擬定計(jì)劃之前，我們需要認(rèn)真分析目標(biāo)，并確定可行的實(shí)施策略,。那么，制定一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃有哪些要點(diǎn)呢,？首先，要明確目標(biāo)和任務(wù),，明確想要達(dá)到的目標(biāo)和需要完成的任務(wù),，這樣才能更好地規(guī)劃行動(dòng)步驟。其次,，要考慮實(shí)際情況和可行性,，制定一個(gè)符合自己實(shí)際情況和可行的計(jì)劃，避免過(guò)于理想化或不切實(shí)際,。同時(shí),，要合理安排時(shí)間，根據(jù)任務(wù)的緊急程度和重要性,，制定相應(yīng)的時(shí)間分配，保證每個(gè)任務(wù)都能有足夠的時(shí)間和精力去完成,。此外,，要有備選方案,，考慮到計(jì)劃可能會(huì)面臨的變化和突發(fā)情況，要提前制定備選方案,，以便及時(shí)應(yīng)對(duì),。最后，要定期檢查和調(diào)整計(jì)劃,，根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況和目標(biāo)的變化,，對(duì)計(jì)劃進(jìn)行定期檢查和調(diào)整，確保計(jì)劃的實(shí)施和達(dá)成目標(biāo),。通過(guò)以上要點(diǎn),，我們可以制定一份合理的、具有可行性的計(jì)劃,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,，更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。下面是一份針對(duì)計(jì)劃編制的范例,，供大家參考,。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇一

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹,、落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo),，理清思路,，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把學(xué)生培養(yǎng)成為能被社會(huì)公認(rèn)的“基礎(chǔ)實(shí),、思維活、興趣廣,、能健體,、會(huì)審美，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會(huì)上的知名度而努力,。

二,、工作要點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率,。

教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、新教材,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫(xiě)好教案,。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效;認(rèn)真解讀備課制度改革方案,，本學(xué)期將按照“教師個(gè)人鉆研教材——形成個(gè)性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過(guò)程進(jìn)行備課,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì),。

組織每位教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。通過(guò)“趙老師講座”提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,，同時(shí)利用課余時(shí)間通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,。工作中，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步,。

(三)組建興趣組,，豐富學(xué)生課余生活。

抓好特長(zhǎng)教學(xué)和學(xué)科競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。積極指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng),。重視課堂教學(xué)的拓展延伸,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。處理好各學(xué)之間的關(guān)系,，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),，以賽促學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

(四)改革評(píng)價(jià)方式，完善評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展,。

新的學(xué)期，綜合組全體教師將本著為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到教學(xué)和教研工作中來(lái)，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力,，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的,，堅(jiān)持實(shí)事求是,，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),。

2、深入課堂教學(xué)研究,，打造高效課堂,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn)：

1,、開(kāi)展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、通過(guò)學(xué)校教研及區(qū)級(jí)教研活動(dòng),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動(dòng),。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué),，促進(jìn)師生發(fā)展。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）通過(guò)多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

1、本學(xué)期,，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),，開(kāi)展“崗位練兵”活動(dòng)。

2,、組織教師外出聽(tīng)課,，并作好反饋工作。

（四）繼續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動(dòng),。

1,、以班級(jí)為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與,，進(jìn)行思維訓(xùn)練和知識(shí)拓展（每日一題）,。

2、繼續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”（每月一期）,。

3,、布置數(shù)學(xué)環(huán)境。

教室可以布置數(shù)學(xué)角,，出數(shù)學(xué)黑板報(bào),，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題，可設(shè)：數(shù)學(xué)家故事,、趣味題,、問(wèn)題征解、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、數(shù)學(xué)資料等欄目,。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇三

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大力度,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式,。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作目標(biāo)：

積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,。圍繞“理念,、實(shí)踐、反思”這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究,，組織教師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書(shū),，并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，建立中心教研組,，強(qiáng)化教研過(guò)程,，給青年教師壓重?fù)?dān)。鼓勵(lì)教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,，養(yǎng)成反思習(xí)慣,，積極開(kāi)展課題的研究和論文的撰寫(xiě)工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí)還為教師積極搭設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,，做好差生的轉(zhuǎn)變過(guò)程,，努力提高學(xué)科質(zhì)量。

