總結(jié)是思考的過程,，可以幫助我們獲得更多的啟示和領(lǐng)悟。在寫總結(jié)時,，我們要注意突出重點,，用簡潔明了的語言進(jìn)行闡述?？偨Y(jié)是一種思維和表達(dá)的藝術(shù),，希望大家在寫總結(jié)的過程中可以體會到其中的樂趣。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇一

今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一、基本情況,。

全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個,，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次，參會黨員人數(shù)累計達(dá)到10000余人,。

二,、主要做法。

（一）加大黨員發(fā)展力度,。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。

（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。

在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動,，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。

（三）規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查,，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。

（四）開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題。

三,、存在的不足和問題,。

（一）黨員教育管理機制體制還需進(jìn)一步建立健全。在推動工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。

（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn),。

（三）流動黨員管理有待進(jìn)一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強,、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。

四、明年工作打算,。

（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。

（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期即將結(jié)束,，回首一個學(xué)期的班級管理工作,，有成功也有不足。這些都需要我積累和總結(jié),。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué),、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來總結(jié)本學(xué)期我的班級管理工作。

一,、關(guān)愛每一名同學(xué),，用心做同同學(xué)命中的貴人。

記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是遇到一個好上司,、三是找到一個好伴侶。對于一個同學(xué)而言,，其最大幸事就是能遇到一個好老師,、好班主任。我想說：作為一名班主任老師,，能成為同學(xué)一生中的貴人,，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對我的同學(xué),，我時常對自己說：“一個同學(xué)僅僅是一個班級的幾特別之一,，但是對于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來說就是全部，我要對每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”,。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué),，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對待每一名同學(xué)”的治班宗旨?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任,，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念。

二,、當(dāng)好班主任,，必需有良好的心態(tài),。

“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實中時常聽到一些班主任總是怨天尤人,、滿腹牢騷的埋怨!請老師們記住一句話：什么都是別人的，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替,，而唯有自己的健康無法替換。我們要以主動的心態(tài)面對人生,，作為班主任我們更要做到：靜下心來教書,，潛下心來育人。

三,、成功的班主任,，都會做好問題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說每一個問題同學(xué)的背后都一個問題家庭。在我的班主任工作中,，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上,。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生，我成就了他們,，同時也成長了我自己!

四,、優(yōu)秀班集體的建立，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實施的是“六橫六縱一個圓”的管理制度,，進(jìn)行全員全方位管理,。高效課堂的實施離不開高效的班級管理，通過科學(xué)合理組建管理小組,，使班級管理實現(xiàn)小組化;實施“六橫六縱一個圓”管理制度,，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實施競爭激勵機制，充分激發(fā)同學(xué)的競爭活力,。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體。

1,、“六橫”即為六個學(xué)習(xí)小組,，實行小組長負(fù)責(zé)制。六個小組相互競爭,、相互關(guān)懷,，在競爭和關(guān)懷中共同提高。各小組依據(jù)本組的實際狀況,，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo),。組規(guī)包括課堂、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面,。小組長全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù),，并且每項任務(wù)的.完成都要做好評價，每周還要算出小組每個成員的得分,、小組的總分及平均分,。班委會將各小組的成果排好名次。周評比最終一名的小組組長,，要在班會上做分析發(fā)言,，查找落后的緣由，力求改進(jìn),。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名,，則更換小組長。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評為優(yōu)勝組,，該小組的組長就在班會課上介紹成功的做法和閱歷,，以此相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

2,、“六縱”即為六個學(xué)科，實行課代表負(fù)責(zé)制,。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用,。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本，而且還要對各個小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督,，并把各個小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評,。

3、“一個圓”就是班委會,。班委會要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督,。班主任老師首先確定班委會的職能，讓情愿參預(yù)班級管理的同學(xué)自愿報名并進(jìn)行競選演講,，同學(xué)以無記名投票的方式選出班委會成員,。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面,，也讓全班同學(xué)據(jù)此對其進(jìn)行監(jiān)督,。之后在老師的引導(dǎo)下，由班委會推選出班長,，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍,。班委會的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評價，班上的一切日常管理,，全部由班委會負(fù)責(zé),。

五、用心管理班級，要留意班級活動的作用,。

優(yōu)秀的班主任老師無一不講班級活動在班級管理中的主動作用,。沒有活動的班級就似乎一潭死水，是沒有活氣的!陶行知先生說：生活即訓(xùn)練,。種種貼近生活的主題活動,，簡潔使同學(xué)體驗到成功的愉悅。定期的,、有方案的組織一些活動,，可以起到以下幾方面作用：

(1)活動為同學(xué)供應(yīng)了一個呈現(xiàn)自己才能的舞臺，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動中得到呈現(xiàn),，同學(xué)的共性得到進(jìn)展,，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高。

(2)活動親熱了師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)了他們之間的感情,，拉近了師生之間的距離,，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團隊精神，增加了同學(xué)的集體榮譽感,。

(3)利用活動可以提高班集體的分散力,，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子，增加同學(xué)們的集體榮譽感和大局觀念,，在班級中形成“班興我榮,、班衰我恥”的氛圍。從而使整個班級工作有序而穩(wěn)步地向前推動前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣,，我總是對自己說,，既然自己當(dāng)時下決心選擇了這條路，那么不管前途有多少荊棘坎坷,，自己都要盡力走下去,，努力去實踐“愛崗、愛生,、務(wù)實,、奮進(jìn)”的人生目標(biāo)，去完成自己無言的承諾,，赤子心,，愛鑄師魂;不了情，情系訓(xùn)練,。用心對待我們的同學(xué),，每位班主任都會成為同同學(xué)命種的貴人!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇三

日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。

雖然，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn),。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格,、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識、經(jīng)驗,、膽略,、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,，更取決于他能否公平,、公正待人。

從上任的第一天起,，我就以園為家,，每天最早上班，最后下班,，晚上,、周周日只要不外出，都會在辦公室處理來電來訪等,。凡事以身作則,、率先垂范，公平,、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

重視軟件建設(shè),，穩(wěn)定和充實師資力量。

培訓(xùn)教師隊伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀,，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院,、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。

我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團隊,，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日18日、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì),、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子，教師的語言,、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等,。

并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚做得好的老師，把欠規(guī)范的行為重點提出批評,，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀。經(jīng)常與教職工談心,，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,，適時賞識,、鼓勵和疏導(dǎo)。

我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力，調(diào)動積極性,。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實、誠實,、樸實為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量,、少一點命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師,，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等、寬松,、融洽的人際氛圍,。

關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。

為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作,。

定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施。

抓好幼兒接送安全,。

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。形成以司機,、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析,，增強教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。

但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

以教學(xué)促教研,，以活動促發(fā)展。

當(dāng)然,，金無足金,，人無完人。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：

安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化,，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案,。

保育員的管理還要加大力度,，教師的思想工作還要加強等等。我將在今后的工作中以沒有最好,、只有更好的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團隊努力工作,，發(fā)揚成績、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇四

*局為縣*單位,，現(xiàn)有干部職工*人，其中黨*人,。近年來,，我局堅持以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神,，緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心,，大力加強了對黨員的思想理論教育工作，進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì),，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強有力的思想和組織保證,。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號，xx年,，被山東省精神文明建設(shè)委員會授予“省級文明單位”稱號,，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動先進(jìn)單位”稱號,。

