總結(jié)是我們回顧過去,、思考現(xiàn)在,、展望未來的一種重要方式，通過它我們可以更好地規(guī)劃自己的人生和事業(yè),?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和格式應(yīng)該如何安排，才能使其更易讀和易懂,？在工作生活中,，總結(jié)給我?guī)砹撕芏嗨伎己透倪M的機會。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇一

組織了師德集訓(xùn)講師團來給我們做了精彩的報告,，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們在武漢市育才小學(xué)培訓(xùn)時的所見,、所聞、所獲,、所感,，雖然我無法身臨其境，但是從他們的報告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距,，他們的自信,、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的,。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進取,。作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師,，我們要甘為人梯、樂于奉獻,、靜下心來教書,、潛下心來育人。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得身臨其境才是最好的教育,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識體系,。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇二

道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快，所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進修,。

為更加進一步加強我校關(guān)于教師隊伍建設(shè)方案,，全面提高教師隊伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，根據(jù)xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市教育局xx市教育工會委員會關(guān)于組織學(xué)習(xí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉的通知》的通知文件精神,，我校認真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在全體教師中開展了一次以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動。通過學(xué)習(xí)和討論,，使我校全體教師以“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為示范”為準則，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，不僅認真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個人在工作實踐中存在的不足,，自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進一步提高,。其具體做法如下：

1、加強學(xué)習(xí)宣傳,。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案,，召開教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動員大會,，組織全校教師集中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各年級辦公室,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。要求各年級組在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級組為單位組織學(xué)習(xí),，利用課余時間精讀細思,。

3、對照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條，開展評學(xué)校,、評領(lǐng)導(dǎo)班子,、評教師的“三評活動”,。進行自查自糾主要內(nèi)容：(1)查自己是否做到自覺遵守教育法律法規(guī),，促進自己更好的愛國守法;(2)查自己是否做到勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，促進自己更好的愛崗敬業(yè);(3)查自己是否做到愛護尊重學(xué)生，促進自己更好的關(guān)愛學(xué)生;(4)查自己是否做到以身作則,，情操高尚,，促進自己更好的為人師表,。查自己是否按課表上課，不隨意調(diào)課代課,，,，嚴格按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動。

4,、開展“五個一”活動：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,，制定一套xx市第二職工子弟小學(xué)教師教學(xué)忌語和寄語，撰寫一次學(xué)習(xí)體會文章,，每人幫扶一名后進生,，開好一次學(xué)生家長會,。

5,、通過對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強教師自律自警,。增強在工作中努力踐行“熱心愛教,、文明執(zhí)教、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”的信心和決心;嚴格依法治教,，切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，真正關(guān)愛每一個學(xué)生,，為學(xué)生的成功人生奠定堅實的基礎(chǔ),，讓每個兒童在人生航程上激情揚帆。

6,、樹立典型,，弘揚正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動中,，廣泛收集教師們的先進事例和典型做法,，評選師德先進個人進行表彰。

通過組織全校教師對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進行“愛心與責(zé)任”大討論活動,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個人都能夠圍繞新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，主動查找工作中存在的主要問題，深刻剖析存在問題的根源,，寫出深刻的剖析材料,。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把學(xué)生放在心中,、敬業(yè)愛崗,、樂意奉獻”的教師隊伍。

以后的工作中,我校將繼續(xù)對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開展“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動,，在全校教師中進行“養(yǎng)師德,、練師能、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動,緊繃新《規(guī)范》這根弦,，牢固樹立愛心意識和責(zé)任意識,，積極進取，勤奮工作,，為推進我校乃至陸城教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇三

對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1,、在愛崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。

2,、在為人師表方面：我模范遵守社會公德,，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，以身作則,。在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合,。

接觸的后進生特別的多,，如果不把他們當(dāng)成自己的孩子來教，那確實是無法想像的.,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇四

20__年我始終以“人類靈魂的工程師”來要求自己,。在不斷的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到做一名合格的教師,，職業(yè)道德是非常重要的,，同時也是社會對教師提出更高的要求。現(xiàn)把我這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

一,、政治思想方面,。

本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅持以身作則,、嚴以律己，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

二,、熱愛學(xué)生方面。

熱愛學(xué)生不僅是人民教師道德的一個標志,，而且是人類道德的一個標志,。教師熱愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,，還要熱愛學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。

熱愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。

三、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。并正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索;才能外樹形像，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老?！?/p>

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇五

20xx年我始終以一名人民教師“人類靈魂的工程師”來要求自己,。在不斷的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到做一名合格的教師職業(yè)道德是非常重要的,，同時也是社會對教師提出更高的要求?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。堅持以身作則,、嚴以律己,，增強自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動。

本人能夠堅持對學(xué)生無私奉獻,。熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生,，以人為本,，關(guān)心愛護學(xué)生,，能夠正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間的關(guān)系。我熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的.愛，學(xué)習(xí)差的也愛,；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?；金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自。

身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索；才能外樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。”

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇六

教師是教育活動的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動,，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯,，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻身教育,，并用自己智慧的鑰匙，打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的.大門,。用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，讓我更加熱愛學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望,。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎?言之,，能勿誨乎?”就是這個道理。

能過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則,。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，我會用它時刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇七

2018年我始終以“人類靈魂的工程師”來要求自己,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會到做一名合格的教師，職業(yè)道德是非常重要的,，同時也是社會對教師提出更高的要求?，F(xiàn)把我這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

本人堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅持以身作則、嚴以律己,，增強自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時積極參加全校教職工大會及各種學(xué)校集體活動,，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

熱愛學(xué)生不僅是人民教師道德的一個標志，而且是人類道德的一個標志,。教師熱愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要熱愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。

熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。

在教育教學(xué)過程中,，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。并正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹形像，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,?！?/p>

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇八

總結(jié)寫作貫通式適用于篇幅短小,、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,，全文之中不用外部標志來顯示層次,。你會寫教師職業(yè)道德總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處熉殬I(yè)道德總結(jié)，希望大家喜歡!

