總結是學習的重要環(huán)節(jié)之一，只有通過總結才能逐漸提高自己的學習效果,。練習聽力,，是提高語文聽說能力的有效方法。在這里,，我們精選了一些出色的總結范文,，希望對大家的寫作有所幫助。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇一

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天,，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

甲：到了二十世紀末，地球的人口可能會達到80多億,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅動車輛的能量,。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

甲：像什么全球性變暖啦,、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題,，因此我們更要保護我們的地球,，保護我們的家園。

合：為了呵護我們賴以生存的地球,，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保,。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動物、植物,。

甲：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗,。

乙：保護我們的地球，保護我們的家園,，是需要每個人的努力的,。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇二

ab：115班“愛護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!

a:同學們，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離,。

它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中,、在世界的每個角落中,。

b:大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山,，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景!

a:下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!

b:大自然讓我們擁有了無限的遐想,，大自然給了我們無限的滋潤,，大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切，給了我們所有的智慧和幻想,。

a:但是,，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了,，你會怎么樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,，當清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕,。

(點學生發(fā)言,，看情況點10個左右，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗)

a:是的,，我們不得不承認,，我們人類在自身發(fā)展的同時傷害了大自然。

近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊,，就在我們的校園,。

在我們每天生活、學習的校園里,，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。

a：是的,，作為一名祖國的小公民,，作為一完小大家庭的一員，保護環(huán)境讓祖國變得更美麗,，愛護校園讓一完小變得更漂亮,，對于我們每一位同學來說，都有義不容辭的責任,。

那么同學們,，我們具體應該怎么做呢?

b：接下來，請大家先分組討論：為了保護環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣,。

然后將你們討論的結果寫在決心卡上,，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多,。

每想到一點便給這組加一面紅旗,。

下面開始討論。

(分組討論5分鐘)

ab：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結束,。

主持甲：同學們,，地球是我們賴以生活的美麗家園。

主持乙：創(chuàng)建一個文明,、潔凈的環(huán)境,，保護地球,，愛護地球是我們的責任。

合：四三班“保護環(huán)境,，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現(xiàn)在開始

主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧,。

(地球自述：我是地球，說圓不圓,，說方不方,，是一個橢圓形的球體。

我的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原,。

我的內臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產,，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。)

主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博,。

有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,，氣候宜人,。

我們的學校，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃,。

我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園,、學校而感到自豪,。

主持甲：請聽xxxx,xxx,xxx一齊朗誦《保護地球》。

主持乙：可是,，隨著世界人口的增長,，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林,、草原,、耕地的減少，生態(tài)的破壞,、環(huán)境的污染,，導致環(huán)境質量的惡化,。

大地在呻吟，河流奏悲歌,。

請聽又xx,，xx帶來的相聲《嚴重警告》

主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。

主持人乙：地球的危機,，就是人類自身的危機,。

如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視,，那么,，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰,。

主持人甲：為了全人類的生存,，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。

這里請聽xxx同學講《森林與風沙》的故事,。

在古巴比倫時期,，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林,。

人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活,。

國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗,。

國王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。

王子當上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿,，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了,。

那宏大的規(guī)模,，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中,。

可萬萬沒想到,，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失,。

這片美麗的土地,，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠,，這個強大的國家從地球上永遠地消失了,。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,森林對保護地球到底有哪些好處呢?

主持人甲：接下來讓xx給我們談談,。

小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”,， 具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”，具有調節(jié)氣候,、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,，具有保持水土、防風固沙,、等許多作用,。

如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生,。

1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系,。

現(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡,。

甲：是啊,，地球需要樹,。

我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務,。

乙：植樹造林,，才能保護好地球,，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存

環(huán)境。

讓我們每人栽下一棵樹,，用自己的雙手和汗水去培育,，讓它和我們 一起成長。

請全體同學一起唱：《》,。

甲：多么好的歌詞，我們種下一棵小樹,，未來不在荒涼??

乙：愛護地球母親,，要從小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，

乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖,，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

甲,、乙：同學們，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木,，在這里由xxx帶來的倡議書??全體起立,。

(播放幻燈片7)

甲：在今后的日子里,，希望同學們牢記自己的誓言，

乙：天空是小鳥的家，河流是魚兒的家,，地球是我們的家,。

甲：愛護環(huán)境,，保護地球，從我做起，刻不容緩,。

乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學習,，長大后,，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題,，把我們的地球,、把我們的校園建設得更美麗!

主持人a：尊敬的老師

主持人b：親愛的同學們

合：大家好!

主持人c：今天班會的主題是“做環(huán)保少年”。

接下來就由我們幾個和大家一起度過這美好的時光,。

主持人d：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球,。

主持人e：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。

(世界美景ppt)

主持人f：大家看到這么多美麗的'圖片,，一定非常高興吧,，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景。

主持人g：但不幸的是,，近一個世紀以來,，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了,。

主持人a：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊,。

主持人b：對啊，干旱更是存在于很多地方,，綠洲變沙漠,，江河湖泊也干涸。

主持人c：那么,，聽到這里,，大家有什么感想呢? (舉手回答問題)

主持人d：請同學們講一下有關環(huán)保的小故事。

主持人e：剛才講得非常好,，那么接下來,，我們準備了一些有關環(huán)保方面的知識，大家一起來看一看,。

(ppt內容,，環(huán)保知識)

主持人f：通過觀看ppt，我相信同學們對環(huán)保有了更深刻的認識,。

接下來,，進入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人g：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言,，說說你所了解的環(huán)保的小常識，我們大家一起來分享一下,。

(同學們談環(huán)保的名言,、對不環(huán)保現(xiàn)象的認識)

主持人a：聽了這么多,，相信大家對環(huán)保,，一定有了更多的理解和收獲。

主持人b：但是,，環(huán)保,，不是只掛在嘴邊就行了，我們應該付出我們的行動。

所以,，接下來,，請同學們談一談如何才能環(huán)保。

主持人c：剛才大家暢談的很熱烈,，接下來我們輕松一下,，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》。

大家歡迎!

主持人d：謝謝同學的精彩演出,。

同學們,，你們知道我們生活中，最不能缺少的是什么?

主持人e：是的,。

我們生活最不能缺少的就是水。

一個人20天不吃飯,，還能存活,。

但是3天不喝水，就不能存活,。

主持人f：希望大家能節(jié)約用水,。

主持人g：哪位同學告訴我們如何節(jié)約用水?

主持人a：同學們說的太好了。

我想他們一定是在平時的生活中就能做到節(jié)約用水,。

我們要向他們學習,。

大家給他們掌聲鼓勵!

