總結(jié)可以幫助我們整理和梳理自己的思路,，讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的所思所做,。總結(jié)的語言要簡明扼要,，表達(dá)清晰,，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)范文中的案例和實(shí)例能夠讓我們更好地理解總結(jié)的核心內(nèi)容和方式,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇一

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的,。幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期，我利用每日接送的時間與家長溝通,，利用成長冊,，論壇等形式與家長進(jìn)行溝通，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我也逐漸取得了家長的信任,，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇二

一個月的時間轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了，這個月的工作已經(jīng)結(jié)束了,。自己擔(dān)任小xx班的老師已經(jīng)有快半年的時間了,，在這半年中跟孩子們也漸漸的熟悉起來了，所以這個月的工作相比與前幾個月是輕松了很多的,，也沒有前幾個月那么的疲憊了,。在這個月的工作結(jié)束時也對這一個月的工作進(jìn)行一個總結(jié)。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇三

除了做好班級工作外,，我還積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動,，認(rèn)真參加總園舉辦的各種活動幕后工作，完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù),，任勞任怨,，認(rèn)真聆聽教研活動評價并做好筆記,。

二月即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有忙碌,，有收獲,。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲,，只有努力,，塌實(shí)地走著每一步才能獲得勞動的果實(shí)。我將繼續(xù)努力,，爭取讓自己能有更大的進(jìn)步,，更上一層樓。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇四

開學(xué)的這個月工作是繁忙,，但我也是有條不紊的去把二月份的小班工作給做好了,，小班的孩子是剛經(jīng)過一個春節(jié)再次的回到幼兒園，也是還有一些的不適應(yīng),，但同時從他們的小眼睛里也是可以看到一些期盼,，我們老師也是挺想念這群小家伙的，雖然鬧騰,，但是乖起來也是特別的可愛,，我也是要總結(jié)下這個月的一個工作。

開學(xué)剛好是有一個元宵節(jié)的,，所以我們也是做了元宵佳節(jié)的一個活動,，小班的孩子也是去了解了元宵節(jié)是個什么樣的節(jié)日，同時通過包湯圓,，做元宵的花燈一系列的活動,，讓孩子們是了解到這個節(jié)日的意義和樂趣，孩子們也是通過這個活動,，更好的融入到幼兒園新一個學(xué)期的生活學(xué)習(xí)之中來了,，開始漸漸的脫離了在家里的那種狀態(tài)，回歸到幼兒園以前的生活學(xué)習(xí)之中了,，一個月下來,，孩子們的心思也是沉了下來，不再鬧騰著要回家,，或者懷念春節(jié)的快樂時光了,，畢竟幼兒園的日子也是非常快樂開心的,，而且有自己好朋友們一起上課,，一起活動。

二月是開春的日子,，冬天漸漸遠(yuǎn)去,，而春天也是即將來臨了,，這個時節(jié)天氣是非常多變的，有時冷有時熱,，而且也是容易孩子們生病的階段,，作為老師，我們每天都安排量體溫,，確認(rèn)孩子們的身體狀況,，同時對于園區(qū)內(nèi)也是做好消毒，衛(wèi)生的工作,，確保孩子們是健健康康來園區(qū)學(xué)習(xí),，回去也是健健康康的，一個月以來,，除了幾個小朋友有輕微的感冒之外,，其余的孩子都是非常健康的。在園區(qū)的餐飲方面,，我們也是非常的注重,，確保孩子們吃得好，而且營養(yǎng)豐富,，天氣好的時候多做戶外的活動,，鍛煉孩子們的身體，讓他們有更好的抵抗力也是可以避免疾病的發(fā)生或者感染,。

新的學(xué)期,，我們也是繼續(xù)的和家長們溝通，了解孩子們在假期的一個生活,，同時組織了一次親子的活動,，讓孩子們感受到和爸爸媽媽一起玩樂的.快樂，畢竟平時的時候,，孩子父母都是在工作的,，孩子們也是沒那么多的時間和父母一起玩耍，通過這些活動,，也是讓家長們更加的了解孩子們,，而孩子們也更加的愛自己的父母。而只有家園一起教育孩子們,，才能更好的去讓他們成長，有更好的進(jìn)步,，養(yǎng)成的好習(xí)慣也是去更好的可以堅(jiān)持下去的,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇五

一個月的時間轉(zhuǎn)眼之間就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了,，這個月的工作已經(jīng)結(jié)束了,。自己擔(dān)任小x班的老師已經(jīng)有快半年的'時間了,，在這半年中跟孩子們也漸漸的熟悉起來了，所以這個月的工作相比與前幾個月是輕松了很多的,，也沒有前幾個月那么的疲憊了,。在這個月的工作結(jié)束時也對這一個月的工作進(jìn)行一個總結(jié)。

