心得體會可以幫助我們更好地認識自己的長處和不足，從而促進個人成長,。- 寫一篇較為完美的心得體會需要有清晰的思路和邏輯,。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇一
愛是一種幸福的感受，愛是一個美好的字眼,，愛是一首動人的旋律,。接受愛,，珍惜愛,，付出愛,，奉獻愛,，世界因為有愛而變得溫馨,。
前些天,，我看完了《愛的教育》,，這本書寫的是一個四年級小學(xué)生安利柯的日記,，他觀察著著他所在班級的老師,、同學(xué),、家長及周圍環(huán)境,，在日記中把師生之愛,，父子之愛,，同學(xué)之愛寫得感人至深。通過愛來教育孩子,，要珍惜愛。安利柯的舉動感染著所有人,，其中的“每月故事”講述著人與人之間有愛與犧牲自己的崇高品質(zhì),，引人入勝,，讓孩子們很受啟發(fā),，從而教育孩子以愛待人,，讓社會擁有更多的“安利柯”。
說到愛他人,，幫助他人，大家肯定會想起一個大好人——雷鋒,。他一生做了無數(shù)件好事,，被人民銘記在心,，直到今天，他樂于助人,，勇于奉獻的精神一直是人們學(xué)習(xí)的榜樣，他的行為如一縷春風(fēng),，讓人們體會到愛的芬芳。
一次,，我擠公車去外婆家,，半路上上來一位頭發(fā)凌亂,，衣衫粗糙,，手里提著一個破包的老太太，許多人見了都往邊上縮了縮,，生怕老太碰了自己，弄臟自己衣服,，沒有人讓座，這時一位女孩主動招呼老太太坐到自己座位上,，老太太感激的對女孩連說了幾聲謝謝!女孩也開心的對老太太說不用謝，當(dāng)我看到這一幕時,，心里不禁充滿了感動。愛無處不在,。
泰戈爾曾經(jīng)說過“愛是充實了的生命,，正如盛了酒的酒杯”。在這再也平凡不過的小事上,，反映出了點點滴滴卻又濃厚的愛。生命的主體是愛,，沒有愛，生活缺少妙趣,，有了愛，生活增添了意義,。我們渴望擁有洋溢著愛的社會，但現(xiàn)實不允許,，那些自私自利的人，到哪都不受歡迎,，就算國家的制度再嚴格，還是有搶財奪命的人頻頻出現(xiàn),。人是會變的，只要大家用愛的行動來感染他們,，他們會變的。所以我們要用愛的火爐去溫暖別人,，溫暖心靈。當(dāng)安利柯見到自己的朋友遇到了困難,，馬上出手相救,，當(dāng)自己遇到困難,，朋友也會敞開愛的心扉幫助自己。用愛讓別人走出困境,，收獲快樂,，自己也會感到快樂,。愛似春雨,，一滴一滴地去澆灌著人們心靈的干涸，愛似蠟燭,，一點一點照亮心靈的黑暗。
贈人玫瑰，手有余香,，如果每個人手中都有花香，那么世界就會芳香無比,。讓世界充滿愛的芬芳。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇二
這本書是以一個小學(xué)生安利柯的日記的形式來講了許多富有教育意義的故事,，就好像那些孩子們在一起講述自己身邊的故事一樣，顯得格外親切和驕傲,。
書里共有一百篇日記,，每一則日記都講述了一個關(guān)于愛的故事,，每一個愛的故事里都有一顆少年人高貴而可敬的心靈,。
文中的語言非常淺顯生動,，所寫的事情和細節(jié)又非常感人,。雖然每個故事都不長，但卻像一部電視劇一樣,，波瀾起伏，高潮迭起,，總是讓我的心靈受到震撼,，令人回味無窮,。
愛,，是這本書的主旨，就在最平凡、簡單的字里行間,，融入了世間種.種最偉大的愛：老師的愛、父母的愛,、兒女的愛、同學(xué)的愛......每一種愛都并不是驚天動地,，但卻使人的心靈受到震撼，引人深思,。
在《小抄寫員》中，小男孩敘利亞看到父親每天幫父親做抄寫工作,，越來越疲倦，甚至對自己的健康感到絕望時,，就在父親入睡后起來幫助父親做抄寫工作父親醒來后，以為自己工作還很有效率,，恢復(fù)了自信和笑容。直到有一天,，當(dāng)他抄寫得快要睡著的時候，感到父親的手撫摸在他的頭上,，哽咽著對他說：“你真是我的好孩子!”
