總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ)，是我們提升自己的利器,。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),，要善于運(yùn)用提問(wèn)的方式引導(dǎo)讀者思考。如果大家有任何關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作方面的問(wèn)題,，都可以隨時(shí)向我提問(wèn),，我會(huì)盡力給予幫助和指導(dǎo)。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇一

世界上有一種水果,，它聞著很臭,，吃著卻非常非常香，想必你已經(jīng)知道謎底了,，沒(méi)錯(cuò),，它就是榴蓮。

榴蓮的外表長(zhǎng)滿(mǎn)了尖刺,，就像是一個(gè)刺猬一樣,，用堅(jiān)硬的刺保護(hù)著肚子里的寶寶，果然是獨(dú)一無(wú)二的,。其它水果都是洗洗就能吃,，可榴蓮就不是洗洗就能吃的。你買(mǎi)了榴蓮,，你就得叫工作人員幫你劈開(kāi),，或者幫你用報(bào)紙包上拿回家自己開(kāi)，不然的話(huà),，它就隨時(shí)給你一針,，讓你痛上半天。

成熟的榴蓮是黃色的，未成熟的是綠色的,，一眼就能分辨出來(lái),。打開(kāi)榴蓮，就能聞到一股臭氣,，我的天?。≡趺催@么臭,！仔細(xì)觀察榴蓮的內(nèi)部,，哈哈，像極了一座“集體宿舍”,，果肉好像一個(gè)個(gè)小朋友躺在床上休息一樣,，真可愛(ài)！在爸爸的極力鼓勵(lì)下,，我吃了一口榴蓮,，哇！好——臭的反義詞：香極了,！真是太神奇了,！吃的時(shí)候，榴蓮肉入口即化,，太美味了,！我一下子就把一個(gè)個(gè)小月牙吃完了。

榴蓮被稱(chēng)為水果之王,，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不可計(jì)數(shù),，吃上一個(gè)就等于吃上一頓飯的熱量。榴蓮還可以做成很多美味的食物,，你一定要嘗一嘗,。

榴蓮不愧是“水果之王”，它有那么多優(yōu)點(diǎn),，又有那么多營(yíng)養(yǎng),，真是大自然賜給我們最好的禮物。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇二

電視節(jié)目多姿多彩,，吸引著現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)人,。當(dāng)然，電視節(jié)目有很多種,，有教育性,、娛樂(lè)性、刺激性和科學(xué)性的,。當(dāng)然我也不例外,，我很喜歡看電視,，因?yàn)槲矣X(jué)得，我能從電視上學(xué)到許許多多的的東西,，它使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。

記得在以前,，有一回，我打開(kāi)電視,，全情投入地觀看頻道,。那是一個(gè)有關(guān)科學(xué)奧秘的電視節(jié)目，講的正是有關(guān)20xx年小行星撞地球的事,。我馬上被吸引了,。據(jù)說(shuō)，這是一顆編號(hào)為20xxnt7的小行星,，它常出現(xiàn)在墨西哥天文學(xué)家的鏡頭中,，并且越來(lái)越清晰。經(jīng)過(guò)精確計(jì)算,，9年后,，這顆直徑3000米的小行星可能會(huì)給地球致命一擊。撞擊發(fā)生的可能性是六萬(wàn)分之一,。這顆速度28千米的小行星如果撞到了地球,，有可能引起火災(zāi)或火山爆發(fā)。

聽(tīng)了這樣的報(bào)道,，我大吃一驚,。世界真有這樣可怕的事情嗎？我們的地球不就將會(huì)毀在這顆小行星了嗎,？嗯,！不行，我得好好想想辦法,，了解一下這件事,，我仿佛被一種磁鐵般的力量吸引住了，也毫不猶豫地豎起耳朵,，全神貫注地繼續(xù)看下去,。原來(lái)，我們是不必“杞人憂(yōu)天”的,，在1996年3月,，“國(guó)際太空保護(hù)協(xié)議會(huì)”已經(jīng)成立了，是專(zhuān)門(mén)對(duì)付這些小行星的,。如果萬(wàn)一有小行星向地球撞來(lái),，也不會(huì)措手不及的。當(dāng)時(shí)，我就想：這還差不多,，就要不然我們的家園可就要?dú)г谛⌒行鞘稚狭恕?/p>

