教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)步驟等重要信息。教案的編寫(xiě)要注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)思路,。以下是小編為大家收集的教案范例,，供大家參考和借鑒。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇一

在20xx年元旦之際我班特意組織了慶元旦主題隊(duì)會(huì),，過(guò)了一個(gè)特別的新年,。這可是我們五年來(lái)第一次開(kāi)展全班性的活動(dòng)，以前過(guò)新年都是放假一天,，今年要開(kāi)主題隊(duì)會(huì)來(lái)慶祝新年的到來(lái),，別提同學(xué)們有多興奮。

其實(shí),，20xx年開(kāi)始實(shí)施元旦節(jié),、清明節(jié)，端午節(jié),，中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日放假制度,，目的就是要繼承傳統(tǒng)文化習(xí)俗，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),。清華大學(xué)教授蔡繼明認(rèn)為：將節(jié)日與假日融為一體后,，民族傳統(tǒng)文化就有了一定的裁體，可以將之發(fā)揚(yáng)光大,。文聯(lián)副主席馮驥才表示,，在全球化的大背景下，應(yīng)重新認(rèn)識(shí)和建設(shè)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)各種方式還原它們的文化內(nèi)涵,。他還說(shuō)；“節(jié)日遺產(chǎn)不同于藝術(shù)遺產(chǎn),，藝術(shù)遺產(chǎn)的傳承人是藝術(shù)傳人,，而節(jié)日遺產(chǎn)的傳承人是全民,。只有廣大人民過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從到心理得到滿足,，節(jié)日遺產(chǎn)才能傳承下去,，這是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化根脈的最好保護(hù)?！币虼?，身為老師有責(zé)任傳承的傳統(tǒng)文化，讓孩子們了解元旦的來(lái)歷,，習(xí)俗,。

這次活動(dòng)在傳承節(jié)日遺產(chǎn)的大背景下，“主題隊(duì)會(huì),，特別新年”科技活動(dòng)開(kāi)始了,。

12月10日：初步安排活動(dòng)。這次活動(dòng)以大組為單位,，分為四組,。大組長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)排練好節(jié)目，至少兩個(gè)節(jié)目,。每組推薦至少一位主持人：

,，寫(xiě)好節(jié)目串詞。老師布置游戲節(jié)目,，每組男女生推選兩名參加搶椅子游戲,。安排全班學(xué)生寫(xiě)好新年祝福語(yǔ)，上搜索含新的成語(yǔ),，了解新年的由來(lái)和習(xí)俗,。

12月30日：中午布置好階梯教室，下午第二節(jié)課開(kāi)展慶元旦主題隊(duì)會(huì),，歷時(shí)1個(gè)小時(shí),。學(xué)生很快樂(lè)。

1首先,，六位主持人邁著整齊的步伐來(lái)到了舞臺(tái)上,，講起了動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)白：

女生1：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

男生2：新年染紅了我們快樂(lè)的生活

女生2：新年讓我們截取下了四季的片段

女生3：新年給了我們?nèi)松亩U想

男生3：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

男生1：今天,，我們相聚在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

女生1：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

男生2：今天,，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情

女生2：今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄

女生3：今天,，我們歡聚一堂,、載歌載舞

男生3：今天,，我們激情滿懷,、心潮澎湃

男生1：今天，我們送去我們的祝福

女生1：帶著祝愿,、帶著囑托

男生2：埋藏已久的期盼,，化做今日相逢的喜悅

女生2：看，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩

女生3：聽(tīng),，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日.

2,、一組表演一共三個(gè)節(jié)目；《青蛙不出井,也知天下事》,、《.蔬菜王國(guó)》,、《新年愿望》。其中,。同學(xué)們最喜歡《青蛙不出井,也知天下事》這個(gè)節(jié)目了,，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目的“青蛙”（張樂(lè)）動(dòng)作到位，運(yùn)用許多幽默語(yǔ)言,，介紹了電腦的許多好處,。

3．二組表演

這組全是男同學(xué)“上陣”，他們一共表演了兩個(gè)節(jié)目,，分別是《年來(lái)了》和《新年是什么》,。最搞笑的是的是《年來(lái)了》，張信洪演的那個(gè)老太太十分搞笑,，他用他沙啞的聲音喊道：“年來(lái)了,，我們可怎么辦吶！”逗得同學(xué)們哈哈大笑,。

4．新年話“新”

這個(gè)節(jié)目由中隊(duì)長(zhǎng)主持,，問(wèn)大家關(guān)于“新”的詞語(yǔ)，成語(yǔ),，新年的習(xí)俗,，由來(lái)。韋自告奮勇的回答了新年的由來(lái),。向潔和王樊秋回答了其他問(wèn)題,。

5三組表演

許表演的《豎笛表演》十分精彩,。那優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,，簡(jiǎn)直妙不可言,。豎笛是我們才學(xué)的，她就能吹得那么好,，我們真佩服她,。還有雷帶來(lái)的《拉丁舞》，看得我們起雞皮疙瘩,。就像女生,，把大家笑得直不起腰。

