總結(jié)不僅可以幫助我們提高自身的能力,，還可以為他人提供有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。其次,，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作,，搜集和整理相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)。10.總而言之,，這些總結(jié)范文是對(duì)總結(jié)寫作的一次集中展示，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助,。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以改革和發(fā)展統(tǒng)攬全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，規(guī)范管理，強(qiáng)化研究。立足高起點(diǎn),，明確新目標(biāo),，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面,，不斷構(gòu)筑教育新特色,、新優(yōu)勢(shì)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，進(jìn)一步開創(chuàng)我校工作新局面,。

1、以“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”總目標(biāo),，使教師隊(duì)伍具有“三愛”（愛學(xué)校,、愛學(xué)生、愛崗位）,、“三讓”（讓學(xué)生成才,、讓家長放心、讓社會(huì)滿意）,、“三負(fù)責(zé)”（對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)）的思想境界,；使學(xué)生成為有理想,、有志向，有正確的人生觀,、價(jià)值觀,，有創(chuàng)新思想和實(shí)踐能力的有用人才。

2,、搞好校本教研,，實(shí)施有效教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的有效路徑,。

3,、突出學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,，學(xué)生行為習(xí)慣合格率為100%,，犯罪率控制為零。

5,、落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，保質(zhì)保量完成好達(dá)標(biāo)任務(wù)。

6,、搞好后勤保障,，落實(shí)安全教育責(zé)任。

始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位,，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證,。本學(xué)期，德育工作將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng),，全面實(shí)施“師表工程”，堅(jiān)決抵制有償家教,，全面提升教師形象,。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ),，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師具有奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn),，開展系列教育。

學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人,。本學(xué)期我校德育工作堅(jiān)持以人為本,、立足發(fā)展、貼近實(shí)際,、注重實(shí)效的原則,，以民族精神教育、誠信教育,、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,、安全教育、心理健康教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，把思想道德教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，把學(xué)校教育與家庭教育,、社會(huì)教育相結(jié)合,，營造有利于學(xué)生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味,、高質(zhì)量,、科學(xué)規(guī)范、個(gè)性鮮明的德育工作的新格局,。根據(jù)教育部近日印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的重要性，進(jìn)一步落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)班主任從事教育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

1,、愛國主義,、民族精神教育。

（1）本學(xué)期,，我校將依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，大力開展愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，用生動(dòng)、活潑的活動(dòng)形式開展“中華古詩文賞讀”活動(dòng),，用中華民族的傳統(tǒng)文化為學(xué)生的精神成長奠基,，讓學(xué)生逐步理解、感悟古詩文名篇,。鼓勵(lì)學(xué)生利用雙休日,、節(jié)假日開展各種讀書活動(dòng)，利用班會(huì)課進(jìn)行交流,，組織開展“中華古詩文誦讀展示”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營造一種書香氛圍,。

（2）開展好主題教育活動(dòng),。把弘揚(yáng)和培育民族精神有機(jī)滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動(dòng)之中。每周利用班隊(duì)會(huì)開展相關(guān)教育活動(dòng),，如：中高年級(jí)可以以新聞發(fā)布的形式開展“國內(nèi)國外大事大家談”活動(dòng),，組織學(xué)生養(yǎng)成看新聞聯(lián)播的習(xí)慣；低年級(jí)可以以教師講解慢慢滲透的形式,，進(jìn)行樹立民族意識(shí),、增強(qiáng)民族責(zé)任感的教育。結(jié)合新學(xué)年開學(xué),，實(shí)施新生入學(xué)教育,，開展慶祝教師節(jié)和慶國慶等活動(dòng)，以愛國主義教育為主線,，以中華傳統(tǒng)美德,、革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)，遵循“以學(xué)生為主體,，重在實(shí)踐,；突出重點(diǎn),、體現(xiàn)特色；學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合；與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新”的原則,，開展宣傳教育活動(dòng)。

2,、誠信教育,。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)大力倡導(dǎo)教育誠信,，樹立誠信立校,、誠信立教、誠信育人的思想,，根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)開展多種形式的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),，切實(shí)梳理學(xué)生的不誠信行為，培養(yǎng)學(xué)生誠信交往,、誠信作業(yè),、誠信考試的良好習(xí)慣，使誠信教育規(guī)范化,、制度化,、長期化。同時(shí),，我們將開展“誠信孩子”的評(píng)選活動(dòng),。

3、文明養(yǎng)成教育,。

大力抓好學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，以教育部最新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),，開展教育活動(dòng),。如：在開學(xué)初各班組織學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，通過各種形式讓每個(gè)學(xué)生都能明確《守則》要求,，熟知和理解《規(guī)范》,。學(xué)校將有重點(diǎn)分層次的進(jìn)行講文明、講禮貌,、愛勞動(dòng),、愛集體的教育,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：儀表方面,，重點(diǎn)抓好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，衣著整潔；在衛(wèi)生方面,，各班要把重點(diǎn)放在保持上，不隨便丟垃圾,、見到垃圾主動(dòng)揀拾等,；在談吐方面，要學(xué)會(huì)交往,，舉止大方,、說話文明，重點(diǎn)要教會(huì)學(xué)生如何做,，讓學(xué)生知道習(xí)慣的養(yǎng)成代表一個(gè)人素質(zhì)的高低,，由強(qiáng)化養(yǎng)成逐步內(nèi)化為自覺養(yǎng)成。同時(shí),，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上,，我們還要聯(lián)系家長，在家長中宣傳《守則》和《規(guī)范》,，讓家長知道《守則》和《規(guī)范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用,，并配合學(xué)校搞好學(xué)生的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，爭取廣大家長對(duì)此項(xiàng)工作的理解與支持,。

在進(jìn)行規(guī)范教育時(shí),，要體現(xiàn)“近、小,、親,、實(shí)”的特點(diǎn)，貼近生活,，著眼細(xì)節(jié),，注重教育的親和力和實(shí)效性，有計(jì)劃,、有組織地反復(fù)訓(xùn)練,。要把禮儀教育作為《規(guī)范》教育的重要載體，讓學(xué)生在溫文爾雅的舉動(dòng)中感受道德與文明的魅力,，在校園中形成人人講文明,，個(gè)個(gè)懂禮儀的良好風(fēng)氣。要堅(jiān)持教育與管理,、自律與他律相結(jié)合的原則,，結(jié)合我校實(shí)際,，不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,，建立富有生機(jī)和活力的教育與管理機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴,、紀(jì)律,、衛(wèi)生的檢查工作，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。繼續(xù)開展“先進(jìn)班級(jí)”等表彰活動(dòng),，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從基礎(chǔ)小事抓起,，注意點(diǎn)滴積累,，切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平。

4,、安全教育,。

堅(jiān)持安全第一的原則,，抓好安全保障工作,，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生,。加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)，督促檢查指正學(xué)生的不安全行為,，及時(shí)消除校園內(nèi)的各種安全隱患,。與家長簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。舉辦安全教育講座,，開展交通安全,、消防安全教育活動(dòng)，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全,、關(guān)愛生命”的行為意識(shí)的養(yǎng)成,。

5、心理健康教育,。

本學(xué)期,，我校將加強(qiáng)對(duì)心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程,，開展以“克服懶惰心理,，培養(yǎng)勤奮品格”為主題的教育活動(dòng)，確保心理健康教育的有效開展,。我們將更加重視師資培養(yǎng),，把心理健康教育列入教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容，把健康心理輔導(dǎo)作為班主任的一項(xiàng)基本技能,。在學(xué)校工作中全面推進(jìn)心理健康教育，充分體現(xiàn)“以人為本”的教育管理理念,，重視溫馨和諧教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，在教育過程中淡化說教，注重體驗(yàn),，促進(jìn)內(nèi)化,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，努力做到關(guān)注,、尊重,、理解、賞識(shí)學(xué)生,，發(fā)展師生“把握自己,、感知他人”的能力，促進(jìn)雙方的溝通,、理解,、信任及合作。

此外,，重視家庭教育,，通過家長學(xué)校、家長會(huì)等多種形式,，開展“家長論壇”等一系列活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，努力提高家長的家庭教育水平,。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場(chǎng)所,，文明場(chǎng)所，不能留有任何死角,。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所,、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能,。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇二

為豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活，由鎮(zhèn)政府牽頭,，協(xié)調(diào)郵局,、居委會(huì)、醫(yī)院,、派出所,、鞋帽廠等單位，實(shí)行聯(lián)合辦班,，資源共享,，力爭花最少的錢，辦最實(shí)用的培訓(xùn),，讓農(nóng)民真正學(xué)到技術(shù),，學(xué)以致用，走上致富的道路,。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,，社區(qū)教育中心加大了考勤力度，要求所有學(xué)員履行請(qǐng)假手續(xù),，一期培訓(xùn)如果達(dá)不到規(guī)定的培訓(xùn)課時(shí),，不發(fā)培訓(xùn)合格證，下期培訓(xùn)時(shí)必須再來補(bǔ)學(xué),，直到培訓(xùn)合格為止,。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇三

在剛結(jié)束不久的對(duì)于遵義縣遠(yuǎn)程教育工作的驗(yàn)收中，驗(yàn)收小組一致通過了對(duì)抽樣站點(diǎn)的驗(yàn)收,，并對(duì)遵義縣的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作給予了肯定,，這讓我們志愿者很受鼓舞，遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)。在剛到遵義縣的時(shí)候,遠(yuǎn)程教育就已經(jīng)開展了近一年,，取得了很多的成果,。遠(yuǎn)程教育的基本框架、組織領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),、工作流程等正在逐步地建立和完善,。從下鄉(xiāng)了解遠(yuǎn)程教育的情況，技術(shù)人員已經(jīng)具備了微機(jī)操作基本知識(shí),，同時(shí)一些站點(diǎn)的操作人員能自主下載文件,，并進(jìn)行有序地管理，內(nèi)容豐富多樣,。從黨員理論,、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)到生活常識(shí)和疾病防治，均與本地生活,、生產(chǎn)實(shí)際需求相結(jié)合,，并成功地組織了黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)。在實(shí)際操作當(dāng)中,，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村加強(qiáng)基層組織建設(shè),、“四在農(nóng)家”活動(dòng)相結(jié)合，擴(kuò)了遠(yuǎn)程教育的實(shí)用效果,。

遠(yuǎn)程教育最的優(yōu)勢(shì)在于它的內(nèi)容豐富和信息及時(shí)，它擺脫了原有固定學(xué)習(xí)團(tuán)體,、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式,，可以在同一時(shí)間對(duì)不同空間的個(gè)人、團(tuán)體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),。

依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展理論學(xué)習(xí),，為新形勢(shì)下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了新途徑,。農(nóng)村的遠(yuǎn)程教育在具體實(shí)施中按學(xué)習(xí)主體分為兩塊：黨員干部和農(nóng)民群眾,。

