總結(jié)的目的是讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，找到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,。總結(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議,。接下來(lái)是一些名人的勵(lì)志語(yǔ)錄和名言,，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì),。

教務(wù)人員的自我介紹篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師:。

大家下午好!我是xxx,，感謝給我這樣的一次機(jī)會(huì),，我參與競(jìng)爭(zhēng)的職位是xxx小學(xué)教務(wù)處主任,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師指教,。

我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，是學(xué)校發(fā)展的一件大事，作為ca小學(xué)的一員,，能參加這一活動(dòng)我感到十分高興,。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也是一次鍛煉,、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。

本人出生于xxxx年xx月,，自考大專學(xué)歷,，中共黨員，現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師,。xxxx年xx月畢業(yè)于sm師范學(xué)校,，同年8月走上工作崗位，xxxx年獲xxxx教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)自考大專學(xué)歷,。xxxx年8月至xxxx年8月在sy區(qū)xxxx小學(xué)任教,，期間曾擔(dān)任學(xué)校總輔導(dǎo)員,、總務(wù)主任,、教導(dǎo)主任。xxxx年9月至xxxx年8月任sy區(qū)xxxx小學(xué)校長(zhǎng),，xxxx年9月經(jīng)教育局農(nóng)村教師選調(diào)進(jìn)城考試,，調(diào)入ca小學(xué)任教至今，現(xiàn)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng),。我參與競(jìng)爭(zhēng)教導(dǎo)處主任這一崗位,主要基于以下幾點(diǎn)考慮,，:。

1,、作為一名黨員教師,，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇,，做事扎實(shí),，富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范要求,，為人師表,，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì),。(語(yǔ)文網(wǎng)中網(wǎng)摘錄,，版權(quán)屬原作者)。

2,、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。在工作同時(shí)，本人堅(jiān)持參加學(xué)習(xí),，參加教育部門組織的各類培訓(xùn)和提高學(xué)歷的學(xué)習(xí),，先后獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用一級(jí)證書、普通話水平二級(jí)甲等證書,、信息技術(shù)應(yīng)用中級(jí)證書等,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育,、教學(xué)任務(wù),。多次參加學(xué)區(qū)、學(xué)校教學(xué)比武獲獎(jiǎng),。其中xxxx年獲ca小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào),，xxxx年獲sy區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，現(xiàn)擔(dān)任區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，有一定的業(yè)務(wù)能力,。

3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)驗(yàn),。本人曾擔(dān)任完小教導(dǎo)主任三年,、完小校長(zhǎng)四年，期間經(jīng)歷了省兩基驗(yàn)收,，初步了解教導(dǎo)主任的各項(xiàng)工作,，具備一定的組織、協(xié)調(diào),、管理能力,。實(shí)行新課程以來(lái)，本人積極投身課程改革,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的有關(guān)理論,，積極參與學(xué)校課題研究工作等,，擔(dān)任學(xué)校課改研究小組組長(zhǎng)，獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn),。

當(dāng)然,，新課程對(duì)學(xué)校教務(wù)處工作提出了新的要求，我也深知教導(dǎo)主任工作繁瑣,、任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大,，如果本人得到領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的信任,，擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任。我將在上級(jí)部門和學(xué)校主管的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞提高學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理,、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作,。努力做到以下幾點(diǎn):(語(yǔ)文網(wǎng)中網(wǎng)文秘頻道),。

1,、虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，盡快熟悉崗位,，圓滿完成各項(xiàng)工作。

2,、探索和健全學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,。課程改革對(duì)教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對(duì)于促進(jìn)學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展十分重要,。改革一些與新課程不相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規(guī)范化、科學(xué)化軌道,。

3,、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教師是學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量提高的根本,。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。首先采取措施鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和各類培訓(xùn);同時(shí)扎實(shí)做好校本培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師形成新的教育理念;進(jìn)一步完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，使之成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)體系,。

4,、加強(qiáng)處室建設(shè),，形成合力。教導(dǎo)處工作千頭萬(wàn)緒,，只有一個(gè)強(qiáng)有力的集體,，才能使工作做到有條不紊。加強(qiáng)處室建設(shè),，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù),，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)充分發(fā)揮各教研組,、備課組的作用,，形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

雖然我深知教務(wù)處主任這一職位的挑戰(zhàn)性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),，我有信心經(jīng)過(guò)自己的努力,，把工作做好。參與學(xué)校的發(fā)展的這一重大進(jìn)程是一名黨員教師的責(zé)任,，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到這一崗位,，我也將一如既往地扎實(shí)工作，關(guān)注ca小學(xué)的發(fā)展,，共同為ca小學(xué)更美好的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教務(wù)人員的自我介紹篇二

戶籍：其他-其他年齡：31。

現(xiàn)所在地：廣東-深圳身高：160cm,。

希望地區(qū)：廣東-深圳,。

教育經(jīng)歷。

-09～-07廣州大學(xué)課程與教學(xué)論碩士,。

-09～-07武漢科技大學(xué)化學(xué)工程與工藝本科,。

工作經(jīng)驗(yàn)至今1年10月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在0家公司工作,。

__公司（-12～-05）,。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別：多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)。

擔(dān)任職位：文案專員崗位類別：文案策劃/資料編寫,。

工作描述：在建項(xiàng)目的實(shí)地跟進(jìn)和報(bào)道,；工作簡(jiǎn)訊的修改、撰寫和編輯,；公司半年工作總結(jié)暨聯(lián)歡會(huì)企劃案的制作,；網(wǎng)站文字方面工作的更新與建設(shè)。

公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)行業(yè)類別：教育、培訓(xùn),。

擔(dān)任職位：教學(xué)管理人員崗位類別：文化藝術(shù),。

工作描述：會(huì)議紀(jì)要、科室通訊,、培訓(xùn)計(jì)劃和工作總結(jié)等公文的撰寫,；培訓(xùn)班的教學(xué)和拓展培訓(xùn)；學(xué)員檔案資料的制作與管理,。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類別：交通,、運(yùn)輸、物流,。

