選擇合適的方案是實(shí)現(xiàn)成功的關(guān)鍵之一,。方案的制定需要明確責(zé)任和工作分工，以確保順利執(zhí)行。不同領(lǐng)域和行業(yè)都會有各自的方案實(shí)踐,，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒,。
勵(lì)志班會方案解析篇一
班會主題：
1,、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校,、感恩社會,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)守信,、樹立良好的道德風(fēng)尚。
班會目的：
1：讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩,，將來回饋社會,。
2：建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性,、樹立良好的道德風(fēng)尚,。
班會背景,。
班會過程。
1,、感恩篇,。
主持人：---在這個(gè)陽光燦爛，春日和煦的上午,，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始,。
對父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想,。對老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好,，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母,。
“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為世人所稱道,、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,，有時(shí)雖不求甚解，但背熟后卻可以作為一種文化去終身消化,、理解,、受益。下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”,。
誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子,。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動,、最難忘的故事或生活片段,。(預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問),。
父母之愛,，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮,，在我們的學(xué)習(xí)中,，你記得了哪些呢?在這里，請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧,。
師恩難忘,。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,，鼓勵(lì)我們勇往直前,。感謝你啊，老師!下面還是請我們同學(xué)一起來說老師使你感動的故事,，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請同學(xué)寫下材料，主持人了解),。
2誠信篇,。
現(xiàn)在大學(xué)生助學(xué)貸款由于部分同學(xué)不誠信的關(guān)系,各家銀行都不大愿意開展助學(xué)貸款業(yè)務(wù),甚至有學(xué)生說:“助學(xué)貸款不是在助學(xué),而是在消費(fèi)!”這些都體現(xiàn)了大學(xué)生對信用的一種態(tài)度.莎士比亞說:失去了誠信就等同于敵人毀滅了自己.試想,大學(xué)生是未來的國家棟梁,如果失去了誠信的態(tài)度,將來踏上了社會,又怎么以誠待人?大家都要學(xué)習(xí)誠信,誠信是立身之本,大學(xué)生應(yīng)該有了誠信才可被錄取.當(dāng)今大學(xué)生貸款不還確實(shí)另人氣憤,這就是沒有誠信觀念的典型問題.我們主要針對三種現(xiàn)象進(jìn)行了討論：一是作業(yè),、論文抄襲現(xiàn)象，要杜絕這類現(xiàn)象,，我們上課必須認(rèn)真聽講,，踏實(shí)學(xué)習(xí)，作到心中有底氣,，就不會抄襲了;二是人際交往中的失信現(xiàn)象,，我們認(rèn)為人與人之間應(yīng)該建立信任，答應(yīng)別人的事一定要努力做到,，才能取信于人,。三是校園失竊現(xiàn)象，我們自己要加強(qiáng)防范意識,，更要換位思考,，如果是是自己的東西丟失了，我們的心情會是多么焦急呢!下面進(jìn)入相互討論階段,，每個(gè)小組討論完畢后說一句關(guān)于誠信的話!
1.誠信是一面鏡子,，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕,。
2.誠信是路,，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功,，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財(cái)富的種子,，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙,。
3.不誠則有累,，誠則無累。
4.溝通心靈的橋梁,，善于欺騙的人,，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。誠信,，是一股清泉,，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈,。
5.誠信,，讓心靈無瑕，讓友誼長存,，讓世界美好!6.誠信也是一種財(cái)富,，擁有知識能使你變得充實(shí).
同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性,。
班會總結(jié),。
心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實(shí)踐于生活中,。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn),。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。心存感恩,，回報(bào)他人。
2,、同學(xué)們誠信意識有所提高,。經(jīng)過大家圍繞誠信相互交流意見，對誠信有了更全面的了解,，由此激發(fā)同學(xué)們努力去培養(yǎng)誠信意識,。
勵(lì)志班會方案解析篇二
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行群眾路線,，努力提高服務(wù)水平,，緊緊圍繞我院重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策的宣傳力度,，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,，深入人心，形成全院師生關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，關(guān)注學(xué)院發(fā)展的良好氛圍,。
二,、班會目的。
為深入宣傳黨和國家資助政策,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心,。使同學(xué)們了解誠信是個(gè)人必須具備的道德素質(zhì)和品格，做人要誠信,。懷著感恩的心去感謝生活所帶來的挫折與磨難,，既要心存感激,也要能學(xué)會回報(bào),將感恩之心付諸行動，常懷感激之心,。
三,、主題：
四、班會內(nèi)容：
(1)時(shí)間：五月9日晚上7：00-9：00,。
(2)地點(diǎn)：主教學(xué)樓1201,。
(3)形式：主題班會。
(4)參加人員：141班全班同學(xué)及輔導(dǎo)員,。
(5)負(fù)責(zé)人：班長,。
五、班會流程：
(1)班長發(fā)言:以生動的故事,，感人肺腑的話語,，與同學(xué)及輔導(dǎo)員一起分享了三個(gè)關(guān)鍵詞：勵(lì)志、感恩,、誠信,。
勵(lì)志，首先要有志向,，有高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。有志”才能“事成”,，要想“事成”,，必須“有志”;若無“志”則“事”不成。
感恩是一種積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，是一種充滿愛意的行動,，是一種處世哲學(xué)和生活智慧。感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點(diǎn),。一顆感恩的心,，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光的精神境界,。每一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正是有了愛心,、孝心和感恩心而精彩,。
誠”與“信”一組合，就形成了一個(gè)內(nèi)外兼?zhèn)?，具有豐富內(nèi)涵的詞匯,，其基本含義是指誠實(shí)無欺，講求信用,。千百年來,，誠信被中華民族視為自身的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，形成具有豐富內(nèi)涵的誠信觀,。
他告訴同學(xué)們：一個(gè)人想要成功,，除了要將誠信付諸于行動，還要學(xué)會感恩,、磨礪意志,。
事例二：濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救,。有個(gè)漁夫聞聲而致,。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽最大的富翁，你若能救我,，給你100兩金子?！北痪壬习逗?，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子,。漁夫責(zé)怪他不守信,，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的,，一生都掙不了幾個(gè)錢,，突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了,。有人欲救,，那個(gè)曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了,。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的,。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,，便會失去別人對他的信任。所以,，一旦他處于困境,，便沒有人再愿意出手相救。啟發(fā)：失信于人者,，一旦遭難,，只有坐以待斃。
(3)班長提問,，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的,。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，并對自己的問題進(jìn)行具體的分析,。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們再次真正的確立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話,。
(4)班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
(5)輔導(dǎo)員講話：1.強(qiáng)調(diào)誠信在班級生活中的作用,，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性,，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起,。2.對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出,，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。3.鼓勵(lì)同學(xué)積極嘗試,，誠信做人,，學(xué)會感恩。
(6)班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)和想要感恩的人寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗,。
六、班會意義：
通過本次班會,，同時(shí)在班級里掀起關(guān)注生活的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題，讓更多的人對人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗,，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。提高我班學(xué)生的自覺意識,，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),，激勵(lì)奮發(fā)學(xué)習(xí)。提高應(yīng)聘能力,、應(yīng)變能力和社會競爭力,。
勵(lì)志班會方案解析篇三
一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死,，要么精彩地活著!”被廣為傳頌,，堅(jiān)韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界,，外媒爭相報(bào)道,，成為世人心中新一代的“精神偶像”。
他是誰?