6．搶凳子

搶凳子這個(gè)游戲很受大家的歡迎,。規(guī)則是：8個(gè)男生,，女生，參加游戲,，凳子只放7個(gè),，再以此類推，輸?shù)娜艘硌莨?jié)目,。男生勝利的是范德鑫,，女生勝利的是蔡夢(mèng)峒。輸?shù)娜吮硌莸墓?jié)目中,，最好的就是張樂(lè)的“功夫”,。那可了不得，全班同學(xué)都發(fā)出陣陣驚嘆聲,，佩服得五體投地,。

7四組表演

四組只表演了兩個(gè)節(jié)目：《小馬虎夢(mèng)游標(biāo)點(diǎn)國(guó)》，《飛進(jìn)新年的大門(mén)》,。雖然只有兩個(gè)節(jié)目,，但都很精彩。先說(shuō)說(shuō)《小馬虎夢(mèng)游標(biāo)點(diǎn)國(guó)》,。劉演的小馬虎可好笑了,，那傻傻的表情，僵硬的動(dòng)作,，不笑都不行,。在好笑之余，同時(shí)教會(huì)我們不要亂打標(biāo)點(diǎn)符號(hào),?！讹w進(jìn)新年的大門(mén)》中，張的小樹(shù),，聲音剛強(qiáng)有力,，使我們看到了一棵威武挺拔的樹(shù),。

8新年祝福語(yǔ)

新年祝福語(yǔ)由我和向潔主持。我們伴著優(yōu)美的音樂(lè),，抽取了幾張祝福單,，如：秋天的落葉已飄遠(yuǎn)，冬日的暖陽(yáng)已降落,，春天的故事在萌芽的清涼里期待,，新年的鐘聲提前為你敲響，新年快樂(lè)?。詈Ｋ噷?xiě)的）,。還有蔡夢(mèng)桐祝大家新年快樂(lè)等等。

9結(jié)束語(yǔ)

男生1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情

女生1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

女生2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍,、舒心的休憩編織成您快活的生活

女生3：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

男生3：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

男生1：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

女生1：今天的慶元旦主題隊(duì)會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,，面向未來(lái)的集體

男生2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

女生2：在這里,，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

女生3：在這里,，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

男生3：今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意,，心想事成

12月31日,，全班作了。評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目,，優(yōu)秀主持人,，優(yōu)秀演員。后學(xué)生用一節(jié)課文,。

1活動(dòng)體會(huì)

通過(guò)這次活動(dòng),，充分的展示了同學(xué)們的才華，也增強(qiáng)了同學(xué)們的表現(xiàn)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的,，更讓同學(xué)們感受到了快樂(lè),，了解了新年的來(lái)歷，習(xí)俗,。

2活動(dòng)不足

雖然這次活動(dòng)舉行得還不錯(cuò),，但還有許多地方不足,。如：演員在臺(tái)上不夠大膽，不敢充分展示自己,，聲音不洪亮,，道具也不夠齊全。在觀看節(jié)目時(shí),，觀眾在臺(tái)下竊竊私語(yǔ),，不文明等。希望以后能改正,。

1月4日,，評(píng)講，學(xué)習(xí)寫(xiě)元旦的優(yōu)秀,，再次修改自己的,。

1月15日，讀寫(xiě)園出一期優(yōu)秀《元旦專輯》,，在全班展出,，師生駐足觀看。

也許這是同學(xué)們過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)元旦,。這次科技實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解元旦的來(lái)歷,、習(xí)俗等科學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)踐能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、能力，增進(jìn)了師生．生生之間的感情,，培養(yǎng)集體主義,、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),，我們?yōu)槔^承傳統(tǒng)文化習(xí)俗,，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作了有益的嘗試。集體過(guò)元旦這種方式也算是繼承方式的一種創(chuàng)新吧,。我們深刻體會(huì)到：這種集體過(guò)元旦是傳承節(jié)日遺產(chǎn)的一種有效方式。

20xx年元旦慶?；顒?dòng)的收獲：

1學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，如元旦慶祝中的語(yǔ)劇《蔬菜王國(guó)》.《小馬虎游標(biāo)點(diǎn)王國(guó)》.《年來(lái)了》等節(jié)目,，學(xué)生大膽創(chuàng)設(shè)角色，為角色制作精美的頭飾,。這些都充分體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力,。

2學(xué)生在活動(dòng)中積累了新年的相關(guān)文化知識(shí)。如：元旦的來(lái)歷.元旦的習(xí)俗.元旦的傳說(shuō).與新年有關(guān)的成語(yǔ),、詞語(yǔ),，.新年的詩(shī)歌,。

3學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了協(xié)作,。差不多的節(jié)目都是學(xué)生集體完成每個(gè)成員所從組長(zhǎng)的安排,，從演員的表演來(lái)看,，成員之間協(xié)作很好,。