擔(dān)任職位：崗位類別：行政專員,。

工作描述：?通過(guò)南方人才等網(wǎng)站進(jìn)行招聘活動(dòng)，組織和協(xié)調(diào)公司員工的調(diào)動(dòng)工作,。

組織和開(kāi)展公司員工的每月績(jī)效考核,，保證績(jī)效考核工作的有效開(kāi)展和實(shí)施,。

參與公司有關(guān)資質(zhì)申請(qǐng)的具體事宜,，能夠較好地完成資質(zhì)申請(qǐng)過(guò)程中的完善和溝通工作。

離職原因：希望到深圳工作,。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育,、培訓(xùn)。

擔(dān)任職位：崗位類別：英語(yǔ)培訓(xùn)師,。

工作描述：?作為的非英語(yǔ)專業(yè)教師主講級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的《新編英語(yǔ)教程》,。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，鍛煉和提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的感悟和運(yùn)用能力,。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育,、培訓(xùn)。

擔(dān)任職位：崗位類別：助教,。

工作描述：?指導(dǎo)03級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)本科生的環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn),，并對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱和講解。

主講04級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)本科生的《環(huán)境監(jiān)測(cè)》的部分理論課程,。

__公司（-09～-07）,。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn),。

擔(dān)任職位：新生輔導(dǎo)員崗位類別：助教,。

工作描述：?負(fù)責(zé)新生入學(xué)的各項(xiàng)事宜，幫助新生迅速適應(yīng)環(huán)境,。

組織班委選舉,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，妥善處理各類緊急事件,。

班級(jí)在新生的體操比賽中獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng),。

技能專長(zhǎng)。

專業(yè)職稱：

計(jì)算機(jī)水平：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí),。

計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：能夠熟練操作和運(yùn)用word,、e_cel、powerpoint等辦公軟件,。

技能專長(zhǎng)：精通辦公軟件的操作和使用,，能夠查閱和翻譯英文資料，口語(yǔ)流利,。

語(yǔ)言能力,。

普通話：流利粵語(yǔ)：一般。

英語(yǔ)水平：cet-6,。

英語(yǔ)：精通,。

求職意向。

發(fā)展方向：參與企業(yè)文化建設(shè),，在提升企業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力方面發(fā)揮自己的一份熱,。

其他要求：

自身情況。

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

10月廣州大學(xué)優(yōu)秀研究生二等獎(jiǎng)學(xué)金,。

11月廣州大學(xué)研究生英語(yǔ)演講比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

6月武漢科技大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生,。

&&武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生,。

209月起武漢科技大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金一次、二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次,。

年4月校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,。

10月學(xué)院“現(xiàn)代人”杯書畫比賽書法組三等獎(jiǎng)。

自我評(píng)價(jià)：熱愛(ài)文字處理工作,，具有較強(qiáng)的文字功底,，能夠勝任公文寫作、文案策劃等,；喜愛(ài)英語(yǔ),，可承擔(dān)一定的中英文翻譯工作；性格開(kāi)朗,，樂(lè)于溝通,，做事認(rèn)真細(xì)致，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，善于接受和學(xué)習(xí)新東西,。

興趣愛(ài)好：旅游，登山以及打羽毛球。

教務(wù)人員的自我介紹篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):,。

您好,！本人，xxx,，男,，20xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數(shù)學(xué)系，同年x月被分配到河南省新野縣實(shí)驗(yàn)高中任教至今,，中學(xué)一級(jí)教師,，本科學(xué)歷，具有計(jì)算機(jī)高級(jí)水平以及普通話二級(jí)乙等水平,。參加工作以來(lái),，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已1年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干,。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市,、縣獲獎(jiǎng),；同時(shí)，又具備較強(qiáng)的教法,、學(xué)法研究意識(shí),，教學(xué)效果顯著，歷年高考中,，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎(jiǎng)和培優(yōu)獎(jiǎng),。另一方面,，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)。

本人欲加盟一所尊師重教,、開(kāi)拓進(jìn)取,、富有生命力的學(xué)校，在那里,，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮,！

教務(wù)人員的自我介紹篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是在報(bào)紙上看到貴公司的招聘啟事,，我在考慮了自身的條件以后,，我覺(jué)得我的自身?xiàng)l件是符合貴公司的要求的，所以我才對(duì)貴公司的職位產(chǎn)生的濃厚的興趣,。我相信我能夠做好貴公司提供給我的工作崗位,。

我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨著實(shí)習(xí)作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專業(yè)并投入了巨大的熱情和精力在這兩年里,，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)平面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)制作計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷accessaspvb,，而且能熟練的操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，并組建小型的局域網(wǎng)當(dāng)然在學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)的同時(shí),，也不缺乏實(shí)踐大一的時(shí)候就注冊(cè)了淘寶網(wǎng),，并在上面開(kāi)店，雖然并沒(méi)有賣出去些什么東西,，但是在開(kāi)店的過(guò)程中,，也學(xué)到了很多內(nèi)容，比如與人的交流,，進(jìn)貨渠道等在這實(shí)踐和學(xué)習(xí)中,，使我對(duì)電子商務(wù)有更深的了解。

深知電子商務(wù)專業(yè)是個(gè)具有創(chuàng)新,、面向世界,、面向未來(lái)的新型行業(yè)，因此只學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我還會(huì)繼續(xù)努力的,。學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加各種活動(dòng),，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，鍛煉自己。在這短短的兩年里,，我深深地感受到,，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益,，也使自己更好的進(jìn)步,；向困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng),。我更渴望在廣闊的天空里展露自己的才能,，期望在實(shí)踐中得到更好的鍛煉和提高，因此我希望加入貴公司,。我會(huì)竭盡全力的工作,，并相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn),。

我知道現(xiàn)在即使我說(shuō)的再好,，也沒(méi)有用。我需要一個(gè)給我發(fā)揮的空間和時(shí)間,，我相信我能夠做好這一工作,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我知道了眼見(jiàn)為實(shí)的根據(jù)。我想貴公司給我一次面試的機(jī)會(huì),，我相信我能夠表現(xiàn)的更好,！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī),！

教務(wù)人員的自我介紹篇五

請(qǐng)做下自我介紹;關(guān)注應(yīng)聘者的義工經(jīng)歷,。

喜歡看書嗎?最近在看什么書，請(qǐng)給我們介紹一下最近看的書,。

同事之間或者上下級(jí)之間,，就某一個(gè)問(wèn)題意見(jiàn)分歧較大，你如何處理?

