生活中的點滴細節(jié),，都值得我們總結(jié)和反思,。增強邏輯和論證的能力,。參考范文可以幫助你開拓視野,，提高寫作水平,。
學生的責任高中作文篇一
窗外,，花兒散發(fā)著誘人的香氣,，伴隨著人們?nèi)胨?。盡管如此，天性好動的我翻來覆去怎么也不能入眠,，怎么才能熬過這漫長的午睡呢?我摸著下巴,，苦苦沉思。
咦,，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開會，那我不就可以不用午睡了!我滿心歡喜,，喉嚨底下喊著：“不用午睡嘍,，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流,，盡管老師不在,，還是不能太猖狂，萬一老師來殺個回馬槍,，那就尷尬了,，我在柜子里悄悄寫著,，寫好了再把身子一彎，把手一伸,，等待小單的接收,，當紙條有了抽動，我就放開,，這早已是我們的技巧,，當我發(fā)現(xiàn)小單手動了一點的時候，就接收了這紙條信號,。
我們聊得不亦樂乎,，漸漸地，紙條被寫滿,，我們的聊天中斷了,，看了看門口，老師還沒回來,，我只好跟小單口頭交流,，“唉唉唉--你準備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇,。我們還玩起了橡皮,，你彈一下，我彈一下,，仿佛忘了班長的存在,，我們不時還制造出一些雜音，引起了班長的注意,，我們表面上樂開了花,，心里卻有點兒害怕，不過我們還是喜歡“探險”,，不經(jīng)歷風雨,，哪里來的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著,，聽著老師的教誨,，我們心中泛起一陣慚愧，如果當時不吵鬧,，安心地睡一會兒,，也不會造成這樣大的錯誤。
午睡時,，我還想著老師會不會發(fā)現(xiàn),，如果發(fā)現(xiàn)了會不會懲罰我，后來才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”,，心中還是那無法抹去的慚愧,。
午睡，對于我來說,，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來的分明是我的責任心和專注度啊!安心午睡,，專注學習該是我做到的啊!
學生的責任高中作文篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好,！今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》,。
同學們，大家知道什么是責任心嗎,？記得有位名人說過：世界上有許多你不愿做的事,，但這就是你的責任。責任,，是自己對自己的要求,，是他人寄予的希望，是社會托付的使命,，以及與它們相應的自覺態(tài)度,。
“責任”是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”,，是范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”,。我們作為一名小學生有責任做到對自己負責,，對他人負責，對社會負責,。
一個有責任心的人應該懂得自己該做什么,，不該做什么，也是對自己負責的表現(xiàn),。課堂上認真聽講,，是對老師和同學有責任心的表現(xiàn)。平時注重節(jié)約,，不亂花錢,，幫助父母干一些力所能及的家務活，完成父母交給的任務,，是對父母,、家庭有責任心的表現(xiàn)。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭,，彎腰撿起地上的垃圾,，放學時主動關(guān)好門窗，是對集體,、對學校負責的表現(xiàn),。愛護公共設(shè)施，遵守社會公德,，是對社會負責的表現(xiàn),，認真參加升旗儀式，唱好國歌,，是熱愛祖國,，對國家負責的表現(xiàn)。
同學們,，在我們生活和學習中都能體現(xiàn)出一個人是否有責任心,。一個不講公德，情感冷漠,、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心和尊重,，也無法與人真誠交流合作，更無法適應未來的社會,，唯有責任心強的人,，才容易獲得成功。
同學們,，讓我們從身邊的點滴做起,，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習慣,。讓強烈的責任心和良好的行為習慣伴隨我們一生，成為一個對當今社會有用的人,，一個有責任心的人,！
學生的責任高中作文篇三
人活在世上，不免要承擔各種責任,，小至對家庭,、親戚、朋友,，大至對國家和社會,。這些責任多半是應該承擔的。此外,，還有一項根本的責任,，便是對自己的人生負責。每個人在世上都只有活一次的機會,，沒有任何人能夠代替他重新活一次,。如果這惟一的人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。
認識到這一點,，對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢,？在某種意義上，人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的,，惟有對自己的人生的責任,，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人,。不止于此,，我還要說，對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源,。
惟有對自己的人生負責,，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā),，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任,。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！币驗檫@種愛,，所以負責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足,。
相反,，一個不愛人生的人怎么會愛他人和事業(yè)？一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任,？這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔,，看作個人純粹的付出而索求回報。一個不知對自己的人生負有什么責任的人,，甚至無法弄清他在世界上的責任是什么,。
有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任,，她應該做些什么,，托爾斯泰聽了非常反感。因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄碾y就在于沒有自己的信念,，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子,。當然，這樣的信念只能是空洞的,。更常見的情況是,，許多人對責任的理解確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任,，不是出于自覺的選擇,，而是由于習慣,、時尚、輿論等原因,。
