總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法,，從而提升自己的能力和素質(zhì),。寫總結(jié)時,，可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學習別人的表達方式和思路,。看一看小編為大家準備的這些總結(jié)范文,，或許能給你一些寫作上的靈感,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇一

我是一名長期在農(nóng)村小學的.校長，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中,，實踐使我認識到，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,，要三要“要誠,、要廉、要勤”,。,，你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗斝ｉL的一點點體會：

“要誠”即要有誠心,?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易,，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,，其實以人為本,，想為教師所想，急為教師所急,，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二，公平,、公正,，不求親疏遠。例如,，有一位上了年紀的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學生之事,，學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓學生,，打得這位學生臉上發(fā)腫,，家長鬧到學校與這位老師要評理，十分僵硬,，找這位教師說理,，可他卻雖認錯了一點，但的觀點,，家長一方不肯罷休,，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師,，偏袒學生家長,，一段不理睬我，這位教師,，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學生的手段，在學校需要崗位時,，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。

平時生病教師,，或教師都要盡心盡責地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白,。我堅信,，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持,，學校也就會像大家庭一樣溫暖,，充滿生機和活力。

當校長當然不比當官的有權(quán)和有錢,，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán),，如何用好校長的權(quán)力當然各人有各人的想法,，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的,，比如說,，在調(diào)動教師、評職,、評優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則,，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短?！边@事不把握好,，今后就很難工作，還有學一切收入和職評,、聘任教師,、評優(yōu)評先等都要公布，校務(wù)公開,，監(jiān)督,，才能廉潔的形象，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦,、不怕累，為學發(fā)展,，腳踏實地勇于奉獻的精神,，校長就要吃苦在前，享受在后,，早上班,，遲離校。這已成了我的習慣,。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟,，既要抓中心校又要重片,、完小，既要贏得的,，又要村級的支持,。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為,，當校長的就要腳勤、嘴勤,、手勤,，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,，才能各級對學校工作的傾力支持,。

當然，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民，調(diào)動更的工作性,，才能各級對你工作的支持,，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇二

大家好,！驕陽似火，我們又一次聚集在美麗的合歡樹下,，回顧一學期的教學工作,。本學期，我校在全體師生的共同努力下,，組織了卓有成效的教學活動：“作業(yè)教案”檢查評比,，經(jīng)典誦讀堅持不懈；合唱比賽歌聲嘹亮,，籃球場上健兒奪魁,。在我鎮(zhèn)教育教學、各項活動綜合評比中,，我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首,。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績，同學們以優(yōu)異的成績,，為本學期的教學工作劃上了圓滿的句號,。在這里，讓我們向辛勤工作,，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝,；同時，也代表老師向奮發(fā)進取,，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀,！

同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標,，多少次老師和你們交談,，幫你樹立信心;為了讓你們會背課文,，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導,，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎(chǔ),，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習,？,？這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭,、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。

在本次考試中,，初二二班的語文,，初二三班的數(shù)學，初三一班的英語,，初三三班的語文,、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：初一一,、初一二,、初一四班的語文，初二一,、初二三,、初二四班的語文，二二班的數(shù)學,，三一班的語文,、數(shù)學，三二班的語文,、數(shù)學,、英語，初三三班的數(shù)學,，初三四班的英語,，初三五班的語文、數(shù)學,，初三三班的語文,、數(shù)學，初三四班的語文,，初三三班的語文,，初一年級四個班的英語。

同時也涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)的好學生,，他們好學不倦,，有勤奮上進的拼搏精神,；他們嚴于律己，有明確的學習目標,；他們聰明實干,，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績！優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。同學們，請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達我們最崇高的敬意,！

本學期,，我校在上級組織的各項活動中也碩果累累：曙光體育活動中，我校體育健兒過五關(guān),、斬六將,，獲得男子籃球鞏義市第一名，男子乒乓球鞏義市第四名,，讓許多市直學校望塵莫及,。在合唱節(jié)活動中，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎,。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進,、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上，我校共有三十余人分別獲得一,、二等獎,。這些成績的取得與張茂林老師、呂超杰老師,、張現(xiàn)民老師,、周劍老師、劉衛(wèi)東老師,、王軍利老師,、張元宏老師、張曉輝老師的精心輔導是分不開的,，讓我們向他們表示衷心的感謝,。

同學們，快樂的暑假生活向我們走來,，這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期,，更是我們成長的一部分。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實,。在這里我想對大家提三點建議：

一,、試著做一個孝順的孩子，在家要尊重長輩，自己的事情自己做,。讓家因為你的懂事而更加溫馨,。

二、試著做一個智慧的孩子,，廣泛閱讀,，讓書本成為你成長的養(yǎng)料?！白x一本好書,，就是與一個高尚的人談話?！奔倨诘牡絹?，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時,，要學會積累一些詞匯和句子,，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴,。

三、做一個學習有計劃的孩子,。利用假期鞏固知識,，查漏補缺，做到溫故而知新,，以最充分的準備來迎接下學期的新挑戰(zhàn),。

有句歌詞這樣說：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘,。希望同學們的暑假生活都充實,、平安。最后,，祝全體老師,、同學們暑假快樂。

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教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇三

一年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務(wù)主任,，應(yīng)做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實,，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下,，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

一、身正為范,，給校長當好助手,。

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其政,。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長的指導下,，制訂好學校教學工作計劃，并組織實施,，使工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,，使學校教育教學工作運作正常。在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長,，特別是幾個語文、數(shù)學教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距,。所以,，在學校的教育教學工作中要做好“合作”。

2,、突出服務(wù)意識,。教學是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線，弘揚正氣,；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角，注重團結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、求真務(wù)實，努力工作。

一年來,，以堅定的信心,、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作,；按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務(wù),，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學全過程,，確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

（一）,、課堂改革深入推進,。

強行推進“五步法”教學。每學期開展兩次普聽課活動,，并做好聽課筆記,，分類，評課議課,。在活動中,，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”,、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標準,，以提高教師自身的教學水平,。通過各種活動的學習，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準,。

（二）,、教學常規(guī)管理工作。

1,、學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作,。

2,、加強二次備課,，注重實效。我校教師根據(jù)我們學?！拔宀椒ā钡哪Ｊ秸J真對共享教案進行二次備課,，提倡提前一周備課、檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,，并且認真寫好教后反思。

3,、要求教師按時參加業(yè)務(wù)學習和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學習心得,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中。

4,、認真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學生進行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

