總結(jié)能夠理清思路，凝練經(jīng)驗,，使得我們的工作和學(xué)習(xí)更加高效,。寫一篇完美的總結(jié)要注重內(nèi)容的連貫性和層次的分明。歡迎大家共同來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇一

體育工作總結(jié)一學(xué)年即將過去,，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來,，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和歡樂,。我把自我的青春和活力傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情景作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一,、思想認(rèn)識,。

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格自我的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài),，追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情景,，并盡自我微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系，進(jìn)取構(gòu)成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ),。

1.在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì),。

2.在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成,。

3.在工作中,，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情景上報,。進(jìn)取開展陽光體育活動,，搞好大課間改革，抓好每一天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4.在本學(xué)年里,，我認(rèn)真對待，進(jìn)取參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的團(tuán)體舞比賽,，效果良好;在初三年級中招體育,，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的學(xué)校生活。在本學(xué)年里,，我成功策劃并組織了學(xué)校體藝節(jié),，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

三,、其他方面,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二

一年的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)年的工作,，我校全體師生在教育局集鎮(zhèn)我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育,，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1,、我校在本學(xué)年中,，切實加強(qiáng)學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會議上,，多次對教師進(jìn)行師德教育，并對教師師德情況進(jìn)行測評,，組織教師參加師德考試,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)主任武素芹根據(jù)我校實際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃,，組織教師多次觀看課改光盤，大膽探討教科研,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行各項教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文,，其中我校教師李煥書撰寫的論文曾兩次獲縣級獎勵在上半年,，我校認(rèn)真組織教師基本功大賽,，做好聽課、演講等各項工作,，其中我校教師崔喜榮在全鎮(zhèn)教師基本功大賽中榮獲全鎮(zhèn)第一名,，并代表我鎮(zhèn)參加縣級教師基本功大賽，為我校爭得了榮譽,。同時我校教師積極到齊賢莊小學(xué)參加校本研訓(xùn),，劉新艷老師血壓高，有時身體不好,，但仍帶病參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

1、在上半年,，我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差,，經(jīng)常出現(xiàn)打架、罵街,、抽煙等違反紀(jì)律現(xiàn)象,，根據(jù)這種情況，我校對各班實行量化管理,，每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊,，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。同時,，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué),，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開批評，此項措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感,，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),。

2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則,，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。我校主任武素芹,、教師崔蘭格,、劉新艷等，利用節(jié)假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補課，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。在上次期中考試中,，崔蘭格老師的數(shù)學(xué)、語文成績分別比上次進(jìn)步了6個名次和8個名次,。

（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題,，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。

（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。

（5）美術(shù)成績以成為學(xué)校成績的一部分,，我校對此非常重視，多次聘請中學(xué)美術(shù)教師為我校學(xué)生輔導(dǎo),，崔蘭格老師經(jīng)常利用休息日對參賽學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，經(jīng)過努力，我校在全鄉(xiāng)美術(shù)競賽中獲得第二名,。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師,，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對校舍安全重新進(jìn)行分工,，不留一個安全死角,，做到時時講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2、通過觀看安全教育光盤,、辦板報,、書寫標(biāo)語、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。

3,、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。 4,、學(xué)校每天安排教師值班,，重點加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識,。同時對學(xué)校附近小攤點結(jié)合村委會進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患,。

1,、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，如《教育法》,、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等,，通過學(xué)習(xí)，教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路,，增強(qiáng)了教師的法制觀念,。

2、重點加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,，堅持做到集中教育和法制教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,，法制教育與德育工作相結(jié)合,，通過班會、國旗下講話,、板報,、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識，通過一系列活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念,。

3、嚴(yán)格收費管理,，加強(qiáng)校務(wù)公開,，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,。

1、我校校舍簡陋,，辦學(xué)水平較差,。開學(xué)初，我校便同大隊協(xié)商,，對學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,，賣樹1400余元，對學(xué)校的部分地面,、窗戶進(jìn)行了維修,，改善了教學(xué)環(huán)境。

2,、在校園內(nèi)新建花池兩個,，植樹30余課，綠化了校園,。

3,、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語，懸掛普法標(biāo)牌,、安全掛圖等,，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處,，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里,，我們要吸取經(jīng)驗,、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。

xxxx年12月22日

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇三

當(dāng)這次的考試結(jié)束之后,，自己的內(nèi)心久久不能平靜，總覺得有些遺憾,，看到學(xué)生的成績,，總覺得不理想，離自己的期望還很遠(yuǎn),?？吹皆嚲砗?，很多本來很簡單的題目，總認(rèn)為學(xué)生不會錯,；可是偏偏就錯了,，導(dǎo)致有好多的學(xué)生成績不是很高。有的學(xué)生把數(shù)都抄,、算錯了,，都七年級的學(xué)生，還出現(xiàn)這樣的簡單低級錯誤太不應(yīng)該了,，有的已經(jīng)做過的講過的題目,，可是學(xué)生還是錯了?？荚嚱Y(jié)束后,，通過調(diào)查學(xué)生情況發(fā)現(xiàn)四班的學(xué)生粗心大意的毛病比三班嚴(yán)重，會做而失分的題目分值高達(dá)200分左右,。三班的兩名中游學(xué)生因病不能參加考試,，導(dǎo)致三班平均分嚴(yán)重降低?？傊€是找找各方面的原因吧,！自己在平時的教學(xué)方面還有很大的失誤，還有很多需要改進(jìn)的地方,。我們知道培優(yōu)補差并不是課后的工作,，而是課堂教學(xué)的主要內(nèi)容，在現(xiàn)在的教學(xué)形式下,，隨著教學(xué)改革的不斷深入,，課堂教學(xué)正發(fā)生著實質(zhì)性的變化，可以看出備課的重要性,，只有準(zhǔn)備充分,，理清思路，熟透教材和大綱,，在課上才能游刃有余,。準(zhǔn)備不充分，學(xué)生學(xué)的一知半解,，這就出現(xiàn)典型的半生不熟的課堂,，這是低效課堂,，收效甚微,，這一來就忙壞了學(xué)生，為什么呢,？必須用課下時間去補充,，并且忙得不可開交,，老師還課下占用一定的時間來彌補過失，加班加點,，這就體現(xiàn)了高效課堂的重要性,，高效的課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松,，理解透徹,，我們用有限的時間，獲得最大的收益,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點,。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，做一個有品性,、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人,。為此,，學(xué)校組建“文明禮儀隊”，以日常禮儀,、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點,。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范,。在養(yǎng)成教育上,，要落實“六個抓”：抓配套，配套抓,；抓人人,，人人抓；抓重點,，重點抓,；抓及時，及時抓,；抓經(jīng)常,，經(jīng)常抓；抓反復(fù),，反復(fù)抓,。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行為規(guī),、言有范”，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比,。同時加強(qiáng)對每個學(xué)生責(zé)任心的教育,，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任，班級紀(jì)律,、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象,、學(xué)校形象,。

我校結(jié)合實際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法,、文明禮貌、誠實守信,、勤儉節(jié)約,、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會做人,。

1、建立健全班主任例會制度,。

2,、班主任工作考核量化。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大,，學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

