作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。
迎新年教案美術(shù)反思篇一
美術(shù)教案
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作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么寫教案需要注意哪些問題呢,？下面是小編精心整理的迎新年教案美術(shù)，歡迎大家分享,。
1,、樂意用繪畫的方式表達(dá)自己的新年的心愿，體驗(yàn)迎接新年的快樂。
2,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。
3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動,。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。
將心愿繪畫在心愿卡上,。
1、新年心愿樹
2,、心愿卡
3,、記號筆。
1,、討論回憶
師：今天符老師帶來了一本日歷,，看一看，這是哪一年的,？20xx年,。
師：今天幾月幾號？找找在哪里,？今天是12月30號,。
師：今天過完了，后面還有一張紙,，過完就要過20xx年啦,！新的一年要來到啦！拍手慶祝,。
師：符老師和褚老師在20xx年有個心愿,，看看！出示愛心卡,。
猜猜褚老師的心愿是什么呢,？幼兒回答。
師：褚老師,，猜對了嗎,？老師回應(yīng)。
師：我們把心愿卡掛到心愿樹上,，心愿樹有了褚老師的心愿變得更漂亮了,。
師：符老師也有個新年心愿,，猜猜我的新年心愿是什么呢？出示愛心卡,，幼兒回答,，教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾荆∨笥寻?，后來他又變得高高的?/p>
小結(jié)：我們的心愿卡掛到了心愿樹上,，這樣新年老人就能知道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦！
2,、幼兒和同伴討論
師：你們的新年愿望是什么呢,？請你們想想，然后把你們的新年愿望先對旁邊的好朋友說說,！然后再告訴大家,。幼兒相互交流，教師同個別幼兒交流,。
師：誰愿意來告訴大家,，你的新年愿望是什么呢？爺爺奶奶身體健康,、爸爸媽媽賺更多的錢,、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起,、得到好玩的玩具,、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂樂的,、希望我長大后成為一名醫(yī)生……小結(jié)：你們不僅想到自己的心愿，還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福,，還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福,。你們真是善良的'好孩子。
1,、感知聯(lián)想
師：請小朋友們也把自己新年愿望畫出來,，可以畫和自己新年愿望有關(guān)的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了,。
2,、繪畫創(chuàng)作
師：老師為每位小朋友準(zhǔn)備了心愿卡。請你們把你們的心愿畫在心愿卡上吧,。
幼兒動手繪畫心愿卡,，教師巡回指導(dǎo)，為個別想寫字的幼兒寫上祝福的話,。
師：小朋友們一起來,，我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹上，讓我們一起來期待這些愿望能實(shí)現(xiàn)，好嗎,？
師：找找你的心愿卡在哪里,？和你的好朋友說說你的心愿。
在音樂聲中和孩子歌唱,、許愿,。哇！要過年了,，好開心?。≡谝魳仿曋泻涂腿死蠋熣f再見,。
整個活動的順序較為流暢,、教師的精神狀態(tài)也較好。
不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足,，對幼兒的回答,，教師的回應(yīng)略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘,，使孩子的回答得不到教師的總結(jié)和反饋,。
活動中教師缺乏有針對性的提煉，對活動的重點(diǎn)部分即通過心愿卡能表達(dá)心愿這個點(diǎn)沒有分析到位,。
在結(jié)尾處可添加和客人老師的互動環(huán)節(jié),，對客人老師說說自己的心愿，有利于活躍課堂的氣氛,。
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