如何策劃組織學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng),?；蛘卟邉澖M織一次團(tuán)隊(duì)選書活動(dòng)。

二,、專業(yè)素養(yǎng)方面,。

有人認(rèn)為：中小學(xué)圖書館就是個(gè)借借還還的地方，你如何看待這個(gè)問(wèn)題?

中小學(xué)圖書館日常煩瑣事務(wù)較多,，在做好這些工作的同時(shí),，如何進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展?

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

談?wù)劸幠客獍睦c弊。

試論數(shù)字圖書館的建設(shè)及開(kāi)發(fā)利用,。

如何對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)?

以英文閱覽室為例,，談?wù)勅绾伍_(kāi)展讀者服務(wù)工作。

試論圖書館管理員的核心價(jià)值觀,。面試問(wèn)問(wèn),，哪些個(gè)人品質(zhì)對(duì)圖書館管理員比較重要?

圖書管理員面試問(wèn)題2。

2,、你為什么選擇做一名圖書管理員?

3,、若你是一名圖書管理員，遇到以下情況你會(huì)怎么處理?

請(qǐng)示范給大家看,。(可以兩人一組演示)。

一名同學(xué)邊吃零食邊走進(jìn)圖書館,。

有的同學(xué)在講話,，有的在打手機(jī)。

借書時(shí)間快到了,，還有很多同學(xué)在慢慢借書,。

有同學(xué)在四處張望好像在尋找什么。

看到同學(xué)將書亂放,。

4,、你奉行的格言是什么?

5,、你的同學(xué)/朋友會(huì)如何用3個(gè)詞來(lái)描繪你?他們以何為依據(jù)作出如此評(píng)價(jià)?

6、誰(shuí)一直對(duì)你的學(xué)習(xí)生涯有重要影響,，為什么?

7,、請(qǐng)將你的特長(zhǎng)表演給大家看一下，可以嗎?

教務(wù)人員的自我介紹篇六

年齡：22歲身高：160cm,。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：四川省德陽(yáng)市中江縣,。

最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。

聯(lián)系地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)龍都南路,。

求職意向,。

最近工作過(guò)的職位：物流信息，機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù),，

期望崗位性質(zhì)：全職,。

期望月薪：1000~__元/每月。

期望從事的行業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì),物業(yè)管理/商業(yè)中心,交通/運(yùn)輸/物流,。

技能特長(zhǎng),。

工作務(wù)實(shí)、謹(jǐn)慎,、責(zé)任心強(qiáng),；

在各項(xiàng)工作中敢于挑戰(zhàn)，勇于承擔(dān)完成責(zé)任目標(biāo)的能力,，具有較強(qiáng)的思維判斷和決策能力,。

教育經(jīng)歷。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院(大專),。

起止年月：__-9至__-7,。

學(xué)校名稱：四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

專業(yè)名稱：物業(yè)管理,。

獲得學(xué)歷：大專,。

四川大學(xué)(本科)。

起止年月：__-10至__-10,。

學(xué)校名稱：四川大學(xué),。

專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)。

獲得學(xué)歷：本科,。

工作經(jīng)歷,。

四川航天天盛物業(yè)有限公司-物業(yè)客服。

企業(yè)名稱：四川航天天盛物業(yè)有限公司,。

從事職位：物業(yè)客服,。

業(yè)績(jī)表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年3月2日—4月15日，就業(yè)于四川航天天盛物業(yè)有限責(zé)任公司,，主要負(fù)責(zé)公司在中國(guó)航天四川航天技術(shù)研究院的物業(yè)服務(wù),其中包括內(nèi)部基本物業(yè)服務(wù),、客服接待,、會(huì)議室安排及其會(huì)服等。

成都一汽國(guó)際物流有限公司-信息員,。

企業(yè)名稱：成都一汽國(guó)際物流有限公司,。

從事職位：信息員。

業(yè)績(jī)表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年4月27日—__年1月19日,，就業(yè)于成都一汽國(guó)際物流有限公司,，主要負(fù)責(zé)廠內(nèi)外信息交流、編寫及平衡生產(chǎn)臺(tái)帳,、安排協(xié)調(diào)生產(chǎn)計(jì)劃,、負(fù)責(zé)班組管理等。

成都德旺教育-財(cái)務(wù),，教務(wù)咨詢顧問(wèn),。

企業(yè)名稱：成都德旺教育。

從事職位：財(cái)務(wù),，教務(wù)咨詢顧問(wèn),。

業(yè)績(jī)表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：__年2月15日—至今，就業(yè)于德望教育,，主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理和教務(wù)咨詢顧問(wèn),。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

沒(méi)有填寫培訓(xùn)經(jīng)歷,。

聯(lián)系方式,。

教務(wù)人員的自我介紹篇七

本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加速學(xué)校的發(fā)展壯大,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在其他處室的幫助下，在全體老師的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)愿景,。

配合校長(zhǎng)室努力創(chuàng)設(shè)全體師生的共同愿景，確定各年級(jí)奮斗目標(biāo),，一次高考,，三年努力。

1,、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

學(xué)校把20xx屆的高考目標(biāo)根據(jù)中考分?jǐn)?shù),，按比例分配給每個(gè)班級(jí)，高考目標(biāo)具體分為基本目標(biāo),、期望目標(biāo),、超越目標(biāo)，班主任和任課教師要心中有數(shù),。

2,、學(xué)生奮斗目標(biāo)：

每個(gè)學(xué)生根據(jù)中考分?jǐn)?shù)，提出自己語(yǔ)數(shù)外三科的高考奮斗目標(biāo),，語(yǔ)數(shù)外三科老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助學(xué)生設(shè)立學(xué)科老師的期望目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展性地提高,。

