一個周密的計劃能夠讓我們更加有序地進行工作和學(xué)習(xí),。做好計劃需要充分了解自己的能力和資源,，避免過度估計或低估,。如果你對制定計劃還有疑問,，以下是一些實用的建議和技巧，供大家參考,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇一

為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步,、各科成績優(yōu)異、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算,，如下：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要,；

3、找出這節(jié)的重點與難點,；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的,；

2、聽課要特別注重理解,。

1,、筆記要簡明扼要；

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

2,、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查,；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力,；

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

1、及時復(fù)習(xí),；

2,、計劃復(fù)習(xí)；

3,、課本,、筆記和教輔資料一起運用；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒,，我決心做到,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇二

開學(xué)的前一天，媽媽就告訴我,，我分在了五班,，我真的好期待。我把小書包整理好,，把第二天的衣服找一找,，一切都準備好了，我就安心地睡覺了,。

開學(xué)的日子終于到了,，我來了學(xué)校，看見好多家長在校門口等著,，好熱鬧呀,！有的在議論著老師們教的怎么樣，有的在說哪個班級實力很棒,，還有的說些烏七八糟的事,，七嘴八舌的，亂哄哄一片,。

終于開門了,，我飛快地去找班。我在人群中穿來穿去,，有的`家長也在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，好像熱鍋上的螞蟻一樣,。進了班，老師讓填寫信息,，因為爺爺走了,，所以只能我自己寫。寫完,，我看見了以前的同學(xué),，我就和她找了一個位置坐下來。老師很忙,，在我面前晃來晃去的,，一會兒和家長交流，一會兒告訴家長在哪里加微信,。有的家長在填表,，有的家長專門找老師在交代著什么，教室里像蜂窩一樣鬧哄哄的,。

家長們漸漸地離開了班級,，老師也不忙了。語文老師帶著我們讀了詩,，并且給我們講了詩所描繪的畫面,，還教會我們讀書的時候一定不要拖音，一定要有節(jié)奏等,。

新學(xué)期真好,，我真期待以后的日子里也能天天這樣快樂！

文檔為doc格式,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇三

145班現(xiàn)有學(xué)生44人,，大部分學(xué)生能夠課前按要求自主預(yù)習(xí)，課堂認真聽講,，課后復(fù)習(xí)作業(yè),，但被動接受知識的意識強，積極思維意識弱,；能夠透徹理解知識及知識間的內(nèi)在聯(lián)系還比較困難,；合作、探究學(xué)習(xí)意識還比較薄弱,。知識基礎(chǔ)不扎實，口頭表達與書面表達存在著諸多障礙,，閱讀賞析文本的能力較為欠缺,，課外閱讀量小，知識面狹窄,。

本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標,，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,。

全書按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學(xué)生,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，在不斷的實踐中,，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，培養(yǎng)實踐能力,、創(chuàng)新能力和探究能力。

結(jié)合義務(wù)教育課程標準實驗教科書初中語文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目,，統(tǒng)籌安排,，激發(fā)學(xué)趣，夯實基礎(chǔ),。充分利用課堂主陣地引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí),，獨立思考,，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達和書面表達能力,；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)獨立閱讀的能力；引發(fā)學(xué)生思考個人與祖國的關(guān)系,，思考人格的升華,，思考多元文化，思考理想與人生,；重視課外閱讀訓(xùn)練,，擴大知識面，激活生活體驗,。

1,、要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實際情況出發(fā),，實施集體備課，集思廣益，總攬全局,，面向全體,。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補差補缺,，爭取教學(xué)大面積豐收。

2,、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練，尤其注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)習(xí)的后勁,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念,。

4、搞好第二課堂活動,，引導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面,，多讀文學(xué)名著，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng),，陶冶高尚情操，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。