譬如說,，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè),。有的人看見別人發(fā)財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢,。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,，謹小慎微地為這種評價而活著。
由于他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什么,，在責任問題上也就是盲目的了,。所以，人活在世上,，必須知道自己究竟想要什么,。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情,，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實,。他知道自己的責任所在，因而關(guān)于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了,。
我還相信,，如果一個人能對自己的人生負責，那么,，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關(guān)系上,，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,，這個社會就必定是高質(zhì)量的,、有效率的社會。
學生的責任高中作文篇四
那是一個金風送爽,、丹桂飄香的九月,，新學期剛開學，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉,。由于同學們對我的信任,，我被大家選為班長。當時,，我心境十分激動,，但激動之后，想的更多的是,，作為一班之長,，不僅僅要協(xié)助班主任教師做好工作,，更要刻苦學習，關(guān)心同學,，幫忙同學,，這是我的責任，不能辜負教師和同學對我的熱切期望,。
十月的一天,，班上小王家不幸遭受火災，無情的火魔,，把小王家燒了個“片瓦不留”,。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖,。當我得知這一情景后,，首先告訴班主任教師，在征得教師同意后,，我立即召開班委會,。會上，大家一致認為,，大火無情人有情,，一人有難，大家相幫,，有錢捐錢,，有物捐物。于是,，我首先把爸爸給的20元零花錢,，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來,，在我的帶頭下,，不少同學都捐了錢物。此外,，我還以“班委會”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”,，期望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心,。
意想不到的是,，我這樣做竟招來一些同學的非議。什么“多管閑事”,，什么“愛出風頭”,，聽了這些議論，我感到委屈,，甚至想找個無人的地方去大哭一場,，可轉(zhuǎn)而又想,，不，我是班長,，這是我的責任,，我不做，誰做以后的日子,，我照樣“我行我素”,，進取籌劃捐款捐物，為小王同學排優(yōu)解難,。
小紅同學患重感冒,，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記,。
冬天來臨，刺骨的寒風怒吼著,，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著,。小朱是走讀生，衣服單薄,，嘴唇都凍紫了,，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上,。
一次放晚學,，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣,。小張沒帶雨具,，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中,。
時間如梭,，不覺一學期將要結(jié)束，此時,，我又聽到同學們的議論：“班長真不賴,！”，“不愧是一班之長,！”等等,。
聽到這些贊揚，我絲毫沒有一點驕矜之態(tài),，因為,，作為班長，這些是我應當做的,，這是我的責任,。
學生的責任高中作文篇五
生活中總有那么些責任需要我們?nèi)?，責任不是牽絆，糾結(jié),，放不下,，而是活著的一回心安理得。
生命中每一個人在每一個時段都有屬于自己的位置,，也都有自己該負的責任和義務,，那就在那一個時段中去安住于自己的位置，不攀緣,，不僭越,，安安心心做好自己正在做的事情。
這個世界也正是因為每個生命有不同的軌跡,，才能交織成一片風景,。不必去計較他人的是非得失，也不必在意他人與你的不同,，每個人都有自己的方向,，安心走好自己的路，活一回心安,，便是盡了人生的責任,。
責任是一個人的標志，它意味著一個人開始學會尊重,，尊重自己的人生,，尊重自己的情感，尊重他人的生活,，也意味著一個人開始學會擔當,，學會擔當自己的所言所行，學會擔當自己的職責,。
人生就好似一段旅程,，我們只要用心做好那個旅者，用心去品嘗沿途的風光,，無論風景如何,，安心前行，總會發(fā)現(xiàn)別樣的風味,。
生活中的責任不僅僅在于安心做好自己該做的事,，還在于能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱，沒有什么煩惱會困住人一輩子,，時間是一劑良藥,，相信都會過去的。
每個人都是一束微小的光亮,，用自己的光亮去照亮陰暗,，用溫暖去融化堅冰,，用微笑去驅(qū)散傷痛，把自己這份正能量傳播給他人,，傳遞給這個世界,，微笑著也是每個人的責任所在，每個人都多一份光亮,，世界將變得更加美好,。
出自 m.sevw.cn
別說誰活的比誰辛苦，春風化雨也好,，凄風苦雨也罷,，能承擔的就不推脫，就是生活,。
學生的責任高中作文篇六
兩年前的元旦,，我和父母到祖母家去拜年，那時爸爸還沒有買車,，所以我們要乘公交車,。
因為兩年前公交卡還沒有呢，車上還是有售票員來售票,。
我們上了車后,，一名亭亭玉立,、面帶笑容的女售票員過來收錢,。“惠民,，總共5元,。”爸爸沒帶零錢,，便遞上了一張50元,。售票員遲疑了一下，不好意思地說：“對不起,，現(xiàn)在找不開,，要不等我賣完票，再找給您,？”“可以,。”爸爸也無所謂,。
爸爸在車上睡覺,，媽媽在讀電子書，只有我看著那售票員一位客人一位客人地售票,。終于,，她售完了票,。我本想她能來找錢給我爸的?？烧l知她接了個電話馬上就走了,。
我忙推醒爸爸，喊了聲媽媽,，她們也正好看到那個售票員下車,。車門已經(jīng)關(guān)上了，又換了一個男售票員,。于是爸爸上去溝通：
“剛才那個售票員有沒有說她還欠車上的人45塊錢哪,？”“沒有啊，她只說讓我來代班??！”“那你能不能還我們45塊啊,？”“這恐怕不行吧,？”“那你有她電話嗎？打一個唄,？”
“額…她在開會,，應該不能打?！?/p>
唉,，不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢,？溝通以失敗告終,。
一路上，爸爸媽媽一肚子的氣,?！霸瓉砣思疑下芬獛Я沐X就是以防被騙哪，我以為沒事的,，結(jié)果被騙了45塊嘞,，唉，以后得長點記性嘍,！”
在祖母家拜完年后,，已是晚上7點半了。我們下了車,，在車站門口要回家的時候,，我們看見了一個身影。晚風吹著她的頭發(fā)，大衣也被吹了起來,，她的手插在衣袋里,，在門口來回踱著步。這身影好熟悉,。
她轉(zhuǎn)過身,，見了我們，向我們跑來,。她就是那個女售票員,！她的雙臉凍得通紅，身體也冷得發(fā)抖,。她應該在這里等了好些時候了,。