1、黨員干部培訓(xùn)黨員干部是農(nóng)村致富的帶頭人,，豎家政策的解讀人和宣傳人,。因此對(duì)國家干部的要求是綜合性的、高要求的,。干部除要具備基本的法律常識(shí),、行政知識(shí)外，還要具備行政能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個(gè)人素質(zhì)，工作總結(jié)《遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)》。農(nóng)村工作任務(wù)繁重,，村干部有許多的工作要抓,，以致于自身建設(shè)都沒有足夠的意識(shí)和實(shí)踐。現(xiàn)在每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范,，成為了基層黨員的一項(xiàng)基本要求,。

2、農(nóng)民群眾培訓(xùn)目前農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍較低,，而要讓他們運(yùn)用現(xiàn)代科技去接觸外邊的`世界,，學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)，則是一件比較困難的事情?，F(xiàn)階段的工作還是依靠黨員干部和站點(diǎn)管理人員來具體操作和實(shí)施,。因此，為農(nóng)民提供所需信息的內(nèi)容盡量要做到簡單易懂,，清晰明了,，易于掌握。致富才是農(nóng)民的切實(shí)需要,，讓農(nóng)民改變落后的思想守鍵,，但是激發(fā)他們的積極性靠的是發(fā)財(cái)致富，讓農(nóng)民過上好日子,，用俗話說就是“找錢”,。所以農(nóng)民最關(guān)心的是農(nóng)業(yè)技術(shù)信息和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息。

有些站點(diǎn)仍存在一些問題,，學(xué)習(xí)計(jì)劃還缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，工作缺乏細(xì)致性，顯得籠統(tǒng),，落實(shí)起來有些困難,。同時(shí)我們下鄉(xiāng)了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作硬件開發(fā)和軟件建設(shè)的進(jìn)展。作為長效機(jī)制的載體,，一方面是要有牢固的遠(yuǎn)程教育理念和群眾基礎(chǔ),、組織管理機(jī)制、流暢的信息饋,就像計(jì)劃生育政策一樣,，深入人心,；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠(yuǎn)程教育素養(yǎng),、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí),、市場(chǎng)信息意識(shí)等，還有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員,，要求具備相當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)知識(shí)水平,，能夠開展關(guān)于農(nóng)民知識(shí)講座和培訓(xùn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)技能,。

1.做好宣傳，持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度首先讓干部接受遠(yuǎn)程教育觀念,，讓農(nóng)民群眾深入了解什么是遠(yuǎn)程教育,，遠(yuǎn)程教育究竟會(huì)給農(nóng)民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認(rèn)識(shí)到了,，想學(xué)了,，才能收到學(xué)習(xí)的效果。因此對(duì)村民進(jìn)行一些相關(guān)的培訓(xùn),，懂得遠(yuǎn)程教育的意義很有必要,。同時(shí)在宣傳的同時(shí)，量收集農(nóng)民的意見和建議,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,，建立地域性的信息資源庫。

2.開展遠(yuǎn)程教育作為一個(gè)長遠(yuǎn)的民心工程,，要長期堅(jiān)持下去,，就需要有一套完整的制度和運(yùn)行程序。我們所了解到的情況是站點(diǎn)建設(shè)是快速而且完善的,，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進(jìn),。

3.我們志愿者對(duì)農(nóng)村的總體情況還把握不夠，下鄉(xiāng)了解的次數(shù)也不多,，下鄉(xiāng)走得多,，就能了解農(nóng)民需要什么，就能做到工作有干勁,，有目標(biāo),。“黨員干部素質(zhì)”和“農(nóng)民群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn),，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,，爭取更多的自下而上的饋信息,，再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，通過改變思想來改變農(nóng)民的生存狀態(tài),，然后在探索的過程中再逐步豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容,，擴(kuò)展停它的功能。

4.開展遠(yuǎn)程教育,，學(xué)守鍵,，用是目的。農(nóng)民的知識(shí)水平有限,，而讓農(nóng)民簡單直接地學(xué)和用,，省去對(duì)信息進(jìn)行逐個(gè)篩選的環(huán)節(jié),，工作才能做扎實(shí)。而這也是現(xiàn)階段我盲作還沒做到位的,。因此,，學(xué)以致用的推廣還是遇到了農(nóng)業(yè)技術(shù)觀看和實(shí)際運(yùn)用相脫節(jié)的問題。現(xiàn)在已經(jīng)成立的農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)隊(duì)就是在有效解決這樣的問題,。另外,，先組織種植戶或養(yǎng)殖戶學(xué)習(xí)運(yùn)用專門的種植辣椒和養(yǎng)豬技術(shù)取得成效后，農(nóng)民之間再自行對(duì)信息進(jìn)行傳播,，互相評(píng)比,，能調(diào)動(dòng)很一部分農(nóng)民的積極性。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇四

學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)生整體素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的主陣地,。按照學(xué)校學(xué)年初制定的工作計(jì)劃,，積極地開展這一工作，促進(jìn)了教育網(wǎng)絡(luò)步入正軌?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：

學(xué)校,、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)是教育學(xué)生初步具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情,，初步養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心集體,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，誠實(shí)、勇敢,、勤勞,、節(jié)儉等品德和文明禮貌、遵守紀(jì)律等行為習(xí)慣,，初步具有辨別是非的能力,，為培養(yǎng)他們成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才和各行各業(yè)的勞動(dòng)者奠定初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、少先隊(duì)工作計(jì)劃，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和淺顯易懂的政治常識(shí)教育,，教育學(xué)生心中有他人,、有集體、有人民,、有祖國,，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德感情,，指導(dǎo)學(xué)生的道德行為,。同時(shí)，有計(jì)劃地分別召開學(xué)生家長會(huì),，讓家長與學(xué)校,、社會(huì)一起，共同教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)服務(wù),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。學(xué)校、少先隊(duì)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國的教育,、熱愛集體的教育,，文明禮貌、遵紀(jì)守法的教育,，良好品格的教育和辯證唯物主義的啟蒙教育,。

教育網(wǎng)絡(luò)要在鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下，以中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成良好的愛國主義文明習(xí)慣為重點(diǎn)和起點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生知事、明理,、動(dòng)情,、踐行。同時(shí)要切實(shí)搞好“五愛”教育,，并注意挖掘和發(fā)揮本地各種德育資源，豐富教育內(nèi)容,。

學(xué)校教育與社會(huì)教育,、家庭教育有機(jī)地相結(jié)合，在知事、明理、動(dòng)情的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并逐步建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育相互聯(lián)系的有效機(jī)制,，不斷鞏固教育成果,。學(xué)校教育的主陣地,，主渠道是各學(xué)科的課堂教學(xué)和班主任老師日常對(duì)學(xué)生的品行教育與引導(dǎo),，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)地滲透教育內(nèi)容,，使學(xué)生知事,、明事，長大成為社會(huì)的有用之才,。

社會(huì)教育對(duì)學(xué)生的品行教育有著一定的輔助作用,。每學(xué)期，我們將采用請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的方法,，讓校外教育隊(duì)伍對(duì)學(xué)生開展教育，做到絕大多數(shù)學(xué)生離校不離教,，并利用我鄉(xiāng)德育基地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。

家庭教育對(duì)學(xué)生的品行有著一定的主導(dǎo)作用,，學(xué)校除健全家訪制度外,，每學(xué)年家長學(xué)校開班一次，每學(xué)期分年級(jí)段召開學(xué)生家長會(huì),，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，適時(shí)將開展家庭教育咨詢，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。同時(shí),，學(xué)校加大了在校園文化建設(shè)方面的投入，加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化了育人環(huán)境,。在樓道內(nèi)懸掛的領(lǐng)袖、先烈和名人的畫像,、詩詞,、格言的同時(shí)，利用墻報(bào),、板報(bào),、櫥窗等宣傳陣地，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的功能,。

通過不斷努力,，學(xué)生基本做到心中有他人,、有集體、有人民,、有祖國,，提高了學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的道德感情,，指導(dǎo)了學(xué)生的道德行為,。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇五

本人現(xiàn)任信貸管理部經(jīng)濟(jì)師。20-年x月通過全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)金融子專業(yè)中級(jí)資格證書考試,，獲得經(jīng)濟(jì)師(金融)資格?，F(xiàn)根據(jù)相關(guān)文件的精神，申報(bào)評(píng)審中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,。

一,、本人概況。

20-年x月畢業(yè)于-學(xué)校,，并于同年x月參加工作,。20-年x月在x行業(yè)務(wù)部先后擔(dān)任結(jié)算崗和客戶經(jīng)理。從事工作以來,，始認(rèn)真執(zhí)行國家統(tǒng)一的各項(xiàng)金融制度,、準(zhǔn)則，無違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,。

二、學(xué)識(shí)水平,。

1,、學(xué)習(xí)情況。

金融工作需要邊工作邊學(xué)習(xí),，我一直也是這樣做的,。在工作過程中，我不斷積極參加分支行組織的各項(xiàng)崗位考試使自己的業(yè)務(wù)水平有了較大提升,。同時(shí)我不斷進(jìn)行具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)并參加各類專業(yè)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)與工作的相互促進(jìn)，使我不斷提升自己的專業(yè)能力,?？傊瑥膶W(xué)習(xí)情況看,，已經(jīng)較系統(tǒng)地掌握了金融專業(yè)知識(shí)和理論,，具備了應(yīng)有的職業(yè)判斷能力，具有了履行中級(jí)經(jīng)濟(jì)師職務(wù)的學(xué)識(shí)水平。

2,、對(duì)金融專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用情況。

作為客戶經(jīng)理時(shí),，我利用自身專業(yè)金融知識(shí)結(jié)合我行現(xiàn)有產(chǎn)品,，一是積極維護(hù)原有老客戶，挖掘客戶潛能,，擴(kuò)大業(yè)務(wù)合作范圍,，有2家企業(yè)開始辦理遠(yuǎn)期結(jié)匯業(yè)務(wù)、有x家企業(yè)開始辦理貿(mào)易融資業(yè)務(wù),。二是努力拓展新客戶,，通過電話聯(lián)系、實(shí)地拜訪等多種方式對(duì)企業(yè)進(jìn)行營銷,。

我不斷進(jìn)行具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)并參加各類專業(yè)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)與工作的相互促進(jìn)，使我不斷提升自己的專業(yè)能力,。以上是我作為經(jīng)濟(jì)師個(gè)人年終工作總結(jié),。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇六

我畢業(yè)于-x學(xué)校，20-年x月通過全國統(tǒng)一考試,，獲得經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。

