總結是對過去一段時間的工作、學習、生活等方面的經(jīng)驗和成果做出客觀評價和總結的文檔,。寫一篇完美的總結,，還需要運用合適的語言技巧和表達方式，讓讀者能夠快速理解,。以下是小編為大家搜集到的一些優(yōu)秀的總結案例,，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/p>

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇一

過去的20xx年中，我一直擔任初中語文,、政治教學,。在實踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導,；對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結構,、重點與難點,，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

轉載自 m.sevw.cn

2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè)，減輕學生的負擔,。

3,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級,，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇二

過去的x年中,，我一直擔任初中語文、政治教學,。在實踐過程中,，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心,、有上進心,、愛校、愛崗,、愛生,、團結協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等,，公正合理,，嚴格要求，耐心教導,；對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已,、以身作則,、為人師表。

在教育教學方面,，我努力加強教育理論學習,，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結構、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合,，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,。初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論,、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇三

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來,，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著?；仡櫸业慕虒W生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段。在些期間,，不論是教育基礎理論,，還是專業(yè)知識和業(yè)務能力及組織管理能力，我都經(jīng)歷了一個初步認識,，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務水平——再認識的循環(huán)往復的過程,。

十多年來，我勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學校、熱愛學生,、努力鉆研教科書的教法與學法,。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱,。

下面，我將從基礎理論的學習,，專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程,，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個方面進行總結,，以期能進一步提高自身的業(yè)務水平，同時,，對今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些，更具操作性,。

我自任教以來,，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈,，不管專業(yè)知識多高深,，業(yè)務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎,，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程,。作為我個人的補充,，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文,。

在學習過程中，我堅持作好筆記,，對較艱定理論,，我誠心向教師，行家求教,，力求正確掌握,，并結合自己教學中的問題，將之與基礎理論相對照,，大大提高了我的基礎理論水平,。

平常，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課,，我也多次上過示范課,，在此過程中，遇到難題,，請教教學功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高。沒有課的時候,，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法,。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平,，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng)，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源,。畢竟“他山之石,，可以攻玉”。

在此方面,，我經(jīng)過長期的實踐,，得到一些粗淺的經(jīng)驗，我認為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關系,，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關系，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。我?guī)У陌啵旧显谖业呐ο滦纬闪恕盎ハ嚓P心,，幫助,；拾金不昧；尊老愛幼,；不比吃穿比成績,；愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風。

要想教好書,，首先得熱愛教育,，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發(fā)展,，健全學生的人格培養(yǎng),。“以情感人,，熱愛學生,；以才育人，感染學生”,，“言傳身教,，塑造人格；尊重理解,，完善人格”,，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精,、求實,、求真、求善,、求美,，勇于探索、大膽實踐,，以實事求是,、科學嚴肅的認真負責的態(tài)度對待自己的工作，提高自身活動水平,。同時我還建立和諧的師生關系,，關愛每一個學生，成為學生的好朋友,。面向每一學生,，平等地對待和尊重、理解我的學生,。教書育人,，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，必須重視教師職業(yè)道德建設，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，這是社會賦予我們的責任,，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

我將在以后的教學中,，堅持“教育要面向世界,、面向未來、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心,，教學中以學生為主體，教師為主導,。從教會學生學會知識轉向教會學生會學知識的一個過程,。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為祖國的教育事業(yè)奉獻出一分微薄的力量,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇四

教育工作者是給學生傳授知識的人,，隨著時間的流逝，又到了寫工作經(jīng)驗總結的時候了,。以下是小編收集整理的有關語文教育工作者個人總結,，歡迎大家前來閱讀。

光陰似箭,，日月如梭,。轉眼，匆匆忙忙又一學期過去了,，我平心靜氣坐下來反思這一學期的教學情況,，有苦、有甜,，而更多的是思考,！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中,，我也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對本學期的工作情況作出總結,，使今后的教學中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結經(jīng)驗教訓,，促進教學工作更上一層樓。

一,、教學任務完成情況及學生掌握情況,。

本學期圓滿完成了本冊教材的教學內(nèi)容，學生掌握情況如下：

1、在語文學習過程中,，讓學生感受到生活的豐富多彩,，激發(fā)了學生對生活的熱愛。

2,、認識了200個字,，會寫300個字，累計認識了20__個字,，會寫1300個字,。

3、會使用字典,，學習使用詞典,，有了初步的獨立識字能力。

4,、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。

6、學習了聯(lián)系上下文，借助字典,、詞典和生活積累,，理解詞句的意思。

7,、能夠初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情,。

9、初步培養(yǎng)了讀書看報的習慣,，收藏并與同學交流圖書資料,。

10、開始練習了習作，能夠不拘形式地寫出見聞,，感受和想象,。講述故事基本能做到具體生動，用語言打動他人,。

11,、結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得,。

二,、主要成績和經(jīng)驗。

在本學期的教學工作中,，我始終按照數(shù)學學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，切實做好一切教學常規(guī)工作,，尤其是在備,、講、批,、輔,、結方面，兢兢業(yè)業(yè),，從不敷衍了事,，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

1,、能做到認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。

2,、創(chuàng)設平等、和諧的課堂氛圍,。

教師在新課程中最大的是角色的變化,，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發(fā)展的促進者和引導者,。在新課程中,，學生的學習方式從傳統(tǒng)的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當?shù)膶W習目標,，并確定和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑,；指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握學習的策略和發(fā)展能力；創(chuàng)設豐富的教學情境,，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性,。

在教學活動中,，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系,，教師應尊重每一個學生,，多一些鼓勵，促使他們生動活潑,、主動地學習,。只有在民主、平等,、和諧的氣氛里，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態(tài),，才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動,。

生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的積極性,。

3,、采用富有生活氣息的教學手法,。

聯(lián)系生活,，創(chuàng)設富有兒童趣味的語言和場景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑,。在識字量大量增加的背景下,，利用生活的場景，來開發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加,。讓學生把自己當成學習的主角,，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗,、感悟，把自己的角色定位成學習的主人,。

4,、結合多元智能更好理解文本。

（1）語文的課堂上,，把肢體運作學習活動和語文科聯(lián)系起來,，讓學生搭一搭、動一動,、演一演,、說一說。在語文教學中,，三年級學生理解課文內(nèi)容較困難,，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易,。另一方面大膽的運用肢體語言,，形象而又夸張的進行表演，從而讓學生既覺得活潑,，又變得生動,。學生不僅興致盎然，而且也容易掌握,。學完一篇課文,，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶,，從中也加強了肢體運作智能,、交際智能和語言智能。

（2）在語文教學中,，不僅老師提些問題,，如：學了這篇課文，你有什么收獲,？懂得了什么,？你會怎么做？讓學生聯(lián)系自身回答問題,，提高內(nèi)省智能,，同時讓學生善于發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程中，學生的內(nèi)省智能、交際智能得到了培養(yǎng),。

5,、教師應根據(jù)不同的教學內(nèi)容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。

我在備課時認真鉆研教材,，熟悉課程標準后,，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內(nèi)容,。想出幾個方案,，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生,，讓他們在自主學習的廣闊天地里,，享受陽光，吸取自己所需要的知識,，在不知不覺中完成教學目標,。

三、存在的不足,。

1、班級發(fā)展不平衡,，學法指導工作還有待進一步加強,，教學成績?nèi)匀磺吠怀觯€需提高,；

3,、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動,，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差,，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè),，還有個別學生字跡潦草,。還有的學生作業(yè)不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅強的意志,，不會主動克服解決。

4,、寫作方面水平差異太大,。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學中，應該加以克服。

5,、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量,；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文,；繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

四,、改進的具體措施,。

1、創(chuàng)設情境,，激發(fā)學習興趣,。讓學生自主合作，探索學習方法,。

2,、多讀，在讀中感受書面語言,，感悟課文的內(nèi)涵,。并鼓勵學生多積累。

3,、尊重學生的個體差異,，實行“一幫一，一對紅”的方法,，促進全班均衡發(fā)展,。

4、在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動,，引導他們有實踐活動中主動地獲取知識,，形成能力。

本學期取得了一定的成績,，但也存在一些問題,，如個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正，有一些學生寫字姿勢不正確,，不能自覺地完成作業(yè),，有個別學生字跡潦草，有的學生作業(yè)不能按時上交,。寫作方面水平差異太大,。在今后的教學中,，應該加以克服。

總之一學期來,，工作中有得有失,，在今后的工作中，我一定會更加努力,，爭取做到更好,。

時光飛逝，我辛勤工作,，驀然回首,，一學期的教學又告結束?；仡櫼粚W期的語文教學工作,，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭,，存在的問題還需努力解決,。謹記于下，權作經(jīng)驗教訓的總結：

一,、創(chuàng)設平等,、活躍的課堂氛圍。

結合本班的特點,，我在課堂上創(chuàng)設豐富的教學情境,，如畫畫、猜字謎,、講故事等，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，讓課堂活躍起來。在教學活動中,，我與學生是平等的,，這樣會使學生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學生開動腦筋,、暢所欲言,。對說得好的，我會馬上表揚,；有錯的,，也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了,。

我覺得生動活潑,、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學習的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W習，提高對學習活動的積極性,。

二,、狠抓基礎知識和基本技能。

由于我班學生知識基礎水平參差不齊,，為了夯實學生基礎知識和基本技能,，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教,，不斷提高學生的知識水平,。比如，在書寫方面,，我大力強調(diào)規(guī)范性,，要求行款整齊，字跡工整,，并努力克服錯別字,，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進行了大力更正,。又如,，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字,，我會花一節(jié)課的時間來講生字,。

為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領讀的方法教學,，這樣學生的積極性提高,，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好,。

三,、做好培優(yōu)輔潛工作。

我們班有的學生學習基礎差,、學習意識差,，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習目的不明確,，學習上缺乏主動性和自覺性,。因此，我有意識地引導學生好好學習,，多學知識和技能,。

一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子,，負責督促,、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導,；三是注意對他們的教育方法,。

采取鼓勵與表揚相結合的方式。

“激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評,。”在日常工作中,，我總是告訴學生：“你是最棒的,！”“你很聰明！”“老師相信你能做好,?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W生在鼓勵中發(fā)揚優(yōu)點，在微笑中認識不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步,，就給予表揚，甚至進行物質(zhì)獎勵,。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴,。

同時,，給予他們生活上的關心和學習上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性,，使他們的學習積極性得到提高,。后半學期以來，姜富奇,、姜明亮等幾位學生的學習積極性明顯增強,，進步很大。

四,、做好家訪工作,。

除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,，才能把學生教育好,。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮,、學習習慣不太好的同學,，更要與家長共同管教。以前有六,、七個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè),，做事總是拖拖拉拉，得過且過,。

因此,，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長共同商量解決辦法,，對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，這一部分學生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了,，學習成績也提高了不少,。

五,、改進地方。

閱讀和作文是我們的大敵,。在這個學期中我強化閱讀和作文教學力度不夠,，導致在作文競賽中失分率很高。我會在以后教學中加強閱讀訓練,，提高語言表達能力,，關注學生在閱讀表達中的情感、態(tài)度,、和創(chuàng)新意識,。在教學中，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合,，讓學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣,。

寫讀書筆記，如佳句點評,、讀后感,、內(nèi)容簡介、故事縮寫,、人物簡評之類的短文,，進行不同表達方式的訓練，練就扎實的語言基本功,，在自由閱讀中擴大視野,，增長見識，在讀寫互促中提高能力,；加強寫作基本功訓練,，鼓勵有創(chuàng)意的表達。