“你們終于來了，我還怕你們在那過夜呢,?！彼廊恍χ謴拇永锾统?張20元和1張5元,，“瞧我這記性,，一通電話什么都忘了，真對不起,?！薄皼]事的，這錢你拿著吧,，不就45塊嘛,。”
“不,，你不能這么說,！”售票員立刻嚴肅了起來,，“這不只是錢,，這也是我作為售票員的職責、責任,！”
之后,，她把錢塞給了媽媽，頭也不回地走了,。
學生的責任高中作文篇七
我并不是個責任心很強的人,。掃地偷懶過，任務推卸過,。但我知道什么叫不爽,。我真的看不下去，藍藍這顆文學社里璀璨的明珠，正一點點黯淡下來,。吞噬,。
初到創(chuàng)網(wǎng)。面對這個陌生的世界,，第一個想法就是找個家,。對，找個適合我的地方,。文學社,。鼠標移過去，榜首遙遙領(lǐng)先：淺藍深藍,。我喜歡寂靜透明的冰藍色,。點擊進去，里面管理得還真不賴,。各式各樣的文筆把我征服,，美。難怪是榜首,，組織性那么強,，應該是老牌子了吧。于是,，我點擊了“加入該文學社”……選擇了,，不后悔。
如今,。一個大滑坡架在眼前,，藍藍就像冰藍泛濫的海水，直線下滑,，成績一日不如一日,。而且組成大海的小水滴的我們，成了一盤散沙,。又或許,，是其他文學社的潮涌太猛了吧。
每次在排行榜都是習慣性地從上往下搜索著藍藍的身影,。當看到藍藍被那么多文學社踩在腳下時,。我的心突兀地難受，沉到了冰冷的海底,，眼睛也是生澀的不束縛,。曾經(jīng)跟同學聊起創(chuàng)網(wǎng)，“我在淺藍深藍”那種驕傲而炫耀的語調(diào),，已經(jīng)不復存在,。
社長,，郁郁。真的很有責任心呢,。她看到渙散的我們,，或許有些生氣，但這也是恨鐵不成鋼,。她站出來,，呼吁在家多練筆。
寫到這兒,，也有六百多字了吧,，自我反省下。比上課講話挨罰寫一千字檢討強得多,。
我們都有一份共同的責任?愛藍藍,。讓這顆明珠又浮現(xiàn)起來，讓我們又可以炫耀地說“我在淺藍,！”努力,！
學生的責任高中作文篇八
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：他送她回家，她任性地閉上眼睛讓他牽著走,。她眼前一片漆黑,，沒有視覺、沒有色彩,。剛開始的刺激被害怕所取代,。她忍不住睜開了眼睛，仿佛也恢復了生命握在手中的塌實,。她讓他也試試,，他順從的把手放進了她的掌心，坦然地閉上了雙眼,。她原以為他會很快睜開,，可好久過去了，他仍然禁閉著眼睛,。她問他為什么,，他說：“被心愛的人牽著走路，怎么會怕呢,？”
人世間的愛千變?nèi)f化,，數(shù)不勝數(shù),，可他,，卻是生命中最真摯的一種情感。沒有了愛,，世界就沒有了生機和活力,。
而責任，看起來就淡得多了。但是,，你又可否知道,，愛與責任是互相關(guān)聯(lián)的，有了愛,，就一定有責任,。
30歲的法國船長皮埃爾，他愛他的妻子,，卻令他死去,，那是因為，他為了責任,，而放棄了自己和妻子的生命,。他有愛，也有責任,。
中國的十大元帥之一彭德懷,，他為了維持更多人的性命，而不惜殺死了最疼愛的大黑騾子,。那是因為,，他是全軍的統(tǒng)領(lǐng)，他有責任保護所有戰(zhàn)士的生命,。他有愛,，也有責任。
世界上有著許多這樣的大英雄,，那是因為,，他們完全把愛與責任融合在了一起。他們心中的愛是大愛,，背負著的責任是重任,。他們知道，有的時候,，只有犧牲自己,，在能挽救別人的生命--他們愿意這么做。
小的時候,，我們心中最重要,、最寶貴的東西就是生命，其他的一切都不如生命可貴,。即使有時會想向那些英雄們學習,，也只是為了當英雄而當英雄?？墒?，當我們慢慢長大,，慢慢變成熟時，我們的內(nèi)心就會多一些東西,，而這些東西,，往往會超過我們對生命的呵護，往往會為了追尋它們而舍棄自己的生命,。愛與責任,，亦在其中。
在人的一生中,，有兩樣東西最可貴,，一樣是愛、另一樣,，是責任,。
學生的責任高中作文篇九
當月亮爬上樹梢，太陽早與地平線相擁,。我在黑暗中尋找一顆最亮的星,，那是一顆將愛跟責任融于一體的星，因此,，獨具光亮,。
什么是愛？愛是一種默默無聞的付出,，愛是與責任交織在一起無聲的諾言,，愛是一直對你呵護備至卻不求回報。對于愛的理解,，我只能說,，只有在經(jīng)歷無數(shù)風雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個人,，才是值得你用盡一切去愛的人,。因為只有足夠的愛，才能擔起那份巨石般的責任,。
什么是責任,？責任是巍峨的大山，一直矗立在遠方,。責任是樹干,，用盡所有的力量將歲月的重擔挑起。責任是將愛緊緊鎖在心中,，一直任勞任怨的呵護著它,。
愛是一種奉獻，也是一種索取,。父母對我們的愛,，就如同春風拂過大地,，是輕柔的,。而我們對于父母的愛,，那便是一味的索取，那是一塊巨石,，無情的壓在父母的肩頭,。試問，這樣的愛怎能劃上等號呢,？若是愛與責任背道而馳,，那么，這樣的愛就只能是如同曇花一現(xiàn),，無論這份愛有多熾熱,，也只是留在回憶的一份溫存。因為,，愛與責任并肩而行,，走在一條陽光灑滿的陽光大道上。
兒時的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長變得模糊,，但是,，父母的愛卻一直在，從未因為時間的存在而褪去絲毫的色彩,。因為五彩繽紛的愛,，所以我們的成長一直充滿陽光。我們對父母微不足道的關(guān)心,，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>
懂得責任,，便是懂得愛。因為愛一直存在,，所以責任一直未遠走,。父母對我們那份無私的愛，對我們默默無聞的付出,，我們怎能償還,？這份愛是如此沉重，巨石般的責任,，讓我們知道,，我們的愛跟父母對我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃,，如此微不足道,。
父母是我們一輩子都無法報答的恩人。而我們唯一能做的,，就是不要將父母的愛當做理所當然的義務,，時刻心中記掛著他們,，不要讓他們?yōu)槲覀儞摹８改傅念~頭上,，已經(jīng)被無情的歲月刻上道道痕跡,，那是時間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了,。是時候我們將自己的愛跟責任匯聚成一股熱流,，替父母溫暖身軀。讓父母知道,，您們的孩子已經(jīng)長大了,！
學生的責任高中作文篇十
在人類社會發(fā)展的長河中，每一代人都有自己的任務,，而且是絕非可有可無的,。
——季羨林。
每一個生命來到這個世上都是具有責任的,，哪怕是一粒種子,，發(fā)呀就是他的責任，而如果他失敗了,，就會被拋棄,。同樣對于一個人來說，我們的責任遠比一粒種子多,，但如果不能完成,，一樣會被拋棄。
作為一名中學生,，對家人負責,、對學習負責是我們必須做的，但這并不多,。我們目前還不用對家庭和社會過多的擔心,，因為我們還未成年，所以我們更應該去認真完成這些還不算太多的責任,。
對家人負責,，孝敬父母與長輩是義不容辭的。我們兩手空空的來到這個世上,，從家人那里拿吃的,、拿住的，得到了毫不保留的教育與給予,，是我們有機會,、有資格在這個世上生活至今。對我們恩重如山的父母難道不想得到回報?不是的，只是他們沒有說出來,，但是我們必須要做,。用情感、用成績,，用我們能用到的方法,，去償還這些永遠還不清的債，這就是我們對父母和家人的責任,。