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，不斷提高辦學(xué)水平的基本保證,。為加強師資隊伍建設(shè)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，焦作市教育局于__年春季專門設(shè)置了第二期為期60天的教師職業(yè)道德遠程培訓(xùn)。現(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲,，參加本期教師職業(yè)道德培訓(xùn),，我感受頗深：

一、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點,。

1,、體現(xiàn)了培訓(xùn)管理的人性化。

通過遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，打破時空,、地域界限，學(xué)員可以靈活安排學(xué)習(xí)時間解決工學(xué)矛盾,。

2,、培訓(xùn)資源設(shè)計豐富。

從學(xué)習(xí)者的角度,，設(shè)計多種呈現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)欄目：視頻課堂,、輔導(dǎo)答疑、研修日志,、課程討論等等,，豐富多彩，促進有效學(xué)習(xí),。充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和人機互動,。

3、積極參與互動交流,。

通過學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的培訓(xùn)論壇,、作業(yè)交流;為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，我校輔導(dǎo)老師還專門在我們班創(chuàng)建了一個qq群,，邀請有qq號的學(xué)員都加入該群,，所有參加培訓(xùn)教師可以在群里發(fā)布作業(yè)、話題交流,。通過網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合,，進行學(xué)習(xí)的督促與交流，保障培訓(xùn)效果,。網(wǎng)上培訓(xùn)，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機會，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠程教育應(yīng)用工作,，并且還加深了教師之間的友誼。

4,、科學(xué)合理的考核方式,。

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間、交流互動,、發(fā)帖,、發(fā)起話題、作業(yè)等多種指標相結(jié)合考核方式,，突出培訓(xùn)效果,，全面系統(tǒng)考核，保障培訓(xùn)質(zhì)量,。

二,、教師觀念的更新。

1,、熱愛教育事業(yè),。

教師職業(yè)道德培訓(xùn)，形式新穎,，內(nèi)容豐富,。各位專家、優(yōu)秀教師的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中,。真是心生感慨，讓我收獲頗多,，讓我學(xué)會減輕我們老師面臨著來自自身,、學(xué)校、家庭,、家長等各方面的壓力懂得從平常的工作中去體驗幸福,。我們面對重大的壓力，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài),。教師的心理健康狀況,，不僅影響教師自身，還會投射到學(xué)生身上,。因為消極的心態(tài)對青少年的教育和成長也會造成十分嚴重的不良影響,，甚至發(fā)生很多不該發(fā)生的悲劇,。用積極健康的心態(tài)去面對學(xué)生，給學(xué)生以正面的引導(dǎo),，學(xué)會與學(xué)生溝通,，收到意想不道德的、良好的教學(xué)效果,。

2,、堅持終生學(xué)習(xí)。

“書是人類進步的階梯”,。新修訂的教師道德標準要求教師堅持終生學(xué)習(xí),。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,，還要博覽群書，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí),。不讀書,、不學(xué)習(xí)如何更加深入地教學(xué)，如何與時俱進地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,，我深感自己的差距與不足,。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”,。我深感只有不斷的充實自己,，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科,、索然無味?，F(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺,，同時也對我們每位教師提出了更高的要求,，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,，以后要堅持學(xué)習(xí),，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展,。

3,、要做創(chuàng)新型、研究型的教師,。

通過此次培訓(xùn),，我得以反思，尋找自己與“名教師”之間的距離,。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),，很多問題都沒有認真去探究和思考,。做創(chuàng)新型、研究型的教師,，把教育工作中出現(xiàn)的重要問題作為課題去研究,，創(chuàng)新解決方式提高教育效果。

4,、學(xué)會“關(guān)愛學(xué)生”

關(guān)愛學(xué)生不僅僅是口頭上,、形式上的說教。更是在學(xué)生出現(xiàn)問題之后要實行“綠色獎懲”——“不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,?！狈畔陆處煹募茏樱瑓⑴c到學(xué)生的活動當(dāng)中,，拉近師生心靈間的距離,，讓學(xué)生感受到教師對他的愛。

5,、懂得“教書育人”

新修訂的第四條師德規(guī)范“教書育人”中,，對教師明確提出了“培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準?！弊鰹榻處?，我們應(yīng)該如何全面地評價學(xué)生，真正促進學(xué)生全面發(fā)展是一個非常值得探討的話題……我市在這方面做的很好的一面就是開展中學(xué)生“綜合素質(zhì)”評定活動,，建立“學(xué)生成長”檔案力求全面,、客觀、公平,、公正,、系統(tǒng)的評價學(xué)生。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù),。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省,，作為教師,，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì),，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù),。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法,，運用到教學(xué)中去,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,。

我相信,，堅持不懈的理論學(xué)習(xí)，一定能提高自己的思想素質(zhì),，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。從出勤方面來說，我在學(xué)校的時間可以說是最多的教師之一,。能做到每天早上7：30到校,，下午放學(xué)后才回家。

2,、在為人師表方面,，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，以身作則,。在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合,。由于工作性質(zhì)的原因,，我和學(xué)生家長接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次,，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問題,。

3、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來看又有點特殊,，接觸的后進生特別的多，要是不從心里愛他們,，那確實是無法想像的,。當(dāng)學(xué)生受傷的時候，我一般是主動送到醫(yī)院的,，這學(xué)期此類事件發(fā)生了三件,。

道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法,，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,，所以我一直堅持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進修。

從__年__月進入__小學(xué)工作至今已一年,，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),，本人受益良多。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來,，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作,，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于__年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,，并在__年6月被評為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,，深受家長歡迎,。

“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要,。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,，工作充實而不乏挑戰(zhàn),。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。

不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級教研活動,，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學(xué)校老師的贊許,，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵,。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的,，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,。

未來路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

“學(xué)高為師,，身正為范,。”教書者必須先為人師,，育人者必先行為示范,。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德就是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的'作用,。做為一名教師，只有具備了良好的師德,，才能以德治教,，以德育人，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,，才能用自己的一言一行影響和教育學(xué)生,。

一,、要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一個學(xué)生,。

熱愛自己的工作崗位,，這是教師必須要具備的良好品德。如果連這點都沒法做到,，那么這一輩子都很難成為一個優(yōu)秀的老師,。既然干了這份工作，就要對這份工作負責(zé),。要不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，力求干好自己的本職工作,。不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

熱愛自己的工作，還體現(xiàn)在自覺抵制有償家教上,。教師屬于一個特殊的社會職業(yè),，是塑造靈魂的神圣職業(yè)。所以,，作為一名教師,，從他選擇這一職業(yè)的那天起，就應(yīng)該特別注重加強自身的思想品德修養(yǎng),，要有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，要有良好的師德，要時刻警醒自己去愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，愛生如子,。教育大師陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，正是送給每位教育工作者的真知灼言,。