一,、專業(yè)理論方面,。

2.較系統(tǒng)地掌握了所從事專業(yè)的專業(yè)知識(shí)。

3.熟悉并能正確運(yùn)用與自己所從事專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)程,、規(guī)范，如電業(yè)安全工作規(guī)程,、電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程,、電力系統(tǒng)電壓和無功管理?xiàng)l例、繼電保護(hù)檢驗(yàn)規(guī)程,、城市電力網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)導(dǎo)則,、供電系統(tǒng)用戶供電可靠性統(tǒng)計(jì)辦法、供電營業(yè)規(guī)則等電力工作有關(guān)的規(guī)程規(guī)范,。

二,、工作能力成績方面，生產(chǎn)運(yùn)行工作方面,。

1.能獨(dú)立進(jìn)行變電所繼電保護(hù)及二次回路的設(shè)計(jì),、安裝調(diào)試、檢驗(yàn)工作，在任繼電保護(hù)及二次回路檢驗(yàn)工作期間,，能按技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)完成所轄110kv變電站和35kv變電站繼電保護(hù)及二次回路年度檢驗(yàn)工作,，保證了檢驗(yàn)質(zhì)量和施工工藝，繼電保護(hù)正確動(dòng)作率為100%,，從未發(fā)生誤動(dòng)或拒動(dòng)現(xiàn)象,，參加了新建35kv東林變電站繼電保護(hù)及二次回路的設(shè)計(jì)。

2.按規(guī)定進(jìn)行理論線損計(jì)算,，每月進(jìn)行分壓,、分區(qū)、分線線損統(tǒng)計(jì)與分析,，編制了《-x生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)管理考核辦法》和《-x線損考核實(shí)施細(xì)則》,，并適時(shí)進(jìn)行修訂，對(duì)照理論線損進(jìn)行分析,，找出存在線損的原因,，提出降損的措施，并督促檢查措施落實(shí)情況,，按時(shí)完成供電可靠率與電壓合格率的統(tǒng)計(jì)與分析,，提出適時(shí)投切電容器、合理安排檢修,、業(yè)擴(kuò)等工作,。貫徹應(yīng)修必修，修必修好方針,，減少臨修盡力避免返修,，提高了供電可靠率和電壓合格率。

3.積極推進(jìn)管理制度建設(shè),，從整體上提高了企業(yè)管理水平,，積極推進(jìn)員工培訓(xùn)制度建設(shè)，按照20-版iso9000標(biāo)準(zhǔn),。

及時(shí)知道培訓(xùn)的真實(shí)效果,，從而及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)的方式、方法,，使培訓(xùn)工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,，制定了《-x崗位績效考核辦法》，將上級(jí)的責(zé)任目標(biāo)分解落實(shí)到各職能部門,，并定期進(jìn)行考核,，對(duì)各崗崗位人員的綜合素質(zhì)和員工個(gè)人愿景進(jìn)行了調(diào)查，建立了員工綜合能力信息庫和需求信息庫,，加強(qiáng)了人力資源管理的信息化,。

5.通過崗位分析與設(shè)置。

做好定崗定員工作，為配合做好省公司經(jīng)營業(yè)績和員工績效考核工作,，根據(jù)精干,、高效的原則，開展崗位調(diào)查與分析,，編制了崗位規(guī)范,，定崗定員完成了減員增效工作。

提高了職工計(jì)算機(jī)操作水平,，為辦公自動(dòng)化的順利實(shí)施打下了基矗還大力提倡、鼓勵(lì)員工自學(xué)成才,，鼓勵(lì)員工自費(fèi),、業(yè)余參加多種形式的教育和專業(yè)證書教育，鼓勵(lì)管理人員自考參加全國經(jīng)濟(jì)師,、會(huì)計(jì)師,、企業(yè)法律顧問的資格考試等，對(duì)自學(xué)成才員工,，按《職工教育管理制度》進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì),。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇七

近年來，隨著城市街頭流浪乞討人員的增多,，組織,、脅迫、誘惑,、利用未成年人流浪乞討和組織未成年人違法犯罪等侵害未成年人權(quán)益的現(xiàn)象嚴(yán)重,，嚴(yán)重侵害公民權(quán)利、擾亂公共秩序,、危害社會(huì)穩(wěn)定,。為進(jìn)一步做好城市街頭流浪乞討青少年救助和管理工作，維護(hù)流浪乞討未成年人的合法權(quán)益,，團(tuán)區(qū)委開展如下工作：

團(tuán)區(qū)委充分發(fā)揮共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，與民政、公安,、街道等單位密切合作,，在認(rèn)真、細(xì)致的調(diào)研的基礎(chǔ)上,，全面掌握我區(qū)流浪青少年群體流浪成因,、分布情況、流動(dòng)趨向,。未成年人流浪乞討的主要原因：家庭不穩(wěn)定,，父母離異或死亡、遭受家庭暴力而離家出走；外出打工或游玩,，流落異鄉(xiāng),；厭學(xué)或受網(wǎng)吧影響離家出走；受不法分子幕后操控而從事欺騙活動(dòng),。并充分認(rèn)識(shí)到流浪未成年人特殊社會(huì)弱勢(shì)群體,，需要全社會(huì)的關(guān)心和幫助。團(tuán)區(qū)委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)流浪乞討未成年人群體教育幫扶工作的實(shí)施意見》,，主動(dòng)協(xié)調(diào)各級(jí)部門,，做好此項(xiàng)工作。

保護(hù)流浪未成年人工作,，事關(guān)權(quán)利保護(hù)和社會(huì)穩(wěn)定,，涉及多個(gè)部門，具有很強(qiáng)的政策性,。團(tuán)區(qū)委圍繞自身職能,，具體做好以下工作：

供必備的飲食、衣被等服務(wù);配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好街頭流浪乞討青少年中精神病人,、危重病人,、危險(xiǎn)傳染病人的救治工作。

2,、配合公安機(jī)關(guān)做好被拐賣,、拐騙、脅迫,、誘騙,、利用乞討的殘疾人、未成年人的調(diào)查,、取證和解救工作,。

3、協(xié)助有城管等部門開展街頭治理工作,。在救助未成年中,，要與其他救助對(duì)象區(qū)別對(duì)待，以心理,、法律青年志愿者等志愿者服務(wù)隊(duì)伍的“一對(duì)一”服務(wù)為切入點(diǎn),，對(duì)流浪青少年，尤其是那些具有流浪癮史的流浪青少年進(jìn)行必要的心理干預(yù),；對(duì)非主動(dòng)性流浪的青少年進(jìn)行法律知識(shí)教育,，幫助他們維護(hù)自身合法權(quán)益；對(duì)具有輕微犯罪行為的青少年予以及時(shí)矯正,。同時(shí)積極協(xié)助有關(guān)部門做好流浪青少年監(jiān)護(hù)人警示教育工作,，不斷提高監(jiān)護(hù)人對(duì)返鄉(xiāng)流浪青少年的關(guān)愛程度和監(jiān)護(hù)力度,。

4、發(fā)揮區(qū)未成年人保護(hù)委員會(huì)和預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用,，積極協(xié)助民政,、公安、城管等部門做好外出流浪乞討青少年返鄉(xiāng)工作,。

共青團(tuán)陽泉市城區(qū)委員會(huì)

二〇一二年十二月

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇八

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就年的工作總結(jié)如下：

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；把自己的精力,、本事全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說,，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的本事不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知本事，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理本事，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇九

具有堅(jiān)定的政治信念, 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，積極參加政治學(xué)習(xí),，自覺遵守教育法規(guī),、校規(guī)校紀(jì)和學(xué)?！笆嗍佟睅煹鹿s,，以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。工作中能服從安排，顧全大局,，樂于奉獻(xiàn),。

1．科研員的隊(duì)伍建設(shè)：通過讓科研員承擔(dān)課題研究，承擔(dān)重大項(xiàng)目的策劃,，在實(shí)踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng),，從而發(fā)揮他們?cè)诮逃蒲兄械墓芾?、指?dǎo)和示范作用,。

2．科研室主任隊(duì)伍建設(shè)：在骨干科研室主任班結(jié)束后,，選擇10名左右有發(fā)展后勁，有研究潛能的科研室主任,，通過讓他們多參加市級(jí)以上的研討活動(dòng)，讓他們參與縣級(jí)科研重大活動(dòng)的策劃,、組織、實(shí)施,，從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng),。

3．科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè)：xxxx年9月開始，通過學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認(rèn)定,，確立了49名縣級(jí)科研骨干教師，并對(duì)他們進(jìn)行了課題立項(xiàng),、課題管理、課題指導(dǎo),、成果撰寫,、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn),，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用,。

完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定，做到業(yè)務(wù)活動(dòng)有針對(duì)性,，活動(dòng)過程生動(dòng)性,，活動(dòng)結(jié)果有效性。

1．組織基層學(xué)校申報(bào)市教委課題,，其中,， xx年我縣申報(bào)市級(jí)課題10項(xiàng)，其中,，有2項(xiàng)被立項(xiàng)為市級(jí)一般課題,，3項(xiàng)被立項(xiàng)為規(guī)劃課題，課題立項(xiàng)率為50%,，處于全市中等水平,。

2．組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評(píng)比。我縣申報(bào)項(xiàng)目數(shù)為20項(xiàng)，其中獲得二等獎(jiǎng)3項(xiàng),，三等獎(jiǎng)8項(xiàng),，獲獎(jiǎng)率為55%，處于全市中等以上水平,。

3．加強(qiáng)了對(duì)課題研究的過程管理：5月份在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織了市級(jí)規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化,、探究型、體悟式主題班隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐研究”的結(jié)題會(huì),；6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會(huì)課題的結(jié)題研討會(huì),；10月30日在揚(yáng)子中學(xué)舉辦了市級(jí)規(guī)劃課題的開題論證會(huì)，12月上旬組織我縣xx年立項(xiàng)的市級(jí)課題的開題會(huì),。

4．組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評(píng)比活動(dòng),。我縣獲獎(jiǎng)成果又有了新的突破，其中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng),，二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。獲獎(jiǎng)等第與數(shù)量名列全市前茅,。

5．xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項(xiàng)目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導(dǎo)的任務(wù),，其中有10項(xiàng)論文與案例初步入選“上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”。xx年10月對(duì)入選的項(xiàng)目又進(jìn)行了指導(dǎo),，最終有4個(gè)項(xiàng)目正式入選 “上海市推進(jìn)素質(zhì)教育成果集”,，全市共80項(xiàng)，入選項(xiàng)目數(shù)處于全市中等水平,。

6．組織后備名師,、名校長申報(bào)“名師、名校長工程專項(xiàng)課題”,，我縣申報(bào)了4項(xiàng)名校長課題,，4項(xiàng)課題全部立項(xiàng)，2項(xiàng)課題立項(xiàng)為后備名教師課題,，立項(xiàng)率在全市名列前茅,。