這一個月的工作具體是從以下幾個方面展開的：

1,、教學(xué)方面,。這一個月完成了需要教學(xué)的內(nèi)容，孩子們也學(xué)到了很多的知識,。在幼兒園主要就是打好簡單的基礎(chǔ)的,，小班的孩子年齡是比較的小的，教學(xué)的都是一些很容易的東西,，主要工作就是讓他們在上課的時間中保持一個好的紀(jì)律,，在愉快的活動中去教學(xué)知識。

2,、活動方面,。在這一個月中舉辦了圣誕節(jié)的主題活動，邀請了孩子們的家長到幼兒園來跟他們一起做游戲,。孩子們在活動上都表演了節(jié)目,，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)為他們每個人都設(shè)計(jì)了節(jié)目，也得到了家長的好評,。

3,、安全方面。在幼兒入園時都會檢查一下,，防止幼兒將一些危險的物品帶到幼兒園中,，產(chǎn)生安全隱患。

4,、其它方面,。這一個月的天氣開始變得非常的寒冷了，我們讓家長準(zhǔn)備了一套衣服放在園內(nèi),，以便不時之需,，當(dāng)孩子打濕了衣服或者需要更換衣服的時候就可以換，防止他們感冒,。感冒的幼兒在前兩天我們是讓他們在家休息的,，以免傳染給其它的幼兒。在午睡的時候也會多注意幼兒,，防止因?yàn)樘弑蛔佣忻啊?/p>

本月的工作我們是完成得很不錯的,，幼兒感冒的現(xiàn)象還是比較的少的，感冒的幼兒都是在家的時候不注意感冒的，這就說明我們的工作還是做得很不錯的,。這一個月也減少了很多戶外活動,，活動時間基本上都是在教室度過的。在這幾個月中逐漸在培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，到本月也已經(jīng)有了一定的效果,。只是現(xiàn)在天氣寒冷幼兒穿的衣服厚了，在穿脫的時候需要老師幫助,，之前已經(jīng)是能夠做到自己穿脫衣服了的,。這個月我覺得自己的表現(xiàn)是很不錯的，之后也會為了幼兒在園內(nèi)的安全繼續(xù)的努力,。

不久之后就要開始放寒假了,，在這個時候我們是需要提前做好準(zhǔn)備的，雖然是小班但是也可以布置一些簡單的假期作業(yè),，讓孩子們在家的時候去完成,。之后的工作就是圍繞著寒假去做準(zhǔn)備了。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇六

時間過得很快,，眨眼間一個月過去了,，一個學(xué)期也過去了。在這一學(xué)期里,，我也有很大的收獲,。以下是我十二月份的工作總結(jié)：

這個月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,，這些衛(wèi)生都很容易做,，只是很多時候總是不在意死角的地方。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題,，把自己本班的衛(wèi)生做好,。

在安全方面，每當(dāng)進(jìn)行游戲活動時,，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加,，等到身體好了再和其他幼兒一起參與。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人,、推人的.現(xiàn)象,，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒,。并告訴幼兒這種行為是不對的,，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做,。

這個月里的家園方面里,，我沒有怎么去和家長們溝通,，家園練習(xí)手冊只寫過一次，每天早上及下午都有家長來接送幼兒,，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼，家長也會和我打招呼,。以后,，我會多和家長聯(lián)系與溝通。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇七

我班共有xx名幼兒人,，經(jīng)歷了一學(xué)年的幼兒園生活后,，每個孩子都有了不小的進(jìn)步，大部分幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動,。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服,。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動腦。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動,。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng),。在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇八

12月小班教育總結(jié)這個月，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活,，具備了一定的規(guī)則意識,，大多數(shù)孩子能在老師的提醒下排隊(duì)拿杯子,、排隊(duì)上下樓梯、,、排隊(duì)上廁所,、排隊(duì)玩滑梯，在指定位置喝水,；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處,，當(dāng)別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時能夠在老師的提醒下學(xué)會等待或者先選擇其它玩具。孩子們的.自理能力比較強(qiáng),，能夠自己上廁所,、洗手、擦手,、端椅子,，在老師的幫助下穿脫衣服、鞋襪,。孩子們越來越懂禮貌了,，來園時和老師說“早上好”，和爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、外公外婆說“拜拜”，離園時和老師說“拜拜”,，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說“對不起”,，需要老師幫忙時會說“請”和“謝謝”，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具,，有些時候能夠做到主動和小朋友分享玩具,。孩子們還養(yǎng)成了按時睡午覺的習(xí)慣。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,，積極舉手回答問題,，很多時候是主動跑到老師身邊爭著回答問題，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力都比較強(qiáng),，特別喜歡上陶藝課,，每次上陶藝課都很積極，能自己動手做出成品,，只是有個別孩子做好后又把它毀了,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇九