主持人b：是啊，地球上的水資源是有限制的,，就像小品里說的一樣,，不要讓你的眼淚，成為地球上的最后一滴水,。

主持人c：只要我們人人都能做到節(jié)能環(huán)保,，愛護地球，那么,，我們的明天一定更美好,。

主持人d：所以，接下來,，請欣賞大合唱《手拉手地球村》,，會唱的一起唱。

主持人e：你看,，水清清,，天藍藍。

主持人f：你聽,，森林里面笑聲朗朗,，動物喜笑顏開。

主持人g：讓我們愛護身邊的小草。

主持人a：讓我們愛護每一個小動物,。

主持人b：讓我們珍惜每一滴水,。

主持人c：相信在不久的將來，我們的地球母親,，會越來越美麗,。

主持人d：尊敬的老師

支持人e：親愛的同學們

主持人f：濟寧學院附屬小學四年級八班“做環(huán)保少年”主題班會。

主持人g：到這就結束了!

合：再見!

秘書的環(huán)保班會主持詞篇三

a：同學們,，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中,、在你的視線當中,、在世界的每個角落中。

b：大自然的美是天然的,，是世上最好的畫家畫不出來的,！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山,，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景,！

a：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力,！

a：但是,，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了,，你會怎么樣,？當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味,，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。

（點學生發(fā)言,，看情況點10個左右,，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗）。

a：是的,，我們不得不承認,，我們人類在自身發(fā)展的同時傷害了大自然。近年來,，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠,，就在我們的身邊，就在我們的校園,。在我們每天生活,、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾,。

b：接下來，請大家先分組討論：為了保護環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣,。然后將你們討論的結果寫在決心卡上,，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多,。每想到一點便給這組加一面紅旗,。下面開始討論。

（分組討論5分鐘）,。

ab：現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結束。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇四

合：親愛的同學們,，早上好,！我們今天班會的題目是《天天都是環(huán)境日》。

a：21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在,，希望與困難共存,。它在給我們帶來許多美妙憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題,，其中首要的就是環(huán)境問題,。

b：環(huán)境與我們的生活極為親密，與我們的生存息息相關,。很久以來,，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,，第27屆結合國大會通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

a：今年的環(huán)境日已過去兩天了,，但人們對環(huán)境的考慮和保護永遠不會停頓,，在我們的生命歷程里,，應該天天都是環(huán)境日。

b：偉大的.無產階級革命導師恩格斯說過：”我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量,，是人類存在和延續(xù)的根底,。

a：優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,?！泵髟滤砷g照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽,；”大漠孤煙直，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗,；”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧,；”春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑,；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾,。碧海藍天，看海鷗飛翔,；冰封雪飄,，聽松濤轟鳴；鶯飛草長,，聞鳥語,、嗅花香。清晨,，欣賞大海分娩太陽,；夜晚，清數廣宇閃爍星辰,；雨天,，讓雨點親吻面頰,；雪天，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露；問候晨曦”你好”,，道別月色”晚安”,。

b：美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活,。千百年來,，人類在不斷地認識自然，利用自然,，改造自然中造福著自己,。

a：世界文學大師雨果說：”大自然既是仁慈的慈母，同時也是冷酷的屠夫,?！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚,，水土流失，洪水肆虐,，火災頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳墓，早在1996年結合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

b：驚人的數字,，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：假設只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境、家園的戰(zhàn)斗,，最終消滅的將是我們人類,。

合：親愛的同學們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務,，讓我們珍愛生命,，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧,！讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日。

文檔為doc格式,。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇五

合：教師同學們大家好,！“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會如今開場。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，假設把這幾十億年時間算作一天,，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：地球上的人口越來越多,，人們需要食物,、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加,。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

乙：曾經,，地球母親留給我們豐富的.能源使我們興高采烈，感慨地球上的能源取之不盡,，用之不竭,，如今，最新統(tǒng)計說明,，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類使用2,。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球,，保護我們的家園,。

合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保,。

1,、主持人甲：人類的生存，離不開空氣,，離不開礦產,。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河,。

甲：離不開山崗,，離不開森林。

乙：離不開草原,，離不開土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和開展的根底,。

甲乙合：親愛的同學們，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,，來重新認識環(huán)境保護的重要性,。

2、甲：嫩綠,、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動著無限的活力與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色養(yǎng)育著山,，有了綠色,，山才有活力。

乙：綠色養(yǎng)育著水,，有了綠色,，水才清澈。

甲：綠色養(yǎng)育著動物,，有了綠色,，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯……。

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里,，在這充滿陽光的校園里,，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》,。

3,、甲：作為地球上的青少年，我們有義務讓地球更安康,、更美麗,。

乙：同學們，雖然地球病了,，但是“亡羊補牢,，為時不晚”，讓我們行動起來,，從我做起,，從如今做起，從小事做起,，讓天空更藍,，讓流水更清，讓大地充滿活力,，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做,？（讓學生討論,，得出結論）。

4,、通過欣賞童話劇讓每個人都懂得保護,、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學習,，長大以后為保護環(huán)境,，美化祖國作奉獻，下面讓我們進展有獎開心問答,。

5,、經過緊張的開心問答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》。

6,、甲：環(huán)境是人們和萬物賴以生存的重要根底和條件,，保護環(huán)境、保護環(huán)境是全社會每個公民的職責和義務,。

乙：環(huán)境是關系人們生活質量以及生命質量的重要根底,，保護環(huán)境、保護環(huán)境就是保護生命,、保護生命,。

甲：時代的開展，科學的進步,，世人的環(huán)保意識日趨加強,。保護環(huán)境，保護家園已逐步形成人們的行為觀念,。

乙：天地之物,，生命之網，我們要時刻敲響環(huán)境保護的警鐘,，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。

甲：我們要時刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當代,、利在千秋”

7,、班主任總結班會情況，并提出要求,。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇六

合：尊敬的老師,，親愛的同學們：

楊：環(huán)境，是人類生活的空間,。

徐：環(huán)境,，是人類生存的基礎。

明：環(huán)境,，是人類面臨的極大挑戰(zhàn),。

楊：：人類只有一個地球，也只擁有一種環(huán)境,。而這環(huán)境是好是壞呢,。

徐：昔日美麗富饒的黃土高原，而今到處都是荒山禿嶺,、溝壑縱橫,，大風從坡上刮過，天黃沙,，遮天蔽日，讓你不知所向,。

明：昔日被稱為“人們生息繁衍的樂園”的樓蘭古國,，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址,。

楊：下面我宣布第一環(huán)節(jié)開始。

楊：生命是與眾不同的,，生命是充滿驚喜的,，生命是絢爛無比的。

徐：讓我們觀看幾個圖片感受美好的'世界,，璀璨的生命,。（觀看圖片）。

明：生命無限好,，人間充滿愛,。看了這個短片后,，我們能體會到生機勃勃的美麗世界,，美好動人的一條條鮮活的生命。

楊：生命是美好的,，然而也是脆弱的,。（短自然的力量下，生命顯得微不足道,。地震,、火災、洪水,、車禍奪取了無數條生命,，聽著親人們痛苦的聲音，看著朋友臉上痛苦的表情,，我們更應該珍愛生命,，熱愛生命。

