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第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃(熱門(mén)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-24 04:56:04
第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃(熱門(mén)17篇)
時(shí)間:2024-01-24 04:56:04     小編:書(shū)香墨

計(jì)劃的核心是制定明確的目標(biāo),,并采取有效的步驟來(lái)達(dá)成目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),要考慮到自身的能力和限制,。以下是一份復(fù)雜項(xiàng)目的詳細(xì)計(jì)劃書(shū),,包括了各個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇一

20xx年是州揚(yáng)市教育質(zhì)量科研年,,為了響應(yīng)學(xué)校的工作安排,,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,并且以校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念,,以“抓好集體備課”為著力點(diǎn),,以“備好課”為教研工作中心,深化以備課及課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,。以更新觀念為前提,,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),,加強(qiáng)教學(xué)研究,,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力探索一條科學(xué),、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)效率,,努力開(kāi)創(chuàng)具有自己特色的生物教研組新局面,。

二.工作要點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

努力把教學(xué)理論體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,,提高課堂教學(xué)效率,;結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,深入課題研究,。每位教師都要有自己的研究課題,,有各自的研究方法和研究步驟,立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究。期末,,每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際,,認(rèn)真撰寫(xiě)課題總結(jié)。

2,、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué),。

備課組長(zhǎng)要把好本年級(jí)生物的教學(xué)關(guān),使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研,、提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段,,保證本年級(jí)生物教學(xué)整體水平的提高,使平行班的差距保持在合理的范圍,。集體備課要做到備教材,、備教法、備學(xué)生,,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,寫(xiě)好備課筆記。課后要盡快寫(xiě)“教后感”,,把實(shí)踐的'體會(huì)(成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)或感悟)記錄在案,,為今后改進(jìn)教學(xué)提供參考。上課首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的情景,;教學(xué)過(guò)程要圍繞教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)展開(kāi),,精心設(shè)問(wèn),;要有充分的時(shí)間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,鼓勵(lì)發(fā)表不同意見(jiàn),,對(duì)思維獨(dú)特的學(xué)生要充分肯定,。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理,作業(yè)的布置要注意具有啟發(fā)性,、層次性,、針對(duì)性。作業(yè)要及時(shí)批改,,并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。輔導(dǎo)應(yīng)滲透于課內(nèi)與課外、教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),,注意點(diǎn)面結(jié)合,。要堅(jiān)持明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,,幫助學(xué)生提高為目的,。

3,、做好教師的交流和互助工作,做好“傳幫帶”工作,。

制訂詳細(xì)計(jì)劃,,定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。組織教師開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課,、教學(xué)診斷,通過(guò)這種務(wù)實(shí)的教研活動(dòng),,切實(shí)提高教學(xué)水平,。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座,、觀摩課視頻等活動(dòng),,鉆研教材、研究教法,,以適應(yīng)課改要求,。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。我組將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,,上示范課,、作理論講座,進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平,,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4,、繼續(xù)抓好生物學(xué)競(jìng)賽工作,。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)工作,,競(jìng)賽培訓(xùn)采用輔導(dǎo)課,,實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,綜合解題訓(xùn)練,,考核與講評(píng)等方式進(jìn)行,。對(duì)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)由教練歸納、概括,,使其條理化,,以便選手對(duì)知識(shí)的熟練掌握和融匯貫通。輔導(dǎo)課提倡討論,,并與實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和解題訓(xùn)練交叉進(jìn)行,。每學(xué)科輔導(dǎo)完畢均進(jìn)行一次較高難度的考核或考試。由輔導(dǎo)教師分單元進(jìn)行命題,、評(píng)卷和講評(píng),。通過(guò)考核,、講評(píng)檢查培訓(xùn)質(zhì)量,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校理化教研組工作,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),,進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,,深化課堂教學(xué)改革,,全面提高本校理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合理化課程改革和2017年中考導(dǎo)向,,我們組特制定計(jì)劃如下:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《理化課程新標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,。

1.集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補(bǔ)教師備課中的不足,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高教師的教學(xué)水平,以取得較好的成績(jī),。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是:

(1)優(yōu)化課堂教學(xué),,實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式,,重視理化知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),;

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。借鑒三級(jí)備課做法和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改,。

3.組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課,、教學(xué)研究課,,組員必須全體參加,活動(dòng)時(shí),,聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn),,要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況,指出存在的'問(wèn)題,,找出改進(jìn)的方法,。授課老師做好記錄,力求做到實(shí)處,,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,,寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,,不斷提高青年教師的教育理論水平。

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),,探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,,組織青年教師參加各種教研聽(tīng)課,、討論、參觀等學(xué)習(xí),,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

初中畢業(yè)班理化教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,,要求教師運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式教學(xué)方法,注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),,重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,,努力提高理化中考成績(jī),。力爭(zhēng)中考理化成績(jī)比去年有所突破。

理化教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),,新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,,做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),學(xué)生實(shí)驗(yàn),,學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn),,課后的小制作,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察現(xiàn)象,,提出問(wèn)題,,概括結(jié)論,,同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,留意身邊數(shù)據(jù),,重大事件等,,體現(xiàn)時(shí)代性,開(kāi)拓性,,實(shí)踐性,,導(dǎo)向性,探究性,。

三月份

1,、各備課組、教學(xué)計(jì)劃的制定

2,、開(kāi)學(xué)考成績(jī)分析會(huì)

3,、教學(xué)常規(guī)檢查

4、高效課堂研討

四月份

1,、月考成績(jī)分析會(huì)

2,、發(fā)展實(shí)際生活結(jié)合理論學(xué)習(xí)的教學(xué)探討

3、近一年的重要發(fā)明創(chuàng)造,,挖掘與理化相關(guān)知識(shí)

五月份

1,、期中復(fù)習(xí)計(jì)劃

2、公開(kāi)課準(zhǔn)備

3,、物理周活動(dòng)

4,、期中成績(jī)分析及應(yīng)對(duì)措施

六月份

1、期末復(fù)習(xí)研討會(huì),,認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作

2,、上好復(fù)習(xí)課,提高復(fù)習(xí)的效率,,提高成績(jī),。

3、舉行中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題活動(dòng),,做好期末復(fù)習(xí)研討

4,、做好考前的模擬考試,培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇三

情況,。

本組人員組成。

高一,。

高二,。

高三。

活動(dòng)責(zé),。

出自 m.sevw.cn

組組長(zhǎng),。

測(cè)

出自 m.sevw.cn

標(biāo)

1,、備課詳細(xì)、規(guī)范,、認(rèn)真,、實(shí)用,體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn),;

2,、作業(yè)批改詳細(xì),積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,;

3,、檢測(cè)試題設(shè)計(jì)合理,力爭(zhēng)有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績(jī),。

進(jìn)

動(dòng)

1,、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作;(各位任課老師都要有),。

2,、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo);初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.