我們?nèi)蕴幱趯W生時代,，學習也是不可推脫的事,。不僅是在學校的書本知識,，還有一切的為人處事,，都是要學的,?；蛟S有時候逃避了學習會感到很愉快,，那實際是給未來的痛苦埋下了伏筆,。電視,、電腦的確非常誘人,，但把大把的時間放在電腦上來消磨，感到一絲滿足而又無所收獲,，一邊是興奮,，一邊是空虛。有時似乎是對欲望的又一次不節(jié)制,，常使人精神萎靡難以控制,。享受是必須的，但不必急于今日,，中學的教育是可貴的,，千萬不可忘記責任，急于享樂,，荒廢學業(yè),，那無異于尋找痛苦。所以,，身為學生,，學業(yè)為主，苦字當頭,，應是第一要義,，對學習負責，不可推脫,。
用成績報答父母,，用恩情激發(fā)自己努力學習，由此可見,，二者相輔相成,。所以,，報答父母、認真學習是我們的責任,，是我們這一代人的責任,，它不是可有可無的，我們必須完成,。
學生的責任高中作文篇十一
小草被暴風雨襲倒,，是對生存的責任使它重新昂首，面對朝陽,。
云霧被狂風所吹散,，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖,。
我們,，作為祖國的未來，民族的希望,，21世紀的接班人,，“責任"又是什么呢？帶著這個難題,，我穿越時空,，觀看歷史。我要扣問屈原,，岳飛,，扣問魯迅，周總理,。
歷史的車輪帶我來到了古代,。
我來到汩羅江畔，只見一人仰天長嘆：“舉世皆濁我獨清,，眾人皆醉我獨醒,。”江風拂起你如鬢的鬢發(fā),，你步履艱難的走著,。你為報祖國，跋涉千山萬水,，獻出滿腔熱枕,。面對奸臣的誣陷，懷王的不解,，又有誰明白你心中交織著的生與責任的.苦楚呢,！但你清楚地知道，肩上擔負的不僅是先王的囑托，更是拯救楚國的責任,。最終你為責任而自沉汩羅,，九死而無悔。你為責任而上下求索,，著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》,。千年粽子的香甜，是你生命意義的延伸,。
夕陽如血,，那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎，岳飛,？你本可以掩耳塞聽,，遠離金戈鐵馬的殺戮之聲；無視“白骨蔽于野,，千里無雞鳴”的凄慘之景,。你可以選擇過著“采菊東籬下,，悠然見南山”的安逸生活,。可你卻不愿愧對宋國千百萬黎民,，選擇精忠報國,，浴血沙場?！叭γ麎m與土,，八千里路云和月”不應該是你的真實寫照嗎？你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象,，你的責任感激勵著千百萬后人,。
歷史的車輪滾滾向前，我隨它來到了近代,。
黑暗吞沒了整個宇宙,，所有人都在沉睡。只有你—魯迅,，在冥冥黑暗中點亮希望的火種,；在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首,，義無反顧向黑暗開戰(zhàn),。正是因為你對民族榮譽的責任感，喚醒了一大批正在沉睡的中國人,。
周總理從小心系民族,，立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興，是他對國家的責任,。責任,，使他成就了一番偉業(yè)，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰,。
我恍然大悟,。對于這些仁人志士來說，責任是精神支柱,，是民族的精魂,。他們堅守這一道德與法律的生命坐標，撐起了華夏一片明凈的藍天,，留下一個個清晰的文明圖騰,！作為21世紀接班人的我們，責任是肩負起鑄造民族輝煌的重任,，用自己掌握的科學文化為祖國的建設(shè)增光添彩,！
堅守責任吧！朋友,。生命因責任而異彩紛呈,，生命因負責而光芒四射。
學生的責任高中作文篇十二
責任不是一個甜美的字眼,，它有著巖石般的冷峻,。每個人在自己不同的成長經(jīng)歷中有不同的責任。
20世紀初,，一位名叫弗蘭克的美國意大利移民,，經(jīng)過艱苦的創(chuàng)業(yè)后開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷,。他破產(chǎn)了,，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和4個兒女從頭開始的時候,，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款,。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的,?！钡卮穑骸笆堑模苍S我沒有責任,，但在道義上,，我有責任，我應該還錢,?！眱斶€的代價是30年艱苦生活,。當寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了,?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪俗约旱呢熑危o世界留下了一筆寶貴的精神財富,。
一個11歲的美國男孩在踢足球時,，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已,，向他索賠12.5美元,。在當時，這12.5美元對于他的家庭來說可謂是天文數(shù)字,，足夠買下125只生蛋的母雞了,。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔,。見兒子為難的樣子,，父親拿出了12.5美元，說：“這筆錢是我借給你的,，一年后要分毫不差的還給我,。”男孩賠了錢之后,，便開始艱苦地打工,。終于，經(jīng)過半年的努力,，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的羅納德·里根——美國第40任總統(tǒng),。他曾回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失,，使我懂得了到底什么是責任?！?/p>
這個社會不缺少有能力的人,，而是缺少既有能力又有責任的人。同樣,，沒有做不好的事,，只有不負責任的人。責任承載著能力,，一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力,。因為有責任心的人，必定是敬業(yè),、熱忱,、主動,、忠誠，把細節(jié)做到完美的人,。在責任感的驅(qū)使下,，他們會積極挖掘自我潛能，會更加勇敢,、堅忍和執(zhí)著,，會充滿激情地勤奮工作?！柏熑斡卸啻?，事業(yè)就有多大”、“人可以不偉大,，但不可以沒有責任心,。”這些都是企業(yè)和個人生存發(fā)展中得出的真理,。
很多同學可能在日常的生活學習中會感嘆：“我終于完成了父母對我的囑托,、老師交給我的任務、同學對我的托付…”,。相反,，有一些同學上課拖沓遲到、昏昏欲睡,，作業(yè)拖欠,、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,，甚至于對老師的教育引導無動于衷,，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任,，反思以上表現(xiàn)難道不是精神頹廢,、不負責的表現(xiàn)嗎？這樣的同學就是在虛度人生,，更是在推卸自己的責任,，你難道不應該為此而感到慚愧嗎？每一個人在社會上都扮演著不同的角色,，都有自己不同的責任,。教書育人，是老師的責任,。救死扶傷是醫(yī)生的責任,。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由,，更不要跟父母大談你的權(quán)利,，因為一個不知道責任的自由,，是散漫！一個不懂得負責的權(quán)利,，是自私,！
