語法是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，掌握好語法規(guī)則有助于寫出正確的表達(dá),。在寫總結(jié)之前,，我們應(yīng)該對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真梳理和整理。以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇一

在一起的時(shí)光總是那么的短暫，實(shí)踐的時(shí)光就這樣結(jié)束了,，實(shí)踐給了我很多很多，給了我什么叫做艱苦，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做友情，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做一個(gè)整體。短短的10天實(shí)踐，我想我懂了好多好多。

還記得第一天駕到孝順鎮(zhèn)，大家的激情是那么的高漲，一群人穿著隊(duì)服，浩浩蕩蕩的一起去吃午飯,，回頭率那叫高啊?？傁胱寗e人知道我們身上有著是一顆火熱的心,。早晨，我們起來吃饅頭,，還有一杯豆?jié){,，中午是自己解決的，晚飯大家一起吃,。還記得第一天,，大家都很累了,，徒步了一個(gè)多小時(shí)才回到孝順鎮(zhèn)上的，到了快餐店,，大家狼吞虎咽的樣子,，不管是什么菜,，一律刮盤政策,，可是大家都很開心，這時(shí)讓我感覺到了,，什么叫做吃苦,！每天的問卷調(diào)查，雖然問的很乏味,，可是,，在我們和老百姓的交談中了解到了很多很多，有他們的怨聲,，有他們的喜悅,，我們同他們一起分享,。老百姓的話最淳樸了，能夠和他們一起心與心的交流是那么好的一件事,，不過,，在頂著烈日，饒著路走,，人都黑了一圈,，不顧被別人在后面指指點(diǎn)點(diǎn)，說閑話,，我還是很高興的,，記得有一天一個(gè)小時(shí)我跟陳曉就做了13份，效率很高,，我們兩都很滿意,，不管怎么樣有收獲就是好的?？吹酱蠹叶际悄敲吹呐?，我心里很高興，不過天那么的熱,，一個(gè)一個(gè)的倒下了,，他們都中暑了，那個(gè)時(shí)候我就告訴自己,，我堅(jiān)決不能到下,，我要堅(jiān)持,，我們的猴哥和佳偉還因?yàn)槿∷€特地從金華跑到盤安去取水,，可以見得我們的用心良苦，每天汗是嘩啦啦的掉,，水一口又一口的往下灌,，不在乎這是你的還是我的，畢竟能在一起是一種緣份,，每天看到一張張熟悉的面孔,，隊(duì)長，妹子,，昊謙,，任可等等，不知不覺感覺到自己很幸福,。

文藝匯報(bào)演出對(duì)于我們這個(gè)沒有很大演出資質(zhì)的隊(duì)伍來說是很難的,，我是一個(gè)沒有藝術(shù)細(xì)胞的人，演不好,，五音不全,，可是我還是跟著大家一樣努力,，雖然經(jīng)常鬧笑話,，可是這些都無所謂,，去嘗試了才知道過程?？粗米雍完恢t的甜蜜蜜,，火辣的拉丁,，搞笑的小品，感人的手語,，心里想這是我們實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員的演出嗎,，很不敢相信，原來大家都是那么的努力,，都從一點(diǎn)點(diǎn)的自信的積累,，在下面好多好多的村民面前，一點(diǎn)也不羞澀,，勇敢的唱《中國人》,，為了這么一個(gè)晚會(huì)，大家都努力付出了自己的全部精力,，有付出總就有回報(bào),，村民很滿意我們的匯報(bào)演出，臨走時(shí)還有好多村民來送我們,，我們感到很欣慰,。

在火車站的成果展是我們的最后的戰(zhàn)役，那天來了好多市民,，他們對(duì)我們的“保護(hù)母親河,，服務(wù)新農(nóng)村”都很支持，紛紛前來簽名和支持,，這也來了好多的記者,，給大家很欣慰的是，我們的活動(dòng)上了金華晚報(bào),，大家心里都好高興,，這么多天來的努力沒有白費(fèi)。

實(shí)踐真的能夠鍛煉人,，一起走過了這么多日子,，我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了好多好多，體驗(yàn)到了人間真情,，我們隊(duì)伍還出現(xiàn)了好多對(duì)情侶呢,，唱者《奔跑》，心理想我們是最團(tuán)結(jié)的一支隊(duì)伍,。風(fēng)雨后見彩虹,，那樣陽關(guān)才更美好,。

杜甫云讀萬卷書，行萬里路,，然而,，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本，在題海里游過來的,，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實(shí)踐能力是這么的重要，實(shí)踐岀真知相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的,。

時(shí)光飛逝,，不知不覺的就走完了大一的路程，又是一個(gè)長期的暑假,，在這個(gè)暑假之前,，我已經(jīng)早早地為自己做好了安排。因?yàn)橛袃蓚€(gè)月的假期,，我計(jì)劃放假之后,，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗(yàn)一下生活,，鍛煉鍛煉自己的能力,。剩下的一個(gè)月幫媽媽收拾收拾家里。干干農(nóng)活,。然而這次的暑假卻讓我屢屢碰壁,。以前沒有體驗(yàn)過的,，這次全部經(jīng)歷了,。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì)激烈的競爭。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無法學(xué)到的東西,。