全組教師,。

教學(xué)進(jìn)度總安,。

高一完成第一冊(cè)緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

高二完成第二冊(cè)的常規(guī)教學(xué),。

組組長(zhǎng),。

全組性活動(dòng)安排表,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇四

以新一輪課程改革為抓手,,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時(shí),以新課程理念為指導(dǎo),,在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,,加大教研、教改力度,,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式,。

主要工作,。

一、教研組建設(shè)方面:

1,、深入學(xué)習(xí)課改理論,,積極實(shí)施課改實(shí)踐。

(1),、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

(2),、充分發(fā)揮教研組的作用,,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),做到以學(xué)促研,,以研促教,,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,抓好“五關(guān)”。

(1)備課關(guān),。要求教齡五年以下的教師備詳案,,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念,。

(2)上課關(guān),。

(3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,,本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,,要在作業(yè)批改上狠下工夫。

(4)考試關(guān),。以確保給學(xué)生一個(gè)公正,、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

(5)質(zhì)量關(guān),。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,,做好新教師帶教工作,。

二、常規(guī)教學(xué)方面:

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),。興教研之風(fēng),,樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn),。

2,、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,,研究教法,,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次,,定時(shí)間定內(nèi)容,,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn),。

3,、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施,、有內(nèi)容,,在實(shí)效上下工夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué),。

4,、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),,青年教師不少于40節(jié),,興“聽(tīng)課,評(píng)課”之風(fēng),,大力提倡組內(nèi),,校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5,、進(jìn)一步制作,、完善教研組主頁(yè),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,,勤研究,,重探索,重實(shí)效的原則,,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

附:

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表,。

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈,。

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為,。

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖,。

20xx—9。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇五

高一,。

高二,。

高三。

活動(dòng)責(zé)任人員,。

教師人數(shù),。

班數(shù)。

教師人數(shù),。

班數(shù),。

教師人數(shù)。

班數(shù),。

共計(jì)6人,。

3人。

8

3人,。

6

3人,。

5

工作總目標(biāo)。

以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、理念指導(dǎo)生物教學(xué),,加強(qiáng)生物課堂教學(xué),提高課堂效率,;積極完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),,鍛煉學(xué)生的動(dòng)力能力,提高實(shí)驗(yàn)技能,。

各備課組組長(zhǎng),。

檢測(cè)目標(biāo)。

1,、備課詳細(xì),、規(guī)范、認(rèn)真,、實(shí)用,,體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn);2,、作業(yè)批改詳細(xì),,積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作;3、檢測(cè)試題設(shè)計(jì)合理,,力爭(zhēng)有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的`成績(jī),。

改進(jìn)措施。

1,、完善備課制度,,堅(jiān)持先備、后聽(tīng),、再講,;

2、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo),、帶動(dòng)工作,;3、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí),,互通教學(xué)信息,。

4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.

全組教師,。

教研課題,。

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),,提高生物課堂效率,。

3、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)。

全組教師,。

第二課堂活動(dòng),。

1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,;(各位任課老師都要有)2,、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo);初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.

全組教師,。

教學(xué)進(jìn)度總安排,。

各備課組組長(zhǎng)。

全組性活動(dòng)安排表,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期是我校以?xún)?yōu)異成績(jī)完成四星復(fù)評(píng)后的第一個(gè)學(xué)期,本組將在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展“任務(wù)驅(qū)動(dòng),,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課改模式的研究和應(yīng)用,結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以促進(jìn)教師,、學(xué)生的發(fā)展為根本,從而提高生物組的教學(xué)品位,。

二,、工作目標(biāo):

1、高一年級(jí):著重夯實(shí)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),,開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,努力提高全體學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng),,為高二年級(jí)時(shí)學(xué)生選修生物學(xué)科增加吸引力,。

2、高二年級(jí):由于分科分班的關(guān)系,,大多數(shù)班級(jí)的學(xué)生只要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試,,所以,高二年級(jí)重點(diǎn)是在保證正常完成新授課的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),,要注意抓緊時(shí)間準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí),,其目標(biāo)是瞄準(zhǔn)學(xué)測(cè)合格率和優(yōu)秀率,,另外,,還必須抓好選修班學(xué)生的生物教學(xué),,為將來(lái)的高考打好基礎(chǔ),,最后還要注意搞好省生物奧賽復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。

3,、高三年級(jí):本學(xué)期的重點(diǎn)是協(xié)調(diào)好與語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課之間時(shí)間分配關(guān)系,,結(jié)合暑期培訓(xùn)的內(nèi)容和相關(guān)信息,,開(kāi)展好第一輪全面復(fù)習(xí),,夯實(shí)基礎(chǔ),,力爭(zhēng)在全市的統(tǒng)考中,考出好成績(jī),,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。

三、主要工作,。

1,、努力學(xué)習(xí)理論,提高業(yè)務(wù)水平,。

本組將利用學(xué)校在新學(xué)期對(duì)教研組活動(dòng)新要求,,組織教師閱讀一些教育科研、教育教學(xué)改革等理論專(zhuān)著(如《有效的課堂之教學(xué)手冊(cè)》,、《超越自我的教師》等),。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師改變教學(xué)觀念,,確立正確的學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀,、教學(xué)觀,,并通過(guò)思考與研討,將新理念,、新思想貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,。