老師與學(xué)生之間應(yīng)該是一種很單純的教與學(xué)的關(guān)系,，如果我們做老師的為了私利搞起了有償家教,，那無疑會使師生之間的這種單純的關(guān)系蛻變?yōu)槌錆M銅臭的金錢關(guān)系,，無疑會使神圣的教育事業(yè)涂上功利化色彩，同時也會使自己或多或少地淡薄對本職工作的責(zé)任,，漸漸失去課堂上師生互動的純凈的情感,。而且，老師的工作是一項很辛苦的腦力勞動：備課,、上課,、批改作業(yè),、參加各種教研活動、課余時間自我充電等等,，如果回家后還有比較繁瑣的家務(wù)在等著自己做的話,，那么一周下來肯定會疲憊不堪，肯定需要一個完整的假期讓自己調(diào)整放松,，以便讓自己有一個良好的精神狀態(tài)投入下周的工作。如果我們放棄自己的休息時間,，繼續(xù)搞家教輔導(dǎo),，時間一長,，即使再硬朗的身體也會受到影響。因此這種以犧牲自己的健康為代價的家教,，又有什么價值可言呢?因此我會永遠對有償家教說“不”。

二,、嚴格要求自己,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

“教師是學(xué)生的榜樣”,。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn),，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生。教師的舉止言談,、道德修養(yǎng),、處事方法、性格愛好,，都給學(xué)生以潛移默化的影響,。因為小學(xué)階段的孩子，年齡小,，沒有很強的是非觀念,，模仿能力特別強,，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模。正是在這種模仿與影響的過程中,，他們的性格,、愛好、品質(zhì),、修養(yǎng)等也在逐步形成,。

教師對學(xué)生的這種影響甚至是終身的。正如教育家加里寧所說的：“教師的世界觀,，他的品行,、他的生活、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,?！币虼耍處煾鼞?yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用,，在平時的工作,、生活中嚴格地要求自己，注意自己的一言一行,，注意自己工作態(tài)度和方法,，給學(xué)生做個好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生,，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三,、培養(yǎng)自己的工作熱情,，用積極的態(tài)度去工作。

許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們：成功取決于積極主動的心態(tài),。而教師的積極情緒,、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上,，不斷進取,。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響,，促進他們健康快樂地成長,，最終達成教育教學(xué)目標，并形成良性循環(huán),。反之,，如果教師做事懶散，處世消極,，那么,，勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋，打不起精神,，自然也不能很好地茁壯成長,。

如今，由于社會對教師更高的要求,，教師自身工作任務(wù)的繁重,，工作壓力的加大，使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,，對工作的熱情不高,，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長,。作為教師,，我們應(yīng)該認識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利,，要學(xué)會克服自己工作中的困難,，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),，實現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏,。

四、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，走終身發(fā)展之路,。

終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,。做為教師,，更應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。陶行知先生的“要想給學(xué)生一碗水,，教師必須要有一桶水?！钡乃枷?，雖然說了幾十年，但在今天依然適用,。社會的發(fā)展,，知識的更新，課程的改革,，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識結(jié)構(gòu),，這樣,，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要,。因此，我們就要不斷地給自己充電,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng),，使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識、觀念的過程中,，還要善于反思,、勤寫筆記，注重積累,，加強研究,，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展,、不斷進取的開拓之路,。

總之，通過此次師德規(guī)范的學(xué)習(xí),，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識,，最重要的是教會他如何做人!作為一名教師，要教會學(xué)生做人,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德?！坝讼扔?，育己重育德?！币虼?，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!讓我們帶著愛和責(zé)任走下去吧!

“學(xué)高為師,，德高為范,。”作為一名教師,，不僅僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。幼兒正處于人生的起步階段,，教師對其的影響不僅僅是一時的,，更是一生的。我記得有一次獲得“諾貝爾獎”的大師們齊聚在巴黎，有人問他們最難忘的是什么?他們的回答幾乎是幼兒園教師和生活給了他們深刻的印象和啟迪,。

“為人師表,，教書育人”教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng),、教育下一代的艱巨,、繁重的任務(wù)，傳道,、授業(yè)、解惑是他們的天職,。這段時光學(xué)校組織了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，規(guī)范的資料有六條，即：愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、教書育人,、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的職責(zé),，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。透過反復(fù)學(xué)習(xí),，我覺得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題為師德問題,，師德的核心問題是“愛”。

首先是要愛教育,。我們所從事的是教育事業(yè),。愛教育，就是要愛國守法,、愛崗敬業(yè),。教師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，不是在工作中投機取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自我的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻,，對學(xué)生負責(zé),、讓家長滿意。

其次是愛自我。教師愛自我就是要有用心的人生態(tài)度,，既然我們選取了教育事業(yè),，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利,，用心進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,。用自我用心的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生、改造幼兒,。

最后是愛幼兒,。這是教師所有“愛”的歸宿點。教師對幼兒的“愛”務(wù)必是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛,，恩師般高尚純潔的愛,。崇高的師愛表此刻對幼兒一視同仁，絕不厚此薄彼,，按成績區(qū)別對待,。要做到“三心”俱到，即“愛心,、耐心,、細心”。

愛教育,、愛自我,、愛幼兒，是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認認真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作,，就能無愧于教師這一光榮稱號,，就是對《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。

我是一位職業(yè)中學(xué)的教師,。學(xué)習(xí)了新的關(guān)于教師職業(yè)道德的講座后,。更加知道了自己的責(zé)任，作為新時期的中學(xué)教師我們要像教師道德規(guī)范所講,，要轉(zhuǎn)變觀念,，不僅要具備本體性知識,，有背景性知識，還要具備條件性知識,。只有這樣才能適應(yīng)社會發(fā)展,，時代要求。

當(dāng)代教師面臨的三項主要責(zé)任,，即崗位責(zé)任,，社會責(zé)任，國家責(zé)任,。這就要求我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中,，始終牢記為學(xué)生負責(zé)，為家長負責(zé),，為社會負責(zé),，為國家負責(zé)。當(dāng)你每天忠實的履行著自己神圣職責(zé)的時候,，也就是在為自己負責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師,。

敬業(yè),，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn),，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作,，在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù),，努力將工作做好,。對教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè),，對得起學(xué)生的教育良心，教師是"太陽底下最光輝的職業(yè)",，教師的使命崇高,，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富,，但她擁有充實的精神財富,，"精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響,，因為我們本身就處在精神財富之中,，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用"，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度，職業(yè)良心,。教師的勞動,，很難用嚴格的時空，具體的標準來度量,。忠于職守,，盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神,。教師時刻不忘自己的責(zé)任,，把無愧于事業(yè)，無愧于學(xué)生,，無愧于自己作為工作的座右銘,，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己，鞭策自己,，形成強烈的責(zé)任意識,，從而產(chǎn)生強大的工作動力。