讀到這里，眼淚就會流下來,。我想，讀到這里,，每個讀者的心靈都會被這種父子之間的愛深深地打動。小小的兒子對父親真摯的關(guān)愛和愛,，受到父親的誤解和訓(xùn)斥后，把難過藏在心里，還繼續(xù)為父親分擔(dān)的心思,，讓多少人終生難忘。最后父親的手撫摸在兒子頭上時,，那種盡在不言中的悔恨、感激和疼愛,，又會喚醒多少漸漸變得冷酷和麻木的心靈啊!
愛如茉莉，潔白純凈,，沁人心脾卻樸實無聞。愛如陽光,，平淡無奇，給予人的卻是無限的溫暖,。愛如春雨，沒有火一樣的狂熱,，只是細心滋潤。
《愛的教育》,，在我心里種下了種子，正在慢慢萌發(fā)......
愛的教育讀后感與心得體會分享篇三
唐代的郭子儀,，戎馬一生，在平定“安史之亂”和抵御外族入侵中屢建奇功,，但他從不居功自傲，忠勇愛國,，寬厚待人，因此在朝中有極高的威望,。安史之亂爆發(fā)后，唐肅宗拜郭子儀為兵部尚書,，統(tǒng)帥全軍,，郭子儀歷盡千辛萬苦,，終于率軍收復(fù)了洛陽,、長安兩京,，唐肅宗對他說：“雖吾之家國,，實由卿再造,?！?/p>
后來，唐朝將領(lǐng)仆固懷恩反叛朝廷,，率領(lǐng)朔方軍，并招引回紇,、吐蕃等共十萬兵馬進逼京師，正當(dāng)用人破敵之急,，朝廷恢復(fù)和加封郭子儀為太尉，分寧,、涇原、河西及朔方招撫觀察使,，中書令等一系列虛職和實職。
郭子儀從不把打仗破敵當(dāng)作升官發(fā)財途徑,，他堅決要求辭去太尉等之職，只保留招撫觀察使一職即可,。他上奏說，自兵亂以來,，綱紀破壞，時下與人比高低,、爭權(quán)勢已成風(fēng)尚流行，他希望朝中興行禮讓,，就由自己開始實現(xiàn)。
因郭子儀曾帶過朔方兵,，朔方兵對郭子儀十分愛戴，當(dāng)郭子儀以朔方節(jié)度使的身份到來時,，朔方兵紛紛離開仆固懷恩，重歸郭子儀帳下,，回紇、吐蕃見此不戰(zhàn)而退,，仆固懷恩只得帶上三百親信逃到靈武(今寧夏靈武)避難。郭子儀得勝而歸,，他對于往昔的官爵決心一無所受，朝廷不允,，經(jīng)過他再三懇讓，才辭掉了太尉之職,。
唐代宗時,，仆固懷恩再次招引回紇,、吐蕃,、黨項等三十萬兵馬，直取長安而來,，京師震恐。唐代宗急召郭子儀從河中回來,，屯駐長安北面的涇陽城,，抵御叛軍,。郭子儀率領(lǐng)一萬唐軍剛到?jīng)荜?，就被回紇、吐蕃十多萬人馬團團圍住,，形勢萬分緊急。在此關(guān)鍵時刻,，仆固懷恩暴病而死。郭子儀見此情景,，就單人匹馬去見回紇主將，曉之以理,，說服了其與唐軍聯(lián)合，在靈武大破吐蕃,，使各路攻唐大軍聞風(fēng)喪膽，逃之夭夭,。
當(dāng)時人都非常敬佩郭子儀，就連回紇,、吐蕃也稱他為神人，因為他曾施恩于很多人,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇四
優(yōu)秀的書籍總是能夠給我們充電，讓我們獲得力量,，歡迎賞析愛的教育讀后感800字范文。
這些天,，我如饑似渴地讀完了一本書——《愛的教育》,。這是意大利作家亞米契斯寫的一本日記體小說，寫的是三年級學(xué)生安利柯在一學(xué)年十個月中的生活,，字里行間飽含朋友、家人,、師生之間的深厚的情誼,、對于國家崇高的愛。每讀一個故事,，我就像得到了裝滿愛的擁抱，溫暖了我的心,。
其中，我印象最為深刻的是《賣炭者與紳士》這一個故事了,。
這個故事講了紳士兒子法琵斯與賣炭者兒子培諦起了矛盾，法琵斯自認為父親是上等人,，很是驕傲，明明知道自己理虧,，卻惡毒地說：“你父親是個叫花子!”法琵斯父親知道這件事后，便把兒子拉到培諦身邊,，命令兒子：“快道歉!”賣炭者想阻止，紳士不允許,，逼著兒子支支吾吾向賣炭者道了歉,，并且讓老師安排兒子與培諦坐在一起。
看似很簡單的故事內(nèi)容,，卻給我?guī)砹松羁痰乃伎迹焊F苦百姓也是人，也該得到愛與尊重,。紳士正是那樣的人,，他也要求自己的孩子成為那樣的人,，不管高低貴賤,，尊重別人是起碼的禮貌。
