報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇一

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

1,、備課深入細致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點。注意學(xué)生的實際狀況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的用心性,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，透過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的這天比他的昨日好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比這天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為用心因素,。首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也就應(yīng)在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"理解",，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字，即透過學(xué)生的眼睛看事物,。因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循"嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，透過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，用心參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系,，互通狀況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

透過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之,，一年來，我默默地工作,，也取得了一些成績,，如我們班在每一周的班隊評比中多次獲得了優(yōu)勝班的錦旗，班風(fēng)班容檢查中獲得先進班的評比,，但成績只能代表過去,，在今后的工作中，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇二

理論學(xué)習(xí),，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進的理念,，支撐著整個學(xué)校,，而先進的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界,。為了更好地推進校本培訓(xùn)的有序開展,，改善教師的知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,，不斷地更新教育觀念,，豐厚文化的底蘊,，從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力。

1,、努力加強自身學(xué)習(xí)堅持學(xué)習(xí),，努力提高自己。積極學(xué)習(xí)各種理論,，做好讀書筆記,。嚴(yán)格要求自己，充實自己,，提升自己的教育教學(xué)理念,，思想與時俱進，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

2、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，參加班級工作管理培訓(xùn),，參加信息技術(shù)培訓(xùn)。

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心,，繼續(xù)深化開展課題《xx閱讀教學(xué)策略》探索促進學(xué)生閱讀方法策略,。一個多學(xué)期來，圍繞我的研究重點,，就如何有效開展個性化閱讀教學(xué),，我作了初步探索和思考，也提高了我的認(rèn)識,。

（1）,、要培養(yǎng)學(xué)生個性化閱讀興趣。

（2）,、要加強學(xué)生自主感悟,、樂于交流能力的培養(yǎng)。

“閱讀是一個讀者與文本相互作用,、建構(gòu)意義的動態(tài)過程“閱讀教學(xué)是學(xué)生,、教師、文本之間的對話的過程”,。學(xué)生是閱讀過程的主體,，是對話的中心。文本的意義是學(xué)生在閱讀過程中自行發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)起來的,。因此,，首先必須給予學(xué)生充分的閱讀主動權(quán)，還給學(xué)生讀書感悟的時間,，讓學(xué)生走進文本,，潛心會文，涵泳體味,，獲得帶有個性化的獨特的感受、體驗和理解,。其次要組織好關(guān)于對文本感悟的交流,，通過師與生、生與生關(guān)于文本的對話,，完善對文本的解讀,，達成閱讀主體對文本意義的自我建構(gòu)。

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。教材是教學(xué)的依據(jù)，教師對教材的了解就決定了課堂教學(xué)的效果,，本學(xué)期雖然沒有安排教材解讀,，但是我想要練就自己過硬的業(yè)務(wù)能力，就不能為解讀而解讀,，所以本學(xué)期我仍很重視對每一主題的知識進行教材解讀,，重視幼兒已有的知識技能，系統(tǒng)的了解,、分析教材,，明確每一主題的重、難點,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，考慮教法，做到有的放矢的進行教學(xué),。

2.寫好教學(xué)反思,、隨筆，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。反思是自我提高的階梯,，好好想想哪里做的不夠好，這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),。隨時寫下工作中的點滴,，為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗，在不斷的教學(xué)實踐中使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

“讓讀書成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念,，其實,，我自認(rèn)為是一個愛讀書的人。每當(dāng)遇到一本好書,，就會愛不釋手,，非要一口氣讀完不可。我讀書的內(nèi)容可以說是五花八門,，不拘一格,。因為我始終相信，不管看什么書,，只要開卷就有益,。假期中，在書店買了很多書,，除了《說文解字》這本比教難理解的書以外,，其他的書籍都已經(jīng)讀完了，這些書,，有關(guān)于教育問題孩子的《xx為何沒有效果》,，有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《xx發(fā)現(xiàn)，天才早培養(yǎng)》,，有學(xué)生的必讀書目《愛的教育》,、《xx漫游奇境記》，還有現(xiàn)代長篇小說《xx虎》,、《藏獒》,。讀書不僅是為了增長知識，讀書是為了給心靈一片寧靜的天空,，讀書是為了自得其樂,，作為我們教師，一份特殊的職業(yè),，這里面有太多壓力與辛勞,；也有太多的付出與心酸，如何以良好的心態(tài)來迎接這一切,，將是一個長久的話題,，也許你會發(fā)現(xiàn)，讀書便會使你“禪定”,，你會從書中找到樂趣,。

