通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,，提出改進(jìn)的建議和方案。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié),，例如按照時間順序,、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。接下來,，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,，希望能對大家有所幫助。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，大家早上好：

在這金秋送爽,、佳果飄香,、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié),。能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。首先,，請允許我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

“年年花似錦，今年花更紅”,，在這收獲的日子里,，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家以及社會各界對教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師,，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光,，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感責(zé)任重大。

我和所有的教師一樣,，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課,，在經(jīng)歷了酸,、甜、苦,、辣之后,，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè),，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，就要力爭做一個開拓進(jìn)取,、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求,。

作為教師，我們只要永不滿足,，永不停步,、腳踏實地、努力工作,。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師們,，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn),，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們,，祝你們身體健康,、合家歡樂、萬事如玉!

謝謝大家!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：

大家好,！

時間過得很快， 這個學(xué)期又臨近中考,。作為九年級219,、220班的英語教師，我主要做了以下工作：

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

開學(xué)初重申學(xué)習(xí)英語的有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,。平時，發(fā)現(xiàn)做得好的方面及時表揚(yáng),，在班中樹立榜樣,；發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上實行小組長負(fù)責(zé)制,，每個小組選2至3名學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，正義感較強(qiáng)的學(xué)生作為小組長，每位組長負(fù)責(zé)管理,、幫助1至2名同組同學(xué),，包括課文背誦、單詞聽寫,、督促和檢查作業(yè)等,。

思想方面，每個單元我都要利用一定的時間結(jié)合該單元內(nèi)容進(jìn)行愛國主義,，環(huán)保意識,，尊敬師長，愛護(hù)公物和學(xué)習(xí)英語的必要性及重要性等教育,，讓學(xué)生在成才的同時學(xué)會做人,。上個月26日清晨當(dāng)胡主任告知我小龍教師去世的噩耗時，我一下子不能接受,，情緒非常低落,，因他曾是我班七年級時的歷史教師，我當(dāng)時利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘,，并要求他們在體諒教師的辛苦,，尊重教師的付出的同時平時加強(qiáng)鍛煉，少吃垃圾食品,，注意飲食平衡,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)生感觸很深,。

2,、注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式,，在課堂上,、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生,，“你是最棒的,！”“你進(jìn)步了,。”“你的字寫的真好看,?！薄澳憬裉旌苷J(rèn)真！”等等,。課堂上盡量控制好情緒,，多微笑授課、講解,，并盡可能耐心重復(fù)重點(diǎn)難點(diǎn),，反復(fù)操練。

3,、講求科目特點(diǎn),。

英語作為一門語言學(xué)科，我要求學(xué)生多讀,、多背,、多記單詞，形式多樣：課代表示范,，組長指定同學(xué)上前表演,，分組讀，分角色練習(xí)等,。同時適時適度進(jìn)行表揚(yáng),、鼓勵。要求學(xué)生過關(guān)的內(nèi)容,，我通常自己先背一遍,，示范一次，再帶著他們重復(fù)一遍,。這樣,，能跟著我的節(jié)奏走的學(xué)生越來越多。

我會向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行多多學(xué)習(xí),，不斷提高自身的教育教學(xué)技能,。最后，祝大家工作順利,，在會考中取得優(yōu)異的成績,。謝謝大家！

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家屬：

大家好,！

首先，我作為太中教職工的一名家屬代表,，感謝鄉(xiāng)學(xué)區(qū)給了我們今天這樣一次交流,，座談的機(jī)會,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教師及家屬的關(guān)心。我和我的丈夫是太芝廟中學(xué)普通的教師,。結(jié)婚幾年來,，我們是相互扶持，相敬如賓,。在平時的生活中，我總是告誡自己,，要盡自己最大的努力來支持丈夫的工作,，自覺做到不該問的不問，不該說的不說,，用特殊的愛關(guān)心理解丈夫的工作,。

好妻子是丈夫的賢內(nèi)助，能和丈夫分擔(dān)憂愁,，共度難關(guān),。我們常常一起討論班級的管理方式，教學(xué)的看法,。作為班主任的他,，時時刻刻都掛念著他的學(xué)生。我們的住房離學(xué)生宿舍近晚上就寢后,，無論天氣多寒冷,，他有多疲憊，一旦聽聞寢室有什么風(fēng)吹草動,，他馬上就會向?qū)嬍遗苋?。有時我開玩笑的說：“你干脆住男寢室算了”。偶爾,，他有事請假,，我就是他們班的臨時班主任?？粗刻炱鹪缲澓?，工作辛苦。我只能在生活上多照顧,，精神上多鼓勵,，行動上多支持。平時家里的事盡量不讓丈夫伸手,，工作上的事不讓丈夫操心,，互相包容，互相理解,，做到多一分溫暖,，少一分冷漠,；多一分關(guān)心，少一分埋怨,。創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,。

我自己平時從不與人攀比，以一顆平常心對待我們的生活,。曾經(jīng)有朋友問我：“你們還呆在那個山窩窩教書,？你買房了嗎？你家有車嗎,？面對這樣的問題,，我只是一笑了之。不錯,，現(xiàn)在人們都在追求高品位的生活,，但這不是幸福生活的全部。其實我們注重情趣,，注重放松的心情,，只要兩個人的心在同一個高度和諧地振動，那就是幸福,。

住在學(xué)校,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，我們家屬也有一份責(zé)任,。在這一方面,，我比較注意，首先管好自己和小孩,，不亂扔垃圾,，講話文明，在學(xué)?？吹讲缓玫男袨?，我都會指出。其實,，我們也是學(xué)生的榜樣,。大家想想，30多名教師,，就有30多個家屬這是學(xué)校的一股大力量,。只有從我做起，人人做好,，我們的校園才會清潔,，舒適，美麗,。

我相信,，我們太中有團(tuán)結(jié)務(wù)實的一班領(lǐng)導(dǎo),，有工作認(rèn)真扎實的教師隊伍，有齊心協(xié)力的家屬,，必將事業(yè)興旺,，蒸蒸日上！最后,，我衷心祝愿我們太芝廟鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo),，老師及家屬日子越過越紅火。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇四

各位年輕的老師們：

今天把大家召集起來座談,，了解老師們的心聲,，這是學(xué)校對大家的關(guān)懷。同時我也想說,，你們是學(xué)校的財富，學(xué)校也應(yīng)倍加珍惜,。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,，是學(xué)校改革創(chuàng)新的重要財富?？梢詳嘌?，未來幾年或十年、二十年,，太小一定是屬于你們的,，乃至整個夷陵區(qū)的小學(xué)教育也將由你們?nèi)ヒI(lǐng)。所以,，學(xué)校選擇在今天召開這個座談會,，一是想給大家以祝福和希望;二是想和大家交流一些看法和意見;三是殷切希望廣大青年教師能更加明確肩上的責(zé)任與使命。今天所談的話題,，我不想局限于如何教書育人,，而是想更多地說到一個年輕人如何成長，如何成才,，如何取得成功,。我只是想以一位老大哥的身份談一些切身感受，與大家一起共勉,。

一,、自省、自礪,、自律,，在不斷自新中健康成長。

每一個人的人生都是在不斷“拋棄舊我,，創(chuàng)造新我”的不斷自新中曲折向前的,。有些人知道這一點(diǎn),，所以自強(qiáng)不息，最終成為了不平凡的人;有些人喜歡坐吃山空,，結(jié)果在等待中消磨了青春,。青年在自我成長過程中，特別容易迷茫,，這就需要我們時刻自省,、自礪，自律,，從而不斷自新,。

1,、成長需要自省，就是要認(rèn)識到自己的平凡。人生的道路,，總要留下痕跡。有的流芳百世,，有的遺臭萬年,。但這是兩種極端，要真正成為流芳百世,、遺臭萬年的人不容易,，很少很少。受成長環(huán)境,、社會經(jīng)歷,、以及興趣專長的影響，我們都選擇了教師這個平凡的崗位,?；蛟S有人并不滿意，覺得自己錯失了好多機(jī)會;或許也有外人看不起我們,，說我們無能,。這種時候，就需要擺正心態(tài),，認(rèn)識到自己的平凡,。有句話叫“不要把自己當(dāng)回事，要把自己做的事當(dāng)回事,?！彼^“三百六十行，行行出狀元”,，平凡的崗位上,，照樣會有精彩的人生。所以，我們要始終保持一個健康的心理,、良好的心境,，正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對他人,、力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作,，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失、力戒“補(bǔ)償”心態(tài),。只有這樣,，才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生出人格的力量,。

2,、成長需要自礪，就是要加強(qiáng)崗位鍛煉,，不斷提高能力,。人的一生會走過很多的崗位，邁過很多的臺階,，有著大大小小的舞臺,。誰最先適應(yīng)崗位、融入崗位,，誰就最先走向成功,?！澳臼芾K則直,，金就礪則利”,。聰明的人把艱苦的崗位當(dāng)作鍛煉自己的平臺，不斷磨礪自己的性格,，增強(qiáng)自己的能力,，糊涂的人認(rèn)為是工作崗位擋住了自己的前途，逃避現(xiàn)實,，哀聲嘆息,，最終迷失了自己,。我們地處三峽壩區(qū),，經(jīng)濟(jì)條件不算很好，但也不算很差,，我們學(xué)校又是全鎮(zhèn)唯一的一所小學(xué),，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件、生活條件差距很大,，學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)懸殊,，所以老師們工作壓力大，既沒有可觀的收入,，又沒有輕松的生活。但是,，從發(fā)展的角度看,，選擇比較艱苦,、人才也相對集中的太平溪中心小學(xué),，將更加容易得到持久的鍛煉和提高,。只要大家不喪失信心,，時時刻刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、設(shè)計自己,、錘煉自己,，牢固樹立責(zé)任意識,、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識,，就一定會很快成長為一名優(yōu)秀教師,，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地,。

3,、成長需要自律,，就是要時刻約束自己的行為,。曾說過：“干干凈凈為國家和人民工作”，這句話聽起來很樸素,，很簡單,，但這個簡單的詞語中卻蘊(yùn)含了無限的深意。從教書育人的角度看,，首先,，我們?yōu)槿?、為師的動機(jī)要“干干凈凈”;其次，校園也不一定完全就是凈土,，我們面對各種誘惑要能不沾不染。前幾年流行一句話：除了誘惑,，我什么都能抵擋,。大家都是學(xué)富五車、知識淵博的青年教師,，但是你們社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦,。這里我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是對自己要嚴(yán)格不要放松,。師德修養(yǎng)上要自律,，筑牢思想道德防線，記住自己是一名光榮的人民教師,，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律,，培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求,。二是要盡量去除“名利之心”,。我們的身上承載著學(xué)生,、家長,、社會的期望,，我們要始終以平和之心對“名”,，以知足之心對“利”,，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守,，不斷提高自身品格,，積極維護(hù)自身形象,。