7．舉辦了中學(xué)高級(jí)教師論文撰寫輔導(dǎo)培訓(xùn)班。通過一對(duì)一的幫教和面對(duì)面的輔導(dǎo),，提升了教師撰寫論文水平,。xx年xx教師論文通過率為95.5%，而全市平均為85%,，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象,。

1．按時(shí)制定個(gè)人工作目標(biāo)責(zé)任書和學(xué)期執(zhí)行方案，對(duì)個(gè)人階段性工作做好認(rèn)真反思與調(diào)整,，并對(duì)學(xué)期工作中的成效與不足進(jìn)行總結(jié),。

2．開設(shè)講座：為科研室主任班,、科研骨干教師班、高級(jí)教師論文輔導(dǎo)班,、中學(xué)政治教師,、中,、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計(jì)”“研究論文的撰寫”等講座,。

3．課題研究：立項(xiàng)的市級(jí)規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進(jìn)教師的發(fā)展研究”已結(jié)題，立項(xiàng)的市婦女,、兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子中的問題與對(duì)策研究”以進(jìn)入實(shí)質(zhì)性研究階段,。

4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。

1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿,、改稿工作,。

2．干部培訓(xùn)研究室工作：承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn)。

3．編輯室工作：做好學(xué)刊負(fù)責(zé)欄目的改稿工作,。

4．教師教育研究室工作：做好中學(xué)高級(jí)教師“3+1”課題研究的收集,、審核工作。

5．協(xié)助團(tuán)縣委做好優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,。

6．協(xié)助縣經(jīng)濟(jì)委員會(huì)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn),、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評(píng)選工作。

1．xx年11月參與了教育局對(duì)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育,、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見。

2．xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項(xiàng)目“農(nóng)村學(xué)?；谏创蠓鶞p少下的管理策略研究”的研究,，12月17日上交成果。

3．xx年5月承擔(dān)教育局指定的項(xiàng)目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究,，有關(guān)成果已上交。

4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級(jí)展示與研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

5．參與教育局組織的督導(dǎo)工作,。

6．參與教育局組織的年終考核工作。

7．做好了為《解放日?qǐng)?bào)》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作,。

（一）條線工作：我縣申報(bào)市教委,、名師名校長工程課題的立項(xiàng)率居全市中等以上水平；我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎(jiǎng)評(píng)比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競(jìng)賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平,；我縣參加全國教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)秀科研成果評(píng)比,，xx中學(xué)的“行動(dòng)——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎(jiǎng)；我縣教師參加中學(xué)高級(jí)教師職稱論文鑒定通過率達(dá)95．5%,。具體見上“研究活動(dòng)”,。

（二）個(gè)人成績：

2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”,。

3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會(huì)課題“第一代獨(dú)生子女帶養(yǎng)孩子的問題與對(duì)策研究”調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。

4．參與教育部重點(diǎn)課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開發(fā)的深化研究”的研究,。

5．與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生道德成長的實(shí)踐研究”獲市三等獎(jiǎng),。

6．淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十

校新教育工作開展扎實(shí),，亮點(diǎn)頻出,，現(xiàn)將本學(xué)期開展的新教育工作總結(jié)如下：

為了延續(xù)暑期讀書任務(wù)，開學(xué)后新教育辦公室制定了讀書沙龍活動(dòng)方案,，每月一期讀書沙龍活動(dòng),，通過開展讀書活動(dòng)，向教師推薦專業(yè)閱讀書籍,，分享閱讀心得,，碰撞思想火花，提升教師的專業(yè)閱讀水平和理論素養(yǎng),，從而促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。目前已經(jīng)順利進(jìn)行了兩期,，9月17日董校長做了讀書交流報(bào)告《做陽光教師,，塑陽光心態(tài)》為讀書沙龍活動(dòng)拉開了帷幕，10月31日第二期讀書沙龍活動(dòng)——“青春之歌”順利進(jìn)行,，30歲以下青年教師交流《第56號(hào)教室的奇跡》讀書心得,，10位青年教師精心制作了精美的ppt，從多角度詮釋了教育的含義,，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠和熱愛,，為新營南校小學(xué)部譜寫了一曲清新亮麗的青春之歌。第三期將在11月28日舉行,，由7位31-35歲老師交流《給老師的建議》,，ppt交流稿基本完工，萬事俱備,，只等時(shí)間,，相信這一期也會(huì)順利進(jìn)行，完滿完成,。第四期在1月5日進(jìn)行,，由8位35-40歲教師交流自選書目，這批老師是學(xué)校的頂梁柱,，思想成熟,，經(jīng)驗(yàn)豐富，相信她們一定會(huì)畫上圓滿的句號(hào),。年底進(jìn)行評(píng)比并表彰,。

閱讀,，是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，為了提升學(xué)生們的閱讀水平,，積累豐富知識(shí),，營造書香校園，新教育辦公室制定了晨誦活動(dòng)計(jì)劃,，閱讀內(nèi)容是課文精彩段落和教育局要求所背誦經(jīng)典詩詞,，時(shí)間是每天早上7:50-8:10，要求老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生誦讀,，教給學(xué)生誦讀技巧和方法,，學(xué)校不定期檢查,，通過檢查結(jié)果可以看出,，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心指導(dǎo),，學(xué)生們積極參與,，興致盎然，字正腔圓,，抑揚(yáng)頓挫,，取得了很好的效果。

有計(jì)劃有落實(shí)還要有成果,，各班晨誦展演活動(dòng)時(shí)間待定,，每班展示5分鐘左右的內(nèi)容，形式靈活,，內(nèi)容自定,。

周末學(xué)生會(huì)把自己喜歡的誦讀內(nèi)容制作成精美的手抄報(bào)，詩情畫意,，精妙絕倫,，學(xué)生的書寫繪畫水平都隨之提高，審美能力也提高不小,。優(yōu)秀作品學(xué)校統(tǒng)一收藏,。

4.2《揚(yáng)帆起航》——我來自一個(gè)平凡的世界，卻想擁有一段不平凡的人生輝煌,，只有不斷超越自我,，挑戰(zhàn)極限，才能繼續(xù)跨越顛峰,，超越夢(mèng)想,，生命之船才會(huì)揚(yáng)帆起航！以友善勵(lì)志為主題,，選取富有典型代表的勵(lì)志詩歌片段串燒,，配以優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,，展現(xiàn)了孩子們健康向上的精神風(fēng)貌。

5.2《百善孝為先》——孝,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話,。要做一個(gè)好人,，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人,，首先就要做到孝,。失去了孝，就好比人已失去了心臟,，只有一具軀殼立于世上,，失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地,、闖出一番天地?在歷史上,，有許多關(guān)于孝的感人事跡，正所謂“長江后浪推前浪,，一代更比一代強(qiáng)”,現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要向先賢學(xué)習(xí),，孝敬父母，把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

還有5.1以勤儉節(jié)約為主題,，3.2以誠信為主題的誦讀,，展現(xiàn)了新營南校小學(xué)部高質(zhì)量誦讀水平，博得了師生的一致好評(píng),。

11月8-9日,，新教育國際高峰論壇會(huì)議在日照召開，會(huì)議主題是《如何構(gòu)建理想課堂》,，朱永新教授親臨會(huì)場(chǎng),，帶領(lǐng)新教育核心成員，做了生動(dòng)有趣的講解,。朱教授主要從“六個(gè)度”和“三重境界”詮釋了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn),?！傲鶄€(gè)度”包括參與度、親和度,、自由度,、整合度,、練習(xí)度和延展度?！叭鼐辰纭睂訉舆f進(jìn)，“第一重境界”：落實(shí)有效教育框架，為課堂奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這正是長期以來人們一直希望尋找到的規(guī)范課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率的模式。這個(gè)框架分為教學(xué)目標(biāo),、預(yù)習(xí)作業(yè),、個(gè)體學(xué)生學(xué)習(xí)清單和教學(xué)板塊。

“第二重境界”：發(fā)掘知識(shí)這一偉大事物內(nèi)在的魅力。核心是智力挑戰(zhàn)、思維訓(xùn)練。

“第三重境界”：知識(shí),、社會(huì)生活與師生生命的深刻共鳴,。

“六個(gè)度“和”三重境界”完美結(jié)合，構(gòu)建了理想課堂的標(biāo)準(zhǔn),，也為我們找到了努力的方向，達(dá)到理想程度非一日之功，需要同仁們的不懈努力,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。

校園生活是五彩繽紛的，是充滿生機(jī)與活力的,，學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，更需要開展豐富多彩的活動(dòng)陶冶情操,。11月份,，學(xué)校成功組織了首屆校園歌手大賽活動(dòng)，經(jīng)過初賽,，共有30名同學(xué)入圍,，21日下午2:00，在學(xué)校北樓的音樂教室,，30名同學(xué)展示了自己最靚的風(fēng)姿,，他們笑靨如花，歌聲甜美,，載歌載舞,，展現(xiàn)了良好的音樂素養(yǎng),，經(jīng)過評(píng)委的公正選拔，最終有12名同學(xué)光榮當(dāng)選首屆校園歌手稱號(hào),。

新教育的扎實(shí)開展充實(shí)了我們的生活,，豐富了我們的經(jīng)歷，每一次活動(dòng)的順利開展圓滿收工都像我們?cè)杏男律?，精心?zhǔn)備,，殷切期待，倍感珍惜,。新教育改變了我們的行走方式,，充實(shí)了學(xué)校的整體力量，在實(shí)施的過程中我們將不斷總結(jié),，不斷改進(jìn),，不斷進(jìn)步。我堅(jiān)信：只要堅(jiān)持,，就有奇跡,；只要行動(dòng)，就有收獲,。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十一

我校根據(jù)金牛區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于今年下發(fā)的《金牛區(qū)20xx年社區(qū)教育工作要點(diǎn)》的要求,，積極開展社區(qū)教育，于年內(nèi)開展了形式多樣的送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，取得了良好的社會(huì)效益,，現(xiàn)將近一年來我校教育進(jìn)社區(qū)工作開展情況匯報(bào)如下：

一．制度保障。

在實(shí)施送教進(jìn)社區(qū)的過程中,，我校成立了由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo),、職能部門負(fù)責(zé)人、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理,，制定資源開放的總體思路和管理制度，明確管理的具體辦法,、開放時(shí)間,、人員安排、要求等,，并公示在校門口顯著位置,，向社區(qū)居民廣而告之，保證活動(dòng)的規(guī)范性和實(shí)效性,。

二．請(qǐng)進(jìn)來,。

1.大力支持“家長教育同盟”小組活動(dòng)。

學(xué)校各班均成立了“家長教育同盟小組”,，各小組常利用周末和假期組織學(xué)生同家長開展豐富多彩的活動(dòng),。凡是需要在校內(nèi)開展的活動(dòng)，學(xué)校均全力支持,，積極為活動(dòng)提供場(chǎng)地及設(shè)備設(shè)施,。