1、開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查,。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作,。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合,，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對“特殊家庭”,、“特殊生”情況逐一登記,，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎,、行為習(xí)慣差的學(xué)生,，采取不同方式的教育，充分挖掘社會德育資源,，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,，請派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,，收到了較好的教育效果,；加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，對“特殊家庭”,、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷,、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),。假期中與街道保持聯(lián)系,，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下,，取得了一些成效。但是,，在新的歷史條件下,，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢,，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索,。德育工作任重道遠(yuǎn),。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇五

本人于xx年9月1日起正式在霍爾果斯中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑系任教。在教學(xué)過程中我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，從一個學(xué)生的角色成功轉(zhuǎn)化成老師的角色,，在教授課本課程時已經(jīng)有了自己的一套教學(xué)理念：注重學(xué)生獨立思考的能力，并有意識的將學(xué)生引導(dǎo)成一名主動學(xué)習(xí)的人,。在教學(xué)過程中善于將學(xué)習(xí)的思路方法教育給學(xué)生，時常會以“翻轉(zhuǎn)課堂”的形式上課,，讓學(xué)生們自主發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

剛來學(xué)校入職我就擔(dān)任了16秋建筑綜合班班主任，在管理學(xué)生上逐漸形成了自己的一套管理辦法,。xx—xx學(xué)年班級獲得學(xué)校標(biāo)兵班級稱號,。在我的管理下，全班學(xué)生都能做到按時跑早操,，按時打掃衛(wèi)生,，統(tǒng)一穿校服，還多次積極參加學(xué)校勤工助學(xué)活動,。在學(xué)校處處起到帶頭作用,，能有效的帶領(lǐng)系部學(xué)生的良好的風(fēng)氣。并且掀起過一次學(xué)生平頭熱潮,。

在這一年當(dāng)中我還在總務(wù)兼職,。起先是被褥的發(fā)放以及庫房的管理。后續(xù)與其他同事完成桌椅板凳的標(biāo)號工作,，而后獨立完成了桌椅板凳實名制,，由于在工作中表現(xiàn)突出。在后來的一次與衛(wèi)計委考試對接時我接守了一項非常嚴(yán)峻的工作,，該工作牽扯到一棟教學(xué)樓內(nèi)2000套桌椅板凳的調(diào)配,。因為桌椅板凳已經(jīng)實行實名制管理，并且考場安排一定要做到各個教室的桌椅統(tǒng)一,。這就需要一個周密的計劃保證考試正常進(jìn)行并且在考試結(jié)束以后所有桌椅必須完全回到考試前的狀態(tài),。經(jīng)過兩個星期的籌劃與安排，在規(guī)定的時間內(nèi)衛(wèi)計委考試如期進(jìn)行,，考試完成后桌椅板凳也沒有損壞丟失,。隨后學(xué)校便安排我接手全校維修工作，相繼參與了多個樓多處地點的維護(hù),。這一年我工作優(yōu)秀突出,，所以被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,。

xx年1月我被學(xué)校任命為總務(wù)工作的負(fù)責(zé)人，相繼參與了學(xué)校多項項目的建設(shè),，并且切實保證了全校后勤保障工作,。在任職期間集中處理并完善了學(xué)校供暖系統(tǒng)；夏天完成學(xué)校綠化維護(hù)事宜,；年中解決了學(xué)校樓群維修事宜,，跟進(jìn)了學(xué)校大大小小的后勤補給任務(wù)。這段時間我進(jìn)行了思考,，認(rèn)為行政部門對我來說責(zé)任重大,，目前的我還需要繼續(xù)積累工作經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)文化知識,，增強(qiáng)政治素養(yǎng),。

三年來我不間斷的擔(dān)任著班主任的工作，對學(xué)生的日常管理做了相應(yīng)的制度,，有著自己獨特的管理模式,。始終將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通,，家長溝通,，與其他任課老師溝通，及時了解學(xué)生的實際困難,，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。始終堅持工作事無大小,，安排事情做到方方面面細(xì)致有序。在學(xué)生思想建設(shè)方面主要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，進(jìn)而在日常生活中對學(xué)生的人生思想進(jìn)行教育,。

我始終相信班級能否帶好，學(xué)生能否聽話,，都要依靠老師長時間的陪伴,。不單單是培養(yǎng)自己與學(xué)生之間的感情，還有就是需要用自己的言行舉止,，利用自己的閱歷去感染感動學(xué)生,。在一個班級最重要的是班主任，只有利用好班主任的帶頭作用還有班主任自身的品質(zhì)的影響力才能對整個班級起到改善的作用,。中職學(xué)生經(jīng)常去尋找老師的底線,，規(guī)章制度的底線,，這時候我們務(wù)必需要做到言出必行，行必有果,，可以不去做懲罰,，但是事情的嚴(yán)重性需要告知學(xué)生。

工作的重心轉(zhuǎn)移讓我在xx—xx和xx—xx兩個學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任,。

xx年被臨危受命,，在教職工團(tuán)總支但是團(tuán)支部第一書記。在疫情期間由于自身是州外人員無法參與到志愿者活動當(dāng)中去,，但是辦法總是比困難多,，我不能投身到志愿者活動中去但是我可以發(fā)揮自己的團(tuán)員作用以身作則！在疫情期間我?guī)椭鱾€老師完成釘釘直播教學(xué)工作,，他們有很多人第一次使用釘釘軟件,，小到幫助老教師安裝釘釘，大到幫助青年教師常見釘釘直播間,。在這個期間我是快樂的,。因為我愿意付出自己的辛勞去為我們系部的教育教學(xué)活動奉獻(xiàn),。

在我的帶動下系部年輕教師很快適應(yīng)了疫情期間的工作,，并且積極的配合著學(xué)校的工作安排，能有序和有效的完成疫情期間的工作,。于此同時我這名團(tuán)支部書記也在團(tuán)組織中給自己支部的團(tuán)員悄悄埋下了一顆奉獻(xiàn)的種子,！

在我的努力下我們支部完成了第一次線上的交流學(xué)習(xí)會議，這是一次新的嘗試,，我們的會議不再拘泥于形式,，不再是傳統(tǒng)，而是跟上了時代的腳步,！

我們通過釘釘這個平臺一起學(xué)習(xí)團(tuán)務(wù)知識,、一起唱起了團(tuán)歌、一起交流,，最終我們達(dá)成了一直意見：利用現(xiàn)在流傳最為廣泛的視頻平臺去展現(xiàn)我們第一支部的風(fēng)采,。在之后的兩個星期在我的帶領(lǐng)我們完成了一段優(yōu)質(zhì)的視頻。它表達(dá)了我們青年教師在疫情期間精神：無私,、奉獻(xiàn),、活力！

在我的積極帶領(lǐng)下第一團(tuán)支部所有人員都能有效的參加團(tuán)員會議,，每次上交資料也能在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。希望在我退出團(tuán)支部第一書記的時候，我們支部能展現(xiàn)出它獨特的魅力,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇六

本學(xué)期來,，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建設(shè),，教育教學(xué)中不斷探索,，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,。

通過上學(xué)期的努力,，班級治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌,，班級情況基本正常,，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識,，鞏固上學(xué)期的治理成果,，將班級治理提高一個檔次。