三,、主要工作及措施：倡導(dǎo)“科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范,、數(shù)量齊全,、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。期末要進(jìn)行交流,。

2,、為了迎接市教學(xué)大比武活動(dòng)，教研組與教導(dǎo)處將精心組織訓(xùn)練,，通過(guò)各種方法提高教師的評(píng)課水平,，從中挑選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭(zhēng)取得分,。為校爭(zhēng)光,。

3、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)案例與反思,，積極投稿，爭(zhēng)取一年內(nèi)有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”,，從而提高我校教師的知名度,。

4、積極開(kāi)展圍繞“理念,、實(shí)踐,、反思”為主的系列化教研活動(dòng)，做到人人參與,，研討氛圍濃,，活動(dòng)紀(jì)錄詳細(xì)，總結(jié)資料齊全,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

5、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)工作,，結(jié)合校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)課程改革與主題構(gòu)建》，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，并積極付諸于實(shí)踐,。

6、為開(kāi)拓全體數(shù)學(xué)教師的視野,，提高教師們的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校安排外出聽(tīng)課的教師外出聽(tīng)課后要面向教研組上好匯報(bào)課或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評(píng)析。

7,、開(kāi)好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)議,，力求一套行之有效的復(fù)習(xí)方法,。

8、做好差生的轉(zhuǎn)化工作,，充分利用小組的作用,，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

四,、活動(dòng)安排：

九月份制定學(xué)科計(jì)劃,，年級(jí)組內(nèi)互相交流。

2,、參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)課改研討活動(dòng),。

3、新教師上課執(zhí)教者：卓昂杰,、蔣海雷(第四周),。

4、自學(xué)《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元,。

十月份《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》學(xué)習(xí)手冊(cè)并分發(fā),。

2、看錄像,、寫(xiě)評(píng)課稿(每周一次)。

3,、教研課汪杰(第七周)主評(píng)：江盈娜,。

4、撰寫(xiě)教學(xué)論文,，交流,。

5、一月一研討活動(dòng)(第九周),。

6,、邀請(qǐng)求真學(xué)校董秀亞老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(一)。

十一月份邀請(qǐng)溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(二),。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查，交流課堂作業(yè)本,。

3,、鎮(zhèn)主題研訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)理論,，撰寫(xiě)反思,，教學(xué)研討(第十三周)。

十二月份一月份,。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,，交流自學(xué)作業(yè),。

2,、邀請(qǐng)西塢中心小學(xué)孫紅怡老師上主題培訓(xùn)輔導(dǎo)課(三)。

3,、一月一研討(第十六周),。

4,、復(fù)習(xí)，進(jìn)行學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè),。

注：每次教研活動(dòng)要點(diǎn)名,，并上交紀(jì)錄。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇四

讓幼兒觀(guān)察許多泥塑面具的造型,，直接導(dǎo)入課題,。

設(shè)計(jì)思路：

從小讓幼兒接觸、欣賞各類(lèi)美術(shù)作品,，喜歡并積極參加美術(shù)活動(dòng),，是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美情趣，開(kāi)展幼兒素質(zhì)教育的重要途徑,。日常生活中,，萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié),、兒童節(jié),、幼兒園里，小朋友經(jīng)常會(huì)看到形形色色的面具,，他們常常戴上表演且愛(ài)不釋手,。如何激發(fā)幼兒制作自己喜愛(ài)的面具，運(yùn)用繪畫(huà),、捏泥等方式表達(dá)自己的感受,，是本次活動(dòng)的初衷。手繪面具和泡泡泥塑面具由于材料不同,，制作方法有明顯的差異,，本活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，借助適當(dāng)?shù)哪喙すぞ哌M(jìn)行搓,、壓,、刻…通過(guò)想象、嘗試創(chuàng)作出自己喜愛(ài)的面具,，從而體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的愉悅與快樂(lè),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用泡泡泥的可塑性,，塑制一個(gè)有趣的面具玩具,。

2,、運(yùn)用夸張和變形的藝術(shù)手法使面具造型生動(dòng)有趣，培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力,。

重點(diǎn)：

用彩泥塑造一個(gè)生動(dòng)有趣的面具玩具,，初步嘗試立體造型。

難點(diǎn)：

培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維,，對(duì)面具的簾布作夸張與變形,，使面具更有趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多種面具的形象,、掛圖,、裝飾品，人均可用的各色泡泡泥,，紙漿面具人手一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分,。

