心得體會是我們成長的見證,，記錄下來可以留下寶貴的回憶,。如何寫一篇較為完美的心得體會,？這是我們需要思考和探索的問題。不同人有不同的心得體會,，下面是小編整理的一些精選,，供大家參考借鑒,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇一

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，家庭教育在培養(yǎng)孩子健康成長方面起著重要的作用。作為一個中學(xué)生,，我從初中政治課中悟出了一些關(guān)于家庭教育的心得體會,。在這過程中，我認(rèn)為家庭是孩子人生最早的社會化場所,，家庭教育意義非凡,；而家長要尊重孩子的意愿和權(quán)益，培養(yǎng)他們積極與他人溝通的能力,；同時,，我也注意到親子交流在家庭教育中的重要性；最后,，我想強(qiáng)調(diào)家庭教育一定要有情感互動,，才能真正發(fā)揮教育的作用。

第一段,，家庭是孩子人生最早的社會化場所,，家庭教育意義非凡。無論是中國還是世界各國，都善于把孩子的教育納入家庭的篾片中,，孩子的教育應(yīng)從家庭出發(fā),，家庭是起基班。久而久之學(xué)說成境界說即超個體繼而演化出以家庭為中心的教育環(huán)境,，家庭對孩子的發(fā)展極其重要,。家庭教育可以加強(qiáng)孩子的自我管理能力和人際交往技巧，在培養(yǎng)孩子正確價值觀和自主思考能力方面起著不可替代的作用,。

第二段,，家長要尊重孩子的意愿和權(quán)益，培養(yǎng)他們積極與他人溝通的能力,。家長應(yīng)該鼓勵孩子在家庭中發(fā)表自己的看法和意見,，并且尊重他們的選擇權(quán)和支持他們的決定。在這個過程中,，家長不應(yīng)該擔(dān)心孩子犯錯,，而是要理解并教育他們?nèi)绾螐腻e誤中學(xué)習(xí)和成長。此外,，家長應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子與他人溝通,，幫助他們建立起良好的人際關(guān)系。只有這樣,，孩子才能學(xué)會在彼此合作中培養(yǎng)自己的個性和能力,，更好地適應(yīng)未來的社會。

第三段,，親子交流在家庭教育中的重要性,。親子交流是家庭教育的核心。與孩子進(jìn)行真實(shí)而坦誠的對話,，及時了解孩子的需求和問題,，是實(shí)施良好家庭教育的基礎(chǔ)。通過親子交流,，父母可以更好地了解孩子的情感需求和成長狀況,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的問題，并及時給予指導(dǎo)和鼓勵,。同時,，適時的表揚(yáng)和鼓勵也能增強(qiáng)孩子的自信心和動力，在孩子的成長過程中起到積極的作用,。

第四段,，家庭教育一定要有情感互動，才能真正發(fā)揮教育的作用,。家庭教育不僅僅是對知識的傳授,，更重要的是對愛和關(guān)懷的傳遞,。家長要有耐心地和孩子進(jìn)行情感溝通，并給予他們足夠的關(guān)心和支持,。家長的關(guān)愛是孩子成長的動力源泉,，也是培養(yǎng)孩子的品格和道德的重要途徑。只有在和諧而有愛的家庭環(huán)境中,，孩子們才能健康地成長,，并形成積極健康的人生觀和價值觀。

第五段,，總結(jié)回顧,。家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該認(rèn)識到家庭對孩子的重要性,，尊重孩子的意愿和權(quán)益,，積極與他人溝通，進(jìn)行情感互動,。只有建立起和諧,、有愛的家庭環(huán)境，才能真正發(fā)揮家庭教育的作用,，培養(yǎng)出有道德有文化,，具有健康人格的下一代。

結(jié)尾：在初中政治課中的學(xué)習(xí),，使我深深意識到了家庭教育的重要性,。作為孩子，我們擁有一個幸福的家庭是多么美好,。而作為家長,，我們也應(yīng)該堅(jiān)定自己的責(zé)任意識，以正確的態(tài)度和方法來進(jìn)行家庭教育,，為孩子的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。家庭教育是一門科學(xué),，我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的家庭教育水平,，為孩子們的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇二

近年來,，隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化,，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。特別是對于初中生來說,，家庭教育的影響更是不可忽視,。作為孩子學(xué)習(xí)、成長的重要場所,，家庭在初中生的成長中扮演著至關(guān)重要的角色,。在我長期的家庭教育實(shí)踐中,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和體會，希望與大家分享,。

第二段：加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的意識,。

初中是孩子從小學(xué)向高中轉(zhuǎn)型的重要階段。在這個階段,，家長要加強(qiáng)對孩子學(xué)習(xí)的意識,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以通過制定規(guī)律的作息時間和學(xué)習(xí)計(jì)劃來引導(dǎo)孩子,。此外,，在孩子學(xué)習(xí)時，家長也要給予一定的監(jiān)督與指導(dǎo),。對于孩子的喜好和興趣,，家長也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子形成自己的學(xué)習(xí)方法,，這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，也可以為孩子日后的成長打下良好的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣,。

在初中生活中,，不僅僅是學(xué)習(xí)，日常的行為和品德也同樣重要,。作為家長,，要切實(shí)關(guān)注孩子的情緒和行為，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和品德,。家長不妨在日常生活中加大對孩子的引導(dǎo)與教育,，在孩子犯錯誤時，不要過于苛責(zé),，而應(yīng)該通過有效的方法來糾正孩子的錯誤,，讓孩子從錯誤中得到積極的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第四段：建立和諧的家庭氛圍,。

建立和諧的家庭氛圍對于初中生的成長也十分重要,。家庭是孩子日常生活的重要場所，如果家庭的氛圍不和諧,，就會給孩子的成長帶來很大的負(fù)面影響,。要營造一個和睦、溫馨的家庭氛圍,，親子溝通是關(guān)鍵,。家長可以通過多與孩子交流來增進(jìn)感情，共同制定家規(guī)家訓(xùn),，建立起互相信任的關(guān)系,。

第五段：讓孩子自信,、自立、自強(qiáng),。

最后,，讓孩子自信、自立和自強(qiáng)也是初中家庭教育的一個重要目標(biāo),。在孩子成長的過程中,，家長要注意給予孩子足夠的信任和支持,，鼓勵孩子自立自強(qiáng)，增強(qiáng)孩子的獨(dú)立意識;同時，也要讓孩子保持一定的自信心態(tài),，讓他們有信心面對挫折,、克服困難,。

結(jié)尾：初中家庭教育雖然需要付出很多時間和心血,，但是既能讓孩子在學(xué)習(xí)、行為品質(zhì)上有不同程度的提高,，也可以使家庭關(guān)系更加和諧和親密,。最后，我們要認(rèn)識到,，初中家庭教育是一個漫長的過程,，因此要給予孩子足夠的時間和機(jī)會，讓孩子自由成長,，成為獨(dú)立,、有社會責(zé)任感和價值觀的人。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇三

近年來,，隨著社會的發(fā)展和人們思想觀念的更新,，家庭教育被賦予了更高的意義。尤其是在初中階段,，家庭對孩子的教育更是功不可沒,。作為父母，我們常常感嘆孩子很難教,。然而,，通過我個人的親身經(jīng)歷和總結(jié)，在初中階段,，政治家庭教育可以起到積極的引導(dǎo)作用,，促使孩子懂得正確的道德觀和價值觀，培養(yǎng)他們的公民意識,，這對他們成為有責(zé)任感的公民將起到至關(guān)重要的作用。

首先,，政治家庭教育可以幫助孩子樹立正確的道德觀和價值觀,。初中階段是孩子形成自己價值觀念的關(guān)鍵時期,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師,。而政治作為一門學(xué)科,，不僅關(guān)乎政治制度和政治運(yùn)動，更關(guān)乎個體在社會中的道德倫理,。通過對政治知識的學(xué)習(xí),，我們可以引導(dǎo)孩子了解和樹立正確的道德觀和價值觀，幫助他們形成正確的判斷力和認(rèn)識力,。

其次,，政治家庭教育可以培養(yǎng)孩子的公民意識。作為家長,，我們的責(zé)任不僅是滿足孩子的生活需求,，更應(yīng)該關(guān)注他們的社會責(zé)任。政治教育可以幫助孩子明白自己是公民的一員,，有參與社會和國家事務(wù)的責(zé)任和義務(wù),。通過家庭的引導(dǎo)和教育，孩子可以了解社會的運(yùn)作機(jī)制和政治經(jīng)濟(jì)狀況,，懂得將個人利益與大局利益相結(jié)合,，從而培養(yǎng)起公民意識和社會責(zé)任感。

