總結(jié)是我們回顧過(guò)去,、思考現(xiàn)在,、展望未來(lái)的一種重要方式,，通過(guò)它我們可以更好地規(guī)劃自己的人生和事業(yè),?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和格式應(yīng)該如何安排,，才能使其更易讀和易懂,？在工作生活中,，總結(jié)給我?guī)?lái)了很多思考和改進(jìn)的機(jī)會(huì),。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇一

組織了師德集訓(xùn)講師團(tuán)來(lái)給我們做了精彩的報(bào)告,，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們?cè)谖錆h市育才小學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見(jiàn),、所聞、所獲,、所感,，雖然我無(wú)法身臨其境，但是從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距,，他們的自信,、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的,。

首先,，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,，讀書(shū)是立生之本,，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，我覺(jué)得身臨其境才是最好的教育。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰,。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度,，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí),，自覺(jué)刻苦自我完善,，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì),。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇二

道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,，所以我一直堅(jiān)持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修,。

為更加進(jìn)一步加強(qiáng)我校關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)方案，全面提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平,，根據(jù)xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx市教育局xx市教育工會(huì)委員會(huì)關(guān)于組織學(xué)習(xí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)〉的通知》的通知文件精神,，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教師中開(kāi)展了一次以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,，使我校全體教師以“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為示范”為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)材料，還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足,，自身的師德水平和專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高,。其具體做法如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案,，召開(kāi)教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動(dòng)員大會(huì)，組織全校教師集中學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各年級(jí)辦公室,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。要求各年級(jí)組在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級(jí)組為單位組織學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間精讀細(xì)思,。

3、對(duì)照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條,，開(kāi)展評(píng)學(xué)校,、評(píng)領(lǐng)導(dǎo)班子、評(píng)教師的“三評(píng)活動(dòng)”,。進(jìn)行自查自糾主要內(nèi)容：(1)查自己是否做到自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，促進(jìn)自己更好的愛(ài)國(guó)守法;(2)查自己是否做到勤懇敬業(yè),，甘為人梯,，促進(jìn)自己更好的愛(ài)崗敬業(yè);(3)查自己是否做到愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生,，促進(jìn)自己更好的關(guān)愛(ài)學(xué)生;(4)查自己是否做到以身作則,，情操高尚，促進(jìn)自己更好的為人師表,。查自己是否按課表上課，不隨意調(diào)課代課,，,，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動(dòng),。

4,、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀，制定一套xx市第二職工子弟小學(xué)教師教學(xué)忌語(yǔ)和寄語(yǔ)，撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章，每人幫扶一名后進(jìn)生,，開(kāi)好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5,、通過(guò)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師自律自警,。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教,、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”的信心和決心;嚴(yán)格依法治教，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，真正關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每個(gè)兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆,。

6,、樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣,。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中,，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,。

通過(guò)組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛(ài)心與責(zé)任”大討論活動(dòng),，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)人都能夠圍繞新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，主動(dòng)查找工作中存在的主要問(wèn)題,，深刻剖析存在問(wèn)題的根源,，寫(xiě)出深刻的剖析材料。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上,、把學(xué)生放在心中,、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)意奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,。

以后的工作中,我校將繼續(xù)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開(kāi)展“愛(ài)心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動(dòng),，在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德、練師能,、鑄師魂,、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng),緊繃新《規(guī)范》這根弦,，牢固樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極進(jìn)取,，勤奮工作，為推進(jìn)我校乃至陸城教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇三

對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。

2、在為人師表方面：我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，以身作則。在尊重家長(zhǎng)方面,，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持與配合。

接觸的后進(jìn)生特別的多,，如果不把他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)教,，那確實(shí)是無(wú)法想像的.。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇四

20__年我始終以“人類靈魂的工程師”來(lái)要求自己,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到做一名合格的教師，職業(yè)道德是非常重要的,，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求?，F(xiàn)把我這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面,。

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒,，始終保持良好,、平和的心境，精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng),，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

二,、熱愛(ài)學(xué)生方面,。

熱愛(ài)學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志，而且是人類道德的一個(gè)標(biāo)志,。教師熱愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師，還要熱愛(ài)學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。

熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。

三,、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。并正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索;才能外樹(shù)形像,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。”

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇五

20xx年我始終以一名人民教師“人類靈魂的工程師”來(lái)要求自己,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到做一名合格的教師職業(yè)道德是非常重要的，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

本人能夠堅(jiān)持對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn),。熱愛(ài)學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生,，以人為本,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，能夠正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間的關(guān)系,。我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的.愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也愛(ài),；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài),；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài),。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自,。

身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,；才能外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,?！?/p>

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇六

教師是教育活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng),，也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，通過(guò)教育勞動(dòng)過(guò)程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的總和,。

通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚(yáng)蠟燭的精神,，還要求教師自覺(jué)服從黨和人民的安排,，到祖國(guó)最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻(xiàn)身教育，并用自己智慧的鑰匙,，打開(kāi)學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識(shí)的.大門(mén),。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈,。

通過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，讓我更加熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動(dòng)力,，一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。千方百計(jì)的去教好學(xué)生,，孔子說(shuō)的：“愛(ài)之,，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個(gè)道理,。

能過(guò)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的,，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對(duì)象,，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,，表里如一，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會(huì)在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。

學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想,，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,，而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。因此,，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過(guò)程的精神支柱,。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈,！

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇七

2018年我始終以“人類靈魂的工程師”來(lái)要求自己。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到做一名合格的教師,，職業(yè)道德是非常重要的，同時(shí)也是社會(huì)對(duì)教師提出更高的要求?，F(xiàn)把我這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。堅(jiān)持以身作則,、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒,，始終保持良好、平和的心境,，精神飽滿地投入工作,，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

熱愛(ài)學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志,，而且是人類道德的一個(gè)標(biāo)志。教師熱愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要熱愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。

熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。

在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。并正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹(shù)形像,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老?！?/p>

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇八

總結(jié)寫(xiě)作貫通式適用于篇幅短小,、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,，全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次,。你會(huì)寫(xiě)教師職業(yè)道德總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師職業(yè)道德總結(jié)，希望大家喜歡!

