長(zhǎng)自己的工作,。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做好自己，完善自己的知識(shí)修養(yǎng),、理論修養(yǎng),、人格修養(yǎng)，做一名學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意的合格老師,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇四

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個(gè)人的優(yōu)勢(shì),，而非劣勢(shì),。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：樂(lè)觀向上,，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快,、勤奮好學(xué),，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)毅不拔,，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn),，思想積極進(jìn)取,，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂(lè)于助人,，個(gè)人交際較廣。

個(gè)人劣勢(shì)：成績(jī)一般,，有時(shí)候過(guò)于自信,，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié),。不善于言辭,，處理問(wèn)題不果斷，考慮事情不全面,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

職業(yè)準(zhǔn)備階段首先離不開對(duì)該職業(yè)在我國(guó)的形勢(shì),。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè),。機(jī)械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部”,。同時(shí),，機(jī)械工業(yè)是我國(guó)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈,，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一,。很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)依靠進(jìn)口外國(guó)先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國(guó)的輕重工業(yè)體系，竟造就了一個(gè)世界的機(jī)械產(chǎn)品市場(chǎng),。

機(jī)械制造及其自動(dòng)化是一門研究機(jī)械制造理論,、制造技術(shù),、自動(dòng)化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展,，使制造技術(shù),、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動(dòng)化目標(biāo)很明確,，就是將機(jī)械設(shè)備與自動(dòng)化通過(guò)計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來(lái),，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括cad(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)),、cam(計(jì)算機(jī)輔助制造),、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(cims),，使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍,。

專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),，較深的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)驗(yàn)技能,。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料,，具備較好的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)水平及一定的外語(yǔ)寫作能力,。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造,、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力,。

就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的,，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國(guó)家科研單位如中科院各研究院(所),、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院(所)等,，也可以去外資、民營(yíng)企業(yè)的研發(fā),、生產(chǎn)制造,、銷售、售后服務(wù)等部門,。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造,、科技開發(fā)、應(yīng)用研究,、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等工作,。

職業(yè)要求：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言,、文字的表達(dá)能力,。

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué),、機(jī)械學(xué),、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料,、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué),、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí),。

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn),、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能,。

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí),，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)。

5.具有初步的科學(xué)研究,、科技開發(fā)及組織管理能力。

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí),。

職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：

1.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作,，從事機(jī)械、電氣,、液壓,、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作。

2.從事工藝工裝的設(shè)計(jì),、制造工作,，從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作,，鉗工,、車工或電工的初級(jí)技能。

3.從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作,，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作,。

4.編制、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力,，使用,、保養(yǎng)、維修、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力,。

5.選用,、設(shè)計(jì)制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力,，行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理的初步能力,。

6.應(yīng)用機(jī)械cad的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字,、圖表,、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣,，編制數(shù)控加工程序的能力,。

可從事的行業(yè)：

1.國(guó)企的有:電力公司、供電局,、發(fā)電站,、變電所等等。

2.外企有：有很多大公司比如,，施耐德電氣,，通用電氣(ge)、三菱電機(jī),、西門子等等都是,。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力,。輸配電,、低壓配電、低壓終端配電,、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品,，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施,、建筑和工業(yè)四大市場(chǎng),。

3.生產(chǎn)型企業(yè)。

4.物流中心,。

作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我,，首先選擇外企，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地,，其次是國(guó)有企業(yè),，例如：宇通公司，少林客車公司,，大連造船廠等等,。

當(dāng)然，我不是一個(gè)傳說(shuō)，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè),，但是我不會(huì)灰心,，或許我會(huì)走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,，同時(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，由于我的不甘，我勢(shì)必要跳槽,，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè),。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇五

不知不覺(jué)間，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過(guò)去一段時(shí)間的工作中,，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長(zhǎng)做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始,，自己居然開始在工作中感到不從心起來(lái)！這很糟糕,！

在教學(xué)中,，我總想著做的更好，但在聽(tīng)了的其他老師的課之后,，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長(zhǎng)久以來(lái)我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺(jué)的忽視了自己的學(xué)習(xí),！直到這時(shí),，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人,，即使是作為一名幼兒教師,，我也應(yīng)該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務(wù),！

如今,，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問(wèn)題之后，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在目前,，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來(lái)對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此，但畢竟在長(zhǎng)久的工作中,，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過(guò)于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀。為此，在今后的空閑時(shí)間里,，我要加緊自身的工作效率,，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。

在學(xué)習(xí)的`內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來(lái)說(shuō),，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然,，考慮到班級(jí)的情況,，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,，積極的跟上班級(jí),，并要更快一些，讓自己不僅能學(xué),，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響,！

回想過(guò)去，我在假期的時(shí)間都太過(guò)安逸,，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,，然后給自己留下更多休息的時(shí)間。但這樣所造成的影響也是顯而易見(jiàn)的,！因?yàn)檫@樣的懈怠,，這樣注重過(guò)去的老舊經(jīng)驗(yàn)，所以我才會(huì)在工作中止步不前,！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時(shí)間去更新自己,，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程,，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐！

作為一名老師,，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步,！在今后,，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去,！

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇六

作為一名新教師，我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,，在短時(shí)間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,，讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù)，讓我的學(xué)生能夠在我的.課堂上學(xué)到知識(shí),，學(xué)好知識(shí),。我決定做一個(gè)個(gè)人發(fā)展的規(guī)劃，讓自己能夠有計(jì)劃的去提升自己,，取得進(jìn)步,，更快的成為一個(gè)教學(xué)能力好的老師。

想要更快的提升自己的教學(xué)能力,，最好的辦法就是多去聽(tīng)優(yōu)秀的老師們講課,，他們的教學(xué)時(shí)間都比較的長(zhǎng)了，積累了很多的經(jīng)驗(yàn),，這正是我所欠缺的地方,。所以我需要多去聽(tīng)其它老師講課，從他們的課堂上吸收一些對(duì)我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。給我試錯(cuò)的時(shí)間是很少的，在教學(xué)的過(guò)程中我也不能出現(xiàn)錯(cuò)誤,，所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗(yàn)和方法,，而是要向他人學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法,。

在教學(xué)之外,，我也需要多閱讀一些書籍。作為教師,，首先自己需要有文化,，才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識(shí)要比學(xué)生多得多,，這樣才能夠在學(xué)生提出問(wèn)題的時(shí)候能夠給出答案,，而不是被問(wèn)到啞口無(wú)言,，不知道該怎么去回答學(xué)生的問(wèn)題,。所以我需要閱讀很多的書籍，讓自己有文化底蘊(yùn),，才能夠教育好學(xué)生,。閱讀的書籍包括教育方面的,，還有一些名著，讓自己的談吐變得大方得體,，從而影響到我的學(xué)生,。

作為老師，我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，所以在課余時(shí)間我也要花時(shí)間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢(shì)和知識(shí)的重點(diǎn),。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型，都知道該怎樣去解題,，就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。我知道這對(duì)于我一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)還是比較的困難，所以這是我的一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo),。

現(xiàn)在實(shí)行的是素質(zhì)教育，所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識(shí),，讓他們不要局限于課本,。在傳授知識(shí)的過(guò)程中也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，從課本中引出一些大的道理,，對(duì)他們的發(fā)展有幫助的道理,。也希望自己的課堂不要那么的死板和無(wú)趣，希望自己的課堂是有趣的,，能夠帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

以上就是我的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，我會(huì)朝著這個(gè)方向努力,，早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,，讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇七

我很高興在centurylink經(jīng)歷重大變革的關(guān)鍵時(shí)期,，擔(dān)任該公司人力資源執(zhí)行副總裁,。但我得到這個(gè)職位并非一蹴而就?；厥茁殬I(yè)生涯,，我是多么希望在初入職場(chǎng)的時(shí)候，就能知道下面這些事情,。