另外,，政治家庭教育還可以幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判意識,。政治是一個充滿爭議和不同觀點(diǎn)的領(lǐng)域，一些重大政治事件和政策可能會對人們的生活產(chǎn)生直接的影響,。通過對政治知識的學(xué)習(xí)和討論,，我們可以幫助孩子了解不同政治觀點(diǎn)的優(yōu)劣和利弊，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,，提高他們的批判意識,。這對于初中生來說，將是一種重要的思維訓(xùn)練和成長方式,。

最后,，政治家庭教育還可以加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和互動。在如今都市生活節(jié)奏加快,、家庭關(guān)系淡漠的背景下,，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和互動愈發(fā)重要。政治作為一門需關(guān)注時事和社會熱點(diǎn)的學(xué)科,，可以成為家庭成員之間討論的話題,，激發(fā)彼此對于政治問題的興趣，促進(jìn)交流和互動,，增進(jìn)家庭成員之間的親密度和理解力,。

總而言之,，初中政治家庭教育對于培養(yǎng)孩子正確的道德觀和價值觀，樹立公民意識,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判意識,，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和互動將起到至關(guān)重要的作用。作為家長,，我們應(yīng)該注重政治教育,，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行適度的引導(dǎo)和教育。只有這樣,，我們的孩子才能在未來成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民,，為社會和國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇四

孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認(rèn)為，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,，即家庭教育,。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成,。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,，就讀于萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級一班,，他有值得我驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,，有一定的獨(dú)立自主的能力,，能主動學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心，能體諒,、尊重父母,，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等,。

要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，抓住小學(xué)關(guān)鍵期,。

做作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等,。例如,，在我所認(rèn)識的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件,。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”。沒有同情心,，沒有自理能力,，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,，反倒長成歪脖樹,。

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行,，成為一個正心,、誠意的人。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想,，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心，要愛國家,，愛父母,，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采勸小時嚴(yán),、大時寬”,。幼兒園、小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習(xí)慣,，這時我對兒子以嚴(yán)為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習(xí)慣，大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格,。這也就是關(guān)鍵期,，任何教育都有關(guān)鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,，如果過了這個年齡段,，再進(jìn)行這種教育，效果可能就差多了,。小學(xué)階段,，它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時期,。這個階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二,、培養(yǎng)獨(dú)立意識,，使孩子不產(chǎn)生依賴思想。

孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子,。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助,。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的,，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥４蟾盼覀兌紩羞@樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好,。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯,、倒茶水,、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng),。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。

三、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通,，當(dāng)好慈祥父母親，及時解疑答難,，正確引導(dǎo)孩子,。

我們家庭和睦、幸福,，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人,，會使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理，缺少責(zé)任感和愛心,，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤,。同時，我家非常重視德育,，會做人才會做事,。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當(dāng)然,，家長要求孩子做到的,，我們首先做到。身教重于言教,，正如孔子所說：“其身正,，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有,，對孩子進(jìn)行德育教育,，家長不能居高臨下，要在民-主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時,，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時,，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進(jìn)行人生觀,、價值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。同時,，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。

四,、經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn),。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長應(yīng)當(dāng)主動到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力,，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師、家長們共同探討,，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧、有德行,、有覺悟的人,，擁有一個光明的未來。

為人父母者,，欲子孫賢者,，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對孩子進(jìn)行道德的教育,，知道理,，明德行，教育孩子能成為一個正心,、誠意的人,。

貪婪癡慢，人心墮落要因,。一切時,，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要一切為公著想,，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,，要愛國家,，愛父母，愛社會,，要做到愛一切的人事物,，更要做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈擔(dān)爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。將來踏進(jìn)社會，不為自己,，為民造福,。

孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育,。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績的好壞,。我認(rèn)為,，家長應(yīng)注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育,。知識教學(xué),、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,，可能不懂得解決問題的方法,，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持,。下面,，我就對孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

相處，知道勞動的艱辛,，有較強(qiáng)的交際能力,。但也存在不少的問題：如粗心、愛玩電腦游戲,、做事情慢等,。

要說起教育孩子，我覺得談不上有什么成功之處,。但是,，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的孩子，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑,。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇五

中學(xué)生是一個特殊的群體，他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,，有其獨(dú)特的心理發(fā)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問題,，因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。

一,、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績,。

在這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代，家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋,。大多數(shù)家長只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,、不斷完善自我,，從而走向成功。

有的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好,，一定是孩子態(tài)度不認(rèn)真的表現(xiàn),，那就錯了，其實(shí),，有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)能力障礙,，家長應(yīng)該仔細(xì)地分析其原因，對于每個學(xué)生來說,，并不都是學(xué)習(xí)成績好,、考試分?jǐn)?shù)高一定能體驗(yàn)到成功。成功或失敗,，還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度,，因而，父母應(yīng)該告訴孩子,，只要平時上課用心聽講,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,，無論最后考試得多少分,，比以前進(jìn)步了，就應(yīng)該感到滿意,。因?yàn)檫M(jìn)步代表超越自我,，超越自己，這就是一種成功,。

二、要讓孩子學(xué)會獨(dú)立,、自主,。

傳統(tǒng)的家庭觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長,，是好孩子;不為人先,，不為人后;千金之子，坐不垂堂(不冒險(xiǎn))……應(yīng)該培養(yǎng)孩子的科學(xué)與民主,、自立與自強(qiáng),、公平與競爭的能力。

家長們不妨對孩子說：孩子,，你已經(jīng)上中學(xué)了,，爸媽相信你，你的事可以自己做決定,，爸媽說的話可以做參考,。給孩子足夠的信心,，給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,，尊重他們的興趣和愛好,，鼓勵他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,，多聽他們的意見,，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解,。放手讓孩子接觸社會生活,，使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解，讓他們在社會生活中鍛煉,，增長才干,，提高社會適應(yīng)能力。

三,、實(shí)行家教合作,。

家長要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議,，要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校,，對待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個重要領(lǐng)域,，家長只有多和老師溝通,，才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況,，從而更好地與孩子進(jìn)行溝通,，幫助孩子解決他們在成長過程中碰到的困難和挫折，促進(jìn)其獨(dú)立,、健全人格的形成,。

學(xué)校應(yīng)該設(shè)立一個家長與孩子、學(xué)校的互動平臺,，即家長教師協(xié)會,，它包含家長活動委員會、學(xué)員活動委員會,、學(xué)校安全委員會等分會,，以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo),。并定時推出各種活動,，比如：教育專家講座、教育經(jīng)驗(yàn)分享等,。通過加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流,，為學(xué)生的健全人格的形成,，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步,。

四,、自然教育。

讓孩子通過親近自然,、接觸社會,，開闊視野，陶冶情操,，鍛煉身體,，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的性格，培養(yǎng)對大自然,、對人類關(guān)懷的博愛之心,，孩子會懂得許多為人處世的道理，真切地認(rèn)識到自然與生命的價值,，感受到人生的奧秘,，開始對理想的追求。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇六

中學(xué)生家庭教育四大方法,。初中階段是孩子從童年走向青春的第一步,，這個階段對孩子今后的人生非常關(guān)鍵。抓好這個階段的教育,，就等于孩子有了人生的一個美好開端!以下是初中家教班老師給家長的4條建議,。

許多家長認(rèn)為孩子進(jìn)了初中，年齡大了,，知道學(xué)習(xí)了,，不用操心了。多年來,，我遇到許多家長,，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)、行為方面出了問題時,，講“我交著學(xué)費(fèi)，教育孩子就是你學(xué)校的事情,，孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負(fù)責(zé)”,。這不是簡單的責(zé)任推卸，而是家長對家庭教育的認(rèn)識有了問題,。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師,。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，是非觀,、人生觀初步形成的關(guān)鍵期,，家長的責(zé)任更重了,，對孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強(qiáng)。

學(xué)生進(jìn)入初中,，面對新的環(huán)境他們普遍懷有對未來生活的美好憧憬,，渴望給新老師和新同學(xué)留下一個良好印象。對初一新生家長要給他們以熱情的鼓勵和期望,。對原來就比較好的同學(xué)要鼓勵他們放下包袱,，在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競爭;對原來成績欠佳，表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生,，要鼓勵他們從頭做起,，千萬不要當(dāng)老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”，以免挫傷他們的上進(jìn)心,。當(dāng)然,，家長有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯誤)如實(shí)地跟老師交底，但要講究方法,，避免在公共場合給孩子造成難看,。