5,、加強學生作業(yè)管理,，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學,、適度,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè),，避免布置機械、重復性作業(yè),。

6,、提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作周月查制度,。周查以教研組長和教師代表檢查,，月查以教務(wù)主任和教研組長組成領(lǐng)導小組檢查,，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正,。每次檢查,，要按要求嚴格把關(guān)，如實填寫檢查登記表,、認真寫好檢查小結(jié),。

7、認真落實課程方案,，促進學生全面發(fā)展,。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊,、開全課程,，開足課時。

8,、我校的體育設(shè)施及體育器材雖然不健全,，但在領(lǐng)導的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高,，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學過程中開展了春季田徑運動,、課堂中訓練學生體育測試達標項目等,，達到了體育健康、娛樂,、鍛煉的目的,。

三、團結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學,。

教務(wù)處的主要職責是為教學服務(wù)，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期初制定工作計劃,，學期末進行工作總結(jié),，每周有工作安排，大事有記載,、活動有記錄,。每學期開學前,，與各教研組長商討、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中,，主動探究、積極實踐,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。

本學期我擔任五年級語文并帶班主任,，在課堂教學方面積極爭取大家的評議；在輔導學生方面盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,。盡管工作比較煩瑣，但我不怕累,，在努力帶好班級的同時,，抽更多的時間到老師們中去，和他們一起研討,，一起學習,。

作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。在這方面,，我還不夠稱職。然而,，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應(yīng)工作,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己，要盡可能地善待自己,，善待學生,。

四、存在的問題和努力的方向,。

1、由于我年紀輕,，缺乏經(jīng)驗,，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高。

2,、在管理中許多工作做得不太細,，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使教學工作完成得更好,。

3、對現(xiàn)在教學管理的平臺（計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）的掌握水平不高,，要加強學習,，提高自已應(yīng)用現(xiàn)代教學設(shè)備的能力，提高工作效率,。

4,、對學生的管理策略尚須改進，加強學生的管理工作,，構(gòu)建一個和諧美好的校園,。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學習,，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。

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教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇四

一學年來,，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,，教學之余，?？磁c此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學習《教師法》,、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教,，愛護學生,，保護學生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對學生進行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù),。

一學年來,，我負責教導主任的教學工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的'學生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系,，家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因，化解學生厭學的情緒。另外,，學校每個月做一次溜生總調(diào)查,，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪。除此之外,，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學工作。

出處 m.sevw.cn

（三）積極做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,，及時做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作,，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié),。

（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,，提高教學效果。

為此,，設(shè)立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄,、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查,，教導處監(jiān)查,、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動,，主動承擔公開課，深入課堂,，認真聽課評課,。組織教師積極撰寫論文。有論文獲得省級獎。

（六）做好教學本職工作,，提高學生的學業(yè)成績,。

我擔任六（1）班數(shù)學教學工作。為了提高學生的學習效果,，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學差生”組織起來,，個別輔導,。

1、對新課程理論學習有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用,。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。

總之,，一學年來，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我，努力向前,。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇五

認真學習黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì)。認真學習研究xx大以來的會議精神,，努力把“圓中國夢,，促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作中，與學校的具體教學工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,，做到勤政愛學，以身作則,，為人師表,，做學生的良師益友,，既做到傳到、授業(yè),、解惑,，又做學生的朋友，幫忙他們樹立正確的人生觀,、價值觀,。作為學校主任，既做好校長的助手,，干好學校的各項教育教學工作,，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學工作帶給必要的幫忙與服務(wù),，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務(wù),。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復興，而一個學校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設(shè),，是學校教育教學的關(guān)鍵,。火東中心小學,，擁有學生500多名,，教師24名。開學初,，協(xié)助校長一起研究教學分工,，做到發(fā)揮每個教師的教學特長，發(fā)揮教學優(yōu)勢,。教育教學過程中,，加強教師的思想教育工作，深入開展“學規(guī)范,，樹師德”活動,，加強師德修養(yǎng)，樹立教師新形象,；堅持政治業(yè)務(wù)學習,，通過教研活動、參加培訓,、外出聽課,、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學習，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進高效課堂的建設(shè),，為火東中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ),。

學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關(guān)系到學校的穩(wěn)定,，關(guān)系到學校的校風校紀,，關(guān)系到社會對學校的評價與威信。開學初,，協(xié)助校長一起研究修改完善了《火東中心小學禮貌班級管理辦法》,，加強學校衛(wèi)生紀律等的管理，做到學生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進班群眾的條件之一，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性,。通過管理,，火東中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個簡單舒適的工作學習環(huán)境,。

（一）加強常規(guī)教學管理。

認真落實小學教研室的教學工作要點,，力爭把每一項工作落到實處,，不走過場，深化教學改革,，提高課堂教學的高效性,，提高學校教學質(zhì)量。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃,，狠抓教學過程管理,，把中心校的備課要求下載，打印,，發(fā)給每位老師,，每人一份，對照要求逐條落實,，認真?zhèn)湔n,，明確教學目標,，依據(jù)高效課堂的教學要求，設(shè)計教學方法,，做到實備課,、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課,，依據(jù)《火東中心小學高效課堂教學評價》完成教學目標,。抓好作業(yè)輔導關(guān)，做到作業(yè)全批全改,。認真抓好學困生工作,，努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步,。

（二）深入課堂聽課,，抓好教研工作。

課堂教學是每位教師教學工作的主陣地,。為了獲得教學工作的真問題,，直接深入課堂，采取推門進隨機聽課的方法聽課,。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班的教師采取群眾備課,，共同研討教材,，吃透教材，明確教學目標,，推廣“自主探究當堂練”的教學模式,，限度的提高課堂教學的有效性、高效性,。課后及時反思認真研討,，查找課堂教學的不足，尋找解決問題的方法,。

（三）認真落實并抓好高效課堂建設(shè),。

為推進課堂教學改革，向課堂教學要效益,、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，作為高效課堂建設(shè)的試點校,，在小學教研室高效課堂建設(shè)方案的指導下,，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學高效課堂建設(shè)實施方案》，確立了數(shù)學,、語文高效課堂教學模式,。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件、方案,、教學模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學習、下載,。為促進高效課堂的開展,、教研和學習，每位教師都注冊了人教帳號,，把教學中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動研討并參與人教的群眾備課,，學習他人的'優(yōu)秀的教學理念與教學方法，從而促進自己的教學工作,。同年級教師采取群眾備課,，互相聽課，查找高效課堂教學不足,，課后共同研討,，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學模式改善教學方法,。認真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學科、多學段課堂教學觀摩,、展示,、研討活動。組織骨干教師上引路課,，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動,。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取的高效課堂教學,，學習他人經(jīng)驗,。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,，秦云艷,、焦小紅、谷淑君,、王秋紅等教師的語文,、數(shù)學、科學課獲得了小學教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課,。