2、強(qiáng)化教科研,,促進(jìn)教師發(fā)展,。

本組將繼續(xù)按照教研組研究專(zhuān)題的計(jì)劃和研究步驟進(jìn)行進(jìn)一步的專(zhuān)題研究,本學(xué)期教研組研究的主要議題是結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,,研究適合生物學(xué)科的“任務(wù)驅(qū)動(dòng),,問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的具體模式。本學(xué)期各位教師還要在搞好教學(xué)的同時(shí),,首先積極開(kāi)展個(gè)人校級(jí)課題的研究,,以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成個(gè)人課題的結(jié)題工作,其次,,各位教師還要積極參加區(qū),、市兩級(jí)科研單位的活動(dòng),力爭(zhēng)有更多的教師開(kāi)展區(qū),、市兩級(jí)的個(gè)人課題研究,,以實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人的科研能力的發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人發(fā)展,。

3,、青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期本組將配合學(xué)校開(kāi)展35歲以下青年教師本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考查,,還將幫助青年教師參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí)好課競(jìng)賽活動(dòng),,以便參加區(qū)級(jí)骨干教師的評(píng)比,,為青年教師的發(fā)展提供應(yīng)有的幫助,為青年教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文,,更多初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

新學(xué)期伊始,,根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會(huì)議精神,,特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下:

一.指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校整體安排,,以教師課堂教學(xué)為抓手,,立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地,。以“追求教學(xué),質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨,,常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),,力爭(zhēng)精細(xì)化,,全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,優(yōu)勢(shì),改進(jìn),,聚集全組教師的工作力和力,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二.情況。

共有11位數(shù)學(xué)教師,,22個(gè)教學(xué)班,。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,一名教學(xué)骨干,。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,,和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的精神搞好本職工作,。

三.工作及措施。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),?!皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,,教師不學(xué)習(xí),,教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,無(wú)源之水”,。教研組校本教研,,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、關(guān)注《中考考試大綱》,,教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,,善研才能善教”全組教師的共識(shí),,更新教師的教學(xué)觀念,,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,日常的教學(xué)工作,。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》,、《備課組活動(dòng)記錄》。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),,積極開(kāi)展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科首席,、教學(xué)骨干的示范作用,,力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,常規(guī)常抓,,常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,,以作業(yè)規(guī)范為抓手,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,,經(jīng)常深入課堂,了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,,使問(wèn)題在萌芽中得到解決。

4.聚焦教學(xué),,關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),,充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),,使學(xué)生參與課堂,學(xué)有所成,。提倡教師上好每一節(jié)課,,課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作,。

5.認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),,加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。備課組研究作業(yè)種類(lèi),、批改形式,、批改次數(shù),。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況。

6.繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),,幫助青年教師快速成長(zhǎng),,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

7.深化數(shù)學(xué)課題研究,,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),,積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題,。

8.配合學(xué)校,,抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,,抓好常規(guī)教學(xué),每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課,、上課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。

9.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,,提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作,。及時(shí)了解各備課組的成績(jī)情況,,做到各備課組的`成績(jī)心中有數(shù)。

四.研組活動(dòng)計(jì)劃:

學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn),,數(shù)學(xué)教研組,、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定,。備課組制定作業(yè)計(jì)劃,。

1.第一次三輪觀課議課及聽(tīng)課階段反思、總結(jié),。

2.做好初一,、初二月考試題的命題工作。

3.聽(tīng)取初三???2)的學(xué)情分析,。

4.進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作,。

組織好期末考試的試題命制及閱卷,、學(xué)情分析工作,。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查,。了解初三??迹?)(4)的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫(xiě)論文,。

1.深入初三,,了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。

2.第二次月考的命題及閱卷工作,。

3.進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.做好課題結(jié)題工作。

備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作,。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫(xiě)各種工作總結(jié)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查,。做好期末考試各項(xiàng)工作,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神,緊緊圍繞新課程改革,,優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂效益。在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,以深化初中課堂變革為重點(diǎn),,面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開(kāi)展初中數(shù)學(xué)“以學(xué)定教”為核心,,開(kāi)展“‘學(xué),、做、教”學(xué)習(xí)型課堂”模式(“自分教學(xué)”)的教學(xué)實(shí)踐和研究,,全面提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情,,教研活動(dòng)繼續(xù)以細(xì)化分解課程標(biāo)準(zhǔn),,重構(gòu)教學(xué)目標(biāo),重組教學(xué)內(nèi)容,,提高課堂教學(xué)的適切性和有效性,,實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程的校本化落實(shí)。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),,讓教師更加明確對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的把握程度,保證課堂教學(xué)的針對(duì)性,,強(qiáng)化教師課堂教學(xué)的方向感,,提升教師的課程實(shí)施能力,促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,,以研究課堂教學(xué)變革為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討,,促進(jìn)教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升,,“自學(xué)教學(xué)”常態(tài)化。

2,、課堂變革目標(biāo):教師深刻解讀文本,,建構(gòu)深度教學(xué),通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,,加強(qiáng)“自分”教學(xué)課堂建設(shè)、抓教學(xué)落實(shí),,使課堂教學(xué)更靈動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)的學(xué)習(xí)中提煉出數(shù)學(xué)方法,在方法的基礎(chǔ)上凝聚出數(shù)學(xué)思想,,使數(shù)學(xué)課堂充滿思想與智慧,。

3、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),,在專(zhuān)家引領(lǐng)下,,組織老師進(jìn)行聽(tīng)課交流,通過(guò)研討,、評(píng)課等形式,,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級(jí),、學(xué)校的教科研活動(dòng),,并積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期有效落實(shí)課后問(wèn)題跟蹤指導(dǎo)操作,。

扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),,努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求定期組織教學(xué)研究活動(dòng),以“問(wèn)題跟蹤”為主題,,設(shè)計(jì)有效方案,,結(jié)合備課、聽(tīng)課,、評(píng)課研修環(huán)節(jié),,要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,,切實(shí)提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上),。及時(shí)更新教研組校本博客。

5,、加強(qiáng)各備課組集體備課,。落實(shí)地點(diǎn),內(nèi)容,,中心發(fā)言人,,做好記錄,做到教學(xué)四統(tǒng)一:教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)要求,、基本作業(yè)和練習(xí)考核,活動(dòng)記錄按時(shí)上傳校本博客,。集體備課群策群力,,提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率,。

6,、及時(shí)落實(shí)教育局的研修培訓(xùn)活動(dòng)矣,,鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)、和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。積極參加學(xué)校、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

四月份:初中各學(xué)科老師命題競(jìng)賽;初中數(shù)學(xué)課改聯(lián)盟活動(dòng);八年級(jí)市直備課會(huì),。

六月份:九年級(jí)中考,,七、八年級(jí)期末考前磨題活動(dòng),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇九