學(xué)生升入二年級了，自主學(xué)習(xí)的主動性和能力都有了很大的提高,，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點進行因材施教,，讓每一個學(xué)生都能得到不同程度的提高,。由于初次教學(xué)二年級，對于教材的內(nèi)容不熟,，所以在教學(xué)時,，還要多請教、多學(xué)習(xí),，在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己,。揮手之間，一學(xué)期就這樣匆匆地過去了,，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時,，新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心,，只有行動,！下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神，開拓進取,，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力,。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇三

南通特殊教育中心的同仁對特殊教育認(rèn)識非常深刻,。他們認(rèn)為特殊教育學(xué)校的教師從事的是塑造人類靈魂工程中最為艱辛的工作,，這項職業(yè)神圣而又光榮。南通特教中心的老師們熱愛自己的工作,，熱愛自己的教育對象,。他們把愛作為推進自己工作的原動力，把愛融進工作的各個具體的環(huán)節(jié)中,，堅持特殊的思想觀念,，采用特殊的教育教學(xué)方法和手段，教育學(xué)生,，傳授知識,，幫助殘障孩子逐步適應(yīng)最少限制的環(huán)境，盡最大的可能,，使殘障孩子可以與正常兒童一樣參與學(xué)校的學(xué)習(xí)活動,，以達成能適應(yīng)正常生活的目標(biāo)。

南通特教中心的老師們在自己的工作崗位上特別注意堅持一個“愛”字,，突出一個“特”字,。他們愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，在特殊教育事業(yè)中去追求,、實現(xiàn)自己人生的價值，通過各種具體的形式努力把“愛”落實在敬業(yè)的實際行動中,。

在這里,，愛是一種溫暖,，體現(xiàn)在教師們?nèi)岷湍托牡难哉Z中和關(guān)心愛護的行動中；愛是一種力量,，一種幫助殘疾學(xué)生改變自卑心態(tài),，樹立自強自立信心的強大動力；愛是一種紐帶,，一種師生聯(lián)系,、增進情感的紐帶。在南通特殊教育中心,，愛,，集中體現(xiàn)在關(guān)注學(xué)生的成長方面，學(xué)校教師關(guān)注并幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的困難,；關(guān)心學(xué)生的實際問題,，如關(guān)心他們和正常人的交流如何暢通的問題，解答他們思想中的困惑,，等等,。愛是南通特教中心教師影響學(xué)生思想和行為的特殊手段，他們堅持對學(xué)生施以母親般的愛,，時時刻刻把愛傾注在學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面,，使學(xué)生在成長過程中，體會到老師對自己的愛,，對學(xué)生施以教育教學(xué)就容易為學(xué)生所接受,。

南通特教中心的老師們在工作中注重突出“特”字，認(rèn)真研究特殊教育規(guī)律，認(rèn)識規(guī)律，利用規(guī)律,，按照特殊教育規(guī)律辦事，提高特殊教育教學(xué)效果,。

一是有一個特殊的思想觀念，積極面對特殊教育任務(wù)的艱巨性,，勇于克服工作的巨大困難,。在具體的工作中，有一個特別不怕苦,、不怕累的思想狀態(tài),。他們相信自己的教育對象也能和正常人一樣，能學(xué)習(xí),，能創(chuàng)業(yè),，有作為。對殘障孩子特別照顧,，熱情關(guān)心,，幫助他們努力克服前進路上的困難,，尤其是幫助他們樹立起自強自立自信的決心，幫助他們樹立人生追求的目標(biāo),。

二是善于使用適合的特殊教育教學(xué)方法,。他們對自己的教育對象，既清醒地看到了他們先天不足的一面,，同時又看到絕大多數(shù)孩子特別聰明的一面,，在教學(xué)中注意選擇有利于學(xué)生克服不利因素發(fā)展其聰明的一面的教育教學(xué)方法。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇四