1,、開學(xué)初,，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級治理體制,，加入了新鮮血液,，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會。在開學(xué)初,，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向,。我也利用課余時間和學(xué)生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺,，營造一個溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境,。

2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用,。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明,，讓他們從小有明辨是非的能力,。對每一項班級事務(wù),，落實措施，鞏固成果,，使班級治理工作再上一個臺階,。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,。為了加強(qiáng)班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下,，組織了學(xué)生開展“面對國旗,，我莊重宣誓”活動。

4,、此外,，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng),。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力,，配合學(xué)校做好工作,，帶領(lǐng)全班學(xué)生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑,、不走泥土路,，為整治學(xué)校的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。本學(xué)期,，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中,，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流動紅旗,。此外,，諸如清潔衛(wèi)生習(xí)慣,、待人接物、社會公德,，等等方面,，我處處注重言傳身教，時刻注重自己的言行,，為人師表,，嚴(yán)以律己，寬以待人,。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,，教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ矣靡活w赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈,，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛。

1,、治理好課堂紀(jì)律,，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。課后能及時與任課教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。

2、果斷制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

本學(xué)期本人繼續(xù)深入教育教學(xué)改革,，不斷摸索出適合本人,、本班學(xué)生實際情況的教學(xué)思路，教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生自己能解決的問題果斷讓學(xué)生自己解決,，老師決不大包大攬,，在實際教學(xué)中不斷提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好,，首先,，我把謎語、對聯(lián)等知識引進(jìn)語文課堂,，把一些重要的知識點放到謎語,、對聯(lián)中去，學(xué)生的愛好上來了,，知識既輕易記住,，也可以長時間的不會忘記。其次,，把競爭機(jī)制引入課堂,，經(jīng)常采取小組之間的競賽，男女生之間的競賽,，住校生與走讀生之間的競賽活動,，在競賽中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。再次,，注重對基礎(chǔ)較差的同學(xué)的單獨輔導(dǎo),，幫助他們提高，還鼓勵基礎(chǔ)好的同學(xué)和他們結(jié)成幫學(xué)對子,，收到了良好的效果,。教學(xué)之余，本人不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己,，自費訂閱了兩佰多元的教育教學(xué)雜志，堅持撰寫教育教學(xué)心得體會,，不斷總結(jié)教學(xué)中的得與失,，慢慢完善自己,。做好本職工作的同時協(xié)助團(tuán)委做好校報的編輯工作,。協(xié)助學(xué)校做好招生工作。

1,、培養(yǎng)了朱榮濤,、張佐男這樣的品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心,。

2,、本學(xué)期在學(xué)校常規(guī)檢查評選中月月都拿到了流動紅旗。

3,、韋永勝同學(xué)在物理競賽中獲省三等獎,，唐明珠獲市作文競賽一等獎,，李青,、韋姝獲學(xué)校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

4,、本學(xué)期我班沒有發(fā)生一起違紀(jì)事件，同學(xué)們做到文明有禮貌,，自律能力強(qiáng).

5,、學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期略有進(jìn)步。

6,、學(xué)生的鞏固律高,，沒有一位學(xué)生流失，還進(jìn)了一名同學(xué),。

1,、有不少成績差的學(xué)生有待提高。

2,、部分科目成績一直難以提高,。

3、需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的治理,，提高學(xué)習(xí)的愛好,，培養(yǎng)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

4,、尖子生太少,，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇七

“書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難”,，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩,，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前,。有人說“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”,。的確,，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向和堅定的政治方向,，不是十分簡單的事情,。初為人師的這段日子里，每個學(xué)生都是一本書,，這是最現(xiàn)實的書,，是最好的教案。我想只有讀得懂他們，才能成為一名好的教師,。我面對的是求知欲望強(qiáng)烈,。而我是他們的班主任老師，那句“為人師表”著實讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任,。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友,，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢?時間會去檢驗，學(xué)生會去評判,?；仡欉@兩個月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù),，從中體會到教師的喜悅和煩惱,，體會到我未來工作的快樂，也有了新的追求,。

實習(xí)生活是辛苦的,，也是很有意義的。在附小校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊教師的支持和指導(dǎo)下,，我的教育實習(xí)工作了得了比較圓滿的成功?；仡欉@兩個月,，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到教師的喜悅和煩惱,，體會到我未來工作的快樂,，也有了新的追求。

后來我特意請教了楊老師(原班主任),，她的秘訣是：給班干部樹立威信,，讓他們協(xié)助班主任管理班級，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的,，一旦有人___,，情況證實后就必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子,，也有機(jī)會上來當(dāng)兩天的實習(xí)班干部,，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。班主任的工作是瑣碎的,，既有煩惱更有快樂,，因為這里是最接近兒童純真心靈的.工作。在班級活動方面：學(xué)校組織里國慶合唱比賽,。開展這樣活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。在一開始,，問他們喜歡開展什合唱歌曲。通過收集學(xué)生的意見,，我選擇了一首《社會主義好》,。我想通過這個比賽能夠增強(qiáng)班級的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練,，這些訓(xùn)練非常有效果，最終以絕對優(yōu)勢贏得了很好的成績,。這次的比賽的運用到了在學(xué)校里所學(xué)的很多知識,，比如合唱與指揮等等。在比賽過程中,，同學(xué)們可謂表現(xiàn)積極,，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。

在上音樂課的時候我用了很多的伴奏方法,，這些和我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān)，上好一節(jié)音樂課把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出來時至關(guān)重要的,，課堂上做一些小游戲讓學(xué)生們愿意學(xué)愿意唱,，然而初中生大多在青春期都市比較活躍,，把握好上課的氣氛好是一大重點,。

總之,，學(xué)生工作靈活多變。要不斷深入到課堂,、宿舍,，和學(xué)生交流,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，以應(yīng)對日益復(fù)雜的學(xué)生工作,。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱,，腳踏實地的精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生,。我相信,，只要自己堅持不懈地努力，一定能把學(xué)生工作做好,。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步，接下來還有第二步,、第三步……但不管怎樣,，我都會以人為本，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,，我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程,，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的!實習(xí),，就像進(jìn)了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦,，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。變得“勇敢”,。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視,。但事實告訴我,，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試,。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會,，談何積累和成長?而這一切,，只能靠自己去爭齲等待，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機(jī),。實習(xí),，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂!實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!