生活中也有許多像這個紳士這樣尊重他人的表現(xiàn),。我就聽到過發(fā)生在我們周邊的真實的故事：在天臺至街頭的一輛車上，有位六七十歲的婆婆因為身體不適,，坐不慣汽車，中途嘔吐了,。由于無法打開車窗，老人家吐在了車內(nèi),，坐在一旁的小女孩默默的照顧婆婆，直到婆婆先行下車,。最后離去時，小女孩還將車座及地板上的贓物擦拭干凈,。
我看到報道后，心想：這不就是我們從課本里學(xué)到的“老吾老以及人之老”嗎?愛,，這是一個非常熟悉的字眼，愛就像空氣,，已經(jīng)融入到我們的生活。婆婆多感受一份愛,，就多一份溫暖;小女孩多奉獻一份愛，就多一份快樂,。
這位與我仿佛年紀的女孩，在哪個時刻，給予了一個素不相識的婆婆那么多的幫助和足夠的尊重,，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想,，她的故事，也有資格寫進《愛的教育》,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇五
我最近讀了一部經(jīng)典名著——《愛的教育》，是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作,。
一個小學(xué)生的世界活潑潑地呈此刻我面前。作者透過一件件平凡,、細微的事情,，娓娓地記敘師生之情、父子之愛,、朋友之誼，展現(xiàn)出人們的善良與純潔,，謳歌愛祖國、愛社會的精神,。
此書并不刻意講究修辭與結(jié)構(gòu)，語言也異常樸實,、流暢，但它飽含了對社會中下層艱辛度日人民的關(guān)愛,，對普通人純真心靈的熱忱贊頌，它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,，使此書于細微處見真情，平凡中寓崇高;我閱畢全書,，激蕩于胸懷的感情與波瀾久久難以平靜。不妨說，作者用愛的鑰匙,，打開了我的心扉。
我讀完全書,，覺得《感恩》這篇文章最感人;讀完全文，我學(xué)到了許多,。
全文語言巧妙，值得我去體會學(xué)習(xí);更為我的語言積累下了豐富的底蘊——為我今后的語言道路鋪了一塊臺階,。
本文教會了我感恩父母，感恩老師,。老師其實是恨鐵不成鋼。老師是神圣的,，因為他把自我的一生都奉獻給了孩子，他是啟發(fā)你的心靈,，培養(yǎng)你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一樣重要,。老師是億萬兒童心靈的智慧之父，他們得到極其微薄的報酬,，卻在培養(yǎng)未來一代的優(yōu)秀國民而辛勤勞動著。永遠要愛自我的老師,，永遠要以尊敬的口吻來稱呼“老師”這兩個字，因為世界上除了父母親之外,，“老師”就是人與人之間最崇高、最親切的稱呼了,。
全文閱畢,，我像剛吃飽飯一樣;此文沐浴了我的心靈,，進化了我的靈魂。愛是陽光和雨露使我的人格更完整,。
《愛的教育》交給了我做人的基本人倫常識與做人的基本道德品質(zhì)。
《愛的教育》整個文學(xué)創(chuàng)作的人道主義,、博愛精神，流光溢彩,，意蘊深遠，使此書超越了時空,，獲得了普遍的、永恒的價值,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇六
《愛的教育》是我讀過的最好的書,，里面講述了一個名叫亞米契斯的一個小男孩,，在短短的一學(xué)期內(nèi)怎樣從一個搗蛋鬼變成一個懂禮貌有道德的人。
我覺得,，做一個有道德的人說不難就不難，說難也難,。什么意思呢?比如，你剛想要做好事,，可突然又失去了勇氣，想要放棄,，你的內(nèi)心就會想象做好事、當(dāng)一個有道德的人有多難,。如果你把好事做完了，人家夸你是一個有道德的人,，你就明白了：哎!做一個有道德的人竟然這么簡單!
