總結(jié)是對過去所取得成績和經(jīng)驗的肯定,,也是對不足之處的反思和改進(jìn),。要寫一篇較為完美的總結(jié),,首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,,供大家參考和借鑒,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇一
_年來,我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的,,根據(jù)本學(xué)年的工作特點,,立足我校實際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革,,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查,、管理”等功能,,深化課堂教學(xué)改革,切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,,努力提高課堂教學(xué)效益,,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,,將我校的教科研推向一個新的臺階,。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,就教學(xué)中的問題共同商討,,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,,改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)__中心小學(xué)教育的新局面!
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇二
我為學(xué)校撰寫了經(jīng)驗總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了:____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,,____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎,,____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班檢測三等獎,____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班檢測二等獎(見電子模塊榮譽(yù)證書),。
本人自任現(xiàn)職以來,,一直擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作。十年來,,以身作則,,遵紀(jì)守法。忠誠黨的教育事業(yè),,工作兢兢業(yè)業(yè),。甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),。悉心鉆研業(yè)務(wù),,堅持教改理念,積極倡導(dǎo)科研興教,,推行自主,、合作、探究的教學(xué)模式,帶領(lǐng)教師實踐課堂教學(xué)改革,。鼓勵教師參與繼續(xù)教育,。
一、科研興教,,加強(qiáng)培訓(xùn),,建立了一支科研型的教師隊伍。
1,、指導(dǎo)培訓(xùn),,以"研"促教,以"研"興教,。
任現(xiàn)職以來,,堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),(每期不少于20次)學(xué)習(xí)國家課程新標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)國內(nèi)外教學(xué)新理念;學(xué)習(xí)如何備課,、上課;學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)反思,,如何評課,如何評價學(xué)生等等,。平時組織教師參加各種師資培訓(xùn),,每期不少于10次。選派教師外出觀摩學(xué)習(xí),,每期不少于2次,。積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),鼓勵教師積極進(jìn)取,。
在我的動員下廣大教師踴躍參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí),。____、____,、____,、______、____,、____等八位教師進(jìn)修大學(xué)本科課程,,其中__、__,、__、__等4位教師已獲得大學(xué)本科畢業(yè),。他們的知識文化水平和理論水平的提高,,使他們的教育教學(xué)能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于建立了一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊,,在我的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下各方面都獲得了突出成績,,并有不少教師獲獎。如:____老師獲____市20____20____學(xué)年度小學(xué)教育一等獎。____老師獲____市20____20____學(xué)年度小學(xué)教學(xué)工作二等獎,。
____老師獲20____年度____市優(yōu)秀班主任獎,,袁茂芬老師獲20____年度____縣優(yōu)秀教師獎,____老師獲____縣20____--20____學(xué)年度小學(xué)教育三等獎,,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)一年級學(xué)生語數(shù)雙科期末檢測一等獎,,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加六年級語數(shù)雙科檢測一等獎,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科檢測二等獎,,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加二年級語數(shù)雙科期末檢測二等獎,。
____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科期末檢測三等獎,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科期末檢測三等獎,,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期輔導(dǎo)四年級學(xué)生雙科競賽一等獎,,____老師獲____鎮(zhèn)20____年春期指導(dǎo)學(xué)生參加三年級語數(shù)雙科競賽二等獎,____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期輔導(dǎo)學(xué)生參加四年級語數(shù)雙科競賽三等獎,,____老師____鎮(zhèn)獲20____年春期輔導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科競賽三等獎……(以上教師獲獎見電子模塊榮譽(yù)證),。
20____年5月,我?guī)ьI(lǐng)教師成功地申請了市級課題《______》,。結(jié)合課題,,我指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行相關(guān)的研究工作。作為課題負(fù)責(zé)人的我,,在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用,。我撰寫的論文《____》作為課題的階段性成果,參加20____年____市教育學(xué)會年會論文評比榮獲二等獎,。本組成員__,、__、__,、__,,__、__等9位教師均撰寫了論文,,分別獲區(qū)級,、市級論文獎。20____年3月25日,。我在____小學(xué)給老師們上了一節(jié)課題示范課《____》,,教師們都說從中學(xué)到了很多上課技巧。通過課題研究,,促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)水平的提高,,其中,__,、__,、__三位年輕教師獲得了20____年__鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎。(見電子模塊榮譽(yù)證)。
二,、自身培訓(xùn),,及時充電,。
俗話說:"要給人一杯水,,自己先要裝滿一桶水。"作為教導(dǎo)主任,,平時我非常注重科研學(xué)習(xí),,十年來我積極創(chuàng)造機(jī)會到外地觀摩學(xué)習(xí),,或參加縣級以內(nèi)的各種培訓(xùn),為更好地培訓(xùn)指導(dǎo)教師打下了堅實的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),,本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
20____年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽,,榮獲語文科總分第二名,。我把積累的教學(xué)經(jīng)驗撰寫成論文。20____年11月,,論文《____》被____出版社出版的《____》第____期刊用,,并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎,20__年6月,,論文《____》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎,,20____年3月,論文《________》參加20____年____教育學(xué)會論文評比榮獲二等獎,。(以上獲獎見電子模塊榮譽(yù)證書),。
二、學(xué)校的進(jìn)步,,我傾注了心血,。
我未調(diào)到____小學(xué)前,它是一所很落后的農(nóng)村小學(xué),。由于大部分學(xué)生家長長期在外打工,,很多學(xué)生成了留守兒童。他們?nèi)鄙偌彝ソ逃?,缺少父母的關(guān)愛,。教師既當(dāng)教師又當(dāng)娘,因而工作起來非常吃力,,加上教育方法不對頭,,導(dǎo)致校風(fēng)很差,教風(fēng)也差,,因此教學(xué)質(zhì)量上不去。每年學(xué)校得到的除了批評還是批評。98年老校長蒙振滿曾說過一句無奈的笑話:"每次鎮(zhèn)上召開教學(xué)總結(jié)表彰會,,我總想找臺底躲進(jìn)去,。
看著別人大把大把的領(lǐng)獎,我們一樣都沒有,,多慚愧啊!",。自20____年我調(diào)任____小學(xué)教導(dǎo)主任以來,我加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)管理,,從教與學(xué)方面狠下功夫,。一是整頓教師的教風(fēng)教紀(jì),重新規(guī)范學(xué)校的管理細(xì)則,,以制度治校,,以制度約束人;二是對教師加強(qiáng)教育教學(xué)能力的培訓(xùn),倡導(dǎo)科研興教和團(tuán)隊精神;三是樹立良好的學(xué)風(fēng),。
在班級里選拔得力的班干,,由大隊部組織,把骨干學(xué)生分成幾個檢查小組,。每天輪值一個檢查小組,,對各班每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并做好相關(guān)記錄,。我每周把檢查結(jié)果進(jìn)行量化打分,,及時對師生總結(jié)反饋;四是對班主任培訓(xùn),提高班主任的教育能力,,并要求班主任在教育過程中爭取家長更多的支持,。
要求教師們經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行多鐘形式的家訪,并作為制度嚴(yán)格執(zhí)行,。通過與家長一起共同督促教育學(xué)生,,我校學(xué)生在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)自覺了;五是我以身作則,,勇挑重?fù)?dān),。我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師,任勞任怨工作在第一線,。經(jīng)過努力,,____小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn),并得到上級的肯定與獎勵,。在大辦公室里,,我校的錦旗琳瑯滿目,,墻壁上掛滿了各種獎狀。
從20____-20____年,,我校連續(xù)五年榮獲小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,,特別是20____年我校畢業(yè)檢測獲得鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測第一名,被____縣教育局評為20____年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)村級小學(xué),。并寫成總結(jié)論文向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗,。(當(dāng)時全縣只有我鎮(zhèn)____小學(xué)與佛子鎮(zhèn)的大蘆小學(xué)兩所小學(xué)享有此榮譽(yù))這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎還有:
獎見電子模塊榮譽(yù)證)。
三,、指導(dǎo)教學(xué),,做出成效。
1,、抓早抓好各種計劃,。
任現(xiàn)職以來,我一直抓早抓好各種計劃,。每期開學(xué)提前一周組織教研組長與骨干教師召開教育教學(xué)研究會議,,針對本校的實際情況及小學(xué)生的年齡特點,結(jié)合教材擬訂本學(xué)期的各種科研計劃,。為使計劃更科學(xué)規(guī)范,,我每期統(tǒng)一格式,集中全體教師明確要求,。多年來我校開學(xué)常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。所以每年我校的教學(xué)常規(guī)管理都進(jìn)入鎮(zhèn)的前十名。(見電子模塊榮譽(yù)證書),。
2,、做好備課、上課,、評課的指導(dǎo)工作,。
我每期要求各教研組堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。集體備課按中心校的要求從大方向去把握,,并注重教改理念,。個人備課要求切合實際,并做到備教材,、備學(xué)生,、備設(shè)計、備教具,。每期教導(dǎo)處把備課任務(wù)落實到各備課組,,實踐備課組"千斤重?fù)?dān)人人挑,個個肩上有指標(biāo),。"通過集體備課,,聚大家的智慧,,集大家的長處之精華。我校備課工作達(dá)到:集思廣益,,取長補(bǔ)短之效果,。正因為我校抓好了備課工作,因而帶來了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。在我任職之前,____小學(xué)教師教學(xué)藝術(shù)水平很差,。教師在參加課堂教學(xué)比賽中從沒有人獲過獎,。