電視給我的知識(shí)的確不少,，它給我?guī)?lái)遐想，帶來(lái)沉思,，帶來(lái)深深的啟發(fā),，帶來(lái)了我向往的夢(mèng)想！

電視,，永遠(yuǎn)是我的伙伴,！

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇三

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,，我將其稱(chēng)之為“智慧校園”,。

走進(jìn)南校區(qū)大門(mén)，一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中,，猛一看就像坐落在一片森林里一樣,。從教學(xué)樓東門(mén)進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶(hù),，美麗的小花園如油畫(huà)般盡收眼底,。那里四季鮮花盛開(kāi)，草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼,。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng),，做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng),。

每天清晨,，當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí)，瑯瑯書(shū)聲會(huì)立刻把你吸引到教室里,?？吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子，你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”這句話(huà),。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈，一面面黑板,，一張張桌子……看到這些,，你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情！

上課鈴響起,，當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí),，全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,，專(zhuān)注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思,。是啊，知識(shí)就像爛瓶子里的水,，要想得到它,，只有小心翼翼地將它捧起。每天,，我們都在智慧的傳承中流連忘返,、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿(mǎn)的那一天,，我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi)，將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng),。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,，是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園,！

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四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇四

原本,，我有一頭細(xì)細(xì)軟軟的黑頭發(fā),，是那種可愛(ài)的丸子頭。但是,，星期四的晚上,，媽媽驚恐地發(fā)現(xiàn)，我的頭發(fā)里竟然長(zhǎng)了虱子,。

我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)虱子的模樣,，突然覺(jué)得好可怕。媽媽也有些慌亂了,，連忙打開(kāi)手機(jī)百度開(kāi)始搜索,。

第二天，媽媽告訴我,，祛除頭虱最簡(jiǎn)單最快速最有效的方法就是——把頭發(fā)全部剪掉,。我驚呆了。我不敢想象,，我這個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài),，花見(jiàn)花開(kāi)”的劉陶陶瞬間變成一個(gè)無(wú)敵大光頭會(huì)是什么樣子？會(huì)不會(huì)很難看呢,？我走在大街上會(huì)不會(huì)被人當(dāng)猴戲觀望呢,？上學(xué)的時(shí)候老師和同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑掉大牙呢？我擔(dān)心極了,。

來(lái)自 m.sevw.cn

我提出了一萬(wàn)個(gè)不剪頭發(fā)的理由,，可是也沒(méi)有辦法,。最終，我心不甘情不愿地被媽媽帶到了理發(fā)店,。我坐在刑具般的椅子上,，聽(tīng)著頭頂嗡嗡的電動(dòng)推剪聲，我越想越害怕,，都不敢睜開(kāi)眼睛看鏡子,。十分鐘后，伴隨我成長(zhǎng)的頭發(fā)掉了一地,，我看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)“大頭釘”,，只有頭頂那巴掌大的地方，立著短得不能再短的頭發(fā),，其他地方幾乎寸草不生,，我差點(diǎn)從椅子上掉下去。天哪,，這讓我怎么見(jiàn)人?。?/p>

雖然,，我剃了個(gè)“大頭釘”,，不過(guò)我已經(jīng)擺脫了頭虱的煩惱。頭發(fā)剃了又怎樣,？我還是那個(gè)天真活潑的我,。等到這個(gè)夏天過(guò)去，我的長(zhǎng)頭發(fā)就會(huì)回來(lái)了,！

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇五

星期日,，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙慶祝朋友的生日。

開(kāi)始我很不愿意,，禁不住爸爸媽媽的軟磨硬泡,，最后還是去了。

一坐上車(chē),，我就感覺(jué)好興奮,。我們進(jìn)入了一片別墅區(qū)，里面的別墅都很漂亮,。我甚至找到了一棟西班牙風(fēng)格的,，只可惜還沒(méi)裝修好，里面亂七八糟的,。

出了別墅區(qū),，我們繼續(xù)踏上長(zhǎng)沙之旅。一路上,，我們遇到了許多橋,。有些橋上面橫著,、豎著都有像鋼琴線(xiàn)一樣的東西，看起來(lái)真的很像呢,！其中有一座橋上面寫(xiě)著“湘江三汊磯大橋”,。爸爸告訴我說(shuō)，那些像鋼琴線(xiàn)一樣的東西是鋼索吊繩,，它們的主要作用是分擔(dān)整座大橋所需要承受的承載力,，讓大橋更穩(wěn)固。媽媽說(shuō),，這些都是橋梁設(shè)計(jì)師的功勞,，都是讀了很多書(shū)的大學(xué)生設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)師可真?zhèn)ゴ笱?！我心想?/p>