我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,，教師惟有不斷的自我發(fā)展,，自我提高，自我完善,，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。"做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能,，感覺現(xiàn)代的問題,，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的`前進,，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面,，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人",，"我們做教師的人,，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育,，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦",。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識,，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐,，勇于探索,，"我們確不能懈怠,，不能放松，一定要鞭策自己,，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任"。

一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,，才能更好的履行自己的職責(zé)。才能引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展,，才能對社會作更大的貢獻,。

在最近的政治學(xué)習(xí)中，我認真閱讀了新版教師職業(yè)道德規(guī)范,，規(guī)范的內(nèi)容有六條,，即：愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí)。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責(zé)任,，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),，使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會,。

當(dāng)我們選擇教師這一職業(yè)時，意味著我們的工作時間是無界限的,。要在平凡的工作崗位上,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),，教書育人。要認真上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。要為人師表,，以身作則,，注重身教。

作為教師,，要不斷提高自身素質(zhì),，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系：要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛護;不得體罰和變相體罰學(xué)生,，因為體罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕,，造成性格殘暴，不服從教育,，因此,，教師必須充分認識《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴,，不得對學(xué)生進行體罰或者侮辱人格的行為,。不得歧視學(xué)生，對于班級個別調(diào)皮,、成績差的學(xué)生,，老師要積極進行幫教，做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，而不是有意進行歧視,，造成學(xué)生退學(xué)。

教師在育人的同時,，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),，在教學(xué)之余，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索新的教學(xué)規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高自己教育,、教學(xué)和科研的水平,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇九

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽,，也是教師的神圣天職,。作為一個人民教師,，負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì),、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,。豆花問答網(wǎng)和大家分享的教師職業(yè)道德個人工作,。

總結(jié)。

資料，提供參考,，歡迎閱讀與關(guān)注,。

二十一世紀,一個嶄新的世紀正向我們走來,時代的進步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和。

教學(xué)。

方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路,。在全面實施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠的意義。

一、愛崗敬業(yè)是師德的思想基礎(chǔ),。

“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”,。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”,、“春蠶”,、“鋪路石”，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大,。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，無論何時,，都能夠理直氣壯地說,，投身教育事業(yè)，我終生無悔,。

二,、愛護學(xué)生是師德的基本要求。

教育是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。可以說,，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情,，決不是一個有良好師德的好教師,。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒,?！庇终f：“嚴是愛，寬是害,?！睂W(xué)生不嚴格要求，嚴格訓(xùn)練,，是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,，從來紈绔少偉男,?！彼裕瑢W(xué)生不嚴不行,。當(dāng)然，嚴要得法,，嚴要有度,，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈,，就是對學(xué)生要關(guān)心,、愛護、寬容,、尊重,。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進步,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

教師職業(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,，更要有深深的愛的情感,。新的《規(guī)范》從“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”,、“關(guān)愛學(xué)生”三個方面,，對教師的“愛”作了科學(xué)而全面的解讀,。

我曾經(jīng)對這樣一段話印象深刻:“教育沒有情感、沒有愛,就如同池塘沒有水一樣,。沒有水,就不能稱其為池塘;沒有愛就沒有教育,。”作為老師我們首先要愛我們的事業(yè),。不論當(dāng)初是何種原因選擇了這個職業(yè),，我認為一旦選擇就應(yīng)該盡我所能。社會是一個大家庭,，只有每個人努力才會讓這個家越來越好,。為人師者更是如此。我們所承擔(dān)是祖國的教育事業(yè),，關(guān)乎國家未來的興亡,，責(zé)任重大，更應(yīng)愛崗敬業(yè),。其次,，我們要愛學(xué)生。愛每一個學(xué)生,，關(guān)心他們的健康,，他們的學(xué)習(xí),，他們的發(fā)展，因為每一個學(xué)生都是一個家庭的希望,。不論何時都應(yīng)把學(xué)生放在第一位,。地震中那么多老師為了保全學(xué)生的生命付出了自己的生命，他們用行動很好地詮釋了教師職業(yè)道德,。而我有時候還在因為學(xué)生的不聽話而大發(fā)雷霆,，我想在以后的教育教學(xué)中，我應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的情緒,，多去發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點,。對于學(xué)生出現(xiàn)的問題耐心分析原因，幫助學(xué)生解決問題,。讓每個孩子都快樂健康地成長,。

三、

為人師表是師德的核心,。

教師是人類靈魂的工程師,，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職,。作為一個人民教師,，負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”,。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命,，無愧于人民教師的光榮稱號,。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表,，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好,。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則,，光要求學(xué)生,，而自己又不身體力行，反而胡作非為,，學(xué)生就認為這樣的老師言行不一,，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正,，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！闭f明這個道理,。

我國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不行,。”在學(xué)生的心目中,，教師是社會的規(guī)范,、道德的化身,、人類的楷模,、父母的替身。這就要求我們要努力提高自身修養(yǎng),，以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。因為在我心中,，教師應(yīng)該是最能以身作則的人,。所以，在平時上課時,，要求學(xué)生做到的,，我也要求自己做到。比如要求學(xué)生按時到教室,，我也會準時出現(xiàn)在教室里,，并且以身示范，由此也鞏固了自己的專業(yè)知識,。要求學(xué)生虛心學(xué)習(xí),，我也能夠真誠的、耐心的聽取學(xué)生提出的一些合理的建議,，及時改正自己工作中的不足,，以此贏得學(xué)生的尊重和信任，學(xué)生也能認真地遵守班規(guī)校紀,。

四,、新《規(guī)范》第六條提出的“終身學(xué)習(xí)”，對我們的教育工作有較強的指導(dǎo)意義,。

20__年國家對教師的職業(yè)道德進行了修訂,，新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與新時期的教育改革,、教育形勢、時代背景緊密結(jié)合,，從六個方面對教師的職業(yè)道德進行規(guī)范,，提出了更高、更全面的要求,。這其中既有底線要求,，又有較高標準。前者反映在前五條上,，即愛國守法,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人,、為人師表，這是作為一名教師應(yīng)該達到的基本標準;后者則反映在最后一條“終身學(xué)習(xí)”上,。

我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展,、又有創(chuàng)新精神，同時品德高尚的學(xué)生,。以此為目標,，作為教師的我們就應(yīng)該、而且必須終身學(xué)習(xí),。教師如果不學(xué)習(xí),，那么他所教授的內(nèi)容、教學(xué)的手段,、自身的內(nèi)涵和修養(yǎng),，就會在很短的時間里落后、老化,。學(xué)習(xí)組織我們進行繼續(xù)教育活動時,，我積極參加，圓滿完成所規(guī)定的課程,。并且將所學(xué)知識運用到以后的教學(xué)實踐中,，從中我深深體會到終身學(xué)習(xí)的重要意義?？傊?，我們教師時時刻刻都要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí),，加強修養(yǎng),，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,，更好地培養(yǎng)“四有”新人,，才不辜負黨和人民賦予我們教師的光榮使命,。