通過練筆或單項訓練,，訓練學生能運用不同的表達方式和準確,、生動、得體的語言記敘所見所聞,，表達所思所感,。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關注生活,，體驗生活,，感悟生活；指導學生挖掘,、提煉生活中的“動情點”,，化為自己對自然、社會,、人生的鮮活感受和真切體驗,。

一個學期的教學工作，很快就結束了,。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內(nèi)涵,，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì),，張揚他們的個性,，和他們一起成長,。作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續(xù)體驗充實的生活,，用心傾聽花開的聲音,，享受這美好的人生,！

回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，尊敬的領導,、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去,，我就從以下三方面做該學期總結：

一,、在思想上,，愛國愛黨，積極向上,。

我積極參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，每周我都抽出時間認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任心較強,，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

作為一名普通的小學語文教師,，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前,，我認真仔細的進行備課,，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量,。

其次,，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,，堅持課前預習,，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題,，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。

再次，在教學中滲透本班的德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行愛清潔,、講衛(wèi)生的教育。本學期我班開展了“愛清潔,、講衛(wèi)生”的主題隊會,，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料,，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識,，為防病治病起到積極的作用。

三,、在課余時,，努力自學，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學生素質(zhì),，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的,、密切的關系,。因此,，學習計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫,，有時間我就自學計算機的一些知識，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料,，為教學所用,。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的計算機教師,。

很快這一期暑期培訓將要結束，回頭看,，這已是我在格林森度過的第四個培訓期了,。在整個工作期間,，讓我感觸最深的就是看到了格林森新發(fā)展，認識了新老師和可愛的學生,。

我的工作內(nèi)容一直都是小學語文這一塊,，而這一期,，我所面臨的是小學二年級到六年級五個年級的教學工作,，對于我而言,，這是又一次新的挑戰(zhàn)。在對各年級學生基本情況進行了解,，針對不同年齡段學生心理特征分析后,，制定出不同的教學方案，開展課程安排。

在整個教學過程中,，較為特殊的是二年級班,，由于學生年齡偏小，對所學基礎知識掌握情況較少,，以著重在字詞方面進行相應訓練,，選擇與大綱同步教材《標準練》，提前學習二年級上學期課本知識,，為開學接受學校老師教學做好準備,。而在教學期間有一個學生引起了我的注意，學生名叫楊邦軍,，對于一年級所學知識他掌握不夠扎實,，導致做起題來速度慢、錯誤多,。而最初讓我擔憂的是該生的性格,，他不愛說話，很內(nèi)向,，不愿與同學接觸,，上課態(tài)度不積極，不像同齡孩子那樣活躍,。發(fā)現(xiàn)這些問題后,，針對該生實際情況,，改變一貫教學模式,，下課主動與他溝通,，上課點他回答問題,，朗讀課文,，鼓勵大膽發(fā)言,，答錯也獎勵的教學方案,，增強學生信心,，提高膽量,。在這期培訓將要結束時,，我發(fā)現(xiàn)相對之前他有了很大變化，變得開朗活潑,。

另外一名學生,，名叫吳思凱，剛剛入學時該生家長主動找到我和梁老師談到學生情況,，家長對學生要求較高,，也是由于家長提到吳思凱出生時因為被羊水嗆到，是經(jīng)過搶救得以還生的孩子,，家長擔心因此影響到孩子思維反應能力,，對此感到擔憂。事實上,，我和梁老師一致認為該生學習情況良好,，各方面表現(xiàn)較突出對于學習非常積極，態(tài)度端正,。通過再次與家長溝通,，讓她正視孩子的實際狀況，對孩子有了正確的認識,，并在將后來的教育過程中進行適合自己孩子的引導教育,。

除二年級外，其他年級學生在學習上自主能力相對較強,，根據(jù)實際情況各年級都是選擇以《閱讀與作文》作為培訓材料,，對學生寫作能力和閱讀理解能力進行提高。

三年級班,，著重培養(yǎng)看圖說話能力,，學會片段描寫等,。自主閱讀短文，養(yǎng)成獨立思考的習慣,，答題時仔細認真,。四年級班，是高年級班中總體水平基礎較差的一個班,，作文的基本寫法模式掌握情況不太好,，所以在閱讀訓練的基礎上，加大作文訓練,，到了期末學生反映效果良好,。五年級班和六年級班，這兩個高年級班學生年齡大一點,，知識的掌握情況也較好,，所以在學習新知識的過程中能好的吸收，成績提高相對明顯,，效果突出,。

以上就是我在這一期教學過程中的工作總結，在一次又一次教學實踐中,，在一批有一批學生結業(yè)中,，我更加深刻的體會到作為一名老師在面對一群可愛的學生，并能看到他們在成長,，有了進步和提高時,，心中油然而生一份欣慰。

在這一期的教學安排過程中,，我也看到了格林森它也在成長著,，這樣的成長似乎預示著未來無限的發(fā)展，也愿在這期教學中所有付出自己辛勞的老師們能夠不斷進步,，創(chuàng)造新的未來,，我期待著格林森更輝煌的下一期。

時間過得真快,，轉眼,，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

一,、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng),。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學科,。在新課改的大背景中,，學生的自主學習,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點,，討論,、交流、探究等學習方式已成為課題的主流,。我在語文課堂教學中,，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然,，使學生在語文學習中享受學習的樂趣,，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

（一）注意新課導入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣,。譬如，在導入新課,，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型,，設計不同的導入方式,。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景,；也可用講述故事的方式導入,，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,，開啟學生學習之門。

（二）培養(yǎng)積極探究習慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認識能力、理解水平有關,。為此,，在語文教學中,，構建語義的理解、體會,，要引導學生仁者見仁,，智者見智，大膽質(zhì)疑,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。

教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后,，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論,，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的,，再博學的人也會有所不知,，體會學習是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,，教師也毫不吝惜地讓學生去思考,，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設計,，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學“活”起來。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟,。為了使這些精彩給學生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。

三,、加強學生的習作水平。

（一）激發(fā)學生對生活的熱愛,。

生活本身是豐富多彩的,，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映,，這種反映是以人的心理為中介的,，對小學生來說，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象,。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發(fā)展,，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定,、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩(wěn)定度,、鮮明度越高,，就越利于加工，思維就越活躍,，就越具有創(chuàng)造性,，也就越有可能寫出內(nèi)容真實、形象具體的好文章,。

因此我們首先要做的是,，教學生學會去“愛”。愛山,，愛水,，愛名勝古跡；愛父母，愛老師,，愛周圍的人；愛植物,，愛動物,，愛小物件；愛看書,，愛收集,，愛手工制作；還有愛種植,，愛采摘,，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛,，孩子們的情感更豐富了,，頭腦中儲存的東西更多了,，他們會隨筆寫下精彩段落,。

（二）作文訓練形式的多樣化,。

1、擴大閱讀面,，注重知識積累,，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力,。

2,、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3,、作文應用與實際應用結合起來加以訓練,。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法,。

5,、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來,。

這多種多樣,、別致,、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作,，在寫作中盡興,，而且把作文與生活，作文與活動,，作文與實際應用緊密結合,，提高了作文的綜合能力。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務,，也取得了一定的成績,，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，努力全面提高學生的語文素質(zhì),。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇五

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰(zhàn)線上奮斗,、耕耘著,。回顧我的教學生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀音小學三段,。在些期間，不論是教育基礎理論,，還是專業(yè)知識和業(yè)務能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業(yè)務水平——再認識的循環(huán)往復的過程,。

十多年來,，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛學校,、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法,。我在借鑒經(jīng)驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分,，為教育事業(yè)獻上自己的一份光和熱,。

下面，我將從基礎理論的學習,，專業(yè)知識和業(yè)務能力的成長過程,，班級管理的經(jīng)驗與體會，我的職業(yè)道德觀,，今后的努力方向五個方面進行總結,，以期能進一步提高自身的業(yè)務水平，同時，對今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些,，更具操作性。

一,、基礎理論方面

我自任教以來,，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈,，不管專業(yè)知識多高深,，業(yè)務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎,，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來，我系統(tǒng)學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數(shù)學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現(xiàn)代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程,。作為我個人的補充,，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文。

在學習過程中,，我堅持作好筆記,，對較艱定理論，我誠心向教師,，行家求教,，力求正確掌握，并結合自己教學中的問題,，將之與基礎理論相對照,，大大提高了我的基礎理論水平。

二,、專業(yè)知識和業(yè)務能力的.成長過程方面

平常,，多聽經(jīng)驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課,，在此過程中,，遇到難題，請教教學功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高,。沒有課的時候，我就花大量時間研究數(shù)學教學方法,。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數(shù)學教師》《小學教學設計》等,。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學資源,。畢竟“他山之石,，可以攻玉”。

三,、班級管理的經(jīng)驗與體會

在此方面,，我經(jīng)過長期的實踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗,，我認為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關系，協(xié)調(diào)好各個任課教師之間的關系,，善待差生和留級生,，大力培養(yǎng)學生的集體主義觀念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關心,，幫助；拾金不昧,；尊老愛幼,；不比吃穿比成績；愛勞動,，講衛(wèi)生”的良好班風,。

四、我的職業(yè)道德觀

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇六

兩年的時間轉瞬即逝,，今天,，突然回首曾經(jīng)走過的路程，開始感覺是那樣的模糊,，慢慢的,，一切又清晰起來。是的,，過去的道路是那樣的崎嶇不平,，尤其是行走在教育的道路上，我有了一點經(jīng)歷,，我也擁有著其他的工作所無法體會到的思想的魅力,。正是帶著對教育的逐漸理解，帶著對自我價值的不斷審視,，我開始重新思考自己和教育的關系,，以期望自己有一個全新的開始。

這是一個價值多元的時代,，作為一個教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn),，因為我們從事的職業(yè)具有特殊性，使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗,。我一直銘記著胡適先生的一句話,，“你要想有益于社會，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價值的.人,，首先得是一個有思想的人，是一個堅守著崇高道德的人,。為此,，我時刻打開求知的大門，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學習,，認真記筆記，會后還進行必要的反思,，以加深自己的思想認識,；我還利用空閑的時間，閱讀書報,，汲取一切先進的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅持向走在時代前列的道德楷模學習,，無論是來自教育行業(yè)，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個時代最光輝的東西,，值得我們仔細研究，好好學習,，從他們身上,，我汲取到的不僅是道德的力量，還有知識的力量,。在教育工作中,，我從一個懵懂的少年到一個具有自己獨立價值判斷能力的人的轉變，其中,，和努力學習是分不開的,。

三

在工作中，我時刻嚴格要求自己,，不放過任何一個細節(jié),，任現(xiàn)職以來，我一直從事二,、五年級的語文學教學工作,，所任教班級的學生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中，都取得了優(yōu)異的成績,。我堅持著一個信念,，那就是不斷的學習，不斷的進取,，兩年來我堅持寫反思和教案,、論文、經(jīng)驗總結,，其中一些還獲得省級國家級的一,、二等獎，我自己也被辦事處評為教壇新秀,，而且多次為辦事處提供過公開課,，在指導學生作文方面也獲得了國家級一等獎，另外,，我制作的課件也獲得了省級的二等獎,，我的努力終于獲得了認可，不僅提升了我的教學思想,，更為重要的是改變了我的行動方式,，由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思，并堅持撰寫教學筆記,，積極落實在行動中,，并以行動促使反思，我在教學之余繼續(xù)參加首都師范大學的“漢語言文學”專業(yè)的學習,，并且以優(yōu)異的成績結束了本科的學習,，在不久的將來，我相信通過學習而沉淀下來的知識一定能轉化為我的教育教學的能量,。

