在撰寫報(bào)告之前，需要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。報(bào)告的寫作需要注重實(shí)事求是,，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話,，避免主觀臆斷和個(gè)人情感的干擾,。查看下面的報(bào)告樣例,，或許能夠給您帶來一些新的思路和觀點(diǎn),。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

臨近放暑假的時(shí)候,，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

想想自己自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣,。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，做一個(gè)好醫(yī)生。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

醫(yī)院等級(jí)：二乙,。

xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日,。

在放射科見習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí)。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫，卻開闊了眼界,。在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐,，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員,。

1、影像設(shè)備的操作方法與技巧,。

2,、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì)。

3,、熟悉了常用醫(yī)療無菌,，污染物品的處理方法，

4、積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟,。

1、部分理論掌握不熟練,。

2,、臨床經(jīng)驗(yàn)少，與患者溝通能力欠佳,。

歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深,。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我來到了人民醫(yī)院,，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí),。一年的學(xué)習(xí)，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我摒棄了多日來的揣測(cè)及不安,。我也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望。感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我正確的方向,；也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

實(shí)踐,，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。

實(shí)踐人：xxx,。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

雖說本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。在學(xué)校我們的學(xué)習(xí)都是以理論學(xué)習(xí)為主,，學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí),，而將自己所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的機(jī)會(huì)并沒有多少，或是沒有,。尤其是我們——醫(yī)學(xué)生,，學(xué)醫(yī)的人如果只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來,。你說這樣的一名醫(yī)學(xué)生能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎,？因此，作為一名醫(yī)學(xué)生,，不僅我們的理論知識(shí)要過關(guān),，而且我們還要學(xué)以致用。這樣我們才有資格說我們要成為一名醫(yī)生,。另外,，我們參加社會(huì)實(shí)踐，并不僅僅是為了把自己的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,，還要通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的,。

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的在醫(yī)院的見習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。

這次在心超科（心電圖,，b超）的學(xué)習(xí)，對(duì)我來說應(yīng)該算是陌生,，因?yàn)榈叫某埔娏?xí)之前，我的理論知識(shí)并不具備,，換句話說就是我沒有任何基礎(chǔ),。剛開始時(shí),，看著心電圖上的那一道道心電曲線,，我看不出任何信息來,，它對(duì)我來講只是幾道線條而已,。但我知道心電圖的分析診斷是我我必須要掌握的知識(shí)與技能。因此要想把自己分內(nèi)工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,，才有能力去勝任自己的工作,。所以，在心超科學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間里,，我一方面跟著主任學(xué)習(xí)如何分析心電圖,，如何觀察b超圖像，另一方面自己看書使自己在理論方面有一定的基礎(chǔ),，不至于什么都不懂,。而我的最大收獲就是通過心電圖我可以看出一些比較常見的心臟病變，如心肌肥大,、心梗等,。

通過這次的實(shí)踐,，不僅使我把《診斷學(xué)》的某一小部分提前學(xué)習(xí)了,，而且還得到了實(shí)踐。既把知識(shí)鞏固了,，又把技能學(xué)會(huì)了如心電圖測(cè)量的普通十二導(dǎo)聯(lián)和十八導(dǎo)聯(lián),。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來比較困難,，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,，不但理論知識(shí)得到鞏固，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn),。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

其實(shí),，我們每個(gè)人心里都清楚,，人性的陰暗堆積成了社會(huì)的陰暗，社會(huì)的陰暗逼迫出人性的陰暗,，如此的惡性循環(huán),，讓我們不敢睜開眼看這個(gè)世界，不敢,，更是不忍,。

xx動(dòng)物醫(yī)院的院長(zhǎng)對(duì)我們說，現(xiàn)如今,，養(yǎng)寵物的多是這么兩類人：老人和工作的年輕人,。老人養(yǎng)寵物是因?yàn)楣陋?dú)，而年輕人,，是因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，他們無處尋找宣泄和傾訴的對(duì)象，相比之與他們一起在這個(gè)世界上掙扎的人們,，他們更愿意去信任一只不會(huì)說話的貓或狗,。

有人為了自己的利益去販賣動(dòng)物，有人為了自己的痛快去虐待動(dòng)物,，我們都能辨別出這絕非是愛護(hù)動(dòng)物,。可收養(yǎng)一只動(dòng)物做自己的寵物便是愛護(hù)它們么,？人,，終究是矛盾而自私的，我們愛自己勝過愛一切...

或許,，我這次的感慨過于悲觀了,，畢竟，人要活著,，是需要一些正能量的,。既然我們無法改變，就要學(xué)會(huì)去面對(duì),。

我還是遇到了這樣的人,，就像xx動(dòng)物醫(yī)院的院長(zhǎng)，她也是醫(yī)院的主治醫(yī)師,，從事了這個(gè)行業(yè)14年之久,。縱然每年有大批學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè),，但他們中的大多數(shù)從事本行業(yè)不超過兩年,；縱然每天照顧小動(dòng)物們很辛苦卻得不到動(dòng)物主人的信任，只因動(dòng)物們無法說話,，人們無從得知醫(yī)生的付出,；縱然動(dòng)物醫(yī)生做著同樣艱辛的工作,，卻無法像人醫(yī)那樣受人尊重...縱然有太多的縱然，她還是義無返顧的堅(jiān)持了下來,。14年的風(fēng)雨,，早已將一個(gè)女人的青春與容顏腐蝕，唯獨(dú)腐蝕不了的是她那顆善良柔軟的心,。支撐她走過來的,，不是任何人，而是那些和我們?nèi)祟愐粯?，懂得快樂與幸福,，會(huì)痛也會(huì)受傷的生靈們。我想,，這是真正的愛吧,。

在我們拜訪醫(yī)院的過程中，醫(yī)院與動(dòng)物主人發(fā)生了一點(diǎn)糾紛,。是一只患了肺炎的xx犬,，在xx醫(yī)治時(shí),，病情還未痊愈時(shí)便被主人接出了院,，中間也輾轉(zhuǎn)了多家動(dòng)物醫(yī)院，最終xx病情惡化,，奄奄一息之時(shí),，主人將她又送到了xx，埋怨花錢醫(yī)治了,，但病情卻并未好轉(zhuǎn),。

真的，我無法改變什么,，但我真心希望能有越來越多的人們學(xué)會(huì)愛護(hù)身邊的小動(dòng)物,，哪怕有時(shí)因?yàn)樽运蕉恍⌒膫λ麄儯瑳]關(guān)系的,，他們不會(huì)怪你,，因?yàn)樗麄兏惺艿竭^你的愛，因?yàn)樗麄儽任覀兏酶卸鳌?/p>

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

本人于xx年xx月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)踐生,。在這一年實(shí)踐中,，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，準(zhǔn)確定位,，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實(shí)踐情況匯報(bào)如下：短短的幾個(gè)月,，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專業(yè)知識(shí)，銳意進(jìn)取,，求真務(wù)實(shí),，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,，立足本職崗位,，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作?？偨Y(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

作為檢驗(yàn)科的一員,，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手,，把握自身職責(zé),，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。應(yīng)用自己所學(xué)的知識(shí),，收集到老師的意見,，學(xué)習(xí)到外地的經(jīng)驗(yàn)，提出意見和建議,，給醫(yī)生當(dāng)好參謀,。，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測(cè)參數(shù)要求,；為保證各類病人檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,，在檢驗(yàn)、檢測(cè)的全過程中嚴(yán)格按照《全國(guó)臨床檢驗(yàn)操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進(jìn)行操作,，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗(yàn)報(bào)告基本能達(dá)到準(zhǔn)確,。在檢驗(yàn)業(yè)務(wù)上能堅(jiān)決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了的發(fā)生,。更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、改善服務(wù)態(tài)度來爭(zhēng)取病人的信任。

每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,，這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ),。

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任,。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù),。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，保證按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作,。

在過去自己實(shí)踐的幾個(gè)月中，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，自己兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，雖然取得了一些成績(jī),，但由于自己各項(xiàng)素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高,，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯(cuò)誤，比如個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能及時(shí)地給予批評(píng)和指正，新的一年意味著新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲,，更上一層樓,，努力開創(chuàng)工作新局面,，使思想覺悟和工作業(yè)績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新水平,，為總院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是指有目的,、有組織,、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會(huì),，對(duì)完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告,。其作用在于：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)各種活動(dòng),，增加大學(xué)生社會(huì)閱歷,、職業(yè)閱歷，并提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,，接觸社會(huì),，了解實(shí)際職業(yè)需求。其有三個(gè)方針：受教育,、長(zhǎng)才干,、做貢獻(xiàn),。下面是文書幫小編為大家?guī)淼?p>大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今年寒假我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性。

這次,，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床，增長(zhǎng)見識(shí);提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間,，走進(jìn)醫(yī)院，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上，我便按計(jì)劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量,。所以，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二,、與患者溝通，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì),。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時(shí)與患者溝通，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命，所以我們要一絲不茍,，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累?？杉词谷绱?，我們依舊會(huì)學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對(duì)病人病情的分析。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會(huì),，盡管國(guó)家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對(duì)此并沒有一個(gè)很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn)。

