總結(jié)能夠理清思路，凝練經(jīng)驗(yàn)，使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效。寫一篇完美的總結(jié)要注重內(nèi)容的連貫性和層次的分明,。歡迎大家共同來(lái)看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇一

體育工作總結(jié)一學(xué)年即將過(guò)去，承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作,。一年來(lái),，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和歡樂(lè)。我把自我的青春和活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情景作簡(jiǎn)要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識(shí),。

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格自我的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視,，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),，追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情景,，并盡自我微薄的力量支援災(zāi)區(qū),。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會(huì),、家庭的關(guān)系,，進(jìn)取構(gòu)成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.在教育教學(xué)過(guò)程中,，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng),，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過(guò)程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排,，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的構(gòu)成,。

3.在工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試,，并按國(guó)家過(guò)頂將測(cè)試情景上報(bào),。進(jìn)取開展陽(yáng)光體育活動(dòng),，搞好大課間改革,，抓好每一天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4.在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待,，進(jìn)取參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng),，在縣“陽(yáng)光.奧韻”杯長(zhǎng)跑比賽中,，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的團(tuán)體舞比賽,，效果良好;在初三年級(jí)中招體育,，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的學(xué)校生活,。在本學(xué)年里,，我成功策劃并組織了學(xué)校體藝節(jié)，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情,，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

三,、其他方面。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二

一年的工作就要結(jié)束了,，回顧本學(xué)年的工作,，我校全體師生在教育局集鎮(zhèn)我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1,、我校在本學(xué)年中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會(huì)議上,，多次對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，并對(duì)教師師德情況進(jìn)行測(cè)評(píng),，組織教師參加師德考試，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任武素芹根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，組織教師多次觀看課改光盤,，大膽探討教科研,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極饌寫論文,，其中我校教師李煥書撰寫的論文曾兩次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)在上半年,，我校認(rèn)真組織教師基本功大賽,，做好聽課、演講等各項(xiàng)工作,，其中我校教師崔喜榮在全鎮(zhèn)教師基本功大賽中榮獲全鎮(zhèn)第一名,，并代表我鎮(zhèn)參加縣級(jí)教師基本功大賽,，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。同時(shí)我校教師積極到齊賢莊小學(xué)參加校本研訓(xùn)，劉新艷老師血壓高,，有時(shí)身體不好,，但仍帶病參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

1,、在上半年，我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差,，經(jīng)常出現(xiàn)打架,、罵街、抽煙等違反紀(jì)律現(xiàn)象,，根據(jù)這種情況,，我校對(duì)各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況,，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì),，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。同時(shí)，對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開批評(píng),，此項(xiàng)措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。

2,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則,，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。我校主任武素芹、教師崔蘭格,、劉新艷等,，利用節(jié)假日對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),。在上次期中考試中,，崔蘭格老師的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)分別比上次進(jìn)步了6個(gè)名次和8個(gè)名次,。

（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題,，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性,。

（5）美術(shù)成績(jī)以成為學(xué)校成績(jī)的一部分，我校對(duì)此非常重視,，多次聘請(qǐng)中學(xué)美術(shù)教師為我校學(xué)生輔導(dǎo)，崔蘭格老師經(jīng)常利用休息日對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，經(jīng)過(guò)努力,，我校在全鄉(xiāng)美術(shù)競(jìng)賽中獲得第二名。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師,，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個(gè)安全死角，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、通過(guò)觀看安全教育光盤,、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語(yǔ),、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3,、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除,。 4、學(xué)校每天安排教師值班,，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理,，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。

5、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作,，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識(shí)。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購(gòu)買零食,，消除安全隱患。

1,、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等,，通過(guò)學(xué)習(xí),，教師透徹領(lǐng)會(huì)了教育方針政策和思路，增強(qiáng)了教師的法制觀念。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,，法制教育與德育工作相結(jié)合,，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話,、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等向?qū)W生宣傳法律知識(shí),，通過(guò)一系列活動(dòng),，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

3,、嚴(yán)格收費(fèi)管理,，加強(qiáng)校務(wù)公開，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

1,、我校校舍簡(jiǎn)陋，辦學(xué)水平較差,。開學(xué)初,，我校便同大隊(duì)協(xié)商，對(duì)學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,，賣樹1400余元,，對(duì)學(xué)校的部分地面、窗戶進(jìn)行了維修,，改善了教學(xué)環(huán)境,。

2、在校園內(nèi)新建花池兩個(gè),，植樹30余課,，綠化了校園。

3,、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語(yǔ),，懸掛普法標(biāo)牌、安全掛圖等,，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。

總之，一年來(lái),，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī),，但還存在許多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等,，在新的一年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì),，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。

xxxx年12月22日

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇三

當(dāng)這次的考試結(jié)束之后，自己的內(nèi)心久久不能平靜,，總覺得有些遺憾,，看到學(xué)生的成績(jī)，總覺得不理想,，離自己的期望還很遠(yuǎn),。看到試卷后,，很多本來(lái)很簡(jiǎn)單的題目,，總認(rèn)為學(xué)生不會(huì)錯(cuò)；可是偏偏就錯(cuò)了,，導(dǎo)致有好多的學(xué)生成績(jī)不是很高,。有的學(xué)生把數(shù)都抄、算錯(cuò)了,，都七年級(jí)的學(xué)生,，還出現(xiàn)這樣的簡(jiǎn)單低級(jí)錯(cuò)誤太不應(yīng)該了，有的已經(jīng)做過(guò)的講過(guò)的題目,，可是學(xué)生還是錯(cuò)了,。考試結(jié)束后,，通過(guò)調(diào)查學(xué)生情況發(fā)現(xiàn)四班的學(xué)生粗心大意的毛病比三班嚴(yán)重,，會(huì)做而失分的題目分值高達(dá)200分左右。三班的兩名中游學(xué)生因病不能參加考試,，導(dǎo)致三班平均分嚴(yán)重降低,。總之還是找找各方面的原因吧,！自己在平時(shí)的教學(xué)方面還有很大的失誤,，還有很多需要改進(jìn)的地方。我們知道培優(yōu)補(bǔ)差并不是課后的工作,，而是課堂教學(xué)的主要內(nèi)容,，在現(xiàn)在的教學(xué)形式下,，隨著教學(xué)改革的不斷深入，課堂教學(xué)正發(fā)生著實(shí)質(zhì)性的變化,，可以看出備課的重要性,，只有準(zhǔn)備充分，理清思路,，熟透教材和大綱,，在課上才能游刃有余。準(zhǔn)備不充分,，學(xué)生學(xué)的一知半解,，這就出現(xiàn)典型的半生不熟的課堂，這是低效課堂,，收效甚微,，這一來(lái)就忙壞了學(xué)生，為什么呢,？必須用課下時(shí)間去補(bǔ)充，并且忙得不可開交,，老師還課下占用一定的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失,，加班加點(diǎn)，這就體現(xiàn)了高效課堂的重要性,，高效的課堂,，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松，理解透徹,，我們用有限的時(shí)間,，獲得最大的收益。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校的德育工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn),。成才必須先成人,，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有品性,、有教養(yǎng),、有責(zé)任心的人。為此,，學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”,，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn),。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀,、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,，要落實(shí)“六個(gè)抓”：抓配套,，配套抓；抓人人，人人抓,；抓重點(diǎn),，重點(diǎn)抓；抓及時(shí),，及時(shí)抓,；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓,；抓反復(fù),，反復(fù)抓。我們知道,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的,。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相、行為規(guī),、言有范”,，學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育,，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,，明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象,、班級(jí)形象、學(xué)校形象,。