4學(xué)生在活動(dòng)中陶治了情操,，明白了許多道理。如多吃蔬菜等,。

5學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了表演技巧,，如劉鑫.李順表演時(shí)的動(dòng)作很到位,也搞笑,得到了大家的陣陣掌聲。

6學(xué)生在活動(dòng)中獲得了成功的體驗(yàn),。當(dāng)學(xué)生不自覺(jué)地拍起掌來(lái)時(shí)，意味著這個(gè)節(jié)目的成功,表演者此時(shí)此刻是多么激動(dòng),，心中涌動(dòng)著成功的喜悅,。臉上露出了甜美的微笑,?；顒?dòng)時(shí)，評(píng)選優(yōu)秀演員,，優(yōu)秀節(jié)目,，優(yōu)秀節(jié)目主持人，學(xué)生更高興,，更激動(dòng)了,。領(lǐng)取“名星”時(shí)表情更不用說(shuō)了，怎一個(gè)“高興”了得,，教室里像潮水般沸騰了,，還有什么比真正體驗(yàn)成功更快樂(lè)的呢？學(xué)生大組之間有竟?fàn)?，有合作,，全班團(tuán)結(jié)在一起了，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,。

建議開(kāi)展活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，排練，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智把活動(dòng)搞得更好,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇二

新的一年即將來(lái)臨,，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活,，營(yíng)造溫馨和諧的校園文化氛圍,，讓學(xué)生快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)校決定于12月31日晚舉行青湖學(xué)?！皯c元旦迎新年”學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。具體方案如下：

xx年12月31日下午2：30——4：30

四年級(jí)教室及七（2）班教室,、學(xué)校操場(chǎng)

全校學(xué)生

投籃,、搶凳子,、套酒瓶、投乒乓球,、吹蠟燭、智力競(jìng)猜（背詩(shī)詞,、猜謎語(yǔ)等）,、點(diǎn)鼻子、兩人三足行,、兩人背夾籃球走,、筷子夾乒乓球十種游戲。

1,、活動(dòng)當(dāng)天班主任必須到場(chǎng),；

2、各班要有組織,、有紀(jì)律地開(kāi)展活動(dòng),，學(xué)生不能在校園內(nèi)到處走動(dòng)、大聲喧鬧,。

3,、活動(dòng)完后請(qǐng)各班組織好學(xué)生做好打掃衛(wèi)生工作。

4,、班主任要提醒學(xué)生晚會(huì)結(jié)束后不要在學(xué)校逗留,，回家途中要注意安全；

1,、投籃者可憑一張票投五次,，能中兩次就可獲一張獎(jiǎng)票。

2,、搶凳子需七人參加,，六張凳子，通過(guò)搶凳子,，最后有一人淘汰,，且循環(huán)進(jìn)行下去，最后剩下3人,，每人可獲一張獎(jiǎng)票學(xué)校慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案x學(xué)校慶祝元旦聯(lián)誼活動(dòng)方案學(xué)校慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案x學(xué)校慶祝元旦聯(lián)誼活動(dòng)方案,。

3、套酒瓶者可憑一張票獲3個(gè)環(huán),，套中2個(gè)即可得一張獎(jiǎng)票,。

4、投乒乓球者可憑一張票獲3個(gè)乒乓球,，投中一個(gè)即可得一張獎(jiǎng)票,。

5,、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個(gè)蠟燭即可獲得一張獎(jiǎng)票，可吹三次

6,、智力競(jìng)猜（背詩(shī)詞,、猜謎語(yǔ)等）抽中的選題可回答正確即得一張獎(jiǎng)票。

7,、點(diǎn)鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點(diǎn)中鼻子位置的,，可獲一張獎(jiǎng)票。

8,、兩人三足行分二組進(jìn)行,，勝利者二人均可得一張獎(jiǎng)票

9、兩人背夾籃球走分二組進(jìn)行,，勝利者二人均可得一張獎(jiǎng)票,。

10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個(gè)乒乓球到教室后即算完成,，可獲一張獎(jiǎng)票學(xué)校慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案x學(xué)校慶祝元旦聯(lián)誼活動(dòng)方案活動(dòng)方案,。

備注：每張獎(jiǎng)票獎(jiǎng)一個(gè)練習(xí)本，兩張獎(jiǎng)票可獲一支水筆或一本筆記本,。多張獎(jiǎng)票自己隨意兌換,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇三