努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以課堂改革為動(dòng)力,,以學(xué)生發(fā)展為根本,,面向全體學(xué)生,提高生物科學(xué)素養(yǎng),,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),;努力教研,以課堂教學(xué)為突破口,,切實(shí)提高生物教學(xué)質(zhì)量,。以研導(dǎo)教,以研促教,,充分發(fā)揮生物組全組教師的作用,,切實(shí)提高組內(nèi)教師教學(xué)能力和整體水平。

(一)全面探索實(shí)施“讀,、練、品,、拓”的教學(xué)模式,,用好導(dǎo)學(xué)案,強(qiáng)化自學(xué),、點(diǎn)撥環(huán)節(jié),,高效健康推進(jìn)新課程改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和內(nèi)驅(qū)力,,提高課堂效益,。

1、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě),,用好導(dǎo)學(xué)案,,總結(jié)不同課型導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)方式。針對(duì)不同類(lèi)型教學(xué)班,普通班導(dǎo)學(xué)案以識(shí)記,、理解,、引導(dǎo)為主,重點(diǎn)為知識(shí)再現(xiàn),。實(shí)驗(yàn)班在識(shí)記,、理解、掌握的基礎(chǔ)上,,有一定的應(yīng)用,、探究、研究性學(xué)習(xí)水平的內(nèi)容,,以便分類(lèi)推進(jìn),。這就要求各位教師提前分工、合作編制導(dǎo)學(xué)案,。

2,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。新課程改革及有我校特色的“讀,、練,、品、拓”教學(xué)法核心均為“以學(xué)生為主體”,,現(xiàn)代新的教學(xué)理念也都倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì),,人的學(xué)習(xí)是終生的,,不再局限于學(xué)校學(xué)習(xí),這也要求在學(xué)校,,開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,,以便學(xué)習(xí)終身,適應(yīng)社會(huì)性知識(shí)的快速發(fā)展,。這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)中,,針對(duì)教材和導(dǎo)學(xué)案、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)能力,,給學(xué)生自主學(xué)習(xí)一定的時(shí)間和空間,。當(dāng)然,教師也不是全然不管,,要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),,這一學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是我組教研的一個(gè)重點(diǎn),開(kāi)展一定時(shí)間后,,要求自主學(xué)習(xí)總結(jié),,反思,。

3、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂討論,、展示,。討論時(shí),教師要有一定的前瞻性,,如:為何討論,,何時(shí)討論,如何確定討論人數(shù),,討論進(jìn)程控制,,討論結(jié)果的處理。展示有多種,,要確定合理時(shí)間,,方式,以便達(dá)到相應(yīng)預(yù)設(shè)的教學(xué)目的,。

4,、認(rèn)真組織做好課堂教學(xué)答疑、點(diǎn)撥,。學(xué)生自主學(xué)習(xí),、討論、展示中,,均可能有各種問(wèn)題,、錯(cuò)誤。這就需要教師在適當(dāng)時(shí)機(jī),、以適宜的方式,,簡(jiǎn)要的就疑點(diǎn)進(jìn)行答疑或點(diǎn)撥,既能讓學(xué)生明白相應(yīng)內(nèi)容或展示順利進(jìn)行,,又不傷害學(xué)生自尊,,既有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí),又不是滿堂灌,,這就需要教師有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、較強(qiáng)的應(yīng)變能力,又了解學(xué)生的心理學(xué)變化,,還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。要達(dá)到這一水平,,確實(shí)不易,,所以這一學(xué)期,我組教師就答疑點(diǎn)撥環(huán)節(jié)進(jìn)行努力探索,,大膽實(shí)踐,,摸索行之有效的方法,,最后加以總結(jié)、推廣,。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)教師的集體備課,。每周集體備課,同年級(jí)的隨時(shí)同步進(jìn)行,,做到同進(jìn)度,、同資料、同答案,、學(xué)生質(zhì)疑同享,。生物科教師,每周一課時(shí)集體備課,,共同探索生物問(wèn)題,。

(三)加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考考試大綱的學(xué)習(xí)。新課程是以知識(shí)能力,、情感態(tài)度為目標(biāo),,學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力培養(yǎng)為教學(xué)主要旋律,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀點(diǎn),,是新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的保證,。組內(nèi)教研要通過(guò)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新理論,撰寫(xiě)規(guī)范教學(xué)案例,,聽(tīng)課,、評(píng)課、論文寫(xiě)作,、外出交流學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式,經(jīng)常交流新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會(huì),。

20xx年高考考試大綱,,是指導(dǎo)高考的綱領(lǐng)性文件,組織組內(nèi)學(xué)習(xí)新大綱內(nèi)容,,及時(shí)匯總高考動(dòng)向,,掌握最新高考信息及課件,以便調(diào)整教學(xué)策略與措施,。

(四)針對(duì)高考,,加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)研究。首先加強(qiáng)生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備,、整理,、制訂適合我校二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)的資料,另外通過(guò)與外校交流,,網(wǎng)絡(luò)整理,,自己出題,,準(zhǔn)備好強(qiáng)化訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練,,回歸基礎(chǔ)用相關(guān)資料,,以便提高高考復(fù)習(xí)效率。

(五)認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。每位老師最少聽(tīng)本學(xué)科每周二節(jié),不僅聽(tīng)課還要提前了解講課人講的內(nèi)容及相關(guān)教學(xué)目的,,聽(tīng)后還要及時(shí)評(píng)課,。

(六)生物組本學(xué)期準(zhǔn)備好參加縣市各級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)。生物組全體集體備課,,先組內(nèi)講課,,再整理好教案,課件,,導(dǎo)學(xué)案,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),,讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué),,促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化?!钡淖谥?。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),,力爭(zhēng)做到精細(xì)化,全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),,以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