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平的基本保證,。為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,，焦作市教育局于__年春季專門(mén)設(shè)置了第二期為期60天的教師職業(yè)道德遠(yuǎn)程培訓(xùn)?，F(xiàn)在已經(jīng)接近尾聲，參加本期教師職業(yè)道德培訓(xùn),，我感受頗深：

一,、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn),。

1、體現(xiàn)了培訓(xùn)管理的人性化,。

通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，打破時(shí)空、地域界限,，學(xué)員可以靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間解決工學(xué)矛盾,。

2、培訓(xùn)資源設(shè)計(jì)豐富,。

從學(xué)習(xí)者的角度,，設(shè)計(jì)多種呈現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)欄目：視頻課堂、輔導(dǎo)答疑,、研修日志,、課程討論等等，豐富多彩,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí),。充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和人機(jī)互動(dòng)。

3,、積極參與互動(dòng)交流,。

通過(guò)學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的培訓(xùn)論壇、作業(yè)交流;為方便學(xué)員學(xué)習(xí),，我校輔導(dǎo)老師還專門(mén)在我們班創(chuàng)建了一個(gè)qq群,，邀請(qǐng)有qq號(hào)的學(xué)員都加入該群，所有參加培訓(xùn)教師可以在群里發(fā)布作業(yè),、話題交流,。通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，進(jìn)行學(xué)習(xí)的督促與交流,，保障培訓(xùn)效果,。網(wǎng)上培訓(xùn)，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作,，并且還加深了教師之間的友誼。

4,、科學(xué)合理的考核方式,。

通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間、交流互動(dòng),、發(fā)帖,、發(fā)起話題,、作業(yè)等多種指標(biāo)相結(jié)合考核方式,，突出培訓(xùn)效果,，全面系統(tǒng)考核，保障培訓(xùn)質(zhì)量,。

二,、教師觀念的更新。

1,、熱愛(ài)教育事業(yè),。

教師職業(yè)道德培訓(xùn)，形式新穎,，內(nèi)容豐富,。各位專家、優(yōu)秀教師的教育教學(xué)理念,、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中,。真是心生感慨，讓我收獲頗多,，讓我學(xué)會(huì)減輕我們老師面臨著來(lái)自自身,、學(xué)校、家庭,、家長(zhǎng)等各方面的壓力懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福,。我們面對(duì)重大的壓力，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),。教師的心理健康狀況,，不僅影響教師自身，還會(huì)投射到學(xué)生身上,。因?yàn)橄麡O的心態(tài)對(duì)青少年的教育和成長(zhǎng)也會(huì)造成十分嚴(yán)重的不良影響,，甚至發(fā)生很多不該發(fā)生的悲劇。用積極健康的心態(tài)去面對(duì)學(xué)生,，給學(xué)生以正面的引導(dǎo),，學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通，收到意想不道德的,、良好的教學(xué)效果,。

2、堅(jiān)持終生學(xué)習(xí),。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,。新修訂的教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求教師堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)。作為一名教師,，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū),，還要博覽群書(shū)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)。不讀書(shū),、不學(xué)習(xí)如何更加深入地教學(xué),，如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足,。作為一名教師,，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,，授課時(shí)才能做到游刃有余,，而不是照本宣科、索然無(wú)味?，F(xiàn)在的新教材新理念,，為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái)，同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論,。因此，以后要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，以豐富自己的內(nèi)涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展。

3,、要做創(chuàng)新型,、研究型的教師。

通過(guò)此次培訓(xùn),，我得以反思,，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會(huì)思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),，很多問(wèn)題都沒(méi)有認(rèn)真去探究和思考,。做創(chuàng)新型、研究型的教師,，把教育工作中出現(xiàn)的重要問(wèn)題作為課題去研究,，創(chuàng)新解決方式提高教育效果。

4,、學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”

關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅僅是口頭上,、形式上的說(shuō)教。更是在學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題之后要實(shí)行“綠色獎(jiǎng)懲”——“不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,?！狈畔陆處煹募茏?，參與到學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中，拉近師生心靈間的距離,，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他的愛(ài),。

5、懂得“教書(shū)育人”

新修訂的第四條師德規(guī)范“教書(shū)育人”中,，對(duì)教師明確提出了“培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！弊鰹榻處?，我們應(yīng)該如何全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是一個(gè)非常值得探討的話題……我市在這方面做的很好的一面就是開(kāi)展中學(xué)生“綜合素質(zhì)”評(píng)定活動(dòng),，建立“學(xué)生成長(zhǎng)”檔案力求全面,、客觀、公平,、公正,、系統(tǒng)的評(píng)價(jià)學(xué)生。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，離不開(kāi)廣博的知識(shí)，離不開(kāi)先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù),。通過(guò)學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到,，發(fā)人深省,，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識(shí),，良好的思想品質(zhì),，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念,，新方法,，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念,，咀嚼,、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。

我相信,，堅(jiān)持不懈的理論學(xué)習(xí)，一定能提高自己的思想素質(zhì),，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,，本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

1,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育,、熱愛(ài)學(xué)校,，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。從出勤方面來(lái)說(shuō),，我在學(xué)校的時(shí)間可以說(shuō)是最多的教師之一。能做到每天早上7：30到校,，下午放學(xué)后才回家,。

2、在為人師表方面,，我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以身作則,。在尊重家長(zhǎng)方面,，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合,。由于工作性質(zhì)的原因,，我和學(xué)生家長(zhǎng)接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次,，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問(wèn)題,。

3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面,，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來(lái)看又有點(diǎn)特殊,，接觸的后進(jìn)生特別的多,，要是不從心里愛(ài)他們，那確實(shí)是無(wú)法想像的,。當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)候,，我一般是主動(dòng)送到醫(yī)院的，這學(xué)期此類事件發(fā)生了三件,。

道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學(xué)習(xí),。再則信息技術(shù)的發(fā)展變化特別的快,，所以我一直堅(jiān)持信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)修。

從__年__月進(jìn)入__小學(xué)工作至今已一年,，回顧這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí),，本人受益良多。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來(lái),，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,，于__年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今,，并在__年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認(rèn)可;在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式,，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,，深受家長(zhǎng)歡迎。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),，我還繼續(xù)本科深造,，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。

不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法,。新教師考核中,，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許,，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯,，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法,、策略的研究上。

未來(lái)路漫漫,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格!

“學(xué)高為師，身正為范,?！苯虝?shū)者必須先為人師，育人者必先行為示范,。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德就是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的'作用,。做為一名教師,，只有具備了良好的師德,，才能以德治教,，以德育人，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,，才能用自己的一言一行影響和教育學(xué)生,。

一、要愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,。

熱愛(ài)自己的工作崗位，這是教師必須要具備的良好品德,。如果連這點(diǎn)都沒(méi)法做到,，那么這一輩子都很難成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。既然干了這份工作,，就要對(duì)這份工作負(fù)責(zé),。要不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，力求干好自己的本職工作,。不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

熱愛(ài)自己的工作，還體現(xiàn)在自覺(jué)抵制有償家教上,。教師屬于一個(gè)特殊的社會(huì)職業(yè),，是塑造靈魂的神圣職業(yè)。所以,，作為一名教師,，從他選擇這一職業(yè)的那天起，就應(yīng)該特別注重加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng),，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，要有良好的師德，要時(shí)刻警醒自己去愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人,，為人師表，愛(ài)生如子,。教育大師陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，正是送給每位教育工作者的真知灼言,。

老師與學(xué)生之間應(yīng)該是一種很單純的教與學(xué)的關(guān)系,，如果我們做老師的為了私利搞起了有償家教，那無(wú)疑會(huì)使師生之間的這種單純的關(guān)系蛻變?yōu)槌錆M銅臭的金錢(qián)關(guān)系,，無(wú)疑會(huì)使神圣的教育事業(yè)涂上功利化色彩,，同時(shí)也會(huì)使自己或多或少地淡薄對(duì)本職工作的責(zé)任，漸漸失去課堂上師生互動(dòng)的純凈的情感,。而且,，老師的工作是一項(xiàng)很辛苦的腦力勞動(dòng)：備課、上課,、批改作業(yè),、參加各種教研活動(dòng)、課余時(shí)間自我充電等等,，如果回家后還有比較繁瑣的家務(wù)在等著自己做的話,，那么一周下來(lái)肯定會(huì)疲憊不堪，肯定需要一個(gè)完整的假期讓自己調(diào)整放松,，以便讓自己有一個(gè)良好的精神狀態(tài)投入下周的工作,。如果我們放棄自己的休息時(shí)間，繼續(xù)搞家教輔導(dǎo)，時(shí)間一長(zhǎng),，即使再硬朗的身體也會(huì)受到影響,。因此這種以犧牲自己的健康為代價(jià)的家教，又有什么價(jià)值可言呢?因此我會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)有償家教說(shuō)“不”,。

