通過撰寫報告，我們可以系統(tǒng)地整理和歸納所掌握的信息,，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和表達能力,。報告需要有明確的結(jié)構(gòu),，包括引言,、主體和結(jié)論等部分,。報告范文中的數(shù)據(jù)分析和解讀方法也值得我們學習和借鑒,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇一

你們好!我叫xx,，出生于1987年11月16日，漢族,，中國共產(chǎn)黨員,。xx年夏天，我成為臨夏州和政縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快，我來和政三中工作已經(jīng)三年了,，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處,，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。

(一)教學方面,。

1,、發(fā)揮教師為主導的作用。

(1),、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

(2),、注重課堂教學效果,。針對初中生的學習特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

(3)、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(4),、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

2,、調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇二

各位領(lǐng)導：

你們好!我叫xxx,，今年25歲。我于20xx年8月招考統(tǒng)一分配到xxxx學校工作,。時間過得真快,，我來xxxx學校工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導,，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法,，精心備課,、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好,，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度的運用自己的.所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。同時積極參加學校組織的業(yè)務(wù)培訓活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到,，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務(wù),。三年來我一直擔任兩個班的物理教學工作,，教學嚴謹，效果良好,，曾一度得到老師,、學生和家長的好評。此外,，我準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

雖然我剛踏上工作崗位，但本著我對教育事業(yè)的熱愛,，以及各位同事的幫助,，我努力提高自己的教學水平，積極聽取優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們,，經(jīng)過三年不泄的努力,，終于培養(yǎng)了一批物理學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍,，讓大家對學習物理始終充滿信心,。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

以上是我的述職報告,，請各位領(lǐng)導以廣大教師們集體評議,，并提出寶貴意見，謝謝!

特崗教師期滿個人述職報告要點篇三

我是20xx年xx月來xx小學上班的特崗教師,。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學年中，我擔任xx班英語,、教學工作和xx班的英語教學工作,。時間過的真快，一學年就這么過去了,，我的學生也即將升入xx年級,。回顧這個學年,，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏,；遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),，把教育好學生看作是自己人生的理想,。在工作中，我待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心學生，有團隊協(xié)作精神,；事業(yè)心強,，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，能嚴格要求自己去學習，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習,，對英語有了初步的了解，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學方式等等一些原因，學生在不斷學習中,，學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。這就要求老師對學生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式。針對xx班基礎(chǔ)比較好的學生,，我要求他們認真完成《課時掌控》,、《英語學習報》、《基礎(chǔ)訓練》上與課本配套的相關(guān)練習,，加強鞏固上課所學知識,；成績中等的學生則以《名師點津》、《英語學習報》,、《基礎(chǔ)訓練》為主,，主要是進一步打好基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)薄弱的學生則以《英語學習報》,、《基礎(chǔ)訓練》及書本為主,，重點強調(diào)學生記單詞，因為單詞是學習英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習都要講解,，講解時要詳略得當，重難點突出,。通過這種方式,，大部分同學還是取得了很大的進步。

在課堂教學開展過程中,，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見,。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評，有時自己也參與跟學生一起表演,，通過此種方式鞏固學生所學知識,。同時,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W,，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響，并把這些負面情緒帶到了教學中,，讓原本正常的課堂教學受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，也影響了教學效果,。在這一方面,，以后必須努力克服，研究教育教學方法,，采取有效方法更好地解決問題,。

課前認真教授每一課的新單詞，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學生聽寫,，并認真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子，我也要求學生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的'學生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫,。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際,。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制，最后什么也沒有學到,。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學生必須盡的努力掌握好每一個單詞，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個,，基礎(chǔ)不好的學生就抄寫單詞,。

雖然xx班很有幾個調(diào)皮的學生總是擾亂課堂秩序，我與其中個別學生也有過幾次矛盾,，但課堂教學基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽。在教學中，對那些成績退步明顯的學生,，我會找他們談心,，幫助分析找出原因，并指導他們解決,。對那些取得進步的學生,，我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學英語,。當學生有了困惑而不得解的時候,，我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流，并盡的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學生的學習習慣還是得到改善。

在這一學期的教育教學工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足,，對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到,，聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少,，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作,，要不斷地其他老師前輩學習,，不斷總結(jié)，不斷提高教學水平,。虛心學習,，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學水平，以期在以后的工作中做得更好,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇四

大家好,！我叫xxx，漢族,，xxxx年xx月xx日出生,，中國共產(chǎn)黨員。忙忙碌碌間,，三年的時光一晃而逝,，三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目，仿如昨天一般,，而今天,，我已坐在這里要對這三年的工作進行總結(jié)了。在這三年里,，我勤勤懇懇,、踏踏實實,，將自己的大半精力都投入到了教育教學工作中，其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸,，也有成功過后細品時的那份愉悅與甘甜,，每一份都是我人生中寶貴的財富?；仡櫣ぷ?，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作?，F(xiàn)在,，就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧：

本人堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，恪守一名共產(chǎn)黨員的信仰，遵紀守法,，作風正派,。忠誠于黨的教育事業(yè)，將教育好學生視為自己的神圣使命和畢生追求,。在工作上,，我兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印的踏實進取,，認真負責地完成各項任務(wù),，保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處,，共同鉆研業(yè)務(wù),，互相學習，共同進步,。

三年來,，在教學方面，為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

1,、課前認真?zhèn)湔n，做好課前準備,，上好每一節(jié)課,。

教師的陣地在課堂，不打無準備之仗，只有認真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學生的積極性,，上課效果才會好,。因此在上每一節(jié)課前，我都會認真鉆研教材,，鉆研學生,，并嘗試從學生的角度去思考問題，預設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題,，遇到問題時可能會如何回答,，以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考,，再精心修改自己的教學環(huán)節(jié),。

為了調(diào)動學生的積極性，必要的時候我會自己動手做教具,，如在教學《荷葉圓圓》時,，用綠色卡紙做了很多荷葉卡片，《小壁虎借尾巴》一課,，親自做了一只小壁虎,，《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,，《菜園里》,、《自選商場》等課文則帶來實物，這些道具的運用,，都充分調(diào)動了學生在課堂上的積極性,，也使我越發(fā)的重視起課前的備課。

2,、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

沒有良好的學習習慣，學生是無法端正學習態(tài)度的,，這一點對于一年級的學生來說尤為重要,，因此，在平時,，我要求他們大到上課聽講,，小到鉛筆、橡皮的準備,，書本的擺放等等,，都做了統(tǒng)一要求。