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時,，我們不難發(fā)現(xiàn)青春正匆匆地逝去,；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋,。所以,，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬,、浪漫與夢想,，青春更應該是一種責任！
又近期末,，再過兩個星期就將迎來期末考試,，大家在校的每一天都不會輕松，一學期,，一年,，幾年來學習的.東西，都將在此時向你匯成洪流向你撲來,。九年級畢業(yè)班的同學,，可能更覺得學業(yè)壓力的沉重：我和你們在一起，能深切地感受到同學們內(nèi)心的不安寧,，臨近總復習的時候,，一種老虎吃天，無從下口的感覺在時刻困擾和侵襲著大家,。
不管你感覺如何,，我要在這里對同學們說：行百里者半九十，不拋棄,，不放棄，困難固然存在,，但別把困難在想象中放大,。有時，看似不可能的事,，完全可以變?yōu)榭赡堋?/p>
給同學們講一個看過的小故事：
有一家效益相當好的公司,，為了擴大經(jīng)營規(guī)模，決定高薪招聘一名營銷主管,。廣告一打出來,，報名者云集,。
面對眾多應聘者，招聘工作的負責人說：“相馬不如賽馬,，為了能選拔出高素質(zhì)的人才,，我們出一道實踐性的試題：就是想辦法把木梳盡量多地賣給和尚?！?/p>
絕大多數(shù)應聘者感到疑惑不解,，甚至憤怒：出家人要木梳何用？這不明擺著拿人開涮嗎,？于是紛紛拂袖而去,，最后只剩下三個應聘者：甲、乙和丙,。
負責人交代：“以10日為限,，屆時向我匯報銷售成果?！?/p>
10天后,。
負責人問甲：“賣出多少把？”答：“1把,?！薄霸趺促u的？”甲講述了歷盡的辛苦,，游說和尚應當買把梳子,，沒有收到效果，還慘遭和尚的責罵,。還在下山途中遇到一個小和尚一邊曬太陽,，一邊使勁撓著頭皮。甲靈機一動,，遞上木梳,，小和尚用后滿心歡喜，于是買下一把,。
負責人問乙：“賣出多少把,？”答：“10把?！薄霸趺促u的,？”乙說他去了一座名山古寺，由于山高風大,，進香者的頭發(fā)都給吹亂了,，他找到寺院的住持說：“蓬頭垢面是對佛的不敬。應在每座廟的香案前放把木梳,，供善男信女梳理鬢發(fā),?！弊〕植杉{了他的建議。那山有十座廟,，于是買下10把木梳,。
負責人問丙：“賣出多少把？”答：“1000把,?！薄霸趺促u的？”丙說他到了一個頗具盛名,、香火極旺的深山寶剎,，朝圣者、施主絡繹不絕,。丙對住持說：“凡來進香參觀者,，多有一顆虔誠之心，寶剎應有所回贈,，以做紀念,，保佑其平安吉祥，鼓勵其多做善事,。我有一批木梳,，您的書法超群，可以刻‘積善梳’三個字,，便可做贈品,。”住持大喜,，立即買下1000把木梳,。得到‘積善梳’的施主與香客也很高興，一傳十,，十傳百,，朝圣者更多，香火更旺,。
毫無疑問,，最后丙得到了哪個職位。
對于有些人來說,，“不可能”這三個字,，就是一座不可逾越的高山，在它前面會止住腳步,。有時困難在想象中會被放大了一百倍，事實上,，走出了第一步,，你就會發(fā)現(xiàn)那些麻煩和困難有時只是自己嚇唬自己,。在我們做事情之前，不要把困難想得很大,，只要是你認定的事情,，第一次克服了心中的畏懼并長期堅持下去，就一定能達成夢想,。再高的山,，人不也是一步一步攀登上去的嗎？如果你只是站在山腳下感嘆,，那你就只能仰著頭做可憐的看客,。推而廣之，人生中許多事情,，只要想做,，都能做到，該克服的困難,，也都能克服,。勇敢地邁開步子，你每走一步,，都離目標更近一步,，然后只要全力以赴的去努力、去堅持,，終究會發(fā)現(xiàn),，所有的獲得，所有的成功,，都將是水到渠成,。
我們已經(jīng)適應了新校區(qū)學校制訂的行為規(guī)范新規(guī)則；我們經(jīng)歷了期中考試成功的快樂和失敗的苦澀,；在運動場上我們揮灑著青春的汗水和激情,；大多數(shù)學生在認真地學習認真地生活踏實地做事，大多數(shù)學生能意識到自己已經(jīng)是學校的老二了,，不該再像過去那樣再吵吵鬧鬧混日子了,。總體而言,，我們七年級學生在行為規(guī)范等方面有一定的進步,，日日評中我們年級總體一直較好。我們的師生關(guān)系也較為和諧,，教育教學秩序良好,，沒有出現(xiàn)哪個班級是明顯亂班薄弱班級，這是我們?nèi)w學生和班主任努力的結(jié)果，值得高興,。同時,，很多班級都或多或少有一些學生，他們表現(xiàn)為行為規(guī)范好,，學業(yè)成績優(yōu)秀,，而且比較穩(wěn)定，在年級中和班級能起到模范帶頭作用,，促進了班級良好學風班風的形成,。但是，我們今天召開這次廣播會的目的并不僅僅要說我們說取得的成績,，我們在行為規(guī)范和學習中,，還是發(fā)現(xiàn)了很多問題，在這里面有些是老生常談的老問題,，有些是隨著新校區(qū)搬入和年齡增長出現(xiàn)的新問題,。我們老師總體感覺是有點散有點浮有點懶，是年級中共性的,、有些是個別班級中個性的,。已經(jīng)嚴重阻礙了我們的進步和長足發(fā)展。
下面我主要從行為規(guī)范,、學習,、思想等方面來總結(jié)一下我們在這學期里存在的問題。其實這幾點是互相依存相互促進的關(guān)系,。
一,、文明習慣。
本學期,，追逐打鬧,、大聲喧嘩、同學之間吵架打罵等嚴重問題還不至于出現(xiàn),，但離學校和中學生行為規(guī)范上對我們的要求還是有一定距離,。根據(jù)我們的觀察和學生反映，我們很多班級中說話不文明舉止不雅的現(xiàn)象似乎有所加劇,。甚至個別班級說低級下流臟話粗話,、做不健康的打鬧游戲?qū)矣邪l(fā)生。而且屢教不改,，班主任教育后,，或許他們這個游戲不做了他們會轉(zhuǎn)而發(fā)明另外的游戲另外的臟話。同學之間有個磕磕碰碰,，不會謙讓不會寬容,，而是動不動就起糾紛，牽制了老師的大量精力。我覺得這不是顯示你的聰明反而是你粗俗低級趣味,，傷害了別人,，影響了集體聲譽，擾亂了正常的秩序,，也降低了你自己的人格。我想,，學生就該有學生的樣,，不是任何話都可以口無遮攔的，退一步海闊天空,，中學生的心靈就應該是純凈的,，我們也要學會寬容。絕對不允許校園這樣的一方凈土被污染了,。在此,，我發(fā)出呼吁，校園和教室拒絕暴力拒絕野蠻拒絕臟話,！
二,、作業(yè)問題。
學習是我們的首要任務,，而作業(yè)是檢測我們學習效果的最有效的手段,。可是,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)：作業(yè)不做少做,，作業(yè)拖拉質(zhì)量差、錯誤率高,?？陬^作業(yè)不到位，主要是文科作業(yè)例如英語和語文的讀背作業(yè),，很多學生根本不當作業(yè),，不認真完成，家校練習本形同虛設(shè),。家長的簽字流于形式,，其中我們學生有很大責任，因為他連記作業(yè)都會偷工減料,。雙休日作業(yè)質(zhì)量尤差,，草草了事，任務觀點,。另外,，由于剛才第一點中我提到的文科作業(yè)的口頭作業(yè)不當一回事還是什么的，主課老師要抓這些學生了，課堂時間不夠,，勢必在課間,，結(jié)果就造成影響下一節(jié)常識學科的上課，我們常識學科老師反映較多的七9七10兩個班中的學生,，背英語默什么的,，這樣勢必造成一個惡性循環(huán)，學生一直處在拆東墻補西墻的過程中,，還能學好哪一門課呢,？而且據(jù)我的觀察，往往是一大串的學生都站在教師辦公室,，為什么呢,？好好的思考一下。另外,，常識學科作業(yè)拖拉不完成現(xiàn)象也比較嚴重,，而且總是那幾個同學。學生認真完成作業(yè)就相當于我們教師認真上課一樣,，是天經(jīng)地義的,，我們沒有任何理由找借口！更有甚者,，抄作業(yè)現(xiàn)象比6年級要嚴重,。學校行政領(lǐng)導在每天的例行晨間巡視過程中也屢有發(fā)現(xiàn)，多次向我們老師反映,。如：電話抄作業(yè),，早自修來抄作業(yè)，不以為恥反以為榮,。抄作業(yè)歷來是我們學校要抓的工作重點,，他的危害性是不言而喻的，要老鼠過街人人喊打,。希望我們被抄作業(yè)者管好自己的本子,，組長和值日班長做好記錄，處罰力度加大,。希望大家一起努力,，提高作業(yè)質(zhì)量，把抄作業(yè)的壞毛病堅決扼殺掉,。