我給年輕的自己提供的第一條建議就是要努力且聰明地工作,。人類代代相傳的經(jīng)驗(yàn)是，好東西總是屬于肯努力的人,。盡管當(dāng)今世界變化更快,，但努力工作依舊是不變的真理。然而,，除了要努力工作之外,，在這個(gè)時(shí)代,，我們還需要聰明地工作。我們要學(xué)會(huì)利用日新月異的技術(shù),，盡可能提高自己的工作效率和績(jī)效,。

第二條建議是，要保持求知欲,。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提出問(wèn)題,。大多數(shù)人喜歡他人向他們提問(wèn)——因?yàn)檫@讓他們有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn),，打動(dòng)聽(tīng)眾。但通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，你不僅可以獲得知識(shí),，還能向周圍的人證明,，你有學(xué)習(xí)的欲望,。求知欲會(huì)挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，進(jìn)而為你創(chuàng)造一條更快將事業(yè)做大做好的途徑。

而要保持求知欲需要具備敢于與眾不同的勇氣,。我的第三條建議是,，成為第一個(gè)提出問(wèn)題，挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，自愿接受最困難工作任務(wù),，勇于提出不同意見(jiàn)的人。勇氣讓少數(shù)人有別于普通大眾,。雖然這樣做會(huì)讓你感到害怕,，但卻能給你帶來(lái)巨大的回報(bào)。

第四,，要有分析思維：用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話,。我記得一位老上司曾對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)：“斯科特，你是一位出色的辯手,，但只要我是老板,，如果你我都有各自的主張，你就應(yīng)該聽(tīng)我的,?！边@是一次很寶貴的教訓(xùn)。任何人都可以有自己的觀點(diǎn),，但只有數(shù)據(jù)和事實(shí)才最有說(shuō)服力,。今天，取得成功的是具有分析思維的人,，他們能夠整理海量的可用數(shù)據(jù),，并將它們濃縮成幾個(gè)具有說(shuō)服力的要點(diǎn)。

最后也是最重要的，保持樂(lè)觀,。哪些人的職業(yè)發(fā)展最快？是那些對(duì)工作來(lái)者不拒的人,，是那些相信自己能夠高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的人,。樂(lè)觀精神不僅能給自己帶來(lái)更好的結(jié)果，并且樂(lè)觀是可以傳染的,，可以提高其他人的效率,。樂(lè)觀精神可以讓工作變得更有趣，但最重要的是,，樂(lè)觀的工作態(tài)度還可以影響一個(gè)人的個(gè)人生活,。一個(gè)人越樂(lè)觀，個(gè)人生活就會(huì)越幸福,，也就更有可能取得更大的職業(yè)成功,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇八

院系及專業(yè)：

前言：

生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭(zhēng)取,。每個(gè)人都有自己的路要走,，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界,。人生匆匆,，我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí),。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地,。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘,，一分收獲”，天道酬勤,，我會(huì)努力的,！

一、自我盤點(diǎn),。

1,、個(gè)人興趣愛(ài)好。

業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè),、上網(wǎng),、看書。

弱勢(shì)盤點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好,、自己身高不夠,。

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良,、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎,、遇事比較理智,。

個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽,、事業(yè)心不強(qiáng),。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn)：成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、成功入選管委會(huì)記者,。

生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)下降。

1．霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性,。

適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員,。

3．創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)。

4．創(chuàng)造能力傾向測(cè)試：冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性,。

5．成就動(dòng)機(jī)測(cè)試：23成就動(dòng)機(jī)中,。

6．交際能力：

7．性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格,。

8．氣質(zhì),。

膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)。

（1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79（3）社會(huì)型,。

（4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型,。

10．艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)。

我心目中的理想職業(yè)：文員,、作家,、編輯、會(huì)計(jì),。

（一）確定職業(yè)通路,。

職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作。

成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó),、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作,。

主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)。

培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ),、工作時(shí)拿到駕照,、考取教師資格證書、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試,。

（二）短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃,。

大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握,。在這兩年的時(shí)間里,，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí),。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇,，那我必須接受現(xiàn)實(shí),。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó),，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,，在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員,。

工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下,。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書,，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,，處理好人際關(guān)系,。

在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,、拿到教師資格證書,。

人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,，漫長(zhǎng)的人生多變故,。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

在校生活,，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì),，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體,！

做好自己的第一份工作,，努力工作掙錢為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己,，并且要學(xué)好韓語(yǔ),。

能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國(guó)家,。自己會(huì)出去在那里努力立足,，在那里好好工作。

回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作,，找到一段美好的感情,，一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)平凡快樂(lè)的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福,！

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇九

學(xué)醫(yī)是我父母的意愿，想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,，可是我的高考成績(jī)并不理想,，結(jié)果雖然也是學(xué)醫(yī)，但是以后工作時(shí)的頭銜確是護(hù)士,，而不是醫(yī)生,。我一開始并不喜歡涉外護(hù)理這個(gè)專業(yè)，并不是這個(gè)專業(yè)不好,，而是因?yàn)槲矣X(jué)得,，護(hù)士的工作只適合女性，因?yàn)樽约荷钌絽^(qū),，人們的思想觀念還很守舊,，并不如一些發(fā)達(dá)地區(qū)的人們那樣思想開放，我亦如此,。

每個(gè)人都抱著自己的小小夢(mèng)想,，但是當(dāng)我們來(lái)到大學(xué)，確覺(jué)得生活并不如想象的那么自由自在,，仍然是一摞摞的書本和學(xué)不完的專業(yè)課,，只是比起以前多一點(diǎn)的是，校園里總是有搞不完的這樣那樣的活動(dòng),。貌似覺(jué)得自己來(lái)到大學(xué),，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很平淡的，于是乎也沒(méi)覺(jué)得有很大的夢(mèng)想與希望,。覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫,，來(lái)到這里沒(méi)有方向，對(duì)自己的未來(lái)更是不知所向,。

在大一的一年學(xué)習(xí)生活中,，我經(jīng)歷了很多也明白了很多,，我知道這個(gè)專業(yè)并不是只適合女性,，也適合男性，雖然現(xiàn)在一個(gè)學(xué)護(hù)理的班級(jí)里只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)男性,，但這也正是自己的優(yōu)勢(shì)所在,。我相信,，在將來(lái)會(huì)有更多的男性朋友們投入到這個(gè)事業(yè)中來(lái),。我們班就是一個(gè)典型的例子,，我們班現(xiàn)在有七十名同學(xué),，但是只有三名男性同胞，其比例可觀啊,，不僅僅是我們班，就連整個(gè)學(xué)校男生和女生的比例嚴(yán)重失調(diào),，而且我本身就很內(nèi)向,，這樣和別人交流起來(lái)就會(huì)多多少少有些困難。

正所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非只表現(xiàn)為缺點(diǎn),，它使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，只要相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，就可以使自己多一份自信與激揚(yáng)，少一份沉默與怯場(chǎng),。充分利用自己擁有一支一直關(guān)心支持龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué)、朋友,、老師請(qǐng)教,，通過(guò)她們了解自己存在的各種不足并及時(shí)制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)性的改正。

加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，以彌補(bǔ)身高問(wèn)題對(duì)自己將來(lái)找工作帶來(lái)負(fù)面影響。積極把握機(jī)會(huì),，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，以解決短期內(nèi)的.生活費(fèi)不足的問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后創(chuàng)造出更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,。

大一已經(jīng)過(guò)去,，大二的生活在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨，在剩下的大學(xué)三年中,，我制定了如下計(jì)劃：

