演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞信息,、展示觀點,、表達(dá)情感的文本，它具有生動、直接的特點,，常被用于演講比賽,、學(xué)術(shù)研討會,、慶典活動等場合,。演講稿可以幫助演講者更好地組織思路、提高表達(dá)能力,，同時也可以吸引聽眾的注意力,，傳達(dá)所要表達(dá)的內(nèi)容。如何寫一篇生動有趣的演講稿,？希望以下范文能給大家?guī)盱`感和啟示,，幫助大家更好地撰寫自己的演講稿。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家下午好,！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長,。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。
如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu),。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色。
3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2,、以身作則,，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。
3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映,，積極提出研究建議,。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。
6,、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作,。
領(lǐng)導(dǎo),、老師們，我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次小班教師崗位競聘的演講,。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師,。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),，目前大專在讀，回首過去的日子,，我一直擔(dān)任著小班的班主任的教育工作,，今天我競聘的崗位是小班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累,、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓愛與美托起明天的太陽。
自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。由此我堅信我對小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為小班老師要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了我會及時進行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上,。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué),，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎,，完全能勝任小班的教學(xué)工作。
平時我積極創(chuàng)設(shè)一個小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作,，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班,、家校通,。如我班家長參加我園各項活動的積極性,，參與率都很高,。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們xxx小朋友家庭榮獲一等獎、xxx小朋友家庭榮獲三等獎,，在“成長的足跡”中xxx小朋友榮獲三等獎，xxx小朋友榮獲了優(yōu)勝獎,，在“小班生活自理能力擂臺賽”中xxx小朋友榮獲一等獎的好成績,。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。
2,、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色,。
3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心做好小班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱,。
我的講話完畢，謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)鍛煉和參與競爭的機會。我將以良好的心態(tài),，積極參與小學(xué)體育教師職務(wù)的競聘,，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱。
我叫xx,，19xx年畢業(yè)于x省體育運動學(xué)校,。大專學(xué)歷。畢業(yè)之后,，一直擔(dān)任x小學(xué)體育教師一職,。在此期間，曾獲得過“連續(xù)五年記功獎勵”“連續(xù)三年市優(yōu)秀教師”“20x年市優(yōu)秀教師標(biāo)兵”“省骨干教師”“市教學(xué)新秀”“市體育學(xué)科帶頭人”“省優(yōu)秀指導(dǎo)教師”“市觀摩課,、賽課一等獎”“參加一次省教師教學(xué)基本功一等獎”在積極研究教育教學(xué)的同時,，我還不斷的提升自己業(yè)務(wù)品味，積極撰寫論文十余篇,，分別獲得省,、市一二等獎，所以我競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己有以下幾方面優(yōu)勢：
多年來我一直勤勤懇懇,，任勞任怨，不計得失,，樹立了正確的價值觀,，世界觀。我在日常工作中,，生活中注意加強個人修養(yǎng),，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條,，踏實干事,，誠實待人。除了做好體育教學(xué)工作之外,，我還擔(dān)任了學(xué)校的中長跑隊的教練,，利用課余及雙休日、寒暑假的時間進行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,。為了保證訓(xùn)練的質(zhì)量,，我克服了家遠(yuǎn)的困難，就連過年我也只在家呆了幾天,，正是因為有了這樣辛勤的付出,，所帶運動員在市運動會均取得了好成績。為我校在市小學(xué)生運動會上進入名次奠定了基礎(chǔ),。
我正值而立之年,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作中去,。假如我能繼續(xù)擔(dān)任體育教學(xué)工作，我將全力以赴,、不負(fù)眾望,。下面我就談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新課改理論知識進行教育教學(xué)工作,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力為出了發(fā)點，共建民主和諧的體育教學(xué)課堂,。
其次,，積極配合班主任工作，做好后進生的思想工作,。對他們曉之以理,，動之以情，為班主任解除后顧之憂,。
再次，抓好體育訓(xùn)練工作,，用科學(xué)系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生進行訓(xùn)練,，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的訓(xùn)練成績,，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀運動員,，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，誠懇待人,，為人正派是我為人的態(tài)度；勤奮務(wù)實,，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度,。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇四
教師是一個神圣的職業(yè)，很多人都想成為令人尊敬的教師,。因為競爭的人多,，所以就導(dǎo)致出現(xiàn)了多人競聘一個崗位的情況，下面是由小編為大家整理的“教師競聘上崗演講稿三分鐘”,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo)。我叫xx,，小學(xué)一級教師,，黨員，現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文教師,，兼任語文教研組組長工作x年,。
春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時光荏苒,，驀然回首，彈指間,，我耕耘教壇已是xx度春秋,！我于xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師,。xx年在xx師專進行大專中文函授學(xué)習(xí),，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進行本科函授。
20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；
20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等,；
20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師；
20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎,；
20xx年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎,。
我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,，決不辜負(fù)可愛的孩子們,，用滿腔的愛、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈,，健康茁壯成長”,！
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：
一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進,。
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二,、有較強的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。
三,、
有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。
四,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。
五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高,。
一個人的成功是什么？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈！無怨,、無悔,！充滿陽光！假如我競聘如愿,，我將繼續(xù)努力進取,，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,，腳踏實地耕耘,，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型,、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,，無悔青春,。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺,，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華,，淡泊名利,！唯此，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落！亦看眾生美麗,！潔身幽雅,！流芳教壇！
謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，黨員,，大專，小學(xué)高級,，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。
我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二,、我有較為扎實的專業(yè)知識,。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。（工作業(yè)績）。
三,、我有一定的實踐經(jīng)驗,。
我深知語文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。（工作成績與獲得的榮譽）,。
四,、我有較強的工作能力。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。
我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。
假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。
謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！