本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準則》等法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí),，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表，必須牢固豎立社會主義榮辱觀,。要想成為一名新世紀的合格教師,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、愛崗敬業(yè),。

熱愛幼教事業(yè),，要對工作盡心盡力,。既然選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。

二、熱愛學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長,。

在完成傳道、授業(yè),、解惑的任務(wù)的同時,，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系,，使學(xué)生親其師而信其道,，使教學(xué)相長，幫助學(xué)生成人成才,。先進教師們關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義,，在今后的教學(xué)中,，我將讓愛先行,，先愛生再教育。

三,、以身作則,。

教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生都喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己要先做到堅持嚴于律己,。

四、孜孜不倦,，積極進取,。

有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì),，不時完善自身,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進取，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五,、終身學(xué)習(xí),。

不斷進取是師德師風(fēng)的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。我們的路還很長,，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練,，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。

組織了師德集訓(xùn)講師團來給我們做了精彩的報告,，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們在武漢市育才小學(xué)培訓(xùn)時的所見、所聞,、所獲,、所感，雖然我無法身臨其境,，但是從他們的報告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距,，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的,，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的,。

一,、愛崗敬業(yè),。

首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進取。作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻,、靜下心來教書、潛下心來育人,。

二,、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。

三,、以身作則。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。

四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進取,，開辟新教法,，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

五、加強學(xué)習(xí),、提升教師魅力,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì),。報告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng);對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系。

以上是我對師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會,。我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

細節(jié)描寫很真實,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十

為教師隊伍建設(shè)方案,，教師隊伍的師德和，三亞市市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《三亞市教育局三亞市教育工會委員會組織學(xué)習(xí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》的通知文件精神,，組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在全體教師中了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動。學(xué)習(xí)和,，使全體教師以“敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、示范”為準則，以思想政治,、職業(yè)理想和職業(yè)道德為,，學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和下發(fā)的學(xué)習(xí)，還剖析個人在工作實踐中的,，自身的師德和能力了,。其做法如下：

組長：梁應(yīng)光,。

副組長：陳達文。

成員：林桂蓮,。

1,、學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實施方案,，教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動員大會,，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的法規(guī)文件，將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各年級辦公室,，營造濃厚的學(xué)習(xí),。各年級組在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級組為組織學(xué)習(xí),，課余精讀細思,。

2、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，了以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動,，其內(nèi)容為：

（1）要樣的師表形象；

（2）在職教師有無從事有償家教,，有哪些弊端,；

（3）如何履人師表、教書育人的職責(zé),；

（4）尊重學(xué)生人格,，做學(xué)生的良師益友，做得如何,，今后應(yīng)該做,？

3、對照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條,，評,、評班子、評教師的“三評活動”,。自查自糾主要內(nèi)容：

（1）查自覺遵守教育法律法規(guī),，的愛國守法；

（2）查勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，的愛崗敬業(yè)；

（3）查愛護尊重學(xué)生,，的關(guān)愛學(xué)生,；

（4）查以身作則，情操高尚,，的為人師表,。查按課表上課，不隨意調(diào)課代課,，,，按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動。

4,、“五個一”活動：簽訂符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,，制定一套三亞市職工子弟小學(xué)教師教學(xué)忌語和寄語，撰寫學(xué)習(xí)體會文章,，每人幫扶一名后進生,，開好學(xué)生家長會。

5,、對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),，教師自律自警。在工作中努力踐行“熱心愛教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的信心和決心,；依法治教,，承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，真正關(guān)愛每學(xué)生,，為學(xué)生的人生堅實的基礎(chǔ),，讓兒童在人生航程上激情揚帆。

6,、典型,，弘揚正氣。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動中,，收集教師們的先進事例和典型做法,，評選師德先進個人表彰。

組織全校教師對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和“愛心與責(zé)任”大活動,，從到教師個人都能夠新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，查找工作中的主要，剖析的根源,，寫出的剖析,。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上、把學(xué)生,、敬業(yè)愛崗,、樂意奉獻”的教師隊伍。

以后的工作中,，將對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和“愛心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大活動,，在全校教師中“養(yǎng)師德,、練師能、鑄師魂,、育新人”師德師風(fēng)教育活動,，緊繃新《規(guī)范》這根弦，牢固愛心意識和責(zé)任意識,，進取,，勤奮工作，為乃至鹿城教育教學(xué)工作的發(fā)展新,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十一

在這一年中,，我時時處處以一位群眾教師的標準嚴厲要求本人，以創(chuàng)育目標為指導(dǎo),，以教勤學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教導(dǎo),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治研究,。嚴格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的.積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊重領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十二

俗語說“一份耕耘,、一份收獲”,，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實,、幾分感概,，下面我對這一年來的工作作一總結(jié)，為新一年的工作確立新的目標,。

在這一年里,，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。積極參加教育局,、學(xué)校組織的各項政治活動。

積極參與“我為廬陽教育科學(xué)發(fā)展獻一策”活動,，提出自己的所思所想并參與網(wǎng)上投票,，還將學(xué)校黨支部的活動開展情況總結(jié)匯報上交;填寫、整理,、上交《育新小學(xué)自查自糾登記表》;整理,、匯總、上交《廬陽區(qū)教育局貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀情況調(diào)查問卷》等,，因為我深深明白廬陽教育的發(fā)展需要每一位教師的共同努力,，作為黨員教師的我們更應(yīng)帶頭,。積極參加學(xué)校的組織的清理校園花壇的黨團員義務(wù)勞動活動，為校園的綠化盡自己的一份力量,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新的一學(xué)年即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)校二至四年級的品德教學(xué)，在教學(xué)中我刻苦鉆研,，努力探索,，務(wù)實求新，虛心學(xué)習(xí),。

認真貫徹新課改教學(xué)理念,，以學(xué)生為本，重在培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，在實踐中探索并提高,。在南小教研片品德學(xué)科專場教研活動中,，我承擔(dān)了我校品德學(xué)科的循環(huán)跟進課，執(zhí)教三年級《品德與社會》的《學(xué)看平面圖》一課,。