3,、改變學生的學習態(tài)度,，優(yōu)化學習方法。

不管學習能力如何，良好的學習態(tài)度是保持上進的基礎(chǔ),。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,，我常常在課余搜集一些小故事，小笑話之類的來激勵,、鞭策學生,，讓學生明白學習的重要性，自覺去學習,。并且引導,、幫助學生總結(jié)學習方法，有意識地進行自我歸納與總結(jié),，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒，輕松應(yīng)考,。

4,、認真批改學生作業(yè)。

學生的作業(yè),，我一直是認真及時地進行批改,，而且重視訂正，使我能夠及時了解到學生的學習情況,，并在輔導中做到有的放矢,。

5、積極向他人學習,，提高自己的教學能力,。

剛剛走上工作崗位，為了讓自己的課能夠順暢,、連貫,，僅僅看參考書是不夠的，因此,，我從網(wǎng)上,、雜志上找到大量的視頻、課堂實錄等一遍一遍地聽,、一遍一遍地看,，甚至將人家的每一句話都背下來，嘗試在自己的課堂中照本宣科,，慢慢地,，我能夠根據(jù)班中學生的實際情況進行選擇、取舍和修改,，形成我自己的課堂教學風格,，也終于不再迷茫和彷徨,。我并沒有停下學習的腳步，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò),、名師、身邊親切的同事,，甚至是剛剛走上工作崗位的新教師,，他們都或多或少的有自己的一套法寶，可以為我所用,。學無止境,，如果說這三年來我最大的收獲是什么，就是我從他人身上學到了很多很多,，成為我一筆寶貴的財富,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,，因此在工作中我一直對自己和學生都很嚴格。為了抓好學生的思想品德教育,，我經(jīng)常利用早自習,、班會，甚至是課下,，對學生進行思想品德教育,，有時也通過講故事，與孩子談心的方式來達到這一目的,，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話：“你的學習可以比別人差，但在做人方面,，你一定要比別人強,。”“學習成績差,，別人仍會和你做朋友,，可是人品差了，那就連朋友都沒有了,?！币荒昙壍暮⒆幽昙o小，可塑性強,，在這方面我更是常抓不懈,，雖然有些話他們聽不懂,，但我仍會以講故事的形式來和他們進行討論，甚至從家長入手,，改變他們的思想觀念,，進而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色,，也能理解他們的苦心,，也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系，大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合,，也使我的班主任工作變得輕松不少,。

相信學生的能力，給他們更多自主動手的機會,，讓他們進行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式,。無論是六年級的學生，還是一年級的學生,，他們其實都很能干,。就拿我今年所帶的一年級來說，我常常會把他們當成大孩子來看待,，因為他們的年紀雖小,，能力卻不弱，班中的一群小干部是我的得力助手,，在我偶爾偷懶的時候,，他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎茫渌麑W生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上,，進行學習活動,，我只要做好引導和監(jiān)督工作就行了。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習各種各樣的知識,，多方面發(fā)展,，而不是只會學習的書呆子。因此,，學校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?，如寫字比賽、運動會等,，甚至是自己組織學生開展各種綜合實踐活動,，或者是組織學生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中,，感受到學校生活的快樂,，能夠健康成長。

在這三年中,，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，遵守學校的作息時間,，不遲到，不早退,，不曠工,，積極配合領(lǐng)導的工作，對于分配給自己的檔案工作也是認真負責地進行組織,、完善和管理,。

未來的路還很長很長，我需要去學習的東西仍然很多,。如新修訂后的課程標準,，如何讓班中的學困生孩子樂學、愛學,，如何改變學生懶散,、拖沓的壞習慣太多太多，我無法一一列舉,，我只能說,，在以后的日子里，我仍會像現(xiàn)在一樣,，積極思考,，做孜孜不倦的學習者和勇于探索的研究者，讓青春流逝在三尺講臺上,，讓歲月寫下我奉獻的足跡,，讓孩子們的臉上溢滿笑容，讓我的人生更精彩,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇五

尊敬的領(lǐng)導：

你好,！

時光飛逝，緊張而又繁忙的一學期即將結(jié)束,，回首這一學期的工作,，忙中有樂，忙中有得,。本學期我主要承擔高三五個班的地理教學工作,。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學期來給我的幫助和關(guān)懷,，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵,。下面，我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的工作情況,。

“學高為師,，身正為范”，我認為,，要想在學生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,，還要在道德行為上以身作則，以已服人,。

首先,，認真鉆研教材，把教材的基本思想,、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

其次，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施,。

再次,，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。最后,，組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學地理的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上,，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索,，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學生實實在在認識掌握地理知識的.重要性,。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例,，引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系，從而改進了教學方法,，收到了較好的效果,。

其次，在教學過程中,，指導學生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動手、動腦”等方法和要求,，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式,。針對初中學生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。

再次,，認真組織開展復習迎接考試,。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時,，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習,，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍,，多關(guān)注身邊的地理知識,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。

盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足,，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少，語言不夠生動等問題,，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善,。

文檔為doc格式。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇六

20xx年我懷著一腔熱血來到xx小學,，驀然回首,，頓覺三年光陰彈指間。作為一名新時代的農(nóng)村年輕教師,，我認真學習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，尊重學生,，嚴格要求學生，發(fā)揚教學民主,，在學生不斷進步的同時,，提高自身的教學水平和思想覺悟。在忙碌的三年中,，我收獲了很多,。下面我將三年工作做簡要匯報：

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，也是點燃光明未來的火炬手,。

我清楚的知道要成為新世紀優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人積極參加政治學習并做好筆記，團結(jié)同事,，教學目的明確,，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)心愛護學生,，為人師表,，熱衷奉獻。

（一）班級管理工作,。

自工作伊始就擔任班主任工作,，針對我校是寄宿制小學的特點，我努力扮演好老師和家長的角色,，多與學生溝通交流力求使學生能夠輕松愉快的學習生活,。回想起剛擔任三年級班主任的那段日子，孩子們第一次住宿,，難免想家,，xxx就是最戀家的一個。這孩子在開學第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察,，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由。于是我就試著與她談心,，在我耐心的開導下,，她終于說出了自己的小秘密---她想回家。我決定與家長商量讓她先走讀,，以便適應(yīng)學校的生活,。時間過得很快，在我與xxx的一次次談心中,，我逐漸意識到,，這孩子可以住宿了，我聯(lián)系家長后,，決定讓xxx在下半學期回來住宿,，她很快就適應(yīng)了住宿生活。現(xiàn)在看見她在學校里時常綻放的如花笑靨,，我心中總會感到十分幸福,。

