方案的實(shí)施過程中,，應(yīng)及時調(diào)整和改進(jìn),，以適應(yīng)變化的情況和需求。4.在制定方案時,，我們需要綜合考慮各種因素和可能的風(fēng)險,。在下面的范文中，你可以看到一些寫作方案的技巧和方法,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇一

為增強(qiáng)員工對公司的認(rèn)同感與歸屬感,，豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)各部門員工間的溝通合作,。在公司內(nèi)營造“激情工作,、樂享生活”的氛圍，從即日起,，各部門,、辦事處每月、季在不影響工作的前提下，可定期舉辦團(tuán)隊建設(shè)活動,。

1,、管理部：由人力行政部組織

2、辦事處：由辦事處選定項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織

由部門,、辦事處每月或季度組織安排活動,，可參考活動項目和實(shí)施方法如下：

1、團(tuán)隊建設(shè)費(fèi)用途

該費(fèi)用專門用于團(tuán)隊建設(shè),，旨在加強(qiáng)部門團(tuán)結(jié),，促進(jìn)溝通和交流，以達(dá)到團(tuán)隊建設(shè)之目的,；任何人不得將此款項用于團(tuán)隊建設(shè)之外的任何活動支出,，不得分發(fā)現(xiàn)金、購物卡等,。

2,、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每人每季150元；

3,、活動申請及費(fèi)用報銷

1）部門/辦事處每月將擬舉辦的團(tuán)隊建設(shè)活動方案提報至人力行政部及銷管部備案

3）活動后于兩周內(nèi)提供照片,、活動感想、視頻報人力行政部,，若兩周內(nèi)未進(jìn)行上報手續(xù),，則不給予辦理報銷手續(xù)。

1,、各部門/辦事處負(fù)責(zé)人應(yīng)盡可能參與至活動中,，了解員工心聲。

2,、活動結(jié)束后,，各部門/辦事處責(zé)任人有責(zé)任做好活動現(xiàn)場照片、視頻的收集與傳遞工作,。

3,、本方案會根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂，最終解釋權(quán)歸公司人力行政部,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇二

為進(jìn)一步調(diào)動全系教師從事科研工作的積極性,，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展，經(jīng)英語系黨政聯(lián)席會議及系務(wù)會討論,，決定組建若干支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、能進(jìn)行長期合作的學(xué)術(shù)團(tuán)隊,，全面提高我系學(xué)術(shù)水平,，促進(jìn)青年人才快速成長,，加快英語系學(xué)科梯隊建設(shè)，為成功申報高層次科研項目奠定基礎(chǔ),。

以語言學(xué),、英美文學(xué)、跨文化交際,、翻譯等作為研究方向,。

以團(tuán)隊負(fù)責(zé)人為領(lǐng)航員，團(tuán)隊成員積極參與,，秉承開放,、合作、分享的精神,，互相促進(jìn);在團(tuán)隊中形成互相切磋,、互相啟發(fā)、理清思路,、發(fā)掘資源,、共享資源的風(fēng)氣。

1,、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人應(yīng)具有副教授及以上職稱。

2,、自愿報名,，確定團(tuán)隊。原則上每個團(tuán)隊由3-5人組成,，每位成員不得同時申報兩個團(tuán)隊,。

3、由團(tuán)隊負(fù)責(zé)人確定并提出科研設(shè)想及研究預(yù)期成果并填寫《英語系學(xué)術(shù)團(tuán)隊申報表》(見附件)

4,、原則上,，團(tuán)隊運(yùn)行期為2年。

英語系根據(jù)申報條件和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審,，確定團(tuán)隊,。

1、項目成果以著作,、論文形式公開出版或在團(tuán)隊運(yùn)行期成功申報省部級項目,，其中，論文應(yīng)在與專業(yè)相關(guān)的核心刊及以上期刊發(fā)表(以北大版為準(zhǔn)),，所有成果至少由團(tuán)隊的2人共同出版或參與,。成果鑒定依據(jù)學(xué)校華電校人[20xx]15號文件執(zhí)行。

1,、 每個學(xué)術(shù)團(tuán)隊中期檢查合格按項目進(jìn)度下達(dá)第一筆資助經(jīng)費(fèi),，資助金額不超過總金

額的50%,。

2、 最終完成團(tuán)隊計劃的,，一次性支付剩余金額,。

認(rèn)真填寫《英語系學(xué)術(shù)團(tuán)隊項目申請表》。申報人于9 月20 日前將申報材料及電子版報送到科研秘書處,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇三

重視培訓(xùn),、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織,，通過提高企業(yè)核心競爭力,，從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工"雙贏"，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段,。下面就用油水理論來說一下我們的管理培訓(xùn),。

桌面上有兩個盛滿液體的杯子，一杯是水,，一杯是油,。怎樣把油倒進(jìn)裝滿水的杯子里？正常的解釋是,，只有把水倒掉,，成為一個空杯，才可能接受新進(jìn)入的,。

但是任何一個細(xì)心的人都會發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你把一個杯子中的水倒掉再把油倒進(jìn)去的時候，原來裝水的杯子底部始終有一層水,，新倒進(jìn)去的油始終浮在水的上面,，碰不倒杯底。

因?yàn)槿绻玫沟霓k法,，杯子里的水是不可能倒干凈的,！而后來的油永遠(yuǎn)比原來的水輕，最后只可能浮在水面上,。對于很多企業(yè)在新進(jìn)員工的的培訓(xùn)上幾乎都是在原有的基礎(chǔ)上用加法的方法填鴨式訓(xùn)練,。可是培訓(xùn)做了,，知識和技能傳授了,，員工的效率卻始終沒有得到預(yù)計中的提高。這其實(shí)是沒有倒干凈的"水"在起作用,。這里把"水"分成兩部分,，容易倒掉的和不容易倒掉的。容易倒掉的"水"往往就是舊的知識和技能,，因?yàn)樾碌臇|西是有帶來明顯的提高,，而且比較容易讓你接受,；而不容易倒掉的"水"就是舊的態(tài)度和思維，畢竟要人接受一種全新的思維模式是很難的事情,?？墒切碌闹R和技能往往是和新的思維聯(lián)系在一起的。

解決問題可以有兩種做法：1,、倒完之后烘干杯子,；2、一邊從水杯底部抽水,，一邊把油慢慢地從杯口倒進(jìn)去,。也就是說，企業(yè)應(yīng)該建立一個長期和短期培訓(xùn)相結(jié)合,，態(tài)度與思維的塑造和知識與技能的培訓(xùn)相結(jié)合的觀點(diǎn),。臺灣著名學(xué)者余世維博士曾經(jīng)說，態(tài)度是一個人做事情決定性的因素,，也是最難塑造的東西,。態(tài)度和思維不是一兩次短期的培訓(xùn)就可以改變的，必須長期的進(jìn)行塑造,，再輔以短期的知識和技能的傳授,，這樣才可能達(dá)到比較理想的培訓(xùn)效果。也只有這樣,，才能把杯子里面原來的"水"徹底的抽干凈,，真正換上新的"油"。

那么,，對于企業(yè)的新進(jìn)員工該如何培訓(xùn)呢,？

一,、對于新進(jìn)員工的培訓(xùn)要做好前期的準(zhǔn)備工作

1.企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為制度--把油準(zhǔn)備好

不少企業(yè)的文化建設(shè)只停留在理念宣傳的階段，不能深入進(jìn)行塑造,。一方面由于領(lǐng)導(dǎo)者缺乏系統(tǒng)建設(shè)企業(yè)文化的決心和勇氣,，另一方面是領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)文化塑造有誤解，認(rèn)為企業(yè)文化是以理念塑造為主,，如果把它變成制度,，就會削弱企業(yè)文化的凝聚作用。其實(shí),，優(yōu)秀的文化恰恰要落到紙面上,，讓大家有法可依，有章可尋,。尤其對于人力資源制度,，包括：招聘、培訓(xùn),、考核,、薪酬、任免,、獎懲等,，都應(yīng)該深刻體現(xiàn)出公司的企業(yè)文化。

2.培訓(xùn)前做好準(zhǔn)備工作--掂量一下杯子

培訓(xùn)前的啟蒙工作就像幼兒園一樣,，是進(jìn)入正式學(xué)習(xí)的前奏,，也是非常重要的一環(huán)。每個人都知道進(jìn)入正式學(xué)習(xí)之前,，幼兒園的啟蒙教育對一個人成長的重要性,，同樣，進(jìn)入正式的員工培訓(xùn)教育之前,，啟蒙培訓(xùn)也一樣重要,。啟蒙培訓(xùn)也是一種導(dǎo)向，在潛移默化中將員工的傾向?qū)蚱髽I(yè)的文化,。著名的it企業(yè)思科特別重視對新員工的啟蒙培訓(xùn)工作,。每一名新員工進(jìn)入思科后，首先要接受一項名為newhireworkstation的為期30天的培訓(xùn),。不僅如此,，在起始工作的頭90天內(nèi)，所有的新員工還要參加一個亞太區(qū)舉辦的企業(yè)文化培訓(xùn),。新員工一旦進(jìn)入公司,，公司就會詳細(xì)地告訴他前三個月中要做的所有事情。在第一個月里,，他需要一份關(guān)于其主管對其工作了解程度的報告,，并對該報告作一個正式認(rèn)可。這樣,，在三個月之后,，公司對該員工的工作總結(jié)就有據(jù)可依了。如果這名新員工存在某些不足之處,，那么,，他的主管就應(yīng)該了然于胸,。如果該主管到了第三個月仍然沒能在這方面使新員工有所改善，他就要承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任,。良好的啟蒙是進(jìn)一步培訓(xùn)的基礎(chǔ),。

二、培訓(xùn)過程要堅持平等,、嚴(yán)格,、長期的原則

1.培訓(xùn)對象應(yīng)該平等開放--每一個杯子都要倒空

首先，平等開放應(yīng)該是一個原則,。平等更多的是一種機(jī)會上平等,。著名的"木桶原理"說，一個木桶由許多塊木板組成,，如果組成木桶的這些木板長短不一,，那么這個木桶的最大容量不取決于長的木板，而取決于最短的那塊木板,。這由許多塊木板組成的"木桶"不僅可象征一個企業(yè),、一個部門,、一個班組,，也可象征某一個員工,，而"木桶"的最大容量則分別象征著企業(yè)、部門、班組和員工個人最大的整體實(shí)力和競爭力。員工培訓(xùn)實(shí)質(zhì)上就是通過培訓(xùn)來增大這一個個"木桶"的容量,。如果培訓(xùn)不是平等的,，那么很可能沒有接受培訓(xùn)的員工就成為了企業(yè)中最短的那塊板了。開放則是內(nèi)容的開放,，不拘泥于僵化的計劃,。同樣用思科作為例子,，思科的員工培訓(xùn)確實(shí)是非常開放的,，不像許多公司在年初作一個計劃，然后由主管經(jīng)理簽字,，一年內(nèi)執(zhí)行,。思科始終堅持認(rèn)為,，互聯(lián)網(wǎng)的速度決定了從事互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)不可能作出為期一年的計劃。思科公司在一年內(nèi)至少要作三次評估,，不斷地重新擬定計劃,。思科的一位管理人員曾經(jīng)說，公司里,，員工的培訓(xùn)時間并沒有嚴(yán)格的限定,，完全由員工自己管理自己的工作和培訓(xùn)。這種做法有點(diǎn)像把員工放在一個開車的位置上,，讓他自己來作一切決定,。公司也從不將某個員工作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象來對待，而是認(rèn)為每個人都是潛在的經(jīng)理,，都能在條件成熟的時候獲得非凡的成功,。實(shí)際上，這正體現(xiàn)了internet世界里人人平等的基本原則,。思科不會在員工準(zhǔn)備離開時才想到留人,，這也是開放式培訓(xùn)的特點(diǎn)之一。思科認(rèn)為,，幫助員工的部門取得成功是使個人感覺成功的首要方法,。因此，只要團(tuán)隊業(yè)績不斷上升,，就能成功地留住人才,。思科公司的高層管理人員曾經(jīng)非常坦誠地說，盡管十多年來公司的資產(chǎn)增加不少,，但最為可貴的收獲還是保留了一大批人才,。

2.對于新進(jìn)員工的培訓(xùn)不能馬虎了事，不能故此失比,，而且一定要以嚴(yán)格的要求培訓(xùn)每一個員工--杯子一定要倒空,，別看這那點(diǎn)水倒掉可惜。

目前企業(yè)引進(jìn)人才要么是通過獵頭公司挖掘高薪人才,，來之即用,，要么傳統(tǒng)模式招聘普通人才培訓(xùn)上崗?？墒怯胁簧倨髽I(yè)花了大價錢請到了所謂業(yè)界精英,，結(jié)果不是把公司折騰得一盤散沙、雞全不靈就是要求老板做這要求老板做那,，結(jié)果投資成了無底洞,，收益成了空中樓閣。下場不是人才炒老板就是老板炒人才了,。這樣的情況可不是少見,，筆者在多年的市場策劃生涯中就遇到了不少,，有很多職業(yè)經(jīng)理人還是筆者的好朋友，我也深知他們的能力,，可為什么就是不能有效發(fā)揮呢,，其根本問題還是企業(yè)忽略的對人才的培訓(xùn)，造成人才自身文化與企業(yè)文化之間的碰撞,。這種碰撞不是本身技術(shù)上的對立,，往常是在一些思維上的不同一，每個企業(yè)都有自身的特色,，自身的企業(yè)文化,，而這些職業(yè)經(jīng)理人更是有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，廣深的理論知識,，獨(dú)到的自我思維模式，但這些不一定對每個公司都是用,，一點(diǎn)遇到不和諧的對撞結(jié)果自然而知,。

所以無論是萬人的大企業(yè)還是一個人的小企業(yè)，也無論招聘進(jìn)來的是智高百斗的大人才還是初出茅廬的小人才,，要想做到淋漓盡致的發(fā)揮每一個人的潛能,，為企業(yè)服務(wù)，就要求企業(yè)一定要從一開始就嚴(yán)格的把關(guān)好人才就業(yè)前的培訓(xùn)這一關(guān),。要讓每一位新員工知道企業(yè)的自身文化,，讓他們忘掉過去的所有風(fēng)光，一股腦投進(jìn)新的工作環(huán)境,，從0開始,。

作為招聘者就會發(fā)現(xiàn)每次在問道面試的員工對自己的職業(yè)生涯有什么感觸的時候，有90%的面試者都款款而談自己的過去經(jīng)歷,，炫耀自己的工作經(jīng)驗(yàn),，炫耀自己的工作能力以及取得的成績，好不容易遇到幾個心態(tài)平和作風(fēng)低調(diào)的人確是什么也不明白的剛畢業(yè)的學(xué)生,。一次我在面試市場人員的時候,，在我介紹我們公司的底薪、提成,、獎金,、補(bǔ)貼等待遇的時候，面試的員工就反駁我他以前的公司和我這里有很大的差別,，但是結(jié)果總的待遇卻差不多,，并說服我希望我能改變對他的待遇比例問題。雖然我一句話就可以改變,，但是從管理者的角度來說,，這其實(shí)不是一件承諾就能解決的問題,，因?yàn)樗苯佑绊懙焦締T工的考核、薪資,、管理等方面的制度,，已經(jīng)打破了企業(yè)的原有的企業(yè)文化，而每個新進(jìn)的員工首先是要適應(yīng)企業(yè)的文化,，而不是企業(yè)的'文化更隨著員工走,，要培養(yǎng)和熏陶每個員顧全大局的觀念。我們有很多的企業(yè)在遇到有能力的職業(yè)經(jīng)理人的時候,，只要職業(yè)經(jīng)理人開得出的條件,，全單照收。結(jié)果整個企業(yè)都是跟著職業(yè)經(jīng)理人的行為在走,，職業(yè)經(jīng)理人的個人文化標(biāo)準(zhǔn)就成了企業(yè)的文化標(biāo)準(zhǔn),，甚至一些員工看著職業(yè)經(jīng)理人的遲到也覺得這是能力的象征而紛紛效仿。這樣的用人體系,，培訓(xùn)體系結(jié)果自然是寵出來的孩子吃閑飯,。

3.要為企業(yè)營造長期的、活躍的培訓(xùn)環(huán)境--慢慢去除遺留下來的水分

對員工的培訓(xùn)要是長期的,，要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和長期培訓(xùn)體系,。對于一個企業(yè)來說員工就像孩子，一天不學(xué)就會落后,，二天不培訓(xùn)就會迷失方向,。我們現(xiàn)實(shí)中有很多企業(yè)，在最初的招聘的時候總是虎視眈眈,，激情高揚(yáng),，訂出每周開會學(xué)習(xí)的計劃，每天績效考核的工作模式,，可是結(jié)果就像新官上任三把火,，三分鐘熱度。一個月不到還是牛歸牛,、馬歸馬,，該怎么樣還是怎么樣。在多年的企業(yè)品牌管理咨詢中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,，有90%以上的企業(yè)破壞企業(yè)制度的人就是制定企業(yè)制度的人,。這種現(xiàn)象在我們一些私人的中小型企業(yè)、復(fù)雜的國內(nèi)合資企業(yè)更是普遍,。通常我們制定制度,、形成企業(yè)文化的人都是所謂的老板、總經(jīng)理的人物,，可是往常我們這些老板,、總經(jīng)理總是有些事情要早員工離開公司,，早上睡到10點(diǎn)鐘才晃晃悠悠的來到公司，還著眼睛給自己找個借口："昨晚陪客戶喝酒到12點(diǎn)",。往常我們的企業(yè)制度就是在這樣的環(huán)境下被一次一次的踐踏,，一次一次的變成一紙空文。