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的`進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù),。

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人,，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),。我感到很充實(shí)，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

xx年x月x日—x月x日,，我們口腔班的22個(gè)同學(xué)在右安門外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐。與其說是實(shí)踐,，不如說是見習(xí),。我們被分配到中心、玉林,、翠林和開陽里四個(gè)社區(qū)醫(yī)院,，大多數(shù)時(shí)間里，我們看大夫治療,、查房,，有時(shí)也會(huì)被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時(shí)間里,，我初步體會(huì)到了醫(yī)院的規(guī)模,、制度以及看病的流程。

右安門外醫(yī)院屬于一級(jí)醫(yī)院,，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語,，但它依舊對(duì)附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡(jiǎn)單：一共有四層樓,，一層是掛號(hào)和輸液,、二層是各個(gè)科室的門診、三層是病房,、四層是心理科和中醫(yī)科,，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科,。病人看病按照掛號(hào),、門診、劃價(jià),、取藥幾個(gè)步驟進(jìn)行,，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會(huì)有超過三個(gè)人等待,，門診也不存在排號(hào),、叫號(hào)的問題，基本上來這里的病人都能比較快就看上病,，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對(duì)于老百姓來說的一大優(yōu)勢(shì),。

右外醫(yī)院的各個(gè)科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個(gè)科室只有一個(gè)門診,，只有內(nèi)科是有三個(gè)門診的,。醫(yī)院的b超,、心電圖等都在一個(gè)房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查,，而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號(hào),。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職,，有心理問題的附近居民也可隨時(shí)過來檢查,。

醫(yī)院每個(gè)星期一有大查房，由院長(zhǎng)親自帶隊(duì),，查房的時(shí)候負(fù)責(zé)每個(gè)病人的大夫都要主動(dòng)拿出病歷本向院長(zhǎng)和主任匯報(bào)病人病情,，然后院長(zhǎng)會(huì)再次診斷病人病情，有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討,，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議,。每星期的其他時(shí)間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生,，并且很熱心,，查房時(shí)遇到比較典型的病例他會(huì)轉(zhuǎn)過身來給我們仔細(xì)的講，盡管我們基本什么都聽不懂,，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題,。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)！??！

社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長(zhǎng)就是康復(fù)科的主管,，他也是這次社會(huì)實(shí)踐主要負(fù)責(zé)我們的院長(zhǎng),。附近居民有些需要長(zhǎng)期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會(huì)就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來治療，田院長(zhǎng)還經(jīng)常到玉林,、翠林和開陽里三個(gè)分站去做治療,。康復(fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療,，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院,，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。

醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病,、糖尿病,、肺心病,、肺部感染等慢性病的病人,，且多數(shù)為老人,。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個(gè)家屬陪護(hù),。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察,，也方便了家屬,，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人,，帶飯帶藥什么的也都方便,。

在右外醫(yī)院的日子里,，我們才真正體會(huì)到,，大一大二的兩年我們學(xué)的全部是基礎(chǔ)課，真正到了醫(yī)院以后什么都不會(huì),，什么都做不了,，只能看大夫怎樣做。所以說,，與其說是社會(huì)實(shí)踐,，不如說是醫(yī)院見習(xí)。

醫(yī)院的醫(yī)生們大多對(duì)我們保持一種很無奈的態(tài)度,，既被我們的熱情,、好學(xué)所感染，也被我們的一無所知搞得不知所措,。他們通常不知道把我們放在什么位置,，我們也不知道自己應(yīng)該把自己放在什么位置。當(dāng)我們?cè)诳谇豢频臅r(shí)候,，人少的時(shí)候到是還好,，一旦科室人多，大夫們就會(huì)麻煩我們到一邊去,，不要妨礙他們的治療,。當(dāng)時(shí)和我一起在口腔科的有6個(gè)同學(xué)，我們6個(gè)人簡(jiǎn)直像柱子一樣杵在那,，使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子,，我們其實(shí)也很尷尬的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫(yī)生,，但多數(shù)還是認(rèn)為我們是實(shí)習(xí)的,，可誰知道，我們心里那點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備連實(shí)習(xí)的都不如呢,。

有白大褂,，在醫(yī)院的活動(dòng)就有了保證，至少去什么地方病人不會(huì)對(duì)你有任何排斥,，醫(yī)生也會(huì)比較理解的看看我們,，然后什么都不說或者只說一句“恩，你們隨便看看吧”,，然后就沒有后邊的話了,。還是外科一個(gè)大夫比較好,，有一天下午讓我們?nèi)退艏啿迹B紗布,，我們當(dāng)時(shí)很興奮,，因?yàn)榻K于可以有事情做了。

最后的兩天,，我們本來按計(jì)劃應(yīng)該去翠林的,，可剛到那里田院長(zhǎng)就把我們用車又拉回了中心，我們又接到了新的任務(wù)——為醫(yī)院編寫檔案,。xx多份檔案從天而降,，像一座小山，我們xx年為主,，心態(tài)都很平和,，于是也就比較容易打交道。

在醫(yī)院的監(jiān)護(hù)病房住著一位79歲高齡的老太太,，日夜照顧她的是一個(gè)護(hù)工,，她的老伴也每天要從家里跑來4—5次，端水,、端飯,。那老太太實(shí)在可憐，由于腦血栓已臥床在家3,、4年了,，這次住院是因?yàn)楸巢恳还渤霈F(xiàn)7塊暗瘡，需要外科治療,。她自己已經(jīng)不太能說話了,，即使說也只是一句半句的，非常吃力,。不過幸運(yùn)的是,，她的血壓、心臟,、血糖都一切正常,，只是人瘦得只剩下皮包骨頭，第一眼見她我們便嚇了一跳,。

護(hù)工阿姨是甘肅慶陽西峰地區(qū)的人,，可能由于我在蘭大的一個(gè)好朋友也是那個(gè)地方的人吧，阿姨給我的感覺十分親切,，其實(shí)護(hù)工阿姨本身就是個(gè)很和善,、友好的人。她見我們進(jìn)去便招呼我們坐下,，臉上有著甘肅人特有的高原紅,，還有讓人感覺非常溫暖的微笑,。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)！??！

護(hù)工阿姨人非常好，當(dāng)我們問起老奶奶的病情時(shí),，她便和我們談起心來,。原來，這個(gè)老太太非常不信任其他人,，包括她自己的老伴,，據(jù)說他們兩個(gè)人年輕的時(shí)候感情不好，她的5個(gè)孩子都是自己帶大的,。她老伴現(xiàn)在回想起年輕時(shí)候的事情非常內(nèi)疚，幾年了一直想好好照顧老伴,，算作補(bǔ)償,，可老太太脾氣倔強(qiáng)得很，只要神志清醒,，就不會(huì)吃她老伴喂她的飯,。她的老伴每說到這里，都會(huì)流淚,。

護(hù)工阿姨已經(jīng)照顧她40多天了,，除了護(hù)工阿姨其他人一概不信任，別人喂飯她都一點(diǎn)不吃,。護(hù)工阿姨說,，她剛來的時(shí)候老太太也不信任她，直到她勸了10多天,，老太太還是不吃她喂的飯,，旁邊一個(gè)床的保姆氣不過，便端起碗來沖老太太吼道,，“你吃不吃,？吃不吃？,！”老太太當(dāng)時(shí)大概是被嚇到了,，也便吃了那粥。后來護(hù)工阿姨覺得,，她既然是病人,，就已經(jīng)很痛苦了，還要被人逼著吃飯,，她實(shí)在看不過去,。于是護(hù)工阿姨又繼續(xù)勸老太太,，說，“大媽,，我好好跟您說您不吃,，您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎？”老太太終于心軟了,，于是從那以后她只相信護(hù)工阿姨一個(gè)人,。

在右外醫(yī)院的幾天，我初步體會(huì)了醫(yī)院的環(huán)境和醫(yī)生的工作狀況,。社區(qū)醫(yī)院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫(yī)院,，但它確實(shí)服務(wù)、方便了周圍的居民,，也就是說,，它確實(shí)盡了它的使命。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

這是我成為一名大學(xué)生以來第一次參與個(gè)人社會(huì)實(shí)踐,，不由得想做的特別一些,。聽說大部分同學(xué)都選擇大醫(yī)院去社會(huì)實(shí)踐，我想了想,，決定去友誼18#社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)踐,，感受一下基層醫(yī)療的現(xiàn)狀，并感受醫(yī)學(xué)的氛圍,，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)去理解,、去判斷，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,，同時(shí)也要發(fā)掘出對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的愛好,。利用這個(gè)寒假的時(shí)間，我在這里進(jìn)行了為期五天的見習(xí)實(shí)踐工作,，同時(shí)也對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了更多的了解,。

第一天主要簡(jiǎn)單了解了社區(qū)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。下午的時(shí)候中心舉辦了一次社區(qū)健康教育講座,，內(nèi)容主要是有關(guān)春季養(yǎng)生的,。臺(tái)下的聽眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點(diǎn),，然后指出應(yīng)如何恰當(dāng)好處的養(yǎng)生,、應(yīng)食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學(xué)到了不少,，我也懂得了父母在春季不應(yīng)錯(cuò)過養(yǎng)生的好機(jī)會(huì),。