為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料,，做好教師課堂教學的參謀，本學期自己親自深入課堂上課,，擔任二年級數(shù)學教學工作,。親自研究,、探討、實踐高效課堂建設(shè)的教學模式,、教學方法,，培養(yǎng)學生自主學習潛力，充分發(fā)揮教師的主導作用,，限度地調(diào)動學生參與學習的積極性,，引導學生在自主、合作,、探究的有好處學習過程中,，用心動腦、動口,、動手,，教會學生學會學習，真正還課堂于學生,，和全體教師共同積累教學經(jīng)驗,，尋找教學不足，促進課堂教學改革,，到達課堂教學的高效性,。

綜合實踐課程的開展是教學的需要，是當前教育教學工作的一部分,。開學后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學生的現(xiàn)實生活，把《多樣粘貼畫巧手扮生活》作為我校的綜合實踐課程,。通過綜合實踐活動,，充分培養(yǎng)學生合作,、探究,、創(chuàng)新、審美的潛力及良好行為習慣,，同時培養(yǎng)學生認識大自然,、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格,。在火石營鎮(zhèn)綜合實踐培訓會上得到了小學教研室焦陽老師的親自指導,，提出了改善意見和推薦。會后協(xié)助校長召開專門會議改善綜合實踐實施方案,，并付諸實施,。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點,，構(gòu)成我校的特色,，營造良好的育人環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是學校教育教學工作的前提保障，我校教學輻射面較大,，學生最遠的離學校達4,、5里。針對這種狀況,，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,，制定了切實可行的安全工作制度，對學生進行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,，制定了切實可行的工作預(yù)案，做到每一件事有專人領(lǐng)導,、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進行一系列的教育活動,，提高學生的安全防范意識,，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,，對學生進行系列安全知識的學習,。由于安全工作到位，學校至今沒有發(fā)生一起學生傷害事故,，學生的身心健康得到了強有力的保證,。

1以“多樣粘貼畫”為引導，在學校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華,。

2充分利用升旗活動、班隊活動,，對學生進行思想品德教育,，讓學生在活動中得到教育，提高學生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3結(jié)合“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育,，對學生進行板報評比,、手抄報評比、演講比賽等教育活動,。

4利用“月月學雷鋒”活動進行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動最光榮教育，十一舉行愛國教育等。

一年來,，通過全體師生的共同努力,，火東中心小學構(gòu)成了團結(jié)和睦積極向上的教師隊伍，構(gòu)成了良好的班風校風,，圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),。當然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作,，認真學習教育教學理論,，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護航,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇六

心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育,？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難,？每當回首往事,，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

在與其他學校的教務(wù)主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩，我是怕,?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)理化外,、計算機樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導”的,？我憑什么當教導主任,？在這樣的群體中,，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受,。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導下,，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,?！币詧远ǖ男判摹枬M的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中,。

我始終難忘20xx年九月,，創(chuàng)辦中學時給本校帶來的沖擊?！爸袑W誕生了,，我們中學怎么樣？”“留下的是些什么樣的教師,？”那種不被信任感覺,，那種懷的'目光，深深的刻在了我校每個老師的心里,?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后,、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強、精益求精——真正的名校精神,。在聽課時,，在檢查時，在交談時,，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個個成功的消息傳來了,，語文,、數(shù)學、物理,、化學,、英語課堂教學比賽區(qū)一等獎，數(shù)奧大賽xx區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,，英語口語比賽xx市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價！

教導處的主要職責是為教學服務(wù)，要保證教學工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應(yīng)的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善，在加上近幾年實施兩校連動機制,，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”,，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中,，獲得區(qū)一等獎,。

值得一提的是，在x校長的倡導下,，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi),，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

每學期開學前,，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中，他們大膽嘗試,，有思想,，有觀點，更為可貴的是他們對待學術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術(shù)氛圍中,，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜,，愛看電影,，看舞蹈，看雜書,，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》,、報刊文摘》，加上三份教學雜志,，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了,。

而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧。

我在給這個“述職報告”審題時,，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，中國的語言實在是太精美太完善了,，“職務(wù)”強調(diào)的是一種“服務(wù)”,，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法,，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛書,，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,，讀了許多文學作品和教學理論書籍,。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,，每學期帶頭上公開課,，堅持訓練普通話,，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書,，九六年曾獲區(qū)教師普通話比賽第三名,。

然而,，中國的教育至今仍然十分落后，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈,。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學生,，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇七

xx年7月2日——10日,，按照中心校通知精神,，我校認真開展了師德專題培訓活動。為使我校今后的工作能做到有的放矢,，再上新的臺階，現(xiàn)將這次活動作如下總結(jié)：

我校為了把這次師德專題培訓活動落到實處,，使教師通過學習,，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想,，更新育人觀念，提高服務(wù)意識,，特成立了以校長張敬舉為組長，以教導主任張敬彬副組長,，以全體教師為成員的學習教育活動領(lǐng)導小組,。在學習活動中,，讓他們各盡其能，各負其責,。領(lǐng)導機構(gòu)的建立健全為此活動的開展提供了保障,。

我校根據(jù)中心校《通知》精神,，結(jié)合學校實情，擬訂實施方案,，制定學習制度,，讓每一位老師都能充分體會到師德學習的重要性和必要性。

（一）按照中心校統(tǒng)一安排最全面的站,，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》,，《蚌埠市教師十不準》等法律法規(guī)。要求教師認真學習,，深刻領(lǐng)會,，積極參與討論,，撰寫心得體會。