大二上學(xué)期：以學(xué)習(xí)為中心,，并通過(guò)其他活動(dòng),，不斷的提升自己。由于大二上學(xué)期課會(huì)較少,，自己可以多多參加各種類型的活動(dòng),，豐富活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)（英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程）,，開始為英語(yǔ)四j考試作準(zhǔn)備,；還可以考慮一下是否要跨專業(yè)學(xué)習(xí)的問(wèn)題；最后,，根據(jù)自身情況,，參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，拿到相應(yīng)的資格證書,。

大二下學(xué)期：學(xué)習(xí)仍是所圍繞的中心,，爭(zhēng)取這一年拿到獎(jiǎng)學(xué)金；通過(guò)英語(yǔ)四j考試,；可以去旁聽(tīng)喜歡的其他專業(yè)的課程,，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

大三：繼續(xù)堅(jiān)持貫策以學(xué)習(xí)為中心的基本方針,。英語(yǔ)六j必須在上學(xué)期考過(guò),。自己并不打算準(zhǔn)備考研，而是打算要通過(guò)雅思考試為自己的未來(lái)擴(kuò)寬道路,，所以從現(xiàn)在考試著手雅思考試的準(zhǔn)備工作,。

大四：參加雅思專業(yè)考試；認(rèn)真實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),，完成學(xué)業(yè)，好好計(jì)劃一下畢業(yè)后的路,，要每一天都充實(shí)度過(guò),。

我們要想在未來(lái)職業(yè)生涯中獲得成功，首先應(yīng)該確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解,，然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動(dòng),，經(jīng)過(guò)不斷努力和調(diào)整,，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的成功,。

成功是要付出代價(jià)的,。大學(xué)生必須要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,，正確規(guī)劃自己的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十

當(dāng)人們進(jìn)入社會(huì)初期,，對(duì)職業(yè)的選擇,，有很大的成分是受周圍的環(huán)境以及所學(xué)專業(yè)影響的，他缺乏左右周圍環(huán)境的能力,，所以在此期間,，員工工作的選擇不能算是職業(yè)規(guī)劃的一部分。因?yàn)?，職業(yè)生涯規(guī)劃書應(yīng)該是由員工自己決定,，或者是由員工的自身職業(yè)特質(zhì)決定的(職業(yè)方向定位測(cè)評(píng)，幫你了解自身特質(zhì)),。這段時(shí)間應(yīng)該是為職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)積累素材階段,，即發(fā)現(xiàn)自身特質(zhì)的階段。職業(yè)生涯規(guī)劃在這段時(shí)間內(nèi),，還沒(méi)有真正開始,，也沒(méi)有辦法開始。因?yàn)樵诼殬I(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文中起決定作用的員工自身的愛(ài)好和特長(zhǎng),，是他們正確的職業(yè)方向,，這時(shí)的員工還不能確定或者根本不知道他的愛(ài)好與特長(zhǎng)，還沒(méi)有明確自己的職業(yè)方向,。

在員工發(fā)現(xiàn)了自己的愛(ài)好以及特長(zhǎng),，明確了職業(yè)方向后,，職業(yè)生涯規(guī)劃才算真正開始,。職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該充分發(fā)揮體現(xiàn)員工自我優(yōu)勢(shì),，由員工的自身特質(zhì)優(yōu)勢(shì)來(lái)保證,，否則，職業(yè)生涯規(guī)劃就失去了意義,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是需要實(shí)踐檢驗(yàn)和不斷完善的,。隨著人的不斷成熟，其興趣愛(ài)好也更加準(zhǔn)確,，同時(shí)也有可能出現(xiàn)變化,，技能特長(zhǎng)也得到更加完善而趨于精細(xì)，職業(yè)生涯目標(biāo)也就由此可能發(fā)生轉(zhuǎn)移和變化,。

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的是利潤(rùn)最大化,，而其實(shí)現(xiàn)的條件在于企業(yè)中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素,，就是員工的職業(yè)愛(ài)好與身體特質(zhì),，而這兩個(gè)因素恰恰就是影響和決定員工職業(yè)生涯的兩大因素,。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極地協(xié)助員工，與其共同發(fā)現(xiàn)他們自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),，而不能簡(jiǎn)單地運(yùn)用激勵(lì)理論,，一味地對(duì)員工進(jìn)行物質(zhì)、精神上的激勵(lì),，因?yàn)樵诒姸鄺l件具備的情況下,，興趣愛(ài)好以及身體特質(zhì)對(duì)員工的工作效率起著決定性的作用。北京的某個(gè)酒店,，為了使員工更好地工作,，給每個(gè)員工都設(shè)計(jì)了職業(yè)生涯發(fā)展方向，其中：?jiǎn)T工的方向是領(lǐng)班;領(lǐng)班的方向是主管;主管的方向是部門經(jīng)理等等,。而酒店的管理者們沒(méi)有考慮到員工的感受和需求,，只是一味地憑借自己對(duì)員工的認(rèn)識(shí)來(lái)為員工設(shè)計(jì)他們的職業(yè)生涯，忽略了員工的不同特點(diǎn),。企業(yè)為員工設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的做法,，很多企業(yè)都在使用，員工一入職,，直接領(lǐng)導(dǎo)就直言不諱地告訴他,，其崗位就是該員工在這個(gè)企業(yè)的發(fā)展方向。孤立的物質(zhì)和精神激勵(lì),，固然能夠起到一定的作用,，但是企業(yè)還應(yīng)當(dāng)以發(fā)現(xiàn)員工的特質(zhì)作為提高勞動(dòng)效率的首要工作。

在發(fā)現(xiàn)和確定員工特質(zhì)方面,，可以采用與員工正式和非正式交流的形式,，予以了解，同時(shí)也可以注意從員工在工作中處理不同工作內(nèi)容的態(tài)度,、工作結(jié)果中發(fā)現(xiàn),，最主要的還是要誘導(dǎo)員工積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)自己興趣愛(ài)好和生理心理特長(zhǎng)。

我們已充分認(rèn)識(shí)到,，企業(yè)培訓(xùn)的第一目的是為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要而實(shí)施的,，所以，企業(yè)不會(huì)孤立地為員工的職業(yè)發(fā)展需要舉辦培訓(xùn),。企業(yè)為了使他所選定的員工在不遠(yuǎn)的將來(lái)?yè)?dān)任更高或者更重要的工作崗位,，就會(huì)針對(duì)員工現(xiàn)有能力水平與將來(lái)崗位的任職需求差異提供培訓(xùn)，即員工在企業(yè)中任職發(fā)展方向培訓(xùn),，簡(jiǎn)稱任職發(fā)展培訓(xùn),。如果企業(yè)所實(shí)施的員工任職發(fā)展方向與員工職業(yè)生涯規(guī)劃所需要的培訓(xùn)相吻合，企業(yè)就在客觀上起到了實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)作用,。

要想實(shí)施好員工的任職發(fā)展方向培訓(xùn),，前提就是建立一套客觀的,、科學(xué)的員工技能考評(píng)體系，同時(shí)要對(duì)企業(yè)內(nèi)不同的崗位制定出一個(gè)較為詳細(xì)科學(xué)的任職要求,，這樣才能通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)員工現(xiàn)技能水平與某一工作崗位的任職要求上的差異,，才有可能實(shí)施有針對(duì)性的技能提高性培訓(xùn)。但小型企業(yè)不宜搞得太細(xì),，只要選擇出在滿足企業(yè)文化和崗位任職要求較為重要的項(xiàng)目來(lái),，進(jìn)行考評(píng)、比較,、培訓(xùn)即可,。

如何使員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施過(guò)程為企業(yè)服務(wù)，要從根本上認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)生涯的內(nèi)在實(shí)質(zhì)以及關(guān)鍵要素,，由此在企業(yè)中找出符合員工職業(yè)生涯關(guān)鍵要素需求的工作條件和工作環(huán)境,，使企業(yè)發(fā)展需求與員工職業(yè)生涯實(shí)施過(guò)程相吻合，才能使企業(yè)和員工達(dá)到共同發(fā)展,。

