在我們的生活中,，總會有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無關(guān)的瑣事,。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標和對象?？纯匆韵碌囊恍┓段暮蛯懽靼咐蛟S能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/p>

教務(wù)人員自我介紹篇一

進一步介紹以后的工作時：制度流程建設(shè)：提高公司物流運轉(zhuǎn)的.效率，降低公司物流成本;供應(yīng)商與采購管理：建立和優(yōu)化物料采購流程;倉儲管理：根據(jù)公司物料特性及物流發(fā)展狀況，組織建立公司倉儲,、周轉(zhuǎn)等倉庫管理體系，提高公司貨物使用效率;運輸管理：組織建立公司貨物運輸體系,，規(guī)劃公司的貨物調(diào)配與調(diào)度;銷售與市場支持：支持銷售及相關(guān)市場活動,，進行物流成本分析、預(yù)算及控制,，提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化：不斷完善物流系統(tǒng),，提高物流效率，減少資金占用,，降低物流成本，改進服務(wù),，增強公司物流環(huán)節(jié)的競爭力;部門行政管理：根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及價值導(dǎo)向,，結(jié)合物流業(yè)務(wù)特點，開展組織和人員建設(shè),以實現(xiàn)人力資本的不斷增值,。

教務(wù)人員自我介紹篇二

我積極樂觀,，上進心強,。幾年的打工生活讓本人明白了：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?！薄叭鹧┱棕S年，雪愈大,，年愈豐,?！钡牡览恚M而“風(fēng)雨彩虹,，鏗鏘玫瑰”便成為我的至愛,，“勤勤懇懇工作，踏踏實實生活”也便成為了我的生活理念,。

精通各類辦公軟件的使用,。能有效利用各種網(wǎng)絡(luò)資源。簡單的辦公設(shè)備的維護,。具有不斷審視自我和不斷學(xué)習(xí)的激情與能力有較強的分析問題,，解決問題的能力曾參與完善績效管理制度體系與流程，擬定《20xx年總部績效考核制度》,、《試用期員工轉(zhuǎn)正管理辦法》,，參與擬定《20xx年公司分支機構(gòu)業(yè)績考核管理辦法》;設(shè)計基于崗位職責與目標管理的月度績效kpi考核指標。

教務(wù)人員自我介紹篇三

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,，來自xx市，畢業(yè)于xx大學(xué)的工商管理專業(yè),，我是一個活潑開朗,、認真細致的女孩。我擁有很強的事業(yè)心和抗壓能力,，我能夠在繁雜的工作中理出頭緒,，對工作重要性進行排序并一一完成，工作是生活中很重要的一部分,，我愿意為工作付出努力并且樂于享受工作帶來的成就感和快樂,。

畢業(yè)到現(xiàn)在一直從事人力資源相關(guān)工作，3年的人力資源工作經(jīng)驗讓我對人力資源工資的各個模塊和環(huán)節(jié)都比較熟悉,，無論招聘配置還是薪酬福利我都能獨當一面,，各類辦公軟件的操作也十分熟練。

20**—20**我在xx公司擔任人事專員,，主要負責招聘,、社保辦理、人力資源相關(guān)制度的建設(shè)和完善等工作,。最擅長的是招聘工作,，我能夠通過不同渠道為公司招聘到合適的人才，無論是網(wǎng)絡(luò)招聘,、校園招聘還是獵頭我都十分熟悉,，特別擅長簡歷的搜索挖掘工作，能夠為公司發(fā)展提供了人才保障。（請根據(jù)自己工作經(jīng)歷介紹,，介紹自己的工作經(jīng)驗,，有何收獲，獲得了什么成就）,。

通過對貴公司的一些初步了解,，我認為我與所應(yīng)聘崗位的匹配度較高，希望能成為貴公司的一員,。

教務(wù)人員自我介紹篇四

尊敬的面試官：

選在學(xué)校期間,主修的專業(yè)課有×××(此處添加應(yīng)聘職位相關(guān)專業(yè)課或說成選修課為應(yīng)聘職位所需課程,尤其重要),根據(jù)所學(xué)的知識,也參加過一些具體項目的事實,比如學(xué)院獨有的精品課×××,在其中負責××主模塊或者擔任××組長工作,應(yīng)用了×××(應(yīng)聘相關(guān)的課程)技能及財務(wù)知識等,取得了×××什么樣的成果,。并在實踐中,加深了對××的認識,提高了此類工作的實際操作能力。