以前的我總是很天真,，總以為時(shí)就這么大，竟然有找不到工作之理,，聽起來就覺得滑稽可笑,。我還以為只要自己踏實(shí)肯干就會(huì)有回報(bào)等等一些天真的想法。就因?yàn)檫@個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點(diǎn),。也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí),。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時(shí)候才去鍛煉自己,，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了。假期生活實(shí)踐活動(dòng)便給我們提供了一個(gè)提前認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái),，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識(shí),，開闊視野。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇二

大學(xué)的第二個(gè)暑假到來了,，應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了很多,，也感悟到了很多。

雖說本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐,。今年寒假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí),，雖說有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來說,，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,，更別說與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生,、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備，更要通過親身實(shí)踐體驗(yàn),，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的,。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針,、拔罐,、做電療，雖說不能真正為患者做針灸,、小針刀治療,，但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,，就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,，但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常，一天幾十個(gè)病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額,。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功,、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。

雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作,，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開闊的,。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者，另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果，所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色，連聲向醫(yī)生道謝的場景,。

通過這次的實(shí)踐,，不僅讓我接觸到了病人，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念,。人體是一部精密的機(jī)器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神,、下刀有神,。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來比較困難,，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,，不但理論知識(shí)得到鞏固，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇三

暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天,，我們的目的地是在xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。到了醫(yī)院我們換上潔白的白大褂,，在婦產(chǎn)科護(hù)士長的帶領(lǐng)下參觀了xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院,。此衛(wèi)生院共有四層，分別有骨科,、婦產(chǎn)科等四個(gè)科室,。我們從護(hù)士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設(shè)備上和護(hù)士學(xué)歷上的差別以及男護(hù)的就業(yè)前景。并且懂得了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的專業(yè)知識(shí)在以后的工作中是很有用處的,。護(hù)士長告訴我們作為一個(gè)醫(yī)士特別是個(gè)本科護(hù)醫(yī)士工作是很辛苦的,。要想作為一名優(yōu)秀的醫(yī)士不僅要有牢固的專業(yè)知識(shí)還必須要有一顆愛心與責(zé)任心。參觀完后我們對(duì)醫(yī)護(hù)人員和病人進(jìn)行了問卷調(diào)查,。下午我們的任務(wù)是觀看護(hù)基操作,，并且在護(hù)士長的帶領(lǐng)下為病人鋪床。我們的任務(wù)就在這充實(shí)的一天中完成了,。晚上我們進(jìn)行了對(duì)問卷的整理并對(duì)第二天的任務(wù)進(jìn)行了準(zhǔn)備,。在這一天中我學(xué)到了很多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護(hù)人員的不易,。作為一個(gè)未來的醫(yī)士我必須是努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)一顆愛心與責(zé)任心。對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)病人負(fù)責(zé),。

第二天我們隊(duì)的任務(wù)是為xx村的村民義診,。我們的目的地是在xx村村部。早上很早我們隊(duì)十二個(gè)人舉著旗子前往xx村村部,。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開,，并掛上我們的校旗與院旗,。我們的準(zhǔn)備一會(huì)兒就完成了。此時(shí)村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓,。我們隊(duì)的兩個(gè)人負(fù)責(zé)為村民測量血壓,，兩個(gè)會(huì)講本地話的人負(fù)責(zé)記錄,。其余的人在發(fā)宣有關(guān)獻(xiàn)血知識(shí)的宣傳單為村民健康知識(shí),，并且讓村民填寫問卷。村民一個(gè)接一個(gè)地來測量血壓,，兩名隊(duì)員耐心地為村民測量血壓,，并為村民講解平時(shí)該注意什么，什么能吃,，什么不能吃,。來測量的村名大多數(shù)是老人,，他們十分的感謝我們,，并向我們豎起了大拇指。我們雖然做得挺累的,，但我們挺高興的,，因?yàn)槲覀儗W(xué)有所用,。傍晚我們帶著疲憊和喜悅回家了。此時(shí)此刻我感覺到了作為一名醫(yī)士的驕傲,。

果顯示這里的老人幾乎都是高血壓,，有的很高，已經(jīng)超過了200了,。每個(gè)老人都測完后，全體隊(duì)員開始打掃衛(wèi)生,。期間有媒體來給我們拍攝,。上午很快就過去了。下午我們分組教老人手指操,，練練手指的靈活性,。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊(duì)員輪流給老人唱歌表演節(jié)目,。一天的時(shí)間很快就過去了,，我們隊(duì)員該走了,。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了,。這一天我們過得很開心,，從這次活動(dòng)中我懂得了每個(gè)人都應(yīng)該尊敬老人，帶給老人快樂,。不能讓他們感覺孤獨(dú),。

社會(huì)實(shí)踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓,，萬源樓是我國的第一黨支部,，是青少年進(jìn)行黨史教育的好地方。我們?cè)谌f源樓樓長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了參觀,。樓長耐心地為我們講解黨的歷史,，并帶領(lǐng)我們一個(gè)房間一個(gè)房間的參觀。期間樓長還為我們演唱了救窮歌,，聽著這首山歌仿佛回到了從前,。參觀完后樓長為我們開了個(gè)黨史報(bào)告會(huì)，聽完這個(gè)報(bào)告會(huì)后使我這個(gè)對(duì)黨史一無所知的人對(duì)黨史有了較全面的了解,。在這個(gè)報(bào)告會(huì)中我知道了我們今天的幸福生活來之不易,，我必須好好生活，珍惜生命,，熱愛生活,。下午我們進(jìn)行了入戶調(diào)查，調(diào)查村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法以及新農(nóng)村建設(shè)的成果,。在這個(gè)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)還不是很理解,，另外一些村民認(rèn)為新農(nóng)村沒帶來多大的改變。一天的任務(wù)就在這忙碌中完成了,。很累但學(xué)到了很多東西,。

