總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處,，從而更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)中,，可以適當(dāng)引用一些具體的例子和數(shù)據(jù),，以增加說(shuō)服力,。以下是一些總結(jié)的經(jīng)典范例，歡迎大家參閱和借鑒,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

不知不覺(jué)之間,，我從上一家公司出來(lái)，做培訓(xùn)師已經(jīng)有四年多的時(shí)間了,，在這期間,，有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折,，同樣也有風(fēng)雨后的彩虹,，讓自己難忘的各種時(shí)刻。但不管怎樣,，還是在這條路上堅(jiān)持了四年的時(shí)間,，這份經(jīng)歷很重要，因?yàn)槠渲杏辛颂嗟氖斋@和心得,。

在年終歲尾的時(shí)候,，總是要做些總結(jié),，前陣子的一場(chǎng)演講，也是對(duì)于自己很長(zhǎng)一段職業(yè)生涯的一次總結(jié),，在這里,，也想對(duì)于自己四年多的培訓(xùn)師角色做個(gè)總結(jié)。

其實(shí),，之所以能夠走到現(xiàn)在,，有三個(gè)詞，六個(gè)字,，對(duì)我非常重要,。

首先的一個(gè)詞是“勇氣”。

正是這個(gè),，才讓我可以從一名整天和計(jì)算機(jī)打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名整天要和人打交道的培訓(xùn)師,，這樣的轉(zhuǎn)變不能說(shuō)不大。當(dāng)初也是猶豫了大概半年左右的時(shí)間,，才最終做出了決定,。當(dāng)然，那個(gè)過(guò)程中會(huì)有各種各樣的人和環(huán)境因素推動(dòng)自己做出這樣的決定,，然而,，最終就是在充滿(mǎn)各種不確定狀況的情況下，從公司辭職出來(lái),，成了一名自由人,。

這其實(shí)需要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，一方面可能是經(jīng)濟(jì)上的,，畢竟當(dāng)時(shí)有大概小半年的時(shí)間沒(méi)有收入,，之前不管多少，還是每個(gè)月都可以從公司領(lǐng)到工資,，而自由了之后,，收入就成為了一種不確定的東西；另一方面更重要的是來(lái)自于其他人的看法,，當(dāng)然還有很多“熱心”人的各種建議,，比方說(shuō)：出來(lái)不行啊,！怎么可能成呢,？還是有份穩(wěn)定的工作好啊,！聽(tīng)得多了,，難免會(huì)對(duì)自己的決定有所懷疑，這時(shí)候就在于是否有勇氣堅(jiān)持再多一天,。

另外,，做自由人,，和在公司里面的工作會(huì)有非常大的區(qū)別，首先我會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界這么大,，卻沒(méi)有屬于我的一個(gè)工位了，這確實(shí)讓我用了一段時(shí)間來(lái)適應(yīng),。

還有就是,，在公司里面的時(shí)候,，有很多工作都有人幫忙做的,，而現(xiàn)在需要自給自足，雜七雜八的工作都需要自己來(lái)搞定,。在做程序員的時(shí)候,，有個(gè)名稱(chēng)叫“全棧工程師”，當(dāng)年自己也是這么要求自己的,，從業(yè)務(wù)流程制定開(kāi)始,，到需求分析、設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、測(cè)試、上線(xiàn),、運(yùn)維,，都是一個(gè)人搞定。所以做了培訓(xùn)師之后,，也用了類(lèi)似的思維,，課程的售前、銷(xiāo)售,、需求調(diào)研,、合同簽訂、課程設(shè)計(jì),、課程交付,、后期催款、反饋整理……所有工作都做過(guò),，這樣做最大的好處就是溝通成本最低,，畢竟自己和自己溝通，應(yīng)該不會(huì)出什么問(wèn)題吧,，哈哈哈,。當(dāng)然，現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙,，做得更專(zhuān)業(yè),，也減輕了我的一些工作量,，而做過(guò)“全棧培訓(xùn)師”的好處就在于，當(dāng)兄弟也忙活,，沒(méi)空理我的時(shí)候,，自己隨時(shí)可以補(bǔ)位。

第二個(gè)詞是“視野”,。

剛剛開(kāi)始做培訓(xùn)師的時(shí)候,，有個(gè)很不錯(cuò)的想法，類(lèi)似于毛主席老人家的“農(nóng)村包圍城市”,。也就是打算先做大連的市場(chǎng),，然后擴(kuò)展到遼寧，再擴(kuò)展到東北,，再北方,，最后再全國(guó)跑。

然而,，理想是豐滿(mǎn)的,，現(xiàn)實(shí)是骨感的。開(kāi)始做的`時(shí)候,，直接就發(fā)現(xiàn),，原來(lái)大連的培訓(xùn)市場(chǎng)非常不景氣，想要靠著在大連做培訓(xùn)養(yǎng)家糊口,，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——mission-impossible,。

還好當(dāng)年做程序員的時(shí)候，還做了很多社區(qū)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了不少全國(guó)各地的好朋友,，所以，當(dāng)大家知道我已經(jīng)成為自由人的時(shí)候,，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒,，要不要來(lái)一起做啊,？說(shuō)到這里,，真的是對(duì)那時(shí)候幫助過(guò)自己的朋友要再說(shuō)聲感謝。

就這樣,，我的培訓(xùn)沒(méi)有從xx開(kāi)始,，而是從各個(gè)一線(xiàn)城市開(kāi)始的，北上深成了最主要的城市,，而大連,，則成為自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電。這樣,，“農(nóng)村包圍城市”沒(méi)成功,，成功的是“城市包圍農(nóng)村”，而現(xiàn)在更是這樣,，當(dāng)設(shè)計(jì)出一門(mén)新的課程,，首先都不會(huì)想著在xx開(kāi)課了，而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈,，而且發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在一線(xiàn)城市已經(jīng)有很多人知道自己的時(shí)候，回到xx再推廣課程,，就變得更加簡(jiǎn)單了,。

所以，把自己的視野放得更廣些,，會(huì)讓課程的推廣更容易,。當(dāng)然，現(xiàn)在還只是把視野放在了中國(guó),，希望有一天，能夠把視野放到全世界,，可能又是不一樣的情況了,。

另一個(gè)視野不是在地域上，而是在領(lǐng)域上,。之前自己是一名程序員,，接觸到的行業(yè)就是it行業(yè)。做了培訓(xùn)師之后,，不斷地會(huì)偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域，在其中會(huì)覺(jué)得非常好玩兒,。

這樣一來(lái),，自己的生活變得豐富多彩了，很多沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域都是非常有趣的,，而且,，可以觸類(lèi)旁通，很多時(shí)候,，一個(gè)領(lǐng)域中的知識(shí)對(duì)于另一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有非常大的借鑒意義,，各個(gè)領(lǐng)域跨著玩，會(huì)非常開(kāi)心,。

第三個(gè)詞,，也是最后一個(gè)，是“舍得”。

這個(gè)詞其實(shí)是兩個(gè)部分——舍和得,，而且很多時(shí)候,，是先要舍，才能有后面的得,。其實(shí)很多時(shí)候很多人很多事兒,，就是因?yàn)椴弧吧帷保艣](méi)有“得”,。

在做培訓(xùn)師的過(guò)程中,，有句話(huà)叫做“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”,，所以我們需要一群朋友互相扶持,，互相幫助，才能夠更加長(zhǎng)遠(yuǎn)走下去,，而在這個(gè)期間,，就需要的是先舍后得。古話(huà)說(shuō)“吃虧是?！?，也是同樣的道理。

而且,，我一直相信,，這是世界上能量是守恒的，舍了之后,，終究是會(huì)有得的,，只是舍出去的方向和得來(lái)的方向不一定是一樣的，所以如果對(duì)一個(gè)人舍了,，很多時(shí)候不要期望從那里得回來(lái),，很可能得到的東西來(lái)自于另一個(gè)地方。

在很多時(shí)候,，我都喜歡做一些免費(fèi)的培訓(xùn),，每年都會(huì)有不同的主題，前年的披薩餅游戲坊,，去年的管理3.0工作坊,，今年的多米諾游戲坊，這些都需要花費(fèi)時(shí)間和精力,，看似“舍”了很多,，但得到的同樣不少。一方面從非經(jīng)濟(jì)方面,，至少我會(huì)收獲很多連接,，甚至是好朋友，這是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的；另一方面,，盡管這些事情是不收錢(qián),，但也一定會(huì)有不少培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就來(lái)自于這樣的活動(dòng)，自然也就“得”回來(lái)了,。

所以,，這幾年作為培訓(xùn)師，就是靠著勇氣,、視野和舍得,，不斷前行。接下來(lái)也一定會(huì)繼續(xù)用勇氣不斷突破自己的舒適圈,，擴(kuò)展視野,，涉獵更多領(lǐng)域和地域，用舍得的思維,，不斷滾大自己的雪球,。而且我也相信，這樣做下去,，不管是一直從事培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè),，還是做其他事情，都會(huì)讓自己覺(jué)得很開(kāi)心,，很快樂(lè),，不斷會(huì)有新的進(jìn)步。

文檔為doc格式,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

為期一個(gè)月的20xx年高中教師繼續(xù)教育即將結(jié)束，在這一個(gè)月的時(shí)間里,，我認(rèn)真收看學(xué)習(xí)了三位老師的課程,，三位老師分別從教師的心理、新課程背景下教師的專(zhuān)業(yè)和新課程背景下教師的教研實(shí)用策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使我收益非淺,。尤其是第一節(jié)課，教師的心理健康及維護(hù),，使我認(rèn)識(shí)到,，做為一名教師，心理健康是極其重要的,。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的急劇變革,，種種壓力不期而至，使人們的心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,。作為教師歸根到底還是一個(gè)普通的社會(huì)人,、自然人，也同樣會(huì)有不同程度的心理問(wèn)題，但教師職業(yè)的特殊性又要求教師必須是心理健康的人,。因?yàn)?，教師的一言一行在學(xué)生心目中將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這就要求教師不僅要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)生的智力,，而且更重要的是要以高尚的師德和良好的心理素質(zhì)去感染和熏陶學(xué)生,，而高尚的師德和良好的心理素質(zhì)源于教師的心理健康。

教師的心理健康是指教師的思維方式,、處世態(tài)度要與社會(huì)的要求相協(xié)調(diào),，為社會(huì)所容納，并具有創(chuàng)造的思想,，即教師必須有廣泛的生活興趣,、融洽的人際關(guān)系、健康的情緒體驗(yàn),、積極的積極精神,、穩(wěn)定的工作熱情。因此,，只有重視教師的心理研究,，才有利于更好地維護(hù)學(xué)生的心理健康。

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)為作為一名教師應(yīng)該做好以下幾方面的工作,。

轉(zhuǎn)變觀念,。教師應(yīng)努力樹(shù)立正確的教育思想，樹(shù)立正確的學(xué)生觀,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,，以學(xué)生為友，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),。教師應(yīng)注重提高自身修養(yǎng),，全面提高自己的素質(zhì)，逐漸養(yǎng)成良好的性格,，自覺(jué)克服不良心理,，消除不良情緒，經(jīng)常反思自己的不良心理,，學(xué)會(huì)給自己減壓,，學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。這樣,，就可以使自己逐漸形成健康心理,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),，系統(tǒng)掌握心理學(xué),、心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康教育等知識(shí),，主動(dòng)解決一些常見(jiàn)的心理問(wèn)題：如何保持良好的心理狀態(tài)；如何克服狹隘,、自卑,、嫉妒等不良心態(tài)；如何面對(duì)工作,；如何對(duì)待學(xué)生,；如何面對(duì)在工作中遇到的挫折和失敗,；如何處理好各種人際關(guān)系,；如何看待社會(huì)上的不良風(fēng)氣；等等,。并根據(jù)自己的實(shí)際情況,，進(jìn)行有效的心理自我調(diào)節(jié)。

悅納自我,。作為教師一定要接受我是教師這樣一種角色,，這樣才能在繁重、瑣碎的教育教學(xué)中取得樂(lè)趣,。一個(gè)厭煩教師工作的人,，在天天面對(duì)教育工作的同時(shí)，怎么可能會(huì)有一種好的心態(tài)呢,？如果能冷靜地對(duì)待自我,、悅納自我，就會(huì)“天天有個(gè)好心情”,，也只有熱愛(ài)自己的工作,，把自己的工作當(dāng)做樂(lè)事而不是負(fù)擔(dān)的教師，才能夠保持健康的心理,。