再次我也要真誠的感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)生們,，關(guān)心和支持我的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能使我的這次實習(xí)任務(wù)得以順利的完成,，并且讓我學(xué)到了如何作好一名人民教師。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇八

第一,，在課余時間里多看些關(guān)于心理學(xué)方面的書籍,，多多學(xué)習(xí)一點心理方面的學(xué)問，以便于在有同學(xué)需要的時候能夠賜予同學(xué)盡可能的關(guān)懷,。

其次,，和同學(xué)們時常性的接觸，由于通過同學(xué)之間的相互聯(lián)系的關(guān)系可以知道身邊有沒有表現(xiàn)反常的同學(xué),，從而可以充分利用時間及環(huán)境賜予關(guān)懷,，避開不快樂事情的發(fā)生。

第三，每兩個星期向系心理部上交認(rèn)真調(diào)查并填寫好的晴雨表,，和交兩篇心理美文,，以求能在每個月的評比中拿到好的名次。

第四,，在這個星期,，各班的班長、團(tuán)支書以及心理委員都被支配觀看了一次有關(guān)于《艾滋卜的影片,，這對于我們的心理有著極大的震撼,，這將在我們以后的生活中對于我們自己的行為產(chǎn)生準(zhǔn)備性的作用，很感謝學(xué)校對于這方面學(xué)問的重視,，這種行為對同學(xué)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

第五，作為心理委員,，具有猛烈的'責(zé)任感,，每次都按時參預(yù)學(xué)校進(jìn)行的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時了解一些心理方面的學(xué)問,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員相互溝通與學(xué)習(xí)。

第六,，每個月按時編寫并上傳方案總結(jié)，不拖傳漏傳,，以期能在每個月的月評比中不被扣分,，并有良好的名次。對于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)特別了解,。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)當(dāng)心理委員一職,。一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇九

本人xxxx春季,，擔(dān)任初一年8個班級的地理科教學(xué)工作,，以下是本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材資料和教學(xué)大綱,，根據(jù)教材和大綱的要求，確立本學(xué)期的教學(xué)目的要求，認(rèn)真制定教學(xué)計劃和教學(xué)制度,，總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)狀況,，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

二,、在實施教學(xué)過程中,，嚴(yán)格執(zhí)行課程表的安排，準(zhǔn)時上下課,，從不缺課,，針對學(xué)生的現(xiàn)實狀況，采取確實有效的教學(xué)手法,，盡可能調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)愛學(xué)生取得較好的教學(xué)效果。

三,、注意對學(xué)生“雙基潛力”的培養(yǎng),，充分利用地圖和教具，進(jìn)行直觀教學(xué),，加速學(xué)生的讀圖潛力,，應(yīng)用潛力和解題潛力，使學(xué)生從讀圖中獲得知識,，同時又能把所學(xué)知識只來解答實際問題,。根據(jù)教材中的德育資料，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，并加強(qiáng)學(xué)生對資源的可持續(xù)利用,，及環(huán)保意識的培養(yǎng)。

四,、參照初一新課標(biāo)的要求,，結(jié)合教學(xué)大綱，采取以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地完成務(wù)必的教材,，及時對學(xué)生存在的問題，進(jìn)行補缺補漏,，認(rèn)真批改作業(yè)用心搜集,，編訂地理結(jié)業(yè)會考的有關(guān)教材，耐心輔導(dǎo)學(xué)生樹立了學(xué)生的自信心,，整個年段學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和用心性有很大提高,，較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十

9月10日是教師節(jié),，為慶祝節(jié)日,，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。

一,、上午8點半,，大家中心學(xué)校操場，鑼鼓喧天,，歌聲嘹亮,，熱鬧非凡。舞臺正中懸掛著“慶祝教師節(jié)—紅燭頌”主題標(biāo)語,，活動開始的時候,，舉行了莊重的升國旗儀式，整個校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。

二,、鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué),、張光全同志,，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶祝活動,，并致賀辭表示衷心地祝賀,，同時還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽證書和獎金,，給全體退休教職工發(fā)放了慰問金并召開了座談會,。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會演,。歌頌辛勤的園丁,，表達(dá)對老師們的尊敬之情。

1,、宣傳教師節(jié)，要求各校各班在教師節(jié)到來之際,，搞好宣傳活動,，即專門為教師節(jié)辦一期板報，內(nèi)容豐富多彩,，各有特色,，既體現(xiàn)了學(xué)生對老師的愛戴，有表現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)懷,。

2,、借此機(jī)會大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的、在教育教學(xué)工作中取得成績的先進(jìn)工作者們,，以他們的事跡鼓舞人,，以榜樣的力量推動兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。

3,、開展交心談心活動,。中午，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師,，聚在學(xué)校食堂一起就餐,，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、退休教師,、黨員教師、青年,、團(tuán)員教師等齊聚一堂,，召開茶話會、座談會,，大家暢所欲言,，各抒己見，開展交心談心活動,。座談時,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改,。

總支，廣大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的,、有意義的節(jié)日。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十一

這學(xué)期本人擔(dān)任高二（7）,、（8）兩個班的英語教學(xué)工作,。本學(xué)期初我便針對我班學(xué)生普遍英語底子差基礎(chǔ)薄的實際，制定了一份教學(xué)計劃,。本學(xué)期我也在全力實施這份教學(xué)計劃,。在學(xué)期尾聲，我就對照這份教學(xué)計劃來總結(jié)下本學(xué)期的教學(xué)成果,！

我們班英語成績不僅僅僅整體來說比較薄弱,，而且還有幾個偏科個性嚴(yán)重的學(xué)生。針對這幾個學(xué)生,，上課我會有意識地多讓他們起來回答問題,，尤其是一些較簡單的問題，以此來增強(qiáng)他們的自信心,；我會強(qiáng)抓他們基礎(chǔ),，從高一的單詞開始讓他們背,，并且讓他們多背句子；從基礎(chǔ)語法開始給他們復(fù)習(xí)語法,，并且每堂課抽幾分鐘讓學(xué)生練練翻譯句子,，讓他們把詞匯和語法都能運用起來，起到鞏固效果,。

透過這個學(xué)期的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，本來連完整句子都不會寫的后進(jìn)生寫作文潛力有了明顯的提高，而原本作文水平還不錯的學(xué)生也提高了寫作的興趣,，課間經(jīng)常會拿自己寫的小文章給我批改,。另外，針對優(yōu)等生,，我也有相應(yīng)的提高策略,，讓學(xué)生每一天保證務(wù)必的閱讀量，寫讀后感,，每一天課前讓一個同學(xué)上來展示,。這樣不僅僅僅能鍛煉他們的閱讀潛力，還能鍛煉他們的寫作潛力,，口語表達(dá)潛力,。

本學(xué)期，在陳老師的帶領(lǐng)下,，我們高二組進(jìn)行了幾次群眾備課,，共同探討教學(xué)過程中的疑難問題，并且共同商討確定的教學(xué)設(shè)計方案,。群眾備課不僅僅僅使群眾的智慧得到了發(fā)揮,，而我們個人也得到了提高。這對我一個新老師是有很用心的促進(jìn)作用的,。

作為新教師,，本學(xué)期參加了幾次教研活動，每次活動都用心參與,、認(rèn)真反思,。每次都能得到很大的啟示和幫忙，然后我會相應(yīng)地調(diào)整自己的教學(xué)方法,。會一向在如何提高學(xué)生上課效率培養(yǎng)學(xué)生英語潛力上做思考、做嘗試,、做努力,！努力跟我的學(xué)生們一齊進(jìn)步。

本學(xué)期我教四年級四個班,，每班49人左右,。學(xué)生三年級起點學(xué)習(xí)英語,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣等各不相同,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀,，對英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。

本班學(xué)生兩級分化比較明顯,。優(yōu)秀的學(xué)生占大部分,，每次考試以及作業(yè)、練習(xí)等都能順利完成,。但個別學(xué)生英語基礎(chǔ)不扎實,，26個字母還不會清楚地分辨，這些學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)沒法獨立完成,。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。每次備課,，不僅要備教法，還要備學(xué)生,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生的積極性。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以完善,，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尤其是差生,，課堂密切注意他們，多提問,，多表揚,，幫助他們樹立學(xué)好英語的信心。