我校共有十五位數(shù)學(xué)教師,,二十一個(gè)教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級(jí)以學(xué)科組長(zhǎng)牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,練習(xí),,考試及評(píng)價(jià),。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,和睦相處,,和衷共濟(jì),,和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1.“問(wèn)渠哪得清如許,,為有源頭活水來(lái)”,教師如果不學(xué)習(xí),,教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,,無(wú)源之水”。教研組落實(shí)校本教研,,狠抓理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)《《課程標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,,了解教研教改信息,,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教,,”成為全組教師的共識(shí),,更新教師的教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的角色,。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,,被動(dòng)學(xué)習(xí),而是與教師一樣通過(guò)各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)集體備課,,集體備課活動(dòng)時(shí)間,,以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,每周確定的時(shí)間集體備課,,平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量,。其一,,備教學(xué)大綱,備教材,、教法,,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識(shí)和能力的'檢測(cè)方法,。其二,,備教師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到:個(gè)人主備形成個(gè)案,,集體研討形成共案,個(gè)性修改形成特案,,課后反思形成定案,。

4.教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課,。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,設(shè)計(jì)教案,互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng),、評(píng)至少15節(jié)課,。組織教師外出聽(tīng)課,博采眾長(zhǎng)。

5.狠抓二0一一年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),,及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。九。

年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在縣農(nóng)村中學(xué)中上水平,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性,,認(rèn)真復(fù)習(xí),提高質(zhì)量,,確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位。七年級(jí),、八年級(jí)積極研究探索新的教學(xué)方法,,以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際,、知識(shí)實(shí)際,,設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,,力求使教學(xué)由淺入深,,由易而難,形象,、生動(dòng),,使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)。抓好差生,,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,,抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

6.為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),,早日挑起大梁,教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子,為青年教師搭建施展才華的平臺(tái),使青年教師由稚嫩走向成熟,,使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,,迅速成長(zhǎng)為市、學(xué)校的骨干,。

7.認(rèn)真抓好教科研,,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想,、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究,積累素材,,期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

8.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級(jí),,七年級(jí)、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì),,訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,力爭(zhēng)出佳績(jī)。

量要“高”,。

10.認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”,,真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,。摒棄三個(gè)形式二個(gè)未能:活動(dòng)流于形式,,教案流于形式,評(píng)價(jià)流于形式,。未能準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求,,未能面向全體學(xué)生。

2通過(guò)計(jì)劃與活動(dòng)安排,。學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課實(shí)施方案”

1學(xué)習(xí)“發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),,實(shí)施有效教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)。

2八年級(jí)數(shù)學(xué)教師主講“教改示范課”

1各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書(shū)中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”

和“課題學(xué)習(xí)”為突破口,,初步嘗試合作學(xué)習(xí),,落實(shí)課題研究,。

2.九年級(jí)組組織中考復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

1期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

2.達(dá)標(biāo)課小結(jié)及數(shù)學(xué)高效課堂探討,。

1.數(shù)學(xué)整改課2.撰寫(xiě)教研論文3.九年級(jí)參加中考七、八年級(jí)組織期末質(zhì)量檢測(cè),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十一

xxxx年新學(xué)期,,我們生物教研組將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,,以教育科研為引領(lǐng),,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計(jì)劃,整合教研力量,,創(chuàng)新教學(xué)方式,,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的探索,加強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的研究,,加強(qiáng)教育科研工作的開(kāi)展,,大力促進(jìn)本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提高和自身研討力量的提升。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十二

1.結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),圍繞學(xué)校的育人標(biāo),,以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為基本任務(wù),,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,,形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),,以校本研修為主線,,以課堂教學(xué)為載體,以各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)為依托,全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),,研究課堂,,落實(shí)有效教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作,,不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量,,創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

1.總體目標(biāo):培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂,,構(gòu)建高效課堂,,提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

2.各年級(jí)具體目標(biāo)如下:

七年級(jí):抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),,培養(yǎng)興趣,,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ),基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,,采取切實(shí)有效的措施,,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,,平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

八年級(jí):要培優(yōu)補(bǔ)差,,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作??迫谓處煂?duì)本班的后進(jìn)生,,要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因,,有的放矢,,區(qū)別對(duì)待,耐心輔導(dǎo),,力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。 九年級(jí)教學(xué)要狠抓基礎(chǔ),挖掘潛力,,查缺補(bǔ)漏,,加強(qiáng)能力培養(yǎng)。 在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真扎實(shí)教好課本基礎(chǔ)知識(shí),,挖掘潛力,培優(yōu)輔差,,查缺補(bǔ)漏,,著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。著重對(duì)中考命題方向和命題的基本原則,、方法,、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,,密切關(guān)注我市中考動(dòng)向,,為實(shí)現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

(一)教師方面

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷更新教育教學(xué)理念,。組織本組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),,以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,,明確上課,、備課、編寫(xiě)教案及作業(yè)批閱中的一些具體要求,,使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課、上課,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,以制度為準(zhǔn)則,,對(duì)照檢查,,嚴(yán)格執(zhí)行,落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),,研究常態(tài)課堂,打造高效課堂,。向40分鐘要效率,。

3.建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課,、示范課,、優(yōu)秀教案、導(dǎo)學(xué)案,,精品試題,、網(wǎng)上收集、外出學(xué)習(xí)等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù),。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容,,使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新,,真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用,。

4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和電子白板的使用方法,,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,,從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

5.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,,教研組將通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外,,還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高,。

(二)學(xué)生方面:

1,、開(kāi)展課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,,有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野。有目的,、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),,可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),,可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,,組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如:書(shū)法,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等,,組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng),,給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),。

(一)九月份:

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4.對(duì)口交流教師講公開(kāi)課并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流

(二)十月份:

1. 初一公開(kāi)課交流與評(píng)課

2. 開(kāi)展初中各年級(jí)書(shū)法競(jìng)賽

3.對(duì)口-交流教師對(duì)七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用給予指導(dǎo)

4.第一階段教學(xué)資料的收集與整理

(三)十一月份:

1.英語(yǔ)核心單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽

2.積極參加學(xué)校組織的人人奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)

3.組織參加教學(xué)白板運(yùn)用比賽活動(dòng)

4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

(四)十二月份:

1.組織中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

2.教研組進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與問(wèn)題研討

3.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討

4.導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教案,、各類(lèi)試題等收入教研組資源庫(kù)內(nèi)

(五)一月份

1,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

2、開(kāi)展復(fù)習(xí)工作

3,、撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)和教研組工作總結(jié)