6,、作文教學(xué)，貼近生活實際,，富有生活氣息,，靈活命題，形式多樣,，多寫隨筆,，讀書筆記，嘗試互批共批,，以改促寫,，有效提高作文水平,。

7、利用課外實行培優(yōu)輔差,，力爭整體提高。

8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

（2）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣

（3）課文背誦習(xí)慣

（4）作業(yè)習(xí)慣

（5）積極思考,，主動發(fā)言習(xí)慣

（6）上課作筆記習(xí)慣。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇四

送走了六年的小學(xué)生活,，即將迎來的,，便是更加緊張的初中生活。六年級時,，老師曾問我們：“向往初中生活嗎,？大家心目中的初中生活是什么樣子的？”

“哈,，希望輕松點,，別那么緊張?！?/p>

“當然向往嘍,！以后應(yīng)該會很累吧?！?/p>

“嗯……挺向往的,，但等于邁入地獄……”

“……”

大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累,，只要合理地安排時間,，初中也可以很輕松地。

首先呢,，可不能像小學(xué)時那樣貪玩了,，再說了，每天晚上八點多才回家,，然后洗個澡,，請問你還可以玩多久？……初中的學(xué)習(xí)越來越緊張,，千萬不能老師在講臺上講課,，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥,，一下子就跟不上進度了，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水行舟,，一蒿松勁,，不進則退,，”學(xué)習(xí)，可一蒿都不能松呀,！

再呢,，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實實地走,，“逃得過初一逃不過十五”,。課堂上，勉勉強強,、混水摸魚倒可以,，以后呢？考試怎么辦,？小學(xué)時作次弊也不是不行,，但你可以作一輩子的弊嗎？連初中的考試作弊都行不通,，高考呢,？想都別想！所以呀,，做什么事都要憑自己的本事,，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心,，話說“不做虧心事,，不怕鬼敲門”。做完一件事,，要看看自己是不是問心無愧,，只有踏踏實實地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈雒恳患隆?/p>

以后不能再睡懶覺了,，“早起的鳥兒有蟲吃”,。要早起，當然就要早睡,，爭取睡足8個小時,，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍,！午休時要好好睡,，不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”！要記住——“一天之神在于休”,！

不可以挑食,！方便面別多吃，那家伙,，沒啥營養(yǎng),！食堂里的'飯菜才“合格”,。千萬別因為趕時間不吃早餐，這么做對胃不好,，對整個身體都不好,。加上早上還要晨跑，空腹運動傷身體,！小心“餓夢”,，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己威,！

上學(xué)時，別追星,，太狂熱可不行,。就算超級大牌的明星抬著大轎請我都是不行的！第一是根本沒時間看電視,，第二是這樣會影響學(xué)習(xí)的,。

雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信,，這初中生活一定會跟吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦,，后甜。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇五

這次的中隊長競選過程可真是一波三折啊,，不過我想說的是,，不論是誰當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù),；都是在為班級帶來快樂,；都是在為班級增光添彩；都是在為所有同學(xué)服務(wù),。

我一定會為班級出謀劃策,，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手,，還會全心全意地為同學(xué)們服務(wù),。并且改正自身存在的種種缺點，為大家?guī)砀玫姆?wù),，與其他班干部配合積級創(chuàng)造輝煌,、創(chuàng)造美好的明天！

我是一顆堅定的樹,，從不輕易動搖,，努力伸展枝葉，向著最高點努力攀爬,。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,?！蔽視嵝臑榘嗉壏?wù)，積極開展好老師布置的各項任務(wù),。

在老師的教育下,，我牢記以下幾點：在老師面前認真做好小助手；在父母面前做個好孩子,；在同學(xué)面前關(guān)心同學(xué)樂于助人的好朋友,。

作為班委的一員，我會繼續(xù)牢記心中有他人,，心中有集體,，有顆感恩的心。

俗話說,，沒有最好,，只有更好。我相信在老師的'信任,，在大隊長的幫助,，同學(xué)們的支持跟自我創(chuàng)新下會使宣傳部的工作更上一層樓。這是我今日的承諾,，行動能證明一切,，我們一定會優(yōu)秀的完成老師交給的任務(wù)。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇六

上學(xué)期考試不理想,，相比前一期（段考）排名下降,。為了提高我的成績，達到排名靠前,，考試分數(shù)上升,，經(jīng)過我深思熟慮，在親人們的鞭策下,，我決定制定學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、早起早睡