那么如何建立一個有效的,、長期的,、活躍的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)環(huán)境呢，這也是現(xiàn)在很多企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在探討和研究的課題,。有很多企業(yè)深深的意識到這個問題的重要性紛紛和一些專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立長期的合作,，有的企業(yè)把員工培訓(xùn)、能力的遞升和企業(yè)的考核,、獎金,、榮譽(yù)、職位等相掛鉤,，還有的企業(yè)為增加企業(yè)的學(xué)習(xí)趣味性還積極參加一些野外的社會活動,，同過這些活動培養(yǎng)員工的正確的人生觀，提高企業(yè)凝聚力,，這些都不失為好辦法。但無論是運(yùn)用什么樣的方式,，建立什么樣的模式,，上海奧浮文化發(fā)展有限公司在進(jìn)行了多年的企業(yè)品牌研究和管理中提出了5h理論，就是一個有戰(zhàn)斗力的企業(yè)一定要管理制度化,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣化,，能力度量話，員工家園化,，老板貧民化,。

做為企業(yè)，人才是雙刃劍,，用好了能為企業(yè)創(chuàng)造開天辟地般的成績,，用不好也同樣能給自己造成致命的傷害。這里關(guān)鍵就在于磨練,，如何將一個有用的人才磨練成能與自己本身的企業(yè)文化相吻合的人才,，這和杯子的裝水換成裝油的道理一樣。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇四

20某某年是我的個人轉(zhuǎn)型發(fā)展,、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,，是堅持加快熟悉教學(xué)工作，用心參與校園文化建設(shè),，認(rèn)真履行崗位職能,，積累基層工作經(jīng)驗(yàn),，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標(biāo)落到實(shí)處,，在回顧過去,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢,，展望未來,，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本方案：

一,、指導(dǎo)思想,。

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),，嶄新的精神風(fēng)貌,、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo),。

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí),。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),，要切實(shí)做好以下四方面工作：

(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo),。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”,、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度,。因此,，應(yīng)對新的工作崗位，新的工作環(huán)境,。

今年要突出做好兩個方面的工作：

(二)加強(qiáng)認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變工作主角。

應(yīng)對當(dāng)今教育教學(xué)需要,，今年當(dāng)務(wù)之急務(wù)必做到“一個轉(zhuǎn)變,，一個認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作主角，認(rèn)清工作形勢,。為此,，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識，提高意識,，要從大局意識出發(fā),，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行,，行行出狀元”和“既來之,，則安之”的觀念，警惕“這天工作不努力,，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,，處理事情時，務(wù)必跳出以前的思維方式,，擺正自己的位置,，樹立全局意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主角,，用心融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中,。

(三)實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃,。

目標(biāo)就是方向,，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,，一方面要本著實(shí)事求是,、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年,、逐月進(jìn)行分解,，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn),，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗,、因長擇業(yè)，因績提升,，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標(biāo)植根腦中,、牢記心中、常念口中,，從而使自己目標(biāo)明確,，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié),、一年一總結(jié),，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項目標(biāo)順利進(jìn)行,。

三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì),。

學(xué)習(xí)是歷史使命,，是時代要求，選取學(xué)習(xí)就是選取進(jìn)步,，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步,，放下學(xué)習(xí)就是放下進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個人工作的始終,，要透過學(xué)習(xí)到達(dá)“身強(qiáng)體健”,。因此，要從三方面著手：

(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

思想政治一向是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍,，更善于觀察問題,，分析問題，思考問題,。作為一名新世紀(jì)的青年,，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育,，服務(wù)社會,。

(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線,。要做一名合格的教師起步務(wù)必加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平,。

首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，按照隊班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和職責(zé),，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度,。

其次，明確工作要求,，明確工作任務(wù),，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性;,。

第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓(xùn),，用心參加檢測評估,，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電,，真正做到干中學(xué),，學(xué)中干，活到老,，學(xué)到老,，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四,、勤奮工作,，用心回報學(xué)校。

立足本職,，踏實(shí)工作不僅僅是教師回報社會的最根本方式,，而且也是教師職責(zé)意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè),，做事業(yè)先做人,，做人和做事是一致的，做人和做事,，要對得起社會,，對得起學(xué)校，對得起自己的良心,。它為教育鋪設(shè)了成長的道路,、搭建了成才的平臺、奠定了成功的期望,。因此,，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績,，只有艱苦奮斗,，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研,、勤奮工作，都要堅持謙虛,、謹(jǐn)慎,、不驕、不躁,。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情,。

五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個人價值,。

自我價值與社會價值相結(jié)合,，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價值。目前,，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,，建立現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺帶給了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作,。因此,，持續(xù)工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,，做到眼界寬廣,、胸襟廣闊、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn),、堅持原則，三要充分挖掘個人特長,，用心參與教育文化宣傳工作,，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì),、制度程序范圍內(nèi),，為提高工作效率、工作質(zhì)量,，工作方法等方面用心作出新的探索,，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，用心參與煤礦的各項歷史進(jìn)程,，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干,，努力實(shí)現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

總之,，平凡的事業(yè)承載新的期望,，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢想。應(yīng)對新的工作,、新的挑戰(zhàn),，新的起點(diǎn),、新的機(jī)遇。我相信：有教育事業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫忙和自己的不懈努力,，我必須會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也必須會在建設(shè)精品化的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的完美明天!

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇五

作為小學(xué)辦公室工作人員,，配合好校領(lǐng)導(dǎo)及各科老師的工作是我們的責(zé)任,。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利的進(jìn)行的基礎(chǔ)上,，制定出20xx年度神道口小學(xué)辦公室工作計劃：

根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求,，以學(xué)校總體“陽光教育”作為工作目標(biāo),，以“竭誠提供“陽光服務(wù)”,，踐行幸福完整的“陽光人生””作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校,，為教師,，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，健全工作機(jī)制,，增強(qiáng)服務(wù)意識，完善服務(wù)方法,，全面提高服務(wù)水平,，促進(jìn)辦公室工作再上新臺階。

二,、主要任務(wù),、目標(biāo)與措施。

1,、在學(xué)校辦公室工作計劃中,，爭取主動、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo),。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會制度,，完善內(nèi)部管理,，確定每個崗位、每項工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,，堅持從高,、從嚴(yán)、從全,、從細(xì)要求,。同時，營造健康的工作環(huán)境,，自覺維護(hù)辦公室的整體形象,。做好辦公室與各科室、年級組,、工會等各部門的協(xié)調(diào),，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識,。加強(qiáng)學(xué)校校委會全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，把對管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高,，真正使其方方面面起到榜樣作用,。

2,、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》,，《教師評優(yōu)方案》等管理制度,，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì),，加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè),，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求,。

完善教師考核細(xì)則,，建立以教師獎懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級要求進(jìn)行績效工資,。

繼續(xù)推動學(xué)校其他各項管理改革,，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu),。

學(xué)校要盡其所能,，為教師的發(fā)展提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境,、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境,，提升教師的職業(yè)滿足感，努力增強(qiáng)教師的職業(yè)滿足感,。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽光金點(diǎn)子”活動,，征集學(xué)校發(fā)展的金點(diǎn)子。

3,、堅持以校為本的制度安排,，強(qiáng)化“項目管理”，完善“方案計劃——活動通知——活動過程+活動記錄——活動總結(jié)”的完整回路,，樹立并落實(shí)“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的思想,。

強(qiáng)化“精細(xì)化的日清周結(jié)”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時刻解決,。

進(jìn)行基于改進(jìn)的常規(guī)檢查(如上課,、備課、作業(yè),、輔導(dǎo),、正副班主任工作、各室工作等),，對發(fā)現(xiàn)的問題提出改進(jìn)的建議和措施,，在問題的解決中獲得經(jīng)驗(yàn)，建立規(guī)范,，完善制度,。

從上至下提高執(zhí)行能力,，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，凡是按照方案,、計劃有效實(shí)施,，重過程，也重結(jié)果,，重反思,，重總結(jié)后的再實(shí)踐。

做好會議記錄,，并及時在電腦上整理成冊。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體,、全面的第一手資料，在求實(shí),、務(wù)實(shí),、落實(shí)上下功夫,。

4、基于服務(wù)的過程管理,。

樹立“教育就是服務(wù)”的思想，堅持“部門負(fù)責(zé)組長做法家——嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，中層領(lǐng)導(dǎo)做儒家——以人為本,，調(diào)節(jié)矛盾,，校級領(lǐng)導(dǎo)做道家——制訂學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略。完善校委會工作清單和周工作總結(jié),、計劃流程,。學(xué)校各部門靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正,、管理頂真”經(jīng)營人心,。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要,，增加投入,，并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量,。

繼續(xù)組織教師咖啡時間,、生日祝福及其它文體活動,，用情感管理為友愛合作的團(tuán)隊文化提供血脈,。

為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù),，如重視負(fù)責(zé)部門的年級團(tuán)隊打造、教研組團(tuán)隊打造和辦公室團(tuán)隊等打造,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,，對中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。

5,、“陽光工會”促進(jìn)陽光服務(wù)落到實(shí)處,。

工會是聯(lián)絡(luò)學(xué)校行政與教職工之間信息的紐帶。要充分發(fā)揮他們參政議政和民主監(jiān)督的作用,，暢通陽光監(jiān)督通道,，確保學(xué)校各項工作公開、透明,，并爭取更多的吸納教職工的建議,。校務(wù)公開應(yīng)不拘形式、方法多樣,。通過教代會,、校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、宣傳欄等方式,，做到學(xué)校管理公開,、教學(xué)評估公開、財經(jīng)收支公開,，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度,，使校務(wù)公開、落實(shí),、可信,，形成民主、科學(xué),、規(guī)范的監(jiān)督體系,。制定完善科學(xué)的績效工資考核方案，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬,，激發(fā)教職工的工作積極性和勞動熱情,。組織開展豐富多彩的文體娛樂活動，開展“教師慰問制度”“餐桌文化”“健康運(yùn)動”“親情假”“陽光之約”“生日祝?！薄瓣柟饨瘘c(diǎn)子”等活動把陽光服務(wù)落到實(shí)處,。陽光服務(wù)的構(gòu)建將融入一切教學(xué)之間，化于所有師生之中,，服務(wù)于教師的發(fā)展,，服務(wù)于兒童成長，服務(wù)于教學(xué)的質(zhì)效,，服務(wù)于家庭和社會訴求,。

(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。

1,、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù),，各負(fù)其責(zé),，做好文件的接受、傳送,、催辦及文件管理工作,，信息采集、上報的管理工作,。對來文的閱批,、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿,、接聽電話,、收發(fā)傳真,、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,，不出差錯,。各項文件材料，力求及時,、準(zhǔn)確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2,、繼續(xù)做好人事工作。

學(xué)校人事工作包括教職工調(diào)動,、工資變動,、職稱評聘、年度考核,、培訓(xùn)等人事管理工作,，這些工作政策性強(qiáng)，牽涉面廣,，科目煩瑣,，直接關(guān)系教職工的切身利益，樣樣都很重要,，一點(diǎn)也不能馬虎,，我們必須學(xué)好政策,，熟悉業(yè)務(wù),。辦公室要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,，做好教師人事工作的每一個環(huán)節(jié),，幫助解決教師的后顧之憂。

3,、繼續(xù)做好宣傳工作,，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站,、板報,、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件,。

加強(qiáng)辦公室文化打造,，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則,。

重視教師主體意識和自律精神的培養(yǎng),，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。

注意有效宣傳。

隨著學(xué)校的發(fā)展,，上級檢查事宜越來越多,，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位,，根據(jù)任務(wù)大小,，周全考慮，統(tǒng)一部署,，細(xì)致安排各項接待工作,。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹,，語言要標(biāo)準(zhǔn),，舉止要優(yōu)雅，接待要得體,。三是接待后到位,，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔,，為下一次接待做好準(zhǔn)備,。

做好對外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐,、學(xué)校安全協(xié)調(diào),，解決好學(xué)校微機(jī)室問題。

4,、加強(qiáng)成本管理,，做到精細(xì)化管理。

學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率,，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程,，規(guī)范操作，保證用過的設(shè)施完好無損,，使用電腦和多媒體要做到用完隨時關(guān)機(jī)的習(xí)慣,。盡可能使用無紙化辦公，對于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長處,，并將使用情況納入陽光辦公室評選中,。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，開展“一個黨員一面旗幟”活動,，鞏固文明創(chuàng)建成果,。

積極落實(shí)學(xué)校打造優(yōu)秀的黨員團(tuán)隊,。進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，創(chuàng)造性地,，用黨風(fēng)優(yōu)化教風(fēng),，用黨風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)。我們要以創(chuàng)建最佳文明單位為目標(biāo),，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作,，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

6,、做好檔案管理工作,。

做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求,，完善檔案管理制度,，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學(xué),、規(guī)范。符合保密要求,，作好檔案利用工作,，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。

總之,，在新的學(xué)期里,，辦公室全體工作人員將在學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地,，勤奮工作,，默默奉獻(xiàn),，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇六

（一）加強(qiáng)思想認(rèn)識,。全辦所有人員要將這次辦公室調(diào)整工作作為機(jī)關(guān)正規(guī)化建設(shè)的`一項重要工作來抓。所有人員堅決服從,，嚴(yán)格按照方案要求認(rèn)真落實(shí),。各分管領(lǐng)導(dǎo)要召集所屬工作人員集中學(xué)習(xí)方案，提出要求,，嚴(yán)明紀(jì)律,，確保這次辦公室調(diào)整方案得到落實(shí)和執(zhí)行。

（二）有序進(jìn)行人員調(diào)整,。這次辦公室人員調(diào)整,，原則以科室為單位進(jìn)行,。各科長在分管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科室人員和器具的搬遷調(diào)整,，在搬遷過程中嚴(yán)禁有故意損壞公共財物的行為,。

（三）嚴(yán)格辦公用品的規(guī)范。辦公桌使用標(biāo)準(zhǔn)為：1,、辦領(lǐng)導(dǎo)：1**×200（cm）,。2、科室主要負(fù)責(zé)人：90×180（cm）,。3,、其他人員：80×165（cm）。所有人員嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，原用超標(biāo)辦公桌的一律調(diào)整過來,。各辦公室（除科室主要負(fù)責(zé)人外）內(nèi)辦公桌原則要求大小一致，擺放統(tǒng)一有序,。辦公電腦的使用,，每一個科室至少有一臺電腦重點(diǎn)保障其正常性能，與科室擔(dān)負(fù)工作任務(wù),、性質(zhì)進(jìn)行匹配調(diào)整（配置）,。其余人員按照業(yè)務(wù)分工與工作量大小原則嚴(yán)格實(shí)行調(diào)整管控。

（四）其他事項說明,。

1,、《機(jī)關(guān)人員辦公室調(diào)整方案明細(xì)表》統(tǒng)計參數(shù)和電腦技術(shù)指標(biāo)，只作為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對所有人員辦公器具在宏觀上的調(diào)整參考,，不能確定為具體實(shí)際操作,。

2、所有空出的辦公室暫由綜合科統(tǒng)一管理,，任何科室不得私自占用留作它用,。三樓工程科302室為該科資料物質(zhì)備用房，留一名工作人員管理,；根據(jù)工程管理工作需要另可在一樓空置房調(diào)整一室作為備儲室,。501室空置暫由綜合科管理，根據(jù)信保中心工作需要,，再適時調(diào)整,。監(jiān)察室在一樓另增選一間作為廉政談話室（信訪室）。所有辦公室由綜合科統(tǒng)一調(diào)整,。

3,、辦公室調(diào)整完畢后，所有門牌由后勤中心統(tǒng)一補(bǔ)充調(diào)整標(biāo)示,。辦公電腦原則隨人走,。所有科室原定電話號碼不變,，搬遷后，沒有電話號碼的和調(diào)整搬遷辦公室的電話,，由信保中心統(tǒng)一安裝調(diào)試,，確保電話暢通。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇七

這次辦公室調(diào)整,，必須在本月底之前調(diào)整完成,。

（一）摸底和征求意見（**月**日—24日）。

1,、由機(jī)關(guān)辦公室調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室起草《機(jī)關(guān)人員辦公室調(diào)整方案明細(xì)表》,。

2、根據(jù)明細(xì)表征詢分管領(lǐng)導(dǎo)意見,，形成共識,。

3、形成正式方案明細(xì)表,。

（二）調(diào)整搬遷（**月26日—27日）,。

嚴(yán)格按照《機(jī)關(guān)人員辦公室調(diào)整方案明細(xì)表》（見附件）以科室為單位進(jìn)行自行調(diào)整，辦公室做好督促和協(xié)調(diào)工作,。

（三）完善補(bǔ)充辦公用品（**月28日—30日）,。

1、根據(jù)搬遷調(diào)整后各辦公室需要,，以科室為單位集中統(tǒng)計,，并上報人防辦機(jī)關(guān)辦公室調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2,、集中進(jìn)行政府采購,，逐步補(bǔ)充。

3,、力求各辦公室規(guī)范,、整潔、統(tǒng)一,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇八

