傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容,，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式。在寫總結(jié)時(shí),，可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,。以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣,，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇一
（一）。
男：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師,！此時(shí),，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧,？在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。
合：某某某同學(xué)說的特別對(duì),，在這里我們也想對(duì)您說一聲您辛苦了，老師,！
男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第22個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué)，為教師獻(xiàn)禮,！
男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！
男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康,！
女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果,？誰用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往,？是您――老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過。老師,，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛,。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷,；您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來,；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存,！
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您d敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,。
一年一度,，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了教師節(jié),。此刻,，親愛的老師們,，你們?cè)谙胄┦裁矗?/p>
也許，你們還在思考,，明天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白；
也許,，你們還在盤算,，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳,。
呵,，也許，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師,，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩章。
我們,，是您的學(xué)生,，我們深深地感受到，這里,，是一座鑄造人才的大課堂,。
只因?yàn)椋@里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體,，你們出色的成績(jī),，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨,，當(dāng)天空染上第一線霞彩，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊,；
深夜，當(dāng)小鳥停息了最后一聲鳥鳴,，我們老師的身影,，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天,，一年一年,，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜,，可是,，你們的心,，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。
再過幾年，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光,。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到我們可愛的母校,，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇二
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的.心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。
男：下面請(qǐng)聽某某某同學(xué)的詩歌《是誰?》,。
是誰--,。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。
溫暖了我們的心靈,。
是誰--。
把幼小的我們,。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們,。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
合：某某某同學(xué)說的特別對(duì),，在這里我們也想對(duì)您說一聲您辛苦了,，老師!
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第22個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué),，為教師獻(xiàn)禮!
女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇三
一,、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師,，努力向上!
二、活動(dòng)過程：
配音詩朗誦《一年一度》,。
主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——,。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn),，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠(chéng)的、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您,。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師,，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事,，每一天都會(huì)有新的開頭,。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮,，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真，也是美,，——如遍布道旁的小花,，清香怡人。
男：在我們的記憶中,，您衣著很普通,，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息,。女：其實(shí),，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),，——比將軍還神氣,。
男：一抬手，一投足,，都是那么富有感召力,。您瞧，幾十雙眼睛把您注視,。女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,，帶來人生的甜蜜,。
合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,，不能忘記的就是您,。
女：知識(shí)的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。男：也許有一天，我們站在一起,，我比您高,，但我清醒記得，是您把我高高擎起,。合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師,，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo),。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)。
主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬,。古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)。
主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。
主持甲：是啊，多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》,。
主持甲：我明白了，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。然而，老師勞累,，卻無怨無悔,。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教,。
主持合：為了祖國(guó),，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn),。
主持乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里,，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在,，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目,，聽了你們的話語，我的心被震撼了,。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。雛鷹展翅，小樹成材,。矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇四
男,、女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十六個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師,！此時(shí)，無論你身在何方,，身居何位,，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成,！
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍,、作家、科學(xué)家,、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹?，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。
女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無聞,，您無怨無悔,！
男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),！
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬,！千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂！
男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天班會(huì)的第一位同學(xué),，為教師獻(xiàn)禮,！
女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國(guó)未來，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑。
男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng),；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩！
男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！
女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱,！
男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意,，身體健康,！
女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果,？誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往,？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師,！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河,，隨時(shí)間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛,。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷,；您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來,；您循循善誘,，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！
男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存,！
女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師,，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。
女：您是蠟燭,，燃燒自己,，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn),。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇五
合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
楊：環(huán)境,，是人類生活的空間,。
徐：環(huán)境,，是人類生存的基礎(chǔ),。
明：環(huán)境,，是人類面臨的極大挑戰(zhàn)。
楊：：人類只有一個(gè)地球,，也只擁有一種環(huán)境,。而這環(huán)境是好是壞呢,。
徐：昔日美麗富饒的黃土高原,，而今到處都是荒山禿嶺,、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過,，天黃沙,，遮天蔽日,，讓你不知所向,。
明：昔日被稱為“人們生息繁衍的樂園”的樓蘭古國(guó)，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址,。
楊：下面我宣布第一環(huán)節(jié)開始,。
楊：生命是與眾不同的,，生命是充滿驚喜的,，生命是絢爛無比的,。
徐：讓我們觀看幾個(gè)圖片感受美好的'世界，璀璨的生命,。（觀看圖片）,。
明：生命無限好,，人間充滿愛?？戳诉@個(gè)短片后,，我們能體會(huì)到生機(jī)勃勃的美麗世界，美好動(dòng)人的一條條鮮活的生命,。