拓寬心胸,。有些心胸不寬廣、遇事想不開(kāi)的人經(jīng)常會(huì)有心理疾病困擾,。因此，廣大教師要養(yǎng)成樂(lè)觀,、豁達(dá)的性格,，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遇事泰然處之,。要有角色意識(shí),，明確自己在社會(huì)中的位置，拼搏積極,，要知道優(yōu)勝劣汰永遠(yuǎn)是社會(huì)發(fā)展的公平法則,，只有正視現(xiàn)實(shí),、不斷奮進(jìn)，才能適者生存,。一味怨天尤人,，就會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者。同時(shí),，要學(xué)會(huì)放棄,，因?yàn)槿松刑嘧屇阈膭?dòng)的東西想去追逐，像評(píng)先,、評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、提干等,，如果沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度,，等待你的將是痛苦。有時(shí)即使你付出了全部也不會(huì)是滿(mǎn)意的結(jié)果,，因?yàn)橛性S多東西自己是左右不了的,，所以，該放下就放下,，退一步海闊天空,。

學(xué)會(huì)放松。會(huì)休息才會(huì)工作,。當(dāng)自己的工作壓力過(guò)大時(shí),，不妨到戶(hù)外運(yùn)動(dòng)一下，或者跟朋友爬爬山,、喝喝茶等,，能夠讓自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擻地投入到教育教學(xué)中去,?？赡艿脑?huà)，學(xué)會(huì)一種技藝最好,，它會(huì)是你進(jìn)入一種新的境界,，產(chǎn)生新的追求，在愛(ài)好中尋找樂(lè)趣,，以驅(qū)散不健康的情緒,，令生活更有意義。同時(shí),，也應(yīng)增強(qiáng)自控能力,，合理釋放情緒，在適當(dāng)?shù)那闆r下多找好朋友談?wù)勑臏p輕精神壓力和積郁的憤懣情緒,，心情抑郁不想做事時(shí),，請(qǐng)選擇放下,，想休息就休息，想娛樂(lè)就娛樂(lè),，美國(guó)斯坦福大學(xué)都要求學(xué)生不追求十全十美,，何況我們教師呢！

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了教師是教育過(guò)程的決定者，教師的`行為直接影響學(xué)生人格的形成和發(fā)展,。所以教師要在工作中不斷充實(shí)自我,，完善自我，以健康的心理狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)去幫助每個(gè)學(xué)生得以健康和可持續(xù)發(fā)展,。

信息時(shí)代對(duì)教育提出了挑戰(zhàn),，也對(duì)教師提出了新的要求，教師要適應(yīng)這種要求,，肩負(fù)起推動(dòng)教育改革,、為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的歷史重任，就必須清醒地認(rèn)識(shí)到除了掌握本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還必須學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論和使用方法,。新課程改革強(qiáng)調(diào)教師要改變教學(xué)方式，現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂上的運(yùn)用能幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的變革,，可充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,，增加教學(xué)的直觀性，從而提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量與效率,。

通過(guò)12天的《教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的重要作用。在過(guò)去的教學(xué)過(guò)程中,，教師是知識(shí)的傳播者,，而在未來(lái)教育中教師的主要作用是教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者,、幫助者和品德的示范者等,。教師既是學(xué)生的長(zhǎng)者、引路人,，又是朋友,、伙伴。在現(xiàn)代和未來(lái)的教育中,，教育不再是指學(xué)校教育，它包含家庭教育和社會(huì)教育,，教師的眼光不僅限于課堂,，更要放眼社會(huì),。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識(shí)不斷更新,，學(xué)生在學(xué)校獲取的知識(shí),、技能不可能滿(mǎn)足學(xué)生終生的需要，因此教師必須樹(shù)立終身教育思想,，認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的任務(wù)不只是傳授一些現(xiàn)有的知識(shí),，更要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，掌握不斷獲取知識(shí),、加工信息的能力,，保持強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生終身受益,。

現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和在教育領(lǐng)域的引入,，在要求教師掌握這些新技術(shù)。現(xiàn)代教育技術(shù)媒體具有無(wú)比的優(yōu)越性,，增加了教學(xué)法直觀性?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體運(yùn)用于課堂教學(xué)，以其直觀可視,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使抽象變得更加形象，顯示了與傳統(tǒng)教學(xué)手段炯然各異的優(yōu)勢(shì),。

現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用,，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是教學(xué)方法方式的改革,，教師只須根據(jù)課程內(nèi)容,，有針對(duì)性地選擇適合于課堂教學(xué)的課件，課前在網(wǎng)上多使用“拿來(lái)主義”,，將已有的東西用于自己的教學(xué),，只要便于學(xué)生理解與掌握，就應(yīng)該說(shuō)是所需的,；如此一來(lái),，教師減少了因?qū)W校要求必須使用多媒體或課件教學(xué)，而免去自制課件所需大量時(shí)間,，從而間接地減輕了工作量,，把更多精力放在教學(xué)研究之中，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量,。如此的優(yōu)勢(shì),，對(duì)于教育教學(xué)和教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有益的?，F(xiàn)代教育技術(shù)媒體的使用,，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),，激發(fā)創(chuàng)造力，提高學(xué)習(xí)效果,。

現(xiàn)代教育技術(shù)的使用,，能幫助學(xué)生加深理解、豐富想象,、減輕學(xué)習(xí)難度,。如在教學(xué)分?jǐn)?shù)“平均分”的概念時(shí)，使用已有課件可將一個(gè)圓分成所需的平均份數(shù),，簡(jiǎn)單明了,、直觀形象，很容易便于理解和掌握,。同時(shí),，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)上的圖形能根據(jù)其運(yùn)動(dòng)而展開(kāi)豐富聯(lián)想，有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),，學(xué)生喜歡運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體上的課,，容易接受新知識(shí)，便于學(xué)習(xí)的提高,。

通過(guò)《教育技術(shù)能力教程》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用是時(shí)代發(fā)展的要求，是信息教育技術(shù)前進(jìn)與變革的需要,，它有利于提高課堂教學(xué)效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量具有不可估量的作用,，在以后的教學(xué)中我會(huì)積極使用現(xiàn)代教育技術(shù),，整合教育資源。為造就新一代人才而努力,。

“又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅?！币粋€(gè)學(xué)期的工作,，也就要告一個(gè)段落了?；仡櫼幌卤酒诘墓ぷ?，我們有喜有憂(yōu)，有苦有甜,。我們冀望在未來(lái)的工作中,，能有更大的突破，取得更令人矚目的成績(jī)。在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

教師是辦學(xué)之本,，是立校之本，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的.師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素,。下面將我教師年開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

以德修身，以身立教,，淡泊名利,，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書(shū)育人的需要,。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待學(xué)生教師培訓(xùn)年度工作總結(jié)2篇教師培訓(xùn)年度工作總結(jié)2篇,。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人,，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的,。因此,，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕,，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰,；杜絕亂收費(fèi),、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對(duì)待自己,、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生,?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象,，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體,，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛(ài)心與耐心,，作到誨人不倦,。樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念,，提升每位教師的師德水準(zhǔn),。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。本年度,，我們?cè)谧ソ處熽?duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十發(fā)重視教師的培訓(xùn)工作，把它作為頭等大事來(lái)抓,。教務(wù)處以轉(zhuǎn)變教育觀念,、增強(qiáng)敬業(yè)精神、提高專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)為重點(diǎn),，組織全體教師觀看了周弘教授的“學(xué)會(huì)賞識(shí),、愛(ài)滿(mǎn)人生”、吳維庫(kù)教授的“好思維,、好人生”專(zhuān)題講座,。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì),；培養(yǎng)教師的陽(yáng)光心態(tài)與敬業(yè)精神,。

教師是立校之基，教風(fēng)建設(shè)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的核心問(wèn)題,，在一定程度上決定著學(xué)校發(fā)展的成敗,。教務(wù)處結(jié)合創(chuàng)先年來(lái)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)精神和要求，教務(wù)處積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入討論,，深刻反思剖析、積極整改提高,，把教風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性重要工作納入整體教育教學(xué)工作中,，加強(qiáng)了對(duì)教師教風(fēng)建設(shè)情況的檢查與監(jiān)督；實(shí)現(xiàn)了教風(fēng)的初步好轉(zhuǎn),。

青年教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的有生力量,，是教師隊(duì)伍的主體,，他們肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重任，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,，將決定著整個(gè)教師隊(duì)伍建設(shè)的全局,。為打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好,、富有活力,、具有創(chuàng)新能力的高水平的青年教師隊(duì)伍，教務(wù)處于4月26日至6月2日組織了青年教師匯報(bào)課活動(dòng),。本次活動(dòng)不但為青年教師展示自己的才能提供了一個(gè)舞臺(tái),，而且促進(jìn)了我校教師日常教學(xué)工作的交流互動(dòng)，在全體教師中樹(shù)立了課堂教學(xué)是第一陣地,。

各教研室都能精心組織教研活動(dòng)?；A(chǔ)教研室開(kāi)展教學(xué)調(diào)查研討會(huì),，掌握每一位授課教師的思想動(dòng)態(tài)、教學(xué)能力,，所帶區(qū)隊(duì)的學(xué)風(fēng),，對(duì)共性問(wèn)題制定方案，法律教研室針對(duì)教研室青年教師較多,，專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)的狀況,，從集體備課入手，提高青年教師的執(zhí)教能力,。計(jì)算機(jī)教研室課程重,，任務(wù)大，一方面要完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),，同時(shí),，還要組織學(xué)生訓(xùn)練，參加全省計(jì)算機(jī)技能大賽,，為了保證教學(xué)訓(xùn)練兩不誤,，他們統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)安排警體教研室,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，新增加了場(chǎng)地障礙技能教學(xué)能容，并加大了常規(guī)教學(xué)管理,，警體課目前內(nèi)容豐富,，改變了以往內(nèi)容單一的教學(xué)模式。公安教研室利用業(yè)余時(shí)間,，深入基層派出所,，查找教學(xué)資料，為民警培訓(xùn)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn),，以“構(gòu)建有效課堂,，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)校為主體,，以教研組,、備課組為基本單位，開(kāi)展基于崗位,、基于課堂,、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,，全面深化校本研修,，著力提高教師教書(shū)育人的'能力，真抓實(shí)練,，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿(mǎn)意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

1、梳理新人培訓(xùn)流程,，能夠獨(dú)立把控整個(gè)新人培訓(xùn),，與講師及時(shí)溝通與改進(jìn)。

來(lái)自 m.sevw.cn

2,、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中《xx》,、《xx流程》《xx知識(shí)回顧》幾個(gè)課程的主講。

3,、與人力資源部及時(shí)對(duì)接新人入職情況,，并適當(dāng)安排新人培訓(xùn)。

4,、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案,，并及時(shí)更新、通知其補(bǔ)齊未參加的課程,，保存并歸檔新人培訓(xùn)時(shí)候留存的資料,。

5、對(duì)參加過(guò)新人培訓(xùn)的員工進(jìn)行培訓(xùn)的反饋,，了解其新的培訓(xùn)需求,，并加以改進(jìn)。

6,、進(jìn)行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作,。

（二）公司培訓(xùn)方面,。

1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的培訓(xùn),，聯(lián)系老師,，并召集人員參加培訓(xùn)。

2,、制作并及時(shí)更新全公司員工的培訓(xùn)檔案,。

3、制作,、美化培訓(xùn)課件,。

4、開(kāi)發(fā)公司需要,、自己能力可及的課程,。

5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),。

1,、新人培訓(xùn)：xx月xx日至今共開(kāi)展新人培訓(xùn)18期，每期歷時(shí)4—5天,，總計(jì)18周，共計(jì)培訓(xùn)新人99人,。已能夠獨(dú)立掌控新人培訓(xùn)流程,，并且擔(dān)當(dāng)5個(gè)新人培訓(xùn)課程的主講，在新人培訓(xùn)中充當(dāng)“班主任”角色,；進(jìn)行新人培訓(xùn)后溝通反饋,，制作反饋報(bào)告12份。