無論取得怎樣的成績,，一切都成為了過去。如今,，面對著嶄新的教育生活,，我依然充滿激情的向往，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,，并期待著屬于自己的成長。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇七

為您提供幫助,！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人,，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上,，撒下放飛的希望,，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任,，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任,。為此每天不停的查閱有關畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用。首先,，堅持全面育人思想,，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區(qū)運動會,，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,，9月，她將進入省象棋隊,，享受國家津貼;陳思,、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級,。

作文,。

大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數(shù)學競賽中獲得銀牌,，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中,，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班,，我為學生提供張揚個性的舞臺,，讓他們秀出自己的精彩!其次，關注學生身心健康,，培養(yǎng)學生健全人格,。使學生的學習活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育,、心理疏導,，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間,，促進學生身體健康,。第三，立足于新課改,，向課堂要質(zhì)量,。精心研究教材,，向經(jīng)驗豐富的老師請教，提升課堂的質(zhì)量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術,、題海戰(zhàn)術”，在繁雜的畢業(yè)復習階段,，用心想事,，用心謀事，用心做事,。

暢游在網(wǎng)絡的天地,，讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式,。在阿城班主任崗位練兵競賽中,，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實,。

4月中旬,，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內(nèi)心很復雜,，因為比賽中強手如云,，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師,，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光,。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記,。一切,，激發(fā)了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍,，閑暇時就認真的閱讀,，回到家當我吃飯、洗漱完畢,，我就倚在床上認真分析,，并把鬧鐘設定兩小時報一次，這樣困了睡,，醒了再看,。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威,、鄭士巖,。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽,，我排名第一,。5月初，代表阿城區(qū)小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示,。展示結束,，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢,?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了,，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺,，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望,、信任、支持與鼓勵,，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生,。

在本學期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進個人”,、“國家級優(yōu)秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽,，當多年的付出被肯定,，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中,，我乃滄海一粟。命運注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡,。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏,，盡我所能,，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛,。

我告訴自己:得意時淡然,，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我,，爭做優(yōu)秀的教師,，做最好的自己!

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇八

是對一年來主要工作的高度概括。通過總結,肯定成績,、總結經(jīng)驗,、找出問題,籍以指導下一年度的工作。下面是本站小編整理,。

經(jīng)驗的范文,，歡迎閱讀!

一年又到年末，又到了工作總結,，生活總結,，各種總結的時候。面對一年一度的總結時間,，不少人倍感頭疼,。難于推陳出新，又不愿陳詞濫調(diào),。如下總結一些工作總結的套路,，也給一些職場新人們點兒參考和建議。

經(jīng)過一些經(jīng)驗豐富的前輩們的總結,，好的年終總結有幾個要點需要注意一下：

其二,、套話不可少。如開頭必是時光荏苒,，20xx年很快就要過去了,，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千&&結尾必是新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),、決心再接再厲,，更上一層樓或是一定努力打開一個工作新局面。

其四,、用好序列號,。

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句,，在紙面上大量留白,，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系,，不要給領導留下思路不清晰的印象,。

透視我即將走完的這一年,，也是我人生中極不平凡的一年。20xx年7月,，我從昆明理工大學畢業(yè),，20xx年12月，通過競爭上崗考試,，考進了永善縣水利局,，走上了工作崗位。在局領導的親切關懷下,，在同事們的悉心幫助下,，加強政治理論和業(yè)務知識學習，使自己的政治,、思想水平都有了很大的提高,，對工作內(nèi)容和性質(zhì)也有很大熟悉。為今后能更好的開展工作提供了基礎,，現(xiàn)將我參加工作一年來的思想,、工作、學習,、生活等情況作如下總結。

一,、思想方面,。

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,。在思想上,除了積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習“三個代表”的重要思想,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規(guī)及各項,。

規(guī)章制度。

外,。還積極的參加省,、市、縣等有關部門組織的學習,，特別是在省組織的事業(yè)單位新進人員的初聘培訓中;在認真的,、反復的學習成功學讀本之后，使我自身的思想素養(yǎng)和工作能力得到了更大的提升,。

業(yè)書籍讓我手不釋卷,，因為有了大學基礎課的底子，使我對這些水利知識更為容易理解和掌握,。一番理論知識的學習后,，我開始知道，水是人類生存與發(fā)展的生命線,，是國民經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境的命脈,，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎,。水利建設任務十分艱巨，隨著人口增加,、經(jīng)濟發(fā)展,、社會進步和城市化水平的提高，對水資源的需求將進一步增加,，對水的安全保障程度的要求也越來越高,。但這些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解,。

實踐讓我的業(yè)務技能不斷增長,，工作能力不斷加強。緊張的工作節(jié)奏,，讓我的工作能力和思想認識都有了很大的提高,。同事對于工作的執(zhí)著和熱愛深深的感染著我，百忙中他們抽空耐心的幫助和教導我,，無論生活上還是工作上他們都為我樹立了良好的榜樣,。讓我感到了肩上有所負擔，讓我明白了以后努力的方向,。這一年時間里,，我通過對全縣大部鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利工程項目的設計，使我進一步了解了各工程項目的設計特點,。在各種工程項目的設計中,，我們不但嚴格的按照上級有關部門的文件要求進行，而且我們還充分結合當?shù)氐膶嶋H情況,，各件工程都充分的體現(xiàn)了它的必要性和可行性,。工作的性質(zhì)還要求我對水利行業(yè)各個專業(yè)的知識有一個綜合的了解和掌握，真正能做到厚積薄發(fā),。通過實踐,，我解決實際問題的能力和組織能力也得到了很好的鍛煉。

三,、今后努力的方向,。

正所謂是“金無足赤，人無完人”,。在今后的工作中,，我將發(fā)揚成績，克服不足,，朝著以下兩個方向努力：

1,、學無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學科知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學習各種理論知識,，并用于指導實踐，以更好的適應工作發(fā)展的需要,。

2,、實踐是不斷取得進步的基礎。我要通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力,，提高自己解決實際問題的能力,，積極、熱情的對待每一件工作,。

總之,，這短短的一年，是我人生角色轉換的一年,，是我不斷成長的一年,，也是我對水利事業(yè)由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的一年,。將做一名合格的水利工作人員,，為永善的水利事業(yè)作出應有貢獻。

過去一年,工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn),但我卻必須面對現(xiàn)實,不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作,還要能在回過頭的時候,對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進行總結分析,從怎樣節(jié)約時間,如何提高效率,盡量使工作程序化,、系統(tǒng)化,、條理化、流水化!從而在百尺桿頭,更進一步,達到新層次,進入新境界,開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗,、吸取教訓,。

本人一九xx年九月考取萬縣水利電力技工學校,一九九八年七月萬縣水利電力技工學校畢業(yè)。一九九九年四月進入巫山縣供電公司工作,分配在大昌變電站工作任變電運行工,20xx年九月考取河南省華北水利電力學院電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)(函授),20xx年七月畢業(yè),。20xx年被巫山縣水利局評為先進工作者,同年被巫山縣供電公司評為先進生產(chǎn)者。

本人特就這一年的工作小結如下：

一,、思想工作方面;工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上,、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習“三個代表”的重要思想,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,。

正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯(lián)系在一起,。不管遇到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都需要虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省,絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人,讓師傅以為你是一個很聰明的人,電力行業(yè)是不需要這樣的聰明,在這個行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點,這是必然的也是必需的,。我不但要了解而且要積極的配合,。我要拋棄個人的利益,把我的聰明運用到學習技術上,把我的能力以團隊的形式發(fā)揮出來,不搞個人的表現(xiàn)主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。為了工作的順利進行,我們的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查,。公司需要有干勁的人,但一個人的力量永遠是不夠的,。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長,還要知道別人的特長。用行動證明自己,用成績征服大家,。俗話說：“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務,我在過去的基礎上對電力系統(tǒng)的相關知識進行重學習,加深認識,。使之更加系統(tǒng)化,從而融會貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。

經(jīng)過這樣緊張有序的煅練,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干,不知總結經(jīng)驗的現(xiàn)象,。

總結一年來的工作,之所以能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)的長期穩(wěn)定,主要是得益于局領導和職能部室大力支持,、鼎立幫助;得益于公司干部職工之間團結共事,相互信任,互相支持,共同維護班子的團結和整體效能的發(fā)揮積極努力和拼搏奉獻。就這樣,我從無限繁忙中走進這一年,又從無限輕松中走出這一年,盡管我做了大量的工作,取得了一定的成績,但與上級的要求和先進單位相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇九

20xx年上半年已進入尾聲,，現(xiàn)將本學期的工作進行梳理、總結如下：

1,、這學期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學生在校三年,，對學校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導下，各方面做得還不錯,。內(nèi)務整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時、認真完成,。

2,、在我的指導下，學生逐漸學會出黑板報,，做手抄報,。特別是最后一期黑板報，從版面設計到畫畫,、寫字都是學生自己完成的,。

3、這學期在學校領導組織下,，帶學生參加香河公園踏青活動,、參加無障礙旅游活動，到兒童福利院和外國語學校參加六一活動,，到邊防站參觀活動,，大大的開闊了學生的眼界。

4,、及時和家長溝通,。每個星期家長來接孩子，都做到將孩子在校的情況和家長溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決,。

1、做好常規(guī)教學工作,。

2,、堅持晨讀,，要求學生每天7:40到教室晨讀。我堅持每天7:40之前到教室檢查學生晨讀情況,，檢查學生背課文,，或要求學生互相檢查。

3,、為了讓學生牢固記住生字詞,，這學期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學生的字詞掌握情況,，同時起到督促學生復習已經(jīng)學過的知識的作用,。

4、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學生運用語言的能力,，這學期要求學生每天記錄自己看到的事或做過的事，能多寫的可以多些,，不能多寫的可以寫一句或兩句的話,。我認為只要堅持，學生的語言能力肯定會有所提高,。

通過這學期的努力,，學生語文成績優(yōu)秀率達到100%。

1,、積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做好記錄。

2,、積極向?qū)W校校報投稿,。

3、積極響應學校的讀書活動,，并認真做好讀書筆記,。

4、認真寫好教學反思,。

5、本學期做到出全勤,，出滿勤,。

對本學期工作進行總結，有利于下學期工作的開展,。今后工作努力的方向是進一步增強工作的主動性和積極性,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十

是工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過總結可以發(fā)現(xiàn)問題,、肯定成績,從中找出經(jīng)驗教訓,獲得理性認識,更有力地指導今后的工作,。下面是本站小編整理個人工作經(jīng)驗總結的范文,，歡迎閱讀!