（二）聆聽報告,，分組討論，提高認識,。

7月5日,，我校全體老師集中到xx國際大酒店五樓會議室,，參加了xx中心校xx年暑期師德教育推進會暨感動學校人物事跡報告會。

xx校長的動員報告高瞻遠矚,，政治敏銳性強，對教育,，對教師分析的深,，分析的透,，從一個教育管理者的角度強調(diào)了師德的重要性，要求學區(qū)教師要自覺學習,，加強修養(yǎng),，不辱使命,。

xx老師的事跡淳樸、敬業(yè),，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績,，是一位淡薄名利,，樂于奉獻,，愛生如子的好老師。

xx先生是一位熱心教育,，無私奉獻的民辦教育工作者,，為人坦誠,，碩果累累。

最讓我們感動的是xx老師的事跡,，一個遠離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學生,，在一個偏僻的農(nóng)村小學這樣的執(zhí)著,，這樣的奮進,，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血,，滿懷著對教育事業(yè)的熱情，任勞任怨,，認真負責,，不論分內(nèi)分外,，不分課內(nèi)課外，給學生傳授知識,，教學生唱歌跳舞,，是一棵教壇上的好苗子,。

xx老師患病多年個人簡歷，但她從未因病影響工作,，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作,，特別關(guān)心愛護學困生和留守兒童,，在學區(qū)家長中有口皆碑。

縣教育局xx局長對我們學區(qū)的工作給了充分的肯定,，彰顯了我們學區(qū)全體教師在中心校的正確領(lǐng)導下，團結(jié)奮進,，勇于探索教育教學新的方法措施,，不斷提升自我,，敢為人先，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。

（三）自學規(guī)章，自查自糾,，為人師表,。

我校要求全體老師根據(jù)學校師德學習計劃,，認真查擺自己的工作，教師們普遍意識到了,，身為人民教師，承擔著教化萬民,，培育萬代,，推動社會承前啟后,，繼往開來，向前發(fā)展的重任,，它得到過崇高的贊譽——太陽底下最光輝的職業(yè),，也就會被賦于更多的要求,。尤其在當今社會，隨著社會改革的不斷深入和中國入世以后,，教師如何面對市場經(jīng)濟的沖擊，做到“守身如玉”，專心致志做好本職工作,，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準,，不斷加強為人師表的修養(yǎng),、樹立良好的師表風范，才能培養(yǎng)適應(yīng)21世紀發(fā)展需要的新人,。

（四）,、加強督促，認真總結(jié),，全面提高。

在暑期師德專題活動中,，學校加強了對學習活動的督促和檢查，使這項活動的開展取得了實效,。我校教師在學習師德師風中，留有各種會議筆記,，學校領(lǐng)導講話有材料,，,，在學習討論過程中有人員發(fā)言稿，每個階段教師的學習心得和總結(jié),，采取人人過關(guān)，凡不合格者重寫,，直至合格為止。達到中心校要求的每人不少于3篇,。由于學校領(lǐng)導小組加強對學習活動的督促與檢查，才使教師們在活動中受益匪淺,。許多教師在總結(jié)時都認識到“教師是人類靈魂的工程師”,，不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基告誡教師時所說：“請你記住,，你不僅是自己學科的教員,，而且是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人?！蓖瑫r也體現(xiàn)了學校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指導思想,。在教師職業(yè)道德中,，把育人視為教書的根本，強調(diào)教師“不能以教書”,、“教學生”為滿足，要進一步“教學生行,，即教學生如何做人,。”總之,，通過這次暑期師德專題學習活動，將會鞭策我們每一位教師在思想上,、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界,，也將會促使我校的教育教學質(zhì)量得到不斷地提高,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇八

在領(lǐng)導的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責要求，自覺服從組織安排,，扎實工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學習。

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,，認真看錄像、聽報告、讀專著,、記筆記，認真領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策,，深入到群眾中，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作，認真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風,，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

二,、教研工作,。

1.認真學習了《教研員工作職責》、《小學科學課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,，為指導小學科學教學和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ)。

2.組織全縣科學優(yōu)質(zhì)課評選，推薦了兩名教師參加了市科學優(yōu)質(zhì)課講課比賽,，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準、緊扣科學教材,，編制三至六年級教學質(zhì)量檢測試題。

3.參加了我縣小學語文,、數(shù)學,、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學語文基本功比賽中擔任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學和萬隆中學監(jiān)督指導考務(wù)工作。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中，擔任試題保密員,，盡職盡責，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。

三,、督學工作。

1.認真學習了國務(wù)院《督學掛牌督導辦法》和《教育督導條例》,，更新督學理念，把學習,、研究,、實踐作為履行職責,、干好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導員,，深入學校，深入師生,，深入課堂,。

2.每月都對責任學校的常規(guī)教學,、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題，及時反饋給了學校,，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式,，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的各項任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學水平綜合督導評估,、教師暑期有償補課治理、新學年開學視導,、基本辦學條件達標,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖,、家長會等工作,，每次都深入各學校督查，并指導學校迎接了國務(wù)院督學,、省市督導、省總督學的檢查,。

四,、師訓工作。

1.積極組織實施了教師遠程研修工作,。研修前，組織開好管理人員會,、指導教師會,、參訓教師動員會；研修中,，深入各個集中研修點,，檢查指導研修工作；集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓通知,，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓相結(jié)合,、研修培訓和平時教學相結(jié)合。并全程跟蹤培訓,，及時解答教師的有關(guān)問題。

2.認真落實各類培訓的實施工作,。推薦初中語文,、小學英語教師參加示范性國培遠程學習,；遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓,；遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓,；推薦兩名小學校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修,；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓,；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓?；就瓿闪藝唷⑹∨嗟雀黜椗嘤柸蝿?wù),。

總之，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導室的正確領(lǐng)導下,，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間,，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導，繼續(xù)努力,，把20xx年的工作做得更好。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇九

第一,，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),，全面發(fā)展自己,，從而更好的為學校服務(wù)。據(jù)一家雜志社對上萬名競爭新崗位人員進行的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇,，有×××左右的人是為了發(fā)揮自身的能力，我就屬于這×××,。我在大學期間一直擔任團總支書記，負責全系的團工作,；工作十年來，有六年擔任班主任,；現(xiàn)在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學習,，從事學校心理咨詢工作,。每一次工作的變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇,。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識,，增長新才干，開拓新視野,，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)和機遇同在,，壓力與動力并存,，我競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面的實踐經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì),，更好地貢獻力量,。

第二,，我認為我具備擔當該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

首先,，我的敬業(yè)精神很強，具有較強的事業(yè)心和責任感,，工作認真負責,，勤勤懇懇,，任勞任怨，干一行,，愛一行，專一行,。作為一名共產(chǎn)黨員,，我能以黨員標準要求自己,，不斷加強政治學習，加強黨性鍛煉,，堅決服從學校安排,，樂于承擔任務(wù),，被×××教委評為優(yōu)秀黨員。我在工作中,，養(yǎng)成了嚴明的`組織紀律性,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，堅忍不拔的工作作風,，我認為，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