社會(huì)實(shí)踐的最后一天。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊,。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領(lǐng)我們參觀,。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞,、烏雞還有孔雀等等,。我們從戴老師那里得知綠殼蛋雞是五黑一綠，即毛色,、皮,、爪子、雞冠,、內(nèi)臟是黑色的,，唯有下的蛋是綠色,。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價(jià)值高很多。戴老師還告訴我們?cè)谇蓊愔兴行坌远急却菩院每?。接著我們觀看了野豬,。我們還觀看了好多野生動(dòng)物的標(biāo)本，好多動(dòng)物都是我沒有見過的,。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多,。接著我們繞著后山走了一圈，這里有好多水果樹,，可惜我們來的不是時(shí)候,，已經(jīng)沒水果可摘了,。后山有好多世界不同地方風(fēng)格的餐廳,，還有很多給顧客住的別墅。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史,，生態(tài)農(nóng)莊是由十個(gè)山雞蛋發(fā)家的,。戴老師還教了我們好多做人的道理，告訴我們作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生該怎么做,。這一天我們見識(shí)了很多東西,，也學(xué)到了很多。

從這次的暑期社會(huì)實(shí)踐我知道了作為一名大學(xué)生應(yīng)該多去實(shí)踐,，多鍛煉自己的能力,。把自己所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際生活中。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇四

20__年的夏天,，這是我進(jìn)入_大的第一個(gè)暑假,，美麗的_大，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。

生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到__醫(yī)院實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測（測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查,、操作中查、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名、對(duì)藥名,、對(duì)濃度,、對(duì)劑量、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間）的原則下,，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。

面帶著微笑：“阿姨,，該打針了1我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。

想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利！護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看?。?/p>

因此,，使我是深深體會(huì)到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1.思想素質(zhì)：

要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：

護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點(diǎn),，給予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)守崗位,，按章辦事，操作正規(guī),，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確,、安全、及時(shí),，精益求精,；要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷,；做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心；保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方,；作風(fēng)正派,，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

3.科學(xué)素質(zhì)：

護(hù)理人員要具有實(shí)事求是,、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然,；護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng),；要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,；要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：

1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入的努力：加油——對(duì)所有的人說,！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇五

時(shí)間如白駒過隙,，眨眼間，為期2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍xxx醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是讓人無比懷念，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷,。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是很少。

在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，總結(jié)報(bào)告只能用書面的形式匯報(bào)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面，但是卻很難表達(dá)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)那又激動(dòng)又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。

回想剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)候,，我和xx，xxx,，xxx同學(xué)被分到了內(nèi)科門診,，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活，帶我們的老師是周家合老師,，一位xx醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生,，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來,。我們?cè)趦?nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫，腸炎,，普通感冒,，結(jié)合我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的知識(shí)，使我們對(duì)這個(gè)病更深一層的了解,。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯，又為實(shí)習(xí)相對(duì)枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,。盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境。

在病房實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑,。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考,，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇六

期末考試一結(jié)束，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年,。接到社會(huì)實(shí)踐的通知,，我迫不及待的想要進(jìn)入醫(yī)院學(xué)習(xí)，以鍛煉提升自己,。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸,。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識(shí),，學(xué)習(xí)如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐，學(xué)習(xí)如何與人更好的溝通,。

我選擇了離我家很近的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐,，這是是一座綜合性的國家三級(jí)醫(yī)院，建于××××年,，至今已有××年的歷史,，先后隸屬××××總醫(yī)院和××××領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過××年的建設(shè)發(fā)展,，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全,，診療技術(shù)先進(jìn)，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代,，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級(jí)醫(yī)院,，百姓放心示范醫(yī)院,，醫(yī)保定點(diǎn)單位。

醫(yī)院很友好的接收了我,，并把我安排到中醫(yī)科室,，跟隨×醫(yī)師進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖短短的十天,，但我學(xué)到了很多,。×醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識(shí),，也講解了血壓計(jì)的使用方法,。我也幫助×醫(yī)生做患者的文案記錄工作?！玲t(yī)生將我看成作女兒一般,，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享。我像是一個(gè)聽故事的少女,，對(duì)他肅然起敬,，或者說對(duì)醫(yī)生的這個(gè)職業(yè)肅然起敬。實(shí)踐期間,，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦,。之后的五天，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處,，向前輩學(xué)習(xí)如何做一名合格的導(dǎo)醫(yī),。之前會(huì)認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松，認(rèn)為只是給患者指指路,，幫幫忙,。但做了才知道，并不是這樣,。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用,，患者來院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多的便利,?；颊咭蛔哌M(jìn)大門，便會(huì)看到我們,。對(duì)于有問題的患者,，我們會(huì)馬上起身迎接，解答患者的問題,。初步問診過后,，導(dǎo)醫(yī)帶患者到掛號(hào)處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂,，只能學(xué)習(xí)如何接待患者,，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