斷臂鋼琴師——劉偉,。
10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,。
12歲學(xué)習(xí)游泳。
14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍,。
16歲學(xué)習(xí)打字,。
19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》,。
22歲,，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人,。
7月,，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》，獲得總冠軍,。
2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀”的稱號,。
你還有什么理由不交作業(yè)!
你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間!
你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙!
你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間!
你還有什么理由擾亂紀(jì)律，既影響自己又害了別人!
你還有什么理由懈怠!
路在腳下,，你要怎么走?
故事：龜兔賽跑給我們的啟示,。
第一場。
很久以前,，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論,，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄,。確定了路線之后它們就開始跑了起來。
兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,，并且一路領(lǐng)先,。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,，兔子覺得,，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒,，然后再繼續(xù)比賽。
于是,，它在樹下坐了下來,，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,，并且完成了整個(gè)賽程,，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,，發(fā)現(xiàn)自己輸了,。
啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
勤奮,、持之以恒,。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,，就驕傲自滿,。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。
發(fā)揮你的想象力,，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場甚至第三第四場比賽……,。
第二場。
兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析,。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意,、疏于防范,。
如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能,。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次,。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,，兔子全力以赴,，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后,。
啟示二：
迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手,。改變刻板的思維方式，
改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。
第三場。
到這里故事還沒有結(jié)束,。這一次,，烏龜又動了動腦筋,，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式,，它是不可能在比賽中勝過兔子的,。
它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),，它要跟兔子再比一次,，但是比賽路線會有所不同。
兔子同意了,。它們出發(fā)后,，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑,，直到面前出現(xiàn)了一條大河,。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。
兔子坐了下來,，思忖著下一步該怎么辦,。這時(shí)，烏龜趕了上來,，它跳進(jìn)了河里,，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn),，最終達(dá)到了終點(diǎn),。
啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地,。
在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢,，先易后難，把握先機(jī),，想法,、行動快人一步。
第四場,。
故事還有更新的版本,。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次,，但是這次,，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了,，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸,。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來,，最后,，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感,，比獨(dú)自獲勝還高興,。
啟示四：某個(gè)人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事,，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,，并運(yùn)用好每個(gè)人的競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足,，因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng),。
發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn),。在這個(gè)集體里,，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué),、戰(zhàn)友,。因?yàn)樵谶@個(gè)空間里有你、有我,、有他,，我們是一個(gè)集體!
2、感恩,。
我想每個(gè)人對幸福的體驗(yàn)和追求都是不盡相同的,。身有殘疾的人認(rèn)為能擁有健全的體魄就是幸福;饑寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福;生活富足的人堅(jiān)信精神的充實(shí)才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下,，從手心實(shí)實(shí)在在握著的東西中去尋找幸福,，感受幸福。
正因?yàn)樯钪杏兄@么多缺憾,，我們才有了更多美好的追求,，我們才不會停止前進(jìn)的步伐。也許我少了別人所擁有的,，但卻得到了他人所無法收獲的,。
汶川大地震，一位年輕的母親在地震來臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下,，垮塌的房子重重把她壓住,，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時(shí)刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛你,。
天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女,，只是有些時(shí)候我們感到迷惘而不理解罷了。我們要用一顆感恩的心,，善待這份愛!
父母的愛是世間最無私,、最真誠、最崇高的感情,，他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的,。
一聲問候，一杯熱茶,，一個(gè)微笑,，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式,。
尊敬自己的父母,，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣,，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),。
說出你的愛：爸爸，媽媽,，我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然,，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解,，少點(diǎn)兒抱怨,，學(xué)會感恩。
對于老師來說,，讓他們感到溫暖的并不一定是用錢買的精美的工藝品,，你的一次積極回答問題、一次認(rèn)真完成作業(yè),，就足以讓他們很高興,。為什么?因?yàn)槔蠋煂δ愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步，比任何人都要高興,。
有朋友的日子里總是陽光燦爛,，花朵鮮艷;有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,，但不能失去的是朋友,。
停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界,，而且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報(bào)，默默的為我們付出,。
停止抱怨,學(xué)會感恩,，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來,，也包含著你的心血，你的努力,，但也不都是你一個(gè)人的,，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育,。
停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會!
停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個(gè)人,，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,。不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩,，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣,，能使我們懂得更多,付出的更多,得到的也會更多。
只要我們有一顆誠信和感恩的心,，我們會發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上值得我們?nèi)ジ兄x的事情實(shí)在是太多了!懷有一顆感恩的心,，你會更加幸福快樂,，懷有一顆感恩的心,，你會“送人玫瑰，手有余香,?！睉延幸活w感恩的心，你會深切懂得“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的內(nèi)涵,。
感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;,。
感激撫養(yǎng)我的人,，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。
感激幫助我的人,，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān),。
感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。
感激鼓勵(lì)我的人,，因?yàn)樗麄兘o我力量,。
感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧,。
感激傷害我的人,，因?yàn)樗捔宋业男闹?。
感激絆倒我的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;,。
感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;,。
感激藐視我的人,，因?yàn)樗X醒了我的自尊;。
感激遺棄我的人,，因?yàn)樗虝宋覒?yīng)該獨(dú)立,。
感恩，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界變得更加美好。
三,、誠信,。
那什么是誠信?誠，即真誠,、誠實(shí);信,，即遵守承諾、講信用,。通俗表述,，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。人生活在社會中，總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系,。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則,，有章必循，否則,，個(gè)人就失去了立身之本,，社會就失去了運(yùn)行之規(guī),。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來,，“一諾千金”的佳話不絕于史,，廣為流傳。在我國古代就有很多誠信的小故事,，如“曾子殺豬”示誠信,。
曾子，春秋末期魯國有名的思想家,、儒學(xué)家,，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,，且十分注重修身養(yǎng)性,，德行高尚。
有一次,，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去,。曾子的妻子不愿帶兒子去,，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來,，將家里的豬殺了煮肉給你吃,。”兒子聽了,，非常高興,，不再吵著要去集市了。
這話本是哄兒子說著玩的,，過后,，曾子的妻子便忘了。不料,，曾子卻真的把家里的一頭豬殺了,。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的,，你怎么就真把豬殺了呢?”曾子說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事,，還沒有辨別能力，接觸到的是父母,，所以什么都跟父母學(xué),。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙,。再說,，你現(xiàn)在欺騙了孩子,，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?”
