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校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇一

我叫xx，現(xiàn)任學校副校長，主管教學工作,。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報,，敬請審核!

一德——我用愛心和誠信鑄就師魂。

1.我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛,。

我從1990年調入xx中學工作,，至今已有近了，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大,。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師;xx年8月,，通過領導和老師們的推薦、測評,，我又走上了副校長的領導崗位,。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。

我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷,。

當學校教學質量滑坡時,，我憂慮;當一個又一個學生轉出xx中學時，我難過自責;我曾發(fā)出了“讓轉出去的學生后悔的誓言!”當學校步入良性發(fā)展的軌道時,，當老師們工作舒心有了成績時,，當學生考取理想學校時，我發(fā)自內心的高興,。但當老師上課遲到時,，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈,，可是被我批評的老師理解我,，因為他們知道:我憤怒我無奈，是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情,。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,，要有胸懷接受不能改變的一切。

2.我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾,?！白屴D出去的學生后悔”我們做到了，教學質量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學生紛紛要求轉回了,，xx雖小,，但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,，但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排,，我采納了老師們的建議,，調整了原先的計劃,。

我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重，來自于對其他領導的尊重,。我清醒自己的定位,，工作不能缺位，但也不能越位,，要到位,。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認為:誠信是人生的核心價值觀,。

我用愛心和誠信鑄就師魂,，是因為我有一個教育理想，我的教育理想是:讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長,，工作愉快,，生活幸福;所有學生都能成為社會有用之才。

二能——用勤學肯干和創(chuàng)新磨礪才能,。

1.我主動學習充電,，以適應教育管理的新形勢。

一年來,，我自學了計算機技術,，現(xiàn)在也開設了個人教育博客,，與師生在網(wǎng)上交流,。資教生xx看到我為他們資教生寫的博客后，十分感動,，回復了“三年資教,，終身受益，感謝劉校長三年來的關心!”等內容,，其實關心他的不止我一人,。我將期中總結放到博客中，有學生看到后,，也有留言,，表達了對學校教學工作的不同看法。我認為,，網(wǎng)絡將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,，教育管理者應善于將網(wǎng)絡為己所用，發(fā)揮管理效能,。

我注重從網(wǎng)絡學習,，也注重向書本學習。本期來,，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,，寫了一篇近4000字的教學管理論文《對農(nóng)村薄弱學校創(chuàng)辦理想教育的思考》，己接到編輯部通知，該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上,。

2.我認為我肯干事,。

我要求我以及教導處其他領導，常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,，每天督查教師辦公一次,，每天督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動,，每月開展一次教學常規(guī)工作檢查,，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動,，每期開展一次教學工作調查和教師滿意度調查活動等等,。

3.我認為我能干事。

本期在規(guī)范辦學行為當中,，特別是教師專任化和小班化的工作推進中,，有一定難度。光課表就調整6次,，教師任課就調整3次,，與相關教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次,。為了將規(guī)范辦學行為落到實處,，我率先垂范。在第一次課程調整時,，我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文;在第二次調整時,，由于有個病休教師的加入，在他要求上八年級課程時,，我顧全大局,，不怕丟面子，承擔了六年級語文教學工作,。

4.我認為我能創(chuàng)新干事,。

為規(guī)范課堂教學行為，我將在xx培訓班上學到的經(jīng)驗運用到管理中:在全校開展“抽課”活動,。即事先不通知上課老師,，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,，以此催逼教師用心備課,、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新,。

聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負擔普遍加重,，頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此,，我們決定以教研組為單位,，全期精心推出一次教研活動。像語文組,，圍繞目標教學舉行了一次賽課活動,，并將教研室專家請來指導，將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中,。像外語組,，開展了常規(guī)的“一課多人上”活動，通過同課異構,，達到相互取長補短的目的,。

5.我認為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻言獻策上。

比如:本期在規(guī)范辦學和績效工資背景下,，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實心聲，我向一把手建議開展一次教師問卷調查活動,，得到了一把手的肯定,。我親自設計問卷，并匯總了問卷的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù),，寫出了一份3000字的調查分析報告,，為一把手宏觀掌控學校發(fā)展的方向提供了有力的參考。

我認為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導處,、年級組領導的教學工作積極性上,。

教導主任xx在6次課表調整中，累得不行,，可是依然無悔;教研主任xx雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上;年級主任xx每天在學生起床前就趕到學校,，與早起的師生打成一片;xx主任更有雄心壯志,，早就計劃向一中輸送5名實驗班學生，團支部書記xx負責六年級工作,，在幾次批評和鼓勵下,，六年級學風也有了很大改變。

三.勤——我用堅守和勤勉守望教育,。

我一直吃住在學校,，假日也很少回家，雖然我的家距離學校不到三里路,。每月放假回來的女兒,，因不愿一個人回去住,，只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言,，只覺得這樣更親熱,。

其實，我并不是很高尚,，只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,，在學校旁邊種了一點地，她守望的是她的草坪,、莊稼和家庭,。

xx很偏僻，我愿意堅守在這片熱土,，用我的勤勉改變這里的一切,。

四.績——用平淡和坦然看待。

先說個人教學成績,。春我教學畢業(yè)班語文,，中考學生語文成績十分出色，班上共考取了4名一中生,，其中2名正線生,，三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語文,，進行了兩次教學改革：一是課堂目標教學;二是活動作文教學實驗,。學生很喜歡。

再說學校教學成績,。09年中考再創(chuàng)歷史,，黃高生1名，一中正線生9人,，校線生12人,，共有22名學生進入重點中學就讀，130多名學生進入三中就讀,。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號,。09秋基本實行了教師專任化，徹底實行了小班化教學,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇二

我叫xx,，現(xiàn)任學校副校長，主管教學工作,，我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報,，敬請審核！

一,、德——我用愛心和誠信鑄就師魂,。

1,、我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛。

我從19xx年調入劉佐中學工作,，至今已有近了,，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師,；20xx年8月,，通過領導和老師們的推薦、測評,，我又走上了副校長的領導崗位,。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。

我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷,。

但當老師上課遲到時,，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈,，可是被我批評的老師理解我,，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛,！

我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情,。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切,。