20____年秋期,作為教導(dǎo)主任的我,,為樹立我在教師中的威信,,毅然承擔(dān)片級基本功比賽,因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽,,并獲得了語文科(上課,、評課第一名)綜合分第二名。在教師中起到了表率的作用,。同期我被派去南寧培訓(xùn)學(xué)習(xí),,回來后我指導(dǎo)教師們實踐教改及鉆研課堂教學(xué)新技巧。幾年間,,我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出,,獲得縣級、鎮(zhèn)級教師基本功比賽或課堂教學(xué)比賽的教師有13人次,。
她們分別為:秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎1次(已調(diào)動),。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次(已調(diào)動)。韋燕紅獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次,。蒙寧芳獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎1次,,三等獎1次。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎1次,。____獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎1次,。
____老師獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次(去倫教)。____老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽二等獎1次,,三等獎1次,。(以上教師獲獎見電子模塊榮譽(yù)證)而這些教師的獲獎都是我親自為她們指導(dǎo)備課、上課的,。平時,,我要求每位教師多參加聽、評課活動,,吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗,,每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開課,。而我每次都參與指導(dǎo)工作,所以____小學(xué)全體教師教學(xué)基本功都很過硬,,教學(xué)成績蒸蒸日上,。
四、開展多種活動,,活躍學(xué)生身心,,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
任現(xiàn)職以來,,我每年帶領(lǐng)少先隊大隊部開展書法,、畫畫、朗誦,、唱歌,、跳舞、籃球比賽等有益活動,。十年來收獲了可喜的成績,。體育方面成績最突出。20____年12月,,我校榮獲了____鎮(zhèn)20____年春期小學(xué)男子籃球賽第一名,。20____年11月,我校同時榮獲20____年春期小學(xué)男子,、女子籃球賽第一名,。20____年6月,我校榮獲____鎮(zhèn)20____年秋期小學(xué)生田徑運動會二等獎,。20____年11月,,我校再次榮獲20____年秋期小學(xué)生田徑運動會團(tuán)體總積分第三名。少先隊工作也不例外,。20____年7月,,我校少先隊榮獲20____年春期少先隊工作評比一等獎。
20____年11月,,我校少先隊榮獲____鎮(zhèn)20____年中小學(xué)文藝匯演優(yōu)秀組織獎,。(以上獎見見電子模塊榮譽(yù)證書)20____--20____年。我校參加縣,、鎮(zhèn)舉辦的書畫,、演講獲獎10多次。其中有我指導(dǎo)的____同學(xué),,獲20____年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎,。還有____同學(xué),在20____年春期____縣青少年科技創(chuàng)新比賽中,,榮獲科幻畫作品三等獎,。____,、____兩位同學(xué)同時榮獲20____年春期____鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)生書法比賽一等獎。
五,、勇挑重?fù)?dān),,吃苦耐勞。
1,、擔(dān)任主科,,為校爭光。
自任現(xiàn)職以來,,我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色,。這十年間,我都上主科,,特別是20____年--20____學(xué)年,我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),,20____--20____學(xué)年,,在這5年間,我校畢業(yè)班年年獲獎,。其中20____年成績最為突出,,我校榮獲____縣先進(jìn)村級小學(xué)光榮稱號。我為學(xué)校撰寫了經(jīng)驗總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗,。
這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了:____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,,____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎,____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班檢測三等獎,,____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班檢測二等獎(見電子模塊榮譽(yù)證書),。任現(xiàn)職期間由于我工作突出,個人獲獎共16次,,分別為:被評為20____年____市優(yōu)秀教師,。在____縣20__年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理中,榮獲學(xué)科教學(xué)成績二等獎,。
在20____-20____學(xué)年度____縣小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,,被評為先進(jìn)個人三等獎。被評為____縣中小學(xué)20____-20____年度德育工作標(biāo)兵,。在____縣20____年開展"樹,、創(chuàng)、獻(xiàn)"活動中成績顯著,,被評為"樹,、創(chuàng)、獻(xiàn)"活動先進(jìn)個人,。20____年秋期____鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽中,,榮獲語文科綜合成績第二名,。在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,被評為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個人三等獎,。
在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,,被評為班級管理先進(jìn)個人三等獎。在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,,被評為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個人,。在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,被評為班級教育教學(xué)先進(jìn)個人,。在____鎮(zhèn)20____年秋期小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估中成績顯著,,榮獲個人三等獎。
在____鎮(zhèn)20____年春期指導(dǎo)學(xué)生參加建黨__周年故事演講比賽,,榮獲指導(dǎo)二等獎,。在____鎮(zhèn)20__年秋期輔導(dǎo)六年級學(xué)生參加語數(shù)雙科競賽,榮獲三等獎,。論文《____》被____出版社出版的《____》____期刊用,,并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎。論文《____》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎,。論文《______》參加20____年____教育學(xué)會論文評比榮獲二等獎,。(以上獲獎見電子模塊榮譽(yù)證書)。
2,、不辭辛苦,,任勞任怨。
20____年秋期,,我校校長患重病請長假,。這個學(xué)期工作任務(wù)本來就繁重,又碰上全國第六次人口普查,,我身為一校之主毅然挑起重?fù)?dān),。白天在學(xué)校主持全面工作,經(jīng)常是同事們都下班回家了,,自己一人在單位加班加點,,晚上回家還得鉆研學(xué)校管理方面知識,為學(xué)校工作兢兢業(yè)業(yè),。通過這樣的努力,,各項工作均取得喜人的成績:20x__年秋期,我校榮獲x__鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理三等獎(前六名),。
文體方面也成績突出,,同期,我校大隊部出版的黑板報,三次受到中心校的表揚(yáng),。同期,,我校參加____鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會榮獲總分第三名。這個學(xué)期,,我校四項綜合積分也進(jìn)入了鎮(zhèn)的前茅,。教師個人在這個學(xué)期也取得了可喜的成績,。____老師的論文《____》參加20____年秋期____市教育教學(xué)年會論文評比,,榮獲一等獎,。____、____兩位老師同時榮獲20____年秋期____鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎。(以上獲獎見電子模塊榮譽(yù)證書)。
今后,,我將再接再厲,帶領(lǐng)全體教職員工努力工作,,把我校教育教學(xué)水平推上更高的臺階,為祖國的教育,,民族的昌盛做出貢獻(xiàn),。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇三
今年對我來說,雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛,但隨著學(xué)院事業(yè)的不斷壯大,發(fā)展中帶來的諸多問題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰(zhàn)?;仡櫼荒甑墓ぷ鳉v程,我作為教務(wù)部主任,,始終把領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任當(dāng)作是一種責(zé)任,工作中不敢有絲毫的懈怠,處處以身作責(zé),雖然做的很辛苦很累,但大家的支持給我以動力,大家的配合對我更是一種鞭策,因此這一年讓我感覺很充實,收獲也很多。一年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)院2005年的工作要點,我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實際,為“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量年”不懈地努力著,通過一年的實踐與創(chuàng)新,教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變,我不敢說碩果累累,,但必竟與大家一起走過,一同感受,,深感很多經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié),、值得思考,。
教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于實踐操作性很強(qiáng),,涉及的人,、事、面非常之廣,,量非常之大,,并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細(xì)小事務(wù)的重復(fù),這些事做成做好并不見有什么成就,,但任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整個工作進(jìn)程,,那么如何讓自己適應(yīng)繁雜的工作環(huán)境,讓大家在繁瑣中享受工作,,就成為了我工作的第一步。
1,、根據(jù)國家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件,,組織大家對已有的《校外學(xué)習(xí)中心手冊》及《學(xué)生手冊》進(jìn)行研討并修訂完善,最終完成了兩本手冊的編印,。使學(xué)生管理及校外學(xué)習(xí)中心管理的各項工作有章可循,,有據(jù)可依,。
2、從每項業(yè)務(wù)流程入手,,在實踐中細(xì)化各個環(huán)節(jié),,在已有工作的基礎(chǔ)上重新梳理,反思總結(jié),組織大家配合學(xué)院完成了《學(xué)院制度匯編》中的教學(xué)教務(wù)部分,部門內(nèi)部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù),,分工明確,、各司其職并能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、,,組織編印了教務(wù)部內(nèi)部的工作手冊,制定完善了60多項管理規(guī)范與工作流程,。
3、為了充分發(fā)揮每個人的主觀能動性,,調(diào)動每個人的工作積極性,,根據(jù)工作需要,對內(nèi)部人員及業(yè)務(wù)進(jìn)行了重新整合,要求每個業(yè)務(wù)組建立工作檔案,每個人堅持記工作日志,,讓大家養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,,能夠有重點、有計劃的安排好自己的工作,,保證各項工作有序進(jìn)行,。
目前,教務(wù)部各項常規(guī)工作按月均有工作進(jìn)度表,各項業(yè)務(wù)均有詳細(xì)的工作流程。
2,、協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢委員會及教學(xué)指導(dǎo)委員會,修訂和完善學(xué)科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃,理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系,督促協(xié)調(diào)對原有10個專業(yè),、層次和今年新增6個專業(yè)、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案,、教學(xué)計劃各項任務(wù)的落實與完成,;目前已完成所有專業(yè)層次的課程設(shè)置方案、學(xué)科培養(yǎng)方案中的教學(xué)大綱計劃在本學(xué)期完成,。新的課程設(shè)置方案已于052批次開始實施,。