1,、有兩個(gè)很要好的朋友,，約好去爬山，但其中一位同學(xué)卻為了自己的快樂而沒去,。而另一位同學(xué)等了他很長時(shí)間,，可他也沒來。請問：以后這位同學(xué)還會和以前那么要好嗎?答案是否定的,，因?yàn)樗麄冎g失去了“誠信”,。
2、一則買花的故事,，故事講的是一位買花的姑娘,，由于沒有帶錢在身上，但自己又十分喜歡那一朵花,，就去和賣花的商量,，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢來買,。過了一會兒,，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢把他買下,。賣花的人為了這雙倍的價(jià)錢想都沒有想就把花給賣了,，轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影,，感到非常的失落和傷心,。這則故事告訴我們“做人要誠實(shí)守信，千萬不要為了個(gè)人利益,，把痛苦建立在別人的身上,。
4、有一個(gè)人,，常去向別人借東西,。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了,。所以,，“誠信”還可以給自己一些方便，促進(jìn)人際關(guān)系,?？汕f別做一個(gè)有借無還的人喲。
5,、一個(gè)學(xué)生為了利用放假時(shí)間去上網(wǎng),，屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課,，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了,。而且對他管的非常嚴(yán)格,。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實(shí)守信”。
在我們的生活,、學(xué)習(xí)等方面誠信是非常重要的,。如果你沒有誠信，這樣只能在別人的心中留下一個(gè)壞的印象,，而且這樣對自己也沒有好處,，很難再次取得別人的信任。我知道在我們的身邊也有些這樣的例子,。比如：在上學(xué)期班主任比較相信同學(xué)們,，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學(xué)卻利用老師的信任欺騙老師說家里有什么事,，或者說自己生病了,，就去請假，有的不按請假時(shí)間按時(shí)返?；蛘卟话捶偶贂r(shí)間按時(shí)返校,，所以本期班主任老師制定了嚴(yán)格的請假制度。這樣一來有些同學(xué)想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了,，特別是曾經(jīng)欺騙過老師的同學(xué)很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分,。有的同學(xué)覺得請假制度太嚴(yán)格了,。這也怪不得老師，誰叫同學(xué)們不講“誠信”呢?假如班上的同學(xué)不欺騙老師,，不去隨便請假,，我想老師也不會那樣做。
在我們的生活中,，老師,，家長在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng),，一種實(shí)在,，一種可靠。誠摯,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出,，駟馬難追,。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身,，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中,。
時(shí)代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面,，誠信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),，更是一種資源,，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象,。
只有讓感恩走進(jìn)每一個(gè)人的心靈,，讓誠信走進(jìn)每一個(gè)人的心境，生活才能夠變得簡單純潔起來,。因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,，誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式,，誠信是一種處世哲學(xué),，懂得了感恩，學(xué)會了誠信,，每一個(gè)人便會擁有無邊的快樂和幸福,。
分組討論問題。
問題1：誠信是一種理想化的美德,，現(xiàn)實(shí)生活中做不到,，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
這個(gè)社會吧,，你說它公平它并不公平,，可你要說它不公平它又挺公平的。的確,，講誠信的人難免會吃虧,，可是吃虧是一時(shí)的，可是那些投機(jī)取巧的人占的便宜也是一時(shí)的,。如果為了這一時(shí)的便宜就去投機(jī)取巧,，丟失的就不只是誠信，更是做人的根本,。那樣的人,，得到的或許是利益,，可缺失了的卻是道德，這樣一對比,，難道還會覺得他是占到了便宜嗎?同樣的,，講誠信似乎是在吃虧，可是維護(hù)住的卻是高尚品德啊,。一個(gè)人無論做什么事,，時(shí)間會印證你到底是對的還是錯(cuò)的，時(shí)間會給予那些投機(jī)取巧的人懲罰,，也會賜予誠信之人萬福,。人們的眼睛也是雪亮的，你要相信這點(diǎn),。
一個(gè)人只有講誠信,，別人才會稱贊他、尊重他,、親近他,、信任他，有困難時(shí)才會幫助他,。否則,，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。
問題2：有人認(rèn)為,，自己是講誠信的,，但別人不講，我也只好不講了,，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
一但人丟掉了誠信,，人性就顯得可惡、可怕,、可恥。有時(shí)候,，你自己誠信,，而別人不講誠信，確實(shí)會傷害到你,。但是,，請記住一點(diǎn)，自己照著對的做法做,，總是對的,。而且，總有一天,，你會發(fā)現(xiàn),，自己沒改變誠信的原則是好的!我就一直深信這一點(diǎn),。也是香港首富李嘉誠的做人態(tài)度!
問題3：應(yīng)該在哪些方面做到誠信?
對人以誠信，人不欺我;對事以誠信,，事無不成,。——馮玉祥,。
問題4：誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?
1,、講誠信的培養(yǎng)要從“小時(shí)小事”做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)自己的意志力，增強(qiáng)獨(dú)立性,。誠信缺失的從眾心理和從眾行為側(cè)面反映了一部分學(xué)生自我意識弱化,，獨(dú)立性較差，缺乏個(gè)體傾向性的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，沒有以冷靜的頭腦來明辨是非，隨波逐流地跟著別人走,。尤其是考場作弊從眾者更為明顯,，考試不作弊的學(xué)生反而被譏笑為“傻瓜”。在這種不良的從眾心理影響下,，學(xué)生無法形成積極健康的自我意識和自我價(jià)值觀,，一旦失去了這種從眾的氛圍，就會很容易不知所措,，找不到自己努力的方向,。因此，培養(yǎng)自己誠信意識首先就要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,，學(xué)會獨(dú)立思考,，避免凡事都受別人的影響。
3,、避免僥幸心理,。很多學(xué)生雖然在主觀意向上覺得誠信很重要，明白誠信的意義和價(jià)值,，應(yīng)該以誠信待人處事,，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻往往選擇了不誠信。如明明知道在考試中作弊,、作業(yè)抄襲,、撒謊等是不對的，但仍有不少同學(xué)明知故犯，將規(guī)章制度置于腦后,，這種現(xiàn)象之所以存在,，就是因?yàn)榇嬖谥鴥e幸心理。希望僥幸不被發(fā)現(xiàn),，而獲得想要的成績或利益,。僥幸心理是一種非常不健康的心理。它常常使人做出不正確的判斷,，錯(cuò)誤地估計(jì)形勢,，產(chǎn)生各種消極的心理暗示，在不知不覺中,，其誠信道德價(jià)值觀發(fā)生了蛻變,，從而迷失方向，誤入歧途,。
我們宣誓,。
我們是無與倫比的班級，
有舍我其誰,、誓奪第一的雄心壯志,。
我們相信自己的智慧!
我們堅(jiān)信自己的潛力!
不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望,。
嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志;,。
用信念戰(zhàn)勝困難,，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功;,。
相信自我,，不斷超越。
挑戰(zhàn)自我,，追求卓越,。
用三年的奮斗與汗水，鑄就明天的輝煌!