其次,，我思想比較活躍,，接受新事物比較快,，愛學習,，愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，這有利于開拓工作新局面,。

再次,，我辦事穩(wěn)妥、耐心,，堅持不懈，對所承擔的工作能夠嚴格,、及時的完成,，這是做好一切工作的保證,。

而且，我信奉誠實,、真誠的做人宗旨，富有團隊精神,，能夠與人團結(jié)共事，虛心向他人學習,，從不計較個人得失,，也具備一定的協(xié)調(diào)能力。這也是做好工作的前提,。

第三、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇十

各位領(lǐng)導、各位老師：

首先我感謝大家給我這個機會參加競職演講,，我現(xiàn)年_歲,，中共黨員，_年大專畢業(yè)分配進一中任教至今,，_年經(jīng)自學考試取得本科學歷。我競聘的崗位是校長辦公室主任,，理由有以下三點：

第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),，全面發(fā)展自己,，從而更好的為學校服務(wù)。據(jù)一家雜志社對上萬名競爭新崗位人員進行的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的能力,，我就屬于這30％,。我在大學期間一直擔任團總支書記,，負責全系的團工作；工作十年來,，有六年擔任班主任,；現(xiàn)在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學習，從事學校心理咨詢工作,。每一次工作的變化，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇,。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識,，增長新才干,，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)和機遇同在,，壓力與動力并存，我競爭新的崗位,，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面的實踐經(jīng)驗,，提高自身的綜合素質(zhì)，更好地貢獻力量,。

第二,，我認為我具備擔當該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì),。

首先，我的敬業(yè)精神很強,，具有較強的事業(yè)心和責任感,，工作認真負責,，勤勤懇懇，任勞任怨,，干一行,，愛一行,，專一行。作為一名共產(chǎn)黨員,，我能以黨員標準要求自己,，不斷加強政治學習，加強黨性鍛煉,，堅決服從學校安排，樂于承擔任務(wù),，被昆山市教委評為優(yōu)秀黨員,。我在工作中,，養(yǎng)成了嚴明的組織紀律性,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，堅忍不拔的工作作風,，我認為，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

其次,，我思想比較活躍，接受新事物比較快,，愛學習，愛思考,，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，這有利于開拓工作新局面,。

再次，我辦事穩(wěn)妥,、耐心，堅持不懈,，對所承擔的工作能夠嚴格,、及時的`完成,，這是做好一切工作的保證。

而且,，我信奉誠實,、真誠的做人宗旨,，富有團隊精神,，能夠與人團結(jié)共事,，虛心向他人學習，從不計較個人得失,，也具備一定的協(xié)調(diào)能力,。這也是做好工作的前提。

第三,、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

首先，我有較為扎實的專業(yè)知識,。參加工作以來,，我始終不忘繼續(xù)學習,，勤鉆研、善思考,、多研究,，不斷豐富自己,，提高自己。我熱愛中文專業(yè),，在本科自學考試中取得過優(yōu)異成績,，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習,。同時，也具備一定的文字綜合能力,。論文在校評比中獲得好評,，還曾指導學生作文多次獲獎,，01屆學生獲得江蘇省一等獎。我在獲得全市語文教師基本功競賽二等獎,，獲得昆山市中小學基本功競賽兩項一等獎,；20獲得蘇州市教育工會舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎。另外,，我還獲得過昆山市教育系統(tǒng)演講比賽一等獎，本?！罢f課”競賽一等獎等,。

其次,，我有較強的工作能力。工作十年來,，我先后擔任過六年班主任,，也擔任過團委委員,，備課組長等工作,，現(xiàn)在又兼任心理咨詢室的工作。經(jīng)過多年的學習和鍛煉,，我感到自己的文字綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、運用電腦的能力都有了很大的提高,，本著“踏實干事，誠實待人”的準則,，我相信能做好工作,。

再次，我有較好的年齡優(yōu)勢,，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去。而且我虛心好學,，有疑問常常向他人請教，尤其在最近自學電腦方面,，我覺得虛心求教讓我受益匪淺。我想,，其他工作也是如此，我對辦公室工作并不熟悉,，但只要竭盡全力，虛心學習,，勤思善問,，我相信一定能夠勝任,。

最后，我想用一句名言結(jié)束我的演講,，古人說：“不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意，而自墜其志,。”競爭上崗,，無論結(jié)果如何,，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學習，努力工作,。謝謝大家,。

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教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇十一

在學校黨總支和校長室的正確領(lǐng)導下，20xx年,，校長辦秉著“為學校全體師生服務(wù),，為校長當好參謀”這一宗旨,，全體同志發(fā)揚“勤勉、務(wù)實,、高效”工作作風，努力完成校長交辦事務(wù)及校辦常規(guī)事務(wù),，各項工作取得了突出的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、發(fā)揮學校核心處室作用，牽頭完成師德師風建設(shè),、高一新生招生、建國六十周年建校五十三周年校慶,、科學發(fā)展觀學習等重要工作,。

1,、師德師風建設(shè),。20xx年是全市師德師風建設(shè)年,，學校借此契機，全面打造一支“師德高尚,，廉潔從教”的`師資隊伍,。我辦精心組織,，把重點放在“營造氛圍，挖掘典型”上,，以“我是誰？我是責任者,？”為主題出好一期校宣傳欄。3月份里,，開展一次“師德在我心中”的演講賽,。并綜合評價，向縣里推薦我校師德典型姚興民,、申勇兵兩位老師。

2,、高一新生招生,。作為學校招生辦公室,，高考成績揭曉后，迅速宣傳學校高考成績,，向全縣發(fā)布學校招生公告,，并及時把握全縣招生動態(tài)，及時調(diào)招生方針政策,，同時組織精干力量深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校聯(lián)系招生,，重點又跟蹤好拔尖類,、正取類學生動向，減少優(yōu)質(zhì)生源流失,。整個高一招進新生1482人,，為學生贏得了辦學基礎(chǔ)。

3,、國慶校慶。今年的國慶校慶活動豐富多樣,，尤其是文藝匯演節(jié)目精彩紛呈。我辦起到了很好組織協(xié)調(diào)作用,，一是分工明確,，成立了籌備委員會,，工作分工到人。二是行動迅速,，提前一月準備節(jié)目，并彩排好,。同時在校園內(nèi)掛上燈籠,、彩旗,、條幅，突出節(jié)目氣氛,。三是獎勵到位,，及時發(fā)放獎勵證書、獎品,、獎金。