時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去,。在這個月里,，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時,，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅,。二月份對于我們來說是一個收獲月,，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步。本學(xué)期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩子,，x老師真的是一位很有愛心,、細(xì)心和耐心的老師，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的,。針對孩子年齡小,，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個方面開展了工作：

開學(xué)初,，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,，家長的擔(dān)心和不舍，都會讓我們覺得揪心,，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感,，對老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸,，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣,，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足,，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。在一日的日?；顒又形覀兌家杂螒虻男问?，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來,。盡量讓他們笑,，讓他們樂,！一個月下來，哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多,，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好,！大部分還會自己擺書包,。看著孩子們跟剛開學(xué)時完全不同的表現(xiàn),，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰,。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動了,。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動,。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動,，玩大型玩具,、唱歌、念兒歌等,，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,，童趣的環(huán)境、寬松的氛圍,，深深吸引了孩子們,，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園,。在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》,、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動,，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的.事英語方面，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語,，英語律動,。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來,！這些孩子大部分都是第一次上幼兒園,，而且年齡才x歲多點(diǎn)，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇,，針對他們的這些特點(diǎn),，我們在課堂中基本是用神秘的語音,，神秘的形式（比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等）來吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。盡量做到寓教于樂,！

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒獨(dú)立吃飯,，獨(dú)立入廁,，獨(dú)立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒犯病工作,，減少細(xì)菌滋生等等。

我們服務(wù)的對象是家長和孩子,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們在教育好幼兒的同時,，做好家長工作。這個學(xué)期,，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔,，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的,，為了打消他們的顧慮,，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長,。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況,。了解他們的生活習(xí)慣,、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望,。對于請假的幼兒及時電話溝通,，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長,。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經(jīng)常電話問候,。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)心。在此基礎(chǔ)上,，我們有目的地開展工作,，終于贏得了家長的心。另外,，我們還利用家長會,、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，教師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作,，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活,。其次向家長詳細(xì)介紹本學(xué)期所有的教材資料及教學(xué)計(jì)劃。另外還跟家長介紹他們很關(guān)心并擔(dān)心的話題,，衛(wèi)生保健工作和安全工作等等,。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項(xiàng)。通過那次家長會,，不僅讓家長更加了解和配合我們各項(xiàng)的工作,，也讓我們跟家長拉近了距離。

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外,，我們在進(jìn)行每一項(xiàng)常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求,。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題,，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作,。

班級事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī),。我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗(yàn)和建議,，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力,！在這里要謝謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十

忙忙碌碌中,，十二月就這么過去了,。回過頭來看看,，這個月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》;開展了親子活動;還和水痘打了一仗,。哎,，真是忙啊!

汽車、摩托車,、自行車,、三輪車。轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園,，送回家，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動著的物體,，給幼兒驚奇，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察、操作,、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過活動,，他們了解了輪子的作用;知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮;并嘗試用身體及動作來表現(xiàn)滾動的狀態(tài),，體驗(yàn)滾動的樂趣,。

隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高,，小班孩子想要長大,，想要去做一些事情,，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中,，孩子們看到事物有大有小,，有強(qiáng)有弱，感受到自己正在成長,，看到自己的進(jìn)步,，萌發(fā)自信心。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了,，孩子們一下子感受到了冷意,。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著,。這時,，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光，一起去運(yùn)動,，抵御寒冷吧,，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷!

進(jìn)入秋冬季，孩子們穿的衣服都多起來了,。運(yùn)動時不脫要出汗,，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等,。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服,、鞋子，自己用勺吃飯,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

這月，我們班五個孩子出了水痘,。發(fā)現(xiàn)情況后,，我馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查,，如果確定,，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長有關(guān)水痘的知識，請家長隨時注意孩子的身體,，以便早發(fā)現(xiàn)早治療,。活動室也進(jìn)行消毒,，以杜絕病情的蔓延,。

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車,、三輪車、摩托車等,，感受輪子的作用,。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會,，如自己穿脫衣服、整理玩具等,。而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結(jié)冰的日子,，和孩子一起拿一個容器，如小口杯等,，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。等等,。只有家長的密切配合，我們才能順利地開展活動,，完成預(yù)定的目標(biāo),。

進(jìn)入十二月底，我們的親子活動終于舉行了,。事前,，我們選好活動內(nèi)容并發(fā)給家長,，請家長在家和孩子一起練習(xí);日期臨近,，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時出席。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動,。當(dāng)天一早,，家長們就帶著孩子來了。他們看孩子活動,，看孩子做操,，看孩子吃點(diǎn)心等。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同。離開了家長,，孩子似乎更能干,，更懂事了。游戲時,，家長和孩子都非常投入,。看著那一張張笑臉,，我的心情無比舒暢,。

另外，我們還做到有事及時與家長聯(lián)系,，定期把孩子在園情況反饋給家長,，并認(rèn)真填寫好《寶寶成長記錄》等。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十一