一,、建立工作責(zé)任制，對黨員教育實行目標(biāo)化管理,。

我局黨總支始終高度重視黨員教育工作,，將其列入重要議事日程，每年年初在調(diào)查研究,、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對存在的突出問題，制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃,，對全年的學(xué)習(xí)時間,、主要內(nèi)容、基本要求都作了明確規(guī)定,，并成立以局黨委書記為組長,，副書記為副組長、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位、措施到位,、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重點學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚?、“三個代表”,、xx大、xx屆三中,、四中全會精神和黨章等,，同時注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上，結(jié)合點多,、線長,、面廣的實際，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法,，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn),、兩不誤、雙豐收的效果，并注重研究各類黨員的不同特點,，因人施教,，增強針對性和實效性;在學(xué)習(xí)效果上，重視考試考核結(jié)果,，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。通過教育，使廣大黨員切實解決了思想作風(fēng),、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實際工作中存在的突出問題，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民、拒腐防變的黨悟和能力,。

二,、運用教育陳地，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。

按照黨務(wù)管理制度,，各黨支部堅持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日,，并定期集中培訓(xùn)教育,。為保證學(xué)習(xí)效果，局投資*萬元建立了黨員活動電教室,、業(yè)余黨校,，購置了錄像機、影碟機,、電視機等設(shè)施,，使黨員在上黨課時有一個較好的學(xué)習(xí)條件。在授課時除聘請黨校教師,、理論專家授課外,，局黨委書記、副書記,、各支部書記也帶頭講課,、聽課，并制定嚴(yán)格的考勤制度,，對于請假人員,，由各支部組織補課。做到了統(tǒng)一時間、統(tǒng)一筆記本,、統(tǒng)一輔導(dǎo)、統(tǒng)一交流,、統(tǒng)一紀(jì)律“五個統(tǒng)一”,，確保了學(xué)習(xí)效果，使黨員教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。

我局在對黨員的教育中,，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展、整頓思想,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來,，積極組織黨員開展黨性實踐活動。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下,，我局等各項工作均取得了優(yōu)異成績,。近年來，完成投資*億元,，工程合格率100%;管理堅持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù)，為經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅持并重的原則,，確保了,。在各項急、難,、險,、重任務(wù)面前，黨員干部更是知難而上,，奮力拼博,，沖鋒在前。xx年非典疫情期間,，組建國道消毒站,，日夜防守。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路,。xx年10月中旬,，奮戰(zhàn)三晝夜運送石料2400立方，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險,。xx年,，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前，黨員干部始終沖鋒于搶修、**鄉(xiāng)壩,、湖抗洪搶險和**村抗洪排澇第一線,。

四、加強黨員管理,，做好離退休黨員的教育工作,。

新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況、新問題,。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法,，如對停薪留職黨員、離退休黨員等,，堅持管理與服務(wù)并重,、鞏固和強化教育效果。成立老干部黨支部,，對離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚?、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、使他們真正做到退休不退志,、離崗信念存,，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。

充分利用報紙,、廣播,、電視等宣傳工具，認(rèn)真完成上級宣傳部門部署的各項任務(wù),，今年以來,，共發(fā)表各類搞件**篇。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇五

泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神,，以_理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、扎實開展文明禮貌教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾，不在課桌凳,、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動,。通過國旗下講話,、主題班會、知識競賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生,，活動收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀,。

3,、開展系列專題教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處,、團支部通力合作,，每周一個專題，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育，交通安全教育,、誠信教育等多個教育專題,，采用先國旗下講話，再班級宣講,，最后檢查評比的形式,，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)品行標(biāo)兵,。

1,、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊,，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離_教育，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等，一周一個主題,，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好。

2,、以主題校會及綜合實踐活動為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動的深入開展。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實際情況,，分別確定了十多個主題班隊會活動專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來，增強愛國熱情,。

二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動,。九月份，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書,，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處,，保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識;十一月份，組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長,，在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,，開展學(xué)校廣播體操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，合作精神,，集體精神;元月份,，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”，創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動,，班班爭參與，人人展才藝的良好氛圍,。

三是創(chuàng)造時機開展教育活動,。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育，讓新生熟悉新環(huán)境,，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機,，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律、爭先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動,，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。

三,、完善控流機制,，扎實控流工作，確保學(xué)生無流失,。

1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢,，摸清實際情況，進(jìn)一步完善學(xué)?？亓鳈C制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》,、《控流工作實施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》。并組織全體教師召開專題會議,，統(tǒng)一思想,。同時，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé),。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇六

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實市區(qū)教育局工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一,、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念,。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。

3,、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)動手實踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外、校外,，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系,。

二、加強校本培訓(xùn),、提高教師素質(zhì),。

1、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,，加強案例式分析，參與分享教學(xué)診斷,，強調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué)，在實踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實踐中總結(jié)，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者、參與者,，投身到新課程中的改革中,，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑,、最有價值的問題,。針對自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究,，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能。

2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時上課，定期驗收,，優(yōu)秀教師參加等級考試,，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況,，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽，突出9種能力：1,、語言能力;2,、板書能力;3、組織設(shè)計指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9、合作能力,。

這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式。

1,、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會學(xué)習(xí)的。

人將是21世紀(jì)的新文盲,。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營造民主、平等,、互動,、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實,，重實效。

1,、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價,。

體系，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。同時提出具體的改革設(shè)想,，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點,，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力,。

2,、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的,。

教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維,。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力,。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時,，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

3,、深入鉆研教材,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點,，搞清肄點,，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課,。

堅持寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，不斷提高,。

4,、重視集體備課。各教研組堅持單周備課,，雙周教研活動制度,。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度)。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動,。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實,，完善備課資料，做到與時相和,，與時俱進(jìn),。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力,，擴展思路，加強課改認(rèn)識,，重點反思一節(jié)課存在問題的解決,。

5,、本學(xué)期我們以講理論，比干勁,，講大局,，比貢獻(xiàn),，講團結(jié),，比進(jìn)步為口號，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動,，即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”,，中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,，教師師德要體現(xiàn)“四個一”,。尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長,，努力做好每一件工作，爭當(dāng)“師德之星”,，全方位提高自身素質(zhì),，在教改科研中建功立業(yè)，爭當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,，不許教師亂收費，亂訂資料,，亂辦班,。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課,，五年爭取上示范課,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課,。

五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，,，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,，從而推進(jìn)我校落實新課程的步伐，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹立典型,，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究,、確定本次比賽的目標(biāo)、任務(wù),、措施,，并制定比賽方案。在“公開,、公平,、公正的原則下，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新,，落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實：教學(xué)過程要真實，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫,。

此次活動教師參加面廣,，成績顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,。比賽期間,，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會上做動員,，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo),。全體教師解放了思想，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,。課后,，所有老師又同時評課，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，集體理解,、消化、吸收,，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的,。

在本次大獎賽中，參賽教師課前又作了五分鐘的說課,，課后又作了自我,。內(nèi)容包括：

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理;,。

是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會;,。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。

實踐,，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程,。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn)，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步,。

在本次大獎賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個角落,。乘著大獎賽的東風(fēng)，全校教師堅持不懈“理論充電”,，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。

五,、積極參與,，小花競相開放。

本學(xué)期,，區(qū)市級的教學(xué)活動異常豐富,，是對我校教學(xué)整體實力的一次檢驗，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對子,，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正、評析,，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),，包括課件出示的時間，練習(xí)題的設(shè)計逐一進(jìn)行了改進(jìn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計》,，通過大量的社會調(diào)查,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教,。同時創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索,、積極參與知識的創(chuàng)建過程,。教師適時點撥，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,，實現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍,，思維地拓展。王曉楠老師的英語課《顏色》,，巧妙的設(shè)計,，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語文課和體育課也受到了好評。參加工作不到一年的夏冬梅老師,，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課,，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實踐活動，學(xué)生在活動中學(xué),，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，小組合作研究解決問題，樂于應(yīng)用,，體會成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽，被選為省級課,。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎賽,，獨特的教學(xué)設(shè)計、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評委的認(rèn)可,，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺,，在我們的精心培育下,，使我校這些小花競相開放。