團(tuán)隊目標(biāo)必須有激勵作用,，是團(tuán)隊成員利益的集中體現(xiàn)。確定管理中心經(jīng)營指標(biāo),、管理指標(biāo)等團(tuán)隊總的目標(biāo),，管理中心對《年度經(jīng)營目標(biāo)責(zé)任書》進(jìn)行分解,，將相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任下達(dá)至部門,、班級、崗位,、個人,，并與各崗位責(zé)任人簽訂崗位責(zé)任書,，做到目標(biāo)明確、分工明確,、責(zé)任明確,。

團(tuán)隊是每個成員的舞臺，個體尊重與滿足離不開團(tuán)隊這一集體,，因此,，要在團(tuán)隊內(nèi)部倡導(dǎo)感恩和關(guān)愛他人的良好團(tuán)隊氛圍，注重感情投資以增進(jìn)員工的歸屬感和向心力,。尊重員工的自我價值,，將團(tuán)隊價值與員工的個人價值有機(jī)地統(tǒng)一起來，團(tuán)隊的凝聚力就會形成,，團(tuán)隊的共同價值也就能通過個體的活動得以實(shí)現(xiàn),。

(1)開展系列關(guān)愛員工、關(guān)愛他人活動,。

——酷暑天氣,，為員工購買涼茶解暑，開展送涼茶到崗位活動;,。

(3)組織員工與客戶,、兄弟單位聯(lián)合舉辦聯(lián)誼，豐富業(yè)余生活,，促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)助,。

(4)每逢佳節(jié)，管理中心舉辦聯(lián)歡活動,，讓員工親身感受到“家”的親情;,。

(5)定期召開員工座談會，及時了解員工的想法,，鼓勵員工對管理中心的工作提出各項建議,。

(1)團(tuán)隊成員間沒有妒嫉。

(2)能夠沒有顧忌的表露自我,。

為員工創(chuàng)造一個能夠沒有顧忌的表露自我的氛圍,，如管理中心定期舉行燒烤、晚會,、ktv等形式多樣的活動,，讓員工盡情狂歡、盡情表露自我,，讓員工在歡樂中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,，又在歡樂中改變自己的缺陷;充分利用日講評機(jī)會，給員工創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,，讓員工能全面表露在工作中存在的問題及一些想法,，營造歡樂生活,、歡樂工作的氛圍，使員工即便在巨大的工作壓力下仍能感到自在,。

(3)對員工的專業(yè)與能力有充分的信心,。

對員工多一份信心就是對他們莫大的鼓勵與肯定。員工是企業(yè)的財富,，相信員工是開啟財富的鑰匙,。

(4)信息充分公開。

團(tuán)隊信息的閉塞是引起團(tuán)隊成員相互猜測,、懷疑的主要因素,。設(shè)立信息欄、光榮榜,、文件傳閱本等,，讓每一位員工都能及時了解團(tuán)隊的信息，特別是公司的規(guī)章制度,、人事信息,、獎罰信息、好人好事,、崗位競聘,、績效考核等，讓每一位員工清楚的了解團(tuán)隊發(fā)生的事情,，樹立“主人翁”意識,。

優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)會使團(tuán)隊保持高度一致。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)首先善于管人,、育人,、用人，同時,，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)必須加強(qiáng)自身素質(zhì)和能力的修煉,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

(1)以身作則,。

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊成員行為的標(biāo)桿,。海上世界管理中心對要求員工做到的.，管理人員首先必須做到,，如考勤打卡,、節(jié)日值班、禮儀規(guī)范要求等,，管理人員必須以身作則,，起模范帶頭作用。

(2)共同參與。

團(tuán)隊建設(shè)應(yīng)群策群力,，需要所有成員共同參與,，作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用各種方法,，充分調(diào)動員工的積極性,，共同參與團(tuán)隊建設(shè)。

倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化”和“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”的理念,，提高員工學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，堅持崗位學(xué)習(xí),、崗位成才。

健全的管理制度,、良好的激勵機(jī)制是團(tuán)隊精神形成與維系的內(nèi)在動力,。同時，團(tuán)隊價值觀的培育,，也須有一套規(guī)范化的管理制度和有效的激勵機(jī)制,。

(1)問責(zé)制：責(zé)任到崗、責(zé)任到人,。讓全體員工明白什么時間,、什么地點(diǎn)、做什么事情,、怎么做,、做到什么程度等，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊責(zé)任感,。

(2)限時辦理制：將服務(wù)日常的工作進(jìn)行細(xì)化,，確定辦理責(zé)任人、辦理時限,，保證服務(wù)品質(zhì),。

(3)員工激勵制度：設(shè)置優(yōu)秀領(lǐng)隊獎、優(yōu)秀員工獎,、金點(diǎn)子獎,、熱情之星獎、進(jìn)取之星獎,、細(xì)致之星獎,、奉獻(xiàn)之星獎、精神風(fēng)貌獎,、業(yè)務(wù)技能獎,、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、管理創(chuàng)新獎、突出貢獻(xiàn)獎,、委屈獎等十三個月度獎,，通過激勵充分調(diào)動員工的工作積極性、創(chuàng)造性,、奉獻(xiàn)性,，同時設(shè)置末位淘汰制，對工作表現(xiàn)不好的員工實(shí)行崗位調(diào)離或淘汰,，不斷優(yōu)化團(tuán)隊成員,。

（一）首先要明確團(tuán)隊目標(biāo)。

建立團(tuán)隊的目的是什么,，這個團(tuán)隊要完成怎樣的目標(biāo),。目標(biāo)很重要，因?yàn)槟繕?biāo)就是方向,。每個團(tuán)隊的組建都是為完成一定的目標(biāo)或使命,。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊沒有存在的意義，或者說沒有目標(biāo)的團(tuán)隊也稱不上為一個團(tuán)隊,。

（二）,、確立團(tuán)隊成員標(biāo)準(zhǔn)，選對人上船,。

團(tuán)隊的目標(biāo)確定了,，就要選擇正確的團(tuán)隊成員，該如何選擇團(tuán)隊成員呢,？我個人認(rèn)為應(yīng)該選擇那些認(rèn)同團(tuán)隊價值觀,、優(yōu)勢能夠互補(bǔ)的人來團(tuán)隊工作。價值觀的認(rèn)同很關(guān)鍵,，不認(rèn)同團(tuán)隊的價值觀大家就不能實(shí)現(xiàn)很好的溝通,，也就不可能有效率可言。另外并不是所有最強(qiáng)的人組合在一起就能組成一個最強(qiáng)的團(tuán)隊,，團(tuán)隊成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，這就需要團(tuán)隊中的成員做到優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)整體大于局部之和,。

（三）,、建立好團(tuán)隊內(nèi)部規(guī)則。

沒有規(guī)矩不成方圓,，一個團(tuán)隊如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則,，如崗位職責(zé)、權(quán)利的界定,，團(tuán)隊成員溝通,、交流方式的確立等,。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個團(tuán)隊的正常運(yùn)行，讓團(tuán)隊每個成員的主動性,、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來,，使整個團(tuán)隊充滿活力。

（四）選擇一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo),。

我們不能強(qiáng)調(diào)個人的作用,，但我們也不能忽略個人的作用。一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)對于建設(shè)高效率的團(tuán)隊有著不可替代的作用,。一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能充分發(fā)揮團(tuán)隊中每個成員的優(yōu)勢,，使團(tuán)隊的資源實(shí)現(xiàn)最大程度的優(yōu)化,，從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績,。

（五）學(xué)會寬容。

寬容是一種很高的品質(zhì),。在一個團(tuán)隊內(nèi)部,，由于每個團(tuán)隊成員的性格特征可能不同，考慮問題的出發(fā)點(diǎn)不同,，難免會產(chǎn)生摩擦,，但每個人都應(yīng)該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評，甚至是不理解,，而不能一味地去爭執(zhí),，許多東西需要時間去證明，爭論沒有任何意義,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇九

企業(yè)文化是企業(yè)自成立之初逐漸發(fā)展成形的企業(yè)理念（mi）,、企業(yè)形象（vi）、企業(yè)行為（bi）的總匯,，她是企業(yè)的最高“憲法”,，統(tǒng)領(lǐng)著企業(yè)的各項工作，是公司所有工作的根本依據(jù),，而團(tuán)隊建設(shè)是企業(yè)理念,、企業(yè)形象、企業(yè)行為在團(tuán)隊活動中的具體工作與表現(xiàn),，這是一項極其復(fù)雜的“一把手”工程,，它需要公司最高層的全力支持，各部門的全力配合,。團(tuán)隊建設(shè)就是要將企業(yè)的理念深深植入每一位員工大腦中,，成為員工思想與行為的依據(jù)與準(zhǔn)繩；團(tuán)隊建設(shè)更是要每一位員工展現(xiàn)出企業(yè)形象,，要有統(tǒng)一的外在形象,；團(tuán)隊建設(shè)最終要讓每一位員工在行為和思想上要與公司的要求相統(tǒng)一,，遵守公司的規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行公司的戰(zhàn)略與政策,，決對服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,。通過團(tuán)隊建設(shè)，要達(dá)到思想與行動始終統(tǒng)一到公司的精神上來,，使每一位團(tuán)隊成員達(dá)到信念最堅定,，思想最純正，戰(zhàn)力最強(qiáng)悍,，作風(fēng)最優(yōu)良,。

結(jié)合公司現(xiàn)狀，公司現(xiàn)有產(chǎn)品很有市場競爭力,，這是核心與關(guān)鍵,，是一切工作的基礎(chǔ)，只要產(chǎn)品在,，團(tuán)隊建設(shè)與壯大就有了基礎(chǔ)與中心,。公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)團(tuán)隊市場經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)際操作水平高,，均具有操作過大品種的市場經(jīng)驗(yàn),，這是最寶貴的財富，結(jié)合公司現(xiàn)有的開放平臺,，使業(yè)務(wù)團(tuán)隊充分發(fā)揮自我水平與能力,。綜合以上條件，在產(chǎn)品加平臺的基礎(chǔ)上打造一支戰(zhàn)力強(qiáng)悍的銷售團(tuán)隊,，為公司創(chuàng)造巨大財富是有可能的,。

如何讓現(xiàn)有的和將來加入的業(yè)務(wù)團(tuán)隊脫變?yōu)檎嬲匿N售團(tuán)隊，為公司創(chuàng)造財富,，是公司董事會和管理層要解決的首要問題,。團(tuán)隊建設(shè)需要優(yōu)秀的企業(yè)文化作為成長土壤，而現(xiàn)有公司的企業(yè)文化還沒有成形為文,，缺乏一定的規(guī)范力與約束力,，員工思想不統(tǒng)一，規(guī)章制度不建全,，工作職責(zé)不分明,，公司架構(gòu)不清晰，從而導(dǎo)致了公司工作效率低下等不良現(xiàn)象,，這些都為團(tuán)隊建設(shè)造成了一定的阻礙,。

現(xiàn)階段，公司團(tuán)隊建設(shè)主要工作對象是市場業(yè)務(wù)人員,。公司市場業(yè)務(wù)人員來自不同的公司,，思想與行為各不相同,，市場操作方法各有所長，怎么樣將“各路英豪”統(tǒng)一到公司旗下,，心歸一起,，力使一處，這是團(tuán)隊建設(shè)的方向,。

團(tuán)隊建設(shè)的目的：

1,、對公司產(chǎn)生歸屬感，首先需要解決勞資雙方的身份確認(rèn),，即簽訂勞動合同,，辦理社保手續(xù)；其次需要解決業(yè)務(wù)人員的心理問題,，這需要公司進(jìn)行“親情”關(guān)愛活動,，業(yè)務(wù)人員入職后，辦公室,、人資部,、培訓(xùn)部,、客服后勤部門的工作要相繼跟上,，通過持續(xù)不斷的工作交流與思想灌輸，強(qiáng)化業(yè)務(wù)人員對公司,、產(chǎn)品,、業(yè)務(wù)的認(rèn)知與認(rèn)可。這需要建立一整套的工作規(guī)范與流程，各部門要密切配合形成機(jī)制。

2,、對公司產(chǎn)生附屬感,，現(xiàn)代社會各方面的壓力都很大，對于市場業(yè)務(wù)人員來說,，現(xiàn)階段報酬是他們產(chǎn)生動力的唯一原因，所以，公司在市場策略,、薪酬體系、激勵機(jī)制方面要有系統(tǒng)化的設(shè)計,，不能只看眼前,，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃。當(dāng)公司給業(yè)務(wù)人員帶來高收入改善其生活時,，業(yè)務(wù)人員自然而然就成為了公司的一份子,，公司也自然而然成為了他的依靠，這是相互依存關(guān)系建立的過程,。

3,、對公司產(chǎn)生崇拜感,，當(dāng)業(yè)務(wù)人員在精神上找到群體歸屬感，在行為生活上找到附屬感時,，他的忠誠度就升華為對公司的崇拜,，就能與公司共同進(jìn)退，與公司溶為一體,，就脫變?yōu)橐幻嬲摹肮救恕?。到這時，員工的思想理念,、形象行為都體現(xiàn)著公司的精神,。他的語言與行為、形象,，在外人看來就是公司的員工,，他會自覺維護(hù)公司的利益，將公司利益放在第一位,。

4,、對公司最高領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生服從感與敬畏感，團(tuán)隊建設(shè)目的之一就是要樹立團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威性與領(lǐng)導(dǎo)力,。一支戰(zhàn)力強(qiáng)悍,、紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊，必有一個領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng),、獎罰分明的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo),。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)威性與領(lǐng)導(dǎo)力是在一次次正確的業(yè)務(wù)策略制訂和決策與銷量和回款持續(xù)增長的基礎(chǔ)上建立起來的，更是在業(yè)務(wù)人員的收入不斷提高中培育起來的,。面對不斷變化與發(fā)展的醫(yī)藥行業(yè),，如何準(zhǔn)確的把握行業(yè)走勢，制定正確的市場策略,，通過市場政策的制訂與執(zhí)行,，不斷提高銷售回款是建立與提高團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵點(diǎn)也是核心點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是與業(yè)務(wù)人員建立情感,，在工作之外,，還有一層“非官方”的關(guān)系，這種關(guān)系對于控制與管理團(tuán)隊是正規(guī)官方管理的有益補(bǔ)充,，也是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力的展現(xiàn)渠道,。

團(tuán)隊建設(shè)需要平臺，其實(shí)公司的任何一次活動,、事件,、會議，甚至是日常工作都是團(tuán)隊建設(shè)的平臺,。通常情況下,，團(tuán)隊建設(shè)的平臺有：

1,、會議，這是比較正式的方式,，通過會議,，公司領(lǐng)導(dǎo)可以發(fā)表重要的講話，聽取各方意見與建議,，統(tǒng)一思想,，布置工作，強(qiáng)化權(quán)威性,，員工可以在大會上介紹自己,，在因隊面前展現(xiàn)自我，在短時間內(nèi),，使團(tuán)隊成員互相認(rèn)知,，為以后的團(tuán)結(jié)協(xié)作打好基礎(chǔ)。會議要開的正式,，要有會議議程,、議題、流程,，會場要布置得當(dāng),，要有嚴(yán)肅性。會議可以是全體員工大會,，也可以是全國營銷會議等,。會議是團(tuán)隊建設(shè)的重要平臺之一，通過會議可以持續(xù)不斷的強(qiáng)化團(tuán)隊成員的公司歸屬感和榮譽(yù)感,。參加公司正式會議，這是一種身份的確認(rèn),，也是思想意識轉(zhuǎn)變的開始,，尤其對新加入的團(tuán)隊成員，更需要這種儀式來完成身份確認(rèn)與心理回歸,。

2,、展會，公司參加全國性的行業(yè)展會,，也是團(tuán)隊建設(shè)的好機(jī)會,，公司可以安排會展鄰近省區(qū)的省區(qū)經(jīng)理一同參會，召開會前會,，一方面可以進(jìn)行工作交流,，另一方面可以聽取相關(guān)市場的情況匯報，這種會前會形式靈活,，氛圍輕松,，與會者能夠講一些正式會議不想也不敢講的心里話,。在溝通中可以了解到各省區(qū)經(jīng)理的內(nèi)心動態(tài)，可開展針對性的疏導(dǎo)教育,，使之對公司的文化與市場策略產(chǎn)生認(rèn)同,，強(qiáng)化公司歸屬感與政策執(zhí)行力度。同時,，省區(qū)經(jīng)理出現(xiàn)在公司展會上,，加強(qiáng)了對公司的歸屬感與認(rèn)同感，也能產(chǎn)生自豪感,，小范圍的聚會也會在內(nèi)心里產(chǎn)生榮譽(yù)感,。

3、日常管理,，對于駐外經(jīng)理,，日常工作管理不單是業(yè)務(wù)管理，更是一種身份管理,。每天不定時的業(yè)務(wù)跟蹤管理,，出差管理，貨物與貨款動態(tài)管理,、產(chǎn)品動銷管理,、終端促銷管理、業(yè)務(wù)訪客管理,、后勤客服管理,、銷售政策管理、業(yè)務(wù)人員情感管理等都能讓業(yè)務(wù)人員產(chǎn)生“我是公司的員工”“公司還是管我們的”這種心理,，業(yè)務(wù)人員最怕的就是公司總部不聞不問,，有一種“沒有根”“沒人管”“沒加入”的感覺。所以說,，后勤客服不僅要承擔(dān)市場服務(wù)職能,，還承擔(dān)著團(tuán)隊建設(shè)的管理職能，這就對后勤提出了“管理技能”與“人文關(guān)懷”技能的要求,。這需要一整套的操作規(guī)范與管理制度,，來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊建設(shè)中要求各成員遵守規(guī)章制度與情感融合的目的。