徐：下面由我宣布第二環(huán)節(jié)開始,。

徐：如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,，你走過的路就會多一份清潔。

明：如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里,，就會少一點白色污染,。

楊：如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會少向自然界索取一點水,。

徐：如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅,，就會少浪費大自然的一點能源。

明：如果你拒絕使用一次性的筷子,，一次性紙杯,，就會對綠色的森林多一點愛護。

楊：如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車，就會向大氣少一點排放,。

徐：如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹,，就會為自然環(huán)境的和諧多一點貢獻。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇七

中隊長：隊員們,，活動就要開始了,，請各小隊匯報人數。

（各小隊長向中隊長匯報人數,，中隊長向輔導員老師報告人數）中隊長：接受你的報告,。

中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人,，實到人,，報告完畢。輔導員：接受你的報告,，預祝今天的活動取得圓滿成功,。

中隊長：稍息，立正,。出旗——敬禮（播放出旗曲）

中隊長：唱隊歌,。（播放少年先鋒隊隊歌）

中隊長：坐下。下面有請今天的主持人,。大家掌聲歡迎,！

主持人甲：無論你走到天涯海角，

主持人乙：無論你穿過山山水水,，

合：最終——我們還是會再次相會,！

主持人甲：因為我們擁有同一個地球，

主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境,。

主持人甲：一個地球就是一個家庭,。

主持人乙：一同生存，共濟命運,。

合：五（1）班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊會現(xiàn)在開始,！

主持人甲：同學們，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣,，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛,。

主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的?。磕蔷褪黔h(huán)境污染,。

主持人乙：為了保護環(huán)境,，鄰家的王大媽一家過起了低碳生活，今天就讓我們一起到她家去看一看吧,！

主持人甲：低碳生活，從我做起,，但是,，也不能過了頭啊,！

主持人乙：同學們,，王大媽的環(huán)保意識這么強，那你們對環(huán)保知識又了解多少呢,？

主持人甲：下面,，我們將進行環(huán)保小知識競賽。比賽分為兩輪,，第一輪為必答題,，每小隊各有一題；第二輪為搶答題,，哪一小隊先搶到題目,，我們就由這小隊來回答。

主持人乙：請看題~~~~

主持人甲：通過剛才的競賽,，看得出,，同學們對環(huán)保知識了解得很多,。作為地球上的少年兒童,，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗,。

主持人乙：輕快的音樂喚起我們對美的向往,；

主持人甲：甜美的歌聲激發(fā)我們對祖國的熱愛。

主持人乙：我們愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)的山山水水,；

主持人甲：我們愛祖國,、愛祖國的一草一木,。請聽詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》

四,、詩朗誦《大海般廣袤的黃土地》

主持人甲：謝謝兩位同學的精彩表演！天地之物,，生命之網,，我們要時刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松,。

主持人乙：環(huán)保路上有你有我也有他,，環(huán)保路上靠你靠我也靠他。

主持人甲：我倡議,，我們行動起來,，為創(chuàng)建一個美好的環(huán)境出一份力,，好不好？

主持人乙：是??！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天,，現(xiàn)在我們請輔導員老師講幾句話,。

中隊長：全體起立,。呼號,！

輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗,。

合：時刻準備著,！

中隊長：退旗，敬禮?。úシ磐似烨?/p>

中隊長：坐下,。

主持人甲：我們生在地球上，長在地球上,，我們要建設和保護好我們的家園

主持人乙：天更亮,，水更清，山更綠,。讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下,，在地球這個大家園里茁壯成長。

主持人甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖,，共創(chuàng)綠色家園,。

主持人合：五（1）中隊“共創(chuàng)綠色家園”主題隊會到此結束。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇八

主持人甲：人類的生存,，離不開空氣,，離不開礦產,。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河,。

甲：離不開山崗,，離不開森林。

乙：離不開草原,，離不開土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫,，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,。

甲乙合：親愛的老師們、同學們,，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《環(huán)保從我做起》的主題班會,，來重新認識環(huán)境保護的重要性,。

2、甲：嫩綠,、翠綠,、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光,。

甲：綠色養(yǎng)育著山，有了綠色,，山才有生機,。

乙：綠色養(yǎng)育著水，有了綠色,，水才清澈,。

甲：綠色養(yǎng)育著動物，有了綠色,，才有鳥的啼唱,，虎的長嘯……。

乙：你聽,，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里,，在這充滿陽光的校園里,，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《陽光校園》,。

3,、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎?

乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。小品《我們綠色的家園》。

甲：同學們,，

秘書的環(huán)保班會主持詞篇九

1男：尊敬的各位領導,、老師!

合:大家好!

1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來，成了萬物的主宰!

4女：是呀,，綠色是世界上最美的顏色,，綠是生命，是生機,，綠是幸福,。

1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康,，綠是自由,，綠是希望。

2女：我們熱愛綠色,，綠色的家園,，綠色的校園，

3男：我們呼喚綠色是世界,，綠色的生活!

合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約,，讓我們一起走進綠色的世界!

4女：地球是我們賴以生活的美麗家園。創(chuàng)建一個文明,、潔凈的環(huán)境,，保護地球，愛護地球是我們的責任,。那么在這關鍵時刻,，同學們又應該為祖國做些什么呢?3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護的重要性!暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》,。

2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉的古箏曲中一同領略地球母親的風姿吧!(幻燈片播放視頻),。

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境，壯麗的河山令人贊嘆不已,，生活在如此美麗的星球,，我們?yōu)橹湴梁妥院馈Ｍ瑫r也感受到護佑地球母親的責任感和使命感,。

4女：是呀,，地球給了我們賴以生存的環(huán)境，我們也要為地球母親做些什么,。請聽演講《天天都是環(huán)境日》,。

3男：聽了程可同學的演講,，我很受鼓舞，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕,，永遠快樂!

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十

女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講《》,。

男:我們擁有同一個地球,同一個校園,。

女:我們擁有共同的環(huán)境,。

男:一個校園就是一個家庭,。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!

（二）,、展示美麗的校園,，體味身在其中的幸福。

女:親愛的同學們,，我們來到南通職大海門學院學習,、生活已有半年多。

女:有誰愿意談談你對校園環(huán)境及校園文化的評價和看法,。

(……),。

女:許多同學都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”,，在這創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求學生認真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作,。

2,、舉行植樹活動,增強學生的環(huán)保意識。

3,、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報比賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。

4,、各班組織開好有關校園環(huán)境保護的班會課,讓每個學生都來保護環(huán)境,讓我們的校園更美,。

……。

女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構建綠色學習環(huán)境,。

男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護,。

女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設,。

合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福,。

（三）、文藝節(jié)目部分（主持人進行串詞）,。

（四）,、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措,。

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為,。

(以下便是不保護環(huán)境的例子,，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解),。

1,、在校園內大聲喧嘩。

2,、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫,。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗,。

4,、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5,、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失,。

……。

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的'事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理,。

男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做,？（提問場下同學）。

1,、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事,。

2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環(huán)保知識,。

3,、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

4,、可成立綠色小分隊,領養(yǎng)校園中的草地,樹木,。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5,、實行垃圾分類,，變廢為寶。