在公共場合做一個有道德的人需要做到禮讓、文明和謙虛。比如在公共汽車上給老奶奶讓座,，別看這是一件多么渺小的事情，通過這件事情可以看出你多么的友善,。再比如在公共場所不能隨地亂扔垃圾，要往垃圾桶里扔,，而且要看清垃圾桶上的提示再扔。這也能顯示出你非常講文明的一面,。
在學(xué)校，你走路不小心碰掉了別人的東西,，要拾起來并說聲“對不起”。這樣別人既不會責(zé)怪你,，反而覺得你懂禮貌而原諒了你。
所以,，我覺得做一個有道德的人是一件很簡單的事。你有道德,，我有道德，大家都有道德,，我們就可以創(chuàng)建美好的家園!
愛的教育讀后感與心得體會分享篇七
今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個非常感人的故事，叫《小抄寫匠》,。故事的主人公是一個12歲的男孩,，名叫裘里亞,，因為家庭生活困難，父親被迫兼職兩份工作,，除了正常工作之外,，還要當(dāng)抄寫員,，每寫500張字條，才能得到3里拉的報酬,。裘里亞為了減輕父親的負擔(dān)，想幫爸爸抄寫,，爸爸不同意，裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫,，這嚴重影響了裘里亞的睡眠，一個月下來,，裘里亞早上常常起不來，學(xué)習(xí)成績也下降了,，為此，爸爸開始批評他,，后來索性就不管他了，這使裘里亞非常傷心,，但是裘里亞并沒有說明真相，仍然偷偷地幫爸爸抄寫,。最后終于累病了,，他意識到再也不能這樣下去了，一個晚上,，他想幫爸爸最后再寫一次，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了,，爸爸終于明白了，非常后悔也非常感動,，與裘里亞緊緊擁抱在了一起,。
裘里亞的故事深深地感動了我,，與裘里亞比起來，現(xiàn)在的孩子是怎樣做的呢,？
裘里亞這種關(guān)愛他人，刻苦學(xué)習(xí)的精神,，難道不值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
愛的教育讀后感與心得體會分享篇八
愛是人類最偉大的情感,，是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。冰心曾經(jīng)說過：“有了愛就有了一切,?！笔茄?，如果一個世界沒有了愛，將會成什么樣子呢,？殘酷、冰冷,、無情，簡直讓人不敢再想下去,。再假如這個世界充滿[]了愛，那么,，這個繽紛的世界將同時擁有友情、親情,、社會關(guān)懷等比金錢更重要的一切東西。
意大利作家——艾德蒙多·德·亞米契斯,，就用《愛的教育》中的一個個動人的故事告訴了我們：“愛,，可以戰(zhàn)勝一切困難,！”如：《狂歡節(jié)的最后一天》。它寫了一件令人深思,、淚流滿面的故事：“在熱鬧的大街上，一對母女在走散了,，一位位好心人幫助小女孩找媽媽。最后,，經(jīng)過一段時間的尋找，她們母女終于相聚了,。”想想平時,，我不禁低下了頭：“每次我走在大街上，總是看見一些流浪的乞丐,?？墒牵覐膩頉]有正眼看過他們,，也從來沒有給過他們一分錢。還有,，當(dāng)我看見與親人走散的小孩時，我甚至沒有產(chǎn)生一絲的同情心，便與他擦肩而過,。”瞧瞧自己的行為,，再看看書中那些人的舉動,，我能不感到慚愧嗎？唉,！
在不知不覺中，我品嘗完了《愛的教育》這個“五味瓶”,。
當(dāng)我品嘗到“酸”的時候，鼻子一酸,，“金豆豆”、“銀豆豆”嘩啦嘩啦地掉,；當(dāng)我嘴巴里嚼著“甜”時，心里樂滋滋的,，高興得簡直可以說是一晚上睡不著……生活中的“五味瓶”也一個樣，不可能只讓你嘗到“甜”,，而讓其他人專門去嘗“酸”、“苦”,、“辣”、“麻”,。但是,，命運有一大半是在自已手上的,。你如果去幫助困難的人,，你和他（她）都會嘗到一塊香甜的“巧克力”,而上天不卻能命令你去做,。
《愛的教育》,，作者在書中卻創(chuàng)造了一個夢想中的愛心世界。而全世界人要共同創(chuàng)造的,，將會是一個充滿團結(jié)、友好,、和平的世界,，一個在現(xiàn)實中的愛心世界,！讓我們在愛的關(guān)懷中成長,，并且把一些并懷送給需要幫助的人！這樣的話,，我們的世界會變得更加美好,！
愛的教育讀后感與心得體會分享篇九
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,，可是，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細細地加以體會。但是如果你加以體會,，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!如果人生是一場戲,，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉,，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花,。但,，我仍愿意用自己的心去迎接幸福,。盡管幸福那么短暫,。