計劃可以讓我們更有系統(tǒng)地思考和行動，從而提高我們的決策能力和判斷力。計劃應(yīng)該具備明確的時間表和里程碑,，幫助我們跟蹤和評估進度,。一篇好的計劃報告不僅要有清晰的結(jié)構(gòu)，還需要有準確的數(shù)據(jù)和分析,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇一

時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們的工作又進入了新的階段，新學(xué)期我將立足個人發(fā)展,，做到有目標,、抓落實。為自己制定各項計劃,，根據(jù)自己制定的目標和措施,，有針對性地把握整體發(fā)展方向，為在工作中更好的成長,！

作為一名體育教師,，要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，跟隨時代的發(fā)展,，起好表率作用,。在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。理論學(xué)習(xí)就像動聽的曲子一樣,，越深入，越有韻味,，通過學(xué)習(xí)理論知識,，不僅能開拓了視野，還能堅定理想信念,，提升修養(yǎng),，不管在生活還是工作中，我們都要把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,、一種工作責(zé)任,、一種精神追求。

“好的皮囊千變一律,，有趣的靈魂萬里挑一”我喜歡這句話,，所以在教學(xué)中我們要與時俱進，不斷創(chuàng)新,，增強課堂的趣味性,。要跟上學(xué)生的步伐，想他們所想,，知他們所知,，愛他們所愛！需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。那就要求我們要不斷學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)管理等方面知識,，獲得新的信息和技能，獲得新的意識,，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè)。

教師就像一面鏡子,，傳遞的不僅是知識,，教養(yǎng)還有善良和正能量。孩子的心靈就像一張白紙,，需要正確的引導(dǎo)和灌輸,，每個孩子都是墜入人間的天使，需要加倍的愛護和疼惜,。我總能在孩子呼喚時感受到自己存在的價值,，總能在孩子需要時感受到自己付出的那份喜悅，甚至在孩子的笑臉中尋覓到世界上純真美好的影子,。新學(xué)期主要負責(zé)一年級六班的第三班主任,，學(xué)生是工作的核心，面對不同個性的孩子,，教師應(yīng)該做到因材施教,，耐心調(diào)教，讓每一個孩子都能有更好的發(fā)展空間,。積極配合正班主任日常工作,，管理好班級事務(wù)，尤其是加強午睡的管理制度,，制造良好的休息氛圍，保證學(xué)生的充足睡眠,，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉,，提高學(xué)生的體質(zhì)，使整個班級團隊協(xié)作共贏,，力爭優(yōu)秀班級體,。

上學(xué)期成立了“短式網(wǎng)球”社團，使更多的小學(xué)生能夠接觸和參與網(wǎng)球運動,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)球,、喜愛網(wǎng)球的熱情。本學(xué)期將加強訓(xùn)練,，通過網(wǎng)球運動豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì),，加強學(xué)生心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生高雅氣質(zhì)等全面培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。同時，在學(xué)習(xí)過程中擴大網(wǎng)球運動的知名度,，拓展網(wǎng)球運動普及面,，提高網(wǎng)球運動普及率，增加網(wǎng)球運動參與人口,。

新學(xué)期主要以教授網(wǎng)球基本技術(shù)（握拍方法,、正、反手擊球技術(shù),、發(fā)球技術(shù),、截擊技術(shù)）、介紹網(wǎng)球相關(guān)文化知識,、學(xué)習(xí)網(wǎng)球相關(guān)禮儀,、學(xué)習(xí)簡單的比賽戰(zhàn)術(shù)和方法，使參與訓(xùn)練的小學(xué)生掌握網(wǎng)球的基本技戰(zhàn)術(shù),，明晰網(wǎng)球運動基本競賽規(guī)則,，了解網(wǎng)球相關(guān)文化知識背景，遵守網(wǎng)球禮儀和行為規(guī)范,；其次,，網(wǎng)球運動是一項動作精細、技戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜多變,、對抗激烈,、對體能要求很高地對抗性項目。所以網(wǎng)球的體能訓(xùn)練時最為基礎(chǔ),、也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一,。本學(xué)期網(wǎng)球體能訓(xùn)練主要以耐力、爆發(fā)力訓(xùn)練,、力量,、彈跳性、速度,、反映能力等素質(zhì)為主,。

積極撰寫論文、教學(xué)設(shè)計等,，積極參加相關(guān)教科研活動,，配合組內(nèi)老師完成各項體育賽事的開展。繼續(xù)完善《基于核心素養(yǎng)下“悅動體育”課程建設(shè)的實踐研究——以西安高新第一小學(xué)為例》課題研究,。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，提出的要求是很高的、無止境的,。所以,，作為一名教師,，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為有使命感、責(zé)任感的優(yōu)秀教師,。樹立學(xué)生在課堂中的主人翁意識,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,，做到因材施教。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇二

以體育課,、課間操,、體育活動課為抓手，推動并促進開發(fā)區(qū)學(xué)校體育工作的深入開展,。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學(xué)為原點,，以青年教師技能比武、大課間活動設(shè)置,、特色操的評比為措施,，以各校體教結(jié)合的特色體育項目活動為亮點的學(xué)校體育的工作特色。

一是體育教學(xué)方面,，以強化研訓(xùn)為引導(dǎo),，提高體育教學(xué)基本功，進一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平,，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量;配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報,，加強檢查和指導(dǎo)，樹立先進帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，開足課上好課,。