進(jìn)了長(zhǎng)沙,，我感覺(jué)更興奮了。湘江河就在眼前,，吸引我仔細(xì)觀賞,。湘江河上迷霧層層,，遠(yuǎn)處的房屋,、高樓大廈全都若隱若現(xiàn)。連綿不斷的一棟棟居民住宅有高有低,，我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就像書(shū)上描述的海市蜃樓,。媽媽告訴我，那是水蒸氣,，可我不相信,，如果有那么多水蒸氣，那肯定會(huì)變成雨落下來(lái),。

我還沒(méi)想完,，外面就下起了蒙蒙細(xì)雨，仿佛給湘江河披上了一層薄薄的紗布,，美麗極了,。

我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)沙有很多高樓,，要說(shuō)最矮的也至少有七八層樓,，如果說(shuō)最高的，那我就數(shù)不清了,。

長(zhǎng)沙真美,，我愛(ài)長(zhǎng)沙！

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇六

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)起,，我上了許許多多的課,，有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課,，有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課,，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課,。這堂課雖然過(guò)去很久了，但現(xiàn)在我仍然記憶猶新,。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧,！

開(kāi)學(xué)初，我很榮幸被分到了四（1）班,，我們的老師是王老師和戴老師,。由于四（1）班人數(shù)很多，所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課,，目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí),。

自我介紹開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是潘禹升,，由于他是第一個(gè),，所以很緊張，只見(jiàn)他低著頭,，手捏著衣角,，扭扭捏捏地上了臺(tái)，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái),，逗得同學(xué)們哈哈大笑,。這下他更緊張了，臉漲得通紅,，像個(gè)紅蘋(píng)果,。王老師見(jiàn)了，用慈祥的目光看著他,，好象在說(shuō)：“不要害怕,，想到什么說(shuō)什么?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下,，潘禹升這才說(shuō)話(huà)了，可是聲音太小了,，像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn),。王老師微笑著說(shuō)：“第一次難免會(huì)緊張，以后可要多多鍛煉??！”我感覺(jué)我們的新老師真好！

第二個(gè)輪到我了,，我的心“怦怦”直跳,，但又想要從容鎮(zhèn)定,，才能展現(xiàn)自我，一炮打響,。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),，聲音洪亮地說(shuō)：“大家好，很高興認(rèn)識(shí)你們,！我叫方霖,，今年九歲，我喜歡唱歌,，彈琴,，跳舞，大家都稱(chēng)我為音樂(lè)小天才呢,！我還熱愛(ài)學(xué)習(xí),，喜歡看書(shū)、練字,，我的字寫(xiě)得可好啦,，爸爸媽媽還夸我是小小書(shū)法家呢！”說(shuō)到這兒,，我還情不自禁地豎起了大拇指,。我話(huà)音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲,，老師臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容,，我心里比吃了蜜還甜,！我成功了,！

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹，有像潘禹升一樣膽小緊張的,，也有像我一樣從容自信的,，教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

??！這節(jié)自我介紹課真使我難忘！它不僅提高了我的膽量,，更讓我明白了無(wú)論做什么事,，只有沉著自信才能成功！

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇七

你看,，焰火的形狀是那樣的千奇百怪,。隨著“啪”的一聲，那美麗的小點(diǎn)兒爆開(kāi)了,?！鞍?，多美呀！”人們歡呼著,。那焰火像一頂傘,，有著五顏六色的小點(diǎn)兒，我?guī)退×藗€(gè)名字“星光傘”,。焰火中的小點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)成熟了的仙果,，晃晃蕩蕩地掛在藍(lán)天上，有紅的,、黃的,、綠的、紫的,，我真想飛上去抓一把塞嘴里,。“看,，這個(gè)更美麗”,。隨著人們的歡呼，在我頭上的一點(diǎn)“開(kāi)花”了,，它真像花啊,。“啪,、啪,、啪”，又開(kāi)了好幾朵“花”,，它們像花園里爭(zhēng)相斗艷的鮮花,，“哦，好大,！”人們歡躍地喊道,。“快快看呀,，這個(gè)好美,。”“哎呀,，這才叫美呢,。”人們都念念有詞,。