《愛的教育》讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛，這一切的一切,，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。在這當(dāng)中,，我找到了答案。雖然并不像想象的那樣特殊,，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨，愛是一種感覺,，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺,。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活,，使你倔強地反抗命運,，它是還魂的仙草，給罪人新生,，他是慈愛的母親，喚浪子回頭,，它既是一種獲得，又是一種犧牲,。但，一份耕耘一份收獲,，命運不會讓你白白付出，它會用人間最珍貴的愛來回報你,。
愛,，像空氣,，每天在我們身邊，因為它無影無形,，所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛，如此平凡,，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記,。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著,。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大,，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思,。而面對現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，而不是為孩子的錯誤找理由,，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情,，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,，是一部著名的兒童文學(xué)作品,，被認為是意大利人必讀的十本小說之一,。你想知道愛的教育故事。
讀后感,。
《愛的教育》是意大利著名作家亞米栔斯所著，是一部偉大的,。
出處 m.sevw.cn
日記。
體小說,，這本書完全是通過意大利某市立小學(xué)一位四年級學(xué)生亞力克的眼光感受身邊的世界，并記錄自己的成長,。讀每一篇文章都能感受到一個“愛”字,，“愛”始終貫穿于該書的每一個章節(jié)。這本書文字雖然簡單樸實,，所描寫的也是極為平凡的人物，但是流露出人與人之間的真摯情感,，卻讓人感動不已?！疤酵毭窨吆蛬寢尩男拧备嬖V我們總要懷著感恩的心，來紀念那些死去的人們,。
當(dāng)我每每讀到父親或母親給兒子的信時，我常常想：生活中的我們是怎樣的呢?好像少了些耐心,，多了些浮躁，少了些寬容,，多了些挑剔，少了些鼓勵,，多了些批評……自己希望孩子在怎樣的環(huán)境下成長?又希望孩子成為什么樣的人?孩子原本是可愛的,，在其成長的路上真的需要愛的鼓舞、愛的教育,、教會孩子學(xué)習(xí)，讓他擁有愛心,，讓他懂得做人。
《愛的教育》這本書讓我領(lǐng)悟到了許多的道理,，對我們教育孩子是大有裨益的。作者以單純而幼稚的心,，充分表達了心中有愛。愛是一種感受,，是一種信仰，是一種追求,，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道,，擁有愛的人，付出愛的心,，人生必定是充實而無憾的。
愛的教育讀后感一口氣讀了《愛的教育》這本書,，那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情,、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動,。這部處處洋溢著愛的小說,，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量,，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，教育使愛在升華,。它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索,。愛,，是什么愛，如空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略。
可是我們的生活不能缺少它,。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到。我想,，“愛是什么”不會有明確的答案,。但“愛”是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,，獻血,，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,、“稀釋”,，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛,、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人!