夏天，10點睡覺,，6點起床,；冬天9點睡覺，7點起床,。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認真聽講，利用課余時間和午后時間鞏固知識,。放學(xué)回家后,，認真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天的課程,。不管在家或在學(xué)校,，都要認聽老師和家長的指導(dǎo)和安排,。

3、自我學(xué)習(xí)要求

（1）學(xué)習(xí)要謙虛,，虛心向老師請教,，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問,。

（3）學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開差，積極發(fā)言,。

（4）不一定要每時每刻都在學(xué)習(xí),，也要進行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳,。晚上睡覺前照樣運動。

1,、考試成績要明顯提高，各科成績都要達標,。

2,、考試成績排名要靠前，達到全年級前50名,。

3,、體育活動要積極參加

對老師和父母的建議認真的接受，反省自己有沒有做錯,，做到有則改之,，無則加勉。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇七

1,、我第一個目標是能與自己的心對話,，因為有時候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做,，更不知道這件事為什么會發(fā)生,，所以我的第一個目標就是學(xué)會與自己的心對話。

2,、我還想把我的身體調(diào)理好,，因為剛來學(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟,、一跑步就胸悶,，我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過,，非常嚴重,，很長時間才治好的,。所以我想把我自己的身體變得更強壯一些。

3,、在想問題的時候我的思維有時候會有些混亂,，爸爸在和我討論這個問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個問題干什么,？這個問題的思路是什么,？我有時候會理不清。

4,、我想讓自己變得更聰明一些,，因為今日學(xué)堂是一個很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去,，做一個正常人,。所以我想讓自己變得聰明一些。

1,、我的計劃是這樣的：上半個學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界,。

2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶,、早晨起床不會腿軟,。

3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成,，其實我非常的想家,，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因為我從小到大沒有離開父母和奶奶,，所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習(xí)慣,。

4、我要在課堂上回答問題再積極一點,，不要傻乎乎的聽老師講課,，也不發(fā)表自己的意見。

5,、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,，因為我有很多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的,，都塞在里面,，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進。

6,、還有在和父母和奶奶打電話時,，我說話都沒有條理的說，因為剛說到這里還沒有說完，又去說那些話,，所以我以后要打電話時說話要有條理,。

7、我還沒有時間觀念,，比如：什么時候該上課,，什么時候去吃飯，我就有點沒時間觀念,，所以我要改正,。

8、讓我自己的心不急,，做什么事情都慢慢來,。

1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時候能及時與我們溝通,。

2,、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。

3,、希望老師以后多提一些問題,，讓我們回答，訓(xùn)練自己的思維,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇八

以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生各方面都得到發(fā)展。

1,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

1、言傳身教

要求學(xué)生做到時,，自己首先做到,。不斷加強自我修養(yǎng)，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2、尊重學(xué)生

愛”是教育的主旋律,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進入青春期階段，青春期是一個比較敏感的時期,，是一個身體和心理迅速發(fā)展的時期,。作為班主任要對學(xué)生尊重、關(guān)懷,。熱愛和信任,，消除它們的猜疑和對抗，促進心理相容,。加強心理健康教育輔導(dǎo),，針對學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差，做到循循善誘,，因勢利導(dǎo),。

4、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

（1）平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

（2）結(jié)合考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

5、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任,，充分利用班會陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責任制,。

新學(xué)期遵循校德育處新學(xué)期工作計劃與班級工作計劃認真開展并努力完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇九

時光如流水一樣匆匆流走,，一轉(zhuǎn)眼六年的時間已快過去,，在剩下的學(xué)期里,，我一定抓住大好時光好好學(xué)習(xí)。為此我做了個詳細的計劃,，來圓滿的結(jié)束這六年的小學(xué)“篇”,。我相信，如果我做到以下幾點,，我一定會變的更加優(yōu)秀的,。