三,、上課紀律和效率問題。
1,、早自修午自修不能自我約束,。當老師還不在教室的時候,，很多學生有不守紀現(xiàn)象。他們或無所事事,，或玩些小游戲,，個別班級關(guān)起門來，或高談闊論,，或吵鬧說笑,，或趕做作業(yè)，雖不能說是烏煙瘴氣,，那最起碼也可謂“千姿百態(tài)”,！尤其是追逐打鬧，萬一有個閃失,，如摔跤了，這里骨折那里斷掉一顆牙什么的,，出了事情誰來負責,？！??！我不知道，此時我們的自律精神哪兒去了,？二中學生的拼搏精神哪兒去了,？建議值日班長和其他班干部一定要負起責任來，早自修交好作業(yè)在前面領(lǐng)讀,，營造書聲瑯瑯的氛圍,。午自修，值日班長提早五分鐘站在講臺前,，提醒大家可以為午自修做準備了,。
2、公共集會紀律,。
3,、常識學科紀律不好。許多學生在主課上的表現(xiàn)稍微收斂,，可是常識學科當作是發(fā)泄自己多余精力的好機會,，隨意說話做小動作者有之，開小差打瞌睡者有之,，也有做其他作業(yè)看其他書籍的,，甚至吵架和教師頂撞的。常識學科的重要性我想這里也是不需我多言的,，這里我重申一下,，尤其是這學期剛轉(zhuǎn)入我們二中的學生,，希望你們也聽清楚，留級制度規(guī)定,，假如有三門學科不及格就要留級,，其中也包括常識學科。我們二中不是鍍金的地方,，我們以往的輝煌成績來自團隊每一位師生的共同拼搏,，愿大家能重視這個問題。
學生的責任高中作文篇十三
昨天,，我們班的老師讓我們練習排隊,，有個同學最后一個出去，老師不小心批評錯人了,，他主動來給老師承認他是最后一個出去的人,，老師夸他主動承認錯誤是值得表揚的。
從這件事情看出,，我們要對自己做的事情負責,。平時，學習,、彈琴,、寫字都是我該做的事情，我會更加努力做到,，不用別人監(jiān)督就能做好,。
學生的責任高中作文篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好,！今天我演講的題目是《做一個有責任的小學生》,。
同學們，大家知道什么是責任心嗎,？記得有位名人說過：世界上有許多你不愿做的事,，但這就是你的責任。責任,，是自己對自己的要求,，是他人寄予的希望，是社會托付的使命,，以及與它們相應的自覺態(tài)度,。
“責任”是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”,，是范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”,。我們作為一名小學生有責任做到對自己負責,，對他人負責,，對社會負責。
一個有責任心的人應該懂得自己該做什么,，不該做什么,，也是對自己負責的表現(xiàn)。課堂上認真聽講,，是對老師和同學有責任心的表現(xiàn),。平時注重節(jié)約，不亂花錢,，幫助父母干一些力所能及的家務活,，完成父母交給的任務，是對父母,、家庭有責任心的表現(xiàn),。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭，彎腰撿起地上的垃圾,，放學時主動關(guān)好門窗,，是對集體、對學校負責的表現(xiàn),。愛護公共設(shè)施，遵守社會公德,，是對社會負責的表現(xiàn),，認真參加升旗儀式，唱好國歌,，是熱愛祖國,，對國家負責的表現(xiàn)。
同學們,，在我們生活和學習中都能體現(xiàn)出一個人是否有責任心,。一個不講公德，情感冷漠,、責任心不強的人是得不到別人的關(guān)心和尊重,，也無法與人真誠交流合作，更無法適應未來的社會,，唯有責任心強的人,，才容易獲得成功。
同學們,，讓我們從身邊的點滴做起,，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心,，養(yǎng)成一種良好的行為習慣,。讓強烈的責任心和良好的行為習慣伴隨我們一生,，成為一個對當今社會有用的人，一個有責任心的人,！
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學生的責任高中作文篇十五
責任當我來到鐘宅民族小學的時候，我見過許許多多的老師,，有許多老師也接觸過我,。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關(guān)心與關(guān)愛也是無微不至的,，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛,。我想：世界上最高尚的職務就是教師吧！
老師,，您在批改我們的作業(yè)的時候,，是多么認真啊,！一點也不馬虎,，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正,，如果我們還是不懂,，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止,。所以老師的責任很重大,，不僅要為我們上課、認真給我們批改作業(yè),、甚至還要為我們解決一些問題……這些,，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的,，老師的責任是很多的,，但是老師不怕辛苦，還是為我們認真工作,！老師有老師的責任,，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書,，好好地學習,。
但是，有的同學對學習不感興趣,，所以就放棄學業(yè),，我覺得，那是對自己不負責任的行為,。有的同學上課不認真聽講,，下課不按時完成作業(yè),，這也是對自己不負責任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負責任的行為,，讓他們辜負了對我們的期望,。家長的責任和老師的責任差不多，只是,，家長的責任比老師的責任更重大,、更廣泛！
最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子,，所以,，家長有時也非常的負責任！我一定會做好做學生的責任,！
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學生的責任高中作文篇十六
現(xiàn)在的我們正值青春年少之時,，用好奇的眼光看著世間的一切，沒有什么負擔地生活著,。殊不知,，有的東西逐漸需要我們自己去背負，那就是——責任,。
那一天,，老師點名請我主持下一次的少先隊活動課，當時的我根本沒有認真準備的心思,，只因老師的要求才接下這個任務。
回到家,，我沒怎么思考整節(jié)課的安排,，就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連接性,。第二天,，就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見老師讀完后,，眼睛瞇了起來,，一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開了嘴,，深呼吸了幾次,，用緩慢又嚴肅的語氣說道：“你這是來應付我嗎！語句不通,，條理不清楚,，這樣的稿子有什么用,！你能不能負點責啊,！”負責,。這個詞猶如一把大錘，擊打在我的心上,。記憶中,，我似乎沒有負過責任，什么事都隨便完成,。今天,，老師的這番話終于將我，敲醒了,！