楊：生命是美好的,，然而也是脆弱的,。（短自然的力量下,，生命顯得微不足道,。地震,、火災(zāi),、洪水,、車禍奪取了無數(shù)條生命，聽著親人們痛苦的聲音,，看著朋友臉上痛苦的表情,，我們更應(yīng)該珍愛生命，熱愛生命,。
徐：下面由我宣布第二環(huán)節(jié)開始。
徐：如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,，你走過的路就會(huì)多一份清潔。
明：如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里,，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染,。
楊：如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水。
徐：如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源,。
明：如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯,，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛護(hù)。
楊：如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車,，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放,。
徐：如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹,，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬),。
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，
男：我們高興地迎來了第三十個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——,。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：我市第三十個(gè)教師節(jié),。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××,。
5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新,，一片真純,。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。
6,、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××,。
8,、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。
9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿,。中國(guó)功夫,，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。
10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。
11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：××等。
12,、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對(duì),，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》,。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15、男：接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的.××等三位老師為大家表演,。
19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20,、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21,、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。
22,、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。
男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。
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男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們,，再見,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇七
女：接下來讓我們一起來欣賞同學(xué)帶來的演講《》。
男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,,。
女:我們擁有共同的環(huán)境,。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建,。
合:“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
（二）,、展示美麗的校園,，體味身在其中的幸福。
女:親愛的同學(xué)們,，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí),、生活已有半年多,。
女:有誰愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法,。
(……),。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處,。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1,、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作,。
2,、舉行植樹活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。
3,、辦好以“環(huán)保”為主題的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義,。
4,、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美,。
……,。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境,。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù),。
女:清潔,、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福,。
（三）,、文藝節(jié)目部分（主持人進(jìn)行串詞）。
（四）,、反思不文明行為,，確定校園環(huán)保新舉措。
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子,，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解),。
1,、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2,、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。
3,、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗,。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾,。
5,、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……,。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的'事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理,。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?？（提問?chǎng)下同學(xué)）。
1,、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2,、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3,、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等,。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木,。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5,、實(shí)行垃圾分類,，變廢為寶,。
……。
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起,。
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱,。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說看,。
(保護(hù)環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費(fèi),；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶?。（提問?chǎng)下同學(xué)）。
……,。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事,。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。（主持人宣讀）,。
1、春天來了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失,。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員,。
3,、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾,。
4,、悄悄地來,悄悄地走。
5,、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己,。
7,、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里,。
8,、美化大自然,從美化校園做起,。
9,、沒有綠色,就沒有生命。
10,、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣,。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始,。
12,、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……,。
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦,。下面請(qǐng)欣賞（）同學(xué)帶來的詩歌朗誦:,。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子,；
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧,；
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源,；
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果,。
這里,是綠色的環(huán)境,；
這里,是綠色的生活,。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望,；
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
（五）,、活動(dòng)延續(xù)。
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,，綠色夢(mèng)想”的倡議書,。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行）,。
主持人：接下來請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):,。
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園,。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
（六）,、活動(dòng)升華,。
最后,，我們一起宣誓：愛我校園,，美我校園,，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌！,！
現(xiàn)在我（主持人）提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》),。
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇八
一,、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，努力向上!
二、活動(dòng)過程：
配音詩朗誦《一年一度》,。
主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。
為了我們,，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的,、無私的。
無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角,，都會(huì)時(shí)刻想著您。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師,，您好》：
男：在我們的心目中,，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭,。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,，總是回味無窮，有時(shí)雖然平淡,，但平淡也是真,，也是美，——如遍布道旁的小花,，清香怡人,。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗,，很難捕捉到流行的氣息,。
女：其實(shí)，您也在追求一種美,，那時(shí)智慧與文明的芬芳,。
每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣,。
男：一抬手,，一投足，都是那么富有感召力,。
您瞧,，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底,。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜,。
合：踏遍千山萬水,，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您,。
女：知識(shí)的海洋無邊無際,，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方,。
男：也許有一天,，我們站在一起，我比您高,，但我清醒記得,，是您把我高高擎起。
合：您就是我們敬愛的老師,，學(xué)生心中永不落的太陽,。
讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!