第一：上課要做到眼到、心到、口到,、手到,、耳到這五到。

第二：上課不吃零食,，不東張西望,，左顧右盼，不開小差,，課前認真預(yù)習(xí),。

第三：上課前，準備好上課的書本,，迎接上課,，上課時積極回答老師的問題，認真思考,，盡量多舉手發(fā)言,。不講閑話，就算別人主動來跟我講話,，也不能理會,，不做小動作。

第四：認真完成老師,、家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù),。并且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女,。

第五：不打人,，不罵人，禮貌用語,，友好地對待他人,，成為每一個人的朋友，如果有人問我問題,，一定耐心講解,。發(fā)現(xiàn)校園中，有果皮,、紙屑,，一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認真打掃,，不放過每個角落,，維護班集體榮譽。

第六：聽老師家長及校領(lǐng)導(dǎo)的話,，升旗時要站好隊,，不交頭接耳,，不亂丟東西，要品德好,。

我相信,，只要做到以上六點“德、智,、體,、美、勞”這五科一定會非常好,。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f“加油”吧,！我相信，我們以后的成績會更加優(yōu)異,，也為這六年的小學(xué)生活畫一個圓滿的句號吧,！

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教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十

這一學(xué)期,，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個很失敗的一筆,。

初二的.這一學(xué)期,，我感覺各個科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理,。放假了,，有時我也會想想自己今后的生活，也會想到不久之后的中考,，但一想到自己的成績,，我就想放棄，我不知道該怎么辦,。真想時光永遠都定格在這一刻,，中考永遠都不會來。

當然只是想想,，該來的始終要來,。回顧這一學(xué)期,，的確是很大的退步,。

英語，最拿手的的科目,，這次只考了八十幾分,，以前90分以上才是我的目標,，可現(xiàn)在呢,？我不想再廢話些什么,，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話,，只有腳踏實地,，明確目標才是硬道理。

數(shù)學(xué),，那個幾乎令我窒息的科目,。每次拿到試卷，我都會想到金老師發(fā)完分數(shù)后我父母的表情,。不知從什么時候開始,，即使是再爛的分數(shù)，我也能淡定的面對,。不是我的承受力很強,，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對我來說就是家常便飯,，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分數(shù)消磨的一干二凈,。

新學(xué)期，新起點,，新開始,。我很清楚，我不能再這么墮落下去了,，我要重新站起來,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十一

暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束，也標示著初三年級的開始,。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說,，必須好好利用這個暑假進行學(xué)習(xí),，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面,，預(yù)習(xí)初三的課程,。

在這一個假期中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)計劃,、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的,。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足，進行合理的補差補缺,?？梢宰约哼M行有計劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo),，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習(xí)措施,。

由于初三新課進度快,，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間,。

1,、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一,、初二四本語文課本中的古詩文,，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著,，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》,。

2、預(yù)習(xí)初三的語文課本,，不但可以獲得新的知識,，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，進行反復(fù)理解或直接請教老師,。預(yù)習(xí)第五冊5,、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯，朗讀課文直至?xí)痴b,。

3,、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子,。

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進度，課業(yè)量比較重,。有能力的學(xué)生可以利用假期進行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí),。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔,。預(yù)習(xí)原則上從前往后進行，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué),、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材,、理解基本的概念、法則為主,，不要過分重視難題,。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù),，分清重點、難點,，上課時可以有針對性地聽課,，提高課堂效率,。

從學(xué)習(xí)方法上,，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進行反思,，對在哪里,，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失,，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高,。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進的原則,，各個環(huán)節(jié)都不能放松,。

1、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一,、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升,；中等生則需要雙管齊下,，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié),，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2,、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強自己的閱讀訓(xùn)練,，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法,。對經(jīng)典的范文也要進行背誦和記憶，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅實的基礎(chǔ),。

3、口語

中考的人機對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一,，包括短文朗讀和話題簡述,。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,，語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題,，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn),。

1、利用暑假,，總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，對物理這門學(xué)科的特點有所了解了，利用假期,，要好好總結(jié)自己的得與失,。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實,；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解,？解答實驗題還是計算題時自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢？一是回憶以往的測驗考試,；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題（或分析收集試卷中的錯題）,，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”,。此外,，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的,，哪些方法對自己沒用,。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄,。