3、根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,,組織相關(guān)人員對現(xiàn)行教學(xué)計劃在實際操作層面存在的問題:如計劃調(diào)整中課程考試問題,每學(xué)期課程設(shè)置問題,、專升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問題等進(jìn)行研討,提出意見及建議,并拿出相應(yīng)的解決方案,。
4,、主持召開每學(xué)期的教師培訓(xùn)會,并在以往工作的基礎(chǔ)上,充實了培訓(xùn)材料,,使主持教師更加明確了工作內(nèi)容與要求,,為教師手冊的制定做好充分準(zhǔn)備。
6,、組織完成了20萬人次的考試工作,,在以往工作的基礎(chǔ)上有了很大改進(jìn),。一是通過已有的考試規(guī)定,規(guī)范考試管理,,在加強(qiáng)對學(xué)習(xí)中心監(jiān)管力度的同時,,從我們自身管理出發(fā),啟動新一輪試題計劃,,整理試題及答案,;調(diào)整了作業(yè)的內(nèi)容與形式;為加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。二是將巡考工作落到實處,;在考試前給巡考員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),讓每一個巡考員都明確自己的巡考職責(zé)和巡考任務(wù),,肩負(fù)起監(jiān)督各校外學(xué)習(xí)中心考試工作的責(zé)任,;每個點要有巡考小結(jié),部門要有巡考總結(jié)。三是對于考試違紀(jì)的處理及時向?qū)W習(xí)中心和學(xué)生公布,,將我院狠抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的力度深入到各校外學(xué)習(xí)中心,;四是將考試的規(guī)范程度、考場紀(jì)律與校外學(xué)習(xí)中心的年終考核獎懲緊密結(jié)合,。
7,、教學(xué)實踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計劃實施的最后一關(guān),如何做好遠(yuǎn)端學(xué)生的實踐活動,,我們對已有的辦法進(jìn)行了修定,,制定了論文指導(dǎo)教師工作條例,論文評定要求,,論文寫作日志,,論文格式規(guī)范,進(jìn)一步明確了教師,、學(xué)生的職責(zé)和要求保證了各項工作的順利完成,。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的教育實習(xí),充分利用學(xué)院現(xiàn)有人力資源優(yōu)勢,圓滿完成全日制學(xué)生的教育實習(xí)工作,。對于我們管理環(huán)節(jié)的最后一關(guān)畢業(yè)生管理,,嚴(yán)格把關(guān),仔細(xì)審核,。目前已順利為3000余人頒發(fā)了畢業(yè)證書,,并做好電子注冊準(zhǔn)備,已建立了所有畢業(yè)生的電子檔案,。
為了貫徹落實陜西省教育廳文件《關(guān)于全省中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作有關(guān)問題的通知》精神,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署安排下,,通過走訪陜西各地市教育局、利用已有學(xué)習(xí)中習(xí)心、網(wǎng)上搜索,、寄發(fā)協(xié)商函等多種方式對陜西省各地市進(jìn)行調(diào)研,提出陜西市場規(guī)劃方案,,目前陜西除榆林以外的地區(qū)依靠教師進(jìn)校,、職教中心面向縣鄉(xiāng)一線開展遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)已初步形成。全國市場中江蘇市場整體規(guī)劃初見成效,。招生規(guī)模本年度與同類院校相比也名列前茅,。自己實地考察走訪的`點有10多個學(xué)校,通過調(diào)研,,對目前我院學(xué)生的收費如何適應(yīng)市場及在校??粕苍谑袌龅膯栴}提出建議,以及對今后如何管理的問題進(jìn)行了思考,。
1,、一年來學(xué)院召開大的會議:首屆網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)典禮上,網(wǎng)絡(luò)教育三個指導(dǎo)委員會成立大會,、校外學(xué)習(xí)中心工作會議,,每次我都是負(fù)責(zé)會議材料的組織、準(zhǔn)備與制作工作,,自己始終認(rèn)為這是關(guān)乎學(xué)院形象的大事,,全力以赴,盡自己最大努力來完成每一項工作,。
2,、配合學(xué)院做好教育部、省教育廳的年報年檢,,組織大家做了大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與文字工作,,保證了這項工作的順利完成。
總之,,回顧今年,,所有成績的取得都是大家集體智慧的結(jié)晶,感謝大家一年來對我的的支持與合作,。你們的支持與合作一直是我前進(jìn)的動力,,我會繼續(xù)在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,,不斷提高個人素養(yǎng)和管理水平,。為了發(fā)展我們共同的事業(yè),還有很多問題需要我們大家繼續(xù)不懈地努力,,在總結(jié)中提高,,在總結(jié)中思考,相信我們會更好,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇四
剛剛過去的20xx年,,在鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下,,透過全體老師的共同配合和努力,我較好地完成了各項工作任務(wù),?;仡欉@一年,我主要做了以下六方面工作:
一,、加強(qiáng)日常管理,,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
首先,,抓考勤,。我認(rèn)為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子。所以對這項工作我個性認(rèn)真,,也個性留意,。扣不扣錢,,發(fā)不發(fā)獎不重要,,重要的是讓干工作的人心理平衡。如果哪位老師有事,,哪怕是半小時我都有記錄,。其次,抓德育,。個性注重周一的升旗儀式,,國旗下講話和班級周評工作,利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署,,得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的,。另外,利用倡議書,、演講賽,、征文賽、書畫賽,、手抄報等多種形式形式進(jìn)行德育教育,。其三,抓教學(xué),。一是查早讀和作業(yè)檢查評比,,二是查課堂,向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo),。三是查兩操,,上好眼保健操和課間操,讓師生擁有健康的體魄。其四,,抓安全,。建立平安校園,構(gòu)建和-諧教育是我們共同的追求,。確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障,。因此,我強(qiáng)調(diào)-教師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作,,做好學(xué)生安全教育,護(hù)送學(xué)生上下學(xué),,對以上幾項日常管理工作我常抓不懈,,細(xì)致入微,并身體力行!
二,、探索群眾備課,,營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍。
我們在去年推廣群眾備課的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步加強(qiáng)群眾備課的規(guī)范化,、精細(xì)化管理,提高群眾備課實效,。今年,,學(xué)區(qū)對群眾備課制度進(jìn)一步完善,對群眾備課提出更明確,、更具體的要求,,并探討群眾備課循環(huán)使用。要求各備課組每兩周開展一次群眾備課交流,。發(fā)揮群體優(yōu)勢群眾智慧,,促進(jìn)以老帶新,以新促老,,真正實現(xiàn)集思廣益,,博采眾長,資源共享,,到達(dá)減輕負(fù)擔(dān),,提高質(zhì)量的目的。
三,、落實常規(guī)督導(dǎo),,指導(dǎo)作業(yè)備課。
我們制定了,、,,要求教師備課要深;教學(xué)要活;作業(yè)要精;輔導(dǎo)要細(xì);考核要嚴(yán)。備課要求搞好深入探討和交流;上課堅持學(xué)生主體地位,形式生動活潑,,用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段,,努力創(chuàng)設(shè)高效課堂;作業(yè)要求教師精心地科學(xué)設(shè)計,控制好作業(yè)量;輔導(dǎo)要求有針對性,,面向少數(shù),,鼓勵建立學(xué)生互助組;考試要有效地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,搞好檢測和分析反饋工作,。常規(guī)督導(dǎo),,是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上,學(xué)區(qū)再以教研組檢查,,比如群眾備課,,各年級業(yè)務(wù)組根據(jù)群眾備課中每個教師的主備狀況、按時交流,、推薦修改狀況以及群眾備課使用,、課后反思狀況將本年級教師的群眾備課得分排序。
四,、走進(jìn)新課程,,提高教師課堂教學(xué)水平。
在去年請教研室專家深入課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上,,今年實行走出去學(xué)習(xí),。一是組織全體教師聆聽了牛廣田教授題為講座,以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說法的示范課,。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到xx杜郎口,、焦作永威中學(xué)學(xué)習(xí)。三是20xx年11.5—11.7我區(qū)派出20多名教師到市劇院觀摩了xx市優(yōu)質(zhì)課,。透過外出學(xué)習(xí),,使廣大教師開闊了眼界,豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識,,提高了課堂教學(xué)水平,。同時,每次外出學(xué)習(xí),,都要求每個教師務(wù)必寫一份心得體會,,上一節(jié)匯報課,在學(xué)校學(xué)區(qū)進(jìn)行了交流,。
五,、開展大練兵,提高教師綜合素質(zhì),。
為落實市教體局開展的“研讀新課標(biāo),,建立高效課堂”為主題的崗位大練兵活動,。首先,學(xué)校為每位教師購買了新課標(biāo),、,、、的必備書籍,,又從新華書店購買了20余種教育理論專著,,供教師學(xué)習(xí)。其次,,組織開展了教育技能競賽,,透過“四互”活動,即“互幫,、互學(xué),、互聽、互評”活動,,促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高。
六,、強(qiáng)化服務(wù),,共建完美家園。
在工作中注重以人為本,,以校為家,,注重人文關(guān)懷,強(qiáng)化服務(wù)意識,。無論是星期還是放假都是第一個提前到校,,最后一個離校,做到以校為家,,事無巨細(xì),,事必躬親.
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇五
大家好!驕陽似火,,我們又一次聚集在美麗的合歡樹下,,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作。本學(xué)期,,我校在全體師生的共同努力下,,組織了卓有成效的教學(xué)活動:“作業(yè)教案”檢查評比,經(jīng)典誦讀堅持不懈,;合唱比賽歌聲嘹亮,,籃球場上健兒奪魁。在我鎮(zhèn)教育教學(xué),、各項活動綜合評比中,,我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首,。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,同學(xué)們以優(yōu)異的成績,,為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號,。在這里,讓我們向辛勤工作,,無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝,;同時,也代表老師向奮發(fā)進(jìn)取,,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀,!
同學(xué)們,相信你們不會忘記:為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),,多少次老師和你們交談,,幫你樹立信心;為了讓你們會背課文,多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,多少次老師諄諄教導(dǎo),,有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ),快速進(jìn)步,,多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí),??這一切都是為了你們的將來,,都是為了讓你們能在這個充滿競爭,、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。
在本次考試中,,初二二班的語文,,初二三班的數(shù)學(xué),初三一班的英語,,初三三班的語文,、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有:初一一,、初一二,、初一四班的語文,初二一,、初二三,、初二四班的語文,二二班的數(shù)學(xué),,三一班的語文,、數(shù)學(xué),三二班的語文,、數(shù)學(xué),、英語,,初三三班的數(shù)學(xué),初三四班的英語,,初三五班的語文,、數(shù)學(xué),初三三班的語文,、數(shù)學(xué),,初三四班的語文,初三三班的語文,,初一年級四個班的英語,。
同時也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他們好學(xué)不倦,,有勤奮上進(jìn)的拼搏精神,;他們嚴(yán)于律己,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),;他們聰明實干,,獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績!優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,,也見證了老師們辛勤的工作,。同學(xué)們,請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達(dá)我們最崇高的敬意,!