我在關(guān)心學生生活的同時，進行行為常規(guī)的訓練,，讓學生懂得嚴于律己的重要性,。在我所任教過的語文、數(shù)學,、思品,、英語等課程的教學上，提高課堂教學質(zhì)量的同時減少學生作業(yè)負擔,，從而使學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣,，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學管理方法：

1.科學展開對學生干部的發(fā)掘、扶持,、教育工作,，同時進行職責分工，做到人人有事做,，事事有人做,，使班級管理形成良性互動。

2.始終貫徹分層次教育,，堅持“抓兩頭,、促中間”，不厭其煩地做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。大力加強班主任與課任教師,、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀現(xiàn)象,。

（二）學科教學工作。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學生,，平日里我用心鉆研教材,、認真?zhèn)湔n,、上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學習機會參加各種培訓，積極響應(yīng)學校組織的師帶徒活動和教研活動,，努力提高自己的教學水平,。在搞好教學工作的同時，注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時與同事交流,，在三年的工作中，平均每個學期聽課20節(jié),，教學隨筆及反思不少于8篇,。

20xx年在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我和其他幾位年級組長及教研組長,，到xx縣實驗小學參觀并學習他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗,。回校之后我組織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè),，運用基礎(chǔ)卡和表揚卡的方法對學生進行激勵教育,，學生在紀律和學習習慣方面都有了很大的改善和提高。

在校領(lǐng)導的信任下,，我在參加工作半年后擔任低年級組組長,；20xx年x月以授示范課形式參加英語連片教研活動；20xx年x月xx英語項目組的專家與市,、縣教育主管部門領(lǐng)導組成的考察小組,，觀摩了我所授xx英語展示課，廣受與會領(lǐng)導和教師的一致好評,；xx學年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名,；20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實驗中，表現(xiàn)突出,、成效顯著榮獲省教育廳和xx聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實驗省培訓者研修班課程；20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導安排,，做好迎檢工作并順利的完成,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退,、有事主動請假,。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

三年里,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實的,，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇七

我是xxx,，現(xiàn)任三年級三班班主任,，同時負責三年級三、四班的語文教學,。

20xx年我懷著一腔熱血來到xx小學,，驀然回首，頓覺三年光陰彈指間,。作為一名新時代的農(nóng)村年輕教師,，我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，尊重學生,，嚴格要求學生，發(fā)揚教學民主,，在學生不斷進步的同時,，提高自身的教學水平和思想覺悟。在忙碌的三年中,，我收獲了很多,。下面我將三年工作做簡要匯報：

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，也是點燃光明未來的火炬手,。

我清楚的知道要成為新世紀優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。本人積極參加政治學習并做好筆記,，團結(jié)同事,，教學目的明確,，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)心愛護學生,，為人師表,，熱衷奉獻。

（一）班級管理工作,。

自工作伊始就擔任班主任工作,，針對我校是寄宿制小學的特點，我努力扮演好老師和家長的角色,，多與學生溝通交流力求使學生能夠輕松愉快的學習生活,。回想起剛擔任三年級班主任的那段日子,，孩子們第一次住宿,，難免想家，xxx就是最戀家的一個,。這孩子在開學第一天就說自己身體不舒服,，經(jīng)過與家長溝通和兩個星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)她在為能夠回家而找理由,。于是我就試著與她談心,，在我耐心的開導下，她終于說出了自己的小秘密---她想回家,。我決定與家長商量讓她先走讀,，以便適應(yīng)學校的生活。時間過得很快,，在我與xxx的一次次談心中,，我逐漸意識到,，這孩子可以住宿了，我聯(lián)系家長后,，決定讓xxx在下半學期回來住宿,，她很快就適應(yīng)了住宿生活。現(xiàn)在看見她在學校里時常綻放的如花笑靨,，我心中總會感到十分幸福,。

我在關(guān)心學生生活的同時，進行行為常規(guī)的訓練,，讓學生懂得嚴于律己的重要性,。在我所任教過的語文、數(shù)學,、思品,、英語等課程的教學上，提高課堂教學質(zhì)量的同時減少學生作業(yè)負擔,，從而使學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣,，形成了一套適宜孩子身心發(fā)展的科學管理方法：

1.科學展開對學生干部的發(fā)掘、扶持,、教育工作,，同時進行職責分工，做到人人有事做,，事事有人做,，使班級管理形成良性互動。

2.始終貫徹分層次教育,，堅持“抓兩頭,、促中間”，不厭其煩地做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。大力加強班主任與課任教師,、家長之間的“合力教育”有效減少班級違紀現(xiàn)象。

（二）學科教學工作,。

作為教師最主要的任務(wù)是教好學生,，平日里我用心鉆研教材、認真?zhèn)湔n,、上課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我珍惜學習機會參加各種培訓，積極響應(yīng)學校組織的師帶徒活動和教研活動,，努力提高自己的教學水平,。在搞好教學工作的同時，注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時與同事交流,，在三年的工作中,，平均每個學期聽課20節(jié)，教學隨筆及反思不少于8篇,。

20xx年在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,，我和其他幾位年級組長及教研組長，到xx縣實驗小學參觀并學習他們的班級文化建設(shè)和班級管理工作的經(jīng)驗,?；匦Ｖ笪医M織本年級組的老師完善自己的班級文化建設(shè)，運用基礎(chǔ)卡和表揚卡的方法對學生進行激勵教育,，學生在紀律和學習習慣方面都有了很大的改善和提高,。

在校領(lǐng)導的信任下，我在參加工作半年后擔任低年級組組長,；20xx年x月以授示范課形式參加英語連片教研活動,；20xx年x月xx英語項目組的專家與市、縣教育主管部門領(lǐng)導組成的考察小組,，觀摩了我所授xx英語展示課,，廣受與會領(lǐng)導和教師的一致好評；xx學年被評為校級優(yōu)秀教師并在兩評四考中排在全校第十名,；20xx年由于在“提升明德教育質(zhì)量”項目實驗中,，表現(xiàn)突出、成效顯著榮獲省教育廳和xx聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書,，此后又以優(yōu)異成績圓滿完成首批實驗省培訓者研修班課程；20xx年在迎檢工作中我聽從領(lǐng)導安排,，做好迎檢工作并順利的完成,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

三年里,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實的,，沉甸甸的情感,。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇八

尊敬的各位教師：

你好,！

我是xx年來固賢任教的一名特崗教師,，剛上任，我主要擔任的是小學五年級的語文及班主任,，從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學習,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學工作總結(jié)如下：班主任工作中,，結(jié)合班級實際，有計劃地對學生進行了思想,、道德,、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。