2,、我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾?！白屴D出去的學生后悔”我們做到了,，教學質量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學生紛紛要求轉回了，劉佐雖小,，但目前生源卻較為穩(wěn)定,！

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,，原計劃是考完再利用教師們的.休息日閱卷,，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢？這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間,。經(jīng)過周密安排，我采納了老師們的建議,，調整了原先的計劃,。

我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重，來自于對其他領導的尊重,。我清醒自己的定位,，工作不能缺位,，但也不能越位，要到位,。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),，我堅定地認為：誠信是人生的核心價值觀。

我用愛心和誠信鑄就師魂,，是因為我有一個教育理想,，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長，工作愉快,，生活幸福,；所有學生都能成為社會有用之才。

二,、能——用勤學肯干和創(chuàng)新磨礪才能,。

1、我主動學習充電,，以適應教育管理的新形勢,。

一年來，我自學了計算機技術,，現(xiàn)在也開設了個人教育博客,，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,，十分感動,，回復了“三年資教，終身受益,，感謝劉校長三年來的關心,！”等內容，其實關心他的不止我一人,。我將期中總結放到博客中,，有學生看到后，也有留言,，表達了對學校教學工作的不同看法,。我認為，網(wǎng)絡將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,，教育管理者應善于將網(wǎng)絡為己所用,，發(fā)揮管理效能。

我注重從網(wǎng)絡學習,，也注重向書本學習,。本期來，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,，寫了一篇近4000字的教學管理論文《對農(nóng)村薄弱學校創(chuàng)辦理想教育的思考》,，己接到編輯部通知,，該文將于2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

2,、我認為我肯干事,。

我要求我以及教導處其他領導，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次,，每天督查教師辦公一次,，每天督促公示考勤情況一次，每周開展一次教研活動,，每月開展一次教學常規(guī)工作檢查,，每期組織好期中期末兩次考試，每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動,，每期開展一次教學工作調查和教師滿意度調查活動等等,。

3、我認為我能干事,。

本期在規(guī)范辦學行為當中,，特別是教師專任化和小班化的工作推進中，有一定難度,。光課表就調整6次,，教師任課就調整3次，與相關教師一對一,、面對面的溝通至少不下40人次,。為了將規(guī)范辦學行為落到實處，我率先垂范,。在第一次課程調整時,，我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文；在第二次調整時,，由于有個病休教師的加入,，在他要求上八年級課程時，我顧全大局,，不怕丟面子,，承擔了六年級語文教學工作。

4,、我認為我能創(chuàng)新干事,。

為規(guī)范課堂教學行為，我將在武漢大學校長培訓班上學到的經(jīng)驗運用到管理中：在全校開展“抽課”活動,。即事先不通知上課老師,，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的`課，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,，以此催逼教師用心備課,、用心上課。我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新,。

聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負擔普遍加重，頻繁的開展教研活動肯定會流于形式,。為此,，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動,。像語文組,，圍繞目標教學舉行了一次賽課活動，并將教研室專家請來指導,，將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中,。像外語組，開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,，通過同課異構,，達到相互取長補短的目的。

5,、我認為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻言獻策上,。

比如：本期在規(guī)范辦學和績效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實心聲,，我向一把手建議開展一次教師問卷調查活動，得到了一把手的肯定,。我親自設計問卷,，并匯總了問卷的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調查分析報告,，為一把手宏觀掌控學校發(fā)展的方向提供了有力的參考,。

我認為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導處、年級組領導的教學工作積極性上,。

教導主任xx在6次課表調整中,，累得不行，可是依然無悔,；教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度,，但他迎難而上；年級主任廖愛華每天在學生起床前就趕到學校,，與早起的師生打成一片,；費文杰主任更有雄心壯志，早就計劃向一中輸送5名實驗班學生，團支部書記汪升旗負責六年級工作,，在幾次批評和鼓勵下,，六年級學風也有了很大改變。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇三

我現(xiàn)任地委黨校校委委員,、副校長,，地區(qū)行政學院副院長。主持學校全面工作,。按照xx紀發(fā)（20xx）34號關于開展20xx年度地區(qū)縣（處）級領導班子及干部考核和懲防體系建設暨黨風廉政建設責任制考核工作的通知精神,，現(xiàn)將本人20xx年度履行崗位職責情況和黨風廉政建設工作情況匯報如下：

注重加強自身理論學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針,、政策,，國家的法律、法規(guī)和地委,、行署的決策,、決議。旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,，維護祖國統(tǒng)一和民族團結,，在大是大非問題上立場堅定，不斷增強政治敏銳性及鑒別力,。嚴格遵守黨的政治紀律,，立場堅定，堅決與自治區(qū)黨委和地委保持高度一致,。堅持民主集中制原則,，嚴格按照黨校“五重一大”議事規(guī)則,，重大事項堅持集體研究決定,，遇事能與班子成員交換意見，溝通思想,，尤其是在重大問題上自覺維護班子的團結,，服從大局，注意聽取各方面的意見和建議,，充分發(fā)揚民主,，積極主動與其他領導配合，使班子形成合力,。

主持學校全面工作,，身感責任重大，自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性,，同時能結合黨校實際,，引導干部職工轉變觀念,，樹立全校一盤棋的思想，圍繞學校中心工作,，把注意力放在預判,、把握和解決實際問題上，努力提高統(tǒng)攬全局和駕馭協(xié)調以及處理復雜問題的能力,，工作上有一定的預見性和超前性,，做到部署重要工作、過問重大問題,、協(xié)調重點環(huán)節(jié)、督辦重點任務,。重大問題,、原則問題頭腦清醒，堅持管全局,、管方向,、管大事，在全局指導和宏觀決策上,，不斷提高自己系統(tǒng)思考和綜合把握的能力,，力求和班子成員共同帶好教職工隊伍，學校工作進展順利,。

工作有事業(yè)心,，責任感，以身作則,，公道正派,，凡要求教職工做到的，自己首先身體力行,，從未搞特殊化,，有良好的道德品質，經(jīng)常與干部職工交流談心,，了解他們的工作,、生活、思想等情況,，鼓勵他們做好本職工作,，團結同志。注意掌握教職工思想動態(tài),，加強思想政治工作,，注重教職工關心的熱點難點問題，幫助教職工解決實際問題,。能夠注意聽取不同意見,，注意加強民主決策的透明度,，能夠嚴格遵守并落實各項規(guī)章制度，并注意抓執(zhí)行落實環(huán)節(jié),，能夠嚴肅校風校紀,，嚴格勞動紀律，不斷改進工作作風,。