4,、科學發(fā)展觀學習,。我辦作為學校學習實踐科學發(fā)展觀辦公室,，分類收集好參學人員的讀書筆記、心得體會,、黨員的分析報告,，寫出了階段總結(jié)材料，并結(jié)合學習實情,，出好一期?？腿诤唸?，及時寫出新聞報道，宣傳了我校學習實踐動態(tài)和風貌,。

二、發(fā)揮文明窗口示范作用,，熱情服務(wù),，注重效能，順利完成日常管理工作,。

1、文秘工作,。校辦文秘工作包括材料的撰寫,、公章的保管與使用、文件及來電的收轉(zhuǎn),、內(nèi)務(wù)的整理等等，我辦把好三個關(guān)：一是嚴把材料定稿關(guān),，二是嚴把公章押印關(guān),，三是嚴把通知傳送關(guān)。今年,，在撰寫學校工作計劃、總結(jié)和校長講話等材料上,，材料組成員先吃透學校工作重點和校長在學校建設(shè)等方面上的理念，然后周密行文,，細心修改,，最后由校辦負責人定稿。公章由專人保管,，無依據(jù)不予押印,。上級收文眾多，文秘人員對每個文件先進行過濾,，將信息及時向?qū)W校相關(guān)部門通報,。在接電方面，堅持文明用語,，及時上情下達，下情上傳,。

2,、接待工作,。接待工作堅持“熱情接待，厲行節(jié)約”原則,，無論是上級領(lǐng)導還是一般來訪人員，接待人員始終笑臉相迎,，熱情服務(wù),，在公務(wù)用餐上秉著節(jié)約原則,，杜絕鋪張浪費。今年先后接待了市二中教育訪問團,、89屆校友會、周美華將軍一行,、縣級老領(lǐng)導等,，接待工作倍受稱贊。

3,、宣傳工作?！皩W校工作做得好，宣傳到位更加好”,，校辦堅持及時向外界宣傳學校的辦學理念,、成果、文明風尚,、突出事跡。今年向《邵陽日報》,、《邵東電視臺》、《湖南教育網(wǎng)》等報刊,、電視,、網(wǎng)絡(luò)媒介投發(fā)新聞稿件120余篇,。

4、教工評優(yōu)晉級考核工作,。我辦嚴格按照學?！秾I(yè)技術(shù)職務(wù)晉升資格評分細則》、

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇十二

學校轉(zhuǎn)隸后,，根據(jù)工作安排,，今年3月份到辦公室工作，一年來,，在辦公室領(lǐng)導的帶動下，在全體成員的幫助下,，我順利完成了從組織處干事到辦公室秘書的崗位轉(zhuǎn)換,，在工作中不斷改進方法,，提高效率，較好地完成了各項任務(wù),，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下,。

一,、作為秘書，注重在服務(wù)上體現(xiàn)超前意識,。牢固地樹立了秘書工作的超前意識，全面把握學部黨委和領(lǐng)導的工作思路,，正確貫徹黨委和領(lǐng)導的意圖,，當好參謀和助手，努力做一名合格的秘書,。在辦文上講求質(zhì)量,，今年，我先后起草了《學部黨委議事規(guī)則》,、《學部督辦制度》,、《學院黨政聯(lián)席會議制度》,、《辦公室人員素質(zhì)基本要求》、《辦公室業(yè)務(wù)學習制度》等規(guī)章制度,，為領(lǐng)導起草各種匯報材料、講話稿等數(shù)十篇,。在辦會上注重標準,，今年共籌辦了十六次黨委會和其它一些臨時性會議,，每次會前都精心擬定會議程序，分析各種細節(jié),，做好會務(wù)工作，確保會議效果和質(zhì)量;在辦事上體現(xiàn)細致,，堅持從小事做起,，從大事著眼,，努力提高辦事水平。凡是領(lǐng)導交辦的事情,，都想方設(shè)法地辦好,，遇有接待任務(wù)時，都精心準備,，根據(jù)領(lǐng)導擬定的接待計劃，注意細節(jié),，保質(zhì)保量,。

二是作為支部委員，注重在工作中發(fā)揮職能作用,。積極配合書記、副書記開展工作,，十一期間,，協(xié)助支部其它成員組織開展了一次活動。在近半年的先進性教育活動中,，積極參加學部和黨支部組織的各種學習活動，保證了學習時間,，并認真撰寫學習筆記,，上交了心得體會，既學習了理論,，又學習了相關(guān)知識和有關(guān)政策法規(guī)，武裝了頭腦,、更新了觀念,、提高素質(zhì)。同時，對于支部建設(shè)積極提建議,、出主意,、想辦法,，力爭使先進性教育活動能夠豐富多彩，確保了支部的先進性教育活動收到良好效果,。

三是作為辦公室一員,，注重在崗位上樹好形象。堅持嚴格要求自己,，注重以身作則，講奉獻,、樹正氣,，以誠待人，樹一流形象,。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”,，可以說，當初在組織處不加班的時候少,，半夜之前能回家的時候少，但是到辦公室工作以來,，我感到,，辦公室工作的這種“無規(guī)律”性更加明顯，特別是越是放假事情越多,，在這種時候，我能夠正確認識和擺正自己的位置,，正確處理工作與家庭的關(guān)系，不論是撰寫材料,、文件收發(fā)、打印裝訂,，還是協(xié)調(diào)辦事,、接待來訪,，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等工作,，我都會講標準,、講質(zhì)量,，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地做好,。辦公室工作很雜,，也很忙，工作中我很注重和辦公室領(lǐng)導及其它幾個秘書之間溝通和配合,，做到多請示，多匯報,，工作上分工不分家,。

四是作為大學中的普通一員,，注重在是常生活中提高素質(zhì),。我始終把提高素質(zhì)作為適應(yīng)本職崗位的首位條件,，平時注重學習，除參加學部組織的正常學習外,，特別注意學習文秘工作業(yè)務(wù)知識,，努力增強適應(yīng)本職崗位工作能力,。利用辦公室的學習資料或起草講話稿的同時，細心學習,，改掉自己的不足,，并虛心向領(lǐng)導,、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高,。經(jīng)過近一年的學習和鍛煉,，自己在文字功夫上取得一定的進步,。

一年來，工作中雖然取得了一定成績,，但也存在一些不足,，一是終身學習、系統(tǒng)學習觀念還不夠強,。雖然平時也比較注重學習，但學習內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,。有時候只注重和本職工作有關(guān)方面知識的學習和積累,，對一些相關(guān)知識的學習卻缺乏興趣;有時候?qū)W習憑心情，心情好的時候多學一點,，心情不好的時候就可能幾天都不動書本,。