“哇”,，人們驚叫起來(lái)。這個(gè)從水里鉆出來(lái)的焰火，像是長(zhǎng)長(zhǎng)的'瀑布,。這是焰花還是水呢,，我看不清楚，真是眼花繚亂了,。走近一點(diǎn)看時(shí),，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是水和焰火混在一起,。這些焰花像是一個(gè)熱情的姑娘,，自己蹦上來(lái)時(shí)還不忘記把水姑娘也帶了上來(lái)?！芭尽?，又一個(gè)焰火爆開(kāi)了。這個(gè)焰火像一棵五光十色的柳樹(shù),，柳樹(shù)不停的在生長(zhǎng),，柳條越來(lái)越長(zhǎng)，從空中“嘩”地一下垂到了湖面,，又“唰”地一下飛走了,，走的無(wú)影無(wú)蹤了。但它的美,，它的形狀卻深深地印在我們心上,。這個(gè)像燈籠的也溜了出來(lái)，隨著“啪”地一聲,，一群小燈籠跑了下來(lái),，它們像個(gè)頑皮的孩子，從媽媽的懷抱里跑了出來(lái),，來(lái)觀看人間美景,。

焰花很美，它像一個(gè)心靈手巧,、婀娜多姿的少女,。它在藍(lán)天上繡了無(wú)比美麗的鮮花,，一朵接著一朵,。又把它自己的美印在了我們心上。焰花給藍(lán)天增添許多美麗和光彩,。雖然時(shí)間是那么的短暫,，但它卻留給了我們無(wú)比美麗的印象。

啊,，快樂(lè)的一瞬間,，美麗的一剎那！

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇八

在星期五下午第三節(jié)課上，我們四（二）班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,，那就是一元五角,。不過(guò)我、楊鑫昊,、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,，沒(méi)能參加游戲，但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi),，我們心里也美滋滋的,。

游戲開(kāi)始了，我一直盼望著我的好朋友許航能贏,，所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張,。第一場(chǎng)，老師報(bào)五元五角,，電光火石間,，五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”，可惜,，許航失敗了,，我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)事,，反正有五輪,，才失敗了一輪，說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢,！

第二場(chǎng),，老師報(bào)四元，同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,，我的好朋友許航也找到了,。可是,，當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,，就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”，許航頓時(shí)哭笑不得,，我卻眼淚都流出來(lái)了,。沒(méi)事，才失敗兩場(chǎng),，還有希望,。我靜下心來(lái)，繼續(xù)看著精彩的游戲,。

第三場(chǎng),，我滿(mǎn)懷期待的盼著許航能夠勝利,，這次，老師報(bào)十元,，同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,，這次，許航找到了,，但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了,。許航又失敗了，不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,，那就是先招幾個(gè)人,，手握手，等老師報(bào)的時(shí)候,，把多余的踢掉,。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航，許航聽(tīng)了若有所悟,。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”,，還是值得的。

第四場(chǎng),，許航早已準(zhǔn)備好,，這回老師報(bào)兩元，許航驚呆了：“兩元,，我們有二十多個(gè)人?。　痹S航為了勝利,，捉住一分一秒,，連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”,、“無(wú)情拳”,、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué)，但最后還是失敗了,。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂?，亂了，導(dǎo)致這次的失敗,。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,，看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。

最后一場(chǎng),，許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌,。老師報(bào)五元五角，許航一瞬間就找到了“搭檔”,，最終，許航勝利了，真是功夫不負(fù)有心人??！

雖然許航失敗四次，勝利一次,，但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈,，就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了,。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇九

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,，分別是貝貝和黑子。

貝貝的耳朵下垂,，一聽(tīng)到聲音耳朵就警惕的豎了起來(lái),。鼻子尖尖的，毛色是黑白相間的,，兩個(gè)眼睛圈一白一黑,，可愛(ài)極了。黑子全身是黑毛,，眼睛大大的,，尾巴往上卷著，一見(jiàn)到人就拼命的搖尾巴,，非常討人喜歡,。