孩子進(jìn)入初一后慢慢會遇到一些困難。一是學(xué)習(xí)知識量上的困難,，初中增加了許多學(xué)科如政治,、歷史、地理,、生物等,，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重，許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付,。二是學(xué)習(xí)方法上的困難,，進(jìn)入初中后，學(xué)科增多,，知識量增大,，老師盯的又沒有小學(xué)那么緊，所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識慢慢出現(xiàn)不夠系統(tǒng),，作業(yè)完成的不夠好,，甚至出現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象，時間長了成績就受到影響,。三是知識特點(diǎn)上的困難,，初中的知識較小學(xué)要抽象一些，光靠死記硬背不足以解決問題,，孩子學(xué)起來感到有困難,。四是受中考影響，初中的學(xué)習(xí)時間抓的比較緊，考試的頻率較大,，有時學(xué)生感到心理有壓力,。家長應(yīng)及時了解孩子進(jìn)入初中后易出現(xiàn)的這些新情況，經(jīng)常與老師溝通,，了解孩子進(jìn)入中學(xué)的適應(yīng)情況,，及早采取相應(yīng)措施，幫助孩子在中學(xué)起好步,。

初二學(xué)段最關(guān)鍵的時段,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有些同學(xué)適應(yīng)了,，有些同學(xué)感覺知識內(nèi)容越來越多,，學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃勁，對這些同學(xué)來說,，咬咬牙多用些精力學(xué)習(xí)就跟上了,。反之，思想一松勁成績上就變?yōu)椴钌?，既原先成績相差無幾的同學(xué),，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)兩極分化，少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄,。如果此時沒有及時的幫助，或被社會上的不良青年引誘,，行為就可能越變越壞,，甚至走向犯罪。初二學(xué)生年齡多在14歲左右,，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，于是思想和行為上總想獨(dú)立，但又缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力,，容易受到外界的不良影響,。因此，這一階段喝酒,、吸煙,、早戀、出走,、輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生,。而一般家長則認(rèn)為這一階段孩子已開始懂事了，可以放手不管了,。但事實(shí)是“多事之秋”，更需要家長對孩子細(xì)心觀察，耐心交流,，同時與學(xué)校積極溝通,、攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。

當(dāng)孩子進(jìn)入初三階段,，臨近中考,，老師和家長也抓得更緊。這個階段,，多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊迫感,，少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué)，則表現(xiàn)出信心不足,，甚至自暴自棄,。由于進(jìn)入青春期，性機(jī)能日趨成熟,，對異性由好奇而渴望接觸,，甚至戀慕。因此,，這一年段的家長,，要多進(jìn)行人生觀、成績觀,、就業(yè)觀的教育和引導(dǎo),，調(diào)節(jié)孩子的心理壓力，幫助孩子順利度過關(guān)鍵期,。

家長要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。作為家長必須嚴(yán)格要求自己，一個滿口粗語,，開口罵人的家長,，孩子講話肯定也不文明，只有家長的素質(zhì)提高了,，才能多給孩子一些正面的影響,，起到榜樣的作用。如果家長文化水平較低也不要緊,，要緊的是一定在語言,、行為方面給孩子樹立一個好的形象。

孩子進(jìn)入初中以后,，已經(jīng)具有成人感,，家長對他們要平等相待，家里的一些事情可以同他們商量,。家長如有不當(dāng)之處,，應(yīng)作自我批評。如果家長在這些問題上處理不當(dāng)，就將影響自己的威信,，影響孩子心理的健康發(fā)展,。例如：有一個初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時，自己就像親臨一場戰(zhàn)爭,，恨不得馬上離家遠(yuǎn)走,，再不愿進(jìn)這個家門”，字里行間,，流露出對家庭環(huán)境的不滿,，孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會受到負(fù)面的影響。

家庭的作息時間要有規(guī)律,，要做好孩子的生活保障,。作為一個稱職的家長應(yīng)該在作息時間上照顧孩子，根據(jù)孩子上學(xué)的時間,，適當(dāng)調(diào)整自己的作息時間,。如孩子在家學(xué)習(xí)時間盡量不要約朋友來家玩，看電視要控制音量,，早上要早起且給孩子準(zhǔn)備早餐等等,，這些看似小事，卻對孩子的成長有著深刻的影響,。

教育好一個孩子,，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合,，才能形成的合力,，促進(jìn)孩子的成長。有些家長特別是學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長,，很不愿意見老師,，這是不對的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),，對子女教育就缺乏目的性;另一方面對孩子在心理上將是一次打擊,，認(rèn)為家長都看我不行了我肯定是不行了。所以,，家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通,，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育,，同時也使家教更加有的放矢,。

孩子上學(xué)回家后往往和家長談起某某老師怎么樣，同學(xué)們怎樣議論某某老師,，說起某某老師的一些缺點(diǎn),。這時家長不要盲目順從,，而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師在孩子的心目中樹立威信,，因?yàn)椤坝H其師,、信其道”，只有孩子信服老師才愿意聽他的課,，進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科。當(dāng)然對某某老師確實(shí)存在的缺點(diǎn),，也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼?，如通過信件交流、請學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇七

沒有靈丹妙藥,。每個家庭不一樣，每個孩子不一樣,，對這個家庭,、這個孩子成功的具體做法，換一個家庭,、一個孩子,，不一定就有效。但可以有一些一般的大原則,。

第一條原則,，父母以身作則。這是老生常談,，但是還要談,。子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題,。家庭是子女的第一學(xué)校,，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐,，不能起到正面的示范作用,，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權(quán)威,。中國父母對子女最普通的要求是,，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書,。如果你在城市家庭做調(diào)查,，絕大部分好學(xué)上進(jìn)學(xué)生，都出在家庭父母本身熱愛學(xué)習(xí),。這不是說父母一定要天天讀書,。學(xué)習(xí)可以是各種不同的文化愛好,，熱愛戲劇、熱愛音樂,、熱愛藝術(shù),、熱愛歷史、熱愛科技等等,，父母和父母的朋友圈子都有愛好,、有文化品位和追求，子女就比較能夠發(fā)展起上進(jìn)心,。當(dāng)然,，許多父母本身教育程度不高，但子女也同樣好學(xué)上進(jìn),，這類家庭往往父母言傳身教,、為人正直、勤奮,，有良好的道德,，使子女明白好好學(xué)習(xí)是自己的準(zhǔn)則。好學(xué)上進(jìn),，本身是一種追求,。有調(diào)查顯示，子女問題比較多的主要是四大類家庭,，第一類是父母文化教育程度太低,，而家庭又非常富有，那些農(nóng)民暴發(fā)戶,，第二類是子女,，第三是父母沖突不斷或離異家庭。第四大類家庭,，父母本人都不錯,，可是工作太忙，只忙工作,，沒有抽時間關(guān)心子女教育,。

西方人有句諺語，造就一個暴發(fā)戶只需要一天,，造就一個貴族至少需要三代,。中國人的諺語，富不過三代?，F(xiàn)在全中國人的理想都是“暴富”,。經(jīng)濟(jì)富裕本身是好事，但缺失了文化追求與道德準(zhǔn)繩的富裕環(huán)境,，很容易使青少年迷失,，失去上進(jìn)的動力,。

第二個原則是，家長要學(xué)會保護(hù)子女,。在處理子女教育問題上,，有兩個錯誤的傾向，或者是完全偏袒子女,，不信任學(xué)校和教師,；另一個是完全信任學(xué)校，信任老師,，不信任自己的子女?，F(xiàn)在的孩子即是小皇帝，也是小奴隸,。在學(xué)校里壓力很大，學(xué)業(yè)壓力,、考試焦慮,、人際關(guān)系壓力、包括師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系的壓力,，不可能個個同學(xué)都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，實(shí)際上大部分同學(xué)是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,。到初中以后,，少男少女還有體相煩惱壓力，體相煩惱,，對自己的長相很在乎,，對同學(xué)的評價很敏感，還有生理和身體迅速發(fā)育帶來的種種困惑與煩惱,，等等,。

當(dāng)子女與學(xué)校與老師發(fā)生沖突矛盾的時候，父母既不能無原則地偏袒子女,，也決不能不問青紅皂白就站在學(xué)校老師的立場上批評子女,。要替子女設(shè)身處地著想，要學(xué)會傾聽子女傾訴,，實(shí)事求是地了解情況,，如果確實(shí)是子女的錯，也要心平氣和地幫助子女分析,，如果不完全是子女的錯,，更應(yīng)該心平氣和地與子女交流，找出解決的方法,。如果確實(shí)不是子女的錯,，而是學(xué)校方面的問題,，老師方面的問題，家長就應(yīng)該積極想辦法解決,，分擔(dān)子女的壓力,，而不是與老師一起對子女施加壓力。兒童少年是未成年人,，在心理上不成熟不健全是正常的,，尤其需要家長的呵護(hù)。

家庭和家長是子女健康成長的最后堡壘,。簡單地說,，家長要學(xué)習(xí)在學(xué)校的壓力下保護(hù)子女，學(xué)會維護(hù)子女的權(quán)利,，不能夠事事都與學(xué)校站在同一個立場,。許多反面的悲劇的例子，導(dǎo)致學(xué)生走向極端行為的,，許多都是因?yàn)榧议L不問青紅皂白跟著老師訓(xùn)子女,。