勵(lì)志班會方案解析篇四
正處于大三階段的我們,，誠信,、感恩、責(zé)任,、自強(qiáng)是我們最基本的責(zé)任,。我們明確參天大樹挺拔聳立,，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢撼人,，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐;那么，我們呢?那就是——誠信!誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，一個(gè)沒有誠信的人是難以讓人接受的,，誠信也如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我們常說“精誠所致,，金石為開”這就是告訴我們誠信的巨大作用,。作為社會中的一員，誠信為人,，才能取得別人的信任,，收獲的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流,，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活,，才能挫之不餒，安之不燥,，我們終將能取得成功,。誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量,，給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠信更是我們做人處世之根,，安身立命之本，給我們生命以支撐,，給我們一路跋涉以意義,。
但是在當(dāng)代，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,，誠信似乎就被大多數(shù)人所忽略,。就拿我們現(xiàn)在來說，由于大學(xué)生自身因素和教育因素,，大學(xué)生的誠信意識與行為相距甚遠(yuǎn),。雖然很大一部分大學(xué)生都知道誠信的重要性，但是要付諸于行動還是有差距的,。之前,，曾看過一些有關(guān)大學(xué)生還貸的報(bào)道，有很多大學(xué)生拿著國家的錢上大學(xué),，畢業(yè)之后卻不還錢,。有人說沒有錢還不了，可是,，他們卻沒有真真正正的去努力,，把誠信、感恩貫穿于始終,。在我看來,，他們?nèi)鄙僬\信意識。徐貞杰同學(xué)呼吁“讓我們講誠信從小事做起：答應(yīng)別人的事情一定要做到，這是最基本的;真誠的去幫助別人,，不是單純的為了索取;用一顆真誠的心去對待周圍的一切,。
__同學(xué)上臺發(fā)言，說要講誠信還要懂得感恩,。中國有句老話叫做“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”。別人授之我分毫,，我自當(dāng)還之以盛情,。其實(shí)在生活中讓我們感恩的事情有很多。比如：父母的養(yǎng)育之恩,，師長的教育之恩,，學(xué)校的幫助之情，國家的鼓勵(lì),，朋友的照顧……也許是因?yàn)檎J(rèn)為那是理所當(dāng)然,。也許是因?yàn)槲覀兾丛粢猓苍S是因?yàn)槲覀儽疽蚜?xí)慣,。習(xí)慣于師長對我們我們的照顧,，未曾留意，習(xí)慣于朋友對我們的付出,，閉目細(xì)思,，當(dāng)那一絲線溫情如暖陽照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下,，當(dāng)我們擦拭著朦朧淚眼時(shí),，一股從未有過的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，頓時(shí),，便有了一種沖動,，那就是心懷感恩。在我的周圍就有著許許多多的感動,。
天行健,，君子以自強(qiáng)不息。我覺得這對每個(gè)人都適應(yīng),。新時(shí)代的大學(xué)生就應(yīng)該樹立自強(qiáng)意識,。而且，自古以來自強(qiáng)不息的例子很多,，對我們來說都是很好的榜樣,。屈原被放逐而作《離騷》;越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽;韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬;曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》;歷史上無數(shù)的杰出人物，都是在逆境中拼搏勝出的強(qiáng)者!一個(gè)民族,，一個(gè)國家,，要圖生存謀發(fā)展,，要想立身于世界民族之林，就應(yīng)自強(qiáng)不息,，不斷進(jìn)取。同樣,，對于我們大學(xué)生也是這樣,。自強(qiáng)不息，就是需要人們在困厄的時(shí)候,，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),，向逆境挑戰(zhàn)，不屈服,，不妥協(xié),，不消沉，不退避,，并有勇氣去戰(zhàn)勝它,。人類不斷前行的歷程，就是在不斷戰(zhàn)勝困厄的同時(shí),，不斷戰(zhàn)勝自己,，逐步走向強(qiáng)大，走向今天的文明昌盛,，有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,，苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。困苦是一個(gè)人在人生中不可避免的遭遇,。人生不是因?yàn)闉樗麨槎杂珊托腋?，而是因?yàn)榭朔щy和戰(zhàn)勝自我而自由和幸福。人只有在不斷自強(qiáng)的日子里,，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生,。另外，我認(rèn)為自強(qiáng)者并不是孤軍奮戰(zhàn),。善于取得他人的幫助,，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，以強(qiáng)化和完善自我,，也是一個(gè)自強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì),。只要腳踏實(shí)地,，百折不撓，一步一個(gè)腳印地向著崇高的理想邁進(jìn),，總會有所收獲,，有所成就。
作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們要始終牢記：誠信是一種美德,，它可以讓我們收獲人生;感恩是一種人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，它可以讓生命輕裝一點(diǎn),，讓未來充滿陽光;自強(qiáng)是一種精神、信念和智慧,，他可以讓我們的國家屹立于世界民族之林,，讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們帶上誠信,、感恩,、責(zé)任、自強(qiáng)的行囊去探求我們的大學(xué)之路,，去探尋我們的社會之路,。
勵(lì)志班會方案解析篇五
通過對主題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識青春的重要,，從而更加努力地學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績。
二,、活動要求,。
半學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們有喜有憂,，請每位同學(xué)寫一份總結(jié),。總結(jié)必須涉及“把握青春”,。
三,、具體步驟。
1.同學(xué)們各自讀自己的總結(jié),，對見解好的同學(xué)提出表揚(yáng),。
2.同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?/p>
3.主持人根據(jù)各位同學(xué)的發(fā)言,，提出建議及意見,，大家一起討論。
4.由班主任老師總結(jié)各位同學(xué)的發(fā)言并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
5.由主持人對活動進(jìn)行總結(jié),。
6.班主任對活動進(jìn)行總結(jié),。
7.主持人宣布活動結(jié)束,。
四、總結(jié),。
青春是短暫的,，對于每個(gè)人它都很公平，我們要努力學(xué)習(xí),，要很好地把握我們的青春,，不要虛度青春光陰。
勵(lì)志班會方案解析篇六
為了加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育,，使廣大學(xué)生懂得感恩、樹立誠信,、磨練意志品質(zhì),。我校決定在11月期間開展“自強(qiáng)、誠信,、感恩”主題活動,。
二、指導(dǎo)思想,。
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價(jià)值觀,，進(jìn)一步推進(jìn)立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展,，教育引導(dǎo)少年兒童自強(qiáng)、誠信,、常懷感恩之心,，感黨恩、聽黨話,、跟黨走......進(jìn)一步豐富少年兒童精神文化生活,，展示良好精神風(fēng)貌，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié),、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻(xiàn),。
三,、活動主題。
勵(lì)志班會方案解析篇七
美好的年華,，沒有理由不走下去,，沒有理由不敢走進(jìn)未來。希望我們的大學(xué),，有一個(gè)美好的開場,，動人的過程,，完美的謝幕!
二、活動目的,。
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,，加強(qiáng)班級的凝聚力。讓同學(xué)們在接下來的兩年學(xué)習(xí)生活中更加明晰自己的人生規(guī)劃及奮斗目標(biāo),。
三,、活動主題：我的大學(xué)。
四,、活動對象：_職業(yè)學(xué)院信息系網(wǎng)絡(luò)_班,。
五、活動時(shí)間:20_年05月20日19：00,。
六,、活動地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓02教室。
七,、策劃人：全班班委,。
八、活動要求,。
1,、突出主題。
2,、室內(nèi)班會,。
九、活動流程,。
1,、前期準(zhǔn)備。
班委協(xié)商,，分配好任務(wù),。(ppt材料過去的一段話搜集、制作;主持人確定;宣傳,、組織大家積極參與;搜集詩歌朗誦材料;聯(lián)系老師;獎品準(zhǔn)備),。
2、活動開展,。
(1)19：00班會準(zhǔn)時(shí)開始,。
(3)詩歌朗誦《我的大學(xué)》(再議)。
(4)討論1：如何兼職和理財(cái)?