2,、提前預(yù)習(xí)，把握要點

俗話說“溫故而知新”,，在對初二物理進行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主,。預(yù)習(xí)時,，遇到不明白的地方，要做一個記號,。開學(xué)后,，對于有記號的地方，要重點聽老師講解,，力求弄明白透徹,。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象,，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力,。

同學(xué)們可利用暑假這段時間，對化學(xué)課本進行翻閱,，了解一些基本的化學(xué)概念,，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”,，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時,，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多,，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃?，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ),。

體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,，更主要的是強健體魄,。暑假要堅持進行跑步，跳繩,，仰臥起坐,，俯臥撐等，也可以進行自己喜歡的體育活動如打籃球,，游泳等,。要保證每天至少運動半個小時。

同學(xué)們,，逝者如斯,，時不我待，我們站在人生選擇的十字路口,，我們要實現(xiàn)理想,，就要從現(xiàn)在做起，因為,，我們是初三了,！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活，早日實現(xiàn)你心中的夢想,！

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十二

1.好好利用暑假做兩件大事,。一、背初一,、初二四語文課本上的古詩,，因為復(fù)習(xí)初三的時候很難有空余時間。用來背誦古詩；二是讀名著,。這個暑假的作業(yè)是閱讀gref的游記,。

2.預(yù)習(xí)初三語文課本，不僅可以獲得新知識,，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方,，反復(fù)理解或者直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文,。要求用參考書翻譯,，大聲朗讀課文，直到能背誦為止,。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子,。

數(shù)學(xué):通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果,。

初三上學(xué)期基本結(jié)束了教學(xué)進度，課業(yè)繁重,。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本,。根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平，確定自己的學(xué)習(xí)目標,。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進行,。根據(jù)自己的能力,，應(yīng)該知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時,，在了解的基礎(chǔ)上,，可以選擇一本關(guān)于實踐的書，邊測試邊自學(xué),。

在備考過程中,，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律,，不要過多關(guān)注疑難問題,。了解下學(xué)期的課程，分清重點難點,，上課有針對性的聽課,，提高課堂效率。

在學(xué)習(xí)方法上,，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié),，經(jīng)常反思自己做過的練習(xí)，及時反思做題過程中的得與失，這樣我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力就會在反思的過程中得到提升,。如果學(xué)生覺得學(xué)習(xí)枯燥,，可以采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一起學(xué)習(xí),，可以有效提高學(xué)習(xí)效率,。

作文寫作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫作水平,，這就要求學(xué)生加強閱讀訓(xùn)練,。通過閱讀提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習(xí)方法。背誦經(jīng)典范文,，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu),，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

1.每天早上6:20起床,，花10分鐘復(fù)習(xí)一兩遍第一天的功課,，6:40離開家。

2.上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做筆記,。

3.認真寫作業(yè),，不要答對，認真對待每節(jié)課,。

4.做完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當天的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容,。

5.對于輔修課程和思想政治(歷史,、地理、生物),，每節(jié)課結(jié)束后,，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊，做到不抄答案,，不看書,。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書,。你應(yīng)該等到所有的問題都做完,，然后找到答案，及時背下來,。

6.對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù),、幾何)、語文、英語,、科學(xué)和政治,，每一個單元或課時都要比優(yōu)化設(shè)計的講解部分進一步理解和鞏固。

7.如果不知道該怎么辦,，及時問老師或同學(xué)了解一下,。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力,。

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教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十三

八年級學(xué)生新學(xué)期

學(xué)習(xí)

回首過去的'半年，從總的方面說,，我表現(xiàn)得還不錯,，期末考試也有比較理想的

成績

在語文學(xué)習(xí)方面,，我應(yīng)該多注意,，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面,，在審題方面主要是不夠仔細,，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面,，平時在記第一遍時很快就記住了,，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”,，相反,，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,，練習(xí)少,，對于優(yōu)美的句子都不善于利用,。

數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當注意多記公式,，公式能幫助我們快速解決問題,，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧,，在以后做題會更容易,，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,，最后在做完題后一定還要認真檢查,，確保無誤。