一年來，在學校領導的關心下,，我的思想覺悟不斷提高,，所擔負的工作取得了一定的成績，成績穩(wěn)中有生升,，學生尊師守紀,，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結經(jīng)驗,，進一步搞好工作,，現(xiàn)將我的我的工作情況總結如下：

一、政治上不斷錘煉自己,。

一年來,，我擁護黨的路線，方針,，政策,，堅持黨的四項基本原則，努力學習馬列主義,、毛澤東思想,，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想,、科學發(fā)展觀,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項,。

規(guī)章制度。

認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》不斷加強修養(yǎng)積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領導服從分配團結同事嚴于律已寬以待人實事求是,。熱愛學生關心學生用愛心滋潤學生心田真正做到為人師表教書育人。

二,、業(yè)務上不斷超越自己,。

我深入實際，從每個學生入手,，一有空我就常到班上去,，通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學習，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學風,。在教學中我注重教學常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量,、要效益,，在研究課程標準，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質(zhì),。

教案,。

并在教案中突出教法和學法指導講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學不是以教案而教學而是為教學而寫教案。我還結合學生的不同情況做好個別輔導防止出現(xiàn)差生做好差生的轉化工作,。作業(yè)及時批改每次批改有分數(shù)和日期鼓勵學生及時完成作業(yè),。

在課堂教學中，我大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學,，推進研究性學習，把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的生本教育,，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲、探索精神方向來,。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

三,、知識上不斷充實自己,。

教師要想適應學生，要想在教育教學上有所創(chuàng)新,，就得不斷地學習,、充電。我在教學之余,，認真參加學校的業(yè)務學習,，參加各級培訓，例如班主任工作,、網(wǎng)絡技術,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。認真學習《課程標準》,，領會課標精神，貫徹新課標運用方法,，更新教學理,，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

以上是我本年度在思想,，工作,，學習上所下的功夫，取得了一定的成績,。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和管理能力，為提高學生的綜合素質(zhì)而努力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,，我相信自己會有更大的進步和收獲。

時間如白駒過隙,，轉眼間來公司快一年了,。我也從機修車間被調(diào)到了銷售部管件制作技術員崗位。在新的工作環(huán)境下每天都有新東西在涌入大腦,工作總是不停的忙碌,稍有停頓便踏不上步子,。雖然如此,，但感覺過的很充實。人生就是不斷的學習,，不斷的進步,。用知識不斷充實自我，走向更高更遠的地方!

在銷售部的這段時間,，我深深感受到公司企業(yè)文化綱領中的“以市場為導向,，以客戶為中心，以銷售為龍頭,，創(chuàng)新機制,，創(chuàng)造活力，創(chuàng)建優(yōu)勢”這一理念的深刻內(nèi)涵以及公司企業(yè)文化的重要性,?？匆粋€公司業(yè)績，看什么?當然是看銷售業(yè)績,。再好的產(chǎn)品賣不出去,，還是沒用。在以銷售為龍頭的引領下,，靈活組合“三創(chuàng)”想必公司業(yè)績會更上一層樓,。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強了經(jīng)營體系不斷創(chuàng)新的能力,。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個人價值的體現(xiàn),，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟行為更是是一種生命力更強的，創(chuàng)造價值更高的經(jīng)營要素,。以下是我在新崗位期間對工作的總結以及一些自己的,。

心得體會。

第一,，自主學習：工作后不再象在學校里學習那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,，學習的機會還是很多的,，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;公司內(nèi)部也有各種各樣的培訓來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,，哪些是你感興趣的。這點我們應當向董事長學習,，多看書,，多學習，盡量將所學應用于實際,。隨學隨用,，注重消化吸收。

第二,，積極進取的工作態(tài)度：在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己,，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在公司業(yè)務繁忙的時候,，要積極樂觀的去做一些事情,，這樣才能多積累多提高。

第三,，團隊精神：工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的,。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,，交流的能力以及與人合作的能力,，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作,，配合默契,，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一?，F(xiàn)在幾乎大家都在講團隊，可如何才能在實際工作中實現(xiàn)團隊精神?這才是重中之重,。公司有各個部門,，各有其責，但當遇到棘手問題時各推其責,，達不成共識,，無益于問題的解決。因此“團隊”二字應當時刻印在員工腦海中,，且付諸于實際行動中,。

第四，為人處事：之前作為學生面對的無非是同學,，老師,，家長，而工作后就要面對更為復雜的關系,。無論是和領導,，同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理,，要多溝通,，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事,。

以上是我對自己工作的一些總結和體會,，總結是為了尋找差距，修訂目標,，是為了今后更好的提高,。通過不斷的總結，不斷的提高,，我有信心在未來的工作中更好的完成任務,。

初春時節(jié),，萬物更新，在播種的季節(jié)里總結上一年的收獲,，是為了我在新的一年里開始更好的工作,。

當老師對于很多人來說，都曾經(jīng)是兒時的一個偉大夢想,，命運多舛中,，我夢想成真，20xx年8月,，我走進了教師這個隊伍,。經(jīng)過了這半年多的工作、學習,，我收獲頗豐,。有三點感受：

一、一份真情,，傳遞工作正能量,。

8月11日，當我第一次來到某某學校的時候,，陌生的環(huán)境,、陌生的同事，讓我一時無從釋手,，然而王校長帶領全體老師給予我們最熱情的歡迎,，向我們介紹學校環(huán)境、學校發(fā)展和周圍的同事,，鼓勵我樹立扎根新崗位,、擔起新任務的信心。同事們給予了我們最寬容的接納,，在日常工作中,，他們毫無保留地傳授給我教學經(jīng)驗、介紹學生特點讓我們盡快的投入到了新崗位的工作,。是學校領導和同事們的那份真情,，傳遞著工作正能量，讓我安下心來,，順利開展我的教學工作,。

二、一份尊敬,，體會工作光榮感,。

我所從事的是五、六年級的科學學科教學工作,，作為一名新教師,，最大的擔心是怕不會講課和學生們不喜歡我講的課,。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課,。所以每次上課之前我都認真查找資料,，認真?zhèn)湔n，在課堂上孩子們求知的眼神,、踴躍的回答問題是給我最好的鼓勵,，學生們優(yōu)異的成績是我前行的動力。孩子們常常會把自己對老師的尊敬和喜愛化成小小的行動,，自覺遵守課堂紀律,，交流學習心得，是我的學生們那份尊敬和愛戴,，讓我體會到了工作的光榮感，使我靜下心來,，加倍努力從事教學工作,。

三、一份責任,，倍感工作重要性,。

作為老師，我們面對的不只是學生,，那是祖國的未來,、民族的希望，這份責任,，讓我感受到了工作的重要性,。獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

當我走上講臺的那一刻,，我下定決心，傾我所能,，教好我的每一名學生,。為此，我加強學習,，向書本學,、向網(wǎng)絡學、向老教師請教,，我希望通過我的努力,，讓我的學生都插上一雙智慧的翅膀，在科學的世界里翱翔,。

經(jīng)歷了一學期的教學工作,，我對工作由陌生到熟悉,，但離一名合格教師、優(yōu)秀教師的距離還很遠,，在今后的教學工作中,，我將繼續(xù)勤學、勤問,、勤思考,，不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位好教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經(jīng)驗,。用愉快的心情應對每一天的工作,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十一

光陰荏苒，歲月如梭,，20__年即將過去,，回顧過去，一年來,，我生產(chǎn)部在各級領導的大力支持和各部門的密切配合下,，全體員工團結奮進，努力拼搏,，順利圓滿地完成了公司下達的各項生產(chǎn)任務指標,，在此，我對生產(chǎn)部一年來的工作做以下回顧和總結,，同時祈愿公司20__年在大家的共同努力下更加美好,。

1、安全生產(chǎn)方面：一年來,，我生產(chǎn)部始終把“安全高于一切,、責任重于泰山”的理念當作整個生產(chǎn)工作的首要任務來抓，將安全工作納入生產(chǎn)日常管理工作之中,，按時召開班前會議和安全周會,，堅持實行每小時安全檢查制度，監(jiān)督和排除各車間的安全隱患,，不斷健全和落實安全生產(chǎn)責任制度,，重大危險源建檔并實行重點監(jiān)控，因地制宜地向職工灌輸安全知識和操作技能,，一線職工安全意識穩(wěn)步提高,，全年未發(fā)生一起人身傷害和重大設備損壞事故，全年安全事故為“0”,。

2,、全年生產(chǎn)量和產(chǎn)品質(zhì)量方面：車間全年合計生產(chǎn)噸，合計噸,，全年產(chǎn)量總計29978噸,，生產(chǎn)計劃完成率99,。78%，車間全年合計生產(chǎn)s75級噸,，全年生產(chǎn)計劃完成率84,。5%，在產(chǎn)品質(zhì)量方面,，一年來,，我們加強過程質(zhì)量控制，嚴格做到不合格產(chǎn)品不出車間,，入庫檢驗合格率100%,，98%以上達到或超過國家和行業(yè)要求的質(zhì)量標準。雖然在生產(chǎn)過程中仍然存在一些質(zhì)量問題,，我堅信,，只要每位員工增強質(zhì)量使命感，全力投入到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié),，產(chǎn)品質(zhì)量一定會進一步提高,。

3、設備管理方面：在過去的一年里,，各車間設備運行良好，沒有因為設備故障影響到較大的工作進度,，在定期的檢修和日常保養(yǎng)下,，保證了設備的正常運轉，進而確保了生產(chǎn)的穩(wěn)定和生產(chǎn)任務保質(zhì)保量按時完成,。

4,、勞動紀律和人員管理方面：一年來，我們提出“強化勞動紀律,，確保安全生產(chǎn)”的理念,，對職工加強監(jiān)督管理和說服教育力度，循序漸進的引導職工向好的方向發(fā)展,，增強了職工的榮辱觀和遵章守紀的思想,，一改以往的落后面貌，推動了各項工作更好更快的向前發(fā)展,。

二,、存在的不足和對策。

1,、在安全方面,，職工的安全意識淡薄，處理突發(fā)事件的能力仍然不強,，一部分職工存在嚴重的冒險蠻干行為和對安全的漠然視之和僥幸心理,，對安全防護用品的作用不能深刻認識,，這與培養(yǎng)職工的安全意識、樹立安全危機感,、落實安全責任制做的不夠好,、不到位有很大關系。在20__年里,，我們會履行自身職責,，加大職工的安全教育和培訓，定期做好突發(fā)事件演練工作,，力求把安全工作抓實,、抓細、抓出成效,，不走過場,。

2、在質(zhì)量方面,，缺乏全員參與的質(zhì)量管理意識,，沒有完善的質(zhì)量管理問責制度，個別職工盲目追求產(chǎn)量的思想依然存在,，或抱著事不關己,、漠然置之的態(tài)度，在監(jiān)管一時不到位的情況下會出現(xiàn)真空,。針對此類問題,，我們將建立健全質(zhì)量問責制度，使職工牢固樹立主人翁精神和質(zhì)量使命感,，生產(chǎn)工序?qū)訉影殃P,，層層落實。

20__年已經(jīng)過去,，我來公司也已經(jīng)六年多的時間了,，經(jīng)歷了這幾年的生產(chǎn)管理工作，在公司各級領導的關心厚愛和全體員工的支持幫助下,，我不斷加強理論學習和實踐總結,，逐步熟悉了公司的運作程序，基本掌握了整個生產(chǎn)系統(tǒng)的操作過程,，為今后的工作打下了堅實的基礎,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十二

個人工作經(jīng)驗總結模板，工作總是有很多的事情發(fā)生,，下面就是為大家準備的個人工作總結的模板歡迎大家閱讀!