七、開發(fā)校本課程,。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實行國家、地方,、學(xué)校三級課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性。

本學(xué)期,，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會的需求、學(xué)生的興趣愛好,、家長的愿望,、教師的特長、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況構(gòu)思了校本課程體系,。開學(xué)初,，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首,、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著,，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查,、了解,，開設(shè)了禮儀課、法制教育,、英語口語交際課,、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個實驗點,，經(jīng)過半個學(xué)期實驗可行后再推開。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行，我們對每項課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，再通過“課程開發(fā)”,。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用,，通過自薦、學(xué)校推薦,、選出孫晶,、勾彥軍、曹冰等教師任教,。

校本課程開發(fā)還剛剛開始,，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補充,。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者,、開發(fā)者、利用者.

八,、畢業(yè)班工作,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，了解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清、課課結(jié),、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù),。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字、朗讀,、背誦等能力驗收,，一次不合格，還有下一次,，經(jīng)過幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，單元測試,以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn)，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

六月進(jìn)入綜合練習(xí)，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走，利用星期日不計報酬為他們無償補習(xí),，。學(xué)校召開家長會時,，家長動情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動,，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師?！睂嵺`證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機遇，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇七

20xx年8月底,，我被任命為第一幼兒園副園長,，主管后勤工作。這對我來說是個很大的角色轉(zhuǎn)變，面對新的崗位,，面對生疏的后勤業(yè)務(wù),，我感受到了壓力和挑戰(zhàn),。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下,，在全員教職工的大力支持和配合下,，我順利完成了半年的后勤工作,，現(xiàn)把半年來的工作匯報如下：

1,、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重,，我每天到園首先對消防通道、消防設(shè)施,、大型玩具,、電氣設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，定期不定期的對全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查,，把安全隱患及時消除。同時要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告辦公室,，辦公室及時聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修，消除安全隱患,。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，本學(xué)期新購置安保器材2件，電棒和強光手電,，提高了門衛(wèi)的防范能力,，嚴(yán)格園外人員出入門登記、嚴(yán)格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園,，憑卡接送,。督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患,。我非常重視安全教育工作,，每周都對帶班長進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課,，每月組織一次安全疏散演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗,。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,，順利通過了市安全檢查。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管理,，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生,。

2、幼兒健康管理方面,。本學(xué)期,，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園，把好了幼兒健康入園的第一關(guān),。我為確保幼兒的健康,，進(jìn)一步加強了晨檢工作，給班級下發(fā)晨檢記錄表,，各班老師每天都對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象,，并做好記錄。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理,，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄,。進(jìn)一步加強了消毒工作，每個教室都安裝了紫外線消毒燈,，凡是幼兒生活中的用品,，如小桌、小椅子,、玩具,、餐具、小毛巾,、喝水缸,、門把手、衛(wèi)生間、走廊等,，每天進(jìn)行強化消毒和定時消毒,。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適,、溫馨,、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、食堂飲食管理方面。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》,，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜,，做到營養(yǎng)科學(xué)化,，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進(jìn)食量,，幼兒的食品驗收嚴(yán)格,，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視,，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色,、香,、味俱全的飯菜。

4,、其他方面,。今年開學(xué)初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險,，452名幼兒的校方責(zé)任險和190名幼兒的醫(yī)療保險，為確保幼兒健康提供了有力保障,。本學(xué)期推普周和推普月期間,，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦，中班幼兒的講故事比賽,，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,，提高了師幼的普通話水平，建立健全了普通話檔案,，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗收,。

我的工作還有很多不足之處,，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，用愛心,、細(xì)心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心,。我將繼續(xù)和全園教職工一起,，讓孩子的今天快樂，為孩子的明天奠基,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇八

首先,，我想說，我是個幸運的人,，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭腥私o我支持,，有人送我溫暖，這些人就是你們,，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

一,、求真務(wù)實,、廉潔自律。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn),，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力,。在工作中，我以身作則,、實事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善,，坦誠相待，以實際行動影響人,，感染人,，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想,、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二,、甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)。

后勤工作瑣碎而繁雜,，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的,。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識，發(fā)揚高度負(fù)責(zé)的精神,，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實,，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點,，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置,，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化、門窗改造,，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督,。這一期間，我至始至終參與拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為,，另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它,。

近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會,、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機,、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施,、設(shè)備，我感到非常的高興,。此外,，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的,、還是份外的,，我都樂意接受，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格,，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

三,、教書育人,，為人師表。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

四、轉(zhuǎn)變角色,，不斷進(jìn)步,。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇九

在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍。x年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證。

（一）,、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展。

（二）,、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施,，對凡參加本科專科學(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%，個人負(fù)擔(dān)30%,；對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。

（三）,、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室、閱覽室,、成果展室等,，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠(yuǎn)程教育接收點,。

二、突出重點,，兼顧全面,，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作。

（一）,、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點,，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀,、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際,，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。

（二）,、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育,。

1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。

2、以黨員先進(jìn)性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣,，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。

3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。

（三）,、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。

1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處,。

3、實施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視,、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。

4、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn),。

（1）根據(jù)不一樣的時間段，組織入黨用心分子,、村委,、黨支委班子成員、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角。

（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科,、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平,。

（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng)。

三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式。

我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實際問題,，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等,，用典型引路、輻射,，透過廣播櫥窗、《之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍,。

總之,，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十

泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

1,、完善工作機制，形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，政教處,、團支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核。首先,，政教處,、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組，按照《“文明班級”評比條例》,，堅持逐日檢查的方法,，對班級進(jìn)行每天的行為分考勤、紀(jì)律,、清潔衛(wèi)生,、兩操、午睡紀(jì)律,、好人好事,、集體活動、學(xué)生宣傳等八個方面進(jìn)行量化考核,，評比“文明班級”,。其次，由政教處,、團隊部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對打架斗毆、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報,，加大教育和管理力度。每月底再由政教處,、學(xué)生會牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評比,，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、扎實開展文明禮貌教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動,。通過國旗下講話、主題班會,、知識競賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，活動收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀。

3,、開展系列專題教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團支部通力合作,，每周一個專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育、誠信教育等多個教育專題,，采用先國旗下講話,，再班級宣講，最后檢查評比的形式,，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生，爭當(dāng)品行標(biāo)兵,。

1,、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊,，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離毒品教育,，理想信念教育，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育,，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育,，弘揚民族精神教育等,，一周一個主題，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好,。

2、以主題校會及綜合實踐活動為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動的深入開展,。本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實際情況,，分別確定了十多個主題班隊會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和活動能力得到了很大的提高,，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。

一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育,。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來，增強愛國熱情,。

二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動,。九月份，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書,，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份,，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究,，樹立與自然和諧相處,，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的良好意識;十一月份,，組織三球(乒乓球,、羽毛球、籃球)比賽,，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長,，在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,，開展學(xué)校廣播體操比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,，合作精神，集體精神;元月份,，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”,，創(chuàng)建和諧快樂校園。這樣做到了學(xué)校月月有活動,，班班爭參與,，人人展才藝的良好氛圍。