二是體育活動方面;積極開展好國家倡導(dǎo)的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強學(xué)校體育工作的活動;積極開展好各學(xué)校的體育運動會、體育節(jié),、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌,、同時抓出實效長效和特色品牌,，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習(xí)慣，切實促進學(xué)生的健康成長,。

三,、任務(wù)與舉措。

(一)加強學(xué)科理論學(xué)習(xí),。

1,、深入學(xué)習(xí)和貫徹,、落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》,、《關(guān)于加強教體結(jié)合全面開展陽光體育運動實施意見》,、教育部國家體育總局關(guān)于實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》以及《體育與健康課程標準(20__年修訂稿)》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

2,、觀念創(chuàng)新,，思路突破，提高認識,，明確落實每天一小時體育活動,，如何開展豐富學(xué)生大課間、課外文體活動,、校本化課程建設(shè),、校園集體項目活動開發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究。

3,、以學(xué)習(xí)《體育與健康課程標準(20__年修訂稿)》為抓手,，科學(xué)實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學(xué)研究活動,，探索中小學(xué)體育基礎(chǔ)運動能力教學(xué),，加強體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)。

(二)加強學(xué)科教師隊伍建設(shè),。

1,、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師,，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學(xué)能手,、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行,。

2,、加強新教師(工作三年以內(nèi))隊伍建設(shè)。開展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開研討活動,、課堂教學(xué)設(shè)計,、上課、說課,、評析,，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力，提高體育教師的問題意識,，促進體育教師的專業(yè)成長,。

3、通過體育學(xué)科教研大組的成立，開展校級學(xué)科教研機制建設(shè),，積極引導(dǎo)校際教研組聯(lián)動,。引導(dǎo)青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業(yè)知識學(xué)習(xí)活動,，每年讀一本教育理論書,，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學(xué)論文,。

(三)加強學(xué)科專題研究,。

1、通過調(diào)研各校申報的江干區(qū)立項課題,，利用教研大組研討形式指導(dǎo)并幫助有立項課題的老師或?qū)W校進行課題研究,，及時督促做好中期檢查與匯報相關(guān)工作材料，聘請區(qū)或市教研室檢查與指導(dǎo),。

2,、開展有關(guān)“中、小學(xué)主題單元教學(xué),、體育校本課程建設(shè)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》”實施的專題研究,。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度,。

3,、積極參與區(qū)、市體育學(xué)科論文征集,、評比工作,。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性,、創(chuàng)新性,、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結(jié)合,。

(四)加強運動項目的布局與課余訓(xùn)練,。

1、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運動會為契機,，建立運動隊,，制定訓(xùn)練計劃，突破創(chuàng)新,，提高訓(xùn)練有效性,、訓(xùn)練科學(xué)性、兒童趣味性,，抓緊訓(xùn)練，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運動會,，爭取運動成績有所突破,。

2,、廣泛、深入開展陽光體育運動,，引導(dǎo)廣大青少年走向操場,、走進大自然、走到陽光下快樂地運動,。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點是普及田徑,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、排球、足球等項目,，每個學(xué)生應(yīng)掌握2項以上運動技能,，每所學(xué)校要有1-2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部,。普及與提高結(jié)合,，競賽促普及。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇三

本學(xué)期我校將繼續(xù)堅持以20xx版《語文課程標準》理念為指導(dǎo),，以“學(xué)本課堂”與高效作業(yè)為重點,，以課題研究為契機，結(jié)合區(qū)的整體工作安排,，立足于本教研組教師的教研實際,，積極開展切實有效的語文教學(xué)活動。以研促教,，立足課堂,，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，積極推進教師素質(zhì)的提高,，力爭語文教學(xué)走上一條穩(wěn)中求進的教學(xué)教研之路,。

二、工作重點,。

1,、認真學(xué)習(xí)、大膽實踐,，努力構(gòu)筑“學(xué)本課堂”,。

教研組將繼續(xù)積極組織教師自主認真研讀20xx版《語文課程標準》、深入研讀和分析教材,、關(guān)注曹鴻飛院長提出的科研方向,，組織教師互相聽課、評課，互相交流,、探索等同伴互助活動,，組織教師積極參加區(qū)級16學(xué)時培訓(xùn)、校級培訓(xùn)等專題培訓(xùn)活動,，不斷提高教師的“學(xué)本課堂”意識,，牢牢把握“學(xué)本課堂”的三大抓手。在此基礎(chǔ)上,，深入開展“高效作業(yè)”的研究,，通過開展課堂作業(yè)組內(nèi)評比與交流等形式促進教師優(yōu)化課堂練習(xí)和作業(yè)，并將其付諸于實踐,，努力構(gòu)筑具有語文味的“學(xué)本課堂”,。

2、立足多方位的課堂教學(xué)展示研討活動,，實現(xiàn)教學(xué)有效診斷,。

教研組將舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，如深入開展主題單元課文教學(xué)有效性研討活動,、樣本班示范課,、新教師展示課、同課異構(gòu)等研討課,，結(jié)合區(qū)“教學(xué)診斷,、分析與評價”的培訓(xùn)主題，在“實”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，關(guān)注教師課堂教學(xué)，對教師課堂教學(xué)進行診斷,、指導(dǎo),。讓教師在評議切磋和交流碰撞中收獲與反思，從而解決教學(xué)實際問題結(jié)合,，促進自身成長,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來。