20xx年上半年以來,，在黨支部和所領導的直接領導下，本人不斷加強學習，認真做好本職工作,，較好地完成了領導交辦的各項工作,，現(xiàn)將上半年個人工作總結報告如下：

一、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

在思想上始終堅持以高標準嚴格要求自己,。

作為一名新黨員，我深知自身的不足,，因此在努力工作的同時,，認真加強黨的基本知識、黨的路線,、方針,、政策的學習，積極參加黨組織活動,，努力提高自已的政治覺悟和思想境界,。

同時在工作中注重專業(yè)知識的補充，參加了市平臺組織的設施管理業(yè)務培訓,，了解相關業(yè)務流程和規(guī)范,，充實自己以適應工作要求。

二,、認真完成領導交辦的工作

1,、積極做好人事管理相關工作

1)積極為職工爭取最大的利益。

在辦理聘干工資兌現(xiàn)中,，從員工的角度出發(fā),，在政策允許的范圍內(nèi)，多與相關部門溝通,，多做一些工作,，盡量為員工爭取到最大的利益,。

2)在專業(yè)技術職務崗位的設置上,，以充分發(fā)揮我所專業(yè)技術人員的作用為目的，根據(jù)市,、區(qū)文件精神和具體要求,，完成了專業(yè)技術職務崗位的設置工作，設定了合理的崗位系列和職數(shù),，制定了崗位設置方案,、聘任辦法和各系列的崗位職責，做到因事設崗,、崗職對應,，使專業(yè)技術人員既感到工作的壓力又看到晉升的空間。

2、認真做好數(shù)字化城市管理信息案件的處理工作

與科室其他成員一起認真做好案件的接收,、傳遞,、結案等工作。

同時,，對于需要協(xié)調(diào)的案件,，根據(jù)領導的要求積極與指揮中心、監(jiān)督中心的溝通,，力爭使案件得到妥善處理,。

對于網(wǎng)絡使用過程中出現(xiàn)的技術故障，及時與信息中心聯(lián)系,，以確保信息傳輸?shù)臅惩ā?/p>

同時還及時做好結案率統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集工作,。

3、完成相關文字工作

2)完成上半年行政與支部總結,。

3)完成鼓樓年鑒文字材料的撰寫,。

4)完成其他文字材料的撰寫。

4,、認真處理人大,、政協(xié)代表提案

與科室負責人一起處理今年的人大、政協(xié)代表提案,。

針對提案中所反映的情況,，專門到實地察看，與養(yǎng)護公司共同協(xié)商解決的辦法,，對能夠解決的問題及時安排處理，對非我所管轄范圍的問題,，也耐心做好解釋工作,。

科室人員調(diào)整后，獨自完成剩余幾個提案的答復事項,，放棄午休時間與代表見面;對一次作不通工作的代表,，多次電話溝通，并再次上門解釋,，以誠意打動代表,，最終求得他們的理解。

上半年共處理人大,、政協(xié)代表提案15件,，均達到滿意或基本滿意。

5,、認真做好2011年度檔案立卷工作

根據(jù)上級業(yè)務部門的要求,，對2011年度檔案進行立卷裝訂，共裝訂長期案卷53件，短期案卷14件,，科技檔案2卷,，設備檔案12卷。

同時制定相關檔案管理制度及檔案分類方案,、保管期限表等,，編制案卷目錄和相關資料，便于查詢,。

三,、存在問題

1、科室人員調(diào)整后,，對新崗位還存在一些不適應,，如對全局工作的把握能力、對內(nèi)對外工作的協(xié)調(diào)能力,、處理突發(fā)事件的應急能力等方面還有待進一步提高,。

2、科室成員的職責分工不夠明確,。

3,、科室內(nèi)部管理需進一步加強。

四,、下半年工作計劃

1,、加強學習，認真學習黨的基本知識,、黨的路線,、方針、政策的學習,，積極參加黨組織活動;不斷充實自己的專業(yè)知識,。

2、在工作實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓,，提高工作能力,。

ktv服務員個人工作總結

時間匆匆，飛快流逝,，我已經(jīng)在“快樂迪”愉快的度過了一個春秋,。

工作著并快樂著--是我的一貫準則,，我希望在這里我能將我的快樂帶給顧客感染同事,。

在這里我學到并且提倡如何搞好優(yōu)質(zhì)服務，必須掌握七大要素：

1,、微笑 在ktv日常經(jīng)營過程中,，要求每一位員工對待客人，都要報以真誠的微笑，它應該是不受時間,、地點和情緒等因素影響,，也不受條件限制。

微笑是最生動,、最簡潔,、最直接的歡迎詞。

2,、精通 要求員工對自己所從事工作的每個方面都要精通,，并盡可能地做到完美。

員工應熟悉自己的業(yè)務工作和各項制度,，提高服務技能和技巧,。

“千里之行，始于足下”,，要想使自己精通業(yè)務,，必須上好培訓課，并在實際操作中不斷地總結經(jīng)驗,，取長補短,，做到一專多能，在服務時才能游刃有余,，這對提高ktv的服務質(zhì)量和工作效率,、降低成本、增強競爭力都具有重要作用,。

3,、準備 即要隨時準備好為客人服務。

也就是說,，僅有服務意識是不夠的,，必須要有事先的準備。

準備包括思想準備和行為準備,，作為該準備的必須提前做好,。

如在客人到達之前，把所有準備工作作好,，處于一種隨時可以為他們服務的狀態(tài),，而不會手忙腳亂。

4,、重視 就是要把每一位客人都視為“上帝”看待而不怠慢客人,。

員工有時容易忽視這一環(huán)節(jié)，甚至產(chǎn)生消極服務現(xiàn)象,。

這是因為員工看他們穿戴隨便,，消費較低,，感覺沒有什么派頭等表面現(xiàn)象而產(chǎn)生的。

而現(xiàn)實生活中,，往往越有錢的人,，對穿戴方面都特別隨便，這是因為他們自信;而衣服根本不能代表財富的多少,。

我們在這一環(huán)節(jié)上,，千萬不能以貌取人，而忽略細微服務,，要重視和善待每一個客人,，讓他們心甘情愿地消費。

我們應當記住“客人是我們的衣食父母”,。

5,、細膩 主要表現(xiàn)于服務中的善于觀察，揣摸客人心理,，預測客人需要,，并及時提供服務，甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到,，使客人倍感親切,，這就是我們所講的超前意識。

6,、創(chuàng)造 為客人創(chuàng)造溫馨的氣氛,，關鍵在于強調(diào)服務前的環(huán)境布置，友善態(tài)度等等,，掌握客人的嗜好和特點,，為客人營造“家”的感覺，讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣,。

7,、真誠 熱情好客是中華民族的美德。

當客人離開時,，員工應發(fā)自內(nèi)心的,、并通過適當?shù)恼Z言真誠邀請客人再次光臨，以給客人留下深刻的印象,。

現(xiàn)在的競爭是服務的競爭,，質(zhì)量的競爭，特別ktv業(yè)尤為激烈,。

服務的重要性是不言而喻的.,，我們必須運用各種優(yōu)質(zhì)服務，形成自身的服務優(yōu)勢,，以期其在激烈的市場競爭中創(chuàng)造更高的客人滿意度,，使ktv立于不敗之地!

每個職業(yè)都需要講求團隊精神，在快樂迪也一樣,。

生意比較忙時,，同事間都能互相諒解并齊心分擔遇到的麻煩。

平時也有遇到比較刁鉆的顧客,，一人有難,，其他同事也會及時上去調(diào)節(jié)紛爭，使情形不再惡劣,。

每個人員分工明確,、工作積極，真正在行動上做到了一個好漢三個幫的效果,。

平時,，我也會和顧客談天，了解他們所喜歡的歌曲并推薦新曲讓顧客滿意而歸,。

這樣就多了幾個回頭客,，讓顧客推薦朋友提高了消費率。

之后我也會做一些小結,，這樣日積月累,，使我的服務更能為顧客所接受和喜歡。

作為一名服務人員,，也會碰到一些挫折和無奈,。

有些人會覺得小小的一名后勤人員是微不足道的，有些人認為我這個職業(yè)是低下而不為人尊重的,，可是我要說的是：條條道路通羅馬,，我為服務別人而快樂，我為能在這里工作而幸福!我能為這個集體工作而自豪,。

我認為我的職業(yè)就像一個表,，表面轉動的時針能給大家?guī)頃r間和歡樂，而里面轉動的微小的零部件則是大家難以看到的,，但卻是必不可少的,。

當然學無止境，學到還得運用到以后的工作中,，希望領導能多加督促,，同事能互相學習，在以后的工作中提高服務效率,，努力做到一名優(yōu)秀的服務工作人員,。

讓顧客在“xxx”感受到不一般的快樂!

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十三

初春時節(jié)，萬物更新,，在播種的季節(jié)里總結上一年的收獲,，是為了我在新的一年里開始更好的工作,。

當老師對于很多人來說，都曾經(jīng)是兒時的一個偉大夢想,，命運多舛中,，我夢想成真，20xx年8月,，我走進了教師這個隊伍,。經(jīng)過了這半年多的工作、學習,，我收獲頗豐,。有三點感受：

一、一份真情,，傳遞工作正能量,。

8月11日，當我第一次來到某某學校的時候,，陌生的環(huán)境,、陌生的同事，讓我一時無從釋手,，然而王校長帶領全體老師給予我們最熱情的歡迎,，向我們介紹學校環(huán)境、學校發(fā)展和周圍的同事,，鼓勵我樹立扎根新崗位,、擔起新任務的信心。同事們給予了我們最寬容的接納,，在日常工作中,，他們毫無保留地傳授給我教學經(jīng)驗、介紹學生特點讓我們盡快的投入到了新崗位的工作,。是學校領導和同事們的那份真情,，傳遞著工作正能量，讓我安下心來,，順利開展我的教學工作,。

二、一份尊敬,，體會工作光榮感。

我所從事的是五,、六年級的科學學科教學工作,，作為一名新教師,，最大的擔心是怕不會講課和學生們不喜歡我講的課。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟,。我們教授學生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課,。所以每次上課之前我都認真查找資料，認真?zhèn)湔n,，在課堂上孩子們求知的眼神,、踴躍的回答問題是給我最好的鼓勵,，學生們優(yōu)異的成績是我前行的動力,。孩子們常常會把自己對老師的尊敬和喜愛化成小小的行動，自覺遵守課堂紀律,，交流學習心得,，是我的學生們那份尊敬和愛戴，讓我體會到了工作的光榮感,，使我靜下心來，加倍努力從事教學工作,。

三,、一份責任，倍感工作重要性,。

作為老師,，我們面對的不只是學生，那是祖國的未來,、民族的希望,，這份責任,，讓我感受到了工作的重要性,。獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照,。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

當我走上講臺的那一刻,，我下定決心，傾我所能,，教好我的每一名學生,。為此,，我加強學習,，向書本學、向網(wǎng)絡學,、向老教師請教,，我希望通過我的努力，讓我的學生都插上一雙智慧的翅膀,，在科學的世界里翱翔,。

經(jīng)歷了一學期的教學工作,，我對工作由陌生到熟悉，但離一名合格教師,、優(yōu)秀教師的距離還很遠,，在今后的教學工作中，我將繼續(xù)勤學,、勤問、勤思考,，不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位好教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師,。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業(yè)務能力,豐富自己的教學經(jīng)驗,。用愉快的心情應對每一天的工作,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十四

本人自工作以來，一向堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，認真執(zhí)行黨的十一屆三中全會以來的路線,、方針,、政策,。