新年的腳步越來(lái)越近了，年的味道也越來(lái)越濃了,，孩子們也盼望著新年快快來(lái)臨,。為了讓幼兒感受到新年的氣氛，了解過(guò)年的習(xí)俗以及習(xí)俗的由來(lái),，我準(zhǔn)備在班級(jí)里開(kāi)展迎新年的各種活動(dòng),，通過(guò)和孩子們一起拜年、發(fā)紅包,、舞龍舞獅,、設(shè)計(jì)制作賀卡、剪窗花,、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián),、卷炮竹、放鞭炮等活動(dòng)的'開(kāi)展,，進(jìn)一步加深孩子們對(duì)年的理解,，感受過(guò)年的歡樂(lè)，知道過(guò)年后自己又長(zhǎng)大一歲了,，因此我開(kāi)展了《高高興興迎新年》這一教學(xué)活動(dòng),。

本次教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)是：

1、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái),，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,。

2,、通過(guò)游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力,。

3,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè),。

來(lái)自 m.sevw.cn

開(kāi)始我是以談話的方式導(dǎo)入,。小朋友你們喜歡過(guò)新年嗎？那你們知道新年的第一天是幾月幾日,？原先我以為幼兒都不知道，但是我的問(wèn)題一拋出,，小朋友就把手舉得高高的回答說(shuō),，“1月?? 1日”，我很驚奇,，也很高興,，這對(duì)我上這節(jié)課就容易多了。

第二環(huán)節(jié)中,，我出示了掛歷,。先請(qǐng)小朋友來(lái)找一找掛歷上1月1日在哪里。接著讓他們了解認(rèn)識(shí)掛歷,。在認(rèn)識(shí)掛歷的時(shí)候,，我引導(dǎo)幼兒自由觀察、發(fā)現(xiàn),、解決問(wèn)題,。通過(guò)觀察幼兒很快就發(fā)現(xiàn)周六、周日數(shù)字顏色與其他數(shù)字顏色是不同的,。抓住這一點(diǎn),，我馬上進(jìn)行追問(wèn)：“你覺(jué)得為什么有的數(shù)字用紅色、有的用黑色呢,？”這是一群可愛(ài)的孩子,，一下子就說(shuō)出了“紅色是我們放假、休息的日子,，黑色是我們上幼兒園的日子,。”

第三環(huán)節(jié)我與幼兒們一起回憶以前家里是怎樣過(guò)新年的,？幼兒顯得很興奮,，都來(lái)告訴我他們家的過(guò)年方式。

第四環(huán)節(jié),，我讓幼兒們談?wù)劷衲昴愦蛩阍鯓舆^(guò)新年,？請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)的方式給自己和家人設(shè)計(jì)新年方案,。但是本環(huán)節(jié)對(duì)幼兒的要求有些高，大部分幼兒由于繪畫(huà)水平的關(guān)系都不能把自己的想法給記錄下來(lái),。因此,，這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不是很好。

在本次教學(xué)活動(dòng)中,，幼兒積極配合,，使得整堂教學(xué)活動(dòng)非常順利，新年這一節(jié)日又是家家戶戶每年必過(guò)的大節(jié),，題材不僅結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，也讓幼兒更加了解了節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗等,。本次教學(xué)活動(dòng)中,，幼兒們玩的很開(kāi)心，說(shuō)的很快樂(lè),。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索迎新年活動(dòng)反思,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇四

1、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天,。

2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3,、積極參與教學(xué)，并獲得其中的樂(lè)趣,。

舊掛歷,、新掛歷、布做的“龍”二"三條,。中華風(fēng)俗cd片,。

1、教師將身體縮成圓柱形狀,，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”

問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么,？”

2,、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。

師：“過(guò)年了,，除了放鞭炮,，還有什么呀？”（出示圖片）。

隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。

3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫(huà)，翻開(kāi)掛歷的第一張,，念一念上面的.字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。

問(wèn)：“今年的`生肖是什么呀？”“明年是什么呀,？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案,。模仿拜年的情景。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》,。

師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣,。

問(wèn)：“這是什么呀,？”“它有什么用呀？”

“我們也來(lái)耍龍燈好嗎,？”

請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次,。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂(lè)。同時(shí),，教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒,，使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去,。好不好,？”

（帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出教學(xué)室。）,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇五

2,、有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

3,、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

20xx年12月31日

大二班教室,。

報(bào)子、氣球,、零食等

一,、開(kāi)場(chǎng)：

1、師幼共致新年賀詞,。

2,、齊唱：《新年好》（中英文）

二、主題活動(dòng)：

（一）幼兒節(jié)目展示

1,、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》

2,、歌舞表演：《讀書(shū)郎》

3、兒歌：《魔術(shù)師》

（二）游戲

1,、游戲：《吹氣球》

2,、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4,、游戲：《摸箱》

（三）幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲,。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

（四）幼兒個(gè)人才藝展示

三,、結(jié)束活動(dòng)：

（一）全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞,。

（二）致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語(yǔ)，這里滿堂融融,，這里暢想未來(lái),，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,，再次祝大家新年快樂(lè),，兔年好運(yùn)！

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇六

12月25日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦·迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。下午3點(diǎn)左右,，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,，正式拉開(kāi)序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅,！