第二天也是準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)上班。今天實(shí)踐的內(nèi)容是社區(qū)免費(fèi)體檢。在社區(qū)衛(wèi)生科這里,，社區(qū)群眾可以免費(fèi)檢查血壓,、血糖等體檢項(xiàng)目，每天來參加的人都比較多,，很多是來量血壓,、血糖的，老年人來這里體檢后還會(huì)詢問最近的身體情況是否良好,。同時(shí)這個(gè)科室還負(fù)責(zé)建立居民健康檔案,，來診的轄區(qū)居民的健康狀況都被記錄在案，可以對(duì)其中的慢性病患者進(jìn)行隨訪和防控管理,。

后來李醫(yī)生讓我給患者量血壓,，可是我頭一次沒經(jīng)驗(yàn)，還是在醫(yī)生的指導(dǎo)下完成了任務(wù),。學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓的方法,。首先應(yīng)使血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。袖袋下端應(yīng)該與前肘窩相距2-3厘米,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，將聽診器鐘面一端輕壓前臂動(dòng)脈,，緩慢充氣。待動(dòng)脈跳動(dòng)消失后,。再加壓20 - 30厘米汞柱,，即可停止充氣。微微開啟氣閥門,，令水銀柱慢慢下降,。聽到的第一聲脈搏跳動(dòng)為收縮壓，亦即是上壓,。最末聽到的脈搏聲為舒張壓,，亦即是下壓。過程很簡(jiǎn)單,，只要記住高壓低壓就好,，到最后越做越熟練。

接下來幾天,，我在社區(qū)醫(yī)院每個(gè)角落都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，看到許多新奇的.展示，比如有個(gè)很大的屋子被當(dāng)做了閱覽室,，里面有很多普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的書本,，感興趣的人們可以隨時(shí)翻閱;還有醫(yī)院的最長(zhǎng)的走廊的墻壁上掛了很多相片，里面記錄了這個(gè)社區(qū)從剛建立直到現(xiàn)在的成長(zhǎng)足跡，記錄了許許多多的醫(yī)務(wù)工作者,，同樣,，寬敞的休息室也布置了許多照片，相當(dāng)溫暖,、和諧,。

從這幾天的實(shí)踐中，我更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，醫(yī)生可以輕松地和患者嘮家常,、聊天，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里看病的溫馨經(jīng)歷,?？梢姡霊暨@種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者是非常有必要的,。每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候,，都深深地打動(dòng)著我,。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有醫(yī)德,，我一定會(huì)牢記于心。

總之,，首次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺,，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，應(yīng)始終秉著真心求學(xué)的態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)成為一名醫(yī)生的必修課：那就是首先要善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心，真誠(chéng)待人,，對(duì)導(dǎo)師要勤學(xué)好問 ;最重要的是要有本心,，做事對(duì)得起良心。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,，我將為之付出不悔的青春,，此文為鑒。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

在我們平凡的日常里,，我們使用報(bào)告的情況越來越多,，其在寫作上具有一定的竅門,。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

這是我成為一名大學(xué)生以來第一次參與個(gè)人社會(huì)實(shí)踐,，不由得想做的特別一些,。聽說大部分同學(xué)都選擇大醫(yī)院去社會(huì)實(shí)踐，我想了想,，決定去友誼18#社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)踐，感受一下基層醫(yī)療的現(xiàn)狀,，并感受醫(yī)學(xué)的氛圍，結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)去理解,、去判斷,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，同時(shí)也要發(fā)掘出對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的愛好,。利用這個(gè)寒假的時(shí)間,，我在這里進(jìn)行了為期五天的見習(xí)實(shí)踐工作，同時(shí)也對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有了更多的了解,。

第一天主要簡(jiǎn)單了解了社區(qū)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。下午的時(shí)候中心舉辦了一次社區(qū)健康教育講座,，內(nèi)容主要是有關(guān)春季養(yǎng)生的,。臺(tái)下的聽眾主要為老年人。講座講述了先春季的氣候特點(diǎn),，然后指出應(yīng)如何恰當(dāng)好處的養(yǎng)生、應(yīng)食用何種水果蔬菜,。不僅這些老大爺老奶奶學(xué)到了不少，我也懂得了父母在春季不應(yīng)錯(cuò)過養(yǎng)生的好機(jī)會(huì),。

第二天也是準(zhǔn)時(shí)8點(diǎn)上班,。今天實(shí)踐的內(nèi)容是社區(qū)免費(fèi)體檢。在社區(qū)衛(wèi)生科這里，社區(qū)群眾可以免費(fèi)檢查血壓,、血糖等體檢項(xiàng)目,，每天來參加的人都比較多，很多是來量血壓,、血糖的,，老年人來這里體檢后還會(huì)詢問最近的身體情況是否良好。同時(shí)這個(gè)科室還負(fù)責(zé)建立居民健康檔案,，來診的轄區(qū)居民的健康狀況都被記錄在案,，可以對(duì)其中的慢性病患者進(jìn)行隨訪和防控管理。

后來李醫(yī)生讓我給患者量血壓,，可是我頭一次沒經(jīng)驗(yàn),，還是在醫(yī)生的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。學(xué)會(huì)了測(cè)量血壓的方法,。首先應(yīng)使血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。袖袋下端應(yīng)該與前肘窩相距2—3厘米,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，將聽診器鐘面一端輕壓前臂動(dòng)脈，緩慢充氣,。待動(dòng)脈跳動(dòng)消失后,。再加壓20 — 30厘米汞柱，即可停止充氣,。微微開啟氣閥門,，令水銀柱慢慢下降。聽到的第一聲脈搏跳動(dòng)為收縮壓,，亦即是上壓,。最末聽到的脈搏聲為舒張壓,，亦即是下壓,。過程很簡(jiǎn)單，只要記住高壓低壓就好,，到最后越做越熟練,。

接下來幾天，我在社區(qū)醫(yī)院每個(gè)角落都轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，看到許多新奇的展示,，比如有個(gè)很大的屋子被當(dāng)做了閱覽室，里面有很多普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的書本,，感興趣的人們可以隨時(shí)翻閱,；還有醫(yī)院的最長(zhǎng)的走廊的墻壁上掛了很多相片,，里面記錄了這個(gè)社區(qū)從剛建立直到現(xiàn)在的'成長(zhǎng)足跡，記錄了許許多多的醫(yī)務(wù)工作者,，同樣,，寬敞的休息室也布置了許多照片，相當(dāng)溫暖,、和諧,。

從這幾天的實(shí)踐中，我更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，醫(yī)生可以輕松地和患者嘮家常,、聊天，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里看病的溫馨經(jīng)歷,?？梢姡霊暨@種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者是非常有必要的,。每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問候,，都深深地打動(dòng)著我,。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上,，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有醫(yī)德,，我一定會(huì)牢記于心,。

總之，首次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺,，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),，應(yīng)始終秉著真心求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)成為一名醫(yī)生的必修課：那就是首先要善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，真誠(chéng)待人，對(duì)導(dǎo)師要勤學(xué)好問,；最重要的是要有本心，做事對(duì)得起良心,。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,，我將為之付出不悔的青春，此文為鑒,。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

醫(yī)院等級(jí)：二乙,。

xx.7.5——xx.8.5,。

在放射科見習(xí)一月學(xué)到了很多知識(shí)。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。見到了很多病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫,，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員,。

1,、影像設(shè)備的操作方法與技巧。

2,、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì),。

3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,，污染物品的處理方法,。

4、積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟,。

1、部分理論掌握不熟練,。

2,、臨床經(jīng)驗(yàn)少，與患者溝通能力欠佳,。

歷時(shí)一個(gè)月的見習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深,。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我來到了人民醫(yī)院,，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí),。一年的學(xué)習(xí)，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí),。不過從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中，我摒棄了多日來的揣測(cè)及不安,。我也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,。感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)見習(xí)生，教導(dǎo)我正確的方向,；也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密，難免覺得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

實(shí)踐,，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會(huì)的一個(gè)很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實(shí)踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),隨著人才被推向市場(chǎng),大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離,。因此要適應(yīng)時(shí)代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì),。大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),對(duì)德智體本身來說是課堂教育的延續(xù),。大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道,使他們按著現(xiàn)代社會(huì)的要求健康成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就不能閉門讀書,而必須敞開大門,走向社會(huì),與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去。目前,相當(dāng)部分的青年在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí),往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì),從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí),在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝,。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí),只有到實(shí)踐中去,才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來,才能為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí),、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學(xué)大綱的限制,大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件,在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力,。很多高校多年來一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐,、校內(nèi)與校外,、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養(yǎng),培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才,充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容,活躍了教學(xué)氣氛,拓寬了社會(huì)視野,掌握了實(shí)踐技能,使大學(xué)生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離,。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(zhǎng),給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境,必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去,。