本人本著“愛一行,，干好一行”的思想與實事求是的態(tài)度,，和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，尊敬領導、團結同事,、熱愛學生,，把集體的利益與個人的利益相結合,，甚至集體利益高于個人利益。比如沒有因為接送孩子耽誤過工作,，孩子上學選擇就近入學,，連一年級家長給值日,，我都不能到場，因為那個時間正是課外活動同學們問問題的時間,，如果同學們問問題有一天隔開,，也許同學們的學習興致會受到影響。就連看望父母,、兄弟姐妹都沒時間,，雖然在他們名下我不夠稱職,，但是我相信他們會理解的。因為我的認真也是從他們身上學下來的。每當有人夸贊我孝順公婆時，我說這是很正常不過的,，那是從媽媽身上學習的，每當有人夸贊我工作敬業(yè)與認真時,，我說沒辦法,，這是從父親與老師那里學來的,。為了不耽誤工作，甚至連同學聚會,、學生請客或參加他人的宴會都取消，誤不起啊！即使是背個‘不走人門’的罪名,，我也在學生名下很值,。丈夫常說一句話,，教師播種的是希望,，收獲的是學生十年或二十年的成就。只有不合格的老師,，沒有不合格的學生,，只有不合格的家長，沒有不合格的孩子,。也就是說每一個問題學生背后必定有一個問題家長,，每一個問題學生背后一定有一個問題老師。所以我努力探索,、實踐,，要求自己成為每位學生的那個稱職的教師。所以“教好書,，育好人”是我一生的追求,，不求為人師表，無上光榮,，但求盡職盡責,，無怨無悔。至少讓家長放心，讓學校相信,，讓社會肯定,。在認真工作的每一過程中，既不辜負父母,、老師,、黨和國家對自己的辛勤培育，又能真正實現(xiàn)自己夢寐以求的人生觀與價值觀或是兒時的夢想——當一名合格稱職的人民教師,。

著名的教育專家至圣先生孔子的教育理論,，《圣賢教育，改變命運》知識里都談到,，舍得舍得,，肯舍才肯得。別以為我?guī)У恼n多虧大了,，不是的,。多舍——得多，少舍——得少,，不舍——什么也得不上（一無所有）,。當然我肯舍也不是為肯得，主要是找到一種實現(xiàn)人生價值的做法,，不枉來世上走一遭,。所以我能真正體會到奉獻的樂趣、身體的健康、心靈的陶冶、心理的年輕,、成就的分享、學生的尊重,、領導的信任、家長的認可,，等等等等,。唯一遺憾的是自己沒時間與父母、兄弟姐妹相處,，相信老天會對我安排好的,。人有善念，天必助之,。

獲,；只要播種，就有收獲”,。也就是處理好應試教育與素質(zhì)教育的關系,，為學生的終身教育打下良好的基礎。

我?guī)?shù)學是帶差班出身的教師，對于所謂的“差生”的學習,，我是最有發(fā)言權的了,。因為我找尋過多少能啟發(fā)他們思維,，激發(fā)他們學習興趣,，給他們增加自信的辦法。所以我得出一個結論：沒有教不會的學生,，只要他肯聽老師的話,，肯按老師的要求去做，誰都能學會,，只是快慢與時間占用多少不一樣罷了,。著名的由工人出身的教育專家周弘同志說，也許遲開的花會更美,。當教師的需要更加善待反應慢,，表達能力弱的學生，他們的成長像火箭升空一樣是需要我們?nèi)ブ?、推一把的,，所以我?guī)?shù)學、化學在轉化后進生方面比較優(yōu)先,?；旧厦磕甑慕逃虒W計劃，我都要把“轉化后進生”當成本學期研究的項目,。帶地理時,，由于不涉及數(shù)學的計算呀、證明過程的推理呀,，口算,、心算等，所以只要激發(fā)起學生的學習興趣,，給他們自主學習的權利,，語數(shù)外成績差的學生也容易拿地理高分。這不僅僅是我的學生,，在山大附中培訓時,，我的指導老師的學生也是這樣的表現(xiàn)。因為我的指導老師就只注重課堂上學生的提高,，給學生減輕學習壓力與繁瑣負擔,，讓他們課下玩得時候痛痛快快地玩，課上學習的時候高高興興地學習,，那么我們理念下培養(yǎng)的學生相當尊重老師,，已經(jīng)上了高中的同學們還時不時回來與老師交流。所以說教師的引領方法與先進的理念與對學生的愛心與耐心是教書育人的前提，也是最關鍵的地方,。山東杜郎口中學的起步與翻身就是典型的例證,，崔其升校長及夫人帶頭工作在第一線，直到現(xiàn)在,。當然教師有高超的教育教學技能,、精湛的教育教學藝術、敏銳的教育教學機智,、嫻熟的駕馭課堂的能力等也是激發(fā)學生主動學習的外在因素,。

總之，我本人首先給學生做起好帶頭學習的榜樣作用,，不管是做人方面,，還是求知方面，而且不斷尋找充滿人文性地,、符合學生身心發(fā)展規(guī)律的因材施教方法,，與學生共成長、同發(fā)展,。雖然目前感到自己一直都在進步,，都有太多感想去回味，但是“活到老,，學到老”的思想在告訴我,，繼續(xù)努力，總結經(jīng)驗,，接受教訓,，取他人之長，補自己之短,。繼續(xù)尊敬領導,，團結同事，愛戴學生,，努力奉獻,，為平魯三中、平魯教育,、中國教育乃至整個世界教育添磚加瓦,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十五

隨著教育改革的不斷深化，時代和形勢的需求,，對學校教育提出了更新的要求和挑戰(zhàn),，為此，我校指導班子在校長的指導下,，調(diào)整辦學思路,，提出了新的目的,。

學校指導班子成員深化體會到：老師的不斷優(yōu)化是一所學校進步教學質(zhì)量的保證，必須全面進步老師隊伍的素質(zhì),，才能保證我校教學目的的順利實現(xiàn),，我們認為，加強老師隊伍的建立是教育事業(yè)永久的根本課題,，也是學校工作的重要內(nèi)容之一,，從一定意義上講，老師素質(zhì)的上下決定了學校的生存,、開展與否,。這不僅是我校指導班子成員的共識，同時我們也把這種思想灌輸給老師們,。在大家都認為只有學習和掌握先進的教育教學思想和方法才能為當今社會所接納，因此,，“愛校善教,，廣博進取”成了老師的座右銘。

我?？h級骨干老師2名,，鎮(zhèn)級骨干5名，校級骨干5名,。他們都經(jīng)過專業(yè)的培訓,，有較扎實的專業(yè)根底，可塑性大,，教學熱情高,，為了進一步進步他們的教育教學程度，發(fā)揮骨干作用,，我校采取了以下措施：

每學期開學伊始,，校長、主任首先對骨干老師進展聽課,，理解老師們對教材的'理解和施教情況,；再那么是全校性的觀摩課和探究課，由骨干老師和作課,，促進老師教學程度的進步,。另外是教研組開展的實驗性的探究課。不管是什么樣的聽課,，骨干老師們都踴躍參與,，課后進展討論與小結，并做認真的記錄,，通過認真的執(zhí)行聽課制度,，全體骨干老師能深化鉆研教材,、教法與學法，教學程度逐年進步,，形成學校教育教學的中堅力量,。

骨干老師的逐步成長是一個磨礪意志的過程，他們身上具有強烈的創(chuàng)造需要和成就需要,，“發(fā)現(xiàn)信任增壓鼓勵”這成了我校骨干老師在根本功比賽中獲勝的法寶：由于我校指導經(jīng)常深化聽課,，對全校老師的教學情況了如指掌，每次開課后,，聽課的指導都及時對他們上課的情況給予仔細的講評,，指出優(yōu)點、缺點,，提出改良的地方,，使老師們都有每開一次課就會有新的進步、新的感觸,。骨干老師在各項賽中有優(yōu)秀的表現(xiàn),。

20xx年，學校在原有的教學設備上,，建立校園網(wǎng),，新增了多媒體教室、課件制作室,，要求我們的老師要純熟操縱計算機,、多媒體教學設備，以期進步課堂的效率,。

老師們都認識到：不掌握現(xiàn)代化的教學手段就無法適應現(xiàn)代教學的需求,，只有不斷學習，才不會落在時代的后頭,。因此,，老師們積極尋找一切學習進步的時機，如參加專業(yè)學科的進修,，如今100%的骨干老師已獲得大專學歷,，局部骨干老師利用業(yè)余時間參加本科的進修；外出聽課,，聽講座等更是踴躍參加,，學校盡力地支持老師們的進修和學習，鼓勵他們掌握教育信息,，不斷進步和完善自己,，在學校工作中更好地展示自己的才能。

學校采取一系列有效的措施,，進步了骨干老師的綜合素質(zhì),，促進了我校素質(zhì)教育全面的開展,，不僅教學質(zhì)量在全鎮(zhèn)中日漸漸進步，藝術,、體育等方面都獲得了較好的成績,。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十六

我于20xx年3月成為本公司技術部的一名程序員，一年轉眼就過去了,。這段我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，給我留下了精x而美好的回憶。在這段時間里您們給予了我足夠的關懷,、支持和幫助,，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，在對您們肅然起敬的同時,，也為我有機會成為影響力在線的一員而驚喜萬分,。這段時間，在領導和同事們的關懷和指導下,，我通過不懈努力,，各方面均取得一定的進步，現(xiàn)將我的工作情況做如下匯報：

一,、通過理論學習和日常工作積累經(jīng)驗我的各方面有了很大的進步。

剛到公司不久,，我便開始負責方面的網(wǎng)站開發(fā)和廣告平臺開發(fā)和維護,，剛開始的時候?qū)ξ襾碚f確實壓力很大，因為各方面都還不熟悉,，而且與之前的公司相比,，節(jié)奏也有點快，不過我慢慢的習慣了環(huán)境,，和同事相處的比較融洽,，領導對我也比較關心，在公司里工作就像是在一個幸福的大家庭里一樣,，我很快喜歡上了這里,。

我到公司不久，第一個項目是公司網(wǎng)站,，做這個項目的時候我遇到了幾個問題,，我在以前公司做的時候沒有在這么短的時候完成一個項目的，在效率上提高了我的能力,。做這個項目的時候我也遇到了許多以前沒有遇到過的問題,，我請教同事和朋友，還有借助網(wǎng)絡一一解決了難題,。

之后,，我將b2b廣告招商平臺進行了改版,，開發(fā)了智能建站廣告平臺以及以后網(wǎng)站的維護工作。

接下來,，我又做了一個比較棘手的項目——在線咨詢系統(tǒng),。為什么說棘手呢，因為我以前沒有做過這方面的項目,，而且我問遍了所有認識的朋友,，搜遍了網(wǎng)絡也沒有找到如何解決的方法，之后我翻書籍,，接著搜索網(wǎng)絡,。功夫不負有心人，終于我找到一個聊天室的小例子,，但是功能差的太遠,，于是我把這個示例一點點的研究，從一點也不懂到后來慢慢看懂,，從對ajax技術一無所知到基本熟練運用,。接下來我就開始自己開發(fā)，到最后終于把它開發(fā)了出來,，雖然不是很完美,，功能不是很強大，但是它是我x苦的勞動結晶,，我相信以后會把它開發(fā)的更強大,，更完美。

二,、明確崗位職能,，認識個人技術能力不足。

經(jīng)過一年的工作,，雖然完成了一些項目的開發(fā),，我的技能也提高了很多，但是感覺我的技術還有待提高,，所以我會在以后的工作中更加努力,，努力提高自己的技術和各種不足，努力使自己成為一名稱職的職員,。

三,、提出自己努力計劃。

1,、學無止鏡,，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學科知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識,，并用于指導實踐,。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”,，在以后的工作中不斷學習知識,，通過多看、多學,、多練來不斷的提高自己的各項技能,。

3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,，提高自己解決實際問題的能力,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極,、熱情,、細致地的對待每一項工作。

4,、努力提高自己的日常交際能力,。

時光流轉間，我已到公司工作一年,。非常感謝公司領導對我的信任,，給予我體現(xiàn)自我、提高自我的機會,。這一年的工作經(jīng)歷,，使我的工作能力得到了由校園步入社會后幅度的提高。