主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。
不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo),。
老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事,。
老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完,。
請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。
從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。
主持甲：同學(xué)們,，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活,，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持甲：教師的形象是崇高的,，教師的精神是偉大的,。
他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者,，他們是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人。
主持乙：正因?yàn)槿绱?，他們贏得了人們的尊敬,。
古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。
哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)
主持甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。
那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。
同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師,。
誰來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?
主持乙：我們雖然還不夠懂事,，卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。
主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。
讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲：我明白了,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,，老師就會(huì)更累,。
然而，老師勞累,，卻無怨無悔,。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教,。
主持合：為了祖國(guó),，為了民族，為了我們,，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙：作為艾山二中的學(xué)生,，我們感到自豪,，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
全體學(xué)生：謝謝您,，老師!
班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng),。
看了你們的節(jié)目,，聽了你們的話語，我的心被震撼了,。
這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們,。
雛鷹展翅，小樹成材,。
矯健的雄鷹們,，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天!
主持合：主題班會(huì)〈謝謝您,，老師〉到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家,，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。
乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn),。
乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育,，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng),。
甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推
進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，有力地推動(dòng)了
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。
乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來,。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。
乙：xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
一,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲：生活因夢(mèng)想而精彩
乙：世界因夢(mèng)想而美麗
甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園,，吹進(jìn)了童心,，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的'中國(guó)夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。
甲：有了夢(mèng)想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二,、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題,。
甲：老師，如果說我們是彩虹,，那您就是太陽,，給予我們七彩之光。
乙：老師,，如果說我們是小草,，那您就是雨露，給予我們生命的源泉,。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，
乙：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》,。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。
近年來，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù),。
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎。
四,、xx三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》
甲：今天,，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了,，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞?/p>
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)xx三中的龍雁老師上臺(tái)表演。
大家掌聲歡迎!
五,、xx中學(xué)《燭》
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考,，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī),，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人,，升本率達(dá)78.5%,。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,，大家掌聲歡迎,。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星,，在園幼兒420多名,，教職工42人。
該園辦園條件優(yōu)越,、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘,。
乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。
目前，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。
七、xx二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞,。
乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過,，孔雀開屏
的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的
舞蹈,，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面,，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》,、
甲：跟你涉過冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋,。
乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有,。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，選擇了平凡與高尚,。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》,。
九,、xx五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶,，是人類靈魂的工
程師……
乙：無私，啟迪,，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。
十,、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式,。
自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月,，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,，教師140多名,。
相信，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下,，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎,。
十一,、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。
千百年來,，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭,。
乙：你們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁,，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》,。
十二,、xx外國(guó)語學(xué)校《節(jié)拍》
甲：心存感恩,，才會(huì)使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍,，舞出園丁的精彩;
乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三,、一職校《女兒花》
甲：今年以來,，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用,、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝,，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》,。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光
甲：xx教育又以果敢的氣魄,，踏上新的征程。
乙：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。
xx教育已進(jìn)入以提高
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段,。
作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹
立“立德樹人，育人為本”的理念,，愛崗敬業(yè),、為人師表，爭(zhēng)做教書
育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干,、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修
養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，
爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事
業(yè)追求,，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn),。