二,、嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,。

“教師是學(xué)生的榜樣”,。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn)，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生,。教師的舉止言談,、道德修養(yǎng)、處事方法,、性格愛(ài)好,，都給學(xué)生以潛移默化的影響。因?yàn)樾W(xué)階段的孩子,，年齡小,，沒(méi)有很強(qiáng)的是非觀念，模仿能力特別強(qiáng),，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模,。正是在這種模仿與影響的過(guò)程中，他們的性格,、愛(ài)好,、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成,。

教師對(duì)學(xué)生的這種影響甚至是終身的,。正如教育家加里寧所說(shuō)的：“教師的世界觀，他的品行,、他的生活、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,?！币虼耍處煾鼞?yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用,，在平時(shí)的工作,、生活中嚴(yán)格地要求自己，注意自己的一言一行,，注意自己工作態(tài)度和方法,，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生,，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、培養(yǎng)自己的工作熱情,，用積極的態(tài)度去工作,。

許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取,。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),，并形成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢(shì)必會(huì)使祖國(guó)的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng),。

如今,，由于社會(huì)對(duì)教師更高的要求，教師自身工作任務(wù)的繁重,，工作壓力的加大,，使很多教師產(chǎn)生了對(duì)工作的厭煩情緒，對(duì)工作的熱情不高,，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。作為教師,，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)狀對(duì)教師自身發(fā)展,、對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的不利，要學(xué)會(huì)克服自己工作中的困難,，以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待自己的工作,，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值與學(xué)生成長(zhǎng)的雙贏,。

四,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，走終身發(fā)展之路。

終身教育,，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,。做為教師，更應(yīng)該活到老學(xué)到老,，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè),。陶行知先生的“要想給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水,?！钡乃枷耄m然說(shuō)了幾十年,，但在今天依然適用,。社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，課程的改革,，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念,，更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),，這樣，教師才能去適應(yīng)課程改革與學(xué)生發(fā)展的需要,。因此,，我們就要不斷地給自己充電，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣,，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智,。在吸取新的知識(shí),、觀念的過(guò)程中，還要善于反思,、勤寫(xiě)筆記,，注重積累，加強(qiáng)研究,，以便真正有所提高,，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開(kāi)拓之路,。

總之，通過(guò)此次師德規(guī)范的學(xué)習(xí),，我更加明白了：教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識(shí),，最重要的是教會(huì)他如何做人!作為一名教師，要教會(huì)學(xué)生做人，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。“育人先育己,，育己重育德,。”因此,，我會(huì)用教師職業(yè)道德規(guī)范時(shí)刻的鞭策自己,，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!讓我們帶著愛(ài)和責(zé)任走下去吧!

“學(xué)高為師，德高為范,?！弊鳛橐幻處煟粌H僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。幼兒正處于人生的起步階段，教師對(duì)其的影響不僅僅是一時(shí)的,，更是一生的,。我記得有一次獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”的大師們齊聚在巴黎，有人問(wèn)他們最難忘的是什么?他們的回答幾乎是幼兒園教師和生活給了他們深刻的印象和啟迪,。

“為人師表,，教書(shū)育人”教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代的艱巨,、繁重的任務(wù)，傳道,、授業(yè),、解惑是他們的天職。這段時(shí)光學(xué)校組織了《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，規(guī)范的資料有六條,，即：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。透過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí),，我覺(jué)得《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問(wèn)題為師德問(wèn)題，師德的核心問(wèn)題是“愛(ài)”,。

首先是要愛(ài)教育,。我們所從事的是教育事業(yè)。愛(ài)教育,，就是要愛(ài)國(guó)守法,、愛(ài)崗敬業(yè)。教師要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報(bào)酬的多少來(lái)衡量自我的工作,。因此只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛(ài)，才能腳踏實(shí)地,、默默奉獻(xiàn),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)滿意,。

其次是愛(ài)自我,。教師愛(ài)自我就是要有用心的人生態(tài)度，既然我們選取了教育事業(yè),，就要對(duì)自我的選取無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，用心進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)。用自我用心的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生,、改造幼兒。

最后是愛(ài)幼兒,。這是教師所有“愛(ài)”的歸宿點(diǎn),。教師對(duì)幼兒的“愛(ài)”務(wù)必是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純潔的愛(ài),。崇高的師愛(ài)表此刻對(duì)幼兒一視同仁,，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心”俱到,，即“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”,。

愛(ài)教育,、愛(ài)自我,、愛(ài)幼兒,，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無(wú)愧于教師這一光榮稱號(hào),，就是對(duì)《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋,。

我是一位職業(yè)中學(xué)的教師。學(xué)習(xí)了新的關(guān)于教師職業(yè)道德的講座后,。更加知道了自己的責(zé)任,，作為新時(shí)期的中學(xué)教師我們要像教師道德規(guī)范所講，要轉(zhuǎn)變觀念,，不僅要具備本體性知識(shí),，有背景性知識(shí)，還要具備條件性知識(shí),。只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,，時(shí)代要求。

當(dāng)代教師面臨的三項(xiàng)主要責(zé)任,，即崗位責(zé)任,，社會(huì)責(zé)任，國(guó)家責(zé)任,。這就要求我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中,，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候,，也就是在為自己負(fù)責(zé),，你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。

敬業(yè),，是對(duì)良知的尊重,，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。敬業(yè)的人,，會(huì)專心致志于本職工作,，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé),，盡自己的義務(wù),，努力將工作做好。對(duì)教師而言,，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心,，教師是"太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)",，教師的使命崇高，責(zé)任重大,，她盡管沒(méi)有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，"精神財(cái)富無(wú)處不在,，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用",，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度,，職業(yè)良心。教師的勞動(dòng),，很難用嚴(yán)格的時(shí)空,，具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量。忠于職守,，盡職盡責(zé)的工作,，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,，把無(wú)愧于事業(yè),，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自己作為工作的座右銘,，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己,，鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。

我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展,，自我提高,，自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé),。"做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí),，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能,，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量,。時(shí)代是繼續(xù)不斷的`前進(jìn),，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn),，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人",，"我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí),，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦",。教師要不斷的更新教育理念,，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐，勇于探索,，"我們確不能懈怠,，不能放松，一定要鞭策自己,，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任"。

一名優(yōu)秀的教師,，應(yīng)該是教學(xué)能手,，更是科研先鋒，這樣的教師,，才能可持續(xù)發(fā)展,，才能更好的履行自己的職責(zé)。才能引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展,，才能對(duì)社會(huì)作更大的貢獻(xiàn),。