在此,，在對一年的工作情況及心得體會做一匯報后，今后我會以炙熱的工作熱情繼續(xù)投入到今后的工作當中,，以自己踏實努力的工作,，報公司知遇之恩！

我是一名程序員,，在過去的一年里,，軟件研發(fā)部團結協(xié)作，以及在公司這充滿奮斗的環(huán)境下,，我以嚴肅認真的工作態(tài)度和百折不饒的精神,，努力的完成了公司的各項工作，在軟件研發(fā),、團隊協(xié)作和個人成長上也取得了一定的成績,。在公司一年的工作已經(jīng)結束，特向公司總結匯報如下：

根據(jù)公司的安排,，項目的需要,。在自身的努力,、經(jīng)理的幫組，團隊的合作下,，克服重重技術困難,，增長了工作經(jīng)驗，收獲豐盈：

1,、程序開發(fā),。

以前我在其他公司也做過一些開發(fā)，但是底層和架構與頁面樣式我都是沒有涉及到的,。通過這一年在本公司的`的這些項目程序中的鍛煉,，我成長了，我學會了很多很多,。

首先,，面向?qū)ο笳Z言的收獲。對于當前編程的主流思想是對象,，任何事物都可以用對象來表示,。以前理解這些話很費解都是從表面上理解，沒有從深入的體會,，通過這次項目的深入,，不管是數(shù)據(jù)還是外部一些條件我們都可以抽象成對象，都可以用對象來表示,，具體可以用語言中的類方等,，c#如此java也同樣如此。

其次,，具備x完成知識方面的能力,。以前沒有做過vb的東西，加上這次深入的做,，這次涉及到的領域也非常廣,，常用的重要的都有涉及，并且還補充xml,，java實際x作中空白的部分,。通過這一年的開發(fā)，在方面我能勝任這方面的工作,，能x完成這方面的工作,。

再次，方面存在一些不足,。localhost通過這次軟件的開發(fā),，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，如基礎知識掌握不牢，缺乏編程整體思想,。這些都是需要在工作中完善和改進的,。

2、數(shù)據(jù)庫開發(fā),。

數(shù)據(jù)庫是伴隨著項目以來用的最多最平凡的技術,。以前對數(shù)據(jù)庫只是會一些簡單常用的x作，經(jīng)過這一年項目的實戰(zhàn),，對數(shù)據(jù)庫的x作增加了一些豐富的經(jīng)驗,。為以后的工作和經(jīng)驗的積累都奠定了堅實的基礎。同時在項目中還用到了oracel與access數(shù)據(jù)庫,，這是我的收獲,。

優(yōu)點：能熟練的運用數(shù)據(jù)庫技術進行開發(fā)。特別是對sql數(shù)據(jù)庫的x作,，經(jīng)過這么長時間的積累,，基本上能合理的設計和新建數(shù)據(jù)庫，同時在數(shù)據(jù)結構上也加強了對數(shù)據(jù)庫的理解,。通過項目的實踐現(xiàn)在能熟練使用和編寫多種sql語句,。還掌握了一些關于數(shù)據(jù)庫優(yōu)化sql語句優(yōu)化的方法，能進行一些簡單的優(yōu)化,。

缺點：數(shù)據(jù)是一門比較先進的技術,，并不是你會寫一些sql語句，能建幾個數(shù)據(jù)庫你就是數(shù)據(jù)庫工程師,。要成為一個好的數(shù)據(jù)庫管理員是要經(jīng)過長時間的工作積累,。針對自己的不足，在以后的工作和學習中多接觸,，多運用新的知識點,。充實自己的經(jīng)驗和知識儲備。

上面的成功與收獲,，除了自身努力外,，以及公司的支持。是這個團隊鑄造了我,。我們這個團隊也是因為有了我們這些拼搏協(xié)作的隊員，使得它成為一個具有務實,、拼搏,、創(chuàng)新精神的團隊。我與軟件研發(fā)小組是一個整體,，這里的團隊總結也就是我在這個團隊中的收獲,。

務實：公司下發(fā)的任務，下發(fā)的工作，件件都是用心去做的,。我們這個團隊中沒有一個人在工作的時候做了工作以外的事情,，都是實實在在的做跟工作相關對公司有益的事情。相信在伍經(jīng)理的帶領下現(xiàn)在是這樣,，以后同樣也是這樣,。

拼搏：公司給的每一個任務不管它多難，如果工作沒有完成我們會晚上加班,，也要盡可能的完成當天的工作,。如果工作實在忙，為了趕進度我們放棄周末休息時間也要盡可能的使項目提前,。

創(chuàng)新：現(xiàn)在我們開始項目的時候都會進行研討,，一般都會進行一個效率和邏輯的分析與討論，保x程序正確的前提盡可能的提高程序的效率,。

互助：我們小組內(nèi)只要任何一個人出現(xiàn)技術或其它的問題,，我們都會彼此都會盡可能的去幫助他。不會因為某一個人而拖住整個項目滯后,。

交流：我們在項目中會及時溝通自己的收獲,，特別是一些針對x的技術問題。這樣可以省了很多重復研究的時間,，這是一筆很可觀的時間,。

在交流中只要我會的，我懂的,，我不會去吝嗇,。我會積極的去與你交流，我的團隊名言“人強團則強,，人弱團則削”,。

通過公司這快一年的鍛煉與學習我真的進步了很多，不管從技術上還是做事上,，都不像以前那樣了,。我在公司學到的懂得的使我飛速成長。

教育工作者的個人總結和工作經(jīng)驗篇十七

工作經(jīng)驗是人力資源管理實踐中的一個重要概念,工作經(jīng)驗是企業(yè)員工重要的個人因素,代表了隨著工作年限的增長,員工不斷獲取的知識,、信息,、技能等。為本次工作經(jīng)驗做一個總結,，本文是小編為大家整理的個人工作經(jīng)驗的總結范文,，僅供參考。

xx年步入社會,，幾年來我所從事的職業(yè)大多和金融有關,，主要從事過理財融資和貸款行業(yè)。

回顧一下工作歷程，第一份工作是10至11年是在picc中國人保人壽保險部任職,。保險公司是特別鍛煉人的地方,，每天都有人在離開，每天也都有更多的人在加入,。對于剛剛步入社會的我多有不適,。他們擁有最原始的宣傳手段，高超的銷售技巧,，最可怕的工作熱情,，最完善的培訓模式，以及最先進的洗腦方法!保險公司每天都有早會,，在十點進行,，這個時間段很巧妙，一個公司這個時間去上班可能會覺得有點太遲了,，其實不然,，之所以說巧妙是因為在這個時間之前，是員工要去現(xiàn)場“展業(yè)”時間,。公司的早會極其重要,，是給每一位員工進行思維充電，說大點是正心,，而早會每天必分享的一句話就是“堅持不懈,、直到成功”，這是讓我始終銘記的一句話,。當你說出第一遍的時候別不覺得怎樣,，可當你每天不斷去重復后，會發(fā)現(xiàn)它是存在魔力的,。舉一個做保險的時候的例子：當時的宣傳手段很原始,，還局限于走街串巷的拜訪，當你每到一個商家的時候,，都要去調(diào)整自己的心態(tài),，保持相對完美的微笑，這不算容易的一件事,，但得到回復往往都是拒絕并且出現(xiàn)辱罵的字眼會非常的普遍,，工作的效率還是很低的，而能否提高效率,，這就存在工作技巧了,，每到一家商戶進門第一句話如果不是推銷，而是換成“老板生意興隆”,，效率上會有明顯的提升，最起碼很少聽到辱罵了，畢竟伸手不打笑臉人嗎,。

每天回到公司,，把這些挫折和遇到的難處以及取得的成就，都會在早會上一一分享,，這也造就了我在幾百人面前交流自如的能力,，別切也是在“堅持不懈、直到成功”,，這句話的勉勵下,，成功地擁有了自己的團隊，并且當上了主管,。很難想象當時苦哈哈的我是怎么堅持下來的,，可能是因為剛剛步入社會的初生牛犢不怕虎的勁頭，現(xiàn)在回想起來可能是大氣氛下的帶動,，是環(huán)境的力量吧,。

xx年末，隨著小貸行業(yè)的逐步興起,，我進入了平安保險旗下的平安易貸,，這也是我走入貸款行業(yè)的初始，人生的又一選擇,，剛剛步入小貸,，還缺少對這一行業(yè)的足夠了解，不過由于在保險公司鍛煉出了非常好的人際交往能力,，使得我能很輕松地適應了這份新的工作,，甚至可以說是勝任，而后又轉戰(zhàn)了兩家小貸公司,，在小貸公司受益還是比較可觀的,。

xx年初，小貸行業(yè)開始逐步得到國家的扶持和重視,，相繼出臺了一些政策,，行業(yè)運作難度加大的同時也逐步開始正規(guī)化。當時經(jīng)原保險公司朋友推薦,，我到了“冠群馳騁”的理財部,，應聘主管，這是我頭一次接觸融資工作,，了解了融資和保險的區(qū)別和聯(lián)系,。保險需要發(fā)掘客戶的需求，但融資不然,，客戶是有理財需求的,，但融資最大的問題就是信任,，憑什么把錢交給你們，這和保險又有對比啦,，因為保險公司的品牌效應還是非常強大的,，也是因此在理財公司學會了，做銷售先做人,，往往一個客戶要維護很長的時間,，讓他對你產(chǎn)生了信任的同時才會對你的公司產(chǎn)生信任。曾經(jīng)有一個客戶我維護了很長時間,，她的家庭環(huán)境很一般,，早年離異她一直覺得很虧欠自己的兒子，而兒子又不太爭氣,，她手里僅有的一點閑錢給兒子害怕兒子敗家,，把她辛辛苦苦積攢了一輩子的這點積蓄敗掉，而我們公司正好有一種理財可以按月返還,，天時地利人和全都滿足了,，唯一存在的問題就是信任，想從別人的兜里掏錢是最難的銷售,，老百姓一輩子的積蓄看得比命都重,。贏得她的信任就是我工作的核心，維護了兩個月沒有任何起色,，但我仍然沒有放棄,，重新?lián)Q了一個切入點，從她的兒子入手,，年輕人的接受力和理解力比較強,，她兒子的一句話要比我說上半年還管用，這就是信任,。而后來她的兒子也因為感受到了母愛,，從而母子和好如初，并終于成為了我的客戶,。出于對我的信任和感謝,，后來她給我介紹了很多客戶。

xx年末,，我脫離了“冠群”,，可能是因為做習慣了貸款，回來做這種主動式銷售,，讓我覺得身心俱疲,，從而又回到了貸款行業(yè)。但是人往高處走嗎,，我就去接觸了,，擔保行業(yè),，雖然也是貸款但是是一個全新的視野，擔保行業(yè)我理解不深,，個人覺得絕對是一個朝陽產(chǎn)業(yè),，國家對民間借貸的政策放寬，必將導致該行業(yè)的發(fā)展壯大,，而正規(guī)化運作也將是必由之路。

以上是我這幾年的工作簡歷及對所從事的職業(yè)的一點粗淺感悟,，其中有努力和成功,、挫折和失敗、經(jīng)驗和教訓,。我還有很多不足之處,，還需要加強專業(yè)知識學習，也非常希望能在一個有規(guī)模,、有形象,、管理正規(guī)的融資平臺展現(xiàn)自己的才干。