二,、立志,、立言,、立行,，在不懈追求中鍛煉成才,。

各位青年教師,，你們雖然年輕，但也都是“奔三”“奔四”的人了,，在這所學(xué)校里,，你們要做些什么,、留下些什么,、成為一個怎樣的人，迫切需要認(rèn)認(rèn)真真的思考,。我希望大家經(jīng)過幾年的磨練,，成為學(xué)校的骨干,，成為太平溪教育的主力軍,。

1,、成才,，要靠理想來引領(lǐng),?！耙粋€人不知道他要駛向哪個碼頭,，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng),?！边@句格言告訴我們,，人需要立志，需要富有理想。做教師既易也難,，如果你想做一個壞老師，有時候幾秒鐘就可以;如果你想做一個平庸的教師,，也很容易,。但要成為一名好教師,，成為一名學(xué)生喜歡的老師,，成為一個有魅力的老師,，成為名師,，那就需要我們有遠(yuǎn)大的理想,、堅忍不拔的意志了,。當(dāng)前,，新課改大潮已經(jīng)掀起,，這既是你們豐富專業(yè)知識,、增長才干,、積累經(jīng)驗的好時機(jī)，也是你們施展才華,、大顯身手,、開拓一片新天地的大舞臺,。希望你們要有“做最好的老師”的理想信念,，扎根講臺,，走進(jìn)學(xué)生,，不斷增強(qiáng)教好書,、育好人的信心,，做教育變革的承擔(dān)者,，做教育崛起的新生代,。

2,、成才,，要用學(xué)習(xí)來塑造,。據(jù)說美國斯坦福大學(xué)校門口有一句名言：“自從你走出校門,，學(xué)習(xí)又將從零開始”。青年教師要在新的教育形勢下所有作為,，僅靠大學(xué)時代的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有堅持向書本學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向一切先進(jìn)的東西學(xué)習(xí),，才能正確認(rèn)識新課改,、適應(yīng)新形勢、完成新任務(wù),。要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀、勇于實現(xiàn)自己的中國夢來武裝頭腦;要學(xué)習(xí)新課改方面的理論,，自覺用新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐;要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識,、科技知識,、法律知識,、市場知識,，不斷增強(qiáng)自己的社會性;要虛心向身邊同事,、朋友和學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長,，真正做一名學(xué)習(xí)型教師。

3,、成才,，要用激情來澆灌。青年教師既要立言,，更要立行。如何立行?這中間有很多的東西可以講,，但我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是“激情引領(lǐng)行動”,。人們常說“舞臺無四季”,，說的是做演員的,，不能在意客觀條件的限制,，需根據(jù)劇情的需要著裝表演;我想說,，“講臺無個人”,。在校園里,，面對著學(xué)生，教師必須展現(xiàn)溫文爾雅,、知識淵博的一面,。即便個人有再多的私事困擾著,，當(dāng)你走進(jìn)課堂,，你就必須將情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。那一時間段,，你的身份不是父母的子女,，不是愛人的妻子或丈夫,，不是孩子的爸爸或媽媽,，甚至連你自己都不是,，你只是班上學(xué)生的老師,，你的職責(zé)就是高效利用課堂時間傳道授業(yè)解惑,。作家張愛玲曾說:“老師難當(dāng),又要做人,又要做戲,?！边@句話，道出了教師這一職業(yè)的特殊之處,。個中甘苦,，只有有過超越個人情感投入課堂教學(xué)經(jīng)歷的人才能體會得到,。演藝界流行一句話，叫“傾情演出”,，我覺得，教師走進(jìn)課堂,，也應(yīng)該是“傾情授課”?！氨郏垡粋€,，將雄，雄一窩,。”老師時時處處展示激情,，所帶的學(xué)生才會更具奮進(jìn)精神。

4,、成才，要用奉獻(xiàn)去滋養(yǎng),。教師是一個講奉獻(xiàn)的職業(yè),，青年教師要想建功立業(yè)，就要帶頭弘揚(yáng)和實踐奉獻(xiàn)精神,，把講奉獻(xiàn)作為衡量自己是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn),。要在人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,，決不退縮，在日常教學(xué)的平凡時刻恪盡職守,，愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)并不難，只要有那么一種意識、那么一種心境,，奉獻(xiàn)就會成為一種習(xí)慣,，變成一種行為,。比如,，加班加點(diǎn)，支持學(xué)校工作,，傾力學(xué)校發(fā)展,，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù),，不扯東拉西,，不說長道短,，不惹是生非,，這就是奉獻(xiàn);遇到急事難事,，不你推我躲,，這也是奉獻(xiàn),。大家要把奉獻(xiàn)當(dāng)作培養(yǎng)自己品格和成長進(jìn)步的階梯。大家要記?。骸胺瞰I(xiàn)越多，收獲肯定就會越多”。同時，每位老師要對學(xué)校,、對集體充滿感激之情,。能夠進(jìn)入教師隊伍,，都有自己的優(yōu)勢和長處。是同行相輕,，相互嫉妒,，還是和睦相處,，共同促進(jìn),，道理大家都懂。在現(xiàn)實工作中,，“你的領(lǐng)導(dǎo)也許不是你很佩服的領(lǐng)導(dǎo),，但他是你現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)者;你的被領(lǐng)導(dǎo)也許不是你滿意的被領(lǐng)導(dǎo),，但他是你現(xiàn)實的被領(lǐng)導(dǎo)者;你的同事也許是你看到不很舒服的同事,，但他是你現(xiàn)實的同事”,。我們在一起工作，這是個緣份,，有些東西不要太計較,。既然走到一起來,，就一定要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)是個整體,、是個團(tuán)隊,，我們就一定要維護(hù)整體形象,、一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,，千萬不要自命不凡,，自命清高,，勝人一籌,，不把別人放在眼里,，要與同志們團(tuán)結(jié)一致,，合作共事,，做到補(bǔ)臺不拆臺,，主動不被動,，成事不誤事,，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前,，該出力流汗時身先士卒,，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入,。所以,，懂得維護(hù)集體的利益,，維護(hù)同事的利益,，也是一種奉獻(xiàn),。能夠做到這一點(diǎn),，你就真正成才了,。

三,、實干,、巧干,、恒干,，在美麗崗位上獲得成功,。

工作是美麗的,，關(guān)鍵在于創(chuàng)造;人生也是美麗的,，關(guān)鍵在于奮斗,。我們要想取得成功,，其實就三點(diǎn)：腳踏實地,，敢于創(chuàng)新，持之以恒,。

1,、成功,，需要腳踏實地。腳踏實地是一種優(yōu)良的作風(fēng),，一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，也是一種科學(xué)的方法,。對于工作不久的年青教師來說,，一定要勤勉敬業(yè),、埋頭苦干，絕不能心浮氣躁,、好高騖遠(yuǎn),，更不能輕輕浮浮,、飄飄渺渺,。要堅決防止做而不深,、做而不細(xì),、做而不實的問題,。在此我對你們提三點(diǎn)要求：一是言行如一?？照?wù)`國,，實干興邦,，我們青年人,，說到的一定要做到,，嘴上說的與實際干的一定要統(tǒng)一起來,。二是表里如一,。這就要求要把自己的理想和腳踏實地,、實實在在教書育人統(tǒng)一起來。三是始終如一,。大家的路還很長,，既要有奮斗的勇氣,，更要有爬上坡、上陡坎的思想準(zhǔn)備,。

2,、成功,，務(wù)必善于創(chuàng)新。教書育人是一個常新的工作,，是“鐵打的營盤流水的兵”,，新情況、新問題層出不窮，需要我們有創(chuàng)新的思維,，創(chuàng)新的方法,，以“變”應(yīng)“變”,，套用一句領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中的話叫“權(quán)變能力”,。教學(xué)缺乏創(chuàng)新,，最多只能把一堂課教對,，而不能把一堂課教好。評價一個教師的優(yōu)劣,，我想可以有三個層次,，第一是這個教師自身業(yè)務(wù)能力強(qiáng)不強(qiáng)，第二是把自身能力發(fā)揮得夠不夠,，第三是發(fā)揮出的能力轉(zhuǎn)化成教學(xué)業(yè)績到底多不多,。所以,，要想取得成績,，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新的習(xí)慣,，培育創(chuàng)新的思維,。

3,、成功,，必須持之以恒,。魯迅先生曾說過“做一件事,，無論大小倘無恒心,，是很不好的”,，這是向我們提倡持之以恒的精神,。你們走上教學(xué)崗位不久,，對工作有熱情,、積極性高，但面對教學(xué)中的各種矛盾和困難,，也容易灰心喪氣，一蹶不振。我們也經(jīng)常聽到教師說：“要想在教學(xué)上有出路難啊!”為何難?“教育系統(tǒng)人多,，好多人空有才華沒有機(jī)會”,。其實，機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人,。成功的法則很簡單,，“能力+持之以恒”就行,，然而,，“簡單”并不等于“容易”,。整個成功過程猶如長跑,，在這過程中如不能很好地適應(yīng)而放棄，則永遠(yuǎn)不會到達(dá)終點(diǎn);如挺一挺堅持下去,，終點(diǎn)就在你腳下。這里,，有個故事：有一天,，古希臘作家伊索在郊外散步,，遇一個人在他背后問道：“先生!打攪你,，從這里到城里要走多長時間”?“你往前走!”伊索頭也不回地說,。問路者有點(diǎn)發(fā)蒙,，他又問了一次,。伊索對他身后的這個人說：“你往前走!”問路者加快腳步走到伊索面前：“先生,，我在問你正經(jīng)事,，你怎么總開玩笑,，答非所問呢?”“朋友,，我沒有和你開玩笑,?！币了髡J(rèn)真地說,，“我沒有看到你步行的速度，怎么能回答你所需要的時間呢?”那人聽聞此言,，便邁著大步向前走，伊索在后面高聲道：“朋友!照這速度,，太陽落山時你就能走到”。

最后我再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，青年教師的成長，關(guān)鍵因素在于自己,，但成長的環(huán)境,，成長的平臺也至關(guān)重要,。學(xué)校班子將進(jìn)一步研究，逐步建立青年教師管理機(jī)制,，努力營造青年教師成長環(huán)境,，力爭打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊伍,。各分管領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)部門也要切實擔(dān)負(fù)起責(zé)任,，時刻把培養(yǎng)青年教師放在首位,，想辦法,，添措施,，促進(jìn)青年教師盡快成長,。