社會(huì)實(shí)踐,，讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。學(xué)習(xí)是在理論上得到知識(shí)，而實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,，實(shí)踐也讓我開闊了視野，增長了才干,，并認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),。這在無形中確定了自己的目標(biāo),，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力。社會(huì)和學(xué)校不同,，學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù),，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。

突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛,，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里,，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧。要想解決醫(yī)患糾紛,，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科,。因此,，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要,。一方面,，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán),、選擇權(quán),，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持,、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,。另一方面,，患者到醫(yī)院看病,，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重,，享有充分的權(quán)利,。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。新的學(xué)期開始了,，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入的努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇七

20xx年7月12日，那是個(gè)令人難忘的日子,。我和第二臨床醫(yī)學(xué)院xx級(jí)七年制的師弟師妹背著行李,，帶著滿腔熱情，乘坐24小時(shí)的火車,、2小時(shí)的汽車,，來到了xx鄉(xiāng)進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。

這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。作為一個(gè)從農(nóng)村出來的孩子,，這次重返農(nóng)村,，再次體會(huì)和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多,。在下鄉(xiāng)的日子里,，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼,，對(duì)農(nóng)民生活的深刻感悟,，對(duì)留守兒童處境的充分理解，而更多的則是對(duì)生活的感恩,！

本次三下鄉(xiāng)共分為義診,、義教、義農(nóng)等內(nèi)容,。在義診過程中,，我充分地體會(huì)到鄉(xiāng)親們的熱情。趁著鄉(xiāng)親們趕集日，我們?cè)卩l(xiāng)政府門口拉開橫幅,，擺上義診器械,，來咨詢或治療的鄉(xiāng)親絡(luò)繹不絕，場面一度混亂失去控制,，還造成交通堵塞,！

很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸.火罐.推拿,！雖然義診的勞累讓隊(duì)員們大呼吃不消，整一天都被鄉(xiāng)親們圍住,，連喝水都沒機(jī)會(huì),，語言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙,！不過聽到他們說謝謝,，大家心里都很滿足很有成就感；第二次的義診我們來到某村莊,，經(jīng)過村支書的廣播宣傳,，許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療，雖然這次參與的鄉(xiāng)親人數(shù)沒第一次驚人,，竟也被我們找到幾例典型病例,，如進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良、房顫,、化膿性扁桃體炎等,，同樣給我們帶來巨大的成就感！

義農(nóng)的活動(dòng)同樣精彩,。我們的任務(wù)是下到農(nóng)田給玉米松土,。流長鄉(xiāng)漫山遍野都長著綠油油的玉米苗，間中可見到盛開的向日葵,，景象甚是好看,！雖說是義農(nóng)，其實(shí)作為手無縛雞之力的文弱書生,，盡管我們已經(jīng)盡最大的努力拔草松土,，不過帶領(lǐng)我們過去的村支書還是默默地進(jìn)行翻工。揮動(dòng)著鋤頭,，深覺農(nóng)民的不易,。我們經(jīng)常抱怨辛苦勞累壓力大，其實(shí)有哪項(xiàng)工作是輕松舒適的呢,？我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和感恩,，珍惜感恩生活帶來的一切...

每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受最深的,，是在義教時(shí)與留守兒童的交流,。那天上午，我們?cè)诹鏖L鄉(xiāng)中學(xué)迎來了約20名中小學(xué)生,。他們大多家庭貧困,，父母在外地打工，自己帶著弟弟妹妹跟爺爺奶奶生活在一起,，或者寄宿在親戚家,。放學(xué)后，他們還要干很多的農(nóng)活,。在他們的觀念里,，讀書并不是很重要，他們更多的是想像爸爸媽媽那樣,，出去外面打工從而改善家里的生活,。

在與他們交流的過程中，我一直很心酸,。在農(nóng)村長大的我,，深知農(nóng)民父母供養(yǎng)子女的不易。他們是懂事的,，小小年紀(jì)就想著為父母分憂,；他們又是可憐的，或許還未經(jīng)歷過社會(huì)競爭的殘酷,，并不知道知識(shí)的重要性,。

我們準(zhǔn)備得很充分，為他們講解物理,、英語,、青春期保健等知識(shí)，還有隊(duì)友準(zhǔn)備了魔術(shù)及許多小游戲,。臨近中午時(shí),，我們體諒他們路途遙遠(yuǎn)，懇請(qǐng)中午一起吃飯,，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯,，還要喂豬及雞鴨鵝呢?！?/p>

三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束,，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比,，農(nóng)村帶給我們的是截然不同的感受,，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里,。忘不了每個(gè)夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動(dòng)完隊(duì)友們的交流,，忘不了臨走時(shí)鄉(xiāng)政府的款待,，忘不了參觀xx時(shí)縣團(tuán)支書為我們守著行李的場景，忘不了在xx劉爸劉媽的熱情招待,，忘不了黃果樹瀑布隊(duì)友們留下的歡樂背影,，忘不了火車上的有趣經(jīng)歷…忘不了的人與事太多太多！

這樣的經(jīng)歷,，以前從未有過,，以后將也不會(huì)再有！我只知道,，這將成為我人生中美好的回憶,！

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇八

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)職員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)交接班，并在10點(diǎn)正式上班條件前15分鐘上崗,。交班完畢,，各負(fù)責(zé)職員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況,，聆聽病人主訴,，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。查房完畢,，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人確當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。