班主任高呼著語文降下去總分升起來,，對學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文實行圍追堵截；
連分管領(lǐng)導(dǎo)也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài),，增強全局意識,，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時,。但質(zhì)量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓,。語文老師真是個悲壯的角色！我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地,？我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵,？向各位學(xué)習(xí)！
我競聘高一崗位,。曾皙說,，非曰能之，愿學(xué)焉,。我不說我能勝任,，我只說我將努力去做，我將做到以下幾點：
一,、向語文組老師學(xué)習(xí),，服從備課組安排，指導(dǎo)哪打到哪,。
外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流,，可我現(xiàn)在還不入流,。硬要算，最多算條小溪流,。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,，我一定虛心向外校同仁學(xué)習(xí)，與他們合作探究,，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去,。所以我將深鉆教材，精心備課,，認(rèn)真上課,，注重落實，力求高效,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學(xué)科特點,，尊重數(shù)理化老師的決定性地位,，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑,。
二,、課下勤于鉆研，努力學(xué)習(xí),，讓自己做一個與時俱進的老師,。
語文課文應(yīng)該是常讀常新的，語文課也應(yīng)該是常教常新的,，如何常教常新,？要有源頭活水。這就需要老師不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的知識,，更新自己的知識,，加強理論學(xué)識修養(yǎng)，拓寬自己的知識面,，讓自己也能與時俱進,。
各位老師，我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領(lǐng)下,，向前向前再向前,，緊跟隊伍步伐，將勝利的旗幟插到地,。
謝謝大家,！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的競聘機會,，對每個人來說,，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己,、鍛煉自己的機會,，積極參與這次競聘，并將勇敢地接受大家的評判,。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣我競聘網(wǎng)絡(luò)管理員崗位,。主要基于以下三方面考慮：
時代一日千里，飛速前進,，唯知識是立足之本,。參加工作后，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用,，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問,。
二,、在教學(xué)工作中，認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，積極投身到課改實驗當(dāng)中去,。
在不斷地學(xué)習(xí)和摸索中，確立信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)以＂使學(xué)生具備一定信息能力,，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)＂為中心的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，靈活安排教學(xué)內(nèi)容,，規(guī)范學(xué)生的上機行為,，為學(xué)生能把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基矗虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，做到勤聽課,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)經(jīng)驗和工作方法,。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓(xùn),，獲得了相關(guān)證書,，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。
在平時工作中發(fā)揮所學(xué)專業(yè)的特長,，不重名利,，不計較個人得失，熱心幫助其他教師進行了整理課題材料,、校本課程的編輯,、試卷論文的錄入,、課件制作等工作。與信息技術(shù)處其他老師一起創(chuàng)建了＂xx網(wǎng)站＂,，輔導(dǎo)學(xué)生參加計算機制作比賽多人獲獎,。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段,。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
1.加強政治學(xué)習(xí),，與時俱進,，開放思想，以開拓進娶全心全意為教學(xué),、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的工作態(tài)度去踏踏實實工作，愛崗敬業(yè),。
2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，積極投身到教學(xué)改革中去,，積極探索,、實施創(chuàng)新教學(xué)模式。突破教材,，吃透學(xué)科內(nèi)容,，注重知識的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性,、前瞻性,，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力,，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫,，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3.強化科研意識,，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
4.誠實待人,、嚴(yán)于律己,，以＂老老實實做人、勤勤懇懇做事＂為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志，誠懇待人,，設(shè)身處地為同事著想,，營造一個團結(jié)、協(xié)作,、積極向上的良好工作環(huán)境,。通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的不足,。時代向教育提出了更高的要求,，做為一名青年教師的我，更應(yīng)該立足本職,，奮發(fā)有為,。
我非常慶幸能成為的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè),。在今后的工作中,，我必將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道,，在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值,。
謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo),。我叫xxx，小學(xué)一級教師,，中共黨員,，現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文教師，兼任語文教研組組長工作9年,。
春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,，驀然回首,，彈指間,，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師,。xx年在xx師專進行大專中文函授學(xué)習(xí),，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進行本科函授,。
從教xx年，我歷任jip實驗,、目標(biāo)教學(xué)實驗,、新課程改革實驗教師,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教育教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進教育理論及成果,，并與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，以忘我的勤奮,、努力,、踏實、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己,，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”,，同時,，也收獲著成功的喜悅，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù),，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,，多次獲市,、地,、省教學(xué)設(shè)計、論文,、課件競賽獎,，并在市、地,、省,、刊物上發(fā)表論文。xx年被評為地區(qū)骨干教師,，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員,；20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師；20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等,；20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師,；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎；20xx年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎,。
我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng)、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo),，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們,，用滿腔的愛,、真摯的情、無私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智,，放飛心靈，健康茁壯成長”,！
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師,。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：
一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,，能與教育改革與時俱進。
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二,、有較強的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和教研教改的能力，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。
三,、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。
四,、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所熱愛的工作中去,。
五,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高,。
一個人的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然,、澄澈,！無怨、無悔,！充滿陽光,！假如我競聘如愿，我將繼續(xù)努力進取,，塌塌實實育人,，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇，腳踏實地耕耘,，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型,、創(chuàng)新型,、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂，無悔青春,。
最后,，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：走上講臺,，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上,，我們的心地必須有一泓樸素的清泉，不尚浮華，淡泊名利,！唯此,，方能常伴高潔！笑看云卷云舒,！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗！潔身幽雅,！流芳教壇！