綜觀近幾年電信運(yùn)營(yíng)商的發(fā)展,，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，如果原中國(guó)電信早點(diǎn)開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,，那么原中國(guó)電信就不會(huì)流失那么多優(yōu)秀人才,。從這個(gè)意義上說(shuō)，原中國(guó)電信確實(shí)是中國(guó)電信行業(yè)的“黃埔軍?！?，在造就了大批叱咤風(fēng)云的人才的同時(shí)，也讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松獲得了不少業(yè)界精英,。那么,，電信運(yùn)營(yíng)商中的員工流失主要是什么原因?qū)е碌?電信運(yùn)營(yíng)商的薪酬水平在當(dāng)?shù)厥墙^對(duì)有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的，這說(shuō)明電信業(yè)的員工投奔其它運(yùn)營(yíng)商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡(jiǎn)單,。人往高處走,，實(shí)際上,，一個(gè)人更看重的是自己的發(fā)展空間,。

電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點(diǎn)是：行業(yè)內(nèi)的企業(yè)就那么幾家，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈和明顯,。也就是說(shuō),，一旦高價(jià)值人才流失，那么很可能流失到最直接的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里,。因此,，人才流失對(duì)電信運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，后果更為嚴(yán)重,。

吸引和保留優(yōu)秀人才的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題在于幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo),、職業(yè)發(fā)展道路和將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下,，通過(guò)對(duì)自身價(jià)值觀,、個(gè)性、能力,、發(fā)展取向等主觀方面以及個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,，選擇適合個(gè)人特點(diǎn)的職業(yè)和具體的工作崗位。經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃后進(jìn)行的工作選擇,，能夠讓員工的工作滿意度大大提高,，可以增強(qiáng)企業(yè)對(duì)人才的吸引力，減少優(yōu)秀員工的流失,。

制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責(zé)任在于個(gè)人,，但絕不僅僅是員工個(gè)人的事。電信企業(yè)必須在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持,，因此,，明確個(gè)人、主管人員和企業(yè)三方在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)全員參與式的管理活動(dòng),，只有充分調(diào)動(dòng)員工本人、管理者,、公司等各個(gè)方面的積極主動(dòng)性,，才有可能實(shí)現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中,，這幾個(gè)方面承擔(dān)的責(zé)任,，扮演的角色各有不同，但又缺一不可,。

職業(yè)生涯規(guī)劃從某個(gè)角度講,，就是員工對(duì)自己人生的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。因此,，沒(méi)有本人參與其中的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是不可想象的,。

應(yīng)初步了解職業(yè)生涯規(guī)劃方面的理論知識(shí)，明確自身所處的職業(yè)生涯階段和開發(fā)需求,。這一步應(yīng)該是員工所扮演的角色中的重中之重,。

應(yīng)該展現(xiàn)出良好的工作績(jī)效。這樣,，員工才會(huì)有在公司中進(jìn)一步發(fā)展的可能,。而反過(guò)來(lái)，職業(yè)生涯規(guī)劃也有助于員工提高自己的績(jī)效。

應(yīng)主動(dòng)從上司和同事,、客戶等信息源那里獲得有效的反饋,，從而清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)勢(shì)及不足。

應(yīng)該確定自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向,。未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向只有員工本人才能確定,，別人是難以強(qiáng)加的。

應(yīng)主動(dòng)了解公司內(nèi)部有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng),、培訓(xùn)項(xiàng)目,。通過(guò)自我評(píng)估，員工確定了自己需要的知識(shí)技能,，這時(shí)就需要主動(dòng)收集公司內(nèi)相關(guān)的教育培訓(xùn)信息,。

應(yīng)該跟管理者開展有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的面談。

與來(lái)自公司內(nèi)外不同的群體進(jìn)行接觸,，例如一些專業(yè)協(xié)會(huì),、項(xiàng)目小組等等。一方面可以進(jìn)一步收集更多的信息,，另一方面也在學(xué)習(xí)中提高自己的能力,。

管理者扮演的角色是相當(dāng)重要的。在大多數(shù)情況下,，員工要從管理者那里得到有關(guān)信息和有關(guān)職業(yè)發(fā)展的建議,。

在職業(yè)生涯的不同階段，電信運(yùn)營(yíng)商的管理者要承擔(dān)起教練,、評(píng)估者,、顧問(wèn)和推薦人這些角色。

教練,，是指管理者要在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工出現(xiàn)的問(wèn)題,，比如，工作松懈,、精神不集中,、績(jī)效下降、在工作中流露出不滿的情緒等,。發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題后,，管理者應(yīng)與員工進(jìn)行細(xì)致的面談，傾聽(tīng)員工的認(rèn)識(shí),、見(jiàn)解;然后根據(jù)員工的訴求以及現(xiàn)實(shí)的客觀分析來(lái)確定出員工的需求,，并加以詳細(xì)的界定。

評(píng)估者,，是指管理者要針對(duì)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃做出反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)就在于激勵(lì)員工提高績(jī)效,，因此,，管理者要明確公司的標(biāo)準(zhǔn),、明確工作職責(zé)、明確公司的需求,，從而使得員工的職業(yè)生涯目標(biāo)沿著公司目標(biāo)的軌跡前進(jìn),。

顧問(wèn)，是指管理者應(yīng)該能夠向員工提供不同的職業(yè)生涯選擇,，協(xié)助員工設(shè)定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),，提供理論和實(shí)踐方面的建議等等。

推薦人,，是指管理者要向員工推薦其他方面的職業(yè)生涯規(guī)劃資源,，比如公司的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)研討會(huì)等;還要向員工反饋有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃情況,，適時(shí)向員工推薦不同的學(xué)習(xí)和提升機(jī)會(huì),。

開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃，電信運(yùn)營(yíng)商是策劃者和監(jiān)督者,，除了做好咨詢幫助和信息支持等以外,，還應(yīng)從組織和制度上給予保證。

(1)要設(shè)立相應(yīng)的部門完成相關(guān)的職能和工作,。這是實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),。一般來(lái)講，有兩種組織模式,。

一,、是設(shè)立專門的機(jī)構(gòu),，承擔(dān)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作,。比如,，at&t在1987年成立了公司員工職業(yè)生涯系統(tǒng)部,，由15人組成,，專門負(fù)責(zé)員工職業(yè)生涯開發(fā)工作，組織員工職業(yè)生涯開發(fā)顧問(wèn)委員會(huì)(由來(lái)自各業(yè)務(wù)單位的中層人力資源管理人員組成)完成員工職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)具體工作,，并且向各級(jí)員工提供職業(yè)生涯規(guī)劃相應(yīng)的咨詢,。

(2)電信運(yùn)營(yíng)商的員工職業(yè)生涯規(guī)劃，不是面臨競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)宜之計(jì),，而是應(yīng)該長(zhǎng)期推行的工作之一，因此需要建立完善的制度體系以保證員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作的效率和效果。主要包括基礎(chǔ)制度和監(jiān)管制度。