技術(shù)方面,。在幾天的觀察中,，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。把握了丈量血壓的要領(lǐng),；輸液換液的基本要領(lǐng),；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等,。下面簡述血壓丈量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平,。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓）,，繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛、防病治病,、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的.論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志,，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救冷靈之苦,?！币虼耍t(yī)生必然要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中,，每位醫(yī)護(hù)職員的真誠笑臉，對(duì)病人和家屬的親切問候,，都深深地感動(dòng)著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,。我一定會(huì)牢記于心的,。

個(gè)人方面。固然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了,，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1,、待人真誠，學(xué)會(huì)微笑,；

2,、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心,；

3、善于溝通,，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，對(duì)老師要勤學(xué)好問；

4,、主動(dòng)出擊,，不要等題目出現(xiàn)才想解決方案；

5,、腳踏實(shí)地,，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石,。

一個(gè)人初次出身社會(huì)，我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,，熟悉四周的人和物,，而不是環(huán)境來適應(yīng)我們。人生在世,，不如意事十有八九,，在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里，不比我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒有什么煩惱挫折,，有時(shí)年少輕狂,，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利,，脫離了學(xué)校和家,，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,，家里的那種嬌寵,，不要期看太高，要一步一步地往完成,，我們要有一顆平常心,，樂觀地往面對(duì)社會(huì)里碰到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己,，給自己一個(gè)正確的定位,。

以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐,，是一種磨練,，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢想的期前預(yù)備,。

固然在醫(yī)院見習(xí)很辛勞,，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過的很充實(shí),。通過實(shí)踐,，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)熟悉到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，拯救病人的生命。而且,，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，從書本中，也從實(shí)踐中,。在今后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇九

醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)的精彩內(nèi)容如下：

實(shí)習(xí),，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待,，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢想的期待;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是xx老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動(dòng)作漂亮,，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通,，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有,。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我了以下幾點(diǎn)：

一,、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗。

二,、角色轉(zhuǎn)化問題,。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作,。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問,，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

三、膽魄的鍛煉,。面對(duì)病人,，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的'目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

四,、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。

五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

總而言之,，這五個(gè)月,，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲,。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十

期末考試一結(jié)束,，不由得心生感慨：我又走完了大學(xué)的第二年。接到社會(huì)實(shí)踐的通知,，我迫不及待的想要進(jìn)入醫(yī)院學(xué)x,，以鍛煉提升自己。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，我感到很榮幸。我想要在醫(yī)院學(xué)到課本里學(xué)不到的知識(shí)，學(xué)x如何將理論運(yùn)用到實(shí)踐,，學(xué)x如何與人更好的溝通,。

我選擇了離我家很x的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)踐,，這是是一座綜合性的國家三級(jí)醫(yī)院,，建于xx年,，至今已有xx年的歷史,，先后隸屬xx總醫(yī)院和xx領(lǐng)導(dǎo),。經(jīng)過xx年的建設(shè)發(fā)展,，醫(yī)院已成為專業(yè)學(xué)科齊全,，診療技術(shù)先進(jìn),，醫(yī)療設(shè)備現(xiàn)代,，生活設(shè)施完善的大型綜合性三級(jí)醫(yī)院,，百姓放心示范醫(yī)院,，醫(yī)保定點(diǎn)單位,。

醫(yī)院很友好的接收了我，并把我安排到中醫(yī)科室,，跟隨x醫(yī)師進(jìn)行學(xué)x,。雖短短的十天，但我學(xué)到了很多,。x醫(yī)生教授了一些中醫(yī)的基本常識(shí)，也講解了血壓計(jì)的使用方法,。我也幫助×醫(yī)生做患者的文案記錄工作,。x醫(yī)生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫(yī)的經(jīng)歷與我分享,。我像是一個(gè)聽故事的少女,，對(duì)他肅然起敬，或者說對(duì)醫(yī)生的.這個(gè)職業(yè)肅然起敬,。實(shí)踐期間,，我深知作為一名醫(yī)生的辛苦。之后的五天,，我被安排到醫(yī)院導(dǎo)醫(yī)處,，向前輩學(xué)x如何做一名合格的導(dǎo)醫(yī)。之前會(huì)認(rèn)為導(dǎo)醫(yī)很輕松,，認(rèn)為只是給患者指指路,，幫幫忙。但做了才知道,，并不是這樣,。導(dǎo)醫(yī)在患者就醫(yī)的過程中起著至關(guān)重要的作用,，患者來院就醫(yī)，導(dǎo)醫(yī)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)無疑為患者就診提供更多的便利,?；颊咭蛔哌M(jìn)大門，便會(huì)看到我們,。對(duì)于有問題的患者,，我們會(huì)馬上起身迎接，解答患者的問題,。初步問診過后,，導(dǎo)醫(yī)帶患者到掛號(hào)處并推薦相關(guān)專家。我什么都不懂,，只能學(xué)x如何接待患者,，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。

社會(huì)實(shí)踐,，讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。學(xué)x是在理論上得到知識(shí)，而實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,，實(shí)踐也讓我開闊了視野，增長了才干,，并認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),。這在無形中確定了自己的目標(biāo),，增強(qiáng)了自己在學(xué)x過程中的信心和毅力。社會(huì)和學(xué)校不同,，學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù),，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。