我校結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)愛校、遵紀(jì)守法,、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約,、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè),，提高學(xué)生的文明自律水平，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。

1,、建立健全班主任例會(huì)制度。

2,、班主任工作考核量化,。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大,，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn),。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1,、開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查,。

2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

法制教育工作中,，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合,，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,，對(duì)父母不在身邊或無(wú)力管教,、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生,，采取不同方式的教育,，充分挖掘社會(huì)德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,，請(qǐng)派出所同志作法制教育講座,，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,，收到了較好的教育效果；加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系,，對(duì)“特殊家庭”,、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教,、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效,。但是,，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì),，許多新問(wèn)題有待去研究,，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn),。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇五

本人于xx年9月1日起正式在霍爾果斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑系任教,。在教學(xué)過(guò)程中我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)學(xué)生的角色成功轉(zhuǎn)化成老師的角色,，在教授課本課程時(shí)已經(jīng)有了自己的一套教學(xué)理念：注重學(xué)生獨(dú)立思考的能力,，并有意識(shí)的將學(xué)生引導(dǎo)成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。在教學(xué)過(guò)程中善于將學(xué)習(xí)的思路方法教育給學(xué)生,，時(shí)常會(huì)以“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式上課,，讓學(xué)生們自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。

剛來(lái)學(xué)校入職我就擔(dān)任了16秋建筑綜合班班主任,，在管理學(xué)生上逐漸形成了自己的一套管理辦法,。xx—xx學(xué)年班級(jí)獲得學(xué)校標(biāo)兵班級(jí)稱號(hào),。在我的管理下,，全班學(xué)生都能做到按時(shí)跑早操，按時(shí)打掃衛(wèi)生,，統(tǒng)一穿校服,，還多次積極參加學(xué)校勤工助學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校處處起到帶頭作用,，能有效的帶領(lǐng)系部學(xué)生的良好的風(fēng)氣,。并且掀起過(guò)一次學(xué)生平頭熱潮。

在這一年當(dāng)中我還在總務(wù)兼職,。起先是被褥的發(fā)放以及庫(kù)房的管理,。后續(xù)與其他同事完成桌椅板凳的標(biāo)號(hào)工作,，而后獨(dú)立完成了桌椅板凳實(shí)名制，由于在工作中表現(xiàn)突出,。在后來(lái)的一次與衛(wèi)計(jì)委考試對(duì)接時(shí)我接守了一項(xiàng)非常嚴(yán)峻的工作,，該工作牽扯到一棟教學(xué)樓內(nèi)2000套桌椅板凳的調(diào)配。因?yàn)樽酪伟宓室呀?jīng)實(shí)行實(shí)名制管理,，并且考場(chǎng)安排一定要做到各個(gè)教室的桌椅統(tǒng)一,。這就需要一個(gè)周密的計(jì)劃保證考試正常進(jìn)行并且在考試結(jié)束以后所有桌椅必須完全回到考試前的狀態(tài)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的籌劃與安排,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)衛(wèi)計(jì)委考試如期進(jìn)行,，考試完成后桌椅板凳也沒有損壞丟失。隨后學(xué)校便安排我接手全校維修工作,，相繼參與了多個(gè)樓多處地點(diǎn)的維護(hù),。這一年我工作優(yōu)秀突出，所以被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,。

xx年1月我被學(xué)校任命為總務(wù)工作的負(fù)責(zé)人,，相繼參與了學(xué)校多項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)，并且切實(shí)保證了全校后勤保障工作,。在任職期間集中處理并完善了學(xué)校供暖系統(tǒng),；夏天完成學(xué)校綠化維護(hù)事宜；年中解決了學(xué)校樓群維修事宜,，跟進(jìn)了學(xué)校大大小小的后勤補(bǔ)給任務(wù),。這段時(shí)間我進(jìn)行了思考，認(rèn)為行政部門對(duì)我來(lái)說(shuō)責(zé)任重大,，目前的我還需要繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增強(qiáng)政治素養(yǎng),。

三年來(lái)我不間斷的擔(dān)任著班主任的工作,，對(duì)學(xué)生的日常管理做了相應(yīng)的制度，有著自己獨(dú)特的管理模式,。始終將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通,，與其他任課老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。始終堅(jiān)持工作事無(wú)大小，安排事情做到方方面面細(xì)致有序,。在學(xué)生思想建設(shè)方面主要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，進(jìn)而在日常生活中對(duì)學(xué)生的人生思想進(jìn)行教育。

我始終相信班級(jí)能否帶好,，學(xué)生能否聽話,，都要依靠老師長(zhǎng)時(shí)間的陪伴。不單單是培養(yǎng)自己與學(xué)生之間的感情,，還有就是需要用自己的言行舉止,，利用自己的閱歷去感染感動(dòng)學(xué)生。在一個(gè)班級(jí)最重要的是班主任,，只有利用好班主任的帶頭作用還有班主任自身的品質(zhì)的影響力才能對(duì)整個(gè)班級(jí)起到改善的作用,。中職學(xué)生經(jīng)常去尋找老師的底線，規(guī)章制度的底線,，這時(shí)候我們務(wù)必需要做到言出必行,，行必有果，可以不去做懲罰,，但是事情的嚴(yán)重性需要告知學(xué)生,。

工作的重心轉(zhuǎn)移讓我在xx—xx和xx—xx兩個(gè)學(xué)年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。

xx年被臨危受命,，在教職工團(tuán)總支但是團(tuán)支部第一書記,。在疫情期間由于自身是州外人員無(wú)法參與到志愿者活動(dòng)當(dāng)中去，但是辦法總是比困難多,，我不能投身到志愿者活動(dòng)中去但是我可以發(fā)揮自己的團(tuán)員作用以身作則,！在疫情期間我?guī)椭鱾€(gè)老師完成釘釘直播教學(xué)工作，他們有很多人第一次使用釘釘軟件,，小到幫助老教師安裝釘釘,，大到幫助青年教師常見釘釘直播間。在這個(gè)期間我是快樂(lè)的,。因?yàn)槲以敢飧冻鲎约旱男羷谌槲覀兿挡康慕逃虒W(xué)活動(dòng)奉獻(xiàn),。

在我的帶動(dòng)下系部年輕教師很快適應(yīng)了疫情期間的工作，并且積極的配合著學(xué)校的工作安排,，能有序和有效的完成疫情期間的工作,。于此同時(shí)我這名團(tuán)支部書記也在團(tuán)組織中給自己支部的團(tuán)員悄悄埋下了一顆奉獻(xiàn)的種子,！

在我的努力下我們支部完成了第一次線上的交流學(xué)習(xí)會(huì)議,，這是一次新的嘗試，我們的會(huì)議不再拘泥于形式,，不再是傳統(tǒng),，而是跟上了時(shí)代的腳步,！