（一）維護社會穩(wěn)定工作,。組織辦公室完善社會治安長效機制，建立嚴格的學校安全保衛(wèi)值班制度,，按照地委,、行署關于做好社會穩(wěn)定工作各階段的要求，嚴防死守,，全力確保不出任何安全差錯,，做到了思想意識到位、安全防范措施到位,，維護了自治區(qū)文明單位的榮譽,，營造出政治安定、工作秩序良好的校園環(huán)境,。

（二）組織后勤處完成主體班學員及參加紅色教育各個班次學員在校住宿和就餐等工作任務,，努力提高服務水平和質量，學員比較滿意,。嚴格學員管理,，組織學員處完成全年主體班學員日常管理、黨性鍛煉,、學員文體活動,、遵守紀律情況檢查、總結評比等工作,。

（三）組織教學各相關處室,，順利地完成了主體班、專題研修班及紅教班三個層次,，總計3020人的培訓任務,。社會化培訓會計繼續(xù)教育完成1300人的培訓任務。

（四）組織辦公室人員編寫《黨校動態(tài)》9期,，及時將學校開展工作情況向上級反映,。

（五）財務工作，嚴格執(zhí)行財務“收支兩條線”的規(guī)定,，做到不該花的錢堅決不花,，嚴格執(zhí)行政府采購制度，嚴格預算外收入和管理,，堅決不設小金庫,。同時加強學校物資,、物品、食品等采購管理,，實行“雙人采購”方法,，嚴格制度管理。

（六）積極參與“重走人民進軍新疆路”紅色教育基地工作,，作為領導小組成員,，多次帶參加紅色教育班次學員赴星星峽和伊吾進行現(xiàn)場教學。

（七）全力配合地委組織部,，做好xx省援疆公寓及配套設施建設項目和地委黨校新校址建設項目相關工作?，F(xiàn)河南省援疆公寓及配套設施建設項目已完成主體施工，正在進行二次結構施工,。地委黨校新校址綜合樓項目招標已完成,，正在進行場地平整、搭設圍欄等工作,。

（八）積極落實地委扶貧工作的相關精神，做好包村幫扶工作,，協(xié)助地區(qū)領導,，協(xié)調泰勝風能設備有限公司提供50萬元的專項扶貧款，支持淖毛湖開發(fā)區(qū)農(nóng)牧設施建設,。

（九）發(fā)揮黨員領導干部帶頭作用,，積極參加各類政治活動、義務勞動和各種捐獻活動,。

（十）組織安排相關人員完成黨建工作季度考核驗收,，機關效能建設工作驗收及社會管理綜合治理、普法工作,、安全生產(chǎn),、計劃生育及檔案等年終迎檢工作。

（十一）積極爭取領導和部門支持,，全年解決8名教職工中級職稱問題并兌現(xiàn)工資,。

遵守《廉政準則》相關制度，沒有違反黨風廉政建設有關規(guī)定和要求,。認真落實《中共哈密地委黨校20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解方案》,，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制度，能聯(lián)系自身思想實際和工作實際,，提高對廉潔從政重要性的認識,，不斷強化自律意識，構筑思想道德防線,，自覺接受廉潔從政教育,，自覺抵制腐朽思想的侵入,，增強拒腐防變的能力。以身作則,、廉潔自律,，抓好學校黨風廉政建設工作，堅決杜絕和反對以權謀私,，注意從根源上預防腐敗問題,。在廉政建設方面，我認識明確,，能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，沒有發(fā)生過鋪張浪費,，奢侈揮霍的現(xiàn)象,，在個人收入申報，個人重大事項請示報告,、車輛使用,、住房、公務接待等方面沒有發(fā)生問題,。

一是理論學習不全面,，學習不夠系統(tǒng)，理論聯(lián)系實際不夠,。

二是創(chuàng)造性地開展工作不夠,。由于忙于應付和處理日常事務，在超前謀劃,、創(chuàng)新干部教育培訓工作思路等方面與地區(qū)形勢發(fā)展的要求還有較大差距,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇四

一年來，在上級領導和全體教師的關愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責,，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，較出色地完成了各項工作任務,，取得不錯的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：

學習是校園干部的立身之本,，成事之基,。近年來，我一向將理論學習作為自身的重要任務,，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，持續(xù)良好的道德風尚,。幾年來,，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習,、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理潛力、綜合分析潛力,、協(xié)調辦事潛力和文字言語表達潛力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化、規(guī)范化的校園管理思想,。并參加學科培訓,，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學,；用心開展教育教學的研討工作,。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評,。進而使校園教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展,。

敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領下，大家全力以赴,，認真遵守校園各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質量，服務家長,，服務社會,，保證了校園工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我務必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。

我把我的情與愛完全融入教育與服務,，堅持“以一流服務,、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨,，刻苦鉆研，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得必須成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結合的領導班子,。

做到職責分工明確，關系明確,，實行政務,、校務公開工作。定期召開教師大會,，集廣大教師的民主意識,，決策校園的發(fā)展。

(二)大力推進素質教育，面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善校園安全防護體系。

校園在大力推行素質教育的同時,，把師生的安全當作一種文化來抓,。

(三)開展讀書活動，建立學習型校園,。

我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔,；開展讀書筆記、手抄報,、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人,。在那里每位學生展示自己,、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流,、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風。近年來,，校園受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此,，校園還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流。

(五)抓核心工作，教學質量穩(wěn)步提升,。

校園繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，校園召開專題研討提高教學質量協(xié)調會,，多方研究，制定提質方案,，落實措施,。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力,，教學質量有了長足的進步,。

(六)校園后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。

校園硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：校園大門,、警務室,、圍墻、教學樓門窗,、教學設備,、、廁所及教學樓門窗等,，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務,。

在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結,，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設轉成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇五

一年來,，本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,，從嚴治校，兢兢業(yè)業(yè),，下面從德,、能、勤,、績,、廉五個方面向上級領導作如下述職:。