它們十分通人性。昨天姥姥過(guò)生日,，我和表弟又和貝貝和黑子見(jiàn)面了,。我們剛走到門(mén)口，他們就撲了過(guò)來(lái),。趁時(shí)間還非常充足,，我和表弟跟它們玩了起來(lái)。我們先分成兩組—我和貝貝一組,，表弟和黑子一組,。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’?！蔽艺f(shuō),，“游戲規(guī)則：扔一個(gè)石頭，讓狗去撿,。哪條狗先撿回來(lái),，哪組就贏?！薄皁k!”表弟說(shuō),。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,，兩條狗迅速?zèng)_了過(guò)去。貝貝搶先撿到石頭,，可一不小心掉到了地上,，被黑子搶走了?！靶」放芘?，黑子組勝?！北淼苷f(shuō),。黑子神氣活現(xiàn)，朝表弟汪汪叫了兩聲,，伸出舌頭,。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米,。貝貝低著頭,，垂著耳朵好像很傷心,。我摸摸它的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次一定贏,！”它好像能聽(tīng)懂我的話(huà),，抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),，‘小狗跳跳’”表弟說(shuō),，“游戲規(guī)則：把石頭往上扔，哪只狗先接到,，哪一組贏,。”表弟拿起石頭往上一扔,，貝貝一躍而起接住了,。“小狗跳跳,，貝貝組贏,。”我說(shuō),。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開(kāi)始頒獎(jiǎng),！”我邊說(shuō)邊把包子高高拋起，兩條狗用最快的速度跳起來(lái),，準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了自己的獎(jiǎng)品,。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子,。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十

星期五中午,，爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游,。我乘坐客車(chē)在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，到了著名的杭州灣大橋,，大橋架在東海上,，像一條巨龍跨越杭州灣,，氣勢(shì)磅礴,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島，在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo),。

客車(chē)用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚,。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟，孔廟的門(mén)檻都很高,，要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,，導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去,。

星期六，我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源,。我們乘游船,，看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比，使人感到耳目一新,，就像我們上海的浦東,。

晚上，我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯,，那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,，燒出的菜飯香噴噴的，我一口氣吃了三碗,，漲得肚子圓滾滾的,。

在回家的路上，我感到這次旅游非?？鞓?lè),，不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書(shū)的場(chǎng)所，而且品嘗到有特色的飯菜,。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十一

當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),，我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”？可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無(wú)私的人,？今天,，我就作為導(dǎo)游，來(lái)帶你們到一些地方去看看吧,！

第一處觀光點(diǎn)——馬路,，從遠(yuǎn)處就看見(jiàn)馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn),，走近看不禁大吃一驚：是一位交警！只見(jiàn)他穿著厚實(shí)的警服,，帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽(yáng)光的警帽,，穿著皮鞋，還戴著一雙白手套,。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無(wú)比炎熱,，更別說(shuō)他了，所以我看到了他臉上的那層密密的汗,，汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,，可他的表情卻絲毫沒(méi)有懈怠與不耐煩，總是叼著口哨一邊吹,，一邊筆直地用手臂指揮交通,，頂著酷熱毒辣的陽(yáng)光，他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了,。明明身旁有一片樹(shù)蔭,，但他卻一步都不肯離開(kāi)，應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧,！我對(duì)這位交警的敬佩之情油然而生,，我深深地鞠了一個(gè)躬后，繼續(xù)向前走,。

第二處觀光點(diǎn)——大街,，誒，那是誰(shuí),？噢,，原來(lái)是“城市美容師”——清潔工阿姨呀！只見(jiàn)陽(yáng)光打在她的臉上,，可她只是用手背抹了一把汗,，又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過(guò)我身旁時(shí),，衣服碰到了我的肩膀,，我心想：在這么炎熱的天氣，她竟然穿這么厚的衣服,！她帶著口罩卻沒(méi)有戴帽子,，汗像不要命地向下流，不一會(huì)兒,，汗就濕透了她的衣裳,，“呼和呼和……”她一邊喘著氣，一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,，她也察覺(jué)到了我的存在,，抬起頭友善地朝我笑笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭,，也笑了下,。她背對(duì)著我，模糊的身影晃動(dòng)著,，晃動(dòng)著……我想：清潔工是個(gè)平凡的職業(yè),，可它卻又是那么的不平凡，那么不可或缺,。我朝她鞠了一個(gè)躬,，繼續(xù)向前走,。

第三處觀光點(diǎn)——加油站,，看，那兒有人,！哦,，原來(lái)是加油站的.叔叔阿姨啊,！他們來(lái)來(lái)回回地奔波,，有的詢(xún)問(wèn)客人加多少油，有的在拿管子輸油,，有的給客人拿水,。即使天氣炎熱，她們還是保持最真誠(chéng)的微笑,；即使客人態(tài)度粗暴,，語(yǔ)言粗魯，她還是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地,。他們的額頭上有很多汗珠,，但他們毫不在意?？?，那身橙色的衣服是多么美麗啊,！夏天,，她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅?，奔波了多少回,！我向這些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