回家后,，我又開始寫稿子。不同與往常的是,，這次的我不再隨便應付了,。我思考了整節(jié)課的安排，寫了一個大概的流程,，然后再查找資料,，逐漸完善整份主持稿。最后,，通過一次次的閱讀,，不斷地修改。雪白的墻壁上,，映下了我認真的每一分每一秒,。
經(jīng)過充分的準備后，那節(jié)少先隊活動課終于到來了,。我緩步走上講臺,，開始主持這節(jié)課，由于我認真努力過,，這節(jié)課十分順利,。下課鈴響了，我朝臺下的同學說了聲“謝謝”,，回到座位上,。轉(zhuǎn)頭看見老師在朝我微笑，她又開口對我說：“你看,，主持一節(jié)課是你應該負起的責任,，而你，負責的完成了這次行動?！?/p>
責任,，又一次觸動了我的心弦。負責,，說易不易,，說難不難，重點在于你如何去對待,，這一切,，取決于你的心。這一次行動,，真正使我認識了,，理解了責任。
每個人都有屬于自己的責任,，即使我們?nèi)匀荒晟?，卻應負起責任，負責做好每一件事,！
學生的責任高中作文篇十七
還記得5·12的地震中,，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個字“這是責任”,。
譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中,。他是一名普通的**，在地震發(fā)生的當天,，他像往常一樣,，幫女兒洗臉、刷牙后,，七點多就早早的來到學校,，像往常一樣上課，似乎一切并沒有什么異常,。就在2點28分,，這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟,。救援行動立刻開始。
時間一分一秒的過去了,，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象,，便開始展開救援行動。就在石板掀開后,，那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情,。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生，讓人開心的是：這四個學校學生還活著,，人們搬開譚老師的遺體,，發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了，硬住了,。
經(jīng)過救護人員的努力,，這四個學校學生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進行恢復治療,。當記者采訪其中一個獲救學校學生時,。他眼含淚水的說：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻,，他離門口就只有一步之遙,，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時候,，他把我們拉到桌子底下,，讓我們進去躲著，并用自己的身體死死的護住桌子”
操場上,，學校學生家長按當?shù)亓曀诪樽T老師燃起了一串鞭炮……,。
啊，多么偉大的人啊,，我想如果他還活著,，他一定是說：“這是我的責任”
責任，每個人都要承擔,，只要有責任在我們身上,，我們就會有動力，有勇往直前的精神,，只要我們承擔好我們自己的責任,，哪怕是一丁點，集體就會向前進,、發(fā)展,。
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學生的責任高中作文篇十八
也許，我們得過多地贊美梅的清高,、太陽的燦爛,、牡丹的艷麗、云的浪漫,、月的高潔,，所以，總忘了花有花的責任，云有云的責任,，月也有月的責任,，萬事萬物都有自我的責任。
每當明月當空,，萬簌俱寂時,，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自我的責任,。當遠古時,，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向禮貌的責任。其時,，他們能夠和猿猴一樣整天嬉戲,。因為有責任，才有他們的努力,，雖然是刀耕火種,，但畢竟向人類禮貌邁出了第一步。當古代時,，也許只因要擔負起平定大戰(zhàn),、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責任,，劉備才三顧茅廬,，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去,、浪濤盡”的情懷,。也許就因為這個責任，才有了關(guān)于天下流傳千古,、膾炙人口的故事和詩篇,。當近代時，也許只因要擔負起救國救民,、除盡封建思想的重任,，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法,。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分,。也許正因為肩負這個偉大的重任,，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇,。這就是責任啊！
責任和自我如同一架天平,。責任的法碼越重,，我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的,，甚至是痛苦的,。在天平的法碼上，我們不能讓責任一邊沉下,，因為沉下,，就意味著將辜負每個人對你寄予的厚望，也意味著將放棄你自我已作出的一切努力,。沉下的結(jié)果讓人心寒,、心碎。所以,，你僅有再去努力,！
事物的發(fā)展并不都一帆風順。好不容易贏了時,，在一短暫的歡樂過去,，剩下的，又不得而知,。也許就因為這個,，才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷,，或許只是一種暫時的逃避吧,？！逃避,，只能獲得靈魂片刻的放松,，思想?yún)s依舊凝固在自我未完成的事業(yè)上。責任仍舊加碼,，靈魂得不到真正的解脫,。諸葛亮終究會出山；劉伯溫遲早會回到朱元璋身邊,，重新完成自我未完成的事業(yè),。僅有應對現(xiàn)實、不負于責任的人,，才是最聰明的人,。這樣作雖然艱辛，卻無愧于心,。
此刻,，我們每個人依舊都有各自的責任,。當我每次期中考試時，母親總是會說：“沒關(guān)系的,，別緊張,。不就是一次測驗嗎？你連期末考試都經(jīng)歷過了,，難道還怕期中考試,？”我望著母親漸漸增多的白發(fā)，從她平凡的肖像和樸實的話語中,，我深深地感悟到我肩上的責任,！雖然，母親從不給我什么壓力,，可是,，每次總使我感到不安。天地良心,，我決不能辜負她呀,！
假如，撫養(yǎng)親人是甜蜜的負擔的話,，那這責任恐怕也是沉重而甜蜜的了,。
我們都有一條路，任重而道遠,！
學生的責任高中作文篇十九
我覺得責任心是做好自己的事情,，擔當起自己的責任。我是一個學生,，我就要學好自己的功課,，讓爸爸媽媽老師省心。
我現(xiàn)在八歲了,，在家里就要擔當起一些力所能及的任務,。比如：飯前擦桌子、擺碗筷,、盛飯,；飯后收拾碗筷、擦桌子,。遇到家里大掃除我就要幫媽媽掃地,、擦柜子、沙發(fā)……每周我們?nèi)プ限鄙角f的家,，媽媽都要樓上樓下,、屋里屋外的做衛(wèi)生。我?guī)蛬寢尣林雍蜆翘?；有時還幫媽媽澆花,，盡管很累,，但也很開心。