在

英語

同學(xué)

在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習(xí),。

專二課程上學(xué)習(xí),，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們,。在學(xué)習(xí)的過程中要認真聽講,，跟隨老師的思維走,，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解,，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要,，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式,、單位及表示方法,。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分,。別看這些分很小,，但它們積累多了,，對我們也會有很大幫助。

對于學(xué)習(xí),，好的計劃能夠幫助我們提高成績,，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法,。在

生活

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十四

本人所任教的班級，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,，學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，兩級分化較突出,。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。只有在師生的共同努力下,，才能達到預(yù)期的目的,。

全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,；堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點；不斷更新教師教育觀念,、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)管理，促進學(xué)生德,、智,、體,、美、勞等方面的全面發(fā)展,，真正做到學(xué)生在玩中學(xué),，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。

在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強與學(xué)生生活,、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中,。

（一）知識與技能

1.初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識,，而且還包科學(xué)的研究方法,，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

2.具有初步的實驗操作技能,，會使用簡單的實驗儀器和測量工具,，能測量一些基本的物理量。

3.會記錄實驗數(shù)據(jù),，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語,，簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

（二）過程和方法

1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力,。

2.能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

3.通過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力,。

4.通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力,。

5.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,，有初步的分析概括能力,。

6.能書面或口頭表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,，有初步的`信息交流能力,。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1.能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近,，熱愛和諧相處的情感。

2.具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

3.在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難,，解決物理問題的喜悅。

4.養(yǎng)成實事求是,，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識,。

5.有將自己的見解分開與他人交流的愿望,，認識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神,，敢地提書與別人不同的見解,，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

6.有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,，有理想,，有報護，熱愛祖國,，有振興中華的使命和責任感,。

1.鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

鼓勵學(xué)生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動,，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

2.幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模式的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3.加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系

由于物理學(xué)與生活,、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，因此在實際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實際,，進取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片,、投影,、錄像、光盤,、cai課件進行教學(xué),。

第一章：x課時。

第二章：x課時,。

第三章：x課時,。

第四章：x課時。

第五章：x課時,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十五

瘋狂的寒假一天天的過去了,，眨眼一個月就過去了，又到了開學(xué)的時候,。我們又回到快樂,、開心的校園里。學(xué)校的板報換了,，變成了新的,。

在上個學(xué)期里，我犯了一個毛病,，這個毛病就是上課開小差,，愛說話，不認真聽老師講課,。我決心要在這個學(xué)期里把這個毛病改掉,，爭取和這個壞習(xí)慣說再見。

在這個新的學(xué)期里,，我要比上個學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),，爭取進步，不再落后,，力爭取得好的成績,。另外，我的作文水平也不是很好,，在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字,，這也是因為我粗心大意引起的，所以,，這也是我在這個學(xué)期里要克服的另一個困難,。

班里安排周一、周三,、周五的語文作業(yè)是寫作文,。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書,，多做閱讀筆記,，積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子，擴大知識面,，還要在平時多寫一些閱讀的觀后感,，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫作水平,。

另外,，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ)，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章,。而打好語文的知識基礎(chǔ),，與平時上課的專心聽講是分不開的，所以,，我更要在上課時專心聽老師講課,，課后按時做好練習(xí)和完成作業(yè)?！芭W(xué)習(xí),，爭取更大進步!”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到,、做好!

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十六

新的學(xué)期,，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,，要投入學(xué)習(xí)中去,。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了,。初三是初中生活最后的一年,，也是最重要的一年，起了的作用,，初三這一年的用功與否,，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ).

即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史,，不代表現(xiàn)在,，更不代表未來，"勝不驕,，敗不餒才是成功的關(guān)鍵,。金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力,，力求有所進步,，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,，要再接再厲,，整理行囊，再次上路,，以這一次的成功為基石,，走向下一個成功。

升入了初三,，雖然學(xué)科減少了兩門,，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈,，更不能分心,，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強.