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，中班的特色“早期閱讀”，我們把識(shí)字穿插到了我們平時(shí)的知識(shí)展示活動(dòng)中,，故事表演《小貓釣魚(yú)》把我們的新年活動(dòng)推向了高-潮,。形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng),。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng),。我們的`親子活動(dòng)可謂別出心裁。親子游戲《搶椅子》的活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母-子之間的感情。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快,。離園的時(shí)間到了,，孩子們帶著我們精心準(zhǔn)備的禮物高高興興的離開(kāi)?？吹郊议L(zhǎng)們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。 在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激-情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇七

1.幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

2.幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè),。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

1.提前通知,，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。

2.活動(dòng)道具,、小禮品。

表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,，20xx已悄悄地來(lái)臨,，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好,！寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好,。

1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》

4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開(kāi)》

6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》

7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八,、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng),。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱,，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽,，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,，看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者,。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條,、音樂(lè)游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者,。

游戲五：滿地開(kāi)花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者,。

3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。

4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)圣誕小禮品

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇八

1,、歡慶元旦佳節(jié),，提供幼兒展現(xiàn)自我平臺(tái)。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使幼兒知道運(yùn)動(dòng)的.好處多多。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)成家園共育

20xx年12月28日3:00（家長(zhǎng)2：30來(lái)園）

幼兒園操場(chǎng)

每個(gè)家庭一位年青家長(zhǎng)參加

活動(dòng)總指揮：戴火嬌

后臺(tái)指揮：朱裕柳,、陳運(yùn)發(fā),、鐘慧紅

活動(dòng)場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人：全體教師于當(dāng)天上午共同布置

主持教師：林海倫

主持幼兒：李梓浠

幼兒代表致詞：

攝影人員：陳運(yùn)發(fā)康仔

節(jié)目傳達(dá)：鐘慧紅（提前三個(gè)節(jié)目通知）

現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)：鐘慧紅（淘氣堡）、廖華山（娃娃家）走道

音響設(shè)備：賴舒婷

大門(mén)維護(hù)：李錦勛（廚工）謝振強(qiáng)（保安）

（一）開(kāi)場(chǎng)部分

1,、主持教師開(kāi)場(chǎng)白

2,、開(kāi)場(chǎng)舞《動(dòng)感20xx》

3,、園長(zhǎng)致詞

4,、幼兒代表致詞

（二）操節(jié)表演部分

1、大二班：健康球操

2,、中一班：圈圈操

3,、小班：瓶子操《可愛(ài)頌》

4、大三班：呼啦圈操《向快樂(lè)出發(fā)》

5,、中二班：啦啦操《中國(guó)娃娃-boom》

6,、中三班：棒球操《動(dòng)感早晨》

7,、大三班：快樂(lè)球操

8、中一班：呼啦圈操《當(dāng)哈利遇上哈尼》

9,、大一班：啦啦操《歡樂(lè)跳跳跳》

10,、中二班：棒球操《boom》

11、大二班：?jiǎn)♀彶佟禸estfriend》

12,、中三班：木棒操《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》

13,、教師健美操：

（三）結(jié)束：主持人致新年賀語(yǔ)，家長(zhǎng)帶幼兒離開(kāi),。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇九

開(kāi)闊視野,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛(ài)在元旦,。

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦,。

2,、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3,、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1,、場(chǎng)地布置,。

2、節(jié)目排練,。

3,、活動(dòng)邀請(qǐng)。

1,、開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》,。

2、繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等,。

鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜,，前一頁(yè)日歷,，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令,。

3、親子游戲：袋鼠跳,。

看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢,，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了！

規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友腳套入袋子里,，跳著從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的獲勝。此游戲每次兩組家庭,，獲勝者有小禮品一份,。

4、親子游戲：真心話,。

規(guī)則：主持人出題,，每組家庭派一位家長(zhǎng)和孩子在題板上作答，回答正確的得分,，分?jǐn)?shù)最高者獲勝,，一次可四組家庭參加。

5,、兒歌《拉拉勾》《新年好》《過(guò)新年》,。

在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。

6,、手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》,。

我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,，只要給予我們機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì)，我們都有閃光點(diǎn),，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲,。

7、舞蹈《彩虹的約定》,。

8,、音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》。

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。

9,、親子游戲：搶椅子。

家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處,，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè),。

10,、舞蹈《拍手歌》。

結(jié)束語(yǔ)：

歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái),。最后,，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長(zhǎng)，小朋友們,，實(shí)驗(yàn)幼兒園2019年元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束,！

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十

4、使孩子知道過(guò)一次年,，自己就長(zhǎng)大了一歲,。

1、師,、幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境：剪窗花,、粘拉花、美工作品展覽,；

2,、構(gòu)思游戲活動(dòng)內(nèi)容,、收集材料、排練小節(jié)目：說(shuō)兒歌,、講故事（笑話）,、唱歌、跳舞,、畫(huà)畫(huà),、親子游戲、貼大象鼻子等,。