通過準確的課堂定位,、良好的課堂調(diào)控能力、扎實的教學(xué)基本功,，不僅讓孩子們認識到平面圖與我們的生活息息相關(guān),，還能貼近學(xué)生生活設(shè)計許多豐富的活動，激起了孩子們的'興趣,。充分的展示自己的教學(xué)風(fēng)格,，得到專家和聽課老師的好評。

這一年我還肩負著學(xué)校辦公室的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在全體同志們的支持配合下,，進一步加強辦公室的服務(wù)意識和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門,，安排好各月工作和周工作,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開展。

會務(wù)工作：組織好會務(wù)工作,，本學(xué)期共召開教師政治學(xué)習(xí)17次,，學(xué)校行政例會13次，以及其它重要會議等,。會前及時通知會議時間,、會議內(nèi)容、要求等;會中,，認真做好各項會議的記錄工作;會后，認真進行總結(jié)梳理,。公告,、計劃、安排,、總結(jié)：及時出好會議通知,、工作安排通知、節(jié)假日放假,、值班安排等通知,。

本學(xué)期共22周，共作出周計劃21份,。每周一早上都將本周的寫在學(xué)校公告欄上,，方便全校師生了解本周的工作，合理進行安排,。精心做好學(xué)期前和期末工作安排,，確保學(xué)校工作的正常、規(guī)范和有序,。同時及時對開展的各項活動做好總結(jié),，統(tǒng)計，讓每項工作都有始有終,。

教師專業(yè)成長記錄袋的整理統(tǒng)計收發(fā)：二月初,，對全校教師的專業(yè)成長記錄袋進行收集，協(xié)助校長室進行校內(nèi)評比,。同時為了迎接我校有效技能課題組的檢查驗收,，在校長室的指導(dǎo)下對教師專業(yè)成長記錄袋的目錄、封面、各項材料等均進行了完善,、整理工作,，并及時、認真,、準確的進行統(tǒng)計記錄,。人事信息：對學(xué)校的人事編制、人事年報,、獲獎情況,、教師聘任等進行認真統(tǒng)計、組織填寫,。

考勤工作：從四月份起,，負責(zé)全校教職工考勤工作。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況,，將教師的考勤,、請假、外出,、遲到,、早退等情況一一統(tǒng)計匯總，及時送至教務(wù)處核算,，并公示等,。

宣傳工作：每月積極向區(qū)教育局報送我校校容校貌、行政,、教育教學(xué)等方面的各種信息,。擴大宣傳力度，提高學(xué)校知名度,，促進社會和家長對學(xué)校的了解,。辦公室在我校是一個新的部門，事務(wù)較繁雜,，雖然在工作上經(jīng)歷了一些困難,，但每一項活動的安排開展對辦公室工作都是一次提升。在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進行教學(xué)做好準備,。本學(xué)期參與了我校市級“有效技能”課題的學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)體會案例,，提升了自己的專業(yè)成長,。我還積極參與教師進修學(xué)習(xí)，不斷充實自己,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，本學(xué)期沒有遲到早退過一次,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在這一學(xué)期里,，有付出，也有收獲,，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓(xùn)。

在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準則，堅守教育平凡崗位,，努力用心書寫教育人生,，不求輝煌，但求兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,。

發(fā)展服務(wù)。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十三

又一個學(xué)期開始了,，總是有這樣一個難忘的8月,，難忘的師德培訓(xùn)。

今年的培訓(xùn)資料顯然又是更加地豐富多彩,。有蔣莉老師的師德培訓(xùn)動員報告《培育教師精神,，履行教育職責(zé)》；有打造清潔杭城,，我們還少什么,，我們還缺什么的深入討論；有《大國崛起》片子的學(xué)習(xí),；還有年輕教師《幸福與激情》的演講和資深教師《如何突破研究之瓶頸的》專業(yè)指導(dǎo)等等,。

兩三天的學(xué)習(xí)雖然沒有誰硬逼著我去聽某些話，去干某些事,，但我卻挺著大肚子很認真很認真地坐著聽,，即使?jié)M頭大汗連衣服都坐濕了，但是帶給我的是一份深思,。個性是蔣莉老師的師德培訓(xùn)動員報告和年輕教師的激情洋溢的演講給我留下了深刻的記憶,。蔣莉老師講到的關(guān)于師德概念、教師的專業(yè)成長的3個層面,、改革教育現(xiàn)狀所需、還有實踐的推薦等等,。這是我工作以來第一次深深體會到作為這個教師,，所謂的“師德”是個什么樣的概念。

德從何談起,，德又該從何理解,，從何做起。突然間感悟,，師德既是個很復(fù)雜的詞也是一個很簡單的詞,，其實也是一個動態(tài)的過程,。教師的職業(yè)必然決定了教師的神圣職責(zé)，我們的情感精神務(wù)必是豐富的,。

文化傳承是我們教師精神的外殼,、教育探索是我們教師精神的內(nèi)在、教育幸福是我們教師精神的核心,，我們本著育人為本,、育人為先的理念，就應(yīng)更努力地作到想說,、敢說,、好說、善于思考,、喜歡讀書,、自主學(xué)習(xí)、具有自我獨立的見解,，學(xué)會過自立的生活,、過自我內(nèi)心的生活，思索便是我們教師永不停止的課題,。還有在年輕教師《幸福與激情》的演講中,，朱綺一老師的尋找幸福、陶儀益老師的激情四射的幼兒教師們,、姚秋萍老師的用一顆平和的心感受幸福,、劉倩老師的幸福就是那么簡單、許媚霞的快樂的理由,、和陳麗麗老師的幸福與激情真得是讓我留下了共鳴的眼淚,，心一陣陣地感動，幸福竟成了別無選取的內(nèi)心感受,。

記得有個的教育家以前說過，“每個孩子的心中都有一根獨有的琴弦,，倘若你自我能與他對準調(diào),，他就會奏出最美妙的音樂?！倍嗉儼?，我們就是這些最純的孩子的老師，當(dāng)我們真正用心貼近他,，試著理解他的想法時,，交流就會開始，改變就即將發(fā)生,，感動也就萌動,，幸福自然也就產(chǎn)生了,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十四

今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容是《教師職業(yè)道德》，采用的方式是網(wǎng)上閱讀該文章,，完成6次研修作業(yè),，閉卷考試，并寫出本次學(xué)習(xí)后的心得體會,。

感觀本次學(xué)習(xí),，形式新穎多樣，既調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的積極主動性,，又從不同角度考查了學(xué)習(xí)的效果,，而且學(xué)習(xí)進度安排緊湊有序，使我們在學(xué)習(xí)中,，目的明確,，學(xué)習(xí)簡便，而且受益匪淺,。在這次學(xué)習(xí)中,，我有幾點小小的感觸，與大家分享一下,。