三是創(chuàng)造時機開展教育活動,。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機,，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律、爭先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動,，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。

三,、完善控流機制,，扎實控流工作,，確保學(xué)生無流失。

1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開學(xué)初，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢,，摸清實際情況,，進(jìn)一步完善學(xué)校控流機制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》、《控流工作實施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會議，統(tǒng)一思想,。同時,，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書，明確工作職責(zé),。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十一

我校有固定的家長學(xué)校組織機構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教導(dǎo)主任、教師代表,、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每班組建了家長委員會,。每學(xué)期都舉行“家長會”,，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜,，由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機構(gòu)密切了學(xué)校社會家庭的聯(lián)系，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育,，收到了較好的教育效果,。

二、各項制度扎實有效,。

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。

三、活動形式靈活多樣,。

（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動,，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,，定期與家長聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)生的實際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長，也便于家校的`有效聯(lián)系,。

（3）聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律講座,，加強學(xué)生法制觀念,，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。

（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時間,，家長可以自由到校聽課,，參與班級的各。

項活動,，了解學(xué)校的授課情況,，及時對學(xué)校工作提出建議。這項活動的開展,，密切了家校的聯(lián)系,，使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解，對教師的教學(xué)有促動,，家長個人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動活潑的課堂教學(xué)，結(jié)合平時的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實際,，家長們收獲頗豐,。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動更直觀，更具有教育的實踐性,。

四,、教學(xué)活動針對性強。

考慮到各個年級的學(xué)生特點,，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級新生,，剛?cè)雽W(xué)時對想學(xué)校生活還不適應(yīng),，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對一年級新生的特點,，確定了家長學(xué)校的實施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,，提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢,，有針對性的解決教育上的問題。實踐證明,，這樣做也確實收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善。各個年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系,，循序漸進(jìn),，逐步提高。

總之,，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。但由于學(xué)?；顒拥臎_擊,，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限，家長的接受能力也參差不齊,，還不能達(dá)到預(yù)期的效果,，在今后的家長學(xué)校工作中，我們將逐步完善，以確實達(dá)到教育家長,，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十二

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，接觸新教材,，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作。

加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評價觀,，樹立以學(xué)生為中心，以能力為本位,，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念，強化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時間，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價細(xì)則，老師們通過交流,、學(xué)習(xí),、寫心得、談體會,、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

二,、教學(xué)管理趨于科學(xué),，監(jiān)督,、管理,、引導(dǎo)相結(jié)合。

教學(xué)掛及時維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成,，為此，我們采取借鑒與實際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點，突破口,，使各項工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽課,，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個有戰(zhàn)斗力,、凝聚力的集體。

三,、教學(xué)常規(guī)有條不紊,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個漸進(jìn)的過程,，因而每個環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實地的落實好,，從制定教學(xué)計劃、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié)，定制度,、扎落實,，學(xué)校不定期檢查各年級、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強對教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理，加強對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué),，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四、教育科研常抓不懈,。

加強教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動教育教學(xué)理論的動力。學(xué)校鼓勵教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，面向全體、因材施教,、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人，活動是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

五、強化“四室”建設(shè)與管理,，普及實驗教學(xué),。

為了盡快普及實驗教學(xué)，我們狠抓了實驗室建設(shè),，購買了大量藥品和實驗器材,，添置了一批新圖書。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時我們還加強了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全，實驗記錄,、實驗報告完善,，演示實驗開課率達(dá)到95%以上，分組實驗開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊,；音、體,、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng)，管理完善,；微機室清潔,、條理、機器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

六、重視學(xué)生干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生的自主教育,、自我管理作用。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此,，我們高度重視學(xué)生會和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評比獎罰及血跡管理制度，通過學(xué)生會采取“日檢查,、周評比,、月總結(jié)”的方式，實行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作、生活,、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十三

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志，熱心幫忙同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的.教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架,、重點資料寫在黑板上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情景,，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2,、愛就是關(guān)懷。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

4,、愛就是職責(zé)。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。

4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責(zé)感,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十四

在這個學(xué)期,，我擔(dān)任了本班班長。在剛接手班級事務(wù)時,，我有些懵懵懂懂,，甚至擔(dān)心害怕。我擔(dān)心害怕的是,，怕自己帶不好班級,，使班級走下坡路。因為,，08電商班班的所有同學(xué)都極具潛力,，每一個人都有特長，這樣一個有潛力的集體需要一個有能力的人來管理,，而我平時經(jīng)常和大家打打鬧鬧缺乏威信,。

但是我既然已經(jīng)接任了這份工作，我就一定要盡力把它做好,。在接手班級事務(wù)之初,，因為班團委干部換屆選舉，人心不穩(wěn),，班級有些動蕩不穩(wěn),。我和所有班團委干部拳頭攥在一起，使班級班團委干部團結(jié)一心,，各施其職,。很快，班級換屆交接順利完成,，我們新一屆班團委跟同學(xué)們有了更進(jìn)一步的了解,，在同學(xué)們的支持下，我們的工作得到很好的開展,。

班上主要工作由我和團支書負(fù)責(zé),，所有班團委干部,，團結(jié)一心，積極配合,。并定期（每兩個星期一次）召開兩委會,。所有干部進(jìn)行思想交流,，問題探討,，使之更好為班級服務(wù),。我們本著公平民主的原則,，所有關(guān)系到班級全體同學(xué)利益的事情，我們班團委干部先形成決議,，再拿到班上討論,，經(jīng)過大家舉手或投票表決通過,。因為民主的存在,，所以我們班的事務(wù)很少犯錯誤,，能夠讓我們在工作上有正確的導(dǎo)航。

當(dāng)然,，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職,。我一直認(rèn)為學(xué)生生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí)。然而,，由于上學(xué)期一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,，學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有制定，導(dǎo)致在上次期末考試中有一部分同學(xué)成績不過關(guān),。針對這些情況,，我班經(jīng)常召開班團委干部會議，嚴(yán)格把關(guān),，從我做起,，從所有學(xué)生干部做起,，狠抓到課率,，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。到這個學(xué)期結(jié)束,，班級的整體成績有了大幅度提升,，不及格同學(xué)數(shù)目也大大減少。

但是,，在一個大學(xué)的班級中只講學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。課余豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分。只有全面素質(zhì)的提升才是當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。我們班積極配合院學(xué)生會和社聯(lián)的工作,。籃球賽的開展,，趣味運動會上的笑聲,，運動會上拼搏的身影,，鳳凰島的秋游，我們都積聚了自己的生活經(jīng)歷和團隊凝聚力的提升,。例如“春游”,，我和團支書組織同學(xué)們，進(jìn)行分組進(jìn)行野炊,，同學(xué)們玩得安全,，玩得開心。這一切班團活動,，不僅能使班級擰成一股繩,，形成巨大班級向心力，同時也擴展了同學(xué)們的視野,，調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活,，增強了同學(xué)們的全面素質(zhì)，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶,。

回顧這個學(xué)期的班級工作,，還有以下幾點需要改進(jìn)：

1、對于學(xué)校組織的各種競賽活動,，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性,，加強每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。這個學(xué)期,，不管是班集體還是個人,，拿到的獎項都很少，希望下一個學(xué)期能有所突破,。

2,、上個學(xué)期開展的班級活動，主要是側(cè)重娛樂性,，還缺少一些情感交流,，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),，做到主次分明,。

3、有的班干部對本職工作還不夠熱情,，工作方式,、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會議,。