這一年,，我依然堅持自己做人做事的準則,，那就是“誠心對人，真心做事”,?！罢\心對人”使我團結了同志，尤其是團結了學校的班子成員,。團結,，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我,，家長和社會認可我,，社會的認可也為學校的成長創(chuàng)造了良好的外部關系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔郾疚膩碜孕〔荼菊疚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。

近一年來,，學校工作總體上穩(wěn)中有進,，領導班子分工清楚，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎上,，著力突出以下幾個地方的工作:一是進一步明確了學校的成長思路，那就是“立足自身,，搶抓機遇,，充實內涵，提升品質”;二是加強對全體教職工在思想意識地方教育,，強化大家的責任,、憂患、大局,、服務等地方意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設,。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇，讓他們參與到學校的管理中來,。其次為全體老師提供學習培訓的機遇,，讓他們的業(yè)務素質得到提高;四是豐富教育教學活動，促師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務學習,。一年來,，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關學校工作的文章6篇。

本人能較好地遵循學校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，因公出差或應酬都提前向值班同志報告,。平日里，對工作勤于思考,，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇,。勤于和班子成員、教師開展思想溝通,，本年度,，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心,，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手,，上課、寫材料,、技能訓練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。

近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

1,、妥善地處理了綠林中學的撤并與校產(chǎn)處置工作;。

3,、實施了三和中學食堂新建工程,，目前房屋已封頂，下學期投入使用;,。

5,、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;,。

本年度,，學校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學校資金會計調整的機遇,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校往年的賬目開展了徹底的清理。一年來,，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動規(guī)定規(guī)范自己的做法，學校全體教師均能廉潔從教,，無犯法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范企業(yè)稱號。

本年度,，學校總體工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個地方:。

6,、幼兒園的辦學層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。

1,、依托繼續(xù)教育工作，立足自身,，搞好校內研修,，并抓住機遇，“請進來,，走出去”,，繼續(xù)強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質得到持續(xù)的提升;2,、一切為教育教學工作服務,，牢牢抓住教學品質這條生命線，潛心抓教學,，本文來自小草本站向自己,、家長、社會和國家交出滿意的成績單;3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐,，為師生營造良好的學習,、工作和生活環(huán)境。

任務多多,，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教,。

職員工的的鼎力支持下,，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏,，永不言棄,，為中心中學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇六

時間過得真快，不轉眼間就是嶄新的一年了,。在xxxx年,，在路橋公司黨委的正確領導和帶領下，在巖土基礎專業(yè)公司領導班子及廣大職工的支持及配合下,，一方面不斷加強政治,、業(yè)務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平,，另一方面,，我嚴格要求自己，自省自律,，努力工作,，并努力為職工辦好事、辦實事,，讓職工感覺到巖土基礎專業(yè)公司的溫暖,，努力做職工的貼心人，調動了職工熱愛企業(yè)享受工作,、享受生活的熱情,。

回顧一年的工作，從德,、能,、勤、績,、廉,、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討,，也是對自己今后工作的促進,。

【德】反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質,。我努力從本職工作做起,，不斷加強學習，有較強的事業(yè)心和責任感,，盡職盡責地完成各項工作,。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。項目施工一線的員工們工作中能拼、能打,、能搶,、能戰(zhàn)的精神一直感動著我,，激勵著我，我只有更加努力工作,，讓職工的心血和汗水獲得應有的回報,，才能表達我對職工的感激之情。

【能】一個人綜合素質的高低,，工作能力的強弱,，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力,。

1、堅持不懈加強理論學習,、提高理論素質,。

2、深入工地,、了解職工掌握實際情況,，為正確履行工作提供真實依據(jù)。

3,、珍惜團結,、維護和諧，一個單位,、一個小部門,，職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,，在工作中我嚴格要求自己,，配合行政領導做好各項工作。

【勤】反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心,。自擔任路橋巖土基礎專業(yè)公司黨支書記以來,，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領導對我的重托,，廣大干部職工對我的厚望,，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。

【績】繼續(xù)組織開展為職工過生日活動,，職工生日當天，都能收到巖土基礎專業(yè)公司發(fā)出的真情祝福和生日禮物;為大學生員工牽線搭橋,，選配佳偶;為雙方父母不在唐山的大學生員工組織,、策劃、籌備和主持婚禮,，同時盡全力解決他們的生活等問題,，為企業(yè)發(fā)展感情留人;對職工的婚喪嫁娶,，與巖土基礎專業(yè)公司領導一起前往慰問、看望;每逢春節(jié)都對特困職工進行慰問和探訪;每有職工生病或住院,，必定前去看望,。

為規(guī)范巖土基礎專業(yè)公司宣傳管理工作，20**年,，《基礎之家》電子報創(chuàng)刊了,。《基礎之家》作為聯(lián)系各個項目的重要紐帶,，有了它,，所有路橋基礎人的心連在了一起。每一期的《基礎之家》發(fā)布時,，大家都爭相閱讀,，知道了兄弟姐妹的近況，看到了施工的亮點,，了解了工程的進度,，感受溫暖的同時形成了一種“比、學,、趕,、超”的施工熱潮。

這些成績的取得,，得益于上級領導和全體職工的共同努力下完成的,，在此我也向他們表示感謝!

【廉】我是一名共產(chǎn)黨員，在廉潔自律方面,，堅持做到自重,、自省、自警,、自勵,。要自重：就要珍重自己的言行，人格,、和名譽,，決不干那些自輕自賤、與領導干部不相符的事情,。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自己,，不斷加強學習,，加強政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后,，以身作則,，廉潔自律，保持清醒的頭腦,，抵制腐朽思想的侵蝕,，嚴格遵守黨的紀律，努力工作,，不辜負上級黨委對我的期望,。

【學】學習是一個人進步的動力，特別是當今知識性社會快速發(fā)展的今天,，必需加強自身的學習,，提高自己的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷的提高和完善自己,，努力學習科學知識,，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失,，提高自己的領導能力和領導藝術，在工作中成為既懂專業(yè)又懂管理的兩用人才,。

以上就是我工作情況的述職報告,。雖說工作中還存在一些不足，但我有決心,，有信心,，在上級黨委和全體職工的幫助和關心下，努力學習,，扎實工作,，為企業(yè)強盛做出自己最大的貢獻。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇七