老師們,，你們都是二十一世紀(jì)的青年,，你們的青春和理想,、才華和抱負(fù),，都將與太小輝煌和榮光緊緊聯(lián)系在一起,。光榮和使命同在,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。希望你們在教育這片廣闊天地里施展才華,，放飛理想，演繹精彩的人生,。我相信,，經(jīng)過幾年的磨練,，大家付出的是努力,、收獲的是成長,、流下的是汗水、珍藏的是成績,。最后,，祝大家生活快樂,，工作順利,，事業(yè)有成!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇五

9月10日下午,，參加了汽車與交通學(xué)院的教師代表座談會,，這也是學(xué)院成立以來第一次在教師節(jié)舉辦這類座談會。會上大家都充分肯定了學(xué)院這些年來取得的成績,，我也談了自己的看法,。為便于表述，我把當(dāng)時的發(fā)言要點(diǎn)和自己的思考進(jìn)行了整理,。

當(dāng)了很多年大學(xué)教師,，我一直認(rèn)為兩點(diǎn)，一是“大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生”,，二是“考上我們學(xué)校的學(xué)生都是好學(xué)生”。

我不否認(rèn)大學(xué)還有其他的功能,，但是,，如果偏離了培養(yǎng)學(xué)生這一基本功能、如果因為其他功能而沖淡了培養(yǎng)學(xué)生這一基本功能,，都是錯誤的,。學(xué)校最大的成果就是學(xué)生,。

多年以來,，我們在很多省市都是一本分?jǐn)?shù)線招生,，可以說,，進(jìn)來的學(xué)生都是好學(xué)生,，為什么總會有學(xué)生出現(xiàn)問題,？這當(dāng)然可以找出各種各樣的原因,，但是,，既然問題出在我們這個環(huán)節(jié)，就說明我們這個環(huán)節(jié)存在問題,。

沒有,，很多時候,，只能是靠學(xué)生自己化解,。

以前,，也經(jīng)常有學(xué)生遇到問題向我反映,，我也通過談話,、聊天,、短信,、電話,、寫信等方式提供力所能及的幫助,。一直到這個暑假，還有學(xué)生主動找到我,，當(dāng)面聊了關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于個人發(fā)展等方面的問題,。昨天（9月9日）還有一個今年考上外校研究生的畢業(yè)生來看我,，和我聊剛剛進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)的困惑,。

每次交流，學(xué)生一方面說受益匪淺,，另一方面是感激不盡,。

這說明什么,？說明學(xué)生需要這樣的交流,，說明我們和學(xué)生這樣的交流太少了,。我們總是習(xí)慣于說,，“大學(xué)生都是成年人了,，自己的問題自己解決,?！?。這句話,，可以做為對學(xué)生的引導(dǎo)和激勵,，但不應(yīng)該成為不關(guān)心學(xué)生的托詞,。畢竟,，他們還是學(xué)生。

我說這些,，不是標(biāo)榜我多么關(guān)心學(xué)生，說實話,，我關(guān)心的也是很不到位。

我是在想,，為什么我們這方面的工作做得這么少。

根本原因在于,，我們只是口頭上把學(xué)生培養(yǎng)放在重要位置,，實際上并沒有相應(yīng)的制度保障，甚至,，所制定的制度是背道而馳的,。

現(xiàn)在每個學(xué)校都在對教師進(jìn)行考評,，但是,，考評的依據(jù)是什么呢,？科研項目,、科研經(jīng)費(fèi),、科研論文，唯一和教學(xué)有點(diǎn)兒關(guān)系的考評指標(biāo)是講課效果,。沒有一個指標(biāo)是和關(guān)心學(xué)生有關(guān),。

對教師工作也在實行量化,，直接和收入掛鉤,，但是,，老師對同學(xué)的關(guān)心根本無法體現(xiàn)。

我并不是為自己鳴不平,，而是說,，制度具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用?，F(xiàn)有的制度就根本沒有把學(xué)生培養(yǎng)放在應(yīng)有的位置，所以,，導(dǎo)致很多老師也不會把關(guān)心學(xué)生放在應(yīng)有的位置,。

我曾經(jīng)在qq空間上說過，“制度是第一生產(chǎn)力”,。這不是和鄧大人唱反調(diào),，而是自己的切身感悟,。因為任何管理理念,、任何管理方式都是通過具體的制度來實現(xiàn)的,，也是通過制度來保障的。（有老師說,，有制度不執(zhí)行，也不會有效果啊,。我說,，有制度不執(zhí)行，本身就說明制度設(shè)計存在問題,。）好的制度可以讓人積極向上、心情舒暢,；不好的制度可以讓人不思進(jìn)取,、萎靡不振,。好的制度可以讓好人揚(yáng)眉吐氣,，甚至讓壞人變?yōu)楹萌?；不好的制度可以讓壞人肆無忌憚，甚至讓好人變成壞人,。

我們總是說,，教師是一個良心活,，這話沒錯。但是,，不能總是讓老師僅憑良心干活。作為管理者,，應(yīng)該從制度層面,、管理層面多加考慮，充分利用制度的導(dǎo)向作用,，讓有良心的老師理直氣壯,，讓沒良心的老師反躬自省,。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同志們：

一元復(fù)始，萬象更新,。在新春佳節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重召開迎新春教師慰問大會,。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表中共__市委教育工作委員會,、__市教育局,，向長期辛勤耕耘在教育第一線的全市教育工作者，以及離退休老領(lǐng)導(dǎo),、老教師致以節(jié)日的問候,，向親臨今天會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、一貫以來關(guān)心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝,。祝大家新春愉快,、身體健康,、合家幸福,、萬事如意!剛剛過去的__年，是實施十五規(guī)劃的重要一年,。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟,，全面實施素質(zhì)教育，各級各類教育得到了快速,、協(xié)調(diào),、健康發(fā)展,，為__建設(shè)特大城市,、長三角區(qū)域中心城市和現(xiàn)代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來的工作,，概括起來,，主要取得了以下幾方面的成績：

一.注重區(qū)域整體推進(jìn)，教育現(xiàn)代化工程有了新的進(jìn)展,。

__年，我們在全市x個鄉(xiāng)鎮(zhèn)__%達(dá)到了教育基本現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,，又全面啟動實施轄市區(qū)區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)工程;同時積極實施教育信息化五年規(guī)劃,，全年新增中小學(xué)校園網(wǎng)__個，使全市中小學(xué)擁有校園網(wǎng)__個,，__%中小學(xué)實現(xiàn)校校通;我們的__教育網(wǎng)月訪問量超過x萬次,，總訪問量已達(dá)__萬人次;x.x萬名中小學(xué)教師通過以信息技術(shù)為重點(diǎn)的考核培訓(xùn)，現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入課堂的學(xué)科覆蓋率達(dá)x%;全年新創(chuàng)省級示范幼兒園x所,、省級實驗小學(xué)x所、省級示范初中x所,，__%省級重點(diǎn)高中順利轉(zhuǎn)星,，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進(jìn)一步的拓展。

二.大力實施均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，各級各類教育事業(yè)有了新的發(fā)展,。

過去的一年，我們繼續(xù)實施“金邊工程”,，設(shè)立骨干教師津貼及校本培訓(xùn)、校本教研“專項基金”,，出臺“促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展的意見”，鼓勵學(xué)校合理定位,、確立目標(biāo)，自主制定三年發(fā)展規(guī)劃,，主動尋找發(fā)展機(jī)遇，形成辦學(xué)新機(jī)制,，辦好每一所學(xué)校，實現(xiàn)讓__的每個孩子都接受良好教育的目標(biāo);為了切實解決好外來流動兒童少年的入學(xué)問題,，我們啟動實施了“藍(lán)天計劃”，創(chuàng)辦藍(lán)天實驗學(xué)校和新市民子弟學(xué)校等流動兒童專門學(xué)校,，出臺“__市流動兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”,，各類公辦學(xué)?？朔щy，妥善吸納x萬多名流動兒童少年入學(xué),，保障了適齡流動兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利;__年，市幫困助學(xué)金理事會共對__名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金__萬元,，市區(qū)各類學(xué)校為特困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)__萬元,，從而保證了在__就讀的每個學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué),。

三.全面推進(jìn)課程改革，素質(zhì)教育實施有了新的碩果,。

__年，我們進(jìn)一步強(qiáng)化“德育為首”,，高度重視體驗教育,，不斷增強(qiáng)德育工作的時代性,、針對性和實效性,，真正落實學(xué)生在德育中的主體地位，激發(fā)和培養(yǎng)其自我教育,、自我管理,、自我評價的意識和能力,，并逐步內(nèi)化為良好的文明習(xí)慣和文明素養(yǎng);我們制定并啟動實施“中小學(xué)課程實施水平評估方案”,，召開新課程研討會,、新課程推進(jìn)現(xiàn)場會,，進(jìn)行“學(xué)生成長記錄袋”評比交流,，大力加強(qiáng)特色教育,，著力推進(jìn)校本課程開發(fā),、綜合實踐活動課程開設(shè)和學(xué)生評價制度改革,。一年來的課改實踐取得了良好的實效：學(xué)校校本培訓(xùn),、校本教研意識得到增強(qiáng)，校本課程逐步開發(fā),，綜合實踐活動有序推進(jìn),，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立,，評價方式有所創(chuàng)新,，學(xué)校開放度不斷提高,，社會教育資源受到進(jìn)一步重視和開發(fā)。

四.深化干部人事制度改革,，隊伍建設(shè)有了新的推進(jìn),。

過去的一年,，我們進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，深入開展“讓教育充滿愛”主題教育活動,，評比表彰“十佳愛生標(biāo)兵”,，不斷增強(qiáng)廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛生情感;構(gòu)建教壇新秀,、教學(xué)能手,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才五級階梯,，為教師終身發(fā)展和專業(yè)成長提供平臺;各類教師合格學(xué)歷進(jìn)一步提高,，高中x%,、初中x,、小學(xué)x,、職高x,、幼兒園x,，各項指標(biāo)均在全省名列前茅,。

我們進(jìn)一步深化創(chuàng)建“好班子”活動,，全年共表彰了x個基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位黨政領(lǐng)導(dǎo)議事規(guī)則”，加強(qiáng)民主集中制建設(shè),，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的集體創(chuàng)造力;舉辦各類校長培訓(xùn)班,，深化校科級干部“五個一”活動,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力;同時,，我們積極推進(jìn)干部人事制度改革,，啟動實施“校長三年目標(biāo)任期責(zé)任制”,，探索解決干部“能上不能下”的使用現(xiàn)狀，大力營造書記,、校長想干事、真干事,、干成事的良好環(huán)境,。