甲：各位來賓,，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海,，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣2016年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇九
合：親愛的同學(xué)們,，早上好！我們今天班會(huì)的題目是《天天都是環(huán)境日》,。
a：21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美妙憧憬的同時(shí),，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題。
b：環(huán)境與我們的生活極為親密,，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來,，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注,。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆結(jié)合國(guó)大會(huì)通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。
a：今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的考慮和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停頓,，在我們的生命歷程里,，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
b：偉大的.無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：”我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的根底,。
a：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽,；”大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗,；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧,；”春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑,；”棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑瀾,。碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔；冰封雪飄,，聽松濤轟鳴,；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語,、嗅花香,。清晨，欣賞大海分娩太陽,；夜晚,，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰,；雪天，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露；問候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”,。
b：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。
a：世界文學(xué)大師雨果說：”大自然既是仁慈的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,?！苯陙?，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年結(jié)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失,。
b：驚人的數(shù)字,，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假設(shè)只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來,，投入保護(hù)環(huán)境、家園的戰(zhàn)斗,，最終消滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
合：親愛的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命,，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧,！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日,。
文檔為doc格式,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇十
乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色。
甲：地球是人類生存的唯一家園,。
乙：地球是一個(gè)極可愛又容易破碎的星球,，但是，隨著現(xiàn)代科技,、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣,、水,、土壤等等正在受到嚴(yán)重的污染，這帶來了一系列的環(huán)境問題,。為了共建我們的綠色家園,，讓我們?nèi)巳岁P(guān)注環(huán)保。
二,、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：
甲：為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況,，我們特地準(zhǔn)備了一些環(huán)保方面的知識(shí)競(jìng)賽題，請(qǐng)看比賽規(guī)則,。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風(fēng)險(xiǎn)題有10分,、20分以及30分問答題任選。以小隊(duì)為單位進(jìn)行比賽,，最佳小隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品,。
三、國(guó)際宣傳片：
甲：大家知道的環(huán)保知識(shí)真多呀,，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲,。乙：請(qǐng)觀看《保護(hù)我們的地球》,，看看帶給你怎樣的思考。
討論交流觀看以后的感受,。(3~4人),。
甲：確實(shí)，在高科技日益發(fā)展之時(shí),，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：(出示)光化學(xué)煙霧,、有毒化合物、核污染,、石油泄露等等,。目前,，全球有15%的土地因人類的活動(dòng)而遭致退化。目前,，世界陸地面積的1/4已經(jīng)沙漠化,。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。
乙：(出示)水是生命之源,，然而,，水正遭到日益嚴(yán)重的污染。目前,，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病。
1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào),。
甲：然而環(huán)保問題還沒有引起人們的足夠重視，請(qǐng)看一組漫畫,。
乙：同學(xué)們,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇十一
五（5）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
同學(xué)們,，大自然是我們每個(gè)人的母親,，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中,、在你的視線當(dāng)中,、在世界的每個(gè)角落中。
大自然的美是天然的,，是世上最好的畫家畫不出來的！古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山,，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景！
下面,，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力,！有請(qǐng)武雨欣等同學(xué)給大家?guī)砝收b《大自然之歌》。
朗誦《大自然之歌》武雨欣,、王雯,、荊燁、宋小松
（環(huán)境污染視頻）
（點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,，看情況點(diǎn)10個(gè)左右,，哪隊(duì)隊(duì)員發(fā)一次言就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一分）
是的，我們不得不承認(rèn),，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時(shí)傷害了大自然,。近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場(chǎng),，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn),，就在我們的身邊,，就在我們的校園。在我們每天生活,、學(xué)習(xí)的校園里,，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng)，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的`各種垃圾,。
下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”,。
（校園一角視頻）
看了剛剛這些畫面，你又有什么感想想要說呢,？
（點(diǎn)學(xué)生發(fā)言,，看情況點(diǎn)10個(gè)左右，哪隊(duì)隊(duì)員發(fā)一次言就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)一分）
是的,，作為一名祖國(guó)的小公民,，作為一完小大家庭的一員，保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗,，愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮,，對(duì)于我們每一位同學(xué)來說，都有義不容辭的責(zé)任,。那么同學(xué)們,，我們具體應(yīng)該怎么做呢？接下來,，請(qǐng)大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事,，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣,。然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上，5分鐘后每組派一個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫的決心卡,，看哪一個(gè)組想到的辦法最多,。每想到一點(diǎn)便給這組加一分。下面開始討論,。
（分組討論5分鐘）
剛才同學(xué)們都討論得十分熱烈,，我想大家一定想到了不少的好點(diǎn)子，那下面就讓我們把我們想的好點(diǎn)子給大家展示一下吧,。一隊(duì)一隊(duì)的來,，首先有請(qǐng)x隊(duì)的同學(xué)派代表上臺(tái),。
（每個(gè)組派代表上臺(tái)發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后將決心卡貼在黑板上）
（主持人助理在黑板上記下每個(gè)組想到的點(diǎn)子的數(shù)目,，想到幾點(diǎn)就加幾分）
剛才同學(xué)們想到了很多的好點(diǎn)子,，而且通過制作漂亮的決心卡的方式來表達(dá)了自己的環(huán)保決心。除了這樣的方式之外,，我們還有四位同學(xué)想用他們獨(dú)特的方式向我們表達(dá)他們的環(huán)保決心,，讓我們趕快用掌聲將他們請(qǐng)上來吧！
（三句半表演《環(huán)保小衛(wèi)士》）
向偉林他們說得好不好,？,！他們的決心高不高？,！這樣的學(xué)生棒不棒,？！我們要不要像這樣,？,！
那就讓我們一起大聲地說出我們的決心吧。請(qǐng)全體起立,。（全體起立后）跟我大聲地說出我們的決心,。
（啟讀“表一表我們的決心”）（讀完后不要叫大家坐下，說下面的臺(tái)詞）
作為有責(zé)任感的地球小公民,，有使命感的一完小學(xué)子,，在思考的同時(shí)，更要付諸行動(dòng),，要改變這一狀況,，保護(hù)我們的家園。我們生在地球上,，長(zhǎng)在地球上,，我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。讓地球上的.環(huán)境更美好,，天更亮，水更清,，山更綠,。
讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇十二
老師，如果說我們是小草,，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉,。下面tui555小編整理了教師節(jié)班會(huì)主持詞，歡迎參考!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),。