本學(xué)期的英語教學(xué),，我充分利用教學(xué)資源,，如：多媒體、錄音機(jī),、實物,、圖片、磁帶等,。這不僅增加了課堂的趣味性,，還可以加深學(xué)生對所學(xué)知識的印象,，幫助學(xué)生更好地理解和鞏固。

課堂上,，我創(chuàng)設(shè)有效的游戲,、情境以及各項比賽活動，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣。

反思,，不僅要反思學(xué)生的問題,，更重要的是自己的問題。反思自身在課堂中是否做得很好,；反思學(xué)生是否能很好的理解,。

對于后進(jìn)生，我始終不離不棄,，課上不僅及時地關(guān)注他們,，課下也花大量的時間進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背誦,，指導(dǎo)作業(yè),。

教師的時間是有限的，我們沒辦法對那么多后進(jìn)生做到一一輔導(dǎo),。所以,，本學(xué)期，我安排優(yōu)秀生對差生進(jìn)行輔導(dǎo),。一幫一的活動進(jìn)行的很順利,。

1、作業(yè)布置方面,，沒有充分考慮學(xué)情,，作業(yè)沒有按層次安排。有些作業(yè)難度稍大,，差生沒能順利完成,。今后，會根據(jù)學(xué)情設(shè)計作業(yè),。作業(yè)檢查方面,，沒能抓好作業(yè)的檢查。對于組長,，課代表缺少表揚和監(jiān)督機(jī)制,，致使有部分學(xué)生常不按時完成作業(yè)。另外,，一些口頭作業(yè)實效不大,。

2、聽課的次數(shù)也還不夠多,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點沒有學(xué)到,，有些缺乏與其他教師的溝通，希望在下個學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo),，多吸取他人經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平。

3,、由于時間的關(guān)系,，學(xué)困生的個別輔導(dǎo)做的不及時。希望在今后的工作學(xué)習(xí)中,，抽取更多的時間,，對學(xué)困生進(jìn)行及時的輔導(dǎo)。

總之,，本學(xué)期的教學(xué)工作,，自己付出了很多，也收到了很好的成效,。在今后的教學(xué)中,，我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，發(fā)揮優(yōu)勢,，改善不足，虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,！力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十二

春回大地,，陽光明媚，_月份都在陰雨綿綿終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié),，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗,，回想起_月份的工作,，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了很多,，能夠互相幫助,，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點重要,，只要我們有一個團(tuán)結(jié),，和諧的大家庭,，我們的幼兒園才會不斷的進(jìn)步。當(dāng)然我們的工作也存在許多的不足,，為了以后工作更好的開展,，現(xiàn)將_月份的工作總結(jié)如下：

一、管理工作,。

_月份的工作基本上都已走向正軌,，老師們都能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，串崗講話等不良現(xiàn)象在平時的工作中還是比較少見,，在管理上我們不斷規(guī)范，把每周的工作計劃安排在黑板上,，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，特別是中班的朱老師，他能充分發(fā)揮自己的想象,，及時地完成各項活動,，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面,。

二,、常規(guī)活動的管理。

本月的幼兒常規(guī)活動在上個月的基礎(chǔ)上強(qiáng)化了許多,，基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規(guī)時間總是能走在前面,，下午的課程安排的比較緊湊,，其他班上的常規(guī)工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規(guī)范化,。

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三,、教育教學(xué)管理。

_月份的課程主題《春》,，各個班級在教學(xué)上緊緊圍繞主題,，從談春、唱春,，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩,，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節(jié)，教師們能嚴(yán)格遵守備課要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n與實施,，通過家長調(diào)查結(jié)果表明，家長對教育教學(xué)上還是比較滿意的,，但英語課程的口語能力還有待加強(qiáng),，中班的動手動腦能力和培養(yǎng)孩子活撥開朗的性格上還有待進(jìn)一步的提高。

四,、衛(wèi)生保健工作。

雖然已經(jīng)是_月,，天氣依然比較的寒冷,，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認(rèn)真做好晨檢工作,。門窗的通風(fēng),，每天用消毒水拖地，擦桌子,，通過黑板報想家長宣傳衛(wèi)生知識,，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預(yù)防傳染病的預(yù)防知識,，在平時的工作中,，給孩子們時刻的隔背，喝水,，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病,，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話,，了解幼兒情況,。

五、目前幼兒園存在的問題,。

1,、教職工的思想比較散亂，工作無目的,，要加強(qiáng)的教育思想素質(zhì)使教師們在紀(jì)律上嚴(yán)格的要求自己,。

2、一日常規(guī)活動上部分教師沒有按課表上課,，特別是音樂藝術(shù)的課程上,，培養(yǎng)孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。

4、在本月安排的活動上教師們還要有創(chuàng)新的意識,，不要是以完成任務(wù)的形式來完成工作,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教玩具在體育活動中的運用,，全園輪流帶孩子進(jìn)行戶外活動每天15分鐘,。

2、藝術(shù)課程工作在本月要規(guī)范的開展,，要求各班以藝術(shù)課的內(nèi)容為主上交部分作品,。

3、早操的更改在本月開展,，聘請專業(yè)的舞蹈教師對教師們進(jìn)行舞蹈培訓(xùn),。

4、_月份的教育比筆記繼續(xù)開展,。

5,、園本培訓(xùn)工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程,，設(shè)計一篇符合幼兒特征的課程,。

6、“六一”活動的初步安排,，要求每個班級兩個優(yōu)秀節(jié)目,。于五、一前上交節(jié)目名稱,。

七,、目前幼兒園要強(qiáng)調(diào)的工作。

1,、現(xiàn)在正是手足口病的高峰期,，要求老師們認(rèn)真做好晨檢工作，衛(wèi)生保健工作,，消毒工作,。

2、天氣晴好,，坐車的時間推遲十分鐘,，離園時間為4、20放學(xué)時間為4,、30,。

3、中午四樓睡房安排值班,，值班老師不準(zhǔn)睡覺,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十三

時間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這一學(xué)年工作總結(jié)如下：

本人熱愛人民,，堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

首先,，能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本,、時政及時有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的`鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十四

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞,；在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的'主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文,。

五,、堅持用英語組織課堂教學(xué)，即用英語教英語（teachingenglishthroughenglish）,，并注意所用語言的正確性,、純正性和流利性。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十五

自從從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來，我一直以勤勤奮懇,、踏扎實實的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年關(guān)，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教課工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育目標(biāo),，熱愛教育事業(yè),，一直不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師，我從自己嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)過政治思想,、學(xué)問水平、教育教課能力等方面的不停提升來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不停成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)異的人材，打下堅固的基礎(chǔ),。

一年來我向來擔(dān)當(dāng)高年級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，勤苦研究業(yè)務(wù),，不停提升業(yè)務(wù)水平,，不停學(xué)習(xí)新知識,，研究教育教課規(guī)律，改良教育教課方法,。