……,。

旅程結(jié)束了,，我意猶未盡,。我想：你們?cè)诹胰障拢谖覀兛床坏降牡胤侥馗冻鲋?，奉獻(xiàn)著,，我要向你們致敬！最后,，我想說(shuō)一句：“感謝這個(gè)夏天,，感謝，有你們,！”

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四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十二

古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行萬(wàn)里路”,。我喜歡旅游，旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,，而且學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),，同時(shí)鍛煉了身體。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,，熱的人都無(wú)處躲藏,，山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽，晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,，沒(méi)辦法舅舅又給我買(mǎi)了一件厚外套,。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗，到處都是奇樹(shù),、奇花,、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,，還有很多珍貴的中草藥,。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎，參觀了“野人”洞,，洞有野人的毛發(fā),、糞便、大腳印等,，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,，一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累,，不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著,，一會(huì)渴了餓了要吃東西，神農(nóng)架實(shí)在太大了，這次還有好多地方?jīng)]有玩到,，下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景,。

我喜歡旅游，我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,，而且還要去看世界的美麗風(fēng)景,。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十三

從今天起，暑假也算正式開(kāi)始了吧,。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游,，所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。

前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候,，人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多,，一點(diǎn)也不著急，3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事,。所以媽媽趁著今天有空,，就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō)：“啊!對(duì)不起,，人這幾天太多了,，5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了，現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了,，而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車(chē)一次飛機(jī)的話(huà),，就要到11號(hào)呢,，9號(hào)的都訂完了。(是一次火車(chē)一次飛機(jī))如果你們還不訂的話(huà),，7號(hào)雙飛都沒(méi)有了,，恐怕這樣就要到15號(hào)左右了，現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了,，我看你們還是快的吧!要不,，真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票，還有嗎?”“真的沒(méi)有了,，現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧,，我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后，7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉,，又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道,。

但我轉(zhuǎn)念一想：幸好今天我們?nèi)サ脑纾贿B今天的都沒(méi)有了……,。

哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……,。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十四

做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊?guó)過(guò)農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶(hù)戶(hù)都忙著做蛋餃。我們家也不例外,。

小年夜的晚上,，媽媽在廚房做蛋餃。我看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷軐W(xué)做蛋餃嗎,？”媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦,！”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步,，先把湯勺放在煤氣上加熱,；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里,。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn),，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,，用筷子挑一點(diǎn)肉糜,，放在蛋皮中央。最后,，用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀,。一個(gè)蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè),，終于做了一個(gè)完美的蛋餃,。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人,?！蔽议_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了,！

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十五

本人擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

本學(xué)期初我接任了四年級(jí)的班主任工作,。為了能很快地了解學(xué)生,，我深入班級(jí),，每天早來(lái)晚走，同時(shí)通過(guò)任課教師及家長(zhǎng),，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，平時(shí)好講好動(dòng),，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶,，而且懶惰,，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),，我在教學(xué)過(guò)程中作了一些針對(duì)性措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話(huà)題,，多給他們一些說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽(tīng)課,。

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作,。因此,，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好,。開(kāi)學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建了班干部集體,，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

我班學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校,、教室看見(jiàn)地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來(lái),，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表?yè)P(yáng),，夸獎(jiǎng)他們愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車(chē)的情況,，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車(chē)需要注意的問(wèn)題,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠,，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說(shuō),，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。通過(guò)這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十六

作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫(xiě)教案,，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)人教版《萬(wàn)年牢》教案四年級(jí),，歡迎閱讀與收藏,。

1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2．了解課文內(nèi)容,，體會(huì)做人要認(rèn)真,，講究認(rèn)真，講究實(shí)在的道理,。

3．學(xué)習(xí)作者敘述清楚，有條理的表達(dá)方式,。

4．學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,、培養(yǎng)自學(xué)能力。

想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事,？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在,，聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

歌曲《冰糖葫蘆》,，冰糖葫蘆圖片

（一）播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說(shuō)冰葫蘆兒酸,，酸里面它裹著甜，都說(shuō)冰葫蘆兒甜,，可甜里面它裹著酸,，糖葫蘆好看它竹簽兒穿，象征幸福和團(tuán)圓,，把幸福和團(tuán)圓連成串,，沒(méi)有愁來(lái)沒(méi)有煩”