4,、班委還要多主動和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

5,、要多開展有意義的班級活動,，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會閱歷,。

同時作為班長我也應(yīng)該做到：

引導(dǎo)同學(xué)做好工作,。要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)打成一片,，走進(jìn)他們的生活,，關(guān)心和幫助每一個人，不擺架子,，工作要積極熱情,，富有上進(jìn)心。

嚴(yán)于律己,，寬以待人,。不能對自己自由主義，對別人馬列主義,。有些事要多容忍,，多從他人角度思考問題，多做自我反思,。發(fā)現(xiàn)問題,，就要及時解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象,，要找機會及時提出來,，引起全班的重視，避免形勢惡化,。

最后,，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會越來越好。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十五

教育與教學(xué)是不可割裂的,，是相輔相成的,。今天本站小編給大家為您整理了教育教學(xué)管理工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作,。

在擔(dān)任八年級一班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格治理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期,。

工作計劃,。

為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做人是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探究,，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生制造能力"教學(xué)實驗專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，課前聽課等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有制造力,。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,，讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的數(shù)學(xué)水平,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力。

本人教齡已有20xx年了,，中學(xué)一級教師,，長期擔(dān)任中學(xué)歷史教學(xué)工作。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”,、“十禁止”,，并結(jié)合自己的教育工作，通過和大家一起學(xué)習(xí),、討論和評議,，自我剖析如下：

1、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但同時也認(rèn)識到，對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會,，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

3,、在熱愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力,。

4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但教育教學(xué)此文斐斐,。

課件,。

園方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。

5,、團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的,。在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏。

6,、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。我積極聽取家長的合理建議,。

7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)此文斐斐課件園活動與個人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻(xiàn),，堅決不搞有償家教,。沒有亂辦班、亂補課的現(xiàn)象,，更沒有亂收費的行為,，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為,。

8、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體,，語言健康,，舉止文明禮貌,，以身作則,，作風(fēng)正派。

總之,，在今后的教育工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，做一名無愧于教師稱號的合格的人民教師。

秋去冬來,一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)期中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:,。

第一,、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范。

第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,將教材,、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€,。

教案。

上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂,，全國最大的高考資源網(wǎng)end#45分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法,、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽,、被動的學(xué)。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之,教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,我有過收獲,也有失落,。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十六

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一,、德育工作

教師方面：

1,、加強了學(xué)習(xí)，提高了每個教師的德育素質(zhì),，教師形成了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。表現(xiàn)在所有班主任老師能夠做到以校為家，早來晚走,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不求回報。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合,，協(xié)助管好班級,。這種無私奉獻(xiàn)的精神，這種團結(jié)協(xié)作的氣氛,，保障了學(xué)校各項工作的順利開展,。本學(xué)期班主任老師像劉靈芝老師、李秀香老師,、姚曉華老師,、吳永劍老師每天來得都比較早，來到后就能夠深入班級,，組織學(xué)生上自習(xí),，從而保障了早自習(xí)秩序。尤其是三年級李老師,，我們都知道高主任有病在家休養(yǎng),，可是李老師除了陪高主任上長春做手術(shù)耽誤幾天外,，其余沒說耽誤一天，并且每天來得都非常早,，我想這種精神我們?nèi)魏我粋€人都會由衷的感到敬佩,。一年級劉老師，有許多時候早上都不吃飯就來到學(xué)校,。五年級姚老師不光早上來得早,，而且中午吃完飯就過來，有時候我們在食堂剛吃完,，她已經(jīng)來了,，非常早。另外,，期末這段時間放得晚,，輔導(dǎo)學(xué)生都到下班時間了才放。二年級侯鶴群老師家在新開,，做賈主任的車，但學(xué)生紀(jì)律也非常好,，班級管理的井井有條,。四年級皮老師，因為要帶孩子上學(xué),，雖然來得不是那樣早,，但四年級的紀(jì)律我們看到是全校的，每天早上到這后都是靜悄悄的,，無論老師在與不在,，始終一樣，從這可以看出皮老師在班級管理上確實費了不少功夫,。王宇慧老師,，為了迎接市藝術(shù)節(jié)，那段時間組織學(xué)生訓(xùn)練花費了許多功夫,，同時也付出了許多辛苦,，在十一值班的時間還在組織學(xué)生訓(xùn)練，雖然最后沒有能夠去參加演出,，但是,，所組織訓(xùn)練的節(jié)目卻得到了市檢查組的一致好評。褚景余老師,，在開學(xué)初就組織體育特長生進(jìn)行集訓(xùn),，每天風(fēng)雨不誤，并且沒有一個領(lǐng)導(dǎo)對他進(jìn)行布置,，別的不說,，就單說這種精神,。正是由于我們老師們有這種奉獻(xiàn)精神，我們的班級管理才能夠井然有序,，我們學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成才會有明顯的效果?，F(xiàn)在，我們學(xué)生早上到校后,，大部分分都能夠自覺值日,，課間活動文明，能夠模范遵守各項紀(jì)律,，這些,，可以說都是我們老師辛勤努力的結(jié)果。

2,、加強了自身學(xué)習(xí),，提升了自身素質(zhì)。本學(xué)期,，全體教師能夠提高認(rèn)識,，以提升自身素質(zhì)、打造高品質(zhì)教師為目的,，自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)理論及相關(guān)德育文件,，模范遵守各項法律法規(guī)，真正做到了學(xué)高為師,、身正為范,。全體教師能夠增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,。例如皮亞輝老師,、侯鶴群老師平時就能夠注意和學(xué)生融為一片，注意及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,，給予教育,，甚至和家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，獲得家長的幫助,，這些,，都有益于我們班主任各項工作的順利開展。

3,、班級管理日漸完善,，形成特色。本學(xué)期,，各班能夠立足實際,，努力營造和諧的育人環(huán)境，班級管理井然有序,。像各班進(jìn)行的“雙十”之星評選,，不僅促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，而且激勵了學(xué)生向更好的方向發(fā)展。四年級皮老師的班級管理尤為出眾,，不僅是紀(jì)律好,，而且一進(jìn)到班級就是讓人感到管理的非常規(guī)范，哪樣?xùn)|西該放在什么地方,，衣服掛在哪里合適等等都非常有規(guī)律,。下學(xué)期，咱們老師不信的話你可以到四年級去看一看,。

學(xué)生方面：

本學(xué)期,，我校仍然是以“雙十”活動為載體，開展了各項活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，通過具體的強化訓(xùn)練，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”,，突出了實效,。具體開展的活動有：

1、踐行“雙十”,，爭做文明學(xué)生承諾簽字儀式,。

2、召開了“青松小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“露一手”活動綜合展示,。

3、召開了兩次主題班隊會,。

4,、舉行了新生入隊儀式。

5,、冬季“跳繩,、踢鍵子”比賽活動。

6,、安全知識競賽,。

這些活動的開展，既促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，又激發(fā)了學(xué)生興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生能力，使學(xué)生能夠認(rèn)真遵守“十講”和“十個道德好習(xí)慣”,，促進(jìn)了全面發(fā)展,。

二、抓好常規(guī)管理工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量

我們知道,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點,。本學(xué)期，我校繼續(xù)貫徹,、落實了《吉林市教學(xué)管理規(guī)范》,，落實管理機制，加強教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，不斷提升管理水平,。