基礎(chǔ)制度保證我國(guó)電信商實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯規(guī)劃中策劃者的角色,，是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作的基礎(chǔ)?；A(chǔ)制度主要有以下幾個(gè)方面,。

a職業(yè)信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)制度：建立及時(shí)提供企業(yè)內(nèi)部空缺職位的信息系統(tǒng)及企業(yè)內(nèi)部各職位的任職資格要求數(shù)據(jù)庫(kù),。例如at&t向員工提供個(gè)人職業(yè)生涯參考指南，使所有員工都清楚各個(gè)業(yè)務(wù)單位的工作內(nèi)容,，并提供兩份咨詢性表格,，一份是按業(yè)務(wù)領(lǐng)域分類的業(yè)務(wù)單位清單,，另一份是按技能分類的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。

b員工自我測(cè)評(píng)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)制度：構(gòu)建完善的測(cè)評(píng)系統(tǒng),，提供多種測(cè)評(píng)工具,，并針對(duì)每個(gè)員工的測(cè)評(píng)結(jié)果建立個(gè)人檔案，記錄每個(gè)員工的成長(zhǎng)過(guò)程和職業(yè)發(fā)展階段,。

c規(guī)范科學(xué)的職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)體系制度：建立對(duì)主管人員,、員工以及人力資源人員和內(nèi)部培訓(xùn)人員的多方位培訓(xùn)體系。例如,，at&t不僅對(duì)各級(jí)主管和員工,，制定了開展職業(yè)生涯開發(fā)討論活動(dòng)的指導(dǎo)原則;還對(duì)培訓(xùn)教員舉辦培訓(xùn)，輔導(dǎo)各業(yè)務(wù)單位的人力資源負(fù)責(zé)人掌握員工職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)及其各項(xiàng)工具,，使他們可以對(duì)本部門的人力資源代表進(jìn)行培訓(xùn),。

d多重職業(yè)發(fā)展路線以及崗位輪換制度：明確員工職業(yè)發(fā)展的多種路徑，保證員工有多種選擇,，并且保證企業(yè)內(nèi)部的員工崗位輪換,，使員工享受自由選擇職業(yè)發(fā)展的樂(lè)趣，提高員工的滿意度和忠誠(chéng)度,。

e職業(yè)生涯設(shè)計(jì)程序制度：根據(jù)企業(yè)實(shí)際,，確定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體執(zhí)行程序。一般來(lái)講包括員工的自我評(píng)估,、實(shí)際檢驗(yàn),、目標(biāo)設(shè)置、確定職業(yè)生涯路線,、制訂行動(dòng)計(jì)劃,、評(píng)估與反饋和行動(dòng)計(jì)劃等步驟。很多企業(yè)都將這些程序與員工的績(jī)效管理工作程序結(jié)合在一起,，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯開發(fā)與績(jī)效改進(jìn)之間的互動(dòng)發(fā)展,。當(dāng)然這種程序制度必須是根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際需要來(lái)設(shè)定。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的監(jiān)管制度,，主要是對(duì)各部門,、各級(jí)管理人員以及員工在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中分配的權(quán)利、承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的管理和監(jiān)督,。主要體現(xiàn)為將基礎(chǔ)制度落實(shí)到各個(gè)部門和各級(jí)管理人員,，明確企業(yè)、主管人員和員工三個(gè)層面的責(zé)任,、權(quán)利和義務(wù),，有序開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作，并且監(jiān)督該項(xiàng)工作的進(jìn)展和執(zhí)行情況,。

在員工開展職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中,，設(shè)計(jì)多重職業(yè)生涯發(fā)展路線尤其重要,。傳統(tǒng)上的職業(yè)生涯路線往往是單線條的。例如技術(shù)人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理工程師-工程師-中級(jí)工程師-高級(jí)工程師-總工程師,，而管理人員的職業(yè)生涯路線往往是：助理-主辦-主管-項(xiàng)目經(jīng)理-部門副經(jīng)理-部門經(jīng)理-總經(jīng)理助理-副總經(jīng)理-總經(jīng)理,。顯而易見(jiàn)，技術(shù)人員的發(fā)展機(jī)會(huì)要相對(duì)少一些,。對(duì)于專業(yè)人員占主導(dǎo)地位的電信運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō),，讓關(guān)鍵員工感覺(jué)到自己受到公司重視這一點(diǎn)尤為重要。而單線條式的職業(yè)生涯路線會(huì)使得專業(yè)人員在地位,、薪酬,、發(fā)展機(jī)會(huì)等諸多方面均不如管理人員。最終,，高價(jià)值的專業(yè)人員可能會(huì)離開公司,。解決的辦法就是為員工提供一個(gè)多重的職業(yè)生涯路線。

多重職業(yè)生涯發(fā)展路線的體系可以讓員工自行決定其職業(yè)發(fā)展的方向,，向他們提供了一種“選擇的樂(lè)趣”,。在圖1中，技術(shù)人員有機(jī)會(huì)進(jìn)入三種不同的職業(yè)生涯路線,，分別是一種科研生涯路線和兩種管理生涯路線。這三種不同的發(fā)展路徑的薪酬水平接近,，發(fā)展機(jī)會(huì)也較相似,，有利于員工選擇一種最符合自己興趣和技能的發(fā)展道路。

一般來(lái)講,，電信運(yùn)營(yíng)商在設(shè)計(jì)針對(duì)技術(shù)人員的多重職業(yè)生涯發(fā)展路線要堅(jiān)持以下兩點(diǎn),。

保證技術(shù)人員所獲得的薪酬、福利,、地位和獎(jiǎng)勵(lì)等都不低于管理人員,，這一條是進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展路線設(shè)計(jì)時(shí)首要關(guān)注的一點(diǎn)。當(dāng)然,，技術(shù)人員和管理人員工作的性質(zhì),、內(nèi)容不同，基本工資可以不同,，技術(shù)人員的基本工資可以低于管理人員,，但要通過(guò)科研獎(jiǎng)金、專利獎(jiǎng)金等形式使其有機(jī)會(huì)提高總體收入,。

要為技術(shù)人員提供選擇其職業(yè)生涯路線的機(jī)會(huì),。這一點(diǎn)不單單指電信運(yùn)營(yíng)商設(shè)計(jì)不同的晉升路線，向員工展示不同的發(fā)展路徑,，還指的是電信運(yùn)營(yíng)商應(yīng)該為其提供有關(guān)的測(cè)評(píng)手段等職業(yè)生涯規(guī)劃資源,。通過(guò)測(cè)評(píng)信息,，技術(shù)人員會(huì)明白自身的興趣、價(jià)值觀和強(qiáng)項(xiàng)技能是與技術(shù)職位相適應(yīng),、還是與管理職位相適應(yīng),。

針對(duì)技術(shù)人員設(shè)計(jì)的多重職業(yè)生涯路徑并不就意味著所有的技術(shù)人員都能走上管理生涯上來(lái)。只有那些確實(shí)有卓越管理才能的技術(shù)人員才能夠按照自己的興趣選擇是否成為管理人員,。要注意多重職業(yè)生涯路徑的設(shè)計(jì)決不是為了縱容那些缺乏管理才能的員工,。對(duì)于無(wú)法進(jìn)入管理層的員工，電信運(yùn)營(yíng)商可以在薪酬體系的設(shè)計(jì)中重點(diǎn)考慮對(duì)他們的報(bào)酬激勵(lì),。對(duì)于這部分員工的薪酬要以知識(shí)水平為基礎(chǔ),，而不僅僅是基于目前工作的要求而定。重點(diǎn)通過(guò)薪酬體系的制定,，促使員工拓寬自身的技能,，減小管理職位和非管理職位之間報(bào)酬率的差別。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十一

6年來(lái)一向在中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)中供職,，從底層銷售人員做起,，一步一步走上中層銷售管理層面。熟悉銷售工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，熟悉各個(gè)通路的切入與操作,，與轄區(qū)內(nèi)的各級(jí)通路客戶建立了良好的合作關(guān)系（包括ka類賣場(chǎng)）。能夠快速有效的,、合理的處理轄區(qū)內(nèi)突發(fā)性危機(jī)事件,。能夠不折不扣的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售任務(wù)，較好的配合行銷部門審核與結(jié)算公司給予的各項(xiàng)費(fèi)用資源,。勝任各級(jí)銷售工作,。