五.著力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè),，教育讓人民滿意程度有了新的提高,。

我們制定實施“__市教育局法制工作規(guī)程”，組織x.x萬名教師參加全省“四五”普法考試,，年內(nèi)新增依法治校先進(jìn)單位x個;大力推進(jìn)政風(fēng)建設(shè)，開展“行政主動服務(wù)學(xué)校發(fā)展”大討論,，強(qiáng)化教育行政對基層學(xué)校的“指導(dǎo),、服務(wù)、評價”三項職能;堅持深入基層調(diào)研,，把解學(xué)校發(fā)展之憂,、幫師生生活,、學(xué)習(xí)之難作為行政工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;著力推行教育便民九項措施,，實行民主監(jiān)督，推進(jìn)政務(wù)公開和校務(wù)公開;召開“治理教育亂收費(fèi)聯(lián)席會議”,，開通行風(fēng)建設(shè)熱線,，推出行風(fēng)建設(shè)九項承諾,，堅決治理教育亂收費(fèi),，并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢意見，進(jìn)一步加大自身工作改進(jìn)力度,，樹立教育為人民服務(wù)的良好形象,。

六.大力加強(qiáng)思想,、組織、作風(fēng)建設(shè),，教育黨建工作有了新的成績,。

__年,，在省教工委,、市委的直接關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了中共__市委教育工作委員會，并明確了黨工委的職能,，進(jìn)一步理順教育黨建工作管理體制,，不斷加大對全市中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)力度,。我們著力加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作和基層組織建設(shè)，推進(jìn)教育管理干部隊伍建設(shè),、政風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),，大力開展黨員先進(jìn)性教育活動和主題教育活動,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動工會,、共青團(tuán),、民主黨派等方方面面的積極性,，為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎(chǔ),、精神動力和組織保障。

回顧一年來的工作,，我們認(rèn)為,，之所以取得了較大的成績,，得益于上級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和政策護(hù)航,，得益于社會各界和有關(guān)人士的大力支持和幫助，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動,，在這里,，我再次向你們表示由衷的感謝!

目前，全市上下正大力構(gòu)筑x世紀(jì)參與國內(nèi)外競爭的新優(yōu)勢,，努力實現(xiàn)到__年達(dá)到全面小康水平，到__年達(dá)到基本現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),。要順利實現(xiàn)這個目標(biāo),，教育必須要主動適應(yīng)、服務(wù),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，必須要符合國際潮流、時代特征和城市背景,，充分體現(xiàn)歷史傳統(tǒng)和地域特色,，為__的新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的作用,。

因此,，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤于學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基,。要注重學(xué)習(xí)，注重砥礪品格,、磨煉意志,，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操;要注重學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念,，更新知識體系,，轉(zhuǎn)變思維方式,，主動探究，結(jié)合實際,，要在學(xué)習(xí)中求提高,，在提高中求發(fā)展,。其次要善于創(chuàng)新,。創(chuàng)新是事業(yè)的靈魂。全市教育工作者要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,、充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛能,，緊密結(jié)合我市全面建設(shè)小康社會的偉大實踐，勇于創(chuàng)新,、善于創(chuàng)新,、不斷創(chuàng)新，既要開辟個人專業(yè)成長的新領(lǐng)域,，又要主動為__教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻(xiàn),。奉獻(xiàn)是高尚的精神境界，是美好的人生追求,，也是成就事業(yè)的前提,。全市教育工作者要自覺地把個人價值的實現(xiàn)和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起,，要把祖國和民族的希望緊密聯(lián)系在一起,，主動服務(wù)于學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，把青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),、社會和人民,。

回首過去,，樂于奉獻(xiàn)、不畏艱難的全市教育工作者,，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來,，與時俱進(jìn)、勇往直前的全市教育工作者,，將在挑戰(zhàn)與機(jī)遇中譜寫嶄新的篇章,。同志們，老師們,，新的一年,，全市人民正滿懷信心，開始新紀(jì)元的偉大征程,。時代潮流催人奮進(jìn),，讓我們進(jìn)一步確立新觀念、開拓新思路,，團(tuán)結(jié)一心,、群策群力,、銳意進(jìn)取，為開創(chuàng)__教育的美好明天而努力奮斗!

謝謝大家!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!很高興在這里能夠代表學(xué)校與大家一起分享英語教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

20xx---20xx年上學(xué)年已經(jīng)開始,，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，針對目前九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，本人結(jié)合自己所帶學(xué)科,，談?wù)勔恍┳约旱膫€人想法,，有不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正,。

就我們目前的班級體(普通班)現(xiàn)狀而言,，學(xué)生對英語課幾乎都有一種近似“麻木”的心理。學(xué)生普遍存在三個方面的問題：

1.缺乏目標(biāo);,。

2.缺乏興趣;,。

3.缺乏積極性，也就是動力,。

針對以上這些問題,，主要從以下幾方面入手：

中學(xué)英語學(xué)習(xí)的評價體系與小學(xué)截然不同，所以進(jìn)入中學(xué)后的學(xué)生普遍感到英語學(xué)習(xí)吃力,，慢慢地產(chǎn)生了厭倦畏懼的心理,，從而喪失了學(xué)習(xí)英語的信心。為了擺脫這種狀況,，我們一開始就采用因勢利導(dǎo),、分層施教的方法，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行評估,，以表揚(yáng)為主,，鼓勵為輔。我們深入學(xué)生中與他們一起學(xué)習(xí),，一起交流,，并全方位、多角度地變換方法來訓(xùn)練他們的聽,、說能力,，給他們聽、說的機(jī)會,。我們用真情去感化學(xué)生,，通過自己的言行、表情傳遞給學(xué)生親切,、鼓勵,、信任,、尊重的情感信息，使得學(xué)生不怕出錯誤,，敢于開口講英語,，從而感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。

1.備課,。

2.從課堂入手,。

3.作業(yè)。

4.課后輔導(dǎo),。

5.管理,。

眾所周知，英語知識的學(xué)習(xí)和其他科目一樣,，靠的是點(diǎn)滴積累,，要想提高學(xué)生的英語水平，作為英語教師除了潛心研究新教法,，探究中考題型,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法和技巧外，我認(rèn)為最為關(guān)鍵的方法就是要抓落實,，做到堂堂清,，日日清，周周清,。每節(jié)課都有具體的知識目標(biāo)和能力目標(biāo),，讓學(xué)生明確自己要達(dá)到的目標(biāo)，同時督促其完成任務(wù),。

成績只屬于過去,，未來才屬于自己，讓我們走入學(xué)生心靈,，關(guān)注學(xué)生,，樂其所好，用自己的愛心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,，用耐心去感化學(xué)生,，讓學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，為學(xué)生的將來發(fā)展打好基礎(chǔ),。感謝各位同仁的傾聽!

謝謝大家!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇八

人們常說，細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定高度,。所謂態(tài)字，通俗地說“心要大一點(diǎn)”,。這至少包括兩層意思：

一是要有所追求,，目標(biāo)遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn)；

二是要大度,，要能包容,。

今天，我們召開青年教師座談會,。借此機(jī)會,，我想以“以建設(shè)性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活”為話題,，對在座的青年教師提三點(diǎn)建議或者說希望：

青年教師來到學(xué)校,，面臨三個方面急需調(diào)適：本校工作生活環(huán)境與大學(xué)尤其是大中城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境的失衡,；天子驕子與工作新兵的平衡,；所學(xué)專業(yè)與所任學(xué)科的平衡（學(xué)非所長，學(xué)非所用,，從零開始）,；要迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境,，步入正軌,。

學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作狀態(tài)要求上進(jìn)，有朝氣,，有活力,。要愛學(xué)習(xí)（要遠(yuǎn)離牌桌酒桌手機(jī)，少煙酒味,，多書香味,，主動學(xué)習(xí)；讀書學(xué)習(xí)——讀書是最好的修行,；網(wǎng)上學(xué)習(xí)——網(wǎng)絡(luò)是最快捷,、最豐富的資源集散地；模仿學(xué)習(xí)——模仿是成為教學(xué)新兵的捷徑）,。要善合作（與班主任合作,；與同年級同學(xué)科教師合作；與學(xué)校行政合作,，支持行政工作,；與家長合作，學(xué)會溝通）,。對教師來說,，合作不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是現(xiàn)代教師素養(yǎng)的一種表現(xiàn),，善于合作是教師人文精神的重要組成部分,。這里特別強(qiáng)調(diào)下“合群”,。新教師要主動融入班級，融入年級,，融入學(xué)校,，與學(xué)校不同群體搭上話。要勤反思,。只有會思考的老師才“有資格”站在學(xué)生面前,。也只有會思考的有思想的老師才不會“跪著教書”，也才能培養(yǎng)出真正具有獨(dú)立人格的,、自信的,、有思想的學(xué)生。要多展示,。展示自己的特長愛好興趣,。上好第一堂課，亮好第一次相,，發(fā)好第一次言,，開展好第一次活動，完成好第一項任務(wù),，留好第一印象,，累積良好形象，打造個人品牌,。

要守住底線,。一個人成功的有效路徑是不忘初心，管好自己,，持之以恒,。有人調(diào)查，人與人的差異,，更多地體現(xiàn)在8小時之外,，尤其是晚上8——10點(diǎn)。職場上有個“萬小時定律”,。青年教師要學(xué)會生涯規(guī)劃（比如“一年站穩(wěn)講臺,，三年成學(xué)校名師，五年成全縣名師”,。）要低調(diào)做人,，力求做事不必斤斤計較，對人不必耿耿于懷,，談話不必處處爭先,。要熱心干事。有責(zé)任心是一個人干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動機(jī)，奮發(fā)向上的強(qiáng)引擎,。

總之,，青年教師要以建設(shè)性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活,，不忘初心,，砥礪前行。在此我對學(xué)校行政班子,，同樣提三點(diǎn)要求：

一要服好務(wù),。要強(qiáng)化服務(wù)意識，主動為青年教師服好務(wù),；要提升服務(wù)能力,，關(guān)注教師需求，為青年教師精準(zhǔn)服務(wù),。青年教師離鄉(xiāng)背井,，人地生疏，獨(dú)立生活及自理能力有待提高,。

二要搭好臺,。要壓擔(dān)子（教師藝術(shù)節(jié),，演講及征文,，各項活動熱心參與），給機(jī)會（學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,，做事的機(jī)會,，成長的機(jī)會），給舞臺（展示的舞臺,，表演的舞臺,，教研組長）。

三要引好路,。思想上正強(qiáng)化,，摒棄負(fù)面情緒,、負(fù)面因素的不良影響,。教學(xué)上勤指導(dǎo)。

在座的青年教師，目前是學(xué)校的新生力量，即將是學(xué)校的中堅力量，你們將影響著,，甚至決定著我校的未來。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇九

作為一名普通的美術(shù)教師,，在我們學(xué)校,，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的老師，不像別的學(xué)校,，是教國文，英文、算學(xué)的老師,，而是教圖畫和音樂的李先生,。李先生雖然只教圖畫和音樂,，但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好,，他的書法比習(xí)字老師要好,，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛,，背后有靈光,，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚,，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師,。