4,、業(yè)務(wù)管業(yè),，這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊建設(shè)的工作。團(tuán)隊建設(shè)的目的就是要讓業(yè)務(wù)團(tuán)隊產(chǎn)生最大績效,，發(fā)揮每位成員的積極性,，創(chuàng)造最大的價值。業(yè)務(wù)管理，一是公司市場業(yè)務(wù)的整合與管理,，設(shè)置好市場操作模式,、操作策略、促銷政策,、薪酬體系,、激勵機(jī)制、晉升通道等,，二是對省區(qū)經(jīng)理進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo),，對于那些對公司市場策略與政策不明白不清楚的省區(qū)經(jīng)理要進(jìn)行培訓(xùn)與說明工作，對于消極怠工的省區(qū)經(jīng)理要進(jìn)行批評說服工作,，總之,，通過一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，要將團(tuán)隊的思想與行動統(tǒng)一到公司的精神上來,，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的團(tuán)隊作戰(zhàn)能力與執(zhí)行力,。業(yè)務(wù)管理同樣需要一整套的管理制度與程序，來實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)凝聚力,、執(zhí)行力,、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊建設(shè)目的。

5,、等級管理,，團(tuán)隊建設(shè)需要嚴(yán)格的等級管理，在一個團(tuán)隊里必須要樹立“榜樣”,，讓每位成員產(chǎn)生見賢思齊的思想,，只有對比才能分出優(yōu)劣。等級劃分的標(biāo)準(zhǔn)就是銷售回款,，這是唯一的標(biāo)準(zhǔn),，作銷售就是談回款,，以回款論英雄。在團(tuán)隊建設(shè)中必須要有英雄，要有標(biāo)桿，對于回款好的市場要不斷的表揚(yáng)不斷的支持,，就是要讓其它省區(qū)市場看到：只要你作的好,，公司就支持你,，公司永遠(yuǎn)支持不斷前進(jìn)的人,。同時,，針對不同的特點(diǎn)的市場,，可能進(jìn)行單項表揚(yáng)，在每年的年中與年底的營銷工作會議上,，可以評出各類不同特點(diǎn)的獎項進(jìn)行表揚(yáng),，當(dāng)然最大的獎項還是最佳銷售量獎,。頒獎盛典,，對獲獎?wù)邅碚f這是一種榮譽(yù)，更是公司對他們工作的認(rèn)可,，是無比的光榮,。獲獎是個人在團(tuán)隊中身份與地位的體現(xiàn)，在以后的工作會更加努力,，因?yàn)樗髂赀€想得獎,。頒獎盛典，能起到鼓勵先進(jìn)激勵后進(jìn)的目的,，是團(tuán)隊建設(shè)的重要平臺,，能過這個平臺，讓所有與會者都明白：你的付出,，終有回報,，在團(tuán)隊中你是英雄。集體主義與個人英雄主義在頒獎盛典上完美結(jié)合,。

6,、輿論導(dǎo)向，公司可以通過團(tuán)隊qq群與微信群對于某次會議,、某個事件發(fā)表權(quán)威性的評論，確立正確的輿論導(dǎo)向,，讓省區(qū)經(jīng)理明白公司對此事的態(tài)度,，一是打消個別省區(qū)經(jīng)理不正確不積極的思想與言論,，二是讓他們明白公司提倡什么,，反對什么，怎么做是正確的,，怎么做是錯誤的，最近公司的市場政策是什么,。這一點(diǎn)很重要,，執(zhí)行的前提是要明白政策的精要，要吃透政策,，才能在市場活動中靈活使用政策,，才能創(chuàng)造價值。對于個別不執(zhí)行公司命令,，不執(zhí)行公司市場策略與政策的省區(qū)經(jīng)理,，通過社評要嚴(yán)厲批評,，要把不良言論與行為掐死在萌芽狀態(tài)，不能讓不良言論擴(kuò)散,，更不能讓發(fā)表此言論的人繼續(xù)傳播,。通過社評，就是要讓大家明白不良言論是公司不充許的,，是嚴(yán)厲禁止的,。同樣，對于堅決執(zhí)行公司政策并產(chǎn)生良好市場業(yè)績的省區(qū)經(jīng)理要在社評里大加贊賞,，讓大家明白,，一是公司的政策是正確的，只要按照公司政策執(zhí)行就能取的良好的成績,，二是說明對于堅決執(zhí)行公司政策的省區(qū)經(jīng)理公司是認(rèn)同并能得到公司的表揚(yáng)。

7,、集體活動,，公司利用省區(qū)經(jīng)理相聚的機(jī)會組織集體活動，一是可以增強(qiáng)大家的集體意識,，可以樹立全國一盤棋的大局意識,，對于公司進(jìn)行市場管理有好處，二是增強(qiáng)大家的公司認(rèn)同感,，從內(nèi)心里感受到自己是公司的一員,，這樣的活動參加次數(shù)多了，就會產(chǎn)生一種心里期盼感,，總想感受一下大家相聚在一起的感覺,。這就和過年回家團(tuán)聚一樣。每一次的集體活動都會一個明確的主題,，在此主題下開展活動,，大家有目的的活動，在活動中感受主題的意義與思想,。同時,，在每一次活動中都要打出公司的司旗，一是讓大家明白這是公司的集團(tuán)活動,，也讓外人看清這是公司的團(tuán)隊,。

8、yy遠(yuǎn)程會議,，因駐外省區(qū)經(jīng)理常駐外地,，沒有辦法經(jīng)常聚在一起開會，所以不定期采用yy運(yùn)程會議及時來解決實(shí)際工作,。在會議上可以對市場上存在的問題進(jìn)行分析解答,，可以對公司市場政策進(jìn)行剖析說明,，可以對個別市場、個別人,、個別事進(jìn)行批評與表揚(yáng),，總之，就是要通過yy會議,，及時對市場中存在的問題進(jìn)行處理,，不能任有問題擴(kuò)大與惡化。同時,，及時對市場中展現(xiàn)出的優(yōu)秀市場,、人、事進(jìn)行表場與學(xué)習(xí),，yy會議是網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)會議,，成本最低，成效最大,，效率最高的團(tuán)隊會議,，是團(tuán)隊建設(shè)的重要手段之一。

9,、銷售責(zé)任狀,，首先要明確這支團(tuán)隊的工作任務(wù)是完成公司制訂的銷售任務(wù)量，如何完成銷量,，就是團(tuán)隊的第一要務(wù),，也是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者首先要考慮的問題。對于公司來講與團(tuán)隊（銷售部門）簽訂銷售責(zé)任狀,，這是團(tuán)隊建設(shè)的考核憑證,，團(tuán)隊建設(shè)的好，銷售目標(biāo)就會實(shí)現(xiàn),，團(tuán)隊建設(shè)的不好,，銷售量自然就會下滑，所以說,，團(tuán)隊建設(shè)的好與壞和能否完成銷售任務(wù)是成正比的關(guān)系,，是因與果的關(guān)系。銷售責(zé)任狀的簽訂也是團(tuán)隊建設(shè)的“緊箍咒”,，也是團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)之一,，更是團(tuán)隊建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

10,、培訓(xùn),，這是團(tuán)隊建設(shè)的開門工作，也是重要工作之一，培訓(xùn)是貫穿整個團(tuán)隊建設(shè)的始終,，不僅僅是員工入職時的培訓(xùn),。培訓(xùn)分為入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn),、在崗培訓(xùn),、進(jìn)修培訓(xùn)等。入職培訓(xùn)是要讓員工認(rèn)知公司,，明白公司是做什么的,，公司的發(fā)展戰(zhàn)略與前景是什么，讓員工產(chǎn)生歸屬感,；崗前培訓(xùn)是要讓員工清楚崗位職責(zé)與技能要求,，明白自己應(yīng)該做什么；在崗位培訓(xùn)是要讓員工熟練掌握崗位技能,，辦事流程,，職責(zé)分明，明白自己應(yīng)該怎么做,；進(jìn)修培訓(xùn)是要讓優(yōu)秀的員工知道怎么才能做的更好,，為晉升做準(zhǔn)備。對于團(tuán)隊建設(shè)來說,，培訓(xùn)是必須的，是成員加入團(tuán)隊的第一課,?！皻⑼簟本褪侨肼毰嘤?xùn)時的第一項，不管你以前多厲害,，那都是過去式,，我們要看的是現(xiàn)在式和將來式，清空新員工以前的思想與作風(fēng),，是培訓(xùn)的得要內(nèi)容,。培訓(xùn)完后要進(jìn)行考試，通過考試強(qiáng)化公司理念,、產(chǎn)品知識在成員大腦中的地位,。

團(tuán)隊建設(shè)，不是一項空泛的工作,，不是講講公司理念和發(fā)展戰(zhàn)略就完事了,，而是一項很實(shí)際的工作，涉及到公司銷售戰(zhàn)略的實(shí)施,，市場政策的具體執(zhí)行,，業(yè)務(wù)人員精神面貌的了解與激勵。團(tuán)隊建設(shè)是聚人聚智的工作，是一項長期工作,，要內(nèi)外兼修,，外要塑形，內(nèi)要聚心,，形能御敵,，心能發(fā)力，內(nèi)外齊發(fā),，功則成名則就,。團(tuán)隊成則公司旺。

1,、公司信息,，這是團(tuán)隊建設(shè)內(nèi)容的重要組成部分，團(tuán)隊成員必須對公司的發(fā)展史與發(fā)展戰(zhàn)略有清楚的認(rèn)知,，要熟爛于心,，作為公司的一員，如果和客戶談起來,，對公司信息一無所知,，那是不合格的。

2,、產(chǎn)品信息,，作為銷售團(tuán)隊，對產(chǎn)品信息要熟練掌握,，產(chǎn)品的基本情況與產(chǎn)品特點(diǎn)是要印在腦子里,，與客戶談起來要句句到位，不能亂說,，對產(chǎn)品的不熟悉,，最后造成業(yè)務(wù)無法達(dá)成。

3,、銷售模式,，公司的模式直接關(guān)系到業(yè)務(wù)人員的工作方式與方法，團(tuán)隊成員要對公司的銷售模式要充分的理解,，明白操作思路與方法,，這是業(yè)務(wù)人員開始工作的基礎(chǔ)，如果對銷售模式不明白不理解,，甚至有抵觸心理,，那就無法開展工作，也做不出成績,，這是方向問題,，必須要清楚,。

4、銷售策略,，公司的銷售策略是按公司的銷售模式制訂的作戰(zhàn)方案,，是每一位團(tuán)隊成員必須熟練掌握的技能，在與客戶交流與談判時,，要準(zhǔn)確到位的使用策略,。

5、銷售政策,，公司的銷售政策,，是按公司銷售策略制度的具體作戰(zhàn)工具。銷售模式確定了戰(zhàn)略性問題,，就是做正確的事,，銷售策略確定了戰(zhàn)術(shù)性問題，就是正確的做事,，而銷售政策,，就是給你作戰(zhàn)的武器，要學(xué)會使用公司給予的武器,，靈活應(yīng)用政策,，即不能把政策講穿，也不能不用政策,，使業(yè)務(wù)無法達(dá)成,。

6、薪酬與激勵機(jī)制,，這是公司與團(tuán)隊成員之間的勞動契約的重要內(nèi)容之一,，按公司的實(shí)際情況與員工講明白，其實(shí)說的直接一點(diǎn),，公司與員工之間最簡單的關(guān)系也是第一關(guān)系就是雇用關(guān)系，基于這一點(diǎn),，薪酬與激勵機(jī)制就顯的尤其重要,，要讓員工明白怎么才能賺到錢，薪酬是如何結(jié)算與支付的,，這要說明白講清楚,，理順了關(guān)系才能開始正式的合作。

7,、公司社評,，這是團(tuán)隊成員要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要從社評里看到公司與團(tuán)隊的發(fā)展方向,，公司提倡什么與反對什么,，什么是公司禁止的，什么是公司要發(fā)揚(yáng)的。只有明白了這些,，才能達(dá)到思想統(tǒng)一與時俱進(jìn)的目的,。

8、會議精神,，每次會議之后,，要總結(jié)出會議的精要，這是團(tuán)隊下一階段工作的重點(diǎn)與中心,，要讓團(tuán)隊成員明白清楚以后的工作方向與方法,，要做到與時俱進(jìn)，不能開過會就沒事了,，要讓會議精神作為工作的指導(dǎo)與方向標(biāo),。

9、先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，在團(tuán)隊中要提倡學(xué)習(xí)先進(jìn),，不管是銷售冠軍，還是新人進(jìn)步獎,，還是單品銷售第一,，還是執(zhí)行力強(qiáng)等，都是團(tuán)隊成員要學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)別人的長處,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能進(jìn)步,，榜樣的力量是無窮的,，只有對比，才知好壞,。在團(tuán)隊內(nèi)開展先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，能起到獎優(yōu)懲劣的目的，同時也能整體提高團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力,。發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊中最長的板與最短的板,，進(jìn)行有效的管理，使短板成長起來,，使長板更長,，才能使團(tuán)隊越來越優(yōu)秀。

10,、領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，是領(lǐng)悟公司精神的重要渠道,，團(tuán)隊的靈魂就是領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)隊的精神領(lǐng)袖就是領(lǐng)導(dǎo),，所以通過對領(lǐng)導(dǎo)重要講話的學(xué)習(xí)，讓每一位員工從內(nèi)心深處理解講話精神,，才能做到與時俱進(jìn),，永往直前，減少不必要的錯誤,。

11,、公司制度，沒有規(guī)矩不成方圓,，這是千年古訓(xùn),，也很適用于現(xiàn)代組織的團(tuán)隊建設(shè)，一個團(tuán)隊的好與壞,、優(yōu)與劣,、強(qiáng)與弱，首先要看其是否有鐵一般的紀(jì)律,。所以團(tuán)隊建設(shè)的重要內(nèi)容與基礎(chǔ)工作就是制度建立與學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)公司制度是團(tuán)隊建設(shè)的重要工作，不單要學(xué)習(xí)市場管理制度,，還要學(xué)習(xí)公司其它制度,，如人事管理、保密制度,、賬務(wù)報銷制度等,。只有將制度裝在心里，工作才會有底線,，才不會犯原則性的錯誤,。

1、業(yè)務(wù)完成率,，團(tuán)隊建設(shè)的好與壞,，成與敗，最直接的測評項目就是業(yè)務(wù)的完成率,，如果把一年的銷售任務(wù)量分解到月,，那就看每月的業(yè)績完成率，雖然團(tuán)隊建設(shè)的好與壞不能直接與業(yè)務(wù)的完成率掛鉤,，但這兩者之間是有必然聯(lián)系的。能打勝戰(zhàn)的團(tuán)隊,，其團(tuán)隊建設(shè)必然是優(yōu)秀的,。

2、政策執(zhí)行力,，團(tuán)隊及其成員對公司政策執(zhí)行到位,，執(zhí)行力強(qiáng),，說明團(tuán)隊建設(shè)很得力，如果公司政策下發(fā)后,，沒有動,，不能保質(zhì)保期的完成，只能說明團(tuán)隊的執(zhí)行力差,，團(tuán)隊建設(shè)不合格,。

3、工作完成率,，對于某項特殊工作（不包含在日常工作職責(zé)內(nèi)）的完成率,，是測評團(tuán)隊工作是否盡力，對于公司命令是否執(zhí)行,，執(zhí)行是否得力的重要項目,，如果團(tuán)隊人員能在規(guī)定的時間內(nèi)提交公司下達(dá)的工作要求，那說明團(tuán)隊的執(zhí)行力強(qiáng),，團(tuán)隊建設(shè)很到位,。

4、與公司的溝通率,，一個合格的團(tuán)隊成員應(yīng)該是不定期與公司領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)就工作上的問題進(jìn)行溝通,，如果團(tuán)隊成員很少與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通，說明其心不在工作上,，其人也不在公司里,，他的工作業(yè)績也不會好。經(jīng)常與公司領(lǐng)導(dǎo)溝通的員工,，一方面可以得到領(lǐng)導(dǎo)的工作支持與指導(dǎo),，另一方面可以加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的個人情感，與之建立起牢固的感情基礎(chǔ),，這也是團(tuán)隊建設(shè)的一部分,。

5、參與度,，團(tuán)隊成員如果把自己當(dāng)成團(tuán)隊一員,，他會在完成自己本職工作之余，對于現(xiàn)有團(tuán)隊工作提出自己的想法與建議,，能積極參與團(tuán)隊建設(shè),，在團(tuán)隊建設(shè)中承擔(dān)起一定的角色，這對于豐富團(tuán)隊活動有很大的幫助,。

6,、忠誠度，這一點(diǎn)很重要,，通過團(tuán)隊建設(shè),，團(tuán)隊成員最后會成長為公司最忠誠的一員,，在公司出現(xiàn)最大的問題時，能與公司站在一起,，同甘苦共患難,，對公司不離不棄，這是團(tuán)隊建設(shè)的最高目標(biāo),。這樣的員工還有一個最優(yōu)秀的品質(zhì)就是不斷的學(xué)習(xí),，使自己能夠適應(yīng)公司發(fā)展的要求，不斷為公司創(chuàng)造價值,。使團(tuán)隊成員保持持續(xù)的學(xué)習(xí)能力,，也是團(tuán)隊建設(shè)的重要內(nèi)容與測評項目。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十