發(fā)展方向：獨(dú)立負(fù)責(zé)單獨(dú)區(qū)域與客戶的管理，能夠能夠充分發(fā)揮從管理細(xì)節(jié)處入手要效益的效果,。能夠與團(tuán)隊(duì)充分合作完成公司下達(dá)的各項(xiàng)銷售指標(biāo)與行銷方案,。

其他要求：一切按照國(guó)家法律規(guī)定的條款執(zhí)行福利待遇即可。最好的情景是能夠理解新的企業(yè)文化培訓(xùn),。

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個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活,，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ),，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順,，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí),，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯,，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”,，并衷心期待大家的'參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：認(rèn)識(shí)自我,，把握現(xiàn)在,，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士,、博士畢業(yè)生,，mba班畢業(yè)生。

二,、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心,。

三、征文對(duì)象：

四,、征文時(shí)間：xx年4月—xx年6月,。

1、征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn),，可結(jié)合自身特點(diǎn),，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起,，立足現(xiàn)實(shí)的啟示,，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法,，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際,，抒發(fā)真情實(shí)感,。

五、征文要求：

2,、參賽作品字?jǐn)?shù)不限,，所提交的作品為電子版。

六,、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師,、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元。

二等獎(jiǎng)2名,，獎(jiǎng)品價(jià)值300元,。

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元,。

紀(jì)念獎(jiǎng)若干名,。

獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

八,、投稿方式：

1,、電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱，并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫明專業(yè)—年級(jí)—姓名—征文投稿,。

2,、活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科,、碩士,、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師,，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師,，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十三

千里之行,，始于足下,。本人計(jì)劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步,，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福（有個(gè)幸福的家庭才是最根本的）,！

職業(yè)方向：注冊(cè)測(cè)繪師,、測(cè)繪公司、地鐵自動(dòng)化監(jiān)測(cè)及高層建筑物監(jiān)測(cè)行業(yè),。

最終目標(biāo)：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動(dòng)化監(jiān)測(cè)公司,。

目前狀況：在中鐵一局集團(tuán)新運(yùn)工程有限公司先后參與了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設(shè),，可獨(dú)立完成現(xiàn)場(chǎng)施工測(cè)量工作,；在徠卡工作期間先后參與了眾多標(biāo)志性工程的監(jiān)測(cè)（廣州塔、廣州西塔等等）,，對(duì)測(cè)量?jī)x器操作熟練的同時(shí)更進(jìn)一步的掌握徠卡所提供的相關(guān)行業(yè)解決方案,，現(xiàn)已順利完成高級(jí)測(cè)量工考試。

1,、家庭環(huán)境分析：父母在各方面都對(duì)我的事業(yè)給與大力的支持,，密切關(guān)注我的成長(zhǎng)。

2、工作環(huán)境分析：工作環(huán)境優(yōu)美,，師資力量雄厚,，技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出，儀器設(shè)備及行業(yè)解決方案齊全,，公司有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，良好的工作風(fēng)氣，是理想的深造之地,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。目前測(cè)繪人才緊俏,，本專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)比較樂(lè)觀。但社會(huì)多需要的是復(fù)合型人才,，而不是需要只有一方面技能的人才,。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展我必須拓展自己的知識(shí)面，掌握多方面的專業(yè)技能才能在當(dāng)今社會(huì)取得一席之地,。

1,、抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，突破英語(yǔ)缺陷,。面對(duì)如此廣闊而競(jìng)爭(zhēng)又如此激烈的市場(chǎng),，怎樣快速進(jìn)入測(cè)繪行業(yè)，獲得你想要的那個(gè)職業(yè),、職位呢,？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實(shí)、最有效的捷徑之一,。事實(shí)也證明多一個(gè)證書就多一個(gè)謀生的手段,、多一次求職的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)只是一個(gè)證,，但也是找到工作的一個(gè)很重要的憑證,，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平,，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時(shí)也能更好的適應(yīng)這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì),。

2,、補(bǔ)習(xí)專業(yè)課。

3,、個(gè)人發(fā)展,、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源,，游刃有余,。對(duì)此需要有一顆寬容的心，需要真誠(chéng),，需要積極交往的主動(dòng)性,，塑造很好的個(gè)人形象，克服社會(huì)知覺(jué)中的偏見(jiàn),。正所謂知人者智,，自知者明。能否正確地認(rèn)識(shí)和了解他人,，同樣關(guān)系到人際交際能否順利進(jìn)行,。要走出對(duì)他人認(rèn)知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人,，正視現(xiàn)實(shí),，并努力去改變自己能改變的事物，善于發(fā)現(xiàn)自己,、別人和外部世界的光明面,，從而使自己保持一種積極的、樂(lè)觀的,、進(jìn)取的,、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個(gè)人形象,，增進(jìn)個(gè)人魅力提高自身的人際魅力,。每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，他是一個(gè)人綜合素質(zhì)在社交生活中的體現(xiàn),。這就要求我們豐富自己的內(nèi)心世界,，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識(shí),，多方位提高自己,。只有建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，將來(lái)在社會(huì)中才能充分發(fā)揮自己的能力,，使其左右逢源,、得心應(yīng)手。

1,、樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀,、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。

2,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)溫習(xí)專業(yè)技能,，同時(shí),，充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢(shì),、完善的解決方案及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新,、新興行業(yè)的崛起。

3,、技能培訓(xùn)方面：為了后期踏入創(chuàng)業(yè),，為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實(shí)而全面的專業(yè)基本技能,，我要加強(qiáng)該方面的努力,，力爭(zhēng)做到以下幾個(gè)階段的成效：

（1）短期階段：竟快提升英語(yǔ)水平。

（2）中期階段：考取測(cè)量技師證書,。

（3）中長(zhǎng)期階段：考取注冊(cè)測(cè)繪師職業(yè)資格證書,。

（4）大三時(shí)期在專業(yè)方面做到學(xué)精學(xué)透，并拿到英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書,。

1,、不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,，難成大氣候,。從現(xiàn)在起每天努力充實(shí)自己，為自己的目標(biāo)而儲(chǔ)備能量,、積累更多的專業(yè)知識(shí),。勤勤懇懇，專心學(xué)習(xí),，沒(méi)有不經(jīng)一番徹骨寒,，哪來(lái)梅花撲鼻香。只有付出,，才能有收獲,。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅,？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？付出才應(yīng)該是這段時(shí)間的主題曲,，學(xué)習(xí)新東西,、溫習(xí)舊知識(shí)才是本階段的最重要的任務(wù)。同時(shí)還有鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,，以適應(yīng)各種環(huán)境,，能在各種情況下依舊保持敏銳的判斷力。

2,、虛心向前輩學(xué)習(xí),，和同事和睦相處，互相鼓勵(lì),、互相幫助,，成為相親相愛(ài)的一家人，努力構(gòu)建好的人際關(guān)系網(wǎng),。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同事交際圈、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。為了更好的加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平，通過(guò)各種途徑向高手請(qǐng)教,、學(xué)習(xí),，比如qq、信箱,、聊天室,、論壇等，緊緊跟著時(shí)代的步伐,，這樣才能有生機(jī),、動(dòng)力、永不落伍,。

3,、積極的鍛煉身體。強(qiáng)健的體魄猶如樹木之根本,，大廈之基石,。問(wèn)渠哪得清如洗,，唯有源頭活水來(lái)。鍛煉身體關(guān)系到一生的健康,，因此鍛煉身體責(zé)無(wú)旁貸,。從現(xiàn)在開始我爭(zhēng)取每周鍛煉3次身體，包括跑步,、打羽毛球等各種方式,。只有強(qiáng)健的體魄，將來(lái)才能以飽滿的激情與斗志投入到無(wú)限的工作中去,。另外還要養(yǎng)成良好的飲食,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。要有充足的睡眠時(shí)間,，保證每天睡眠6－8小時(shí)。