熱愛社會主義祖國,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，保證每一名學(xué)生的安全,，增強安全意識。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論，全面了解特殊教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使他們得到全面發(fā)展。

每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程,，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。我和羅老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉,，所以每次備課前我們都會先討論,，確保目標(biāo)的一致性,，然后對于本班的教學(xué)工作進行反思，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,，接受的快,，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）,。在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。

特殊教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是學(xué)校單獨可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。我本把年長的當(dāng)作自己的長輩,，耐心的向他們了解孩子的情況,，我們尊重了他們，處處為他們著想,，家長也就非常支持我們的工作了,。

很多家長都說，“你們老師好辛苦呀,，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,，你們要帶那么多孩子，真是難為你們了,。還有的說：“你真的有很好的耐心,，了不起！”其實作為一名特教教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長朋友的心,。

愛孩子不是說在嘴上,，要掛在心里，愛孩子要了解孩子的興趣,、愛好,、家庭狀況等等,。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán)，家長平時是不能隨便進校園了,，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育?？吹胶⒆觽兊男δ?，感受著孩子們的進步，我無比欣慰,。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網(wǎng)站,，翻閱特殊教育雜志,，不斷的汲取知識，讓自己永遠處于一灣活水之中,。

特殊教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。

你們是幸福的,，我就是快樂的,，為你們付出的，再多我也值得,。

容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通,，心相連，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真,、善,、美吧！

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇五

總結(jié)寫作對于正文這些內(nèi)容,，可按照它們的邏輯關(guān)系安排,，怎樣寫教師書面工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師書面工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一學(xué)期工作即將結(jié)束,在這學(xué)期中,無論是班級管理還是教育教學(xué),我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結(jié)：

一,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我經(jīng)常看報紙,、報刊,、收看電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞,其次更要堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新的理念,以及新的教學(xué)方法和手段來充實自己的頭腦.

二,、工作態(tài)度:

認(rèn)真對待各項工作,完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,每天提前到等候?qū)W生的到來.認(rèn)真對學(xué)生進行思想教育.如:安全教育,衛(wèi)生教育,紀(jì)律教育等,認(rèn)真對待每一節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識。

三,、工作作風(fēng)：

在本學(xué)期不管是校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，還是主任分配的，我都盡力做好,，從不怠慢或打折,，有時任務(wù)很多就抽時間，擠時間完成,。該給學(xué)生講的都是利用第一時間去講,，讓學(xué)生盡快去接受。

四,、安全工作教育：

安全是教育教學(xué)工作的重要之重,，因此我作為一名班主任利用周會，隊日和課前一分鐘講安全小常識,，如：樓道安全,，校園安全，交通安全和水火電的安全以及自身保護安全,。并且把學(xué)生分成小組互相監(jiān)督,，互相制約。如有問題及時向老師匯報,，老師在第一時間內(nèi)處理清楚,，同時，把學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄匯總起來,，形成文字給學(xué)生公布并上報給學(xué)校,。

五、家訪情況：

孩子的成長和進步,，都離不開老師和家長的溝通,，溝通的方式，有①打電話②家長到學(xué)校③家訪,。這樣不但能了解孩子在家的情況,，還能增進家長和老師的感情，因此我根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的具體情況如有的不帶作業(yè)，有的學(xué)生經(jīng)常到小賣部買零食,，有的學(xué)生課間總是打打鬧鬧,，還有的學(xué)生衛(wèi)生情況等。我通過和家長分析孩子這樣做的原因,，溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習(xí)慣,，家長表示一定要與教師密切配合，共同改掉孩子的這些缺點,。

六,、教育教學(xué)工作情況：

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，肩負(fù)著教書育人的重?fù)?dān),，學(xué)生是祖國的花朵,，是我們的未來，只有把他們教育好,，培養(yǎng)好,，祖國才能繁榮昌盛。所以,，我經(jīng)常利用周會,，隊日和課前一分鐘，進行安全教育,，衛(wèi)生教育,，道德品質(zhì)教育，人生形成教育以及法制教育等,。使學(xué)生掌握了許多知識,，知道了什么事該做，什么事不該做,，同時,，提高了安全法律意識，本學(xué)期學(xué)生秩序良好,。