回顧二月份完成的小班教學(xué)工作著實(shí)讓我付出不少心血,，畢竟小班的孩子處于打基礎(chǔ)的階段從而需要身為教師的自己格外注意才行,，得益于家長對幼兒園的信任讓我在工作中減輕了許多壓力，而我也能夠?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)而努力做好自身的工作,，以下是我在二月份小班教學(xué)工作中的總結(jié),。

做好音樂和美術(shù)教學(xué)方面的工作從而幫助孩子樹立正確的世界觀，相對于理論知識的灌輸來說這個年齡階段的孩子更需要培養(yǎng)對世界的認(rèn)知,，因此我在音樂課上會著重于培養(yǎng)孩子們的語感,，讓他們通過自己的嗓音來準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的情感，尤其是說話方面要能夠流暢地表達(dá)自身的想法,，對于說話結(jié)巴的孩子則會讓他們練習(xí)日?？谡Z以便于能夠以普通話進(jìn)行對話，也許是大多數(shù)家長都忙于工作的緣故導(dǎo)致許多孩子在發(fā)音方面都存在著一定的問題,，主要是說話結(jié)巴以至于無法準(zhǔn)備地表達(dá)出自身的想法。美術(shù)課上則是培養(yǎng)孩子們的空間感從而讓他們以自己的感官來認(rèn)識這個世界,，由于我在工作中很重視孩子們的想法從而取得了不錯的成果,。

安全防護(hù)以及體檢方面也是比較重視的，由于處于二月份的緣故導(dǎo)致天氣是十分寒冷的,，因此我也會囑咐家長給孩子添加衣物以免出現(xiàn)感冒的狀況,，然而也許是過于關(guān)心的緣故導(dǎo)致出現(xiàn)了部分適得其反的效果，即部分家長給孩子穿的衣服太多以至于行動不便,，再加上有些衣服的領(lǐng)口比較窄的緣故導(dǎo)致孩子們的日?；顒右彩艿搅擞绊憽@領(lǐng)導(dǎo)在本月也組織各個教師對孩子們進(jìn)行了體檢,，主要是孩子們體質(zhì)較差的緣故導(dǎo)致很容易出現(xiàn)感冒流鼻涕的狀況,。

紀(jì)律管理方面是我在二月份的工作中做得比較差的,，由于部分孩子喜歡惡作劇的緣故導(dǎo)致經(jīng)常會擾亂課堂的秩序，雖然也有批評過這部分孩子卻沒能取得理想的效果,，而且在下課后也會見到一些孩子在幼兒園各處追逐打鬧的狀況,，雖然每次都會進(jìn)行制止卻依舊存在屢教不改的現(xiàn)象，因此我會積極向其他班的班主任請教從而了解如何管理好班級紀(jì)律,，而且對于孩子們在課堂上的表現(xiàn)也會反映給家長從而共同探討這類問題的解決方式,。

雖然整體上在二月份的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，但是對于工作中存在的一些問題還是不容忽視的,，所以我也要盡快改進(jìn)自己的工作方式并爭取在今后取得更好的教學(xué)成果,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十二

一個月的時間轉(zhuǎn)眼之間就過去了，現(xiàn)在已經(jīng)到了月底了,，這個月的工作已經(jīng)結(jié)束了,。自己擔(dān)任小x班的老師已經(jīng)有快半年的時間了，在這半年中跟孩子們也漸漸的熟悉起來了,，所以這個月的工作相比與前幾個月是輕松了很多的,，也沒有前幾個月那么的疲憊了。在這個月的工作結(jié)束時也對這一個月的工作進(jìn)行一個總結(jié),。

這一個月的工作具體是從以下幾個方面展開的：

1,、教學(xué)方面。這一個月完成了需要教學(xué)的內(nèi)容,，孩子們也學(xué)到了很多的知識,。在幼兒園主要就是打好簡單的基礎(chǔ)的，小班的孩子年齡是比較的小的,，教學(xué)的都是一些很容易的東西,，主要工作就是讓他們在上課的時間中保持一個好的紀(jì)律，在愉快的活動中去教學(xué)知識,。

2,、活動方面。在這一個月邀請了孩子們的家長到幼兒園來跟他們一起做游戲,。孩子們在活動上都表演了節(jié)目,，根據(jù)不同孩子的性格特點(diǎn)為他們每個人都設(shè)計(jì)了節(jié)目，也得到了家長的好評,。