回顧這段時間自己工作的經(jīng)歷有幾點是必須記住,，并不斷提醒自己注意的：

1.只要是跟工作有關的信件一定記住cc給老板,，不管老板看不看;(算工作量)。

2.和別部門協(xié)調(diào)工作的時候,，一定要記住感謝,，不管是在開頭還是在結尾處;。

5.注意對于每天的工作及時總結,，匯總信息;,。

6.對于自己做不了的事情，千萬不要逞強去應付,，答應的事情一定盡力辦好;,。

最后記住：工作就是工作,，生活才是美好的~~~,。

雖然從事城管執(zhí)法工作七年了，但在在座的老城管面前,，我還是一名新同志,，所以在大家的面前不敢妄談工作經(jīng)驗，在這里我只能是把自己對工作的一點思考心得,，體會,，和做法跟大家匯報一下交流一下。

首先,，我想先談一下自己對所從事的工作—城管執(zhí)法工作的認識,，我自己認為對城管執(zhí)法認識是否清楚,，直接影響自身的工作態(tài)度和成效，這就是哲學中“是什么,，怎么做”的問題,。

我從xx年從事城管執(zhí)法工作，開始是一種年青人想把工作做好的本能自發(fā)的積極主動,，是一種熱情,，幾年過去了，熱情被時間慢慢的沖淡每天重復的趕攤人,，路人的不理解個人工作事業(yè),，也沒有得到外部更高一層次的肯定，于是工作失去了動力,，看不到了自己的個人價值體現(xiàn),，迷茫了。工作陷入低谷,，遭受了挫折,。我開始反省自己，重新認識,，思考自己從事的到底是一份怎樣的工作,，城管執(zhí)法工作到底是什么?所謂“法”就是國家按照統(tǒng)治階級的利益和意志制定認可的體現(xiàn)統(tǒng)治階級利益和意志的并由國家強制力保證其實施的行為規(guī)范的總和。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關系,，社會秩序,，社會利益，是貫徹實施,，維護人們認可的約定共同遵守的,。關于城市管理方面的道德規(guī)范，是城市中人們需要的必須的而作為城市執(zhí)法工作者就是接受人們的委托,，按照國家賦予權責,，為人們正常生活提供保障，維護人們正常生產(chǎn),，生活的良好程序,，想到這些我感覺到我的工作是有意義的，每一天,，每一刻的工作都很有意義,，樹立正確的價值觀。因為我在為人民服務,。人民的正常生產(chǎn),，生活有我的努力在里面，不會被路人“土匪”“欺窮人”的說法困惑,。

有了這些思考和理解,，落實到工作中,，我覺得就是宣傳與執(zhí)法相結合，宣傳為主,，執(zhí)法為輔,。當然“宣傳”與“執(zhí)法”是有講究有內(nèi)容的。

一.宣傳包括“質(zhì)”和“量”兩方面：

1.“質(zhì)”：在日常宣傳法規(guī)規(guī)范管理相對人時,，我們經(jīng)常說的是“攤子.快走”把東西收到室內(nèi)去,，以及“你應該怎么樣不應該怎么樣”這些不夠，應該還向管理相對人宣傳城管執(zhí)法工作的本質(zhì)含義,，城管執(zhí)法工作的意義,，城管執(zhí)法法規(guī)內(nèi)容讓管理相對人明白小事不小，維護功德,，作為城市人的一份子，自覺遵守相關法規(guī)是自身應盡的義務,，只有每個人都遵守了這樣大家才能有一個良好生產(chǎn),，生活秩序，糾正管理相對人,，對我們工作的誤解以及認為城管小事太糾結,，故意刁難人，或者占點道,，出哈店是小事,，的錯誤想法。從而減少了對抗不理解增加了溝通理解配合,。

2.“量”宣傳的次數(shù)數(shù)量要多,，這是落實“宣傳”a。

b.外來人口弱勢群體部分群眾還并不了解城管執(zhí)法工作,，這也需要和要求我們很多次耐心的介紹宣傳通過大量這樣的宣傳才能讓群眾明白自己該遵守的公德,，該盡的義務幫助人們養(yǎng)成良好自覺維護城市秩序，環(huán)境的好習慣,，從而達到管理相對人主動配合城管執(zhí)法工作,，減小了對抗，多了笑容理解,。c.并且多次大量的宣傳做工作,，也體現(xiàn)了城管執(zhí)法工作者的恒心與毅力，敬業(yè),，認真,，從而贏得群眾的尊敬和稱贊。

“質(zhì)”方面內(nèi)容的基礎,，沒有很多次的宣傳上述“質(zhì)”的要求就得不到保障,，一次二次的宣傳承載不了“質(zhì)”方面要求的大量信息,。

對于“執(zhí)法”我同樣也有“質(zhì)”和“量”

1.“質(zhì)”就是每一次的執(zhí)法活動都要有針對性，組織性,。a針對性：執(zhí)法對象是多次宣傳教育不改正并明確告知再次違法執(zhí)法人員將依法采取哪些措施,。

b組織性：執(zhí)法過程人員分工明確控制管理相對人的暫扣物品的局面控制的各負其責，執(zhí)法行動干凈利落避免管理相對人拉扯造成群眾圍觀,。

2.“量”a對執(zhí)法不能有一勞永逸的想法,，通過一兩次執(zhí)法不可能從根本上解決占道出店等問題，需要多次重復暫扣,，要求相對人承諾然后返還暫扣物品,，這種程序，好似三國諸葛亮七擒七縱孟獲那般令相對人折服,，強化相對人自覺遵守法規(guī)的習慣,。b執(zhí)法活動中，還有一個量的把握就是暫扣物品初次應該扣些小物體,，價值低的幾次后本著循序漸進的原則暫扣,。畢竟執(zhí)法暫扣物品。

我一來到三中隊,，中隊領導要求我負責早班組分隊,，早班組分隊工作時間為{07:30~14:00}工作任務1.07:30~10:00全中隊轄區(qū)流動占道擺攤點清理。2.{07:30~15:00}漢蔡路管控,。3.突發(fā)事件的支援與處理,。4.休息不確定隨時加班備勤。感受著中隊領導沉甸甸的信任,，我只有把分隊帶好,，把工作做好，才能證明自己能夠被信任,。

我分隊人員來自各個中隊,，年齡，性格差異都很大,。這樣把分隊成員融合在一起,，發(fā)揮這個集體最大的力量，是我必須面對和解決的問題,。

一.我必須有一種“平等心”我和分隊成員之間是平等的,，是自己在帶領分隊成員們工作而不是命令，驅(qū)趕,。執(zhí)法隊員才是工作中責任體,，協(xié)管員同志是協(xié)助我工作的，是來幫助我的。切不能形成隊員把工作都轉嫁給協(xié)管員狀況,，不管什么工作自己必須做在最前面,，要以身作則。

二.有一種“愛心”作為分隊的帶隊的分隊每個成員都和我一樣在一起工作中流淌著汗水,，在工作中形成了深厚感情,，他們每一個人都是我的兄長，兄弟,。我應該關愛他們,，關心他們的工作，關心他們的生活,。例如：

生活中關注成員的情緒變化,，成員家中若有事情及時送上祝福和慰問，工作中點位控管時在各點位輪流替換守點人員休息,，減輕成員工作強度,，了解成員在受控中是否遇到困難，若有及時幫助解決,。

三.要有“耐心”人有所長,，尺有所短，每個人的都有各自的特點,，都有自己的長，短處,。分隊成員工作表現(xiàn)進步快慢客觀上存在差異,，要求自己耐心地幫助分隊成員，作工作示范,，分享交流工作方法經(jīng)驗心得,，培養(yǎng)骨干發(fā)揮傳幫帶作用，工作上進展慢點還有分隊兄弟幫助,，只要盡力努力就行,，總會成功的。

四.要有信心,，對分隊成員信任,，做到自己讓分隊成員信任。早班分隊每早7:30分對轄區(qū)進行清理,，整個轄區(qū)六條主干道都要顧及到時間緊,，工作量大，平均一條路只有一個人,，而且分隊還是中隊的“攻堅隊”這些要來分隊每個人都要有獨自高效開展工作的能力和敢于碰釘子的勇氣,，善于解決釘子的工作方法。這些不是一，兩天能形成的,。所有路段問題,，分隊成員共同面對，處理完畢后,，才交分隊成員獨立控管,，分隊成員崗位不固定，定期輪崗,，每人都勝任轄區(qū)所有路段控管,，要求分隊成員加強自信，若有困難及時反應,，分隊及時支援,，樹立成員在管理路段上的威信，讓分隊成員感覺到他不是一個人在戰(zhàn)斗,，同事們隨時會出現(xiàn)在他旁邊,，他就是整個分隊甚至中隊。

五：有一種進取心,，一個團隊精神面貌有如人的精氣神,，它取決于帶隊人的精神面貌因為分隊成員都看著你在，自己的狀態(tài)會影響大家,，團隊,，因此要求自己和幫助分隊成員正確認識自身工作價值，培養(yǎng)和形成為人民奉獻為人民服務的榮譽感,，自豪感,，培養(yǎng)分隊成員對路段的感情，對路段變化了然于心,，猶如農(nóng)民對待農(nóng)田一般,，只有不停辛勤耕耘才能有收獲，工作才能出成績,，進一步提高不下滑,，人會懈怠放松，利用就餐時間開小會開展批評,，自我批評,，互敲警鐘，保持積極進取的工作狀態(tài),。

可以說我是幸運的,，中隊信任我，又遇上了像易小倩喻聰孟蛟李書華張海彬雷輝等這樣好的同事,，要求加班積極響應,，先工作再待遇,，他們讓我感動。因為他們才有了早班組這樣漾溢著“平等心愛心耐心信心進取心”的五“心”級分隊,。

隨著漢蔡路狀態(tài)好轉與穩(wěn)定,，按中隊要求，分隊工作重心轉到墨水湖北路(區(qū)政府--廣百),。

一,，此路段有從事汽車美容，維修等相關行業(yè)的門店20余家,，還有一個建材市場,，有臨街門店40多家。這些門店長期占用各自門前道路,，公共場所進行汽車清洗,，維修，建材切割,，焊接等作業(yè)活動,，養(yǎng)成了習慣，在店內(nèi)經(jīng)營方面的道德養(yǎng)成,，自我約束意識極差,，宣傳清理工作阻力大。

二,，建材市場系十里鋪村村民集資建設,，市場興建時間早，當時村經(jīng)濟水平低下,，市場規(guī)劃簡陋,，沒有為門店建設提供施工場地，各門店均是店內(nèi)存貨,，門前施工，所以門店進店經(jīng)營客觀條件上有困難,。

三,，建材門店店外放置的物品體積大，分量沉,，有些用吊車才能移動,。在清理中，各門店入店過程耗時長,，一個門店短則20分鐘,，長的需要個把小時，門店數(shù)量又多,，大量人力投進去工作成效不明顯,，清理速度慢。

四，道路上的有些建材是群眾已經(jīng)購買等待運輸?shù)?，工作中容易誤會,，容易和群眾發(fā)生矛盾;有些門店有時利用這種情況，不自覺清理店外物品,，也給我們的工作增加了難度,。

墨水湖北路管理計劃：(正常控管的同時),。

1,、宣傳：

每日安排30分鐘以上針對1—2家商戶進行溝通、交流,、宣傳教育,，培養(yǎng)商戶對城市管理的正確認識，對法規(guī)要求的了解,，明白理解自己的權責,。

2、督促商戶自行整改,，疏,、堵結合。

給時間商戶解決自身存在的問題,，想辦法采取措施,，提供盡可能的幫助，與市場管理方聯(lián)系,，在市場內(nèi)部設置公用的施工場所,，集中施工。

3,、下達法律文書,，采取措施，做案卷,。

針對拒不改正的個別商戶下達文書,，走程序，依法予以處理,。