3,、教師奮斗目標(biāo)：

學(xué)科老師落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：學(xué)生的學(xué)科期望目標(biāo)、班級(jí)的低分控制目標(biāo),、班級(jí)的學(xué)科績(jī)效目標(biāo),。教學(xué)過(guò)程圍繞三個(gè)目標(biāo)進(jìn)行，教學(xué)效果以三個(gè)目標(biāo)來(lái)檢測(cè)考核,。

二,、抓實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué),。

1,、抓好制度落實(shí)。下半年,，進(jìn)一步完善了《木瀆第二高級(jí)中學(xué)教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)要求》《木瀆第二高級(jí)中學(xué)教研組（備課組）建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,，量化了考核細(xì)則，增強(qiáng)管理意識(shí),，堅(jiān)持按制度辦事,，切實(shí)提高管理實(shí)效。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。做好教學(xué)七認(rèn)真的常規(guī)督促和檢查，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案,、批改作業(yè),、聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案,，作為年終教師考核的依據(jù)。通過(guò)此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來(lái)看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

3,、抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。建立聽(tīng)課制度,，對(duì)不同教師群體的聽(tīng)課數(shù)量提出明確要求，同時(shí),，加強(qiáng)行政聽(tīng)課要求,，四位校長(zhǎng)期堅(jiān)持走進(jìn)課堂，加強(qiáng)聽(tīng)課,，指導(dǎo)教學(xué),。

4、加強(qiáng)時(shí)間的管理,。為切實(shí)保證學(xué)生在校時(shí)間的有效性,，學(xué)校對(duì)早讀、午自習(xí),、晚自習(xí),、周六自主學(xué)習(xí)等時(shí)間的使用有明確規(guī)定，所有老師按規(guī)定執(zhí)行,，其他老師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不得占用,，有效地加強(qiáng)了學(xué)生時(shí)間的管理和使用。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反饋,。為及時(shí)了解師生教與學(xué)的情況，縮短教學(xué)反饋的時(shí)間,，學(xué)校實(shí)行語(yǔ)數(shù)外的月考制度,，強(qiáng)化命題的針對(duì)性，突出階段性教學(xué)的內(nèi)容，及時(shí)反饋教學(xué)效果,，召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析,，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，熱門思想?yún)R報(bào)及時(shí)改進(jìn)，不斷強(qiáng)化教師教學(xué)的質(zhì)量意識(shí),。

6,、做好學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，設(shè)計(jì)好問(wèn)卷調(diào)查表,，及時(shí)分析、匯總,，把學(xué)生反映的問(wèn)題和提出的建議反饋給相關(guān)的教師,，讓相關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

7,、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們宣傳我校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)明白在高中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問(wèn)題,，使家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對(duì)我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識(shí),。

三,、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)管理,。

1,、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。

為了讓各教研組工作都落到實(shí)處,，督促各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,、有措施,。建立行政人員聯(lián)系教研組、備課組制度,，要求行政人員全員參與并做好記載,，對(duì)教研組活動(dòng)的內(nèi)容、形式提出自己的看法,，與聯(lián)系的教研組,、備課組成員及時(shí)做好溝通，努力提高活動(dòng)的質(zhì)量和效率。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化,、規(guī)范化,。

2、加強(qiáng)學(xué)科教研,。

為了加強(qiáng)教師間的交流和學(xué)習(xí),，每學(xué)期進(jìn)行骨干教師的示范活動(dòng)，下學(xué)期還每人錄制一堂錄像課,，鼓勵(lì)教師積極聽(tīng)課,，組內(nèi)教師必須評(píng)課，讓教師展示風(fēng)采,，讓同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，融洽了同事間相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì),，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每學(xué)期進(jìn)行一次青年教師的賽課,、匯報(bào)課活動(dòng),，一方面讓青年教師展示自我，讓其他老師熟悉,、了解,；另一方面，督促青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，加快成長(zhǎng),。同時(shí)，發(fā)揮年輕教師的干勁,，為學(xué)校教育教學(xué)的管理多服務(wù),，用推上高三教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)肯定他們教育教學(xué)的成績(jī)。

3,、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。領(lǐng)導(dǎo)、教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法，注意資料的積累,，及時(shí)做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地，教師根據(jù)優(yōu),、中,、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問(wèn)題,，分層設(shè)計(jì)練習(xí),、分層作業(yè)、分層評(píng)價(jià),。

4、做好教研組,、備課組的評(píng)價(jià),。

完善教學(xué)“七認(rèn)真”細(xì)則和教研組、備課組建設(shè)意見(jiàn),，要求各教研組,、備課組明確各學(xué)期需要完成哪些具體的工作，期末及時(shí)做好材料的收繳,，匯總,，教務(wù)處成員認(rèn)真比較，結(jié)合教研室的績(jī)效考核,，評(píng)選出優(yōu)秀教研組,、備課組和優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),，在全體教師大會(huì)上公布和表?yè)P(yáng),，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。同時(shí),，根據(jù)工作量及教研室的績(jī)效考核,，對(duì)學(xué)科貢獻(xiàn)較大的老師還進(jìn)行個(gè)別獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)學(xué)科突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金,，并公示,，以此鼓勵(lì)教師努力提高學(xué)科成績(jī)。

教務(wù)人員的自我介紹篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

學(xué)期末馬上就要到了,，一個(gè)學(xué)期的工作也要結(jié)束了,，在學(xué)期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣,，我的工作總算沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò),。但是我不敢保證，以后的工作沒(méi)有問(wèn)題，我只好在學(xué)期末結(jié)束前,，我要向?qū)W校請(qǐng)辭了,。

工作近一年來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作,、生活中,，所學(xué)知識(shí)還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)校課改發(fā)展的需要,，仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,。經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù),，敬請(qǐng)批準(zhǔn),。

在近一年的時(shí)間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助,。工作上,，我學(xué)到了許多寶貴的課改經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，對(duì)課改工作有了大致的了解,。思想上,，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指導(dǎo)與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀,。這近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將是我今后學(xué)習(xí)和工作中的一筆寶貴的財(cái)富,。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導(dǎo)員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方,，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行,。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職,，給其他老師讓位,。

在這里，特別感謝校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、王主任、秦主任,、劉主任在過(guò)去的工作,、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長(zhǎng)在近一年來(lái)的“特別”關(guān)照和指導(dǎo)以及對(duì)我的信任,。感謝所有給予過(guò)我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

此致

敬禮!