另外,在學(xué)校中也參加過一些社團活動,比如××(此處最好說1-2樣如學(xué)院××周年校慶活動或院運會),在其中加強了和同學(xué)們的交流,全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率,對團隊合作和責任感有了新的感受和知識,。個性上,首先是比較誠實,、樂觀、熱情,。

希望有這樣的機會,能和諸位成為同事,。我的情況大概就是這樣,我想作為一名客服作重要的是服務(wù)態(tài)度和交際能力,所以我會在這兩方面盡量努力,希望大家能夠支持我剛開始的時候可能我會有點小錯誤,但后面會漸漸好轉(zhuǎn)的,請大家見諒!謝謝每一位一直在我身后支持我和鼓勵我的人,謝謝!

【閱讀延伸】。

應(yīng)聘客服自我介紹時要注意的問題很多,，以下有幾個問題提示,，如果你全掌握了，就明白如何做應(yīng)聘自我介紹了,。

客服人員壓力主要是受到顧客情緒的影響,，時間長了會導(dǎo)致他對該公司的不信任。但是為了完成自己的工作而有時候又不得不違心的維護自己所供職的公司或者單位,。

原因是,，所謂的客服人員就是對客戶使用產(chǎn)品或者接受服務(wù)過程中遇到的問題作出相應(yīng)的回答。來維護產(chǎn)品或服務(wù)正常的銷售,。但是大多數(shù)的顧客是有問題或者說有情緒的時候才會找到客服,，客服首先就成了顧客的出氣筒和發(fā)泄的地方。很可能會受到言語的傷害,。甚至是精神上的傷害,。

解決辦法是：

1、要有良好的心理調(diào)節(jié)能力,，及時的調(diào)節(jié)自己的情緒,。

2、要正確認識客服,，這是你所從事的工作，你要知道顧客的不滿和情緒并不是沖著你來的而是針對你的公司和單位,。如果你能夠及時有效的合理處理顧客的問題,，顧客會感謝你，并且你會有種成就感,。

3,、要對自己的產(chǎn)品和服務(wù)相當了解,，這樣你才更清楚的知道顧客產(chǎn)生的問題的原因。也有助于你更快的找到解決問題的方法,。

教務(wù)人員自我介紹篇五

年齡：22歲身高：160cm,。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：四川省德陽市中江縣。

最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗：1-3年,。

聯(lián)系地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)龍都南路,。

求職意向。

最近工作過的職位：物流信息,，機構(gòu)財務(wù),，

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：1000~__元/每月,。

期望從事的行業(yè)：會計/審計,物業(yè)管理/商業(yè)中心,交通/運輸/物流,。

技能特長。

工作務(wù)實,、謹慎,、責任心強；

在各項工作中敢于挑戰(zhàn),，勇于承擔完成責任目標的能力,，具有較強的思維判斷和決策能力。

教育經(jīng)歷,。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專),。

起止年月：__-9至__-7。

學(xué)校名稱：四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

專業(yè)名稱：物業(yè)管理,。

獲得學(xué)歷：大專。

四川大學(xué)(本科),。

起止年月：__-10至__-10,。

學(xué)校名稱：四川大學(xué)。

專業(yè)名稱：會計,。

獲得學(xué)歷：本科,。

工作經(jīng)歷。

四川航天天盛物業(yè)有限公司-物業(yè)客服,。

企業(yè)名稱：四川航天天盛物業(yè)有限公司,。

從事職位：物業(yè)客服。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年3月2日—4月15日,，就業(yè)于四川航天天盛物業(yè)有限責任公司,，主要負責公司在中國航天四川航天技術(shù)研究院的物業(yè)服務(wù),其中包括內(nèi)部基本物業(yè)服務(wù)、客服接待、會議室安排及其會服等,。