我所擔任的班級有學生16名,，因為是農(nóng)村小學,，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止,，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育,，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學生的思想品德素質(zhì)。有的學生學習怕苦怕累,，無上進心,，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學生開展“新學年新打算”,、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會,，激發(fā)學生的學習積極性,，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì),，促進了良好班風學風的形成,。

在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的.基礎(chǔ)上,，確定每一個學生的奮斗目標,，同時，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我,，然后在思想,、學習、紀律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學生來講是切合實際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎,，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越。

在班級學生轉(zhuǎn)化工作中：

（1）我認為任何學生都有閃光點,，差生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學生學習,、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚,、肯定,、鼓勵，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進,，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導，來幫助他們,。先跟他們談話,，要他們明白老師、家長都希望他們學習進步，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生。另外在課堂上,，對于一些預知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述,，進行難點突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，課余再補,，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習,。由于長期如此,，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步,。

（2）讓學生教育學生,。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的,。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會,，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的,，但沒過兩天,，又有另外兩個學生打架。我很氣憤,，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前,，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學確實受到深刻的教育。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇九

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了xx年了,，在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，我順利地完成了本學年的工作,?；仡欉@一學年，既忙碌,，又充實,，現(xiàn)將本學年的述職如下：

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提,。熱愛學生,，平等對待每一位學生。

教育教學是教師工作的首要任務(wù),。本學期我立足“用快樂貫徹課堂,，實踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學更具特色,，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量,，本學期本人參加鎮(zhèn)美術(shù)教師課堂教學比賽中,，榮獲一等獎第一名的好成績。本學期我擔任的是四五六年級美術(shù)教學工作,，課時量比較大,，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,，了解學生,，改進教法，突破學法,。更讓我知道了學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒,。

除了正常的教學工作以外，本學期對于美術(shù)興趣小組這一特色,，實施了突破,，一周安排四次活動時間，通過舉辦平嵐小學第一屆學生美術(shù)書法選拔賽,，對苗子進行了挑選,，經(jīng)過培訓練習，美術(shù)興趣小組的學生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳,、楊玉椿,、陳美琳三位學生榮獲了市的三等獎，參加xxxx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品比賽中,，丁鳳榮獲一等獎;陳美琳榮獲二等獎;吳雪兒榮獲三等獎,，參加鎮(zhèn)中小學生毛筆即席揮毫比賽，楊玉椿榮獲二等獎,、陳樂敏,、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎,。本學期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展,、慶六一美術(shù)作品展。使學生增加了自信心,，使全校同時培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力,。我最打的熱情把它們完成，基本上做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的'要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大,，教師的使命感要加強。

在龍校長領(lǐng)導下,，財會工作按國家的政策,、法令進行，加強了財務(wù)管理,，嚴格財經(jīng)紀律,，建立健全財務(wù)管理制度。堅持勤儉辦理,，杜絕不合理開支,，做到年初有預算，年終有決算,。收支有據(jù),，及時報帳,，按時完稅，辦事有計劃,，真正做到有章可循，有法可依,。堅持龍校長一支筆簽字原則,，堅決制止亂收費和私設(shè)小金庫。

但是,，本人工作中還存在有許多的不足之處,，從下學期開始要更加努力學習，多創(chuàng)作美術(shù)作品來,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要通過我的努力，刻苦鉆研,，提高教學業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十

尊敬的領(lǐng)導：

你好,！

時光飛逝,，緊張而又繁忙的一學期即將結(jié)束，回首這一學期的工作,，忙中有樂,，忙中有得。本學期我主要承擔高三五個班的地理教學工作,。在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學期來給我的幫助和關(guān)懷,，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵。下面,，我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的工作情況,。

“學高為師，身正為范”,，我認為,，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,，還要在道德行為上以身作則,，以已服人。

首先,，認真鉆研教材,，把教材的基本思想、基本概念弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

其次,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施,。

再次，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。最后,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學地理的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

首先,，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理知識的主要線索,，注重列舉的問題和地理事物,，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的.重要性,。另外,，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎(chǔ)知識與學好其它學科的關(guān)系,，從而改進了教學方法,，收到了較好的效果。

其次,，在教學過程中,，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講、用圖,、動手,、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向?qū)W生介紹地理學習的形式,。針對初中學生的特點,，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學生很好的學習習慣,。

再次，認真組織開展復習迎接考試,。側(cè)重于教會學生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用,。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習,，如：培養(yǎng)學生多種興趣愛好,，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十一

20xx年8月我成為一名特崗教師,，帶著榮耀的使命，來到了田莊中校李庵小學開始從教,。自從我踏進李庵校園那一刻起,，我就嚴格要求自己,，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的教學日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出,。三年的特崗生活，我工作著,，收獲著,，付出著，感動著,，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn),。我用行動戰(zhàn)勝自己，沉著的面對困難,，戰(zhàn)勝困難,，走過這三年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。現(xiàn)將三年來的工作匯報如下：

在特崗教學期間,，我忠于黨,，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè),。以“一切為了學生,，為了學生的一切〞為宗旨，認認真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學任務(wù),。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己,，學生們的良師益友,。對我們每個特崗老師來說，這是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,，要具備吃苦耐勞的精神。因此,，當我參加教師隊伍之前,，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難,，一定要堅持下來,，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己,，服從領(lǐng)導的各項安排,。在這里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進,。在這里,，我明白了事無巨細的道理，更懂得了要將國家的教育事業(yè)融入到奉獻中去,。

在這期間,，我認真學習研究了《教育法》、《教師法》,、《中小學教師日常標準》,，以對自己要求更為嚴格。力爭在思想上,、工作上逐步提高覺悟;在同事,、學生的心目中樹立起典范的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學校的工作安排,，遵守學校的規(guī)章制度,，積極主動發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認真負責地完本錢位的'教學任務(wù),，還積極為學校的其他方面出謀劃策,，力所能及地發(fā)揮作用，奉獻力量,。

我盡自己所能,，腳踏實地，教書育人,。踏踏實實教書,，全心全意育人。我覺得,，成人比成材更重要,，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理,。于是,，我開始利用課余時間，跟學生個別談心,、交流,，利用自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩,，使孩子們感受到學習的重要性,，在思想上樹立起遠大的學習目標,。我盡可能多的和學生們在一起，與他們談學習,，談理想,，以心交心，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當中,，成為他們的一員。

每當我和孩子們講這些道理的時候,，孩子們都聽得非常認真,，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學習文化知識的重要性和必要性,。我開始思考如何引導學生熱愛學習,，促進他們?nèi)骈_展。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面對他們,。我蹲下身子與學生平視，敞開心扉同學生交流,，用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問,，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純潔,。課堂上,，當學生的答復出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑〞,，因為“微笑〞只有幾秒鐘,，但留下的回憶終生美麗。每次下課后,，我都要在教室里多呆一會兒,，爭取和學生多說幾句話，多答復學生幾個問題,。