乙：敬愛的各位老師,。
甲：親愛的觀眾朋友們。
合：大家,，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽,、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié),。
乙：在此,，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn),。
乙：縣委,、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲：近年來,，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，大力推。
進(jìn)教育改革,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了,。
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展,。
乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì),，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來,。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果,。
乙：xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),。
合：現(xiàn)在開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》,。
甲：生活因夢(mèng)想而精彩,。
乙：世界因夢(mèng)想而美麗。
甲：黨的十八大的春風(fēng),，吹到了校園,，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源,、智慧的搖籃,、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,。
甲：有了夢(mèng)想誰都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡,。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二,、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》,。
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;。
乙：感恩是生活中永恒的話題,。
甲：老師,，如果說我們是彩虹，那您就是太陽,，給予我們七彩之光,。
乙：老師，如果說我們是小草,，那您就是雨露,，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,，
乙：老師,，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》,。
三,、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》。
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué),，是全縣最大的中心小學(xué),。近年來，教學(xué)管理卓有成效,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù),。
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》,，大家掌聲歡迎。
四,、xx三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,。
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚,，你開心快樂了?
甲：如果開心快樂了,，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》,，有請(qǐng)xx三中的龍雁老師上臺(tái)表演,。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》,。
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng),、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟,，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿,，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠,，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》,，大家掌聲歡迎。
六,、第三幼兒園《新洗衣歌》,。
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名,，教職工42人,。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚,、辦園理念先進(jìn),、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月,，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園,。目前，該園正舉全園之力,，創(chuàng)造一切條件,，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn),。
甲：下面就讓我們一起來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》,。
七、xx二中《碧波孔雀》,。
甲：碧波輕輕蕩漾,，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生,，都在動(dòng)物園或者電視上見到過,，孔雀開屏。
的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的,。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征,，孔雀舞是傣族代表性的。
舞蹈,，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請(qǐng)欣賞由xx二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》,。
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》,、
甲：跟你涉過冰冷的河水,，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋,。
乙：為你捧出火紅的青春,，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有,。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，選擇了平凡與高尚,。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》,。
九,、xx五中《燭光頌》。
甲：教師是燃燒的燭火,，是閃爍的星光,，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工,。
程師……,。
乙：無私，啟迪,，奉獻(xiàn),，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋,。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》,。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》,。
甲：9月6日上午,，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收,，交付使用,，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“xx速度”,。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理,，設(shè)施設(shè)備一流,，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名,，教師140多名,。相信，在縣委,、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》,，掌聲歡迎,。
十一、第一幼兒園《春蠶》,。
甲：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。千百年來,，人民都把老師比作春蠶,，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血,，無私奉獻(xiàn),，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后,，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血,。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二,、xx外國(guó)語學(xué)?！豆?jié)拍》。
乙：心存感恩,，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固,。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;,。
乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》,。
十三、一職?！杜畠夯ā?。
甲：今年以來，xx一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校,、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職?？缭桨l(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力,。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上,、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求,。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū),、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽,。
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光,。
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程,。
乙：百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本,。xx教育已進(jìn)入以提高,。
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師,，要牢固樹,。
立“立德樹人，育人為本”的理念,，愛崗敬業(yè),、為人師表，爭(zhēng)做教書,。
育人的模范;,。
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神,，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修,。
養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力,，
爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài),、更加執(zhí)著的事,。
業(yè)追求，全力開創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面,。
甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng),。
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來賓,，親愛的朋友們!今夜,，歌聲如海,，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節(jié)日愉快,，身體健康,，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,，祝各位晚安!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。
男：親愛的老師們,、同學(xué)們,。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第三十個(gè)教師節(jié),。
女：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——,。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí),，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!