2.堅(jiān)持

每年一度的家長開放日活動(dòng)。學(xué)校每年都會(huì)適時(shí)地抓住教育契機(jī),，邀請(qǐng)家長共同參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),。今年5月初，學(xué)校用兩天時(shí)間舉辦家長開放日活動(dòng),，全方面向家長開放學(xué)生的課堂,、課間、午餐,、閱讀等系列活動(dòng),，并邀請(qǐng)全國知名家庭教育專家為家長舉辦家庭教育專題講座，受到家長的好評(píng),。參加家長人數(shù)1200多人次,。

3.邀請(qǐng)社區(qū)居民走進(jìn)生命教育課堂。學(xué)校開設(shè)了生命教育課堂,，常邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)各行各業(yè)的人員走進(jìn)課堂,，從專業(yè)的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育，拓寬學(xué)生視野,，深受學(xué)生歡迎,。本期共計(jì)邀請(qǐng)各類人員6名為學(xué)生進(jìn)行生命教育。

4.開放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地相對(duì)緊缺,，但依然盡最大努力滿足社區(qū)居民需求，定時(shí)開放并做好登記,。本年度共200多人次進(jìn)入學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地鍛煉,。

三．走出去。

學(xué)校積極與九里堤社區(qū)合作,，開展了“百姓故事會(huì)”,，組織學(xué)校教師為社區(qū)居民講述精彩的故事，組織家長和學(xué)生進(jìn)行親子故事講述,。學(xué)校程琦老師講述的《鐵絲網(wǎng)上的小花》,、五年級(jí)學(xué)生秦阿卓和爸爸講述的親身經(jīng)歷的故事《我?guī)托▲B找媽媽》等節(jié)目獲得一致好評(píng)。學(xué)校的經(jīng)典誦讀參加九里堤社區(qū)社會(huì)團(tuán)體比賽脫穎而出,，代表金牛區(qū)參加成都市比賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績,。

四．下階段工作思路

1．繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校和社區(qū)的聯(lián)系，積極發(fā)揮家長協(xié)會(huì),、關(guān)工委等部門的職能,，使其參與學(xué)校重要決策,。建好社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開展校外活動(dòng),。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

2．學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù),，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開放設(shè)施和場(chǎng)地,，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開展文化體育活動(dòng),，力求取得良好的社會(huì)效益。

3.發(fā)揮學(xué)校教師專長,，為社區(qū)居民提供攝影,、聲樂、信鴿飼養(yǎng)等方面的專題講座,。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十二

20xx年的工作已近尾聲,，細(xì)數(shù)這個(gè)學(xué)期的工作，快而忙碌,，更重要的是充滿了一種仿佛什么事都沒有做的更好的感覺,，現(xiàn)在把本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)：

生本課堂是一種讓學(xué)生動(dòng)起來活起來的課堂，在課堂上,，學(xué)生成為了課堂的主人,，而教師成為了孩子們學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，在課堂中,，孩子們用自己的語言和思維來表達(dá)著自己,，更用他們的思考來演繹著數(shù)學(xué)知識(shí)的生動(dòng)與美麗，作為一名生本實(shí)驗(yàn)課的教師,，在本學(xué)期堅(jiān)持不懈地進(jìn)行著我們的生本,，讓生本課堂在同學(xué)們的心里扎根發(fā)芽，最大的感觸是我深深地體驗(yàn)到了孩子們身上的變化,，他們的身上漸漸地蛻去了身上的吞吞吐吐,，更多的是一種樂于表達(dá)自己的大方與大度。孩子們想思考了,，只有如此我們的教育也就成功了一半,。當(dāng)然，我們的生本課堂也有它被動(dòng)的一面,，那就是我們的孩子們練習(xí)的時(shí)間少,，學(xué)生的基本技能不能得到充分的訓(xùn)練，雖然孩子們的語言表達(dá)能夠到位，體會(huì)深入,，但是練習(xí)的不足,，仍然是存在我們生本課上的大問題，當(dāng)然,，也許是我們以后生本之后如何走下去應(yīng)該攻克的一個(gè)難關(guān),。

生本課堂本身就是為了激揚(yáng)學(xué)生的生命，作為教師我們更應(yīng)該有一顆活躍的心靈,，教師的無動(dòng)于衷必將導(dǎo)致我們的孩子們一無是處，只有教師能夠在課堂內(nèi)外動(dòng)起來,，才能讓我們的孩子們體驗(yàn)到生活與學(xué)習(xí)之中豐富的變化性,，同時(shí)體驗(yàn)到一種生命的躍動(dòng)。

學(xué)困生是我們平時(shí)的教學(xué)中最為頭疼的問題,，然而,，隨著生本課堂的實(shí)施，教師在課堂上必須對(duì)于學(xué)困生有特殊的關(guān)注度,，讓每一個(gè)孩子都感受到一種被重視的感覺,，而本學(xué)期所采用的組長輪流制恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)不不足，雖然剛開始實(shí)施的時(shí)候有些難度,，但隨著一個(gè)學(xué)期走過來,，效果是明顯的，孩子們每一個(gè)人都能獨(dú)擋一面,，他們都可以稱得上一個(gè)個(gè)稱職的小組長,，雖然成績有好有壞，當(dāng)組長的勁頭卻絲毫不輸別人,，因?yàn)槊恳粋€(gè)都是組長,，也增長了每一個(gè)孩子的見識(shí)和能力，讓他們感受到一種更深的責(zé)任感,，只有讓孩子們親身去做,，才是最最深刻的體驗(yàn)。

還需要改進(jìn)的地方：

活并不能代表著不要求正確和準(zhǔn)確,，在讓孩子們養(yǎng)成思維的活躍性之時(shí),，還要讓學(xué)生養(yǎng)成一種一絲不茍的思維習(xí)慣。

很多事我都是處于一種被動(dòng)的服從與操作狀態(tài),，更多的活動(dòng)不能自己根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要進(jìn)行編創(chuàng)與組織,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的美好，同時(shí)提高自己生活和學(xué)習(xí)上的自信心,，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中的學(xué)習(xí)更是刻骨銘心的,。

不能讓自己成為一個(gè)廣泛而深入地學(xué)習(xí)者，自己的一言一行還常常受到淺層次的欲望所左右。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十三

20xx年全鎮(zhèn)的教育工作在上級(jí)教育行政部門的精心指導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過努力工作,，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安,、和諧、有序的發(fā)展,，成績喜人,，是戰(zhàn)斗的一年，也是豐收的一年?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、黨委政府制定“立林鎮(zhèn)控輟保學(xué)”工作實(shí)施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度，確保每個(gè)學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作,。與各村簽訂了“雁門鎮(zhèn)控輟保學(xué)”責(zé)任書,。

2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排,，深入基層,，進(jìn)村入戶做流生返校工作，工作進(jìn)展情況在干部會(huì)上進(jìn)行匯報(bào),。

3,、通過努力，我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0,，初中階段年輟學(xué)率控制在1.1%以內(nèi),，低于上級(jí)要求2%以內(nèi)。

1,、黨委,、政府對(duì)學(xué)校安全工作非常重視，今年共組織公安,、工商,、衛(wèi)生等部門對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查，一是對(duì)學(xué)校校舍安全的檢查,，二是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的安全檢查,，三是對(duì)中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對(duì)校車,、拐的裝載學(xué)生現(xiàn)象的檢查,，保持了今年學(xué)校無安全事故的出現(xiàn)。

2,、今年,，鎮(zhèn)綜治辦對(duì)全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治,杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象。

3,、我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi)，一旦發(fā)現(xiàn),，將嚴(yán)格處罰,，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4,、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件,。

1.實(shí)施精準(zhǔn)資助，不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué),。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段,，我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)每一個(gè)貧困學(xué)生（幼兒）予以資助,，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。此外,，我們竭力爭取國家傾斜支持,，引導(dǎo)社會(huì)各界捐資助學(xué)，多渠道籌集貧困生資助資金,；積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生,，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

2.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育,。通過定向委培等方式,，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育，實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧,。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作,。縣職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,，對(duì)家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),，對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn)，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,，保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè),。

總之，一年來,，黨委,、政府切實(shí)履行了對(duì)教育工作的職責(zé)，取得了可喜成績,，但是與上級(jí)要求還有差距,，還有待于加大力度，不斷改善辦學(xué)條件，不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé),，使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高,，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十四

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，教育工作總結(jié)總結(jié)要寫了,，下面就為大家整理了幼兒園工作總結(jié)、小學(xué)工作總結(jié),、初中工作總結(jié),、高中工作總結(jié)和大學(xué)工作總結(jié)，歡迎各位需要的朋友閱讀!

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個(gè)全新的組合體,。

但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。

大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。

通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長,。

現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。

本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

出自 m.sevw.cn

只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。

在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃

安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。

為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然,。

為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí)，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,，我園于2009年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。

參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì),、真懂,、真用，學(xué)到了新知識(shí),、新方法,，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的,。

配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號(hào),，小組和集體的都獲得了不錯(cuò)的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng);十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們,，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績?cè)鯓?，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出,，雖然受到“甲流”的影響，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到,。

這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì),，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。

在看到成績的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。

對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。

辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

我校在鎮(zhèn),、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆x中全會(huì)精神,，牢固和樹立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教學(xué)方針,。

認(rèn)真執(zhí)行瓊海市小學(xué)教研室制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的工作目標(biāo)責(zé)任制、師德目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常管理細(xì)則等工作思路和要求,，以人為本,，以制度管理人，向管理要質(zhì)量,，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)中心校提出的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng))求真務(wù)實(shí)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高 ,，充分調(diào)動(dòng)了我校老師的工作積極性,，老師們按質(zhì)按量完成教學(xué)工作任務(wù)，使我的教育教學(xué)工作走上新的臺(tái)階,，我校的教學(xué)效果有了新的成效,。

現(xiàn)將我校在一學(xué)期來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

1,、我校的教學(xué)工作以鄧小平“三個(gè)面向”和江總書記“三個(gè)代表”的'重要思想為指導(dǎo),，全面貫黨的教育方針，培養(yǎng)具有良好的高素質(zhì),、有科學(xué)文化,、身心健康以及有創(chuàng)造能力的新型人才。

2,、德育工作是學(xué)校的首要任務(wù),，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。

3,、進(jìn)行升國旗制度，每周一早操后進(jìn)行一次升旗儀式,，儀式后對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國,、愛人民、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠實(shí)守信，做一個(gè)合格的三好學(xué)生,。