我們通過(guò)釘釘這個(gè)平臺(tái)一起學(xué)習(xí)團(tuán)務(wù)知識(shí)、一起唱起了團(tuán)歌,、一起交流,，最終我們達(dá)成了一直意見：利用現(xiàn)在流傳最為廣泛的視頻平臺(tái)去展現(xiàn)我們第一支部的風(fēng)采。在之后的兩個(gè)星期在我的帶領(lǐng)我們完成了一段優(yōu)質(zhì)的視頻,。它表達(dá)了我們青年教師在疫情期間精神：無(wú)私,、奉獻(xiàn)、活力,！

在我的積極帶領(lǐng)下第一團(tuán)支部所有人員都能有效的參加團(tuán)員會(huì)議,，每次上交資料也能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。希望在我退出團(tuán)支部第一書記的時(shí)候,，我們支部能展現(xiàn)出它獨(dú)特的魅力,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實(shí)際工作中不辭勞苦,、焚膏繼晷地主動(dòng)開展班級(jí)治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐,，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

通過(guò)上學(xué)期的努力,，班級(jí)治理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常,，教學(xué)秩序井然,。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果,，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次,。

1、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍,，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái),，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿朝氣的班級(jí)環(huán)境。

2,、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作,，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘,，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

3,、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級(jí)活動(dòng)：如新聞故事會(huì)、我心目中的英雄等各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會(huì)課,。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對(duì)國(guó)旗,，我莊重宣誓”活動(dòng),。

4、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開展了“大地,，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個(gè)月都拿到班級(jí)治理流動(dòng)紅旗,。此外，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物,、社會(huì)公德，等等方面,，我處處注重言傳身教,，時(shí)刻注重自己的言行，為人師表,，嚴(yán)以律己,，寬以待人。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠(chéng)的愛心去點(diǎn)亮他們成長(zhǎng)道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛,。

1、治理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作,，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講，及時(shí)掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。

2,、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,，不斷摸索出適合本人、本班學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)思路,，教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，學(xué)生自己能解決的問(wèn)題果斷讓學(xué)生自己解決，老師決不大包大攬,，在實(shí)際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，首先,，我把謎語(yǔ),、對(duì)聯(lián)等知識(shí)引進(jìn)語(yǔ)文課堂，把一些重要的知識(shí)點(diǎn)放到謎語(yǔ),、對(duì)聯(lián)中去,，學(xué)生的愛好上來(lái)了，知識(shí)既輕易記住,，也可以長(zhǎng)時(shí)間的不會(huì)忘記,。其次，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂,，經(jīng)常采取小組之間的競(jìng)賽,，男女生之間的競(jìng)賽，住校生與走讀生之間的競(jìng)賽活動(dòng),，在競(jìng)賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,。再次，注重對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨(dú)輔導(dǎo),，幫助他們提高,，還鼓勵(lì)基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，收到了良好的效果,。教學(xué)之余,，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己，自費(fèi)訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志,，堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失，慢慢完善自己,。做好本職工作的同時(shí)協(xié)助團(tuán)委做好校報(bào)的編輯工作,。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

1,、培養(yǎng)了朱榮濤,、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級(jí)干部,，只要他們?cè)诎嗉?jí)班主任各方面都很放心,。

2、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)選中月月都拿到了流動(dòng)紅旗,。

3,、韋永勝同學(xué)在物理競(jìng)賽中獲省三等獎(jiǎng)，唐明珠獲市作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，李青,、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎(jiǎng)，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎(jiǎng)等,。

4,、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件，同學(xué)們做到文明有禮貌,，自律能力強(qiáng).

5,、學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6,、學(xué)生的鞏固律高,，沒有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué),。

1,、有不少成績(jī)差的學(xué)生有待提高。

2,、部分科目成績(jī)一直難以提高,。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理,，提高學(xué)習(xí)的愛好,，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4,、尖子生太少,，初三需要大力輔優(yōu)拔尖,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇七

“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”,，如今要畢業(yè)了,，幾斤幾兩，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前,。有人說(shuō)“要給學(xué)生一滴水,，自己要有一桶水”。的確,，要做好學(xué)生的思想工作,，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向和堅(jiān)定的政治方向，不是十分簡(jiǎn)單的事情,。初為人師的這段日子里,，每個(gè)學(xué)生都是一本書，這是最現(xiàn)實(shí)的書,，是最好的教案,。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師,。我面對(duì)的是求知欲望強(qiáng)烈,。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實(shí)讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任,。我曾期盼自己的師長(zhǎng)即是良師又是益友,，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢?時(shí)間會(huì)去檢驗(yàn)，學(xué)生會(huì)去評(píng)判,?；仡欉@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù),，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱,，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求,。

實(shí)習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下,，我的教育實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個(gè)月,，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱,，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè),，也有了新的追求,。

后來(lái)我特意請(qǐng)教了楊老師(原班主任)，她的秘訣是：給班干部樹立威信,，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí),，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的，一旦有人___,，情況證實(shí)后就必須接受批評(píng)和必要的懲罰,。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，也有機(jī)會(huì)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部,，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等,。班主任的工作是瑣碎的，既有煩惱更有快樂(lè),，因?yàn)檫@里是最接近兒童純真心靈的.工作,。在班級(jí)活動(dòng)方面：學(xué)校組織里國(guó)慶合唱比賽。開展這樣活動(dòng),，學(xué)生是主體,，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。在一開始,，問(wèn)他們喜歡開展什合唱歌曲。通過(guò)收集學(xué)生的意見,，我選擇了一首《社會(huì)主義好》,。我想通過(guò)這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了很好的成績(jī),。這次的比賽的運(yùn)用到了在學(xué)校里所學(xué)的很多知識(shí),，比如合唱與指揮等等。在比賽過(guò)程中,，同學(xué)們可謂表現(xiàn)積極,，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。

在上音樂(lè)課的時(shí)候我用了很多的伴奏方法,，這些和我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān),，上好一節(jié)音樂(lè)課把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出來(lái)時(shí)至關(guān)重要的，課堂上做一些小游戲讓學(xué)生們?cè)敢鈱W(xué)愿意唱,，然而初中生大多在青春期都市比較活躍,，把握好上課的氣氛好是一大重點(diǎn)。

總之,，學(xué)生工作靈活多變,。要不斷深入到課堂,、宿舍，和學(xué)生交流,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱,，腳踏實(shí)地的精神去工作,，以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。我相信,，只要自己堅(jiān)持不懈地努力,，一定能把學(xué)生工作做好。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步,，接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,，我都會(huì)以人為本,，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心,。總之,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合,。這種過(guò)程是很開心的!實(shí)習(xí),，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。變得“勇敢”,。雖然開始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視,。但事實(shí)告訴我,，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,，只能靠自己去爭(zhēng)齲等待,，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂(lè)!實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

再次我也要真誠(chéng)的感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)生們，關(guān)心和支持我的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能使我的這次實(shí)習(xí)任務(wù)得以順利的完成,，并且讓我學(xué)到了如何作好一名人民教師,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇八

第一，在課余時(shí)間里多看些關(guān)于心理學(xué)方面的書籍,，多多學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理方面的學(xué)問(wèn),，以便于在有同學(xué)需要的時(shí)候能夠賜予同學(xué)盡可能的關(guān)懷。

其次,，和同學(xué)們時(shí)常性的接觸,，由于通過(guò)同學(xué)之間的相互聯(lián)系的關(guān)系可以知道身邊有沒有表現(xiàn)反常的同學(xué)，從而可以充分利用時(shí)間及環(huán)境賜予關(guān)懷,，避開不快樂(lè)事情的發(fā)生,。