人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求,要適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外,更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力,所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力,實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路?，F(xiàn)在許多在大學(xué)校建立的教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體系,越來越成為整個(gè)在校學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育過程的重要組成部分。

一,、內(nèi)涵大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是指在校學(xué)生利用假期（主要指暑假）及課余時(shí)間,，深入到工廠、農(nóng)村,、街道,、部隊(duì)、醫(yī)院等進(jìn)行考察,、了解社會(huì)、并利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的實(shí)踐活動(dòng),。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是“跨世紀(jì)青年人才工程”和“跨世紀(jì)青年文明工程”的重要組成部分,；是參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)教育改革的積極因素,；是德育教育的重要組成部分,，是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑。

三,、意義,。

1）可以引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情,，堅(jiān)持走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識(shí)中成長(zhǎng)起來的,，對(duì)我國(guó)的國(guó)情,、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度,，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,，聽?zhēng)状沃v座,，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為他們打開一扇窗口,。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,，親身體驗(yàn)生活，看到城鄉(xiāng)差別,，感受貧富差距,；在與人民群眾的接觸、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn),，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感和使命感得到加強(qiáng),。

活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距,，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí),、評(píng)價(jià)自我,，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置,。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

3）充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，為人民群眾生產(chǎn)和生活基本需求服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神,。

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醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二

第一天,，我去了呼叫系統(tǒng)，也就是咨詢室,。起初,，我對(duì)病人的問題幾乎一無所知，但在哥哥姐姐們的領(lǐng)導(dǎo)下,，我逐漸熟悉了每個(gè)診所的位置,，以及如何從登記表中判斷哪個(gè)診所。也逐漸記住各樓層的部門分布和登記處,。經(jīng)過半天的鍛煉,，我基本上可以處理患者提出的問題,。這讓我很開心。然后我每天都去診所,。然而,，由于我缺乏專業(yè)知識(shí)，每個(gè)人都不會(huì)給我分配太多任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿點(diǎn)東西,，換個(gè)杯子或者做其他類似的工作。護(hù)士姐妹們很有經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)有病人來咨詢時(shí),，她們會(huì)回答。我很慚愧,，我?guī)筒涣硕嗌倜?。大部分時(shí)間都花在觀察老師或資深兄弟姐妹的待遇上。我看到很多根管填充物,。還發(fā)現(xiàn)了幾例補(bǔ)牙病例,。還有牙齦切開術(shù)。學(xué)習(xí)非常重要,。

（一）感受到這位醫(yī)生高超的技能,，這次實(shí)習(xí)讓我深深地感覺到，用“靈巧”來形容口腔醫(yī)生是最合適的,。我去了牙髓科,。這個(gè)部門的常見病例是根管治療和牙齒填充。醫(yī)生操作的平臺(tái)只是一顆面積不到一平方厘米的牙齒上的一個(gè)小孔,。他們使用的大多數(shù)儀器也非常小和精確,，需要靈巧的手才能完成這樣的操作。根管直徑只有12毫米,，但它需要填充大量的牙齦尖和其他材料,。老師們的操作非常熟練，所以他們可以在薄的根管中自由移動(dòng),，靈活地填充和取出各種東西,。我不禁驚嘆于他們的技巧。還有一次,，我看到一位老師在補(bǔ)牙,。用與牙齒顏色非常接近的材料更換有缺陷的牙齒，根據(jù)牙齒的原始形狀將材料放置在相應(yīng)的位置,，然后使用工具多次修改,，并從各個(gè)角度觀察。最后,，制作的牙齒真的可以混淆真假,?？赡苤挥锌谇会t(yī)生才能看出這是一顆假牙。我認(rèn)為他們對(duì)病人的治療就像完成一件藝術(shù)品,。這個(gè)過程可能非常漫長(zhǎng)和耗時(shí),，但當(dāng)他們最終看到成品時(shí)，他們會(huì)感到內(nèi)心最大的喜悅,。

（二）感觸護(hù)士周到服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難,。第一天我熱情高漲,，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,，就開始變得煩悶起來,。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī),。于是見到病人說話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短,；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服,。她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時(shí)的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,，始終熱心對(duì)待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西,，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好,。這樣看病的效率就非常之高。

（三）我覺得學(xué)習(xí)是無止境的,。這次實(shí)習(xí)也讓我意識(shí)到“無止境的學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,。一開始，我遵循教學(xué)編號(hào),，也就是說,，老師帶來了一些研究生或博士生。從這些資深兄弟姐妹的運(yùn)作來看,，我覺得他們已經(jīng)非常強(qiáng)大了,。但在接下來的幾天里,，我看到了“名家老專家”的待遇，他們真的做得更好,。操作更熟練,，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確,；而且,，他們對(duì)病人的`態(tài)度更好，這讓人感覺像一陣春風(fēng),。因此,，我認(rèn)為醫(yī)學(xué)是一門人們可以而且必須終身學(xué)習(xí)的學(xué)科。在進(jìn)入大學(xué)之前,，經(jīng)過十多年的努力學(xué)習(xí),，在進(jìn)入大學(xué)之后，經(jīng)過七年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),，我們可能會(huì)在畢業(yè)時(shí)覺得自己很棒,，而那些學(xué)習(xí)了這么多年的醫(yī)生在別人眼里是非常有害的。但事實(shí)上,，我們剛畢業(yè)的水平和這些高水平的專家還有很大的差距,。在之后的人生道路上，我們必須不斷學(xué)習(xí),，還有很多東西需要學(xué)習(xí),。

（四）感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人,，不管工作崗位,、社會(huì)地位、個(gè)人收入,、生活環(huán)境如何,，在這里似乎都是同一個(gè)形象,。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急,，醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說一點(diǎn),，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會(huì)停下,。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里,，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,，也許是一個(gè)很沉默的人,，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來。在面對(duì)自己的身體時(shí),，人往往是最本質(zhì)的,，最真實(shí)的,。在醫(yī)院里，來看病的人,，不管是誰,，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚,。這時(shí)候他們是弱者,。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生,。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞,。健康所系,，性命相托，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。

我的想法在這次醫(yī)療指導(dǎo)之后,，我意識(shí)到動(dòng)手的重要性。我覺得我的動(dòng)手能力很差,。今后,，我應(yīng)該注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。我必須找到更多練習(xí)的機(jī)會(huì),。此外,，我們還應(yīng)該注意我們的語言表達(dá)能力和溝通能力。這些對(duì)醫(yī)生來說也是至關(guān)重要的,。

導(dǎo)醫(yī)印象這次導(dǎo)醫(yī)是第一次時(shí)間較長(zhǎng)呆在醫(yī)院,，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械,。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解。雖然這些知識(shí)都很淺薄,，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。

我從今年夏天安排的醫(yī)療指導(dǎo)活動(dòng)中受益匪淺,。醫(yī)院里的老師和師兄師姐看到這樣的機(jī)會(huì),，都羨慕我們。我不認(rèn)為我浪費(fèi)了這個(gè)機(jī)會(huì),。我收獲了很多,。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷使我意識(shí)到它的重要性。這是我們?cè)谡n堂之外學(xué)習(xí)的另一個(gè)機(jī)會(huì),。如果你有機(jī)會(huì),，你將來必須參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn),。

一、掙錢的辛苦

二,、人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療,，使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三,、自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了,，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助,，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立,，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。

四,、認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐,。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

五、專業(yè)的重要性

當(dāng)患者生病時(shí),，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,。知識(shí)是會(huì)被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅(jiān)持住了,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師,，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí),，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四

忠縣人民醫(yī)院系1916年加拿大人以傳教為名建成的仁濟(jì)醫(yī)院,，1956年更名為忠縣人民醫(yī)院,。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè),，逐步發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學(xué),、科研,、預(yù)防、康復(fù)為一體的綜合性二級(jí)甲等醫(yī)院,，是全縣醫(yī)療技術(shù)指導(dǎo)中心,、急救中心和教學(xué)實(shí)習(xí)基地，是忠縣紅十字醫(yī)院,、重慶市肝病治療中心忠縣分中心,、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校非直管附屬醫(yī)院,，重醫(yī)大附一院,、重醫(yī)大附二院技術(shù)指導(dǎo)醫(yī)院，重慶市交通事故快速搶救綠色救助及全縣城鎮(zhèn)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院,。

醫(yī)院現(xiàn)開放病床700張,，在崗職工808人，具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員14人,、副高級(jí)64人,、中級(jí)171人，碩士研究生8人,、本科生185人,。醫(yī)院現(xiàn)有護(hù)理人員為355人，床位數(shù)與護(hù)士之比為1：0.54,。

1.處理醫(yī)囑,、轉(zhuǎn)抄服藥卡、注射卡,、護(hù)理單等時(shí),，必須認(rèn)真核對(duì)患者的床號(hào)、姓名,，執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)應(yīng)注明時(shí)間并簽字,。醫(yī)囑要班班查對(duì)，每天總查對(duì),。每周大查對(duì)一次,，護(hù)士長(zhǎng)參加并簽名。每次查對(duì)后進(jìn)行登記,，參與查對(duì)者簽名,。