我的講話完畢,，謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師們：
大家好,！
我，衣著無華,，住房狹小,，生活質(zhì)樸，但我卻是世界上最富有的人,，因為我是一名光榮的小學(xué)一級教師,。我擁有人世間最純潔的靈魂，有著26歲的黃金年齡,；我懂得奉獻(xiàn),，人們常把教師比喻為太陽底下最光輝的職業(yè)，而我作為一個從事體育教學(xué)工作的體育人我最有發(fā)言權(quán)也最想發(fā)自肺腑的說：我是真正每天在太陽底下從事著最光輝職業(yè)的人,，我知道什么是真正的風(fēng)吹日曬,，酸甜苦辣，經(jīng)受著成功與失敗,，鮮花與鼓勵,，光榮和夢想，但是我仍深愛我的工作,，因為他可以磨煉我的意志,，從奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自我并從學(xué)生的笑臉中找到快樂。今天,，我滿懷信心地來竟聘小學(xué)教師崗位,，我相信我能行。因為我對自己的工作有著深刻的認(rèn)識,。
首先,，我熱愛教育事業(yè)，熱愛統(tǒng)一路這個溫暖的大家庭，我愛體育教學(xué),，我更愛我得學(xué)生,。當(dāng)我踏入統(tǒng)一路小學(xué)的校園時，我心中頓時涌起一種強烈的責(zé)任感,，決心將畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè),。我一直秉承“學(xué)高為師，身正為范”的理念,，時刻以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己，用自己真摯博大的愛去關(guān)心,、愛護每一位學(xué)生,，踏踏實實干好自己的本職工作。
我時刻提醒自己,，教師就是要不斷學(xué)習(xí),，時刻保持思想先進性才能適應(yīng)不斷變化的教育改革。受家庭氛圍影響,，我關(guān)心時政,，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神。作為學(xué)校團支部書記,，我認(rèn)真恪守自己的職責(zé),。按時收發(fā)報紙、上交團費……樹立正確的價值觀,，將自己良好的心態(tài)應(yīng)用到工作中去,。
我也許不是最早起來看太陽升起的人，但我卻是每天堅持看太陽升起的人,。我的學(xué)生不是最有天賦的隊員，但是確是最勤奮努力的少年,。我?guī)У年犖椴皇侨〉米詈贸煽兊年犖?，但我和我得孩子確是永不放棄的團結(jié)隊伍。這四年來,，我多次代表學(xué)校,、學(xué)區(qū)參加區(qū)里比賽，代表xx市參加省比賽,。其中最印象深刻的當(dāng)屬：20xx年參加的xx區(qū)教職工籃球賽,，在老師們的共同努力下，經(jīng)過多輪篩選,，我們終于打敗了曾經(jīng)的傳統(tǒng)強隊捧起了最高榮譽,。我?guī)ьI(lǐng)得xx區(qū)女籃也在威海市中小學(xué)籃球賽中獲得第三名、乒乓球賽獲得xx區(qū)第二名的好成績。不曾記得多少個周末都是與球場結(jié)伴,，不曾記得多少次勝利后的歡呼與失敗后的心痛,，但是我們共同訓(xùn)練，共同學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了技術(shù),，也學(xué)習(xí)了團結(jié)合作、逆境不放棄,，更重要的是獲得了體育帶來的樂趣,。
這4年，我堅持鍛煉,，堅持讀書,、學(xué)習(xí)、交流,，練就了較扎實的基本功,。在xx區(qū)體育教師基本功大賽中，我獲得了xx區(qū)一等獎的好成績,?？偭w慕那些腹有詩書的優(yōu)秀教師，作為一個不善言辭的體育人,，我只能比別人付出更多的汗水,。通過自己的調(diào)研寫出的體育健康論文獲得了區(qū)一等獎。工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，團結(jié)同事，我們的體育課程團隊在今年的xx區(qū)體育課程團隊評比中獲得了優(yōu)秀課程團隊的稱號,，書寫的教案也多次獲得教研員和同行的好評,。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個結(jié)束，恰恰證明這才是一個新的開始,。在接下來的工作學(xué)習(xí)中,，我要發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，向青藍(lán)捆綁中的師傅和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己在各方面更加全面發(fā)展,。
作為一名青年教師，作為一名身高近六尺的大男兒,，在學(xué)校組織的各項活動中理所應(yīng)當(dāng)沖在前面,。無論是像掃雪、搬器材等體力勞動,，還是拓展訓(xùn)練等挑戰(zhàn)活動,，我都本著多做多成長的原則,，不去計較得與失、你與我,，和同事建立了良好的人際關(guān)系,。
此次競聘，競的是品格,，競的是多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點,。如果我能有幸評上，我定當(dāng)不辜負(fù)眾評委和老師們的厚望,，今后更加踏實工作,，不斷成長。如果沒有評上,，我也本著：“得之淡然,，失之泰然，爭其必然,，順其自然”的原則,，反省自己工作中還有待成長的地方，辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛,，敬業(yè)的最終受益者是自己。今后更加努力,，爭取早日競聘成功,。
不知不覺中，我已經(jīng)辛勤耕耘了4個春秋,。4年,，彈指一揮間，我把我生命中最美好的時光和最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),。然而，我無悔無怨,，因為教師是我這一生——無悔的選擇,！
謝謝大家！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
從xx年參加工作到至今,，我一直執(zhí)教語文這門學(xué)科,。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行,，女更怕教錯科,。雖然高考語文與數(shù)學(xué),、外語分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別,。學(xué)生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書,，形而下是數(shù)理化,；班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學(xué)生課外學(xué)習(xí)語文實行圍追堵截,；連分管領(lǐng)導(dǎo)也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài),，增強全局意識，大家好才是真的好,，于是大手一揮就砍掉了語文的課時,。但質(zhì)量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色,！我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地,？我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵？向各位學(xué)習(xí),！
我競聘高一崗位,。曾皙說，非曰能之,，愿學(xué)焉,。我不說我能勝任，我只說我將努力去做,，我將做到以下幾點：
外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越,，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流,，可我現(xiàn)在還不入流,。硬要算，最多算條小溪流,。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸,，我一定虛心向外校同仁學(xué)習(xí)，與他們合作探究,，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去,。所以我將深鉆教材，精心備課,，認(rèn)真上課,，注重落實，力求高效,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。所以我將尊重高考分值特點,，尊重語文學(xué)科特點，尊重數(shù)理化老師的決定性地位,，不與之爭寵,。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
語文課文應(yīng)該是常讀常新的,，語文課也應(yīng)該是常教常新的,，如何常教常新？要有源頭活水,。這就需要老師不斷學(xué)習(xí)不斷充實自己的知識,，更新自己的知識，加強理論學(xué)識修養(yǎng),，拓寬自己的知識面,，讓自己也能與時俱進。
各位老師,，我一定在外校從優(yōu)秀到卓越的大旗的引領(lǐng)下,，向前向前再向前，緊跟隊伍步伐,，將勝利的旗幟插到地,。
謝謝大家！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我多年來的關(guān)心和指導(dǎo),。我叫xx,，小學(xué)一級教師，黨員,，現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文教師,，兼任語文教研組組長工作x年。
春賞百花秋望月,，夏沐清風(fēng)冬聽雪,。時光荏苒，驀然回首,，彈指間,，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，成為一名光榮的人民教師,。xx年在xx師專進行大專中文函授學(xué)習(xí)，20xx年考入xx師范大學(xué)中文系進行本科函授,。
從教xx年,，我歷任xx實驗、目標(biāo)教學(xué)實驗,、新課程改革實驗教師,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，潛心于教育教學(xué)研究,，積極學(xué)習(xí)先進教育理論及成果，并與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,，以忘我的勤奮,、努力、踏實,、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神,，以優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵自己，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”,，一片“綠洲”,，同時，也收獲著成功的喜悅,，我曾多次承擔(dān)鎮(zhèn),、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn),、市課堂教學(xué)競賽中獲獎,，多次獲市、地,、省教學(xué)設(shè)計,、論文、課件競賽獎,，并在市,、地、省,、刊物上發(fā)表論文,。xx年被評為地區(qū)骨干教師，并被市教育局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員,；20xx年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)教師,；20xx年在地區(qū)普通話考試中獲二級甲等；20xx年被評為地區(qū)優(yōu)秀教師,；20xx年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎,；20xx年在全省新課程評價工具設(shè)計大賽中獲二等獎。
我的每一點滴進步和成長都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、培養(yǎng),、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的,，各項成績的取得使我更堅定了自己教育教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她,，決不辜負(fù)可愛的孩子們,，用滿腔的愛、真摯的情,、無私的心澆灌孩子們,，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈,，健康茁壯成長”,！
我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：
一,、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教育改革與時俱進,。
來自 m.sevw.cn
二,、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,，積累了諸多語文新課改經(jīng)驗,。
三、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,，對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟,。
四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心,、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,，能全身心地投入到所熱愛的工作中去。
五,、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,，學(xué)生語文綜合素質(zhì)較高。