(5)討論2：該如何規(guī)劃大學(xué)生活、如何為理想奮斗,。
(6)討論3：大學(xué)生戀愛問題,。
(7)就大學(xué)生戀愛問題請老師談?wù)勔庖姟?/p>
(8)擊鼓傳花(小游戲)。
十,、活動后期工作。
1,、對班會進(jìn)行總結(jié)，有請老師講話,。
2、播放勵(lì)志歌曲,。
3、其他注意事項(xiàng)：
(1)提前做好通知,、組織等相關(guān)事宜,，并分配好各自任務(wù)。
(2)做好組織宣傳工作,，讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來,。
(3)班會前，提醒同學(xué)將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī),。
(4)在整個(gè)過程中,，要維持好秩序,，演講時(shí)紀(jì)律良好。
勵(lì)志班會方案解析篇八
一,、班會背景：
中考是人生的第一個(gè)十字路口，如何把握好這人生中的重要關(guān)口,，對于初三的同學(xué)來說是至關(guān)重要的。但是,，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時(shí)刻,，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,，有些學(xué)生荒廢時(shí)間,、碌碌無為,，學(xué)習(xí)效率低,，針對這種情況，特召開《勇于拼搏,，沖刺中考》的主題班會,。
二,、班會的目的,。
1、通過活動,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)積極進(jìn)取,，勇于拼搏的精神,。
2,、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹立遠(yuǎn)大理想,，鼓干勁，創(chuàng)輝煌,。
三、活動準(zhǔn)備,。
1,、讓學(xué)生搜集汶川地震的圖片。
2、學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面,。
3,、老師下班輔導(dǎo)和下鄉(xiāng)家訪的圖片,。
4,、收集家長的寄語,。
四、活動過程,。
1,、主持人引入：略。
第一環(huán)節(jié)：播放地震圖(第一,、二小組完成),。
引導(dǎo)學(xué)生思考生命的意義，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。
組長朗誦。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生拍攝父母親辛勤勞作的畫面(第三,、四小組完成),。
組長朗誦。
第三環(huán)節(jié)：老師下班輔導(dǎo)和下鄉(xiāng)家訪的圖片(老師提供),。
班長朗誦,。
2、《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo),、家庭責(zé)任與信念》,。
3、勇敢的挑戰(zhàn)者,。
1),、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔,、千手觀音等,。
2)、學(xué)生朗誦自己的拼搏誓言,。
3,、配樂詩朗誦：《心系未來頑強(qiáng)拼搏》,。
(一)。
1男：既然我們把理想選擇了遠(yuǎn)方,，
那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長,。
女：既然我們將銀球作為追求的夢想，
那就不必在乎訓(xùn)練的艱辛和路的成才的漫長,。
2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸,，
那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。
女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇,，
那就不必害怕對手的強(qiáng)悍和失敗的迷茫,。
3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，
藐視孤獨(dú)寂寞寒冷饑餓和失望,。
女：揚(yáng)起布滿笑意的臉龐,，
忘卻艱難困苦和失意和彷徨。
4男：不必懼怕暴風(fēng)雨的猛烈,，
我們會像海燕那樣高傲地飛翔,。
女：無需抱怨竟賽場的殘酷。
我們會像雄鷹那樣自由翱翔,。
合：我們會練就本領(lǐng),，豐滿翅膀，
頑強(qiáng)拼搏,，挺起胸膛,，
昂首闊步邁進(jìn)成功的殿堂。
(二),。
1女：既然我們暢想藍(lán)天,，
那就讓我們凝視既定的方向。
男：我們的理想在遠(yuǎn)方,，
請讓水與火檢驗(yàn)我們對信念的向往,，
2女：既然我們羨慕成功的光環(huán)。
那就讓我們綻放自我的芬芳,。
男：斗志不會在歲月中流逝,，
勇士是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁,。
3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀,。
在暴風(fēng)雨中考驗(yàn)自己。
男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿,。
在奮爭中壯大成長,。
合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。
國球精神會在華夏子孫中代代弘揚(yáng),。
辛勤的汗水盡情地在臉上流淌,。
我們就是主宰明天的太陽,。
(三)。
1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心,，
拒絕_握舵的方向,。
女：既然我們選擇的終點(diǎn)是地平線，
那就不必對身后的影子丈量,。
2男：不必計(jì)較過去的霹靂閃電和彩虹,，
成功和榮耀只是昨日的輝煌。
女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心,，
相信征途還會有狂濤和巨浪,。
合：把微笑永遠(yuǎn)留給終點(diǎn)，
把苦痛和傷痕悄悄地深藏,。
撐起生命的長篙,。
我們啟程遠(yuǎn)航!
心系未來，頑強(qiáng)拼搏,。
4,、宣讀初三(2)班中考奮斗誓言：
九年寒窗磨一劍，讓我們在此莊嚴(yán)宣誓：
我是一個(gè)有良知的人,。
我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩,。
無愧于老師的良苦用心。
我是一個(gè)有骨氣的人,。
我絕不平庸,。
我將努力拼搏。
我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,。
我將自強(qiáng)不息,。
百折不撓。
我是一個(gè)惜時(shí)如金的人,。
在中考前這100天里,。
我將爭分奪秒，全力以赴,。
我堅(jiān)信：有志者事竟成,。
我要說：我能行。
勵(lì)志班會方案解析篇九
活動目的：本次活動以“誠信·感恩·自強(qiáng)”為主題,，旨在提高同學(xué)們的誠信意識,，幫助同學(xué)們樹立正確的受助觀念，培養(yǎng)社會責(zé)任感,，懂得自強(qiáng)不息,。
活動時(shí)間：20__年3月24日-20__年4月6日。
活動地點(diǎn)：a5-210,。
與會人員：機(jī)械二班全體同學(xué),。
主持人：
會議記錄：
活動過程：1,、由主持人點(diǎn)明今天活動的主題，致開場白,。
2,、請貧困生代表上臺，代表貧困生致辭,。
3,,、請同學(xué)上臺談?wù)劗?dāng)前大學(xué)生的社會責(zé)任，并敘說自己最感恩的事,。
4,、民主評選班中“自強(qiáng)之星”
5、小游戲：夢想長城,。
6,、詩朗誦。
7,、主持人總結(jié)今天的主題班會,，提出自己對誠信感恩自強(qiáng)的看法，結(jié)束今天的班會,。
活動流程及記錄：
主持人：如果一個(gè)人一旦失去“誠信”,，那他將會成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”,、“無本之木”,。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。感恩這個(gè)詞對于我們過于熟悉,，俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，自立自強(qiáng)是不可缺少的，今天我們班會的主題就是誠信感恩自強(qiáng),，希望大家就這個(gè)話題談一下自己的看法,。
：我來自河北一個(gè)農(nóng)村家庭，家里供我上學(xué)很不易,，自入學(xué)以來我一直勤奮學(xué)習(xí),，相信能夠憑自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，國家給我們助學(xué)金大家也紛紛幫助我,，我想用自己的成績?nèi)プC明我的感恩,，讓他家看到我的自強(qiáng)。
：我來自新疆少數(shù)民族,，也是貧困生,，上大學(xué)以后，學(xué)校對我們很是關(guān)照,，讓我感到了溫暖,，也是我不斷讀物自己要努力，學(xué)會感恩,，用行動說明一切,。
：我是普困生，學(xué)校的助學(xué)金資助給家庭減少了不少負(fù)擔(dān),，在大一一學(xué)年我一直努力學(xué)習(xí),，獲得了獎學(xué)金，也證明了我的感恩,。
：感恩是我們每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是人性善的反映，是一種生活態(tài)度,，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩，不懂感恩,，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。同樣一個(gè)人只有懂得感恩，才會懂得付出,，懂得付出后,，才能獲得社會的尊重。所以我們要懷有一顆感激之心,，學(xué)會以感恩之心去處世做事,，立足于“先成人，后成材”,，要銘刻父母親情,，常念老師恩情，發(fā)展同學(xué)友情,，深厚學(xué)院校情,，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于文明建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實(shí)踐中,。
：作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)心中常樹必勝之志,，胸中常立豁達(dá)之情,，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時(shí)立足專業(yè),，廣泛學(xué)習(xí),，用科學(xué)知識武裝自己,，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動報(bào)效祖國,，服務(wù)社會,。
：感恩、誠信談起來覺得很遙遠(yuǎn),，其實(shí)不然,。感恩與誠信雖是個(gè)大話題，可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的,，不管國家大事,，還是家庭瑣事，或者是朋友間微不足道的叮囑,，都是感恩與誠信必不可少的組成部分,。社會中流傳一句話“樹無皮，必死無疑,，人無皮,，天下無敵?！边@句話除了搏他人一笑之外蘊(yùn)含的深刻哲理也正是感恩與誠信的寫照,。每個(gè)人都需要幫助，在這之前,，也許你得到過他的幫助,。而現(xiàn)在，正是你感恩的時(shí)候,，或許你的回報(bào)對他給你的幫助也只是滄海一粟,，但這也是你的品德。
：生活對于我們的意義已不再是無止盡地?fù)碛?，更多的是體驗(yàn)與享受,。體驗(yàn)校園淳樸的氛圍，享受獲取知識的快樂,。守住心靈的一份純真,，也就守住了應(yīng)屬于自己的天空,。也許它不是多彩的，但總會是美麗的,，人生也會是幸福的。誠信,如汩汩清流,暖人心頭;如美妙篇章,透心爽神。誠信,它不僅能孕育出高貴且樸素的品質(zhì),，還是對自己的感動和純化,。被他人感動,是一種幸福;被自己感動是一種柔情,。別讓誠信只停留在口頭上,行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
：作為大學(xué)生,，一定要嚴(yán)格要求自己,，遵守校規(guī)、班規(guī),。其次,，感恩是一種修養(yǎng),，是一種素質(zhì)!只有學(xué)會感恩才會走得更遠(yuǎn),。
：從參加志愿者活動中，深刻體會到了關(guān)愛對于社會來說是如此的重要!因?yàn)橛袗?，我們才會努力去?chuàng)造美好未來;因?yàn)橛袗?，我們才有一顆寬容的心去愛這個(gè)世界!