……,。

女:同學們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應該從身邊小事做起,。

男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等,。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看,。

(保護環(huán)境；賣掉,得到的錢作為班費,；把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……),。

男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。（提問場下同學）。

……,。

女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生,希望每個同學都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,為校園環(huán)保做點力所能及的事,。

男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環(huán)保宣傳標語。（主持人宣讀）,。

1,、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

2,、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員,。

3、小草正在成長,請別打擾,。

4,、悄悄地來,悄悄地走。

5,、保護環(huán)境,人人有責,。

6、保護環(huán)境就等于保護自己,。

7,、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

8,、美化大自然,從美化校園做起,。

9、沒有綠色,就沒有生命,。

10,、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

11,、保護大自然,從節(jié)約一滴水開始。

12,、保護環(huán)境,就是保護我們的家園,。

……。

女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標語還真不少,。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦,。下面請欣賞（）同學帶來的詩歌朗誦:。

《綠色的希望》,。

一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子,；

一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源,；

一年一度的科技藝術節(jié),我們收獲綠色的碩果,。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實施的是綠色的工程!

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望,；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

（五）,、活動延續(xù)。

女:環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園,，綠色夢想”的倡議書。（將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學生,，并讓他們遵照執(zhí)行）,。

主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!

班主任總結:。

同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功,。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認識到了環(huán)境保護的重要性,。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環(huán)境負責,我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園,。當我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望,。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

（六）,、活動升華,。

最后，我們一起宣誓：愛我校園,，美我校園,，爭創(chuàng)綠色校園品牌！,！

現(xiàn)在我（主持人）提議,全班同學一起高唱《》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!

(全班放聲高唱《春天在哪里》),。

(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與,。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十一

五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會現(xiàn)在開始,！

同學們，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離,。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中,、在世界的每個角落中,。

大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的,！古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景,！

下面,，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！有請武雨欣等同學給大家?guī)砝收b《大自然之歌》。

朗誦《大自然之歌》武雨欣,、王雯,、荊燁、宋小松

（環(huán)境污染視頻）

（點學生發(fā)言,，看情況點10個左右,，哪隊隊員發(fā)一次言就給這隊獎勵一分）

是的，我們不得不承認,，我們人類在自身發(fā)展的同時傷害了大自然,。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場,，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。這樣的畫面離我們并不遙遠,，就在我們的身邊，就在我們的校園,。在我們每天生活,、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,，隨處能見到同學們隨意丟棄的`各種垃圾,。

下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”。

（校園一角視頻）

看了剛剛這些畫面,，你又有什么感想想要說呢,？

（點學生發(fā)言，看情況點10個左右,，哪隊隊員發(fā)一次言就給這隊獎勵一分）

是的,，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員,，保護環(huán)境讓祖國變得更美麗,，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學來說,，都有義不容辭的責任,。那么同學們,，我們具體應該怎么做呢,？接下來，請大家先分組討論：為了保護環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好,，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣。然后將你們討論的結果寫在決心卡上,，5分鐘后每組派一個代表上臺讀你們寫的決心卡,，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一分,。下面開始討論,。

（分組討論5分鐘）

剛才同學們都討論得十分熱烈，我想大家一定想到了不少的好點子,，那下面就讓我們把我們想的好點子給大家展示一下吧,。一隊一隊的來，首先有請x隊的同學派代表上臺,。

（每個組派代表上臺發(fā)言,，發(fā)言結束后將決心卡貼在黑板上）

（主持人助理在黑板上記下每個組想到的點子的數目，想到幾點就加幾分）

剛才同學們想到了很多的好點子,，而且通過制作漂亮的決心卡的方式來表達了自己的環(huán)保決心,。除了這樣的方式之外，我們還有四位同學想用他們獨特的方式向我們表達他們的環(huán)保決心,，讓我們趕快用掌聲將他們請上來吧,！

（三句半表演《環(huán)保小衛(wèi)士》）

向偉林他們說得好不好？,！他們的決心高不高,？！這樣的學生棒不棒,？,！我們要不要像這樣？,！

那就讓我們一起大聲地說出我們的決心吧,。請全體起立。（全體起立后）跟我大聲地說出我們的決心,。

（啟讀“表一表我們的決心”）（讀完后不要叫大家坐下,，說下面的臺詞）

作為有責任感的地球小公民，有使命感的一完小學子,，在思考的同時,，更要付諸行動，要改變這一狀況,，保護我們的家園,。我們生在地球上，長在地球上,，我們要建設和保護我們的家園,。讓地球上的.環(huán)境更美好,，天更亮，水更清,，山更綠,。

讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

現(xiàn)在我宣布：五（5）班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結束,。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十二

part1：

嚴：我宣布，三(10)班主題隊會現(xiàn)在開始!

孫：嚴子鑒啊,，昨天我上網找了幾張美麗的圖片,，今天帶來跟大家一起分享。

(ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片)按13,。

嚴：剛才大家看到的是一個怎樣的地球?

學生：美麗的地球!

學生：想!

嚴：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧!按1,。

活動一：

孫：地球媽媽如此美麗，可是,，現(xiàn)在??按1,。

嚴：天空灰朦朦的，我們在污濁的空氣中艱難的喘息;按2,。

嚴：森林消失了,，鳥兒在獵槍的追擊下四處飄零。按4,。

孫：難道我們要讓空氣成為最昂貴的產品?

嚴：難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚?

孫,、嚴：為此，今天我們召開“環(huán)保連著你我他”的主題班會,。

part2：

孫：同學們,，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣,，精心養(yǎng)育著我們,。可是,，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,，滿身傷痛。按1嚴：同學們,，看!地球母親來了,。

活動二：

情境小品：(帶著頭飾地球媽媽，拄著拐杖,，一瘸一拐地上場)“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了?，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病,，我快沒命了,。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學生裝扮成醫(yī)生上)。

“醫(yī)生”:你怎么啦?

“地球”:我覺得難受極了,。皮膚發(fā)癢,，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請你幫我檢查一下吧!

(醫(yī)生為地球仔細診斷),。

“醫(yī)生”:咦，怎么是你!過去你不是這個樣子的,。那時你的肌膚不是藍色,，就是綠色，充滿了生命的活力,?？扇缃??(不斷地搖頭作無奈狀)。

“地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

“醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,，過多采伐樹木,，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,，醫(yī)生是無能為力的,，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥,，并努力保護環(huán)境,，逐步恢復你的抗病能力。

“地球”:(面對大家,，作哀求狀)人類啊,，請你們保護環(huán)境，救救我吧?

嚴：誰來談談看了小品后的感受和體會?按1,。

(讓同學們各抒己見,，談感受和體會,請幾個同學)說的好的發(fā)獎品孫：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好,。

part3：

孫：經過剛才的活動,，我發(fā)現(xiàn)同學們的環(huán)保意識都非常強呀!現(xiàn)在，我們來一個環(huán)保知識競賽,，怎么樣?按1(一人一題),。

學生：好!