本學(xué)期,我校在上級組織的各項活動中也碩果累累:曙光體育活動中,,我校體育健兒過五關(guān),、斬六將,獲得男子籃球鞏義市第一名,,男子乒乓球鞏義市第四名,,讓許多市直學(xué)校望塵莫及。在合唱節(jié)活動中,,我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎,。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進(jìn)、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上,,我校共有三十余人分別獲得一,、二等獎。這些成績的取得與張茂林老師,、呂超杰老師,、張現(xiàn)民老師、周劍老師,、劉衛(wèi)東老師,、王軍利老師,、張元宏老師,、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的,,讓我們向他們表示衷心的感謝,。
同學(xué)們,,快樂的暑假生活向我們走來,,這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期,,更是我們成長的一部分,。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實,。在這里我想對大家提三點建議:
一,、試著做一個孝順的孩子,在家要尊重長輩,,自己的事情自己做,。讓家因為你的懂事而更加溫馨。
二,、試著做一個智慧的孩子,,廣泛閱讀,讓書本成為你成長的養(yǎng)料,?!白x一本好書,就是與一個高尚的人談話,?!奔倨诘牡絹恚蔀槲覀儚V泛閱讀的黃金時期,。在讀書時,,要學(xué)會積累一些詞匯和句子,更要明白一些做人的道理,,讓書香與我們的假期相伴,。
三、做一個學(xué)習(xí)有計劃的孩子,。利用假期鞏固知識,,查漏補(bǔ)缺,做到溫故而知新,,以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn),。
有句歌詞這樣說:我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,。希望同學(xué)們的暑假生活都充實,、平安。最后,,祝全體老師,、同學(xué)們暑假快樂,。
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教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇六
回顧擔(dān)任教務(wù)主任以來所走過的路,,細(xì)細(xì)反思一些得與失,百般感受涌上心頭:快樂,、痛苦,、收獲、遺憾,。近幾年酸甜苦辣,,今天與大家一起分享,敬請給以指點和幫助,。
學(xué)校工作是一個實實在在的工作,,教學(xué)更應(yīng)該突出一個“實”,以務(wù)實有效為出發(fā)點,,注重引導(dǎo)老師實實在在的教學(xué)風(fēng)格,。遵照市局和中心中學(xué)工作安排,扎實工作,,大膽創(chuàng)新,,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),,加強(qiáng)教學(xué)檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為,。
1,、加強(qiáng)制度、職責(zé)的學(xué)習(xí),。
“無規(guī)矩不成方圓”,。每學(xué)期開始,,都要結(jié)合學(xué)校實際,,制定工作制度、明確工作職責(zé),,讓老師們一開始就能確立正確的方向,,強(qiáng)化到自己的責(zé)任心,在心中對這一學(xué)期的教學(xué)有一個總體思路,。
2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
學(xué)校始終把德育工作放在首位,,注重師德建設(shè),,重視抓好教師的思想工作,。采用集體和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德和師德建設(shè)方面的材料,,落實上級文件精神,,經(jīng)常不斷的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),堅持依法執(zhí)教,。
3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
學(xué)校一直注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,,經(jīng)常不斷的進(jìn)行各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要圍繞“課堂課改”為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),。
每學(xué)期都要對班主任工作要求:安全,、學(xué)習(xí)一起抓,事事管理要細(xì)化,,發(fā)現(xiàn)問題快處理,,記錄回報不可差。
5,、完善學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn),。
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)期都要完善學(xué)生素質(zhì)綜合評價標(biāo)準(zhǔn),重視個性發(fā)展,,實行評價標(biāo)準(zhǔn)的多元化,,在綜合評價的基礎(chǔ)上更關(guān)注個體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋M晟茖W(xué)生的評價方法,,達(dá)到較科學(xué),、全面評價學(xué)生的目標(biāo)。
6,、強(qiáng)化校園文化教育,。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保障,“校??鬃酉?,班班論語章”。學(xué)校始終堅持環(huán)境育人的原則,,每個教學(xué)班每周都要出一期有主題的“文化長廊”,,讓學(xué)生在校園文化氛圍中得到熏陶和成長。
7,、加強(qiáng)校園文體活動,。
學(xué)校每學(xué)期都有各類興趣活動小組,如棋類小組、舞蹈小組,、球類小組等等,,同時,圍繞大課間開展形式多樣的活動(跳長繩,、拔河等),,極大地促進(jìn)了學(xué)生個性特長的發(fā)展,讓學(xué)生在活動中展現(xiàn)出自我,。
首先,,為了保證各項工作的推行,明確分工,,各負(fù)其責(zé),。同時做到分工不分家,在工作需要的時候大家一起上,,沒有人講干多干少,,得多得少。大家毫無怨言,,團(tuán)結(jié)合作,,同心協(xié)力搞好教務(wù)管理工作。在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)下,,心往一處想,,勁往一處使。各項工作計劃周密,,每學(xué)期初,,認(rèn)真制定符合學(xué)校實際的工作計劃,力求做到月月有重點,,周周有安排,。為保證學(xué)校中心工作得到落實,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),,督促各項工作得到了嚴(yán)格的落實,。
其次,工作中規(guī)范行為的同時,,管理上大膽創(chuàng)新,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的指導(dǎo)下,真正體現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查工作具體化,、具體工作精細(xì)化,、精細(xì)工作規(guī)范化:
1,、成立了查課小組,,堅持每天對教師的上課情況進(jìn)行檢查,及時指正教學(xué)中的不規(guī)范行為,,有效地杜絕了曠課,、自由調(diào)課,、上課遲到、提前下課,、只教不導(dǎo)等不良行為的出現(xiàn),。
2、注重課堂教學(xué)過程和達(dá)標(biāo)落實,,并為此成立了聽課小組,,進(jìn)行普聽課活動,每學(xué)期所有任課教師都要公開上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,,要求課堂設(shè)計新穎,,體現(xiàn)課改落實,所有教師均可參與聽課,,學(xué)校組織的聽課小組人員負(fù)責(zé)給授課教師打分,,然后,學(xué)科組成員利用教研活動的時間進(jìn)行評課,,指出亮點,,明確不足的地方,商討切實可行的方法,,長期以來,,學(xué)校構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式,使教師之間相互討論相互借鑒,,共同提高,。
3、堅持教學(xué)月度檢查,,每月底最后一個周四下午放學(xué)后,,要求全體教師把自己的所有材料,整齊有序的放置在自己的辦公桌上,,學(xué)校組織業(yè)務(wù)管理人員對教師的教案,、作業(yè)批改、聽課等情況進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)問題與不足及時記錄下來,,優(yōu)點認(rèn)真匯總出來,然后學(xué)校針對問題進(jìn)行分析,,經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié),。
在全體教師會上及時反饋檢查情況,要求教師清楚自己存在的問題,,在今后的工作中糾正不足,,避免再出現(xiàn)同樣的問題。亮點問題共同借鑒、吸收,,運用到自己的工作中,。定期的業(yè)務(wù)活動為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用。另外月度檢查的結(jié)果量化賦分納入教職工千分制考核,,這樣避免了教師們臨時應(yīng)付補(bǔ)做的現(xiàn)象,,促進(jìn)了實效的教學(xué)工作。
最后,,注重發(fā)揮團(tuán)隊精神,,加強(qiáng)教科研活動力度。每學(xué)期期中考試后,,學(xué)校都能認(rèn)真組織三個級部老師召開工作座談會,,分級部進(jìn)行工作分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時進(jìn)行解決,。所有任課教師都能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),?;顒拥拈_展提高了教師的教學(xué)認(rèn)識和能力,促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗的交流和推廣,。
1,、建構(gòu)有效的課堂教學(xué)模式,從學(xué)生興趣出發(fā),,真正地確立學(xué)生的主體地位,,把課堂還給學(xué)生,把時間還給學(xué)生,。讓學(xué)生成為課堂的主宰,,既是素質(zhì)教育的要求,也是新課程改革的需要,。于是鼓勵教師積極對課堂教學(xué)進(jìn)行大膽改革,,將目光轉(zhuǎn)向了對我校課堂教學(xué)模式的研究與實驗上,在充分領(lǐng)會我市教研室規(guī)劃的“因?qū)W施教,,三三達(dá)標(biāo)”的中心課題精神的前提下,,最終研究制定出了我們學(xué)校的'子課題——“激趣·探究·共享·達(dá)標(biāo)”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。
并對我們傳統(tǒng)的課堂模式進(jìn)行大刀闊斧的變革,,轉(zhuǎn)入課題的實質(zhì)性研究,。正是有了學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持,才使得我們的課堂教學(xué)模式改革得以順利進(jìn)行,。
學(xué)校教學(xué)模式教學(xué)程序分為四步:
(一)激趣導(dǎo)入,,明確目標(biāo)(約5分鐘),。
(二)自主探究,質(zhì)疑問難(約10分鐘,。
(三)合作展示,共享快樂(約20分鐘),。
(四)達(dá)標(biāo)檢測,,寄語希望(約10分鐘)。
本教學(xué)模式從學(xué)生興趣入手,,遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律,,傳承“以人為本,樹人為先,、自主探究,、幸福體驗、和諧共享”的理念,,讓老師在課堂上“因?qū)W施教”,,讓學(xué)生在課堂上“三三達(dá)標(biāo)”。能夠注重學(xué)生的潛能發(fā)展,,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
目前學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)這一課堂模式,逐步感覺到由原來的“學(xué)會”轉(zhuǎn)向“會學(xué)”,,進(jìn)而達(dá)到“善學(xué)”的境界,,深刻體會到合作探究這種新型學(xué)習(xí)方式帶給學(xué)生的極大樂趣。我校所實施的教學(xué)模式得到了xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,,岳校長還在全市教科研工作會議上做了典型發(fā)言,,受到與會人員的一致好評。
同時,,學(xué)校還承擔(dān)著省市縣級實驗課題的重任,,在學(xué)校及教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極,、認(rèn)真的實施教科研活動,。通過教科研活動,提高了教師教學(xué)水平,,帶動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。連續(xù)三年中考成績均位居全市前列,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,,社會的認(rèn)可,,信譽(yù)度一再攀高。
2,、加強(qiáng)外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn),。
學(xué)校非常支持教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí),,不錯過任何一次活動機(jī)會,盡管學(xué)校財力吃緊,,可學(xué)校還是全方位地提供每一次機(jī)會,,老師們也十分珍惜每一次活動,總是非常認(rèn)真地做好記錄,,并在教學(xué)實踐中逐步貫徹落實,,在全學(xué)科教師中大力宣揚(yáng),極大地推進(jìn)了教改向著明亮的方向行進(jìn),。校本培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,并針對學(xué)校實際制定了培訓(xùn)目標(biāo)并及時進(jìn)行評價與總結(jié),。
針對教師課堂教學(xué)改革步伐不大的情況,,重點加強(qiáng)了聽、評課研討活動,,構(gòu)建了“備—聽—評—思”的課堂教學(xué)研討模式,,使教師之間相互討論相互借鑒,共同提高,。本學(xué)期學(xué)校又特別重視并組織教師學(xué)習(xí)計算機(jī)操作與網(wǎng)上查閱資料,,大部分教師能夠較為熟練地從網(wǎng)上查閱、下載資料,,充分利用了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源,,輔助了教學(xué)工作,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
在管理中積極創(chuàng)新,,針對中青年教師教學(xué)基本功弱的問題,組織開展青年教師的培訓(xùn)工作,,讓骨干教師進(jìn)行幫帶,,既發(fā)揮了骨干教師的示范作用,又為青年教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)的機(jī)會,,提供了展示自己才能的舞臺;針對教研活動有形式無實效的情況,,要求教研組活動做到“三落實”(地點、時間,、中心發(fā)言人),,較好地發(fā)揮了教研組和教研組長的作用;針對教師教學(xué)方法陳舊的問題,積極引導(dǎo)教師向課改方向發(fā)展,。
教務(wù)處幾乎天天都有事,,所以教務(wù)處工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,所安排的工作都要慎之又慎,,盡可能地在教學(xué)活動實施中少讓老師走彎路,、少浪費他們的時間,,盡可能地減少因工作失誤或考慮不周而導(dǎo)致讓老師重復(fù)性勞動的情況。
“教務(wù)無小事,,事事都育人”,,也許微乎其微的小事,就會給孩子的學(xué)業(yè)或心理造成不可彌補(bǔ)的損失,。這就要求我們教務(wù)人員在工作中,,不僅有愛心,還得有耐心,,要能了解每個學(xué)段孩子的心理特點及學(xué)科特點,,還需要發(fā)自內(nèi)心地盡量從學(xué)生及家長的角度去思考,,只有全身心付之真誠,,就能讓學(xué)生得到滿意的服務(wù)的。
在平時的工作中注重同事間的協(xié)作,,能放手的就放手,,讓他們?nèi)ュ憻挘嘈潘麄兊哪芰?,?chuàng)設(shè)更多的機(jī)會訓(xùn)練他們獨立處理問題的能力,,學(xué)會挖掘每位同事內(nèi)在的潛質(zhì),學(xué)會欣賞每人的優(yōu)點,,并誠懇要求他們多批評我工作中的失誤,,經(jīng)常在交流中碰撞,在碰撞中學(xué)習(xí),,大家針對某種觀念共同進(jìn)行探討,,達(dá)成共識,團(tuán)隊的合作,,讓我們的工作贏得了一次又一次收獲,。當(dāng)大家心往一處想,勁往一處使的時候,,每一份工作就成為愉悅而美麗的了,。
1、課改教學(xué)目前還處在探索階段,,少有成果,。
2、從學(xué)生及家長的角度去思考問題的力度不夠,。
3,、問題反饋依然存在層面化的特點。
在下步教學(xué)中,,對較好做法和較成熟的經(jīng)驗繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。針對存在的問題將采取以下整改措施,。
1、加強(qiáng)新課改理念和新課改先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí),,給老師多創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,,加強(qiáng)本校教師研討課、示范課活動,,讓老師多交流,、多相互學(xué)習(xí),以盡快轉(zhuǎn)變觀念,,適應(yīng)新課程要求,。
2、加強(qiáng)培養(yǎng),、推出名師,,立榜樣、樹典型,,充分發(fā)揮榜樣的輻射帶動作用,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇七
總結(jié)20xx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,,才覺得自己的工作更有好處,,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,,我愿意用的真誠,,對教師、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,,做好教師主角,做好表率,,盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,。不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,,超多閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率。這一年來,,我始終堅持到的比學(xué)生早,,走的比學(xué)生晚,。我相信,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,,透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,,增強(qiáng)了教研的實效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,,能認(rèn)真布置,,及時宣傳,,使廣大教師能及時領(lǐng)會,,并能透過校培、自培,、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運用于教學(xué),,服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,,學(xué)生受益,。