原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同,，基本上都是4—5人,，少則2—3人，最多一次10人,，因此需要根據(jù)不同的`人數(shù)調(diào)整課程進(jìn)度,，雖然有些時(shí)候舉辦培訓(xùn)的頻次很高，有一段時(shí)間連續(xù)三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn),，每次為期4—5天,，頻率比較高，但是也能負(fù)責(zé)地按照要求,、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn),。為了照顧到所有人，在培訓(xùn)期間,，觀察學(xué)員的反應(yīng),，了解每個(gè)人的特質(zhì),，是作為“班主任”最需要做的事情，也能夠通過(guò)培訓(xùn)反應(yīng)一些問(wèn)題,，給部門(mén)主管們作參考,。

2、建立全公司培訓(xùn)檔案（5月建立了第一版,，11月進(jìn)行了一次全面改版）,，并及時(shí)更新。

3,、組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn),，《xx文化》、《xx禮儀》,、《xx基本面分析》,、《xx分析》、《xx渠道》等,。

4,、獨(dú)立主持公司120余人參加的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)——生命之旅》上午的破冰活動(dòng)。

1,、課程的感染力和生動(dòng)性：雖然通過(guò)很多互動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)課堂氛圍,，但是在語(yǔ)言表達(dá)上內(nèi)容不夠豐滿(mǎn)，生動(dòng)性也不夠,。

原因分析：演講技巧不足,。

改進(jìn)方向：學(xué)習(xí)演講技巧。

2,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足,。

原因分析：學(xué)習(xí)不足、接觸機(jī)會(huì)不多,。

改進(jìn)方向：深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

3、計(jì)劃及完成,。

原因分析：平時(shí)計(jì)劃性不是很強(qiáng),，有時(shí)拖延，經(jīng)常被其他事情打斷,。

改進(jìn)方向：加強(qiáng)計(jì)劃的制定與執(zhí)行,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

我們xx小學(xué)通過(guò)實(shí)施“倒逼機(jī)制”，使一大批中青年教師脫穎而出,；通過(guò)對(duì)全體教師“一次又一次地折騰”,，逐步造就了一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬,，具有一定教科研能力，適應(yīng)新時(shí)期需求的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),。

在進(jìn)行教師培訓(xùn)工作中,，我校充分考慮到了教師的學(xué)歷和年齡結(jié)構(gòu)，因時(shí)制宜,、因人而異,，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，激活一片天空,。我們的具體做法是——全員培訓(xùn)抓全員 學(xué)科培訓(xùn)見(jiàn)實(shí)效 專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)出特色,。

全員培訓(xùn)，是我校教師培訓(xùn)的最大特色,。以暑期教師遠(yuǎn)程研修為例,，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)等管理人員,，到校醫(yī)等工勤人員,；從退休返聘的老教師，到幼兒園里學(xué)校自聘的年輕教師,，全都參加,。

針對(duì)不同年齡的教師，我們采用了“抓兩頭,，促中間”的工作方法,。培訓(xùn)年輕教師，容易被他們接受,。而對(duì)臨近退休的教師和退休返聘的教師進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)始他們有抵觸情緒,。

對(duì)此,，我們反復(fù)誘導(dǎo)，運(yùn)用案例講“活到老,、學(xué)到老”的道理,；并引導(dǎo)他們思索：“若不參加信息技術(shù)、學(xué)科課程等培訓(xùn),，你將失去輔導(dǎo)孫子的能力與資格,；當(dāng)了一輩子教師，當(dāng)你把孫子送給別人輔導(dǎo)時(shí),，你的心里會(huì)是什么滋味呢,？”聽(tīng)這一席話(huà)，老教師大都心悅誠(chéng)服地投入到培訓(xùn)工作中來(lái)了,。

把年齡大的和小的這兩頭抓起來(lái)了,，把培訓(xùn)積極的和培訓(xùn)不積極的抓起來(lái)了,，那么中間的這一塊是不是不用管了呢？答案是否定的,。中間的這一塊必須要靠“促”,。正如教育局進(jìn)行均衡化驗(yàn)收，通過(guò)打分排名,，鞭打快牛,，讓先進(jìn)的再上層樓；鞭策后進(jìn),，讓進(jìn)度慢的迎頭趕上,。那么中間的這一塊采用什么辦法呢？“促”,！怎么促,？旁敲側(cè)擊。我校教師培訓(xùn),，對(duì)中間的一這塊,，也是旁敲側(cè)擊，促其猛醒,，認(rèn)清形勢(shì),，增加其緊迫感和使命感。通過(guò)抓兩頭,、促中間,，使我校全員培訓(xùn)的氛圍非常濃厚。

我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作都是“實(shí)”字當(dāng)頭,，教師培訓(xùn)工作尤其是學(xué)科培訓(xùn)工作,，當(dāng)然也不例外。學(xué)校所有教師,，不是參加英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn),，就是參加語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)科的培訓(xùn)。每年暑假學(xué)習(xí)期間,，要進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的考試,，是當(dāng)年的小升初試卷,，成績(jī)直接計(jì)入當(dāng)學(xué)期的績(jī)效工資?？梢韵胂?，我校教師的每個(gè)寒暑假是閑不著的。

寒來(lái)暑往,，春華秋實(shí),，這樣通過(guò)實(shí)施“以考代訓(xùn)”,，對(duì)提升教師的學(xué)科素養(yǎng)及核心素養(yǎng)都有很大的益處。通過(guò)見(jiàn)實(shí)招,，往往能夠出實(shí)效,。效在教師，用在課堂,，益在學(xué)生?，F(xiàn)在小升初沒(méi)有考試，比較有說(shuō)服力的應(yīng)該是縣一中初中部招生,。

自前年開(kāi)始招考三年來(lái),，全縣總成績(jī)前200名中，我校學(xué)生每年都超過(guò)了40名,！今年縣一中初中部（實(shí)驗(yàn)四中）招生,，吸引了1800名公、民辦學(xué)校的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生參加考試,，我校240名畢業(yè)生中有近100名學(xué)生應(yīng)試,。

結(jié)果今年全縣總分前200名中，我校有44名,；全縣前100名中,，我校有26名；全縣前20名,，我校占一半,；全縣總分前四名中我校占三名。數(shù)學(xué)成績(jī)更為突出,，今年數(shù)學(xué)總分全縣前三十名中我校占一半,，全縣前二十名我校占十一名，全縣前十名中我校占七名,！

在升學(xué)教育碩果累累的同時(shí),，我校的素質(zhì)教育也是亮點(diǎn)紛呈。之所以能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī),，是與我們平時(shí)全員教師培訓(xùn)中“見(jiàn)實(shí)招、出實(shí)效”分不開(kāi)的,。

在全員培訓(xùn)過(guò)程中,，我們還始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，使培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。今年小升初成績(jī)公布后,，我們發(fā)現(xiàn)，相比本校的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī),，語(yǔ)文成績(jī)要差一些,，通過(guò)座談?wù){(diào)研發(fā)現(xiàn),，失分主要是巻面書(shū)寫(xiě)和作文寫(xiě)作上。

為此,，從暑假開(kāi)始,，新一二年級(jí)的教師學(xué)生大練書(shū)法基本功；三四五六的學(xué)生教師在讀寫(xiě)上苦練基本功,，要求無(wú)論放假期間還是上學(xué)期間,，師生每周必須寫(xiě)一篇周記。每學(xué)期有一次三至六年級(jí)的師生作文大賽,，學(xué)生成績(jī)計(jì)入期末考試成績(jī),。這個(gè)暑假，師生閱讀,、寫(xiě)作的積極性明顯高漲,，不少家長(zhǎng)專(zhuān)程陪著孩子外出旅游，就是為的寫(xiě)好幾篇作文,。

其實(shí),，從前，我校對(duì)師生的讀寫(xiě)還是比較重視的,。我校提倡“大語(yǔ)文”觀,。突出語(yǔ)文的基礎(chǔ)地位，將我校實(shí)施的“學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫(xiě),、教師梯級(jí)遞進(jìn)成長(zhǎng),、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解。

我校一年級(jí)師生是童話(huà)閱讀,，二年級(jí)是寓言閱讀,，三年級(jí)古詩(shī)誦讀，四年級(jí)古詩(shī)吟唱,，五年級(jí)成語(yǔ)誠(chéng)信,，六年級(jí)小古文閱讀。既自成系列,，又相互遞進(jìn),，堅(jiān)持不懈，逐步提高師生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

通過(guò)提高語(yǔ)文素養(yǎng),，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)及其它學(xué)科，甚至對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升,，產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響,。另外，我們還充分利用各種資源，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，努力拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道，為教師全面提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件,。

去年5月19日,，我們邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家龐婕蕾到我校給全校師生舉行“閱讀點(diǎn)亮人生”公益講座。我們相信,，通過(guò)學(xué)生,、老師及家長(zhǎng)的進(jìn)一步努力，我校師生的書(shū)寫(xiě)水平和作文寫(xiě)作能力會(huì)有一個(gè)很大的提高,。

沒(méi)有實(shí)效做基礎(chǔ),，就談不上特色。在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上,，再加以創(chuàng)新,，就會(huì)形成教師培訓(xùn)的特色。我們的最大特色是“以賽代訓(xùn)”,。如：

1,、教師信息技術(shù)系列大賽。

有漢字輸入速度大賽（每分鐘輸入多少漢字,，就獎(jiǎng)勵(lì)多少元錢(qián)）,；有ppt制作大賽（兩個(gè)樓的教師分別給對(duì)方打分。評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì),，下同）；還有電子白板使用技巧大賽,、全體教職員工美篇制作大賽,、全體教師5分鐘微課制作大賽等等。

2,、寒暑假期演講及15分鐘上課比賽,。

每年寒假學(xué)習(xí)期間，都要舉行全體教職員工演講大賽,；每年暑假學(xué)習(xí)期間,，都要舉行青年教師匯報(bào)課比賽、中年教師觀摩課比賽,、老年教師示范課比賽,。

3、編輯出版xx二小優(yōu)秀教學(xué)反思集（每年一本）和實(shí)驗(yàn)二小二十周年校慶征文集,。

教師的反思是教學(xué)創(chuàng)新的動(dòng)力,，是提高教學(xué)水平的階梯，有利于教師教育思想的升華和教學(xué)水平的提高,。教師不斷反思總結(jié)的過(guò)程,，也就是學(xué)會(huì)教學(xué)的過(guò)程。通過(guò)教學(xué)反思,，使教師教學(xué)不再是簡(jiǎn)單地循環(huán)重復(fù),，而是在每一次循環(huán)重復(fù)中得到不斷的提高和升華,。

4,、腰鼓培訓(xùn)和剪紙培訓(xùn)。

腰鼓表演和手工剪紙,，是我校的特色校本課程,。起初，從三年級(jí)開(kāi)始每個(gè)學(xué)生都要學(xué)會(huì)腰鼓表演,，到后來(lái),，老師們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)也投入到了腰鼓表演的隊(duì)伍中來(lái)。

去年9月24日,，市委宣傳部,、團(tuán)市委、市教育局等聯(lián)合舉辦了20xx年“校園國(guó)學(xué)社團(tuán)秀”,，由教育局基教科,、體衛(wèi)藝科及團(tuán)縣委牽頭，我校的桂花剪紙工作室代表我縣參賽并獲獎(jiǎng),?；貋?lái)后,，我校手工課教師、“芳剪”第四代傳人劉桂花義務(wù)為教師們傳授剪紙技藝,，現(xiàn)有二十幾名教師學(xué)會(huì)了剪紙技藝,。

5、教育科研異軍突起,，逐步形成了“倒逼機(jī)制”等學(xué)校特色,。

三年前（20xx年9月），在實(shí)xx舉行的全縣教育科研工作表彰會(huì)上,，我校播放了視頻,、制作了展板、展出了常規(guī)資料,，三項(xiàng)俱全,，全縣僅有三個(gè)學(xué)校獲此殊榮。而這一切,，得益于20xx年9月開(kāi)始實(shí)施的我校一項(xiàng)省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)案例研究》,，這一課題已經(jīng)結(jié)題。