(進行環(huán)保知識競賽)獎勵。

part4：

嚴：同學們,，我們的主題班會到尾聲了,，現(xiàn)在請我們輔導員陸老師出來進行總結吧!按1。

學生：好,。

(師生拍打節(jié)奏齊誦),。

孫：現(xiàn)在,，我宣布：三(10)中隊主題班會到此結束。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十三

乙：綠色這是大自然恩賜給我們的生命之色,。

甲：地球是人類生存的唯一家園,。

乙：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，但是,，隨著現(xiàn)代科技,、經濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞,，地球上的空氣,、水、土壤等等正在受到嚴重的污染,，這帶來了一系列的環(huán)境問題,。為了共建我們的綠色家園，讓我們人人關注環(huán)保,。

二,、環(huán)保知識競賽：

甲：為了考察大家對環(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了一些環(huán)保方面的知識競賽題,，請看比賽規(guī)則,。比賽規(guī)則:題目分為必答題每組3題(每題10分),搶答題共8題(每題10分),風險題有10分、20分以及30分問答題任選,。以小隊為單位進行比賽,，最佳小隊頒發(fā)獎品。

三,、國際宣傳片：

甲：大家知道的環(huán)保知識真多呀,，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，然而人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,，所以人類也遭到了大自然的嚴懲,。乙：請觀看《保護我們的地球》，看看帶給你怎樣的思考,。

討論交流觀看以后的感受,。(3~4人)。

甲：確實,，在高科技日益發(fā)展之時,，也帶來了一系列嚴重的環(huán)保問題：(出示)光化學煙霧、有毒化合物,、核污染,、石油泄露等等。目前，全球有15%的土地因人類的活動而遭致退化,。目前,，世界陸地面積的1/4已經沙漠化。這些問題已引起了全人類的關注,。

乙：(出示)水是生命之源,，然而，水正遭到日益嚴重的污染,。目前，全世界有70%左右的人飲用不安全的食用水,，平均每天有2.5萬人死于因水污染引起的種種疾病,。

1992年聯(lián)合國在巴西首都召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球，保護環(huán)境”的口號,。

甲：然而環(huán)保問題還沒有引起人們的足夠重視,，請看一組漫畫。

乙：同學們看了以后有什么感受?有什么想說的嗎?(3人回答),。

四,、你行動起來了嗎?

乙：請看小品《一個飲料瓶》。

甲：同學們在平時有哪些保護環(huán)境的好習慣,、好方法呢?比如：我們可以節(jié)約用紙,，正反用，舊本子多下來的紙裝訂成草稿本,，你有什么妙招請你與大家分享,。

(自由交流)。

五,、大家來參與：

甲：我們在鮮活的事例中,、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要大力宣傳環(huán)保,，不僅向班里同學宣傳,，還要面向全校，面向家庭,，社區(qū),，乃至社會。請你來設計一句環(huán)保宣傳標語,，要具有號召力,，比如“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水,，如果人類不節(jié)約水,，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！薄疤炜帐切▲B的家,，河流是魚兒的家,，地球是我們的家?！?。

乙:請設計好的同學讀一讀自己的宣傳標語。

甲：是啊,，我們能為環(huán)保所做的事很多,，讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧,。我想,，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染,。

乙：為了我們自己,，為了我們的后代，為了我們共同的家園,，保護環(huán)境應該成為我們每個人的自覺行動,。

甲：你看——水變清了，天變藍了,，大地一片春光,。

乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開,。

甲：我相信,，不久的將來，我們的空間會更潔凈,，我們的地球媽媽會更年輕,，更健康。

乙：我們這次主題班會將要結束了,，讓我們從小事做起,，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧!(最后請班主任老師發(fā)言),。

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十四

環(huán)保,，能讓世界變的干凈。下面是本站小編給大家整理的環(huán)保主題班會,。

主持詞,。

精選，僅供參考,。

一.活動準備,。

在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所,、操場,、草地及本班的教室、辦公樓,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師,，親愛的同學們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;,。

乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭,。

合：五()班《校園環(huán)境我維護》主題班會現(xiàn)在開始!

甲：親愛的同學們,，我們來到學校學習,、生活近五年了,。

乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時,，學校的美景總會讓我們心曠神怡,。

甲：清新的空氣，美麗的校園,，讓我們陶醉其中,。

(-----------------------------------------)。

三位同學們回答,。

甲：當我們背著書包走進校門,，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是學校的主人呢?(我們),。

甲：綠色是活躍的音符,，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營造,，文明的習慣靠大家一點一滴養(yǎng)成,，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請看由×××,、×××等四人合演的小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》,。

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：

a、有的視而不見,。(a同學表演),。

b、有的當球踢著玩,。(b同學表演),。

c、有的只議論了幾句揚長而去,。(c同學表演),。

d、有的把它撿入垃圾桶,。(d同學表演)。

(表演者留下來采訪),。

a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿,。

b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環(huán)境的事，只顧著玩,。

c同學：有這種行為的同學已經有了保護環(huán)境的意識,，但沒有真正行動起來。

d同學：我當時想：不管是誰扔的,，都破壞了這個地方環(huán)境,，我應該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔,。

乙：下面也請同學們發(fā)表一下自己的看法：(隨機選兩三個同學說),。

甲：同學們都說的很棒,，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應該怎么做?(請三位同學們回答),。

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說:多一次彎腰，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔;,。

乙：多一個注意，少一次踐踏,，便可讓校園多一份綠意;,。

甲：多一些愛護，少一次亂摘,，便可讓校園多一份芬芳,。

合：只要人人都獻出一份力,，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》,。

甲：作為校園美容師,，那我們應該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧!

乙：我認為同學們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示,，效果會更好,。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家,。誰還有,。

警示語。

(請同學們說一些環(huán)保警示語),。

乙：親愛的同學們,我們是漢豐第一小學的小主人,，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中,，從身邊的小事做起,，用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規(guī),，懂得珍惜學校的一草一木,，愛護自己的家園，我們是文明的學生!

甲：(1),、不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,、雜物,、垃圾。

乙：(2,、自覺遵守各項行為規(guī)范,，維護校園的各種秩序。

甲：(3),、語言文明,，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長,，主動向老師問好,。

乙：(4)、團結同學,，事事能謙讓,，處處講誠信。

甲：(5),、不在教室內大聲喧嘩,，在走廊內追逐打鬧,。

乙：(6)、愛護公物,，不在課桌上亂刻,、亂寫、亂畫,。

甲：(7),、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食,。

乙：(8),、愛護花草樹木，不踐踏草坪,，不踩折花草,，不破壞校園措施。

合：我們的,。

口號,。

是：維護校園環(huán)境，共建和諧校園,。

甲：請同學們一起在《校園環(huán)境我維護》,。

倡議書。

上簽上自己的姓名吧!(同學們簽名),。

甲：學校里的每一位同學,，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員,。

乙：同學之間互幫互助,，是我的責任;。

甲：保護每一株花草樹木,，是我的義務;,。

乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾,。

合：美麗的校園,，我的家。美麗的校園,，我愛您,。合：《校園環(huán)境我維護》班會活動到此結束!