讓幼兒觀(guān)察許多泥塑面具的造型,，直接導(dǎo)入課題。

二,、基本部分,。

（一）講述部分。

1,、師：“爸爸,、媽媽平常帶我們?nèi)ス浣郑紩?huì)看到玩具攤上常有出售各種面具玩具,。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)片中機(jī)器人臉譜,，有時(shí)我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具,，還有非洲黑人臉譜面具……這些臉譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以?huà)煸趬ι献鳛橐环N壁掛裝飾品,。（介紹面具）,。

2、在什么節(jié)日里可以看到人們戴面具,？

3,、讓幼兒觀(guān)察數(shù)種臉譜，分析它們的臉部造型,、頭部裝飾是怎樣的,？

4、問(wèn)幼兒在生活中還看到過(guò)哪些臉部造型,？

5,、講解制作方法：

（1）先塑臉型,。

（2）塑五官。

（3）添裝飾,。

（運(yùn)用夸張與變形等藝術(shù)處理方法,，對(duì)面具的五官做大膽的夸張和變形，多觀(guān)看,，多修改,，力爭(zhēng)生動(dòng)、有趣）,。

（二）幼兒操作,。

（三）巡視輔導(dǎo)。

三,、結(jié)束部分,。

作品展示。

延伸活動(dòng)：

1,、全體幼兒帶上自己制作的面具及佩戴上一些裝飾品開(kāi)一個(gè)假面舞會(huì),。

2、將面具擺放在表演區(qū),、語(yǔ)言區(qū),，供幼兒在區(qū)角游戲中活動(dòng)。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇五

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作的重點(diǎn)以中心學(xué)校的教學(xué)工作為依托,，圍繞工作重點(diǎn),，結(jié)合我校的具體實(shí)際，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和電教媒體為主陣地,。認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好課堂常規(guī)教育，逐步探索數(shù)學(xué)教學(xué)新模式,。繼續(xù)以進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,，積極開(kāi)展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升,，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，主要做了以下幾各方面：

一,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

1,、“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”等教學(xué)理論，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)刊物,，了解教研改信息,，善學(xué)才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識(shí),，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，提高教師對(duì)新課程的再認(rèn)識(shí),，結(jié)合學(xué)校校本研訓(xùn)，就所任學(xué)科做了一次透徹的全冊(cè)教材分析交流,。通過(guò)交流把握了教材的重難點(diǎn),。從教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)造性的使用好教材,。

2,、結(jié)合各班學(xué)生的實(shí)際對(duì)本學(xué)期單元檢測(cè)成績(jī)及卷面情況進(jìn)行全面跟蹤質(zhì)量分析。針對(duì)各年級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討交流,，從而采取有效的措施,，形成良好的教學(xué)氛圍。

3,、學(xué)校和教研組支持和激勵(lì)教師利用教育網(wǎng)絡(luò)和教育網(wǎng)站以及遠(yuǎn)程教育,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，開(kāi)闊數(shù)學(xué)教學(xué)的視野和空間,。

二,、發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，抓實(shí)課改工作,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其精神的基礎(chǔ)上,，學(xué)校充分發(fā)揮教研組的作用,，組織集體備課，研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),。逐步做到在每位教師每節(jié)課的備課、上課和教學(xué)評(píng)價(jià)中都能較好地體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,。在整個(gè)過(guò)程中教研組成員不但人人參與,，而且在這之后,，每人以不同的視角、不同的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)出了案例分析報(bào)告,。在這一活動(dòng)過(guò)程我們真正地把教學(xué),、教研、科研整合在一起了,，使教師的教學(xué),、教研、科研能力都得到了不同層次的提高,，真正地使校本教研活動(dòng)落到了實(shí)處,。

三、重視課題研究,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

重視課題研究的過(guò)程,。本學(xué)期,，我們著重抓了課題“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的研究“。共開(kāi)展了2輪全校性研究活動(dòng),，每次活動(dòng)中都結(jié)合當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的突出問(wèn)題,、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討和研究，做到了每學(xué)期有研究計(jì)劃,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置,、有準(zhǔn)備,、有反饋、有理論學(xué)習(xí)和探討,、有教學(xué)實(shí)踐和總結(jié),、有評(píng)價(jià)反思和資料積累。課題組教師努力做到以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,，把教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)加以總結(jié),、交流和完善。加強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的研究,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