用知識傳授識，用言行影響言行,，用道德感染道德,，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征,。一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識,，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈,。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生,，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重,，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功,。教師的人格魅力是師德的有形表觀，所以我認(rèn)為,，塑造和發(fā)揮教師獨(dú)有的人格魅力應(yīng)是師德建設(shè)的重要內(nèi)容,。

為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開始議論紛紛.經(jīng)過短暫的思考和討論,，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象,，讓學(xué)生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲,，讓我認(rèn)識到要真正做到”學(xué)高為師”,，在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結(jié)構(gòu),。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對知識的渴求,，才能使教師自身的人格魅力永不衰竭。

《三字經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知,，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家,。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講,，周圍環(huán)境對他的影響有多大,。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學(xué)生們在一起，學(xué)生不但可塑性極強(qiáng),，又具有強(qiáng)烈的“向師性”,，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣,。

身教重于言傳,，所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況,，言行舉止同時也是一個人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn),。一個充滿人格魅力的教師，必定是一個言行規(guī)范,，舉止得體的人：他總是身著整潔大方的服飾,，擁有端莊瀟灑的舉止，面帶和藹可親的笑容,，說著幽默睿智的話語,。

在我工作的中學(xué)，就有許多這樣的教師,，無論是在課內(nèi)還是在課時,，他們都十分注重自己的言行細(xì)節(jié)，以身示范：陳老師會彎下腰,，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝,，揚(yáng)校長會悄悄拾起掉在地上的一團(tuán)廢紙;王老師會當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認(rèn)自己的過失……在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進(jìn)教室,，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛,，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來教育,，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬,。

有一次我上課時，學(xué)生起立向我問好,，可不知什么原因,，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無力,。我有些不快,，剛想教育一番，忽然靈機(jī)一動,，故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣,，繼而大笑起來。我又說,，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們,，你們覺得合適嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心。從此以后,，只要這些學(xué)生一見到我,，馬上就會精神百倍地向我大聲問好!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

今天我們利用這樣一個輕松的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會,，我覺得非常的合適,，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加,。本學(xué)期我校共有xxx位新教師，因為你們的到來,，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力,，首先歡迎各位老師加入明德這個大家庭!

今天的座談會安排在此時此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園,，盡快轉(zhuǎn)變角色,，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的,。因此會議分為三個議程,，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜,、鄧志清,、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話,。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求,。

明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于xxx年xxx月，…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：

一,、希望新教師調(diào)整心態(tài),、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;,。

二,、二、加強(qiáng)師德修養(yǎng),、塑造自己的人格魅力;,。

三、學(xué)會展示,、用行為彰顯自己的.才干;,。

四、努力學(xué)習(xí),、勤于實踐,、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

六,、結(jié)交積極向上的朋友,，受積極影響。

最后贈給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn),、嘴巴甜一點(diǎn),、行動快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn),、理由少一點(diǎn),、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn),、說話輕一點(diǎn),、微笑露一點(diǎn)。

下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言,。

感謝馮校長，最后希望在座的各位老師,，努力工作,、率先垂范，以身作則,，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!

今天的座談會到此結(jié)束,，謝謝大家!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同仁們：

大家好,，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,，讓我能夠與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲,。

教師最大的幸福是學(xué)生的進(jìn)步和成功,。記得教授《財產(chǎn)留給誰》這一課時，我把一個有關(guān)財產(chǎn)繼承的真實案例引入課堂,，讓學(xué)生當(dāng)法官,，自己斷案。應(yīng)該說那個案例非常復(fù)雜,，它需要創(chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識點(diǎn)才能解決,。上課之前我心里沒底，預(yù)想學(xué)生未必會判斷準(zhǔn)確,。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷,，而且斷案依據(jù)非常精準(zhǔn)。我內(nèi)心非常激動,，大聲為我的學(xué)生鼓掌,。那一刻，做教師很幸福,。

先前十九年的學(xué)生生涯使我一直把自己放在一個受引導(dǎo)者地位,，只關(guān)注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師,，自己學(xué)會不是目的,，目的是讓我的學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會,。在我迷茫,、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持,。我每次上課,，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進(jìn)步,，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步都離不開師傅的教誨和指導(dǎo),，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖,。與我一起進(jìn)來的其他成員也給予我很多無私的幫助,。記得公開課結(jié)束后，我向李老師請教,，她給了很多中肯的建議,，認(rèn)為我最大的問題在于不了解學(xué)生，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富,、要嚴(yán)謹(jǐn),，更要貼近學(xué)生的生活實際，要多結(jié)合學(xué)生身邊的例子,，尤其是要注意提問的切入點(diǎn),，要讓學(xué)生有話可說。實在講,，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好,，以后自己真正帶學(xué)生后，還需要不斷摸索,。

這四個月我做了許多“雜”活,，監(jiān)考、印刷室,、代課,、參加黨的先進(jìn)性知識競賽、四杯賽等等,?？此齐s，但都在促進(jìn)我們成長,，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位,，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中,，聽四杯賽的課讓我收獲最大,，我們學(xué)校教師的素質(zhì)真是太高了,，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞——完美,。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄,，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來,，課下我再分析這些問題的切入點(diǎn),，受益匪淺。

四個月的時間里,，我體會到做教師的幸福,，有感于目前的困惑，我決心在下學(xué)期真正走上教師崗位后努力工作,，收獲更大的進(jìn)步,。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對我的幫助和支持,。下學(xué)期我們將在一起搭班，同志們在此互勉,，共同努力,，加油！

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十二

今天,，我們舉行一個所謂的新教師座談會,，我校有近30名教新的教師，占了教師數(shù)的近1/3,，因為你們的到來,，使納古的小學(xué)教育更具生機(jī)和活力，你們也更將是納古教育的未來和希望,。

相信你們每一位都是滿懷信心走上工作崗位的,，但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的,、家庭的,、社會的、情感的等各個方面,，我們理想化的教師成長應(yīng)該是一年入門,，三年成為一名好教師?？墒?，由于環(huán)境（學(xué)校、同事,、社會,、學(xué)生等）,，以及人本身的惰性，也許三年后,，會出現(xiàn)一點(diǎn)成就感也沒有,，反而會把開始的那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中,，平平淡淡過一輩子教書匠的生活,，但是，社會的發(fā)展,，時代的要求,，過于平庸的，可能要淘汰出局,。再此,，我想談點(diǎn)我的看法和希望。

第一,、認(rèn)清形勢,，努力工作。

一是教學(xué)成績,，第,。

二是業(yè)務(wù)水平。如果一所學(xué)校成績很低,，那么這所學(xué)校就不會被他人認(rèn)可,，辦學(xué)校是這個道理，做教師也是這個道理,。因此,，要想盡一切辦法，提高本班學(xué)生的成績,，力爭在期末考試中名列全校甚至全縣前列,，那你就被別人刮目相看了，這要求在時間上,、課堂中花力氣,、下工夫。其次是業(yè)務(wù)水平,，你的課堂組織能力,，你的論文評比，你的指導(dǎo)學(xué)生競賽,，你的特長等等,，這都要我們?nèi)フ故荆枰覀兏冻雠Σ判小?/p>

干一行愛一行,，行行出狀元,。如果你有能力脫離教育,，請你盡早跳槽，免得耽誤了自己的青春年華（真心話,，不是諷刺）,。如果你沒有能力離開教育，那就俯下身子,，安心教書吧,，向教育專家魏書生學(xué)習(xí)，不干出個樣子誓不罷休（人家魏書生才初中畢業(yè)?。?。

第二、既要滿懷自信,，又要虛心求教,。

教學(xué)中展現(xiàn)的機(jī)智和智慧，往往和我們的知識,、能力儲備分不開的,。作為小學(xué)教師，更需要全才,，至少有一兩門特長,，能勝任幾門學(xué)科。

老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，對教材有著深刻的理解和把握，對學(xué)生有一套有效的管理辦法,。因此,，奉勸各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法,，感悟他們對于課堂的組織與駕馭,，領(lǐng)會他們教學(xué)中的那種只可意會的火候。取人之長,，以人為鏡,，為我所用。

第三,、要給學(xué)生一碗水,，自己要有常流水。

以前,，我們說“要給學(xué)生一碗水,，自己要有一桶水”，而現(xiàn)在卻這樣說,。這句話的道理誰都明白,。新教師需要邊實踐邊學(xué)習(xí),，不斷提高自己的“水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物,，但我們可以從書中,，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗,。遠(yuǎn)離浮躁,，看幾本書，寫點(diǎn)文章,，屏心靜氣地修煉一個時期,，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣,。

第四,、幾點(diǎn)要求：

五、六分鐘了,，才拿出書來,，但老師卻混然不知）。

2,。板書的問題,，在此我要提醒我們在坐的每一位新老師，特別上是低年級的,，一定要注意自己的板書,，不能有帶筆或連筆的書寫。

3,。備好每一堂課,，努力上好每一堂課；每天花一點(diǎn)時間思考,，讓自己的每一天有一點(diǎn)收獲,，記一點(diǎn)日記或隨筆；看一部專著,，寫點(diǎn)讀后感,；建一個博客，為自己開設(shè)一個展示自己成長的平臺,；完成一篇有質(zhì)量的論文,，分析一個有意義的案例；學(xué)一樣教學(xué)以外的本領(lǐng),，有自己的特長,，豐富自己的生活。

最后,，真誠祝愿大家能更好地成長,，早日成為xx小學(xué)教育的棟梁,。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家下午好!

一年一度的教師節(jié)又將來臨,，今年是第二xx屆教師節(jié),，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!人們常把教師比作成園丁,，非常的辛苦和勞累,，確實如此，尤其是幼兒教師,，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心,，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競爭日趨激烈,，家長要求越來越高,，孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下，確實做一個好教師很難,。而且家長有自主選擇權(quán),，教師只有不斷改善我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度,，才能贏得家長的信任,，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。

這些年,，正因為大家的努力,，我們才同事在一起。如今,，幼兒園正處在一個特殊的階段,，當(dāng)然遇到了很多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力,，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求,，來自于社會方方面面,。我們的老師在改革和競爭的.浪潮中，接受著考驗,。但,，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入,，相信,，會贏得社會的認(rèn)可。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十四

滿載收獲的20xx年即將揮手別去,，充滿生機(jī)20xx年即將迎春而來,，新年的鐘聲即將敲響,，歷史又將翻開新的一頁。在這辭舊迎新之際,，我們大家歡聚一堂,，暢談大好形勢，展望光明未來,，共敘友情,，倍感親切。在此,，我代表局黨政班子,，向辛勤工作一年的機(jī)關(guān)全體同仁，致以美好的祝愿和親切的問候!并通過你們向全體家屬拜年,，祝大家新年新起點(diǎn),，新春步步高!