3,、開展豐富的沙龍活動,，提高教師的基本功。

為了調(diào)動教師參與教研活動的積極性,，本學(xué)期將注重加強各類教師素質(zhì)競賽,，如積極開展“讀書沙龍交流會、誦經(jīng)典詩文,、專業(yè)知識競賽”等活動,，為教師的脫穎而出提供更多的機會,，以訓(xùn)練教師的基本技能，促進教師素質(zhì)全面發(fā)展,。

4,、深入開展課題研究,，注重過程,，追求實效,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展“以習(xí)作為抓手，優(yōu)化主題單元作業(yè)設(shè)計”的課題研究活動,，針對上學(xué)期課題研究中發(fā)現(xiàn)的問題與不足進行查漏補缺，開展切實有效的教研活動,。以課題為依托,，積極收集材料，進行集體文本解讀,、主題單元作業(yè)設(shè)計,、常規(guī)性研討課等活動。此外,，帶動教師在總課題的引領(lǐng)下積極開展個人課題的研究,，做到研究在平時，處處實踐自己的研究,，勤于動筆記錄自己的點滴收獲,，爭取多出成果，如出論文集等,，真正讓教師在課題研究中提高自身素質(zhì),，真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)。

5,、以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托,，開展教科研活動。

基于本校教研組教師群體人數(shù)較少,、聘請專家進行專題講座相對困難等實際,，本學(xué)期將繼續(xù)充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過觀看典型課例視頻及開展教學(xué)例賞析活動推廣成功的案例和經(jīng)驗,，通過qq群來交流研討進行評課，通過鼓勵教師關(guān)注教研網(wǎng)的專題研討,，以便于教師及時了解教育信息,，實現(xiàn)空間上與時間上的跨度。

三,、教研活動安排,。

1,、制訂教研組工作計劃。

2,、期初教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、區(qū)小學(xué)名師“學(xué)本課堂”論壇,。

4,、區(qū)“小文學(xué)家”評比活動。

1,、教研組常規(guī)性教研活動,。

2、學(xué)本課堂樣本班教師活動（一）,。

3,、五年級下冊預(yù)學(xué)單和練習(xí)單設(shè)計評比。

4,、區(qū)小學(xué)語文學(xué)本課堂專題研討暨16學(xué)時全員培訓(xùn)（一）,。

1、教研組常規(guī)性教研活動,。

2,、區(qū)小學(xué)語文學(xué)本課堂專題研討暨16學(xué)時全員培訓(xùn)（二）。

3,、華東六省一市小學(xué)語文教學(xué)觀摩交流活動,。

1、教研組常規(guī)性教研活動,。

2,、區(qū)小學(xué)語文學(xué)本課堂專題研討暨16學(xué)時培訓(xùn)（三）、90學(xué)時外出培訓(xùn),。

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、學(xué)本課堂樣本班教師活動（二）,。

5、市第五屆小語課改領(lǐng)航現(xiàn)場會,。

6,、區(qū)小學(xué)語文學(xué)本課堂專題研討暨16學(xué)時全員培訓(xùn)（四）。

1,、教研組常規(guī)性教研活動,。

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測,。

做好教研組工作總結(jié)，整理材料歸檔,。

為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)中心校的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際以及自身的發(fā)展要求,，特制定本年度的校本研修個人工作計劃,。

通過校本教研，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,，積極推進素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平,。

二、研修目標,。

1,、規(guī)范語文課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動,，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平,。不斷進行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合班級學(xué)生特點、能促進班級學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2、積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3,、以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學(xué)方式和班級學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上,。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口。重視班級學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，為班級學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求,、能促進班級學(xué)生全面發(fā)展的好,。

四、具體措施：

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄,。

2,、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。認真的讀一本有關(guān)教育的書籍,，并及時反思,。

3、認真參加參與我校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

4,、樹立現(xiàn)代班級學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個班級學(xué)生,。相信班級學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚班級學(xué)生的主體精神,，促進班級學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討,。不斷學(xué)習(xí),，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際,，把個人的校本研修工作做好,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇四

一年之計在于春，新的學(xué)期正式拉開帷幕,，在本學(xué)期為了更好,、更快的提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更好地完成教育教學(xué)工作,。結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,，特制訂本學(xué)期個人研修計劃如下：

貫徹《小學(xué)生體制健康標準》，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,。作為新時代的教師，要“勇于創(chuàng)新,，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，積極學(xué)習(xí)拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。新的課程理念、新的教材,、強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進專業(yè)教育向更好的發(fā)展,；實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃,。

（一）加強理論學(xué)習(xí),。認真落實高效課堂有關(guān)教育理念，把握教材的特點,，掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,。注重對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。

（二）立足常規(guī)教學(xué),。探索科學(xué)教學(xué)的有效途徑，改變“為教而教,，先教后學(xué)”的教學(xué)模式,，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。

（三）注重經(jīng)驗積累。認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)水平。

教書育人是教師的天職,。作為一名教師必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有不斷學(xué)習(xí)和嚴格的要求自己才能有良好的發(fā)展，成為一個合格的教師,。

無德無以為師,。”真正優(yōu)秀的教師,。一定是以身作則,、率先垂范的人。他對祖國的愛,，對學(xué)生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上,。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé),，就是潛夠默化、影響深遠的教育,。

作為小學(xué)教師的我,，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。作為一名教師我必須要不斷學(xué)習(xí)提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,，做對得起學(xué)生的教師，成為學(xué)生心中合格的教師,。