一口氣讀了《愛的教育》這本書,，那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情,、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動,。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,，教育使愛在升華。
它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛,，是什么?愛，如空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｆ鋵嵥囊饬x已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到,。
我想,，“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,，獻血,，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”,，甚至“消失”,。但還有更多的人能感受到樸實的愛,、深厚的愛,。
我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人,。
《愛的教育》讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大,，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛，師生之間的愛,，對祖國的愛，這一切的一切,，使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長,。
在這當(dāng)中，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖,。愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨,，愛是一種感覺，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職?，它使你微笑地面對生活，使你倔強地反抗命運,，它是還魂的仙草，給罪人新生,，他是慈愛的母親，喚浪子回頭,，它既是一種獲得，又是一種犧牲,。
愛，像空氣,，每天在我們-。
身邊,，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛,，如此平凡,，但很多人都無法感覺到,。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,，為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略,。人類是那么偉大，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的,。
這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思,。而面對現(xiàn)在的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》,，我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨,，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲。
身邊,，因為它無影無形,，所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛，如此平凡,，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記,。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著,。最簡單的東西往往最容易忽略。
人類是那么偉大,，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情。這是我們所比不上的,，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思,。
而面對現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯誤找理由,，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活,，怎樣去愛。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,，同時這份心情,，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十一
這本書是我們老師大力推薦的一本教我們?nèi)绾稳郏绾稳ヅ囵B(yǎng)愛的書,，它就是《愛的教育》,。
經(jīng)過細細品讀后，我有了深刻的感悟,。我們都知道其實愛的含義有無數(shù)種,，比如說父母對我們無微不至的關(guān)愛,，老師對學(xué)生在學(xué)習(xí)中鼓勵的愛,，在別人遇到困難時需要幫助的愛……。其中主人公安利柯在《小石匠》,，他邀請了同窗“小石匠”來家做客,。小石匠穿著父親的舊衣服，上面帶著石粉,，恰好粉末沾到了安樂椅背上,，安利柯看了，想去拍,，但是他的父親阻止了他的舉動,，因為，第一點,，這會讓自己的同學(xué)難堪,，第二點，這粉末是在勞動時產(chǎn)生的,，而任何東西在勞動中產(chǎn)生都是不臟的,。這件小小的事情，卻讓安利柯懂得個大道理,。
我記得這本書中的一個小故事：《少年筆耕》,，文中的敘利亞令我很是深刻。他為了讓父親少操勞,，就每天晚上十二點起來模仿父親的筆跡寫條子,，維持家里的生計。但是他卻因為這個,，缺乏睡眠,，上課總是走神，使他的父親每天吃飯時對他破口大罵,，敘利亞聽了很不好受,，多少次鼓起勇氣想要向父親說明原因啊,，可是每次話到嘴邊就說不出口了。只是一次偶然的書掉在地上,，父親隨著聲音的源頭來到了房間,，父親看到這一幕，心酸不已,，并且和兒子抱在一起,，訴說他的悔悟。你看,，敘利亞上五年級和我們差不多大,，他的孝心超乎所有人的意料，也許就是貧苦的家庭環(huán)境讓他有了這份堅持不放棄的精神吧,！那我們就要像他學(xué)習(xí),。
而現(xiàn)在的平等不僅僅表現(xiàn)在不同階級之間，還會在人與人之間,。安利柯以這些一篇篇日記,，告訴我們?nèi)松母形颍嬖V我們要維護正義,，代表著正義,，幫助弱小的、年老的殘疾的人讓他們得到更多的關(guān)愛,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十二
寒假里老師叫我們讀一本書,，書名是《愛的教育》，我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了,，書中我最喜歡的人物是卡隆,，他會主動幫助弱小的同學(xué)，不讓大同學(xué)欺負小同學(xué),，卡隆真棒,，我們要向卡隆好好學(xué)習(xí)。
使我記憶最深刻的是：卡隆的媽媽死去了,，卡隆很難過,，上課的時候偷偷地哭泣，我也很感動,，很傷心,，我很想對卡隆說：“不要哭了，你媽媽在天堂過得好好的呢,，你要認真學(xué)習(xí),，就是報答你媽媽了。”
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十三
我被深深的吸引住了,。這部處處洋溢著愛的小說,，所蘊涵并散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感,，不可謂不偉大,。書中描寫了一群充滿活力，積極上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們從出身到性格都有截然不同，但他們身上卻都有著一種共同的情感――對自己的祖國意深深的愛,，對親友的真摯的感情,。
《愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛，那就是一種最為真誠的教育,，而愛又在教育中得到升華,。雖然，每個人有不同的人生閱歷,，但是都能從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,。它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。讓我體會到了愛中包含著的對于生活的追求,。