第三，每?jī)蓚€(gè)星期向系心理部上交認(rèn)真調(diào)查并填寫好的晴雨表,，和交兩篇心理美文,，以求能在每個(gè)月的評(píng)比中拿到好的名次。

第四,，在這個(gè)星期，各班的班長(zhǎng),、團(tuán)支書以及心理委員都被支配觀看了一次有關(guān)于《艾滋卜的影片,，這對(duì)于我們的心理有著極大的震撼，這將在我們以后的生活中對(duì)于我們自己的行為產(chǎn)生準(zhǔn)備性的作用,，很感謝學(xué)校對(duì)于這方面學(xué)問(wèn)的重視,，這種行為對(duì)同學(xué)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第五,，作為心理委員,，具有猛烈的'責(zé)任感，每次都按時(shí)參預(yù)學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn),。準(zhǔn)時(shí)了解一些心理方面的學(xué)問(wèn),，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員相互溝通與學(xué)習(xí),。

第六,，每個(gè)月按時(shí)編寫并上傳方案總結(jié),，不拖傳漏傳，以期能在每個(gè)月的月評(píng)比中不被扣分,，并有良好的名次,。對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)特別了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職。一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇九

本人xxxx春季，擔(dān)任初一年8個(gè)班級(jí)的地理科教學(xué)工作,，以下是本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材資料和教學(xué)大綱,，根據(jù)教材和大綱的要求,，確立本學(xué)期的教學(xué)目的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)制度,，總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)狀況,，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

二,、在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中,，嚴(yán)格執(zhí)行課程表的安排，準(zhǔn)時(shí)上下課,，從不缺課,，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀況，采取確實(shí)有效的教學(xué)手法,，盡可能調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)愛學(xué)生取得較好的教學(xué)效果。

三,、注意對(duì)學(xué)生“雙基潛力”的培養(yǎng),，充分利用地圖和教具，進(jìn)行直觀教學(xué),，加速學(xué)生的讀圖潛力,，應(yīng)用潛力和解題潛力，使學(xué)生從讀圖中獲得知識(shí)，同時(shí)又能把所學(xué)知識(shí)只來(lái)解答實(shí)際問(wèn)題,。根據(jù)教材中的德育資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并加強(qiáng)學(xué)生對(duì)資源的可持續(xù)利用,，及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),。

四、參照初一新課標(biāo)的要求,，結(jié)合教學(xué)大綱,，采取以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地完成務(wù)必的教材,，及時(shí)對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題,，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，認(rèn)真批改作業(yè)用心搜集,，編訂地理結(jié)業(yè)會(huì)考的有關(guān)教材,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生樹立了學(xué)生的自信心，整個(gè)年段學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和用心性有很大提高,，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十

9月10日是教師節(jié)，為慶祝節(jié)日,，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂,，共同慶祝教師節(jié)。

一,、上午8點(diǎn)半,，大家中心學(xué)校操場(chǎng)，鑼鼓喧天,，歌聲嘹亮,，熱鬧非凡。舞臺(tái)正中懸掛著“慶祝教師節(jié)—紅燭頌”主題標(biāo)語(yǔ),，活動(dòng)開始的時(shí)候,，舉行了莊重的升國(guó)旗儀式，整個(gè)校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。

二、鄉(xiāng)黨委,、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué),、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶?；顒?dòng),，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時(shí)還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,，給全體退休教職工發(fā)放了慰問(wèn)金并召開了座談會(huì),。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會(huì)演,。歌頌辛勤的園丁,，表達(dá)對(duì)老師們的尊敬之情。

1,、宣傳教師節(jié),，要求各校各班在教師節(jié)到來(lái)之際，搞好宣傳活動(dòng),，即專門為教師節(jié)辦一期板報(bào),，內(nèi)容豐富多彩，各有特色,，既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛戴,，有表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

2,、借此機(jī)會(huì)大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的,、在教育教學(xué)工作中取得成績(jī)的先進(jìn)工作者們，以他們的事跡鼓舞人,，以榜樣的力量推動(dòng)兩峪教育事業(yè)的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。

3,、開展交心談心活動(dòng),。中午，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師,，聚在學(xué)校食堂一起就餐,，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、退休教師,、黨員教師、青年,、團(tuán)員教師等齊聚一堂,，召開茶話會(huì)、座談會(huì),，大家暢所欲言,，各抒己見，開展交心談心活動(dòng),。座談時(shí),，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改,。

總支,，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、開心的,、有意義的節(jié)日,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期本人擔(dān)任高二（7）、（8）兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。本學(xué)期初我便針對(duì)我班學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差基礎(chǔ)薄的實(shí)際,，制定了一份教學(xué)計(jì)劃。本學(xué)期我也在全力實(shí)施這份教學(xué)計(jì)劃,。在學(xué)期尾聲,，我就對(duì)照這份教學(xué)計(jì)劃來(lái)總結(jié)下本學(xué)期的教學(xué)成果！

我們班英語(yǔ)成績(jī)不僅僅僅整體來(lái)說(shuō)比較薄弱,，而且還有幾個(gè)偏科個(gè)性嚴(yán)重的學(xué)生,。針對(duì)這幾個(gè)學(xué)生，上課我會(huì)有意識(shí)地多讓他們起來(lái)回答問(wèn)題,，尤其是一些較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，以此來(lái)增強(qiáng)他們的自信心；我會(huì)強(qiáng)抓他們基礎(chǔ),，從高一的單詞開始讓他們背,，并且讓他們多背句子,；從基礎(chǔ)語(yǔ)法開始給他們復(fù)習(xí)語(yǔ)法,，并且每堂課抽幾分鐘讓學(xué)生練練翻譯句子,，讓他們把詞匯和語(yǔ)法都能運(yùn)用起來(lái),，起到鞏固效果。

透過(guò)這個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，本來(lái)連完整句子都不會(huì)寫的后進(jìn)生寫作文潛力有了明顯的提高,，而原本作文水平還不錯(cuò)的學(xué)生也提高了寫作的興趣,，課間經(jīng)常會(huì)拿自己寫的小文章給我批改,。另外,，針對(duì)優(yōu)等生，我也有相應(yīng)的提高策略,，讓學(xué)生每一天保證務(wù)必的閱讀量,，寫讀后感，每一天課前讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)展示,。這樣不僅僅僅能鍛煉他們的閱讀潛力,，還能鍛煉他們的寫作潛力，口語(yǔ)表達(dá)潛力,。

本學(xué)期,，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們高二組進(jìn)行了幾次群眾備課,，共同探討教學(xué)過(guò)程中的疑難問(wèn)題,，并且共同商討確定的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。群眾備課不僅僅僅使群眾的智慧得到了發(fā)揮,，而我們個(gè)人也得到了提高,。這對(duì)我一個(gè)新老師是有很用心的促進(jìn)作用的。

作為新教師,，本學(xué)期參加了幾次教研活動(dòng),，每次活動(dòng)都用心參與、認(rèn)真反思,。每次都能得到很大的啟示和幫忙,，然后我會(huì)相應(yīng)地調(diào)整自己的教學(xué)方法。會(huì)一向在如何提高學(xué)生上課效率培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)潛力上做思考,、做嘗試,、做努力！努力跟我的學(xué)生們一齊進(jìn)步,。