常立志者不如立長(zhǎng)志,，立志固然很重要,，但一個(gè)人，若要獲得成功,，必須勤勤懇懇的努力,，無(wú)怨無(wú)悔的付出。沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲,，如果沒(méi)有行動(dòng)而只是空想,，結(jié)局只能是一夢(mèng)，一切都是鏡中之花,，水中之月,，可望而不可及的，花開花謝終是空,，人生如煙又似夢(mèng),。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤,，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程,。人不自信,，誰(shuí)人信之。我深信我的未來(lái)不是夢(mèng),！

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問(wèn)題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正,。相信如此以來(lái),，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn),。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),。每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。但是,，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,，只要沒(méi)有付出行動(dòng),，那么，一切都只是鏡中花,，水中月,，可望而不可及。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,、拼博,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來(lái)，掌握在自己手中,。未來(lái),，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,，有時(shí)起,，有時(shí)落，三分天注定,，七分靠打拼,！愛(ài)拼才會(huì)贏！

有個(gè)教授說(shuō)過(guò)：“人想干一番事業(yè)必須有三性：1.狼性,，不達(dá)目的誓不罷休,，也就是對(duì)自己狠點(diǎn)，不能太隨自己,；2.豬性,，即貪心，把一切知識(shí)具為己有,，占有欲強(qiáng),；3.牛性，即韌性，持之以恒,，腳踏實(shí)地,，始終如一?！蔽覀儚瓶ù笾腥A區(qū)總裁曾經(jīng)給我們推薦過(guò)一本書,，其中里面所講到最多的就是我們?cè)趺刺幚砗萌伺c人之間的關(guān)系。我不會(huì)再讓時(shí)間與我擦肩過(guò),，而沒(méi)有留下痕跡,。其次，我相信古人的處事態(tài)度及立志之心,，協(xié)作,，獨(dú)立，反省,。規(guī)劃即方向，行動(dòng)是不怕長(zhǎng)江滾滾來(lái),，我會(huì)一路向“才”,，完善自己，成為社會(huì)有用之才,。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十四

我是一名助產(chǎn)科護(hù)理科的學(xué)生,，家里的期望就是希望我能考到護(hù)理資格證，成為一個(gè)助產(chǎn)人員,，有個(gè)好工穩(wěn)定的收入,。

我性格樂(lè)觀豁達(dá)，做事目標(biāo)明確,，但是不夠客觀,，較主觀；處事比較保守,；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),；技術(shù)操不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

中國(guó)有句古話“江山易改,，本性難移”，有恒心是不夠的,，但是我可以憑借那份積極向上的的熱情鞭策自己,，久而久之就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，為今后的護(hù)理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ),。在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)因?yàn)槲叶兊妮x煌,，變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。

當(dāng)今社會(huì),，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,。為新世紀(jì)的護(hù)理人員,，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工態(tài)度,，積極向上的工精神,，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

我這一生要完成的幾件大事第一,、在走出學(xué)校之后,，我要找一個(gè)適合自己的.科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),，讓自己能很快適應(yīng)科室的工。第二,、在工中不斷探索自己的而職業(yè)深度,，研究自己的職業(yè)背景和要點(diǎn)重點(diǎn)，努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。第三,、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),，在工中不斷努力,，向主管護(hù)師,、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力,。

1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）,。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工,，

3,、20xx年一直到以后，能在自己的工崗位上認(rèn)真工,，為公民進(jìn)自己力所能及的義務(wù)和職責(zé)。

計(jì)劃雖然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。

（一）,、基本簡(jiǎn)歷略,。

（二）、家庭經(jīng)濟(jì)情況

家庭經(jīng)濟(jì)中下,，媽媽在家（家庭主婦）,，爸爸在外打拼（具體不詳），月收入不詳,。

（三）,、職業(yè)目標(biāo)

如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話，我覺(jué)得快要out了，就像小沈陽(yáng)說(shuō)的：

眼睛一閉一睜,，一天過(guò)去了,；一閉不睜，一輩子過(guò)去了,。

規(guī)劃如下：

1,、第一年：實(shí)習(xí)給自己一個(gè)固定的工還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己理想中的那個(gè)的地方闖闖,，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工,。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來(lái)生活,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的護(hù)士,，盡心盡力為任命服務(wù)（為任命服務(wù)就是我們的驕傲）。

4,、第四年：努力改善生活水平,，構(gòu)賣一套屬于自己房子。工上節(jié)節(jié)高升,！

5,、第五年：穩(wěn)定工，接父母來(lái)生活,，在基礎(chǔ)上把房子裝修好,，讓房子足夠一家人的生活。

能力目標(biāo)：知識(shí)廣博,，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富,，操準(zhǔn)確、效率高,；培養(yǎng)“愛(ài)傷觀念”,，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力,；具備一定的臨床帶教能力和管理能力,；充分發(fā)揮科研能力。

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問(wèn)題,，也是人生重要的階段,。計(jì)劃雖然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。而計(jì)劃不如變化快的今天,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工方式就要不斷推陳出新,，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí),，需為之付出努力,。諺云：世上無(wú)難事，只畏有心人,，有心之人,，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn),，奮力拼搏,，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工計(jì)劃,，或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化,。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，也許會(huì)有許多伴著眼淚的坎坷,。但是我相信我是正確的，我會(huì)一直走下去,，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸,。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工而不是你做的是什么工。

個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十五

不知不覺(jué)間,，有是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。在過(guò)去一段時(shí)間的工作中，我一直重視著學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí),，在工作中傾心盡力的為學(xué)生的成長(zhǎng)做出努力,。但不知道是什么時(shí)候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來(lái),！這很糟糕,！

在教學(xué)中,，我總想著做的更好，但在聽(tīng)了的其他老師的課之后,，我才發(fā)現(xiàn)的自己有很多的不足,！長(zhǎng)久以來(lái)我一直只注重著將自己的所學(xué)教導(dǎo)給學(xué)生，但卻不自覺(jué)的忽視了自己的學(xué)習(xí),！直到這時(shí),，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應(yīng)該停下自己的學(xué)習(xí),！我錯(cuò)誤的將自己當(dāng)做了“至高點(diǎn)”,，但卻忘了自己也同樣是一名在學(xué)習(xí)道路上不斷前進(jìn)的人，即使是作為一名幼兒教師,，我也應(yīng)該不斷的反思自己,，讓自己能更好的完成工作任務(wù)！

如今,，在認(rèn)真的反思并總結(jié)了自己的情況和問(wèn)題之后,，我在此對(duì)自己在今后教育和學(xué)習(xí)上的道路做如下規(guī)劃：

在目前，最重要的事情就是盡快在每天的工作中抽出時(shí)間來(lái)對(duì)自己的工作進(jìn)行強(qiáng)化,。話雖如此,，但畢竟在長(zhǎng)久的工作中，我的工作時(shí)間安排已經(jīng)趨向穩(wěn)定,。但也許也正是這份過(guò)于穩(wěn)定的得狀態(tài)讓我安于現(xiàn)狀,。為此，在今后的空閑時(shí)間里,，我要加緊自身的工作效率,，并一步步的去調(diào)整自己在工作中安排，利用空余的時(shí)間,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,。

在學(xué)習(xí)的內(nèi)容方面，就現(xiàn)階段我的情況來(lái)說(shuō),，最好先從加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)開始,，重新回顧幼兒教育的基礎(chǔ)，并從其他老師對(duì)基礎(chǔ)的教導(dǎo)中,，發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方式,，一步步的去調(diào)整自己。當(dāng)然,，考慮到班級(jí)的情況,，我自然不從最開始的基礎(chǔ)的開始，要在配合班級(jí)進(jìn)度的情況下,，積極的跟上班級(jí),，并要更快一些,，讓自己不僅能學(xué)，更能對(duì)之后的教育產(chǎn)生影響,！