第三個原則是，切忌嘮叨,，學(xué)會傾聽,，學(xué)習(xí)與子女平等交流。父母和子女之間總會有所謂代溝的,。在初中到高中階段,，是子女容易產(chǎn)生叛逆的一個階段、逆反的一個階段,。子女生理發(fā)育迅速,，長成半個大人，個頭與父母差不多,，有了獨(dú)立思考的能力,，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見,，但也常常過分地自以為是,。父母的那些說教也聽了10多年了，聽煩了,，備戰(zhàn)中考《初中生家庭教育問題》,。加上學(xué)業(yè)壓力大，這個階段的子女,，一般都會非常討厭嘮叨的家長,。

要學(xué)會傾聽子女，學(xué)習(xí)與子女平等交流,。如果子女到了中學(xué)階段還愿意有什么事都與家長交流,，那家長就成功了一大半了,。只要子女愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決,。

許多家長忙于工作,，忙于賺錢，不想聽子女的傾吐,，認(rèn)為那是毛孩子雞毛蒜皮的事,。這樣就喪失了了解子女、引導(dǎo)子女最重要的一個渠道,。

第四個原則是,，對子女多鼓勵，少批評,，不是原則性的問題多一點(diǎn)寬容,。少年兒童只有在鼓勵的環(huán)境中才能健康成長。

第五個原則是,，隨著子女的成長,，給子女越來越大的自主空間，父母和子女雙方都要學(xué)會這一點(diǎn),。有些家長總是想控制子女、管制子女,、設(shè)計(jì)子女,。適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾摹５S著年齡增長,，更多地是靠子女的自覺和自律,，而且要給子女以自主的空間，要尊重子女自主的空間,。孩子到了青春期以后,，不僅孩子要解決青春期的困惑，父母也要解決好自己與子女關(guān)系上的困惑,。父母親過分管制已經(jīng)長大的子女,，是許多子女自己生活不幸福的主要原因之一。過分的戀子情結(jié)戀女情結(jié),，是子女不幸福的重要原因,。家長應(yīng)該明白，子女的快樂和幸福,，就是家長最大的幸福,，如果子女對家長非常服從，但他/她自己不快樂,，那么家長還是失敗的,。

子女來到這個世界是家長的選擇而非子女自己的選擇,。而來到這個世界以后，恰如金庸小說里所說：“憐我世人,，憂患實(shí)多”,，人生不如意的事情太多了,，學(xué)生少年又有那么大的壓力,。所以，家長有責(zé)任創(chuàng)造條件使子女健康成長,，而不是使子女完全成為實(shí)現(xiàn)家長愿望和要求的機(jī)器,。

第六個原則是，對子女的學(xué)業(yè)要求,，要實(shí)事求是,，只要子女盡了努力，就決不能再苛求,，還要學(xué)會為子女減壓,。不是所有的孩子都能夠適應(yīng)目前這種學(xué)校教育的。有些孩子盡了努力,，可是成績還不理想,，家長要學(xué)會為孩子化解煩惱、分擔(dān)壓力,。西方人說,，壓跨駱駝的是最后一根稻草，總是給孩子施加壓力,，好了還要再好,，一次考試就要達(dá)到什么什么名次，這些都是沒有道理的,，而且可能把孩子逼上危險(xiǎn)的方向,。

家長應(yīng)該懂得并記住，子女的身心健康,、個性開朗豁達(dá),，比學(xué)業(yè)成績重要得多。播種性格,，收獲命運(yùn),。只有在父母慈愛而不寵愛、多幫助少施壓,、多引導(dǎo)少管制,、多鼓勵少批評、多寬容不苛責(zé)的家庭環(huán)境中，子女才能逐步發(fā)展健康的個性,。

第七個原則,，要逐漸培養(yǎng)子女吃苦耐勞的精神。這是富裕地區(qū),、富裕家庭的一個問題我想,，對子女成長和教育的重視絕對必要，對具體能力培養(yǎng)的教學(xué)方法和訓(xùn)練方案可以也應(yīng)該精心設(shè)計(jì),。但千萬不要把孩子本身當(dāng)作一個可以設(shè)計(jì)的對象,。孩子是人，是生命,，而不是工程師手中的一塊材料,。在父母的引導(dǎo)和學(xué)校的教學(xué)之外之上，要給孩子自主的空間,，要給孩子自由成長的空間,，要尊重孩子自己的感受、想法,、愛好,，不要把孩子當(dāng)作為學(xué)校制造分?jǐn)?shù)的機(jī)器、為老師制造教學(xué)業(yè)績的努力,，也不要把孩子當(dāng)作為父母爭光的工具,。沒有人能夠設(shè)計(jì)出愛迪生，沒有人能夠設(shè)計(jì)出愛因斯坦,，沒有人能夠設(shè)計(jì),。人最重要的素質(zhì)：好奇心、興趣與愛好,、欣賞與追求美與和諧的能力、創(chuàng)造發(fā)明的能力,、求智愛真的渴望,，都不是他人能夠設(shè)計(jì)出來的。這些素質(zhì)只能在一個平等,、寬松,、自由而又富于文化傳統(tǒng)的環(huán)境中自發(fā)生長。

在說了一些大原則以后,，我們可以具體看看“對于我們的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上應(yīng)該怎樣有所側(cè)重？因該達(dá)到什么目標(biāo),？也就是怎樣才能做到內(nèi)容和目標(biāo)的落實(shí),？”說起來許多還是老話。

第一，強(qiáng)健的體魄,。這是一切學(xué)業(yè)和事業(yè)成功的基礎(chǔ),。家長要注意培養(yǎng)子女的體育愛好，有了體育愛好,，孩子就養(yǎng)成了經(jīng)常參與體育活動習(xí)慣,，也就比較順當(dāng)?shù)卮龠M(jìn)與保障了體魄強(qiáng)健。

體育愛好一般要從單項(xiàng)技能型運(yùn)動著手,。例如,，乒乓球、羽毛球等,。不可能每個人都成為運(yùn)動健將,，但在一項(xiàng)技能型運(yùn)動中達(dá)到比較高的水平并不困難。每個人都喜歡做自己比較擅長,、有優(yōu)勢的活動,。經(jīng)過一段時間培養(yǎng)訓(xùn)練，孩子在某項(xiàng)運(yùn)動中超過了平均水平,，與他人競技勝多負(fù)少,，他/她自然比較容易發(fā)展出興趣和習(xí)慣。

第二,，心理健康,、個性豁達(dá)開朗。

第三,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。學(xué)習(xí)就認(rèn)真、全力以赴,、高效率地學(xué)習(xí),，玩就全身心地玩。學(xué)習(xí)做事要培養(yǎng)效率和條理,。這樣可以最大限度地延長生命,。

第四，只要孩子有上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)有自覺性,，就要盡量引導(dǎo)孩子看輕分?jǐn)?shù)、看輕名次,。這是學(xué)到真本領(lǐng)的關(guān)鍵,，可惜許多教育局長、校長和家長不懂,。牛頓,、達(dá)爾文,、愛迪生、李敖,、金庸,、三毛、柏楊乃至王朔,、韓寒等等,，都不是學(xué)校里的好學(xué)生。

第五,，語文學(xué)習(xí),，要引導(dǎo)孩子要多看高層次的課外書，提高鑒賞水平和擴(kuò)展知識面,。這比考試多得幾分重要得多,。例如，就近現(xiàn)代而言,，如果孩子通讀了金庸的小說,，對其他武俠小說多半就不會感興趣了，如果讀了梁啟超,、胡適,、龍應(yīng)臺、朱學(xué)勤,、秦暉,，以及李敖、柏?fù)P,、余秋雨的部分作品,，對其他那些平庸的作品就不會感興趣了，對那些大眾電視劇特別是胡說八道的帝王劇也不會有興趣了,，而會對更高層次的真學(xué)問產(chǎn)生興趣,。

第六，英語學(xué)習(xí),，要引導(dǎo)孩子重視英語運(yùn)用能力,、盡快提升英語運(yùn)用能力，不要重視考試成績,。例如，現(xiàn)在哈里波特非常流行,，很多孩子非常有興趣,，高層次的家長可以引導(dǎo)這種興趣來幫助孩子學(xué)習(xí)英文版的哈里波特，可以從電影開始,，孩子的英語能力肯定可以突飛猛進(jìn),。英語的詞匯量要大大增加，閱讀面要大大擴(kuò)大，閱讀速度要盡量提高,，聽力要循序漸進(jìn)持之以恒,，口語要大膽說練。中學(xué)英語教材倒可以不必過分重視,。

第七,，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，至少不要討厭它,。國內(nèi)的教學(xué)方式,，雖然使許多中國學(xué)生解數(shù)學(xué)題的能力很強(qiáng)，卻不能促進(jìn)對數(shù)學(xué)的興趣,、不能建立對數(shù)學(xué)運(yùn)用的自信,，也不知道怎樣運(yùn)用數(shù)學(xué)，不明白數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系,，將來問題多多,，許多人都是白學(xué)。