尊敬的領導：

20xx—xxxx學年度,，本人擔任高20xx屆3,、4兩個班高中語文教學，在學校各級領導的幫助,、支持下,，恪盡職守，努力拼搏,，積極進取,，較好地完成了各項工作任務。在此,，作以簡單總結和匯報,，不當之處，敬請批評指正。

熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，遵紀守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高,。堅持教書育人相結合,；熱愛學校，積極進取,，甘于奉獻,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，勇于承擔工作,，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益,，前后頂課一個月,、頂班主任十八天；待人熱情,，關心集體,，處事公正，團結同事,。

第一,、保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴格按照學校的要求做好教學和輔導,、批改作業(yè)等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務,。

第二,、熱愛、關心所有學生,，能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣,，注意激發(fā)學生奮力拼搏的信心和勇氣,。

第三、堅持勤跟,，堅持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴格管理,，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流,。既關心愛護，又嚴格要求,。

第一,、根據(jù)學校的高考任務和教材內容，認真研究資料和方法,。通過鉆研教材,、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了教學工作的順利開展,。準確把握考試說明、正確理解教材,、合理安排復習資料的使用,，制定了切實可行的教學目標。

第二,、有機地結合各種教學方法,，堅持教師主導、學生主體,，力求教學由簡到繁、由易到難,、深入淺出,。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，充分調動學習興趣及學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式,。自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

第三、嚴格要求自己,，切實抓好教學工作的各個環(huán)節(jié),，在備課、輔導,、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,，花氣力，進行了較為深入的研究：備教材,、備學生,、備重點、備難點,；較好學生點撥式輔導,、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導,；考練不超越考試說明,、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認真改卷,，及時反饋并查缺補漏。

經(jīng)過師生共同努力,，雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎差，但所帶班級月考語文成績明顯上升,。

第一,，認真組織教研組工作。根據(jù)教學實際,，共同探討并制定上報教研組計劃,。堅持教研組內有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，鼓勵為主,，客觀評價,，促進了我校語文教學水平的提高；同時,，期末進行認真總結,。

第二,，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際,，結合語文學習,，發(fā)掘寫作興趣，進行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學的寫作水平有了較大提高,。本學期初，組織學生觀察二部風景,，撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四，在完成教學任務的同時,，開展研究,，積極撰寫教學論文。在去年發(fā)表五篇教學文章的基礎上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學論文六篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力,，語文組被評為20xx—xxxx學年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20xx—20xx學年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之,，在20xx—xxxx學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力,，為我校教育教學任務的完成,，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻,，取得了一點成績,。同時，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”,，在今后的工作中我將虛心學習,，繼續(xù)努力。

此致

敬禮

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇八

我叫xx，現(xiàn)任學校副校長,，主管教學工作,。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領導作個匯報,，敬請審核！

1,、我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛,。

老師們的推薦、測評,，我又走上了副校長的領導崗位,。我對讓我得到成長的學校以及領導老師們充滿了感恩之情。我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關懷,。

當學校教學質量滑坡時,，我憂慮；當一個又一個學生轉出xx中學時,，我難過自責,；我曾發(fā)出了“讓轉出去的學生后悔的誓言！”當學校步入良性發(fā)展的軌道時,，當老師們工作舒心有了成績時,，當學生考取理想學校時，我發(fā)自內心的高興,。但當老師上課遲到時,，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈,，可是被我批評的老師理解我,，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛,！我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情,。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切,。

2,、我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾?！白屴D出去的學生后悔”我們做到了,，教學質量的提高讓曾經(jīng)轉出去的學生紛紛要求轉回了，xx雖小,，但目前生源卻較為穩(wěn)定,！我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢？這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間,。經(jīng)過周密安排,，我采納了老師們的建議,，調整了原先的計劃。

我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重,，來自于對其他領導的尊重,。我清醒自己的定位，工作不能缺位,，但也不能越位,，要到位。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),，我堅定地認為：誠信是人生的核心價值觀,。

我用愛心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個教育理想,，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長,，工作愉快，生活幸福,；所有學生都能成為社會有用之才,。

1、我主動學習充電,，以適應教育管理的新形勢,。

一年來，我自學了計算機技術,，現(xiàn)在也開設了個人教育博客,，與師生在網(wǎng)上交流。資教生xx看到我為他們資教生寫的博客后,，十分感動,，回復了“三年資教，終身受益,，感謝劉校長三年來的關心,！”等內容，其實關心他的不止我一人,。我將期中總結放到博客中,，有學生看到后，也有留言,，表達了對學校教學工作的不同看法,。我認為，網(wǎng)絡將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,，教育管理者應善于將網(wǎng)絡為己所用,，發(fā)揮管理效能,。

該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上,。

2,、我認為我肯干事。

我要求我以及教導處其他領導,，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次,，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次,，每周開展一次教研活動,，每月開展一次教學常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試,，每期開展一次教學擂臺賽和教研手拉手活動,，每期開展一次教學工作調查和教師滿意度調查活動等等。

3,、我認為我能干事,。

本期在規(guī)范辦學行為當中，特別是教師專任化和小班化的工作推進中,，有一定難度,。光課表就調整6次，教師任課就調整3次,，與相關教師一對一,、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學行為落到實處,，我率先垂范,。在第一次課程調整時，我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文,；在第二次調整時,，由于有個病休教師的加入，在他要求上八年級課程時,，我顧全大局,，不怕丟面子，承擔了六年級語文教學工作,。

4,、我認為我能創(chuàng)新干事。

為規(guī)范課堂教學行為,，我將在xx培訓班上學到的經(jīng)驗運用到管理中：在全校開展“抽課”活動,。即事先不通知上課老師，而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課,，全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,，以此催逼教師用心備課、用心上課,。

我覺得學習他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新,。

聯(lián)系實際改變不適應形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負擔普遍加重，頻繁的開展教研活動肯定會流于形式,。為此,，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動,。像語文組,，圍繞目標教學舉行了一次賽課活動，并將教研室專家請來指導,，將目標教學的理念深入到每個語文教師的心中,。像外語組，開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,，通過同課異構,，達到相互取長補短的目的。