突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛,，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里,，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛,，反而是無比的和諧,。要想解決醫(yī)患糾紛,，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科,。因此,，醫(yī)患雙方通過語言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要,。一方面,，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán),、選擇權(quán),，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持,、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,。另一方面,，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行x等交流,，獲得尊重,，享有充分的權(quán)利。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕,，我會(huì)投入百分之百的努力,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十一

生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到xx市xx醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！時(shí)至今天,，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我倍感珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前,，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介,。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。知道治安管理的一般常識(shí)。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫,。掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷,、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ),。

盡管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,，了解較少,，所以老師要求我從基層的護(hù)理作起，培養(yǎng)我對(duì)醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù),，增長我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議,，開始了我工作的第一課。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十二

雖說本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐,。今年寒假，我有幸來到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書本上的知識(shí),，雖說有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來說，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,，更別說與患者接觸了,。

作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備,，更要通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在,。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針,、拔罐,、做電療，雖說不能真正為患者做針灸,、小針刀治療,，但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。

針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,，就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,，但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來說早就習(xí)以為常，一天幾十個(gè)病人的門診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額,。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，需要的不僅是扎實(shí)的基本功,、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。

雖說醫(yī)生在醫(yī)院工作,，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開闊的,。來中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎,、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者，另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,，所以經(jīng)常能夠看見進(jìn)來時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,，連聲向醫(yī)生道謝的場景。

通過這次的實(shí)踐,，不僅讓我接觸到了病人,，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器,，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,，不斷實(shí)踐后，才能做到下針有神,、下刀有神,。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)起來比較困難,，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,，不但理論知識(shí)得到鞏固，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十三

20__年暑假,，我?guī)е鴮W(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐介紹信來到___鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開始了我為期一周多的暑期見習(xí)的旅程,。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，根本就還沒有涉及任何有關(guān)醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到衛(wèi)生院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

院長了解我的情況之后,，覺得我應(yīng)該全面的對(duì)醫(yī)院的各種科室進(jìn)行了解最好，所以我先后在外科,、藥房,、護(hù)理…各方面進(jìn)行了不同時(shí)間的見習(xí)。鏡中的我,，穿著干凈潔白的白大褂,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負(fù)擔(dān),。

環(huán)境熟悉之后,，我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),，跟她學(xué)習(xí)了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液,。給我印象最深的是哪個(gè)醫(yī)生一直在給我強(qiáng)調(diào)“無菌操作無菌觀念和規(guī)范化操作”,。在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次,我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。說不準(zhǔn)以后的醫(yī)學(xué)改革可以把那些繁瑣的操作改進(jìn)一下,，呵呵!

還有一個(gè)外科手術(shù),，縫合傷口?？粗t(yī)生慢慢的把傷口洗干凈,，再一點(diǎn)點(diǎn)清除淤血，最后進(jìn)行縫合,。其間如果任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求,，后果將不堪設(shè)想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會(huì)是如此的嚴(yán)重,。所以在接下來的換針?biāo)?、拔針頭的操作中我都十分的小心謹(jǐn)慎。忽然明白：在我的職業(yè)生涯中,，不允許“萬一”,。

見習(xí)8天,，讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞,，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題,。例如：每天面對(duì)著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,，只要不斷翻書,，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。

每一個(gè)醫(yī)院的門口都有各種“微笑服務(wù)”的宣傳標(biāo)語,。這讓我想到了很多,。眾所周知.建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心,。用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的.疼痛看作自己的疼痛,，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量,，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破,，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景.其次,擅于與病人溝通,。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,，如果我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里,，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,，無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十四

作為醫(yī)學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識(shí),，還需要通過社會(huì)實(shí)踐來增強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,。我在今年暑假期間，參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，下面是我的心得體會(huì),。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)醫(yī)院進(jìn)行的，我作為志愿者加入到醫(yī)院的實(shí)習(xí)隊(duì)伍中,。在實(shí)踐中,，我接觸到了各種類型的病人，從簡單的感冒發(fā)燒到復(fù)雜的慢性疾病,，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性,。

在實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)的本質(zhì)是服務(wù),。醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象是人,，是生命。每一個(gè)病人都是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體,，需要我們尊重和關(guān)愛,。在這個(gè)過程中，不僅僅是治療疾病,，更是對(duì)生命的敬畏和尊重,。

此外，社會(huì)實(shí)踐還讓我更加深入地了解了醫(yī)生的職業(yè)精神,。醫(yī)生的天職是治病救人,，這需要我們具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。在實(shí)踐中,，我看到了醫(yī)生們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn),，他們每天要面對(duì)各種病情和壓力，卻始終保持著專業(yè)的態(tài)度和熱情,。

在社會(huì)實(shí)踐中,，我也學(xué)到了如何與患者和家屬溝通。醫(yī)患溝通是治療過程中的重要環(huán)節(jié),，它能夠幫助醫(yī)生更好地了解病情,，理解患者的需求，同時(shí)也能增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)生的信任和配合,。

回顧這次社會(huì)實(shí)踐,，我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和服務(wù)精神的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)知識(shí),、人際交往和溝通能力等方面還需要進(jìn)一步提高,。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了實(shí)踐能力,，還對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,。

總的來說，這次社會(huì)實(shí)踐讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和服務(wù)精神的重要性,，也讓我更加明白醫(yī)學(xué)不僅是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù)的真諦。我將在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，不斷努力提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,，同時(shí)也會(huì)注重培養(yǎng)自己的人際交往和溝通能力,，以便更好地為病人服務(wù),。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十五