4,、收集各類(lèi)總結(jié)與論文

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十三

1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)科組和各備課組開(kāi)學(xué)前要制定好教學(xué)計(jì)劃和備課組計(jì)劃,,學(xué)期教學(xué)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行,結(jié)合本科組,、本備課組的實(shí)際,,對(duì)照學(xué)校教學(xué)常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié),,制定整改措施,,力求做出成效。

(2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、考綱和教材,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,。備課本的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校的要求(三維目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、練習(xí),、教后記、教學(xué)反思等),,教案做到一課一案,,上課前寫(xiě)好,要隨時(shí)經(jīng)得起學(xué)校檢查(每學(xué)月進(jìn)行一次不定期查檢,,本學(xué)期備課組長(zhǎng)還要隨機(jī)抽查教師的備課本和聽(tīng)課本),。

(3)本學(xué)期重點(diǎn)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作,充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用,,做到既有質(zhì)又有量,。備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,安排好教學(xué)計(jì)劃,,落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。在備課活動(dòng)中做到“一有,、二定、三備,、四統(tǒng)一”,。“一有”是指集體備課時(shí)有記錄(備課記錄要認(rèn)真填寫(xiě),,及時(shí)繳交);“二定”是指定時(shí)間,、定中心發(fā)言人(備課的時(shí)間至少每周一次,并保證有一小時(shí)以上,,中心發(fā)言人精心組織好本次的備課活動(dòng),,保證內(nèi)容充實(shí),,有實(shí)效);“三備”是指?jìng)浣滩摹鋵W(xué)生,、備教法,。“四統(tǒng)一”是指教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、印發(fā)資料統(tǒng)一、測(cè)試目標(biāo)要求統(tǒng)一,。

(4)加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),,發(fā)揮每位教師的教研能力。在聽(tīng)課活動(dòng)中一定要落實(shí)好評(píng)課環(huán)節(jié),,做好對(duì)上課者的指導(dǎo)工作或提出自己的觀點(diǎn),,達(dá)到互相促進(jìn),互相學(xué)習(xí)的目的,。

2,、提高備課組的電子備課質(zhì)量。

電子教案?jìng)湔n的目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率,。要求教師在鉆研教材、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課,,將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中,,體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源,,克服對(duì)教學(xué)參考的過(guò)分依賴(lài),,反對(duì)機(jī)械照搬。教案必須有:三維教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)情分析,、教學(xué)方法,、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思。

3,、積極開(kāi)展探究型教學(xué)活動(dòng),,提高教師教研水平,。

每位教師在一學(xué)年里至少上一節(jié)公開(kāi)課或講座。上課的類(lèi)型可以多種多樣,可以是講評(píng)課、復(fù)習(xí)課,、講授新課或是備考講座等多種形式,。目的是使授課教師的教研教學(xué)水平得到提高,,又可以使科組教師之間互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十四

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),,在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,,能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解,,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),,適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),,打下必要的基礎(chǔ)。

(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),,了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的.應(yīng)用,。

(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能,、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,。

(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,,提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí),樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀,。

(4)初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,,樹(shù)立正確的辯證唯物主義世界觀。

(5)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,,形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí),。

(6)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,,確立積極、健康的生活態(tài)度,。

教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn),,構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系,設(shè)計(jì)了許多系列化,、多樣化,、可行性高的探究活動(dòng),提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神,。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主,。在時(shí)代性,,增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí),注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展,,大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。

學(xué)生剛步入初中,面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,,在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),,甚至出現(xiàn)不知所措的情況。所以,,部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,,應(yīng)付學(xué)習(xí)。但也存在能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,,勁頭十足的學(xué)生。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

1,、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言,,借助情感教育,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2,、做好演示實(shí)驗(yàn),,完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的,。

3,、把錄音、錄像,、投影,、幻燈,、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

4,、在語(yǔ)言、板書(shū)和操作等方面達(dá)到規(guī)范,、準(zhǔn)確和熟練,。

文檔為doc格式。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求,,以二期課改理念為指導(dǎo),樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀,,以“個(gè)性化閱讀”和“美妙精深散文教學(xué)研究”兩個(gè)課題研究為核心,,將課堂教學(xué)研究、作業(yè)改進(jìn)為重點(diǎn),,以提高課堂效率,、加強(qiáng)教研組特色建設(shè)為目標(biāo),,實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)研討活動(dòng),,進(jìn)而提高教學(xué)的實(shí)效性,促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科研化,、教育科研常規(guī)化(“一性?xún)苫保?,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),,扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。

二、主要工作,。

教研組工作主要圍繞“規(guī)范常規(guī),、突出特色”的思路來(lái)規(guī)劃。

(一)規(guī)范常規(guī)方面:

1,、重視學(xué)習(xí),,提高理念。

圍繞教研組課題,,加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及與課題研究相關(guān)的理論,、及文化方面的學(xué)習(xí)。我們將采用教研組,、備課組,、個(gè)人這種集體與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。促進(jìn)和提升我組教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),形成學(xué)科文化,。

從教研組文化,、思想建設(shè)、教育理念,、人際關(guān)系及制度規(guī)范等方面入手,,堅(jiān)持“文化治組”的理念,做到全組教師自覺(jué),、努力,、踏實(shí)、勤奮,,愛(ài)崗敬業(yè),、認(rèn)真工作;同事間互相關(guān)心,、互相理解,、互相尊重,真誠(chéng)相處,、團(tuán)結(jié)友好,,創(chuàng)設(shè)教研組內(nèi)濃厚的教學(xué)風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境,形成“團(tuán)結(jié)和諧實(shí)踐創(chuàng)新”的良好組風(fēng)和學(xué)科文化,。

3,、抓好備課組建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),。

以散文教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)為切入口,,每周認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng)。在備課組活動(dòng)之前,,要求組內(nèi)每位老師仔細(xì)研讀每篇課文,,備好每一課,寫(xiě)好每一篇備課筆記,。備課組活動(dòng)時(shí),,由負(fù)責(zé)精備的老師中心發(fā)言,圍繞課文的重點(diǎn)難點(diǎn)在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行深入廣泛地討論,,各抒己見(jiàn),,群策群力,結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及本年級(jí)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況來(lái)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行選擇,、加工和重新組合,,設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)步驟。

落實(shí)教師教學(xué)基本規(guī)范、落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量(此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐課件園)的反饋、監(jiān)控,。教研組定期檢查教師教案,、作業(yè)布置和批改情況,加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,,落實(shí)好月考及期中,、期末考試和質(zhì)量分析,并在期末召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),,全面了解學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)情況,,把好質(zhì)量關(guān)。