今年7月,，我縣有四個(gè)教研成長(zhǎng)課題被xx成功立項(xiàng),，其中有我校的課題《xx》。也是在今年7月,，xx命名的“教師新秀”,，全縣中小學(xué)有三名教師，其中有我校的xx,。另外,，在xx教育廳重點(diǎn)培養(yǎng)的全省二百名中小學(xué)中青年骨干教師中，全縣中小學(xué)教師中只有兩人入圍,，其中一人是也是我校的xx老師,。

我校的教師培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī)，但我們清醒地意識(shí)到,，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和教師的期望還存在著一定的差距,，在今后的工作中，我們將不斷的探索適合我們的培訓(xùn)模式,，積極探索個(gè)性化,、差別化培訓(xùn)。

在培訓(xùn)內(nèi)容上要增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,，最大限度地滿(mǎn)足不同層次和不同類(lèi)型教師的實(shí)際需要,，使廣大教師都能在接受培訓(xùn)的過(guò)程中，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。力爭(zhēng)通過(guò)全員培訓(xùn)，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為全力打造讓領(lǐng)導(dǎo)放心,、讓師生舒心、讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的綠色,、書(shū)香,、人文校園，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

作為一名__集團(tuán)，____航空有限職責(zé)公司的新員工,，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓(xùn),，在為期六天的培訓(xùn)中，不僅僅學(xué)習(xí)了公司發(fā)展現(xiàn)狀,、企業(yè)文化,、戰(zhàn)略發(fā)展、部門(mén)分布,、部門(mén)職責(zé)以及新員工從主角的轉(zhuǎn)變等,，還進(jìn)行了艱苦精彩的軍訓(xùn)。雖然六天的培訓(xùn)結(jié)束了,，然而留給我的啟發(fā)及思考卻剛剛開(kāi)始,。

透過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的框架和思路,，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫忙,，可是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自我在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì)。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中,，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員用心參與,，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中,，還是在最終的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都用心參加,，努力的融入團(tuán)隊(duì),，并且很好的`扮演好自我的主角，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,，沒(méi)有團(tuán)隊(duì),，就沒(méi)有個(gè)人主角的成功，僅有更好的融入團(tuán)隊(duì),，承擔(dān)職責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏,。

六天的時(shí)光,，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深,、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化,。人沒(méi)有高低貴賤,，僅有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài),，以努力換取肯定,，用實(shí)力贏得尊重。學(xué)歷不等于潛力,，沒(méi)有低素質(zhì)的員工,，僅有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué),，學(xué)我所做,，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀是立身的本質(zhì),，成才的導(dǎo)向,。僅有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的職責(zé)感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),。銘記真誠(chéng)、用于承擔(dān),、懂得感恩,、回報(bào)社會(huì)、塑造真,、善,、責(zé)、愛(ài),，的世界觀和人生觀,。僅有正確的人生觀，世界觀是不夠的,，僅有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),，更加的努力，付出更多,，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，才能為團(tuán)隊(duì)，為公司做出更多的貢獻(xiàn),。

正如前文所述,，培訓(xùn)資料詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效,，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。感激公司為我們帶給如此形式的的培訓(xùn),，最終引用一句話(huà)：認(rèn)真做事能夠把事做成，用心做事才能把事做好,。在工作中我必須要學(xué)會(huì)做人,，用心做事。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

回顧半年的培訓(xùn)工作,，人力資源科秉承持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的思想觀念，為公司發(fā)展,、員工進(jìn)步作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)半年來(lái)的培訓(xùn)工作,，做出以下總結(jié)：

一,、培訓(xùn)工作情況

20xx年共舉行內(nèi)訓(xùn)18項(xiàng)，其中質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占23.5%,，專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)占29.4%,，規(guī)章制度與安全23.5%，管理意識(shí)及方法23.6共計(jì)43場(chǎng),、96課時(shí),，并為所有新入職員工做了入職培訓(xùn)。

培訓(xùn)課程設(shè)置主要集中為以下幾類(lèi)：

1,、員工必修類(lèi)：新員工入職培訓(xùn),、崗前培訓(xùn)。 所有新入職的員工均參加了員工入職培訓(xùn),。

2,、行政部及各部門(mén)組織的內(nèi)訓(xùn)。

其中,，行政部及各部門(mén)共計(jì)組織培訓(xùn)16次,。

3、外請(qǐng)老師做內(nèi)訓(xùn),。

今年6月和11月共計(jì)組織了兩次大型銷(xiāo)售內(nèi)訓(xùn),。

4,、根據(jù)需要外出培訓(xùn),。

今年共計(jì)外訓(xùn)6次,，其中品控部3次,、考核辦1次,、行政部1次、設(shè)備部1次,。

二,、培訓(xùn)費(fèi)用

20xx年培訓(xùn)費(fèi)用（含內(nèi)訓(xùn)老師車(chē)費(fèi)）總計(jì)為60000元。其中大型內(nèi)訓(xùn)2次48000元,，外訓(xùn)6次12000元,。

三、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績(jī)：

1,、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比,，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù),、接受訓(xùn)練的人次等方面,，均取得了一定的增長(zhǎng)。

2,、建立制度性培訓(xùn)體系,。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度,，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱,，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開(kāi)展十分困難,。今年在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)管理流程,，進(jìn)一步完善了培訓(xùn)制度,。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析，并加大了內(nèi)訓(xùn),、外培力度,，在多次征求各部門(mén)意見(jiàn)后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化,、體系化管理,。

3、在20xx年公司通過(guò)外審,，逐步掌握與國(guó)際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序,，預(yù)計(jì)在下一階段建立和完善職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。

4,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式，制定并下發(fā)了《培訓(xùn)考核制度》,。

(二)存在的問(wèn)題和不足

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，

學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，打消了員工學(xué)習(xí)的積極性,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作非常的被動(dòng)。

2,、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式,，呆板,、枯燥，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,，影響了培訓(xùn)效果。

3,、原則性不強(qiáng),。不能?chē)?yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼,，不能按章辦事,，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因,。

4,、在全年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁,，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題,。作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電,。而培訓(xùn)缺少互動(dòng)性,，更是需要20xx年去大力改善的。

5,、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，真正打造一支合格稱(chēng)職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍勢(shì)在必行。

三,、改進(jìn)措施

(一)有利條件

高,，必然是下一階段的工作重點(diǎn),，培訓(xùn)工作的任務(wù)也必將增加，與此同時(shí)良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來(lái)越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視,。

2,、《培訓(xùn)考核制度》的發(fā)布，公司培培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,，將大大的有利于20xx年培訓(xùn)工作的展開(kāi),。

(二)具體措施

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作

《培訓(xùn)考核制度》雖已發(fā)布,，在具體執(zhí)行過(guò)程中一定還會(huì)遇到各種困難,，還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充,。同時(shí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材（話(huà)筒、電腦,、耳機(jī),、演講臺(tái)、dv機(jī)）的配置,，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),。

改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效率,。

3,、嚴(yán)肅課堂秩序，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,，對(duì)違反者進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,，根除培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的不良現(xiàn)象,。

4,、做好20xx年培訓(xùn)需求調(diào)查工作，讓培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)體現(xiàn)公司發(fā)展及員工自我充電的需要,。從11月底至12月中旬,，人力資源科共計(jì)走訪(fǎng)8個(gè)部門(mén)，面談15次,，培訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查81人,，收獲了大量培訓(xùn)需求及合理化建議。

5,、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來(lái)越突出,。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家,，再次,，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)員工對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。幾次實(shí)踐表明,，企業(yè)管理人員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出表率,。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理,、激勵(lì),、考核制度。

培訓(xùn)專(zhuān)員： 年 月 日

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

為了提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,為了適應(yīng)現(xiàn)代化新時(shí)期教育教學(xué)的需要,為了提高我校全體教師們能夠更好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,今年我校繼續(xù)開(kāi)展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,。我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織全體教職工們參加培訓(xùn),確保加強(qiáng)培訓(xùn)工作的質(zhì)量,使廣大全體教師們能在教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的不斷改革中取得顯著進(jìn)展和成績(jī),使應(yīng)用教育技術(shù)和思想的整體水平得到明顯的提高,。通過(guò)有計(jì)劃的這幾次培訓(xùn),覆蓋全部教師,。經(jīng)過(guò)考核,我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)基本合格,其他教師運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)教設(shè)備嫻熟,電化教學(xué)深入課堂?，F(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下:

教師懂得了教育技術(shù)的運(yùn)用必須理解此概念,它是指以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù),運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù),通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程和資源的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用,、管理和評(píng)價(jià),以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐,現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育,、教學(xué)實(shí)踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系。

包括以下幾個(gè)方：

(1)教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段,即現(xiàn)代教育媒體;

(2)運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體進(jìn)行教育,、教學(xué)活動(dòng)的方法,即媒傳教學(xué)法;

(3)優(yōu)化教育,、教學(xué)過(guò)程的系統(tǒng)方法,即教學(xué)設(shè)計(jì)。教師明白了概念,就在培訓(xùn)中確定了重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性,教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標(biāo),懂得了為什么而教,怎樣教,用什么方法教,從而實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的,。

為圓滿(mǎn)完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,我校成立了以校長(zhǎng)莫祖軍為組長(zhǎng)、郝光壽為副組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以幾名業(yè)務(wù)精湛、技術(shù)嫻熟,、有責(zé)任心的幾名教師為成員,明確分工,。制定了切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,完善定期培訓(xùn)制度,制定了培訓(xùn)制度,不參加培訓(xùn)的教師不得評(píng)優(yōu)評(píng)先,并按曠工處理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓(xùn)工作,籌集資金,保障培訓(xùn)工作順利開(kāi)展。健全的組織,明確的分工,完善的制度為培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

針對(duì)我校的實(shí)際情況,我校分三批對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn),。第一批主要是年輕教師,他們對(duì)新興事物有較強(qiáng)的接受能力,能起到帶頭模范作用。培訓(xùn)以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進(jìn)行,安排在星期天或下午進(jìn)行,由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),因此重點(diǎn)放在課件的制作上,要求每個(gè)教師都要根據(jù)自已所教學(xué)科,自制一,、二個(gè)有獨(dú)創(chuàng)意義的課件,要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),。為推進(jìn)遠(yuǎn)教工作的落實(shí),著重對(duì)教師培訓(xùn)遠(yuǎn)教設(shè)備使用技能。我校確定每周四夜晚為學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間,對(duì)不同層次不同年齡,、不同學(xué)科的教師有針對(duì)性的培訓(xùn),。

我校提出全體教師都要學(xué)、都要會(huì),、都要用的要求,對(duì)年齡大無(wú)基礎(chǔ)的教師著重培訓(xùn)認(rèn)識(shí)電腦,、網(wǎng)頁(yè)瀏覽、使用模式三的方法,。對(duì)中年教師培訓(xùn)中教育星軟件的運(yùn)用,重點(diǎn)word演示的操作及運(yùn)用,文字編輯等,。對(duì)青年教師培訓(xùn)電腦常識(shí),辦公軟件的運(yùn)用,學(xué)會(huì)制作幻燈片,熟練運(yùn)用媒體素材制作課件。此外我校另選派骨干教師參加上級(jí)單位組織的培訓(xùn)及其他校外培訓(xùn),使年輕骨干教師幫扶帶動(dòng)中老年教師,學(xué)習(xí)設(shè)備使用,。鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍等渠道開(kāi)展廣泛的自學(xué),。對(duì)在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。

此外,為便于開(kāi)展培訓(xùn)工作,還采用分散學(xué)習(xí)的模式,即以學(xué)校為單位,骨干教師帶動(dòng)普通教師,青年教師帶動(dòng)老年教師,。