本學(xué)期我教四年級(jí)四個(gè)班,，每班49人左右。學(xué)生三年級(jí)起點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、養(yǎng)成習(xí)慣等各不相同。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較為優(yōu)秀,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。

本班學(xué)生兩級(jí)分化比較明顯。優(yōu)秀的學(xué)生占大部分,，每次考試以及作業(yè),、練習(xí)等都能順利完成。但個(gè)別學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)不扎實(shí),，26個(gè)字母還不會(huì)清楚地分辨,，這些學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)沒法獨(dú)立完成。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。每次備課,，不僅要備教法,，還要備學(xué)生。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性,。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，并不斷地加以完善，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尤其是差生，課堂密切注意他們,，多提問(wèn),，多表?yè)P(yáng)，幫助他們樹立學(xué)好英語(yǔ)的信心,。

本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),，我充分利用教學(xué)資源，如：多媒體,、錄音機(jī),、實(shí)物、圖片,、磁帶等,。這不僅增加了課堂的趣味性，還可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象,，幫助學(xué)生更好地理解和鞏固,。

課堂上，我創(chuàng)設(shè)有效的游戲,、情境以及各項(xiàng)比賽活動(dòng),，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣,。

反思，不僅要反思學(xué)生的問(wèn)題,，更重要的是自己的問(wèn)題,。反思自身在課堂中是否做得很好；反思學(xué)生是否能很好的理解,。

對(duì)于后進(jìn)生,，我始終不離不棄，課上不僅及時(shí)地關(guān)注他們,，課下也花大量的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，檢查背誦，指導(dǎo)作業(yè),。

教師的時(shí)間是有限的,，我們沒辦法對(duì)那么多后進(jìn)生做到一一輔導(dǎo),。所以，本學(xué)期,，我安排優(yōu)秀生對(duì)差生進(jìn)行輔導(dǎo),。一幫一的活動(dòng)進(jìn)行的很順利。

1,、作業(yè)布置方面，沒有充分考慮學(xué)情,，作業(yè)沒有按層次安排,。有些作業(yè)難度稍大，差生沒能順利完成,。今后,，會(huì)根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)檢查方面,，沒能抓好作業(yè)的檢查,。對(duì)于組長(zhǎng)，課代表缺少表?yè)P(yáng)和監(jiān)督機(jī)制,，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè),。另外，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大,。

2,、聽課的次數(shù)也還不夠多，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒有學(xué)到,，有些缺乏與其他教師的溝通,，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多吸取他人經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

3、由于時(shí)間的關(guān)系,，學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)做的不及時(shí),。希望在今后的工作學(xué)習(xí)中，抽取更多的時(shí)間,，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo),。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作,，自己付出了很多,，也收到了很好的成效。在今后的教學(xué)中,，我也會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足,，虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力！力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十二

春回大地，陽(yáng)光明媚,，_月份都在陰雨綿綿終于過(guò)去了,，我們迎來(lái)了花的季節(jié)，也正式迎來(lái)了陽(yáng)光明媚的四月,，心情也變得豁然開朗,，回想起_月份的工作，我覺得還是比較滿意的,，特別是老師間的親情濃了很多,，能夠互相幫助，這使我特別的高興,，在我的心里沒有比這一點(diǎn)重要,，只要我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧的大家庭,，我們的幼兒園才會(huì)不斷的進(jìn)步,。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展,，現(xiàn)將_月份的工作總結(jié)如下：

一,、管理工作。

_月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時(shí)的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范,，把每周的工作計(jì)劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，特別是中班的朱老師,，他能充分發(fā)揮自己的想象，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動(dòng)，其次就是大班的老師,，他們總是走在工作的前面,。

二、常規(guī)活動(dòng)的管理,。

本月的幼兒常規(guī)活動(dòng)在上個(gè)月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時(shí)間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈,，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

來(lái)自 m.sevw.cn

三、教育教學(xué)管理,。

_月份的課程主題《春》，各個(gè)班級(jí)在教學(xué)上緊緊圍繞主題,，從談春,、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂(lè)曲,，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n與實(shí)施,，通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查結(jié)果表明，家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)上還是比較滿意的,，但英語(yǔ)課程的口語(yǔ)能力還有待加強(qiáng),，中班的動(dòng)手動(dòng)腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

四,、衛(wèi)生保健工作,。

雖然已經(jīng)是_月，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力,，認(rèn)真做好晨檢工作。門窗的通風(fēng),，每天用消毒水拖地,，擦桌子，通過(guò)黑板報(bào)想家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí),，手足口病的宣傳知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識(shí)，在平時(shí)的工作中，給孩子們時(shí)刻的隔背,，喝水,，隨時(shí)給幼兒們?cè)鰷p衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低,，我們及時(shí)給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況。

五,、目前幼兒園存在的問(wèn)題,。

1、教職工的思想比較散亂,，工作無(wú)目的,，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們?cè)诩o(jì)律上嚴(yán)格的要求自己。

2,、一日常規(guī)活動(dòng)上部分教師沒有按課表上課,，特別是音樂(lè)藝術(shù)的課程上，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手繪畫和能唱會(huì)跳的性格上要下功夫,。

3,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng)，晨檢工作有待提高,。

4,、在本月安排的活動(dòng)上教師們還要有創(chuàng)新的意識(shí)，不要是以完成任務(wù)的形式來(lái)完成工作,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動(dòng)中的運(yùn)用，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)每天15分鐘,。

2,、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品,。

3,、早操的更改在本月開展，聘請(qǐng)專業(yè)的舞蹈教師對(duì)教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),。

4,、_月份的教育比筆記繼續(xù)開展。

5,、園本培訓(xùn)工作本月計(jì)劃實(shí)施,，請(qǐng)各位教師們自選課程，設(shè)計(jì)一篇符合幼兒特征的課程,。

6,、“六一”活動(dòng)的初步安排，要求每個(gè)班級(jí)兩個(gè)優(yōu)秀節(jié)目。于五,、一前上交節(jié)目名稱,。

七、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作,。

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作,，衛(wèi)生保健工作,，消毒工作。

2,、天氣晴好,，坐車的時(shí)間推遲十分鐘，離園時(shí)間為4,、20放學(xué)時(shí)間為4,、30。

3,、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準(zhǔn)睡覺。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十三

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這一學(xué)年工作總結(jié)如下：

本人熱愛人民,，堅(jiān)持教育方針,，忠誠(chéng)教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

首先，能認(rèn)真把握教材——把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的`鞏固和新,、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的,。

第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十四

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞,；在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少,，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文,。

五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)（teachingenglishthroughenglish）,，并注意所用語(yǔ)言的正確性、純正性和流利性,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十五

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),，我一直以勤勤奮懇,、踏扎實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。此刻又到年關(guān),，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教課工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育目標(biāo)，熱愛教育事業(yè),，一直不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自己嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過(guò)政治思想,、學(xué)問(wèn)水平,、教育教課能力等方面的不停提升來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不停成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)異的人材,，打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

一年來(lái)我向來(lái)?yè)?dān)當(dāng)高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，勤苦研究業(yè)務(wù),，不停提升業(yè)務(wù)水平,，不停學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究教育教課規(guī)律,，改良教育教課方法,。