20xx年2月,我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我,,認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),,并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧,。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,,努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1,、在校長室的指導(dǎo)下,,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。
2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,,期中抽測和期終檢測工作,,為學(xué)校考評教師帶給依據(jù),。
3,、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,,各教研組教學(xué)教研計劃,,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,組織檢測試題及質(zhì)量分析,,指導(dǎo)教研組工作,。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,,安排好興趣小組活動,,組織好學(xué)生的競賽活動。
5,、組織好備課,、聽課、評課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,,審查教學(xué)計劃,組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,,順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗收。
7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,20xx年是忙碌的一年,,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力,。在那里,,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫忙,。謝謝大家!
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教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇八
以黨員身份嚴(yán)格要求自己,,率先垂范,堅持黨的群眾路線,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策,,領(lǐng)會上級精神實質(zhì),反對“四風(fēng)”,,同黨中央保持高度一致,,擁護(hù)黨反腐倡廉,、依法治國的決策,,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,在各個方面從嚴(yán)要求自己,,努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平。
擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),,協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作,,投入到一線,擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué),,同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作,。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校,彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面,,積極參與教育教學(xué)改革與研究,,派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動,讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流,帶動老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》???,開設(shè)形式多樣的校本課程,組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),,使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備、教,、批,、輔、考工作,,調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
堅持出全勤,,認(rèn)真上好每一天班,、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,,任勞任怨,,積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。
經(jīng)過自己的努力,,改變了過去散漫的現(xiàn)象,,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,,師生們的積極性有了很大的提高,。
1、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,,沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃,。2、在教學(xué)管理中,,還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,。如對于教師的.課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);群眾備課的開展得也不夠扎實等,這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。
3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。加大對課堂教學(xué)的檢查力度,。
4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,沒有制定有效的學(xué)習(xí),、監(jiān)管措施,,我校的小組合作沒有真正落到實處。今后,,積極開展小組合作教學(xué),,把我校的課改推向更深的層次。
今后,,要全面落實學(xué)校工作意見,,以生為本,以實踐有效教學(xué)為主題,,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生共同發(fā)展理想,。進(jìn)一步樹立堅定的信心,,突出重點,突破難點,,努力把工作做得更好,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇九
本學(xué)年我圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績:省級德育課題順利結(jié)題,,五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一,,六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首,師生各級各類獲獎捷報頻頻,,達(dá)300余人次,。下頭就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧:
一、夯實校本研訓(xùn),,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。
1.拓廣天地長學(xué)識。
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,,我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,,發(fā)展教師隊伍”文章,,各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家,、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動,,同時,,暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。
2.有效教研促成長,。
3.龍頭課題立成效,。
學(xué)校以省級德育課題為龍頭,進(jìn)取要求教師開展課題研究,,爭取階段性成果,,并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,發(fā)揮最大的教學(xué)效率,,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。
《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題,該課題于xx年3月開題,,xx年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究,取得了豐碩成果,,有很高的學(xué)術(shù)價值,,獲得了廣泛的社會效益。
該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,,研究資料涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,參與研究人員不僅僅有一年級所有學(xué)科教師,,校長還親自擔(dān)任課題組組長,,學(xué)校德育處、教導(dǎo)處,、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究,。同時,該課題歷經(jīng)六年之長,,每兩年組織一次階段成果驗收,,第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,,第三階段由池州市教育局組織專家對課題進(jìn)行階段評估驗收,。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,真正做到邊研究,、邊總結(jié),、邊推廣,推廣中再研究,、再提煉,、再普及,。目前,該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣,,且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。異常是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值:
(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn)。
(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,,彰顯人文,。
(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序:一、二年級親子運動會,,三年級消防隊科普基地參觀,,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,。
(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材:《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》,、《安全教育手冊》,、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等,。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
省課題鑒定組一致認(rèn)為:該課題研究到達(dá)預(yù)期目標(biāo),,取得夢想成果,一致同意經(jīng)過鑒定,。提議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對同類課題相關(guān)主題的研究,,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。
二,、開展豐富多彩的活動,,搭建學(xué)生成長平臺。
1.經(jīng)典書香潤人生,。
2.品牌活動增才干,。
豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題活動。學(xué)校的讀書節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié),、學(xué)校文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,,鍛煉自我,展示自我,,成功自我,。本學(xué)年度里,舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié),,本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是:弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,,感受數(shù)學(xué)魅力,體驗數(shù)學(xué)樂趣,。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,,同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國,在節(jié)徽口號設(shè)計,、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計算、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,,領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,,還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué),肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取分子,?;顒影l(fā)現(xiàn)了人才,培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆學(xué)校英語節(jié),,本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語,、用英語的興趣,增強(qiáng)開口講英語,、動手寫英語本事,。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓英語走進(jìn)每個孩子,,使他們想說,,敢說,能說,,樂說,。
開展了資料豐富、形式多樣的活動:三―六年級的英語書寫比賽,、三―四年級的英語聽力競賽,、三年級的英語誦讀比賽、五―六年級的英文打比賽和限時寫單詞比賽,。英語節(jié)為期一周,,三―六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動,到達(dá)了“人人參與,,人人歡樂,,人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),活動資料有參觀科技大篷車,、自制滑車比賽,、魔方比賽,、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,,同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的歡樂,體會到了科學(xué)就在我們身邊,,明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動腦,讓科學(xué)更好地為我們服務(wù),。
除了以上幾個大項活動節(jié)外,,學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動:一、二年級親子運動會,,三年級消防隊科普基地參觀,,四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,,六年級模擬長征軍營一日體驗活動,,理解國防教育,鍛煉體質(zhì),、錘煉意志,,增強(qiáng)克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,,以班主任為核心,,針對活動特點,有序進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備,,活動中的安排,,活動后的總結(jié),,學(xué)生在活動中歡樂成長,,教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,,不僅僅沒有影響學(xué)習(xí),,反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),知識拓展,、視野開闊,、思維活躍,禮貌素養(yǎng)得到提升,。
進(jìn)取組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,,學(xué)生獲獎面廣、等次高,,學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎,、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站,、全國環(huán)??茖W(xué)實踐基地等稱號,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十
驕陽似火,,我們又一次聚集在美麗的合歡樹下,,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,。本學(xué)期,我校在全體師生的共同努力下,,組織了卓有成效的教學(xué)活動:“作業(yè)教案”檢查評比,,經(jīng)典誦讀堅持不懈;合唱比賽歌聲嘹亮,,籃球場上健兒奪魁,。在我鎮(zhèn)教育教學(xué)、各項活動綜合評比中,,我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首,。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,同學(xué)們以優(yōu)異的成績,,為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號,。在這里,讓我們向辛勤工作,,無私奉獻(xiàn)的全體教師們表示衷心的感謝,;同時,也代表老師向奮發(fā)積極,,天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀,!