第八,，歷史科,，有時間的時候都要重視課外高層次的廣泛閱讀，不要重視成績,。興趣最重要,。

第九，要逐步培養(yǎng)孩子的自理自立能力,。至于留學(xué)方面的問題,，你的孩子現(xiàn)在年齡還小，可以以后再討論,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇八

我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了,，在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語知識，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情,，對任何事情都很有激情,。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答問題———這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財(cái)富,，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,，對于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的：

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦,。孩子四歲時，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣，平時都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校，一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染,。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的'作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性,，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導(dǎo)她,，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動地學(xué)，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),。

我們平時教導(dǎo)孩子,，凡是能盡早完成的，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她,，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，包括單詞音標(biāo)句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”,。不能太多,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),，急于求成孩子會厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力,，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦,。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦,，這篇小小的課文難不住你”，結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進(jìn)步。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫,，彈古箏。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展,，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家,，工作累了，還可以彈彈古箏,，畫會兒畫,，放松心情?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,，學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著,。

每逢家長會,，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們都受益匪淺,。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

羅嗦了很多,，我們知道我們做的還不夠，孩子有很多的缺點(diǎn),，寫出來點(diǎn)點(diǎn)滴滴也想和大家交流,，不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧,！

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教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇九

初中是一個人成長的重要階段，家庭教育是影響孩子成長的重要因素之一,。在這個階段,，父母要加強(qiáng)對孩子的教育,，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和正確的道德價值觀。在我的教育實(shí)踐中,，我總結(jié)出了一些初中家庭教育的攻略和心得體會,。

二段：理論支撐。

家庭教育是指父母在家庭中對子女進(jìn)行的教育和培養(yǎng),，包括性格,、智力、道德,、情感等各方面的發(fā)展,。在初中階段，青少年的身心發(fā)展正處于關(guān)鍵期,，需要家長不斷引導(dǎo)和幫助孩子,，讓他們樹立正確的人生觀和價值觀。家庭教育包括很多方面,，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣,、人際交往、健康飲食等,，其中最重要的是要培養(yǎng)孩子的良好品德和教養(yǎng),。

三段：實(shí)踐探討。

在家庭教育方面,，我認(rèn)為,，首先是要與孩子建立起良好的溝通關(guān)系。毫無疑問,，與孩子有良好的溝通關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ),。父母應(yīng)該耐心傾聽孩子的心聲，編織家庭溫馨的親子時光,。其次,，要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。孩子在成長過程中,，需要得到家長的支持和關(guān)心,，這種支持和關(guān)憐會讓孩子在成長中更加自信，也更有勇氣面對困難,。除此之外,，還要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，使孩子在成長過程中逐漸認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任,。

四段：策略總結(jié),。

家庭教育有很多策略可供我們選擇，但是最重要的是要因材施教，根據(jù)孩子的性格和特點(diǎn)來進(jìn)行家庭教育,。個別孩子在學(xué)習(xí)上有瓶頸,，需要家長加強(qiáng)輔導(dǎo)；有的孩子需要發(fā)展自己的特長,，需要家長認(rèn)真地從中發(fā)掘和培養(yǎng),。總之,，家庭教育應(yīng)該因材施教，注重靈活性,，不斷地調(diào)整教育策略,。同時，家長還要引導(dǎo)孩子通過榜樣學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐來提高自己,，學(xué)會自我規(guī)劃和掌控自己的未來,。

五段：結(jié)尾。

在初中家庭教育中,，我認(rèn)為最重要的是家長與孩子之間的溝通和信任,，這種信任是在平時的生活中慢慢積累起來的。有效的教育策略和正確的價值觀是強(qiáng)有力的支撐,，能夠幫助孩子走向成功,。雖然家庭教育并不是那么簡單，但是只要我們不斷嘗試,，不斷改進(jìn),，相信我們一定能夠在孩子的成長中起到重要的作用。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十

在這短短的兩年中,，我的孩子不僅學(xué)到了英語知識,，而且在這種快樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱情，對任何事情都很有激情,。她學(xué)到了積極樂觀不斷進(jìn)取的求學(xué)精神,，對于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的：

一,、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣,。

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦,。孩子四歲時,，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣,，平時都催著我們讓她學(xué)。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對她講,，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

二,、學(xué)習(xí)開始階段,，正確的督促引導(dǎo)至關(guān)重要。

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校,，一開始孩子就被李老師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了,。在學(xué)校“聽讀卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè),。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成,，要不厭其煩的引導(dǎo)她，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動地學(xué),，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)。

三,、注重學(xué)習(xí)方法,，孩子遇到困難要多加鼓勵。

我們平時教導(dǎo)孩子,，凡是能盡早完成的,，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后,，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標(biāo)句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”。不能太多,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān)，急于求成孩子會厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長,。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化――剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進(jìn)步。

四,、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外,，還學(xué)著畫畫，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語,，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流,，將來做翻譯家，工作累了,，還可以彈彈古箏,，畫會兒畫，放松心情,?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著，學(xué)習(xí)著,，進(jìn)步著,。

五、積極參加家長會,，聆聽老師的言傳身教,。

每逢家長會，我們推掉其他事都要參加,。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們都受益匪淺。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子,，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十一

當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，馬上將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么要如何寫呢,？以下是小編收集整理的初中家長家庭教育心得體會，希望對大家有所幫助,。

01培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。

小學(xué)階段她們在寫作業(yè)的時候一碰到不會做的馬上就會喊媽媽，媽媽這個怎么做,，那個我不會,，那時我也會告訴她們解決方法。到初中后,，這一壞毛病不但沒有改進(jìn),，還越嚴(yán)重。我頓時發(fā)現(xiàn)這樣真的不好,，我不能再越俎代庖了,。為了改正這壞習(xí)慣，我只有不斷的對她們說,，你們是初中生了,，學(xué)習(xí)的知識越來越深奧，媽媽真的已經(jīng)無法對你們進(jìn)行課后輔導(dǎo)了,，你們只有上課認(rèn)真聽講,，才能做到獨(dú)立完成作業(yè)。

02以身作則,，做孩子的榜樣,。

言傳身教，相信大家都知道,，但真正要把這點(diǎn)做好確實(shí)很難,，我認(rèn)為用實(shí)際行動來告訴她們學(xué)習(xí)的重要性最有效。讓孩子們能夠打心底知道學(xué)習(xí)的重要性,，只有這樣,，她們才能真正想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí),。孩子在學(xué)習(xí)的時候,，我會看自己的專業(yè)書或是經(jīng)她們同意翻閱一些她們的課本、作業(yè)本等等,，又或者是做家務(wù),。一來可以了解孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，通過作業(yè)的正確率來反映她們對知識的掌握情況,；二來通過安靜環(huán)境來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。即使休閑時光,，我也盡量不會當(dāng)著孩子的面刷抖音、玩游戲,、看電視劇等嚴(yán)重影響孩子專注力的事宜,，哪怕是工作原因需要用手機(jī)進(jìn)行長時間溝通交流，也會提前告知她們,。

03引導(dǎo)孩子合理利用時間,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

引導(dǎo)她們合理利用時間,，確保充足的睡眠,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使是周末,，也應(yīng)有正常的作息時間,，現(xiàn)在冬天到了，她們偶爾也會抱怨難得的周末,，要睡懶覺,。但在我看來，睡到9,、10點(diǎn)起床,，基本一上午時間就全被浪費(fèi)了。現(xiàn)在還需幫助她們合理的分配好學(xué)習(xí),、休閑時間,，有計(jì)劃的完成每一項(xiàng)任務(wù),。

讀初一后,，我每天要她們堅(jiān)持寫一遍日記，而且不能馬虎,，應(yīng)付了事,。開始她們極不情愿，認(rèn)為占用了玩耍時間,，但我始終沒有松口,，不管她們多忙或者多晚，都要堅(jiān)持完成每天的日記,，哪怕是有特殊情況,，第二天也必須補(bǔ)齊。慢慢的她們現(xiàn)在每天都會自覺的寫日記,，而且通過堅(jiān)持寫日記,，作文水平得到了一定提高的同時，我認(rèn)為更重要的是養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣,。