成都一汽國際物流有限公司-信息員,。

企業(yè)名稱：成都一汽國際物流有限公司。

從事職位：信息員,。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年4月27日—__年1月19日,，就業(yè)于成都一汽國際物流有限公司，主要負責廠內(nèi)外信息交流,、編寫及平衡生產(chǎn)臺帳,、安排協(xié)調(diào)生產(chǎn)計劃、負責班組管理等,。

成都德旺教育-財務(wù),，教務(wù)咨詢顧問。

企業(yè)名稱：成都德旺教育,。

從事職位：財務(wù),，教務(wù)咨詢顧問。

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年2月15日—至今,，就業(yè)于德望教育,，主要負責機構(gòu)財務(wù)管理和教務(wù)咨詢顧問。

培訓(xùn)經(jīng)歷,。

沒有填寫培訓(xùn)經(jīng)歷,。

聯(lián)系方式。

教務(wù)人員自我介紹篇六

我是浙江萬里學(xué)院20**年畢業(yè)的學(xué)生,，在校學(xué)習(xí)的專業(yè)是人力資源專業(yè),。

我工作細心，負責任,；具有良好的學(xué)習(xí)能力,，善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，有創(chuàng)新精神,；具備良好的服務(wù)意識,，能承受較大的工作壓力；有團隊精神,。除了專業(yè)知識之外,，我能夠熟練運用電腦辦公軟件，已取得英語六級,，駕照,，會計上崗證等技能證書，并通過了人力資源師三級的考試,。性格開朗,、樂于與人溝通,，擁有較強的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì),。

與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人,，對工作認真負責,，注重團隊合作。大四開始到現(xiàn)在,，我一直那邊國美電器人力資源部門學(xué)習(xí)并負責招聘模塊,。在這期間，很好的學(xué)習(xí)了招聘的整個流程,，除此之外,，對人力資源管理其他模塊的工作內(nèi)容，也有一定的認識與了解,。一年的工作經(jīng)驗讓我確信了自己未來的發(fā)展道路,，現(xiàn)在的我，希望能重新選擇我的工作平臺,，從零學(xué)起,，并我相信，以我好學(xué),、不怕累,、堅持不懈的性格，一定能以最短的時間去適應(yīng)和掌握,，一步一個腳印,，慢慢成長。

教務(wù)人員自我介紹篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):,。

您好,！本人，xxx,，男,，20xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年x月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今,，中學(xué)一級教師,，本科學(xué)歷，具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平,。參加工作以來,，擔任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已1年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省,、市、縣獲獎,；同時,，又具備較強的教法、學(xué)法研究意識,，教學(xué)效果顯著,，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅,，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎,。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗,。

本人欲加盟一所尊師重教,、開拓進取、富有生命力的學(xué)校,，在那里,，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

教務(wù)人員自我介紹篇八

將本學(xué)期工作與上一學(xué)年工作進行對照：上學(xué)年工作突出“管”,，本學(xué)期工作突出了“導(dǎo)”,；上一學(xué)年的工作我是站在自己的角度上，逼別人去做,，本學(xué)期工作以“實效性”為中心,，主要是采用溫和而誘導(dǎo)的辦法，想讓別人主動去做,；上學(xué)年的工作“顯性”多一些,，本學(xué)期的工作“隱性”多一些，回顧一學(xué)期的工作,，忙碌后有不少遺憾但也有些許收獲,。

1、真誠服務(wù),，追求工作的實效性,。

以往教師的備課、業(yè)務(wù)檔案,，絕大多數(shù)教師都疲于應(yīng)付,，所以常常會出現(xiàn)備課上課兩張皮、業(yè)務(wù)檔案相互抄襲等現(xiàn)象,，很多工作老師們都花時間做了,，但只是按部就班、墨守成規(guī),，收效甚微,，如何避免這種現(xiàn)象,，僅靠“管”可能會導(dǎo)致教師被動的工作和隱性的應(yīng)付，如果能更多地采用暗示,、認同,、探討等方式方法“引導(dǎo)”老師們主動去思考、總結(jié),、提升,，激發(fā)教師的工作熱情，或許實效性增強,，因此每周我都用心閱讀理綜組每一位教師的每一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，針對老師們的教學(xué)設(shè)計及時在交流共享欄目中闡述我的觀點,，或表揚,、或提出建議，有時也會在網(wǎng)上下載一些與本課題相關(guān)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計夾在老師們的備課本中供老師們參考,；除備課外每位教師的業(yè)務(wù)檔案我都認真閱讀,，認真批注，對老師們?nèi)〉玫某煽兗皶r肯定,，對教學(xué)中存在的困惑給予建議,；付出總有收獲，在不經(jīng)意間,，理綜組教師的教案在變化,，逐漸趨向于完善，教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案也消除了網(wǎng)上下載或抄襲現(xiàn)象,。