同學(xué)們,相信你們不會忘記:為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),,多少次老師和你們交談,,幫你樹立信心;為了讓你們會背課文,,多少次老師延誤了回家吃飯的時間,;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,多少次老師諄諄教導(dǎo),,有的甚至因此嗓音沙?。粸榱俗屇銈兇蚶位A(chǔ),,快速進(jìn)步,,多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)?,?這一切都是為了你們的將來,,都是為了讓你們能在這個充滿競爭,、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。
在本次考試中,,初二二班的語文,,初二三班的數(shù)學(xué),初三一班的英語,,初三三班的語文,、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有:初一一,、初一二,、初一四班的語文,初二一,、初二三,、初二四班的語文,二二班的數(shù)學(xué),,三一班的語文,、數(shù)學(xué),三二班的語文,、數(shù)學(xué),、英語,初三三班的數(shù)學(xué),,初三四班的英語,,初三五班的語文、數(shù)學(xué),,初三三班的語文,、數(shù)學(xué),初三四班的語文,,初三三班的語文,,初一年級四個班的英語。
同時也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,,他們好學(xué)不倦,,有勤奮上進(jìn)的拼搏精神;他們嚴(yán)于律己,,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),;他們聰明實干,獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績,!優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,,也見證了老師們辛勤的工作。同學(xué)們,請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達(dá)我們最崇高的敬意,!
本學(xué)期,,我校在上級組織的各項活動中也碩果累累:曙光體育活動中,我校體育健兒過五關(guān),、斬六將,,獲得男子籃球鞏義市第一名,男子乒乓球鞏義市第四名,,讓許多市直學(xué)校望塵莫及,。在合唱節(jié)活動中,我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎,。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進(jìn),、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上,我校共有三十余人分別獲得一,、二等獎。這些成績的取得與張茂林老師,、呂超杰老師,、張現(xiàn)民老師、周劍老師,、劉衛(wèi)東老師,、王軍利老師、張元宏老師,、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的,,讓我們向他們表示衷心的感謝。
同學(xué)們,,快樂的暑假生活向我們走來,,這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期,更是我們成長的一部分,。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實,。在這里我想對大家提三點建議:
一、試著做一個孝順的孩子,,在家要尊重長輩,,自己的事情自己做。讓家因為你的懂事而更加溫馨,。
二,、試著做一個智慧的孩子,廣泛閱讀,,讓書本成為你成長的養(yǎng)料,。“讀一本好書,就是與一個高尚的人談話,?!奔倨诘牡絹恚蔀槲覀儚V泛閱讀的黃金時期,。在讀書時,,要學(xué)會積累一些詞匯和句子,更要明白一些做人的道理,,讓書香與我們的假期相伴,。
三、做一個學(xué)習(xí)有計劃的孩子,。利用假期鞏固知識,,查漏補(bǔ)缺,做到溫故而知新,,以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn),。
有句歌詞這樣說:我的未來不是夢,我認(rèn)真的過每一分鐘,。希望同學(xué)們的暑假生活都充實,、平安。最后,,祝全體老師,、同學(xué)們暑假快樂。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十一
心中仍然懷著對理想教育的夢想,,也經(jīng)常在追問,,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近,?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難,?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問,。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時,,他們最深的體會是“煩”,我說:“我不是煩,,我是怕,。”他們大惑不解,,我給他們分析:我的校長們個個身手不凡,,大事有他們在決策,有問題他們會提醒,;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,,語數(shù)理化外,、計算機(jī)樣樣能教,要么就是外調(diào)過來的各路好手,,有幾個需要我的“教”呀“導(dǎo)”的,?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,,產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。
懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,,這三件事圍繞著一個中心,即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,確立以人為本教育思想觀念,,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,?!币詧远ǖ男判摹枬M的熱情,、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,,把“打造教育品牌,實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。
我始終難忘20xx年九月,創(chuàng)辦中學(xué)時給本校帶來的沖擊,?!爸袑W(xué)誕生了,我們中學(xué)怎么樣,?”“留下的是些什么樣的教師,?”那種不被信任感覺,那種懷的'目光,,深深的刻在了我校每個老師的心里,。可就在那樣的特殊情況下,,我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強(qiáng),、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時,在檢查時,,在交談時,,我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個個成功的消息傳來了,,語文,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語課堂教學(xué)比賽區(qū)一等獎,數(shù)奧大賽xx區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,,英語口語比賽xx市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光,,感受到了作為一個名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價!
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),,要保證教學(xué)工作的正常開展,,并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,,在加上近幾年實施兩校連動機(jī)制,,教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大。我這個“生產(chǎn)科科長”,,因為有很好的“技術(shù)工人”,,也有很好的技改項目,并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,,獲得區(qū)一等獎。
值得一提的是,,在x校長的倡導(dǎo)下,,教導(dǎo)處的各個學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,,促使大家深入研究新課程的理念,,同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進(jìn)行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當(dāng)長的時期內(nèi),,在實施的過程中,將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善,。
每學(xué)期開學(xué)前,,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策,。在教研活動中,,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動探究,、獨立工作的能力漸漸增強(qiáng),。教研活動也鍛煉了一大批老師,,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,,有思想,,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,,老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,,提高了老師們針對一個專題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù),,忙了好久卻說不出究竟作了什么,,而我又是個粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,,把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,,一方面是因為我好高鶩遠(yuǎn),,總想尋找一個有價值的課題在著手研究,另一方面也因為我興趣太雜,,愛看電影,,看舞蹈,看雜書,,課余時間一晃就過去了。尤其是讀閑書,,每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》、報刊文摘》,,加上三份教學(xué)雜志,,再逛幾次書店,就沒什么空余時間了,。
而自己又實在是樂此不疲,,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,,我就作個好的讀者吧,。
我在給這個“述職報告”審題時,,突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,中國的語言實在是太精美太完善了,,“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”,,而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,,可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,,我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,,超越自我。我愛書,,也愛讀書,,再窮的時候沒有放棄讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,,每學(xué)期帶頭上公開課,,堅持訓(xùn)練普通話,在普通話測試中得93.4分,,獲一級乙等證書,,九六年曾獲區(qū)教師普通話比賽第三名。
然而,,中國的教育至今仍然十分落后,,我無法超越時代,面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己,,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十二
一年一度的教學(xué)工作即將要結(jié)束了,現(xiàn)在我就這學(xué)期工作中取得的成績和存在的缺點做如下匯報:
通過組織教師學(xué)習(xí)《吉林教育》,、《通化教育》等刊物和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)主導(dǎo)的打造高效課堂的新課改精神,,通過兩年的實驗教學(xué)形成了我校的特色教學(xué)模式----金川中學(xué)“高效五步”課堂教學(xué)模式,,確立了我校"目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、合作探究,、互動解析,、提升訓(xùn)練、歸納整理"課堂教學(xué)模式,。樹立學(xué)生主體觀,,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,,尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,,使學(xué)生獲取知識,,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,,完善自我,,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程,。
1,、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,,抓住主線,,明確重難點,搞清疑點,,把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到"五有":有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容,;有連貫而清晰的教學(xué)步驟,;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),,有詳細(xì)的教學(xué)反思。
2,、堅持以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,,學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,,選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,,動手操作能力及自學(xué)能力。
3,、進(jìn)一步加強(qiáng)我校的體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生和國防教育工作水平,。認(rèn)真執(zhí)行《通化市保證中小學(xué)每天一小時體育活動時間實施方案》的通知要求,,我校廣泛開展陽光體育活動,嚴(yán)格上好體育課,,保障學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。進(jìn)一步鞏固了美術(shù)課和音樂課的教學(xué)質(zhì)量,,做到有專任教師上課,,有固定的教學(xué)時間。美術(shù)教師崔洋利用美術(shù)作品展等形式增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,促進(jìn)藝術(shù)教育工作的開展,。堅持健康第一的知道思想。我校高度重視學(xué)生的健康狀況,,定期對學(xué)生進(jìn)行身體檢查,,做好常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作,。開展多鐘形式的國防教育。
4,、組織好各類學(xué)科競賽,。今年我校有20多人次分別參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等競賽,,通過參加競賽開拓了學(xué)生的視野,并取得了很好的名次,,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,。