5,、我認為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻言獻策上,。比如：本期在規(guī)范辦學和績效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實心聲,，我向一把手建議開展一次教師問卷調查活動，得到了一把手的肯定,。我親自設計問卷,，并匯總了問卷的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫出了一份3000字的調查分析報告,，為一把手宏觀掌控學校發(fā)展的方向提供了有力的參考,。我認為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導處、年級組領導的教學工作積極性上,。

負責六年級工作,，在幾次批評和鼓勵下，六年級學風也有了很大改變,。

我一直吃住在學校,，假日也很少回家，雖然我的家距離學校不到三里路,。每月放假回來的女兒,，因不愿一個人回去住，只好和父母擠在一起,。女兒沒有怨言,，只覺得這樣更親熱。其實，我并不是很高尚,，只覺得這樣更方便守望我的教育,；妻子呢，在學校旁邊種了一點地,，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭,。

xx很偏僻,，我愿意堅守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切,。

小班化教學,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇九

一年來以來，始終堅持認認真真學習,，踏踏實實干事,，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心,、支持,、幫助下，我認真履行職責,，堅持原則,，依法行政，無私奉獻,，完成了各項工作任務?，F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面作如下總結：

理論學習是領導干部的立身之本,，成事之基,。一年來，真正學習鄧小平理論,，積極實踐“三個代表”重要思想,，尤其認真學習關于科學發(fā)展觀的重要論述，學習黨的十七大文獻,，思想上,、行動上能夠與黨中央保持高度一致。作為一名教育工作者,，認真學習與理會《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,，進一步增強了對教育事業(yè)的熱情與干勁，更加堅定了教育教學改革的信念，以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿,，在工作和事業(yè)面前,，顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，全心全意為人民服務，始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己,，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為xx學校的進一步發(fā)展盡職盡責,。

我是一名教育戰(zhàn)線上的一名老兵，在學校教育教學領域摸爬滾打了30年,，所熟悉的就是教育,，最喜歡的還是教學。在教育教學領域的獨特經(jīng)歷積累了豐富的學校管理與教育教學經(jīng)驗,。我曾經(jīng)在xx一中人業(yè)務副校長,，后來到初中做校長后，一直都沒有離開過教學,，沒離開過課堂,，而且是一直潛心于教育教學研究。尤其是xx年以來,，對新課程改革下的課堂研究更加深入,，幾年如一日，深入教學一線,，與教師在一起,，與學生在一起，每年聽課不少于600節(jié),，就是現(xiàn)在每年也不少于400節(jié)課,。xx年創(chuàng)立的“xx學校課堂教學模式”曾經(jīng)是xx市教科所的課題，xx年已結題并全市推廣,。xx年主持了山東省教科所的“國家xxx課題學校文化與特色建設”的課題研究,，目前已經(jīng)入結題階段，所取得的經(jīng)驗已在全省推廣,。目前正在主持開展的中央教科所全國xxx重點課題“有效教學行動與策略研究”的課題研討,，正開展的如火如荼,，廣受省內外關注。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點介紹,，本人先后多次受邀到濰坊,、xx、淄博,、德州,、濟寧等地講學，無不受到熱烈追捧,。所著《xx課堂教學模式思想專輯》《校園里的守望者》等個人教學專著在業(yè)界廣受好評,，被譽為是學者型校長。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領下,，大家全力以赴,，認真遵守學校制定的各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量,，保證了全所工作的正常開展,，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,，始終堅守在工作崗位上,，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。長期浸淫于教育教學工作中,，養(yǎng)成了實事求是、腳踏實地,、勤勉謹嚴,、無私忘我的工作作風。教育本身是一門科學,，來不得半點弄虛作假,、虛浮搖擺,，三心二意不行，半心半意也不行,，全心全意是前提,，忘我奉獻是教育人的天職，當然也是我的工作與生活的常態(tài),。就拿課堂教學來說,，傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年，應試教育在中國教壇登峰造極,，多少業(yè)內人士呼吁“救救孩子”,，但是，大多數(shù)人卻不敢越雷池半步,。不是不想改,，實在是沒有勇氣改。而我們在xx年就致力于課堂改革,，并取得階段性成果,。在這個期間，我除了聽課,、評課,、開講座、搞座談,，還要親自上公開課,，引領、指導,、激勵,、督促我們的老師快速走上素質教育的康莊大道。有汗水,、有淚水,，還要頂住來自外界的種種壓力。也就是在這個過程中,，進一步養(yǎng)成了自己的工作作風,。可以這樣說,，我個人的努力完成了學校工作,，而工作也成就了我個人。

無論在何地工作,，我都本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度,，堅持任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得優(yōu)異成績。首先是xx學校教育教學成績突出,，名列全縣前茅,，得到上級領導的肯定，被評為“縣教育與人先進單位”,，xx市語言文規(guī)范化學校,，xx市優(yōu)秀家長學校，省消防工作先進單位,，省優(yōu)秀綠色學校等,。xx縣消防工作現(xiàn)場會、xx市家庭教育現(xiàn)場會,、xx市教科研工作現(xiàn)場會,、全國語文數(shù)學高效課堂研討會等在我校召開?！缎聏x》《現(xiàn)代教育報》《中國教育報》《基礎教育改革論壇》《發(fā)展前沿》等報刊,，先后介紹了學校辦學經(jīng)驗。個人先后被評為“縣優(yōu)秀校長”,、“山東省精神文明建設先進個人”,，被中國關心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂＜?，撰寫文稿“一個高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學成果一等獎,。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結，以誠待人,。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想上,、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范，以身作則,，時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公,，執(zhí)政為民,，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。在市場經(jīng)濟大潮中,，作為一名教育干部,，要有定力，要耐得住寂寞,，更要守得住清貧,，否則，你就不要做教育,。當然,，也要面對種種誘惑與沖擊。這些年來,，自己靠黨性修養(yǎng),、意志品質、學校規(guī)章,、工作機制,，能頂住種種誘惑與沖擊，保持了自己的操守與廉潔,。在干部選聘,、教師選招、職稱評聘,、評優(yōu)樹先,、學校招生、工程建設,、設備投標等等工作中,，沒有給學校多花一分錢，并且保質保量,。在日常工作中,，厲行節(jié)約，與信息技術整合,，積極倡導綠色低碳校園,。面對每學期上千萬的收入,，財務賬目，日清周報月結,，分外的開支絕不松動,，保持著良好的財會賬目信譽記錄。