一個人的成功是什么,？那就是讓自己與心靈等高,！讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈,！無怨,、無悔！充滿陽光,！假如我競聘如愿,，我將繼續(xù)努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師,！以自然平和的心態(tài)待人處事,。一心系于教壇，腳踏實地耕耘,，致力于教研教改,，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型,、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,，充分發(fā)揮自己的專長,，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳，在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,，無悔青春,。
最后，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩,，同齡老師,，后起的教壇新秀共勉：
走上講臺，是一種高尚和圣潔,，是無言的神圣與莊嚴(yán),。在這片圣地上，我們的心地必須有一泓樸素的清泉,，不尚浮華,，淡泊名利！唯此,，方能常伴高潔,！笑看云卷云舒！靜觀花開花落,！亦看眾生美麗,！潔身幽雅！流芳教壇,！
謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好,！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是xx教師。本人xx學(xué)歷,，小學(xué)xx級教師,。
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事，為人師表,。
2,、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績,。
3,、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實驗,，勇于開拓進取，有很強的工作責(zé)任心,。
4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進行教育教學(xué)研究,。xx博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為xx首屆優(yōu)秀博客,。
如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進教學(xué)方法，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護每個學(xué)生,，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮,！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻(xiàn)著。
落紅不是無情物,，化作春泥更護花,，我愛成功小學(xué)，愛這團結(jié)溫馨的大家園,，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱,！
謝謝大家！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好,！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，黨員,，大專,，小學(xué)高級，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教xx年,，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。（工作業(yè)績）,。
我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略,。（工作成績與獲得的榮譽）,。
在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這xx年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作,。
我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。
假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局,，維護學(xué)校良好形象，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。
領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心、有決心搞好語文教學(xué),，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。
謝謝大家！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
本人xxx,，主要從事數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)和擔(dān)任班主任工作。20xx年x月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,。20xx年x月取得小學(xué)高級教師任職資格,。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針,、政策,，積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、實踐三個代表重要思想,。遵守國家法律法規(guī),，具有高度的政治責(zé)任感。在教育教學(xué)工作中,，以教書育人為天職,，熱愛教師、安心教育,、服從領(lǐng)導(dǎo),、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法,、以身作則,、為人師表、團結(jié)同志,、熱愛學(xué)生,、勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長的好評,。本人刻苦鉆研,，虛心學(xué)習(xí)，講求實效,，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),，符合小學(xué)高級教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。
在教學(xué)方面,，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課做到精講多練,，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析,。幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，測試做到有測必改，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心,，切實推行以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的授課原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評且被評為教學(xué)能手,。
在班主任工作中,，對學(xué)生，我做到率先垂范,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣,，追求實效,，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲,，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,，教師是學(xué)生的榜樣,，學(xué)生會模仿教師,。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，樹立學(xué)校是我家,，學(xué)校發(fā)展我發(fā)展的雙贏觀念。在班集體的管理中,，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來，防微杜漸,，少批評多鼓勵,，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化,。
我積極參加學(xué)校組織的大練兵活動,，還積極參加數(shù)學(xué)教研活動，在科組中積極發(fā)言,，虛心學(xué)習(xí),，共同進步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,，每學(xué)期都承擔(dān)一節(jié)公開課,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，在20xx年年度中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號,、優(yōu)秀教師稱號、年度考核優(yōu)秀,。本人的工作努力目標(biāo)是：以師德的楷模,，育人的典范，教學(xué)的專家為自己的奮斗目標(biāo),。將兒童的成長,、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)高級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，研究教學(xué),，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取,，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展要求,，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝,！
謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好,！
我叫xxx,，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位,。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己,，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,，全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和具體措施,，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判,。
我是xx年參加工作的,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，七年來一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作,。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助,。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,，勤勤懇懇，不斷進取,，在思想上和工作能力上都有了不少的進步,。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。
站在大家面前有點單瘦的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進而不張揚，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。
我覺得,，我競聘英語教師有如下幾個優(yōu)勢和條件：
我為人處事的原則是：老老實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，工作負(fù)責(zé),，辦事公道，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心，平常心和寬容心,。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師,！與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。
我從xx師專英語系畢業(yè)后曾到xx師范大學(xué)進修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識,。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,，使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展,。被聘為教育部小學(xué)英語教學(xué)評價實驗教師,，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,，《陽光英語》等,，有多篇論文發(fā)表和獲獎。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點,，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。
我從xx年x月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語教師及教研組長,。在這段時間里,，我工作的很幸福，生活的很愉快,。任職期間我被評為xx省英語教學(xué)能手,，xx區(qū)英語學(xué)科帶頭人，xx區(qū)教育教學(xué)先進個人,，xx區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手,，奎文區(qū)優(yōu)秀團員等榮譽稱號。所教學(xué)生成績優(yōu)異,，在5月份的全國小學(xué)生英語競賽中,，奎文區(qū)二年級被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。