04樹立老師威信,，家長老師多溝通交流,。

最后，我認(rèn)為她們倆能夠這么快適應(yīng)新初中的學(xué)習(xí),，最重要還是七（24）班全體老師的吸引力,。老師們的專業(yè)知識水平、威信,、親和力等等因素,，都能直接影響到孩子們。做為家長我認(rèn)為唯一要做的就是在孩子面前樹立老師的威信,，但凡只要是老師說的,，學(xué)校要求的，都支持,，即使孩子有別的想法,，我也會站在老師的角度告訴她們，老師為什么要這么做,，你該如何去理解,。就拿前段時間座位來說吧，于勤被安排在班上的柱子旁邊的位置,，因?yàn)橥衾蠋熥屗炎雷臃旁谥忧?，而這樣的話那根柱子就會在寫字時頂住她的手，給她寫字帶來了很大的困擾,。那天回來很不開心的跟我說想讓我找老師換座位,，我對了說了三點(diǎn)：第一，要找老師你自己找,，而不是媽媽幫你找,；第二，如果你要換座位,，那必然有其他同學(xué)坐在這位子上,，試想下那位同學(xué)該怎么坐；第三,，我建議你去找汪老師說換座位的同時,，必須告訴老師解決方法（也就是找到如何可以讓坐在這位子上的同學(xué)都不會再有此困擾）。她想了很久對我說,，媽媽,，這個位置真的沒有辦法，前排同學(xué)都快到講臺了,，后排同學(xué)也沒有空間了,。我回復(fù)她說道，既然是這樣,，你就只能不要總?cè)ハ胛蛔拥牟缓?，把心思用在學(xué)習(xí)上,，轉(zhuǎn)移注意力。再之后她也沒再提過這事了,。

我們家長帶著一個兩個孩子,，常常都感到力不從心，更何況是老師,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。但我們要堅(jiān)信一點(diǎn),，只有老師是唯一沒有血緣關(guān)系但又希望孩子們都能學(xué)習(xí)好、品德好,、各方面都好的親人,。所以家長只有積極配合老師，配合學(xué)校做好家庭教育,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，最終讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

以上就是我今天分享的內(nèi)容,，不當(dāng)之處,，敬請指正。祝大家工作順利,、家庭幸福,，祝孩子們健康成長。謝謝大家,！我想說的是,，在教育孩子方面，并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,，只要你的教育方式適合自己孩子就好,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十二

教育是每個家庭都必須面對的問題,，而家庭教育正是最基本的教育方式,。隨著社會的發(fā)展，家庭教育的重要性越來越得到廣泛的認(rèn)識和重視,。在家庭教育中,，父母的作用尤為重要。作為一名初中生的家長,，我深刻體會到了家庭教育對孩子成長的重要性,。下面我將分享一些我的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

第二段：定位問題,。

首先,，我們需要認(rèn)識到的是,，教育并不只是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和能力,。在家庭教育中,，父母要反思自己的教育理念與方法，讓孩子在良好的家庭氛圍中,，發(fā)展出健康的心理素質(zhì),，培養(yǎng)出獨(dú)立思考和生存能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

第三段：關(guān)注細(xì)節(jié),。

其次，我認(rèn)為在家庭教育中,，父母要注意細(xì)節(jié),。比如，在孩子的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下滑時,，父母要及時關(guān)注,，并主動與老師交流，一起尋找問題所在,，并采取有效的措施來幫助孩子進(jìn)步,。此外，在孩子的學(xué)習(xí),、生活中,，家長還要注意營造開放、民主,、平等的家庭氛圍,，充分尊重孩子的意見，激發(fā)孩子的興趣和潛能,，從而使孩子在學(xué)習(xí)和生活中感受到家人的支持和溫暖,。

第四段：注重方法。

最后,，我認(rèn)為在家庭教育中,，方法也很重要。父母在教育孩子時,，要“因材施教”,，用適合孩子性格和能力的方法進(jìn)行教育，避免出現(xiàn)粗暴,、強(qiáng)迫的教育方式,。比如，在孩子學(xué)習(xí)時,，可以采用鼓勵,、引導(dǎo),、幫助的方法，協(xié)助孩子把握學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,；在孩子的生活上,，可以注重孩子的情感教育，促進(jìn)孩子情感的健康成長,，幫助孩子建立正確的價值觀和生活態(tài)度,。

第五段：總結(jié)。

總之,，家庭教育對于孩子成長的影響是至關(guān)重要的,。父母在進(jìn)行家庭教育時，要注重方法,、關(guān)注細(xì)節(jié),，營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀,，讓孩子在家庭中獲得充分的關(guān)愛和支持,，為孩子的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十三

初中階段是孩子成長中非常重要的時期,，家庭教育的作用也愈加重要,。作為一位母親，在陪伴孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的過程中,，我深深地感受到了家庭教育對于孩子成長的巨大意義,。在這里，我想談?wù)勎业囊恍└惺?，希望對其他家長有所啟示,。

首先，我意識到家庭教育要有系統(tǒng)性,。孩子進(jìn)入初中學(xué)習(xí),，其中最大的變化就是學(xué)科的增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)雜性也會不斷上升,。因此,，家庭教育也需要從原來的簡單陪伴轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢到y(tǒng)的輔導(dǎo)。我會按照他上課的每一個學(xué)科,，有條理地給他講解,，讓他在家也能夠理解學(xué)校老師的講解,。在孩子復(fù)習(xí)考試的時候,，我也會給他設(shè)置復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助他更好地掌握學(xué)科的知識,，從而在考試中取得好成績,。

其次,，我認(rèn)識到在家庭教育中不能忽視孩子的興趣愛好。孩子的興趣愛好是自我發(fā)展的一個重要組成部分,，如果能夠培養(yǎng)和發(fā)掘孩子的興趣,，那么孩子的成長將更為全面。我會經(jīng)常用豐富的方式讓孩子參與有意義的活動,，例如看書,、畫畫、游戲等,，同時也會將一些與課程相關(guān)的知識以游戲的形式教授,，使學(xué)習(xí)變得更加有趣。

第三,，我認(rèn)為家庭教育中不能忽視孩子的情感需求,。孩子處于人生的重要階段，讓他們理解家庭生活的重要性,，能夠?qū)⒆拥某砷L帶來極大的幫助,。我和孩子會經(jīng)常交流，一起做家務(wù),，一起去參加一些社交活動,。在這些過程中，我也會給孩子提供一些指導(dǎo)意見,，幫助他們在人際交往中學(xué)習(xí)更多的知識和技能,。

第四，從家庭教育中,，我深深了解到父母的行為和態(tài)度對孩子成長有著極大的影響,。我會時常調(diào)整我自己的教育方式，調(diào)整自己的行為,，試圖讓孩子在我的榜樣下成長,。比如，在孩子面前對自己的行為保持正直,、坦誠,，這樣會更有成長的積極意義。

最后,，我認(rèn)為家庭教育中至關(guān)重要的是給予孩子自由與責(zé)任,。把孩子當(dāng)做一個能夠自我管理的個體，讓他們參與家庭的事物,，從中學(xué)到自主思考的能力,。同時，將一些家務(wù)活動交給孩子，讓他們感受到責(zé)任,，并且學(xué)會如何完成責(zé)任,，有助于孩子更好地管理自己的人生。

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孩子初中家庭教育的體驗(yàn)很寶貴,，通過這段成長,，我增強(qiáng)了對孩子成長的關(guān)注，并體認(rèn)到家庭教育對于孩子成長的重要性,，希望這些體驗(yàn)?zāi)軌蚪o其他家長提供一些啟示,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十四

隨著孩子步入初中階段，家庭教育的重要性變得愈發(fā)凸顯起來,。作為父母,，如何正確引導(dǎo)孩子，成為了擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。多年來,，我在初中家庭教育方面積累了一些心得和體會，下面我將分享給大家,。

首先,，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主能力。初中是孩子轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗌倌甑闹匾A段,，他們開始漸漸獨(dú)立思考和決策,。作為父母，我們應(yīng)該尊重孩子的獨(dú)立意識,，給予他們合理的自主權(quán),。例如，在學(xué)習(xí)方面,，我們應(yīng)鼓勵孩子自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，培養(yǎng)他們良好的時間管理能力；在生活方面,，我們應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)一些家務(wù)勞動,，培養(yǎng)他們的生活自理能力。通過這種方式,，孩子可以逐漸形成獨(dú)立自主的價值觀和能力,，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，家庭教育要強(qiáng)調(diào)孩子的品德培養(yǎng),。初中階段是孩子形成良好品德的關(guān)鍵時期，家庭是他們最重要的道德引導(dǎo)者,。我們作為父母,，要用自己的言行榜樣來教育孩子，樹立正確的價值觀。在家庭生活中,，我們要注重關(guān)心他人,、尊重他人,、誠實(shí)守信等美德的培養(yǎng),。同時，我們還要引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和成功觀,，培養(yǎng)他們良好的自我約束和責(zé)任意識,。只有這樣，我們的孩子才能成為有擔(dān)當(dāng),、有道德,、有責(zé)任感的人。