時代在前進形式在發(fā)展,，我也在提高。首先我精心備課,，備教材,，備教法，備學(xué)生,。想方設(shè)法把課備透備活,，為課堂教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，其次,，在課堂傳授知識過程中個，根據(jù)教材內(nèi)容利用新的教學(xué)理念,，給學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,，游戲傳授法以及小表演的形式，讓學(xué)生主動的去獲取知識,，并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題,，這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥，增加了多種營養(yǎng),，同時也提高了孩子們的綜合能了,。

總之，我在本學(xué)期中忙忙碌碌,，勤勤懇懇,，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,，我將更加努力把工作做的更好,。

今年的工作任務(wù)已經(jīng)基本完成。在一年的教學(xué)過程中,，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化,，接受能力快，孩子們的進步在我們眼里,，在我們心里,。不言而喻，孩子的父母都為成龍成鳳許愿,。

首先,，孩子的進步!由于年齡的增長，孩子們的能力逐漸增強,。從小班撒米到喊老師,，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙;從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,，到現(xiàn)在自己鋪床的進步,。學(xué)習(xí)方面，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,，時間慢慢加長,，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強!

再次，共同適應(yīng)!從小班到中班,，有三兩個老師,，工作量和負(fù)荷大很多，責(zé)任也比較重,。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間?，F(xiàn)在孩子們在成長，老師也在成長。在一次次渴望成長的孩子們眼里,，我們老師已經(jīng)“長大”了很多,。孩子們和我們相處得很好。我們與第二課堂融為一體,，努力進步,。

還有，父母的支持和配合,。這學(xué)期我們舉辦了兩次家長會,，一次是家長開放日，一次是老人“重陽節(jié)”,，一次是“元旦慶典家宴”,，一次是兒童“手工作品展”，一次是兒童表演分發(fā)表,，一次是兒童體重記錄待歸還,，開展了大量的居家聯(lián)系工作。有時候,，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣,，需要我們教育。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母,。交談后,，我們需要父母的支持和配合，這使我們的工作順利有序地進行,。

創(chuàng)造環(huán)境,。在孩子的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，環(huán)境的布局,、材料,、氛圍都是重要的影響因素。我們的花園是一所新建的幼兒園,。在環(huán)境布局方面,，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點,，我們構(gòu)建設(shè)計了幼兒園整體格局,，相比去年老園的教室，增加了它的品質(zhì),、趣味性和科學(xué)性,。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè)，并放置了一個開放的繪畫區(qū),。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域,，這增加了兒童的相對面積,。在娃娃家、小超市,、動手拼圖區(qū)擺放學(xué)習(xí)工具,、穿線板,、動物拼圖,，及時更換玻璃球使用的材料，如手指,、勺子,、筷子等，做到循序漸進,。從早操到早操,，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域;因為環(huán)境的營造，孩子的出勤率提高了,，我們班大部分孩子來公園都比較早,，提高了活動效率。

另外,，教師的成長,。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多,。今天要為明天備課,，及時制作教具，有些需要家長配合,，從而提高我們與家長溝通的能力,。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是自我意識,、自我管理和組織能力的提高,。沒有副課老師的配合，老師不僅要完成自己的課,，還要看遍所有的路,，聽遍所有的方向，保證孩子的安全,。另外,，利用中午值班時間，看一些書,，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高,。在工作保障的基礎(chǔ)上，主動學(xué)習(xí)也矯正了教師的認(rèn)知態(tài)度和修養(yǎng),。

工作成果,。這學(xué)期我們積極工作,，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動,。在衛(wèi)生方面,，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放,，讓教室看起來干凈無憂;午睡時,，注意每一個孩子，保證孩子的安全,，定期擦干被褥,，這樣才能保證孩子的出勤率。當(dāng)孩子的才能展現(xiàn)出來的時候,，只有和父母好好溝通,，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當(dāng)然,，在課程中,，我們要認(rèn)真準(zhǔn)備，盡可能照顧好每一個孩子!

眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌,、緊張,，卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思：

與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而苦惱,，因他們的不聽話而傷神,。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差,，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。因此，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠進餐,、安靜的午睡,、會正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

在教研活動中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：正確的操作演示,。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等,。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，在空余時間,，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會做到更上一層樓的。作為新世紀(jì),、新時期的教師,，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野,，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí),、探討才行,。

在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

而且，在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服,，細心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映,。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認(rèn)可,，還贏得了家長的信任，

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因,，我于__參加工作,，從事x年的幼兒教育工作，于20__年來到__小學(xué)任教,。從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著學(xué)生,，我要對他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、不斷學(xué)習(xí)、完善自身,。

要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了提高,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,，任勞任怨,。

二、注重溝通,、真誠教育,。

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，與學(xué)生共同解決難題。學(xué)生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫助,，使他們恢復(fù)自信，走出誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三、學(xué)教結(jié)合,、探索創(chuàng)新,。

工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊、有的放矢,，順利完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)年初,，我都積極地鉆研教材教法,、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際,，確立學(xué)年目標(biāo),、把握好教學(xué)重難點。課上,，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，多采用啟發(fā)式、討論式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，留心身邊的細節(jié),，利用空余時間做好學(xué)校的對外宣傳,，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對學(xué)校的一些事件和好的做法作了報道。同時在本校舉行的語文命題,、美文誦讀比賽中分別獲二,、三等獎;20__年獲縣教育教學(xué)工作先進個人，這些雖然是些小小的榮譽,，但它是促使我前進的動力,，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。

這幾年的工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事共同的努力,，提高了教學(xué)水平，取得一定的成績,，也存在許多不足之處,，我深深知道，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。我還年輕,，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲,。在今后的工作中我要揚長避短,，百尺竿頭更進一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),，開拓進取扎實奮進,，用加倍努力去實現(xiàn)新的更大的跨越!

本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了以后的教育工作做的更好，下面是本人20__年工作情況的匯報：

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

在我校李__校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下,，我在課堂中努力做著踐行者,、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實踐性、體驗性,，把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等學(xué)科元素進行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生走進大自然,，走進生活，進行語言交際,，并觀察寫話;有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美;有的課堂又讓學(xué)生進行想象畫畫，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,，感受課文的語言美;并嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,。通過教學(xué)資源的重組,，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、關(guān)注課堂生成,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

三,、在班級管理上，民主平等,，張弛有度

重視學(xué)生的常規(guī)教育,，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。經(jīng)常利用升旗儀式,、晨會,、班隊課等機會對全體學(xué)生進行教育;對一些頑皮學(xué)生所犯的錯誤，進行嚴(yán)肅的批評和耐心的教育,。由于學(xué)生年齡小,，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo),。我十分注重“以身作則”、“率先垂范”,，隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)掉無人燈,，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是能讓學(xué)生耳濡目染,，現(xiàn)身說法，達到一定的教育效果,。我也非常重視班級小干部的培養(yǎng),，發(fā)揚學(xué)生的班級主人翁精神,，每個孩子都有自己的責(zé)任包干區(qū),，自己的工作責(zé)任田,。

走進21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇六

工作總結(jié)分為兩部分：前一部分為總,，主要寫做了哪些工作,。;后一部分是結(jié)，主要講經(jīng)驗,，教訓(xùn),。這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單，中心明確的特點,。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),，希望大家喜歡!

本學(xué)年，我擔(dān)任四年級英語教學(xué)工作,。在工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、我做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備教材備教法而且備學(xué)生,，根據(jù)教材內(nèi)容及不同班級學(xué)生的實際,，針對四年級和六年級教學(xué)目標(biāo)的不同，四年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,，加大聽寫單詞的力度,。而六年級學(xué)生盡管具有了堅實的英語知識基礎(chǔ)，但存在兩級分化的現(xiàn)象,。在設(shè)計課的類型上,，我擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,。

做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力，要求學(xué)生養(yǎng)成記英語筆記的好習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，尤其是六年級的學(xué)生。對于六年級學(xué)生,，在教授好教材內(nèi)容的同時，我每節(jié)課有計劃的為他們增加一些初中英語短語,，這樣對于那些成績好的學(xué)生,，就可以充分利用小學(xué)畢業(yè)前夕的寶貴時間，汲取更多的英語知識,，為未來的初中英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