1男：尊敬的各位領導、老師!

合:大家好!

1男：首先請允許我們105班全體同學用熱烈的掌聲對大家的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

3男：綠鋪天蓋地而來,，成了萬物的主宰!

4女：是呀,，綠色是世界上最美的顏色，綠是生命,，是生機,，綠是幸福,。

1男：綠色是最原始最自然的顏色，綠是健康,，綠是自由,，綠是希望。

2女：我們熱愛綠色,，綠色的家園,，綠色的校園，

3男：我們呼喚綠色是世界,，綠色的生活!

合：105班環(huán)保主題班會《綠色奏鳴曲》向您邀約,，讓我們一起走進綠色的世界!

3男：今天就讓我們通過各種豐富多彩的活動來讓大家懂得環(huán)境保護的重要性!暢想未來，向祖國獻禮!首先請聽我們對地球母親的呼喚!

2女：詩歌齊誦《我們的星球》,。

1男：浩瀚星空,，我們共同生活在一個美麗的星球上，保護我們的星球,，是每一個人的責任?，F(xiàn)在讓我們進入第一樂章----環(huán)保無價2女：首先請大家在優(yōu)美婉轉的古箏曲中一同領略地球母親的風姿吧!(幻燈片播放視頻)。

1男：在這美妙的樂曲聲我們仿佛身臨其境,，壯麗的河山令人贊嘆不已,，生活在如此美麗的星球，我們?yōu)橹湴梁妥院?。同時也感受到護佑地球母親的責任感和使命感,。

4女：是呀，地球給了我們賴以生存的環(huán)境,，我們也要為地球母親做些什么,。請聽演講《天天都是環(huán)境日》。

3男：聽了程可同學的演講,，我很受鼓舞,，我們要做地球媽媽的美容師!讓她永遠年輕,，永遠快樂!

1男：我們對地球媽媽說了很多,，大家想不想聽聽地球媽媽對我們說些什么?

2女：同學們，聽了地球媽媽的自述,，你的心情是不是也變得憂傷起來,，我們人類對她做了什么?讓她唉聲嘆氣，連連咳嗽,?？磥碚媸侵档梦覀兩钏肌?/p>

1男：下面我們進入第二篇章《環(huán)保憂思》此處可播放人類破壞自然小短片,。

4女：,，聽了大家的討論,，我們覺得讓我們明白如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視,，那么,，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰,。

4女：這個小品演得好,，怎么個好法?真實!我們有很多同學在校園里每天忙碌著保護校園環(huán)境，出了校門就什么都忘了!

3男：我們保護環(huán)境要養(yǎng)成好習慣,，無論何時何地都要有環(huán)保意識,。

1男：有了環(huán)保意識之后，具體要怎么做呢?請同學們?yōu)楸Ｗo環(huán)境獻出自己的一個計策,。(植樹造林不使用塑料袋廢電池坐公交車一次性筷子不浪費紙張節(jié)約用水用電降低噪音污染),。

學生討論。

甲：1：愛護花草樹木,，植樹護林,。

乙：2：不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。

甲：3：分類回收垃圾,，變廢為寶。

乙：4：購買綠色食品,，少用一次性軟包裝盒的飲料,。

甲：5：建議父母少開車，短距離選擇步行,，又可當運動健身,。

乙：6：盡量少用一次性的筷子、杯子和餐盒,，減少白色污染,。

甲：7：節(jié)約珍貴的水、電,、紙,。

2女：感謝兩位的精彩演出，旅行是一件特別愜意的事,，我們要在飽覽名山大川,，汲取大自然養(yǎng)分的同時，能時時不忘環(huán)保,，時時把綠色的習慣播撒到沿途,，那真是一件極有意義的事情。

1男：同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。

3男：將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，

4女：用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

合：一年五班班會到此結束,，感謝各位領導老師同學的光臨,。

主持人甲：尊敬的老師。

主持人乙：親愛的同學們,。

合：大家好,。

主持人甲：本次主題班會的主題是“節(jié)能環(huán)保，愛地球”,，因此,，今天就由我們兩個和大家一起度過這美好的時光。

主持人乙：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球,。

主持人甲：所以，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片,。

(世界美景),。

主持人甲：大家看到這么多美麗的圖片，一定非常高興吧,，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。

主持人乙：但不幸的是，近一個世紀以來,，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采,，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了,。因此,，我們一起來看一下接下來的這些圖片信息。主持人甲：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊,。

主持人甲：對呀,，那么,，看到剛才的幾張圖片，大家有什么感想呢?(舉手回答問題),。

主持人乙：大家剛才談得非常好,，那么接下來,，我們準備了一些有關環(huán)保方面的知識題，大家一起來看一看,。

(ppt內容,，環(huán)保知識),。

主持人甲：看來大家對環(huán)保知識,，掌握的非常好,，那么接下來,，進入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】,。

主持人乙：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言,，說說你在生活中看到的一些保護環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為,。

(大家自由說話,，主持人適當疏通,，理解),。

主持人乙：沒錯!這個ppt動畫就是講述了這樣一個故事,。

主持人甲：哇,，這個ppt很好的陳述了環(huán)保的重要性,。

主持人乙：沒錯!那我們又能為環(huán)保做些什么呢?

(同學積極舉手發(fā)言)。

主持人甲：我剛才好想聽到同學們說變廢為寶了呢?

主持人乙：沒錯!今天就有同學帶來了呢!讓我們欣賞一下吧!

(變廢為寶)。

主持人甲：你看,，水清清，天藍藍，大地回春,，春光燦爛。

主持人乙：你聽,，森林里面笑聲贊,，大小動物喜開言。

主持人甲：相信在不久的將來,，我們的地球母親，會越來越美麗,。

主持人乙：就像一開始我們所看到的那樣,，我們的地球，明天會更好,。那么,，我們有一個提議，希望大家可以在那邊的海報上,，簽上自己的名字,。

(簽名環(huán)節(jié))。

主持人甲：今天的班會就到這里了,。

主持人乙：相信大家會更加愛護我們的地球,。

合：我們一起“節(jié)能環(huán)保愛地球”

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十五

中隊長：全體起立!出旗。

中隊長：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》,。

中隊長：各小隊報數,。(各小隊隊長向主持人匯報人數),。

小隊長：報告中隊長，第一小隊應到10人,，實到10人,，報告完畢。

中隊長：接受你的報告,，請歸隊,。

中隊長：報告中隊輔導員，七(1)芽芽中隊應到38人,，實到38人,，報告完畢,。

中隊輔導員：接受你的報告,，預祝本次主題班會圓滿成功!