四,、積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng),，改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展集體備課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。各年級(jí)組開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系,，說(shuō)突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法,、技巧。

為了適應(yīng)教學(xué)的新形勢(shì),，本學(xué)期開(kāi)展了電教展示課的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。各位教師十分重視，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。課后各評(píng)委認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。六年級(jí)周金章,、王炳梅,、周曉明和五年級(jí)熊文芹、孫善平等教師的電教課得到高度評(píng)價(jià),。

教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數(shù)學(xué)老師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到理論的升華，同時(shí)也提高了我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。各年級(jí)的水平測(cè)試都取得了較好成績(jī),，及格率達(dá)到到90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上,。雖然我們?nèi)〉昧顺煽?jī),，還要進(jìn)一步找差距探索課改的新路子，使教研工作做的更扎實(shí),，更有實(shí)效,。

總之，我校數(shù)學(xué)教研活動(dòng)在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，彌補(bǔ)過(guò)去工作中的不足,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展開(kāi)創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面。

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春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇六

新的學(xué)年，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以規(guī)程,、綱要為精神依據(jù)，在骨干教師和園內(nèi)教師的努力下,，順利完成了各項(xiàng)工作,，取得良好成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，全方位提高教師的素質(zhì)，著力培養(yǎng)教師的能力,。

1,、學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園工作規(guī)程在教師個(gè)人鉆研各科教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和研究,，圍繞學(xué)習(xí)新綱要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)反思,，每位老師定期交出課程實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與心得。

2,、認(rèn)真集體備課,，定時(shí)檢查老師們的教案。

二,、多形式多層次開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

1,、本學(xué)年上下學(xué)期均定期舉行了大中?。ㄐ“嘞聦W(xué)期）公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容涉及美術(shù)、數(shù)學(xué),、體育,、音樂(lè)、語(yǔ)言領(lǐng)域,，大班的羅老師組織了生動(dòng)有趣的體育游戲喜羊羊戰(zhàn)勝大灰狼,，對(duì)年青老師的.培養(yǎng)，鍛煉起到了促進(jìn)作用,，老師的語(yǔ)言活動(dòng)組織形式豐富,，學(xué)科特點(diǎn)明朗、動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒愉快地獲得了河灑進(jìn)入到散文美妙和意境中,，老師音樂(lè)欣賞選材來(lái)自幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)片，組織起來(lái)駕輕就熟富有感染力,，老師的廚房音樂(lè)會(huì)借鑒了上海參觀(guān)時(shí)的優(yōu)秀示范活動(dòng),，并加入新的理解，增加了活動(dòng)的趣味性和可行性,。

2,、定時(shí)召開(kāi)教學(xué)教研會(huì)，認(rèn)真討論教材,，在教材穴后認(rèn)真組織骨干教師,，年級(jí)組長(zhǎng)分科制定，提前做好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

三,、豐富的園內(nèi)文化生活，提高老師的個(gè)人素質(zhì),，加強(qiáng)老師的協(xié)作,。促進(jìn)情感交流。

1,、教研組組織了“慶五,、一”年青老師故事演講比賽，從表情,，音色,、動(dòng)作、服飾普通活動(dòng)方面提出要求,，各老師充分準(zhǔn)備,，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

2,、為了提高教師普通話(huà),，喚起童心,，歡慶節(jié)日，各年級(jí)行政參加兒童話(huà)劇表演,，在道具,、服裝上做了精心準(zhǔn)備，演員們都認(rèn)真投入,，給大家?guī)?lái)了一翅富的視聽(tīng)享受。

四,、積極投入支教活動(dòng),，本學(xué)處上、下期分別推薦出本園的優(yōu)質(zhì)活動(dòng)黑頸鶴飛來(lái)了音樂(lè)和小蝴蝶聽(tīng)雨語(yǔ)言去區(qū)幼兒園進(jìn)行示范教學(xué),，活動(dòng)過(guò)后認(rèn)真交流,，增進(jìn)了兩所幼兒園的友誼，并促進(jìn)了幼兒園的共同發(fā)展,。

今后教研組還要?jiǎng)e大自己的工作力度提高自己的工作能力,，提高教師的工作積極性。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,，組織更多的切實(shí)可行的活動(dòng),，讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇七