1,、尊敬學(xué)生是以學(xué)生為主的要點(diǎn)。

在教課中,，深刻領(lǐng)會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。第一,，一定尊敬學(xué)生,。尊敬學(xué)生的思慮權(quán)，尊敬學(xué)生的講話權(quán),，尊敬學(xué)生研究精神,，尊敬學(xué)生的思想成就。做到這些,，才能夠松手讓學(xué)生去思慮,，讓學(xué)生研究。

2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、研究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思慮的效率不同,，常常會(huì)造成一些學(xué)惟恐于思慮,，懶于研究，依靠他人的思想,。教課中假如讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永久就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題一定推行分層分小組合作的方法，在講堂上,，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次同樣，能力同樣的'狀況下有了思慮問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語(yǔ)文教課最忌一模一樣，簡(jiǎn)單使學(xué)生討厭,。假如一模一樣地字詞教課,，課文剖析,，概括總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教課完好能夠松手讓他們自己達(dá)成,。他們有這個(gè)能力并且有各自獨(dú)到的方法,。在教課中，我一般字詞教課只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文剖析看是那一類文體,，新的文體教授給新的方法。而后,，讓學(xué)生依照方法自我解決,。最主要的是依據(jù)教材學(xué)生理解這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣講堂才能實(shí)效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,，要靠必定的作業(yè)來(lái)穩(wěn)固提升,。經(jīng)過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路清楚，條理清楚,。養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮亮看法，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多展開語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

利用講堂課余及班隊(duì)活動(dòng),，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教課餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”,、“不時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽子和表達(dá)能力都有顯著提升，不論是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒,。

6、擬訂幫教方案,。

對(duì)個(gè)其余差生,，能盡心指導(dǎo)，常常面批作業(yè),，找出知識(shí)的單薄環(huán)節(jié),，實(shí)時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。比如,，自己常常利用課余時(shí)間,，落班指導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地?cái)M訂幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,。

在講堂上，采納多發(fā)問(wèn),，多檢查,，實(shí)時(shí)勸導(dǎo)，實(shí)時(shí)反應(yīng)的形式,，努力提升后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中展開互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生正直思想，相互學(xué)習(xí),，互想促使,，形成你追我趕的優(yōu)異學(xué)習(xí)氛圍。平常,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過(guò)尖子生指導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促使共贏成效。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提升課前準(zhǔn)備工作有效性,。

（1）提升備課的有效性,。

我在備課時(shí)獨(dú)立研究，自主備課，自主備課時(shí)不僅備教材,、備學(xué)生,、備資料、備要點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),，備思路,，備教課策略，確實(shí)提升備課的質(zhì)量,。

（2）提升學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并經(jīng)過(guò)講堂訓(xùn)練提升預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,；

二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué)；

三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的講堂檢查,，教課即能夠從預(yù)習(xí)下手,，以學(xué)定教。

2,、對(duì)講堂操作的有效性的研究,。

（1）教課目的：第一，我有預(yù)設(shè)的講堂教課目的,，目標(biāo)依據(jù)教材,、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確立位,，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到講堂有所重視,；其次，我依據(jù)講堂的動(dòng)向發(fā)展合適地調(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所重視,；再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。

（2）師生角色：學(xué)生是講堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促使者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒有教師的專業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，講堂中雙主體在不同層面上不停協(xié)調(diào)解共同發(fā)展,。講堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促使學(xué)生形成正確的角色感。

（3）教課構(gòu)造：

講堂中凸現(xiàn)講堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教課目的的動(dòng)向生成,，它包含教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教課時(shí)依據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教課方式。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的辦理的課文我多采納問(wèn)題導(dǎo)引法,，對(duì)照較感性的文章，對(duì)文章的出色細(xì)部時(shí)我則采納以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。

（4）教課資源：教課資源包含文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教課過(guò)程是師生共同開發(fā)課程資源的過(guò)程。講堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自己的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評(píng)論：

a、學(xué)習(xí)評(píng)論應(yīng)是完好的評(píng)論,，包含激勵(lì)和責(zé)備,。

b、學(xué)習(xí)評(píng)論應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)論,，既要防止空洞,，又要防止機(jī)械屢次地評(píng)論。

c,、學(xué)習(xí)評(píng)論應(yīng)是發(fā)展的評(píng)論,，發(fā)揮評(píng)論的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不損害學(xué)生的自尊,。

3,、對(duì)課后反省有效性的研究。

一方面?zhèn)€人勤思慮,、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教課反省習(xí)慣。另一方面增強(qiáng),。

反省的交流與商討,，從反省中獲得啟示和升華，獲得進(jìn)步,。

自己嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早走,、有事主動(dòng)告假,。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平常，節(jié)儉節(jié)儉,、不辭辛苦,、對(duì)人真摯、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和睦和睦,，從不鬧無(wú)原則的糾葛，到處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，絕不松弛地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

跟著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提升，自己在教課之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教課理論并踴躍進(jìn)行各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上司的呼吁,，踴躍到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教課校發(fā)揮自己的光和熱，遇到支教課校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人,。這學(xué)期，五星學(xué)校擔(dān)當(dāng)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中,，我先后擔(dān)當(dāng)了課題研究展現(xiàn)課的任務(wù)，并遇到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)論組評(píng)選為一等獎(jiǎng),。并且自己對(duì)自己所研究的對(duì)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十六

我于__年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班,，畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。20__年,，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，至今已有五個(gè)年頭。自從20x年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自x年開始我報(bào)名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于20__年取得了本科文憑,?；仡欉^(guò)去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的職責(zé)心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)（公,，文;有"約供給）生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每一天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從團(tuán)體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二,、精心施教，構(gòu)成特色,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,，教師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì),，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)資料制作趣味的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語(yǔ)言做到精煉化，教師的表情做到生動(dòng)化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

然后虛心請(qǐng)教其他教師。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，并常常邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

最終自從20x年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái)，我一向都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)比賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)教師沖在前面，專挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自我的,。我還承擔(dān)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題;音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂(lè)本事的研究，做好課題的研究工作,。

三,、潛心鉆研，完善自我,。

從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功,。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我異常注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，成績(jī)突出,。多個(gè)舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。二就是先后和張蕾,、費(fèi)艷芳兩位教師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫忙她們成長(zhǎng),，她們此刻已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了很多成績(jī),。

成績(jī)屬于過(guò)去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī),。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十七

作為一名教師，我始終立足在三尺講臺(tái)上,，平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展教育教學(xué)研究。在新課程改革中,，面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑,，我積極參加各類培訓(xùn)、研討,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、取經(jīng)。并在自己的教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真鉆研教材,，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流,，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力。上學(xué)期期末調(diào)測(cè),，我任教的五（2）班獲得鎮(zhèn)第二名,，第一名是一小實(shí)驗(yàn)班。

在認(rèn)真開展教學(xué)研究,、教育改革的同時(shí),，我還十分注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，努力提升自己的教科研水平,、理論水平,。我撰寫的數(shù)學(xué)案例、教學(xué)故事獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)學(xué)小論文獲市二等獎(jiǎng),。