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

學(xué)期末很快就要來(lái)臨了，一個(gè)學(xué)期的工作也就馬上要結(jié)束了,。

在學(xué)期末結(jié)束之前,，我終于是狠狠的噓了口氣，我的工作總算是沒(méi)有出現(xiàn)什么差錯(cuò),。然而我并不敢保證,，日后的工作當(dāng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，我也只好于學(xué)期末結(jié)束之前,，向?qū)W校遞交自己的辭職報(bào)告了,。

早學(xué)校工作將近一年時(shí)間以來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在工作以及生活當(dāng)中,，所學(xué)到的知識(shí)還有不少方面的欠缺,，已經(jīng)不可以繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校課程改革發(fā)展的需要，依然需要繼續(xù)對(duì)課改理論進(jìn)行學(xué)習(xí),。經(jīng)慎重的考慮后,，特此提出遞交自己的辭呈請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)將教導(dǎo)處的教導(dǎo)員職務(wù)予以辭去，望予以批準(zhǔn),。

工作方面，我學(xué)到了非常多寶貴的課程改革經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)踐能力,，對(duì)于課程改革工作有了一個(gè)大體上的了解,。思想方面，獲得領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的指導(dǎo)以及提攜,，有了更為成熟和更為深刻的人生觀,。這將近一年的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我在日后學(xué)習(xí)和工作中的一筆極為珍貴的精神財(cái)富。

我的能力不可以勝任教務(wù)處教導(dǎo)員這一職務(wù),，這是我感到非常傷心的一個(gè)地方,，我知道我自己應(yīng)去努力然而我經(jīng)過(guò)努力之后依然是不行。我的資歷,、能力還有閱歷均不可以勝任我出現(xiàn)的工作,，我只好遞交辭呈，把機(jī)會(huì)給別的老師來(lái)做,。

在這個(gè)地方,，非常的感劉校長(zhǎng)、王校長(zhǎng),、鄭主任在之前的工作,、生活當(dāng)中給予我的積極扶持還有幫助。特別是感劉校長(zhǎng)在將近一年時(shí)間以來(lái)的“特別”關(guān)照提攜還有對(duì)我的信任,。深深的謝謝全部給予過(guò)我?guī)椭母魑煌?望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告,。

祝：各位工作大展宏圖,。同時(shí)祝愿我們的教育事業(yè)更山一層樓。

此致

敬禮!

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

尊敬的校長(zhǎng):。

言及此事,，實(shí)難啟齒,。圣賢有言：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)也,。況您予我之恩,，何言滴水?我深知有負(fù)您的厚望。然思慮再三,，雖負(fù)不義之名,，我心意已定：決意辭去**學(xué)校教導(dǎo)主任一職務(wù)，去做一名普通教師,。

原因有四：

其一,，團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠。這也許是我個(gè)人錯(cuò)誤的想法,。目前,，團(tuán)隊(duì)找不出一個(gè)可以統(tǒng)率全局的人，或因威信不足,，或因能力不足以勝任,。有時(shí)個(gè)人意志代表團(tuán)隊(duì)意志，我不能否認(rèn)個(gè)人意志的正確率,，也不能否認(rèn)個(gè)人意志的重要作用(有時(shí)一所學(xué)?；蛘咭粋€(gè)部門因?yàn)橛辛诉@個(gè)獨(dú)特的個(gè)人意志而讓這所學(xué)校或部門有自己的風(fēng)格和靈魂),，而唯恐個(gè)人意志的不正確率大于零,。這必將影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的威信。我一直隱晦自己的一些想法,，不愿觸及問(wèn)題的核心,，只因不想因言工作本身而不慎造成“詆毀”或“中傷”他人。談及團(tuán)隊(duì),，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)中其他人的關(guān)系是影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的重要因素,。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺(tái)應(yīng)該有自己的風(fēng)格與廣袤,。而事與愿違,，身心俱疲已成了我不可避免的問(wèn)題，它時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我,。

其二,，個(gè)人能力不足,。提及這點(diǎn)，我能想到您此時(shí)的心情,。您一定認(rèn)為我這小子言不由衷,，亂找借口。其實(shí),，這絕非無(wú)中生有的借口,。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時(shí)方面,，在上期兩基資料完成方面(**學(xué)校初中部花名冊(cè)翻工),，在工作思路和工作安排方面(到**學(xué)校教師群體中調(diào)查民意可知)。由以上幾點(diǎn),，應(yīng)該可以斷定我個(gè)人的能力確實(shí)不足以勝任該職務(wù)了,。

其三，個(gè)人精力不足,。從去年12月份接手該工作以來(lái),，我明顯感到自己對(duì)家庭的虧欠更多了。我不想因私廢公,。作為中共黨員,，我無(wú)條件服從組織的安排。即便有時(shí)家人對(duì)我埋怨,，孩子對(duì)我疏遠(yuǎn),，我也主動(dòng)向他們說(shuō)明，請(qǐng)他們理解,。但人的精力畢竟有限，我左右為難,，不得已而作出這個(gè)決定,。

其四，心態(tài)慵懶對(duì)工作無(wú)益,。當(dāng)抱著這種心態(tài)去工作,，對(duì)工作是大無(wú)益的,。當(dāng)然,，在組織未作出任何決定之前,，我一定站好自己的最后一班崗,。

也許,，這四點(diǎn)不足以讓您成全我這個(gè)小小的愿望,。寫到這里,，我不禁頭涔涔而淚潸潸了,，我表面的堅(jiān)強(qiáng)掩飾不了內(nèi)心的脆弱,。上次到您家,，說(shuō)到我們彼此接觸太少,，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有說(shuō)，對(duì)于您的為人與處事,，在我參加工作九年來(lái),，我體會(huì)是比較深刻的。也許這是我一廂情愿的想法：人與人之間的交往,，時(shí)間與次數(shù)構(gòu)不成影響其質(zhì)的直接因素,。這正如有些素未謀面卻成知己的事例一樣。