2,、用心交流、走進教師心理,。

反思上一學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，動了不少腦筋，也舉行了各種各樣的活動,，如“領(lǐng)導(dǎo)常規(guī)巡查,、年級組常規(guī)巡查”、“教師走班聽課”,、“學(xué)習(xí)常規(guī)示范課”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣樹”“年級組學(xué)習(xí)習(xí)慣展示”等，取得了一定的成績,，但總感覺付出與收獲不成正比,，而且活動的舉行有些“擾民”，如在常規(guī)巡查中發(fā)現(xiàn)授課教師和學(xué)生往往分散注意力來關(guān)注常規(guī)巡查,，充分說明我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)并沒有做到常態(tài)化,，所以本學(xué)期我選擇靜下心來思考這個問題,，尋找問題的切入點，類比教學(xué)工作,，走進學(xué)生心里,，才能有效解決學(xué)生問題，那么走進教師心里,，讓教師有“認同感”和“歸屬感”,，況且老師們中不乏有深刻的思想者，熱情的驅(qū)動者和沉穩(wěn)的實干家,，我相信大家的智慧互相激發(fā),，肯定會有一些閃亮的火花！鑒于此我建立了工作交談錄,，每天抽時間與一位教師就學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、教務(wù)服務(wù)工作等話題進行深入交談，而事實也證明了這一點：學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,，象“紀律,、衛(wèi)生”是學(xué)習(xí)的保障一樣，應(yīng)該在潛移默化中形成,，應(yīng)該常態(tài)化,，可以通過教師評價學(xué)生和學(xué)生評價教師相互促進，通過交流反思,、感悟,，收獲頗豐，雖然還沒有形成一份完整的計劃,，但至少找到了有效解決問題的思路,。

3、善于變通,，追求有效性,。

教師期末工作總結(jié)以往都是空話和套話，為了能讓老師們靜下心來研究自己的問題,，讓老師們的專業(yè)發(fā)展從經(jīng)驗走向反思,，從單干走向合作，從被動走向自主,，期末工作總結(jié)改革為主題式總結(jié),，“我最得意的一堂課”、“我的教學(xué)秘笈”,、“我的有效作業(yè)”等,，并進行分類整理，裝訂成冊供所有教師交流共享,。課堂一直是我所關(guān)注的,，所以本學(xué)期我照舊堅持聽課,，了解教師的課堂教學(xué)和學(xué)生的整體表現(xiàn)，為加強聽課的有效性,，每聽完一節(jié)課利用課間時間對聽課班級學(xué)生進行當堂抽測,，并將抽測結(jié)果及時反饋給授課教師，當看到授課教師面對抽測結(jié)果吃驚的表情,，我知道我聽課的目的已經(jīng)達到,。

4、額外收獲：督導(dǎo)評估,。

雖說本學(xué)期的很多時間都在為迎接督導(dǎo)評估,，評估前后都少不了一翻忙碌，但我還是感謝督導(dǎo)評估,，通過本學(xué)期一次次評估材料的準備,，我收獲了很多，靜下心來想想很多評估條目都應(yīng)該貫穿于我們平時的常規(guī)管理中,，如在準備“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備”和“信息化教學(xué)”評估材料時，我深刻感受到我們常規(guī)制度的不完善和制度的滯后,，不足：