通過(guò)一系列的培訓(xùn)工作,我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想,教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué),用于個(gè)性化學(xué)習(xí),用于課外活動(dòng),用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng),。在教學(xué)中改革教學(xué)觀念,改革教學(xué)模式和教學(xué)方法,改革教學(xué)內(nèi)容,改革教材觀念,改革教育理論。開(kāi)展各種類(lèi)型的教學(xué)實(shí)驗(yàn),比賽活動(dòng),探索新的教學(xué)模式,。開(kāi)展專(zhuān)題研究,探索教改規(guī)律,。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)和升級(jí),學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高,鞏固了學(xué)校多媒體組合,積極開(kāi)展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用,。我校教師對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高,。教學(xué)效果比以前有較大的改觀。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展,對(duì)教師的教育教學(xué)也提出了更高的要求,。我校將一如既往地開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作,提高辦學(xué)質(zhì)量,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神,，以保證培訓(xùn)質(zhì)量,，提高培訓(xùn)效益，加強(qiáng)“以研代訓(xùn)”,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng),，總結(jié)校本培訓(xùn)成果,，現(xiàn)將本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我校成立了以校長(zhǎng)為第一職責(zé)人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范,、組織,、實(shí)施、檢查,。學(xué)校將繼續(xù)教育納入了學(xué)校工作總體規(guī)劃之中,，并結(jié)合本校實(shí)際制定出了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方案、計(jì)劃,，建立并落實(shí)了各種制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，進(jìn)取參加繼續(xù)教育的各項(xiàng)活動(dòng),。

為使繼續(xù)教育工作順利開(kāi)展,，切實(shí)保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校把“一德四新”培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，結(jié)合實(shí)際,，分類(lèi)要求，立足本校,，著眼提高,，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,，并對(duì)每位教師給予很高的期望，期望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。

我校把教師繼續(xù)教育與年度考核,、評(píng)優(yōu)選先,、晉職晉級(jí)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并作為教師職務(wù)評(píng)聘,、晉升,、續(xù)聘的必備條件之一。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的有關(guān)制度,，完善了學(xué)校繼續(xù)教育管理辦法,。

2,、科學(xué)管理繼續(xù)教育過(guò)程,。

為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法,，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，做到有計(jì)劃,、有方案、有考核,、過(guò)程記載詳實(shí),，主動(dòng)理解上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)、管理,、檢查,。

3、認(rèn)真總結(jié)繼續(xù)教育經(jīng)驗(yàn),。

我校定期對(duì)繼續(xù)教育開(kāi)展情景進(jìn)行總結(jié),，不斷完善科學(xué)的管理實(shí)施辦法，探索出了有特色的校本培訓(xùn)模式,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

相互提高,，并將學(xué)習(xí)成果用于教育教學(xué)和撰寫(xiě)教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中去。我校教師根據(jù)參加各種培訓(xùn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，在工作之余潛心撰寫(xiě)教學(xué)論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等,。

2,、注重教師的均衡發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。進(jìn)取安排教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)選派教師參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),，教師們的整體素質(zhì)有了很大的提升。

在校本培訓(xùn)中,，我校以拜師結(jié)對(duì)為手段,，發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐,，幫忙教師不斷提高教學(xué)技能,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益,。同時(shí),，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析、反思,、實(shí)踐,、總結(jié),，促使教師的教育行為具有明確性、示范性,、參與性和效能性的特點(diǎn),。具體要求為：

(1)學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于x節(jié)，教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于x節(jié),，一般教師聽(tīng)課不少于x節(jié),。

(2)每學(xué)期閱讀教育專(zhuān)著或師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不少于x次，并有讀書(shū)情景記載,。

(3)骨干教師取得明顯效果,，大力提高受幫扶教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐本事。

3,、為確實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“以研代訓(xùn)”，開(kāi)學(xué)初根據(jù)普定縣教科局教研室的教研工作計(jì)劃,，制定本校的教研工作計(jì)劃,，各教研組再根據(jù)學(xué)校的教研工作計(jì)劃制定各組的教研工作計(jì)劃，各種均按照教研工作計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng),，經(jīng)過(guò)開(kāi)展一系列的教研活動(dòng),，大大提高教師的教學(xué)水平，明顯提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的進(jìn)取參與和共同努力下，取得良好的成績(jī),。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距,，克服困難,，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十一

為期一年的xx培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲,，現(xiàn)將我在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一

1.團(tuán)隊(duì)破冰,。在xx三十多度的高溫下，當(dāng)我第一次聽(tīng)到破冰這個(gè)詞時(shí),，我第一想到的是我可能真的需要一塊冰,，一塊能降暑和消除我內(nèi)心躁動(dòng)的冰。事實(shí)上第一天晚上的團(tuán)隊(duì)破冰打消了我之前的諸多疑慮,，合理的分組,，融洽的氣氛，新穎的開(kāi)場(chǎng)自我介紹,，熱情的互動(dòng)等等,，所有這些都打破了剛來(lái)的那種陌生感,，一下拉近了員工之間,，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的距離,。在彼此認(rèn)識(shí)后經(jīng)過(guò)小組內(nèi)部推選成立了班委會(huì)，并召開(kāi)了第一次會(huì)議,，為接下來(lái)的培訓(xùn)做了部署,。

2.企業(yè)文化培訓(xùn)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的靈魂,，是企業(yè)的dna,，它決定了企業(yè)的性格，命運(yùn),。一天的企業(yè)文化培訓(xùn)從建國(guó)初期國(guó)家提出發(fā)展核工業(yè)到七十年代發(fā)展核電,，再到今天的核建集團(tuán)和中核動(dòng)力，給我們展現(xiàn)了一幅中國(guó)核工業(yè)的歷史和奮斗史,，核建始終將創(chuàng)新發(fā)展,，勇當(dāng)國(guó)任擺在最前面，核建引領(lǐng)下的中核動(dòng)力設(shè)備更是始終堅(jiān)守著奉獻(xiàn)精品,，成就員工,，服務(wù)社會(huì)的理念。有過(guò)輝煌,，有過(guò)挑戰(zhàn),，但現(xiàn)在更多的還是機(jī)遇，中核動(dòng)力將再次借力十三五規(guī)劃,，乘風(fēng)破浪,，再創(chuàng)輝煌。

3.公司規(guī)章制度培訓(xùn),。不以規(guī)矩,，不能成方圓，規(guī)章制度培訓(xùn)主要從人力資源的六大板塊和公司的組織架構(gòu)展開(kāi),，人力資源規(guī)劃,，招聘與配置，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā),，績(jī)效管理,，薪酬福利管理，勞動(dòng)關(guān)系管理這六大板塊基本覆蓋了員工最切身最關(guān)心的問(wèn)題,，組織架構(gòu)的講述讓我們對(duì)公司有了一個(gè)更加立體直觀的認(rèn)識(shí),，清晰了自己在公司扮演的角色。

4.行政辦公管理培訓(xùn),。行政辦公管理培訓(xùn)涉及到行政管理技能,，行政文書(shū)寫(xiě)作,，行政商務(wù)禮儀，會(huì)務(wù)組織,，行政統(tǒng)籌規(guī)劃等,，行政辦公的瑣碎，繁雜對(duì)行政辦公人員的各方面素質(zhì)提出了較高的要求,，細(xì)致耐心,，理性周到，形象氣質(zhì),，文理兼?zhèn)涞榷际遣豢苫蛉钡?。一上午的培?xùn)再次讓我看到了不足，也為接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作提出了要求,。

5.協(xié)同辦公系統(tǒng)培訓(xùn),。實(shí)用性，開(kāi)放性,，安全性以及信息化,，集成化，簡(jiǎn)易化等特點(diǎn)極大的拓寬了oa的應(yīng)用領(lǐng)域,，培訓(xùn)從個(gè)人賬號(hào)的管理,，操作界面的熟悉，軟件功能的劃分,，業(yè)務(wù)流程的自定義以及與其他軟件的協(xié)同辦公操作到常見(jiàn)的一些問(wèn)題,，給我們簡(jiǎn)單的介紹了oa這一自動(dòng)化辦公系統(tǒng)。

6.成長(zhǎng)勵(lì)志和先進(jìn)模范事跡報(bào)告,。成長(zhǎng)勵(lì)志和先進(jìn)模范教育通過(guò)先進(jìn)模范結(jié)合自身的奮斗歷程講述和觀看宣傳紀(jì)錄片的形式進(jìn)行,，通過(guò)聆聽(tīng)公司先進(jìn)模范的講述，再次堅(jiān)定了努力奮斗的信念,。

7.產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與質(zhì)量體系管理,。一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品最終是要走向市場(chǎng)，接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)的,，培訓(xùn)從公司的主營(yíng)產(chǎn)品定位,，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)劃分到銷(xiāo)售推廣，并運(yùn)用pdca全面質(zhì)量管理體系對(duì)公司的產(chǎn)品進(jìn)行計(jì)劃,，實(shí)施,，檢查以及反饋，實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品的良性閉路循環(huán),。

8.＂兩學(xué)一做＂專(zhuān)題黨課和廉潔從業(yè)教育,。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，做合格黨員，廉潔從業(yè)是新時(shí)期順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要提出的要求,，是我們每一個(gè)新員工必須學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹的思想,。

9.青年員工座談會(huì)和安全教育培訓(xùn)。在經(jīng)過(guò)了前面幾天的培訓(xùn),，公司安排了員工座談會(huì),，公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與每個(gè)新員工進(jìn)行了親切的互動(dòng)，并對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,。

10.新員工籃球賽與紅色基地教育,。新員工籃球賽增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，為新老員工的交流提供了機(jī)會(huì),。紅色基地教育在導(dǎo)游的帶領(lǐng)和講解中，我們重溫了一代共產(chǎn)黨人的艱苦奮斗歷程,，讓我們?cè)俅渭w陷入到反思之中,，回望過(guò)去，審視當(dāng)下,。

1.適合什么,。主要通過(guò)結(jié)合swot分析來(lái)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)職業(yè)定位，現(xiàn)在處于職業(yè)發(fā)展的第一階段,，結(jié)合行政管理專(zhuān)業(yè)對(duì)管理技能,，文書(shū)寫(xiě)作，商務(wù)禮儀,，會(huì)務(wù)組織和規(guī)劃統(tǒng)籌等要求與我自身性格沉穩(wěn),，細(xì)致耐心抗壓性強(qiáng)，理性,，具備一定的專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)等特點(diǎn),，我覺(jué)著我可能更適合從事一些常規(guī)性的文秘管理工作，而我本身也對(duì)這方面的工作有著極大的興趣,。

2.企業(yè)能否提供平臺(tái)環(huán)境,。通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我對(duì)中核動(dòng)力設(shè)備有限公司也有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),，公司企業(yè)文化濃厚深遠(yuǎn),，組織架構(gòu)合理完善，各項(xiàng)規(guī)章制度成熟完善,，員工晉升渠道暢通,，工作生活環(huán)境宜人，在十三五開(kāi)局之年,，公司已搬遷至南京,，并解決了蘭州基地的拆遷工作，第四代高溫氣冷堆的研發(fā)建設(shè)也給我們提供了巨大的契機(jī)，中核動(dòng)力將謀篇布局,，輕裝上陣,。作為中核動(dòng)力的一員，我們能夠在這個(gè)平臺(tái)上創(chuàng)造精品,，成就自我,，為公司創(chuàng)造效益的同時(shí)服務(wù)社會(huì)。

3.社會(huì)發(fā)展是否需要,。一個(gè)人的價(jià)值,，一個(gè)企業(yè)的價(jià)值終究是要在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，在核領(lǐng)域,，有核電站的國(guó)家很多,，能自主研發(fā)核電站的國(guó)家不多，第四代高溫氣冷堆在經(jīng)濟(jì)性,，靈活性以及清潔和循環(huán)利用方面都有很大的優(yōu)勢(shì),，中核作為核建的唯一制造型企業(yè)，通過(guò)國(guó)家＂一帶一路＂走出去戰(zhàn)略,，中核動(dòng)力也將再次啟程,！

1.轉(zhuǎn)變思路，端正態(tài)度,，順利實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的過(guò)渡,。我們應(yīng)該盡快從學(xué)校的懶散，隨意,，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)適應(yīng)現(xiàn)代職場(chǎng)高壓,，快節(jié)奏，組織紀(jì)律嚴(yán)明的職場(chǎng)人,。

2.勤學(xué),，多做，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。大學(xué)時(shí)代所學(xué)到的大部分只是基礎(chǔ)的理論知識(shí),，缺乏實(shí)踐的檢驗(yàn)，甚至有些在實(shí)際的工作中會(huì)有一些出入,，這需要我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，技多不壓身，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，可以盡可能多的去涉獵其他學(xué)科,，拓寬自身知識(shí)面，開(kāi)闊視野,。