4,、充分利用班會(huì)、校會(huì),、落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。

5,、學(xué)校舉行豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的體能,。

6、學(xué)校的教育教學(xué)工作是全面執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī),，認(rèn)真落實(shí)了新課程的各項(xiàng)工作要求,，堅(jiān)決執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間，做到專時(shí)專用,，專課專用,，確保了我校的教學(xué)秩序順利地進(jìn)行。

我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高了自己思想政治素質(zhì),，有堅(jiān)定的信念,、愛崗敬業(yè)，為人師表的教育教學(xué)思想,。

嚴(yán)格要求,，注意維護(hù)教師的良好形象，團(tuán)結(jié)合作,，服從領(lǐng)導(dǎo),。

不撥弄是非，不賭博,，不搞迷信活動(dòng),。

二、 課堂教學(xué)研究工作

我校是一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，在課堂教學(xué)研究工作中也按照中心學(xué)校教研要求,，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。

我校四位老師在本學(xué)期每人上一節(jié)語文和一節(jié)數(shù)學(xué)公開研究課,，教研活動(dòng)人人參與,，每次教研活動(dòng)共同聽課、評(píng)課,，大膽提出保貴意見,，主要指出不足之處，人人都有發(fā)言,。

大家有評(píng)課記錄,，并寫好綜合評(píng)價(jià)和反思,。

按時(shí)完成網(wǎng)絡(luò)教研。

三,、狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理

本學(xué)期,，我校按照中心校的工作計(jì)劃安排和市局教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，認(rèn)真制訂了我校的各種工作計(jì)劃,，以及各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任制，以制度管理人向管理要質(zhì)量,，使每一位教師都有法可依,，有規(guī)可循，狠抓常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí),。

我校按照瓊海市教育局制定的“小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則”和中心學(xué)校制定的“教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則“要求,，開學(xué)初，老師們都能認(rèn)真制訂好各種教育教學(xué)工作計(jì)劃,，送交學(xué)校存檔,。

備課，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備課中做到“五有五備”“七要九有”編寫教案能做到一課一案,，能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求，突出重,、難點(diǎn),。

本學(xué)期，學(xué)校經(jīng)過四次檢查,，寫得較好的是王老師,，他們寫的教案，詳細(xì),、書寫工整,，美觀，體現(xiàn)了自己的特色,，有實(shí)用性,。

在課堂教學(xué)中，老師們按細(xì)則要求認(rèn)真上好課,，能做學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者,，參與者和促進(jìn)者,。

以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,、合作交流,，讓學(xué)生參與知識(shí)形成的過程,。

面向全體學(xué)生，注意因材施教,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課后能認(rèn)真反思,，找出自己在課堂教學(xué)中的成功和不足,。

作業(yè)的布置較適量，統(tǒng)一格式,，做到全收全批,，不漏改不漏錯(cuò)，三,、四年作文有眉批,、總批，及時(shí)反饋給學(xué)并寫好教學(xué)反思,。

每周末要學(xué)生帶回家讓家長檢查一次,，并要家長閱后簽名。

可是學(xué)生在作業(yè)中也存在一些不足,，如二年級(jí)李民同學(xué),，作業(yè)書不夠工整，生字抄寫不按筆順規(guī)則書寫,，造成田字格書寫不正確,，錯(cuò)別字較多。

又如三年級(jí)同學(xué)作業(yè)書寫了草馬虎,。

另的,，各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，存在這些問題下步進(jìn)行加以整改,。

在考核這一工作中,，學(xué)校把好關(guān)，認(rèn)真抓好考試與評(píng)價(jià)工作,，按中心校的辦學(xué)理念(以考風(fēng)促教風(fēng)學(xué)風(fēng)),。

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一定單元考試,，做到不漏考,，杜絕學(xué)生考試做弊，嚴(yán)正考風(fēng),，交換監(jiān)考,，科任評(píng)卷，認(rèn)真統(tǒng)分，并且做好各科試卷分析和寫好單元反思,，送交學(xué)校保存,。

這學(xué)期，我校在考評(píng)工作中做深化的改革,，促進(jìn)了老師們的教學(xué)工作積極性,，使我校的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)轉(zhuǎn)變，也是激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的重要途徑,。

本學(xué)期,，學(xué)校通過四次對(duì)老師們的常規(guī)檢查，完成任務(wù)較好的是王老師,，從她編寫的教案,、批改學(xué)生的作業(yè)、各單元考評(píng)來看,，工作是非常認(rèn)真踏實(shí),。

中心校在期末對(duì)我校進(jìn)行常規(guī)檢查結(jié)果反饋，各老師能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。并寫好教學(xué)論文和總結(jié),。

四、切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，把學(xué)校的教育安全工作放在首位，學(xué)校健全機(jī)構(gòu),，落實(shí)到人,，學(xué)校把安全工作崗位責(zé)任制落實(shí)到每一位班主任的身上，確保學(xué)校的安全工作萬不一失,。

2,、 建立健全制度，把學(xué)校安全工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化,、規(guī)范化：一是實(shí)行定期檢查,，安排人員值班制。

二是制訂安全事故報(bào)告制度,，如有安全事故發(fā)生,，立即向?qū)W校報(bào)告、以便學(xué)校在第一個(gè)時(shí)間里報(bào)告給中心學(xué)校,，全力組織人力物力搶救,，將事故發(fā)生的經(jīng)過、原因在較短的時(shí)間里處理,。

3,、加大宣傳力度,，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防盜、防溺水,、防觸電,、防交通事故、防吃物中毒等安全的意識(shí),，做到安全工作天天講,，周周講，講到家庭,，爭取家庭結(jié)合,。

學(xué)校安全工作抓得力，本學(xué)期我校安全事故發(fā)生率為0,。

4,、預(yù)防人豬流感。

各班主任每天做好早晨,、午間檢查登記工作,，并記錄上表，如有發(fā)現(xiàn)發(fā)熱的,，立即通知家長送往醫(yī)院檢查治療,。

5、為了孩子們的身心健康,，衛(wèi)生院通知要做好腮腺炎的預(yù)防接種工作,，我校學(xué)生全部接種。

6,、學(xué)校門口設(shè)有交通安全警示牌,，加強(qiáng)師生安全教育工作，嚴(yán)防事故的發(fā)生,。

采取措施,，防患于未然，學(xué)校安全人員值班制有報(bào)告制度,。

在寒假期里,，如有安全事故的發(fā)生，留校老師應(yīng)在第一個(gè)時(shí)間里向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人報(bào)告,，以便及時(shí)上報(bào)中心學(xué)校,。

五、改善辦學(xué)條件

1,、本學(xué)期學(xué)校配套了30套新課桌椅,，使全校學(xué)生坐上新桌椅上課。

2、 新建一個(gè)墩位教師使用的廁所和二個(gè)墩位學(xué)生使用的廁所,，解決了師生們大小便的困難,。

六、存在的問題

1,、學(xué)校教師宿舍大樓上的避雷設(shè)備裝置已破爛損壞,，教學(xué)大樓還沒有安裝避雷設(shè)備，對(duì)師生們的人身安全造成嚴(yán)重的威脅,，下學(xué)期必須整改,。

2、各班學(xué)生原有的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)跟不上去,。

下學(xué)期下定決心狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期過去了,，回顧一期的教學(xué)工作，我執(zhí)教初一41,、42兩班的數(shù)學(xué),，工作中有收獲和快樂，也有不盡人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使以后的工作做到更好,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、熱愛教師工作，思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同志,，無私奉獻(xiàn)，能全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，踏踏實(shí)實(shí)地工作,，老老實(shí)實(shí)地做人,。

二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平

本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升。

在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。

我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)，并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，使自己的教育技術(shù)得到了很大的提高,。

三、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面,，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,，深刻理解教材，靈活運(yùn)用教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課。

備課深入細(xì)致,。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力,、自學(xué)能力的培養(yǎng)，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等,，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法,、手段，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高,，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。

對(duì)于班級(jí)的學(xué)困生，給予特殊的關(guān)照,，課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，課后多找他們談心，使他們樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)等生做學(xué)困生們的輔導(dǎo)老師,，組成"一幫一和多幫一"小組，根據(jù)各自的情況給學(xué)困生定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。

常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率。

在教研工作方面,，積極參加集體備課活動(dòng),，一方面認(rèn)真聽取同行的意見，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),，反復(fù)修改自己的教案;另一方面主動(dòng)發(fā)表自己的見解,，毫無保留的介紹自己的成功經(jīng)驗(yàn)，為新教師的盡快成長,，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);第三積極參加聽課評(píng)課活動(dòng),，本期聽課達(dá)20余節(jié);第四積極參加“小組教學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。

在課堂上,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力打造一個(gè)“生動(dòng),、和諧和高效”的數(shù)學(xué)課堂,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到發(fā)展和提高。

在作業(yè)批改方面,，力求做到：認(rèn)真,、細(xì)致、全批全改,，對(duì)后進(jìn)生的作業(yè)進(jìn)行面批,，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問題。

在教學(xué)反思方面,，堅(jiān)持做到了上完每一節(jié)課后，都認(rèn)真地總結(jié)得與失,，及時(shí)寫好課堂教學(xué)反思,。

四、工作中存在的問題

1,、教材挖掘不深,。

2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。

對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開展還不盡人意,，有待于進(jìn)一步探索。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，提高課堂教學(xué)效率,。

3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度,。

總之,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑。

在教學(xué)工作中,，本人應(yīng)多汲取別人的長處,，彌補(bǔ)自己的不足，爭取在教學(xué)質(zhì)量上有更進(jìn)一步的提高,。

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班,。

所教班級(jí)的學(xué)生總共165人。

本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次,做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會(huì)知識(shí),更學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量。

而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課,。

俗話說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年,，的確如此。

高考涉及的知識(shí)面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng),。

這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容,。

而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。

否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反,。

其次是要精講,。

高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽。

因此教師絕不能局限于書本的知識(shí),既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識(shí)之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。

讓學(xué)生形成知識(shí)體系,能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料,以提高解題的能力,。

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練。

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測(cè)試,月月有考試,。

通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識(shí),另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考,。

但是,到高三時(shí),各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂。

這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對(duì)性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒,。

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生,。

俗話說,親其師,信其道。

對(duì)于高三學(xué)生,同樣如此,。

高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等,。

這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活。

進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問題,。

既使教學(xué)有針對(duì)性,又讓教師在學(xué)生中有親和力,。

教學(xué)效果會(huì)事半功倍。

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要,。

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,。

尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績,。

三,今后努力的方向:

經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。

理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

xxxx年即將過去，新的一年就要到來,，在即將過去的一年里,，通過自己勤懇工作，加上院,、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體教師的共同努力,，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù),，從而也使本人在各個(gè)方面得到了鍛煉和提高。

下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行正常,，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序