女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。
男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。
女：我市第三十個(gè)教師節(jié),。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。
3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,，帶來一陣清新,，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》,。
6、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××,。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。中國(guó)功夫,，博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。
10,、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。
11,、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：××等。
13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15,、男：接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17,、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21、女：小時(shí)侯,，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師,，長(zhǎng)大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22,、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。
出處 m.sevw.cn
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!
合：第三十個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見,。
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇十三
ab：115班“愛護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
a:同學(xué)們,，大自然是我們每個(gè)人的母親,，她與人類每天都形影不離。
它的美麗無所不在：在你的心中,、在你的視線當(dāng)中,、在世界的每個(gè)角落中。
b:大自然的美是天然的,，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國(guó)的大好河山，有多少偉人領(lǐng)袖作詩贊美大自然的秀美風(fēng)景!
a:下面,，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!
b:大自然讓我們擁有了無限的遐想,，大自然給了我們無限的滋潤(rùn)，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們?nèi)祟惿嫠仨毜囊磺校o了我們所有的智慧和幻想,。
a:但是,，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了,，你會(huì)怎么樣?當(dāng)成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,，當(dāng)清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當(dāng)碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,，當(dāng)聰明可愛的動(dòng)物們漸漸滅絕,。
(點(diǎn)學(xué)生發(fā)言，看情況點(diǎn)10個(gè)左右,，發(fā)一次言就給這人獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗)
a:是的,，我們不得不承認(rèn)，我們?nèi)祟愒谧陨戆l(fā)展的同時(shí)傷害了大自然,。
近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng)，伐木場(chǎng),，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”。
b：這樣的畫面離我們并不遙遠(yuǎn),，就在我們的身邊,，就在我們的校園。
在我們每天生活,、學(xué)習(xí)的校園里,，經(jīng)常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動(dòng)，隨處能見到同學(xué)們隨意丟棄的各種垃圾,。
a：是的,，作為一名祖國(guó)的小公民，作為一完小大家庭的一員,，保護(hù)環(huán)境讓祖國(guó)變得更美麗,，愛護(hù)校園讓一完小變得更漂亮，對(duì)于我們每一位同學(xué)來說,，都有義不容辭的責(zé)任,。
那么同學(xué)們，我們具體應(yīng)該怎么做呢?