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組要積極的做好新學(xué)期的教研工作,，在數(shù)學(xué)學(xué)科里開(kāi)展更加適合本學(xué)科的相關(guān)活動(dòng),，那么具體的學(xué)校工作計(jì)劃怎么制定呢？以下是自查報(bào)告網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于20xx年春季小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、指導(dǎo)思想,。

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作,；創(chuàng)新教研方式,，努力提高研究、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平,，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展,。

二,、主要工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果,。

我區(qū)小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第五個(gè)年頭。一方面,，幾年來(lái)小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn),、新成果，我們要十分關(guān)注和重視,，要認(rèn)真研究,、總結(jié)、推廣,，促進(jìn)我區(qū)小學(xué)課改工作的深入推進(jìn),；另一方面，我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，要認(rèn)真反思,，積極開(kāi)展研究，尋求切實(shí)有效的對(duì)策,，解決教師的困惑,，切實(shí)提高課程實(shí)施的水平。

（1）要求學(xué)校組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念,、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

（2）研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果。本學(xué)期將組織教師開(kāi)展骨干教師研討課互動(dòng)研討活動(dòng),，促進(jìn)我旗小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn),。

2、深入課堂,，扎實(shí)有效地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,、研究、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo),、服務(wù)的力度,，通過(guò)聽(tīng)課、研討,、觀(guān)摩,、交流等教研活動(dòng),，探索教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，力爭(zhēng)在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐,、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀(guān)賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性,；要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,，研究常態(tài)的課堂,，就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程,。如：如何備課,、如何開(kāi)發(fā)課程資源、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

（2）本學(xué)期,，將圍繞“教材疑難問(wèn)題解答”、“如何有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)”開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng),。

（3）為了更好地調(diào)動(dòng)各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動(dòng)性和積極性,，本學(xué)期將開(kāi)展學(xué)校、教師自愿申報(bào)參加全旗性公開(kāi)教學(xué)的活動(dòng),，在旗教研室認(rèn)可的情況下,，組織開(kāi)課研討活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）總結(jié)和推廣本地區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,，充分發(fā)揮本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)旗,、市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手、基本功能手,、名師,、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。本學(xué)期將組織本地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)、市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手,、基本功能手,、名師、骨干教師送教下?；顒?dòng)以促進(jìn)教師的共同發(fā)展,。

（2）學(xué)校校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，要對(duì)有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,，搭建平臺(tái),，拜師結(jié)對(duì)，跟蹤培養(yǎng),，深化幫扶工作,。

（3）本學(xué)期將舉辦教師業(yè)務(wù)能力測(cè)試。

4,、深入開(kāi)展課題研究,，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（1）繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)校的課題,，開(kāi)展扎實(shí)有效的研究，強(qiáng)化過(guò)程管理,，努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

（2）根據(jù)研室工作部署，本學(xué)期將舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“在課堂教學(xué)中滲透開(kāi)放性試題研究”專(zhuān)題研討活動(dòng)結(jié)題,，活動(dòng)將圍繞主題安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩和研討,。要求學(xué)校要盡早組織教師認(rèn)真開(kāi)展此專(zhuān)題的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力,、思維能力的培養(yǎng),，收集整理材料，以便驗(yàn)收,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（1）加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)試題的研究,，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容，成為教師理解,、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動(dòng)教材,。考后要深入分析,，真誠(chéng)溝通,，及時(shí)反饋,，既通過(guò)考試評(píng)教學(xué)，也通過(guò)考試議試卷,，實(shí)現(xiàn)考,、教、學(xué)共贏(yíng),。

（2）做好檢測(cè)的準(zhǔn)備工作,。

（3）學(xué)期末，將對(duì)部分班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測(cè)試,。

6,、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。

（1）要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識(shí),，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo)，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題或困惑,，切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員,。

（2）認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系,。根據(jù)教研室工作安排，開(kāi)展好合適的小型多樣的調(diào)研,、研討活動(dòng),。

7、組織豐富多彩的數(shù)學(xué)比賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

我們將針對(duì)學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)，開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，如：記口算,、黑板報(bào)數(shù)學(xué)智力賽等若干項(xiàng)目，營(yíng)造“勤思考,、勤學(xué)習(xí)”的氛圍,。