再次,，家庭教育要注重與孩子的溝通和交流,。初中時期，孩子面臨諸多困惑和煩惱,，很需要我們父母的傾聽和理解,。作為父母，我們要保持良好的溝通渠道,，與孩子坦誠相待,，傾聽他們的心聲，理解他們的困擾,。在溝通和交流中,，我們要多給予孩子鼓勵和認(rèn)可，讓他們感受到家庭的溫暖和支持,。同時,，我們也要耐心引導(dǎo)孩子正確面對問題和解決問題的能力。通過這種良好的溝通和交流,，我們能夠建立親密的親子關(guān)系,，讓孩子在成長中能夠感到被關(guān)愛和支持。

此外,，家庭教育要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,。初中是孩子學(xué)習(xí)成績起飛的關(guān)鍵時期，我們要積極關(guān)注他們的學(xué)業(yè)進(jìn)展,。作為父母,，我們可以制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時幫助他們解決困難,。同時，我們還要關(guān)注并支持孩子的興趣發(fā)展。初中生活充滿了各種課外活動和社團(tuán)組織,，我們要開導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,，勇敢嘗試并持之以恒。只有在興趣的陪伴下,，孩子的成長路徑才會更加豐富多彩,。

最后，家庭教育要注重家庭氛圍的熱情和溫馨,。家庭氛圍對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。一個和諧溫暖的家庭能夠培養(yǎng)出積極向上的孩子。作為父母,，我們要創(chuàng)造積極的家庭氛圍,，讓家庭成為孩子的精神港灣。我們要多陪伴孩子,，與他們共同度過快樂的時光,；我們還要親情滿滿地傾聽孩子的心聲，給予他們關(guān)心和鼓勵,。只有在這樣的家庭氛圍中,，孩子才能茁壯成長，迎接更大的挑戰(zhàn),。

總之,，初中家庭教育是家庭的重要組成部分，對孩子的成長至關(guān)重要,。通過注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主能力,、強(qiáng)調(diào)孩子的品德培養(yǎng)、與孩子的溝通和交流,、關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和興趣發(fā)展,、創(chuàng)造積極的家庭氛圍，我們可以引導(dǎo)孩子在初中階段實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，邁向成功的人生,。作為父母，我們要時刻關(guān)注并履行好自己在家庭教育中的角色,，以奉獻(xiàn)愛心和智慧,，培養(yǎng)出有品德、有能力的新一代,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十五

近年來,，初中家庭教育備受關(guān)注，孩子們的素質(zhì)教育顯得尤為重要,。作為家長,，我們也深切感受到了家庭教育的重要性,，通過與孩子共同成長的過程中，我們總結(jié)出了一些初中家庭教育的心得體會,。

首先,，我們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。初中是孩子們走向更高階段的重要階段,，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打下得好不好,，將對將來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。因此,，我們要著重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們會給孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力為他們提供一個安靜,，整潔，寬敞的學(xué)習(xí)空間,，避免外界噪音和干擾,。我們還會教導(dǎo)他們養(yǎng)成每天定時復(fù)習(xí)課堂知識，做好作業(yè)的習(xí)慣,。我們相信只有有規(guī)律,，有方法，有耐心地學(xué)習(xí),，才能在初中的學(xué)習(xí)生活中獲得好成績,。

其次，我們強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的重要性,。初中階段是孩子們身體發(fā)育和心理成長的關(guān)鍵時期,，我們不僅僅要注重他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的身心健康,。我們鼓勵孩子們參加各種興趣班,，學(xué)習(xí)一門自己喜歡的特長，培養(yǎng)他們的興趣愛好和專長,。我們鼓勵他們參加體育運(yùn)動,，強(qiáng)身健體，并幫助他們樹立正確的價值觀和生活觀,。我們相信只有孩子們身心健康,，才能有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和更好的人生發(fā)展。

第三,，我們注重培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的能力,。初中生活中，孩子們需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,，他們需要學(xué)會獨(dú)立解決問題,。因此,，我們不會一味地替孩子們解決問題，而是讓他們自己思考和努力解決,。我們鼓勵孩子們提出自己的想法,，學(xué)會為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，并在解決問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,。我們相信只有提高孩子們的獨(dú)立自主思考和解決問題的能力,，他們才能在將來面對更大的困難時更加從容應(yīng)對。

第四,，我們重視與孩子的溝通,。溝通是家庭教育中最重要的一個環(huán)節(jié)。我們鼓勵孩子們與我們分享他們的快樂和困惑,，我們也愿意與孩子們分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我們每天都會與孩子一起度過固定的時間，聊天,，互相了解對方的近況和心理變化,。我們相信通過與孩子的溝通，我們能夠知道他們的需要和困惑,，幫助他們解決問題,，培養(yǎng)他們健康的心理和良好的人際交往能力。

最后,，我們始終堅(jiān)持愛的教育,。家庭是愛的港灣，我們要以愛為基礎(chǔ),，為孩子們提供一個溫暖,，和諧，充滿愛的家庭環(huán)境,。我們常常對孩子表達(dá)愛的話語,，不僅僅是表面上的贊美，還要耐心地傾聽他們的需求,，理解他們的困惑,，給予他們積極的鼓勵和支持。我們尊重孩子們的個性差異,，從容接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，培養(yǎng)他們內(nèi)心強(qiáng)大的自信心和自尊心。

總而言之,，初中家庭教育需要我們用心經(jīng)營,，我們要注重培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)心他們的身心健康,，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力,，與他們保持良好的溝通,，以愛為基礎(chǔ)，營造一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,。在這個過程中,，我們也在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為了孩子們最好的榜樣,。讓我們攜手共同努力,，為孩子的成長提供最好的家庭教育。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十六

家庭教育是每個家庭都必須面對的問題,。在孩子的成長過程中,，教育的角色由父母逐漸轉(zhuǎn)移為教師，但家庭教育一直都是教育的起點(diǎn),。作為一個普通父母,，我一直在努力提高自己的家庭教育水平，讓孩子在家庭中得到最好的教育,。

在我的家庭教育中,，理念是非常重要的,。我們始終堅(jiān)持愛與責(zé)任并重的原則,，教育孩子不僅要培養(yǎng)其學(xué)業(yè)能力，更要培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和人際關(guān)系,。我們也注重培養(yǎng)孩子的個性和獨(dú)立性,，鼓勵他們自我思考和表達(dá)。通過使用正面的,、自然的激勵方式,，我們不僅能夠提高孩子的興趣和學(xué)習(xí)動力，還能夠有效地解決孩子的問題和困難,。

在實(shí)踐中,，我們重視與孩子的交流和互動，關(guān)注孩子的情感需求和成長過程中的問題,。我們積極地參與孩子的生活和學(xué)習(xí),，鼓勵他們參與家務(wù)勞動和課外活動，提高自理能力和社交能力,。我們關(guān)注孩子在學(xué)校表現(xiàn)的情況,，充分利用家長會等管道了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，及時調(diào)整教育策略,。我們還嘗試用游戲化的方式進(jìn)行教育,，通過游戲和競賽激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，取得了不錯的效果,。

在我們的家庭教育中,，我們不僅讓孩子取得了成績,，更重要的是培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人格魅力。孩子們具有良好的品德和自立自信的性格,，與人相處得體,，成功規(guī)避了不少潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問題。他們的自信心和自尊心得到了提高,，對未來充滿信心和期待,。同時，我們也得到了成長和收獲,，不斷提高家庭教育能力和經(jīng)驗(yàn),。

我們將繼續(xù)弘揚(yáng)家庭教育的正能量，堅(jiān)持自我提高和不斷創(chuàng)新,、改進(jìn),。我們將積極與學(xué)校和社會各方面合作，拓寬家庭教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和資源,。我們也將積極參與各類家庭教育相關(guān)的活動和交流,，與更多優(yōu)秀的家庭教育者互相學(xué)習(xí)和分享心得體會，一起創(chuàng)造更加美好的家庭教育生態(tài)環(huán)境,，為孩子的未來做出更加積極的貢獻(xiàn),。

結(jié)論：

家庭教育在孩子的成長中起著至關(guān)重要的作用。通過理念,、實(shí)踐和收獲的不斷提升,，我們的家庭教育能力也得到了不斷提高和完善。我們相信,，家庭教育的核心在于愛,，只有真正地關(guān)注和照顧孩子的成長和發(fā)展，才能培養(yǎng)出有未來力的優(yōu)秀人才,。讓我們共同努力,，創(chuàng)造一個更加美好的家庭教育環(huán)境。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十七

初中是孩子成長道路上的一個重要階段,，在這個階段,，家庭教育的作用尤為重要。作為父母,，我們希望孩子健康,、快樂、有成就感地度過這段時光,。在我為兒子家庭教育的過程中,，我體會到了很多東西。以下是我的心得體會,。

第一段：領(lǐng)導(dǎo)孩子,。

家庭教育最重要的作用之一,，就是讓孩子形成規(guī)律化的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范,。因此,，父母需要從生活中做起，如飲食安排,、生活起居,、運(yùn)動鍛煉等，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,。此外,，家長應(yīng)該和孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在日常的學(xué)習(xí)中,，父母需要監(jiān)督和指導(dǎo)孩子,。例如，檢查孩子的作業(yè),、考試成績以及復(fù)習(xí)計(jì)劃,，幫助他們解決在學(xué)習(xí)上的問題。一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在問題,，父母要積極與老師溝通,，共同想辦法解決。