在最近的政治學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真閱讀了新版教師職業(yè)道德規(guī)范,，規(guī)范的內(nèi)容有六條,，即：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),。這六條規(guī)范是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,，也是規(guī)范教師的育人行為，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己對(duì)新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的體會(huì)。

當(dāng)我們選擇教師這一職業(yè)時(shí),，意味著我們的工作時(shí)間是無(wú)界限的,。要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。要認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。要為人師表，以身作則,，注重身教,。

作為教師，要不斷提高自身素質(zhì),，在教育教學(xué)中,，要妥善處理師生關(guān)系：要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛(ài)護(hù);不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕,，造成性格殘暴,，不服從教育，因此,，教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》,，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為,。不得歧視學(xué)生,，對(duì)于班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績(jī)差的學(xué)生,，老師要積極進(jìn)行幫教,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視,，造成學(xué)生退學(xué),。

教師在育人的同時(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，在教學(xué)之余,，教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新的教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高自己教育、教學(xué)和科研的水平,。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇九

教師是人類靈魂的工程師,，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職,。作為一個(gè)人民教師,，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,。豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的教師職業(yè)道德個(gè)人工作。

總結(jié),。

資料，提供參考,，歡迎閱讀與關(guān)注,。

二十一世紀(jì),一個(gè)嶄新的世紀(jì)正向我們走來(lái),時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和。

教學(xué),。

方式,素質(zhì)教育已成為中國(guó)教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路,。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。

一,、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的思想基礎(chǔ),。

“教師是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”、“鋪路石”,，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無(wú)私和偉大,。像陶行知所說(shuō)的那樣：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，無(wú)論何時(shí),，都能夠理直氣壯地說(shuō)，投身教育事業(yè),，我終生無(wú)悔,。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)生是師德的基本要求。

教育是愛(ài)的共鳴,，是心和心的呼應(yīng),。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。可以說(shuō),，熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本,。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情,，決不是一個(gè)有良好師德的好教師,。教師愛(ài)學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒,?！庇终f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害,?！睂?duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建設(shè)者,。“自古雄才多磨難,，從來(lái)紈绔少偉男,。”所以,，對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不行,。當(dāng)然，嚴(yán)要得法,，嚴(yán)要有度,，不能按法西斯式的訓(xùn)練來(lái)要求。慈,，就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、寬容,、尊重,。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步,，使學(xué)生全面發(fā)展,。

教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有深深的愛(ài)的情感。新的《規(guī)范》從“愛(ài)國(guó)守法”,、“愛(ài)崗敬業(yè)”,、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”三個(gè)方面，對(duì)教師的“愛(ài)”作了科學(xué)而全面的解讀,。

我曾經(jīng)對(duì)這樣一段話印象深刻:“教育沒(méi)有情感,、沒(méi)有愛(ài),就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能稱其為池塘;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！弊鳛槔蠋熚覀兪紫纫獝?ài)我們的事業(yè)。不論當(dāng)初是何種原因選擇了這個(gè)職業(yè),，我認(rèn)為一旦選擇就應(yīng)該盡我所能,。社會(huì)是一個(gè)大家庭，只有每個(gè)人努力才會(huì)讓這個(gè)家越來(lái)越好,。為人師者更是如此,。我們所承擔(dān)是祖國(guó)的教育事業(yè)，關(guān)乎國(guó)家未來(lái)的興亡,，責(zé)任重大,，更應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)。其次,，我們要愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的健康,，他們的學(xué)習(xí)，他們的發(fā)展,，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是一個(gè)家庭的希望,。不論何時(shí)都應(yīng)把學(xué)生放在第一位。地震中那么多老師為了保全學(xué)生的生命付出了自己的生命,，他們用行動(dòng)很好地詮釋了教師職業(yè)道德,。而我有時(shí)候還在因?yàn)閷W(xué)生的不聽(tīng)話而大發(fā)雷霆，我想在以后的教育教學(xué)中,，我應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,，多去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題耐心分析原因,，幫助學(xué)生解決問(wèn)題,。讓每個(gè)孩子都快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

三,、

為人師表是師德的核心,。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職,。作為一個(gè)人民教師,，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”,。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命,，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表,，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好,。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌,，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,，教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師守則。否則,，光要求學(xué)生,，而自己又不身體力行，反而胡作非為,，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說(shuō)：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！闭f(shuō)明這個(gè)道理。

我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正,，不令則行;其身不正,，雖令不行?！痹趯W(xué)生的心目中,，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身,、人類的楷模,、父母的替身。這就要求我們要努力提高自身修養(yǎng),，以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德,。因?yàn)樵谖倚闹校處煈?yīng)該是最能以身作則的人,。所以,，在平時(shí)上課時(shí)，要求學(xué)生做到的,，我也要求自己做到,。比如要求學(xué)生按時(shí)到教室，我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里,，并且以身示范,，由此也鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)。要求學(xué)生虛心學(xué)習(xí),，我也能夠真誠(chéng)的,、耐心的聽(tīng)取學(xué)生提出的一些合理的建議，及時(shí)改正自己工作中的不足,，以此贏得學(xué)生的尊重和信任,，學(xué)生也能認(rèn)真地遵守班規(guī)校紀(jì)。

四,、新《規(guī)范》第六條提出的“終身學(xué)習(xí)”,，對(duì)我們的教育工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

20__年國(guó)家對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行了修訂,，新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與新時(shí)期的教育改革,、教育形勢(shì)、時(shí)代背景緊密結(jié)合,，從六個(gè)方面對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行規(guī)范,，提出了更高、更全面的要求,。這其中既有底線要求，又有較高標(biāo)準(zhǔn),。前者反映在前五條上,，即愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,，這是作為一名教師應(yīng)該達(dá)到的基本標(biāo)準(zhǔn);后者則反映在最后一條“終身學(xué)習(xí)”上,。

我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展,、又有創(chuàng)新精神，同時(shí)品德高尚的學(xué)生,。以此為目標(biāo),，作為教師的我們就應(yīng)該、而且必須終身學(xué)習(xí),。教師如果不學(xué)習(xí),，那么他所教授的內(nèi)容、教學(xué)的手段,、自身的內(nèi)涵和修養(yǎng),，就會(huì)在很短的時(shí)間里落后、老化,。學(xué)習(xí)組織我們進(jìn)行繼續(xù)教育活動(dòng)時(shí),，我積極參加，圓滿完成所規(guī)定的課程,。并且將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到以后的教學(xué)實(shí)踐中,，從中我深深體會(huì)到終身學(xué)習(xí)的重要意義?？傊?，我們教師時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,，更好地培養(yǎng)“四有”新人,，才不辜負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命。

本學(xué)期,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等法律法規(guī),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書(shū),，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,，必須牢固豎立社會(huì)主義榮辱觀,。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一,、愛(ài)崗敬業(yè),。

熱愛(ài)幼教事業(yè),，要對(duì)工作盡心盡力。既然選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,。盡心地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好，但求更好,。

二,、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

在完成傳道,、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí),，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展,，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道,，使教學(xué)相長(zhǎng),，幫助學(xué)生成人成才。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng),，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中,，我將讓愛(ài)先行,，先愛(ài)生再教育。

三,、以身作則,。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，學(xué)生都喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己要先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