（一）認真上好每節(jié)課,，勇于創(chuàng)新，站在學(xué)生的角度備出趣味生動的體育課,。

（二）加強校武術(shù)隊的訓(xùn)練,，為今后比賽作好準備。加強梯隊建設(shè),，留意人才選拔為武術(shù)校隊發(fā)現(xiàn)新人,。扎實做好社團訓(xùn)練工作開展新的項目，規(guī)劃田徑運動會節(jié)目，為演出做好準備,。二年級武術(shù)操展演,，做好方案總結(jié)上一屆經(jīng)驗，為第二屆武術(shù)操展演活動順利進行做好準備,。

（三）積極認真完成組內(nèi)本學(xué)期各項校內(nèi)體育賽事的準備及比賽工作,，配合組內(nèi)做好田徑運動會的準備工作，提前為田徑運動會開幕式演出做計劃,。

（四）積極參加年段教研活動,，與同組人員認真?zhèn)湔n，共同研討,，把握好教材,，形成自己的理論觀點及教學(xué)風(fēng)格。認真閱讀《教材》,，《體育教學(xué)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標,，研究教法,，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

（五）充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下,，深入開展校本教研活動,。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力,，使學(xué)校更具有活力,，使自己更具有能力。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇五

自我分析：測評下來，我的應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力在技術(shù)素養(yǎng),、計劃與準備方面為合格,，組織與管理、評估與診斷,、學(xué)習(xí)與發(fā)展為不合格,，應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力只有評估與診斷為合格，技術(shù)素養(yǎng),、計劃與準備,、組織與管理、學(xué)習(xí)與發(fā)展為不合格,。綜合以上,，我在應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面有待提高。

環(huán)境分析：我上班的學(xué)校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，條件差,，只有兩個教室安裝了白板，并且沒有聯(lián)網(wǎng),。學(xué)生都是農(nóng)村學(xué)生,，窮，家中有電腦的寥寥無幾,。信息化環(huán)境有待改善,，信息化資源庫也沒有，也有待建立,。

我的發(fā)展目標,。

發(fā)展目標：應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力的各方面都必須加強學(xué)習(xí)，在完成這培訓(xùn)后,，我爭取技術(shù)素養(yǎng),、計劃與準備能達到優(yōu)秀，組織與管理,、評估與診斷,、學(xué)習(xí)與發(fā)展能達到合格，并向優(yōu)秀靠攏,。應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力的各方面都必須加強學(xué)習(xí),，我爭取評估與診斷方面能達到優(yōu)秀，技術(shù)素養(yǎng),、計劃與準備,、組織與管理、學(xué)習(xí)與發(fā)展的方面能合格,，并向優(yōu)秀靠攏,。確立我在應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面的發(fā)展目標是讓多媒體能更好的服務(wù)教學(xué)。

行動計劃。

實現(xiàn)目標過程中可能面臨的困難是教學(xué)任務(wù)重,，學(xué)習(xí)任務(wù)也重,，不能有足夠的時間學(xué)習(xí)，但我會把它視為挑戰(zhàn),，盡量的擠時間來學(xué)習(xí)培訓(xùn),。實現(xiàn)發(fā)展目標的具體途徑：不管是在學(xué)校，還是在家中,，有時間就上網(wǎng)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)的.過程中,，不懂就問，向高手請教;參加培訓(xùn)進行充電;在教育教學(xué)中,，要多實踐,，多使用白板教學(xué)，并且多反思如何能更好的把多媒體應(yīng)用到教學(xué)中;在使用多媒體的過程中,，肯定會遇到問題,，遇到問題要向同行、專家請教,。

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體育從業(yè)者的個人研修計劃篇六

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,，要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。以下是我制定的研修計劃：

在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學(xué)能力,、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功。

關(guān)注學(xué)生,，教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞小學(xué)體育課堂的有效性展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究，更新理念與手段,，重視總結(jié)與交流,；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù),。完善自身校本研修、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)發(fā)展,。加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補已之短,。

注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，時時學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展教育工作者。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇七

1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

來自 m.sevw.cn

2、堅持理論與實踐相合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

關(guān)注學(xué)生,，提高體育課的有效教學(xué),。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學(xué)習(xí)與研究,，更新理念與手段,，重視總與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)。

2,、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、合教育教學(xué)實踐中的具體問題，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量，促進教學(xué)發(fā)展,。

4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補已之短,。

本學(xué)期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐,，利用新技術(shù)，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進教學(xué)發(fā)展。

1,、認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。

2、認真參加學(xué)校的校本研修活動,，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

3、精心準備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5,、多讀書，善思考,，勤積累,。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修,。

6,、注重自我反思。堅持做好教學(xué)反思,，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇八

1,、加強師德修養(yǎng)。

教書育人,，師德為本,，作為教師，師德研修應(yīng)該是首要的,。我將不斷認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準》等規(guī)章制度,，把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來，做到遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，為人師表，自尊自律,，廉潔從教,，團結(jié)協(xié)作，積極進取,，勇于創(chuàng)新,，成為教書育人的楷模,，學(xué)生、家長,、社會滿意的好教師,。

2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動,。

為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn)，積極參加工作室的各種研修活動,。關(guān)注同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流,，增長自己的見識,，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界,。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,。

3、多讀書,，善思考,，勤積累。

工作十幾年來,，我一直堅持時刻給自己充電,，我的夢想就是做讀書型、研究型教師,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計劃爭取每月讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記,，每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘，每周寫教學(xué)反思篇,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動,，談體會,，談心得，談收獲,，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進步,。