為大力加強(qiáng)全省高校師資隊伍建設(shè),，全面提高高等學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì),，加快我省高等教育內(nèi)涵發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，自20xx年至20xx年每年評審100個師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高等教育教學(xué)團(tuán)隊,。通過教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，引導(dǎo)高等學(xué)校增強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊意識,，建立和創(chuàng)新團(tuán)隊合作機(jī)制,，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，開發(fā)教學(xué)資源,，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳,、幫,、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學(xué)和科研水平,，為建設(shè)教育強(qiáng)省,、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的師資保障,。

根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀,，建立老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯,、在師資隊伍建設(shè)方面可以起到示范作用的省級教學(xué)團(tuán)隊,，資助其開展教學(xué)研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師,、接受教師進(jìn)修等工作。

（一）本科

1,、團(tuán)隊及組成,。根據(jù)各高校的具體情況，以學(xué)科,、專業(yè)系（部）,、教研室、研究所,、實(shí)驗(yàn)室,、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位,，以課程（系列課程）或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺,，在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊，具有明確的發(fā)展目標(biāo),、良好的合作精神和梯隊結(jié)構(gòu),，老中青搭配、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)合理,，在指導(dǎo)和激勵中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著,。團(tuán)隊規(guī)模適度。

2,、帶頭人,。應(yīng)為本學(xué)科（專業(yè)）的專家，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想,，長期致力于本團(tuán)隊課程建設(shè),，堅持在本校教學(xué)第一線為本科生授課。品德高尚,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織,、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,。一名專家只能擔(dān)任一個國家級教學(xué)團(tuán)隊的帶頭人。

3,、教學(xué)工作,。教學(xué)與社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,，了解學(xué)科（專業(yè)）,、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿,，及時更新教學(xué)內(nèi)容,。教學(xué)方法科學(xué),，教學(xué)手段先進(jìn)，重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力,。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和完整,、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施,，教學(xué)效果好,，無教學(xué)事故。

4,、教學(xué)研究,。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，參加過省部級以上教改項目如面向21世紀(jì)課程改革計劃,、新世紀(jì)教學(xué)改革工程,、國家級精品課程、教育部教學(xué)基地,、國家級雙語課程改革,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等，獲得過教學(xué)成果獎勵,。

5,、教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究,，承擔(dān)過面向21世紀(jì)課程教材和國家級規(guī)劃教材編寫任務(wù),。教材使用效果好，獲得過優(yōu)秀教材獎等相關(guān)獎勵,。

6,、運(yùn)行和管理機(jī)制。積極探索并建立了教學(xué)團(tuán)隊運(yùn)行機(jī)制,、監(jiān)督約束機(jī)制等方面的運(yùn)行和管理模式,，能夠?yàn)楦叩葘W(xué)校教學(xué)隊伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。

（二）高職

1,、“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊組成,。主要由學(xué)校專任教師和來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成，以專業(yè)建設(shè)作為開展校企合作的工作平臺,，設(shè)計,、開發(fā)和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)和社會服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊規(guī)模適度,。

2,、專兼結(jié)合的制度保障。通過校企雙方的人事分配和管理制度,，保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來源,、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)常化和有效性,；根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要，學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢,，分工協(xié)作,，形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制,。

3,、帶頭人。善于整合與利用社會資源,，通過有效的團(tuán)隊管理,，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊凝聚力和創(chuàng)造力；能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài),，準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向,，保持專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實(shí)際,、針對專業(yè)發(fā)展方向,，制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊的可持續(xù)發(fā)展,。

4,、人才培養(yǎng)。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過程中,，團(tuán)隊成為校企合作的紐帶,，將學(xué)校教學(xué)管理覆蓋學(xué)生培養(yǎng)的全過程，保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果,；通過學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合,、教學(xué)與生產(chǎn)勞動及社會實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育,；專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好,，技能水平高，用人單位歡迎,，社會認(rèn)可度高,。

5、社會服務(wù)。依托團(tuán)隊人力資源和技術(shù)優(yōu)勢,，開展職業(yè)培訓(xùn),、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會服務(wù),，具有良好的社會聲譽(yù),。

省級教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)采取學(xué)校申報、專家評審立項,、年度考核,、滾動管理的方式，分年度,、分步驟實(shí)施,。

（一）申報。教育廳每年組織申報省級省級教學(xué)團(tuán)隊,。各校省級教學(xué)團(tuán)隊申報推薦名額為：教育部直屬院校每校每年限報3個團(tuán)隊,；省屬本科院校（含山大威海分校和哈工大威海分校）及國家示范性（骨干）高職院校每校限報2個團(tuán)隊；市屬本科院校及其他高職高專院校每校限報1個團(tuán)隊,。

（二）評審,。教育廳根據(jù)我省地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀以及申報材料，組織有關(guān)專家通過審查材料,、會議評審等方式,，確定每年重點(diǎn)支持建設(shè)的省級教學(xué)團(tuán)隊的立項建議方案，評審時本科教學(xué)團(tuán)隊和高職高專教學(xué)團(tuán)隊將按照不同標(biāo)準(zhǔn)的評審要求分別評審,，最后將評審結(jié)果進(jìn)行公示,，無異議的向社會公布并批準(zhǔn)進(jìn)行立項建設(shè)。每年評審時間和申報材料報送時間另文通知,。

（三）建設(shè)與管理,。被批準(zhǔn)為“省級教學(xué)團(tuán)隊”后，各高校要按照教學(xué)團(tuán)隊的基本要求,，確保建設(shè)質(zhì)量,，科學(xué)運(yùn)行，規(guī)范管理,，并建立了有效地監(jiān)督約束機(jī)制和管理模式,，為高等學(xué)校教學(xué)隊伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。教育廳將不定期對省級教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行檢查評估,，檢查評估不達(dá)標(biāo)的,，撤銷“省級教學(xué)團(tuán)隊”稱號，并取消該校3年內(nèi)的申報資格,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十一

可根據(jù)測試任務(wù)或者軟件開發(fā)人員與軟件測試人員的比例來決定軟件測試團(tuán)隊的規(guī)模,。理想的測試團(tuán)隊成員的數(shù)量與代碼開發(fā)人員的數(shù)量是1比1的關(guān)系,。

各成員在測試團(tuán)隊中都有明確的角色，負(fù)擔(dān)的任務(wù)也要明確,。在軟件測試的過程中“灰色任務(wù)劃分”是最為忌諱的,，往往分因?yàn)槁氊?zé)的不明確而導(dǎo)致軟件中某些功能點(diǎn)遺漏測試，給軟件質(zhì)量帶來隱患,。所以在測試任務(wù)開始前,，團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)做好詳細(xì)的任務(wù)劃分，形成明確的書面文檔后再將任務(wù)分派給組內(nèi)各成員,。

成員的分工也是如此,，例如一個軟件測試團(tuán)隊中會有新技術(shù)開發(fā)人員，來負(fù)責(zé)如自動化測試開發(fā)的工作,；軟件測試設(shè)計人員,，來負(fù)責(zé)測試用例、方法,、工具的提供；測試執(zhí)行人員,，依據(jù)現(xiàn)有測試用例或標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，并在執(zhí)行過程中創(chuàng)新測試執(zhí)行的方法。

組建軟件測試團(tuán)隊時,，也要考慮到團(tuán)隊成員的技能,、個性、以及經(jīng)驗(yàn)的多樣性的因素,，如果整個隊伍的技術(shù)和性格構(gòu)成很合理那么將會大大提高這個團(tuán)隊的整體實(shí)力,，讓1+12成為可能。

其次,，團(tuán)隊成員類型的多樣性也會有助于提高團(tuán)隊的應(yīng)變能力,。下面列出幾個具有代表性的類型：

1、具有創(chuàng)新精神的測試人員

這類測試人員往往會較快的接受新生事物,，他們喜歡探求從未使用過新奇工具,、技術(shù)等。這些新的測試工具或新技術(shù)的發(fā)現(xiàn),，會帶動整個測試團(tuán)隊技術(shù)上的推陳出新,，讓本來墨守成規(guī)的測試工作充滿了新鮮的體驗(yàn)。大家在交流新技能的同時也會帶動起較高的學(xué)習(xí)熱情,。

2,、有測試欲望并能夠持之以恒的測試人員

充滿測試熱情、善于發(fā)現(xiàn)隱藏的軟件缺陷,、較真是這類軟件測試人員的共性,。

往往枯燥的工作會讓人失去耐心,，但這類測試人員會始終抱著最大的熱情投入到測試工作中。對于這樣的成員來說,，發(fā)現(xiàn)軟件缺陷是他們最大的樂趣,，工作上的每一個發(fā)現(xiàn)都會帶給他們源源不斷的自信。團(tuán)隊中也正是有這樣的成員存在,，正是有他們在關(guān)鍵時刻發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品的隱患才能避免事后補(bǔ)救的不必要的人力,、物力資源的.浪費(fèi)。

3,、富有經(jīng)驗(yàn)的軟件測試人員

不管情況如何,，他們都可以找到正確的位置來運(yùn)行程序以發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的缺陷。這正是

富有經(jīng)驗(yàn)的軟件測試人員的寶貴之處,。在很多情況下,，根據(jù)對相似類型的項目的經(jīng)驗(yàn)，一個軟件測試工程師可能會準(zhǔn)確知道在哪里找“致命缺陷”,。

4,、具有遠(yuǎn)見性的測試人員

與具有創(chuàng)新精神的測試人員不同的是，具有遠(yuǎn)見的軟件測試工程師往往會發(fā)現(xiàn)更高級的,，策略性問題的解決方案,。團(tuán)隊需要一個能看清團(tuán)隊發(fā)展方向的人——對如何進(jìn)行軟件測試有廣泛認(rèn)識，而且對團(tuán)隊成員的具體程序有深入認(rèn)識的人,。這類測試人員會推動整個團(tuán)動的不斷進(jìn)步,。

1、人員的穩(wěn)定性

一個有效的軟件測試團(tuán)是由不同類型的測試人員組成的,，確保團(tuán)隊的持續(xù)性為未來做好準(zhǔn)備也很重要,。在長期的共同過程中，成員間培養(yǎng)出了工作上的默契,，這種默契往往是提高測試效率必不可少的條件,。團(tuán)隊成員的缺失，不僅會打破這種長期合作的格局,，也會給項目團(tuán)隊帶來工作上的損失,。好的測試人員所具備的專業(yè)技能和對項目的理解，需要很長時間的磨練和培養(yǎng),，不會在一朝一夕間迅速成長,。

2、人員交疊培養(yǎng)

軟件測試團(tuán)隊?wèi)?yīng)該為未來作出同樣的計劃,，培養(yǎng)并交疊下一代軟件測試人才,，這將保證團(tuán)隊保持它的成功，即使在短期的資源缺失情況下,，甚至在他們辭職的情況下也不會受嚴(yán)重影響,。

制定好軟件測試工作中各項標(biāo)準(zhǔn)是保證測試質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，沒有標(biāo)準(zhǔn)的工作將很難產(chǎn)生出高效、正確的工作成果,。所以在執(zhí)行某項工作之前,，花些功夫制定出各項標(biāo)準(zhǔn)是很必要的。

為團(tuán)隊打適短期,、長期目標(biāo),。短期目標(biāo)可以用作于當(dāng)前所要完成的任務(wù)，長期目標(biāo)適用于測試團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展,。

完善的管理制度不僅會起到約束的作用,，還會有助于軟件測試人員的自我管理。例如：匯報制度,，工作總結(jié),、計劃制度，獎懲制度,，審核制度,，會議制度等。好的制度會激勵測試人員工作的熱情,，持續(xù)工作下去的決心,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十二

以優(yōu)化職稱,、學(xué)歷結(jié)構(gòu),、強(qiáng)化專業(yè)技能和能力為中心,，以雙師型教師、中青年骨干教師和專業(yè)帶頭人為培養(yǎng)重點(diǎn),，堅持?jǐn)?shù)量、結(jié)構(gòu),、質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的方針,，通過對內(nèi)培養(yǎng)、對外引進(jìn)的方式,，力爭到20xx年建成一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、專兼結(jié)合，能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展需要,，滿足高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)需求的高水平師資隊伍,。

1、教師隊伍數(shù)量和規(guī)模：

根據(jù)物流管理及相關(guān)專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,，到20xx年普通在校生規(guī)模穩(wěn)定在950名,。教師隊伍的規(guī)模,，按照“控制數(shù)量、提高質(zhì)量,、兼職補(bǔ)充”的原則,，專任教師總數(shù)達(dá)到40人，聘用兼職教師達(dá)到16人,。

2,、教師隊伍結(jié)構(gòu)：

1、專業(yè)技術(shù)職務(wù)：教師隊伍中,，具有教授,、副教授含副高以上、專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人數(shù)達(dá)到專任教師數(shù)的43％,，其中教授要達(dá)到５名,。師資隊伍的平均年齡，特別是具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師平均年齡要在38歲以下,。

2,、學(xué)歷層次：具有研究生及以上學(xué)歷學(xué)位、的占教師總數(shù)的45％以上,。

3,、知識結(jié)構(gòu)：專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理，規(guī)模適當(dāng),，能充分保證專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的需要,。

3、專業(yè)帶頭人隊伍建設(shè)：

培養(yǎng)和引進(jìn)2名高素質(zhì)“雙師型”專業(yè)帶頭人,，5名專業(yè)骨干教師,。

４、“雙師型”教師：通過培訓(xùn)和引進(jìn),，使“雙師型”教師包括有專業(yè)技術(shù)職務(wù),、有專業(yè)資格證書、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師,、人數(shù)達(dá)到專業(yè)課和實(shí)踐課教師總?cè)藬?shù)的90％,。

師資隊伍建設(shè)內(nèi)容：

按照開放性與職業(yè)性的內(nèi)在要求，以物流管理專業(yè)及相關(guān)專業(yè)建設(shè)為依托,，以青年教師隊伍培養(yǎng)為核心,，引進(jìn)、培養(yǎng)和外聘相結(jié)合,，工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐,、相結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,，職業(yè)道德與雙師素質(zhì)提高相結(jié)合,，逐步形成一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教學(xué)水平高、雙師結(jié)構(gòu)完善,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)的師資隊伍。

1,、職業(yè)道德建設(shè)

師資隊伍建設(shè)積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),、育人為本、立德樹人的師德風(fēng)范,，積極引導(dǎo)教師樹立正確的高等職業(yè)教育觀和人才觀,。努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、獻(xiàn)身教育,、樂于奉獻(xiàn),、安心從教、勤奮任教,、優(yōu)質(zhì)施教的教師隊伍,。把教師職業(yè)道德作為教師工作考核和職務(wù)評聘的重要依據(jù)。及時表彰獎勵優(yōu)秀教師,，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡,。

2、學(xué)歷,、學(xué)位提升建設(shè)

提升物流管理專業(yè)教師的學(xué)歷學(xué)位水平,，改善教師的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)是物流專業(yè)群師資隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù)。教師的學(xué)歷學(xué)位水平在一定程度上標(biāo)志著教師的學(xué)術(shù)水平,、專業(yè)知識水平和職業(yè)素質(zhì)的高低,，直接影響著該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)、科技開發(fā),、社會服務(wù)等功能的發(fā)揮,。因此,，物流專業(yè)群首先要以特色專業(yè)群建設(shè)為目標(biāo),，通過引進(jìn)、培養(yǎng),、外聘,，使教師的學(xué)歷學(xué)位水平達(dá)到建設(shè)的要求。其次,，以20xx年物流專業(yè)群學(xué)生達(dá)到950人為目標(biāo),，做好高學(xué)歷學(xué)位教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，學(xué)校出臺政策,，設(shè)立專項資金,，積極鼓勵教師在職攻讀碩士和博士學(xué)位,，以改善教師的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)。

3,、“雙師”素質(zhì)建設(shè)

建設(shè)一支具有“雙師”素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的重點(diǎn),。高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了物流專業(yè)師資隊伍建設(shè)的衡量標(biāo)準(zhǔn)是：專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師不僅要具有一定的學(xué)術(shù)水平，而且要有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和相應(yīng)技術(shù)崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。鼓勵專業(yè)教師獲取與專業(yè)有關(guān)的專業(yè)技術(shù)職稱,，成為名副其實(shí)的擁有雙證書的“雙師型”教師；另一方面,，與專業(yè)能力建設(shè)結(jié)合起來,，制訂專業(yè)教師實(shí)踐技能培訓(xùn)的具體實(shí)施辦法。

4,、中青年骨干教師培養(yǎng)實(shí)施工程

中青年骨干教師隊伍是專業(yè)發(fā)展的重要力量,。加強(qiáng)40歲以下中青年骨干教師隊伍建設(shè)。通過1—3年努力,，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)相關(guān)專業(yè)發(fā)展需要,，能在教學(xué)和專業(yè)建設(shè)中真正發(fā)揮示范作用的中青年骨干教師隊伍。

通過外聘專家講學(xué),，到內(nèi)地培訓(xùn),，高職師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)，參加各種學(xué)術(shù)交流活動,，參加課程建設(shè)和課題研究,，參與生產(chǎn)第一線實(shí)踐活動等進(jìn)行骨干教師的培養(yǎng)。根據(jù)物流專業(yè)群建設(shè)實(shí)際需求,，以激發(fā)中青年教師積極參與教育教學(xué)改革為出發(fā)點(diǎn),，制定中青年骨干教師培養(yǎng)、認(rèn)定和考核辦法,，形成系統(tǒng),、連續(xù)的骨干教師培養(yǎng)、認(rèn)定機(jī)制,，使骨干教師隊伍形成堅實(shí),、合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