以上所述情況,，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作,。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
今天我非常榮幸地在這里參加公司營銷總監(jiān)競聘演講，心情十分激動,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們過去對我的培養(yǎng)以及給我這次機會,，無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大,。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點,。
我20xx年3月到公司參加工作，當(dāng)營業(yè)員,，主要搞營銷工作,。在三年多的工作中，我也積累了不少的工作經(jīng)驗,，在這次的競聘中,，我覺得自己有很大的優(yōu)勢競聘營業(yè)廳經(jīng)理的崗位本文，我具備以下優(yōu)勢：
第一,、我有一顆熱愛公司,、熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
第二,、幾年來的工作鍛煉了我較好的心理素質(zhì),。
第三、有幾年的銷售總監(jiān)競聘報告實踐經(jīng)驗,。
第四,、我比較年輕，精力充沛,，處于人生的黃金階段,，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風(fēng)行的作風(fēng),。第五,、我對人熱情，辦事耐心,。
以上這些優(yōu)勢,，恰恰是我競聘的營銷總監(jiān)這個崗位人員應(yīng)該具備的政治上、思想上,、業(yè)務(wù)上,、個性上,、管理上的素質(zhì)和要求。而這些我都基本具備了,。我競聘上這個崗位以后,，我的工作宗旨是：“以人為本,，注重效益,，熱情服務(wù)?！惫ぷ鞯馁|(zhì)量上,，我會做到準(zhǔn)備到位，服務(wù)到位,，巡查到位,，處理到位的等“四個到位”。我會在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,，在店面經(jīng)理的具體指導(dǎo)下,，團結(jié)身邊的兄弟姐妹們，共同做好以下工作：
第一,、加強本廳的所有員工的思想政治工作,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，形成合力,，展示活力。
第二,、帶領(lǐng)大家熟悉營銷員職責(zé)和素質(zhì)要求,，規(guī)范行業(yè)形象，真正做到內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,。
第三、加強制度化建設(shè)和常規(guī)檢查,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委!真的，請你們相信,，我是完全可以勝任財務(wù)總監(jiān)競聘報告這個崗位的,，請大家審查!如果競聘成功，在今后的工作中,，我會更進一步加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)。我想,，只要有強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,，我會很快適應(yīng)這個工作崗位的,。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十四
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,，用到演講稿的地方越來越多,，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的教師三分鐘競聘演講稿,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師：
你們好,！
我是xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。
我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學(xué)期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé)。
在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，我會幫助學(xué)生學(xué)好語文,，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會努力的`去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識都教于學(xué)生,，讓他們的語文能學(xué)得更好,。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言,。
我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負(fù)自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。
當(dāng)然,，以前我就愛學(xué)習(xí),，及時我以后入職，我依然還是會去學(xué)習(xí),，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí)，不斷的去加深自己的內(nèi)涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學(xué)校教學(xué)的機會,，我必不辜負(fù)大家的期望,，一定做個好老師，為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。
謝謝大家！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：
大家上午好,！
九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞,。,，作為一名教師，這是一次收獲的季節(jié),，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的引導(dǎo)和幫助,，感謝各位,！
20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位,，回到今天,，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西,，不僅是改變了我個人,，也改變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好,，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當(dāng)中，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值,，期待著能夠所有成就的那一天,。今天，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請大家多多關(guān)注一下我,，我很需要這一次寶貴的機會,！
說到教師這份職業(yè)，其實我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂，所以在語文教學(xué)上我也算是比較細(xì)致的一個人,，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表,，也獲得了一些不錯的反響。
我認(rèn)為的是,，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去,，首先熱愛是不可少的，其次就是對這份事業(yè)的責(zé)任感,，尤其是在教師的這個位置上,，家長和學(xué)校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走,，往前進,，提升好自己，做好自己的本職工作,，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法。
這次競聘這個崗位,，其實我的想法很簡單,，那就是要當(dāng)好教師，也要把自己提升上去,。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會，我應(yīng)該去爭取,?；蛟S每個人都有自己的打算,，但對于現(xiàn)在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。
我會將自己所有的計劃放在其中,，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己，把教學(xué)提升上去,，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學(xué)。這也不會辜負(fù)我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負(fù)孩子們父母對我的寄托,。對于這次競聘，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十六
各位評委,，教授們：
大家好,！
幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子,，酷好教誨奇跡,，在這里多謝大家給我競聘的機遇，我相信以我本身的才華會獲得如意的回報,。
從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一貫擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教誨工作,，本日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗?fù)?，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
1,、我有一顆酷好教誨奇跡的心。我明白教師的苦與累,、平凡與忘我,。我們有的只是糊口生涯的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于本身的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的伶俐,，用我這顆跳動的酷熱的心！面對著一群活潑可愛的孩子,，我揣摩著,、實行著，與他們樸拙的交換著,，讓我們用愛托起明天將來xx的太陽,。
2、我有較為結(jié)壯的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘進修,，勤鉆研，善思慮,，多探討,，重反思，敢挑釁,，連續(xù)地充裕本身,、進步本身。由此深信我對英語組組長的傳授工作是完全能夠勝任的,。
3,、我有較強的工作本領(lǐng)：并在實踐中也積聚一些經(jīng)驗。我深知英語組組長教誨工作在幼兒成長進程中的職位處所和效用,，同時在實踐中也悟出一些方法和計謀,。也深知作為英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”如許的標(biāo)準(zhǔn),。我結(jié)壯工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一名幼兒的身材狀況及自理本領(lǐng),，如：孩子抱病了，我會及時進行德律風(fēng)詢問家長孩子的身材環(huán)境,，進步我們班級幼兒出勤率,。
4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自發(fā)地留下來加班,，同事有事或有堅苦時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地結(jié)束各項工作任務(wù),。服從大局,，服從帶領(lǐng)的安排。
5,、如果我能夠經(jīng)過議定競爭上崗,，我籌劃從以下幾個方面改革本身的傳授工作，進步本身的傳授程度,。
1）更加科學(xué)典范地做好平常班級辦理工作,，根據(jù)實際環(huán)境，在得當(dāng)幼兒年齡特點的前提下,，該當(dāng)真落實各項傳授老例工作及做好保教工作,，辦理家長的后顧之優(yōu)。
2）根據(jù)本身的傳授長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中,，計劃并展開充裕的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特點。
3）加強個人涵養(yǎng),，練好根本功。加強本身的工作本領(lǐng)和工作藝術(shù),，保全大局,，保護幼兒園精良形象，竭力變動孩子們自動成長,，竭力進步本身的交易本領(lǐng),。
帶領(lǐng)、教授們,，我有決議信念,、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教誨工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅固地挑起我深愛的教授這一行，為我愛的幼兒園的明天將來xx獻(xiàn)出本身的一點光和熱,。
我的講話完畢,，謝謝大家,！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好!