思路不靈活,，眼界不開闊,。幾十年的教育經(jīng)歷，我的所有思維都是教育思維,，有時與社會流行的處事準則格格不入,，不能適應人們對一個校長的素質的多方面要求。比如,，學校有很多事是需要與各界協(xié)調,，人家告訴我說，“協(xié)調就是喝醉”,，自己書生意氣,，覺得很難去適應這種需求，無形中給集體帶來不必要的損失,，錯失了一些本來屬于我們團隊的機會,。因為個人的脾性影響團隊，雖然我一直不允許自己這樣,，但還是有不良影響出現(xiàn),。外界的評價如是，我自己也認定自己是思路不靈活,，眼界狹隘的人,。

工作上急于求成,，時常會有浮躁情緒,。面對教學改革，這是一個很大的工程,，干部,、教師、學生,、家長,、社會，都需要有一個了解,、適應的過程,，絕不是一蹴而就的事。尤其是我們的老師,，處在改革的風口浪尖上,，能有行動改變就值得肯定,，但自己往往是操之過急，要求過高,、過嚴,，對干部、群眾缺乏應有的耐心與熱情,。失去了耐心的指導就變得很無效,，客觀上又影響了改革的推進。青年教師盼望校長能給予指導,，但又怕給校長留下不良印象,，我想，就是因為自己的急躁情緒感染了大家?guī)淼暮蠊?/p>

思想上時常有惰性,，行動上不能果敢做事,，立說立行。隨著年齡增加,，這種思想苗頭時常會表現(xiàn)出來,，影響事業(yè)的發(fā)展。今年的“校安工程”實施工作就差點因為這些耽誤了學校發(fā)展的大好時機,，覺得不愿意做“前人栽樹,，后人乘涼”的事，得過且過思想暴露無遺,。

以上是對自己一年來工作的鑒定,，若有不當，敬請領導指正,！

文檔為doc格式,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇十

先說個人教學成績。xx年春我教學畢業(yè)班語文,，中考學生語文成績十分出色,，班上共考取了4名一中生，其中2名正線生,，三中生有近30名,。xx秋任畢業(yè)班語文，進行了兩次教學改革：一是課堂目標教學;二是活動作文教學實驗,。學生很喜歡,。

再說學校教學成績。xx年中考再創(chuàng)歷史,，黃高生1名,，一中正線生9人，校線生12人，共有22名學生進入重點中學就讀,，130多名學生進入三中就讀,。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號。09秋基本實行了教師專任化,，徹底實行了小班化教學,，體育課、實驗課得到了重視,，體育及實驗器材設備得以更新,。理想教育的理念開始為大家所接受。

成績也許不止這些,，對于成績我很淡然,。不欣喜，也不追求,。追求的應是過程,。我信奉這樣一句話：過去無悔，現(xiàn)在無怨,，將來無憂,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇十一

工作以來，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責,、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。八年級的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下,，開始了自己的工作,。因為有了其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。我堅持在聽完課后進行總結,，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構,。此時,，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學,。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度,，將我的課調整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學習,，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干。

（一）教學上有了進步作為教師,，首要的是組織好自己的教學,。開學初，自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案；上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。當然,，我還喜歡上了閱讀,。

（二）對學生的教育工作中學會考慮細節(jié)，這件工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗,。我拼命學習著、嘗試著,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點,，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題,。盡量把工作做到細致入微。我堅持對學生負責,，對自己的操行負責,。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上,，是我這一學期來的工作總結,。這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

此致

敬禮

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇十二

我現(xiàn)任地委黨校校委委員,、副校長,，地區(qū)行政學院副院長。主持學校全面工作,。按照紀發(fā)(20xx)34號關于開展20xx年度地區(qū)縣(處)級領導班子及干部考核和懲防體系建設暨黨風廉政建設責任制考核工作的通知精神,，現(xiàn)將本人20xx年度履行崗位職責情況和黨風廉政建設工作情況匯報如下:,。

注重加強自身理論學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針,、政策,，國家的法律、法規(guī)和地委,、行署的決策,、決議。旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,，維護祖國統(tǒng)一和民族團結,，在大是大非問題上立場堅定，不斷增強政治敏銳性及鑒別力,。嚴格遵守黨的政治紀律,，立場堅定,堅決與自治區(qū)黨委和地委保持高度一致。堅持民主集中制原則,，嚴格按照黨?！拔逯匾淮蟆弊h事規(guī)則，重大事項堅持集體研究決定,，遇事能與班子成員交換意見,，溝通思想，尤其是在重大問題上自覺維護班子的團結,，服從大局,，注意聽取各方面的意見和建議，充分發(fā)揚民主,，積極主動與其他領導配合,，使班子形成合力。

主持學校全面工作,，身感責任重大,，自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性，同時能結合黨校實際,，引導干部職工轉變觀念,，樹立全校一盤棋的思想，圍繞學校中心工作,，把注意力放在預判,、把握和解決實際問題上，努力提高統(tǒng)攬全局和駕馭協(xié)調以及處理復雜問題的能力,，工作上有一定的預見性和超前性,，做到部署重要工作、過問重大問題,、協(xié)調重點環(huán)節(jié),、督辦重點任務,。重大問題、原則問題頭腦清醒,，堅持管全局,、管方向、管大事,，在全局指導和宏觀決策上,，不斷提高自己系統(tǒng)思考和綜合把握的能力,，力求和班子成員共同帶好教職工隊伍,，學校工作進展順利。

工作有事業(yè)心,，責任感,，以身作則，公道正派,，凡要求教職工做到的,，自己首先身體力行，從未搞特殊化,，有良好的道德品質,，經(jīng)常與干部職工交流談心，了解他們的工作,、生活,、思想等情況，鼓勵他們做好本職工作,，團結同志,。注意掌握教職工思想動態(tài)，加強思想政治工作,，注重教職工關心的熱點難點問題,，幫助教職工解決實際問題。能夠注意聽取不同意見,，注意加強民主決策的透明度,，能夠嚴格遵守并落實各項規(guī)章制度，并注意抓執(zhí)行落實環(huán)節(jié),，能夠嚴肅校風校紀,，嚴格勞動紀律，不斷改進工作作風,。