3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，一滴水只有注入海才能成就一片汪洋,，在日常的工作中,，應(yīng)該加強(qiáng)與同事之間的交流，要分工明確更需通力合作,。

4.學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方式構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。大多時(shí)候我們所學(xué)到的知識(shí)可能知識(shí)某個(gè)點(diǎn)抑或某個(gè)面，通過(guò)思維導(dǎo)圖可以將所學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化,，點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合,，搭建自己完整的理論知識(shí)體系。

5.人際關(guān)系處理,。剛步入社會(huì)的我們往往在處理人際關(guān)系時(shí)顯得手足無(wú)措,，對(duì)人際的遠(yuǎn)近，深淺,，待人接物的分寸都會(huì)把握不到,，這需要我們多觀察,，多學(xué)習(xí),，不斷強(qiáng)大自己。

6.從基層做起,，接受來(lái)自底層的鍛煉,。在進(jìn)行了認(rèn)識(shí)培訓(xùn)，即將走進(jìn)生產(chǎn)車(chē)間進(jìn)行實(shí)地的培訓(xùn),，這個(gè)過(guò)程中我們要放下自己的驕傲,，嬌氣，虛心求教,，讓自己沉下去,，把真的技術(shù)學(xué)到手。

7.定期進(jìn)行總結(jié),。定期總結(jié)是必須的,，至少讓自己明白近期都做了什么，下一步該如何改正和努力,。

我的總結(jié)匯報(bào)到此結(jié)束,，最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的聆聽(tīng),，總結(jié)存在諸多遺漏和不足,，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家,，謝謝,！

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十二

一年來(lái)，按照區(qū)委要求，曹子里鎮(zhèn)把干部培訓(xùn)當(dāng)成提升工作效率,、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性,、提升干部自身素質(zhì)的有效途徑，同時(shí)結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),，把培訓(xùn)工作納入重要議事日程,，根據(jù)本鎮(zhèn)干部工作實(shí)際需要，現(xiàn)就曹子里鎮(zhèn)20xx年干部教育培訓(xùn)工作狀況及20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

曹子里鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分重視對(duì)機(jī)關(guān)干部及村街干部的教育與培訓(xùn),，把對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育與培訓(xùn)作為黨委政府工作的重中之重,，同時(shí)作為提升全鎮(zhèn)干部整體素質(zhì)的首要措施來(lái)抓。年初鎮(zhèn)黨委,、政府各部門(mén)根據(jù)本口工作實(shí)際制訂了本部門(mén)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，從當(dāng)前狀況看，各部門(mén)制定的教育培訓(xùn)計(jì)劃均已落實(shí),，并有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄,，有些部門(mén)超額完成培訓(xùn)計(jì)劃。

20xx年曹子里鎮(zhèn)共組織村干部參加區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)培訓(xùn)班20余期,，外出考察學(xué)習(xí)2期，共培訓(xùn)鎮(zhèn)村干部1500余人次,，培訓(xùn)的主要資料為：緊緊圍繞區(qū)委,、區(qū)政府工作部署，按照“四清一綠”和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)要求,，就如何搞好農(nóng)村工作,；解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦法；當(dāng)前農(nóng)村形勢(shì),、政策,；農(nóng)村基層民主政治建設(shè)及相關(guān)制度、規(guī)定等資料,；如何做好新形勢(shì)下農(nóng)村矛盾調(diào)解工作,；農(nóng)村土地承包問(wèn)題及解決辦法；計(jì)劃生育政策,、婦聯(lián)工作方法,；城鎮(zhèn)建設(shè)及新形勢(shì)下基層組織建設(shè)方法及經(jīng)驗(yàn)；種,、養(yǎng)殖業(yè)科普知識(shí)等相關(guān)資料展開(kāi)培訓(xùn),。為了更好的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部和村干部比學(xué)先進(jìn),，先后去河北屯鎮(zhèn),、薊縣等地外出學(xué)習(xí)參觀,，主要資料是參觀學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

透過(guò)教育培訓(xùn),，全鎮(zhèn)上下干部整體水平有大幅提升,，為全鎮(zhèn)今后發(fā)展奠定了良好的組織基礎(chǔ)和干部保障。

20xx年鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)增大對(duì)全鎮(zhèn)干部的教育培訓(xùn)力度,，增大教育培訓(xùn)資金投入,，在增強(qiáng)自我集中培訓(xùn)教育的同時(shí)，一方面,，增大對(duì)外部經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,，實(shí)行典型引路,，示范教育。另一方面,，以換屆選舉為契機(jī),，擴(kuò)大培訓(xùn)教育面，增大對(duì)后備干部及離任干部的教育管理工作,，使全鎮(zhèn)現(xiàn)任干部,、后備干部、離任干部及全鎮(zhèn)黨員群眾萬(wàn)眾一心,，為曹子里鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出用心貢獻(xiàn),。

20xx年曹子里鎮(zhèn)黨委政府計(jì)劃開(kāi)辦各類(lèi)培訓(xùn)班20期以上，受教育層面涉及到新老干部及后備干部,、機(jī)關(guān)全體干部。培訓(xùn)主要資料包括：黨的各種路線(xiàn),、方針,、政策及市委、區(qū)委相關(guān)文件精神,；周邊地區(qū)先進(jìn)村街新農(nóng)村建設(shè)及基層組織建設(shè)新經(jīng)驗(yàn),、新做法；各項(xiàng)管理制度及工作程序,；財(cái)會(huì)知識(shí)及財(cái)務(wù)管理制度等相關(guān)規(guī)定,；種植、養(yǎng)殖實(shí)用技術(shù),；還要在換屆前組織培訓(xùn)和座談,，在換屆后組織村級(jí)干部上崗培訓(xùn)等。

透過(guò)教育培訓(xùn),，進(jìn)一步提升全鎮(zhèn)干部整體水平,，為全鎮(zhèn)發(fā)展,，做出用心貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十三

時(shí)間一晃而過(guò),，如白隙之間,，2021年已經(jīng)來(lái)臨，回顧自己在2020年培訓(xùn)部幾個(gè)月來(lái)的工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在同事的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)自身的不懈努力,，在工作上取得了一點(diǎn)成果,，但也存在了諸多不足。現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

回顧2020年培訓(xùn)工作,，我們培訓(xùn)部持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入,，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”,，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),。一年來(lái)，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)：

2020年共舉行內(nèi)訓(xùn)x項(xiàng),，分別質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占17%,，專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)占83%，共計(jì)xx課時(shí),，參訓(xùn)xx人次,。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類(lèi)：

1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化培訓(xùn),、職業(yè)道德規(guī)范,、管理制度、安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),、外語(yǔ)培訓(xùn),、機(jī)場(chǎng)準(zhǔn)入培訓(xùn)、安全服務(wù)培訓(xùn),、財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)等,。

2、重點(diǎn)培訓(xùn)：服務(wù)管理類(lèi),、安全操作類(lèi),、服務(wù)提升類(lèi)。

3,、新員工崗前培訓(xùn),。

2020年培訓(xùn)部共舉辦了新入職員工入職培訓(xùn)x期,，培訓(xùn)合格進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的共x人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)x%以上,，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,；內(nèi)部員工培訓(xùn)x次，其中包括內(nèi)部員工外語(yǔ)培訓(xùn)3次,、員工的安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)等,，參訓(xùn)人員達(dá)x人次。

1,、2020年的培訓(xùn)工作重點(diǎn)主要是培訓(xùn)新員工和組織公司日常的公共培訓(xùn),、品牌商的安全服務(wù)考試，培訓(xùn)工作無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的提高,。

對(duì)于新員工而言,，機(jī)場(chǎng)的準(zhǔn)入考試、安全,、服務(wù)考試是最重要的,，所以在崗前應(yīng)該多注重員工的此類(lèi)培訓(xùn)，技能培訓(xùn)固然重要,，但應(yīng)有所側(cè)重,，對(duì)新入職員工多關(guān)心其生活，盡量幫助通過(guò)機(jī)場(chǎng)的一些必要的考試,，拿到證件,，順利進(jìn)入機(jī)場(chǎng)工作。對(duì)于在職員工,，應(yīng)注重員工的技能性培訓(xùn),，想方設(shè)法的幫助公司提高營(yíng)業(yè)額，幫助在職員工完善其職業(yè)規(guī)劃,，并做系統(tǒng)性的增值服務(wù),，堅(jiān)定員工心態(tài)，提高員工的積極性,。多增加一些服務(wù)技能培訓(xùn)，然后間接的為公司帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)效益,。

2,、2020年度完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形,。經(jīng)過(guò)多次溝通,，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來(lái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

將機(jī)場(chǎng)的安全服務(wù)培訓(xùn)資料細(xì)分,，把安全、服務(wù)分開(kāi)對(duì)待及培訓(xùn),，使其更加的系統(tǒng)化,。涉及到安全和服務(wù)的條例應(yīng)有各個(gè)負(fù)責(zé)部門(mén)進(jìn)行考核，也更利于我司進(jìn)行歸檔及做好分析,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：2020年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片,、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，積極投入工作,。

2020年度，我司的培訓(xùn)大體上處于萌芽狀態(tài),，一般以集中授課式方式為主,，比較枯燥、無(wú)趣,，希望能在2021年度培訓(xùn)工作能有所突破,，打破教室上課模式，可以讓員工自愿的接受利于資自身的晉升培訓(xùn),。2020年度主要是加強(qiáng)管理課程和服務(wù)課程的培訓(xùn),，只有重視基層領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)提升，才能更有利于留下人才,。進(jìn)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的為公司培養(yǎng)核心力量,。

1、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)不學(xué)一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性,。2020年度,，培訓(xùn)的工作一般比較被動(dòng)，沒(méi)有想象中的主動(dòng),，導(dǎo)致員工培訓(xùn)像是過(guò)難關(guān)一樣,，沒(méi)參加一次公司組織的培訓(xùn),，就表現(xiàn)出極其痛苦的姿態(tài)。

2020年度,，我們培訓(xùn)部應(yīng)該積極扭轉(zhuǎn)局面,，化被動(dòng)為主動(dòng)，將員工的職業(yè)規(guī)劃納入到培訓(xùn)的一個(gè)方面,，從實(shí)際了解員工的需要,，為其提供適時(shí)、適當(dāng)?shù)馁Y源,，并培訓(xùn)點(diǎn)單人才,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽(tīng)‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

此問(wèn)題，應(yīng)該慢慢轉(zhuǎn)化,，因?yàn)槲宜灸挲g結(jié)構(gòu)的小齡化,，我們應(yīng)該多關(guān)注80、90后的心理變化,，多與其交流,。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大的磨難，心理成熟度比較低,，所以培訓(xùn)部接下來(lái)的任務(wù)就是進(jìn)一步了解員工動(dòng)態(tài),，擬定適合他們心理接受的培訓(xùn)，留下優(yōu)秀的員工,，更好的爭(zhēng)取公司的利益最大化,。

3、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的幾個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái),。

2020年的具有挑戰(zhàn)性的工作就是在短短幾天內(nèi)讓新員工通過(guò)準(zhǔn)入考試、安全口試及服務(wù)筆試,，難度會(huì)比較大，對(duì)于員工的通過(guò)率,，本年度也應(yīng)作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓,，不是單純的為了應(yīng)付考試,，更多的是與公司的服務(wù)履約檔案掛鉤,。所以,，培訓(xùn)的意義比較重大。

對(duì)于在職員工的培訓(xùn)也是一樣,，必須做好反饋及復(fù)訓(xùn)工作,，不要因?yàn)榕侣闊┚蛻械眠M(jìn)行技能復(fù)訓(xùn),，一定要拿出成果說(shuō)事，應(yīng)付差事不是負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)形式,。培訓(xùn)完畢后,，要去現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)效果，對(duì)表現(xiàn)好的員工提出表?yè)P(yáng),，通過(guò)優(yōu)秀的員工的感召力來(lái)拉動(dòng)整個(gè)公司的工作氛圍,。