為了鼓勵學生勤奮學習,，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個教學設(shè)計,，力求做到語言生動,，教學有趣，讓學生想聽,、愛聽,。每次作業(yè)我都認真批改，對作業(yè)做得特別認真的同學，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚,。漸漸地學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,，做到了課前有準備，上課有精神,，聽課能專心,，思考會用心，答復下列問題積極踴躍,。這些學生的學習成績都有不同程度的提高,，使我感到了由衷地欣慰。

這三年,，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的,，我也沒有搞什么特殊化，按時簽到,、不遲到,，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理,，遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加學校組織的各項活動。雖然生活條件艱苦,，但我還是努力的堅持下來,，做好自己的本職工作。

在這兩年來,，我通過不斷學習、研究,，反思各種教學方法,，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中,，以期到達良好的教學效果,。在平時，我通過不斷的參與學校組織的聽課和公開課講演,，認真做好筆記和分析,，發(fā)現(xiàn)自己的缺乏和缺點從而改良，使自己的教學經(jīng)驗不斷積累,。接著,，我不斷努力地追求教學方法的創(chuàng)新，用靈活輕松的學習方法來激發(fā)學生的學習興趣,，爭取讓學生們學的快樂,，盡我所能的傳授給他們更多的知識。綜合兩年來的成績，雖然教學成績不是很突出,，但我對自己取得成績還是滿意的,。

三年的特崗生活工作快要結(jié)束了，雖然工作時間短暫,，但很充實,。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出,，就有多少收獲,。“特崗〞生活給了我一段無極限的體驗和感受,，給自己人生留下了不可磨滅的一筆,，這將是我今后工作的不竭動力。在校領(lǐng)導的關(guān)心保護下,，在同事朋友的支持下,，在這里工作，感受到了家的溫馨,，我覺得自己在各方面都有所提高,。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學，讓我在教書育人的同時也學到了很多東西,，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的,，我一輩子都不會忘記的。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十二

我畢業(yè)于xx大學,，取得管理學學士學位及初中語文教師資格證書,。20xx年x月參加工作一直擔任語文教師。在近三年的工作生涯中,，我積極擁護黨的領(lǐng)導,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，團結(jié)同志,，積極探索，勇于創(chuàng)新,，贏得了學校領(lǐng)導及廣大教師的好評,。下面我對自己的工作做一下回顧與述職匯報。

出于我本人對教育事業(yè)的熱愛基對每個孩子的喜愛,，我一直以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”來要求和激勵自己，并以“把愛獻給每一個孩子”作為我一生的追求,。我愿做一盞明燈,，照亮孩子們前行的路,；我愿做一滴愛的清泉，澆灌多姿多彩的希望之花,。

在教育教學方面,，我積極進取，勇于探索,，力爭做一名研究型,、創(chuàng)新型的教師。

1,、課堂教學形式多樣,。

由于剛來是新手，沒有教學經(jīng)驗,，我更加嚴格要求自己,，積極向老教師請教，并潛心鉆研教材,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，力求使每堂課都具有吸引力。經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我總結(jié)了一些經(jīng)驗,，逐漸讓課堂生動起來，豐富多彩起來,。在課堂導入環(huán)節(jié),，我積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的興趣,。我還開展了一些語文實踐活動,，比如：辯論會（看電視好不好），詩歌散文朗誦會,，讀書交流會,，演講活動等。課堂教學形式多樣性,，充分調(diào)動了孩子們的積極性，學習興趣日漸濃厚,，取得了良好的效果,。學生的口語表達能力提高了，性格也更開朗了,，更自信更有勇氣了,。至今我還清楚地記得，學生們開詩歌散文朗誦會時那成功后喜悅的表情,。我將臺詞整理下來,，取名《多姿多彩的語文世界》，并發(fā)在了xx區(qū)教研室的網(wǎng)站上。

2,、探尋作文教學之路,。

作文教學是語文教學的重點，更是語文教學的難點,。孩子們一些作文就頭疼,，我就想盡辦法激發(fā)他們的寫作興趣。于是我創(chuàng)建了“xx文學社”,，選了社長,、副社長、責任編輯,、美術(shù)編輯,，這種新的形式還真地吸引了學生的目光，我們出版了第一期社刊《放飛希望》,，我們已經(jīng)出版了九期,。剛開始由學習程度高的學生主辦，對于學習程度較差的同學,，我鼓勵他們不要灰心泄氣,，盡力挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制定出追求進步的計劃,。為了讓更多的學生提高寫作水平，我讓學生做了特色摘抄本,，為寫作做積累,，并取得了一定的效果。為了讓全班同學都參與進來,，我就以自然村為單位,，讓同學們打擂臺，他們熱情高漲,，我們的社刊也出版了四期綜合競賽版,，成績可喜。

3,、積極學習他人經(jīng)驗并不斷反思,。

我主動要求外出聽課，學習別人的課堂教學經(jīng)驗,，從而取長補短,，提高自己的教育教學能力。每次聽課我都認真做好記錄,，回來認真研究,，并寫好聽課反思,。有《靈動的藝術(shù)之美》、《語文課堂之“智慧之光”》,、《關(guān)注學生的閱讀,，促進學生的發(fā)展》等。

4,、了解最新的教育教學動態(tài),，學習先進的理念。

我本人在大學期間就比較喜歡看有關(guān)教育的期刊,，各地方教育雜志,，《教育藝術(shù)》、《中國教師報》,、《中國教育報》等,，時刻關(guān)注教育信息。雖然現(xiàn)在教育資源有限,，但我還是抽出時間閱讀《山東教育》和《濟南教育》,，有時我也借閱其他老師的書刊，有《魏書生的教學管理漫談》,、《中外教育研究》等,，這讓我收獲頗豐，提高了我的理論修養(yǎng),，教學水平和管理能力,。當然也讓我徜徉在教育的樂趣之中了。

剛來校工作時,，我擔任了六年級的班主任工作,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過工作實踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,，我嘗試魏書生先生的管理辦法,，分工明確，責任到人,，提高學生的管理能力,，我主要做到勤管、嚴管,、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強集體的凝聚力,，在班級管理中,，我還充分利用班會開展形式多樣的，有教育意義的活動,，寓教于樂,。這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系,、增進了同學間的友誼,、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外，在班級管理中,，我還十分注重加強班干部的隊伍建設(shè),。我通過努力，培養(yǎng)出幾個職責明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨立處事能力的得力助手,。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮有力的作用,，讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好班風的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。對于后進生的轉(zhuǎn)化工作,，我主動找他們談心，關(guān)心他們,，建立深厚的師生友情,，挖掘閃光點，不斷的激勵他們,。