b：接下來,，請(qǐng)大家先分組討論：為了保護(hù)環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事,，或者說我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的生活習(xí)慣,。
然后將你們討論的結(jié)果寫在決心卡上，5分鐘后派2個(gè)代表上臺(tái)讀你們寫的決心卡，看哪一個(gè)組想到的辦法最多,。
每想到一點(diǎn)便給這組加一面紅旗,。
下面開始討論。
(分組討論5分鐘)
ab：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會(huì)到此結(jié)束,。
主持甲：同學(xué)們,，地球是我們賴以生活的美麗家園。
主持乙：創(chuàng)建一個(gè)文明,、潔凈的環(huán)境,，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任,。
合：四三班“保護(hù)環(huán)境,，讓地球媽媽笑起來”主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始
主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
(地球自述：我是地球,，說圓不圓,，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體,。
我的身上有海洋,、森林、河流,、山川,、丘陵、平原,。
我的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。)
主持乙：我們祖國(guó)幅員遼闊，地大物博,。
有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海，祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,，氣候宜人,。
我們的學(xué)校,，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃。
我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國(guó),、家園,、學(xué)校而感到自豪。
主持甲：請(qǐng)聽xxxx,xxx,xxx一齊朗誦《保護(hù)地球》。
主持乙：可是,，隨著世界人口的增長(zhǎng),，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林,、草原,、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。
大地在呻吟,，河流奏悲歌,。
請(qǐng)聽又xx，xx帶來的相聲《嚴(yán)重警告》
主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況,。
主持人乙：地球的危機(jī),，就是人類自身的危機(jī)。
如果我們對(duì)保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境仍然不重視,，那么，歷史將不會(huì)原諒我們,，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰,。
主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球,。
這里請(qǐng)聽xxx同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事,。
在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,，國(guó)土上有大片的草原和森林,。
人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中,，過著幸福的生活,。
國(guó)王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天,，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗。
國(guó)王知道后,，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣。
王子當(dāng)上國(guó)王后,，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了,。
那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中,。
可萬萬沒想到,，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙,，造成了大量的水土流失,。
這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽完,，留給了我們深深的思考,森林對(duì)保護(hù)地球到底有哪些好處呢?
主持人甲：接下來讓xx給我們談?wù)劇?/p>
小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”,， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候,、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,，具有保持水土、防風(fēng)固沙,、等許多作用,。
如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生,。
1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系,。
現(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡,。
甲：是啊,，地球需要樹。
我們必須積極植樹造林!植樹是每個(gè)公民的義務(wù),。
乙：植樹造林,，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球,，我們才擁有良好的生存
環(huán)境,。
讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育,，讓它和我們 一起成長(zhǎng),。
請(qǐng)全體同學(xué)一起唱：《》。
甲：多么好的歌詞,，我們種下一棵小樹,，未來不在荒涼??
乙：愛護(hù)地球母親,，要從小事做起,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，
乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖,，人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。
甲、乙：同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木,，在這里由xxx帶來的倡議書??全體起立,。
(播放幻燈片7)
甲：在今后的日子里，希望同學(xué)們牢記自己的誓言,，
乙：天空是小鳥的家,，河流是魚兒的家，地球是我們的家,。
甲：愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球，從我做起,，刻不容緩,。
乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后,，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題,，把我們的地球,、把我們的校園建設(shè)得更美麗!
主持人a：尊敬的老師
主持人b：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
主持人c：今天班會(huì)的主題是“做環(huán)保少年”。
接下來就由我們幾個(gè)和大家一起度過這美好的時(shí)光,。
主持人d：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球。
主持人e：下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片,。
(世界美景ppt)
主持人f：大家看到這么多美麗的'圖片,，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。
主持人g：但不幸的是,，近一個(gè)世紀(jì)以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風(fēng)采,，我們生活的這顆星球被嚴(yán)重地污染了,。
主持人a：很多地方每年都會(huì)遭遇沙塵暴的襲擊,。
主持人b：對(duì)啊，干旱更是存在于很多地方,，綠洲變沙漠,，江河湖泊也干涸。
主持人c：那么,，聽到這里,，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)
主持人d：請(qǐng)同學(xué)們講一下有關(guān)環(huán)保的小故事。
主持人e：剛才講得非常好,，那么接下來,，我們準(zhǔn)備了一些有關(guān)環(huán)保方面的知識(shí)，大家一起來看一看,。
(ppt內(nèi)容,，環(huán)保知識(shí))
主持人f：通過觀看ppt，我相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí),。
接下來,，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。
主持人g：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言,，說說你所了解的環(huán)保的小常識(shí)，我們大家一起來分享一下,。
(同學(xué)們談環(huán)保的名言,、對(duì)不環(huán)保現(xiàn)象的認(rèn)識(shí))
主持人a：聽了這么多,，相信大家對(duì)環(huán)保,，一定有了更多的理解和收獲。
主持人b：但是,，環(huán)保,，不是只掛在嘴邊就行了，我們應(yīng)該付出我們的行動(dòng),。
所以,，接下來，請(qǐng)同學(xué)們談一談如何才能環(huán)保,。
主持人c：剛才大家暢談的很熱烈,，接下來我們輕松一下，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》,。
大家歡迎!