1、廣大教師質(zhì)量意識不斷提升

我們知道,，“兩抓一確?！敝衅渲杏小耙蛔ァ本褪亲ソ逃虒W(xué)質(zhì)量，這仍然是我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點?，F(xiàn)在,，應(yīng)該說我們教師的質(zhì)量意識也轉(zhuǎn)變的非常快,，舉個例子：有些時候有個什么活動占用了咱們老師的課節(jié),，咱們老師都不愿意，認(rèn)為耽誤了教學(xué)時間,。其實這是個好現(xiàn)象,，說明我們老師的質(zhì)量意識提升了。的確,，你什么做得都很好,，就是質(zhì)量這塊上不來，那你在領(lǐng)導(dǎo),、在教師,、在學(xué)生家長中的威信也會大打折扣。只有我們教師的質(zhì)量意識上來了,，我們教師才會投入更強的責(zé)任心,，這樣學(xué)校的整體質(zhì)量才能得到更快的發(fā)展。

2,、強化了常規(guī)管理,，健全了“備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)”制度，努力做到了工作“常態(tài)化”,。

3,、建立了校本教研制度，積極開展了各項教研活動。本學(xué)期,，我們召開了兩次教研會,，開展了一次匯報課活動。在第一次教研會上,，皮亞輝老師為全體教師講課,，受到了所有聽課教師的'好評。在匯報課活動中,，我們?nèi)w教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加研討，深化反思,，互相能夠加強教學(xué)研究,，取得了良好的效果。

4,、提高了教學(xué)質(zhì)量,。由于我們老師的不懈努力，積極的改進(jìn)教學(xué)方法,，注重優(yōu)化教學(xué)過程,。期末檢測我校的成績較以往有了很大的進(jìn)步。

三,、加強了安全工作管理,，積極創(chuàng)建“和諧平安校園”

本學(xué)期我們各班能夠牢固樹立安全意識，狠抓學(xué)生安全管理工作,，貫徹好“安全第一”思想,，重點抓好以下一些事情：(1)各班主任教師能夠時刻把安全工作放在心頭，對學(xué)生時時講,、處處講,，宣傳工作做的細(xì)，做的實,。(2)在裴老師、胡老師的直接管理下,，課間學(xué)生都能做有益身心健康的活動,，不做危險性的游戲，保證了學(xué)生課間活動安全,。(3)各班能夠召開以安全教育為主題的班隊會,，增強了學(xué)生安全意識。正是由于我們老師在安全問題上能夠“警鐘長鳴”,，才使我校在本學(xué)期無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,，確保了校園安全穩(wěn)定。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十七

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機會，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比,，讓我校教師清醒地認(rèn)識到：絕不能躺在過去的成績簿上,，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠(yuǎn),，空談只會誤人子弟,，實干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，智慧育人，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情,。

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反,。

1,、課程管理嚴(yán)落實。

教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時,，實施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。

2,、規(guī)范強化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點，完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。課前教學(xué)設(shè)計抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計教學(xué)活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案,，并對照方案進(jìn)行檢查,。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時的教學(xué)工作實績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示,。

3,、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育。

全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計劃的對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育,。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),、上課、及時復(fù)習(xí)等事情,。出臺了晨讀與午練規(guī)定,，并進(jìn)行專項檢查，及時公布檢查結(jié)果,，及時與班級老師進(jìn)行溝通交流,。

4、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，促進(jìn)教師及時反思教學(xué)得失,，制定切實可行的教學(xué)方案與工作措施。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研,。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的、務(wù)實的考情分析,，是自己責(zé)任的,，絕不推諉，是學(xué)生或者家長原因的,，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。

5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機,，集中進(jìn)行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。

區(qū)教學(xué)檢查反饋評價得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,，一改以往我校教學(xué)工作處教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。

在備課行為上，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,，重視練習(xí)設(shè)計，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的積累,。備課形式上,，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實提高課堂教學(xué)實效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上,，要求教師尊重差異，因材施教,?！白鹬貙W(xué)生，教在心靈;尊重自己,，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實踐,，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實踐,，以建立和諧的師生關(guān)系，形成親和的交往“心理場”,。課堂生活中,，重視小組合作，要求師生積極的傾聽,，積極的參與,，真切的理解，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè),，作業(yè)要精心設(shè)計,，不能過多布置簡單機械以及重復(fù)性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè),。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè),，以切實落實教育局布置的減負(fù)任務(wù)。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋,，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣,。

在補缺補差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上，結(jié)合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作,，拓展學(xué)生的知識面和各項技能,。結(jié)合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學(xué)生進(jìn)行補缺補差,。將青年志愿活動作為業(yè)務(wù)考核的一項重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督。本年度,，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的`業(yè)務(wù)檔案,。

對教學(xué)常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中，注意營造良好的氛圍,，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護(hù)者,。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄,。同時,，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實不走過程,。此外，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查,，確保各項檢查數(shù)據(jù)的真實客觀，讓形成性的業(yè)務(wù)評價成為每一位教師進(jìn)一步扎實各項教育教學(xué)工作的動力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此,，學(xué)校常態(tài)化各項活動,，每年上半年開展讀書節(jié)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動,。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結(jié)合,，人人參與;開展書寫和誦讀之星的評比,，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場活動,，促進(jìn)圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。

新時期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想，堅定職業(yè)自信;以讀書活動為帶動,，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,，享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動，鼓勵教師積極參與各類志愿服務(wù)活動,，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友;開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段,，做與時俱進(jìn)的教師。不斷扎實推進(jìn)師德教育,。

扎實的常規(guī)管理,，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。一年來,，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎;學(xué)生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二、三等獎;學(xué)生在各類報刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運動會,，獲得團體三等獎;學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎;學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎;12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次，女生成績尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是，學(xué)校趣味田徑隊還受邀參加了xx青奧會的體育啟蒙活動,，獲得了三等獎,，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽!本年度，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測,，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十八

本學(xué)年我擔(dān)任二(1)班的數(shù)學(xué)教學(xué)和二(1)班,、二(2)班,、二(3)班的品德與生活教學(xué)工作。

在本學(xué)年,，嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，力爭搞好本職工作,。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的政治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項工作,。關(guān)愛每位學(xué)生，把愛傾注在平常的教育教學(xué)工作中,，與家長親切交流,，以誠待人。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，努力做一位學(xué)生喜歡,，家長滿意的教師。

在教學(xué)工作方面,，自己的工作任務(wù)仍跟年輕骨干教師沒有什么區(qū)別,。自己除了根據(jù)教材結(jié)合實際上好二年級的3個班思想品德外，更多的精力是抓二(1)班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。值得欣慰的是領(lǐng)導(dǎo)并沒忘記自己,，在20-年10月份，讓我跟隨另外10位老師赴版納聽課學(xué)習(xí),，使我對小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)有了全新的認(rèn)識,，對其教學(xué)模式有了近距離的接觸感受，共學(xué)習(xí)16學(xué)時,。在校內(nèi)有人講公開課之類,，只要沒課就不會放過聽課學(xué)習(xí)的機會，20-年4月參加了全縣在我校開展的有效課堂教學(xué)活動,，共計聽課等10節(jié),，平時跟同級教師共同探討遇到的困惑。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生實際,，設(shè)計教案。在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，努力結(jié)合新課標(biāo)的新理念,，堅持課前備課，課后反思,，充分利用電子白板,，把課件有機整合,，最大化的享受現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)生樂學(xué),。