參加競聘之前,，我一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘?思索再三,，我想，我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇,，更愿意把這個競聘過程當(dāng)作我向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，接受各位評判的一個難得的機會。因此,，我是鼓著十二分的勇氣,，來參加競聘的。競聘車間班長非常感謝廠部黨委給了我展示自我,、參與競爭的機會,。我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地說明我所具備的應(yīng)聘能力,，全面地闡述我對于做好一車間制絲班長工作的總體思路和具體措施,，心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的挑選。
我之所以鼓起勇氣參加班長的競聘,，首先緣于我對更好的服務(wù)寶鋼事業(yè)的熱愛和執(zhí)著,。我相信，一個人,，只要他執(zhí)著地愛自己的事業(yè),，他就一定能把他的事業(yè)做好。我有過一些基層管理工作經(jīng)歷,，積累了一些工作經(jīng)驗,。有人說，經(jīng)歷是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)作一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。當(dāng)然，我更清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。
記得拿破侖曾說過，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,，更當(dāng)不競選班長演講稿了元帥,。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語,，此番目的還在于通過這次競聘去實現(xiàn)人生的價值,。
我認(rèn)為我競聘一車間制絲班長有如下幾個優(yōu)勢：
首先是有豐富的理論知識與實踐經(jīng)驗。進廠七年來,我積累了豐富的理論知識,，取得了英語等級證,、計算機等級證，在思想上積極向黨組織靠攏,，遞交了入黨申請書,。同時通過自學(xué)企業(yè)管理方面的書籍，掌握了企業(yè)管理的一些基本方法和手段,，并且經(jīng)過在工作中的不斷積累,，取得了一定的實踐經(jīng)驗，具有了較強的組織協(xié)調(diào)能力,，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性,，注重團隊的協(xié)作精神，盡忠職守,，能夠靈活有效地規(guī)劃,、安排處理各種事務(wù)，使我在同事中享有很好的聲譽,。
其次是年齡優(yōu)勢：我今年26歲,，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作,，思想活躍,，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動性,，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心,、出全力。
再就是有較強的公仆意識和自律能力,。從進廠起我時刻嚴(yán)格要求自己，從自身做起,、從細(xì)微做起,，服務(wù)他人，快樂自己,。使我具備了班長應(yīng)具有的政治,、管理、文化等基本素質(zhì)，并樹立了良好的競爭,、質(zhì)量,、信息、法制觀念,。
假如我能競聘成功,，我將珍惜這個機會，以踏實的工作,。
作風(fēng),、求真的工作態(tài)度、進取的工作精神,，用心,、用情、用智慧干好本職工作,。并努力做到以下幾點：
一,、服務(wù)奉獻(xiàn)，勇爭一流,。
要把更好的服務(wù)寶鋼放在首位,。我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意副班長競選演講稿味著要吃苦在前，只有奉獻(xiàn),，不能索取,。同時努力學(xué)習(xí)，用自己的人格魅力,，做好表率,。孔子在《論語》中就有“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”。它告誡我們必須培養(yǎng)正氣,，以身示范,。律已足以服人，量寬足以得人,，身先足以率人,。
二、團結(jié)同志,，虛心學(xué)習(xí),。
天時不如地利，地利不如人和,，團結(jié)就是力量,。只有團結(jié),，工作才能形成合力。遇事和大家商量,，虛心真誠地聽取同志意見,，嚴(yán)于律己，誠懇待人,，尊重同志,，關(guān)心同志，設(shè)身處地為同志著想,，努力創(chuàng)造寬松,、和諧、愉快的工作環(huán)境,。
三,、嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)。
我信奉嚴(yán)于律己的處世之道,。既要維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,，又要和工人師傅打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情,，受到了工友們的愛戴;我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志。
我覺得,，沒有目標(biāo)的生命是灰暗的生命,，沒有目標(biāo)的人生是殘缺的人生!要先事業(yè)成功，就得有個明確的目標(biāo),，并專著于它,，清楚地認(rèn)識它，目標(biāo)鎖定了奮斗軌跡,，因此,，這一神圣的目標(biāo)將我?guī)狭诉@舞臺。能參加今天的競選,，自我感覺條件有三：
一,、是我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。
工作上踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，充分體現(xiàn)出“特別能吃車間副班長競聘演講稿苦,、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗,、特別能奉獻(xiàn)”的愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì),。
二、是我有虛心好學(xué),、開拓進取的意識,。
我從學(xué)校畢業(yè)后，從沒間斷過學(xué)習(xí)提高,。為適應(yīng)公司的發(fā)展和自身學(xué)歷的需要,，xx年通過公司安排的3個月中級工培訓(xùn),勝利取得了中級工證書。并且利用業(yè)余時間就讀于上海電大工商管理大專專業(yè),，分別在xx年12月取得了上海市計算機應(yīng)用能力考核證書,、xx年12月取得了上海市工商管理者資格證書。
三,、是我具備一定的管理能力,。
我在從事基層管理工作以來，注重管理的方式方法,，所管轄區(qū)域從未出現(xiàn)過大的事故,。記得王主任講過“打鐵還需自身硬”，如果說我還具備參與本次競聘的一些優(yōu)勢的話,，還不如說這是各位評委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們的充分信任和熱情鼓勵,。
那么如何做好一個合格又稱職的班長呢,，我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置,、行權(quán)而不越權(quán),，到位而不越位，認(rèn)真履行好本職工作,，具體概括為“一個原則”,、“二個中心”、“三個做到”,。
“一個原則”就是為更好的服務(wù)寶鋼以及為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難并且出謀劃策為原則,，來作為全部工作的出發(fā)點。
“二個中心”就是圍繞服務(wù)寶鋼與現(xiàn)場管理兩個中心,，突出服務(wù)意識,，以服務(wù)促管理,，以管理帶服務(wù)，提高自身和隊伍的整體素質(zhì),。
“三個做到”就是：第一,、全面提高自己的綜合素質(zhì)，管理上過硬,、紀(jì)律上嚴(yán)明,、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派,、不負(fù)眾望,，不辱使命。第二,、銳意進取,、做到創(chuàng)新不變，與時俱進,，全面推動各項工作上臺階上水平,。第三、妥善處理三個關(guān)系,，做到對上班長競聘演講稿范文級要尊重,，充分發(fā)揮自己的作用;對下級要多關(guān)心、多幫助,，充分調(diào)動他們工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性;對同級要多溝通,、多交流,，相互配合、緊密合作;廉潔做事,、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用、有功不自居,、有責(zé)不自推,，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人,、帶動人,、增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、全體同仁們,，競聘上崗有上有下,、有進有退,，上固可喜、下也無悔,，一如既往;我沒有驚人的業(yè)績,，也沒有耀眼的資歷，更沒有顯赫的學(xué)歷,，優(yōu)勢也不足掛齒。我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我、幫助我或喜歡我,、支持我,。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，但我記得陳主任講過:“勤能補拙”也正是這句話,，促使我在以后的工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，以綿薄之力來回報公司。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
上午好,！
我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。
二,、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、盛市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。
三,、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確幼兒園教師競聘稿語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。