三、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。

有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。對于四年級學(xué)生,，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文,。

四,、堅持用英語組織課堂教學(xué)，并注意所用語言的正確性,、純正性和流利性,。

注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)不僅可以把語言用作講解知識,、傳達信息和傳授技能的工具,，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語唯一的方式和場所，所以我更注重傳達知識和信息的形式,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實用性,。用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累，在不知不覺中得到提高,。

努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語,，在英語課上,，除組織四年級學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織四年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容,。

五,、在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,。

對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我為他們買來了小獎品,。采用積累升級的方式來獲取獎品,。這充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，增強了學(xué)生的競爭意識,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多做，多想,，多學(xué)習(xí),，譜好自己教學(xué)生涯的每一曲。

經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué),，望著漸漸成長的孩子們,，我感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會許多,，各方面進步都很大，總結(jié)過去了的經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平,，

一、班級情況分析;

我班一共有50名孩子,，男生26名,，女生24名，大部分的孩子年齡都在5---6歲左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,，特別是拼音、情景數(shù)學(xué),、美術(shù),、英語、國學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感興趣,，與上個學(xué)年比各方面的進步都比較大,，經(jīng)過長期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)年加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、口算、等各方面培養(yǎng),。為了做好幼小銜接的工作,，我們對孩子進行了獨立性的訓(xùn)練，通過講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,，課堂規(guī)則,，這些訓(xùn)練都受到了很好的效果，我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子,。

三,、保教工作

我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng)，每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,，每天做好晨檢工作,，1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,，加強幼兒的健康意識,，保證幼兒進餐時心情愉快，并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，吃飯時不講話,，不掉飯,，2、勤幫幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,，3、加強幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時讓每個有兒不被冷到,，4,、經(jīng)過保育老師的密切配合，我班的保育工作做得很好,。

四,、安全工作

安全工作在幼兒園中是最重要的工作，保障每個幼兒的安全,，是每個幼兒教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,、我們必須要把安全工作做得更好，

總之本學(xué)年非常忙也非常累,，但是也收獲了很多,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題,，總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí),。

一、積極聽課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時反思

本學(xué)期共聽了近三十節(jié)課，聽課不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法,，模式的展示,，微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時,，也改變了學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào),，脫離實際的成見,。

二、緊抓作業(yè)批改,，注重后進生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改,，是檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑。開學(xué)以來,，我一直堅持作業(yè)認(rèn)真批改,，這不僅有利于對學(xué)生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個更加全面的認(rèn)識,。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué)。對于班里的學(xué)困生,，我一直堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式,，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小,。

三,、作業(yè)布置

作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)少做,，能及時批改作業(yè),，字跡工整，并做好成績登記,。

四,、抓好培優(yōu)補差工作

我認(rèn)識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要,，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此,，我堅持做到有計劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵,、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

五、存在不足與今后打算

1,、班級發(fā)展不平衡,，我班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學(xué)成績有待提高;

2,、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確,，時常有變更,。

3、加強閱讀訓(xùn)練提高語言表達能力閱讀,。

關(guān)注學(xué)生在閱讀表達中的情感,、態(tài)度和創(chuàng)新意識。

一年的時間又在我們忙忙碌碌的工作中溜走了,。一年來,，我始終以飽滿的工作熱情，認(rèn)真努力地完成工作,，工作中的酸甜苦辣,，讓我的生活也變得更加充實了。現(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)：

一,、鉆研教材,，虛心求教。

從高段到低段的包班,，著實讓我緊張了一把,，同時也由于專業(yè)的不適應(yīng)，從位英語教師轉(zhuǎn)而成為一名語文教師,，在字母與拼音之間糾結(jié),，甚至還鬧了不少笑話。對語文教學(xué)一竅不通的我只能在工作之余,，潛心鉆研教材,、備課，積極向有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法和管理方法,。在這次轉(zhuǎn)折中,，我似乎又成了一名剛踏上講臺的新教師，重新回到了起跑線,，我要感謝幫助我的人,，讓我在重新學(xué)習(xí)的同時使我的教學(xué)更加成熟了。