根據(jù)教務(wù)處的通知，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組,，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜,，按照要求布置好自查的工作流程。

在各教研室自查的

基礎(chǔ)上,，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對(duì)性的對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)答疑,、課堂考勤，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培養(yǎng)方案執(zhí)行情況進(jìn)行全面檢查,，通過檢查我們了解到半學(xué)期來我系教師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué),，教案、課件的準(zhǔn)備及作業(yè)布置,、批改,總體情況良好,。

本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程,、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級(jí)職稱的教師，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師),。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào),。

課程示范課，相互取償補(bǔ)短,。

教研室活動(dòng)主題明確,，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全,。

平均教研活動(dòng)5次,。

4、加強(qiáng)青年教師的幫扶工作,，尤其是本年度的新教師,，經(jīng)系部統(tǒng)一安排，通過新老結(jié)對(duì),，按照課程大綱的要求,，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程,、試講,、相互聽課、評(píng)教評(píng)學(xué)等環(huán)節(jié),，到目前為止,，2位新教師均已順利過了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好,。

5,、針對(duì)我系學(xué)生缺席遲到情況較嚴(yán)重的情況,加強(qiáng)課堂考勤，要求每位任課教師每節(jié)課都要堅(jiān)持考勤,。

并將班級(jí)學(xué)生的出勤情況及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)的輔導(dǎo)員,，對(duì)缺席、遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,。

6,、加強(qiáng)師德建設(shè)。

以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本,，以教研活動(dòng)為師德建設(shè)交流與教育的載體,，交流身邊先進(jìn)的教師和事跡，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn),。

二,、健全機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展

1,、在xx計(jì)劃基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級(jí)人才培養(yǎng)方案,，使之更加符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，課程體系更加合理規(guī)范。

2,、加強(qiáng)《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》,、《軟件工程工程》兩個(gè)自辦專業(yè)的建設(shè)工作,。

3,、學(xué)期初,，根據(jù)教務(wù)處的安排，對(duì)金屬,、材料、無機(jī),、軟件工程,、通信和電子信息六個(gè)專業(yè)參加本科專業(yè)合格評(píng)估工作做了部署,，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)xx年評(píng)估未達(dá)標(biāo)的以上六個(gè)專業(yè)進(jìn)行自評(píng)，按照本科評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程,、通信工程,、材料成型和電子信息工程四個(gè)專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級(jí)職稱的教師,，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個(gè)專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘教師)。

根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)六個(gè)專業(yè)均為合格專業(yè),。

并計(jì)劃將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報(bào)。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十五

接觸新教育短短一年時(shí)間，我對(duì)新教育由完全陌生到了解,，再到對(duì)它的漸漸迷戀,，繼而追隨,。我參加工作已經(jīng)有4年的時(shí)間了，20xx年我剛開始接觸新教育,，特別是新教育所倡導(dǎo)的“讓師生過一種幸福完整的教育生活”特別讓我深有感觸,。反思我們當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，我們的教師教得不幸福,，我們的學(xué)生學(xué)得不快樂,。作為擔(dān)負(fù)傳道、授業(yè),、解惑的教師不愿意讀書,，不愿意動(dòng)筆，同時(shí),，很多學(xué)生課余時(shí)間被無聊的電腦游戲占據(jù),，不愿意進(jìn)書店，不愿意寫作文,，甚至懼怕作文,。

作為教師，我們有責(zé)任讓我們的學(xué)生愛上讀書,、愛上寫作,，怎樣實(shí)現(xiàn)呢？英國畫家威·亞歷山大曾說過這樣一句話：命令只能指揮人,，榜樣卻能吸引人,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，除了同學(xué),，他們最多接觸的就是老師,，老師在孩子們心目中，特別是在小學(xué)生心目中,，有著至高無上的地位,，老師的行為模式對(duì)孩子的影響是巨大的，甚至是一生的,。新教育實(shí)驗(yàn)的核心理念也認(rèn)為,，沒有教師的成長永遠(yuǎn)也不可能有學(xué)生的成長，沒有教師的快樂永遠(yuǎn)也不可能有學(xué)生的快樂,。所以,，我們?cè)谑蠼逃袆?dòng)中,，毫不猶豫地選擇了“師生共寫隨筆”作為我們的實(shí)驗(yàn)課題之一。我們有這樣一個(gè)夢(mèng)想：通過師生共讀共寫,，讓師生們記錄生活,，反思人生的筆端如清泉一般流淌，讓師生的心靈得以最大限度地溝通,，讓幸?？鞓返母杏X真正充盈在我們師生的身邊。

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我督促自己多反思,，多感悟，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的課后反思,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆或讀書筆記,，通過撰寫反思、教育教學(xué)隨筆和讀書筆記整理自己的教學(xué)思路,，清理自己的教學(xué)行為,，總結(jié)自己的教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)時(shí)的某個(gè)細(xì)節(jié),，及時(shí)記下精彩的小插曲或倏忽而致的靈感,，使自己在反思中積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提高教學(xué)能力,。

有人說：新教育實(shí)驗(yàn)是一種蕩滌靈魂、滋養(yǎng)精神的實(shí)驗(yàn),，它的口號(hào)就是“只要有行動(dòng)就有收獲”,，“做起來就精彩”，讀起來是那么讓人熱血沸騰,。生本教育不是不要教師,，而是要轉(zhuǎn)變教師角色，從“傳授者”變?yōu)椤耙龑?dǎo)者”“協(xié)助者”,，主要的工作必須是靠學(xué)誰呢個(gè)自己的思維,、活動(dòng)來完成。教師要從組織教學(xué)轉(zhuǎn)向組織學(xué)生的學(xué)習(xí),，從設(shè)計(jì)教學(xué)轉(zhuǎn)向設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),；要變師本的“有為”為生本的“無為”；要“貴言”“希言”,，則“我無為而民自化”,、“我無欲而民自撲”。之所以可以如此，就在于先天帶來的發(fā)展的可能和真善美的種子,。

學(xué)比教快,，學(xué)比教直接，但沒有教的支持,，學(xué)可能要走更多的彎路,，而且，也不能組織和激勵(lì)出更強(qiáng)烈的學(xué),，在兒童啟蒙之后的教,，就是幫助他們學(xué)，只要有了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，他們同樣可以更出色地學(xué)習(xí)高深的知識(shí),。教學(xué)就是在教師的支持下,，激起,、強(qiáng)化、優(yōu)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的過程,。我們要把作為教育者的所有活動(dòng),，都變成學(xué)生得以自學(xué)的富足力量。

總之,，本學(xué)期通過“新教育實(shí)驗(yàn)—師生共寫隨筆”課題的研究,，我覺得自己在教育教學(xué)理論方面和反思能力方面得到了進(jìn)一步的提升。希望在今后的教學(xué)工作中,，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平能力,，感受教育教學(xué)生活的幸福。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十六

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的醫(yī)療保健意識(shí)逐漸增強(qiáng),，健康教育也越來越被人們所接受。我院對(duì)此非常重視,，護(hù)理部也積極響應(yīng),，現(xiàn)在我們每個(gè)科室都有一名專職健康教育護(hù)士。

作為一名專職健康教育護(hù)士我覺得應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1,、 首先應(yīng)熱愛護(hù)理專業(yè),，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和護(hù)患關(guān)系是開展健康教育的前提。

2,、 具有較高的文化修養(yǎng),、語言表達(dá)能力和書寫技能。

3,、 熟練掌握操作技能是健康教育的保證,。

在科室主任和護(hù)士長的認(rèn)真指導(dǎo)下，在護(hù)理姐妹們的耐心幫助下,，我有幸成科室的專職健康教育護(hù)士,。

眾所周知,，健康教育的核心是教育人們樹立健康意識(shí)、促使人們改變不健康的行為生活方式,，養(yǎng)成良好的行為生活方式,，以降低或消除影響健康的危險(xiǎn)因素。而作為病區(qū)的健康教育護(hù)士,，我認(rèn)為我們的責(zé)任更加重大,，除了以上的任務(wù)，我們還要給病人告知更多的疾病相關(guān)知識(shí),。

自己,，為病人提供更多更新的知識(shí)，為提高病人的保健意識(shí)和健康水平而努力,。 （內(nèi)七 朱鈺釗）

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十七

我校是一所村級(jí)完全小學(xué),，地處鄖丹公路的一側(cè)，交通方便,，掌握信息速度快,。領(lǐng)導(dǎo)管理有方，上檔次學(xué)校發(fā)展比較迅速,，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn),，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷步,，來我校參觀,、交流學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展,，特別是思品教師,，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人,。

我校共有學(xué)生五百多人,，這些學(xué)生來自于居峪、前灣,、槐樹,、肖溝、鐘家河,、雷家等,。在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,，沒有一定的理想和目標(biāo),，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)去心。我?，F(xiàn)有思品教師10名,，教學(xué)班11個(gè)，相信經(jīng)過這學(xué)期的共同努力,，一定會(huì)為我校撐起另一片天空,。

1、端正思想,，加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系,，創(chuàng)新教學(xué)過程,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2,、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù),，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，由教材中的事例、道理來規(guī)范學(xué)生,。

4,、聯(lián)系周圍，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí),。

5,、配合學(xué)校教導(dǎo)處及其他教研工作，搞好本教研組的工作,。

6,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

2,、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,，通過各種形式調(diào)動(dòng)他們的積極性。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，使他們的思想和行為統(tǒng)一。

4、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查,。

5,、開展一些活動(dòng)，小檢測(cè),，對(duì)他們進(jìn)行督促,。

6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，組織他們到社會(huì)中,，生活中體會(huì)。

在這學(xué)期的教研工作中,，有以下幾點(diǎn)不足之處：

對(duì)待工作不夠認(rèn)真,、仔細(xì)，要求不是太高,；

對(duì)教師在思品教學(xué)中的監(jiān)督不夠到位,；

對(duì)學(xué)生的教育力度不夠。

在今后的教研工作中,，要求真務(wù)實(shí),，提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)力度,。以自己為尺子，規(guī)范其他的教師,。在學(xué)生中廣泛開展教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

思品教研組

20xx年7月5日

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十八

本學(xué)年,，我校緊緊圍繞上級(jí)的工作部署,，結(jié)合我校的具體實(shí)際，以隊(duì)伍建設(shè)為中心,，采取各種方法,，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐,，充分利用徐州教育信息網(wǎng)資源,，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破,，營造良好的教科研氛圍,，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

一,、為繼續(xù)發(fā)展學(xué)校現(xiàn)有信息化教育水平,，我校進(jìn)一步完善電教設(shè)施增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額,，以保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下,，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要,，不斷增加電教投入。