(1)開學(xué)初審批了老師的制定的學(xué)科教學(xué)計劃,并對這次教學(xué)計劃的制定作了“認(rèn)真分析教材,,科學(xué)制定計劃”的總結(jié),。
(2)對教案、聽課記錄,、課外輔導(dǎo)記錄進(jìn)行了每月一次的全面檢查,。大部分教師能按照教務(wù)處的要求去做,,總體效果較好。但是也有個別教師備課情況有待提高,。
(3)對學(xué)生作業(yè)全面檢查,。學(xué)生作業(yè)種類多、數(shù)量足,。如語文作業(yè)包括:作文,、日記、隨筆等,。我們對學(xué)生作業(yè),、教師批改情況作了認(rèn)真的分析,給予恰當(dāng)?shù)脑u價,。其主要特點有:教師全收全改,,學(xué)生及時訂正,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。教學(xué)工作,,是一項常做常新、永無止境的工作,,社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作。
九年級工作是學(xué)校的中心工作,,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,,提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺畢業(yè)班獎懲制度,,召開畢業(yè)班會議,,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃與備課,每次月考后要進(jìn)行詳細(xì)的考試分析,對于出現(xiàn)的問題要及時改進(jìn),,并對下一個月的工作進(jìn)行部署。并做好職業(yè)高中的招生工作,,盡量把工作做到實處,。
在肯定成績的同時,我們也應(yīng)該看到,,本學(xué)期教學(xué)工作還存在一些有待于改進(jìn)的問題,,應(yīng)在今后的工作中引起我們的重視。尤其是通過月考,,這些問題的解決更加重要:
一是個別教師教學(xué)過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實,。上早課教師要做到隨班輔導(dǎo),不得遲到,、早退,,學(xué)校三令五申,但是有個別教師總是頂風(fēng)上,。教務(wù)處平時檢查常規(guī)教學(xué)工作中還反映出一些問題,。個別老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上還存在一些問題:
一是教案備寫上存在問題:
二是作業(yè)布收閱過少或批閱不細(xì)致,教師作業(yè)批改評語不具體或者是沒有,,另外,,習(xí)題做的多,反饋矯正少的現(xiàn)象普遍存在,。
二是每次考試七八年組各科平均分,、合格率、優(yōu)秀率以及六校排名各項指標(biāo)都不容樂觀,,這就要引起我們的高度警覺,,它至少反映我們教學(xué)付出與教學(xué)實效之間有問題,教學(xué)管理還存在一些問題和疏漏,。
一是管理觀念還較落后,,理念不新,手段不活,,管理模式創(chuàng)新不夠,,科學(xué)性不強(qiáng),經(jīng)驗型管理和慣性運作趨勢比較明顯,,致使管理水平和效率不夠高,。教學(xué)檢查的有些方面仍不實。本學(xué)期對教學(xué)檢查方式進(jìn)行了改革,,取得了一些積極的效果,,但這種檢查在操作上仍有走過場,虛浮不實的弊端、人情因素依然存在,,針對性不強(qiáng),,對整改問題、推動工作的效能發(fā)揮不夠,。
三是教學(xué)質(zhì)量評估辦法仍需在實踐中探索和完善,,由于工作需要,有的教師工作有變動,,對于新教授的學(xué)生良莠不齊,。給評估的公平帶來困難,需進(jìn)一步完善,。
四是教研教改水平較低,,教研信息閉塞,主題教研開展尚處于起步階段,,教研工作整合不夠?qū)虒W(xué)的驅(qū)動功能發(fā)揮還很不夠,。
五是一些工作有安排,但檢查,、督導(dǎo)落實不夠,,花架子顯多,實招還少,。
六是教師學(xué)習(xí),、研究、提高的勁頭不足,。大多數(shù)教師僅滿足于教材,、教參和幾本教輔資料,學(xué)習(xí)新理念,,新政策,,新動向,新知識,,新教法的意識不強(qiáng),,動力不足。一些教師對新信息不聞不問,,不讀書,、不看報,不了解國內(nèi)外形勢,,眼界不開闊,,思想僵化,心胸狹隘,,觀念陳舊落后,,致使教學(xué)觀念落后,,教學(xué)方法陳舊,課堂不顯生機(jī),,教師缺乏激情,,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,主體地位得不到發(fā)揮,,創(chuàng)新精神,、實踐能力的培養(yǎng)更無從談起。長此下去,,我們的質(zhì)量難以提高,缺乏核心的教育資源,,會制我??沙掷m(xù)發(fā)展的后勁。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十三
x年來,,我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的,,根據(jù)本學(xué)年的工作特點,立足我校實際,,全面深化素質(zhì)教育,,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),,積極推進(jìn)課程改革,,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,,切實加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,,將我校的教科研推向一個新的臺階。
以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,,我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,,就教學(xué)中的問題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。
規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,,更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,,密切配合,,經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),,努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里,。
1,、備課:平時做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究集體備課,,各教研組長把關(guān),,杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,,從檢查情況看,各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上,,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。
2、上課:一方面,,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,,做到精講多練,,改變以往重視知識傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,,使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),,從整體上看效果明顯,,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,,及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),,并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,,積極組織開展多種形式的公開課,,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺,,給全校教師指引課改的方向,,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學(xué)水平,。
3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的作業(yè)情況,,及時總結(jié),反饋給任課教師,,真正掌握等一手材料,,在期中時組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動,,要求教師聽課10節(jié)以上。
4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),,開學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽,“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃,,開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施,,有計劃,,有考查。
5,、做好期中段測和期末檢測的各項工作,,及時進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析,并做到每位老師寫出失分原因,,以此來調(diào)整教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),,實行組長負(fù)責(zé)制,,各位組長訂好計劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,,積極探索各種教學(xué)模式,,開展各項活動,使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。
2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,,加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),,多給他們開課的機(jī)會,使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。
3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,,在科組活動上,要求他們上一堂示范課,,供其他老師學(xué)習(xí),,使他們迅速成長,取得了較好的效果,。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,,開齊上足各類學(xué)科,,特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計劃得到了保證,??傊谶^去的一學(xué)期中,,我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,,但也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,,進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,突出重點,,勤奮工作,,講究實效,努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面,!
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十四
總結(jié)20xx年的工作,,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,,才覺得自己的工作更有好處,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂,。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,,我愿意用的真誠,對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。
一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對學(xué)生負(fù)責(zé),。
從執(zhí)教的第一天起,,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師主角,,做好表率,,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面。不管工作有多忙,,堅持反復(fù)鉆研教材,超多閱讀參考書,,以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率,。這一年來,我始終堅持到的比學(xué)生早,,走的比學(xué)生晚,。我相信,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。
二、組織學(xué)校的校本教研活動,,組織實施課題組實踐活動,。
新課程對教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下,,精心制定了以人為本的校本教研計劃,組織新型的教學(xué)研究活動,,透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動,,增強(qiáng)了教研的實效性,,提高了教師的課堂教學(xué)水平。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,,每學(xué)期組織開展教師練兵,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,,及時宣傳,,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能透過校培,、自培,、應(yīng)用到達(dá)熟練掌握運用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),,讓教學(xué)受益,,學(xué)生受益。
20xx年2月,,我校向省教育廳課題組申報課題成功,。作為課題組組長的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄,,撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),,并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三,、加強(qiáng)服務(wù)意識,,對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,,能正確定位,,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,,做好以下幾方面的工作:
1,、在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師帶給依據(jù),。
3、組織,、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,,各教研組教學(xué)教研計劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,,組織檢測試題及質(zhì)量分析,,指導(dǎo)教研組工作。
4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,,安排好興趣小組活動,組織好學(xué)生的競賽活動,。
5,、組織好備課、聽課,、評課工作,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計劃,,組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗收,。
7,、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
總之,20xx年是忙碌的一年,,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在那里,,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫忙,。謝謝大家!