借鑒新的教學(xué)理念,，抓住低年級孩子活潑好動的特點，設(shè)計游戲,、活動,、操作、合作學(xué)習(xí)等,，面向每位學(xué)生。在數(shù)學(xué)教學(xué)中也同樣注重聽,、說,、讀、寫的能力的培養(yǎng),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格訓(xùn)練書寫格式、坐姿習(xí)慣及握筆方法,。使學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣,，喜歡上數(shù)學(xué)課。及時批改作業(yè),，對待優(yōu)生的錯題盡可能面批指導(dǎo),。工作之余和家長溝通交流，保持大方,、自信,、坦誠，得到多數(shù)家長的認(rèn)可?，F(xiàn)在家長非常支持和配合對孩子的品德教育及學(xué)科輔導(dǎo)督促,。目前教學(xué)本班時多數(shù)時間輕松愉快。在教學(xué)工作中,，注重自己的良好師德形象,，把快樂帶進(jìn)課堂，發(fā)自內(nèi)心的喜歡每位學(xué)生,，把不良情緒在走進(jìn)課堂之前就拒之門外,。用平和的心態(tài)對待每位學(xué)生，無論是優(yōu)秀生,，還是待優(yōu)生,，只要他們盡力就行了，使師生都在寬松和諧的氛圍中學(xué)習(xí)和生活,。在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。認(rèn)真、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù),，按時參加校本教研活動,，積極配合班主任的各項工作，盡到了副班主任職責(zé),。本學(xué)年撰寫的專題是《數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的感悟及思考》,，論文是《如何進(jìn)行低年級兩步應(yīng)用題的教學(xué)》。

師生,、家長的付出沒有白費,，上學(xué)期參加學(xué)校統(tǒng)測取得了較滿意的成績，全班47人參考,，最高分100分,，最低分84分。100分的6人,，90至分的36人,，80至89分的5人。平均分分,，及格率100%,，優(yōu)秀率。

下學(xué)期全縣統(tǒng)測,，全班46人參考,，最高分100分，最低分分,，100分的4人,，90至分的35人，80至89分的5人,，70至79分的1人,，50至59分的1人。平均分分,，及格率%,，優(yōu)秀率%。

工作反思：

1,、對學(xué)生還可以再放手些,，很多時候可以讓優(yōu)秀生代替老師講，其實好幾次謝仕杰,、陳思宇等的思維活躍,，有時比老師講效果要好。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，加強現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí),，便于育人服務(wù)。

3,、努力注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀的好習(xí)慣,，克服粗心大意的毛病。

總之,，在原有工作基礎(chǔ)上,，要突出自己的教學(xué)風(fēng)格，突顯自己的人格魅力,，不斷總結(jié),，向教科研要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，把高效課堂理念滲透在實際工作中,，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展做應(yīng)盡的貢獻(xiàn),。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十九

根據(jù)新區(qū)要求陸凌居委建立市民健康自我管理小組，由健康教育干部擔(dān)任組織者,，一起實施健康自我管理工作,。“健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),，關(guān)系千家萬戶幸?！保@是千真萬確的真理,。通過開展多種形式的活動,，達(dá)到積極倡導(dǎo)和促進(jìn)居民掌握科學(xué)健康知識和健康生活方式，不斷提高居民的健康素質(zhì),。

16位組員每月一次開展活動,，全年共11次。組員之間交流個人行動計劃執(zhí)行情況,，同時組織健康知識拓展培訓(xùn)及核心知識點鞏固復(fù)訓(xùn)活動,。

自主性健康促進(jìn)活動，包括組織健身活動（健步走,、打乒乓等）,、健康生活方式技能展示（健康菜肴等）以及健康社區(qū)志愿者服務(wù)（控?zé)焺駥?dǎo)、愛衛(wèi)義務(wù)勞動）等活動,。同時要組織好“1傳10”健康促進(jìn)傳播活動,，鼓勵組員通過家庭以及社區(qū)等途徑，向周邊人群集聚傳播知識與技能，每人每年傳播對象不少于10人,。大力宣傳健康生活方式：戒煙,、戒酒、限鹽等,。為組員樹立信心,，鼓勵他們要積極參加社區(qū)醫(yī)生對健康知識的培訓(xùn)指導(dǎo)。鼓勵組員相互勉勵,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識技能來維護(hù)健康,。同時也提高了自身的健康素養(yǎng)，增進(jìn)了自身的健康素質(zhì),。

健康自我管理小組以自我學(xué)習(xí)管理為主,，每周一次測量血壓，與醫(yī)生一起制訂個人行為干預(yù)計劃,、開展互相交流等多種形式,，與組員互相學(xué)習(xí)、取長補短,、控制血壓,、限制食鹽量。經(jīng)過近一年的實踐,，健康自我管理小組取得了顯著的效果,，16名組員在自我管理方法的幫助下，提高信心,，過上健康,、幸福的生活。

希望我們的工作組通過健康自我管理方法的實踐,，使之更加成熟,、更實用、更有效,，為社區(qū)居民們的健康和幸福發(fā)揮更大作用,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二十

20xx學(xué)年，學(xué)校學(xué)生服務(wù)隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在政教處的悉心指導(dǎo)和幫助下,，立足“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”,，以 “方圓合一，崇尚高雅”為指導(dǎo)思想,，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為工作宗旨,。服務(wù)隊員全身心投入工作本學(xué)年學(xué)校服務(wù)隊出色完成各項任務(wù),，得到全校師生的好評。下面從以下幾方面總結(jié)這個學(xué)年服務(wù)隊工作,。

加強對服務(wù)隊的教育,，提高服務(wù)隊自身素質(zhì)是工作的前提。服務(wù)隊自身素質(zhì)直接影響服務(wù)隊工作的開展,，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強“自我教育、自我管理,、自我服務(wù)”的意識,，才能在實踐中盡快提高自己的管理能力。在平時總結(jié)會上,，我時刻提醒他們,，你們是全校學(xué)生的榜樣，一言一行要成為同學(xué)們的表率,，同時,，你們的表現(xiàn)時刻接受著同學(xué)們的監(jiān)督。所以加強思想建設(shè),、以身作則是重中之重,。因此，我嚴(yán)格要求他們在服裝穿著,、精神面貌,、待人接物、言語交流提高管理能力面做到統(tǒng)一規(guī)范,，以良好的言行影響同學(xué)們。

服務(wù)隊是由政教處指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生組織,，肩負(fù)著引導(dǎo)和帶動同學(xué)參與學(xué)校管理工作和維護(hù)廣大同學(xué)安全的艱巨任務(wù),，在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生的橋梁紐帶作用,。在過去的一年里我們設(shè)立了安全服務(wù)部,，在上學(xué)、放學(xué)我們都設(shè)立管理隊伍指引同學(xué)上,、下車,，耐心引導(dǎo)低年級同學(xué)上、下車安全,；并加強中午宿舍管理,，制定并實施了早操、聽音樂寫字,、眼保健操管理方案,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師管理日常工作，維護(hù)校園秩序,，為學(xué)校管理工作出自己的貢獻(xiàn),。