回首往昔，崢嶸歲月,，我們深感創(chuàng)業(yè)的艱辛,，成功的不易。它飽含著在座各位的團(tuán)結(jié)拼博和無私奉獻(xiàn);飽含著社會各界的鼎力相助和大力支持,。在此,，我們深表敬意和衷心感謝!

展望未來，任重道遠(yuǎn),，我們信心百倍,。20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年，是經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升的關(guān)鍵之年,，也是我局經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)軌之年,，我們要抓住機(jī)遇，乘勢而上,，努力把白林發(fā)展大業(yè)不斷推向前進(jìn)!

同志們,，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌,。黨委希望：機(jī)關(guān)全體工作人員,，要圍繞中心，服務(wù)大局,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，履職盡責(zé),，不辱使命,，以優(yōu)異成績向建局50周年獻(xiàn)禮。

最后，祝大家：新春愉快!闔家幸福!工作順利!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十五

大力發(fā)展教育事業(yè),，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢,、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇,。而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵,。沒有高水平的教師隊伍,，就沒有高質(zhì)量的教育。要進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，把廣大教師的積極性,、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來,。他呼吁：全社會尊重教師,，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。為此,，他對全國廣大教師提四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,。四是希望廣大教師淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)。

是啊,，師德是教師職業(yè)之魂,，通過此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的。這是師德的首要條件,。

愛是一門藝術(shù),，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面,。要做到能愛,、善愛。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,，要愛他們具有極大的可塑性,。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果,?！皭邸币詯蹌悠湫模試?yán)導(dǎo)其行,；“愛”要以理解,、尊重、信任為基礎(chǔ),；“愛”要一視同仁,，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生,?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥,，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開,，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無論是教學(xué)內(nèi)容,，還是教學(xué)方法都有新的變化,。這就要求我們教師也要與時俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化,，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識,、實踐水平,、探究能力，把新課程的實驗過程變成教師實施行動研究,，實現(xiàn)教師的專業(yè)成長,。

從教十幾年來，我無時無刻不在告誡自己：我是一名教師,，教育是靈魂工程,，要時刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以勤奮不息,、愛崗敬業(yè)的信條對照自己,，用甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來要求自己,。我愿意用我的真誠與摯愛同他們一起踏尋知識的幽徑,，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽,。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實現(xiàn)著人生的價值,。

“一年樹木，百年樹人,?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，備課,、上課,、批改作業(yè)，管理班級……但是,，我會立足現(xiàn)今,，著眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇。在教育,、教學(xué)的工作實踐中,，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為,，提高自身的`素質(zhì),，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量,。

領(lǐng)導(dǎo),，尊敬的各位同行：

大家上午好！

首先,，感謝市局領(lǐng)導(dǎo)的信任,，給我這個機(jī)會，同時,，很高興和大家交流關(guān)于教育教學(xué)的一些問題,。因為我所負(fù)責(zé)的話題非常大，而我本人又只是一名一線教師,，所以只能從我個人的眼界出發(fā)談一己之見,，言語不周處望各位原諒。

我談的話題是：“當(dāng)前的教學(xué)體制,、教育方式,、教育改革等方面成果、經(jīng)驗及存在的問題及看法”,。

我的題目是：于夾縫中求生存,，于潮頭處求發(fā)展。

所謂夾縫,，是我對當(dāng)前教育環(huán)境及教育發(fā)展現(xiàn)狀的憂慮,，所謂潮頭,，指我們面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，表達(dá)我的信念,。

下面我從三個方面來談：一是對于當(dāng)前中國教育體制的看法,，二是對教育方式的感受，三是關(guān)于教育改革的體會與反思,。

對當(dāng)前教育體制的看法,。

提到中國教育體制，相信大家可以從各種渠道看到很多負(fù)面的反映,，在一定程度上中國教育體制被認(rèn)為不改不行,。謹(jǐn)舉三例：

一是近些年的學(xué)生出國熱，且出國人口低齡化,。在出國大軍中有大量的初高中留學(xué)生,，盡管他們出國的動機(jī)各不相同，可在客觀上顯現(xiàn)出對中國現(xiàn)行教育體制的一種否定,。

二是一些人有意識地逃離學(xué)校教育,。這種“逃離”不是因為經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，是對學(xué)校教育和中國教育體制的一種反抗,。比如童話大王鄭淵潔就把自己的兒子帶回家,，自己專門為兒子開個“私塾”教育他，如今鄭亞旗已經(jīng)長大成人,，正在開創(chuàng)自己的事業(yè),。

三是xxxx年清華美術(shù)學(xué)院的博士生導(dǎo)師陳丹青憤然辭職。不是為人情,，不是為待遇,，不是為學(xué)校，是為中國培養(yǎng)選拔人才的教育體制,，他不能容忍美術(shù)招生過程中的政治第一,，外語第二，美術(shù)專業(yè)第三的順序下無數(shù)藝術(shù)氣質(zhì),、修養(yǎng),、專業(yè)成績俱佳的學(xué)生與他無緣這個事實。

也許,，這些是個案,，但是個案的出現(xiàn)也許帶來更多的個案，直至由點(diǎn)及面,。

在網(wǎng)絡(luò)中,，在其他一些媒體或信息渠道，我們也經(jīng)常會看到聽到對現(xiàn)行教育體制否定的呼聲,。有一種印象,，似乎現(xiàn)行教育體制不僅僅要改,，而是豪無存在價值可言。對此,，我以為太過絕對,，以偏概全。

其一,，目前中國農(nóng)村,、偏遠(yuǎn)或貧困地區(qū)，還有很多適齡兒童或青年對求學(xué)有著強(qiáng)烈的渴望,，目前的體制還是在盡最大可能滿足這些愿望和需求。

其二,，現(xiàn)行人才培養(yǎng)選拔機(jī)制還是目前不可替代的,，我們沒有更好的完全不同的體制去替代它。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十六

xx教育在我們的共同努力下走過了幾百個日日夜夜,。首先祝福各位節(jié)日快樂,！今天我想著重談?wù)剎x教育的愿景以及作為xx教育的教練必須具備的素養(yǎng)。

xx教育的愿景目標(biāo)是成為一家可持續(xù)發(fā)展60年的教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu),，并始終保持實用特色,！這就要求我們不斷貼近市場需求，深刻理解用人單位對人才的需求,，并結(jié)合為學(xué)員帶來幸福感的崇高使命,，進(jìn)行有的放矢的訓(xùn)練。

我們的教練最終成為”幸福導(dǎo)師”的角色,。

今年大學(xué)生就業(yè)情況不容樂觀,，因為擴(kuò)招帶來的教育質(zhì)量滑坡，學(xué)校教育和市場需求嚴(yán)重脫節(jié),。

職業(yè)學(xué)校停留在盲目上規(guī)模的初級階段,，和職業(yè)教育應(yīng)該具備的功能還存在相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>

許多學(xué)校將自己的功能定位為“教育”，但企業(yè)和市場需要的是大量訓(xùn)練有素的人才,，兩者的的矛盾在短時間內(nèi)無法調(diào)和,。

因此xx教育的使命就是要為這些“災(zāi)民”提供卓越的訓(xùn)練，讓他們迅速恢復(fù)信心,，獲得就業(yè)競爭力,。

大家都知道，教育是教學(xué)生一些不知道的東西,，讓他們?nèi)ヌ剿饕恍┧^的.未知領(lǐng)域,。

我們都有非常刻骨銘心的體會,，除非要從事自然科學(xué)研究,，否則高等數(shù)學(xué)到現(xiàn)在我也很少用過,。

人文素養(yǎng)對我的人生起著非常重要的推動作用。

本科生的學(xué)歷已經(jīng)不低,，高分低能大有人在,，連一些基本技能都不具備。主要癥結(jié)在于他們?nèi)狈哂嗅槍π缘挠?xùn)練,。

xx的優(yōu)勢在于緊貼客戶,，對用人單位的需求了如指掌，而且我們能根據(jù)用人單位的需求為學(xué)員提供相關(guān)的訓(xùn)練,，實現(xiàn)無縫對接,，再加上公司本身的經(jīng)濟(jì)實力，為xx教育的成功本身提供了可能,。

教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的特征就是能提供針對性的訓(xùn)練,，他不需要非常炫的東西，不需要太先進(jìn)的不得了的概念炒作,，只需要扎扎實實的將學(xué)員已經(jīng)知道的東西讓他們形成技能,，養(yǎng)成自然地習(xí)慣，我們就成功了,。這需要我們的團(tuán)隊有戰(zhàn)斗力,，有超強(qiáng)的執(zhí)行力，保證訓(xùn)練不走樣,。

我們目前開辦的數(shù)控機(jī)床技工序列已經(jīng)很好的證明了這一點(diǎn),，無論對手多么大，無論對手多么顯赫,，但是我們不怕,，因為我們的學(xué)員有真才實學(xué)。人生是一場馬拉松,，不是百米短跑,，我們的學(xué)員和我們的團(tuán)隊具備與人pk的膽識和實力，就如一頭雄獅,，雖然不咬人,，但是本身的進(jìn)攻性就會形成巨大的威懾力。

雖然有很多華彩的理論,，但是很少有人真正的去實踐它,。

教練的要求要高出許多，我們的教練要求都是“幸福導(dǎo)師”,，要求能說會做,。以后我們招聘教師的時候首先是看他是否具備真本事，其次是要具有出色的口才,。

xx教育追求可持續(xù)發(fā)展的平臺,，在這個平臺上要誕生大師級的教練,，誕生具備就業(yè)競爭力的學(xué)員以及具備緊貼市場的訓(xùn)練大綱和訓(xùn)練方法。這是一個“幸?！钡钠脚_,。

具備志存高遠(yuǎn)滿懷激情直面困難腳踏實地的創(chuàng)業(yè)精神。

出自 m.sevw.cn

這是一個幸福的平臺,，也是一個創(chuàng)業(yè)平臺,，他要求這個平臺上的每個人都要創(chuàng)業(yè)，都要有創(chuàng)業(yè)精神,，而不是部分人創(chuàng)業(yè),。

志存高遠(yuǎn)，滿懷激情,、直面苦難,、腳踏實地是我對創(chuàng)業(yè)精神的詮釋。一個只有燕雀之志的人必然目光短淺,，時下很多年輕人把這輩子擁有一套房子或者一輛車作為目標(biāo)，結(jié)果很多人成為了“房奴”,、“車奴”,。心中無敵，無敵于天下,，只有心中有了夢想,，我們才有奮斗的方向，不至于達(dá)到了一些很小的目標(biāo)后迅速迷失方向,，然后在痛苦中掙扎,。