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十五
xxx,,女,漢族,,出生于xxx年x月x日,,中學(xué)高級教師,中共黨員,,大學(xué)本科文憑?,F(xiàn)任教師進(jìn)修學(xué)校教務(wù)主任,主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作,。xxx年xxx月畢業(yè)于xxxxx??茖W(xué)校,xxxx年參加本科自考學(xué)習(xí),,于20xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育管理專業(yè),。
一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想以及“三個代表”重要思想,,忠誠黨的教育事業(yè),刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,提高自己的知識水平和管理水平,;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實有效的開展了各項工作。
(一)潛心鉆研業(yè)務(wù),,努力提升自己,。
在教學(xué)教研中,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,虛心向老教師學(xué)習(xí),,不斷提高自己教育理論水平,練就了扎實的專業(yè)基本功,,使自己迅速成為一名合格的人民教師,。結(jié)合教育教學(xué)實際,積極撰寫教育教學(xué)論文,。如,,在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學(xué)過程,搞活課堂教學(xué)》,;在《保定教育》報上發(fā)表《贊美,、鼓勵是學(xué)生走向成功的動力》、《學(xué)生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》,;擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編,,同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等,。
(二)認(rèn)真搞好各項培訓(xùn)工作,。
(1)走進(jìn)中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研,開展菜單式專題培訓(xùn),。
隨著新課程改革的全面實施,,在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,今年2月下旬繼續(xù)走進(jìn)了中小學(xué),,深入課堂聽課調(diào)研,,有針對性地指導(dǎo)實際教學(xué),同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問卷調(diào)查,,一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師,,此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學(xué),,共調(diào)查訪談了2100名教師,。通過多途徑、多形式地調(diào)研,,了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫,,收集和整理了教師普遍存在的問題,根據(jù)存在的問題,,我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》,、《中小學(xué)心理健康教育》、《小學(xué)語文深化課堂改革》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個專題,,選派了四名優(yōu)秀教師任教,利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,,共同研討,,發(fā)揮了群策群力的作用,于4月初我們開始了菜單式的專題講座,。講座內(nèi)容新穎,,理論與實踐相結(jié)合,引用了大量案例,,具有較強(qiáng)的說服力和可操作性,,收到了良好的效果,,受到全縣教師的好評,。
(2)開展新教師入職培訓(xùn),提高新教師的崗位適應(yīng)能力。
按照上級有關(guān)文件要求,,結(jié)合我縣具體情況,,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實施方案》。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進(jìn)行了一周的新教師入職培訓(xùn),。為切實保證培訓(xùn)的順利有效地開展,,選派了責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任,負(fù)責(zé)班級管理,,做好嚴(yán)格的考勤工作,,選派6名優(yōu)秀教師任教,認(rèn)真組織教學(xué),,同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,,培訓(xùn)中,管理嚴(yán)格有序,,教師聽課認(rèn)真細(xì)致,。經(jīng)過一周的'培訓(xùn),39名新教師圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),,順利地通過了結(jié)業(yè)考試,,初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,,達(dá)到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的,。
此次培訓(xùn),我擔(dān)任了教師心理健康與分析專題的教學(xué),,為使自己的課上的更加精彩,,課前精心備課,認(rèn)真搜集相關(guān)資料,,課上認(rèn)真講授,,受到了參訓(xùn)教師的好評。
(3)研訓(xùn)結(jié)合,,搞好骨干教師培訓(xùn),。
20xx年10月,由各中小學(xué),、幼兒園推薦,,配合縣教育局審核,確定了第二批中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象279人,。這次培訓(xùn)利用雙休日教學(xué),,預(yù)計到明年2月結(jié)束。所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。培訓(xùn)堅持“以訓(xùn)促研,,以研促訓(xùn),,研訓(xùn)結(jié)合”的原則,采取自學(xué)與面授相結(jié)合,、教研與培訓(xùn)相結(jié)合,、理論與實踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式,。培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實際工作需要,,本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實際問題,主要安排了《教育案例教學(xué)》,、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級管理》,、《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們:
大家好!
本學(xué)期,我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任,。轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期的光陰悄然離去,教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持,、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步,、扎實推進(jìn)?;厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期,,艱辛而快樂、忙碌而充實,、平凡而實在,,我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn),嚴(yán)于律己,、寬以待人,,恪盡職守、勤勤懇懇,,力爭把每一件事情都做得更好,。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告。
關(guān)于思想覺悟,,我認(rèn)為自己能夠做到自覺自愿加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),,不斷提高個人修養(yǎng),并且時刻嚴(yán)格要求自己,,不該說的話堅決不說,,不該做的事堅決不做,,言行一致,表里如一,。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,、教育觀,,不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命,,避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響,。自覺擁護(hù)黨和國家的大政方針,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),、遵規(guī)守法,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度,,為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),,力爭使各項工作落到實處,、取得實效。
1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部,,尤其是作為一名教務(wù)主任,,離不開教學(xué),也不能離開教學(xué),,否則就會成為“無本之木,、無水之源”。如果我們當(dāng)老師的,,自身都不理解教育,、不明白教學(xué),那就要出大問題,,所以教學(xué)工作絕對不能放松,,我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人,,工作還三年不到,,我自認(rèn)為自己還懂點兒教育、還有點兒教學(xué)能力,,絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位,。于是,本著這樣的思想和出發(fā)點,,在被任命為教務(wù)主任之后,,我并沒有脫離教學(xué)崗位,,而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。
2.課前反復(fù)鉆研,、閱讀教材,,課中科學(xué)施教、注重效果,,課后課間深入學(xué)生,、了解情況,盡心盡力上好每一節(jié)課,、利用好每一節(jié)課,,使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),,以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,,我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理,、會生活,、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法,、愛國愛家等等,。從這個意義上來說,我更看重情感,、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)的實現(xiàn),我經(jīng)常跟學(xué)生說:“學(xué)習(xí)上要盡力而為,,你努力了,,考試分?jǐn)?shù)還是低,我是不會怪你的,。但是,,做人做事、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好,,你亂七八糟、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”,。
1.狠抓常規(guī),強(qiáng)化落實,,提高質(zhì)量,。我們都是老師,都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,,就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實,。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計劃,、課堂教學(xué)情況、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況,、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)心得體會,、教學(xué)反思,、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)、學(xué)期末工作總結(jié)等,,本學(xué)期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué),、法斗幼兒園,、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué),、三元井小學(xué),、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進(jìn)行了4次教學(xué)常規(guī)檢查,,其中各校教務(wù)處自行檢查2次,,中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次,每次25分,,合計100分,。每一次常規(guī)檢查后,我們都及時以“教育教學(xué)工作簡報”的形式進(jìn)行反饋總結(jié),,第4次檢查結(jié)束后進(jìn)行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,,同時建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先,、履職考核的時候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考,。
2.為了方便教務(wù)處工作的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)溝通,、交流,,避免信息不暢,我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”,,全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任,、教務(wù)工作人員皆已加入其中。
3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”,,包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報,、心得體會、經(jīng)驗分享,、方法介紹等,,每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”,、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”,,方便老師們下載查閱,,看到好的、有意義的教育教學(xué)資源,、消息和資訊,,也能及時分享給老師們。
4.推行“隨堂聽課”,、“推門聽課”,,進(jìn)一步將聽課觀課、評課議課落到實處,,本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié),。
5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知,做到“上情下達(dá),,下情上曉”,,在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用,認(rèn)真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù),,盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),。
6.積極參與各級各類教育教學(xué)、教研活動,,組織參與期中考,、中考、期末考等相關(guān)考試工作,。
7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任,、教務(wù)工作人員,千方百計,,通力合作,,為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
8.盡心盡力,、親力親為,,每一件事情、每一項任務(wù),,不敢說做得多好,,最起碼——我已經(jīng)盡力了。
1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,,或者說某個人(某些人)做得不對時,,顧慮越來越多,很多東西更愿意悶在心里,不想說,,不想得罪人,,或者說是得罪不起,因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多,。
2.膽子還是很小,,想法很多,但落實起來很難,,很多東西說起來容易,,做起來就難了。
3.與人溝通交流不夠,,主動性不夠強(qiáng),,不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧,,更愿意安安靜靜地工作,、讀書、思考,。
4.太過在意某些人所說的話,、所做的行為,,庸人自擾,、自尋煩惱,本來我也可以無所謂的,,本來我也可以不在乎的,,別人要怎么說、怎么做,,就由他去吧,,但是我還是始終做不到。
5.工作上的各種事情,、任務(wù)紛繁復(fù)雜,,導(dǎo)致對學(xué)生了解太少,比起以前當(dāng)班主任,,對學(xué)生的教育,、引導(dǎo)少了很多,需要反省,。
6.工作的熱情,、積極性有所減弱,有時候倍感艱辛,,理想與現(xiàn)實,、付出與收獲,差距甚遠(yuǎn),你覺得應(yīng)該這樣,,他偏要那樣,,真的是太難了。但凡是有思想,、有主見,、有行動力的老師,往往都是痛苦的,,而這種痛苦,,真的是自找的。有時候我也很害怕,,害怕突然有一天,,我的熱情、積極性都被消磨了,,棱角都被磨平了,。我想,我可以不成功,,但我不可以不成長,,我可以平凡,但我絕不可以平庸,,我也不想平庸,。所以,既然改變不了別人,,那就只能改變自己,,我會調(diào)整心態(tài),繼續(xù)做好自己的事情,,走好自己的路,。
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身修養(yǎng),,不斷提高管理水平,跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。
2.謙虛謹(jǐn)慎,,不驕不躁,,爭取把工作做得更好。
3.潛心研究教學(xué),,始終要奮斗在教育第一線,,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績。
4.正確處理好四個關(guān)系:自己與校長的關(guān)系,、教師與校長的關(guān)系,、自己與教師之間的關(guān)系,、教師之間的關(guān)系。
5.樹立十種意識:榜樣意識,、法規(guī)意識,、管理意識、角色意識,、協(xié)調(diào)意識,、合作意識、學(xué)習(xí)意識,、前瞻意識,、服務(wù)意識、教研(科研)意識,,并落實在行動上,、生活中。
一分耕耘,,一分收獲;一份春華,,一份秋實。在教育工作的道路上,,我付出了艱辛和汗水,,收獲了同事們的信任、支持和幫助,。在此,,衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的理解和配合,,才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行著,。
教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十七
教務(wù)處工作繁雜瑣碎,,從開學(xué)初一直忙到學(xué)期末,雖沒有轟轟烈烈的大事,,卻讓人一直閑不下來?,F(xiàn)將教導(dǎo)處本學(xué)期工作簡單總結(jié)如下:
二、順利完成了控輟保學(xué)工作及新生建檔工作,;
三,、常規(guī)教學(xué)工作常抓不懈:
1、督促本室成員檢查落實課堂情況,,做到日反饋,、周匯總;
2,、作業(yè)教案堅持周抽查,,月檢查,期末評比;
3,、督促檢查本室成員按時收集,、記錄、匯總教務(wù)日志,、教室日志,;
六、期末進(jìn)行了學(xué)生評教與教師互評工作,,并對結(jié)果做了匯總與通報,;
七、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,,安排組織了體音美興趣小組活動,,發(fā)揮了學(xué)生的特長;自己所承擔(dān)的舞蹈班教學(xué)在短時間內(nèi)也初見成果,。
趙
夢
嬌二0一五年元月,。