2.執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)處置時(shí)要做到三查、八對(duì)。

三查：操作前,、操作中,、操作后查對(duì)；

八對(duì)：對(duì)床號(hào),、姓名,、藥名、劑量,、時(shí)間,、用法、濃度,、有效期,。

3.一般情況下不執(zhí)行口頭醫(yī)囑。搶救時(shí)醫(yī)師可下達(dá)口頭醫(yī)囑,，護(hù)士執(zhí)行時(shí)必須復(fù)誦一遍,，確定無誤后執(zhí)行，并暫保留用過的空安瓿,。搶救結(jié)束后及時(shí)補(bǔ)開醫(yī)囑（不超過6小時(shí)）,。

4.輸血：取血時(shí)應(yīng)和血庫發(fā)血者共同查對(duì)。

三查：血的有效期,、血的質(zhì)量及輸血裝置是否完好,；

八對(duì)：姓名、床號(hào),、住院號(hào),、瓶（袋）號(hào)、血型,、交叉配血試驗(yàn)結(jié)果,、血液種類及劑量。在確定無誤后方可取回,，輸血前由兩人按上述項(xiàng)目復(fù)查一遍,。輸血完畢應(yīng)保留血袋24小時(shí)，以備必要時(shí)查對(duì),。將血袋上的條形碼粘貼于交叉配血報(bào)告單上,，入病歷保存。

5.使用藥品前要檢查藥瓶標(biāo)簽上的藥名,、失效期,、批號(hào)和藥品質(zhì)量，不符合要求者不得使用,。擺藥后須經(jīng)兩人查對(duì)后再執(zhí)行,。

6.抽取各種血標(biāo)本在注入容器前,，應(yīng)再次查對(duì)標(biāo)簽上的各項(xiàng)內(nèi)容，確保無誤,。

上班時(shí)間（護(hù)士）：基本準(zhǔn)時(shí)下班、周六周日均不加班,。

每年帶薪年假：5天,。

每周工作天數(shù)：5天。

保險(xiǎn)及福利（護(hù)士）：有社會(huì)保險(xiǎn)（5險(xiǎn)）,、有公積金,。

福利補(bǔ)貼：400元。

工資管理：

1.試用期：凡應(yīng)屆畢業(yè)生在護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)合格者,，通過醫(yī)院考試錄用為護(hù)理員后,，先由醫(yī)院進(jìn)行崗前培訓(xùn)，后臨床試用1-3個(gè)月,，試用期間依標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)工資（試用期間工資不得低于本院同工種,、同崗位職工工資的80%）。

3.與醫(yī)院簽訂聘用合同的'護(hù)士其工資享受在編護(hù)士同級(jí)同類人員個(gè)人月工資的80%,，第一年享受所在科室月平均獎(jiǎng)的50%,，第二年享受所在科室在編護(hù)士月均獎(jiǎng)的70%，第三年享受所在科室在編護(hù)士月平均獎(jiǎng)的80%,，最高為80%,。

1.具有良好的形象及形態(tài)舉止、身高1.5米以上,、有特長(zhǎng)者優(yōu)先錄用,；

2.必須是正規(guī)院校大專及大專以上學(xué)歷的護(hù)理專業(yè)畢業(yè)后取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格者，并按期到衛(wèi)生行政部注冊(cè),。本科及以上學(xué)歷者優(yōu)先錄用,。

3.所有招聘由醫(yī)院統(tǒng)一組織理論及操作考核，根據(jù)醫(yī)院需要擇優(yōu)錄取,。

報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)須提交本人身份證,、畢業(yè)證、護(hù)士執(zhí)業(yè)證原件及復(fù)印件各一份（應(yīng)屆畢業(yè)生出據(jù)所在院校有效證明）,，并交納報(bào)名費(fèi)100元,。

1.臨床護(hù)理津貼的發(fā)放：實(shí)行臨床護(hù)理津貼的人員，根據(jù)從事一線臨床護(hù)理工作的年限執(zhí)行相應(yīng)的津貼標(biāo)準(zhǔn),。5年及以下每人每月200元,，6-10年每人每月230元，11-15年每人每月260元,，16-20年每人每月300元,，21年以上每人每月350元,。

2.護(hù)齡滿30年退休人員按原基本工資100%計(jì)發(fā)退休費(fèi)。

20xx年面向社會(huì)公開招聘合同制護(hù)士32名,。

（一）選拔優(yōu)秀合同制護(hù)士,，享受醫(yī)院正式職工的工資待遇。未享受醫(yī)院正式職工工資待遇的合同制護(hù)士按每年40%比例通過考試選拔享受醫(yī)院正式職工的工資待遇,。如次年度綜合考核不合格者或次年度理論考試綜合成績(jī)不合格者取消此待遇,。

（二）凡符合下列所有條件者均可申報(bào)參加醫(yī)院組織的合同制護(hù)士選拔考核，以享受正式在編護(hù)士同等待遇：

1.工作態(tài)度端正,、愛崗敬業(yè),、責(zé)任心強(qiáng)；

2.大專及以上學(xué)歷,；

3.在我院連續(xù)工作滿4年以上,；且當(dāng)年內(nèi)休假未超過10天（除法定假外）；

4.為24小時(shí)輪班護(hù)士,，且年度值夜班數(shù)符合院護(hù)理績(jī)效管理相關(guān)規(guī)定,；

5.近4年內(nèi)無護(hù)理有效投訴和重大護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生。

7.在省,、市級(jí)組織的各種專業(yè)競(jìng)賽中取得一,、二等獎(jiǎng)?wù)弑灸甓瓤善聘駞⒓舆x拔考核。

所聘合同制護(hù)士與在編護(hù)士享有相同的國(guó)家規(guī)定的政治權(quán)利,，享有同等評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)權(quán)利,；在醫(yī)院連續(xù)工作五年以上、符合護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘條件者,，可參加院護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘,。

培訓(xùn)途徑。

1.科室內(nèi)有計(jì)劃地組織講課,、查房和考核,。

2.院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會(huì)議交流,、學(xué)習(xí)班,、研討班等。

3.自學(xué)：參考資料《臨床護(hù)理技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)院文件-護(hù)理院感分冊(cè)》醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)視頻資料和好醫(yī)生網(wǎng)站資料,。

全院臨床一線護(hù)士的工作滿意度總體水平較高,。少數(shù)護(hù)士提出的意見與建議：醫(yī)院對(duì)合同制護(hù)士未能實(shí)現(xiàn)真正意義上的同工同酬；部分科室護(hù)士認(rèn)為工作量與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)不成正比,；營(yíng)養(yǎng)費(fèi)與夜班費(fèi)太低,，好幾年都未增加過，與日益增長(zhǎng)的物價(jià)不相適應(yīng),；工作量大的部分科室護(hù)理人員相對(duì)較少,，使部分護(hù)士很少有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五

隨著考試的臨近，本學(xué)期我學(xué)院志愿者為博愛醫(yī)院殘疾兒童獻(xiàn)愛心的活動(dòng)已經(jīng)告一段落,?；仡櫼粋€(gè)多月的工作，我們始終懷著高度的責(zé)任心和工作熱情,，出色地完成了工作任務(wù),。我們?cè)?jīng)有過歡笑，也有過痛苦,；有過付出，當(dāng)然也有收獲,。起碼,，我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了自己的一份力量，自己也得到了鍛煉,。

博愛醫(yī)院是一家專門治療和護(hù)理殘疾人的醫(yī)院,，而我們的服務(wù)對(duì)象就是來著一間名為康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的現(xiàn)隸屬于博愛醫(yī)院的學(xué)校的小學(xué)生。這里總共有30多個(gè)學(xué)生,，接受的是國(guó)家正規(guī)的義務(wù)教育,，其中有18個(gè)是住宿生，也就是我們的主要服務(wù)對(duì)象,。

他們年齡大部分都是介于7－12歲之間,，大多都患有腦癱疾病。我們本次活動(dòng)是與廣州技術(shù)師范學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作舉行的,，工作內(nèi)容就是在某些時(shí)間段內(nèi)到該醫(yī)院為小孩們做一對(duì)一的服務(wù),，主要就是輔導(dǎo)做作業(yè)、聊天等,。

另外,，醫(yī)院有好幾個(gè)類似于康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)構(gòu)，而在一周的不同時(shí)間段內(nèi)為之服務(wù)的義工組織多達(dá)20多個(gè)（大多都是來各高校）,。為了便于管理和合理安排工作時(shí)間,，院方成立了一個(gè)“廣州助殘義工服務(wù)隊(duì)”，還設(shè)立了相關(guān)的一些部門,，主要就是由各服務(wù)組織的代表組成,。在每個(gè)學(xué)期的開始階段，該服務(wù)隊(duì)就會(huì)組織一次事前培訓(xùn),，由下屬的各服務(wù)組織派兩名代表參加,，這樣無疑就為我們的服務(wù)的工作質(zhì)量提供了有效的保證。

為了方便工作的開展,，5月8日上午,，我們專程到康復(fù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校做了失地考察,，盡可能的了解有關(guān)的情況，收集到第一手材料,。