1、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”,。

為了更好的提高語文教學(xué)質(zhì)量,，從去年，我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”,，初步有了一些成效,。具體內(nèi)容是：在進行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標、看課程標準,、看中考考點”,，然后根據(jù)以上三標準確定本單元每一課的教學(xué)重難點；“三精”,，即“精設(shè)目標,、精講重點、精設(shè)習(xí)題”,，這樣達到了精講精練的目的,。“三測”即“課堂測,、周測,、單元測”這樣夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式,，并把它更有效的用于語文教學(xué)中,。研究成熟后與工作室成員進行分享交流。同時認真開展有效的單元備課,，進行有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，每周堅持聽課至少2節(jié),，聽完之后,，大家共同討論分析，取長補短,，發(fā)表自己的見解,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

2、加強自我反思及教學(xué)案例分析,。

反思,，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材,，為什么調(diào)整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題,，自己是怎樣及時處理的,；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累,，讓自己掌握了“第一手材料”,，豐富、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實錄,，案例分析、并整理成文字材料及時上交,。

我個人作為學(xué)校教研工作負責(zé)人,，在個人研修的同時應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作，力爭每月為教師做一次研修培訓(xùn),。內(nèi)容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學(xué)技能通識”的培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓教師了解學(xué)生對所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識的掌握狀況,，了解學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識，哪些是正確的,，哪些是錯誤的,，哪些是模煳的。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義,；了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí),；了解學(xué)生對本學(xué)科中的什么知識最感興趣；了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價是非,、對錯的準則,。在個性心理方面主要了解學(xué)生對學(xué)習(xí)是否具有獨立完成的信心，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)成功的愿望和要求，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒。這樣教師就可以更好的進行教育教學(xué)工作,。

2,、做“說課標、說教材”培訓(xùn),。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動及“說課標,、說教材”的些許經(jīng)驗、反思,，我將不斷的加強學(xué)習(xí),，全方位研讀課標，把新舊課標進行對比研讀,，把不同版本的教材進行反復(fù)對比研讀,。為我校教師做好培訓(xùn)，使老師們“心中有課標,、前行有方向”,。課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透,、三維目標如何落實,、運用怎樣的教學(xué)策略等等；課中根據(jù)教學(xué)實際,，反思如何調(diào)整教學(xué)策略,；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學(xué)策略,，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足,，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

3、做“課題研究”理論與具體實施過程培訓(xùn),。

作為學(xué)校教研先行者,，我要積極參加各級部門組織的校本研修、課題研究等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，再加上自己通過各種途徑的學(xué)習(xí),，以及自己主持區(qū)課題研究，為自己積累了一定的理論知識和些許經(jīng)驗,，做好我校教師的在課題研究方面的培訓(xùn),。理論聯(lián)系實際，從課題研究的重要性,，實施過程,、開題報告,、實施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo)，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅,。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí),，教師們在課題研究方面將逐漸專業(yè)化，我自己的教研能力也會再上一個新臺階,。

相信是成功的起點,，堅持是成功的終點。只要我心甘情愿的花時間去分析學(xué)情,，構(gòu)思教材,，設(shè)計活動，相信沒有教不好的學(xué)生,。我將會嚴格要求自己,，借助工作室這一平臺努力提升自己，并會全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇九

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升,，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念,，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。本年度我將認真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標》,，認真研修以求自我發(fā)展，制定個人校本研修計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

在新的時代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變,。努力改變自己,，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課,。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、現(xiàn)代化教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力;積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)基本功,。

1、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

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2,、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

二、研修主題,。

關(guān)注學(xué)生,，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究,，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三,、研修目標。

1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會,，上好一堂課,，寫好一份教案，講好一口普通話,，寫好一手字,，用好一種信息技術(shù)。

2,、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí)、提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,，通過實踐、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量,，促進教學(xué)發(fā)展。

4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補已之短,。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施。

本學(xué)期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐，利用新技術(shù),，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進教學(xué)發(fā)展,。

1,、認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為,，把教育理論落實到實處,。

2,、認真參加學(xué)校的校本研修活動,，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思,、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3,、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、多讀書,，善思考，勤積累,?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修。

6,、注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

7、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強交流，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇十

一切在計劃范圍內(nèi)，就能做到游刃有余,。下面為大家推薦的是體育國培個人研修計劃書,，歡迎閱讀參考,。

本學(xué)年，我有幸成為任引紅教學(xué)能手工作室成員,，這對于我來說既是一個千載難逢的學(xué)習(xí)機會,，同時又是一個萬分艱巨的能力挑戰(zhàn)。為了能讓自己很快的成長起來,，根據(jù)我們研究室的三年發(fā)展規(guī)劃和20xx,。

年度工作計劃。

結(jié)合自己的教研教學(xué)實際特將我個人本年度研修工作計劃制定如下：

1,、加強師德修養(yǎng),。

教書育人，師德為本,，作為教師,，師德研修應(yīng)該是首要的。我將不斷認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《教育法律法規(guī)》《中小學(xué)教師八不準》等,。

規(guī)章制度,。

把師德教育和學(xué)校的各項活動結(jié)合起來做到遵紀守法愛崗敬業(yè)為人師表自尊自律廉潔從教團結(jié)協(xié)作積極進取勇于創(chuàng)新成為教書育人的楷模學(xué)生、家長,、社會滿意的好教師,。