四、我有較強的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學(xué)工作。
五,、我有較好的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。
假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。
1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、體育教師競聘演講稿同事的交往中凝聚合力,。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師，敬愛的伙伴：
大家好,！
時間荏苒,，剛踏入高校象牙塔的情形還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)即將踏入大三的行列,。兩年來與你們同甘共苦的點點滴滴,，為社團東奔西跑，為活動力倦神疲,，為成功歡欣鼓舞的每一幕都呈現(xiàn)在眼前,，久久不能忘卻。
每一年金秋之月都有一批簇新血液注入社團,，看著你們一張張新的笑臉,，我仿佛都看到社團今后越來越壯大的勢頭。責(zé)任和激情始終伴隨我們走過社團里的每一天,。在這里,，我相識了優(yōu)秀的師兄師姐；在這里,，我結(jié)識了這輩子最值得的.幾個摯友,；在這里，我學(xué)得到了永不服輸永不退卻勇往直前的精神……我成長了,，成熟了,，在逆境中不會害怕，成功面前不沖昏頭腦，學(xué)會以更寬廣的胸懷包涵一切,，接納很多很多的不同,。
每一年六月之末都有一些人即將離開，完成自己的社團之路,，把最美妙的回憶藏在心底,，珍惜著這一切最美，無論何時想起來都是嘴角上揚的甜蜜的笑容,，滿心的暖和和感動,。而今日我站在這里競聘社團負(fù)責(zé)人，一來是舍不得離開始終被我們稱作家的地方,，舍不得這種歸屬感,，舍不得這一份溫馨；二來也希望能用我自己兩年來學(xué)到的種,。種學(xué)問和寶貴閱歷來帶領(lǐng)社團更好的向前發(fā)展,，為今后的學(xué)弟學(xué)妹們打造更加和諧暖和的社團文化，為全校學(xué)生供應(yīng)一個施展自我才能,、充分展示自我的的平臺,，為我們的高校生活錦上添花，為多年后的回憶涂上更為亮麗的一筆,。
社團是我的家，無論留下或離開,，她在我心里恒久都是最美,，你們是我的家人，無論在不在身邊,，我都始終牽掛著你們,。祝福大家都有一個美妙的夜晚，一段美妙的高校生活,！
感謝,。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我是來自*中學(xué)的(職稱),。
從事教育職業(yè)已經(jīng)13個年頭了,。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨,，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天,，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與中學(xué)校長競聘。
下面,，我簡單的介紹一下自己,，讓大家對我有一個更加全面的認(rèn)識和了解。
我今年33歲,，中學(xué)二級教師,。5年前，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此,，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的20xx年中,，我擔(dān)任過,。憑借著虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，我以實力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上參加校長競聘上崗演講稿,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外,，還源于以下幾點優(yōu)勢：
一是我具有先進的辦學(xué)思想。我認(rèn)為,，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念,、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略,。在教學(xué)管理過程中,，我不斷學(xué)習(xí)，堅持與時俱進,，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ)。
二是我具有專業(yè)扎實的理論知識,。我畢業(yè)于,。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識,，對教育學(xué),、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知,。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ),。
三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗。我于92年參加工作,，雖然我今年才33歲,，但我有20xx年的教齡，20xx年的工作經(jīng)歷,，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗,。有人說，經(jīng)歷是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在我競爭上崗的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。
當(dāng)然，我也更清楚,，成績也好,，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。
如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上中學(xué)校長競聘演講稿,競崗報告的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將努力做到以下幾點：
第一,，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂",。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用,。我認(rèn)為，一個好校長必須是一個政治過硬,、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、知識淵博的智者;一個多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩,、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻(xiàn),。我將摒棄官位意識,，增強干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，增強服務(wù)師生的熱情;拋開功利意識,，提倡腳踏實地的作風(fēng),。謀事不謀人，廉潔奉公,，率先垂范,。其次要講學(xué)習(xí),。要善于取人之長，補己之短,，借他山之石以攻玉,。要多做看、查,、聽,、訪工作，勇于自我否定,，使決策達(dá)到最優(yōu)化,。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想,，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強,，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作,。第四要講人和,。對人有信任感、期望感,、同情心,、寬容心，要相信人,、鼓勵人,、成就人。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理,，創(chuàng)造條件為教職工謀福利,。
第二，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為,。如今,，我國教育改革的力度較大，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說,，面對新課改要求,，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關(guān)注,，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求,，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要,，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要,。
第三，促成師生合力,，提高教學(xué)質(zhì)量,?！凹液腿f事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工競崗演講的主人翁地位,，心往一處想，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用,。對教師,，要在生活上關(guān)心，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,。同時,，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果,，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強教育的創(chuàng)新能力。
第四,，做好學(xué)校教科研工作,，為我校快速發(fā)展保駕護航,。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足,，水平相對落后的實際，我認(rèn)為,，擺脫農(nóng)村教育危機的出路在教改。我上任后,，將以教師為主體,，有教學(xué)行政人員、校長,、教學(xué)群體,、教研員,、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究,。
歲月有情時光荏苒，山長水遠(yuǎn)時不我待,。我年富力強,，有激情，有膽識,，有思想,，有韌勁，更有一顆上進心,。如果競聘成功,，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負(fù)重托,，不辱使命,，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終身!
我的競職演講稿演講完畢,，謝謝大家!