夢想要變成理想的前提要有激情，沒有激情或者短暫的激情無法保證我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

一個人外表的平靜并不代表內(nèi)心的孤寂,，我們必須要有在心底帶有一股奮勇向前的激情，落實到行動中,，才能創(chuàng)造性的開展工作,。

我們的事業(yè)才可能不斷創(chuàng)新，才能引領(lǐng)潮流,。

目前我們的這種模式還沒有現(xiàn)成的教材可以學(xué)習(xí),，因此需要我們不斷的探索。

需要探索就意味著我們可能成為“先驅(qū)”,，也可能成為“先烈”,。和平時期，避免陷阱,，讓自己成為先鋒是需要智慧的,。

我們部分同志三分鐘熱情過后開始應(yīng)付,，這和我們的價值觀是徹底背離的。

我相信在日后推行的2-71的考核中,，這些同志會被制度無情的淘汰,，希望同志們引起高度重視。

激情是幸福的dna通過幫助別人幸福,，幫助別人成功,，我們自己一定會成功，也一定會幸福,，這種成就感是難能可貴,，也是人家很難超越的。

我相信人們可以復(fù)制我們的模式,，但是一定無法復(fù)制我們幫助人家?guī)淼男腋?。因為我們有永恒的激情?/p>

的人能直面困難并堅強(qiáng)的挺了過去，因此取得了巨大的成功,。

我自己有一個體會,，上倉對我們真的很公平，你一生的快樂和痛苦其實是相對固定的,，如果你提前接受了痛苦的洗禮,，承受了委屈，后來你的人生會相對順利,。

也有很多人開始相對順利,，但是到了人生的節(jié)骨眼上困難突然襲來，由于沒有做好準(zhǔn)備,，突然變得一蹶不振,。直面困難，隨時做好迎接困難的準(zhǔn)備,，當(dāng)困難和挫折來臨時我們會變得坦然,，不會一籌莫展，驚慌失措,。

xx教育發(fā)展的過程其實就是一部解決困難的過程,，解決了一個個矛盾，克服了一個又一個困難后我們提升了,，提升后我們會享受成就感,，然后準(zhǔn)備解決下一個矛盾和困難。

我們的價值在其中得到升華,。

如果把困難作為一種常態(tài),，我們的防范風(fēng)險的能力就會不斷提升。

我們的競爭力當(dāng)然不言而喻。

管理大師余世維先生有一個著名的論點(diǎn),，再精彩的思想,，沒有方法是無法實現(xiàn)的。我們xx教育,，無論多么偉大的夢想,，如果沒有腳踏實地的干事的作風(fēng)也是無法實現(xiàn)的，最后會淪為“烏托邦”,。

我們所倡導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)精神必須在每個人身上淋漓盡致的體現(xiàn),，我們不僅要寫出來，要旗幟鮮明的宣傳,，成為我們的行事指南。

當(dāng)我們在為人處事的過程中處處體現(xiàn)這種創(chuàng)業(yè)精神,，必然會正面影響我們的學(xué)員,，潤物細(xì)無聲，潛移默化,，學(xué)員具備了這種精神,，我們開始我們的專業(yè)訓(xùn)練自然就不會很大的困難。

學(xué)識淵博善于學(xué)習(xí)善用激勵引爆學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,。

興趣是最好的老師，只要學(xué)員具備學(xué)習(xí)的熱情,，加上我們培訓(xùn)中心渲染的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)氛圍,，激勵每個人拼搏進(jìn)取,，我們的學(xué)員一定會感受從未有過的激情,。

人的激情只要被挖掘,，釋放的能量是驚人的。

我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的案例,，一個弱小的女人在災(zāi)難來襲的時候為了保護(hù)自己的兒女變得如此的強(qiáng)大。

那是因為愛的力量激發(fā)人無限的潛能,，無能智能還是體能,。

作為一名教練，要擅長應(yīng)用激勵技巧，要挖掘?qū)W員潛力,。

靠什么,？我們都讀過大學(xué)，為什么幾十個大學(xué)教師和教授當(dāng)中,，只有不到10%的人讓我們終身難忘，其余的人都成為我們生命中匆匆的過客,？因為很多人只有專業(yè)知識,，缺乏恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

更有甚者就像一個傳聲筒，照本宣科,，讓學(xué)生異常反感,。因此很多教授的課程人滿為患，但是有的教師的課堂卻門可羅雀,。

我在川外,、西政、乃至北大法學(xué)院聽過很多大牌教授的講座,，總結(jié)起來,，他們的共同的特點(diǎn)就是學(xué)識淵博，旁征博引,，深入淺出,。一些很深奧的道理他們會用生活的例子給我們簡潔有力的詮釋。

教練執(zhí)教過程中的趣味給學(xué)員本身就是一個極大的激勵,。

當(dāng)然不失時機(jī)的對學(xué)員進(jìn)行勵志教育,，激發(fā)人性深處求勝心切的本能，激發(fā)學(xué)員愿意為自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的本能也是不得了了,。

目前我們首先做到中專畢業(yè)生在課堂上不打瞌睡,，大專學(xué)員養(yǎng)成了思考問題、分析問題的習(xí)慣就是階段性的勝利,。

腦袋不用會折舊的,，但是越用越活。

信息時代知識折舊的速度是驚人的,，我們昨天學(xué)習(xí)的東西到今天發(fā)現(xiàn)有些過時了,。

這就需要全體教練具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，并還要具備好的學(xué)習(xí)方法,，并互相交流,。

把我們的學(xué)習(xí)方法教給學(xué)員，方法一般很少過時,。

很多機(jī)構(gòu)說了但是沒有做,，我們少說多做，我們就會變得強(qiáng)大。否則就會顯得”虛胖”,。

思維嚴(yán)謹(jǐn),，敢于承擔(dān)責(zé)任。

全體教練一定要充分尊重學(xué)員的人格,，誨人不倦,，在制度執(zhí)行上從嚴(yán)要求，生活要特別關(guān)心,。

那些迷茫的年輕人正是價值觀混亂的時期,，可能會對我們的制度不理解，我們一定要讓他們明白我們設(shè)計制度的真正意圖,，避免搞多重標(biāo)準(zhǔn),。

我們要適當(dāng)?shù)膽?yīng)用懲戒制度，但是要藝術(shù)化,。違反了公司的制度,，必須付出相應(yīng)的代價，讓學(xué)員有規(guī)矩,。他們是一群迷茫的少年,，因此我們在實施懲罰或者訓(xùn)誡的同時必須告訴他們xx的價值觀和制度，同時讓他們明白為什么受到處罰,，并要求他們學(xué)會以后如何改正自身的毛病和陋習(xí),。

我記得小時候我經(jīng)常挨打，因為我的脾氣很倔強(qiáng),，無論父母把我打得多么慘我基本都會一聲不吭,，而且死不告饒，也不認(rèn)錯,。我覺得皮肉之苦總會過去的,，但是我的父母高明之處就在于他們打我以后不會就此不管了，他們會把我叫到身邊給我講很多道理,，其實我受教育或者目前記憶深刻的是父母平時對我的思想教育,。試想如果他們只是打我,，但是不讓我明白為什么挨打,。我永遠(yuǎn)不知道自己錯在哪里。

我們的制度必須堅決執(zhí)行,，執(zhí)行制度的過程中始終不忘給學(xué)生教育,，并給學(xué)生示范，讓學(xué)生訓(xùn)練有素,。我們懲戒的原則是學(xué)員如果因為技能低下犯錯,，可以不懲罰，教練們必須耐心的輔導(dǎo)和示范。

但是因為態(tài)度和責(zé)任心不夠犯錯必須嚴(yán)厲的處罰,，如果重復(fù)犯錯我們可以重處,。

注意獎罰分明，我們的原則就是“獎得心花怒放,，罰得膽戰(zhàn)心驚”,。

當(dāng)然在設(shè)計每個流程或者實施計劃的思路必須嚴(yán)謹(jǐn)，作為教練必須敢于承擔(dān)責(zé)任,，給學(xué)生做好表率作用,。

如果我們是一群喜歡找借口的家伙，那我們的團(tuán)隊一定是一個失敗的團(tuán)隊,。

只要不斷的為成功找方法,，我相信xx教育會得到很多人的認(rèn)同。

每個人都應(yīng)該具備自己獨(dú)特的執(zhí)教風(fēng)格和特色,，都應(yīng)該擁有一大批忠實的追隨者和粉絲,。這個要求是很高的，要做到,，你就必須成為行家里手,，并且具備讓人欣賞的人格魅力。

現(xiàn)在國家已經(jīng)對教師執(zhí)行績效工資,，教師有望甩脫清貧的帽子,，但是能否重新獲得公眾的信任得先打問號。

在xx,，我們有體制靈活的優(yōu)勢,，只要是人才，我們的教練是不會清貧的,。

我們要不遺余力的讓每個用心且敢于負(fù)責(zé)的教練在物質(zhì)和精神方面都享有小康水平,。

教學(xué)功底深厚，充分準(zhǔn)備教學(xué)相長循序漸進(jìn),。

由于我們的教練多是技術(shù)出身,，因此對教學(xué)藝術(shù)可能會相對生疏，因此大家必須看到自己的短板,，多學(xué)習(xí)管理知識和管理技能,、增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)和閑談力。

教育學(xué)和心理學(xué)要適度涉獵并加以應(yīng)用,。

我們在開展教學(xué)和實訓(xùn)的過程中必須做好充分的準(zhǔn)備,，讓自己有條不紊，從容不迫,。

xx的一個學(xué)員去長安集團(tuán)就業(yè)后和我交流,，我問他在長安集團(tuán)最受震撼的是什么,，他說其實不是長安集團(tuán)先進(jìn)的設(shè)備，或者是師傅們過硬的技術(shù),。

他的回答是長安集團(tuán)的師傅們干什么事情都將就有條不紊,，東西擺得橫平豎直，干的時候從容不迫,，而且長期堅持,，讓人不得不佩服。一個人能長期堅持優(yōu)秀的習(xí)慣其實就是厲害,。

我們作為教練必須養(yǎng)成好的習(xí)慣,，我們要懂得學(xué)習(xí)和吸納人家的長處并轉(zhuǎn)化為我們自己的東西。

很多學(xué)生也有不錯的創(chuàng)意,，大家要學(xué)會判斷并適度的給與獎勵,，真正達(dá)到教學(xué)相長的效果。

每天大家都應(yīng)該思考如何改進(jìn)上一次的教學(xué)方法,，哪怕是一個詞,、一個手勢、一個流程,。只有經(jīng)過不斷修正和改進(jìn)的東西才有資格成為經(jīng)典,。