1,、尊敬學(xué)生是以學(xué)生為主的要點,。

在教課中,，深刻領(lǐng)會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。第一，一定尊敬學(xué)生,。尊敬學(xué)生的思慮權(quán),，尊敬學(xué)生的講話權(quán),，尊敬學(xué)生研究精神，尊敬學(xué)生的思想成就,。做到這些,，才能夠松手讓學(xué)生去思慮,，讓學(xué)生研究,。

2,、分層合作，是實現(xiàn)合作,、自主,、研究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同,，思慮的效率不同,，常常會造成一些學(xué)惟恐于思慮，懶于研究,，依靠他人的思想。教課中假如讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永久成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題一定推行分層分小組合作的方法，在講堂上,，依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次同樣，能力同樣的'狀況下有了思慮問題的時間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教課最忌一模一樣,，簡單使學(xué)生討厭。假如一模一樣地字詞教課,，課文剖析,，概括總結(jié)，這樣既費時又費勁,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五年級的學(xué)生，字詞教課完好能夠松手讓他們自己達(dá)成,。他們有這個能力并且有各自獨到的方法,。在教課中，我一般字詞教課只作為一個檢查過程,。課文剖析看是那一類文體,，新的文體教授給新的方法。而后,，讓學(xué)生依照方法自我解決,。最主要的是依據(jù)教材學(xué)生理解這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣講堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,，要靠必定的作業(yè)來穩(wěn)固提升,。經(jīng)過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路清楚，條理清楚,。養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮亮看法，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、多展開語文實踐活動。

利用講堂課余及班隊活動,，進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教課餓一個重要方面,。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”,、“不時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)校”,，如何利用制作等一系列活動,，鍛煉學(xué)生的膽子和表達(dá)能力都有顯著提升，不論是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、擬訂幫教方案。

對個其余差生,，能盡心指導(dǎo),，常常面批作業(yè)，找出知識的單薄環(huán)節(jié),，實時進(jìn)行補漏,。比如，自己常常利用課余時間,，落班指導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地擬訂幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,。

在講堂上,，采納多發(fā)問，多檢查,，實時勸導(dǎo),，實時反應(yīng)的形式，努力提升后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中展開互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生正直思想,，相互學(xué)習(xí)，互想促使,，形成你追我趕的優(yōu)異學(xué)習(xí)氛圍,。平常，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過尖子生指導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促使共贏成效,。

7、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1,、提升課前準(zhǔn)備工作有效性。

（1）提升備課的有效性,。

我在備課時獨立研究,，自主備課，自主備課時不僅備教材,、備學(xué)生,、備資料、備要點難點訓(xùn)練點,，備思路,，備教課策略，確實提升備課的質(zhì)量,。

（2）提升學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。

一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并經(jīng)過講堂訓(xùn)練提升預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度,；

二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué)；

三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的講堂檢查,，教課即能夠從預(yù)習(xí)下手,，以學(xué)定教。

2,、對講堂操作的有效性的研究,。

（1）教課目的：第一，我有預(yù)設(shè)的講堂教課目的,，目標(biāo)依據(jù)教材,、課時、班級學(xué)情正確立位,，三維一體的目標(biāo)落實到講堂有所重視,；其次，我依據(jù)講堂的動向發(fā)展合適地調(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所重視,；再次，我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估,。

（2）師生角色：學(xué)生是講堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促使者,，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學(xué)生的自主發(fā)展,，講堂中雙主體在不同層面上不停協(xié)調(diào)解共同發(fā)展。講堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促使學(xué)生形成正確的角色感,。

（3）教課構(gòu)造：

講堂中凸現(xiàn)講堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教課目的的動向生成,，它包含教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教課時依據(jù)不同文章的特點來選擇教課方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的辦理的課文我多采納問題導(dǎo)引法,，對照較感性的文章，對文章的出色細(xì)部時我則采納以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟,。

（4）教課資源：教課資源包含文本資源（教材資源與擴(kuò)展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教課過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。講堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自己的資源,。

（5）學(xué)習(xí)評論：

a,、學(xué)習(xí)評論應(yīng)是完好的評論，包含激勵和責(zé)備,。

b,、學(xué)習(xí)評論應(yīng)是針對性的評論，既要防止空洞,，又要防止機(jī)械屢次地評論,。

c、學(xué)習(xí)評論應(yīng)是發(fā)展的評論,，發(fā)揮評論的激勵和指導(dǎo)作用,，不損害學(xué)生的自尊。

3,、對課后反省有效性的研究,。

一方面?zhèn)€人勤思慮、勤動筆,，養(yǎng)成教課反省習(xí)慣,。另一方面增強(qiáng)。

反省的交流與商討,，從反省中獲得啟示和升華,，獲得進(jìn)步,。

自己嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早走,、有事主動告假。在工作中,，敬愛領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確辦理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平常，節(jié)儉節(jié)儉,、不辭辛苦,、對人真摯、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和睦和睦,，從不鬧無原則的糾葛，到處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，絕不松弛地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

跟著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提升，自己在教課之余,，還擠時間自學(xué)教育教課理論并踴躍進(jìn)行各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上司的呼吁,，踴躍到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教,，在支教課校發(fā)揮自己的光和熱，遇到支教課校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進(jìn)個人,。這學(xué)期，五星學(xué)校擔(dān)當(dāng)了課題研究的工作,，在此項工作中,，我先后擔(dān)當(dāng)了課題研究展現(xiàn)課的任務(wù)，并遇到領(lǐng)導(dǎo)的好評,，經(jīng)過學(xué)校評論組評選為一等獎,。并且自己對自己所研究的對于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十六

我于__年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班,，畢業(yè)后任教京口實驗小學(xué)至今已有九個年頭。20__年,，我被評為小學(xué)一級教師,，至今已有五個年頭,。自從20x年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自x年開始我報名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班,，于20__年取得了本科文憑?；仡欉^去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的職責(zé)心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)（公，文;有"約供給）生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每一天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團(tuán)體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二,、精心施教,，構(gòu)成特色,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得簡便,，教師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)資料制作趣味的教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便愉快,。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

然后虛心請教其他教師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

最終自從20x年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一向都認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作,，組織教師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,，專挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自我的。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂本事的研究,，做好課題的研究工作,。

三、潛心鉆研,，完善自我,。

從教9年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功,。

四,、精心哺育，培養(yǎng)新人,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我異常注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出,。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾,、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)幫忙她們成長，她們此刻已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十七

作為一名教師，我始終立足在三尺講臺上,，平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極開展教育教學(xué)研究。在新課程改革中,，面對挑戰(zhàn)和困惑,，我積極參加各類培訓(xùn)、研討,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、取經(jīng),。并在自己的教學(xué)實踐中,，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力,。上學(xué)期期末調(diào)測,，我任教的五（2）班獲得鎮(zhèn)第二名，第一名是一小實驗班,。

在認(rèn)真開展教學(xué)研究,、教育改革的同時，我還十分注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié),，努力提升自己的教科研水平,、理論水平,。我撰寫的數(shù)學(xué)案例、教學(xué)故事獲鎮(zhèn)二等獎,，輔導(dǎo)的學(xué)生數(shù)學(xué)小論文獲市二等獎,。