二,、校園網(wǎng)建設(shè),、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，生均擁有計(jì)算機(jī)情況,。建校園網(wǎng)的目的是“全方位服務(wù)學(xué)校,，建構(gòu)現(xiàn)代教育模式”，要達(dá)到這一目的,，教育資源庫的建設(shè)是核心,。有了信息資源，才能提供服務(wù),，才能方便教師和學(xué)生的教與學(xué),，方便學(xué)校的規(guī)劃管理，方便教師,、學(xué)生之間的信息交流?，F(xiàn)在我校校園網(wǎng)站欄目齊全，內(nèi)容在逐漸豐富,。今后學(xué)校網(wǎng)站還將不斷增加其他功能板塊,，使之成為網(wǎng)上教育資源信息中心,。

我校努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè),，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè),。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主,，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生收集,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力?，F(xiàn)學(xué)校有學(xué)生計(jì)算機(jī)20臺(tái),，平均10名學(xué)生擁有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

三,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究及培訓(xùn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校積極開展各類信息技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核工作,，推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè),，掌握信息技術(shù)應(yīng)用技能，是推動(dòng)信息化建設(shè)的前提和保障,，為了有效推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化工作,，我校為一線教師、信息技術(shù)教師,、學(xué)校中層人員和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供了各類學(xué)習(xí),，交流和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),，積極組織教師參加網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式探討觀摩課活動(dòng),，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的意識(shí)和能力。我校還要求聽課教師在教研組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行聽課的內(nèi)容,、形式,、感受、心得等的交流,，借此提高教師對(duì)信息技術(shù)與學(xué)科整合的認(rèn)識(shí)和理解,，也有教師表示條件合適自己也想進(jìn)行一些嘗試。

我校努力研究開發(fā)課堂教學(xué)的課件,。本學(xué)期我校教師利用多媒體設(shè)施,，共上公開課40節(jié)，自己結(jié)合課堂教學(xué)制作課件30個(gè),，實(shí)現(xiàn)了借助信息技術(shù)輔助教學(xué)的功能,。

隨著計(jì)算機(jī)、多媒體技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中的廣泛應(yīng)用,，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)得到了很大程度上的充實(shí),。教師可以利用這些現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更加形象和生動(dòng)地進(jìn)行授課,，這種優(yōu)勢(shì)是顯而易見的,。我們學(xué)校目前已經(jīng)建成了比較完整的校園網(wǎng)和學(xué)校多媒體教學(xué)系統(tǒng)，為學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。但教師現(xiàn)代教育理論水平和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是教育信息化的關(guān)鍵問題,，教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對(duì)課堂教學(xué)起到事半功倍的效果,，所以學(xué)校在抓硬件建設(shè)的同時(shí)也非常重視做好教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。

為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式,、組織管理等方面做了具體布置,。對(duì)照培訓(xùn)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作,。

今年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓,。擬訂研究實(shí)施方案，分步進(jìn)行實(shí)施,。以科研求提高,，以科研促發(fā)展。

我們相信困難是暫時(shí)的,，前途是光明的,，我們將克服一切困難，努力爭先,，把學(xué)?，F(xiàn)代化教育工作搞得更好。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇十九

1._________大學(xué)_________博士后流動(dòng)站委托_________（甲方）與博士后（乙方）_________就博士后期間的研究工作,，簽訂協(xié)議如下：

2.雙方協(xié)商確定乙方在站兩年內(nèi)科研課題的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)為：

課題主要內(nèi)容：_________,。

預(yù)期目標(biāo)：_________。

3.甲方博士后合作導(dǎo)師為_________,、_________,，合作導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)具體情況提供乙方在流動(dòng)站工作期間的科研和辦公條件，包括科研經(jīng)費(fèi),、儀器設(shè)備,、科研工作助手等。保證乙方進(jìn)站后即可開始工作,。

4.我校根據(jù)具體情況提供博士后住房,、醫(yī)療、子女入學(xué),、入托等所需的生活條件,，乙方應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定出站時(shí)及時(shí)辦理有關(guān)離校手續(xù)。

5.乙方應(yīng)在協(xié)議規(guī)定的期間內(nèi)努力工作,，除完成預(yù)期目標(biāo)外，在站期間每學(xué)期應(yīng)向系或教研組作一次學(xué)術(shù)報(bào)告,。進(jìn)站_________年左右時(shí)間進(jìn)行中期考核,，工作期滿前_________個(gè)月應(yīng)向甲方提交書面的研究工作報(bào)告。甲方應(yīng)組織有關(guān)同行專家召開評(píng)審會(huì)檢查驗(yàn)收乙方的科研成果,，并寫出書面鑒定意見,。乙方在站期間的科研成果應(yīng)按_________大學(xué)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的規(guī)定（試行）辦理,。

6.博士后在站期間不得申請(qǐng)出國（包括港澳臺(tái)），參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議和與博士后期間研究工作有關(guān)的不超過三個(gè)月的短期訪問除外,。

7.博士后在正式辦理進(jìn)校手續(xù)前需經(jīng)體檢,，體檢不合格者退回原單位。博士后期間因病連續(xù)請(qǐng)假半年以上者,，應(yīng)終止其博士后研究工作,，待恢復(fù)健康后由全國博士后管理會(huì)協(xié)助安排工作。

8.乙方在流動(dòng)站工作期間屬短期流動(dòng)在校從事科研工作的正式教工,，享受學(xué)校教工的一切待遇,，必須遵守我校和全國博士后管委會(huì)的有關(guān)規(guī)章制度并履行應(yīng)盡的義務(wù)。若有違反,，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理,。

9.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，雙方保證遵守執(zhí)行,。本協(xié)議一式三份,，甲方、乙方各一份,，一份交人事處博士后管理辦公室備案,。

甲方（蓋章）：_________流動(dòng)站單位（蓋章）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日,。

簽訂地點(diǎn)：_________簽訂地點(diǎn)：_________,。

乙方（簽字）：_________。

_________年____月____日,。

簽訂地點(diǎn)：_________,。

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇二十

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已將告一段落,。在剛過去的學(xué)期中,，我擔(dān)任初三英語教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo),。一個(gè)學(xué)期的努力,，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和需要改進(jìn)的地方,。

教學(xué)相長就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系,，密不可分的。眾所周知,，要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求,，教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué),，為學(xué)生語言的運(yùn)用提供真實(shí)的語境和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因此,，了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地開展英語教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以,，在備課時(shí),，我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段,。

實(shí)踐證明,，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式,，提高他們的語言表達(dá)能力。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),，還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，爭取取得更好的教學(xué)成果!

教育研究人員的教育工作總結(jié)篇二十一

在開展藝術(shù)教育實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育工作并不僅僅是音美學(xué)科,，音美教師的事,，藝術(shù)教育應(yīng)該貫穿所有學(xué)科和課堂教學(xué)之中。課堂上教師的演講,、語言表達(dá),、舉手投足、板書設(shè)計(jì),、投影制作,、電教手段的運(yùn)用，包括粉筆字,、簡筆畫等都包含著對(duì)學(xué)生的藝術(shù)熏陶和美的感染,。可見藝術(shù)教育需要全體教師參與,，需要建設(shè)一支具有一定藝術(shù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,。我校青年教師多，對(duì)工作熱情高,，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際情況,，我們注重挖掘教師藝術(shù)潛能，要求教師每人都要練就一項(xiàng)專長,，能寫會(huì)畫,，能歌善舞。學(xué)校通過朗頌會(huì),、演唱會(huì),、書法、繪畫比賽,，個(gè)人技能展示等形式對(duì)教師進(jìn)行考核,，提高了教師對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了教師藝術(shù)才能的提高,，為發(fā)展藝術(shù)教育奠定了良好基礎(chǔ),。

1、對(duì)課后藝術(shù)活動(dòng)如學(xué)校合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì),、美術(shù)小組、等做到三保證：時(shí)間保證,、人員保證,、物資保證，學(xué)校按時(shí)檢查,。學(xué)校在20xx年的鼓號(hào)展演中添置了新的鼓號(hào)和表演服裝,，并在展演中取得了較好的成績。

2、要求教師積極組織和參與學(xué)生的文藝活動(dòng),，隊(duì)會(huì),、文藝匯演、藝術(shù)節(jié),，要有教師的作品中,，有教師的身影，開展的藝術(shù)活動(dòng)要和全體學(xué)生參加,，讓每個(gè)學(xué)生都能得到展示,。在學(xué)生中開展藝術(shù)活動(dòng)積極分子評(píng)選，爭當(dāng)藝術(shù)之活動(dòng),。促進(jìn)了群眾性藝術(shù)活動(dòng)開展,。

校園環(huán)境藝術(shù)化是學(xué)校美育大環(huán)境建設(shè)的重要組成部分，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育必然要求,。它是以育人為目的,，以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式,，通過對(duì)學(xué)校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用,，使“寓教于美”體現(xiàn)在學(xué)校全部活動(dòng)過程中的一種審美化、規(guī)?；慕逃?。簡單說，學(xué)校的環(huán)境將對(duì)師生員工的工作,、學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生直接影響,。我們的校舍較簡陋，我們的校園也并不寬敞,，但是,，我們因地制宜，盡我們的努力綠化,、美化,、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺,。學(xué)校四周的墻壁上有漂亮的壁畫,，教師的長廊上有各種各樣的專題，同時(shí)還有學(xué)校的藝術(shù)特色宣傳圖片,，營造出了較強(qiáng)的藝術(shù)氛圍,。

1、?？平處熈α啃枰鋫?，藝術(shù)教師的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少。

2、藝術(shù)小組應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng),。

3,、美術(shù)、音樂教具需要繼續(xù)完善,，美術(shù)教室需要重新配備和使用,。

4,、學(xué)校環(huán)境建設(shè)藝術(shù)化需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

1、學(xué)校將把學(xué)校閑置的管樂器進(jìn)行徹底的檢修,，在財(cái)力允許的前提下,，再購置一批新的樂器，將學(xué)校的管樂隊(duì)重新建立起來,，定期進(jìn)行訓(xùn)練，力爭盡快形成一定的規(guī)模,，為學(xué)校的各種演出服務(wù)。

2,、在條件允許的情況下，將開設(shè)美術(shù)教室,，供教師上課使用,。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè),，加強(qiáng)走廊文化的規(guī)劃和完善,，將實(shí)用性和藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，達(dá)到良好的效果,。

4、創(chuàng)造一切條件,，給藝術(shù)教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，感受最先進(jìn)的藝術(shù)教育形式，運(yùn)用在自己的工作實(shí)踐中,，提高我校藝術(shù)教育的質(zhì)量。

5,、完善藝術(shù)小組的特長活動(dòng),。要求有完善的訓(xùn)練計(jì)劃和完整的訓(xùn)練措施，保證訓(xùn)練時(shí)間的同時(shí)，一定要抓出質(zhì)量,。