愛可以讓人忘記了痛,。恍惚還記得,，疼痛最初的記憶似乎是在兒時的一個夏天,。日子被火熱的陽光飛快的融化成雪亮、絕細的一根線,，眼看要斷了,，又給細細的蟬聲連了起來，“吱呀,，吱呀,，吱”。我在學(xué)校里一不小心撞破了頭,。忘記當(dāng)時是怎樣的疼,，只是后來聽媽媽說，滿腦子里都是我號啕大哭的聲音,。
媽媽急忙把我送到醫(yī)院,，一路疲憊，到了醫(yī)院她依然奔波不停，我被在頭上縫了好幾針,。我想,，那時候，也許是很痛吧,。當(dāng)我哭出聲的時候,，媽媽說：堅強些，沒有什么,。我相信你會站起來的,，對嗎？后來才漸漸懂這句話的意思了,，我不要擔(dān)心,，不要害怕。那時的媽媽眼神里閃著點點光芒,。是不忍,，是關(guān)心，還是鼓勵,？我的心中升起一陣感動的薄霧,，我看見了媽媽的眼角有一處處晶瑩，像水晶的無暇,。痛一定會留下傷疤嗎,？痛，就會哭出聲嗎,？尼采說：保持堅強,，我勇敢的心。不要問為什么,！疼,，也許留不了什么痕跡，一直記著的,，只是一種神情,。相信愛，會讓我站起來,。愛是一塊光鮮亮麗的布,，撫去心中的陰暗潮濕。這對愛你的人,，他們是多么欣慰啊,，疼痛也會隨著歲月的歌唱聲中，一起遠去,。所以,，疼痛的時候，不要出聲，因為有愛,。
在感動中我懂得了感恩,。我們得到的太多了，可是我們又給予了他人什么呢,？一生的困難挫折何止千萬,，但只要有一顆充滿愛的心，就會感受到人生的美好,。感恩命運給了生命如此斑斕的色彩,，給了我們世間許多的冷暖與悲歡；感恩生命給了我們?nèi)缁ò愕木`放,，賦予了我們生老病死聚散離合,；感恩社會給了我們豐富而厚重的人生況味，給了我們歲月風(fēng)霜的錘打與歷練,。
心懷感恩,，正如葉子把陽光和雨露融入生命，把鳥聲和蟬鳴寫進心悱,，把厚重的承載和飄零作為生命最為深情的謝幕與告別,。人生因此而精彩！
在感動與愛中,，我懂得了感恩,，在感恩中，我學(xué)會了成長,！
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十四
《愛的教育》讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考,，在這紛飛的世界里,，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題,，我與這個意大利小學(xué)生一起長途跋涉,，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛,，對祖國的愛，這一切的一切，使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。
在這當(dāng)中，我找到了答案,。雖然并不像想象的那樣特殊,，但真的讓人覺得很溫暖。愛比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜,，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨,，愛是一種感覺,，是一種令人快樂,，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸ι?，使你倔強地反抗命運，它是還魂的仙草,，給罪人新生,，他是慈愛的母親，喚浪子回頭,，它既是一種獲得,，又是一種犧牲。
愛,，像空氣,，每天在我們-。
身邊,，因為它無影無形,，所以常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛,，如此平凡，但很多人都無法感覺到,。安利科有一本與父母共同讀寫的日記,。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著,。最簡單的東西往往最容易忽略,。人類是那么偉大,，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,，對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的,。
這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思。而面對現(xiàn)在的教育,，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)，而不是為孩子的錯誤找理由,，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情懷已升華為一種愛,，一種對于生活的愛,。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活，怎樣去愛,。在感動中,，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情,，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲,。
身邊，因為它無影無形,，所以常常會被我們所忽略,?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎鋵嵥囊饬x已經(jīng)融入生命,，成為了生活中不可分割的一部分,。就如親子之愛，如此平凡,，但很多人都無法感覺到,。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,，為什么呢?我思考著,。最簡單的東西往往最容易忽略。
人類是那么偉大,，難道竟不習(xí)慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這是我們所比不上的,，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,，這一個個小故事,，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,，引起了我深深的沉思,。
而面對現(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當(dāng)投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久的時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。讀了《愛的教育》,，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛,。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求,，同時這份心情,，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。這是我獲得的意外收獲,。
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十五
最近幾天讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的作品——《愛的教育》，有幾點讓我非常感動,。
首先讓我感動的是恩利科(文中主人翁)有一個非常友愛的家庭,，他的父母都非常關(guān)心他，經(jīng)常寫信告訴他做人,、做事的道理,。這讓我想起我的父母，我的父母都十分喜歡我,，爸爸對我的學(xué)習(xí),、生活、愛好等都牽掛在心,，每次從外地回來都給我買書,，買我喜歡吃的食品，我有什么困難都和老爸說,，我們一起共同解決,。媽媽對我的關(guān)心也是無微不至，她對我的要求非常嚴格,，都說“嚴師出高徒”,，這一點我是感受深刻哦!
其次讓我感動的是恩利科非常愛他的同學(xué)、老師,。我也非常喜歡我的老師和同學(xué)們,，我的語文老師是一位年輕的媽媽，她風(fēng)趣幽默;數(shù)學(xué)老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗,，她嚴肅認真,。我的同學(xué)們也和文中恩利科的同學(xué)們一樣，有的樂于助人,，有的品學(xué)兼優(yōu),，有的進步明顯，有的調(diào)皮搗蛋,。我十分珍惜和他們的友誼,，有的還是我的好兄弟呢!