：常言道：兒生日，娘苦日,。感恩是小德,，忘恩是大惡。感恩并不局限于銘記別人的好處,，而在將感恩的心延伸在生活的各個(gè)角落,。
：作為一個(gè)成年人，要懂得感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩?，F(xiàn)在，我們是學(xué)生,，最重要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),，以切身行動來報(bào)答父母，讓他們?yōu)樽约鹤院?
：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!做為一名大學(xué)生,，只有學(xué)會感恩,，心存感恩才能成為一個(gè)對社會有益的人。多一些感恩,，少一些抱怨,，社會就會更美好!
：如果沒有一顆感恩的心，就相當(dāng)于魚離開了水,，所以我們要常懷一顆感恩的心,，而且要講誠信，為人友善,。
：感恩要從身邊的小事做起,。
：感恩并不是讓父母過物質(zhì)充裕的生活。現(xiàn)代社會,，真切的關(guān)愛,，身體力行的為父母做實(shí)際事才是感恩的真諦。一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱,，一句關(guān)心的話就可以細(xì)心的傳遞愛心,。
活動意義：通過這次活動，班上受助的同學(xué)們感受到了社會,，學(xué)校和同學(xué)們對他們的關(guān)心,，相信以后定會回報(bào)社會。通過同學(xué)們的討論,，也進(jìn)一步明確了自己對于社會的責(zé)任,，相信在未來的日子里定會自強(qiáng)不息，回報(bào)社會,。
勵(lì)志班會方案解析篇十
一,、活動背景：
知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是人類共有的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,。懂得感恩，學(xué)會感恩,，是做人之本,、立身之基、處世之道,。當(dāng)代青少年感恩意識的單薄,、對誠信價(jià)值觀的動搖已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注，在構(gòu)建社會主義價(jià)值體系的今天,，我們需要倡導(dǎo)形成一種知恥明辱,、互相關(guān)愛的社會氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn),、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求,。誠信不僅是個(gè)人立足社會的基本前提，也是現(xiàn)代社會對市場經(jīng)濟(jì)主體的客觀要求,，只有樹立誠信自我,、感恩社會的價(jià)值觀，才能成長為祖國新一代建設(shè)人才,，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命,。為此，我班開展“勵(lì)志,、感恩,、誠信為主題的班會。
二,、活動目的：
以育人之本,，德育為先的指導(dǎo)思想，通過開展此次主題班會，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩知識,，讓同學(xué)們了解感恩的重要性和必要性,，同時(shí)付諸行動，讓同學(xué)們明白對他人的幫助要時(shí)時(shí)懷有感激之心,，一個(gè)人只有對身邊的所有人心存感激才能創(chuàng)造美好未來,。樹立心中有他人，心中有祖國的情感,。使自己努力學(xué)習(xí),，回報(bào)社會，用感恩,、誠信精神激勵(lì)自己成長成才,。
三,、活動時(shí)間：待定,。
四、活動地點(diǎn)：待定,。
五,、活動對象：中草藥131班全體同學(xué)。
七,、活動流程：
1,、由主持人宣布班會開始。
2,、播放《感恩的心》,，導(dǎo)入班會主題。
3,、主持人介紹班會的主題,、背景、目的,。
4,、配樂朗誦《感恩在心中》。
（1）滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。
感恩是一種生活態(tài)度，
是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,，
并能享受這一感動的思想境界,。
感恩家人，感恩朋友,，感恩生活,，包括感恩逆境和敵人。
（2）感恩是一種處世哲學(xué)，
是一種生活的大智慧,。
人生在世,，不可能一帆風(fēng)順，
種種失敗,、無奈都需要我們勇敢地面對,、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折,、失敗來臨時(shí),，
是一味埋怨生活的態(tài)度，
從此變得消沉,，
萎靡不振還是對生活滿懷感恩,，
何不跌倒了再爬起來？
你不感恩,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有！
成功時(shí),，感恩的理由固然能找到許多,；
失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè),。
殊不知,，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
5,、誠信故事展示,。
故事一《三鹿倒閉的故事》。
三鹿奶粉獨(dú)領(lǐng)市場風(fēng)騷,。然而,，誰能想到，這個(gè)奶粉行業(yè)的“巨人”卻因三聚氰胺而轟然倒塌了,。作為一個(gè)國家認(rèn)證的質(zhì)量免檢企業(yè),，應(yīng)該珍惜和重視群眾對企業(yè)的信任，把質(zhì)量關(guān),。但是三鹿卻把百姓的信任置之腦后,，三聚氰胺事件在危害群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)也毀掉了自己多年積累的成就。
故事二《立木為信與烽火戲諸侯的對比》,。
春秋戰(zhàn)國時(shí),，秦國的商鞅在秦孝公的支持下變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁,、人心惶惶之際,，為了樹立威信,，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈的木頭,，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門,，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒有人肯出手一試,。于是商鞅將獎金提高到50金。重賞之下必有勇夫,，終于有人將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他50金。商鞅這一舉動,，在百姓的心中樹立起了威信,，而商鞅接下來的'變法就很快在秦國推廣開來。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,，最終統(tǒng)一了中國,。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前,，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇,。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑,，周幽王下令在都城附。
近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號,，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃,，結(jié)果諸侯見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,，弄明白這是君王為博妻一笑的花招厚又憤然離去,。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑,。五年后,，酉夷太戒大舉攻周，幽王烽火在燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了,。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘,。
出自 m.sevw.cn
一個(gè)“立木取信”，一諾千金,；一個(gè)帝王無信,，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,，國強(qiáng)勢壯,；后者自取其辱,，身死國亡?？梢?，“信”對一個(gè)國家的心衰存亡都起著非常重要的作用。
6,、小組討論交流,。
（1）說一說身邊關(guān)于誠信、感恩的故事或是你對誠信的理解,。
（2）說到感恩,，同學(xué)們最先想到誰?