4,、做好中考及八年級(jí)區(qū)統(tǒng)考的輔導(dǎo)工作,,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

5,、積極貫徹落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作精神和要求,,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體水平,。

語(yǔ)文教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),在口語(yǔ)教學(xué),、寫(xiě)字教學(xué)及等方面進(jìn)行積極的探索。具體要求如下:

七年級(jí):重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,,進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué),,提高學(xué)生的口頭表達(dá)與寫(xiě)字水平,,開(kāi)展課前兩分鐘即興演講,。

八年級(jí):重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,,進(jìn)行改錯(cuò)別字比賽,,開(kāi)展課前兩分鐘即興演講和辯論賽。

九年級(jí):注重培養(yǎng)學(xué)生的'語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和綜合能力,,注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),。

(二)突出特色方面:

1、加強(qiáng)教研組研修文化建設(shè),。

語(yǔ)文組研究文化的特點(diǎn)是:專(zhuān)題性,、合作性、實(shí)踐性,。

(1)專(zhuān)題性:教研組活動(dòng)精心規(guī)劃,,做到以“有主題的研修”特色,采用專(zhuān)家引領(lǐng)、同行交流,、同伴互助的方式,,提升活動(dòng)的質(zhì)量,讓教研組真正成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的搖籃,。

(2)合作性:組內(nèi)同伴互助,,經(jīng)驗(yàn)交流,合作共贏,。

每月由各備課組在教學(xué)上的交流特色或成功經(jīng)驗(yàn),。

(3)實(shí)踐性:加強(qiáng)教學(xué)交流,拓寬教學(xué)視野,。如組織教師參加校內(nèi)外的聽(tīng)課評(píng)課和課堂教學(xué)研討等活動(dòng),。

本學(xué)期以課題研究為載體,進(jìn)行散文教學(xué)研究課交流活動(dòng),,第8周范琪斌老師執(zhí)教區(qū)公開(kāi)課,,請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)聽(tīng)。

2,、結(jié)合校本教研,,加強(qiáng)組內(nèi)教科研建設(shè),以科研促教學(xué),,促進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),、教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的全面發(fā)展與提升。

堅(jiān)持把課堂當(dāng)作教學(xué)研究和教師成長(zhǎng)的實(shí)踐舞臺(tái),,堅(jiān)持“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”和“美妙精深散文教學(xué)研究”兩個(gè)課題作為教研組課題研究的重點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動(dòng)。做到人人參與到教科研課題研究中,。

“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”已被列為區(qū)級(jí)課題,,并按序推進(jìn)研究進(jìn)程;“美妙精深散文教學(xué)研究”已作了許多前期準(zhǔn)備工作,,計(jì)劃在今年5月申報(bào)區(qū)級(jí)或市級(jí)課題,。

重視研究過(guò)程管理:教研組電子檔案、教師個(gè)人電子檔案,。

3,、以教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展,,開(kāi)展全方位,、多層次、互動(dòng)式的師資培訓(xùn),,以拓展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新空間,。

本學(xué)期3位校骨干教師被列入了區(qū)學(xué)科帶頭人帶教對(duì)象。

4、加強(qiáng)校本課程和校園文化建設(shè),,積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

(1)豐富多彩的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)一直是我們的特色,,本學(xué)期將進(jìn)行“段力佩杯作文大賽”

(2)加強(qiáng)校本課程建設(shè),提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。本學(xué)期積極開(kāi)展組內(nèi)校本課程的建設(shè),,努力提高拓展、探究課質(zhì)量,,力爭(zhēng)推出一些特色課程,,以配合基礎(chǔ)課教學(xué),進(jìn)一步完善校本課程體系,,使之做到系列化,、規(guī)范化。

(3)同時(shí)以“閱讀課”“兩分鐘演講系列化”為抓手,,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,提高閱讀的有效性和提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

5,、將學(xué)生作品集結(jié)成冊(cè),形成成果,,共全校學(xué)生共享,。

計(jì)劃將兩本優(yōu)秀學(xué)生作文集(20xx年度、20xx年度平時(shí)作文,、校內(nèi)外作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作文集),。

1、開(kāi)展以“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”為主題的星級(jí)教研組展示活動(dòng),。

主題:課題研究,,促進(jìn)教研組的建設(shè)與教師的發(fā)展,。

每位教師都結(jié)合課題研究和自身情況從不同角度談自己對(duì)這個(gè)話題的認(rèn)識(shí),。

2、積極組織教師參與校內(nèi)外重大教學(xué)活動(dòng),,如:??扑嚬?jié)等活動(dòng)。

3,、舉辦好育才初中“段力佩杯作文大賽”,。

4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽。

5,、加強(qiáng)校本課程建設(shè),。

6、安排一次全組外出學(xué)習(xí)交流,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期,,政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中2017-2017學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》,、《2017-2017學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,以教研組,、備課組為平臺(tái),,開(kāi)展實(shí)際、有效的教研活動(dòng),,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平,,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、以學(xué)科備課組為平臺(tái),,抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課,,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,,積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究,。

4、加大教研力度,,促使年輕教師迅速成長(zhǎng),。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),,深入開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),;通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著或雜志,,并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí),,使教師盡快更新教育觀念,改變教學(xué)方式,,并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,,通過(guò)檢查查找問(wèn)題,彌補(bǔ)不足,。在檢查中及時(shí)向教師反饋問(wèn)題,,限期整改。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》,、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分,,以此來(lái)規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),以備課組為單位進(jìn)行集體備課,、聽(tīng)課和評(píng)課,。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,取人之長(zhǎng),,補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長(zhǎng),。集體備課以七,、八年級(jí)的老師為主,要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案,、成案、聽(tīng)課,、評(píng)課等做到有安排,、有記錄。

2,、做好新老教師傳幫帶工作,。劉文凌老師幫帶郭銳老師,傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過(guò)程,,幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,,使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3,、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,,地理有:楊菲、陳敏,,思品有:呂曉霞,、郭銳、許婷,,歷史有:王梅,、徐莉、李婷婷,。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開(kāi)課,。上課前,相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、課件制作等進(jìn)行討論,,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,。通過(guò)這一活動(dòng),,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),,確定至少一個(gè)專(zhuān)題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文、案例,、心得,、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