1,、教務(wù)工作沒有抽取一個主題。圍繞“主題”開展工作,，讓老師們忙的有中心,，忙的有目標，忙的有頭緒,，讓老師們體驗到付出后收獲的成功感,。

2、丟了西瓜撿了芝麻,，沒有正確處理好督導(dǎo)評估與正常教學(xué)工作,，常為督導(dǎo)和督導(dǎo)結(jié)果而費神和不安，忽略了最應(yīng)該做卻沒有做的教務(wù)核心工作,。和大多數(shù)教師同樣感受：忙沒忙到正事上,。

3、一直反思上學(xué)年學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的有效性,，常為工作的有效性苦惱,，所以很多想法只是在不斷想，卻沒有付諸于行動,。

改進：

1,、每學(xué)期定一個教務(wù)主題，圍繞主題開展工作,。

2,、正確處理好評估與正常教學(xué)關(guān)系,，讓評估促進工作而非影響工作。

3,、行動才能有改變,。在想法具有一定可行性的條件下要付諸于行動。

教務(wù)人員自我介紹篇九

我是一名教務(wù)工作人員,，下面讓我來對我的工作情況進行下總結(jié)：

一,、教務(wù)處工作。

作為中學(xué)教務(wù)處主任,，回首這幾一年來所參與的工作及其感受,，我認為給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教師的支持下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

(一),、穩(wěn)中求實,，保證教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù),，要保證教學(xué)工作的正常開展,，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實施相應(yīng)的管理。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，教務(wù)主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術(shù)工人”,，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,，獲得較好成績,。值得一提的是，在領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，教務(wù)處研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念，同時對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當長的時期內(nèi)，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

(二)、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),，努力使之為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前,，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學(xué)科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學(xué)術(shù)氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。

二、教學(xué)工作,。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍,。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課,，堅持訓(xùn)練普通話。

1,、課堂教學(xué)方面,。本學(xué)期我擔任九年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。九年級面臨中考,，教學(xué)任務(wù)非常繁重,。為了使學(xué)生能夠在這最關(guān)鍵的一年能有所收獲，我做了很多努力,。課前認真?zhèn)湔n,，仔細鉆研，多做習(xí)題,，上課認真授課,，課后認真批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生成績有了一定的進步,。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面,。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生思維能力較強,，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,。

三、考勤。

不遲到不早退,，不無故請假,。

我們知道，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

人事專員工作總結(jié),。

酒店財務(wù)工作總結(jié)。

店長月度工作總結(jié),。

銀行大堂經(jīng)理工作總結(jié),。

教務(wù)人員自我介紹篇十

今年由于學(xué)校人事變動，我從德體藝衛(wèi)處副主任調(diào)到教務(wù)處擔任主任,，對于教研工作非常喜歡的我也滿心歡喜,，誰知到了教務(wù)處才發(fā)現(xiàn)，只有我一個人工作,。原來不是還有工作員嗎,？現(xiàn)在怎么沒有了，這不是教務(wù)處所有的工作都落在我頭上嗎,？何況我還是班主任,，說真的，還沒工作就覺得難,，但人年輕嘛,，多做一點事，仿佛也沒什么,。

昨天，我們六個行政經(jīng)過一天從學(xué)校大局,，老師個人利益角度出發(fā)排好了課,，可以拍著胸口說，我決沒有半點私心,，但有幾個多老師不理解,，來找我理論，經(jīng)過解釋后,，基本上所有的老師都覺得排課排的非常好,，唯獨有一個老師不斷找我理論，理由一：為什么她和另一個歷史老師都要跨年級上歷史，而不上平行班,？（原因：另一個歷史老師原來就上這兩個班的歷史,，而且都是全鎮(zhèn)第一名，她也很想上,，班主任也希望她上起走,，在這種情況下，我能讓她不上哪一個班呢,？）理由二：她為什么上一個班的地理,、歷史？（原因：我們學(xué)校搞的是二級二聘,，班主任招聘老師,，老師選班主任，當時這個班交上來的`招聘老師名單就是這樣,，并且在她找我的時候,，該班班主任也在，證是他們是達成了協(xié)議的,，這怎么能找我,？）理由三：她上了六個班的課，課太多,。（原因：我們學(xué)校是小學(xué)校,，老師跨年級跨科頭上課都是常有的事，她雖然上了六個班,，一周也只有14節(jié)課,，在老師中相對課時算少，其他老師也要跨年級跨科頭,，這個現(xiàn)實也不是我能改變的,。）。哎,，還沒正式工作,，就感覺到教務(wù)處工作太難，還別說我們學(xué)校要開高效課堂的現(xiàn)場會,，看來難得工作還在后面,。