每天服務(wù)隊隊長7：00準(zhǔn)時到崗，7：05所有隊員全部到位展開新一天管理工作,。隊長負(fù)責(zé)巡查,，并記錄隊員反映的崗位情況。教會各隊員在日常工作中遇到各種問題應(yīng)該如何去處理,；如學(xué)生家長違反了學(xué)校亂停車接,、送紀(jì)律應(yīng)如何應(yīng)對？面對低年級同學(xué)狡辯違反紀(jì)律事實應(yīng)如何處理,？面對高年級左避右躲不配合檢查又應(yīng)該如何應(yīng)對,？例如遇到“狡猾分子”立刻上報老師、譚主任,；和那些不配合檢查同學(xué)展開游擊戰(zhàn),、或跟蹤法等，隊員們通過實踐中不斷提高管理水平,。隊員為了更好管理好服務(wù)隊和激發(fā)同學(xué)們工作積極性,，本學(xué)年采用了崗位輪換、優(yōu)秀隊員優(yōu)先換崗位的管理辦法,，通過各個崗位相互評比和老師,、隊長的綜合評價對那些敬崗愛業(yè)的'、,，表現(xiàn)突出服務(wù)隊隊員給予表揚并進(jìn)行崗位調(diào)整,。反之給予點名批評教育及個人、班級扣分,。這樣有利于完善學(xué)校管理制度,，同時也激發(fā)同學(xué)們工作的積極性，也能使同學(xué)們相互監(jiān)督相互促進(jìn),，進(jìn)一步加強服務(wù)隊的管理維持學(xué)校正常教學(xué)秩序發(fā)揮服務(wù)隊的應(yīng)有作用,。

回顧一年來的工作，深感我們的成績是在政教處正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持下取得的,，更是服務(wù)隊全體成員一年來團結(jié)一心,、攜手共進(jìn)的結(jié)果。然而我們離廣大師生心目中優(yōu)秀服務(wù)隊還有一段距離,，為此我對現(xiàn)在服務(wù)隊和下一屆新服務(wù)隊提兩點建議：

1,、加強服務(wù)隊的教育，提高服務(wù)隊自身素質(zhì),。

2,、通過各種渠道,，加大服務(wù)隊的宣傳力度，提高服務(wù)隊工作的透明度,，讓同學(xué)們了解和監(jiān)督服務(wù)隊的工作,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二十一

在區(qū)疾控中心支持下加強慢病預(yù)防控制工作力度，充分履行慢病預(yù)防控制職能,，保障了轄區(qū)居民身體健康和生命安全,。我院成立了慢病自我管理小組，并組織開展了自我管理活動,，現(xiàn)將20xx年我院慢病自我管理小組活動工作總結(jié)如下：

20xx年我院慢病自我管理小組工作在院領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下深入各村各組,，并開展慢病自我管理小組工作以高血壓、冠心病,、腦卒中,、糖尿病為活動重點，結(jié)合控?zé)?、控酒,、飲食干預(yù)等措施，積極開展健康宣教與促進(jìn),，降低人群主要危險因素,，有效地控制轄區(qū)慢病的發(fā)病率和死亡率。

指導(dǎo)人員要堅持以患者為中心,，以服務(wù)對象滿意為宗旨,，緊緊抓住轄區(qū)居民關(guān)心的慢病問題。不斷完善服務(wù)內(nèi)容,，改進(jìn)辦事程序,、服務(wù)方式、管理制度,，盡最大努力為服務(wù)對象提供方便讓大家滿意,。恪守服務(wù)宗旨，增強服務(wù)意識,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、我院共1個慢病自我管理小組,，全年開展活動6次，平均每2月一次,，參加人數(shù)平均10人以上,。活動內(nèi)容主要以慢病的預(yù)防指導(dǎo)為主,。

2,、活動形式：一是自我管理小組指導(dǎo)員授課,；二是自我管理小組成員互相交流討論；三是解決提出的問題,；四是指導(dǎo)員一對一口頭指導(dǎo),；五是組織開展一些娛樂性活動。

通過今年的活動,，確保了我鎮(zhèn)慢病綜合防控工作科學(xué),、快速有效地開展，減輕慢性病對人民群眾身體健康的危害,，控制了轄區(qū)慢病的發(fā)病率和死亡率,。在指導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)下，患者知道了慢性病的防治與治療保健,，通過慢性病防治必要的技能來提高生活質(zhì),，延長健康壽命。受到了廣大患者一致好評,。為滿足人民群眾健康需要,，我院決定慢性病自我管理小組活動繼續(xù)開展，加大宣傳力度,，逐年增加慢性病自我管理小組,。

五里牌衛(wèi)生院

20xx年12月30日

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二十二

回顧一學(xué)期來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲和充實,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、關(guān)心下，努力工作,、積極進(jìn)取,，開展了一些團的基礎(chǔ)工作，在開展團的各項工作的同時,，也加強了對畢業(yè)班班級工作的管理,，在教學(xué)教研上做到努力創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,，把進(jìn)行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

團委為了開展工作的需要,，成立了各班團支部,，并通過競聘的形式產(chǎn)生了各班團支部書記；同時在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實到了學(xué)生會宣傳部等部門,，使得各個職能部門的工作得以有效開展,。

圍繞學(xué)校的德育中心工作，認(rèn)真組織好每周的升旗儀式,。嚴(yán)格升旗程序,，規(guī)范升旗動作,，并根據(jù)學(xué)校中心工作，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿,，規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容,，圍繞“安全、衛(wèi)生,、文明守紀(jì),、學(xué)習(xí)、感恩教育,、誠信教育”等方面開展對學(xué)生進(jìn)行教育,，從而達(dá)到教育效果。通過長時間的堅持,，升旗儀式已形成良好氛圍,，已成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺,、積極參與到這項活動中來,。

團籍管理方面：完善了團員電子檔案，便于團員資料的統(tǒng)計和管理,；進(jìn)一步規(guī)范入團程序,，嚴(yán)把入團關(guān)；規(guī)范了團籍的轉(zhuǎn)出手續(xù),，對xxxx年畢業(yè)生的團組織關(guān)系實行了規(guī)范的統(tǒng)一轉(zhuǎn)出,；完成了xxxx年全校團員團員證的注冊工作。并在五月份時組織了“慶五四暨新團員入團宣誓活動”,，既豐富了校園文化又發(fā)展了團組織,，有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質(zhì),。

積極配合政教處搞好班級量化評比及日常德育工作,，指導(dǎo)學(xué)生會工作。組織進(jìn)行各項日常行為規(guī)范的檢查評比,，努力營造勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、文明,、守紀(jì)的校園文化氛圍,。此外還配合政教處開展了形式多樣的學(xué)生活動。在進(jìn)行以上活動的同時,，也及時認(rèn)真的完成團市委和教育局團工委下達(dá)的任務(wù),，很好的配合了團市委的工作,。

所帶和兩個班的數(shù)學(xué)都考出了比較滿意的成績,，兩個班數(shù)學(xué)過100分的分別為13人和12人,，其中李名杰同學(xué)的117分也是全校最高分，為他們順利考上高中奠定了堅實的基礎(chǔ),。所帶班特長生方面：專業(yè)課過關(guān)人數(shù)為9人,，占全校過關(guān)人數(shù)1/3；9名特長生順利考上高中5人,，占全校特長生考入高中人數(shù)也約為1/3,。文化課方面：全班沒有在455分—470分之間的學(xué)生，也就沒有因幾分之差名落孫山的遺憾,；473分以上共10人,，其中美術(shù)生張興麗同學(xué)更是考出了477分的高分，共計有14人升入普通高中,。職專方面：春季招生共12人,，秋季招生9人，共計21人,。

回眸已經(jīng)過去的一學(xué)期,，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在著很多不足之處,，還有很多值得思考和改進(jìn)的地方：比如雖對工作有滿腔熱情,，但遇復(fù)雜事情時，沒有注意工作方式,、方法,，而往往事與愿違，隨著知識經(jīng)濟的到來,，自己的工作水平和知識面待于提高,。總之,，在今后的工作中,，將進(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作，努力改進(jìn)工作中的不足,，把工作做細(xì)做實,，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù)，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力,。