昨天晚上,，我和媽媽把《溫州一家人》看完了,，我覺得周阿雨就很有責任心。在沙漠里雷昂受傷了,，阿雨的身體狀況也很糟糕，她以她的生命拯救雷昂的生命,。雷昂對阿雨說：“你丟下我走吧,，要不我們兩個都要死的?！钡⒂隂]有這樣做,，讓任何一個人都很感動。有一個片段是阿雨要離開普拉托了,，對巴爾先生說：她要去羅馬掙錢,，讓媽媽和哥哥過上好日子。讓我很感動,。
我現(xiàn)在要好好學習,，將來長大了要向阿雨一樣努力工作，成為一個有責任心的人,，擔當起家里的責任,。讓爸爸媽媽和哥哥為我驕傲。
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學生的責任高中作文篇二十
天之涯海之角，在世界的任何一個地方,，總有些人們肩負起自己的責任,。無邊海洋之上，尋找著美食的夫妻船守著漁民世代的傳承,；文廟街拐角處,，對著過橋米線食指大動的汪曾祺將這最后的一份正宗米線寫入詩篇；神州大地之上,，翻山越嶺的徐霞客把一座座山川河流繪成歷史的書頁,。他們或許貧窮，或許卑微,，或許富裕,，或許平凡。但他們,，都一代代的肩負起了責任,?？v然花開花落，縱然滄海桑田,，他們都守著,，承擔著，一代一代人們不忘初心的責任,。
信客,，一個從時代走過又不見的一群群人們，卻是被城市中一個又一個的綠郵箱取代,。但他們所承擔的,，不但是鄉(xiāng)間與城市間的紐帶，關(guān)聯(lián)著在外打拼者的生死禍福,，更是信客“信”的責任,。當老信客拖著那只傷痕累累的手——那只裁下那短短紅菱的手去找那個落魄的年輕人時，他的“信”已經(jīng)不在了,，跟著一代代信客的信仰滾入歷史的長河,。他慚愧過，痛悔過,，絕望過,。可他帶著信客的責任找到了那個年輕人,，或許他枯瘦的身軀已承受不了信客的責任,，可他仍舊去找了那個年輕人，可他仍舊將信客的責任傳給了下一代,。因為貧窮落后的鄉(xiāng)村里不能沒有信客,，不能沒有那個一直堅守在風塵苦旅中的人，這是信客們對鄉(xiāng)間的承諾——這生死禍福的承諾,。這一無所有的老信客,，余秋雨先生筆下窮困潦倒的信客，堅守著一代代堅守的崗位,，承受著信客的香火傳承,。這樣的責任，這樣信客一代代堅守的責任,，不止在他們,，也在不忘初心堅守著屬于自己的責任的你我。(),。
在中國的神州大地上,，在那個腐敗的清王朝，有那么一群愛國的仁人志士，他們進行了偉大的“戊戌變法”,，他們欲挽救中華民族于水深火熱之中,，他們欲承擔起富國強民的責任，他們欲承擔起救國救民的責任,！可變法僅僅推行了103天,，慈禧太后便發(fā)起了政變，將支持變法,，欲救民族的戊戌六君子在北京殺害,，就義之前，譚嗣同對天長嘆：“有心殺賊,，無力回天,。死得其所，快哉,，快哉！”33歲的他,，為挽救民族危亡付出了生命,。這樣的愛國情懷，這樣為國之責任而英年早逝,，這是中華民族的不朽精神,，隨著一代代堅守民族信仰的人們而傳承，隨著一代代承擔國之大任者而傳揚,。
老人孤獨地守著海,，一代一代，那些守著海的人們,；陳陣遠遠地望著狼,，一代一代，那些守著騰格里的狼們,；麥客揮著鐮刀走向麥穗,，一代一代，那些守著最后一片麥田的麥客們,。他們代代相傳,，代代擔當起代代流傳下來的責任，代代守在世界不同的角落,，代代堅守在屬于自己的天空。
這是一代代的責任，離我們很近或者很遠,，可無論是在天之涯,，還是海之角，都是你我應堅守的,，都是你我應不忘初心所肩負起的責任,。
學生的責任高中作文篇二十一
孩童時代,，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人,；現(xiàn)在我們長大了,，我們坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋里探求各種文化知識,，為將來能夠成為一名有知識的,、有能力的人，我們在匡實基礎(chǔ),；將來,，我們都會長大的，無論我們做什么,，努力做好它確是最為首要的,。
細細想來，人的一生就是做什么樣的人的一生,，當我們決定做什么的時候,，其實潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字,。一個成功的人必然是一個有責任心的人,。
記得美國著名心理學家弗洛姆說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應,?！蔽矣X得這話很對，當我們準備要做什么的時候,，當我們在做什么的時候,，如果我們心不在焉，我們肯定做不好,，甚至會半途而廢,，但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑危鞔_目標后,，我們一定會盡心盡力,，千方百計做好的。
曾經(jīng)看到一個故事,，說一個汽車司機,，一次行車中，他突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后片刻,，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門,，讓乘客安全下車,，將發(fā)動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸,。試想一下,，如果他不那樣做，后果會怎樣,？在轉(zhuǎn)眼即逝的生命瞬間,，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任,，這就是做人的準則,。
我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感嘆偉人說得是那樣的好,，但是我們要知道,，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念跟永恒的責任心基礎(chǔ)上的,。反過來世界上偉人畢竟是少數(shù),，平凡的人隨處可見，但是像上面說的司機那樣,，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的,。
在這個世界上,，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理,。做人就要做一個有責任心的人,，這必是我們現(xiàn)在跟將來為自己樹立的做人的基本準則。
學生的責任高中作文篇二十二
今天,，是軍訓的最后一天了,，經(jīng)過了幾天與同學在一起的日子，我有一點舍不得走了,。我們在結(jié)營儀式之前搞了一個活動叫“領(lǐng)導力與責任心”,，這個游戲的要求是我們選兩個鄰袖，然后教官來念口令,，如果有一個人做錯,，領(lǐng)袖就要替哪個做錯的人跑一圈，我們女的領(lǐng)袖是陳嘉雯,，男的是田浩然,，最后的結(jié)果是男的跑了三十七圈，女的跑了三十二圈。
我也做錯了一次,，我感覺很對不起她們,，恨不得馬上幫她們跑，我努力的讓自己別做錯減少他們的負擔,，看到她們跑的臉紅,，汗流滿面，氣喘吁吁,，我們大部分人都哭了,，教官把她們拉住了，讓我們?nèi)肀齻?，我們都去了,，我們擁抱完了她們又開始跑了，教官說：“老師可以和學生一起跑”,，黃老師去和他們一起跑,，她們互相關(guān)心，陳嘉雯讓黃老師去幫田浩然,，田浩然說：“不用了”,，自己又跑起來了，陳嘉雯為了幫我們跑連交板都弄傷了,，我們問她有沒有事,，她對我們說：“沒事”，我不得不佩服她們這種有意志力的精神,，她們不愧是我們的領(lǐng)袖,。我們要學習他們，為大家擔起了所有的是,，還要學習他們互相關(guān)心,，她們是那么堅強。
【精華】話題責任的作文合集五篇,。