5月9日,，我們馬上投入籌備工作，在全學(xué)院內(nèi)招募志愿者（主要是03,、04級(jí)的學(xué)生）,。隨著工作的展開，問題也隨之而來,。首先是人數(shù)問題,，顯然我們之前低估了同學(xué)們的積極性了，就在一夜間,，報(bào)名的人數(shù)一下就達(dá)到120人,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們預(yù)期的人數(shù)（30－40人）。在相當(dāng)有限的工作時(shí)間內(nèi),，怎樣吧這么多充滿激情卻又有著不同空余時(shí)間的志愿者合理的安排下來呢,？真令人傷腦筋，我們總不能無故剔除一部分人啊,，那樣既會(huì)打擊到大家的積極性,，同樣也不符合我們的工作宗旨。經(jīng)過與院方的一番協(xié)商,，終于好不容易地把工作安排下來,。隨即第二天（5月10日）我們便投入了工作。

當(dāng)我以為我們的籌備工作已經(jīng)順利完成可以松一口氣的時(shí)候,，另一個(gè)問題卻又冒了出來：由于溝通不充分,，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)間和人數(shù)安排上都與合作方存在沖突。

正所謂好事多磨,，幾番周折后,，我們的工作終于不上了正規(guī)。

然而,，開了好頭并不意味著一切順順利利,，中間難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的小問題。比如：由于準(zhǔn)備時(shí)間過短,，很多人對(duì)工作本身了解不夠,，在工作中顯得有些怠慢；由于路程較遠(yuǎn),，來回不夠方便,，尤其是回程路坐車不方便，很多志愿者都是徒步回校的,，特別是在晚上的時(shí)間,，顯得比較辛苦,；還有，由于種種原因,，各組間換班的時(shí)間不夠準(zhǔn)時(shí),，甚至有些小組開始時(shí)還搞錯(cuò)了服務(wù)地點(diǎn)等等。當(dāng)然,，這些情況能避免的我們都能盡量避免出現(xiàn),，不可避免的就盡快的適應(yīng)。難能可貴的是我們的志愿者由始至終都保持著高度的熱情和責(zé)任感,，無論刮風(fēng)下雨都一如既往的堅(jiān)持工作,，有些同學(xué)為了趕時(shí)間，連吃完飯都顧不上,，這種工作態(tài)度確實(shí)令人倍受鼓舞,。令我感動(dòng)的是，在活動(dòng)開展的幾周內(nèi),，一直都有同學(xué)問我是否再能加入,，我為同學(xué)們能有如此高漲的熱情而感動(dòng)不予,。最終,，我們以最良好的精神風(fēng)貌出色地完成了工作，并受到了校方老師的好評(píng),。

另外,，對(duì)于我本人來講，作為本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,，我從中得到了很多鍛煉和學(xué)習(xí),。只有投入到不同的角色中，你才會(huì)不斷深入地認(rèn)識(shí)自己,，發(fā)現(xiàn)自己更多的缺點(diǎn)與不足,，從而覓得更大的提升。經(jīng)過這次活動(dòng),，讓我懂得如何去靈活處理一些突發(fā)的事件,，怎樣去避免不好的事件進(jìn)一步的發(fā)展；讓我懂得溝通的重要性,，懂得充分準(zhǔn)備的重要性,。挫折讓我變得更成熟，成功讓我變得更理智,。

隨著我學(xué)院“志愿者服務(wù)隊(duì)”的成立和負(fù)責(zé)人的成功交接,，我感到非常激動(dòng)和欣慰。我仿佛看到了我們志愿者工作的美好前景,，我對(duì)此充滿信心,。未來的工作,，相信在我們?nèi)w同學(xué)的支持和努力下，會(huì)做得更加出色,。在此,，我有幾個(gè)希望：

1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，努力打造出一種富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的志愿者隊(duì)伍,。

2、擴(kuò)大影響力,，讓更多人了解志愿者工作,，把原有的志愿者活動(dòng)繼續(xù)做好做大。

3,、努力去尋找更多的工作機(jī)會(huì),，為更多的同學(xué)創(chuàng)造展現(xiàn)自己的空間。

4,、秉承動(dòng)科精神,，發(fā)揚(yáng)光大，在工作中充分展現(xiàn)動(dòng)科學(xué)子的良好精神風(fēng)貌,。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六

在xx縣中醫(yī)院實(shí)踐,，分別在住院藥房、門診西藥房,、門診中藥房,、制劑室和藥檢室進(jìn)行為期一年的實(shí)踐。實(shí)踐的過程就是我成長(zhǎng)的過程,。

隨著我醫(yī)藥事業(yè)的日臻完善和人們對(duì)自身健康狀況要求的不斷提高,，藥品更是發(fā)揮著不可替代的作用，社會(huì)對(duì)藥學(xué)人員高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會(huì)的藥學(xué)專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，提高自身的素質(zhì),，培養(yǎng)自身的操作能力,，根據(jù)學(xué)校的要求，我選擇了xxx縣中醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)踐,。在這次實(shí)踐期間我希望能夠熟悉醫(yī)院藥房常用的藥物,，了解藥房?jī)?nèi)部操作，配藥程序,，貴重藥品,、品和的管理，還有一些醫(yī)院管理等。實(shí)踐期間是我們這些即將跨出學(xué)校的學(xué)生學(xué)以致用的最佳時(shí)期,，希望能通過實(shí)踐學(xué)到一些書本上學(xué)不到的知識(shí),。

住院藥房是我此次實(shí)踐的站。實(shí)踐的天走進(jìn)住院藥房,，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的老師,。天實(shí)踐，心里很沒底,，感到既新鮮又緊張,，新鮮的是能夠接觸到很多在學(xué)校看不到的東西,，緊張的是萬一做不好工作而受到批評(píng),，但幾位老師既親切又和藹，并很熱心的為我介紹這里的工作制度和流程,，讓我那股緊張勁頓時(shí)減少了大半,，心里暖暖的，我就有了信心一定要學(xué)好,。

住院藥房的主要職責(zé)是為本院住院部各科室病人提供靜脈輸入的西藥和口服藥及部分外用藥,。藥品的擺放按不同劑型、作用分門別類,，井然有序,。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素c注射液,、維生素b6注射液,、氨基比林,、門冬鉀美注射液,、松注射液、生理鹽水,、654-2,、氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林,、阿昔洛韋,、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡托普利,、美托洛爾,、硝苯地平、辛伐他汀,、尼莫地平,、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統(tǒng)疾病的藥品，如多潘立酮片、多酶片,、奧美拉唑,、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮(zhèn)痛類藥品如阿司匹林、復(fù)方氨酚烷胺片,、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定,、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏和外用藥品如眼藥水;兩側(cè)的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶,、環(huán)磷酰胺,、依托泊苷和手術(shù)室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因,，顯影劑碘化油,、碘海醇、碘普羅胺,。二類鎖在前面的鐵柜子里,，一類如哌替啶、布桂嗪,、芬太尼都要鎖在保險(xiǎn)柜里,，由專人保管。

住院藥房的分工明確,，不同的工作由不同的工作人員完成,。醫(yī)院采用聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，首先,，住院部各科室醫(yī)生查房后下醫(yī)囑后,，由護(hù)士將科室病人所需用藥的名稱、數(shù)量的統(tǒng)領(lǐng)單輸入電腦,，待住院藥房的接受后將統(tǒng)領(lǐng)單打印出來,，再由負(fù)責(zé)調(diào)劑藥品的根據(jù)統(tǒng)領(lǐng)單發(fā)藥，最后由藥房送藥的護(hù)士核對(duì)無誤后送往各個(gè)科室,。

為了補(bǔ)充藥品的消耗,，每周二、周五藥房的負(fù)責(zé)人都會(huì)進(jìn)行藥品出庫,。一般藥房會(huì)按規(guī)定在出庫的前一天先清點(diǎn)藥房?jī)?nèi)藥品的數(shù)量,，以便掌握藥品的消耗量，便于及時(shí)供給,，滿足配方需求,，然后把需要領(lǐng)用的藥品的數(shù)量、劑型輸入電腦,，再將出庫統(tǒng)領(lǐng)單傳給藥庫,，藥品出庫員根據(jù)傳過來的信息打印統(tǒng)領(lǐng)清單，然后根據(jù)清單發(fā)藥。發(fā)藥時(shí)應(yīng)嚴(yán)格查對(duì)藥品的劑型,、數(shù)量和有效期,。藥庫將藥品發(fā)放完畢后，再由領(lǐng)藥人按藥單核對(duì),，無誤后簽名備查,。

通過住院藥房?jī)蓚€(gè)月的實(shí)踐，我熟悉了不同類別藥品的使用范圍,，通過按統(tǒng)領(lǐng)單向各科室發(fā)藥的過程中,，我對(duì)常見科別病人所用藥品及其適用范圍有了大致了;大致掌握了一般藥品的儲(chǔ)存原則：疫苗、蛋白,、刺激因子等藥品應(yīng)恒溫保存;硝普鈉,、維生素k4、培福沙星注射劑等應(yīng)避光保存;并對(duì)的管理有了更進(jìn)一步的了解,。雖然實(shí)踐工作中難免產(chǎn)生失誤,，但改正后便是自己實(shí)踐中寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