二是工作標準和工作效率還有待提高。有時只注重工作標準而忽略了效率,，有時為了追求效率而忘了標準,。特別是在工作多的情況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納能力,，容易造成工作的忙亂，有時存在應(yīng)付了事和得過且過的思想,，影響了工作效率和質(zhì)量。

三是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還需加強,。對新環(huán)境,、新崗位的研究不夠，在平時工作中套用以往部隊工作的方法和套路,，缺少創(chuàng)造性開展工作的動力，不能著眼地方高等教育的特點規(guī)律,，為圖省時省力,，不愿打破陳規(guī)舊律。

四是深入基層聯(lián)系群眾意識還不夠強。打電話多,，跑腿的時候少;盯著領(lǐng)導的時間多,，和群眾接觸的機會少;要情況要材料的時候多,，親自去了解的少。不能及時準確的了解下情,，造成工作被動,。

五是參謀助手的作用發(fā)揮不夠明顯,。缺乏對學部整體發(fā)展建設(shè)和學科專業(yè)建設(shè)等方面知識的了解，許多工作不知道或者是不了解,，往往都是跟著領(lǐng)導的思路在走,，根本不能為領(lǐng)導決策提供科學的有見地的意見和建議,。平時對學部內(nèi)部的信息和資料掌握的也不及時，很多情況都是領(lǐng)導先知道,，所以也不能更好地為領(lǐng)導提供準確信息,。

20xx年是學部轉(zhuǎn)隸后快速發(fā)展的關(guān)鍵之年,，學部的各項建設(shè)和工作任務(wù)更加艱巨,，作為辦公室秘書，要努力做學部改革和發(fā)展的帶頭人,，因此，在新的一年里要努力做到：

一是適應(yīng)崗位需求,。適應(yīng)崗位需求最重要的就是要加強學習,。學習要成系統(tǒng),，要有目標，下一步要結(jié)合實際給自己制訂學習計劃,，這樣才能做到綜合協(xié)調(diào)發(fā)展。在學好政治理論,，還要努力學好現(xiàn)代科學文化知識,，了解學部專業(yè)設(shè)置和專業(yè)發(fā)展情況,，及時廣泛地了解和掌握最新的教育學理論，不斷開拓視野,，更新觀念,，豐富知識,。學習和掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備，提高辦公質(zhì)量和效果,。要主動適應(yīng)地方靈活的辦事規(guī)則，與學校和地方相關(guān)部門取得聯(lián)系,，并進行廣泛的溝通,，真正融入到地方的這種環(huán)境中去,。

二是樹立服務(wù)理念。秘書這個崗位，是連接領(lǐng)導和基層的樞紐,，擔負著上情下達和下情上報的任務(wù),，在工作中要把服務(wù)放在第一位,。要樹立為廣大教職學工服好務(wù)的思想，在點滴工作中展現(xiàn)辦公室工作人員的基本素質(zhì),。同時,，要與廣大教職學工進行廣泛的接觸,，了解和掌握學部人員的基本思想狀況，并及時做好信息的傳遞與反饋,，切實做到對上負責與對下負責的統(tǒng)一,。

三是轉(zhuǎn)變工作觀念,。在秘書的崗位上工作，既要協(xié)調(diào)方方面面,，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強,、影響大的特點,。但我們往往把工作看成了是個人的行為，看成了對領(lǐng)導個人的感情溝通，我認為,，這是影響我們工作標準和內(nèi)部團結(jié)的主要因素,。所以在下一步工作中，要轉(zhuǎn)變這種工作觀念,，把工作都看成是自己的職責，是辦公室每個人都應(yīng)該做的,，不能把工作看成是個人行為,，更不能簡單地把為領(lǐng)導辦多少事作為衡量我們工作好壞的標準。

一,、懷著一種心情――虔敬的、神圣的,。

我時常用“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學生,，同時也提醒自己,。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作,，理解我的生活,。我很榮幸，在集云的5年時間里,，我得到了領(lǐng)導的信任、理解與照顧;我很幸運,，在校辦工作的兩年時間里，我讀懂得了什么是“嚴謹”,，什么叫“一絲不茍”,。我很感激,，在與同事們相處的許多細節(jié)里，我感受到了尊重,、鼓勵與幫助;我很珍惜――珍惜每天到學校時為我敞開的校門,，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒,，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡,。

二、學會一種態(tài)度――詩意的,、平和的,。

在這個浮躁競爭的時代,，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境,。在這種心境中,，我享受著教學帶給我的幸福與快樂,。赴武漢實驗外國語學校考察,，去杭州參加“千課萬人”全國生本課堂教學觀摩課活動,，帶學生參加溫州市中小學生作文比賽，與老師們分享自己的學習體會,，與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚，失敗了不必氣餒,，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富，每一次思考都能啟迪成長,。20xx年,，站在新的節(jié)點,，行走在教育的路上，我的內(nèi)心會更寧靜,，我的身心會更投入,，我的腳步會更堅實。我會在這條路上,，一直這樣走下去，我相信只要堅持不懈,，就會向教育的理想境界靠近,。

三、養(yǎng)成一種意識――服務(wù)的,、誠懇的。

辦公室的工作是忙碌的,，瑣碎的,。我很幸運,，我的工作有徐老師的指點與幫助。我也時刻提醒自己要聽從領(lǐng)導指揮,，熱心為廣大教師和學生服務(wù),，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說空話,，多干實事，提高服務(wù)質(zhì)量,，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力,。可是這一點,，我做得還很不夠,，希望大家鼓勵我,、幫助我、支持我!