3,、安全方面。在幼兒入園時都會檢查一下,，防止幼兒將一些危險的物品帶到幼兒園中,，產(chǎn)生安全隱患,。

4,、其它方面,。這一個月的天氣開始變得非常的寒冷了，我們讓家長準(zhǔn)備了一套衣服放在園內(nèi),，以便不時之需,，當(dāng)孩子打濕了衣服或者需要更換衣服的時候就可以換，防止他們感冒,。感冒的幼兒在前兩天我們是讓他們在家休息的,，以免傳染給其它的幼兒。在午睡的時候也會多注意幼兒,，防止因?yàn)樘弑蛔佣忻啊?/p>

本月的工作我們是完成得很不錯的,，幼兒感冒的現(xiàn)象還是比較的少的，感冒的幼兒都是在家的時候不注意感冒的,，這就說明我們的工作還是做得很不錯的,。這一個月也減少了很多戶外活動，活動時間基本上都是在教室度過的,。在這幾個月中逐漸在培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，到本月也已經(jīng)有了一定的效果。只是現(xiàn)在天氣寒冷幼兒穿的衣服厚了,，在穿脫的時候需要老師幫助,，之前已經(jīng)是能夠做到自己穿脫衣服了的。這個月我覺得自己的表現(xiàn)是很不錯的,，之后也會為了幼兒在園內(nèi)的安全繼續(xù)的努力,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十三

幼兒良好的生活習(xí)慣包括:進(jìn)餐、睡眠,、上課,、盥洗、穿脫衣服等十多個環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則,。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī),它是幼兒園為了使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律,調(diào)動幼兒在一日生活活動中的主動性,、積極性,培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性而采取的措施。幼兒生活習(xí)慣與自理能力是“動力定型”的建立過程,。若一開始由錯誤的教養(yǎng)方式可得錯誤的動力定型,將會導(dǎo)致一生的不良生活習(xí)慣或生活不能自理,。反之,若一開始建立良好的動力定型,無疑會終身受益。現(xiàn)在的`孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,六個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),飯來張口,衣來伸手,。加上小班幼兒年齡小,、依賴性強(qiáng)、對一切都感到陌生,、新奇,也什么都不會,什么都不懂,頑皮,一旦整天生活在一個班集體里,勢必很不習(xí)慣,、很不適應(yīng)。眾所周知,要搞好一個班級,建立常規(guī)是必要的,初入園的小班幼兒,因而良好常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要,。那怎樣把常規(guī)轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺生活習(xí)慣,。本學(xué)期我們小班年段從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了關(guān)于小班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)的研討,。回顧一學(xué)期的工作現(xiàn)小結(jié)結(jié)如下:,。

從小班一開學(xué)開始,我們在學(xué)期初就對小班幼兒一年中的常規(guī)培養(yǎng)做好定位,分成若干個階段:小班上學(xué)期的前半學(xué)期:以適應(yīng),、熟悉為主;后半學(xué)期:以初步遵守為主,。小班下學(xué)期的前半學(xué)期:以鞏固,、適應(yīng)為主;后半學(xué)期:以樂意遵守為主,。

作為教師都希望把自己的班級常規(guī)抓好,但是每班幼兒的特點(diǎn)是截然不同的,要培養(yǎng)千萬不可以“一刀切”,更不可急于求成,常規(guī)培養(yǎng)不能只追求即時效果,應(yīng)循序漸進(jìn),。什么常規(guī)在什么時候教下去才適當(dāng),深入到什么程度才適宜,遇到問題,如何去調(diào)整,都應(yīng)象會計(jì)做預(yù)算一樣有一個統(tǒng)盤的考慮。下面我就以如何引導(dǎo)幼兒收拾玩具為例,說說各班是如何開展的,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十四

1,、教學(xué)活動中,，有目的,、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力,。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

2、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力,，能做到了和小朋友友好相處,，有禮貌的交流。

3,、尊重,、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán),。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間,，并根據(jù)幼兒的活動需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間,、空間和材料,。

4、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會,，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動,，關(guān)心別人、整理玩具,、擺放桌椅等,，認(rèn)識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，增強(qiáng)責(zé)任感,。

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開展,。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)的能力。利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時,，老師對孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育,，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西,。教學(xué)工作中,，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患,。在人數(shù)很多的情況下,，沒有發(fā)生一起安全事故。結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理,，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育,，知道不按全事情的危害。如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走,、不做危險動作,、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等,。

我班保持班級環(huán)境整齊,、清潔、安全,，物品擺放高低適中,，整齊有序，,，美觀宜人,，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境,，在老師引導(dǎo)下,，小朋友學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識,。老師因人施教,，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助,，使他們在原有水平上有所提高,。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學(xué)會自己提褲子,、穿鞋子,，對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育,，督促小朋友喜歡做自己的事情,，愿意做力所能及的事情。

(一),、加強(qiáng)與家長之間的溝通。我班有十幾個新生,，在開學(xué)初我們合理安排時間向家長了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn),。對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子,，我們會打電話了解情況,。熱情接待每一位家長,，利用來園接待,、離園的時間與家長交談,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況、一些進(jìn)步方面及不足之處,。