仔細思考了半天，我也覺得當教務(wù)主任,，被人誤解是正常的,，我既然答應(yīng)了干，我就要把他干好,，何況學(xué)校大多老師是理解與支持我的,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是信任我,，所以不管有多苦多難我都會堅持努力做好自己的本職工作，我相信我一定行,。

教務(wù)人員自我介紹篇十一

我是某地區(qū)某保險公司保險代理人,。隨著人們保險意識的日益提升，保險需求也愈加強烈,。據(jù)統(tǒng)計,，目前中國約有120家保險公司，約有2450家經(jīng)紀,、代理公司,。中國保險業(yè)的春天正在向我們走來!

市場在變，競爭更加激烈;客戶在變,，理性買保險;隨之而變的是我們自己,，必須變得更加誠信規(guī)范。因為改變將創(chuàng)造歷史,，不改變將成為歷史!只有專業(yè)致勝,、服務(wù)致勝才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地!

分析保險所有的展業(yè)方式：陌拜、設(shè)攤,、轉(zhuǎn)介紹,、聯(lián)誼會、信函開發(fā),、電話營銷,、旅游等。不同的方式都有利弊,，合適自己的才是最好的,，結(jié)合其他合適的方式，網(wǎng)銷是我與時俱進的改變,。我相信網(wǎng)銷的魅力是無窮的,。網(wǎng)銷讓我重新激發(fā)保險熱情。我熱愛保險事業(yè),，因為這是陽光底下最神圣的事業(yè),，網(wǎng)銷讓我能力提升價值體現(xiàn)。網(wǎng)上的專業(yè)答疑,、成功案例,、精彩博文和無私分享，使我受益匪淺,，深深感動,。每一次的欣賞,，都提升著自己的能力,。通過這樣的平臺讓更多的人感悟保險的真諦：保險是愛心和責任;是希望和夢想;是人間的真善美;是生命的守護神,。

我堅信：人類因夢想而偉大;夢想因務(wù)實而成真;相信是成功的開始;堅持是成功的結(jié)果。

通過網(wǎng)絡(luò)展業(yè),，使我有很多的感謝,、感動和感慨。我們和客戶的故事會繼續(xù)精彩演繹,。讓我們不斷辛勤耕耘,，在成功的巔峰相見!

教務(wù)人員自我介紹篇十二

一、教育教學(xué)方面：

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1,、完善,、細化教學(xué)常規(guī)要求，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序、有條不紊的進行,。

2,、狠抓教學(xué)過程管理，尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織,，緊扣目標，講練結(jié)合,，注重實效,，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細,、認真,、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3,、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽、體育考試,、中招考試工作,。

4、認真做好九年級模擬考試,，七,、八年級周考及考后分析工作,。

5、認真做好微機室,、實驗室,、儀器室、體育器材室,、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6,、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情,，學(xué)情分析,，認真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。

7,、做好各種資料的整理,、歸檔。

8,、將本處室各類檢查的客觀量化,，及時匯總，并公布,。

9,、做好新七年級的招生考試工作。

二,、教科研方面：

1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動,，帶動新教師的成長,，認真組織評課，共同探討,，共同進步,。

2、將各類公開課的組織工作落到實處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加,，其他老老師積極參加。聽課簽名,，期末量化,。

3、認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效,。

4、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、論文評選工作,。

5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評,。

2,、對音、美老師考評進一步深化,、細化,，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。

四,、做好教研室安排的以下工作：

1,、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開的七八年級教材分析會,。

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史,、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會,。

3、組織教師參加物理,、化學(xué),、生物、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評選,。

1,、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會。

2,、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課,。

3、組織教師參加區(qū)思品,、歷史,、地理,、生物學(xué)科小論文評選活動。

1,、組織物理,、化學(xué)、生物,、思品,、地理學(xué)科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收。