中隊長：我宣布，七(1)芽芽中隊“親近自然,，保護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十六

在校園內走一圈,，認真觀察花園、廁所,、操場,、草地及本班的教室、辦公樓,，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,，看看我校在環(huán)境保護方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師,，親愛的同學們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方,，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪,，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;,。

乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭,。

甲：親愛的同學們,，我們來到學校學習、生活近五年了,。

乙：當我們漫步于校園的小路,，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡,。

甲：清新的空氣,，美麗的校園，讓我們陶醉其中,。

(-----------------------------------------),。

三位同學們回答,。

甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生,，你們認為誰是學校的主人呢?(我們),。

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著,，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環(huán)境需要大家營造,，文明的習慣靠大家一點一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符,。

請看由×××,、×××等四人合演的小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》。

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：

a,、有的視而不見,。(a同學表演)。

b,、有的當球踢著玩,。(b同學表演)。

c,、有的只議論了幾句揚長而去,。(c同學表演)。

d,、有的把它撿入垃圾桶,。(d同學表演)。

(表演者留下來采訪),。

a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的,，誰扔的誰撿。

b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環(huán)境的事,，只顧著玩,。

c同學：有這種行為的同學已經有了保護環(huán)境的意識，但沒有真正行動起來,。

d同學：我當時想：不管是誰扔的,，都破壞了這個地方環(huán)境，我應該把紙撿起來,，讓環(huán)境依舊整潔,。

乙：下面也請同學們發(fā)表一下自己的看法：(隨機選兩三個同學說)。

甲：同學們都說的很棒,，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢?我們應該怎么做?(請三位同學們回答),。

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說:多一次彎腰，少一次亂拋,，便可讓校園多一份清潔;,。

乙：多一個注意,，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;,。

甲：多一些愛護,，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳,。

合：只要人人都獻出一份力,，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》,。

甲：作為校園美容師,，那我們應該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧!

乙：我認為同學們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示,，效果會更好,。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家,。誰還有警示語?(請同學們說一些環(huán)保警示語),。

乙：親愛的同學們,我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手,，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起,，用實際行動向學校證明,，我們自覺遵守校紀校規(guī)，懂得珍惜學校的一草一木,，愛護自己的家園,，我們是文明的學生!

甲：(1)、不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,、雜物、垃圾,。

乙：(2,、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護校園的各種秩序,。

甲：(3),、語言文明，不講臟話;舉止得體,，使用文明禮貌用語;尊敬師長,，主動向老師問好。

乙：(4),、團結同學,，事事能謙讓,，處處講誠信。

甲：(5),、不在教室內大聲喧嘩,，在走廊內追逐打鬧。

乙：(6),、愛護公物,，不在課桌上亂刻、亂寫,、亂畫,。

甲：(7)、節(jié)約用水用電,，愛惜每一粒糧食,。

乙：(8)、愛護花草樹木,，不踐踏草坪,，不踩折花草，不破壞校園措施,。

合：我們的口號是：維護校園環(huán)境,，共建和諧校園。

甲：請同學們一起在《校園環(huán)境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧!(同學們簽名),。

甲：學校里的每一位同學,，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員,。

乙：同學之間互幫互助,，是我的責任;。

甲：保護每一株花草樹木,，是我的義務;,。

乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾,。

合：美麗的校園,，我的家。美麗的校園,，我愛您,。合：《校園環(huán)境我維護》班會活動到此結束!

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十七

環(huán)境保護是一件功在當代利在千秋的大事，和我們每個人也是分不開的,。下面是本站小編給大家整理的最新環(huán)保主題班會主持人,。

串詞。

僅供參考,。

ab：115班“愛護環(huán)境”主題班會現(xiàn)在開始!

a:同學們,，大自然是我們每個人的母親,，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中,、在你的視線當中,、在世界的每個角落中。

b:大自然的美是天然的,，是世上最好的畫家畫不出來的!古往今來,，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景!

a:下面,，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力!

a:但是,，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)大自然病了,，你會怎么樣?當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠,，當清澈見底的河水變得渾濁并散發(fā)著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾,，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕,。

(點學生發(fā)言，看情況點10個左右,，發(fā)一次言就給這人獎勵一面紅旗),。

a:是的，我們不得不承認,，我們人類在自身發(fā)展的同時傷害了大自然,。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境受到了前所未有的重創(chuàng),，伐木場，化工廠,，煉鋼廠的興建使我們身邊的環(huán)境“每況愈下”,。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊,，就在我們的校園,。在我們每天生活、學習的校園里,，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動,，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。

b：接下來,，請大家先分組討論：為了保護環(huán)境,，為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事,，或者說我們應該養(yǎng)成哪些良好的生活習慣,。然后將你們討論的結果寫在決心卡上,，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多,。每想到一點便給這組加一面紅旗,。下面開始討論。

(分組討論5分鐘),。

ab：現(xiàn)在我宣布：五(5)班“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會到此結束,。

主持甲：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園,。

主持乙：創(chuàng)建一個文明,、潔凈的環(huán)境，保護地球,，愛護地球是我們的責任,。

合：四三班“保護環(huán)境，讓地球媽媽笑起來”主題班隊活動現(xiàn)在開始,。

主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧,。

(地球自述：我是地球，說圓不圓,，說方不方,，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵,、平原。我的內臟中有煤炭,、黃金,、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體,。),。

主持乙：我們祖國幅員遼闊，地大物博,。有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,，氣候宜人,。我們的學校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃,。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園、學校而感到自豪,。

主持甲：請聽,,一齊朗誦《保護地球》,。

主持甲：下面讓我們看著圖片說說地球上還有哪些環(huán)境污染的情況。

主持人乙：地球的危機,，就是人類自身的危機,。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視,，那么,，歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰,。

主持人甲：為了全人類的生存,，請拯救地球吧!科學家們提出讓森林拯救地球。

出自 m.sevw.cn

這里請聽x同學講《森林與風沙》的故事,。

在古巴比倫時期,，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林,。人們生活在地肥水美,、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍,，不小心損壞了一株小樹苗,。國王知道后，狠狠地處罰了王子,，王子很不服氣,。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木,，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞,，國王的宮殿建成了,。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的,，他陶醉在豪華的生活中,。可萬萬沒想到，由于森林被破壞,，引來了風沙,，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地,，終于被風沙吞沒,，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了,。

主持人乙：故事聽完,，留給了我們深深的思考,森林對保護地球到底有哪些好處呢?

主持人甲：接下來讓給我們談談。

小博士張柯豪：森林被人們稱為“綠色的金子”,，具有凈化空氣的作用;“大自然的總調溫室”,，具有調節(jié)氣候、殺菌抗病作用;是“人類環(huán)境安全的堡壘”,，具有保持水土,、防風固沙、等許多作用,。如果森林遭到破壞,，會導致許多自然災害的發(fā)生。1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災與亂砍亂伐森林有一定的關系?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球,，維持生態(tài)平衡。

甲：是啊,，地球需要樹,。我們必須積極植樹造林!植樹是每個公民的義務。

乙：植樹造林,，才能保護好地球,，也只有保護好地球，我們才擁有良好的生存,。

環(huán)境,。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育,，讓它和我們一起成長,。請全體同學一起唱：。

甲：多么好的歌詞,，我們種下一棵小樹,，未來不在荒涼??。

乙：愛護地球母親,，要從小事做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起，

乙：讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍圖,，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

甲、乙：同學們,，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木,，在這里由帶來的,。

倡議書。

??全體起立,。(播放幻燈片7),。

甲：在今后的日子里，希望同學們牢記自己的誓言,，

乙：天空是小鳥的家,，河流是魚兒的家，地球是我們的家,。

甲：愛護環(huán)境,，保護地球，從我做起,，刻不容緩,。

乙：我們呼喚明天的綠色，現(xiàn)在我們要好好學習,，長大后,，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題,，把我們的地球,、把我們的校園建設得更美麗!