5,、專業(yè)帶頭人建設(shè)

通過培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)術(shù)水平較高、專業(yè)造詣深,、雙師素質(zhì)和創(chuàng)新能力強(qiáng)的專業(yè)帶頭人,。到20xx年實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)和引進(jìn)2名專業(yè)帶頭人的目標(biāo)。

6、專業(yè)能力建設(shè)

1,、提升教師的專業(yè)知識水平,。物流管理專業(yè)將創(chuàng)造條件，鼓勵教師通過各種途徑包括學(xué)歷提高和業(yè)務(wù)進(jìn)修,、教學(xué)研究等,，豐富和完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，從而能跟蹤專業(yè)發(fā)展的前沿動態(tài),。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐技能培養(yǎng)。物流管理專業(yè)規(guī)劃和設(shè)計教師專業(yè)實(shí)踐技能的培訓(xùn),，建立和完善專業(yè)課教師的技能更新機(jī)制,，組織教師輪流到系研究所、培訓(xùn)公司,、培訓(xùn)學(xué)校頂崗工作,，定期對其專業(yè)實(shí)踐技能進(jìn)行考核和培訓(xùn)。

3,、提高教育教學(xué)能力,。依據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)模式的需要，構(gòu)建有效的適應(yīng)高職教育特色的教學(xué)模式,，不斷改善教師的教學(xué)行為,、教學(xué)方法，培養(yǎng)其整合課程,、運(yùn)用信息技術(shù)等能力,；不斷更新教學(xué)觀念，形成符合高職教育要求的授課體系,。

4,、提高科研水平。出臺政策鼓勵教師積極從事科研,、教研工作,，在教學(xué)工作中總結(jié)科研成果，以科研成果帶動教學(xué)工作,，走一條產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,、相促進(jìn)的發(fā)展之路。

1,、轉(zhuǎn)變教師觀念

物流專業(yè)群結(jié)合高職教育,、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和行業(yè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，每年開展教育思想大討論,，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高對高職教育的認(rèn)識,。同時聘請省內(nèi)外著名的專家學(xué)者到學(xué)校講學(xué)和交流,，開拓視野,，更新觀念。

2,、設(shè)立師資培養(yǎng)專項基金

師資培養(yǎng)專項基金根據(jù)物流專業(yè)群發(fā)展?fàn)顩r設(shè)立,，每年不少于20萬元，用于學(xué)歷教育培養(yǎng),、骨干教師培養(yǎng),、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)、“雙師型”教師素質(zhì)培養(yǎng),、出國考察進(jìn)修等,。基金主要用于教師的業(yè)務(wù),、實(shí)踐進(jìn)修培訓(xùn),，教師引進(jìn)和新教師的培養(yǎng)，以及開展對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等,。

3,、形成開放式的專業(yè)師資使用機(jī)制

盡快形成開放式的專業(yè)師資使用機(jī)制。積極爭取上級主管部門對學(xué)校引進(jìn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的政策支持,，制定引進(jìn)教師的特殊政策,，給予被引進(jìn)者較高的待遇和良好的工作環(huán)境，以吸引一些行業(yè)企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)人員加入到專業(yè)師資隊伍中來,，把先進(jìn)的技術(shù)技能帶進(jìn)學(xué)校,，帶進(jìn)課堂，使學(xué)校教育真正緊貼行業(yè)發(fā)展的要求,。同時加強(qiáng)外聘兼職教師隊伍的建設(shè),，聘請專業(yè)能力強(qiáng)的外校教師及實(shí)踐技能強(qiáng)的社會各行業(yè)的專家、高級技術(shù)人員或能工巧匠等任教,，有針對性地加大實(shí)踐教學(xué)的力度,，體現(xiàn)職業(yè)教育的特色。

4,、完善師資隊伍建設(shè)的各項規(guī)章制度

制定教師任課資格,、教師業(yè)績考核、專業(yè)能力提升,、專業(yè)帶頭人,、雙師型教師、中青年骨干教師培養(yǎng)方案,、外聘教師管理等師資隊伍建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度,，使專業(yè)師資隊伍建設(shè)和管理過程更加制度化、規(guī)范化。

5,、建立以激勵為核心的師資評聘與獎懲機(jī)制

在上述制度的基礎(chǔ)上,，制定和完善訓(xùn)練、考核,、競賽,、評比、獎勵的具體措施,。分配上向一線教師,，特別是業(yè)績突出、貢獻(xiàn)大的教師傾斜,。如,，對已獲得“雙師”資格的教師在享受崗位津貼、參加職稱評聘中均有優(yōu)惠政策,，允許低職高聘,；對達(dá)不到目標(biāo)的教師采取調(diào)離教學(xué)崗位或安排待崗等措施。骨干教師的考核,、評比,、獎勵等記入本人的業(yè)務(wù)檔案，并與職稱評定,、評優(yōu)獎勵等結(jié)合起來,，以充分調(diào)動其工作的積極性。同時引進(jìn)優(yōu)勝劣汰的競爭激勵機(jī)制,，實(shí)施動態(tài)管理,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十三

(一)首先要明確團(tuán)隊目標(biāo)。

建立團(tuán)隊的目的是什么,，這個團(tuán)隊要完成怎樣的目標(biāo),。目標(biāo)很重要，因?yàn)槟繕?biāo)就是方向,。每個團(tuán)隊的組建都是為完成一定的目標(biāo)或使命,。沒有目標(biāo)的團(tuán)隊沒有存在的意義，或者說沒有目標(biāo)的團(tuán)隊也稱不上為一個團(tuán)隊,。

(二),、確立團(tuán)隊成員標(biāo)準(zhǔn)，選對人上船,。

團(tuán)隊的目標(biāo)確定了,，就要選擇正確的團(tuán)隊成員，該如何選擇團(tuán)隊成員呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該選擇那些認(rèn)同團(tuán)隊價值觀,、優(yōu)勢能夠互補(bǔ)的人來團(tuán)隊工作,。價值觀的認(rèn)同很關(guān)鍵,，不認(rèn)同團(tuán)隊的價值觀大家就不能實(shí)現(xiàn)很好的溝通，也就不可能有效率可言,。另外并不是所有最強(qiáng)的人組合在一起就能組成一個最強(qiáng)的團(tuán)隊，團(tuán)隊成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，這就需要團(tuán)隊中的成員做到優(yōu)勢互補(bǔ),，實(shí)現(xiàn)整體大于局部之和。

(三),、建立好團(tuán)隊內(nèi)部規(guī)則,。

沒有規(guī)矩不成方圓，一個團(tuán)隊如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則,，如崗位職責(zé),、權(quán)利的界定，團(tuán)隊成員溝通,、交流方式的確立等,。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個團(tuán)隊的正常運(yùn)行，讓團(tuán)隊每個成員的主動性,、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來,，使整個團(tuán)隊充滿活力。

(四)選擇一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo),。

我們不能強(qiáng)調(diào)個人的作用,，但我們也不能忽略個人的作用。一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)對于建設(shè)高效率的團(tuán)隊有著不可替代的作用,。一個好的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能充分發(fā)揮團(tuán)隊中每個成員的優(yōu)勢,，使團(tuán)隊的資源實(shí)現(xiàn)最大程度的優(yōu)化，從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績,。

(五)學(xué)會寬容,。

寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個團(tuán)隊內(nèi)部,，由于每個團(tuán)隊成員的性格特征可能不同,，考慮問題的出發(fā)點(diǎn)不同，難免會產(chǎn)生摩擦,，但每個人都應(yīng)該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評,，甚至是不理解，而不能一味地去爭執(zhí),，許多東西需要時間去證明,，爭論沒有任何意義。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十四

為深化司法責(zé)任制改革,，優(yōu)化審判資源配置,，建立科學(xué)的審判權(quán)運(yùn)行機(jī)制,，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于完善人民法院司法責(zé)任制的若干意見》和《xx省高級人民法院關(guān)于全省法院審判團(tuán)隊建設(shè)的指導(dǎo)意見》，結(jié)合xx中院工作實(shí)際,，制定本方案,。

1、審判團(tuán)隊原則上在現(xiàn)有審判業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)編制設(shè)置下,，以部門為單位組建,。

2、各審判業(yè)務(wù)部門按照《關(guān)于全省法院審判團(tuán)隊建設(shè)的指導(dǎo)意見》和本辦法的規(guī)定擬定本部門審判團(tuán)隊組建方案,，報司法責(zé)任制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn),。

3、院長根據(jù)自己所承辦案件類型與相應(yīng)審判團(tuán)隊法官隨機(jī)組成合議庭,，不固定編入審判團(tuán)隊,。

其他入額副院長、審判委員會專職委員,、正,、副局級審判員根據(jù)承辦案件類型或自選審判專業(yè)，編入相應(yīng)的審判團(tuán)隊,。

綜合審判業(yè)務(wù)部門入額法官按照自選審判專業(yè)方向,，編入審判團(tuán)隊，辦理所承辦案件,。

4,、根據(jù)現(xiàn)有審判業(yè)務(wù)部門分工，審判團(tuán)隊分別設(shè)在刑一庭,、刑二庭,、未成年人案件綜合審判庭、民一庭,、民二庭,、民三庭、民四庭,、民五庭,、金融審判庭、環(huán)境資源庭,、行政庭,、審判監(jiān)督庭、立案一庭,、立案二庭,。執(zhí)行局執(zhí)行團(tuán)隊建設(shè)參照本規(guī)定執(zhí)行。

5,、各部門可根據(jù)實(shí)際情況自主選擇以下三種審判團(tuán)隊組成模式：

（1）x+n名審判輔助人員,；

（2）x+n名審判輔助人員,；

（3）x+n名審判輔助人員。

審判輔助人員的配置由各部門按照省高院《關(guān)于全省法院審判團(tuán)隊建設(shè)的指導(dǎo)意見》并結(jié)合各自實(shí)際情況確定,。

6,、每個審判團(tuán)隊的負(fù)責(zé)人由各部門的副職領(lǐng)導(dǎo)、資深法官以及其他符合條件的法官擔(dān)任,。

7,、各部門根據(jù)本部門職能分工和人員情況，確定審判團(tuán)隊數(shù)量,、團(tuán)隊組成人員,、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人名單,、各團(tuán)隊承擔(dān)的審判職能等事項,。

8、其他入額副院長,、審判委員會專職委員,、正、副局級審判員和綜合審判業(yè)務(wù)部門法官,，經(jīng)過與審判業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人,、審判團(tuán)隊負(fù)責(zé)人雙向選擇，編入審判團(tuán)隊,。

9,、各部門負(fù)責(zé)人將本部門審判團(tuán)隊組建方案報司法責(zé)任制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)。司法責(zé)任制改革領(lǐng)導(dǎo)小組可綜合全院人員,、辦案情況,，對各部門審判團(tuán)隊組建方案調(diào)整確定。

10,、司法責(zé)任制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌負(fù)責(zé)中院審判團(tuán)隊組建工作,。

11、分管審判業(yè)務(wù)的院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)對分管業(yè)務(wù)部門審判團(tuán)隊組建工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起司法責(zé)任制改革的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

12、本實(shí)施方案自印發(fā)之日起試行

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十五

2012年作為德林集團(tuán)“管理年”的深化之年﹑攻堅之年以及面臨新產(chǎn)區(qū)年底投產(chǎn)運(yùn)行的緊迫形勢,，紅巖煤礦遵循“人為本 德治企 共和諧”企業(yè)經(jīng)營理念,，加快團(tuán)隊建設(shè)的步伐，全礦上下同心協(xié)力堅定步伐共同迎接挑戰(zhàn),，在成長奮進(jìn)中誓將紅巖煤礦打造成一支特別能吃苦特別能戰(zhàn)斗高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的鋼鐵團(tuán)隊,，為建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代型能源企業(yè)做好人才儲備。

在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及礦領(lǐng)導(dǎo)帶頭奮進(jìn)中紅巖煤礦各項工作已逐步步入正規(guī)：各部門協(xié)調(diào)有序,，保質(zhì)高效的完成各項任務(wù),，新產(chǎn)區(qū)建設(shè)按部就班進(jìn)行中,，這是全體成員共同努力的結(jié)果。但看到可喜成績的同時亦不能忽略不足之處,，各項工作應(yīng)該防微杜漸,，防患于未然。現(xiàn)階段團(tuán)隊建設(shè)還存在著諸多問題,，主要表現(xiàn)在：

5. 團(tuán)隊活動缺乏,、員工業(yè)余生活單調(diào)，導(dǎo)致整體團(tuán)隊意識不夠,、工

作熱情不夠,，嚴(yán)重影響著大家的辦事效率，以及日常工作的正常開展,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

面對現(xiàn)狀,，公司應(yīng)堅持規(guī)范化企業(yè)管理，建立健全相關(guān)制度,；培育團(tuán)隊文化,，提升團(tuán)隊凝聚力；重視人才隊伍的建設(shè),，把人才隊伍建設(shè)作為公司發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,；以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊為出發(fā)點(diǎn)，重視團(tuán)隊持續(xù)的學(xué)習(xí)能力,，通過學(xué)習(xí)型組織的構(gòu)建不斷調(diào)整成員思維方式和工作模式加強(qiáng)組織員工之間的協(xié)作精神,，打造和諧、朝氣,、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,。具體措施如下：

（一）規(guī)范化企業(yè)管理

聘計劃不斷完善人員體系，逐步實(shí)現(xiàn)技能互補(bǔ)的人員結(jié)構(gòu)﹑清晰的成員定位,；

（二）培育團(tuán)隊文化

7.綜合處利用八小時外活動開展多種形式的體育娛樂公益活動,，調(diào)動成員積極性，號召全員參與,，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,，實(shí)現(xiàn)快樂工作，快樂生活,。

（三）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊

1.豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，完善培訓(xùn)追蹤制度，定期反饋培訓(xùn)效果,，達(dá)到學(xué)以致用,。針對安全培訓(xùn)可以在條件允許下進(jìn)行安全演練或理論考試；管理類培訓(xùn)要求成員書寫心得或組織專題研討會,，探索紅巖管理模式,。

依據(jù)公司當(dāng)前實(shí)際和發(fā)展目標(biāo),，以建設(shè)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊為出發(fā)點(diǎn)，不斷提高組織員工之間的協(xié)作精神,，調(diào)整思維方式和工作模式,，拓寬視野，打造和諧,、朝氣,、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

具體方案

（一）,、團(tuán)隊?wèi)?yīng)該做到：

1,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

人或某一個部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要從全局出發(fā),，全體部門及同仁共同努力,，緊密的協(xié)作與配合，才能做到寸土必爭,，從而實(shí)現(xiàn)公司的遠(yuǎn)大目標(biāo),。假若部門,、同事之間少一些推諉,，多一些合作；少一些冷言冷語,，多一些熱心幫助,；少一些矛盾爭執(zhí)，多一些團(tuán)結(jié)協(xié)作,，少一些本位文義,，多一些理解和尊重；這樣才能充分發(fā)揮一加一大于二的團(tuán)隊效應(yīng),。

2,、建立無間隙的溝通方式

溝通是建立在平等、互相尊重的基礎(chǔ)之上的,，沒有尊重的平臺,，就不會有溝通開展的渠道。溝通渠道應(yīng)該是開放的立體的無間隙的,，更應(yīng)該以增進(jìn)了解,，帶給大家快樂為方向，因?yàn)榭鞓穾砑で楹土α?！溝通是情緒的轉(zhuǎn)移,，是信息的傳遞，溝通最忌諱一臉?biāo)老?，團(tuán)隊建設(shè)中信息傳遞與互享是進(jìn)行管理決策并實(shí)施有效管理的依據(jù)和保障,，無間隙的溝通是建設(shè)高效團(tuán)隊的靈魂,。

因此，可以常召開一些座談會,，開展一些團(tuán)隊活動,，同事間面對面的溝通，是最有效的溝通方式,，雙方不僅能了解言語的意思,，而且能夠了解肢體語言的含義，進(jìn)一步增進(jìn)團(tuán)隊同事間的交流與認(rèn)知,。

3,、團(tuán)隊要注重分享

嘗到蘋果一種的味道，而你若與別人分享其他四個,，那你就會收獲友誼還有可能品嘗到不同水果的味道,！

5、員工家屬很重要

對員工家屬的關(guān)懷往往更能抓住員工的心,，因?yàn)楣镜募?xì)微關(guān)懷更能讓員工在家庭面前有成就感,。要知道每個團(tuán)隊成員都有一定的社會關(guān)系，這也正是決定成員對待工作態(tài)度的重要因素,?？梢酝ㄟ^舉行家庭日活動，定期邀請員工家屬參加公司舉辦的活動,，感謝他們對員工工作的支持,，讓團(tuán)隊成員的家屬更加關(guān)心和支持成員的工作，也讓成員對團(tuán)隊更加感激與忠誠,。

麥當(dāng)勞家庭日活動,，其中有一項就是：員工以及家屬生日時在所屬餐廳可享受麥當(dāng)勞免費(fèi)提供的一份超值套餐外加生日驚喜禮品，雖是點(diǎn)滴溫暖卻能送出餐廳的一份關(guān)懷,，贏得員工的心及家屬的支持,！