3,、招待家長(zhǎng)的花生、瓜子,、糖塊,。

4、程序安排,。

1,、家長(zhǎng)報(bào)到：簽字、書(shū)面提出關(guān)注的問(wèn)題,；

2,、大拜年：齊唱歌曲《新年好》；

3,、游戲活動(dòng)：

4,、贈(zèng)禮物：折紙作品、繪畫(huà)作品,、自制玩具等,。

5、結(jié)束曲：在歡快的樂(lè)曲《歌聲與微笑》中結(jié)束聯(lián)歡,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十一

大班的幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》,、精彩的故事,，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

20xx年xx月24日(周六)下午14：00,。

14：00-14：30為大班的幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開(kāi)始。

中南劇場(chǎng)(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓、親子劇場(chǎng)京漢大道1001號(hào)(輕軌下),。

坐輕軌三陽(yáng)路站下往回走,，大智路站下往前走。

每個(gè)家庭親子套票80元(一個(gè)大人,，一個(gè)孩子),，如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記,。

1,、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)大班的幼兒園安排有次序地退場(chǎng),，在門(mén)口帶領(lǐng)大班的幼兒領(lǐng)取大班的幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐),。

3,、為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4,、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十二

辭舊迎新,，兔年將至，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè),、有意義的節(jié)日,，匯星幼兒園的老師、寶貝們大手小手齊動(dòng)手,，精心布置環(huán)境,，使幼兒園的每個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中迎接新年的到來(lái),。

為了讓各年齡段的孩子玩出屬于自己的年味兒,，各年級(jí)組精心的準(zhǔn)備了形式多樣、內(nèi)容豐富的迎新年活動(dòng)。

小班的弟弟妹妹們通過(guò)講講故事,、唱唱新年歌,、做做小炮仗、玩玩小游戲,、說(shuō)說(shuō)新年愿望等活動(dòng),，哼著“新年好”的歡快旋律，跟著音樂(lè)快樂(lè)地扭動(dòng)起來(lái),，在這愉悅的氛圍中歡歡喜喜地享受著節(jié)日的快樂(lè),。

中班的哥哥姐姐開(kāi)展門(mén)對(duì)門(mén)的班級(jí)聯(lián)誼迎新活動(dòng)，各班融合本班特色進(jìn)行“才藝秀秀秀,，食物享樂(lè)樂(lè)”中送上各自滿滿的祝福,。

作為大哥哥大姐姐的大班孩子以“做賀卡、送賀卡”為主線,，孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)做賀卡，將自制的賀卡送給好朋友,，在相互的祝福聲中獲得自信,、感受成長(zhǎng)。

這充滿歡樂(lè)又有意義的迎新活動(dòng)在歡快的氣氛中意猶未盡地結(jié)束了,，孩子們不僅學(xué)會(huì)了分享,、學(xué)會(huì)了表達(dá)，更收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè),！同時(shí)新年的喜悅將伴隨孩子們迎來(lái)充滿希望的新的一年,，孩子們也將帶著自己美好的心愿，在新的一年中起航,！

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十三

無(wú)論項(xiàng)目的大小,，首先要把方案寫(xiě)出來(lái)，為嚴(yán)密的論證和決策提供依據(jù),。而通過(guò)策劃幼兒園方案再到方案活動(dòng)實(shí)施,，有益于幼兒獲取身心健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園大班迎新年活動(dòng)方案反思”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考！

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種蔬菜,。

2、比較菜市場(chǎng)和超市買(mǎi)菜,、賣菜的不同方式,。

3,、了解菜場(chǎng)中物品擺放和人際交往的特點(diǎn),，促進(jìn)了幼兒社會(huì)性的發(fā)展,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先去幼兒園附近的菜市場(chǎng)勘察路線;,。

2、家長(zhǎng)帶幼兒上菜場(chǎng),，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn);,。

3,、與菜場(chǎng),，社區(qū)做好溝通好活動(dòng)相關(guān)事宜。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、交代任務(wù)“去菜市場(chǎng)”

1,、今天我們要到菜市場(chǎng)，去看看蔬菜真正的樣子,?？纯闯宋覀冋J(rèn)識(shí)蔬菜之外，還有哪些蔬菜,。

2,、交代參觀時(shí)和行進(jìn)間的注意事項(xiàng)。

二,、到菜市場(chǎng)參觀,。

1、實(shí)地觀察蔬菜真實(shí)的模樣,。

(1)認(rèn)識(shí)蔬菜的種類,，例如：豆莢類、葉菜類,、果菜類,、莖菜類花菜類等。

(2)同樣都是葉菜類,，葉子有大有小,，長(zhǎng)的都不太一樣。

(3)同一種蔬菜,，也有不同的品種,，長(zhǎng)相也不太一樣,，例如：大白菜和小小白菜。

2,、買(mǎi)菜,、賣菜的過(guò)程觀察。

3,、買(mǎi)菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的,。

三、返回幼兒園,，回顧分享,。

1、請(qǐng)幼兒分享自己在菜市場(chǎng)所觀察到的蔬菜和大家分享,。

2,、展示幾種常見(jiàn)菜，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),，這些菜和吃的時(shí)候又有什么不同,。

3、買(mǎi)菜的人和賣菜的人是怎樣討價(jià)還價(jià)的?