我一直感到慚愧,、內(nèi)疚,。您對(duì)我和無(wú)比關(guān)心與照顧，還有那年**調(diào)到**小學(xué),，我到中心校時(shí)看到您嚴(yán)肅而分明是同情與無(wú)奈的神情,。這些，任何一個(gè)有良知的人都不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,。想到電話里您對(duì)我的失望,，交談中對(duì)我寄予的希望(您常說(shuō)：是金子就要讓它發(fā)光。這句話時(shí)刻鞭策著我),。而我近乎不可理喻的想法,，這讓本來(lái)就為全鎮(zhèn)教育事業(yè)操夠了心的您因我不求上進(jìn)而無(wú)語(yǔ)。想到這些,，這對(duì)我這個(gè)封建而守舊的人來(lái)說(shuō),，我無(wú)法掙脫這沉重的精神枷鎖。

校長(zhǎng),，我很想學(xué)習(xí)古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動(dòng)您,。當(dāng)受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,。念及圣賢之言,，我凄凄無(wú)語(yǔ)。

此致

敬禮!

xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

教務(wù)人員的自我介紹篇九

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,，靜下心來(lái)回顧這半年來(lái)的工作與生活,，忙碌又充實(shí)，下面我就這半年來(lái)的工作做總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐的作用,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論，更新觀念,。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作筆記,。學(xué)校為老師訂閱了教育教學(xué)雜志，同時(shí),，利用假期鼓勵(lì)老師看一本教育理論書籍,，撰寫讀書筆記。本學(xué)期共評(píng)出優(yōu)秀讀書筆記5篇,，并將學(xué)習(xí)的心得在教師會(huì)上和學(xué)校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學(xué)習(xí),。

2、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，提升教研實(shí)效,。

本學(xué)期教務(wù)處以“促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以提高教師教學(xué)質(zhì)量水平為中心,，全面提高我校教師的教研水平,，引導(dǎo)教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需要,，重點(diǎn)組織語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩個(gè)教研大組的教學(xué)研究活動(dòng)，由學(xué)校教學(xué)主任和教務(wù)主任分別擔(dān)任組長(zhǎng),。

學(xué)校為數(shù)學(xué)組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅,，使她們盡快成長(zhǎng)。兩名骨干教師承擔(dān)校級(jí)研究課任務(wù),，帶領(lǐng)大家開(kāi)展“如何上好練習(xí)課和訓(xùn)練課”的研究。本學(xué)期數(shù)學(xué)組大組共開(kāi)展校本教研活動(dòng)6次,，在活動(dòng)中,，每位組員都承擔(dān)了課堂教學(xué)的研究任務(wù)，并能夠帶動(dòng)年級(jí)組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材,、備課,、研課、反思,。使教師教學(xué)水平有了顯著提高,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度。

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。我校能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，為切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理,，加大了督察力度,。做到有分工，有記錄,，有反饋,，有整改，有復(fù)查,。通過(guò)骨干教師的展示課,、教學(xué)研究課、評(píng)優(yōu)課,、隨堂課等多種形式強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)月考與學(xué)科競(jìng)賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)反饋,。

三、強(qiáng)化常規(guī),，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處能夠嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，合理安排教師工作量，克服學(xué)校因借址辦學(xué)造成的一切困難,，開(kāi)齊開(kāi)足課程,，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃。保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行,。

繼續(xù)完善教師請(qǐng)假制度,，認(rèn)真記錄教師考勤，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好一年級(jí)新生建檔及二年級(jí)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍管理工作，完成六年級(jí)畢業(yè)生檔案的學(xué)籍核查任務(wù),。隨著新教學(xué)樓的落成,，小學(xué)部將搬回原校址。為保證回遷工作順利進(jìn)行,，教務(wù)處及時(shí)與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系,，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學(xué)就讀的相關(guān)交接政策，主動(dòng)與酒仙橋中心小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)商交接工作,。召開(kāi)相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì),，告知家長(zhǎng)隨遷還是留下家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇；告知家長(zhǎng)如果選擇留在中心小學(xué)就讀需要辦理哪些手續(xù),，準(zhǔn)備哪些材料等,。由于我們的相關(guān)準(zhǔn)備工作做得充分，得到了相關(guān)家長(zhǎng)的理解,，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進(jìn)行。

教務(wù)人員的自我介紹篇十

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,，靜下心來(lái)回顧這半年來(lái)的工作與生活,，忙碌又充實(shí)，下面我就這半年來(lái)的工作做總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì),。

教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐的作用，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論,，更新觀念。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真作筆記。學(xué)校為老師訂閱了教育教學(xué)雜志,，同時(shí)，利用假期鼓勵(lì)老師看一本教育理論書籍,，撰寫讀書筆記,。本學(xué)期共評(píng)出優(yōu)秀讀書筆記5篇,，并將學(xué)習(xí)的心得在教師會(huì)上和學(xué)校網(wǎng)站上與全體教師共同交流學(xué)習(xí),。

2、扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，提升教研實(shí)效。

本學(xué)期教務(wù)處以“促進(jìn)教師專業(yè)化為導(dǎo)向,，以提高教師教學(xué)質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平,，引導(dǎo)教師做發(fā)展型、反思型教師”為主導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需要,，重點(diǎn)組織語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩個(gè)教研大組的教學(xué)研究活動(dòng),，由學(xué)校教學(xué)主任和教務(wù)主任分別擔(dān)任組長(zhǎng),。