由于工作有了成效,，贏得了學校領(lǐng)導的肯定，于20xx年獲得了“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,。

由于學校領(lǐng)導的認可,，提升我為學校教科室主任兼語文教研組組長。我心想一定不能辜負學校領(lǐng)導的信任與期望,，團結(jié)全體語文教師,，積極開展語文教研活動，通過聽課,、評課促進每一個教師的成長,。經(jīng)過努力,，集思廣益，語文教研組在xx區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《xx》,。不久,，隨著教研活動的增多，許多語文教師不斷反思,，發(fā)表了更多的文章,，語文教研組的成績喜人。我是更加高興,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長,、課堂教學,、教務(wù)工作四個方面就本學期以來我的表現(xiàn)向大家匯報：

1、熱愛黨的教育事業(yè),，全身心投入到日常教育教學工作中,，努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終生的獻身精神”。干一行,、愛一行,，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導安排,，嚴于律己，寬以待人,，注重教師形象,，為人師表。

2,、關(guān)愛自己的每一位學生,。平時，面對三十六個學生,，總能認真面對每一個孩子,，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離,，讓他們能在學習和生活上主動與我溝通,，我更會熱情的解答學生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異,，開展“差異化溝通”,、“差異化輔導”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂成長，共同進步,。

3,、團結(jié)互助，廉潔從教,。能與同事們團結(jié)友愛，和睦相處,，相互幫組,，相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣,，不參與任何形式的有償家教活動,，不以任何形式向家長索要財務(wù)，廉潔從教,，透明從教,。

來自 m.sevw.cn

4、模范的遵守各項規(guī)章制度,、法律法規(guī)和社會公德,，以身作則。有高度的責任感和使命感,，每天到校不是在教師上課,，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè),，從不做與教學無關(guān)的事,，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作,。

尤其作為一名教師,，我一直堅信“活到老，學到老”,，不斷更新教育理念,，提升素養(yǎng)。一學期以來,，我積極參加各類培訓,，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學”方面進一步加強學習，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”,，在像xx省特級教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下,，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨，本學期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”,，以期開拓初三學生的眼界,，拓開數(shù)學老師們的解題思路，在_月_日即將開展的武進名師大講堂上,，我也會開設(shè)“初中數(shù)學解題教學的一點思考”的講座,，面向全區(qū)初中數(shù)學老師,，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境,，作為年輕教師的我,，永遠學習在路上。

我能根據(jù)班級學生的特點,，制定適合班級學生的教學方法,，編寫適合孩子發(fā)展的教學案，努力朝務(wù)實,、提效上靠攏,。平時注重對不同學生的差異化輔導，通過基礎(chǔ)強化,、跟蹤訓練,，提升補充訓練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進步和成長,。

十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己,，教務(wù)無小事，事事需重視,。因此,，我平時會打起十二分的精神，認真對待每一項工作,，仔細思考每一個落實細節(jié),，力爭高效。重點抓好常規(guī)管理,，具體如下：

1,、依托教研組，開展草根化的課堂教學研究和探索,，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標,、自主設(shè)計教學流程和教學案、自主設(shè)計適合我們學生的作業(yè)和練習,、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實,，一學期下來，雖然各組落實和推進的進度不一,，但都有所行動,，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面,，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學的各個流程和細節(jié),，務(wù)實的教研氛圍和課堂教學正在逐漸顯現(xiàn)。

2、集體備課工作進一步加強,，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間,、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式?，F(xiàn)在我們的備課組雖小,，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件,，現(xiàn)在我們個別備課組,，基本已經(jīng)將備注工作當成了一種常態(tài)化，關(guān)鍵的意識的加強,，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下,，我們的“集體智慧”定能更好的釋放?，F(xiàn)在我們的課堂教學中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”,，能更加我們學生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學內(nèi)容,，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力,。

幾年前我提出在我校開展教學案的研究和探究,，通過幾年的努力，也越來越深入人心,，長期實施下來,，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考,，其實是通過這種方式,，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義,，到后來的拿來主義,，再到現(xiàn)在的自主設(shè)計，我們的理想是個性化的設(shè)計,，這是后面努力的方向,。總之,，我們推行的教學案的探索,，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中,，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學改革方面是有成效的,，而且是顯著的。

3、進一步協(xié)調(diào)年級組,，規(guī)范和落實好各年級的教學常規(guī),，經(jīng)常巡視教學場所，包括課堂和課間,，確保了日常教學秩序的井然,。

4、課后輔導,，配合我們提出的分層思想在一線教學中逐步落實,。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作,；其次,，在日常的教學中逐步點滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié),、課堂教學環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn),。課堂輔導工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師,，都能努力做好,，力爭讓每個學生都能打牢基礎(chǔ)，合理進步,。

5,、按照期初計劃，和其它科室如總務(wù)處等共同努力,，共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作,，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用，為師生的教學和學習提供好的參考數(shù)據(jù)和資料,。

6,、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手,，做好過程性管理和督促工作,，確保使用率，和登記率等,。

7,、加強學校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運動會,，加強對體育教學,，尤其是九年級體育教學工作的督促和管理，在增強學生體質(zhì)的同時,，努力提高了中考體育成績,。做好一年一次的辦學質(zhì)量現(xiàn)場考評的準備工作,，應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備,，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核,。同時重點抓好了初三年級的復習迎考工作，從期初的年級組,、備課組的計劃著手,，到日常的教學督促,，再到各類考查和準備工作,，每一項我們都把他當作新的工作來對待，摒棄經(jīng)驗主義,，從細節(jié)著手,，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成,。

8、高效,、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等,。

以上便是我述職的四個方面，不到之處請批評指正,。

謝謝大家！

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

我是xx年9月來xx中學上班的特崗教師,。在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學年中，我擔任701班英語,、政治教學工作和702班的政治教學工作,。時間過的真快，一學年就這么過去了,，我的學生也即將升入八年級,。回顧這個學年,，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