4,、菜市場(chǎng)買(mǎi)賣的情景模仿,。

一、裝飾教室,，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛,。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目,。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕,，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂，用歌聲,、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2,、安靜傾聽(tīng)同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書(shū)里的圖片,、錄音機(jī)等。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。

3,、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮,、新穎、舒服,、熱鬧,、喜慶、高興等),。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2,、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù),。

2、師：過(guò)了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,，表達(dá)自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年,。

1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡,。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書(shū)等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”,。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳,，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評(píng)析,。

(一)選材。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看。

1,、讓環(huán)境說(shuō)話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力,。

(三)從師幼關(guān)系看。

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話,。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展,。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十四

都市風(fēng)韻之路,，猶如新世紀(jì)的晨曦,，悠長(zhǎng)而綿綿不絕。

新的一年,，是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年,，過(guò)去的2011年，都市風(fēng)韻在全體員工的共同努力下,，取得了可惜的成就,。在這迎新納財(cái)之春，為豐富員工的業(yè)余生活,，營(yíng)造熱烈,、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月22日下午13:30—17:30,。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：都市風(fēng)韻廠區(qū)內(nèi),。

三,、活動(dòng)宗旨：同喜同慶歡樂(lè)年年。

四,、活動(dòng)基調(diào),。

以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多種,、通俗易懂,，又不落俗套的節(jié)目?jī)?nèi)容，充分體現(xiàn)都市風(fēng)韻員工同歡,、同喜,、同樂(lè)、同慶的熱烈場(chǎng)景,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、禮儀篇,。

2,、分部門(mén)朗誦《弟子規(guī)》，各部門(mén)員工均參加,。

3,、游樂(lè)篇。

游戲一：大力水手,。

游戲規(guī)則：

1,、拔河道為水泥地上畫(huà)3條直線，間隔為200cm,，居中的線為中線,，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外,，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道,。

2、各部門(mén)組隊(duì)參加比賽,，每隊(duì)參賽選手8人,。

3、比賽方法：

（1）比賽開(kāi)始前,，各隊(duì)按照每8人的要求準(zhǔn)備好,，比賽開(kāi)始后,，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏,。

（2）比賽不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止,；比賽分淘汰賽,、決賽。

（3）淘汰賽每組兩隊(duì),，抽簽決定比賽隊(duì)伍,，每輪比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。

（4）決賽為循環(huán)賽,，每輪三局定勝負(fù),，成績(jī)計(jì)算：勝1分，負(fù)0分,，對(duì)手棄權(quán)得1分,。三輪結(jié)束后，積分最多者名次列前,，取前三名,；積分相同者，加賽決定勝負(fù),，決出冠,、亞軍（16人）。

裁判：陳坪,。

游戲二：乒乓球,、羽毛球、象棋,、夾鋼珠比賽,。

游戲規(guī)則：

乒乓球：每個(gè)部門(mén)1個(gè)代表，分組后,，每局11勝制,，決出冠、亞軍（2人）,。

裁判：羅加全,。

羽毛球：每個(gè)部門(mén)1個(gè)代表，雙打,，抽簽決定分組,，每局3勝制，直到?jīng)Q出冠軍（2人）,。

裁判：何強(qiáng),。

入決賽,，決賽為循環(huán)賽，每輪三局定勝負(fù),，成績(jī)計(jì)算：勝1分,，負(fù)0分，對(duì)手棄權(quán)得1分,。三輪結(jié)束后,，積分最多者名次列前，取前三名,；積分相同者,，加賽決定勝負(fù)。決出冠,、亞軍（2人）,。

裁判：李小紅。

夾鋼珠：每個(gè)部門(mén)至少一個(gè)代表,，用筷子夾鋼珠,，計(jì)時(shí)1分鐘，距離30cm,，夾得最多的為贏,。決出冠、亞軍（2人）,。

裁判：王俊,。

六、參與者均有紀(jì)念獎(jiǎng),，希望大家踴躍參加,。參與人員請(qǐng)于12月21日下午17:30以前到綜合辦報(bào)名（也可在部門(mén)主管處報(bào)名，由部門(mén)主管統(tǒng)一《www．》將名單交至綜合辦）,。

七,、活動(dòng)結(jié)束后，由何總,、李總頒獎(jiǎng),。

綜合辦。

2011.12.15,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十五

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開(kāi)端，目前,，舉國(guó)上下,，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備,。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的快樂(lè),，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題,。為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。

1,、理解兒歌內(nèi)容,，感受過(guò)年的熱鬧、快樂(lè)的氣氛,，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

2,、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)地和別人互相拜年,。

兒歌《新年》、新年錄像,。

一,、經(jīng)驗(yàn)交流。

價(jià)值取向：交流以往過(guò)年的經(jīng)驗(yàn),，感受新年的歡快的.氣氛,。

1、師：新年就要到了,，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2,、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像),。

3,、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)。

提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服,，買(mǎi)好多好吃的東西,，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火,、互相拜年,，寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年,，新年里,，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。

二,、欣賞兒歌,。

價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的快樂(lè)。

1,、師：除了我們小朋友們很高興,，還有誰(shuí)過(guò)年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌),。

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么?