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇二十一
歌位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家不好！
首先我要感謝分行領(lǐng)導(dǎo)能給我這次展示自己,、提高自己的機會,，當(dāng)然這更是我向各位同事學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗的一次良好機會,。
我叫做xx,，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷,，師職稱,，xx年出席工作，xx年出道,，先后在分行以及支行公司客戶投資理財中心,、機構(gòu)部、公司部供職,，出任過儲蓄員,、所長、客戶經(jīng)理,、產(chǎn)品經(jīng)理,，現(xiàn)任支行公司部客戶經(jīng)理,。
這次的競職演講，對我來說,，意義非凡,，對我們建行來說，更是體現(xiàn)了建行不拘一格的用人機制,。正如我剛?cè)胄袝r所看到的.感受到的,，十一年來我們建行的那種在金融行業(yè)競爭中從未停歇過戰(zhàn)斗感，作為一名建行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰,，成功與驕傲,。
時代在行進，二十一世紀(jì)的年輕人必須存有二十一世紀(jì)自我建議與蘇醒,。所以任何一種磨練與再生對我來說都就是我工作生涯的一次代萊脫胎換骨,。我第一次出席工作就是xx年，在邵陽市食品公司,。因當(dāng)時公司人才緊缺,，僅工作半年就被公司派往婁底市分銷部負(fù)責(zé)管理全面管理與營銷工作。從一個沒經(jīng)驗的至一名杰出的分銷部管理者,，從對管理,、營銷一頭霧水至理性地分析市場，使產(chǎn)品程度地?fù)屨际袌鲋潦袌龇蓊~,，順利完成了我人生的第一次脫胎換骨,。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應(yīng)聘到了新華社湖南分社,，負(fù)責(zé)廣告營銷與信息采編,。工作范圍面向全省。于是,，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑,。下鄉(xiāng)采訪、到各個市市政府,、軍區(qū),、優(yōu)秀企業(yè)去采編、營銷廣告,，成了我每天工作的主要內(nèi)容,。身掛攝像機、錄音筆,，操一口比較流利的普通話侃侃而談,，這就是我當(dāng)時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內(nèi),，個人綜合素質(zhì)與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的營銷工作也帶來了很大的推動與進展,。
今天,，我東站在這里，做為這次競聘上崗的積極主動參與者,，我當(dāng)然期望在競爭中獲得成功,。但是，我也絕不正視失利,。我的演說完,。
謝謝大家！
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好,！
xx會計本科學(xué)歷,，會計師職稱。有十年財務(wù)工作經(jīng)驗,。期間從事出納,，成本核算，預(yù)算核算,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，經(jīng)過多次的崗位經(jīng)歷，我逐漸成為了一名比較成熟的財務(wù)人員,。今天,，我在競爭財務(wù)部管理會計師的職位。這場比賽對我來說是一個挑戰(zhàn),，也是一個難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。
首先說說我對管理會計這個職位的理解。我覺得管理會計的主要職責(zé)可以用“服務(wù)”這個詞來概括,。相反,，它利用會計手段分析整理信息，為公司決策提供服務(wù),；相反,，為部門的高效運轉(zhuǎn)服務(wù)，堅決完成部門下達(dá)的計劃和任務(wù),；協(xié)調(diào)溝通會計信息,，為各職能部門的健康發(fā)展服務(wù)。一方面要做好財務(wù)專業(yè),，如預(yù)算管理,、國有資產(chǎn)管理、經(jīng)營情況分析、提供與決策相關(guān)的會計信息等,。另一方面,，我們應(yīng)該完成公司的事務(wù)性工作，如績效評估和制度建設(shè)等,。
所以管理會計是一個綜合性很強的崗位,。我將根據(jù)企業(yè)內(nèi)部提高管理和經(jīng)濟效益的需要，結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計和計算機的使用,，進行選擇,、計算和分析，并向企業(yè)各職能部門的決策者提供相關(guān)信息,，從而確定目標(biāo),、做出決策、加強控制和進行績效評估,；同時,，加強信息的控制和管理，準(zhǔn)備不同的報告,，提供不同的信息,，為內(nèi)部決策服務(wù)。
其次說說我競爭這個職位的原因,。我想用“體驗”,、“服務(wù)”和“責(zé)任”來解釋：
1)體驗。我在這個崗位有多年的工作經(jīng)驗,，尤其是從事多種工種的財務(wù)工作,，熟悉業(yè)務(wù)流程，積累了豐富的經(jīng)驗,，能夠抓住重點,，顧全大局，快速適應(yīng)新的崗位,。我認(rèn)為我完全有資格擔(dān)任管理會計師的職務(wù),。
2)服務(wù)。我有很高的服務(wù)意識,。財務(wù)是后勤部門,，為生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。長期的會計工作鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷提高服務(wù)意識,，牢固樹立了服務(wù)企業(yè)發(fā)展和服務(wù)員能力管理的理念。在工作中,，我加強了與各部門的聯(lián)系,，相互合作,，以完成各職能部門的任務(wù)。這些年來,，無論是休息日還是節(jié)假日,，只要公司或者其他部門需要，我都會毫不猶豫的加班為相關(guān)人員服務(wù),。
3)責(zé)任,。會計需要用具體的數(shù)據(jù)說話，所以提高責(zé)任心很重要,。我在工作中一直一絲不茍。我養(yǎng)成了一絲不茍的好習(xí)慣,，認(rèn)真對待每一個人和每一份報告,，以高度的責(zé)任感和強烈的使命感高效地履行職責(zé)。在工作中力求完美,，負(fù)責(zé)創(chuàng)新,，與時俱進，快速適應(yīng)不斷變化的新崗位和新環(huán)境,。我認(rèn)為高度的責(zé)任感有助于我承擔(dān)沉重的責(zé)任,。
如果這次比賽能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持，讓我有幸擔(dān)任這份工作,，我將在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下從事以下幾個方面的工作：
2.改進預(yù)算編制,，促進更全面的預(yù)算管理。雖然近年來公司的預(yù)算管理有了很大的改善,，但整體預(yù)算編制并不完善,。
3.修訂和完善部門體系文件，確保本部門綜合體系的持續(xù)改進和有效運行,。隨著行業(yè)管理的發(fā)展和完善,，管理制度和方法不斷引入，新的會計軟件的實施,，使得原有的系統(tǒng)文檔與實際情況不匹配,。下一階段，在系統(tǒng)辦的指導(dǎo)下,，我會和部門同事一起整理完善系統(tǒng)文檔,，確保系統(tǒng)在本部門的有效運行。
最后,，我想說：如果我在比賽中成功了,，我會不遺余力地用我勤勞的雙手把工作做好，用我最好的成績回報大家的愛,；如果我失敗了,，可能是我不夠好。即使我那么愛她，我還是會瀟灑的揮揮手,。無論以后擔(dān)任什么職位,，我都會一如既往的秉承財務(wù)人求真務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，默默貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。
謝謝你,。
文檔為doc格式。
35-50歲教師的競聘書記演講稿三分鐘篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好,！
我競聘的崗位是書法教師崗位。
識字寫字,，是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端,，是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小學(xué)書法教育以語文課程中識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,，以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),，以書寫實踐為基本途徑，適度融入書法審美和書法文化教育,。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓,，是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體,，具有深厚而鮮明的人文性,，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，增強對祖國語言文字的熱愛，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力,、表達(dá)能力，養(yǎng)成細(xì)致,、專注,、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生的審美情趣,，提高文化修養(yǎng),，促進健康的個性發(fā)展。開展書法教育,，是實施素質(zhì)教育的必然要求,。
我長期擔(dān)任小學(xué)班主任工作，在工作中,，注重學(xué)生寫字基本功的訓(xùn)練,，遵循書寫規(guī)范,，關(guān)注學(xué)生個性體驗，讓學(xué)生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求,，關(guān)注學(xué)生在寫字練習(xí)和書法欣賞中的體驗,、感悟和個性化表現(xiàn)，使學(xué)生的書寫能力得到很大提高,。工作之余,，自己也喜歡練習(xí)軟筆和書法。
在今后的工作中,，自己要面向全體,，讓每一個學(xué)生寫好漢字，讓每一個學(xué)生達(dá)到規(guī)范書寫漢字的基本要求,。既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫的實用能力,，還要滲透美感教育，發(fā)展學(xué)生的審美能力,。注重基本書寫技能的培養(yǎng)，不斷提高書寫水平,。同時在教學(xué)活動中適當(dāng)進行書法文化教育,，使學(xué)生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養(yǎng),。