8、加強(qiáng)學(xué)科培訓(xùn)和校本教研工作,。深入校本教研的指導(dǎo)和研究,，搭建平臺(tái)讓教師能進(jìn)行自我反思——與內(nèi)心對(duì)話(huà)；同伴互助——與同行對(duì)話(huà),；專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——與專(zhuān)家對(duì)話(huà),，請(qǐng)教前輩,，與歷史對(duì)話(huà)；請(qǐng)教書(shū)本——與理論對(duì)話(huà),，努力促使以上校本研修形態(tài)成為教師的自覺(jué)行為,。注重對(duì)數(shù)學(xué)以課代訓(xùn)特色校本教研基地監(jiān)督指導(dǎo)。

9,、其他工作,。

（1）開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

（2）學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,。

（3）督促教師撰寫(xiě)論文,。

（4）做好旗級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的推薦工作。

（5）檢察指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,。

三,、教研員自身建設(shè)。

1,、教研員是一線(xiàn)教師的組織者,，服務(wù)者，因此一定要加強(qiáng)自身的修養(yǎng),。為此本學(xué)期加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，做好業(yè)務(wù)理論筆記，不斷充實(shí)提高自己,。

2,、積極參加中心組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記,。

3,、積極參加中心組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)資源,，加深與其它各地教師教研員之間的學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫(xiě)教研blog,。

四,、各月具體工作安排。

3,、下校檢查常規(guī)并總結(jié)反饋,。

4、下發(fā)課題驗(yàn)收通知,。

5,、集體備課。

6、教材疑難問(wèn)題專(zhuān)題講座,。

1,、幫扶結(jié)對(duì)跟蹤聽(tīng)課總結(jié)。

2,、教學(xué)能手,、基本功能手、骨干教師展示課,。

3,、集體備課。

4,、聽(tīng)起始年級(jí)的課,。

5、在課堂教學(xué)中滲透開(kāi)放性試題的研究驗(yàn)收結(jié)題,。

6,、幫助學(xué)校申報(bào)新課題。

1,、如何開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座,。

2、進(jìn)行常規(guī)檢查,、總結(jié),、反饋。

3,、檢查成長(zhǎng)記錄袋收集整理情況,。

4、特色校本教研活動(dòng),。

1,、教學(xué)能手,、基本功能手,、骨干教師送教下校。

2,、檢測(cè)出題閱卷分析工作,。

3、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽,。

4,、特色校本教研活動(dòng)。

1,、檢測(cè)閱卷分析工作,。

2、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇八

情況,。

本組人員組成,。

高一。

高二,。

高三,。

活動(dòng)責(zé)。

任人員,。

教師人數(shù),。

班數(shù)。

教師人數(shù),。

班數(shù),。

教師人數(shù)。

班數(shù),。

共計(jì)6人,。

3人。

8

3人,。

6

3人,。

5

工

作

總

目

標(biāo)

以新的課程標(biāo)準(zhǔn)、理念指導(dǎo)生物教學(xué),，加強(qiáng)生物課堂教學(xué),，提高課堂效率；積極完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)力能力,，提高實(shí)驗(yàn)技能。

各備課,。

組組長(zhǎng),。

檢

測(cè)

目

標(biāo)

1、備課詳細(xì),、規(guī)范,、認(rèn)真、實(shí)用,，體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn),；

2、作業(yè)批改詳細(xì),，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,；

3、檢測(cè)試題設(shè)計(jì)合理,，力爭(zhēng)有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績(jī),。

改

進(jìn)

措

施

1,、完善備課制度，堅(jiān)持先備,、后聽(tīng),、再講；

2,、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo),、帶動(dòng)工作；

3,、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí),，互通教學(xué)信息。

4,、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.

全組教師,。

教

研

課

題

1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，提高生物課堂效率,。

3、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù)。

全組教師,。

第二,。

課

堂

活

動(dòng)

1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,；(各位任課老師都要有),。

2、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo),；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.