最讓我感動的是恩利科對祖國的熱愛。這讓我想起前不久國慶節(jié)那天,，我在家里看天安門廣場升旗儀式的場景,，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時刻，我感到無比自豪!看到我居住的合肥市最近的變化：一條條馬路筆直寬敞;一座座高架橋凌空架起;一座座高樓拔地而起;一個個公園競相爭艷!圖書館,、博物館,、科技館都勾起我對知識的渴望;逍遙津、天鵝湖,、濕地森林公園,，都留下我歡樂的笑聲;世紀金源大飯店、希爾頓國際酒店,、娃哈哈大酒店,、金尊國際酒店、必勝客都讓我想起美味!我發(fā)自內(nèi)心地愛著這個城市,，愛著我的祖國!
正當(dāng)我完成這篇作文時,，收音機傳來美妙的歌聲“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間”!
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十六
今天,，我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章,，這是安利柯的父親寫給他的一封信，安利柯的父親教育他要愛老師,，尊敬老師,。
這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的，有時是因為老師生病了,，有時是因為老師家里有事,。老師長年為我們操勞，在孩子當(dāng)中,，可愛可親的孩子很多,，不體貼老師的辛勞，辜負了老師的孩子也很多,，給老師帶來的煩惱,，超過了給予老師的快樂，所以老師會生氣,。我們一定要尊敬,、愛戴老師，因為老師將一生奉獻給孩子們的教育,，開啟我們的智慧,，培育我們的心靈。
我們要愛我們的老師,，他高興和親切的時候,，要愛他；他責(zé)備生氣的時候,，要愛他,；他快樂的時候,，悲傷的時候，都要愛他,，我們永遠都要愛我們的老師,！
愛的教育讀后感與心得體會分享篇十七
我和爸爸pk后，就拿著《愛的教育》不停的翻著看著,。昨天,，我讀著愛的教育，今天,，我讀著愛教育,。一頁、兩頁……漸漸地被書中的小短篇吸引住了,，仿佛我就是書中的那個小男孩,，我班的同學(xué)仿佛都成了書中男孩的同學(xué)。我一篇一篇的看著,，逐漸逐漸地……感之,。
這部《愛的教育》篇篇洋溢著愛，那種深厚,，濃郁的情感,，所蘊涵散發(fā)出，真的愛,，偉大的愛,，訴說著崇高、純真的人性之愛,。一部最為真誠的教育的愛,，教育的愛在眼前展現(xiàn)升華。
一種責(zé)怪,、訴落聲,，不停地從姥姥那喇叭筒的嘴里飄出來?！爱?dāng)心呀,，費魯喬，你正往歪道上走,，我見過好多孩子都像你這樣開始,，先從家里跑出去，跟其他孩子打架,，輸錢,，然后慢慢從投石子到動刀子，從耍錢到干其它壞事，從干壞事最后搶劫,?！?/p>
費魯喬站在不遠的地方，身子靠在廚柜,，沒有一叮點辯解,。聽著奶奶說,。
他就是這樣非常頑固的一個小男孩,，即使心存多愧疚，“我錯了,，原諒我吧,。”像這樣的話,，都很難從他嘴里說出來,。時常就是心軟，也不表露出來,。
讀完了這篇之后,，我感受到了他的內(nèi)心愛。雖然平時費魯喬,。從來都不在嘴上表達對家人的愛,，但是到了關(guān)鍵時刻，他卻用自己的行動譜寫了一曲愛的頌歌,，英雄的贊歌,。
現(xiàn)在，我回想起自己的奶奶,，使我更加想念和愛我奶奶,。我奶奶在世的時候，對我非常的好,。似乎覺得,，從我剛生下來，奶奶就在我的身邊,。我慢慢長大,，奶奶從托兒所、幼兒園接送我,。生活中照顧我,、疼愛我、帶我去玩,。因此,，我特別喜歡奶奶、感激奶奶。我給奶奶捶背,，奶奶高興地直說：“孩兒真孝順!”
費魯喬走了……我們的小英雄走了……一顆美麗的童心走了……,。
我們要珍惜這來之不易的時間，努力為我們這個短暫的生命之旅,，留下一些美好的難忘的記憶,。“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青,。”
英雄,，不需要豪言壯語,，不需要英勇無敵，英雄之所以成為英雄,，就是一個人的努力充分展示出了人性和愛的光輝,。
鎮(zhèn)定地迎接死亡和威脅，展現(xiàn)崇高的愛,，費魯喬就是一個值得贊美的英雄,。