時(shí)間如白駒過隙，眨眼間,，為期2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回想在人們解放軍359醫(yī)院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人無比懷念,，我們身上沒有正式醫(yī)生的責(zé)任重?fù)?dān),，但是正式醫(yī)生的工作我們都和醫(yī)生們共同經(jīng)歷。這樣的機(jī)會(huì)實(shí)在是很少,。

在這2個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多，總結(jié)報(bào)告只能用書面的形式匯報(bào)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)的具體方面,，但是卻很難表達(dá)出我們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)那又激動(dòng)又緊張又興奮的心情,。至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也感謝江蘇大學(xué)給我們這次實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),。

回想剛來實(shí)習(xí)的時(shí)候,，解放軍軍官老師給我們分配科室的時(shí)候，我和俞良,，王琳娜,，王佳音同學(xué)被分到了內(nèi)科門診，于是開始了我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，帶我們的老師是周家合老師,，一位安徽醫(yī)科大畢業(yè)的醫(yī)生，他跟我們的年齡差不多大。所以比較談的來,。我們?cè)趦?nèi)科門診接觸了好多病人,。房顫，腸炎,，普通感冒,，結(jié)合我們?cè)跁旧蠈W(xué)到的知識(shí)，使我們對(duì)這個(gè)病更深一層的了解,。在工作之余,，周老師跟我們暢談世界杯，又為實(shí)習(xí)相對(duì)枯燥的工作增添了幾分趣味,。

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力，努力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄,、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫,。

在內(nèi)科病房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很有意義的,。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。在病房我們接觸了護(hù)士們的工作環(huán)境,。

在病房實(shí)踐的第一天早上,，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)8點(diǎn)交接班還沒開始,，我跟著護(hù)士幫病人換被單,，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班,，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們,，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們,。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,，我的心里不禁充滿著崇敬之情,。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問,，問他們的病癥,，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛,，飲食如何,，排泄是否正常，有無多尿少尿等等,。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診,，最后開出醫(yī)囑。這時(shí),，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線,，供醫(yī)生參考，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野,，增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是我的假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十六

維持了五天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。

幾天的奔走,，受益匪淺,。我們團(tuán)隊(duì)八人給x鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí)，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻,，一種態(tài)度,，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí),。

在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過程中,，才真正對(duì)艾滋病，對(duì)艾滋病知識(shí)在中國農(nóng)村的極其匱乏,，才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn),。艾滋病聽起來可怕，但對(duì)艾滋病的無知才更聳人聽聞,。

由于指導(dǎo)老師x教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo),，我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中,，我們從去x的火車上和x火車站便展開了工作,，對(duì)象基本上是x地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年，在做調(diào)查問卷和同伴教育中他們都十分支持和配合,，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心,，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平，中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過艾滋病知識(shí)宣傳教育,，應(yīng)該大致有一定的了解,，但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐柫讼捕嗔钗覀內(nèi)滩蛔∠胄Φ膯栴},，比如“艾滋病回傳染嗎,？”、“握手會(huì)不會(huì)傳染,？”

在對(duì)x縣x村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中,，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在,。

隨著近年來x縣x旅游業(yè)的興起和發(fā)展,，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，x村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一,。原來的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代,，村民生活水平也有了較大的改善，村長在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來村民的房屋一樣升級(jí)更新,。

在村長的大力支持下,，實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室,，召集了每戶村民的家庭代表，對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研,。正如村長所擔(dān)憂的,，絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后，更不用說對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解,。

實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后,，還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座，講座過程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物,，但也有不少村民一頭霧水,，茫然不知我們所云，沒多久便干起了其他事,。

這不是村民不支持,，相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事,。后來在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下,，耐心的為每一位聽不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無比沉重,。

下午，實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育,，孩子們年齡層次差異很大,，有上學(xué)前班的，小學(xué)的,，初中的,。

一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情,，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解,，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展,，感染，預(yù)防等知識(shí)牢記在心,，并表示要回去給父母親戚們講解,。

在教育水平相對(duì)落后的x小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們,，在艾滋病知識(shí)宣傳之余,，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果,，孩子們跟我們談理想,，談學(xué)校學(xué)習(xí),，談自己的朋友。稚嫩的語言中有著很多成年人身上沒有的希望,。

艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn),，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育,，但是真正普及艾滋病知識(shí),，還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢的土地,，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的,，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延,。是迫在眉睫的,，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ),，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。x的村民們是淳樸的,，x的孩子們是可愛的,。

但那群可愛的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤，更多引導(dǎo)他們健康成長的幫助,，而這些滋潤和幫助應(yīng)該來源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民,。

在回去的路途中，隊(duì)員們多了一份安靜,，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方,。

醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得分享篇十七

16、17日,，我有幸參加了山西省“學(xué)習(xí)能力專業(yè)委員會(huì)第二屆小學(xué)語文教學(xué)觀摩活動(dòng)”,，短短的兩天時(shí)間，我真正領(lǐng)略到了名師們的教學(xué)風(fēng)采,，被她們教學(xué)所深深的吸引,、感動(dòng)聽她們的課就是一種享受。置身于課堂教學(xué)中,，如沐春雨,。老師們熱情洋溢、激情澎湃,、信手拈來,，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，她們或淺唱低吟,，或手舞足蹈,，或激昂文字,，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓聽課的教師們連聲贊嘆,。讓我深切的感受到了授課教師們淵博的知識(shí)和扎實(shí)的語文功底。我就兩節(jié)課談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