四,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取,。

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不時(shí)提高自身素質(zhì),，不時(shí)完善自身,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

五,、終身學(xué)習(xí),。

不斷進(jìn)取是師德師風(fēng)的升華在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷,，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷,，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。

組織了師德集訓(xùn)講師團(tuán)來(lái)給我們做了精彩的報(bào)告，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們?cè)谖錆h市育才小學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見(jiàn),、所聞,、所獲,、所感，雖然我無(wú)法身臨其境,，但是從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和育才小學(xué)教師之間的差距,，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的,，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的,。

一、愛(ài)崗敬業(yè),。

首先,，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,，讀書(shū)是立生之本,，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。

二,、尊重,、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,，我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。

三,、以身作則。

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育,。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升教師魅力,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì),。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗,、樂(lè)觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意,，踏踏實(shí)實(shí),，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。

細(xì)節(jié)描寫(xiě)很真實(shí)。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十

為教師隊(duì)伍建設(shè)方案,，教師隊(duì)伍的師德和,，三亞市市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《三亞市教育局三亞市教育工會(huì)委員會(huì)組織學(xué)習(xí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》的通知文件精神,，組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教師中了以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動(dòng),。學(xué)習(xí)和,，使全體教師以“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、示范”為準(zhǔn)則,，以思想政治、職業(yè)理想和職業(yè)道德為,，學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和下發(fā)的學(xué)習(xí),，還剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中的，自身的師德和能力了,。其做法如下：

組長(zhǎng)：梁應(yīng)光,。

副組長(zhǎng)：陳達(dá)文。

成員：林桂蓮,。

1,、學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案,，教職工學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》動(dòng)員大會(huì),，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的法規(guī)文件，將新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》懸掛在各年級(jí)辦公室,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí),。各年級(jí)組在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另以年級(jí)組為組織學(xué)習(xí),，課余精讀細(xì)思,。

2、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，了以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動(dòng),，其內(nèi)容為：

（1）要樣的師表形象；

（2）在職教師有無(wú)從事有償家教,，有哪些弊端,；

（3）如何履人師表、教書(shū)育人的職責(zé),；

（4）尊重學(xué)生人格,，做學(xué)生的良師益友,，做得如何，今后應(yīng)該做,？

3,、對(duì)照新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條，評(píng),、評(píng)班子,、評(píng)教師的“三評(píng)活動(dòng)”。自查自糾主要內(nèi)容：

（1）查自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),，的愛(ài)國(guó)守法,；

（2）查勤懇敬業(yè)，甘為人梯,，的愛(ài)崗敬業(yè),；

（3）查愛(ài)護(hù)尊重學(xué)生，的關(guān)愛(ài)學(xué)生,；

（4）查以身作則,，情操高尚，的為人師表,。查按課表上課,，不隨意調(diào)課代課，,，按教學(xué)規(guī)范組織教學(xué)活動(dòng),。

4、“五個(gè)一”活動(dòng)：簽訂符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,，制定一套三亞市職工子弟小學(xué)教師教學(xué)忌語(yǔ)和寄語(yǔ),，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章，每人幫扶一名后進(jìn)生,，開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

5、對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí),，教師自律自警,。在工作中努力踐行“熱心愛(ài)教、文明執(zhí)教,、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”的信心和決心；依法治教,，承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，真正關(guān)愛(ài)每學(xué)生，為學(xué)生的人生堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，讓兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆,。

6,、典型，弘揚(yáng)正氣,。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大活動(dòng)中,，收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人表彰,。

組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和“愛(ài)心與責(zé)任”大活動(dòng),，從到教師個(gè)人都能夠新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，查找工作中的主要,，剖析的根源,，寫(xiě)出的剖析。涌現(xiàn)出一批以“把責(zé)任扛在肩上,、把學(xué)生,、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)意奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,。

以后的工作中,，將對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和“愛(ài)心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大活動(dòng)，在全校教師中“養(yǎng)師德,、練師能、鑄師魂,、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng),，緊繃新《規(guī)范》這根弦，牢固愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，進(jìn)取,，勤奮工作，為乃至鹿城教育教學(xué)工作的發(fā)展新,。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十一

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一位群眾教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)厲要求本人，以創(chuàng)育目標(biāo)為指導(dǎo),，以教勤學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，汲取教導(dǎo),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治研究,。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十二

俗語(yǔ)說(shuō)“一份耕耘、一份收獲”,，回顧本學(xué)期的工作,，我有著幾分充實(shí)、幾分感概,，下面我對(duì)這一年來(lái)的工作作一總結(jié),，為新一年的工作確立新的目標(biāo)。

在這一年里,，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣,。積極參加教育局、學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。

積極參與“我為廬陽(yáng)教育科學(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng),，提出自己的所思所想并參與網(wǎng)上投票，還將學(xué)校黨支部的活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)上交;填寫(xiě),、整理,、上交《育新小學(xué)自查自糾登記表》;整理、匯總,、上交《廬陽(yáng)區(qū)教育局貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況調(diào)查問(wèn)卷》等,，因?yàn)槲疑钌蠲靼讖]陽(yáng)教育的發(fā)展需要每一位教師的共同努力，作為黨員教師的我們更應(yīng)帶頭,。積極參加學(xué)校的組織的清理校園花壇的黨團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),，為校園的綠化盡自己的一份力量。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新的一學(xué)年即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

本學(xué)期我主要擔(dān)任學(xué)校二至四年級(jí)的品德教學(xué)，在教學(xué)中我刻苦鉆研,，努力探索,，務(wù)實(shí)求新，虛心學(xué)習(xí),。

認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念,，以學(xué)生為本，重在培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的能力,，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，在實(shí)踐中探索并提高。在南小教研片品德學(xué)科專場(chǎng)教研活動(dòng)中,，我承擔(dān)了我校品德學(xué)科的循環(huán)跟進(jìn)課,，執(zhí)教三年級(jí)《品德與社會(huì)》的《學(xué)看平面圖》一課。

通過(guò)準(zhǔn)確的課堂定位,、良好的課堂調(diào)控能力,、扎實(shí)的教學(xué)基本功，不僅讓孩子們認(rèn)識(shí)到平面圖與我們的生活息息相關(guān),，還能貼近學(xué)生生活設(shè)計(jì)許多豐富的活動(dòng),，激起了孩子們的'興趣。充分的展示自己的教學(xué)風(fēng)格,，得到專家和聽(tīng)課老師的好評(píng),。

這一年我還肩負(fù)著學(xué)校辦公室的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在全體同志們的支持配合下,，進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室的服務(wù)意識(shí)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)功能，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門(mén),，安排好各月工作和周工作,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有條不絮地開(kāi)展。

會(huì)務(wù)工作：組織好會(huì)務(wù)工作,，本學(xué)期共召開(kāi)教師政治學(xué)習(xí)17次,，學(xué)校行政例會(huì)13次，以及其它重要會(huì)議等,。會(huì)前及時(shí)通知會(huì)議時(shí)間,、會(huì)議內(nèi)容、要求等;會(huì)中,，認(rèn)真做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作;會(huì)后,，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)梳理。公告,、計(jì)劃,、安排、總結(jié)：及時(shí)出好會(huì)議通知,、工作安排通知,、節(jié)假日放假、值班安排等通知。