2、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修及各種培訓(xùn)活動,。

為了使自己的專業(yè)水平不斷的得到提高,，我今年繼續(xù)參加陜西省中小學(xué)教師“國培”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)培訓(xùn),，積極參加省市區(qū)組織的教師業(yè)務(wù)方面的各種培訓(xùn),，積極參加工作室的各種研修活動。關(guān)注同行們對于課堂教學(xué)改革的認識和思考,，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論,，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識,，開拓自己的視野,，使自己能夠更及時的了解外面的世界。不斷攥寫教學(xué)反思和教育教學(xué)隨筆,。

3,、多讀書,，善思考,，勤積累。

工作十幾年來,，我一直堅持時刻給自己充電,，我的夢想就是做讀書型,、研究型教師。多讀書,，多學(xué)習(xí),，善于思考，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。我根據(jù)自己制定的研修計劃爭取每月讀一本教育方面的論著,，做好,。

讀書筆記。

每天讀書學(xué)習(xí)40分鐘每周寫教學(xué)反思篇,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動談體會談心得談收獲互相學(xué)習(xí)互相交流,。以期得到共同發(fā)展共同進步。

1,、繼續(xù)研究“三三單元教學(xué)模式”,。

為了更好的提高語文教學(xué)質(zhì)量，從去年,，我開始探索總結(jié)“三三單元教學(xué)模式”,，初步有了一些成效。具體內(nèi)容是：在進行每一單元之前做到“三看”即“看單元目標,、看課程標準,、看中考考點”，然后根據(jù)以上三標準確定本單元每一課的教學(xué)重難點;“三精”,，即“精設(shè)目標,、精講重點、精設(shè)習(xí)題”,，這樣達到了精講精練的目的,。“三測”即“課堂測,、周測,、單元測”這樣夯實了學(xué)生的基礎(chǔ)。本學(xué)年我將繼續(xù)致力研究這一模式,，并把它更有效的用于語文教學(xué)中,。研究成熟后與工作室成員進行分享交流。同時認真開展有效的單元備課，進行有效課堂教學(xué),、有效作業(yè)設(shè)計和批改的研究,，每周堅持聽課至少2節(jié)，聽完之后,，大家共同討論分析,，取長補短，發(fā)表自己的見解,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2、加強自我反思及教學(xué)案例分析,。

反思,，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難,，是否調(diào)整了教材,，為什么調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足,。經(jīng)過不斷的反思與積累,，讓自己掌握了“第一手材料”，豐富,、完善了自己的課堂,，最大限度的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。而且,，注意做好課堂實錄,，案例分析、并整理成文字材料及時上交,。

我個人作為學(xué)校教研工作負責(zé)人,，在個人研修的同時應(yīng)該努力做好教師的培訓(xùn)研修工作，力爭每月為教師做一次研修培訓(xùn),。內(nèi)容主要包括以下三方面：

1,、做教師“教學(xué)技能通識”的培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓教師了解學(xué)生對所學(xué)學(xué)科必備的基礎(chǔ)知識的掌握狀況,，了解學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一具備何種知識，哪些是正確的,，哪些是錯誤的,，哪些是模煳的。了解學(xué)生是否知道學(xué)習(xí)本學(xué)科的意義;了解學(xué)生是否出于自己的意愿而學(xué)習(xí);了解學(xué)生對本學(xué)科中的什么知識最感興趣;了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中評價是非,、對錯的準則,。在個性心理方面主要了解學(xué)生對學(xué)習(xí)是否具有獨立完成的信心，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)困難所持的態(tài)度，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中毅力的表現(xiàn),，了解學(xué)生對學(xué)習(xí)成功的愿望和要求,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,。這樣教師就可以更好的進行教育教學(xué)工作,。

2、做“說課標,、說教材”培訓(xùn),。

基于20xx年我參加市區(qū)教育局組織的“名師送教送研下鄉(xiāng)“活動及“說課標、說教材”的些許經(jīng)驗,、反思,，我將不斷的加強學(xué)習(xí)，全方位研讀課標,，把新舊課標進行對比研讀,，把不同版本的教材進行反復(fù)對比研讀。為我校教師做好培訓(xùn),，使老師們“心中有課標,、前行有方向”。課前反思新舊教材有哪些不同,、新課改的理念如何滲透,、三維目標如何落實、運用怎樣的教學(xué)策略等等;課中根據(jù)教學(xué)實際,，反思如何調(diào)整教學(xué)策略;課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標,，用了什么教學(xué)策略，有哪些成功之處等,，幫助教師尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處,，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學(xué)行為背后的教育觀念,。

3,、做“課題研究”理論與具體實施過程培訓(xùn)。

開題報告,。

實施方案的攥寫等方面給予指導(dǎo),，努力將我校的課題研究工作推向全區(qū)前茅。相信通過培訓(xùn)及交流學(xué)習(xí),，教師們在課題研究方面將逐漸專業(yè)化,，我自己的教研能力也會再上一個新臺階。

相信是成功的起點,，堅持是成功的終點,。只要我心甘情愿的花時間去分析學(xué)情，構(gòu)思教材，設(shè)計活動,，相信沒有教不好的學(xué)生,。我將會嚴格要求自己，借助工作室這一平臺努力提升自己,，并會全力以赴為工作室盡到自己的綿薄之力,。

在金秋時節(jié)，緊張而忙碌的新學(xué)期開始了;為了更好的完成新學(xué)年的工作,，爭取更大了成績,，現(xiàn)制定工作計劃，具體如下：

貫徹《小學(xué)生體制健康標準》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,。

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

2,、積極開展教科研活動,。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動,，積極參與教研中心組織的課例大教研,，做好“如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,，認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周體育課,，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇十一

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學(xué)能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1、積極進行三三練,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術(shù),。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán),。