全組教師,。

教學(xué)進(jìn)度總安。

排

高一完成第一冊(cè)緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

高二完成第二冊(cè)的常規(guī)教學(xué),。

高三在4月中旬完成第一輪復(fù)習(xí)，4月中旬至5月完成綜合復(fù)習(xí)和模擬考試訓(xùn)練,。

各備課,。

組組長(zhǎng),。

全組性活動(dòng)安排表,。

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春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇九

認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神,，以萊州市教研室工作要點(diǎn)為依據(jù)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心,，以教育創(chuàng)新為主線(xiàn),，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持教管教研一齊抓，充分發(fā)揮教科研在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的.臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面,。

1,、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)與研究，確保課程改革順利實(shí)施,。圍繞新課程改革,，在研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué)和教師專(zhuān)業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果,。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)新大綱、新教材,、新教法的研究,，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式,，建立以“尊重,、民主、平等,、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系,，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí),，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論,，與新思想接軌,，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性,。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理,，是順利進(jìn)行教育改革的前提,。本學(xué)期要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，借市視導(dǎo)評(píng)估的契機(jī),，規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展,。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。

為提高教學(xué)質(zhì)量,，一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間,、地點(diǎn),、形式等的限制,，注重實(shí)效,，大到課題研究,，小到一道題的輔導(dǎo),，都可以作為研究的內(nèi)容,。二是要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好,、抓細(xì),、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手,，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn),，不怕問(wèn)題小，就怕沒(méi)實(shí)效,，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性,，避免走過(guò)場(chǎng)。

3,、搞好主題性教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑,，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法,。根據(jù)市室的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排,，我們擬定本校的主題性教研活動(dòng)主要有三個(gè),，一是在語(yǔ)文學(xué)科中如何實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)綠洲工程”,，二是如何進(jìn)行自主評(píng)價(jià)式作文教學(xué)改革，三是英語(yǔ)教學(xué)如何才能適應(yīng)形勢(shì)的需求,。每次活動(dòng)之前,，教導(dǎo)主任要充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性,。要做到解決一個(gè)問(wèn)題,，確定一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，制定一個(gè)常規(guī),。教研的結(jié)果要形成文件,，成為今后本校的常規(guī)要求。

4,、加強(qiáng)新教材培訓(xùn)與研究,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)軌。結(jié)合市室組織的一,、二年級(jí)新課程教材培訓(xùn)工作,，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各科標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容,，通過(guò)培訓(xùn)使教師迅速適應(yīng)教學(xué),，同時(shí)，要求教師對(duì)新教材進(jìn)行研究,，提倡創(chuàng)造性地使用新教材,，在集中聽(tīng)課和主題性教研活動(dòng)中，積極推廣有創(chuàng)新意義的新課型,、新方法,，讓教師掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法,、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌,。

5、組織教師競(jìng)賽,，提高教師業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我們新按照市室的統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽,，數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選,、優(yōu)秀科研成果評(píng)選和探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選、心理健康教育,、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等一系列活動(dòng),，提高教師進(jìn)行教育科研的能力,，引導(dǎo)教師由教書(shū)匠型教師，向?qū)W者型,、科研型教師轉(zhuǎn)軌,。

6、組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)特長(zhǎng)發(fā)展,。依據(jù)市室工作要點(diǎn)及本校實(shí)際，擬在本校舉行各科競(jìng)賽活動(dòng),，語(yǔ)文競(jìng)賽主要由“小學(xué)生母語(yǔ)?陽(yáng)光·綠洲?工程”所引發(fā)的“寫(xiě)字,、演說(shuō)、積累,、現(xiàn)場(chǎng)作文”等系列競(jìng)賽及小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽組成,，數(shù)學(xué)主要由“計(jì)算能力競(jìng)賽”和“數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽”兩項(xiàng)組成，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創(chuàng)新大賽”為主,，通過(guò)這些競(jìng)賽,，做到以賽促教，以賽測(cè)教,，拉動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)向深度,、精度、廣度發(fā)展,，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供可能,，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深化。

2,、建立健全各種興趣活動(dòng)小組,。

1、各教研組制定教研工作計(jì)劃,，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2、籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽和數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選工作,。

3,、傳達(dá)、落實(shí)萊州市教研室下發(fā)的《關(guān)于實(shí)施“小學(xué)生母語(yǔ)?陽(yáng)光·綠洲工程”的意見(jiàn)》,、《關(guān)于借鑒金城經(jīng)驗(yàn)推行“小學(xué)生母語(yǔ)學(xué)習(xí)水平個(gè)性化評(píng)價(jià)研究”的意見(jiàn)》,。