本學(xué)期共22周,，共作出周計(jì)劃21份,。每周一早上都將本周的寫(xiě)在學(xué)校公告欄上，方便全校師生了解本周的工作,，合理進(jìn)行安排,。精心做好學(xué)期前和期末工作安排，確保學(xué)校工作的正常,、規(guī)范和有序,。同時(shí)及時(shí)對(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好總結(jié)，統(tǒng)計(jì),，讓每項(xiàng)工作都有始有終,。

教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋的整理統(tǒng)計(jì)收發(fā)：二月初，對(duì)全校教師的專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋進(jìn)行收集,，協(xié)助校長(zhǎng)室進(jìn)行校內(nèi)評(píng)比,。同時(shí)為了迎接我校有效技能課題組的檢查驗(yàn)收，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋的目錄,、封面,、各項(xiàng)材料等均進(jìn)行了完善、整理工作,，并及時(shí),、認(rèn)真、準(zhǔn)確的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄,。人事信息：對(duì)學(xué)校的人事編制,、人事年報(bào)、獲獎(jiǎng)情況,、教師聘任等進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì),、組織填寫(xiě)。

考勤工作：從四月份起,，負(fù)責(zé)全校教職工考勤工作,。根據(jù)老師當(dāng)月工作情況，將教師的考勤,、請(qǐng)假,、外出,、遲到,、早退等情況一一統(tǒng)計(jì)匯總，及時(shí)送至教務(wù)處核算,，并公示等,。

宣傳工作：每月積極向區(qū)教育局報(bào)送我校校容校貌、行政,、教育教學(xué)等方面的各種信息,。擴(kuò)大宣傳力度,，提高學(xué)校知名度，促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,。辦公室在我校是一個(gè)新的部門(mén),，事務(wù)較繁雜，雖然在工作上經(jīng)歷了一些困難,，但每一項(xiàng)活動(dòng)的安排開(kāi)展對(duì)辦公室工作都是一次提升,。在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實(shí)地,，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。本學(xué)期參與了我校市級(jí)“有效技能”課題的學(xué)習(xí)，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)案例,，提升了自己的專業(yè)成長(zhǎng),。我還積極參與教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，本學(xué)期沒(méi)有遲到早退過(guò)一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在這一學(xué)期里，有付出,，也有收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。

在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，堅(jiān)守教育平凡崗位，努力用心書(shū)寫(xiě)教育人生,，不求輝煌,，但求兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,。

發(fā)展服務(wù),。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十三

又一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，總是有這樣一個(gè)難忘的8月,，難忘的師德培訓(xùn),。

今年的培訓(xùn)資料顯然又是更加地豐富多彩。有蔣莉老師的師德培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告《培育教師精神,，履行教育職責(zé)》,；有打造清潔杭城，我們還少什么,，我們還缺什么的深入討論,；有《大國(guó)崛起》片子的學(xué)習(xí)；還有年輕教師《幸福與激情》的演講和資深教師《如何突破研究之瓶頸的》專業(yè)指導(dǎo)等等,。

兩三天的學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有誰(shuí)硬逼著我去聽(tīng)某些話,，去干某些事，但我卻挺著大肚子很認(rèn)真很認(rèn)真地坐著聽(tīng),，即使?jié)M頭大汗連衣服都坐濕了,，但是帶給我的是一份深思。個(gè)性是蔣莉老師的師德培訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告和年輕教師的激情洋溢的演講給我留下了深刻的記憶,。蔣莉老師講到的關(guān)于師德概念,、教師的專業(yè)成長(zhǎng)的3個(gè)層面、改革教育現(xiàn)狀所需,、還有實(shí)踐的推薦等等,。這是我工作以來(lái)第一次深深體會(huì)到作為這個(gè)教師，所謂的“師德”是個(gè)什么樣的概念,。

德從何談起,，德又該從何理解，從何做起,。突然間感悟,，師德既是個(gè)很復(fù)雜的詞也是一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，其實(shí)也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,。教師的職業(yè)必然決定了教師的神圣職責(zé),，我們的情感精神務(wù)必是豐富的。

文化傳承是我們教師精神的外殼,、教育探索是我們教師精神的內(nèi)在,、教育幸福是我們教師精神的核心，我們本著育人為本,、育人為先的理念,，就應(yīng)更努力地作到想說(shuō)、敢說(shuō),、好說(shuō),、善于思考、喜歡讀書(shū),、自主學(xué)習(xí),、具有自我獨(dú)立的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)過(guò)自立的生活,、過(guò)自我內(nèi)心的生活,，思索便是我們教師永不停止的課題。還有在年輕教師《幸福與激情》的演講中,，朱綺一老師的尋找幸福,、陶儀益老師的激情四射的幼兒教師們、姚秋萍老師的用一顆平和的心感受幸福,、劉倩老師的幸福就是那么簡(jiǎn)單,、許媚霞的快樂(lè)的理由,、和陳麗麗老師的幸福與激情真得是讓我留下了共鳴的眼淚，心一陣陣地感動(dòng),，幸福竟成了別無(wú)選取的內(nèi)心感受,。

記得有個(gè)的教育家以前說(shuō)過(guò)，“每個(gè)孩子的心中都有一根獨(dú)有的琴弦,，倘若你自我能與他對(duì)準(zhǔn)調(diào),，他就會(huì)奏出最美妙的音樂(lè)?！倍嗉儼?，我們就是這些最純的孩子的老師，當(dāng)我們真正用心貼近他,，試著理解他的想法時(shí),，交流就會(huì)開(kāi)始，改變就即將發(fā)生,，感動(dòng)也就萌動(dòng),，幸福自然也就產(chǎn)生了。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十四

今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容是《教師職業(yè)道德》,，采用的方式是網(wǎng)上閱讀該文章,，完成6次研修作業(yè)，閉卷考試,，并寫(xiě)出本次學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),。

感觀本次學(xué)習(xí)，形式新穎多樣,，既調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，又從不同角度考查了學(xué)習(xí)的效果，而且學(xué)習(xí)進(jìn)度安排緊湊有序,，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，目的明確，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便,，而且受益匪淺,。在這次學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)小小的感觸,，與大家分享一下,。

比如：了解教師職業(yè)道德的發(fā)展、內(nèi)容及學(xué)習(xí)的意義,。曾經(jīng)我一度認(rèn)為教師職業(yè)道德不需要學(xué)習(xí),，它就扎根在我們的心中，陪伴在我們的身邊,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們的教育過(guò)程,，我認(rèn)為教師職業(yè)道德就是愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)得起自己的良心,，對(duì)得起純真的.學(xué)生,，對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng)，這就已經(jīng)足夠了,。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄,，原來(lái)自己一直不明白教師職業(yè)道德的重要性,，僅僅是淺嘗輒止罷了，教師應(yīng)該具備專業(yè)的文化知識(shí),，獨(dú)特的人格魅力,，樂(lè)觀的生活態(tài)度，高度的責(zé)任使命,，多樣的教學(xué)方式,，淡泊名利的精神境界，以積極入世為價(jià)值取向和根本道德要求,。