比如：了解教師職業(yè)道德的發(fā)展,、內(nèi)容及學(xué)習(xí)的意義。曾經(jīng)我一度認為教師職業(yè)道德不需要學(xué)習(xí),，它就扎根在我們的心中,，陪伴在我們的身邊，無時無刻不在提醒著我們的教育過程,，我認為教師職業(yè)道德就是愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，對得起自己的良心,，對得起純真的.學(xué)生,，對得起信任我們的家長，這就已經(jīng)足夠了,。

通過本次學(xué)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，原來自己一直不明白教師職業(yè)道德的重要性,，僅僅是淺嘗輒止罷了,，教師應(yīng)該具備專業(yè)的文化知識，獨特的人格魅力,，樂觀的生活態(tài)度,，高度的責(zé)任使命，多樣的教學(xué)方式,，淡泊名利的精神境界,，以積極入世為價值取向和根本道德要求,。

走近學(xué)生，綻放未來之花,。關(guān)愛學(xué)生并不單單是縱容學(xué)生,，而是嚴慈共濟，如果當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生走向危險的邊緣而無動于衷,，我想那并不是愛,，而是麻木，而是失職,，我們應(yīng)該伸出友愛之手,，把孩子們緊緊的拉住，運用我們的耐心,、細心,、恒心，一步一步的把孩子們拉回我們溫暖的懷抱,，拉回充滿熱情的大家庭,，引導(dǎo)他們成功。作為班主任,，對于這一點感觸頗深,，我感覺學(xué)生就像我的孩子一樣，我們是一家人,，和他們走近之后,，發(fā)現(xiàn)每個孩子都有如金子般的閃光點，有的特別懂禮貌,，有的喜歡幫助別人,，有的善解人意，有的愛好舞蹈,，有的樂于打球,，有的善于沉思等等。

曾經(jīng)有人問過我：“如果你有一顆愛心,、關(guān)心可以幫助很多人,，那你選擇幫助誰呢？”我選擇幫助我最可愛的學(xué)生,。

我們要轉(zhuǎn)變思想，變教育者,、傳授者為學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者,、溝通者、合作者,，以生為本,，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由,、愛快樂的天性,，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好,，讓他們能夠通過自己的團結(jié)合作發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題、解決問題,；另外,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡是要求學(xué)生去做到的,，不管是勞動還是生活態(tài)度等,，自己必須要先做到，堅持嚴于律己,、身體力行,。

其實我們的教育是一朵云吹動另一朵云，進而形成多姿多彩的滿天白云,；一棵樹搖動另一棵樹,，進而形成枝繁葉茂的美麗森林；一個心靈感動另一個心靈,，進而形成高尚純潔的美好靈魂,。而要做到這些，我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。

踏上教育事業(yè)的征途,，我不曾后悔，因為我愛我所選,，選我所愛,，教師這個行業(yè)我將會一直走下去。并不是為了“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，也不是為了“蠟炬成灰淚始干”的贊揚,，只是為了可以幫助那一張張善良淳樸、渴望知識的笑臉,。因此教師職業(yè)道德將成為衡量我教師生涯的一把尺子,，埋藏在我的心中，一直激勵我,、約束我,，不斷前進。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十五

師德即教師職業(yè)道德,。關(guān)于教師職業(yè)道德,，古今中外,、歷朝歷代的有識之士都給予了極大的關(guān)注，并提出了很多有價值的思想和觀點,。身為教師的我,，越來越深刻地領(lǐng)悟到：教師是一個崇高的職業(yè)，師德是一個核心的話題,。教師師德高尚,，學(xué)生才能“親其師，信其道”,，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果,。“德高為師,，身正為范”這八個字時刻提醒我們每位教師,，要為每個純潔心靈的人格構(gòu)建做出自己最大的努力。

在新的教育形勢下,，隨著人們對“師德”的日益重視,，各種加強師德建設(shè)的措施不斷出臺，對教師大搞師德師風(fēng)教育,。這固然是必要的,。但要提高師德水平，不管外部手段如何,關(guān)鍵是要每一位教師從內(nèi)心深處培養(yǎng)對學(xué)生的“愛”,，“師愛”乃師德之魂,。

首先，教師要真誠地關(guān)愛學(xué)生,。教師的愛心是成功教育的原動力,。盡管關(guān)愛學(xué)生并不是一件容易的事，中國基礎(chǔ)教育的播火者,、北京師范大學(xué)心理學(xué)教授林崇德認為：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因為教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。但是,這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’,，從而‘信其道’,，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。所以,，作為教育工作者應(yīng)該全身心地去愛學(xué)生、愛教育,。只有付出愛才能贏得愛,，只要你能夠發(fā)現(xiàn)、挖掘教育職業(yè)中彌漫著的那種美,，你就會每天都產(chǎn)生沖動,，你就會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。

出自 m.sevw.cn

所有學(xué)生,，無論是智商高的還是智商低的,，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的關(guān)愛,，老師的愛是打開學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光，能使學(xué)生更健康地成長,。對那些成績優(yōu)秀,、才華出眾的學(xué)生，教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉他們的意志,，梳理他們的心理,，幫助他們健康成長，全面發(fā)展,。對有些有一定生理,、心理缺陷或家境貧寒的學(xué)生，教師的愛特別要表現(xiàn)在關(guān)心和體貼上,，使之?dāng)[脫自卑,，增強信心和勇氣。對犯了一些錯誤的學(xué)生,，教師的愛心要象父母對待子女,、醫(yī)生對待病人一樣，用真心實意和深情溶化他們心靈上久積而成的“堅冰”,，打開他們心靈的大門,，使他們重新振作起來?！沁@樣用自己的愛心與熱情,，使學(xué)生的心靈受到震動，使學(xué)生真切感受到教師的關(guān)愛,，從而達到師生間感情的融洽,，促進教育成效。

我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的,，才能打到心的深處,。”從先生的話中,，我們不難領(lǐng)會,，離開了情感，一切教育都無從談起,。怎樣才能使教育的過程成為師生情理互動的愉快過程,，進而收到良好的育人效果呢?多年的實踐告訴我最重要的一條原則是尊重學(xué)生，這是教育成功的一把鑰匙,。自尊心人皆有之,，渴望得到尊重是人們的內(nèi)在要求。尊重學(xué)生,，不僅是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,，而且是保證良好的教育效果的前提。老師對學(xué)生的尊重源自于教師對學(xué)生的關(guān)愛,，而學(xué)生對老師的尊重是學(xué)生對老師的敬佩,，兩種尊重雖然有著不同的含義，但是兩者互為條件,。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的,。”愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心,，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。尊重學(xué)生也就是尊重自己。