(二),、每個月我們都會按時按質(zhì)地填寫《幼兒午休進(jìn)餐情況記錄表》及“每月教學(xué)內(nèi)容”,，增進(jìn)家長對幼兒園的了解,。及時與家長聯(lián)系收集家長的意見和建議，保持家園一致的教育,。且得到家長的積極配合。在家園聯(lián)系欄上,，還經(jīng)常向家長介紹一些育兒知識及一些保健常識,。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著一定的不足,。今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績,，糾正錯誤，更好的工作,，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn),。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十五

時間過得很快，眨眼間一個月過去了,，一個學(xué)期也過去了,。在這一學(xué)期里,，我也有很大的收獲,。以下是我十二月份的工作總結(jié)：

這個月主要的教學(xué)主題是天才小廚師，在給幼兒上這主題課時,，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因?yàn)橛變簩φJ(rèn)識食物這方面的知識最為感興趣,，與此同時,，我們還教導(dǎo)幼兒吃飯時不要浪費(fèi)食物,，不掉米飯。這個月我們園里舉行了幼兒體能運(yùn)動會,，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運(yùn)動會而努力的準(zhǔn)備著。小朋友們也很配合老師,，和老師一起練習(xí)踏步、學(xué)習(xí)早操等等,。

這個月的衛(wèi)生方面還不算好，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,，這些衛(wèi)生都很容易做，只是很多時候總是不在意死角的地方,。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題，把自己本班的衛(wèi)生做好,。

在安全方面，每當(dāng)進(jìn)行游戲活動時,，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與,。本月還是有出現(xiàn)幼兒亂跑或隨手打人、推人的現(xiàn)象,，發(fā)生這些情況時，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒,。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的,，以后不可以這么做。

這個月里的家園方面里,，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習(xí)手冊只寫過一次,，每天早上及下午都有家長來接送幼兒，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼,，家長也會和我打招呼。以后,，我會多和家長聯(lián)系與溝通,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十六

忙忙碌碌中，二月就這么過去了,。回過頭來看看,，這個月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動《轱轆轱轆》,、《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》,；開展了親子活動；還和水痘打了一仗,。哎，真是忙??！

汽車,、摩托車,、自行車、三輪車,。轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園,，送回家，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動著的物體,，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn),。通過活動，他們了解了輪子的作用,；知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮,；并嘗試用身體及動作來表現(xiàn)滾動的狀態(tài),，體驗(yàn)滾動的樂趣。

隨著獨(dú)立生活能力,、自主能力的提高,，小班孩子想要長大,，想要去做一些事情,，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù),。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中，孩子們看到事物有大有小,，有強(qiáng)有弱,，感受到自己正在成長,，看到自己的進(jìn)步,，萌發(fā)自信心,。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了,，孩子們一下子感受到了冷意,。小手不敢伸出來了，身子也總是縮著,。這時,，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光,，一起去運(yùn)動，抵御寒冷吧,，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷,！

進(jìn)入秋冬季,，孩子們穿的衣服都多起來了,。運(yùn)動時不脫要出汗，而且有的孩子連手都彎不過來,，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等,。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),。在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子,，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

這月，我們班五個孩子出了水痘,。發(fā)現(xiàn)情況后,，我馬上打電話通知家長，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查,，如果確定,，就讓孩子在家隔離,。然后短信告知家長有關(guān)水痘的知識,，請家長隨時注意孩子的身體,，以便早發(fā)現(xiàn)早治療,?；顒邮乙策M(jìn)行消毒,，以杜絕病情的蔓延,。

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合,，例《轱轆轱轆》這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車,、三輪車,、摩托車等，感受輪子的作用,。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替,，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會,，如自己穿脫衣服,、整理玩具等,。而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結(jié)冰的日子,，和孩子一起拿一個容器,，如小口杯等,，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。等等,。只有家長的密切配合,，我們才能順利地開展活動,，完成預(yù)定的目標(biāo),。

進(jìn)入二月底,，我們的親子活動終于舉行了,。事前，我們選好活動內(nèi)容并發(fā)給家長,，請家長在家和孩子一起練習(xí)；日期臨近,，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時出席,。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動。當(dāng)天一早,，家長們就帶著孩子來了,。他們看孩子活動,，看孩子做操,，看孩子吃點(diǎn)心等,。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同,。離開了家長，孩子似乎更能干,，更懂事了,。游戲時，家長和孩子都非常投入,?？粗且粡垙埿δ?，我的心情無比舒暢,。

另外,，我們還做到有事及時與家長聯(lián)系,，定期把孩子在園情況反饋給家長，并認(rèn)真填寫好《寶寶成長記錄》等,。

以上是我們班二月工作的簡單總結(jié),。新年到了,，愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,，愿我們的孩子健康快樂每一天,！