部門(mén)各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)該做到一切從實(shí)際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒(méi)能很好的貫徹和執(zhí)行下去,，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對(duì)部門(mén)的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,，更不敢談規(guī)范,、更不能說(shuō)正規(guī)。

以下是對(duì)今年的培訓(xùn)計(jì)劃：

1,、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，來(lái)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力,。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來(lái)提高自己,。

機(jī)場(chǎng)是一個(gè)敏感區(qū)域,，所要學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)技能及人際關(guān)系比較復(fù)雜，所以,，要做好長(zhǎng)期打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,。不僅僅是公司內(nèi)部的事務(wù)，更主要的是與機(jī)場(chǎng)的交涉,、與品牌商的溝通,，都要做好應(yīng)對(duì)工作，遇到突發(fā)事件不要想著推脫,，要積極尋找解決的辦法,，只有這樣才能增加自己的突發(fā)事件愛(ài)你應(yīng)對(duì)能力。

2、配合部門(mén)主管共同做好部門(mén)工作,，完善和實(shí)施部門(mén)制度,，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。

2020年度的工作,，都是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督辦下完成的,，本年度在完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)外，還需要主動(dòng)地去爭(zhēng)取一些自己的促進(jìn)工作,，真抓實(shí)干,，從內(nèi)到外，打造公司一流的團(tuán)隊(duì)形象,。2021年度,，要熟練操作培訓(xùn)基本事宜，提高辦事效率,，爭(zhēng)取在空余的的時(shí)間里逐漸完善自己的業(yè)務(wù)技能并及加強(qiáng)自身的基本素質(zhì)建設(shè),。做到內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該有的資質(zhì)。

3,、改變培訓(xùn)計(jì)劃,，按照每月對(duì)員工進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)一線(xiàn)崗位做好培訓(xùn)工作,。做到實(shí)際工作培訓(xùn),，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評(píng),，以期望通過(guò)培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿(mǎn)意,、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意,。并做好培訓(xùn)反饋表,，加強(qiáng)培訓(xùn)的反饋效果評(píng)估，以便日后更好的提高自己的業(yè)務(wù)技能,。

4,、培訓(xùn)部半年內(nèi)即將展開(kāi)的培訓(xùn)計(jì)劃：x月主要是是針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的主點(diǎn)單員進(jìn)行外語(yǔ)技能培訓(xùn)，完成部門(mén)的主要培訓(xùn)任務(wù),。x月主要是展開(kāi)管理人員的管理培訓(xùn),，跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約時(shí)間開(kāi)展具體的培訓(xùn)工作,。

2020年度主抓現(xiàn)場(chǎng)員工的技能水平，把提高員工技能當(dāng)做第一位的,；其次是完善場(chǎng)區(qū)的服務(wù)考核,，爭(zhēng)取年度評(píng)選出至少一位機(jī)場(chǎng)服務(wù)形象大使，為公司在商業(yè)經(jīng)營(yíng)分公司的地位有所上升,。

x月份主要是熟悉服務(wù)科上崗證的辦理流程，順利的辦理處第一批員工的上崗證,。接下來(lái),，是抓現(xiàn)場(chǎng)員工的點(diǎn)單水平，做好外語(yǔ)培訓(xùn),，及管理培訓(xùn),，后續(xù)的培訓(xùn)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)展要求再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并依照此目標(biāo)展開(kāi)一系列的加強(qiáng)培訓(xùn),。

5,、對(duì)于新員工的培訓(xùn)應(yīng)該轉(zhuǎn)變方式，寓教于樂(lè),，讓員工能輕松應(yīng)對(duì)機(jī)場(chǎng)的安全口試,，避免緊張情緒；另外,，針對(duì)機(jī)場(chǎng)的服務(wù)考試,，年后應(yīng)該根據(jù)機(jī)場(chǎng)出臺(tái)的具體政策來(lái)實(shí)施培訓(xùn)。

培訓(xùn)還有很長(zhǎng)的路要走下去,，只有堅(jiān)持把“以工作為首要,、以培訓(xùn)為目的、以銷(xiāo)量為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī),，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始,、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),！爭(zhēng)取在2021年度,，培訓(xùn)部的工作能夠穩(wěn)步健康的發(fā)展起來(lái)，并為公司帶來(lái)貢獻(xiàn),！

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十四

通過(guò)2020的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，在此感謝上級(jí)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng),，感謝每一位授課老師精彩的授課,。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ),，道德水準(zhǔn),，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心,。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,，是提高業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，是電子化,、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新,、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家,，一個(gè)民族,，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)要面對(duì)不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),，要靠培訓(xùn),，要接受新思維、新舉措,。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn),。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，則是提高自身工作能力最直接的手段之一,，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，只有這樣，才能不負(fù)組織重望,，完成組織交給的工作任務(wù),。

1、是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),?！叭忠庾R(shí)”,，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺(jué)悟,，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來(lái)思考解決當(dāng)前存在的問(wèn)題,，就是要求我們要有超前的思維,，要有悟性，有創(chuàng)新精神,，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,，要始終保持開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識(shí)”,，自覺(jué)適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，貢獻(xiàn)力量,。要樹(shù)立群眾利益第一位，局部服從整體,，小局服從大局的原則,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),。

2,、是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法,。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工,、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō),，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)成一種文化,，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,。

3,、是要敢于吃虧、吃苦,、吃氣,，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神,、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。就是要為人處世要心胸開(kāi)闊,，寬以待人。要多體諒他人,，遇事多為別人著想,，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己,，也不要斤斤計(jì)較,，以免因小失大，傷害相互之間的感情,。要樹(shù)立奉獻(xiàn)精神,，樹(shù)立“吃苦、吃虧,、吃氣”的思想,。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事,，忍別人忍不了的事,，嚴(yán)格要求自己。

4,、是要寬宏大量,，學(xué)會(huì)包容。包容是一門(mén)藝術(shù),，是一種境界,，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心,，博大的胸襟,，還要有一份坦蕩、一種氣概,，包容是贏得朋友的前提,，包容是人生的財(cái)富,。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯(cuò),，是為了讓別人更好地改過(guò),，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵,、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳荨?/p>

5,、是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì),。文明禮儀是生活和工作的根基,，是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,，沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德防線(xiàn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),，做一個(gè)堂堂正正的人,，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。我們要從自我做起,，從每一件小事做起，做文明事,，說(shuō)文明話(huà),，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階,。

6,、是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀,、地位觀、利益觀,。廉潔勤政,，嚴(yán)格自律,，自覺(jué)接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人，始終做到自重,、自省,、自警、自勵(lì),，在職工中樹(shù)立廉潔從政,、勤政為民的良好形象。

總之,，通過(guò)2020年的學(xué)習(xí),，我收獲頗多，感觸頗深,，在獲得知識(shí)的同時(shí),，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水平,、思想觀念中存在的差距和不足,，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度,，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),，向身邊的同志學(xué),，通過(guò)多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí),，努力鍛造自己,，提高自己，使自己成為無(wú)愧于人們的合格的干部,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十五

不知不覺(jué)之間,，我從上一家公司出來(lái)，做培訓(xùn)師已經(jīng)有四年多的時(shí)間了,，在這期間,，有過(guò)坎坷，有過(guò)挫折，同樣也有風(fēng)雨后的彩虹,，讓自己難忘的各種時(shí)刻,。但不管怎樣，還是在這條路上堅(jiān)持了四年的時(shí)間,，這份經(jīng)歷很重要,，因?yàn)槠渲杏辛颂嗟氖斋@和心得。

在年終歲尾的時(shí)候,，總是要做些總結(jié),，前陣子的一場(chǎng)演講，也是對(duì)于自己很長(zhǎng)一段職業(yè)生涯的一次總結(jié),，在這里,，也想對(duì)于自己四年多的培訓(xùn)師角色做個(gè)總結(jié)。

其實(shí),，之所以能夠走到現(xiàn)在,，有三個(gè)詞，六個(gè)字,，對(duì)我非常重要,。

正是這個(gè)，才讓我可以從一名整天和計(jì)算機(jī)打交道的程序員轉(zhuǎn)型成為一名整天要和人打交道的培訓(xùn)師,，這樣的轉(zhuǎn)變不能說(shuō)不大,。當(dāng)初也是猶豫了大概半年左右的時(shí)間，才最終做出了決定,。當(dāng)然,，那個(gè)過(guò)程中會(huì)有各種各樣的人和環(huán)境因素推動(dòng)自己做出這樣的決定，然而,，最終就是在充滿(mǎn)各種不確定狀況的情況下，從公司辭職出來(lái),，成了一名自由人,。

這其實(shí)需要面對(duì)很多的挑戰(zhàn)，一方面可能是經(jīng)濟(jì)上的,，畢竟當(dāng)時(shí)有大概小半年的時(shí)間沒(méi)有收入,，之前不管多少，還是每個(gè)月都可以從公司領(lǐng)到工資,，而自由了之后,，收入就成為了一種不確定的東西;另一方面更重要的是來(lái)自于其他人的看法，當(dāng)然還有很多“熱心”人的各種建議,，比方說(shuō)：出來(lái)不行啊!怎么可能成呢?還是有份穩(wěn)定的工作好啊!聽(tīng)得多了,，難免會(huì)對(duì)自己的決定有所懷疑，這時(shí)候就在于是否有勇氣堅(jiān)持再多一天,。

另外,，做自由人,，和在公司里面的工作會(huì)有非常大的區(qū)別，首先我會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界這么大,，卻沒(méi)有屬于我的一個(gè)工位了，這確實(shí)讓我用了一段時(shí)間來(lái)適應(yīng),。

還有就是,，在公司里面的時(shí)候，有很多工作都有人幫忙做的,，而現(xiàn)在需要自給自足,，雜七雜八的工作都需要自己來(lái)搞定。在做程序員的時(shí)候,，有個(gè)名稱(chēng)叫“全棧工程師”,，當(dāng)年自己也是這么要求自己的，從業(yè)務(wù)流程制定開(kāi)始,，到需求分析,、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),、測(cè)試,、上線(xiàn)、運(yùn)維,，都是一個(gè)人搞定,。所以做了培訓(xùn)師之后，也用了類(lèi)似的思維,，課程的售前,、銷(xiāo)售、需求調(diào)研,、合同簽訂,、課程設(shè)計(jì)、課程交付,、后期催款,、反饋整理……所有工作都做過(guò)，這樣做最大的好處就是溝通成本最低,，畢竟自己和自己溝通,，應(yīng)該不會(huì)出什么問(wèn)題吧，哈哈哈,。當(dāng)然,，現(xiàn)在有些工作有好兄弟幫忙，做得更專(zhuān)業(yè)，也減輕了我的一些工作量,，而做過(guò)“全棧培訓(xùn)師”的好處就在于,，當(dāng)兄弟也忙活，沒(méi)空理我的時(shí)候,，自己隨時(shí)可以補(bǔ)位,。

剛剛開(kāi)始做培訓(xùn)師的時(shí)候，有個(gè)很不錯(cuò)的想法,，類(lèi)似于毛主席老人家的“農(nóng)村包圍城市”,。也就是打算先做大連的市場(chǎng)，然后擴(kuò)展到遼寧,，再擴(kuò)展到東北,，再北方，最后再全國(guó)跑,。

然而,，理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的,。開(kāi)始做的時(shí)候,，直接就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大連的培訓(xùn)市場(chǎng)非常不景氣,，想要靠著在大連做培訓(xùn)養(yǎng)家糊口,，幾乎是一件“碟中諜”式的任務(wù)——missionimpossible。

還好當(dāng)年做程序員的時(shí)候,，還做了很多社區(qū)活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了不少全國(guó)各地的好朋友，所以,，當(dāng)大家知道我已經(jīng)成為自由人的時(shí)候,，紛紛伸出援助之手——我這兒有活兒，要不要來(lái)一起做啊?說(shuō)到這里,，真的是對(duì)那時(shí)候幫助過(guò)自己的朋友要再說(shuō)聲感謝,。