教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界,。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木,。做一名合格教師,，要先播下花的種子，再澆水鋤草,，特別要將那些長歪的小苗一棵棵扶正,，那么,，在不久的將來，我們必將迎來一個姹紫嫣紅的美麗春天!教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人。"我始終認為,，提高教師素質(zhì)有一個很重要的前提就是愛心,。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會投入他的全部力量,，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給孩子們,，獻給教育事業(yè),。

最后，我以一位教育工作者的心得與所有教師共勉：教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十六

在剛剛過去的x年,，是不平凡的一年,，也是激動人心、難忘的一年,，驀然回首,，往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年于下：

學(xué)年初，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力,，在擔(dān)任學(xué)校報賬工作的同時,，繼續(xù)連任五年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，努力完成學(xué)校安排的各項活動,，包括(政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研理論學(xué)習(xí),、體育活動)以及興趣小組的輔導(dǎo)等,。在工作中，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準則,努力做到干一行,愛一行,鉆一行,把教書育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認為對學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個非班主任覺得也應(yīng)該把對學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度,，有被動變主動,，增強他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。加強補差,，讓優(yōu)等生幫助后進生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級教學(xué),，接班后,對于這個個班著實地擔(dān)心了一陣,因為,，有名的調(diào)皮、搗蛋,、不做作業(yè)的幾個學(xué)生就在這個班,，并且這個班存在著嚴重的兩級分化，教學(xué)不能太快,，也不能太慢,，又要考慮全班的整體水平，但后來想想,只要盡心盡職去教,盡自己的努去教,，我相信,，孩子們一定有進步，有進步就是成功的一大步,。每學(xué)期我都能向?qū)W校,、家長交一份滿意的答卷。

在今年的四月初,，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說課活動,，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選的資格,，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得二等獎,。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時,，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知,，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊排球訓(xùn)練,，由于排球?qū)W生是第一次接觸,，訓(xùn)練起來難度特別大,，我就利用課間操,、中午時間,、下午課外活動以及周六上午,，手把手的教學(xué)，加強訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中得到校長,、任德國老師的有力指導(dǎo),，歷時將近一個月的刻苦訓(xùn)練，那段時間我的嗓子沙啞了,，腿也不聽使喚了,，但這些最終換來的是優(yōu)異的成績，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo),、安排照顧下,，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一、男子第三的好成績,。在今年7月,，我通過說課等一系列評選，被評選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手,，8月,，我又評為張店區(qū)優(yōu)秀教師，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師對我的培養(yǎng)。今年的10月,，在區(qū)教研室的安排下,，我在九級小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評,。在11月分,，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團體毽球比賽分獲二等獎,，由于種.種原因,，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊員絕不氣餒,，我們會找出原因和不足,，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動中,，我參加女子青年組團體乒乓球比賽,，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍,，這三連冠的'優(yōu)異成績促使了我業(yè)余愛好的發(fā)展,。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢的特長，深入學(xué)習(xí),，做到一專多能,，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就,，又在自己的體育愛好方面有所提高,。

在工作中,，我清醒的意識到要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動,，不斷給自己充電;提升個人修養(yǎng),，努力做有個性、品位的教師,。不斷更新知識,，每天安排一定的時間閱讀教育專著，養(yǎng)成勤讀書,、勤做筆記的習(xí)慣,，不斷豐富自己的科研理論，豐富自己的文化素養(yǎng),。增強科研意識,，xx年1月，我寫的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報發(fā)表,，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn),，提高自己的理論水平，提高了科研能力,。

在今后的教育教學(xué)中,，我一定更加努力學(xué)習(xí)、工作,，增強工作的主動性和責(zé)任性,，與各位老師團結(jié)協(xié),，努力把各項工作做好,，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實的,在今后的工作中我會更加努力,。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十七

都說時光如梭,，轉(zhuǎn)眼20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束了,。在這半年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。無論是思想方面,，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長足的進步,，下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

利用電視,、電腦,、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件,、書籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實踐學(xué)習(xí)教育活動;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負的責(zé)任;積極參加各項黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率,。同時,，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求,，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā),。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極要求進步,，在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。身為教師，我們自然會關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育。我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在黨組織的`關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步,。

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中,，自己一貫堅持與時俱進,，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我,，完善自我，無論作什么事,，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教,，愛崗愛生,。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。我能夠深挖教材,，抓好重難點，認真鉆研教材教法,，精心備課,，堅持寫詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心,。運用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個輕松愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就一定會有所收獲的。所以,，平時的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地,、認認真真地去對待,，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實自己的教學(xué)基本功,。作為語文教研組長，我積極組織,、參加教研組活動和各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊,。作為一名教育工,，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標準嚴格要求自己,，努力為廣大教職工樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃,，遵守校紀校規(guī),，按時到校，認真做好教學(xué)的每一項工作,，使自己能在正確認真地傳授知識的同時,，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實,、更新教育教學(xué)理念,。在我工作有缺點的時候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵,。此時,，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報,，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù)。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神,，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班,，認真遵守學(xué)校作息時間,，不遲到，不早退,。能夠盡自己的力量幫助別人,，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

半年來,，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學(xué)習(xí),，克服不足,，爭取早日在各個方面更上一層樓。

教師職業(yè)道德和個人品德總結(jié)篇十八

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)，做好筆記,，并撰寫了,。我還深知，要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,，我認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文,。學(xué)習(xí)點擊陶行知并寫。在工作中,，我積極,、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案,。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了提高,。

認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱，準確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，積極參與到教學(xué)活動中,，自主學(xué)習(xí),。我主要從以下幾個方面做起。

首先,，備好課,。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求,，結(jié)合中學(xué)生心里和認知水平，設(shè)計好教學(xué)方法和策略,，并認真寫好教案,。其次，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設(shè)問題情景，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。力爭做到精講多練,。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解,，盡可能從多方位,，多角度講解，發(fā)展學(xué)生思維,，拓展學(xué)生知識面,，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次,，做好課后輔導(dǎo)，教師光是課講的好不夠,，還需做好輔導(dǎo),。做好尖子生的提升，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo),，從不較個人得失，同時做好作業(yè)批改,，做到全批全改,。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿,、的榮譽。

作為一名教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的`應(yīng)用,，通過進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長認可和好評,。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴謹。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。