回想過(guò)去,，我在假期的時(shí)間都太過(guò)安逸，總是按照自己的習(xí)慣去做準(zhǔn)備,，然后給自己留下更多休息的時(shí)間,。但這樣所造成的影響也是顯而易見(jiàn)的！因?yàn)檫@樣的懈怠,，這樣注重過(guò)去的老舊經(jīng)驗(yàn),，所以我才會(huì)在工作中止步不前！為此,，在今后的假期中我更不能懈怠自己,，要積極的利用時(shí)間去更新自己，參加與其他老師們的討論,！當(dāng)然,，也可以給自己報(bào)名一些培訓(xùn)課程，讓我能更好的吸收經(jīng)驗(yàn),，趕上教育的步伐,！

作為一名老師，絕對(duì)不能主動(dòng)停下自己的腳步,！在今后,，我一定會(huì)牢記這個(gè)道理，并在教學(xué)和學(xué)習(xí)的道路上,，不斷的前進(jìn)下去,！

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個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的重要性篇十六

一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃課過(guò)的非?？欤恐軆纱握n,，總是可讓我學(xué)到很多,。這個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，就像剝洋蔥一樣,，一層一層把自己剖析，從而明確自己適合的職業(yè)定位,。

上研究生的想法實(shí)際上是很早之前就有了,。在高中的時(shí)候，實(shí)在其實(shí)不是考得很理想,，因此,，我曾想過(guò)讓自己復(fù)讀,。只是家里覺(jué)得在擇業(yè)時(shí)年齡也是一個(gè)很大的題目，特別是對(duì)女生而言,，因此,，我最后立下了一個(gè)小小的想法，我想讀研,。既然出發(fā)點(diǎn)已不是一個(gè)很大的上風(fēng),，我就要在深度上有所超出。通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。這些成績(jī)，在很大程度上,，更應(yīng)當(dāng)感謝我的高中,，由于它的開放式管理，讓我對(duì)這個(gè)大學(xué)生活適應(yīng)得很快,，在這個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)程中也從不覺(jué)得辛勞或是枯燥,。相反，看到自己獲得的成績(jī),，我能得到更多的快樂(lè),。后來(lái)，有幸用三年的成績(jī),，獲得了寶貴的外推資歷,。當(dāng)時(shí)就像掉進(jìn)海里似地，知道四周都是魚,，可卻不知道自己需要的事哪個(gè)了,。因此，在之前的研究生院校的選擇進(jìn)程中,，我對(duì)自己的職業(yè)方向已進(jìn)行了一次痛苦的選擇了,。只是之前的左右難堪，假如放到上完這個(gè)課程以后再做決定的話,，我相信自己一定不會(huì)那末取舍不定了,。

二、自我分析,。

在這個(gè)課程的學(xué)習(xí)中,，首先在性情和愛(ài)好上，我對(duì)自己有所了解了,。

我是一個(gè)性情外向的人,，我喜歡成為大家的焦點(diǎn)。因此不管做甚么事情,，我都力求完善,，從而可以得到更多的肯定,。另外，我的基本知識(shí)也很扎實(shí),，耐心,，不怕麻煩和重復(fù)。最重要的是我能坐的靜下心來(lái)做好一件事,。

通過(guò)做霍蘭德的測(cè)試,，我選擇了r島。它代表著實(shí)用性的島嶼,，合適做工程師,、研究員等實(shí)際操縱能力要求較高的職業(yè)。

另外通過(guò)一個(gè)比較權(quán)威mbti測(cè)試,。,，得出我是一個(gè)esfj主人型熱忱主動(dòng)地幫他人把事情做好。在性情偏向中,，我偏向外向,、實(shí)感、情感和判定,。

有愛(ài)心,、有責(zé)任心、合作,。?？粗苓叺沫h(huán)境溫馨而和諧，并為此果斷地營(yíng)建這樣的環(huán)境,。喜歡和他人一起精確并及時(shí)地完成任務(wù),。虔誠(chéng)，即便在細(xì)微地事情上也如此,。能體察到他人在平常生活中的所需并全力以赴幫助,。希看自己和自己的所為能遭到他人的認(rèn)可和欣賞,。

esfj型的人通過(guò)直接的行動(dòng)和合作積極地以真實(shí),、實(shí)際的方法幫助他人。他們友好,、富有同情心和責(zé)任感,。esfj型的人把他們同他人的關(guān)系放在十分重要的位置，所以他們常常具有和睦的人際關(guān)系,，并且通過(guò)很大的努力以取得和維持這類關(guān)系,。事實(shí)上，他們經(jīng)常理想化自己欣賞的人或物。esfj型的人常常對(duì)自己和自己的成績(jī)十分欣賞,，因此他們對(duì)批評(píng)或他人的漠視很敏感。通常他們很果斷,，表達(dá)自己的堅(jiān)定的主張,，樂(lè)于事情能很快得到解決。esfj型的人很現(xiàn)實(shí),，他們講求實(shí)際,、實(shí)事求是和安排有序。他們參與并能記住重要的事情和細(xì)節(jié),，樂(lè)于他人也能對(duì)自己的事情很確信,。他們?cè)谧约旱膫€(gè)人經(jīng)歷或在他們所信賴之人的經(jīng)驗(yàn)之上制定計(jì)劃或得出見(jiàn)解。他們知道并參與四周的物資世界,，并喜歡具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。esfj型的人十分謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，也非常傳統(tǒng)化,，因此他們能恪守自己的責(zé)任與承諾,。他們支持現(xiàn)存制度，常常是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂(lè)于合作的成員,，他們重視并能保持很好的社交關(guān)系,。他們不辭勞苦地幫助他人，特別在碰到困難或獲得成功時(shí),，他們都很積極活躍,。

這個(gè)與我研究生方向的選擇相對(duì)來(lái)講是一致的。我選擇了做研究職員,，不但能夠充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能,，而且還能將自己的耐心、靜心,、尋求完善與毅力發(fā)揮出其作用,。

四年的大學(xué)就這么一閃而過(guò)了，假如不能很好的做出一個(gè)規(guī)劃,，那末研究生的三年將會(huì)虛度的更快,。對(duì)我的研究生三年來(lái)講，我?？丛趯I(yè)技能上,，我能繼續(xù)進(jìn)步自我，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，進(jìn)步自己的不可替換性,。另外，在社交能力上，我?？醋约嚎梢缘玫揭恍┻M(jìn)步,，不要太過(guò)簡(jiǎn)單和直接，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜峄?。最后,，我一直沒(méi)有想放棄過(guò)出國(guó)的夢(mèng)想。大學(xué)時(shí)覺(jué)得自己還沒(méi)有足夠成熟,，因此暫時(shí)擱置了這個(gè)夢(mèng),，在研究生期間，我想在研一的時(shí)候能夠把相干英語(yǔ)考到相應(yīng)要求,，然后在研究生畢業(yè)后可以有機(jī)會(huì)繼續(xù)完成自己的想法,。假如條件不是很成熟，我會(huì)繼續(xù)選擇博士學(xué)位往進(jìn)修,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

四,、職業(yè)假想。

我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人,，有時(shí)說(shuō)話直白而且不是很會(huì)琢磨其他人的意思,。因此，在未來(lái)的求職進(jìn)程中,，我只想做個(gè)研究員,，不要觸及太多復(fù)雜的人事關(guān)系，在自己喜歡的領(lǐng)域,，潛心做自己的研究,。

五、結(jié)束語(yǔ),。

我的想法還存在著很多不完善和不成熟的地方,，希看老師可以幫我多多指正哈,。祝老師假期愉快,，身體健康、工作順利,！