在解放前的天津，就有一位賣(mài)糖葫蘆的人,，他的糖葫蘆做得非常漂亮,，味道特棒，在天津很有名氣,，想知道他是誰(shuí)嗎,？他就是我們今天要學(xué)的課文《萬(wàn)年牢》的作者的父親。

（二）齊讀課題,，先理解“牢”,，再理解“萬(wàn)年牢”。

“牢”的解釋?zhuān)?.養(yǎng)牲畜的圈

2.古代稱(chēng)作祭品的牲畜

3.監(jiān)禁犯人的地方

4.結(jié)實(shí),，堅(jiān)固,，固定

萬(wàn)年牢（永遠(yuǎn)牢固，永遠(yuǎn)結(jié)實(shí),。）

（三）到底什么東西會(huì)萬(wàn)年牢呢,？請(qǐng)同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀，明確本次略讀課文的要求,。

1．想一想：課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,。

2．談一談：聯(lián)系生活實(shí)際,，和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

（一）讀通課文,，讀準(zhǔn)字音,。

（二）檢查字詞：

詞語(yǔ)：走街串巷、損傷,、晾曬,、火候、竹簽,、耽誤,、甩糖風(fēng),、摻假、賺錢(qián)（認(rèn)讀,，并結(jié)合句子理解詞義）

（三）自主讀順課文

1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事,？父親是一個(gè)怎樣的人？

2．從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真,、實(shí)在,？

3．課文題目“萬(wàn)年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次？幾次之間有什么聯(lián)系,？有什么深刻含義,？快速瀏覽課文，找出有關(guān)語(yǔ)段讀一讀,，做上記號(hào),。

1．課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事？

第一件事：講父親自己經(jīng)營(yíng)制作糖葫蘆選用最好的材料,，講究制作的工藝,，并保證產(chǎn)品質(zhì)量。

第二件事：講父親受雇于老板后,，因不滿(mǎn)老板偷工減料,、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作,。

2．重點(diǎn)指導(dǎo)理解問(wèn)題

第一處的萬(wàn)年牢指的是什么,？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,，越薄越見(jiàn)功夫,，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,，這叫萬(wàn)年牢,。”

a．為什么叫萬(wàn)年牢,？（板書(shū)：糖葫蘆萬(wàn)年牢）

b．這種糖葫蘆,，父親是怎么做出來(lái)的'？

（讀第二自然段,，體會(huì)父親十分講究選材,；讀第三、四自然段,，體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖,、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍）

c．小結(jié)：正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì)，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

第二處的萬(wàn)年牢指什么,？小組討論。

出示句子：“公平買(mǎi)賣(mài)走正道,，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢,?！?/p>

a．什么叫正道？（憑著良心做買(mǎi)賣(mài)）

b．父親是怎么走正道的,？（抓住“不滿(mǎn)意,、看不下去、不聽(tīng),、嫌,、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在）（板書(shū)：做生意萬(wàn)年牢）

第三處的萬(wàn)年牢又指的是什么呢？全班討論,。

出示句子：“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,，就是要做可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人,。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在?！斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人,。（板書(shū)：做人萬(wàn)年牢）

這三處的萬(wàn)年牢之間有什么聯(lián)系？

啟發(fā)學(xué)生懂得：這三處“萬(wàn)年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系,。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢,，萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品,。三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚,，很有條理,。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線(xiàn)索寫(xiě)事情的寫(xiě)作方法。

3．你說(shuō)這是一位怎樣的父親,？（認(rèn)真,、實(shí)在、講良心,、不馬虎）

（一）出示父親的話(huà)

“父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢,，就是做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真,，講究實(shí)在,。

（二）你是怎么理解父親所說(shuō)的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來(lái)說(shuō)明,。

（一）收集有關(guān)做人認(rèn)真,，實(shí)在的故事。

（二）聯(lián)系生活實(shí)際,，寫(xiě)一篇讀后感,。

6、萬(wàn)年牢

做糖葫蘆萬(wàn)年牢產(chǎn)品

做生意萬(wàn)年牢生意

做人萬(wàn)年牢人品

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十七

盼望著,，盼望著,，春風(fēng)到了，春節(jié)的腳步近了,！小朋友的臉上都洋溢著笑容,，因?yàn)椋覀儾粌H能得到嶄新的衣服,、好玩的東西,，而且還能有壓歲錢(qián)！