3,、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?

4,、師：為什么太陽(yáng)、星星,、月亮和小朋友一樣的高興呢?

提升：新年到了,，小朋友也長(zhǎng)大了一歲，本領(lǐng)也變大了,，所以大家都覺(jué)得非常的高興,。

三、學(xué)習(xí)兒歌,。

價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容,。

四、延伸活動(dòng),。

價(jià)值取向：通過(guò)拜年,，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡樂(lè)，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力,。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十六

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲,，有成長(zhǎng)的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

2,、通過(guò)親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的水平,，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀,、大方的品質(zhì),。

擊鼓傳花

一、開(kāi)場(chǎng)：

1,、幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康,；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂(lè)樂(lè),；祝大家新年快樂(lè),！過(guò)年啦......（教師拉喜炮）

2、大家齊唱《新年好》

二,、主題活動(dòng)：

以擊鼓傳花的形式展開(kāi),，鼓聲落,，花落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目（幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與父母共同表演）,。共三輪,，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,，家園一個(gè)親子游戲,，游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋，里面有各種禮物,，以恣鼓勵(lì),。

（一）、第一輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說(shuō)》,、《新年》、《小動(dòng)物真可愛(ài)》,、《幼兒園象我家》

2、親子游戲：魔毯

游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行,，每組8對(duì),。家長(zhǎng)和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,，每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小,，哪個(gè)家底獲勝。

（二）,、第二輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2,、親子游戲：誰(shuí)的力氣大（家長(zhǎng)吹氣球比賽）

游戲準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行,，每組6人。每位家長(zhǎng)拿一個(gè)氣球,，游戲開(kāi)始后先將氣球吹暴獲勝,。

（三）、第三輪擊鼓傳花

1,、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》,、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》、《小花狗》,、《辦家家》

2,、親子游戲：袋鼠媽媽

游戲準(zhǔn)備：毛絨玩具

游戲規(guī)則：分兩組實(shí)行，給組5對(duì),。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,，用雙手纏住媽媽的脖子,，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對(duì)面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝,。

三,、活動(dòng)結(jié)束：

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

教師反思迎新年活動(dòng)教案篇十七

一,、活動(dòng)主題：我健康,，我快樂(lè)。

（一）,、參加范圍：全體學(xué)生,。

（二）、比賽宗旨：重在參與,，友誼第一,，比賽第二。

（三）,、比賽口號(hào)：我健康,，我快樂(lè)。

（四）,、規(guī)程設(shè)計(jì)：

1,、時(shí)間：12月31日下午。

2,、地點(diǎn)：呼啦圈（教學(xué)樓前操場(chǎng)）,。

拔河（籃球場(chǎng)）。

3,、參賽形式：以班為單位參賽,。

4、比賽要求：

拔河比賽：

（1）參賽人數(shù)：每班16人（男生8人,，女生8人）其它學(xué)生為拉拉隊(duì),。

（2）參賽方法：握繩采用男女分組兩側(cè)、前后,、混合式,。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：三局兩勝末位淘汰制每個(gè)年級(jí)取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

呼啦圈比賽：

（1）參賽人數(shù)：每班8人（男生4人,，女生4人）其它學(xué)生為拉拉隊(duì),。

（2）參賽方法：2分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)圈，次數(shù)多的為勝利,。

（3）獎(jiǎng)勵(lì)方法：每個(gè)年級(jí)取一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

5,、參賽順序：按年級(jí)由低到高,。

（1）1——3年級(jí)在操場(chǎng)進(jìn)行呼啦圈比賽時(shí)，4——6年級(jí)在籃球場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽,，然后互換場(chǎng)地進(jìn)行比賽,。

（2）班主任教師要認(rèn)真組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威,，要求全班服裝整齊,，每班一面隊(duì)旗。

（3）參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,，聽(tīng)從裁判指揮,，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,。

三,、比賽工作人員安排。

總指揮：xxx,。

副指揮：xxx,。

總裁判：xxx。

器材組：xxx,。

裁判長(zhǎng)：呼啦圈——xxx,。

拔河——xxx。

記錄員：呼啦圈——xxxxxxxxxxxx……,。

拔河——xxx。

xx小學(xué)少先隊(duì),。

2010年12月,。