二,、教書育人，培養(yǎng)集體榮譽感,。

在教學(xué)中我深深明白自己肩上的重任,，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會他們?nèi)绾巫鋈?。在我的教學(xué)管理中,，我特別注重培養(yǎng)孩子的集體主義精神,，為每一次的集體比賽付出自己的努力，經(jīng)過大家的共同努力,，我所帶的班級在廣播操比賽中,、計算能力和黑板報比賽中也都獲得了一等獎，因為我相信孩子的心中有集體,，那他就能學(xué)會為別人著想,，不會自私自利，這是做人的基本,，同時也能讓孩子感受到集體的力量與溫暖,。

三、極配合學(xué)校教研,，提升自身的教學(xué)能力,。

在教學(xué)工作的同時，我也從不放棄對自己教學(xué)能力的培養(yǎng),，我會積極承擔(dān)學(xué)校的各級公開課,，在我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)備課組長期間，經(jīng)常組織組內(nèi)教師進行教研活動,，共同探討,，讓新老師逐漸站穩(wěn)講臺，讓自己也能取長補短,。

我覺得身為一名教師,，對得起孩子就是對得起自己，我無愧于心,，我將會繼續(xù)以這種飽滿的熱情迎接未來的挑戰(zhàn),，不斷取長補短，讓自己的教學(xué)工作再上一個新的臺階,。

本年度,，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,。為人師表,，樂于助人，團結(jié)同事,，嚴(yán)于律己,，安教樂教，服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。

教學(xué)方面，本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新,，苦練教學(xué)基本功;鉆研新課標(biāo),，運用靈活的教學(xué)方法,，注重學(xué)生雙基和能力培養(yǎng),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教,。積極參加教研活動,，能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學(xué),。

一年來，我積極服從學(xué)校工作安排,，分管學(xué)校團委工作,、宣傳工作、電教工作,、電子政務(wù)工作,、留守兒童之家工作、信息上報等工作,，并圓滿完成工作任務(wù),，除此之外，還擔(dān)任了九年級,、七年級語文和體育教學(xué)工作及班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。

在工作中,，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展;認(rèn)真、耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。天道酬勤,，經(jīng)過努力,，我所任教的七年級語文、九年級語文在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績,。

我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，班風(fēng)正了，學(xué)風(fēng)濃了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性有了很大提高,，學(xué)生成績也取得了明顯進步，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名,、政治第5名、語文第2名的驕人戰(zhàn)績,，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長的一致好評。

在上一年的工作中,，我時刻以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的好評,。在期末民主測評中,，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”，所任教的語文學(xué)科被評為“最優(yōu)秀學(xué)科”,。今后,，我將繼續(xù)努力，加強學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，爭取在20__年的`基礎(chǔ)上續(xù)寫新的輝煌!

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇七

熱愛社會主義祖國，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真的學(xué)習(xí)局里的安全教育知識,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，保證每一名學(xué)生的安全,，增強安全意識,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，努力在平凡的崗位中實現(xiàn)自我閃光的人生價值。

認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育教學(xué)理論,，全面了解特殊教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,，全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使他們得到全面發(fā)展。

每一節(jié)課我都是認(rèn)真的選教材,，然后根據(jù)本班孩子的年齡特點選定教學(xué)內(nèi)容,、制定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計可行的教學(xué)過程,，并根據(jù)課堂內(nèi)容制作教具為教學(xué)服務(wù),。我和羅老師都是剛接手這個班的，對孩子不是很熟悉,，所以每次備課前我們都會先討論,，確保目標(biāo)的一致性，然后對于本班的教學(xué)工作進行反思,，哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,，接受的快，什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)整教學(xué)方法,，讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我選擇了一些有特點的裝飾布置,，利用一些廢舊物品（如廢舊的紙箱）。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

特殊教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是學(xué)校單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。我本把年長的當(dāng)作自己的長輩,，耐心的向他們了解孩子的情況，我們尊重了他們,，處處為他們著想,，家長也就非常支持我們的工作了。

很多家長都說,，“你們老師好辛苦呀,，我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆，你們要帶那么多孩子,，真是難為你們了,。”還有的說：“你真的有很好的耐心,，了不起,！”其實作為一名特教教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長朋友的心,。