最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個行者,，步履輕盈,，在教育的路上，我的臉上帶著笑容,，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情,、寬容的胸襟,、迷人的書香,、思考的大腦?！痹诮窈蟮慕逃虒W中,，我一定會嚴格的要求自己，會繼續(xù)帶著我的夢想,，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子,。邊走邊唱,。

一,、懷著一種心情――虔敬的,、神圣的。

我時常用“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學生,，同時也提醒自己,。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作,，理解我的生活。我很榮幸,，在集云的5年時間里,，我得到了領(lǐng)導的信任,、理解與照顧;我很幸運，在校辦工作的兩年時間里,，我讀懂得了什么是“嚴謹”,，什么叫“一絲不茍”,。我很感激，在與同事們相處的許多細節(jié)里,，我感受到了尊重,、鼓勵與幫助;我很珍惜――珍惜每天到學校時為我敞開的校門,，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神,，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡。

二,、學會一種態(tài)度――詩意的,、平和的,。

在這個浮躁競爭的時代，我慶幸我擁有一種詩意的,、平和的心境,。在這種心境中,，我享受著教學帶給我的幸福與快樂。赴武漢實驗外國語學?？疾欤ズ贾輩⒓印扒дn萬人”全國生本課堂教學觀摩課活動,，帶學生參加溫州市中小學生作文比賽,，與老師們分享自己的學習體會,，與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚，失敗了不必氣餒,，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富,，每一次思考都能啟迪成長,。20xx年，站在新的節(jié)點,，行走在教育的路上,，我的內(nèi)心會更寧靜，我的身心會更投入,，我的腳步會更堅實。我會在這條路上,，一直這樣走下去,，我相信只要堅持不懈,，就會向教育的理想境界靠近。

三,、養(yǎng)成一種意識――服務(wù)的、誠懇的,。

辦公室的工作是忙碌的,，瑣碎的。我很幸運,，我的工作有徐老師的指點與幫助,。我也時刻提醒自己要聽從領(lǐng)導指揮,，熱心為廣大教師和學生服務(wù)，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作,，少說空話,，多干實事,，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力,。可是這一點,，我做得還很不夠,，希望大家鼓勵我,、幫助我、支持我!

最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個行者,，步履輕盈,，在教育的路上，我的臉上帶著笑容,，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情,、寬容的胸襟,、迷人的書香、思考的大腦,。”在今后的教育教學中,，我一定會嚴格的要求自己,，會繼續(xù)帶著我的夢想,，帶著漸漸豐滿的羽翼,，努力盛放成一樹花開的樣子。邊走邊唱,。

教務(wù)主任校長的個人工作總結(jié)篇十三

在各級教育主管部門和校長室的正確領(lǐng)導下,，教導處全面貫徹各級教育主管部門的工作計劃，全面落實學校工作計劃,，努力提高教育教學質(zhì)量,，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)的提高,。

一、加強教師的專業(yè)學習,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

1,、繼續(xù)開展教師讀書工程活動。

本學期,，學校為促進“讀好書，寫好”活動的開展,，促進教師讀書工程的開展,，在____區(qū)教科室推薦的書目中為每一位老師購買了一本書籍,。老師們在讀書活動中認真做讀書筆記，撰寫讀書反思,。學校舉辦了教師讀書論壇活動,，促進教師讀書的交流,，提高教師讀書工程的實效性開展。

2,、加強教科研學習,，開展學科微課題研究,。

將教研和科研相結(jié)合,，以教研組為主陣地，開展教師理論學習和教科研學習,。在此基礎(chǔ)上,，各教研組的教師們將理論學習和實際教學工作相結(jié)合,，積極反思，開展微課題研究,。本學期,，學校語文教研組開展了《提高小學語文識教學與寫教學實效性》，數(shù)學組開展了《學生課堂習慣研究》,，英語組開展了《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》，品生社組開展了《課程資源的開發(fā)與利用研究》,，科學組開展了《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》,，綜合實踐教研組開展了《小組合作學習研究》。

二,、加強教學工作的常規(guī)化管理，全面提高教學質(zhì)量,。

1,、認真落實《____區(qū)小學課程實施水平評價方案(試行)》,，完善學校課程方案，落實課程管理,，加強各級課程的過程化管理,，不斷提高課程實施水平。在此基礎(chǔ)上,，將學校校本特色課程與國家課程的綜合實踐、美術(shù),、體育,、地方課程等課程相結(jié)合,，積極開展了國家課程的校本化研究。本學期,，各班級開發(fā)了《剪貼畫》,、《瓶蓋藝術(shù)》、《盤中畫》,、《陶笛》、《葫蘆絲》,、《花樣跳繩》等特色校本課程。

2,、各教研組認真學習區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學工作評價方案,。通過學習加強對備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、教學輔導,、教學評價,、教學研究等教學常規(guī)的落實。教導處加強常規(guī)教學工作的檢查,，每次檢查有記錄，并且每次檢查后及時反饋,。

3、借鑒市區(qū)學科教學指導意見,，各學科進一步深化課堂教學基本規(guī)范，開展高效課堂研究,。本學期的學?！敖炭蒲谢顒釉隆闭n堂教學研究中，張____老師、曹____老師,、趙____老師,、薛登燕老師,、張喃喃老師、李輝老師,、曹____老師,、丁____老師和趙克強老師執(zhí)教了“一師一優(yōu)課”的評優(yōu)課例;趙克強老師,、丁____老師和張艷春老師執(zhí)教了教辦的展示課;趙訓鵬老師、張冬梅老師,、張秀美老師、劉磊老師,、胡世紅老師、王蕾老師,、馬萬華老師,、馬春美老師,、李瑩瑩老師、劉媛媛老師,、馬貴美老師和曹洪美老師執(zhí)教了校級展示課,。

4,、教研組每學期初制定教研計劃，每月有教研總結(jié),。每次教研活動在嘗試“確定主題——制定目標——設(shè)計方案——實施研究——總結(jié)提升”的基本途徑和方法下，將教研活動落到實處,，開展教研活動的課程化研究,。本學期，科學教研組成功舉辦了港溝教育辦科學大教研活動。

5,、完善學生評價方案，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在教學中加強學生綜合素質(zhì)的考察,，尊重個體差異，關(guān)注學生成長發(fā)展的過程,，開展無分數(shù)評價。在本學期在各項評選中,，學生們獲得了很多獎勵,。其中,，五年級一班的付培蕾和六年級二班的劉穎獲得“____市優(yōu)秀學生干部”。在____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“書法比賽”中,，范亞寧,、張景瑞,、任梓萌等九位同學獲得一等獎,，崔凱欣等九位同學獲得二等獎;在____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“寫作比賽”中,，孫熠、劉鑫洋等五位同學獲得一等獎,，王星潔等三位同學獲得二等獎。

三,、加強教師專業(yè)化成長研究,，促進教師成長,。

在教師的課題研究、青年教師培養(yǎng)等工作中,，教師們也獲得了很大的收獲,。曹____老師在《山東教育》____年第4期上發(fā)表文章《走過母校》;曹____老師在____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“寫作比賽”中獲得一等獎;劉____老師,、黃____老師、劉____老師、張____老師,、曹____老師,、李____老師、韓____老師,、王____獲得____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“書法，寫作比賽”指導教師,。