2,、組織教師參加省市級課題立項,、結(jié)項的申報。

3,、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動,。

1、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗交流會,。

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗交流會。

教務(wù)人員自我介紹篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，團結(jié)同志，虛心請教,，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學(xué)校賦予的職責,，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二,、轉(zhuǎn)變觀念，更新方式,，推進課程改革,，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。20xx年12月，xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者,，我精心排，認真負責，活動開展順利,，達到預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。

3,、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀,、安全,、生活、學(xué)習(xí),、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織、活動開展,，我始終高度認真負責,，確保活動圓滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講、聽,、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先,，亮點多多,，通過活動開展，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學(xué)能手,。

5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),，每位科任教學(xué)對電腦使用常識,、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作。

6,、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長。

三,、強化管理,，落實措施，提高實效,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足,，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作。

2,、認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然,。

4,、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自己嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

四,、配合學(xué)校做好各項工作,，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作,。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦,，積極出智出力。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,，負責管理好學(xué)校的各項日常工作,，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報,，多請示,。

教務(wù)人員自我介紹篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)期末馬上就要到了,，一個學(xué)期的工作也要結(jié)束了,。在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯,。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題,，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校提出辭職申請了。

工作近一年來,，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中，所學(xué)知識還有很多很多的欠缺,，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后,，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請批準。

在近一年的時間里,，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解,。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財富,。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職,，給其他老師讓位,。

在這里，特別感謝校長,、副校長,、xx主任、x主任,、x主任在過去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對我的信任,。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?！懇求領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請。

祝：工作順心,。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

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教務(wù)人員自我介紹篇十五

一、教育方面：

1,、完善,、細化教學(xué)常規(guī)要求，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序、有條不紊的進行,。

2,、狠抓教學(xué)過程管理,，尤其是備課、上課,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織,，緊扣目標,，講練結(jié)合，注重實效,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細、認真,、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭,，帶中間。

3,、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽,、體育考試、中招考試工作,。

4,、認真做好九年級模擬考試，七,、八年級周考及考后分析工作,。

5、認真做好微機室,、實驗室,、儀器室、體育器材室,、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6,、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情,，學(xué)情分析,，認真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。

7,、做好各種資料的整理,、歸檔,。

8、將本處室各類檢查的客觀量化,，及時匯總,，并公布。

9,、做好新七年級的招生考試工作,。

二、教科研方面：

1,、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動，帶動新教師的成長,，認真組織評課,，共同探討，共同進步,。

2,、將各類公開課的組織工作落到實處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加,，其他老老師積極參加,。聽課簽名，期末量化,。

3,、認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動，強化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效,。

4、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,、論文評選工作。

5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。

繼續(xù)做好一線教師期末考評工作：

1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則,，真實對每一位老師進行考評。

2,、對音,、美老師考評進一步深化、細化,，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。

四,、做好教研室安排的以下工作：

1、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史,、思品學(xué)科召開的七八年級教材分析會,。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、歷史,、生物學(xué)科召開的課改中心教研組會。

3,、組織教師參加物理,、化學(xué)、生物,、思品學(xué)科市級優(yōu)質(zhì)課評選,。

1、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會,。

2,、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級公開課。

3,、組織教師參加區(qū)思品,、歷史、地理,、生物學(xué)科小論文評選活動,。

1、組織物理,、化學(xué),、生物、思品,、地理學(xué)科教師參加市級優(yōu)質(zhì)課驗收,。

2、組織教師參加省市級課題立項,、結(jié)項的申報,。

3、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動,。

1,、組織教師參加區(qū)語文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗交流會。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗交流會,。

教務(wù)人員自我介紹篇十六

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要過去了，靜下心來回顧這半年來的工作與生活,，忙碌又充實,，下面我就這半年來的工作做總結(jié)如下：

一、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、加強學(xué)習(xí)理論，更新觀念,。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科課程標準,認真學(xué)習(xí)，認真作筆記,。學(xué)校為老師訂閱了教育教學(xué)雜志,，同時，利用假期鼓勵老師看一本教育理論書籍,，撰寫讀書筆記,。本學(xué)期共評出優(yōu)秀讀書筆記5篇，并將學(xué)習(xí)的心得在教師會上和學(xué)校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學(xué)習(xí),。