7、互動游戲：掩耳傳信,。
分兩組同學(xué),，每組六至七個(gè)人，排成長隊(duì)由一人通過題板提示對下位戴耳機(jī)的同學(xué)進(jìn)行你演我猜,，以此類推,。最后一名同學(xué)將傳出的信息揭示出來。
通過游戲讓同學(xué)們知道誠信,、責(zé)任和團(tuán)結(jié)的意義,。
8、班長總結(jié)：
勵(lì)志班會方案解析篇十一
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的,，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個(gè)人來說,，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn);對一個(gè)社會來說,，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況,，通過本次主題班會使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起,，從身邊事情做起的意識,。
二、背景分析,。
學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，如亂扔紙屑，大聲喧嘩,，隨意攀爬等,。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報(bào)端,，為世界人民所詬玻如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機(jī),，寓教于樂,，讓公園成為德育基地。
設(shè)計(jì)理念,。
通過文明禮儀活動,，愉悅身心的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽,。
我倡議大家熱愛校園,，說文明話，做文明人,。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服,。
我倡議大家不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā),。
我倡議大家舉止文明,，言行得體。
四,、教育目標(biāo),。
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做文明好學(xué)生;。
2,、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為;,。
3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀,，能夠知道學(xué)生走好人生之路,，做個(gè)社會有用之人。
五,、前期準(zhǔn)備,。
1、全班同學(xué)共同參與,，以知識競答,、歌曲等形式展開,。
2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》,，并得到啟示,。
3、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例;,。
4,、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件。
5,、學(xué)習(xí)文明禮儀常識,。
6、了解禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì),。
7,、欣賞三個(gè)故事。
六,、活動形式,。
時(shí)間：20_年9月21日星期五。
地點(diǎn)：以主題班會的形式,。高二五班教室人物：高二五班全體學(xué)生,。
七：活動過程。
八,、活動延伸,。
文明禮儀基本知識。
班主任總結(jié),。
勵(lì)志班會方案解析篇十二
天山堂,。
xxxx。
xxxx,。
xxxx,。
步入大學(xué)，大家對這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法,。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我,，找不到方向,。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向,。
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo),。從而達(dá)到重新審視自我,，明確目標(biāo)，定位人生的目的,。大學(xué)的路還很漫長,，每一個(gè)班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件,。
（一）宣傳工作,。
班長下達(dá)活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳,。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容,，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的.參與,，力求將活動舉辦得盡善盡美,，做到人人參與，人人受益,。
（二）班會開展,。
1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置,；生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生,。
2、蘇地致開場白,，介紹活動主題,、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3,、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵(lì)志演講,。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué),，我的夢”主題演講,。評定小組成員進(jìn)行評分。
5,、班級成員自由發(fā)言,，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6,、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵(lì),。
7,、各個(gè)班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。
7,、班長對活動進(jìn)行總結(jié),。
8,、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。
1,、做好前期宣傳工作,，動員全班所有成員參加本次活動。
2,、分配好工作任務(wù),，確保活動的順利進(jìn)去,。
3,、提前布置會場。
4,、買好活動所需用品,。
5、做好后續(xù)工作,，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。
勵(lì)志班會方案解析篇十三
通過勵(lì)志主題班會課,，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識面臨高考帶來的各種壓力,。用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵(lì)志成才的故事激勵(lì)啟發(fā)他們，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài),。
(一)簡單介紹中學(xué)生初二時(shí)期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學(xué)生之間的互動,，分享高考減壓,、放松身心的方法。
(二)小組討論環(huán)節(jié),，通過展示兩段話,，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點(diǎn)看待學(xué)習(xí)問題，融入學(xué)生與家長之間的情感,，理解家長的用心良苦,，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度。并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離,，勸勉學(xué)生,。
(三)每位同學(xué)寫上自己的角色定位明確初期目標(biāo)，教師用心理暗示法激勵(lì)同學(xué)為未來夢想的實(shí)現(xiàn)做好準(zhǔn)備,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起。
班主任開篇：同學(xué)們，這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學(xué)模式,。在短短的四十分鐘里,，我們拋開老師的身份，充當(dāng)你們的朋友,、知己,，一起分享我們成長道路上初二這個(gè)絢麗時(shí)期的故事。下面,，我們將通過一個(gè)簡單的游戲,，調(diào)動大家的積極性，活躍課堂氛圍,。
(一)初步發(fā)掘壓力,。
(二)與學(xué)生之間的互動。
那么,，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們,，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時(shí)間,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、周邊環(huán)境、家長老師?(提問同學(xué)),。
(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn),。
(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力。
說明：給出兩組對話,，以四個(gè)人為一組,，兩個(gè)同學(xué)充當(dāng)家長的角色，兩個(gè)同學(xué)充當(dāng)學(xué)生的角色,。讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長的角度來看待問題,。
討論：(一)面臨初二的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵(lì)的話語;。
(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn);,。
注：充分融入角色,，聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長的心情。
課前給每位同學(xué)發(fā)一張紙條,，寫下自己的目標(biāo),。與學(xué)生一起分享美麗的夢想。并且用心理激勵(lì)法激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)夢想而從現(xiàn)在開始努力奮斗,。將學(xué)生的貼到愿望板上,，時(shí)刻驚醒。
勵(lì)志班會方案解析篇十四
當(dāng)代青少年感恩意識的單薄,、對誠信價(jià)值觀的動搖已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注,，在構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系的今天,，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛的社會氛圍,，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價(jià)值追求,。只有樹立誠信自我,、感恩社會的價(jià)值觀，才能成長為祖國新一代建設(shè)型人才,，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命,。為此我班級展開了“誠信與感恩”主題班會。
2,、活動意義,。
2、讓同學(xué)們真正用心去了解他人,，讓同學(xué)們把愛延伸到社會,，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友,，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感。激發(fā)同學(xué)們做一位有愛心,、有責(zé)任心的人,。
3、以誠實(shí)守信,、知恩感恩,、文明行為為重點(diǎn)，結(jié)合大學(xué)生思想和生活實(shí)際,，深入開展誠信,、感恩的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會主義基本道德規(guī)范,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
3,、活動形式,。
1、觀看視頻,。
2,、同學(xué)節(jié)目。
3,、互動游戲,。
四、活動準(zhǔn)備。
1,、班干召開會議,，并分配工作。
2,、學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備歌曲伴奏及氣球,、紅領(lǐng)巾、水杯等所需物品,。
3,、團(tuán)支書購買蛋糕。
4,、宣傳委員組織策劃與排練,。
五、活動過程,。
1,、主持人念開場白：我和同學(xué)們相聚在一個(gè)溫暖的班集體，這個(gè)班集體也許不是最優(yōu)秀的,，但一定是最團(tuán)結(jié)的;也許我們只相聚短短兩年,，可是這段時(shí)光一定是彼此心中最難忘，這一次我們迎來五月這春天將要結(jié)束夏天將要開始的日子,，五月過去六月開始,，同學(xué)們相處的時(shí)間越來越短了，我更珍惜這短短的時(shí)光,，時(shí)光如梭一去不復(fù)返,，我們大家一定要更加珍惜時(shí)間，珍惜身邊的人,，其實(shí)我們身邊有很多人都在無時(shí)無刻的關(guān)系著我們,，我們也應(yīng)該用最大的努力去回報(bào)他們，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人,，有愛心的人;接下來請我們班的向鴻濤同學(xué)為我們帶來歌曲來給大家暖場,。
2、一起欣賞感恩教育視頻,。
3,、進(jìn)入輕松時(shí)刻環(huán)節(jié)，一起來玩小游戲,，《合力吹氣球》簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽,，上寫：嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個(gè))適合全部的人游戲方法：
1.分組，不限幾組,，但每組必須要有六人,。
2.老師請每組每人抽簽,。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破,，第二個(gè)游戲《捆綁過關(guān)》——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：
1.分組,，不限幾組，但每組最好二人以上,。
2.每一組組員圍成一個(gè)圈圈,，面對對方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起,。3.綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的,，老師想些任務(wù)要每組去完成,。
4、有請本月壽星圍著桌子站成一圈,，突然關(guān)燈,，同學(xué)端著已經(jīng)點(diǎn)好蠟燭的蛋糕，全班齊唱生日歌向壽星走去,，向他們獻(xiàn)上祝福,。
5、最后班長以一首《黃土高坡》來結(jié)束今天班會,。
六,、班主任總結(jié)。
個(gè)人認(rèn)為這次班會開得很成功,，很感謝一直在幕后辛苦工作的班干們,，也很感謝參加籃球趣味比賽的同學(xué)們，感謝他們?yōu)槲覀儼酄幍昧说诙臉s譽(yù),，希望通過這次班會能讓同學(xué)們學(xué)會感恩,。
七、同學(xué)意見及建議,。
1,、建議多點(diǎn)零食。
2,、希望下次班會能夠多點(diǎn)節(jié)目,。
八、圖片,。
勵(lì)志班會方案解析篇十五
班會主題：
如何背著“殼”前行,。
活動目標(biāo)：
1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力,，初步形成主動磨練自己的意識,。
2,、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度,。
活動重難點(diǎn)：
讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識,，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
主題闡釋：
現(xiàn)代社會迅速發(fā)展,，升學(xué)壓力,、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力,，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。
課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！?。制作課件。并提前將班會主題告知學(xué)生,，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考,。
班會過程：
一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：
有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物,，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動物就是蝸牛,。
蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用,。
可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼,。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。
二,、提出問題：
那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答,。教師稍作歸納,。這“殼”能夠擱下嗎,？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）,。
三,、討論：
我們要如何背著“殼”前行呢？
看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲,，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案,。
在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事,，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：
故事一：
德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默,，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)――當(dāng)音樂大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭。
后來,，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”,。
他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材,。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子,。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上,，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天,，是他的37歲生日,。
啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo),。
故事二：
美國偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里,，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里,，奇熱無比,，又沒有人和她聊天,，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。
“兩個(gè)人,，從牢中的鐵窗望去,，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星,?！睆拇耍悹柆敍Q定在沙漠中找到自己的星星,，她觀看沙漠的日落,，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。
她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物,，她研究沙漠中的植物、動物,，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識,，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn),，并出版了一本書《快樂的城堡》,，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星,。
啟示二：要能背著“殼”前行,，其次要有積極的人生態(tài)度。
故事三：
一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,，不小心掉進(jìn)一口枯井里,，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了,，驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上,。
當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉,，站到了上面,。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,，有時(shí)候我們難免會陷入“枯井”里,，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉,，然后站到上面去,！那原本是埋葬驢子的泥沙,，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯,。
啟示三：要能背著“殼”前行,，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。
四,、接下來,，讓我們念念勵(lì)志名言。
舉例：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來/天行健,，君子以自強(qiáng)不息／長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海／三分天才七分學(xué),，笨鳥先飛早入林/鐘不敲不響,，人不學(xué)不靈/世上無難事，只怕有心人/書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟.
五,、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：
學(xué)生談感想：
甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡,，但我會燃燒我的青春,，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此,，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法,，有效地利用每一分每一秒,。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。
乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的,，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去,。我這個(gè)人就是這樣，對自己的事情很有目標(biāo),，玩的時(shí)候盡情的玩,，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時(shí)候,，每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時(shí)候我就心里很高興,，因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉,。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提,，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績,，同學(xué)們看我的吧！
丙同學(xué)：雖然我個(gè)性活潑,，看起來對什么都無所謂,。但是我其實(shí)對學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真,，并且喜歡自己去主動思考,，所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績將會更好,。
丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績,，是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課,。下課的時(shí)候我對有些疑難問題進(jìn)行研究,，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍,，這樣對自己的學(xué)習(xí)很有好處,。如果不信可以去試試啊,！
戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我,，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝,。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見,，但是唯有對學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求,，我相信,，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地,。
己同學(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊,，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿擠總還是有的,。”時(shí)間一分一秒的過去,，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了,。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年,。讓我們用剩下的時(shí)間,，勤奮讀書，勤思好問,，讓我們把握手中的時(shí)間,，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷,！
庚同學(xué)：在第二次的月考中,，我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確,，重文輕理,，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮,，沒有真正掌握知識,，對學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上,，抓緊時(shí)間,，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn),，時(shí)刻警惕,，不能放松！
辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進(jìn)步,。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請教老師和同學(xué),，上課也很專心,。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到,。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo),，爭取最好的成績,。
[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水,，需要我們?nèi)D,。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例,，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功,。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢,？只有吃得苦,，才能有成功。
六,、班主任講話：
同學(xué)們,，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月,、兩個(gè)月,，甚至一年兩年。在金字塔頂端,，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡,。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來再爬,、掉下來再爬,。但是，同學(xué)們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端,，它眼中所看到的世界，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的,。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的日子,。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,，你的生命就是白過的。
人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程,。不管殼有多重,，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力,，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng),，爬上自己心中的金字塔。
七,、宣誓（班級勵(lì)志誓詞）,。
選擇大海，就去乘風(fēng)破浪,，
選擇藍(lán)天,，就去展翅翱翔,，
選擇高三，就去勇敢進(jìn)取,。
面對挑戰(zhàn),，我們毫不畏懼，面對困難,，我們勇往直前,，面對挫折，我們絕不低頭,，面對失敗,，我們從頭再來。
敢于拼搏,，用不懈爭取進(jìn)步,；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想,；超越自我,，用奮斗放飛希望；永不言棄,，用信念實(shí)現(xiàn)夢想,。
努力！堅(jiān)持!拼搏,！成功,！
站在高三的門口，面對高三的歲月,，我們用青春的名義宣誓：
不負(fù)父母的期盼,，不負(fù)老師的厚望，不做懦弱的退縮,，不做無益的彷徨,，奮斗二百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀,；奮斗二百天,，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著頑強(qiáng)的微笑,，去贏得志在必得的輝煌,。有志者，事竟成,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,，天不負(fù),，三千越甲可吞吳。
我們注定成功。
2010,，我們注定輝煌,。
同學(xué)們，加油,。
八,、結(jié)束。
播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。
歌詞：該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍(lán)天／隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄／歷經(jīng)的傷都不感覺疼／我要一步一步往上爬／等待陽光靜靜看著它的臉／小小的天有大大的夢想／重重的殼裹著輕輕的仰望／我要一步一步往上爬／在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛／任風(fēng)吹干／流過的淚和汗／總有一天我有屬于我的天,。