學(xué)校為數(shù)學(xué)組七名成員中的兩名新教師外聘專家做她們的師傅，使她們盡快成長(zhǎng),。兩名骨干教師承擔(dān)校級(jí)研究課任務(wù)，帶領(lǐng)大家開(kāi)展“如何上好練習(xí)課和訓(xùn)練課”的研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組大組共開(kāi)展校本教研活動(dòng)6次，在活動(dòng)中，每位組員都承擔(dān)了課堂教學(xué)的研究任務(wù),，并能夠帶動(dòng)年級(jí)組內(nèi)的其他教師共同鉆研教材、備課,、研課、反思,。使教師教學(xué)水平有了顯著提高,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。我校能充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，為切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量本學(xué)期，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理,，加大了督察力度,。做到有分工，有記錄,，有反饋，有整改,，有復(fù)查。通過(guò)骨干教師的展示課,、教學(xué)研究課、評(píng)優(yōu)課,、隨堂課等多種形式強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)月考與學(xué)科競(jìng)賽相結(jié)合等手段采用定期和不定期，全體和抽樣的靈活方式進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到及時(shí)反饋。

三,、五年級(jí)是朝陽(yáng)區(qū)全樣本監(jiān)測(cè)年級(jí),，也是教務(wù)處重點(diǎn)監(jiān)控年級(jí)。五年級(jí)組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，開(kāi)學(xué)初，大家坐在一起分析學(xué)生,，研究教材根據(jù)實(shí)際情況制定本學(xué)期教研計(jì)劃,。她們以學(xué)校數(shù)學(xué),、語(yǔ)文教研大組為依托開(kāi)展同上一節(jié)課的活動(dòng)。組內(nèi)成員無(wú)論誰(shuí)承擔(dān)學(xué)校研究課任務(wù),，大家都能在一起共同研究教材，進(jìn)行集體備課,，試講后再聚在一起進(jìn)行教學(xué)反思修改教案。研究課后,，大家又一次聚在一起結(jié)合專家評(píng)課和數(shù)學(xué)組其他教師的意見(jiàn)再一次的進(jìn)行集體備課，上課,。通過(guò)一次次的錘煉組內(nèi)教師在把握教材和駕于課堂的能力上都有了很大提高,。在向40分鐘要質(zhì)量的同時(shí),，教導(dǎo)處加大對(duì)抽測(cè)年級(jí)的監(jiān)控力度,，抓住期中考試、作文競(jìng)賽等活動(dòng),，認(rèn)真分析試卷準(zhǔn)確做出診斷評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出補(bǔ)救措施,。保證教學(xué)質(zhì)量不滑坡。

三,、強(qiáng)化常規(guī)，注重細(xì)節(jié),，提升教學(xué)管理實(shí)效。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處能夠嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，合理安排教師工作量,，克服學(xué)校因借址辦學(xué)造成的一切困難,，開(kāi)齊開(kāi)足課程，制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃,。保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

繼續(xù)完善教師請(qǐng)假制度,，認(rèn)真記錄教師考勤，及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。

做好一年級(jí)新生建檔及二年級(jí)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍管理工作，完成六年級(jí)畢業(yè)生檔案的學(xué)籍核查任務(wù),。隨著新教學(xué)樓的落成，小學(xué)部將搬回原校址,。為保證回遷工作順利進(jìn)行，教務(wù)處及時(shí)與區(qū)招生考試中心小招辦聯(lián)系,，咨詢現(xiàn)校址梵谷水郡小區(qū)業(yè)主子女到酒仙橋中心小學(xué)就讀的相關(guān)交接政策,，主動(dòng)與酒仙橋中心小學(xué)校長(zhǎng)協(xié)商交接工作,。召開(kāi)相關(guān)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，告知家長(zhǎng)隨遷還是留下家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇,；告知家長(zhǎng)如果選擇留在中心小學(xué)就讀需要辦理哪些手續(xù)，準(zhǔn)備哪些材料等,。由于我們的相關(guān)準(zhǔn)備工作做得充分，得到了相關(guān)家長(zhǎng)的理解,，使我們的回遷工作得以平穩(wěn)進(jìn)行。

四,、下學(xué)期工作設(shè)想。

新學(xué)期,，新環(huán)境，教務(wù)處還會(huì)一如既往做好教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，在原有的基礎(chǔ)上努力提高校本培訓(xùn)質(zhì)量,，迎接規(guī)范化建設(shè)的檢查。

教務(wù)人員的自我介紹篇十一

一,、教育教學(xué)方面：

1,、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有條不紊的進(jìn)行。

2,、狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，尤其是備課、上課,、作業(yè)批閱、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合，注重實(shí)效,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭，帶中間,。

3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽,、體育考試、中招考試工作,。

4,、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試,，七、八年級(jí)周考及考后分析工作,。

5、認(rèn)真做好微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室,、體育器材室、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作。

6,、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好教情,，學(xué)情分析,，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

7、做好各種資料的整理,、歸檔,。

8,、將本處室各類檢查的客觀量化，及時(shí)匯總,，并公布。

9,、做好新七年級(jí)的招生考試工作。

二,、教科研方面：

1、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng),，帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),，認(rèn)真組織評(píng)課，共同探討,，共同進(jìn)步,。

2,、將各類公開(kāi)課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加,，其他老老師積極參加。聽(tīng)課簽名,，期末量化。

3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課效能,，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效。

4,、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、論文評(píng)選工作。

5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作。

三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評(píng)工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則,，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng)。

2,、對(duì)音,、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化,、細(xì)化，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。

四、做好教研室安排的以下工作：

1,、組織教師參加區(qū)中學(xué)歷史、思品學(xué)科召開(kāi)的七八年級(jí)教材分析會(huì),。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)英語(yǔ),、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史,、生物學(xué)科召開(kāi)的課改中心教研組會(huì)。

3,、組織教師參加物理、化學(xué),、生物,、思品學(xué)科市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

1,、組織教師參加梁園區(qū)課題研討會(huì)。

2,、組織教師參加中學(xué)物理學(xué)科區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

3,、組織教師參加區(qū)思品、歷史、地理,、生物學(xué)科小論文評(píng)選活動(dòng)。

1,、組織物理、化學(xué),、生物,、思品,、地理學(xué)科教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課驗(yàn)收,。

2、組織教師參加省市級(jí)課題立項(xiàng),、結(jié)項(xiàng)的申報(bào)。

3,、組織教師參加思品學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。

1,、組織教師參加區(qū)語(yǔ)文學(xué)科青年教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