主持人a：尊敬的老師。

主持人b：親愛的同學們,。

合：大家好!

主持人c：今天班會的主題是“做環(huán)保少年”,。接下來就由我們幾個和大家一起度過這美好的時光。

主持人d：我們生活的地球,，是宇宙中最美麗的一顆星球,。主持人e：下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。(世界美景ppt),。

主持人f：大家看到這么多美麗的圖片,，一定非常高興吧，這些都是存在于我們美麗的地球上面的美景,。

主持人g：但不幸的是，近一個世紀以來，我們美麗的家園逐漸失去他昔日的風采,，我們生活的這顆星球被嚴重地污染了,。

主持人a：很多地方每年都會遭遇沙塵暴的襲擊。

主持人b：對啊,，干旱更是存在于很多地方,，綠洲變沙漠，江河湖泊也干涸,。

主持人c：那么,，聽到這里，大家有什么感想呢?(舉手回答問題),。

主持人d：請同學們講一下有關環(huán)保的小故事,。

主持人e：剛才講得非常好，那么接下來,，我們準備了一些有關環(huán)保方面的知識,，大家一起來看一看。

(ppt內容,，環(huán)保知識),。

主持人f：通過觀看ppt，我相信同學們對環(huán)保有了更深刻的認識,。接下來,，進入下一個環(huán)節(jié)【環(huán)保大家談】。

主持人g：【環(huán)保大家談】,，就是希望大家能夠暢所欲言,，說說你所了解的環(huán)保的小常識，我們大家一起來分享一下,。(同學們談環(huán)保的,。

名言。

對不環(huán)?，F(xiàn)象的認識),。

主持人a：聽了這么多，相信大家對環(huán)保,，一定有了更多的理解和收獲,。

主持人b：但是，環(huán)保,，不是只掛在嘴邊就行了,，我們應該付出我們的行動。所以,，接下來,，請同學們談一談如何才能環(huán)保,。

主持人c：剛才大家暢談的很熱烈，接下來我們輕松一下,，欣賞由帶來的詩朗誦《給未來一片綠色》,。大家歡迎!

主持人d：謝謝同學的精彩演出。同學們,，你們知道我們生活中,，最不能缺少的是什么?

主持人e：是的。我們生活最不能缺少的就是水,。一個人20天不吃飯,，還能存活。但是3天不喝水,，就不能存活,。主持人f：希望大家能節(jié)約用水。

主持人g：哪位同學告訴我們如何節(jié)約用水?

主持人a：同學們說的太好了,。我想他們一定是在平時的生活中就能做到節(jié)約用水,。我們要向他們學習。大家給他們掌聲鼓勵!

主持人b：是啊,，地球上的水資源是有限制的,，就像小品里說的一樣，不要讓你的眼淚,，成為地球上的最后一滴水,。主持人c：只要我們人人都能做到節(jié)能環(huán)保，愛護地球,，那么,，我們的明天一定更美好。

主持人d：所以,，接下來,，請欣賞大合唱《手拉手地球村》，會唱的一起唱,。

主持人e：你看,，水清清，天藍藍,。

主持人f：你聽,，森林里面笑聲朗朗，動物喜笑顏開,。主持人g：讓我們愛護身邊的小草,。

主持人a：讓我們愛護每一個小動物。

主持人b：讓我們珍惜每一滴水,。

主持人c：相信在不久的將來,，我們的地球母親,，會越來越美麗。

主持人d：尊敬的老師,。

支持人e：親愛的同學們,。

主持人f：濟寧學院附屬小學四年級八班“做環(huán)保少年”主題班會。

主持人g：到這就結束了!

合：再見!

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十八

合：老師同學們大家下午好,！環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天,，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀末,，地球的人口可能會達到80多億,，人們需要食物、水,、居住的空間和驅動車輛的能量,。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題,。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球,，保護我們的家園,。

合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保,。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候,、動物、植物。

甲：了解大自然,，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗,。

乙：保護我們的地球，保護我們的家園,，是需要每個人的努力的,。

甲：小品《消滅白色污染》。

合：環(huán)保,，從身邊小事做起……,。

乙：環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,，政府也早提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起,。

甲：當看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠隨手關上呢？

乙：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢,？

甲：當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢,？

甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋,，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺,。看起來很平常,，但能夠像這位老同志那樣,，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子,，確實不容易,。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣,。

乙：無可置疑,，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關。

甲：我們應該用實際行動來保護環(huán)境,，美化我們的校園,，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍,，山更綠,，水更清。

甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家,，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣,？獲勝者還會得到獎品哦！

乙：同學們,，相信你們已經了解了不少知識?，F(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重,。

合：今天我們學到了也看到了許多知識和有關于環(huán)保的種種事例，保護環(huán)境,，人人有責,！爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會到此結束,，謝謝大家！

秘書的環(huán)保班會主持詞篇十九

各小隊依次報告完后,，中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮,，中隊輔導員還禮，中隊長報告："報告中隊輔導員,，本中隊有少先隊員x人,，出席x人，（缺席x人）,。報告完畢,。"

中隊輔導員答："接受你的報告，很高興參加你們的隊會,，并預祝隊會圓滿成功。"中隊輔導員敬禮,，中隊長還禮,。

第二項：請全體同學起立，行隊禮,，出旗,，禮畢。

第三項：唱《中國少年先鋒隊》,。

第四項：春風吹綠了楊柳,，樹木是我們生活中離不開的，樹可以擋狂風,、避暴雨,，吸收灰塵和減音，還可以防止水土流失,，減少水旱災害,，樹給我們提供著良好的生活環(huán)境，給我們帶來生命,，愛護樹木,、植樹造林是我們小學生力所能及的事。同學們,，愛護花草樹木,，增強環(huán)保意識，應該從我們自己做起,，從身邊做起,。下面我宣布“保護環(huán)境從我做起”主題隊會現(xiàn)在始！

第五項：活動開始首先請欣賞歌曲《春天在哪里》（安逸賢）,。

主持人（李響）：春天在哪里呢,？

齊說：瞧,，春姑娘來了！

春故娘帶領小動物們上場（花環(huán)）,。

春姑娘：無垠的碧野,，芳草郁郁，燦爛的陽光映照著大地，嫩芽抽出素淡的新綠,，柳絲穿上婆娑的群衣,，世界依然那么美麗,。