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,，頑強拼搏，樹立自信,，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡,。要知道“世上無難事，只要肯攀登”,，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,，相信自己，把困難踩在腳下,，為自己鋪一條堅定的路,，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十七

1,、閱讀法：預(yù)習(xí)開始的時候,，首先從頭到尾把課文朗讀一遍,，邊讀邊思考：新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來闡述的?這個思路的道理是什么?讀過之后還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記上。這種預(yù)習(xí)方法,，表層目的是對新課文知識的預(yù)習(xí),，深層的目的是看看在獨立學(xué)習(xí)的情況下，自己能掌握多少內(nèi)容,。上課的時候,，除了聽老師講課外，還要比較一下,，自己的理解和老師講解有哪些差距，這種差距是屬于知識方面的,，還是方法上的,，找到原因也就找到了補短的目標。經(jīng)過閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容,，不必強強求理解,，把它記下來作為聽課的重點。

2,、回顧法：主要是在預(yù)習(xí)新課文的時候,，要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識，以發(fā)現(xiàn)自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié),。本來已經(jīng)學(xué)過的知識是應(yīng)該記住的,。可是事實上,，由于種種原因,，學(xué)過的知識或都忘記了，或者記不全了,，或者記錯了而不自知,，從而變成了對新課文理解的絆腳石。有的同學(xué)感到聽課效果差,，其中有一個很重要的原因,，就是沒有掃除這些絆腳石，缺少聽好新課所必備的知識,，對后面就更聽不懂了,。通過回憶，查一查不懂的概念在哪一章哪一節(jié)見過，如果還回憶不起來,，就找出課本或筆記本認真看看,，直到弄懂為止。

聽課是為了學(xué)到知識,。但是,，是不是知識聽懂了就算聽好了呢?應(yīng)該說，聽懂是最起碼的要求。但是優(yōu)秀的學(xué)生不應(yīng)當只滿足這一點，而應(yīng)當給自己提出更高的要求,，就是在課堂上,，不僅向老師學(xué)習(xí)具體的知識,，還要學(xué)老師的科學(xué)思維,，摸清老師講課的思路,。思路就是思考問題的具體線索,。是把老師講課過程中運用的各種思維方法、思維形勢,、思維規(guī)律搞清楚,。學(xué)習(xí)老師是如何周密的科學(xué)思考的，以提高自己的思維能力，從而進一步提高學(xué)習(xí)效率。

1、注意力集中：上課的時候大腦不能開小差,，要通過聽講訓(xùn)練自己注意力集中的能力,。注意力是意志力的具體表現(xiàn),。意志力的鍛煉和注意力的培養(yǎng)有極密切的關(guān)系,。嚴格遵守課堂紀律，加強自控能力，善始善終地把一件事做完，不分散自己的注意力,，甚至有意識地培養(yǎng)自己鬧中求靜的本領(lǐng),，主動抵制引起分心的干擾是鍛煉和提高意志力的好辦法,。

2,、求知欲旺威：敢于探索,，敢于提問題,。正確的態(tài)度是：上課時要專心聽,，勤思考，力爭當堂課當堂懂,，基本完成理解任務(wù),。

記筆記的方法分詳記和略記

1、詳記：就是把課堂上講的知識,，盡可能地全面記下來,。這種方法適用于政治、語文,、生物,、部分化學(xué)課程。這些課程的特點是：內(nèi)容比較散,，各部分之間的邏輯聯(lián)系不很強,，而且各部分內(nèi)容的重要性和分量比較平均，如果記不完整,，容易產(chǎn)生不連貫,、不全面,、散架子的現(xiàn)象。

2,、略記：就是只記錄主要內(nèi)容,，次要內(nèi)容略去，這樣,，可以省出時間來思考問題,。這種方法適用于數(shù)學(xué)、物理,、部分化學(xué)課程等,。這些課程的特點是：前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，邏輯性強,，公式方程等各種關(guān)系式較多,，因而只要掌握關(guān)鍵內(nèi)容即可，其余問題可由此推出,，迎刃而解,。至于公式的推導(dǎo)過程更不用詳記，只要把推導(dǎo)過程中關(guān)鍵的假設(shè),、轉(zhuǎn)移,、使用的定理等記下即可。為了記得快,，可以自創(chuàng)一些速寫符號,。數(shù)理化各門功課中的標準符號,，縮寫語都可以應(yīng)用到筆記中去,。只是有一點要注意的，自創(chuàng)的符號容易混亂,，因此需要課后及時整理，否則時間長了,，自己也記不清符號的含義了,，這筆記就無用了。