3、體育教師要加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。

4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂4分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識落到實處,。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié)。

總之,，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí),，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí)，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇十二

以立德樹人為根本,、學(xué)科核心素養(yǎng)為指導(dǎo),、教育教學(xué)質(zhì)量為目標、學(xué)校年度工作重點為核心,，堅持高新一小綜合學(xué)科“四維和合”特色發(fā)展觀,。課程育人,、活動育人，全面提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),，落實我?！芭囵B(yǎng)合格社會人”的育人理念。

心懷熱愛,、心懷理想,、心懷感恩、心懷敬畏,。

1,、要加強學(xué)習(xí)，切實提高自我思想境界和工作水平,。

2,、要樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自我堅決要做到,。

3,、要樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學(xué)生，教師的表率,。

4,、要更新教育觀念，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為。

1,、課堂常規(guī)：做到精心備課,，認真上好每一節(jié)課；積極學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準確定位自己，用先進的理論充實自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平,。我要認真抓好體育教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前認真?zhèn)湔n,，課后有反思）,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)能力,、柔韌性,、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì),，努力完成好鍛煉任務(wù),，力爭本學(xué)期取得優(yōu)異成績。

2,、課間操：積極參與組織課間操活動,，主動在主席臺上領(lǐng)操，也安排領(lǐng)操員領(lǐng)操,。

3,、教研：學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到兩個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)后反思,。我要不斷地去學(xué)習(xí),，不斷的充實自己。借用劉校長的一句話就是自帶動力,，解決自主發(fā)展問題,。來到這么好的環(huán)境中，看到了身邊有那么多優(yōu)秀的教師,，他們那么的敬業(yè),，我真的是思緒萬千，心中暗暗發(fā)誓,，一定要好好努力,，超越自己，讓自己在這個平臺上得到的鍛煉,。帶領(lǐng)組里老師在教研教學(xué)上更上一層樓,。

4,、公開課：積極準備，認真磨課,，上好每學(xué)期一次的公開課,。

5、安全問題：重視體育課和訓(xùn)練的安全問題,。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題,。首先，我們要有強烈的責(zé)任心,，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,，對學(xué)生充滿愛心。上課前,，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全,；在課堂中，應(yīng)仔細觀察學(xué)生的活動情況,；在教學(xué)中,，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

6,、訓(xùn)練：認真帶隊，做好家校合作工作,，從家長和學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題,，讓更多的學(xué)生參與，慢慢壯大我們的隊伍,。做好田徑運動會開幕式的節(jié)目編排，成功精彩的進行演出,。同時為各種比賽做好準備,。

7、其他：配合組長做好組內(nèi)工作,，做好上傳下達,、督促組內(nèi)成員認真完成各項任務(wù)。安排好辦公室衛(wèi)生,。做好器材室器材的借用登記管理,。組織好組里的每次教研活動。資料的收集歸納整理留存,。訓(xùn)練隊的管理,。臨時性的一些工作等。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

堅持"基于學(xué)校發(fā)展學(xué)校,，基于教師發(fā)展教師,，基于學(xué)生發(fā)展學(xué)生"的宗旨，以新課程標準理念為實施導(dǎo)向,，以教師為主體,，研究、解決我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題為根本,，走"學(xué),、教、研,、培"一體化的研修道路,，促進教師更新教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法,、轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提升我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)技能。

充分利用網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)資源,，學(xué)以致用,；解決小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的實際問題，增強小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)修養(yǎng),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我鄉(xiāng)各校小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研應(yīng)充分利用網(wǎng)上資源，按要求認真學(xué)習(xí)北大網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)九個模塊的內(nèi)容,。

優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

遵循網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與線下研修結(jié)合,，個人學(xué)習(xí)與同伴互助結(jié)合,，教師交流與專家引領(lǐng)結(jié)。

合的原則,，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修,。

活動形式多樣，可以組建教師沙龍,，組織課堂觀摩,、展評，備課,、說課競賽,，論文評選等活動。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼,，以解決教學(xué)中的實際問題為突破口，重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性。

在教研組內(nèi)參照瀘州市小學(xué)數(shù)學(xué)國培與校本研修主題與形式的建議開展活動,。

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結(jié)研修成果"開展校本研修,。

一、指導(dǎo)思想,。

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作，整合師訓(xùn),、教研,、科研等各項任務(wù)，精心設(shè)計各項活動,，提高活動效率,。營造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修,。

工作計劃,。

》為指導(dǎo)，認真貫徹上級各部門的總體部署及要求,，圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作,，按照"走進課堂"的思路，改進教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,，以教研組為載體,，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動，提高我校教師的整體素質(zhì),。

二,、研修主題。

以"改變教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題,，以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂，落實學(xué)生的主體地位,，追求課堂教學(xué)的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用,。

三,、工作目標。

根據(jù)我校辦學(xué)實際,，我校校本研修活動的具體目標是：

1,、改進和加強教學(xué)研究工作，實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,，加強學(xué)校校本研修制度的建設(shè),。

2、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式,。

3、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師,、個級教學(xué)能手、骨干學(xué)科帶頭人等進行專業(yè)指導(dǎo),。

4,、提高教師教育科研的意識和教育科研能力，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,，增強教師的個人成就感和歸屬感,。

5、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

四、校本研修工作組織機構(gòu)及職責(zé),。

（一）組織機構(gòu),。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

成員：

2,、成立教科室。

主任：

成員：

（二）責(zé)任分工,。

（三）教科室職責(zé),。

1、宣傳教科研的必要性,，調(diào)動每位教師的科研積極性,，使教師普遍具有科研意識，逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2,、具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)科研課題的制訂、開展研究,、總結(jié)等工作,。