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十七

這個月,，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活,，具備了一定的規(guī)則意識，大多數(shù)孩子能在老師的提醒下排隊(duì)拿杯子,、排隊(duì)上下樓梯,、排隊(duì)上廁所、排隊(duì)玩滑梯,，在指定位置喝水,；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處,，當(dāng)別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時能夠在老師的提醒下學(xué)會等待或者先選擇其它玩具,。孩子們的自理能力比較強(qiáng),，能夠自己上廁所、洗手,、擦手,、端椅子,，在老師的幫助下穿脫衣服,、鞋襪。孩子們越來越懂禮貌了，來園時和老師說“早上好”，和爸爸媽媽,、爺爺奶奶、外公外婆說“拜拜”，離園時和老師說“拜拜”，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說“對不起”，需要老師幫忙時會說“請”和“謝謝”,，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具，有些時候能夠做到主動和小朋友分享玩具,。孩子們還養(yǎng)成了按時睡午覺的習(xí)慣。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,，積極舉手回答問題，很多時候是主動跑到老師身邊爭著回答問題，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力都比較強(qiáng),，特別喜歡上陶藝課,，每次上陶藝課都很積極，能自己動手做出成品，只是有個別孩子做好后又把它毀了。

到座位上做好,。說實(shí)話，要想孩子完全服從老師這是一個長期的過程,，老師要尊重孩子、深入了解孩子,，與孩子的心靈進(jìn)行溝通，慢慢地把孩子引導(dǎo)到他正常的成長軌道,，他才會樂于服從老師,，那個時候他才算是老師心目中的正常孩子,，老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十八

本班幼兒人數(shù)由原來的31人增加到34人，其中：男孩16人,，女孩18人。經(jīng)過小班一月的學(xué)習(xí)生活,，幼兒們已能較好地遵守班級常規(guī)；禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣有所鞏固,；生活自理能力、口語表達(dá)能力,、動手操作能力及學(xué)習(xí)積極性有所提高。但全班幼兒在各方面發(fā)展的差異還較明顯,，如：部分幼兒與同伴不能友好相處,，常常發(fā)生糾紛,；部分幼兒在園活動積極性,、主動性較差,；個別幼兒體質(zhì)差,，常感冒等,。

本月認(rèn)真貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，豐富幼兒園一日生活內(nèi)容,，豐富和完善各區(qū)角,；合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒與同伴友愛相處、做事認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣,；提高中下水平幼兒學(xué)習(xí)的積極性和自信心；對體質(zhì)較弱的幼兒給予更多的關(guān)心,。

堅(jiān)持正面教育為主,，建立良好的師生關(guān)系、同伴關(guān)系,；培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)，合作技能和健康競爭意識,；根據(jù)幼兒的個別差異引導(dǎo)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高,。

（一）健康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。

2,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

3、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

4,、積極參加體育活動，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動作自然,、協(xié)調(diào)。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗,，穿脫衣、褲,、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品,。不挑食,，能主動整理桌面,，保持“三凈”,。

（二）語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

（三）社會領(lǐng)域：

1,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流,、請求,、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試作出適應(yīng)的反應(yīng)。學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信,。

4、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

5,、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),。

6,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

（四）科學(xué)領(lǐng)域：

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2、喜歡同多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問,。愿意收集感星期的信息,。

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3,、嘗試同適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4,、能從生活游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受周物環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面,。嘗試使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇十九

這學(xué)期，我們主動親切地與家長溝通,。認(rèn)真做好家訪工作,，使家長了解自己孩子的在園情況,。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況,，并有針對性地開展幼兒的教育工作,，同時也促進(jìn)了與家長的相互理解,，相互信任。在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中,，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動,，使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評,，也更好的做到了家園同步教育,。與家長進(jìn)行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇二十

1這個月,，孩子們已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園生活，具備了一定的規(guī)則意識,，大多數(shù)孩子能在老師的提醒下排隊(duì)拿杯子,、排隊(duì)上下樓梯,、,、排隊(duì)上廁所,、排隊(duì)玩滑梯，在指定位置喝水,；能夠在老師的提醒下收拾玩具并把玩具放回原處，當(dāng)別人正在玩自己也喜歡玩的玩具時能夠在老師的提醒下學(xué)會等待或者先選擇其它玩具,。孩子們的自理能力比較強(qiáng)，能夠自己上廁所,、洗手,、擦手,、端椅子,，在老師的幫助下穿脫衣服,、鞋襪,。孩子們越來越懂禮貌了,，來園時和老師說“早上好”,，和爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、外公外婆說“拜拜”,，離園時和老師說“拜拜”，不小心碰倒小朋友能夠在老師的提醒下說“對不起”,，需要老師幫忙時會說“請”和“謝謝”，能夠在老師的提醒下和小朋友分享玩具,，有些時候能夠做到主動和小朋友分享玩具,。孩子們還養(yǎng)成了按時睡午覺的習(xí)慣。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,，積極舉手回答問題,，很多時候是主動跑到老師身邊爭著回答問題,，孩子們的動手能力和創(chuàng)造能力都比較強(qiáng),，特別喜歡上陶藝課,，每次上陶藝課都很積極,，能自己動手做出成品,，只是有個別孩子做好后又把它毀了。