我在任職的1年里,，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極要求自己向黨組織靠攏,；遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),，把教育好學生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學生,，有團隊協(xié)作精神；事業(yè)心強,，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，能嚴格要求自己去學習,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習,，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學方式等等一些原因,，學生在不斷學習中，學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。這就要求老師對學生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式,。針對701班基礎(chǔ)比較好的學生，我要求他們認真完成《課時掌控》,、《英語學習報》,、《基礎(chǔ)訓練》上與課本配套的相關(guān)練習，加強鞏固上課所學知識,；成績中等的學生則以《名師點津》,、《英語學習報》、《基礎(chǔ)訓練》為主,，主要是進一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎(chǔ)訓練》及書本為主,，重點強調(diào)學生記單詞,，因為單詞是學習英語的`基礎(chǔ)。每一部分的練習都要講解,，講解時要詳略得當,，重難點突出。通過這種方式,，大部分同學還是取得了很大的進步,。

在課堂教學開展過程中,，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評,，有時自己也參與跟學生一起表演,，通過此種方式鞏固學生所學知識。同時,，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋時,，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負面情緒帶到了教學中，讓原本正常的課堂教學受到了干擾,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，也影響了教學效果。在這一方面,，以后必須努力克服,，研究教育教學方法，采取有效方法更好地解決問題,。

課前認真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學生聽寫，并認真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,，我也要求學生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫,。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學生，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際,。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制，最后什么也沒有學到,。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個,，基礎(chǔ)不好的學生就抄寫單詞,。

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學生也有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽,。在教學中，對那些成績退步明顯的學生,，我會找他們談心,，幫助分析找出原因，并指導他們解決,。對那些取得進步的學生,，我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學英語,。當學生有了困惑而不得解的時候,，我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條（在紙條上陳述自己的困惑）的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學生的學習習慣還是得到改善,。

在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作,。但由于經(jīng)驗不足，對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到，聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少,，教學工作還有待于改進,，在以后的教學工作，要不斷地其他老師前輩學習,，不斷總結(jié),，不斷提高教學水平。虛心學習,，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教學水平,，以期在以后的工作中做得更好。

述職人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十五

站在講臺上將本身所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂是我的夢想,，大學畢業(yè)后我很榮幸的成為磨子潭中心校特崗教師中的一員,。時間過得真快，我來噠噠噠中心校已經(jīng)一年了,，在學校的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在中心校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，回顧這一年，有過失敗的悲傷,，也有過成功的喜悅,，但不論怎樣，我都積極的反思和學習,，不斷改進本身教學和工作的方式方法,，從而使本身逐漸的成長為一個合格的人民教師，現(xiàn)在我將一年來的工作做一個總結(jié)：

一年來,，我堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《義務(wù)教育法》等,，認真學習鄧小平理論，利用電視,、電腦,、等媒體關(guān)注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件,，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動,；時刻牢記為學生服務(wù)的宗旨，明白本身所肩負的責任,，在工作中要起到模范帶頭作用,，同時，認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高本身的理論水平和綜合素質(zhì),。把本身的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求本身,，力爭做一個有崇高師德的人。

在20xx至20xx學年度我擔任七,、八年級的音樂課和思想品德課等教學工作,；在教學中，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采取的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，并認真搜集每課的知識要點，課后及時對該課作出總結(jié),。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。依照“初中音樂、品德課程標準”進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德，高尚的人格以及對音樂的審美能力,。在教學上,，有疑必問。虛心請教其他老師,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服本身的不足,。在教學中，我注重讓學生課前收集信息,，課上展示,、交流信息，課后實踐,，通過學生之間的合作討論,，并結(jié)合課堂的小故事、小品,、情景研討,，課后的社會調(diào)查、小報制作、寫感想,、演講稿,、即興表演等形式多樣的活動，使學生更多地是通過實際參與活動,，動手動腦,，從而徹底改變了學生的學習方式。

在班級管理方面,，我以身作則,，讓學生恪守”我敬、我助,、我快樂,！我思、我學,、我拼搏,！的口號。樹立團結(jié),、守紀,、求實、進取的班級風氣,，以整體環(huán)境來影響每一個班級成員,。帶頭遵守班級紀律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,，用鼓勵和微笑來使同學自信,、熱愛生活、熱愛班級,，拉近心理距離,，和學生成為交心的朋友。積極督促學生學習,，履行學生在校的學習使命,，利用活動課等課余時間，開展主題教育活動,，讓他們認識到學習對今后人生的重要性,；組織學生利用閑余時間多讀、多寫,、多思,、多問，加強薄弱知識點的學習,；進步的學生及時表揚獎勵,，嚴肅批評不交作業(yè)，上課違反紀律的學生,；成立“優(yōu)秀成員團”,，對他們進行精心輔導，成為班級的學習骨干,，然后“一幫一”,，輔導后進生督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習,，教會學生懂事,，學會尊重他人，學會維護本身的面子,，學會維護本身在別人心目中的形象,，學會自尊。

一年來,，我遵守學校的各項規(guī)章制度,，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而落下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。精神飽滿的面對每一天的工作。積極參加各種會議,，認真聽課,。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學習,、教研學習,，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動,。能夠盡本身最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,。

春花秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實,，那沉甸甸的情感,。一年以來在各級組織的質(zhì)量檢測當中均取得了良好的成績。20xx至20xx年度所帶的八年級思想品德在噠噠噠片區(qū)聯(lián)考中均得第一名,，20xx年x月10號我所指導的八二班在“皖新杯”全縣中小學生中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中喜獲三等獎,。

經(jīng)過一年的學習和實踐，無論是班級管理，還是教育教學,，我自信我能夠擔當“教師”這一稱號,，教育是崇高的事業(yè)，我為本身能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！我更為能在噠噠這個教育大縣從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪！

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十六

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為xx市特崗教師中的一員。時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,，在xx學校的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，我也在xx學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下：

三年來,，本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，堅持教育方針，忠誠于教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從上級及領(lǐng)導的工作安排,，有活搶著干，有擔勇于挑,。

積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責任,！

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本。

“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人。

我始終堅持給學生一個好的師范,，希望我的學生都是合格的學生,。我的學生們終有一天會離開老師、離開校園,，踏入社會,，但是只要他們在學校里學會了怎么做人，做事,，將來無論他們走到那里,，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在,，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學生，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老，學到老,。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學習教學方法,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學習語文中的感觸,，不斷鼓勵他們,。熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔任語文教學工作,，在教學中我深入鉆研教材,，在把握課本的同時,，采用多種教學手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習語文的興趣，積極開展各種語文教學活動,，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來水,。

在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站,、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學生在有效的時間里有的提高,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，很難帶動學生的學習積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一,。

總之，在這三年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤,，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