2,、扎實開展校本教研活動，提升教研實效,。

本學(xué)期教務(wù)處以“促進教師專業(yè)化為導(dǎo)向,，以提高教師教學(xué)質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平,，引導(dǎo)教師做發(fā)展型,、反思型教師”為主導(dǎo)開展教研活動。根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需要,，重點組織語文數(shù)學(xué)兩個教研大組的教學(xué)研究活動,，由學(xué)校教學(xué)主任和教務(wù)主任分別擔任組長。

學(xué)校為數(shù)學(xué)組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅,，使她們盡快成長,。兩名骨干教師承擔校級研究課任務(wù)，帶領(lǐng)大家開展“如何上好練習(xí)課和訓(xùn)練課”的研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組大組共開展校本教研活動6次,，在活動中，每位組員都承擔了課堂教學(xué)的研究任務(wù),，并能夠帶動年級組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材,、備課、研課,、反思,。使教師教學(xué)水平有了顯著提高。

二,、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我校能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，為切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期,，教導(dǎo)處加強對教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理，加大了督察力度,。做到有分工,，有記錄,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。通過骨干教師的展示課,、教學(xué)研究課、評優(yōu)課,、隨堂課等多種形式強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。通過月考與學(xué)科競賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進行學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題做到及時反饋,。

三、五年級是朝陽區(qū)全樣本監(jiān)測年級,，也是教務(wù)處重點監(jiān)控年級,。五年級組在教研組長的帶領(lǐng)下，開學(xué)初,，大家坐在一起分析學(xué)生,，研究教材根據(jù)實際情況制定本學(xué)期教研計劃。她們以學(xué)校數(shù)學(xué)、語文教研大組為依托開展同上一節(jié)課的活動,。組內(nèi)成員無論誰承擔學(xué)校研究課任務(wù),，大家都能在一起共同研究教材，進行集體備課,，試講后再聚在一起進行教學(xué)反思修改教案,。研究課后，大家又一次聚在一起結(jié)合專家評課和數(shù)學(xué)組其他教師的意見再一次的進行集體備課,，上課,。通過一次次的錘煉組內(nèi)教師在把握教材和駕于課堂的能力上都有了很大提高。在向40分鐘要質(zhì)量的同時,，教導(dǎo)處加大對抽測年級的監(jiān)控力度,，抓住期中考試、作文競賽等活動,，認真分析試卷準確做出診斷評價,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出補救措施。保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡,。

三,、強化常規(guī)，注重細節(jié),，提升教學(xué)管理實效,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處能夠嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，合理安排教師工作量,，克服學(xué)校因借址辦學(xué)造成的一切困難，開齊開足課程,，制定切實可行的學(xué)科計劃,。保證教學(xué)工作的有序進行。

繼續(xù)完善教師請假制度,，認真記錄教師考勤,，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。

做好一年級新生建檔及二年級轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍管理工作，完成六年級畢業(yè)生檔案的學(xué)籍核查任務(wù),。隨著新教學(xué)樓的落成,，小學(xué)部將搬回原校址。為保證回遷工作順利進行,，教務(wù)處及時與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系,，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學(xué)就讀的相關(guān)交接政策,，主動與酒仙橋中心小學(xué)校長協(xié)商交接工作。召開相關(guān)學(xué)生的家長會,，告知家長隨遷還是留下家長和學(xué)生自愿選擇,；告知家長如果選擇留在中心小學(xué)就讀需要辦理哪些手續(xù)，準備哪些材料等,。由于我們的相關(guān)準備工作做得充分,，得到了相關(guān)家長的理解,，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進行,。

四、下學(xué)期工作設(shè)想,。

新學(xué)期,，新環(huán)境，教務(wù)處還會一如既往做好教學(xué)常規(guī)管理,，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，在原有的基礎(chǔ)上努力提高校本培訓(xùn)質(zhì)量，迎接規(guī)范化建設(shè)的檢查,。