6、團(tuán)隊成員應(yīng)互相尊重

二是部門之間要相互尊重,，對其它部門需要配合的工作積極配合,。人們只有相互尊重，尊重彼此的技術(shù)和能力,，尊重彼此的意見和觀點(diǎn),，尊重彼此對組織的貢獻(xiàn)，團(tuán)隊共同的工作才能比單獨(dú)工作更有效率,。

7,、充分挖掘員工潛力

作為知識的載體，對組織的奉獻(xiàn)程度將決定組織在市場中的命運(yùn)，企業(yè)核心競爭力的形成,，雖有賴于員工個人能力的充分發(fā)揮,，但組織真正的競爭優(yōu)勢卻永遠(yuǎn)來自于團(tuán)隊集體智慧的共同努力。研究表明,，每個人在日常工作中只運(yùn)用了20%的能力,，80%的'潛能沒有發(fā)揮出來，要是將這一部分的能力充分發(fā)揮并利用的話那效果將是不可預(yù)料的,，所以,，要懂得如何授權(quán)和委派，讓員工充分發(fā)揮自己潛在的能力,。

8,、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)

培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中是一項重要的管理手段，能使員工對企業(yè)文化有更深刻的體會和理解,，增強(qiáng)員工對企業(yè)的認(rèn)同感,，提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，使企業(yè)和個人雙方受益,。培訓(xùn)形式有多種多樣,，可以通過公司內(nèi)部培訓(xùn)、向外聘請培訓(xùn)講師,、為員工提供脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會以及對員工因自費(fèi)而取得的勞動資格證給予一定的補(bǔ)貼等,。

9、營造和諧的工作環(huán)境

營造公司良好工作氛圍,，是搞好團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵,。通過開展企業(yè)文化建設(shè),，培育共同的價值觀和行為準(zhǔn)則,，營造相互鼓勵、相互幫助的工作氛圍,，形成“勝則舉杯相慶,，敗則拼死相救”的團(tuán)隊精神。以和諧的工作環(huán)境使每個員工在企業(yè)中不但干得好,，還干得開心,，從而不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。營造一種良好的人際氛圍,，體現(xiàn)人與人之間的人格平等,。馬云說：judge一個人，一個公司是不是優(yōu)秀,，不要看他是不是harvard,，是不是stanford，不要judge里面有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生，而要judge這幫人干活是不是發(fā)瘋一樣干,，看他每天下班是不是笑瞇瞇的回家,。

企業(yè)文化建設(shè)就好比在一片沙灘上建造大廈，而團(tuán)隊建設(shè)就好比大廈的地基工作,，我們每個人就是建地基用的一粒粒沙：一沙一世界,，而作為團(tuán)隊建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者或管理層，就好比能把每一粒沙子融合在一起的催化劑：水泥,?？梢妶F(tuán)隊建設(shè)的成敗，管理層的領(lǐng)導(dǎo)才能至關(guān)重要,。 領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖加導(dǎo)師,，“你要做教練而非監(jiān)工，要做領(lǐng)頭羊而非趕羊人,！”,，作為領(lǐng)導(dǎo)者若自身的修養(yǎng)不夠，那給你一個項目,，你會禍國殖民,；給你一個團(tuán)隊，你會把團(tuán)隊帶到萬劫不復(fù),；團(tuán)隊建設(shè)不好何談企業(yè)文化建設(shè),，故領(lǐng)導(dǎo)或管理者必先認(rèn)識自己才能引領(lǐng)團(tuán)隊建設(shè)，自知者明,，知人者智,，已所不欲，勿施于人,！

（二）,、領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)做到：

1.解決問題還是責(zé)備員工

很多領(lǐng)導(dǎo)在發(fā)生問題時，先責(zé)備員工,，再解決問題,。雖然領(lǐng)導(dǎo)的個人不滿情緒得到了發(fā)泄，但這樣的情況卻帶來極大的弊端,。更有甚者,，有些領(lǐng)導(dǎo)者在發(fā)生問題時直接在顧客面前嚴(yán)厲責(zé)罵員工，自認(rèn)為讓顧客看到了作為領(lǐng)導(dǎo)者的嚴(yán)格和權(quán)威,，實(shí)則讓顧客因?yàn)樵搱F(tuán)隊的不專業(yè)更加失去信心和好感,。

長此以往整個團(tuán)隊便會陷入極力掩蓋錯誤，相互推脫責(zé)任的惡性循環(huán),。嚴(yán)重破壞了團(tuán)隊成員的相互信任的協(xié)作關(guān)系,。團(tuán)隊成員也會因害怕受到責(zé)罵而不敢提出合理建議和創(chuàng)意見解。這就給團(tuán)隊績效埋下了極大的隱患。

2.用人之長,，必容人所短

團(tuán)隊成員中各自擁有著各自擅長的知識和專業(yè)技能,，相對的，每個成員也都有自身的缺點(diǎn)和弱項,。作為配臵資源的團(tuán)隊管理者,，必須清楚認(rèn)識到每個成員的長短處都是客觀存在的。它們不會因?yàn)閳F(tuán)隊的需要就增長或消失,，但它們可以得到優(yōu)化地配臵,，讓每個成員都揚(yáng)長避短。

3.求同存異,，適當(dāng)寬松

古有“水至清則無魚,，人至察則無徒”的名言，水過于清澈,，魚反而難以生存,；現(xiàn)實(shí)社會，過分苛察他人的過錯或性格上的差異,，就會失去伙伴朋友,，這也正是管理禁忌：寬於律己，苛以待人,。

求同存異——團(tuán)隊成員除了各有各的長短處,，還有各自不同的習(xí)慣、性格,、價值觀等等,。人總是千差萬別的，其中的困難就是如何理解別人,、接納別人,。人總是缺點(diǎn)與才能并存的，沒有人是完美無缺的,。尊重個人的差別和異己觀點(diǎn),，可以引導(dǎo)成員欣賞背景和觀點(diǎn)多樣化帶來的益處。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者必須求同存異,，才真正有益于團(tuán)隊進(jìn)步。

適當(dāng)寬松——有些團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行團(tuán)隊規(guī)范時錙珠必較,、毫不留情面,，在可寬松而且不違反規(guī)范的情況下，卻選擇嚴(yán)罰團(tuán)隊成員,。

4.保護(hù)團(tuán)隊成員

層和團(tuán)隊成員之間的信任關(guān)系,，這種做法破壞力極大，關(guān)系幾乎沒有再修復(fù)的可能。整個團(tuán)隊離心力渙散,，不可能再做出較高的績效,。

5.善待錯誤，寬容失敗

任何的成功都必然包括多次錯誤和失敗,。團(tuán)隊建設(shè)的路上,，也必然會出現(xiàn)各種不同的錯誤和失敗，有些甚至是不可避免的,，關(guān)鍵是如何面對并轉(zhuǎn)化它們,。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者者需要認(rèn)識到錯誤和失敗的意義，它們的存在并不是百害而無一利,，相反,，它很可能就是成功的前兆。善待錯誤就是善待成功的可能性,。

領(lǐng)導(dǎo)者善待錯誤,、寬容失敗會形成較為和諧的團(tuán)隊氣氛。團(tuán)隊成員也會自主地珍惜這種和諧,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υぷ?，敢于提出各種創(chuàng)想并付諸嘗試，最終轉(zhuǎn)敗為勝,。

各位同仁大家好：

很榮幸能來到我們公司試講,，人力資源部給我的主題是團(tuán)隊建設(shè)， 在培訓(xùn)的開始,，我會用一個游戲,，帶動大家，名字叫做笑容可掬,。

游戲規(guī)則和程序

1.讓學(xué)員站成兩排,，兩兩相對。

2.各排派出一名代表,，立于隊伍的兩端,。

3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度,，高喊***你好,。

4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次,。

5.鞠躬者與其余成員均不可笑,，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列,。

6.依次交換代表人選,。

相關(guān)討論

1.這個游戲給你最大的感覺是什么,？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢,？

2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示,？

總結(jié)

1.人們常說，當(dāng)你面對生活的時候,，你實(shí)際上是在面對一面鏡子,，你笑，生活笑,，你哭,，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,，要想獲得別人的笑容,，你首先要綻放自己的笑容 。

2.在團(tuán)隊合作中,，彼此之間保持默契,，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通,，也會加快我們的合作步伐,。

那么什么是團(tuán)隊呢，任何一個部門就一定是團(tuán)隊嗎,？當(dāng)然不是,，

解釋什么是團(tuán)隊，團(tuán)隊的四要素

現(xiàn)在你想一想,，你的部門是一個團(tuán)隊嗎,？可能只是一個群體，團(tuán)隊和群體的差別

有一個人問上帝,，他想知道到底天堂和地獄是什么樣子,，于是上帝就說先帶他去看地獄，帶他來到一間房間,，里面有一個長條形的桌子,，桌上擺滿了各種很香的食物，桌子上面坐滿了人,，每個人都面黃饑瘦,，非常的饑餓，他們每人有一雙很長很長的筷子,，他們把夾起的菜盡力想喂到自己的嘴里,，可是由于筷子太長，沒有一個人能把菜喂到嘴里,，所以這個房間所有的人都是非常痛苦的樣子,，看著好吃的菜，卻吃不到,！于是這個人就給上帝說：“太殘忍了吧,，那帶我去天堂看看吧！”上帝說：“好啊,，其實(shí)天堂就在地獄的隔壁,！”于是他們來到隔壁的房間，看到的是同樣的長條桌子,，同樣很好吃的菜,，同樣的每人拿了一雙不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他們都非常的開心,！因?yàn)樗麄兌及炎约簥A起的菜喂到了別人的嘴里,，所以大家都吃到了美味，而且人與人之間也非常的開心,！

最強(qiáng)的一項能力

最近一次成就（工作或家庭）

非常希望可以改善的一項習(xí)慣

最喜歡的食物

最討厭的事情

最欣賞哪一項特質(zhì)

如果團(tuán)隊成員中彼此非常了解,，那么團(tuán)隊凝聚力自然要好，什么是團(tuán)隊凝聚力,？

所謂團(tuán)隊凝聚力就是一個團(tuán)隊具有的優(yōu)良 素質(zhì)所形成的吸引力,。群體成員之間相互

吸引并

愿意留在群體中的程度。團(tuán)隊凝聚 力,，能有產(chǎn)生使內(nèi)部的隊員充分發(fā)揮積極 性,、創(chuàng)造性及磁石般的吸引力。 一個優(yōu)良的團(tuán)隊需要的是一種優(yōu)良的素 質(zhì),，這種優(yōu)良的素質(zhì)是根本是關(guān)鍵,。直接 決定了群體成員之間相互吸引并愿意留在 群體中的程度。

團(tuán)隊凝聚力的意義：

如何提高團(tuán)隊凝聚力,？

團(tuán)隊成員團(tuán)隊凝聚力的來源

團(tuán)隊凝聚力散漫性的原因

缺乏凝聚力的表現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)

團(tuán)隊管理者是團(tuán)隊凝聚力的維系者,。

如何維持團(tuán)隊凝聚力？

維持凝聚力問題的元兇

我們要有感恩的心

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十六

“科研立校,、科研興校,、科研強(qiáng)校”是我們一直都非常重視的一項工作,。為進(jìn)一步深化新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,，大力開展素質(zhì)教育，全面提高我校教科研水平,，打造一支優(yōu)秀的教科研團(tuán)隊,，助推教師專業(yè)成長，促學(xué)校發(fā)展,，今結(jié)合我校實(shí)際,，制訂本方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以大力提升我校教科研水平為目標(biāo),，樹立“以科研促教研,，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量”的教育科研理念,，堅持“以教育科研為先導(dǎo),，以科研課題研究為載體，以常規(guī)教學(xué)研究為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)改革為突破口"的科研導(dǎo)向,，組建學(xué)校教科研團(tuán)隊，發(fā)揮科研團(tuán)隊的輻射,、指導(dǎo)作用,，以點(diǎn)帶面，努力提升團(tuán)隊教科研水準(zhǔn),，力爭使學(xué)校教師“全員,、全過程”扎實(shí)開展教科研活動，從而提高學(xué)校教科研工作的整體水平,，真正讓教科研成為提升教師個人專業(yè)成長,、提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的助推器,。

通過系統(tǒng)培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí)、互動實(shí)踐,、課題研究等多種方式實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)一批研究型教師，使其成為學(xué)校教科研的積極參與者,、活動者,，營造良好的科研氛圍。

2,、打造一支樂于奉獻(xiàn),，勇于創(chuàng)新，善于合作的科研團(tuán)隊,，使其成為我校能夠依靠的教育科研基本力量,。

3、充分發(fā)揮科研團(tuán)隊的輻射和引領(lǐng)作用,，以課題研究為載體全程參與,，使學(xué)校教科研工作在不同的研究領(lǐng)域、不同的研究層次得到均衡,，持久的發(fā)展,。

4,。確定相對穩(wěn)定的學(xué)校主攻研究方向，制定相關(guān)的工作職責(zé)及管理制度,，使科研團(tuán)隊成員在制度的管理下,，在權(quán)益的保障下,，循序漸進(jìn)履行職責(zé),，凝聚團(tuán)隊合作力量，打造具有“創(chuàng)新意識,、時代特色,、學(xué)校本色”的學(xué)校科研文化,。

1,、組建科研團(tuán)隊。

學(xué)?？蒲袌F(tuán)隊成員在個人申請,，教科室審核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組商議,，經(jīng)校務(wù)公開欄公示后,，即為資格的獲得。

附：基本條件：

具有教育科研工作的熱情和積極性,；

具有一定的理論修養(yǎng)和文字表達(dá)能力,；

具有較高的教育教學(xué)水平的學(xué)校教學(xué)骨干；

具有一定的組織管理能力和團(tuán)隊合作精神,。

具有參加課題研究的經(jīng)歷,，或論文獲市一等獎以上。

附：申報表,。

2,、確定研究方向。

參考學(xué)校歷年來的課題研究內(nèi)容,，結(jié)合近期學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展實(shí)際情況,，暫將研究方向確定為以下三大類：

有關(guān)學(xué)校新辦學(xué)思路方向的研究。

原有的有特色課題繼續(xù)深化研究,。

體現(xiàn)教師個人特色的課題研究,。

3、明確相關(guān)職責(zé),。

教科研團(tuán)隊要認(rèn)真制定活動計劃,，做到定人員、定地點(diǎn),、定時間,、定內(nèi)容,，學(xué)年末要認(rèn)真總結(jié)。

教科研團(tuán)隊每月至少活動一次,，活動內(nèi)容要遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則,，重點(diǎn)研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，可以安排理論學(xué)習(xí),、專題研討、成果交流等活動,。

教科研團(tuán)隊每月編印一期教科研信息報,，期末合訂成冊。

教科研團(tuán)隊成員要積極參加教學(xué)研究實(shí)踐,，每學(xué)年應(yīng)撰寫一至兩篇教學(xué)論文或案例,，開設(shè)一堂研究課或講座。

教科研團(tuán)隊成員每人指導(dǎo)一個課題研究小組,，每兩個月總結(jié)一次自己所帶團(tuán)隊團(tuán)隊研究收獲,，向教科室推薦本團(tuán)隊優(yōu)秀教科研成果。

教科研團(tuán)隊成員建立自己的教育博客,，將自己的科研成長歷程進(jìn)行展示,。

優(yōu)先享有市內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教學(xué)研討考察,、專業(yè)交流,、展示、評優(yōu)的資格,。

擁有享受所帶課題組集體研究成果的權(quán)利,。

在教科研團(tuán)隊建設(shè)工作中取得顯著成績的個人要進(jìn)行表彰，獎勵,，宣傳,。享有一定的科研津貼。

4,、分步進(jìn)行培訓(xùn),。

根據(jù)團(tuán)隊成員的現(xiàn)有水平和學(xué)校開展教育科研的實(shí)際需要，分階段采用多種形式對團(tuán)隊成員進(jìn)行多個層面的科研培訓(xùn),，使科研團(tuán)隊成員的科研水平和科研管理能力得到逐步提高,。

5、參與研究管理,。

隨同教科室參與學(xué)校區(qū)級以上的課題的管理工作,，追蹤調(diào)查、指導(dǎo)這些課題進(jìn)行動態(tài)研究。

以市級以上課題結(jié)題工作為平臺,，協(xié)助該課題組成員進(jìn)行資料整理,、實(shí)驗(yàn)后測、歸納分析,、撰寫報告等研究工作,。

以每學(xué)年校級新一輪教師個人課題研究為契機(jī)，組織1—2個團(tuán)隊開展形式多樣的課題研究管理活動,，指導(dǎo)教師進(jìn)行選題,、方案撰寫、過程研究,、積累經(jīng)驗(yàn),、成果展示等。

6,、開展成果匯報。

建立教育博客,，展示團(tuán)隊成員科研成長歷程,。

編輯科研信息報，展示團(tuán)隊成員的教育研究觀點(diǎn),。

開設(shè)研究課,、講座等，展示所帶課題組研究成果,。

1,、組織保障：學(xué)校組建教科研團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)小組，教科研團(tuán)隊在校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，由教科室負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊相關(guān)成員的協(xié)調(diào)管理,，保障科研團(tuán)隊成員及時參加研究活動，為成員提供開展研究活動的條件與環(huán)境,。

2,、經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)予以支持，并加大對教科研經(jīng)費(fèi)的投入和管理,，根據(jù)需要還應(yīng)及時補(bǔ)充,、提高科研經(jīng)費(fèi)的投入比例，為更好開展教科研活動提供經(jīng)費(fèi)保障,。