當(dāng)班主任我始終牢記冰心的一句話：“有了愛就有了一切！”于是我把全部真誠(chéng)的愛傾注到了全班每個(gè)學(xué)生的身上,，播下了小小的但又是偉大的種子,。學(xué)生遇到難題時(shí)，有我不辭勞苦為其指點(diǎn)的身影；學(xué)生身體不適時(shí),，有我熱忱照顧的身影,；學(xué)生犯錯(cuò)厭學(xué)時(shí)，有我循循善誘的身影……記得一次校作文競(jìng)賽,，要求寫心目中的好老師,。我任教的兩個(gè)班級(jí)的大部分學(xué)生都選擇了我。是我的勤奮,、踏實(shí),、執(zhí)著，我的善良,、真誠(chéng),、博愛贏得了學(xué)生的心。

班級(jí)管理我始終堅(jiān)信“教育藝術(shù)的本質(zhì)在于激勵(lì),、喚醒和鼓舞”（德國(guó)教育家第斯多惠）,。我熟悉班里每個(gè)學(xué)生的性格及其家庭環(huán)境。我關(guān)注著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。在學(xué)習(xí)上,，我因人而異，不搞一刀切,，根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況,，有進(jìn)步了，我真心誠(chéng)意地表?yè)P(yáng)祝賀他們,；退步了,，我嚴(yán)肅地進(jìn)行批評(píng)教育。

在生活上,，我時(shí)刻把學(xué)生放心上,，冷了提醒學(xué)生保暖，疾病多發(fā)季節(jié),，我關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的身體狀況,。記得5月23日那天早上,，同學(xué)們慌忙來(lái)向我報(bào)告,，z身上生了一層象痱子一樣的東西，他渾身都在發(fā)癢,。他是個(gè)外地學(xué)生,，家里一個(gè)人都聯(lián)系不上，家境困難,，很有可能連藥費(fèi)都付不出,。我沒有厭煩他，盡管我早上都有課,，我馬上調(diào)好課,，帶他去看病,，為他墊付了五十多元的醫(yī)藥費(fèi)，并天天去看他的病情,，催促他按時(shí)吃藥,。雖然他的這層瘡有一定的傳染性，但在我的影響下,，同學(xué)們都沒有嫌棄他,，都友善地對(duì)待他。這對(duì)一個(gè)外地學(xué)生來(lái)講是多么的暖人心??！他的父母主動(dòng)找到我，把我墊付的藥費(fèi)還給我,。

又如z同學(xué),，父母在外地工作，一直跟在奶奶的身邊,，奶奶的寵愛滋長(zhǎng)了他的驕橫,。在班級(jí)里總是欺侮別人，批評(píng)教育他時(shí)他的臉上寫滿了叛逆,。尤其是值日工作,，同組的同學(xué)三番五次地向我告狀，說(shuō)他早上總是不做值日,。罰了他幾次后,，他也屢教不改。我開始思考怎樣的教育才有效果呢,？我想到了他上學(xué)是乘車來(lái)的,，會(huì)不會(huì)是發(fā)車時(shí)間導(dǎo)致了他做值日遲到呢？我把他叫到辦公室,，詳細(xì)詢問(wèn)他早上的時(shí)間是怎么安排的,。結(jié)果是他起床比較遲，總是趕最后一趟車,，所以總是做值日遲到,。我告訴他，我理解他的境況,，我建議他改為打掃教師辦公室,，不用受時(shí)間的制約，但一定要每天都做一次,，至于怎么打掃,，由他自己安排。他欣然同意我的建議。

第二天,，我一進(jìn)辦公室,，發(fā)現(xiàn)他早已在打掃了。他把老師們桌上的東西放得整整齊齊,，桌椅擦得干干凈凈,，連我桌上的電話機(jī)都煥然一新，地上也用拖把拖過(guò)了,。對(duì)他的工作我打心里感到滿意,，于是我非常真誠(chéng)地表?yè)P(yáng)了他。他得到我的肯定后,，工作得更積極了,。過(guò)了一段時(shí)間，他有點(diǎn)兒懶散起來(lái),，我就不動(dòng)聲色地幫他一起打掃,，用行動(dòng)表示我一直在關(guān)注著他。沒想到這只“小懶蟲”竟然堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,，天天打掃辦公室,，贏得了老師們的夸獎(jiǎng)。我想：教育無(wú)小事,，事事皆教育,。從心開始，用心對(duì)待,，一定會(huì)贏得學(xué)生的尊重和認(rèn)可,，教育的效果也會(huì)事半功倍。

秋去春來(lái),，我與班級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起生活，不斷奮斗,，不斷進(jìn)取,，使班級(jí)在全校脫穎而出，成了一個(gè)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,、班級(jí)工作出色的班集體。我班在校廣播操比賽中獲得雙贏,，并多次在黑板報(bào),、教室美化評(píng)比中獲得第一名的好成績(jī),。

美國(guó)心理學(xué)家提出一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思,。

十多年的教學(xué)生涯，我已積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我至今還是默默無(wú)聞,。我想這與我的不勤于反思,、不善于反思有關(guān)。今年,，我特意準(zhǔn)備了一本備課筆記,，課上完了，心中有感觸,，便及時(shí)寫下來(lái),。在寫的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)是如此的貧乏,。這促使我經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,，把好的文章復(fù)印剪貼在自己的教學(xué)摘記上。我深知滴水穿石,，知識(shí)在于積累,。在我的包里始終放著一本小型筆記本和一枝筆。當(dāng)我外出學(xué)習(xí)時(shí),，我會(huì)摘錄別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)我翻閱不屬于我的優(yōu)秀書籍時(shí)，我會(huì)及時(shí)摘錄好的內(nèi)容,。當(dāng)我想要用時(shí),，便唾手可得。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我會(huì)不斷努力，不斷充實(shí),，不斷進(jìn)步,，讓自己的明天更輝煌，從而也為口店教育的輝煌明天奉獻(xiàn)一份綿薄之力,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期以來(lái),，我校總務(wù)處根據(jù)市教育局和學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求,，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，通過(guò)總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé),、共同努力,，克服人手缺、任務(wù)重等困難,，有計(jì)劃,、有步驟,、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理,、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。我校一年的實(shí)際情況做以下總結(jié)：

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù),、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支,。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅(jiān)持按計(jì)劃行事,，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上,，學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督,。具體工作如下：

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,，認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi),。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點(diǎn)”的原則,，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金,，編制好本年度的購(gòu)置和維修計(jì)劃,，開源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度,，做到了無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目,、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,。各項(xiàng)代收費(fèi)用能按時(shí)上繳。每期二類課本,、學(xué)生抄本,、寒暑期作業(yè)、學(xué)生校服款,、醫(yī)療保險(xiǎn),、住房公積金、校園局域網(wǎng)費(fèi)嚴(yán)格做到了不多收,，不少收,，收齊后及時(shí)按數(shù)上繳，并有繳單留存,。

3,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率,。在財(cái)產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損工作,。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還要為教學(xué)提供的設(shè)施，更要管好,、用好這些設(shè)施,，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用,，更好地為教育服務(wù),。

做好后勤服務(wù)工作,，就是對(duì)學(xué)校“以德立校,，依法治校,，質(zhì)量強(qiáng)校，科研興?！钡臒o(wú)形支持,。為此，做好以下幾方面工作：

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品,，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),，保證教育教學(xué)工作順利開展,。

2、做好后勤保障工作,。學(xué)校的大型集會(huì),、文體活動(dòng)、學(xué)業(yè)考試等各項(xiàng)活動(dòng),，總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