第二段：關(guān)注孩子的情緒和情感,。

初中生的情感問題比較復(fù)雜,，需要家長耐心傾聽和理解。孩子在成長過程中,，會遇到許多問題和挫折，情緒容易波動,。在此期間,，合理的家庭教育，應(yīng)該關(guān)注孩子的情感訴求,。與孩子溝通時,，需要使用一些簡單而有效的方法，如格局放大法,、關(guān)鍵詞法,、和諧法等，讓孩子感受到你的理解和支持,。多表揚(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)可他們的努力，讓孩子知道自己被家庭所關(guān)愛,，被重視,，這樣才能讓孩子健康的成長,。

第三段：提高孩子的獨(dú)立自主能力。

初中生渴望獨(dú)立,，因此,，在家庭教育方面，也需要另一種方式,。比如讓孩子自己打理個人日常生活,，獨(dú)立完成自己的家務(wù)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,。家長可以拓展孩子的視野,，讓他們多外出，給孩子一些自己的時間和空間,。在做事方法上,，家長可以通過孩子自己的努力讓他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，例如托管一些家務(wù)事,，自己分配時間安排學(xué)習(xí)計(jì)劃等,。這樣不僅可以提高他們的自主性，還可以鍛煉他們解決問題的能力,。

第四段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。

孩子的興趣愛好是他們生活中很重要的一個部分。找到并培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)和成長的動力,。在家庭教育方面，家長可以詢問孩子的愛好,、給孩子提供更多的信息和機(jī)會,，鼓勵孩子展示自己的才華。同時,，為了防止孩子花太多時間在無意義的事情上,，家長應(yīng)該合理安排他們的時間，適當(dāng)控制他們游戲和社交的時間,，以便他們有更多的時間學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：與孩子建立親密關(guān)系。

親密的家庭關(guān)系將有助于孩子更好地發(fā)展與家人的情感聯(lián)系,，孩子也會更好地回饋父母,。在日常生活中，父母可以花費(fèi)更多時間和孩子在一起,，以增進(jìn)雙方的感情,。可以一起做飯，一起做運(yùn)動,，一起看電影,，增進(jìn)雙方的交流和了解。同時,，家中的氛圍也需要相對愉快,，避免吵鬧和家庭暴力的情況。做好家庭教育,，不僅可以讓孩子在成長過程中獲得更多的樂趣和成就感,，也可以讓父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧，進(jìn)一步提高家庭幸福感,。

總之,，初中生階段的家庭教育非常重要，家長應(yīng)該注重孩子的全面發(fā)展,，包括學(xué)習(xí),、生活和情感都應(yīng)該得到關(guān)注。在幫助孩子培養(yǎng)良好性格的同時,，讓孩子更加自信,、獨(dú)立、積極,、健康成長,。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十八

很多父母在孩子進(jìn)入初中階段后都會面臨一個難題，那就是如何進(jìn)行家庭教育,。初中是孩子的青春期,，是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，很多孩子都會出現(xiàn)些許的叛逆,，因此父母需要認(rèn)清孩子的變化,，及時調(diào)整教育方式。在這篇文章中,，我會分享我的全區(qū)家庭教育心得體會,，希望能夠給其他家長提供一些幫助和啟示。

第二段：初中生心理特點(diǎn)分析,。

青春期的孩子，身體和心理都發(fā)生了很大的變化,，他們往往會表現(xiàn)出相對成熟的外表,，但內(nèi)心卻充滿了矛盾和情感。與此同時,，孩子們的好奇心也很強(qiáng),，他們渴望得到更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。父母在進(jìn)行家庭教育時，一定要注意孩子的心理特點(diǎn),，給予他們足夠的時間和空間來發(fā)展自己的興趣愛好,，并且在孩子出現(xiàn)矛盾和抗拒的時候，不要過于強(qiáng)求,。

第三段：家庭教育的方法和技巧,。

在家庭教育中，父母需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)選擇合適的教育方式,。有些孩子喜歡參加各種活動，那么父母就可以在家里組織一些小型活動,，例如電影看會,、組織朋友一起打游戲等等。另一方面,，有些孩子不喜歡這樣的活動,，他們更喜歡獨(dú)自思考和學(xué)習(xí)。對于這些孩子,，父母可以準(zhǔn)備一些課外讀物和興趣書籍,，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

第四段：建立良好的溝通方式,。

與孩子的溝通是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán),。父母要與孩子建立良好的溝通渠道，充分聽取孩子的意見,，鼓勵他們表達(dá)自己的想法和感受,。同時，父母也需要積極地與孩子交流家庭教育的目標(biāo)和方法,，讓孩子理解家長的意圖,，從而更好地配合家庭教育。

第五段：結(jié)語,。

在全區(qū)家庭教育中,，我們不斷嘗試和實(shí)踐，逐漸摸索出了一些適合我們家庭的教育方法和技巧,。當(dāng)然,，每個家庭和每個孩子都是不同的，沒有完美的教育方式,。但是只要我們能夠不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就一定可以更好地幫助孩子成長。相信只要父母和孩子們共同努力,，一定可以度過初中的學(xué)習(xí)生活,，更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。

教育研究人員探討初中家庭教育心得體會篇十九

家庭教育是孩子健康成長的基石，特別是在初中階段,，家庭教育對孩子的塑造起到至關(guān)重要的作用,。通過自己的親身經(jīng)歷和體會，我認(rèn)為初中家庭教育主要體現(xiàn)在家庭氛圍的營造,、家長的信任與引導(dǎo),、教育方式的調(diào)整、溝通與尊重的增強(qiáng)以及家庭作業(yè)的指導(dǎo)等方面,。下面我將從這五個方面詳細(xì)闡述我的體會,。

首先是家庭氛圍的營造。家庭氛圍是構(gòu)建出孩子健康成長的大環(huán)境,，良好的家庭氛圍有助于孩子形成積極的人生態(tài)度和價值觀,。在這個關(guān)鍵的階段，家長要注重家庭的和諧與穩(wěn)定,，傳遞給孩子寬容,、樂觀和自信的態(tài)度。另外,，要營造一種鼓勵孩子發(fā)展興趣和愛好的氛圍,，讓孩子能夠在家庭中感受到安全和快樂。

其次是家長的信任與引導(dǎo),。初中階段的孩子逐漸長大,，需要家長給予更多的信任和空間。家長應(yīng)該相信孩子的能力并給予表揚(yáng)和鼓勵,，同時也要注意及時給予指導(dǎo)和引導(dǎo),。家長要理解孩子的困惑和煩惱，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn),。通過正確的引導(dǎo),，孩子會逐漸成長為獨(dú)立、自信和有責(zé)任心的人,。

第三是教育方式的調(diào)整,。初中階段的孩子正在經(jīng)歷身心發(fā)展的重要時期，他們更加需要家長的關(guān)心和呵護(hù),。在教育方式上,，家長應(yīng)該放下過多的要求和期待，更多地去理解和關(guān)心孩子的內(nèi)心世界,。在面對孩子犯錯誤時,，家長不要急于批評和責(zé)備，而應(yīng)以寬容和耐心的心態(tài)去引導(dǎo)孩子,，教會他們正確面對錯誤和解決問題的能力。

第四是溝通與尊重的增強(qiáng)。初中時期孩子面臨著學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的許多困擾,，家長應(yīng)該保持與孩子的良好溝通,。在溝通過程中，家長要始終保持尊重和理解,，不要對孩子的困惑和想法進(jìn)行輕率的評價。只有家長真正理解孩子,，才能與他們建立起良好的信任和溝通的橋梁,，讓孩子愿意與家長交流，解決問題,。

最后是家庭作業(yè)的指導(dǎo),。初中階段的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，家長要認(rèn)識到作業(yè)對孩子學(xué)習(xí)的重要性,，并適度地參與到孩子的學(xué)習(xí)中去,。家長可以設(shè)立一個固定的學(xué)習(xí)時間和方法，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、整理筆記以及復(fù)習(xí)考試。但是家長不能代替孩子完成所有的作業(yè),，要鼓勵孩子獨(dú)立思考和解決問題，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。

在初中家庭教育中的這五個方面,，我認(rèn)為最重要的是家長的關(guān)心和引導(dǎo)。適當(dāng)?shù)男湃魏鸵龑?dǎo)有助于孩子形成正確的人生觀和價值觀,，同時也能夠增強(qiáng)家庭之間的感情和互信。尤其是在孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時,，家長的支持和鼓勵是他們最大的動力,。通過良好的家庭教育，初中時期的孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要,，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。