除夕晚上,，長(zhǎng)輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包,，打開(kāi)紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔,，紅得刺眼,。捧著這些錢(qián)，我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味,、想起了商店中眼花繚亂的玩具,、想起了漂亮的衣服、游樂(lè)園快樂(lè)玩耍的情景,、好看的書(shū)本??到底要拿這些錢(qián)做什么呢,？我在思索著：吃的、玩的,，平時(shí)都有了,，還是把它拿來(lái)買(mǎi)些書(shū)吧，老師說(shuō)了,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。說(shuō)干就干，我就和媽媽拿著錢(qián),，走向書(shū)店,。在路上，我們經(jīng)過(guò)了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫(xiě)著：教育儲(chǔ)蓄,，給孩子一個(gè)嶄新的未來(lái),！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词墙逃齼?chǔ)蓄？”媽媽告訴我說(shuō)：“以后上大學(xué)要很多錢(qián),，如果我們每年能積蓄一些錢(qián)放在銀行,，銀行就能幫我們理財(cái)，把這些錢(qián)變成更多錢(qián),，到時(shí)，我們就能積蓄些學(xué)費(fèi),，減輕那時(shí)的壓力,！”聽(tīng)到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)幌沦I(mǎi)太多書(shū),，我們也看不完,，不如把一些錢(qián)留在銀行，這樣既不會(huì)丟失,，還可以長(zhǎng)利息,，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂(lè)而不為,？”媽媽聽(tīng)完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了,！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行,。

每年過(guò)春節(jié),，我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，今年也不例外,，心里一下子涌現(xiàn)出n種用錢(qián)主意：上必勝客好好撮一頓,，到“啟路”文具店大掃蕩，去??哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀,！

從小到大,，我的壓歲錢(qián)一只掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來(lái),。于是我找老媽談判,，媽媽笑著說(shuō)：“好啊，你也長(zhǎng)大了,，是該把壓歲錢(qián)交給你保管,，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢(qián)的計(jì)劃來(lái)?！?/p>

老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想,，把我心中的想法列出來(lái)？肯定不行！這些壓歲錢(qián)怎么花,？花在什么地方才最有意義,？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主,；讓我做主時(shí),，這“主”還真不好做。

我冥思苦想,，計(jì)劃終于露出水面了,。

首先，我想拿壓歲錢(qián)去買(mǎi)些書(shū),。因?yàn)槲沂莻€(gè)“小書(shū)迷”呀,！雖然爸媽對(duì)我買(mǎi)書(shū)的要求從不拒絕，但買(mǎi)自己想看的書(shū),，那感覺(jué)更爽,！

其次，我想為父母送上一份禮物,。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng),，我想在他們生日的時(shí)候通過(guò)一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài),。

第三,，為自己的理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,，學(xué)習(xí)做“小管家”,，把錢(qián)存入銀行，有一個(gè)自己的小存折,。

我把計(jì)劃交給了老媽?zhuān)蠇屇樕暇`開(kāi)了笑容,，“好，好,！這份合理用壓歲錢(qián)的計(jì)劃真的不錯(cuò),，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃,，這個(gè)“主”你做得好,，我真為你高興！”

四年級(jí)作文寫(xiě)作指南篇十八

盼望著,，盼望著,，一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了,。

一切都是那么秋高氣爽,，碩果累累,，讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香,，香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了,；柿子樹(shù)上掛著一盞盞通紅的燈籠，顯示著它的美麗,；石榴咧著嘴,，哈哈大笑起來(lái)；一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目,，如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石,。

田地里，仿佛一片金色的海洋,。水稻沐浴在水里,，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒，看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,，仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,，把頭向外看去,，仿佛在說(shuō)：我成熟了，快來(lái)摘我呀,，快來(lái)摘我呀,！

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，百花凋謝,?？墒牵栈▍s挺著身子,，顯示出一副洋洋得意的神態(tài),。菊花的樣子千姿百態(tài)，五顏六色,，美麗極了,。白菊花的花瓣卷起來(lái)，仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),，有的花瓣舒展,，如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了,！

秋,，是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們,。

秋,，是一位畫(huà)家,。它用那畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。

秋,，是一位指揮家,。他把農(nóng)民的歡笑聲，風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲,，譜寫(xiě)成了一首優(yōu)美的交響曲,。