當(dāng)班主任我始終牢記冰心的一句話：“有了愛就有了一切！”于是我把全部真誠的愛傾注到了全班每個學(xué)生的身上,，播下了小小的但又是偉大的種子,。學(xué)生遇到難題時，有我不辭勞苦為其指點的身影,；學(xué)生身體不適時,，有我熱忱照顧的身影；學(xué)生犯錯厭學(xué)時,，有我循循善誘的身影……記得一次校作文競賽,，要求寫心目中的好老師。我任教的兩個班級的大部分學(xué)生都選擇了我,。是我的勤奮,、踏實、執(zhí)著,，我的善良,、真誠、博愛贏得了學(xué)生的心,。

班級管理我始終堅信“教育藝術(shù)的本質(zhì)在于激勵,、喚醒和鼓舞”（德國教育家第斯多惠）。我熟悉班里每個學(xué)生的性格及其家庭環(huán)境,。我關(guān)注著每個學(xué)生的成長,。在學(xué)習(xí)上，我因人而異,，不搞一刀切,，根據(jù)每個人的實際情況，有進(jìn)步了,，我真心誠意地表揚祝賀他們,；退步了，我嚴(yán)肅地進(jìn)行批評教育,。

在生活上,，我時刻把學(xué)生放心上，冷了提醒學(xué)生保暖,，疾病多發(fā)季節(jié),，我關(guān)心著每個學(xué)生的身體狀況。記得5月23日那天早上，同學(xué)們慌忙來向我報告,，z身上生了一層象痱子一樣的東西,，他渾身都在發(fā)癢。他是個外地學(xué)生,，家里一個人都聯(lián)系不上,，家境困難，很有可能連藥費都付不出,。我沒有厭煩他,，盡管我早上都有課，我馬上調(diào)好課,，帶他去看病,，為他墊付了五十多元的醫(yī)藥費，并天天去看他的病情,，催促他按時吃藥,。雖然他的這層瘡有一定的傳染性，但在我的影響下,，同學(xué)們都沒有嫌棄他,，都友善地對待他。這對一個外地學(xué)生來講是多么的暖人心??！他的父母主動找到我，把我墊付的藥費還給我,。

又如z同學(xué),，父母在外地工作，一直跟在奶奶的身邊,，奶奶的寵愛滋長了他的驕橫,。在班級里總是欺侮別人，批評教育他時他的臉上寫滿了叛逆,。尤其是值日工作,，同組的同學(xué)三番五次地向我告狀,，說他早上總是不做值日,。罰了他幾次后，他也屢教不改,。我開始思考怎樣的教育才有效果呢,？我想到了他上學(xué)是乘車來的，會不會是發(fā)車時間導(dǎo)致了他做值日遲到呢,？我把他叫到辦公室,，詳細(xì)詢問他早上的時間是怎么安排的。結(jié)果是他起床比較遲，總是趕最后一趟車,，所以總是做值日遲到,。我告訴他，我理解他的境況,，我建議他改為打掃教師辦公室,，不用受時間的制約，但一定要每天都做一次,，至于怎么打掃,，由他自己安排。他欣然同意我的建議,。

第二天,，我一進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)他早已在打掃了,。他把老師們桌上的東西放得整整齊齊,，桌椅擦得干干凈凈，連我桌上的電話機(jī)都煥然一新,，地上也用拖把拖過了,。對他的工作我打心里感到滿意，于是我非常真誠地表揚了他,。他得到我的肯定后,，工作得更積極了。過了一段時間,，他有點兒懶散起來,，我就不動聲色地幫他一起打掃，用行動表示我一直在關(guān)注著他,。沒想到這只“小懶蟲”竟然堅持了一個學(xué)期,，天天打掃辦公室，贏得了老師們的夸獎,。我想：教育無小事,，事事皆教育。從心開始,，用心對待,，一定會贏得學(xué)生的尊重和認(rèn)可，教育的效果也會事半功倍,。

秋去春來,，我與班級學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起生活,，不斷奮斗,，不斷進(jìn)取,，使班級在全校脫穎而出，成了一個班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)好,、班級工作出色的班集體。我班在校廣播操比賽中獲得雙贏,，并多次在黑板報,、教室美化評比中獲得第一名的好成績。

美國心理學(xué)家提出一個教師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思,。

十多年的教學(xué)生涯,，我已積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗，但我至今還是默默無聞,。我想這與我的不勤于反思,、不善于反思有關(guān)。今年,，我特意準(zhǔn)備了一本備課筆記,，課上完了，心中有感觸,，便及時寫下來,。在寫的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的理論知識是如此的貧乏,。這促使我經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,，把好的文章復(fù)印剪貼在自己的教學(xué)摘記上。我深知滴水穿石,，知識在于積累,。在我的包里始終放著一本小型筆記本和一枝筆。當(dāng)我外出學(xué)習(xí)時,，我會摘錄別人的先進(jìn)經(jīng)驗,。當(dāng)我翻閱不屬于我的優(yōu)秀書籍時，我會及時摘錄好的內(nèi)容,。當(dāng)我想要用時,，便唾手可得。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，我會不斷努力，不斷充實,，不斷進(jìn)步,，讓自己的明天更輝煌,，從而也為口店教育的輝煌明天奉獻(xiàn)一份綿薄之力,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十八

本學(xué)期以來,，我校總務(wù)處根據(jù)市教育局和學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求,，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下，通過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé),、共同努力,，克服人手缺、任務(wù)重等困難,，有計劃,、有步驟、有重點地完成了各項工作,，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理,、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,。我校一年的實際情況做以下總結(jié)：

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理,，依法照章做好財務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅持按計劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會議討論,，并向全體教師公示,，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1,、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理,，認(rèn)真編制年度的預(yù)算經(jīng)費,。本著“量入為出、收支平衡,，保證重點”的原則,，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金,，編制好本年度的購置和維修計劃,，開源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”收費標(biāo)準(zhǔn),，做好收費公示,。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行“一費制”收費制度,，做到了無亂收費,、無亂攤派、無擅自增加收費項目,、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費公示，自覺接受社會,、學(xué)生家長的監(jiān)督,。各項代收費用能按時上繳。每期二類課本,、學(xué)生抄本,、寒暑期作業(yè)、學(xué)生校服款,、醫(yī)療保險,、住房公積金、校園局域網(wǎng)費嚴(yán)格做到了不多收,，不少收,，收齊后及時按數(shù)上繳，并有繳單留存,。

3,、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率,。在財產(chǎn)管理上,，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財產(chǎn)記賬和報損工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,，還要為教學(xué)提供的設(shè)施,，更要管好,、用好這些設(shè)施,，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用,，更好地為教育服務(wù),。

做好后勤服務(wù)工作，就是對學(xué)?！耙缘铝⑿?，依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校,，科研興?！钡臒o形支持。為此,，做好以下幾方面工作：

1,、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,，教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,，及時添補課本簿冊,，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2,、做好后勤保障工作,。學(xué)校的大型集會、文體活動,、學(xué)業(yè)考試等各項活動,，總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進(jìn)行,。