走近學(xué)生,，綻放未來(lái)之花。關(guān)愛(ài)學(xué)生并不單單是縱容學(xué)生,，而是嚴(yán)慈共濟(jì),，如果當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生走向危險(xiǎn)的邊緣而無(wú)動(dòng)于衷，我想那并不是愛(ài),，而是麻木,，而是失職，我們應(yīng)該伸出友愛(ài)之手,，把孩子們緊緊的拉住,，運(yùn)用我們的耐心、細(xì)心,、恒心,，一步一步的把孩子們拉回我們溫暖的懷抱，拉回充滿熱情的大家庭,，引導(dǎo)他們成功,。作為班主任，對(duì)于這一點(diǎn)感觸頗深,，我感覺(jué)學(xué)生就像我的孩子一樣,，我們是一家人，和他們走近之后,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有如金子般的閃光點(diǎn),，有的特別懂禮貌,，有的喜歡幫助別人，有的善解人意,，有的愛(ài)好舞蹈,，有的樂(lè)于打球，有的善于沉思等等,。

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我：“如果你有一顆愛(ài)心,、關(guān)心可以幫助很多人，那你選擇幫助誰(shuí)呢,？”我選擇幫助我最可愛(ài)的學(xué)生,。

我們要轉(zhuǎn)變思想，變教育者,、傳授者為學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者,、溝通者、合作者,，以生為本,，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)自由,、愛(ài)快樂(lè)的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好,，能學(xué)好,，讓他們能夠通過(guò)自己的團(tuán)結(jié)合作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,；另外，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡是要求學(xué)生去做到的,，不管是勞動(dòng)還是生活態(tài)度等，自己必須要先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,、身體力行。

其實(shí)我們的教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云,，進(jìn)而形成多姿多彩的滿天白云,；一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，進(jìn)而形成枝繁葉茂的美麗森林,；一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,，進(jìn)而形成高尚純潔的美好靈魂。而要做到這些,，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育,。

踏上教育事業(yè)的征途,，我不曾后悔，因?yàn)槲覑?ài)我所選,，選我所愛(ài),，教師這個(gè)行業(yè)我將會(huì)一直走下去。并不是為了“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，也不是為了“蠟炬成灰淚始干”的贊揚(yáng),，只是為了可以幫助那一張張善良淳樸、渴望知識(shí)的笑臉,。因此教師職業(yè)道德將成為衡量我教師生涯的一把尺子,，埋藏在我的心中，一直激勵(lì)我,、約束我,，不斷前進(jìn),。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十五

師德即教師職業(yè)道德,。關(guān)于教師職業(yè)道德，古今中外,、歷朝歷代的有識(shí)之士都給予了極大的關(guān)注,，并提出了很多有價(jià)值的思想和觀點(diǎn)。身為教師的我,，越來(lái)越深刻地領(lǐng)悟到：教師是一個(gè)崇高的職業(yè),，師德是一個(gè)核心的話題。教師師德高尚,，學(xué)生才能“親其師,，信其道”，傳道授業(yè)才能收到事半功倍的效果,?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁边@八個(gè)字時(shí)刻提醒我們每位教師,，要為每個(gè)純潔心靈的人格構(gòu)建做出自己最大的努力,。

在新的教育形勢(shì)下，隨著人們對(duì)“師德”的日益重視,，各種加強(qiáng)師德建設(shè)的措施不斷出臺(tái),，對(duì)教師大搞師德師風(fēng)教育。這固然是必要的,。但要提高師德水平,，不管外部手段如何,關(guān)鍵是要每一位教師從內(nèi)心深處培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”，“師愛(ài)”乃師德之魂,。

首先,，教師要真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)學(xué)生,。教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。盡管關(guān)愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,，中國(guó)基礎(chǔ)教育的播火者,、北京師范大學(xué)心理學(xué)教授林崇德認(rèn)為：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無(wú)私的,、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài),。但是,這種愛(ài)是神圣的,。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’,，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。所以，作為教育工作者應(yīng)該全身心地去愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)教育,。只有付出愛(ài)才能贏得愛(ài)，只要你能夠發(fā)現(xiàn),、挖掘教育職業(yè)中彌漫著的那種美,，你就會(huì)每天都產(chǎn)生沖動(dòng)，你就會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵,。

出自 m.sevw.cn

所有學(xué)生,，無(wú)論是智商高的還是智商低的，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的,，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的關(guān)愛(ài)，老師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,，能使學(xué)生更健康地成長(zhǎng),。對(duì)那些成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的學(xué)生,，教師的愛(ài)心特別要表現(xiàn)在錘煉他們的意志,，梳理他們的心理，幫助他們健康成長(zhǎng),，全面發(fā)展,。對(duì)有些有一定生理、心理缺陷或家境貧寒的學(xué)生，教師的愛(ài)特別要表現(xiàn)在關(guān)心和體貼上,，使之?dāng)[脫自卑,，增強(qiáng)信心和勇氣。對(duì)犯了一些錯(cuò)誤的學(xué)生,，教師的愛(ài)心要象父母對(duì)待子女,、醫(yī)生對(duì)待病人一樣，用真心實(shí)意和深情溶化他們心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”,，打開(kāi)他們心靈的大門(mén),，使他們重新振作起來(lái)?！沁@樣用自己的愛(ài)心與熱情,，使學(xué)生的心靈受到震動(dòng)，使學(xué)生真切感受到教師的關(guān)愛(ài),，從而達(dá)到師生間感情的融洽,，促進(jìn)教育成效。

我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相映的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,，才能打到心的深處?！睆南壬脑捴?，我們不難領(lǐng)會(huì),，離開(kāi)了情感,，一切教育都無(wú)從談起。怎樣才能使教育的過(guò)程成為師生情理互動(dòng)的愉快過(guò)程,，進(jìn)而收到良好的育人效果呢?多年的實(shí)踐告訴我最重要的一條原則是尊重學(xué)生,，這是教育成功的一把鑰匙。自尊心人皆有之,，渴望得到尊重是人們的內(nèi)在要求,。尊重學(xué)生，不僅是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德,，而且是保證良好的教育效果的前提,。老師對(duì)學(xué)生的尊重源自于教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，而學(xué)生對(duì)老師的尊重是學(xué)生對(duì)老師的敬佩,，兩種尊重雖然有著不同的含義,，但是兩者互為條件。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的,?！睈?ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài),，才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心,，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神,。尊重學(xué)生也就是尊重自己,。

教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中,，教師只有用自已的愛(ài),，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木,。做一名合格教師,，要先播下花的種子，再澆水鋤草,，特別要將那些長(zhǎng)歪的小苗一棵棵扶正,，那么，在不久的將來(lái),，我們必將迎來(lái)一個(gè)姹紫嫣紅的美麗春天!教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人,。"我始終認(rèn)為,，提高教師素質(zhì)有一個(gè)很重要的前提就是愛(ài)心。只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上,，教師才會(huì)投入他的全部力量,，才會(huì)把他的青春、智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給孩子們,，獻(xiàn)給教育事業(yè),。

最后，我以一位教育工作者的心得與所有教師共勉：教育是事業(yè),，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十六

在剛剛過(guò)去的x年,，是不平凡的一年,，也是激動(dòng)人心、難忘的一年，驀然回首,，往事歷歷在目,。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年于下：