此致

敬禮,！

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導：

您們好!我叫***,，**縣**鎮(zhèn)人，出生于19**年2月17日,，漢族,，中國共產(chǎn)黨黨員。我于20xx年畢業(yè)于*****學院化學工程與工藝專業(yè),，同年8月,，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為**縣特崗教師隊伍中的一員來到了****初中任教,，走上了神圣的三尺講臺,。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了，工作中我得到了許多領(lǐng)導和老師的關(guān)心與幫助,、信任和支持,，使我得到了歷練與成長，在此對各位領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝,！為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,，下面我將從德能勤績等方面進行述職,，不當之處,，敬請批評指正：

作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領(lǐng)導,，認真參加思想政治學習,，關(guān)心國家大事，遵守紀律,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。認真學習《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等，能自覺遵守職業(yè)道德,，遵守學校規(guī)章制度,。關(guān)心、愛護學生,，無體罰與變相體罰學生現(xiàn)象,。在學校領(lǐng)導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中，思想覺悟有所提高,。今后,，我會加強思想品德方面的建設(shè),，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己,，遵守師德規(guī)范,，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率,，課余時間我閱讀了大量的書籍,，陶冶自己的情操，加強自己行為思想方面的修養(yǎng),。在日常教學中,，我也常利用班會課或課余時間，和學生交流,，注重他們禮,、義、孝,、廉,、德等方面的熏陶。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

在20xx年9月至20xx年7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作,；在20xx年9月至今我擔任20xx級（2）班班主任工作及本班生物、地理,、綜合三門學科的教學工作,。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在教育教學中,，我堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用，積極探索教育教學規(guī)律：

1,、發(fā)揮教師為主導的作用：

（1）,、深入細致備課、注重課堂教學效果,。認真研究教材,，多方參閱各種資料，準

確把握教材重難點,。堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，認真編寫教案,。注重講練結(jié)合，認真批改作業(yè),，及時了解學生的學習情況,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

（2）,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。

2,、調(diào)動學生的積極性：

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,。以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因勢利導,，讓學生的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

1、作為一名班主任，我時時牢記責任意識,，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn),，能保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務(wù)。積極主動配合任課老師的工作,，做好班級日常管理工作,。在班主任工作中，注重學生的思想教育,，利用班會,，晨會進行思想品德、衛(wèi)生,、紀律,、安全等教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、民主評選班級干部,，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出嚴格要求,，關(guān)心學生身體健康，開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。通過與家長的共同教育,，本班學生在紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗,。

除了日常教學及班主任工作外,，我還擔任學校“普九”檔案管理員、學生電子學籍檔案管理員,、“薄改”項目辦事員等工作,。20xx年至今，每年學校的常規(guī)檢查,、普九檢查,、控輟保學檢查、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好,，并協(xié)助學校領(lǐng)導制定可行的檔案管理方案制度,。

我遵守學校的各項規(guī)章制度，在工作中勤懇負責,，無曠工曠課,、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議,，積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學習,、教研學習，并做詳盡的記錄,；認真開展教育活動,，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，認真做好教學計劃和期末教學工作總結(jié),。注重終身學習,，不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經(jīng)驗不足,，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學水平,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,。經(jīng)過努力,，我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面,，通過各種途徑,，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育,。及時疏導學生的心理問題,，化解學生的消極心理,。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。在生活上,，細微照顧，問寒問暖,。在平時的教學過程中,，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，引導學生提高學習興趣,。

回顧近三年的工作歷程,，我有過付出，也有過收獲,。我先后參加過學校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，在20xx年獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎；20xx年獲得縣教育局組織的化學優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎,；在片區(qū)統(tǒng)考中,，我所教的化學、生物,、地理學科也取得了不錯的成績,。我班在學校組織的校運會、元旦晚會,、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績,。我工作中也存在著一些不足，比如學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范,，班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。做到無愧于我心，無愧于教育事業(yè),。

教育事業(yè)任重而道遠,，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿,，我自愿留在本地，繼續(xù)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦,。

******初中

述職人：****

20xx年5月11日

特崗教師期滿個人述職報告要點篇十八

我是201x年的一名特崗教師,，兩年來，我主要擔任的是小學五年級班主任，教授四五六年級數(shù)學,，四五年級科學,。從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學習,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近2年的教育教學工作總結(jié)如下：

班主任工作中，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學生進行了思想,、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育,。

我所擔任的班級有學生5-10名,，因為是農(nóng)村小學，受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止,，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育,，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動,，提高學生的思想品德素質(zhì)。同時用“小學生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì),，促進了良好班風學風的形成,。

在班級管理中，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“我與同學比”的教育活動,。每個學生在全面了解在自己的思想狀況，學生基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定自己的奮斗目標,，同時,，要求每一個學生找到自己的競爭對手，從各個方面與同學競爭,，雖說是競爭,，但最重要的還是友誼，在競爭中學習,，搞好同學間的關(guān)系,，增進友誼。

我認為任何學生都有閃光點,，差生也不例外,，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，平常我善于抓住學生學習,、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲,。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚,、肯定,、鼓勵，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進,，在學習上與其他同學落下一段距離。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進行個別輔導，來幫助他們,，讓他們慢慢地進步,。

在教學方面，為了有效地提高教學質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

只有備課充分,，才能調(diào)動學生的積極性，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材,，認真鉆研學生，時常思考學生心里在想什么,，用學生的眼光來看世界,，上課時想方設(shè)法讓學生投入,，不讓其分心,，在教學中注重營造寬松的學習氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣。激活每位學生的學習數(shù)學的潛能,，增強數(shù)學學習的自信心,，使學生逐漸對數(shù)學學習產(chǎn)生了興趣，愿意學習數(shù)學,，會學數(shù)學了,。

沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學習上的障礙，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣,，訂正作業(yè)的習慣。

現(xiàn)在,，我縣正在進行課改,，課改的主體就是以學生為主，老師在課堂上只是指導者,，引導者,，所以我在課堂上，想方設(shè)法讓學生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，獲得學習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學以讀為本,，訓練為實,，讓學生自讀、自悟,、自得,。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣,，重視讓學生默讀,，讓學生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習,。在學習過程中,，強調(diào)學生本身積極參與、吸收,，成為教學活動中的主人,。

在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在學生的積極配合下,，在我的不斷努力下,，學生的成績還算突出，因此我很欣慰,，慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步,，我相信只要自己努力，一定會走得更好,。

在完成教學任務(wù)的同時,，我也在不斷地學習，不僅從課本上學習知識,，還到其他地方學習經(jīng)驗,，學習有經(jīng)驗教師的教學方法，學習相關(guān)的理論知識,?；氐綄W校后，在教學中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點,，不斷地改正,，在每一次講課后我都會寫出反思，在思考中進步,。

通過3年的教學工作,，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力,，爭取把自己的工作做得更好!