我們對流程的要求是能達(dá)到目標(biāo)，同時能最大程度的提高效率,。

當(dāng)然任何東西都有科學(xué)規(guī)律的,，違背規(guī)律肯定要吃虧。因此我們一定要堅持循序漸進(jìn)的原則,，不要指望一口吃個大胖子,。

我們要堅持做優(yōu)，做精的原則。

日本汽車最近幾年的優(yōu)異表現(xiàn)值得我們借鑒，大家知道,，日本汽車的特點(diǎn)是省油、故障率小,，維修費(fèi)并不便宜。

豐田本田在中國市場上其實就是那幾款車,，但是每款車都賣到同級別中的數(shù)一數(shù)二的位置,，這樣在同等質(zhì)量的情況下保證了成本的競爭力。

歐美的汽車品種琳瑯滿目,，但最近幾年真正有競爭力的車型并不多,。

做了很多種類的次品就不如狠心做一種精品并保持長期的優(yōu)勢,。

日本汽車給我的啟示是我們在教育學(xué)生的時候不要指望全方位的去改造他,，我們主要控制他們就業(yè)或者幸福因素中的關(guān)鍵點(diǎn)（毛主席說的是抓主要矛盾）,，搞好做精就行了。改造他們是上帝的任務(wù),，我們給他們訓(xùn)練的習(xí)慣要用人單位喜歡就有前途了,。

我們循序漸進(jìn)吧，每一批次的學(xué)員都比上一批次的學(xué)員優(yōu)秀一點(diǎn),，或者深化一些,，我想到后面的沉淀就是寶貴的財富了。,、一絲不茍的態(tài)度,，陽光心態(tài)。

一絲不茍我已經(jīng)很多年沒有提起了,，今天特別強(qiáng)調(diào),，就是我們在備課、講課,、設(shè)備操作的過程中都必須一絲不茍,，不能有絲毫的馬虎。否則與之伴隨的經(jīng)濟(jì)損失,、信譽(yù)損失將是致命的,。

獲不言而喻。

最后我們將嚴(yán)抓師德師風(fēng),，只有高水平的教練才能帶出高水平的弟子,。

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育工作者：

大家好,！

我是幼兒園教師唐燕春,。

第二十九個教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅,、歡聚一堂,、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪,。

我所在單位是市局幼兒園,，我的工作是平凡、又是很有意義的,。每天面對的是活潑,、可愛的孩子們，在他們的“老師,、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著,；并深深地愛著、尊重著他們,。和他們成了無話不談的好朋友,。作為幼兒人生最開始成長階段的啟蒙教師,，我深感自己肩上的責(zé)任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè),、樹立為服務(wù)的意識,，才會成為一名合格的幼兒教育工作者。

幼兒園在局領(lǐng)導(dǎo),、部各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，成為了市級示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學(xué)前科的考核,，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉(zhuǎn)變,，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健,，無論多少成績和功勞,，都是幼兒園這個大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝,！我為我在這個優(yōu)秀的團(tuán)隊里感到驕傲,。

我在專業(yè)上取得了好的成績，在服務(wù)上也要爭創(chuàng)一流,。我園雖然為幼兒提供24小時服務(wù),，但與公安們晝夜維護(hù)北京一方平安辛勤付出相差甚遠(yuǎn)，當(dāng)們帶著疲憊的身影來接孩子時看到孩子們那親切的笑臉,，家長們感謝的話語與神情,。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道,，做好后勤保障工作是我們神圣的職責(zé),，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。

每個人都有自己的夢想和追求,，我做為一名幼兒教師能在教師這個崗位上工作感到無比欣慰與幸福,。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù),，為工作服務(wù),。

這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷與問候,，也正是局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會蒸蒸蒸日上,，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢想。

我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂,！

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十八

我于來到來后中,，五年來我一直擔(dān)任一個班的語文教學(xué)工作和班主任工作，對于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會,，雖努力躬行,，刻苦修煉,，但在效果仍然覺得不是很好，摸索出的那點(diǎn)經(jīng)驗只能算是小巫,，今天在這里我想說說這幾年來我的成長經(jīng)歷和我的一點(diǎn)膚淺認(rèn)識。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸,。

一.保持良好心態(tài),。

我于20調(diào)入后河中學(xué)，當(dāng)時在年級中我班學(xué)生基礎(chǔ)最差,，面對這些我困惑過,，隨即我靜下心來告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂”的心態(tài)來調(diào)整自己,，想到學(xué)校為我們這些年輕教師提供了廣闊的舞臺和優(yōu)越的條件,，想到學(xué)生們對我的信任，我還要苛求什么呢?我告訴自己不要斤斤計較,，要學(xué)會用坦誠的心,、樂觀的心去面對工作和生活。要給自己解壓,，用輕松的心情和飽滿的熱情投入到工作中,。我希望每天送給學(xué)生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。擺正心態(tài)是前提,，重要的是如何提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我極力按照教學(xué)六認(rèn)真的求去做，不求最好,，只求更好,，我不斷的向有經(jīng)驗的教師們尋經(jīng)討寶，向他們學(xué)習(xí),，查閱大量的資料,，時常聽有經(jīng)驗教師的課，不斷積累經(jīng)驗豐富自己,，同時尋求新的教學(xué)方法,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以此來順利的完成自己的教學(xué)任務(wù),，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

二.加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

班級管理建設(shè)中,，我以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈,、靜、競,、進(jìn),、謹(jǐn)、精,、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想”為目標(biāo)，以班會,、班務(wù)會為宣傳陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

同時,，我作為班主任，時時加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。

三.樹立良好學(xué)風(fēng),。

全面了解每一個學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生，經(jīng)常和他們溝通交流,，了解他們的真實想法,，尋找和培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)積極分子，不斷激勵和幫助他們?nèi)〉酶贸煽?，讓他們再帶動其他同學(xué),。我常說的幾句話就是：“他們在看書，難道你們不看嗎?他們愿意學(xué)好,，難道你們不愿學(xué)好嗎?難道你們愿意永遠(yuǎn)得過且過嗎?他們能學(xué)好,，難道你們不能學(xué)好嗎?”就這樣在潛移默化中樹立了良好的學(xué)風(fēng),。

在學(xué)習(xí)生活中,，我熱情對待每一位學(xué)生，我既是學(xué)生的班主任,，又是學(xué)生的良師益友,。在學(xué)生面前我擔(dān)當(dāng)很多角色，像母親熱愛孩子那一樣無私,，象父親愛兒子一樣嚴(yán)格而慈祥,，像兄長熱愛弟弟一樣寬厚，似姐姐愛妹妹一樣溫柔體貼,。改變傳統(tǒng)的班主任一統(tǒng)天下,、面無表情的方式，課堂不是我的開封府,，我也不要自比包青天,，而以父母、兄長的姿態(tài)每天面對每一位學(xué)生,。同學(xué)的一聲咳嗽或天氣變冷的時候,，我的一場叮囑“天冷了，多加些衣服”會讓學(xué)生感到家人般的溫暖,，家境貧寒的同學(xué),，以他們能夠接受的方式去接濟(jì)他們，會讓他們倍感生活的樂趣和無比的感激,，后進(jìn)生和一次考試失誤的同學(xué),，我的一句話“沒有關(guān)系，下次你一定行”會讓他們感到我下次一定能行的上進(jìn)決心,。熱愛每一位學(xué)生是我工作藝術(shù)的第一塊基石,，是決定我工作成敗的關(guān)鍵。

四、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是我的首要天職,。如何育人?我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ),。”參照自己的自身經(jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。

五,、換位思考，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我在處理孩子問題時,，就經(jīng)常注意換位思考。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時，我大都是予以正確的引導(dǎo),，而不是劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通。經(jīng)過一段時間,，孩子們就能做到主動承認(rèn)錯誤,，積極改正錯誤，并能更加嚴(yán)格的要求自己,。

六,、抓住契機(jī),，拿起表揚(yáng)的武器,，激勵學(xué)生進(jìn)步。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我作為教育者,，時常拿起表揚(yáng)的武器,。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我的每個孩子都能感覺到自己的進(jìn)步,，從而激勵他們不斷前進(jìn),。我堅持每天給學(xué)生“一句賞識的話語，一個善意的微笑,，一份成功的喜悅”,，幫助激勵他們每天都能有所獲，有所得,。

不過,，我認(rèn)為表揚(yáng)要注意對象，注意時機(jī)，注意場合,，注意分寸,，否則表揚(yáng)可能會變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺,、挖苦等等,。我相信好孩子、好學(xué)生是表揚(yáng)出來的,。

七.堅持班主任與各科任教師相結(jié)合,，科學(xué)完美地管理班級。

我在工作中時時加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時反饋教師和學(xué)生之間的信息,，做好班級聯(lián)系的紐帶。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。我班之所以能取得一定成績，與全體科任教師的合作是密不可分的,，特別他們在教學(xué)過程中不僅充分發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,，還充分調(diào)動了學(xué)生的主動作用，他們成績的取得是他們辛勤耕耘,、科學(xué)教學(xué),、合理管理換來的。

“學(xué)無定法,，教無定法”,，在教育教學(xué)過程中,，我們不可能有一個固定的模式，也不會有一個最先進(jìn)的方法,。在座的各位同事,，每個人都有自己成功的教育方法與途徑，許多老師在工作中也做得比我好得多,。在此,，我只是拋磚引玉，和老師們一起來探討一下對學(xué)生教育管理工作中的一點(diǎn)體會,，以便學(xué)習(xí)一些更好的教育,、教學(xué)方法，也望老師們能不吝指教,。

最后,，我想說的是在座的每一位教師都有它獨(dú)到的教學(xué)方法，你們也一定比我做的更好,，讓我們攜起手來共同創(chuàng)造后中美好的明天,，讓我們?yōu)楹笾杏心恪⑽?、他而自豪?謝謝大家!

教師座談會發(fā)言稿的重要性篇十九

尊敬的xxx校長,、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：

大家好！

我是xxx學(xué)院的教師xxx,。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂,！我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝,，承諾,。

很榮幸能加入xxx大家庭,。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,，多年來，xxxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,、杰出的社會貢獻(xiàn),，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明,。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn),、和諧,、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里,，我們真切感受到學(xué)院的包容,、自由,、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺,，創(chuàng)造了一個互幫互助,、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪,，同時也會更加珍惜這個工作崗位,。

感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到,、工作等過程中,，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的`嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度,、開放和包容的心態(tài),、熱情和耐心的服務(wù)。同時,，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置,、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實際情況等舉措,，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視,。

作為xxxx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,，更會時刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師,，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,，以最誠懇的態(tài)度,，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,，愛崗敬業(yè),，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友,，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格,、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的xxxx（大學(xué)）人,。

謝謝大家,！