在這次觀摩課中,，盡管只有一節(jié)低段課堂，但我讓依舊收獲頗豐,?！读x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》指出：“語文課程是實(shí)踐性課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐”,。鐘老師不厭其煩地示范，學(xué)生一遍又一遍地模仿,，再帶著自己體會(huì)朗讀,，學(xué)生在不經(jīng)意間獲得了成長，朗讀有了真收獲,。我很欣賞鐘老師的示范朗讀,，一個(gè)個(gè)詞語示范，一個(gè)個(gè)句子示范,，學(xué)生透過語氣語調(diào)的模仿,，揣摩文字本身的內(nèi)涵，且通過朗讀和神情語氣進(jìn)行傳達(dá),。學(xué)生生動(dòng)的朗讀是一幅幅有聲的看得見的畫,，鐘老師的詞語教學(xué)鮮活有趣，帶給人與眾不同的喜悅,。鐘老師的詞語教學(xué)尤為閃亮,，他關(guān)注學(xué)生的語文實(shí)踐，讓學(xué)生在游泳中學(xué)會(huì)游泳,，在語境中學(xué)習(xí)語言,。“七嘴八舌”“沒有妨礙”“絲毫未變”“”一致譴責(zé)”等詞語教學(xué)是那么新活,，新鮮得透出水來。鐘老師的朗讀指導(dǎo)抓鐵有痕,，踏石留印,。低年級(jí)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，有的教師往往止于形式,，一遍一遍地朗讀,，低水平重復(fù),，無針對(duì)性指導(dǎo)，遇到學(xué)生不會(huì)讀或讀不好的時(shí)候,，通常換個(gè)學(xué)生朗讀,，一俊遮百丑。而鐘老師的每一次朗讀指導(dǎo),，都有朗讀的目的,，朗讀指向非常明確，朗讀效果喜人,。

同時(shí),，學(xué)生享受著發(fā)現(xiàn)的快樂，學(xué)生的“發(fā)現(xiàn)”需要老師的指點(diǎn)和引導(dǎo),。我們聽到一些課,，老師也鼓勵(lì)學(xué)生去探索，也啟發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，但是學(xué)生并沒有學(xué)習(xí)欲望和激情,，總是懶洋洋的提不起勁。但在這堂課里,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生自始至終興味盎然,。初讀：鳳辣子給你留下什么印象？（熱情,、潑辣等）二讀：你從哪些地方感受到“鳳辣子”的熱情,？（聚焦關(guān)鍵語段）三讀：既是熱情，她問了這么多問題卻不想知道答案,，這是為什么,？（討好賈母、炫耀自己）四讀：鳳辣子又給你留下什么印象,？（精明,、有心機(jī)）這一套“組合拳”層層遞進(jìn)，步步為營,，引發(fā)了孩子的認(rèn)知沖突：剛剛認(rèn)為鳳辣子是熱情的,，突然又感到“鳳辣子”有可能別有用意。這種認(rèn)知沖突會(huì)引起學(xué)生的反思,。正所謂“不憤不啟,，不悱不發(fā)”，于是,，學(xué)生在緊張而興奮的心理狀態(tài)中樂此不疲地一次次閱讀,，一次次探究，從偏差走向正確,，由淺表逐步深入,，對(duì)鳳辣子的認(rèn)識(shí)也逐漸豐滿起來,。

學(xué)生在發(fā)現(xiàn)的過程中學(xué)到一些閱讀策略英國兒童文學(xué)作家、閱讀教學(xué)專家諾德曼一再強(qiáng)調(diào)：人不是天生喜歡閱讀的,，也不是天生會(huì)閱讀的,。所以我們有必要帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)“怎么讀”。在這堂課剛開始時(shí),，學(xué)生對(duì)“鳳辣子”的印象是富貴漂亮,、大膽潑辣、熱情善良,?？墒请S著閱讀的深入，他們自己對(duì)初始建構(gòu)起來的想法懷疑了,，動(dòng)搖了,，他們發(fā)現(xiàn)“鳳辣子”的熱情只是表面的裝腔作勢，鳳辣子的關(guān)切并非出自內(nèi)心,。隨著對(duì)鳳辣子語言和行動(dòng)的進(jìn)一步研讀,，一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐,、善于奉承,、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀自己的?quán)力和地位的人物形象在學(xué)生的腦海中逐漸豐滿起來,。學(xué)生在這次充分展開的閱讀過程中也體驗(yàn)到了一些閱讀策略：先大膽說出初讀后的感受，然后找出心存疑惑的部分,；重讀文章,，尋找細(xì)節(jié)，提出新的甚至完全不同的觀點(diǎn),；跟同伴交流,，確認(rèn)或修正自己的想法。這樣的閱讀策略是可以遷移可以應(yīng)用的,。韓老師的課不是以“教這一課”為目的,，而是以“這一課為例”讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略，形成獨(dú)立閱讀能力,，課的意義就比較深遠(yuǎn),。

此次聽課觀摩，讓我我深切地感受到了語文教學(xué)的魅力所在,，對(duì)我來說不僅是提高,，也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中,，我會(huì)抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，努力上好每一節(jié)課，雖不能成為名師名家,，但也會(huì)亮麗自己的教學(xué)生涯,。