愛孩子不是說在嘴上，要掛在心里,，愛孩子要了解孩子的興趣、愛好,、家庭狀況等等,。由于今年安全工作抓的特別嚴(yán)，家長平時是不能隨便進校園了,，我就利用早上接待和下午放學(xué)的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育?？吹胶⒆觽兊男δ?，感受著孩子們的進步，我無比欣慰,。

在珍惜學(xué)校提供學(xué)習(xí)機會的同時,，也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽特殊教育網(wǎng)站,，翻閱特殊教育雜志,，不斷的汲取知識，讓自己永遠處于一灣活水之中,。

今年我撰寫的三篇論文獲國家得國家級一等獎和三等獎,。今后我將繼續(xù)撰寫論文，把問題放到實踐中去解決,，在解決問題的過程中提升自己的理論觀點,。

特殊教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法,，面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展,。

你們是幸福的,，我就是快樂的,，為你們付出的，再多我也值得,。

容大特教的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界,。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,，心相連,，讓容大特教這個小天地里充滿童心世界的真、善,、美吧,！

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇八

德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命，是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo),，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì),、規(guī)模,、速度、質(zhì)量,、水平和效益,。規(guī)范和強化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是基礎(chǔ)教育課程改革實驗深入進行,、素質(zhì)教育全面實施的需要,，是建設(shè)精神文明、發(fā)展先進文化,、促進經(jīng)濟繁榮和社會進步的需要,，必須優(yōu)先予以考慮和保證。

我校在堅持依法治校,、依法施教,，集中精力抓教改課改的同時，要把德育工作,、把思想道德建設(shè),、思想政治工作、把以德治校,、以德立校擺在首要的突出位置,；要解放思想，實事求是,，花大力氣整合和開發(fā)德育資源,，拓展德育空間,，制定德育規(guī)劃，研究德育策略,，實施德育監(jiān)測,，創(chuàng)新德育機制，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系,，力求使學(xué)校各項工作上檔次、上水平,。

本學(xué)期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點,。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，做一個有品性,、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人,。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊”,，以日常禮儀,、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀,、行為規(guī)范,。在養(yǎng)成教育上，要落實“六個抓”：抓配套,，配套抓,；抓人人，人人抓,；抓重點,，重點抓；抓及時,，及時抓,；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓,；抓反復(fù),，反復(fù)抓。我們知道,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的,。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相,、行為規(guī)、言有范”,，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比,。同時加強對每個學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,，班級紀(jì)律,、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象,、班級形象,、學(xué)校形象。

我校結(jié)合實際,，加強學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法、文明禮貌,、誠實守信,、勤儉節(jié)約、團結(jié)友善等基本道德建設(shè),，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會做人。

1,、建立健全班主任例會制度,。

2、班主任工作考核量化,。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大,，學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度,。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則，通過德育教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

1、開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查,。對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,，學(xué)校進行防火安全檢查,。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

法制教育工作中,，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》,，增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護意識。

重視后進生的幫助轉(zhuǎn)化工作,，對“特殊家庭”,、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教,、交友不慎,、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育,，充分挖掘社會德育資源,，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請派出所同志作法制教育講座,，在學(xué)生中產(chǎn)生了強烈的反響,，收到了較好的教育效果；加強與“共建單位”聯(lián)系,，對“特殊家庭”,、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教,、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效,。但是,，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，許多新問題有待去研究,，許多工作有待改革探索,。德育工作任重道遠。面向新世紀(jì),，只有不斷努力,，積極探索，勇于開拓創(chuàng)新,，才能切實加強我校的德育工作,，開創(chuàng)德育工作的新局面。

學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)總結(jié)報告篇九

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動,、勤懇,、責(zé)任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊@一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強,；電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作,，的確有時感到力不從心,。做到學(xué)期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實地推進新的教學(xué)課程，積極和本組,、本年段教師進行課堂教學(xué)調(diào)研活動,，我盡量抽出時間，按照計劃,，及時與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，本人堅持出全勤,，從不請臨時事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實踐中,，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,，如何做到科學(xué)計劃,、科學(xué)落實、科學(xué)管理教育教學(xué),，這些還需不斷地努力,。希望大家對本人進行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正,。