2、組織教師參加區(qū)中學(xué)思品學(xué)科教師高效課堂經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

教務(wù)人員的自我介紹篇十二

大家好！

我叫,，來(lái)自甘肅天水，20小學(xué)年剛剛從陜西師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我性格開(kāi)朗,，容易與人相處,；做事認(rèn)真并善于總結(jié),，樂(lè)于與他人交流。

能夠應(yīng)聘到××工作我倍感榮幸,，而能來(lái)到采購(gòu)部工作，我不知道用哪些更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的欣喜之情,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的謝意,，謝謝你們能給我這個(gè)什么都不懂的毛頭小子一次如此之好的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。

其次,，我剛剛離開(kāi)大學(xué),，對(duì)公司的規(guī)定,、公司所要求的人際關(guān)系、公司所要求的能力等等的掌握程度幾乎為零,，所以在以后的工作中，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能夠多多指教,，多多包涵！

最后,，我很想很想用最短的時(shí)間讓自己適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，掌握作為一名采購(gòu)員所必須具備的能力,，為這個(gè)部門,，為公司盡自己的一份力,。我不怕吃苦，我也愿意吃苦,，如果以后有哪位前輩有什么需要我去做,，我不敢說(shuō)能做到您所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但我保證在我的能力范圍內(nèi)做到最好,。

教務(wù)人員的自我介紹篇十三

1,、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上,，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，做到真情融教，不斷提高教育教學(xué)能力,，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步,。中老年教師做好傳幫帶工作,，青年老師要積極進(jìn)取,，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作,，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué),、專業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。每位老師要擺正心態(tài),，不斷創(chuàng)造快樂(lè)，享受工作,，快樂(lè)生活,，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事,。

2、以專業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高教育教學(xué)理論水平,。本學(xué)期我們組堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論,，通過(guò)學(xué)習(xí),，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)目標(biāo),。

3、突出備課組工作,，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍,。

1）各備課組學(xué)期期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),。備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集體備課活動(dòng),，落實(shí)到人,，實(shí)行責(zé)任包干制，寫好集體備課記錄,。集體備課要事先定好主題，有針對(duì)性,，注重精細(xì)化，注重集體備課實(shí)效性,。一個(gè)單元的每一課分專人編寫教案、課件,、學(xué)案,，做到質(zhì)量高,、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理,、修改本單元教案、學(xué)案,、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題,、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案,。各位老師認(rèn)真寫好每周一個(gè)精品案,，青年教師手寫每堂詳案,。備課組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān),，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析,，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題,，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各備課組在區(qū)片的三率成績(jī),，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施（如分層布置作業(yè),，老師單獨(dú)批改,，個(gè)別輔導(dǎo)等）。各備課組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員,，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料,，方便老師們查找，使用,，交流。

2）我們學(xué)校相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性差,，成績(jī)較好的學(xué)生也缺乏靈活解題的學(xué)習(xí)能力,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我們應(yīng)該做的是少發(fā)牢騷,，多想辦法。每次集體備課把研究學(xué)生作為重點(diǎn),，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章,，要注重情感投入,，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講,、作業(yè),、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手,，（如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等）。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心,，嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣,。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃,，限度提高,。

4、打造高校課堂,，上好每一節(jié)課，確保40分鐘課堂教學(xué)高效率,。

1）“激情教學(xué)”根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)努力做到,。

（1）老師以飽滿的熱情進(jìn)入課堂,，帶動(dòng)起每一位學(xué)生的興趣，使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,，同時(shí)注意不同層次的學(xué)生的需要。

（2）促使師生、生生多維互動(dòng),，運(yùn)用小組合作組織教學(xué)時(shí)，注意小組合作的有效性,，關(guān)注問(wèn)題預(yù)設(shè)與問(wèn)題生成的真正探究?jī)r(jià)值，不能僅僅滿足于表面的課堂活躍,。

（3）關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài),，讓學(xué)生緊跟著老師授課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生的思維活動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2）努力提高自身的課堂管理能力和駕馭能力，重點(diǎn)抓好三個(gè)步驟：課前精心備課,，課堂認(rèn)真實(shí)施，課后抓牢落實(shí),。重點(diǎn)做好幾個(gè)點(diǎn)：

（1）課前有準(zhǔn)備,，

（2）課上有激情,，

（3）教學(xué)有節(jié)奏，

（4）練習(xí)有目的,，

（5）作業(yè)布置有層次，

（6）課后有反饋,，

（7）詞語(yǔ)過(guò)關(guān)天天有,。

3）建立本組（由出示過(guò)區(qū)市公開(kāi)課的老師和備課組長(zhǎng)組成）聽(tīng)評(píng)課智囊團(tuán),，在各備課組開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研究活動(dòng)，全體組員參與聽(tīng)課,、評(píng)課，然后各備課組推出一或兩人參加組內(nèi)重點(diǎn)課題研討課的選拔，智囊團(tuán)集中聽(tīng)課,，評(píng)課然后選出優(yōu)秀選手參與學(xué)校公開(kāi)課的評(píng)選，目的在于增強(qiáng)老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，提高出課質(zhì)量，提煉有效的教法,、學(xué)法加以推廣,，形成新的課型模式,。

5、結(jié)合學(xué)校計(jì)劃做好校本課程的工作,。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)可選用全體學(xué)生參加、部分選拔,、學(xué)生自愿等形式實(shí)施校本課程。七年級(jí)主要進(jìn)行詞語(yǔ)競(jìng)賽,、英語(yǔ)交際用語(yǔ)對(duì)話,；八年級(jí)主要進(jìn)行英語(yǔ)模仿秀,、英語(yǔ)短劇表演；九年級(jí)為了備戰(zhàn)中考主要進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀,。

6、認(rèn)真參加區(qū),、市的教研活動(dòng),，積極參與討論,、教研，把握教改動(dòng)向,。大力提高本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，借助我校為老師們提供的平臺(tái),，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，敢與市,，區(qū)的名師切磋技藝。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存,。校榮我榮,，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。