學(xué)年初,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身的努力，在擔(dān)任學(xué)校報(bào)賬工作的同時(shí),，繼續(xù)連任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，包括(政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、科研理論學(xué)習(xí)、體育活動(dòng))以及興趣小組的輔導(dǎo)等,。在工作中,，我始終把遵守職業(yè)道德作為自己的行為準(zhǔn)則,努力做到干一行,愛(ài)一行,鉆一行,把教書(shū)育人,為人師表作為自己的座右鉻,把熱愛(ài)學(xué)生滲透到教育教學(xué)中,.我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作為一個(gè)非班主任覺(jué)得也應(yīng)該把對(duì)學(xué)生思想教育放在教學(xué)的首位,使學(xué)生端正學(xué)風(fēng),認(rèn)真學(xué)習(xí)，使學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)態(tài)度,，有被動(dòng)變主動(dòng),，增強(qiáng)他們的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。加強(qiáng)補(bǔ)差,，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)教學(xué),，接班后,對(duì)于這個(gè)個(gè)班著實(shí)地?fù)?dān)心了一陣,因?yàn)?，有名的調(diào)皮、搗蛋,、不做作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生就在這個(gè)班,，并且這個(gè)班存在著嚴(yán)重的兩級(jí)分化,，教學(xué)不能太快,，也不能太慢，又要考慮全班的整體水平,，但后來(lái)想想,只要盡心盡職去教,盡自己的努去教,，我相信，孩子們一定有進(jìn)步,，有進(jìn)步就是成功的一大步,。每學(xué)期我都能向?qū)W校、家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,。

在今年的四月初,，我有幸代表學(xué)校參加了鎮(zhèn)組織的數(shù)學(xué)說(shuō)課活動(dòng)，取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，并且取得參加數(shù)學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的資格,，并在區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng),。同月，在備戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的同時(shí),，接到領(lǐng)導(dǎo)的通知,，為迎接張店區(qū)第二屆體育節(jié)的召開(kāi)，我和王君君老師擔(dān)任學(xué)校男女隊(duì)排球訓(xùn)練,，由于排球?qū)W生是第一次接觸,，訓(xùn)練起來(lái)難度特別大，我就利用課間操,、中午時(shí)間,、下午課外活動(dòng)以及周六上午，手把手的教學(xué),，加強(qiáng)訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中得到校長(zhǎng)、任德國(guó)老師的有力指導(dǎo),，歷時(shí)將近一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,，那段時(shí)間我的嗓子沙啞了，腿也不聽(tīng)使喚了,，但這些最終換來(lái)的是優(yōu)異的成績(jī),，在周主任精心的領(lǐng)導(dǎo)、安排照顧下,，我們獲得了小學(xué)女子全區(qū)第一,、男子第三的好成績(jī)。在今年7月,，我通過(guò)說(shuō)課等一系列評(píng)選,，被評(píng)選為張店區(qū)第六批數(shù)學(xué)教學(xué)能手，8月,，我又評(píng)為張店區(qū)優(yōu)秀教師,，在這里我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的培養(yǎng),。今年的10月,，在區(qū)教研室的安排下，我在九級(jí)小學(xué)成功出示了一節(jié)數(shù)學(xué)公開(kāi)課,，并受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng),。在11月分，在馬尚鎮(zhèn)素質(zhì)教育展演中,，我和劉劍老師輔導(dǎo)的男女團(tuán)體毽球比賽分獲二等獎(jiǎng),，由于種.種原因,，我們與第一失之交臂，但我和我們的隊(duì)員絕不氣餒,，我們會(huì)找出原因和不足,，信心百倍迎接下一次比賽。在今年的慶元旦活動(dòng)中,，我參加女子青年組團(tuán)體乒乓球比賽,，又一次獲得全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)，這是我們?nèi)赀B續(xù)獲得冠軍,，這三連冠的'優(yōu)異成績(jī)促使了我業(yè)余愛(ài)好的發(fā)展,。使我發(fā)展了自己優(yōu)勢(shì)的特長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí),，做到一專多能,，即在教育教學(xué)、科研方面有所成就,，又在自己的體育愛(ài)好方面有所提高,。

在工作中，我清醒的意識(shí)到要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，積極參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷給自己充電;提升個(gè)人修養(yǎng)，努力做有個(gè)性,、品位的教師,。不斷更新知識(shí)，每天安排一定的時(shí)間閱讀教育專著,，養(yǎng)成勤讀書(shū),、勤做筆記的習(xí)慣，不斷豐富自己的科研理論,，豐富自己的文化素養(yǎng),。增強(qiáng)科研意識(shí)，xx年1月,，我寫(xiě)的論文《體育教學(xué)中預(yù)防安全事故發(fā)生》在市教育導(dǎo)報(bào)發(fā)表,，在教學(xué)中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的理論水平,，提高了科研能力,。

在今后的教育教學(xué)中，我一定更加努力學(xué)習(xí),、工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性,，與各位老師團(tuán)結(jié)協(xié),，努力把各項(xiàng)工作做好,，,我相信,只要在崗一天,就要干好一天.工作是充實(shí)的,在今后的工作中我會(huì)更加努力。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十七

都說(shuō)時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束了,。在這半年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。無(wú)論是思想方面，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

利用電視,、電腦、報(bào)紙,、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍,，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人是我的座右銘,，也是新時(shí)期黨對(duì)我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強(qiáng)自身思想素質(zhì)建設(shè)為出發(fā),。作為一名共產(chǎn)黨員,，我積極要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。身為教師,，我們自然會(huì)關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育,。我們看到了黨中央對(duì)職業(yè)教育的關(guān)注和重視,，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的`關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，在工作和學(xué)習(xí)中，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我,，完善自我,，無(wú)論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能保持清醒的頭腦,，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生,。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。我能夠深挖教材,，抓好重難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課,，堅(jiān)持寫(xiě)詳案,，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個(gè)輕松愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)以致用,。我始終相信,，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的,。所以,，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。作為一名教育工,，我十分注重自己的一言一行,，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書(shū)育人的良好形象,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí),，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷地充實(shí),、更新教育教學(xué)理念。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫助;在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì),。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫助的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù),。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫助別人,。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,，不遲到,，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人,，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。

半年來(lái)，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足,，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。

教師職業(yè)道德和個(gè)人品德總結(jié)篇十八

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),，做好筆記，并撰寫(xiě)了,。我還深知,，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,，用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文,。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě),。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,，與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,，準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,，結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,，積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí),。我主要從以下幾個(gè)方面做起,。

首先，備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,，把握大綱要求，結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,，并認(rèn)真寫(xiě)好教案。其次,，上好每一節(jié)課,，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練,。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在例題講解，盡可能從多方位,，多角度講解,，發(fā)展學(xué)生思維，拓展學(xué)生知識(shí)面,，訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。再次,，做好課后輔導(dǎo),，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導(dǎo),。做好尖子生的提升,，又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),，從不較個(gè)人得失,，同時(shí)做好作業(yè)批改，做到全批全改,。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿,、的榮譽(yù),。

作為一名教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的`應(yīng)用，通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng)。

在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)還注意向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。