主持人d：謝謝同學(xué)的精彩演出,。
同學(xué)們，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么?
主持人e：是的,。
我們生活最不能缺少的就是水,。
一個(gè)人20天不吃飯，還能存活,。
但是3天不喝水,，就不能存活。
主持人f：希望大家能節(jié)約用水,。
主持人g：哪位同學(xué)告訴我們?nèi)绾喂?jié)約用水?
主持人a：同學(xué)們說的太好了,。
我想他們一定是在平時(shí)的生活中就能做到節(jié)約用水,。
我們要向他們學(xué)習(xí),。
大家給他們掌聲鼓勵(lì)!
主持人b：是啊，地球上的水資源是有限制的,，就像小品里說的一樣,，不要讓你的眼淚，成為地球上的最后一滴水,。
主持人c：只要我們?nèi)巳硕寄茏龅焦?jié)能環(huán)保,，愛護(hù)地球，那么,，我們的明天一定更美好,。
主持人d：所以，接下來,，請(qǐng)欣賞大合唱《手拉手地球村》,，會(huì)唱的一起唱。
主持人e：你看,，水清清,，天藍(lán)藍(lán)。
主持人f：你聽,，森林里面笑聲朗朗,，動(dòng)物喜笑顏開。
主持人g：讓我們愛護(hù)身邊的小草,。
主持人a：讓我們愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物,。
主持人b：讓我們珍惜每一滴水。
主持人c：相信在不久的將來,，我們的地球母親,，會(huì)越來越美麗。
主持人d：尊敬的老師
支持人e：親愛的同學(xué)們
主持人f：濟(jì)寧學(xué)院附屬小學(xué)四年級(jí)八班“做環(huán)保少年”主題班會(huì),。
主持人g：到這就結(jié)束了!
合：再見!
20-45歲教師的環(huán)保班會(huì)主持詞篇十四
男:我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,,。
女:我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,。
女:我們一起成長(zhǎng),共同創(chuàng)建,。
(二),、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福,。
女:親愛的同學(xué)們,，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多,。
女:有誰愿意談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境及校園文化的評(píng)價(jià)和看法,。
(……)。
女:許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處,。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,，在這創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作,。
2,、舉行植樹活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3,、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4,、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美,。
……。
女:是啊,我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境,。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù),。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè),。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福,。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞),。
(四),、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措,。
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請(qǐng)同學(xué)回答然后再宣讀,，加深學(xué)生對(duì)不文明行為的認(rèn)識(shí)與理解),。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩,。
2,、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗,。
4,、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5,、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。
……。
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對(duì)這些不良行為,我們豈能置之不理,。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題,再請(qǐng)大家討論一下,對(duì)校園的環(huán)保工作,我們?cè)撊绾稳プ?(提問場(chǎng)下同學(xué)),。
1、提高自身環(huán)保意識(shí),不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。
2,、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3,、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等,。
4,、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木,。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。
5,、實(shí)行垃圾分類,，變廢為寶。
……,。
女:同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起,。
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等,。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來說說看,。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場(chǎng)下同學(xué)),。
……,。
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語,。(主持人宣讀),。
1、春天來了,別讓正在生長(zhǎng)的小草消失,。
2,、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3,、小草正在成長(zhǎng),請(qǐng)別打擾,。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5,、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己,。
7,、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8,、美化大自然,從美化校園做起,。
9、沒有綠色,就沒有生命,。
10,、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11,、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始,。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園,。
……,。
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦,。下面請(qǐng)欣賞()同學(xué)帶來的詩歌朗誦:,。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;,。
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;,。
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;。
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果,。
這里,是綠色的環(huán)境;,。
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;,。
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五),、活動(dòng)延續(xù)。
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒?dòng)中來,下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,，綠色夢(mèng)想”的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生,，并讓他們遵照?qǐng)?zhí)行),。
主持人：接下來請(qǐng)我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):。
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功,。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí),也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí),從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生,。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園,。
(六)、活動(dòng)升華,。
最后,，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園,，爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》),。
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與,。