3,、做好師生服務(wù)工作?？倓?wù)處克服工作繁,、人員少的困難，堅(jiān)持為師生做好服務(wù)工作,。

4,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情天天都在發(fā)生,，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，做到隨叫隨到，自己能做的自己做,，自己不能做的及時(shí)聯(lián)系安排落實(shí),。

5、做好校園綠化工作,。定期安排專人對(duì)校園花草樹木進(jìn)行修剪,。

1,、完善各項(xiàng)管理制度。成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作專班;校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查專班,。制定了詳細(xì)的安全工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃,。與教職工層層簽訂了安全責(zé)任書;與學(xué)生及學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書、交通安全和防溺水安全責(zé)任書,。制定了防火災(zāi),、防雷電、防地震,、防踩踏,、防食物中毒,、防交通事故,、防校園、防溺水,、防重大性傳染性疾病等制度和預(yù)案,，制定了應(yīng)急疏散演練總體方案，并落實(shí)了各項(xiàng)措施,。

2,、安全教育常抓不懈。學(xué)校聘請(qǐng)了派出所干警同志為學(xué)校法制副校長(zhǎng),，定期來(lái)校作法制講座,，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育,、法制教育,，發(fā)揮了一定積極作用。有組織,、有計(jì)劃地開展了安全教育周,、安全生產(chǎn)月活動(dòng)。各班級(jí)開展了防火,、防電,、防地震、防踩踏,、防食物中毒,、防交通事故、防校園,、防溺水,、防重大性傳染性疾病等安全教育活動(dòng)和主題班會(huì)。每月定期舉行一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，增強(qiáng)師生的安全逃生技能,。

3,、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室,、班隊(duì)課,、宣傳欄、黑板報(bào),、led顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳,，班主任充分利用安全三講時(shí)間做安全教育工作，并且二次向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書,，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí),，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。在池塘,、水庫(kù),、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志，組織教師重點(diǎn)時(shí)段在轄區(qū)的重點(diǎn)水域巡查,，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)交通安全教育工作,。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶、宣傳欄,、黑板報(bào),、led顯示屏等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日領(lǐng)導(dǎo),、老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，保證學(xué)生安全過(guò)馬路,，防止交通事故的發(fā)生,。組織專班對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,，重新布置各種交通標(biāo)志。加強(qiáng)校車的安全監(jiān)管,，嚴(yán)格落實(shí)“五交接”手續(xù)，定期召開校車安全專題會(huì)議,，組織專班每天加強(qiáng)巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保校車安全運(yùn)行。

5,、加強(qiáng)食品安全教育工作,。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣,，經(jīng)過(guò)老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊,，存在一些個(gè)人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十九

開放教學(xué)要打破教學(xué)場(chǎng)地的限制，除了在教室教學(xué)外,，還可根據(jù)教學(xué)資料,，組織學(xué)生到教室以外的場(chǎng)所去進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了必須的品德和行為習(xí)慣,，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成了相應(yīng)的態(tài)度和潛力,。因此,，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問(wèn)題,，共同探究學(xué)習(xí)主題，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗(yàn)的過(guò)程中,，構(gòu)成貼合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。

開放的動(dòng)態(tài)式討論,、小組合作形式，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力,，個(gè)性是在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn),，有利于道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識(shí)，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的潛力,。三,、多樣化的情境式表演,。

我們能夠結(jié)合有關(guān)教學(xué)資料,，采用講故事,、聽歌曲,、情感朗誦、主角游戲,、小品表演,、知識(shí)競(jìng)賽等多種形式的“情境表演”,。教學(xué)中分別讓學(xué)生主角扮演，加深了對(duì)課文資料的理解,，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)資料,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二十

今天為大家?guī)?lái)了第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)寫作模板一覽,，希望內(nèi)容對(duì)您有參考作用,。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里，歡迎閱讀,。

在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開展為老師寫一封慰問(wèn)信,、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng),。

二、召開為教師喝彩教師會(huì)議,。

在第__個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校楊校長(zhǎng)以為教師喝彩為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師,。

三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!

四,、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手,、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話,，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五、老師,，謝謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,，我校6年級(jí)2班召開了老師，謝謝您的愛主題班隊(duì)會(huì),，班會(huì)上,，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ)，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此,，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二十一

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置,，在教學(xué)上,，都有明顯的進(jìn)步。

在教學(xué)上,，首先工作態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。為了工作再上臺(tái)階,，彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時(shí)間與同科教師和班主任進(jìn)行各方面探討研究,，并注意與其他老師交流,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時(shí)閱讀了大量課外刊物,；在備課過(guò)程中力求做到精,、簡(jiǎn)、全,，詳略得當(dāng),、重點(diǎn)突出；講課之后即時(shí)將講課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、應(yīng)注意的問(wèn)題補(bǔ)充到教案中,，使教學(xué)進(jìn)行的更加順利，教學(xué)效果更好,。

在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,，線索明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,、生動(dòng),、幽默，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，得到學(xué)生的喜愛。每次講完課,，都精選習(xí)題留作作業(yè),，作業(yè)全收全批，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵(lì)性的話,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。而且在教學(xué)過(guò)程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們不要怕困難，增強(qiáng)他們學(xué)化學(xué)的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后成績(jī)提高很快,。對(duì)于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁，幫他們熟悉教材,，找輔導(dǎo)資料,，總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。比如有的同學(xué)覺得,，由于初中化學(xué)學(xué)的時(shí)間短,，從而對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒，我及時(shí)找他給他講方法,，幫他串重點(diǎn),，串線索，并鼓勵(lì)他一定要樹立信心,，結(jié)果他很快趕了上來(lái),。

對(duì)待學(xué)校指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,、質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。任勞任怨,，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn),。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，光以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

一,、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前,、自以為是,。

二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,，舉止得體,,，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

三,、在其它方面,，要更加積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改,，有不足就糾正,，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美，無(wú)可挑剔,?？傊痪湓挘x擇了教師這個(gè)行業(yè),，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二十二

根據(jù)學(xué)校要求,，我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，明確對(duì)全班學(xué)生提出不購(gòu)買鮮花、禮物等要求,，而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的愛,。通過(guò)組織學(xué)生開展了一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

1,、把祝福的話語(yǔ)說(shuō)給老師聽。

在教師節(jié)這天,，不管哪個(gè)老師來(lái)到教室,，學(xué)生們問(wèn)候的語(yǔ)言一律為：老師，祝您節(jié)日快樂(lè),。老師,，您辛苦了。

2,、改正壞習(xí)慣,，向老師獻(xiàn)禮。

在教師節(jié)期間,，鼓勵(lì)學(xué)生找出自己的缺點(diǎn),，努力改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣,，用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮,。

3、觀看"最美教師"視頻,，培養(yǎng)對(duì)老師的敬仰之情,。

今年評(píng)選的最美教師，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方,，有的善于學(xué)習(xí),，有的無(wú)私奉獻(xiàn)，有的愛生如此,，這些優(yōu)秀教師的行為既打動(dòng)著同行的教師,，也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。而家長(zhǎng)和孩子一起觀看視頻,，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)教師的熱愛,，對(duì)教師工作的理解。

4,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作,。

上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站,，說(shuō)說(shuō)寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,，再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!

5,、召開"老師，謝謝您的愛"主題班隊(duì),。

班會(huì)上,，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，美麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

通過(guò)此次活動(dòng),，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。