結(jié)束了住院藥房的實(shí)踐后,，在藥劑科主任的安排下,，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調(diào)劑工作,，是藥劑科直接為病人和臨床服務(wù)的窗口,，調(diào)劑工作的質(zhì)量反應(yīng)了藥劑科的形象，也反應(yīng)了醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量的另一個(gè)側(cè)面,。

西藥是現(xiàn)在藥品的主力,，同時(shí)意味著門診處的工作會(huì)格外繁忙。門診西藥房的調(diào)劑工作面是面對(duì)流動(dòng)的病人,，工作作業(yè)量大,，活動(dòng)高峰時(shí)間明顯。藥品關(guān)乎病人的身體健康和生命安全,，稍有不慎便會(huì)釀成嚴(yán)重的不良后果,。所以,，調(diào)劑工作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,、處方管理制度，認(rèn)真審查和核對(duì),，確保發(fā)出藥品的準(zhǔn)確,、無誤。發(fā)出藥品應(yīng)注明患者姓名,、用法,、用量，并交代注意事項(xiàng)。對(duì)處方所列藥品,，不得擅自更改或者代改,，對(duì)有配伍禁忌、超劑量處方,，調(diào)劑人員應(yīng)拒絕調(diào)配,，必要時(shí)經(jīng)處方醫(yī)師更改或重新簽字，方可調(diào)配,。為保證藥品質(zhì)量,，藥品一經(jīng)發(fā)出，不得退換,。

門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員，一人門診西藥房實(shí)行窗口發(fā)藥結(jié)合法,，即每個(gè)發(fā)藥窗口配有兩名調(diào)劑人員,，一人負(fù)責(zé)收方、審查處方和核對(duì)發(fā)藥,，另一人負(fù)責(zé)配方,。此方法配方效率高，差錯(cuò)少,，能更好的把工作做好,。

在門診西藥房，處方審查是調(diào)劑工作中最重要的環(huán)節(jié),，處方分為四類：急診處方為黃色,，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色,，普通處方為白色,。處方限量規(guī)定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量,，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查,，第二類處方保存兩年備查，類處方保存三年備查,。處方的審查應(yīng)嚴(yán)格遵守“一查十對(duì)”,，即查處方，對(duì)科別,、姓名,、年齡;查藥品，對(duì)藥品規(guī)格,、數(shù)量,、標(biāo)簽;查配伍禁忌,，對(duì)藥品性狀、用法用量;查用藥合理性,，對(duì)臨床診斷,。處方的書寫應(yīng)規(guī)范，對(duì)審核不合格的處方,，調(diào)劑人員有權(quán)拒絕調(diào)配,。

剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們?cè)谒幏康臄[放位置,，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置后,，在允許的情況下,，也試著配藥,。不明白的問題，總能得到熱心的指點(diǎn),。起初花的時(shí)間較長(zhǎng),，后期較熟悉了，調(diào)配藥物就快了許多,，在繁忙的時(shí)候也能忙些忙,。在西藥房實(shí)踐期間,，我有幸遇到了一季度一次的大盤點(diǎn),，即統(tǒng)計(jì)藥房每種藥品的具體數(shù)量，與實(shí)際藥品數(shù)量是否吻合,，得出藥房的盈虧情況,。幾千種藥品，每種都要精確到片,，可想工作量之大,，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的都要義務(wù)加兩,、三個(gè)小時(shí)的班,，才能完成。

科部分皮炎患者,，利用藥物不良反應(yīng)而達(dá)到治療的目的,。當(dāng)然，由于理論知識(shí)的不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)不足,，在學(xué)習(xí)中也給老師帶來不少麻煩，我要真誠(chéng)的感謝老師們給予我真切的幫助和鼓勵(lì),，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到以后的生活中,，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

制劑室是一個(gè)給我更寬知識(shí)面的實(shí)踐崗位,，通過制劑室的實(shí)踐,，可在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉相當(dāng)于小規(guī)模藥廠的生產(chǎn)和管理，在制劑生產(chǎn)工藝和管理規(guī)范知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,，有巨大的收獲,。

制劑室是負(fù)責(zé)本院普通制劑的配置工作，制劑的范圍僅限于本院臨床需要藥廠不能生產(chǎn)的或不能滿足供應(yīng)的經(jīng)云南省食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)配置的藥品,，以及配置本院醫(yī)療科研需要而配置的新制劑,。自治制劑只限本院自用，不得流入市場(chǎng),。醫(yī)院制劑室應(yīng)有《醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑許可證》及申報(bào)文件,、驗(yàn)收、整理記錄,、制劑品種申報(bào)及批準(zhǔn)文件,、制劑年檢、抽檢和監(jiān)督檢查文件及記錄,。

制劑室分為空氣凈化區(qū)和生產(chǎn)操作間,。凈化間主要是空氣凈化設(shè)備，包括空氣循環(huán)處理設(shè)備和臭氧發(fā)生器,，是生產(chǎn)處的`準(zhǔn)備環(huán)境室,。生產(chǎn)操作間一般分為潔凈區(qū)和非潔凈區(qū)，各工作室按制劑工序和空氣潔凈度級(jí)別合理布局：一般區(qū)和潔凈區(qū)分開;配置,、分裝和貼標(biāo)簽,、包裝分開;內(nèi)服制劑與外用制劑分開;無菌制劑和其他制劑分開。潔凈區(qū)應(yīng)維持一定的正壓,，送入一定比例的新風(fēng),，藥品生產(chǎn)潔凈區(qū)空氣潔凈度分為四個(gè)級(jí)別，即100級(jí),、10000級(jí),、100000級(jí)300000級(jí)四種。級(jí)別不同的相鄰房間之間的壓差應(yīng)大于5帕,，潔凈度大的房間對(duì)潔凈度小的房間呈相對(duì)正壓,。

進(jìn)入潔凈區(qū)的空氣必須凈化，并定期消毒,，溫度應(yīng)控制在18-26攝氏度,，相對(duì)濕度應(yīng)控制在45-60%，安裝的地漏,、水池不得對(duì)藥品產(chǎn)生污染,，100級(jí)潔凈區(qū)不得設(shè)地漏,，10000級(jí)潔凈區(qū)使用的傳輸設(shè)備不得穿越較低級(jí)別的區(qū)域。

潔凈區(qū)內(nèi)應(yīng)嚴(yán)格控制人流物流,，防止交叉污染,。不同空氣潔凈級(jí)別的潔凈室之間人員及物流出入，有防止交叉污染的措施,。潔凈區(qū)的人員數(shù)量應(yīng)嚴(yán)格控制,，僅限于該區(qū)域生產(chǎn)操作人員和經(jīng)批準(zhǔn)的人員進(jìn)入。進(jìn)入潔凈區(qū)的工作人員不得使用粉質(zhì)化妝品和佩戴飾物,，不得裸手直接接觸藥品,。

在制劑室老師的帶領(lǐng)下，我跟隨老師配置了水合氯醛,、水楊酸乙醇,、硼砂溶液等自制制劑，進(jìn)一步熟悉了制藥工藝,，明確了實(shí)際工作質(zhì)量控制的嚴(yán)密性,。通過親手參與制作制劑，進(jìn)一步提高了自己在生產(chǎn)制劑方面的知識(shí),，鍛煉了實(shí)際動(dòng)手操作的能力,，并真切的將藥劑課上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際操作中，覺得受益匪淺,。

結(jié)束了制劑室的實(shí)踐,，接著來到了藥檢室。一進(jìn)藥檢室,，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑,，有很多在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器,，滴定管,、水浴鍋等。進(jìn)入藥檢室,，就如同進(jìn)入了一間巨大的實(shí)驗(yàn)室,，琳瑯滿目的試劑，化學(xué)反應(yīng)的天地,，接下來的工作一定很有趣,。

藥檢室是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作的藥檢工作，其主要職責(zé)是對(duì)藥物中間品和成品進(jìn)行取樣,、檢驗(yàn),、留洋，并出具檢驗(yàn)報(bào)告，評(píng)價(jià)原料,、中間品和成品的質(zhì)量穩(wěn)定性,，為確定藥物儲(chǔ)存期和制劑有效期提供依據(jù)，以便為臨床用藥安全提供保障,。

藥檢室的工作標(biāo)準(zhǔn)和過程主要遵照《中國(guó)藥典》,，其檢驗(yàn)程序一般包括：取樣,，主要是對(duì)中間品和成品分別進(jìn)行取樣,，包括產(chǎn)品名稱、數(shù)量,、批號(hào),、規(guī)格、來源,、取樣方法,、和送檢日期作詳細(xì)記錄;藥品的鑒別，藥物的鑒別方法要求專屬性強(qiáng),，再現(xiàn)性好,，靈敏度高，操作簡(jiǎn)便快捷,，醫(yī)療機(jī)構(gòu)的制劑鑒別主要局限于理化鑒別;填寫檢驗(yàn)報(bào)告,，檢驗(yàn)報(bào)告的內(nèi)容主要包括名稱、批號(hào),、規(guī)格,、數(shù)量、取樣方法,、送檢日期,、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)結(jié)果,，檢驗(yàn)報(bào)告填寫后應(yīng)簽上檢驗(yàn)人員的姓名,。檢驗(yàn)報(bào)告的書寫需完整、真實(shí),，不得涂改,。藥品質(zhì)量檢測(cè)的目的是保證臨床用藥安全，檢測(cè)藥品生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的藥品是否符合國(guó)家規(guī)定,，所以每一個(gè)操作步驟都要按標(biāo)準(zhǔn)走,，保證試驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，切不可捏造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),。

藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進(jìn)行操作的,，但這些操作在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中占著舉足輕重的地位，直接影響著試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,，由于在藥檢室接觸的全部都是化學(xué)藥品,，尤其是試驗(yàn)用的試劑,，有好多都是強(qiáng)酸、強(qiáng)堿,，這就要求我們一定要嚴(yán)格遵守相關(guān)的使用操作規(guī)范,，一時(shí)的不注意就可能引發(fā)嚴(yán)重的事故，所以在藥品檢驗(yàn)過程中要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,。

通過藥檢室的實(shí)踐,，我提高了試驗(yàn)中動(dòng)手操作的能力，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，相信這段即將走向社會(huì)的訓(xùn)練,，將使我受益終生。

中藥房是我此次實(shí)踐的重點(diǎn),，走進(jìn)充滿中藥味的中藥房,，次面對(duì)如此多的中藥材，抽拉式的藥箱,，稱藥的戥子,，排放有序的中成藥和只有在電影中才能見到的鐵碾船，不時(shí)傳來的搗藥聲,，心里特別的興奮,，這里是將我在學(xué)校學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，并檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)最好不過的地方了,。

中藥房與西藥房相比規(guī)模小了許多,，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子里,，中成藥按功效分門別類的擺放,，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸,、復(fù)方丹參滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸,、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒,、消積口服液,、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補(bǔ)中益氣丸、人參健脾丸,、逍遙丸,、鼻淵通竅顆粒等;鎮(zhèn)靜安神類的養(yǎng)血清腦顆粒、頭痛寧膠囊,、安神補(bǔ)腦液等,。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱里，對(duì)特殊的中藥飲片需特殊放置,，如揮發(fā)性的砂仁應(yīng)密閉保存,，毒性大的飲片如朱砂、雄黃,、附子以及貴重的中藥飲片如人參,、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨(dú)的藥柜里,。對(duì)存放時(shí)間較長(zhǎng)的飲片應(yīng)定時(shí)抽樣檢查,。

剛到中藥方，首先應(yīng)熟悉的除了藥品的擺放位置,，就是用藥戥子的稱量中藥材,。藥戥子分為前毫和后毫,，使用時(shí)右手提提住后毫可以稱量100克以內(nèi)的重量，提住前毫可以稱量100-250克之間的重量。使用時(shí)要先在定盤上定位,，便于稱量時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn),。只有熟練使用藥戥子，才能快速準(zhǔn)確的稱量,、分裝好每一付中藥,。還有鐵碾船的使用，要達(dá)到雙腳與鐵碾船的相互配合,，這些都是在課本上學(xué)不到的,。這次中藥房的見習(xí)真是讓我大開眼界，收獲滿滿!

在中藥房工作,，需要豐富的中藥理論知識(shí),，嫻熟的動(dòng)手操作能力，在拿到中藥處方時(shí)要驗(yàn)方,，檢查處方是否有配伍禁忌,、妊娠禁忌，確認(rèn)無誤后方可調(diào)劑發(fā)藥,，而且要熟悉藥材的別名,，如牽牛子又名黑丑、白丑,，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種,，在抓藥的時(shí)候又要熟練的使用藥戥子進(jìn)行稱量，配藥時(shí),，按處方的藥材順序,、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包,。特殊煎法的需特別包裝注明,，如先煎的、后下的,、包煎的,、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應(yīng)先搗碎,，以便病人煎煮用,。

中藥房的實(shí)踐生活讓我的中藥專業(yè)知識(shí)從課本上真實(shí)的應(yīng)用到實(shí)際中，并學(xué)習(xí)到了從課本上學(xué)不到的知識(shí),，鍛煉了條理分明的工作態(tài)度,，從拿戥子的手勢(shì)姿勢(shì)到撐開藥袋將藥材倒入時(shí)兩手的配合，以及藥包的封口,，這看似簡(jiǎn)單日復(fù)一日的重復(fù)勞作都需要極大地耐心和堅(jiān)持,，都需要認(rèn)真的用心的去學(xué)、去做,。

在醫(yī)院實(shí)踐的那段時(shí)間真是感觸良多,，患者為沒有錢，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡,，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口,，但是這樣的實(shí)踐還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待,。

在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實(shí)踐的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么,，對(duì)什么感興趣,，做起工作來就更順手。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實(shí)踐中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊(duì)精神,，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對(duì)人……很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),，獲得提高。

雖然實(shí)踐是一件并不輕松的事情,，有時(shí)候會(huì)感覺很累,，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)踐的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候,，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)踐,，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西,。這些將會(huì)使我終生受益的,，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七

在今天這個(gè)社會(huì),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫(yī)院,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，更為了造福人民群眾,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方而,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,。

出自 m.sevw.cn

由于以前在一家口腔診所見習(xí)過,，為了能夠接觸多的患者.能夠全面了解口腔常見病。疑難病的診斷和治療,，以及見識(shí)高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn),，還有我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法,，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院,。在那里,，我接受了更為有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)，和每天接受實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)了我的操作能力,，使我更邁向成功。

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的'實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無限的感慨。

一,、實(shí)踐目的,。

通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能，使我對(duì)口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí),，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療,，還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了x些口腔粘膜疾病，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù),，會(huì)簡(jiǎn)單使用x線片照射機(jī),，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

二,、實(shí)踐時(shí)間。

20xx年1月10日,。

三、實(shí)踐地點(diǎn),。

xx醫(yī)院,。

四、實(shí)踐心得及內(nèi)容,。

通過三個(gè)星期的實(shí)習(xí),，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑,，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí),，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多,，人也更加成熟,。

第一周,，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí)，及配合老師做一些治療,，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒,，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法,。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型,，排牙等,。

第二周首先是對(duì)前來就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),，安撫患者情緒,。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓,，磨銀汞,。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù),，松動(dòng)的恒牙切牙,，側(cè)切牙等拔出術(shù)。

第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等,。

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醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八

想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂?shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。對(duì)我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣,。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的兩個(gè)星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn),。這對(duì)我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。因?yàn)閮蓚€(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹?。每?dāng)我有什么不懂的問題時(shí),，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我,。比如,，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用,、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn),、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn),、穴位注射的應(yīng)用和功能,、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等,，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，這些都是只可意會(huì)，不可言傳的,。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺,。當(dāng)看到病人進(jìn)過治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小,。

突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛,，雖然不知道其它醫(yī)院的情況,，但是在這里，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧,。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的,，排除病人和社會(huì)等方面因素,，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任,。具體來說,，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。

要想解決醫(yī)患糾紛,，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng),、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科,。在生命過程和許多疾病中，還有很多沒有被人類完全認(rèn)識(shí),，有的雖已認(rèn)識(shí)但沒有行之有效的治療方法,。因此，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通,、互相信任顯得十分必要,。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通,，充分尊重患者的知情權(quán),、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系,，才能使患者積極支持,、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,。另一方面，患者到醫(yī)院看病,，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流,，獲得尊重，享有充分的權(quán)利,?；疾【驮\，知道病情是起碼的要求,，如果對(duì)自己的病情不明白,，容易對(duì)醫(yī)療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾,。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后,，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果,。

醫(yī)學(xué)生社區(qū)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九

醫(yī)學(xué)影像——放射科,。

20xx年7月5——20xx年8月5。

在放射科實(shí)踐一月學(xué)到了很多知識(shí),。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。見到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài),，深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,，熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作人員的分工及工作職責(zé),。

時(shí)間雖然短暫,，卻開闊了眼界。在此謝謝各位老師的關(guān)愛及教育,。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐，早日做一名優(yōu)秀的影像工作人員,。

1,、影像設(shè)備的操作方法與技巧。

2,、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢(shì),。

3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,，污染物品的處理方法,，

4、積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟,。

1、部分理論掌握不熟練,。

2,、臨床經(jīng)驗(yàn)少，與患者溝通能力欠佳,。

歷時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深,。

暑假之始,，懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我來到了人民醫(yī)院,，我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室實(shí)踐,。一年的學(xué)習(xí)，我也只是基本上掌握了醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),，但是我并沒有因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的缺乏而膽怯,，而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學(xué)習(xí)。不過從他們親切的問候和熱切的舉動(dòng)中,，我摒棄了多日來的揣測(cè)及不安,。我也暗下決心,，一定要在這好好的`實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對(duì)我的期望,。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生,，教導(dǎo)我正確的方向；也很高興與其他醫(yī)務(wù)人員,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài),、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光,。

實(shí)踐,，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。