(一)維護社會穩(wěn)定工作,。組織辦公室完善社會治安長效機制，建立嚴格的學校安全保衛(wèi)值班制度,，按照地委,、行署關于做好社會穩(wěn)定工作各階段的要求,，嚴防死守，全力確保不出任何安全差錯,，做到了思想意識到位,、安全防范措施到位，維護了自治區(qū)文明單位的榮譽,，營造出政治安定,、工作秩序良好的校園環(huán)境。

(二)組織后勤處完成主體班學員及參加紅色教育各個班次學員在校住宿和就餐等工作任務,，努力提高服務水平和質量,，學員比較滿意。嚴格學員管理,，組織學員處完成全年主體班學員日常管理,、黨性鍛煉、學員文體活動,、遵守紀律情況檢查,、總結評比等工作。

(三)組織教學各相關處室,，順利地完成了主體班,、專題研修班及紅教班三個層次，總計3020人的培訓任務,。社會化培訓會計繼續(xù)教育完成1300人的培訓任務,。

(四)組織辦公室人員編寫《黨校動態(tài)》9期，及時將學校開展工作情況向上級反映,。

(五)財務工作,，嚴格執(zhí)行財務“收支兩條線”的規(guī)定，做到不該花的錢堅決不花,，嚴格執(zhí)行政府采購制度,，嚴格預算外收入和管理，堅決不設小金庫,。同時加強學校物資,、物品、食品等采購管理,，實行“雙人采購”方法,，嚴格制度管理。

(六)積極參與“重走人民軍隊進軍新疆路”紅色教育基地工作,，作為領導小組成員,，多次帶參加紅色教育班次學員赴星星峽和伊吾進行現(xiàn)場教學。

(七)全力配合地委組織部,，做好xx省援疆公寓及配套設施建設項目和地委黨校新校址建設項目相關工作?，F(xiàn)河南省援疆公寓及配套設施建設項目已完成主體施工,，正在進行二次結構施工。地委黨校新校址綜合樓項目招標已完成,，正在進行場地平整,、搭設圍欄等工作。

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(八)積極落實地委扶貧工作的相關精神,，做好包村幫扶工作,，協(xié)助地區(qū)領導，協(xié)調泰勝風能設備有限公司提供50萬元的專項扶貧款,，支持淖毛湖開發(fā)區(qū)農(nóng)牧設施建設,。

(九)發(fā)揮黨員領導干部帶頭作用，積極參加各類政治活動,、義務勞動和各種捐獻活動,。

(十)組織安排相關人員完成黨建工作季度考核驗收，機關效能建設工作驗收及社會管理綜合治理,、普法工作、安全生產(chǎn),、計劃生育及檔案等年終迎檢工作,。

(十一)積極爭取領導和部門支持，全年解決8名教職工中級職稱問題并兌現(xiàn)工資,。

遵守《廉政準則》相關制度,，沒有違反黨風廉政建設有關規(guī)定和要求。認真落實《中共哈密地委黨校20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作責任分解方案》,，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制度,，能聯(lián)系自身思想實際和工作實際，提高對廉潔從政重要性的認識,，不斷強化自律意識,，構筑思想道德防線，自覺接受廉潔從政教育,，自覺抵制腐朽思想的侵入,，增強拒腐防變的能力。以身作則,、廉潔自律,，抓好學校黨風廉政建設工作，堅決杜絕和反對以權謀私,，注意從根源上預防腐敗問題,。在廉政建設方面，我認識明確,，能夠牢記全心全意為人民服務的宗旨,，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,，沒有發(fā)生過鋪張浪費，奢侈揮霍的現(xiàn)象,，在個人收入申報,，個人重大事項請示報告、車輛使用,、住房,、公務接待等方面沒有發(fā)生問題。

一是理論學習不全面,，學習不夠系統(tǒng),，理論聯(lián)系實際不夠。

二是創(chuàng)造性地開展工作不夠,。由于忙于應付和處理日常事務,，在超前謀劃、創(chuàng)新干部教育培訓工作思路等方面與地區(qū)形勢發(fā)展的要求還有較大差距,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點篇十三

尊敬的各位領導,、同志們：

彈指一揮間，我在花鼓中心小學任職的第二個學年度即將結束,，因工作需要,，現(xiàn)將xx—xx學年度的工作狀況從德、能,、勤,、績、廉五個方面向各位領導,、同志匯報如下,。

這一年，我依然堅持自己做人做事的準則,，那就是“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”使我團結了同志,，尤其是團結了學校的班子成員。團結,，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我,，社會的認可也為學校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著,。

作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象,。

近一年來,，學校工作總體上穩(wěn)中有進，領導班子分工清楚,，職責明確,，在抓常規(guī)管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：

四是豐富教育教學活動,，促師生全面發(fā)展;,。

五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境,。

本人能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告,。平日里,，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員、教師進行思想溝通,，本年度,，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心,，一年來,，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手,，上課,、寫材料、技能訓練等等我都身體力行,，期望這樣能使是我個人的`素質得到提升,。

近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1,、妥善地處理了綠林小學的撤并與校產(chǎn)處置工作;,。

3、實施了三和小學食堂新建工程,，目前房屋已封頂,，下學期投入使用;。

5,、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;。

8,、認真貫徹教學管理常規(guī)十八條,，緊抓教學質量不放松。

一是全面落實教學常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度,。

二是通過檢測等手段引導老師重視教學質量。

三是實施獎懲措施,，獎優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高。

四是開展教育教學活動,，充實管理內涵,，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作,，舉行了首屆達標運動會,，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。

9,、扎實開展了安全工作,。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案,、方案,、制度齊全，安全管理措施到位,，學校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

10、校黨總支部在開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，工作扎實,，卓有成效,，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化,，德育工作逐步加強,，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰,。

本年度,，學校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學校資金會計調整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。一年來,，個人能嚴格執(zhí)行學校財務制度,，嚴格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設年活動要求規(guī)范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教,，無違法違紀情況出現(xiàn),。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號,。

本年度,，學校總體工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：

6、幼兒園的辦學層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。

針對上述問題,，今后將采取的主要措施：

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習,、工作和生活環(huán)境,。

任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領學校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏,，永不言棄,，為花鼓中心小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。

述職人：

時間：