3、做好師生服務(wù)工作,?？倓?wù)處克服工作繁、人員少的困難,，堅持為師生做好服務(wù)工作,。

4,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補的事情天天都在發(fā)生,，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，做到隨叫隨到，自己能做的自己做,，自己不能做的及時聯(lián)系安排落實,。

5、做好校園綠化工作,。定期安排專人對校園花草樹木進(jìn)行修剪,。

1、完善各項管理制度,。成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作專班;校車工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查專班,。制定了詳細(xì)的安全工作計劃和安全教育工作計劃。與教職工層層簽訂了安全責(zé)任書;與學(xué)生及學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書,、交通安全和防溺水安全責(zé)任書,。制定了防火災(zāi)、防雷電,、防地震,、防踩踏、防食物中毒,、防交通事故,、防校園、防溺水,、防重大性傳染性疾病等制度和預(yù)案,，制定了應(yīng)急疏散演練總體方案，并落實了各項措施,。

2,、安全教育常抓不懈。學(xué)校聘請了派出所干警同志為學(xué)校法制副校長,，定期來校作法制講座,，對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育,、法制教育,，發(fā)揮了一定積極作用。有組織,、有計劃地開展了安全教育周,、安全生產(chǎn)月活動。各班級開展了防火、防電,、防地震,、防踩踏、防食物中毒,、防交通事故,、防校園、防溺水,、防重大性傳染性疾病等安全教育活動和主題班會,。每月定期舉行一次應(yīng)急疏散演練活動，增強(qiáng)師生的安全逃生技能,。

3,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作,，利用廣播室,、班隊課、宣傳欄,、黑板報,、led顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳，班主任充分利用安全三講時間做安全教育工作,，并且二次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生,。在池塘,、水庫、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,，組織教師重點時段在轄區(qū)的重點水域巡查,，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)交通安全教育工作,。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶,、宣傳欄,、黑板報、led顯示屏等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外,，每天值日領(lǐng)導(dǎo),、老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全過馬路,，防止交通事故的發(fā)生,。組織專班對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。加強(qiáng)校車的安全監(jiān)管,，嚴(yán)格落實“五交接”手續(xù),，定期召開校車安全專題會議，組織專班每天加強(qiáng)巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保校車安全運行。

5,、加強(qiáng)食品安全教育工作,。以前，常有流動攤點到我校門外進(jìn)行叫賣,，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊,，存在一些個人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊，進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇十九

開放教學(xué)要打破教學(xué)場地的限制，除了在教室教學(xué)外,，還可根據(jù)教學(xué)資料,，組織學(xué)生到教室以外的場所去進(jìn)行教學(xué)活動。

在現(xiàn)實生活中,，學(xué)生已經(jīng)構(gòu)成了必須的品德和行為習(xí)慣,，積累了一些社會生活經(jīng)驗，構(gòu)成了相應(yīng)的態(tài)度和潛力,。因此,，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究學(xué)習(xí)主題,，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,，構(gòu)成貼合社會規(guī)范的價值觀,。

開放的動態(tài)式討論、小組合作形式,，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮,，學(xué)生得到了“全身心”的投入上,，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，個性是在解決問題的過程中,，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗,，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時也培養(yǎng)了合作意識,，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的潛力,。三、多樣化的情境式表演,。

我們能夠結(jié)合有關(guān)教學(xué)資料,，采用講故事、聽歌曲,、情感朗誦,、主角游戲、小品表演,、知識競賽等多種形式的“情境表演”,。教學(xué)中分別讓學(xué)生主角扮演，加深了對課文資料的理解,，使學(xué)生進(jìn)一步體會資料,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二十

今天為大家?guī)砹说赺_個教師節(jié)活動總結(jié)寫作模板一覽,，希望內(nèi)容對您有參考作用,。更多精彩的內(nèi)容更新盡在這里，歡迎閱讀,。

在第__個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒印?/p>

二,、召開為教師喝彩教師會議,。

在第__個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以為教師喝彩為主題做了教師會講話,。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四,、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、老師，謝謝您的愛主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了老師,，謝謝您的愛主題班隊會,，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信尊師已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二十一

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,，在教學(xué)上，都有明顯的進(jìn)步,。

在教學(xué)上，首先工作態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。為了工作再上臺階，彌補教學(xué)經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平,，我常抽出時間與同科教師和班主任進(jìn)行各方面探討研究，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中，形成了一套自己的教學(xué)方案,。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參,，同時閱讀了大量課外刊物,；在備課過程中力求做到精、簡,、全,，詳略得當(dāng)、重點突出,；講課之后即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,、應(yīng)注意的問題補充到教案中，使教學(xué)進(jìn)行的更加順利,，教學(xué)效果更好,。

在講課中我力求做到重點突出，線索明了,，語言簡練,、生動、幽默,，課堂氣氛活躍,，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛,。每次講完課,，都精選習(xí)題留作作業(yè)，作業(yè)全收全批,，還在學(xué)生的作業(yè)本上注意寫一些鼓勵性的話,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。而且在教學(xué)過程中,我時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,，作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話，鼓勵他們不要怕困難,，增強(qiáng)他們學(xué)化學(xué)的興趣和信心,。有些學(xué)生在與我談話之后成績提高很快。對于后進(jìn)學(xué)生我也一視同仁,，幫他們熟悉教材,，找輔導(dǎo)資料，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生,。比如有的同學(xué)覺得,，由于初中化學(xué)學(xué)的時間短，從而對化學(xué)產(chǎn)生了畏難和厭學(xué)情緒,，我及時找他給他講方法,，幫他串重點，串線索,，并鼓勵他一定要樹立信心,，結(jié)果他很快趕了上來,。

對待學(xué)校指定的任務(wù)，積極完成,，速度快,、質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范,。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進(jìn),。

當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前,、自以為是。

二,、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體,，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

三,、在其它方面，要更加積極主動地完成各項任務(wù),，有缺點就改,，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,，我將一如既往地為保定二中的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

教師的學(xué)校工作總結(jié)篇二十二

根據(jù)學(xué)校要求,，我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶祝活動,，明確對全班學(xué)生提出不購買鮮花,、禮物等要求，而用實際行動表達(dá)對教師的愛,。通過組織學(xué)生開展了一系列的教育活動,，讓學(xué)生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

1、把祝福的話語說給老師聽,。

在教師節(jié)這天,，不管哪個老師來到教室，學(xué)生們問候的語言一律為：老師,，祝您節(jié)日快樂,。老師，您辛苦了,。

2,、改正壞習(xí)慣，向老師獻(xiàn)禮,。

在教師節(jié)期間,，鼓勵學(xué)生找出自己的缺點，努力改正壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，用良好的少先隊員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮。

3,、觀看"最美教師"視頻,，培養(yǎng)對老師的敬仰之情。

今年評選的最美教師,，他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方,，有的善于學(xué)習(xí)，有的無私奉獻(xiàn),，有的愛生如此,，這些優(yōu)秀教師的行為既打動著同行的教師，也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣,。而家長和孩子一起觀看視頻,，可以激發(fā)學(xué)生對教師的熱愛，對教師工作的理解,。

4,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作,。

上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站，說說寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,，再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

5、召開"老師,，謝謝您的愛"主題班隊,。

班會上，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

通過此次活動，少先隊員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。