到座位上做好,。說實(shí)話,，要想孩子完全服從老師這是一個長期的過程,，老師要尊重孩子、深入了解孩子,，與孩子的心靈進(jìn)行溝通，慢慢地把孩子引導(dǎo)到他正常的成長軌道,，他才會樂于服從老師，那個時候他才算是老師心目中的正常孩子,，老師們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

保育員的小班二月份工作總結(jié)篇二十一

忙忙碌碌中,，十二月就這么過去了,?；剡^頭來看看,，這個月做的事還真是不少呢：我們開展了主題活動《轱轆轱轆》、《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》；開展了親子活動,；還和水痘打了一仗,。哎,，真是忙啊,！

汽車、摩托車,、自行車、三輪車,。轱轆轱轆滾動的輪子把孩子們送到幼兒園，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想,，令幼兒著迷，導(dǎo)引著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn),。通過活動,，他們了解了輪子的作用,；知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮,；并嘗試用身體及動作來表現(xiàn)滾動的狀態(tài),，體驗(yàn)滾動的樂趣,。

隨著獨(dú)立生活能力、自主能力的提高,，小班孩子想要長大，想要去做一些事情,，卻又不愿意放棄成人的呵護(hù)。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中,，孩子們看到事物有大有小，有強(qiáng)有弱,，感受到自己正在成長，看到自己的進(jìn)步,，萌發(fā)自信心,。

冬天隨著一股呼呼的北風(fēng)悄悄來了,，孩子們一下子感受到了冷意,。小手不敢伸出來了,，身子也總是縮著,。這時，讓我們帶著幼兒一起去擁抱陽光,，一起去運(yùn)動,，抵御寒冷吧,，我們大聲地說一句：寶寶不怕冷,！

進(jìn)入秋冬季,，孩子們穿的衣服都多起來了,。運(yùn)動時不脫要出汗,，而且有的孩子連手都彎不過來，因此反復(fù)提醒幼兒注意運(yùn)動前后的自我保護(hù)非常必要,，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等,。

自理能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),。在午睡,、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,，鼓勵幼兒自己穿脫衣服、鞋子,，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,。

這月，我們班五個孩子出了水痘,。發(fā)現(xiàn)情況后，我馬上打電話通知家長,，讓他們帶孩子去醫(yī)院檢查,，如果確定,，就讓孩子在家隔離。然后短信告知家長有關(guān)水痘的知識,，請家長隨時注意孩子的身體，以便早發(fā)現(xiàn)早治療,?；顒邮乙策M(jìn)行消毒,，以杜絕病情的蔓延,。

幼兒園的好多工作都需要家長的支持和配合，例《轱轆轱轆》這個主題中就請家長帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車,、自行車,、三輪車,、摩托車等，感受輪子的作用,。在《小不點(diǎn)兒》這個主題中則應(yīng)多注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會,，如自己穿脫衣服、整理玩具等,。而在《冬天來了》這個主題中則請家長選個易結(jié)冰的日子,，和孩子一起拿一個容器，如小口杯等,，盛上水放置室外,，第二天結(jié)冰后把它帶到班上,，放置科學(xué)區(qū)內(nèi),。等等,。只有家長的密切配合，我們才能順利地開展活動,，完成預(yù)定的目標(biāo),。

進(jìn)入十二月底，我們的親子活動終于舉行了,。事前,，我們選好活動內(nèi)容并發(fā)給家長，請家長在家和孩子一起練習(xí),；日期臨近，再次提醒家長安排好工作準(zhǔn)時出席,。家長們也非常期待這孩子入園來第一次的親子活動。當(dāng)天一早,，家長們就帶著孩子來了,。他們看孩子活動，看孩子做操,，看孩子吃點(diǎn)心等。從家長們的竊竊私語中我感到：家長們看出了孩子在家和在園的不同,。離開了家長,，孩子似乎更能干,，更懂事了,。游戲時,，家長和孩子都非常投入,。看著那一張張笑臉,，我的心情無比舒暢。

另外,，我們還做到有事及時與家長聯(lián)系,，定期把孩子在園情況反饋給家長，并認(rèn)真填寫好《寶寶成長記錄》等,。

以上是我們班十二月工作的簡單總結(jié),。新年到了，愿我們班在新的一年里取得更大的進(jìn)步,，愿我們的孩子健康快樂每一天！