3、組織科研人員開展科研培訓(xùn),、專題研討,、外出學(xué)術(shù)交流活動。

4,、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗,，指導(dǎo)科研。

5,、向科研人員提供最新科研信息,，并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍。

6,、負責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、

調(diào)查報告。

等研究成果,。

7,、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況。

8,、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比,，并召開一次表彰會。

9,、注重課題的推廣運用,，注重開展綜合實踐活動。

10,、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展,。

五、具體工作措施,。

1,、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型的教師隊伍，以定期集體培訓(xùn),、邀請專家,、學(xué)者來校講學(xué)，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué)、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí)，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法,，樹立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型,、專家型教師。

教育教學(xué)的書籍,；合作進行一個課題研究,；編寫一份優(yōu)秀。

教案,。

,；上一堂公開課；寫一篇教改論文,；撰寫一份教學(xué)心得,。

3、堅持三位一體,，加強教學(xué),、師訓(xùn)、科研,、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本、研訓(xùn)一體,、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路。從教學(xué)實際出發(fā),，扎實推進我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作,。

4、積極扎根于課堂,，進行系列教改活動,，加強高效課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修,。建立并完善各本站絡(luò)平臺,，加強交流，擴大和延伸研修時空,，鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流,，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應(yīng)，在思維的碰撞中完善,、深化認識,，從而提高研修活動的質(zhì)量。

六,、研修方式：

1）名師,、骨干教師示范課；各教研組主題化,、系列化的研修活動,。

2）專題講座；

3）調(diào)查研討座談,；

4）課題研究,；

5）論文、隨筆,、心得,、教育敘事等寫作。

七,、組織與保障,。

1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，認真組織此項工作,，確保校本研修工作順利進行。

2,、完善制度,，加強督查。

學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí),、活動時間,，平時老師抽時間自學(xué)。

考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動,，學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù)。

檢查,、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上,；每月一節(jié)研究課,；每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題。對以上工作及時檢查,、記錄學(xué)時學(xué)分,。

3,、認真考核，獎懲兌現(xiàn),。

學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審、評先,、評優(yōu)、評骨干等掛勾,，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決,。

4、保證經(jīng)費投入落實,，為教師學(xué)習(xí),、研修提供必要的物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料,、設(shè)備設(shè)施,。

隨著課程改革的不斷深入，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升，要抓住時機,，力爭提高與發(fā)展自己,。我將認真學(xué)習(xí)課外教學(xué)等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發(fā)展,，制定個人校本研修計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

1,、積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

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2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

二,、研修主題,。

關(guān)注學(xué)生,，提高體育課的有效教學(xué)。本學(xué)期的研修重點將圍繞“小學(xué)體育課堂的有效性”展開研修活動,，加強學(xué)習(xí)與研究,，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流,；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

三、研修目標,。

1,、積極進行讀好一本書，做好一份,。

讀書筆記,。

寫好一篇。

心得體會,。

上好一堂課寫好一份教案講好一口普通話寫好一手字用好一種信息技術(shù),。

2、完善自身校本研修,、加強理論學(xué)習(xí),、提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、結(jié)合教育教學(xué)實踐中的具體問題,，通過實踐、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量,，促進教學(xué)發(fā)展。

4,、加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補已之短,。

四,、校本研修的內(nèi)容及措施。

本學(xué)期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設(shè),，進行新課程實踐，利用新技術(shù),，開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進教學(xué)發(fā)展。

1,、認真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)做好培訓(xùn)記錄,。

2、認真參加學(xué)校的校本研修活動,，提高教育教學(xué)科研意識和能力,，努力爭做反思、研究和學(xué)習(xí)的教師,，為學(xué)生做好榜樣,。

3、精心準備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料,，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué),。努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。

4加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感,，樂于奉獻，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師,。

5多讀書，善思考,，勤積累,。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡(luò)研修,。

6注重自我反思,。堅持做好教學(xué)反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。

體育從業(yè)者的個人研修計劃篇十四

學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨,，積極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動,，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1、認真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

組織體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)工作條例,，學(xué)習(xí)強化新課程標準,，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從小學(xué)生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2,、對學(xué)生進行正確的課堂評價。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性,，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評，學(xué)生互評,。在課堂中,，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教,，提高學(xué)生的活動興趣。

3,、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好"兩操"更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。因此，在3月底將將進行一次廣播操比賽,，各班要認真抓好訓(xùn)練工作,，要做到人人參與，師生共練,，力爭取得成績,。

4、依照新課程標準,，搞好體育課改活動,。

在學(xué)校內(nèi)，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下,，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢,，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學(xué)設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。

5,、開展小型體育活動,，豐富學(xué)生的課余生活。

繼續(xù)開展小型體育活動,，小型比賽堅持“經(jīng)?；⑷の痘?、群體化“的組織原則,，豐富學(xué)生的課余生活，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽感,。

6,、抓好體訓(xùn)工作，提高體育競技水平,。

為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平,，在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓(xùn),，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上,，不斷改進和提高訓(xùn)練水平，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績,。

7,、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績,。

本著“長期抓,，抓平時”的思路，做好新學(xué)年的體育達標工作,。積極開展體育達標鍛煉活動,，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。

8,、做好器材管理,。

有標準，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,，確保其的使用率和安全性。