(四)做好九年級(jí)思品,、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī),,九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),,認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,,狠抓課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究2017年中考說(shuō)明,,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,,做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),,爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高,。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析、研究,,找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,,從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力。

(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,,結(jié)合所教班級(jí)的.特點(diǎn),,自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù),,并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng),。

《初中政史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看,。

(六)開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,,嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào),小報(bào)每月辦一次,,每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,,通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

四,、政史地教研組工作安排

第一周:

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃

3、討論,、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

第二周:

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

2、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3,、聽(tīng)七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教師引領(lǐng)課

4,、傳幫帶工作安排

第三周:

1、學(xué)習(xí):四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2,、聽(tīng),、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

3、討論確定小課題

第四周:

1,、聽(tīng),、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

2、許玉珍老師講座

第五周:

1,、聽(tīng),、評(píng)呂曉霞老師組內(nèi)公開(kāi)課

2、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周:

1,、聽(tīng)評(píng)許婷老師組內(nèi)公開(kāi)課

第七周:

1,、肖建華老師講座

第八周:

1,、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周:

1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2,、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第十周:

五一假期

第十一周:

1,、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周:

1、聽(tīng)王梅老師組內(nèi)公開(kāi)課

第十三周:

1,、征集教學(xué)論文,、案例、心得等

第十四周:

1,、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周:

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周:

1、交流讀書(shū)心得

第十七周:

1,、整理教研組資料

第十八周

1,、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1、期末考試及質(zhì)量分析

本學(xué)期,,政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,,向教研要質(zhì)量”的工作思路,以教研組,、備課組為平臺(tái),,開(kāi)展實(shí)際、有效的教研活動(dòng),,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),,充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平,,并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、以學(xué)科備課組為平臺(tái),,抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課,,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究,。

4,、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長(zhǎng),。

5,、充分利用現(xiàn)代信息教育手段,提高教學(xué)效率,。

《初中政史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),;通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著或雜志,,并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí),,使教師盡快更新教育觀念,改變教學(xué)方式,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,,通過(guò)檢查查找問(wèn)題,,彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問(wèn)題,,限期整改,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

成案,、聽(tīng)課、評(píng)課等做到有安排、有記錄,。

2,、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師,,傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過(guò)程,幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課,、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師,使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

3,、本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開(kāi)課。上課前,,相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、課件制作等進(jìn)行討論,形成備課教案,,要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,。通過(guò)這一活動(dòng),使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),確定至少一個(gè)專(zhuān)題研究(或校內(nèi)小課題研究),。小專(zhuān)題的確定要做到小而精,、有實(shí)效、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文,、案例、心得,、教育小故事等,,努力形成濃厚的教育科研氛圍。

(四)做好九年級(jí)思品,、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作,。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī),九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,狠抓課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究2017年中考說(shuō)明,,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),,為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,,耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),,爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究,,找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力,。

(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率,。

把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,,設(shè)臵教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,,結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn),,自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù),,并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng),。

(六)開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,,嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào),小報(bào)每月辦一次,,每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,,通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

四,、政史地教研組工作安排

第一周:

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,、研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃

3,、討論、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

第二周:

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃 2,、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查 3、傳幫帶工作安排?

第三周:

1,、聽(tīng),、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課2、討論確定小課題

第四周:

1,、聽(tīng),、評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課 2、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第五周:

1,、聽(tīng)評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課

第六周:

1,、聽(tīng)評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課

第七周:

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第八周:

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查 2,、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第九周:

1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十周:

1,、征集教學(xué)論文,、案例、心得等

第十一周:

1,、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十二周:

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十三周:

1、整理教研組資料

第十四周:

1,、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及期末工作安排

一,、總體思路:

本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,把提高初三教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,,朝著名師的目標(biāo)努力,,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,確保教學(xué)質(zhì)量,。

2.以“三課活動(dòng)”為抓手,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3.增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,。

4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率,。

三,、具體工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,。

教師的教育觀念,,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,,本學(xué)期,,我教研組將通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,,改變教學(xué)方式,。并通過(guò)公開(kāi)課、示范課等形式,,體會(huì)新課程下的新理念,,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽(tīng)課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教研組長(zhǎng)按慣例月查,作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量,,要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與,聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,,課后與授課教師要進(jìn)行交流,,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,,教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn),,必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師,更需要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,,使本組教師在交流中成長(zhǎng)。

(四)做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率,,必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,,做好初三畢業(yè)

班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次,,畢業(yè)班教師要研究教材,,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,,及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),,多查閱資料,,爭(zhēng)取出好成績(jī)。

四,、活動(dòng)安排:

周次 教研活動(dòng)內(nèi)容

第一周 教師個(gè)人工作計(jì)劃交流,。

第二周 教研組工作計(jì)劃的討論與修改。

第三周 討論交流初三政史學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

第四周 政治備課組集體備課

第五周 1,、三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào) ,;2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”

第六周 趙麗曉老師歷史示范課

第七周 歷史備課組集體備課 歷史學(xué)科:歷史課本劇表演 第八周 楊萍萍老師政治研討課,。

第九周 1,、四月份教學(xué)常規(guī)檢查與通報(bào);2,、教研組“小專(zhuān)題研究”的研討無(wú)活動(dòng)

第十周 郝香梅老師地理趣味教學(xué)示范課

第十二周 教研組的地理集體備課 地理學(xué)科:我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽,。?

第十三周 1、五月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào),; 2,、李竹茹老師歷史復(fù)習(xí)研討課

第十四周 王江暉老師歷史研討課

第十五周 政治備課組活動(dòng)

第十六周 教研組“小專(zhuān)題研究”階段性研究成果匯報(bào) 第十七周期末考試質(zhì)量分析。

第十八周學(xué)期工作總結(jié)

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十七

1,、抓好課堂質(zhì)量,,提高課堂效率,重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和落實(shí),。

2、積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),,促進(jìn)互相交流,,加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)的氛圍,提升教師的教學(xué)能力,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展課堂研討活動(dòng),,研討不同的課型和教法。

4,、全身心投入初二中考備考工作,,提高備考的質(zhì)量和針對(duì)性,提高生物科高考成績(jī),。

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