一,、科研團(tuán)隊指導(dǎo)思想。

為積極貫徹“以科研為先導(dǎo)”,，扎實(shí)推進(jìn)科研型教師隊伍建設(shè)工作,，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)科研活動，更快地成長為區(qū)級以上骨干教師，特成立學(xué)校教科研團(tuán)隊,。從而充分調(diào)動老師的科研熱情,，發(fā)揮團(tuán)隊力量，全面提高學(xué)校教科研工作質(zhì)量,，使科研活動機(jī)制呈現(xiàn)常態(tài)化,，真正讓教科研成為提高教師個人專業(yè)成長、提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器,，我們的口號是“抓好20人,，帶動200人，影響5000人”,。

1,、改變現(xiàn)有大部分教師單槍匹馬獨(dú)自鉆研的科研現(xiàn)狀，通過科研團(tuán)隊的帶動,，促進(jìn)青年教師盡快成長,，為更多的教師成為區(qū)骨干教師搭建成長的平臺。

2,、進(jìn)一步明確學(xué)?？蒲械?目標(biāo)與方向，形成學(xué)?？蒲谢顒拥某B(tài)發(fā)展,，以此形成科研可持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。

3,、挖掘潛力,，整合力量，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)校的整體科研水平,。

三、科研團(tuán)隊成員招募方式,。

團(tuán)隊成員應(yīng)具有努力探索和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，有志于教科研學(xué)習(xí)研究，包括已有課題研究的,，或喜歡寫作的,，或喜歡讀書的教師，均可積極參加,。

1,、學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)教科研團(tuán)隊建設(shè)工作的管理和指導(dǎo),。

2、學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展特長,，選擇課題組、項目組和普通一線教師加入教科研團(tuán)隊,，要求區(qū)科研骨干教師參加,。設(shè)置兼職教科員一名。

3,、學(xué)校青年教師可根據(jù)興趣愛好和特長,，自行報名。學(xué)校鼓勵更多的青年教師參與進(jìn)來,。

四,、活動原則。

1,、一起學(xué)習(xí)：建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,，可以在一起交流課題研究進(jìn)展情況或研究方式等。

2,、參加活動：可組織參加校內(nèi)外一些培訓(xùn)活動,，提高團(tuán)隊成。

員的科研能力,。

3,、交流鼓勵：互相溝通，多培養(yǎng)和鼓勵成員進(jìn)行研究,，讓成員發(fā)揮潛力，獲得成長,。

1,、認(rèn)真制定本團(tuán)隊的活動計劃，力爭做到定時間地點(diǎn),，定人員內(nèi)容,。

2、教科研團(tuán)隊可每月活動一次,，形式靈活,。可以安排理論學(xué)習(xí),、專題研討,、成果交流等活動，活動內(nèi)容遵循理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究相結(jié)合的原則,，重點(diǎn)研究如何通過課題研究指導(dǎo)教改實(shí)踐,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、團(tuán)隊成員可參與學(xué)校日?？蒲谢顒拥牟邉澓烷_展等。

4、團(tuán)隊成員積極參加教學(xué)研究實(shí)踐,，結(jié)合學(xué)校原有要求撰寫一至兩篇教學(xué)論文或案例,。

5、科研團(tuán)隊可每年總結(jié)一次本團(tuán)隊研究情況或成果,。

六,、考核獎勵。

1,、表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊成員,，可優(yōu)先考慮評先評優(yōu)，為培養(yǎng)成為區(qū)骨干教師搭建平臺,。

2,、團(tuán)隊成員所撰寫的論文或案例，質(zhì)量高的,，學(xué)?？蓛?yōu)先推薦發(fā)表和參與相關(guān)比賽。

3,、團(tuán)隊成員可優(yōu)先參與各級各類培訓(xùn)活動,、課題活動和教科研活動。

4,、團(tuán)隊成員可參與學(xué)校教師部分科研工作的考評和推選,。

5、兼職教科員可享受學(xué)校相應(yīng)待遇,。

辦公室職員團(tuán)隊建設(shè)方案篇十七

經(jīng)營理念：

目標(biāo)：

愿望：

發(fā)展方向：

核心價值：

使命：

文化理念：

企業(yè)精神：

團(tuán)隊建設(shè)初期的核心是執(zhí)行力,，團(tuán)隊的執(zhí)行力體現(xiàn)在團(tuán)隊日常工作以及任務(wù)的執(zhí)行上，團(tuán)隊中每一個員工都能在安排工作及任務(wù)之后,，能夠高效的執(zhí)行,。高效的銷售團(tuán)隊的基本特點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)隊?wèi)?yīng)把嚴(yán)謹(jǐn)視作團(tuán)隊的靈魂,，團(tuán)隊的嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在工作態(tài)度和行為上,，使工作的每一步都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去做。

銷售團(tuán)隊必須有一個一致期望實(shí)現(xiàn)的愿景,。在團(tuán)隊建設(shè)中,，應(yīng)使團(tuán)隊朝著共同的方向前進(jìn)。團(tuán)隊目標(biāo)必須量化,，并可以進(jìn)行分解成每年,，每季度，每月,，每周的目標(biāo),。

并且有與之相對的績效體系,，以監(jiān)督目標(biāo)的過程執(zhí)行。

團(tuán)隊任務(wù)需與上層領(lǐng)導(dǎo)溝通：

1.建立團(tuán)隊文化的要素：

認(rèn)同：對員工的工作行為,，工作狀態(tài),，以及工作成果的認(rèn)同。

贊美：善于贊美員工,。

晉升機(jī)制：給有能力,，并且能夠達(dá)到晉升指標(biāo)的員工晉升。

激勵：目標(biāo)完成時給予獎金以及其他獎勵,。

團(tuán)隊意識：培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)意識,，大局觀。以團(tuán)隊,，公司利益為重,。

2.建立共同的目標(biāo)觀念：

每個團(tuán)隊的成員必須相信，當(dāng)公司能夠長遠(yuǎn)發(fā)展時,，員工才能得到很好的職業(yè)發(fā)展和待遇,。

3.建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦贫龋?/p>

制定團(tuán)隊具體到每天的日常工作安排，并嚴(yán)格按照其執(zhí)行,。

完善團(tuán)隊工作紀(jì)律,，并配合獎懲措施對執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督。

明確團(tuán)隊的失誤懲罰及責(zé)任認(rèn)定體制,，誰犯錯誰負(fù)責(zé),。

明確團(tuán)隊的各個層級的職責(zé)，確定每人做自己的工作,，不越權(quán)工作,。

一個團(tuán)隊的潛力和能力是由團(tuán)隊的人員決定，團(tuán)隊人員的素質(zhì)基本決定了這個團(tuán)的

前景,，人員的素質(zhì)，雖然可以通過培訓(xùn)和團(tuán)隊協(xié)作得到提高,，但畢竟再完美的培訓(xùn)機(jī)制,，也不能從根本上改變提高一個人的基本素質(zhì)。團(tuán)隊從根本上來說是一個用人集體,，而不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。團(tuán)隊人員的素質(zhì)，技能,，心態(tài),，直接影響到團(tuán)隊的整體水平和工作效率，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人對自己團(tuán)隊成員的選擇應(yīng)注意最基本的三個原則：

1.選擇復(fù)合型人才：

我們所面對的客戶群體五花八門,，涉及各行各業(yè),，這就要求我們每一個優(yōu)秀的銷售員工是一個“雜家”,，對各行各業(yè)都要有所了解。因?yàn)殇N售從事的是一個與人溝通的工作,，每天都要面對不同類型的客戶,，不同的客戶就應(yīng)當(dāng)運(yùn)用不同的方式，至少對一個新客戶時能夠有一個切入點(diǎn),。

2.招聘過程結(jié)構(gòu)化：

要想提高招聘效率,，就應(yīng)該建立一套招聘程序。確定銷售團(tuán)隊各個成員的職責(zé),，對應(yīng)各職能的應(yīng)對技能,、經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)等方面制定規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),，再依據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計筆試或面試問題,，根據(jù)各環(huán)節(jié)應(yīng)聘人員的綜合表現(xiàn)選擇相符合的人才。

3.團(tuán)隊的問題解決能力和執(zhí)行力：

團(tuán)隊人員須具備的基本要求,，如吃苦耐勞,、平常心、善于溝通等在招聘時會有嚴(yán)格的規(guī)定,，但最能體現(xiàn)一個銷售人員是否合格的最重要的一個標(biāo)準(zhǔn),，就是主動解決問題的能力。現(xiàn)在很多人員所起的作用,，僅僅是問題手機(jī)和反饋,，對于來自客戶和市場的問題和需求，則缺乏適當(dāng)解決的能力,，也就是說,，團(tuán)隊執(zhí)行力的強(qiáng)與弱，其實(shí)是由團(tuán)隊人員解決問題能力的強(qiáng)與弱決定的,。

一個團(tuán)隊的培養(yǎng)不僅僅是新員工招聘入職時的培訓(xùn),，也不能夠把新員工的培訓(xùn)和團(tuán)隊的培養(yǎng)混為一談。團(tuán)隊的培養(yǎng)要從每一個細(xì)節(jié)入手,，在平時的工作,、生活中從各個方面去不斷地提升，逐步形成一個團(tuán)隊的風(fēng)格和氣氛,，賦予團(tuán)隊一種不同于其他團(tuán)隊的精神,，也就是團(tuán)隊文化。如果團(tuán)隊形成了這種文化就會帶動每個新加入的成員,，不論團(tuán)隊人員怎么流動,，也不會帶來損失。這樣才能解決這個行業(yè)人員相對流動較大的問題,，但是這需要去耐心的,、持之以恒的堅持下去,，是一個長期的過程才能建立這樣的團(tuán)隊。

1.新員工培訓(xùn)：

培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)特征,、產(chǎn)品知識,、專業(yè)能力。培訓(xùn)課程如下：

互聯(lián)網(wǎng)及b2b基礎(chǔ)知識,，中供產(chǎn)品知識,，銷售技巧

2.形象禮儀培訓(xùn)與培養(yǎng)：

公司人員要衣著得體，舉止文雅,，語言柔和,，性格陽光。

在公司制度上應(yīng)規(guī)定員工工作日的衣著形象等要求,。

3.客戶開拓方式方法的培訓(xùn)和培養(yǎng)：

4.電話銷售技巧,，面談技巧，逼單等銷售技巧的培訓(xùn)和培養(yǎng),。

5.售后服務(wù)意識的拓展培訓(xùn)和培養(yǎng),。

團(tuán)隊的素質(zhì)提高和風(fēng)格的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程，這就決定了他的是團(tuán)隊的日常工作中一點(diǎn)一滴形成的,，那么日常事務(wù)的管理就不應(yīng)該僅僅是對現(xiàn)有規(guī)則制定的實(shí)行,，而是要從每一個細(xì)節(jié)上進(jìn)行落實(shí)，有問題之后要及時提醒并推進(jìn)其改正,。但要考慮到員工的自尊,，不要打擊其自信心。同時也要求了主管要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督,。

把平時的工作細(xì)分到每一個數(shù)字量進(jìn)行考核,，做到工作方式靈活而不散漫。員的工作要有可控性,，對每一個意向客戶做一個信息表,，包括姓名，職務(wù),，公司產(chǎn)品,，營銷模式，聯(lián)系方式,，每次跟進(jìn)記錄等信息。方便員工客戶跟進(jìn)和主管檢查監(jiān)督,，給予指導(dǎo),。

公司對團(tuán)隊看中的是業(yè)績結(jié)果，往往會讓團(tuán)隊人員感覺自己處于一個只注重結(jié)果,，而沒有人性化的團(tuán)隊中,，應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和穩(wěn)定性,，讓每個員工能在團(tuán)隊中找到歸屬感。

制定完善的工作規(guī)章制度并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,，并配合獎懲措施對執(zhí)行力進(jìn)行監(jiān)督,。

團(tuán)隊的績效考核和激勵機(jī)制(暫未定)

1．團(tuán)隊表現(xiàn)特征

新業(yè)務(wù)員既興奮又緊張，新鮮感特別強(qiáng),，對即將從事的工作充滿期望,。但每個人都有些焦慮、困惑和不安全感,，自我定位不清晰,，對公司環(huán)境和企業(yè)文化還比較陌生，不熟悉產(chǎn)品知識和銷售技巧,，缺乏共識,，一致性不夠。經(jīng)理要對他們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，還要在工作中手把手地教他們,，因此這是最累的`時期。

2．安全度過磨合期

這個階段應(yīng)采取以過程管理為主,、嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)員工作行為的管理方式,。要清晰地告知業(yè)務(wù)員自己的想法與目的；為團(tuán)隊提供明確的方向和目標(biāo),；宣布對隊伍及每一位業(yè)務(wù)員的期望,；幫助團(tuán)隊成員之間盡快熟悉；提供業(yè)務(wù)員所需的信息,；加強(qiáng)對產(chǎn)品知識的培訓(xùn),，特別是電話銷售話術(shù)、銷售技巧及公司工作流程的培訓(xùn),；建立必要的規(guī)范,，樹立威信；并留意團(tuán)隊的好苗子,，為下一階段培養(yǎng)得力助手打基礎(chǔ),。

1．團(tuán)隊表現(xiàn)特征

團(tuán)隊成員之間越來越熟悉，對公司和部門的規(guī)定越來越清楚,，對產(chǎn)品和行業(yè)知識也有所了解,。但他們對電話銷售技巧的運(yùn)用不夠，對經(jīng)理的依賴性較強(qiáng),。同時,，隱藏的問題逐漸暴露，業(yè)務(wù)員開始不愿意找資料和打電話,，電話量下降,，業(yè)績不穩(wěn)定,；有挫折和焦慮感，決心開始動搖,，甚至懷疑目標(biāo)能否完成,。

2．平穩(wěn)度過動蕩期

這階段最重要的工作是與業(yè)務(wù)員進(jìn)行充分地溝通。要鼓勵團(tuán)隊成員對有爭議的問題發(fā)表看法,，讓他們參與決策,；挑選核心成員，逐步進(jìn)行授權(quán)和實(shí)行更清晰的權(quán)責(zé)劃分,；樹立榜樣,，劃分小組以加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部的競爭；加強(qiáng)團(tuán)隊成員之間合作,，如讓業(yè)務(wù)員交換打彼此客戶的電話,，把積累的沒有簽單的意向客戶交換逼單，讓他們體會相互合作的好處等,。

這一階段,，培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練、分享營銷過程必不可少,。

1．團(tuán)隊表現(xiàn)特征

團(tuán)隊內(nèi)的氛圍進(jìn)一步開放,，目標(biāo)由經(jīng)理制定變成團(tuán)隊成員共同協(xié)定；成員之間坦誠相見,，信任感加強(qiáng),，會公開發(fā)表不同意見，合作加強(qiáng),；銷售技能顯著提升,，意向客戶資源也有了更多的積累，業(yè)績逐步穩(wěn)定,；開始逐漸形成團(tuán)隊文化,。

2．保持穩(wěn)定發(fā)展

經(jīng)理要著重建立團(tuán)隊文化，以文化來熏陶團(tuán)隊成員,。要加強(qiáng)團(tuán)隊精神,、凝聚力、合作意識的培養(yǎng),，多進(jìn)行團(tuán)隊文化活動,，如進(jìn)行拓展訓(xùn)練等；要更加關(guān)心下屬,，解決他們工作和生活上的困難,；倡導(dǎo)快樂工作、快樂生活。

這一階段,，經(jīng)理是團(tuán)隊的協(xié)調(diào)員和服務(wù)員。

1．團(tuán)隊表現(xiàn)特征

團(tuán)隊業(yè)績越來越穩(wěn)定,，成員都有強(qiáng)烈的歸屬感,，集體榮譽(yù)超強(qiáng)。他們具備嫻熟的銷售技巧,，對工作非常有信心,；能夠及時溝通，協(xié)力解決各種銷售問題,，能夠自由分享觀點(diǎn)與信息,，有必須完成任務(wù)的使命感。

2．走向更好

經(jīng)理要把握變革節(jié)奏,，注意更新工作方法,，將團(tuán)隊轉(zhuǎn)變?yōu)橐猿蓡T共同愿景為核心的運(yùn)作模式，以承諾而非一味管制來追求更佳效果,；隨時注意調(diào)整目標(biāo),，引導(dǎo)成員制定具挑戰(zhàn)性的目標(biāo)；監(jiān)控工作的進(jìn)展,，更加注重引導(dǎo)業(yè)務(wù)員,。培養(yǎng)優(yōu)秀業(yè)務(wù)員也是這一階段很重要的目標(biāo)。

這四個階段的劃分也不是絕對的,，某一階段經(jīng)常會有其他階段的特征,，這是團(tuán)隊人員的流動所致。關(guān)鍵是要抓得住主要矛盾,，對癥下藥,，以更好地領(lǐng)導(dǎo)自己的團(tuán)隊。

2.銷售之前一定要進(jìn)行電話銷售演練,，有經(jīng)理指導(dǎo)大家練習(xí)并且做出一個統(tǒng)一的版本,，銷售過程中確保每個電話銷售人員能夠基本回答客戶提問。

5.電話銷售過程當(dāng)中,，如果有人成交要及時公布結(jié)果,，激勵自己也激勵大家；

6.晚上開會的時候要及時分享成果,，甚至是好的建議和方法,；

8.慶功會，履行當(dāng)時的承諾,，特別要注意重獎重罰,；

9.安撫鼓勵落后成員，給成員機(jī)會等。