1,、過電影,，逼著自己回憶老師講課的內(nèi)容，可以提高自己的記憶能力,，閉目回想一遍,，比睜眼照書本讀十遍的記憶效果還要大。因為,，回憶的過程也是思考的過程,，每重現(xiàn)一次就是記憶的一次強化,。

2、看書本,，看書要有面,，更要有點。這個點,，即包括課程內(nèi)容上的重點,，也包括回憶的時候沒有想起來，較模糊的缺點,，看的時候可隨時在書的開頭和空白處記上簡要的帶有提示性,，概括性的詞句，以便以后再看書的時候,，能呼應(yīng)起來,。

3、整筆記,，在復(fù)習(xí)的時候,，記不清，回憶不起來的那部分內(nèi)容,，一定要在筆記中把它詳細整理,，并做上記號，以便總復(fù)習(xí)的時候,，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容,。

4、做作業(yè),，作業(yè)本來就是為復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識而設(shè)的,，所以做作業(yè)是復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)之一。而且是一個重要環(huán)節(jié),。

5,、看參考書，參考書,，就是圍繞老師講課的中心內(nèi)容找來的課本以外的書,，以課本為中心進行閱讀。由于時間有限,，參考書不必從頭到尾一字不落地去看,，要有選擇地看?？吹胶屠蠋熤v解一樣的內(nèi)容就一掃而過,，看到對同一問題從不同角度進行闡述的，就仔細閱讀，加以比較,，學(xué)會從不同角度,，用多種方法解決同一問題。這樣更有利于加深對課內(nèi)知識的理解,。

教育工作者的初二新學(xué)期計劃和目標篇十八

新的學(xué)期開始了,，為了爭取要在學(xué)習(xí)等各方面有更大的進步，對于各門功課的學(xué)習(xí)制定以下計劃,。

上課要認真聽講,，勤于動腦，積極舉手回答問題,。按時完成作業(yè),，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔,，做完后認真仔細檢查,。再也不能像上個學(xué)期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣認真對待,。在課前要預(yù)習(xí)好,，把每課的內(nèi)容，課文熟讀,，會認認讀字,，課后的練習(xí)要提前理解。課后要做好復(fù)習(xí),，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握,。重視每一次的測驗和考試，提前做好認真復(fù)習(xí),，爭取好的成績,。

上課認真聽講，敢于積極舉手回答問題,。作業(yè)要按時完成,，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔,，做完后認真仔細檢查,。再也不能像上個學(xué)期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣認真對待,。不懂的問題及時解決，不能不懂裝懂,。課前要按要求做好預(yù)習(xí),，把所有的知識點要熟悉。課后要認真復(fù)習(xí)，要把老師講的知識重點和難點理解領(lǐng)會,?？记罢J真復(fù)習(xí)，考后要總結(jié),，尤其是錯題一定要弄懂弄會,。

上課認真聽講，作業(yè)要按時完成,，作業(yè)要做到寫字工整,，做完后認真仔細檢查。課前要把每課的單詞熟讀,，要聽和讀所有內(nèi)容,。復(fù)習(xí)時要把老師講的重點單詞和句子掌握，把每課的單詞會拼寫,。

積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,。比如學(xué)校倡導(dǎo)的體育活動、科技制作和科學(xué)知識等要認真參與,，爭取好的成績,，在提高自己素質(zhì)的同時，為班級爭光,。

新的一年又長大了一歲,，要提高自己的生活能力，自己的事情自己做,，也要幫家長做一些力所能及的事情,。

新的學(xué)期新的開始，一定要克服自己的不足,，尤其是做事粗心大意,、毛毛草草、遇事自信心不足等缺點,，要在各個方面嚴格要求自己,，爭取更大進步。我一定能做到的,！