就這樣，我的培訓(xùn)沒(méi)有從xx開(kāi)始,，而是從各個(gè)一線(xiàn)城市開(kāi)始的，北上深成了最主要的城市,，而大連,，則成為自己放假休息的地方了，順便再給自己充充電,。這樣,，“農(nóng)村包圍城市”沒(méi)成功，成功的是“城市包圍農(nóng)村”，而現(xiàn)在更是這樣,，當(dāng)設(shè)計(jì)出一門(mén)新的課程,，首先都不會(huì)想著在xx開(kāi)課了，而是要先去北上深轉(zhuǎn)一圈,，而且發(fā)現(xiàn),，當(dāng)在一線(xiàn)城市已經(jīng)有很多人知道自己的時(shí)候，回到xx再推廣課程,，就變得更加簡(jiǎn)單了,。

所以，把自己的視野放得更廣些,，會(huì)讓課程的推廣更容易,。當(dāng)然，現(xiàn)在還只是把視野放在了中國(guó),，希望有一天,，能夠把視野放到全世界，可能又是不一樣的情況了,。

另一個(gè)視野不是在地域上,，而是在領(lǐng)域上。之前自己是一名程序員,，接觸到的行業(yè)就是it行業(yè),。做了培訓(xùn)師之后，不斷地會(huì)偷偷進(jìn)入到其他領(lǐng)域里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特別是一些和右腦相關(guān)的領(lǐng)域,，在其中會(huì)覺(jué)得非常好玩兒。

這樣一來(lái),，自己的生活變得豐富多彩了,，很多沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域都是非常有趣的，而且,，可以觸類(lèi)旁通,，很多時(shí)候，一個(gè)領(lǐng)域中的知識(shí)對(duì)于另一個(gè)領(lǐng)域會(huì)有非常大的借鑒意義,，各個(gè)領(lǐng)域跨著玩,，會(huì)非常開(kāi)心。

這個(gè)詞其實(shí)是兩個(gè)部分——舍和得,，而且很多時(shí)候,，是先要舍，才能有后面的得,。其實(shí)很多時(shí)候很多人很多事兒,，就是因?yàn)椴弧吧帷?，才沒(méi)有“得”。

在做培訓(xùn)師的過(guò)程中,，有句話(huà)叫做“一個(gè)人走得快,，一群人走得遠(yuǎn)”，所以我們需要一群朋友互相扶持,，互相幫助,，才能夠更加長(zhǎng)遠(yuǎn)走下去，而在這個(gè)期間,，就需要的是先舍后得,。古話(huà)說(shuō)“吃虧是福”,，也是同樣的道理,。

而且，我一直相信,，這是世界上能量是守恒的,，舍了之后，終究是會(huì)有得的,，只是舍出去的方向和得來(lái)的方向不一定是一樣的,，所以如果對(duì)一個(gè)人舍了，很多時(shí)候不要期望從那里得回來(lái),，很可能得到的東西來(lái)自于另一個(gè)地方,。

在很多時(shí)候，我都喜歡做一些免費(fèi)的培訓(xùn),，每年都會(huì)有不同的主題,，前年的披薩餅游戲坊，去年的管理3.0工作坊,，今年的多米諾游戲坊,，這些都需要花費(fèi)時(shí)間和精力，看似“舍”了很多,，但得到的同樣不少,。一方面從非經(jīng)濟(jì)方面，至少我會(huì)收獲很多連接,，甚至是好朋友,，這是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的;另一方面，盡管這些事情是不收錢(qián),，但也一定會(huì)有不少培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就來(lái)自于這樣的活動(dòng),，自然也就“得”回來(lái)了。

所以,，這幾年作為培訓(xùn)師,，就是靠著勇氣、視野和舍得,，不斷前行,。接下來(lái)也一定會(huì)繼續(xù)用勇氣不斷突破自己的舒適圈，擴(kuò)展視野,，涉獵更多領(lǐng)域和地域,，用舍得的思維，不斷滾大自己的雪球,。而且我也相信,，這樣做下去，不管是一直從事培訓(xùn)師這個(gè)行業(yè),，還是做其他事情,，都會(huì)讓自己覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè),，不斷會(huì)有新的進(jìn)步,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十六

黨的xx大作出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署,，對(duì)加強(qiáng)和改善干部教育培訓(xùn)、提高干部素質(zhì)和潛力提出了新的更高要求,。為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神,，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，用心開(kāi)展了干部教育培訓(xùn)工作,，取得了顯著成效。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力。

一年來(lái),，機(jī)關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，做到措施有力,，工作到位。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,。年初,，針對(duì)我局的實(shí)際狀況，以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù),，全面推進(jìn)理論武裝,、黨性教育,、潛力培訓(xùn)和知識(shí)更新，制訂了《覃塘區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》,，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù),、目標(biāo)、資料,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定,，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),，干部自覺(jué)學(xué),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，根據(jù)區(qū)委20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，完成四次專(zhuān)題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作外,，還用心組織開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)四次理論集中學(xué)習(xí)和開(kāi)展“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng),。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線(xiàn)——重要論述選編》,、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話(huà),，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等,。并結(jié)合本局實(shí)際，組織干部職工學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》,、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理?xiàng)l例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，全局干部提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，變要我學(xué)為我要學(xué)，不僅僅努力學(xué)習(xí)政治理論,，而且還結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，全局上下構(gòu)成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。透過(guò)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，廣大干部理想信念更加堅(jiān)定、理論素養(yǎng)不斷提高,、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng),、工作作風(fēng)明顯改善、德才素質(zhì)和履職潛力顯著提升,。

三是建立健全管理機(jī)制,，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu),，成立了由呂彩蘭局長(zhǎng)任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證,。第二，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度,。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的資料和人員進(jìn)行登記,。第三,，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入每年工作目標(biāo)職責(zé)制,，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料,。

二、區(qū)分層次,，突出重點(diǎn),。

在干部的教育培訓(xùn)中，我們注意針對(duì)不一樣類(lèi)型干部的特點(diǎn),，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料,，提出不一樣的要求，做到層次分明,，重點(diǎn)突出,。

一是區(qū)分層次，抓好各類(lèi)干部的教育培訓(xùn),。局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí),，同時(shí)用心參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。一年來(lái),，局黨組多次組織理論集中學(xué)習(xí),，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班，如呂彩蘭局長(zhǎng)和鄭南演副局長(zhǎng)分批次參加了由自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合潛力提升高級(jí)研修班》以及市機(jī)關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)班,；對(duì)于其他干部,，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專(zhuān)題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行,，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化政治理論教育,，提高理論素養(yǎng),。

二是突出重點(diǎn),，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先,，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部,，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去理解實(shí)踐鍛煉,。如今年選派了3名干部職工擔(dān)任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)（扶貧）工作隊(duì)員，參加各種專(zhuān)項(xiàng)工作,，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。其次,，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)習(xí)近平同志一系列重要講話(huà)精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,，把握理論的科學(xué)體系,，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，教育廣大干部講政治,、講大局,、講正氣，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向,、政治立場(chǎng),、政治觀點(diǎn)，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時(shí)，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律,、電子政務(wù)等各方面知識(shí),，透過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神。

三,、改善方法,，注重實(shí)效。

在教育培訓(xùn)中，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，用心探索培訓(xùn)途徑,，不斷改善培訓(xùn)方法，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料,，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫,。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，采取多種途徑,，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn),。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí)，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí),，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料,。參加第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)后，及時(shí)組織全體干部學(xué)習(xí)《黨的群眾路線(xiàn)——重要論述選編》,、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及xx大,、xx屆三中,、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話(huà)；在黨風(fēng)廉政教育中,，用心開(kāi)展了“堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng)，充分利用廉政教育基地,、電教片等正反典型的教育,，抓好干部的廉政教育工作。經(jīng)過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨,，樹(shù)立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí),，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的潛力,。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精,，要管用的”原則,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì),。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際,，撰寫(xiě)1篇調(diào)研文章，領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，不斷創(chuàng)新,，努力進(jìn)取。

四,、存在的主要問(wèn)題,。

我局干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題，與上級(jí)的要求還有必須的差距,。如干部教育培訓(xùn)還不夠規(guī)范,、不夠系統(tǒng)，個(gè)別同志參加培訓(xùn)的用心性還不夠高,。

五,、20xx年干部培訓(xùn)工作計(jì)劃。

20xx年,，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，組織開(kāi)展我局的干部教育培訓(xùn)工作。重點(diǎn)以以下主要資料開(kāi)展干部教育培訓(xùn)：

（一）深入開(kāi)展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義,、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓,，掌握基本原理和科學(xué)體系，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法分析解決問(wèn)題的潛力,。

（二）突出抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大以來(lái)習(xí)近平同志一系列重要講話(huà)精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的科學(xué)內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗,。

（三）大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國(guó)史教育。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),，自覺(jué)遵守黨章、貫徹黨章,、維護(hù)黨章,。加強(qiáng)黨的紀(jì)律個(gè)性是政治紀(jì)律教育，引導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線(xiàn),、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央,，確保中央政令暢通,。突出馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線(xiàn)教育，引導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀,、權(quán)力觀、事業(yè)觀,，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí),。加強(qiáng)作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”,，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約,。加強(qiáng)反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部持續(xù)廉潔操守,，筑牢拒腐防變思想防線(xiàn),，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的潛力。加強(qiáng)黨史國(guó)史教育,，把黨史國(guó)史教育與世情國(guó)情黨情教育結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、使命意識(shí)，自覺(jué)為黨分憂(yōu),、為國(guó)盡責(zé),、為民奉獻(xiàn)。

（四）深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為精神信仰,，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

（五）著力加強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)。大力開(kāi)展經(jīng)濟(jì)體制改革,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)以及推動(dòng)中國(guó)特色新型工業(yè)化,、信息化、城鎮(zhèn)化,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn),，提高干部加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng)。

（六）用心開(kāi)展各種知識(shí)教育,。著眼于提高干部履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和潛力,，結(jié)合實(shí)際工作需要，廣泛開(kāi)展經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì),、生態(tài)和哲學(xué),、歷史、科技,、法律,、軍事、國(guó)際等方面知識(shí)個(gè)性是各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn),，繼續(xù)開(kāi)展《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能》,、《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，幫忙干部?jī)?yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、拓寬眼界思路、樹(shù)立全球視野,、提高科學(xué)人文素養(yǎng),。加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè),、公共外交、民族宗教,、安全保密和心理健康等方面的教育,。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十七

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的`教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及制度,，盡量使學(xué)生學(xué)好每一堂課。

培訓(xùn)講師的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十八

時(shí)光如梭,，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年度又接近了尾聲,。在這半年的學(xué)年度里，我的收獲頗豐,，無(wú)論在教學(xué)方面還是在思想進(jìn)步方面都得到了很大提升,。下面我來(lái)總結(jié)下這半年來(lái)的工作情況：

在思想上力爭(zhēng)做到在同事和學(xué)生中起到榜樣作用。積極參加學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí),，完善自我,。服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)和校外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

我做好課前備好課，積極學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,。不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己更適合現(xiàn)代化的教學(xué)模式。通過(guò)這次的'計(jì)算機(jī)培訓(xùn)（國(guó)培）我更深刻的認(rèn)識(shí)到合作學(xué)習(xí)在教學(xué)過(guò)程中的重要性,，在體育教學(xué)中也可以運(yùn)用多媒體的教學(xué),。我認(rèn)識(shí)到多媒體的教學(xué)也很適合體育這個(gè)學(xué)科,，他能讓學(xué)生更深刻的體會(huì)學(xué)習(xí)體育技能知識(shí)能給他們帶來(lái)的快樂(lè)，正適合當(dāng)代的教學(xué)理念,，快樂(lè)體育,、陽(yáng)光體育、健康體育的教學(xué)思想,。在對(duì)待學(xué)生時(shí)我做到要先聆聽(tīng)學(xué)生,，了解學(xué)生走到學(xué)生的心里去，團(tuán)結(jié)友愛(ài)學(xué)生,，做到一個(gè)能夠讓學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)的好老師,。在體育教學(xué)過(guò)程中對(duì)知識(shí)技能的講解要透徹，做到通俗易懂,，技術(shù)動(dòng)作的示范要標(biāo)準(zhǔn)到位,，在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立榜樣形象。

自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取老教師的教訓(xùn)和指導(dǎo)，結(jié)出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,。“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，做一位優(yōu)秀的體育教師。