4、組織英語(yǔ)教師參加英語(yǔ)教材培訓(xùn)與課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),。

5,、規(guī)范備課、上課、作業(yè),、批改的要求,。

6、進(jìn)行大單元集體備課活動(dòng),。

7,、評(píng)選校優(yōu)秀藝術(shù)教育論文。

1,、組織20xx年級(jí)數(shù)學(xué)教材疑難問(wèn)題解答和應(yīng)用題專(zhuān)題研討活動(dòng),。

2,、實(shí)施學(xué)科主題性教研活動(dòng),。

3、組織集中聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。

4、開(kāi)展校際間的聯(lián)誼活動(dòng),。

5,、準(zhǔn)備省、市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

6,、迎接區(qū)視導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作大檢查,。

7,、組織英語(yǔ)教師課堂教學(xué)研討。

8,、設(shè)計(jì)制作數(shù)學(xué)自制課件,，準(zhǔn)備評(píng)選。

9,、組織小學(xué)生語(yǔ)文讀寫(xiě)大賽,。(五年級(jí))。

1,、結(jié)合視導(dǎo)評(píng)估,，迎接全市小學(xué)生口語(yǔ)水平抽測(cè)工作。(各年級(jí)),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查與落實(shí)，準(zhǔn)備全市教學(xué)工作視導(dǎo)評(píng)估材料,。

3,、組織小學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè)。

4、開(kāi)展心理健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。

5,、1～5年級(jí)寫(xiě)字比賽。

6,、組織參加探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),。

7、準(zhǔn)備第四屆全市教育科研工作會(huì)議的論文材料,。

2,、迎接第二屆小學(xué)勞技作品創(chuàng)新大賽。

3,、組織3～5年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,。

4、進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文自主作文課堂教學(xué)主題性研討,。

5,、組織參加萊州市20xx年優(yōu)秀科研成果評(píng)選。

6,、全市小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽,。(五年級(jí))。

7,、學(xué)校教學(xué)工作檢查,。

8、制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)迎考,。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十

本學(xué)年，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、省,、市、縣關(guān)于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,，以縣局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì),，改課堂”的思路作為工作指南,，繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持以課程改革為突破口,，以提升教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持“先學(xué)后教,，教為主導(dǎo),，學(xué)為主體，練為主線(xiàn)”的課堂教學(xué)原則推進(jìn)有效教學(xué)系列活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展,，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和自我提升,。

突出一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;。

抓住兩個(gè)重點(diǎn)：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn),，二是以“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn),。

強(qiáng)化“三項(xiàng)研究”：一是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作的研究：二是加強(qiáng)對(duì)高效課堂教學(xué)模式的研究：三是加強(qiáng)小專(zhuān)題研究,。

(一)抓好“課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、全面落實(shí)課程計(jì)劃。開(kāi)齊,、上足,、教好新課程方案所規(guī)定的各類(lèi)課程,，加強(qiáng)對(duì)音樂(lè),、美術(shù)、體育,、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生一日不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。

2,、落實(shí)好地方課程的開(kāi)設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),。

3,、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施,。關(guān)注中層生，不斷壯大優(yōu)秀生群體,，力爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì),。

4、著眼學(xué)生素質(zhì),，抓好養(yǎng)成教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣,。

(二)抓好教學(xué)管理,，提高管理效益。

1、抓好制度建立和完善,，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

2、突出教學(xué)的中心地位,，狠抓以質(zhì)量為本,、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),，把教學(xué)工作做精,、做細(xì)、做實(shí),、做優(yōu),。

3、加大對(duì)教學(xué)檢查評(píng)估力度,。根據(jù)學(xué)校教師教育教學(xué)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好階段性檢測(cè),，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè),，教師批改等常規(guī)性工作,，探索新課改下的評(píng)價(jià)改革。

(三)抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,。

1、計(jì)劃重落實(shí),。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，杜絕假、大,、空,。突出抓好計(jì)劃的落實(shí)，力戒流于形式,。

2,、課標(biāo)重解讀,。加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀，把“目標(biāo)要求”熟記領(lǐng)悟,，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,。

3、教材重研讀,。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn)，準(zhǔn)確把握編者意圖,，深挖教材,、用好教材、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,。

4,、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生,、定位教學(xué)目標(biāo),、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)做到“書(shū)寫(xiě)整潔,、眉目清晰、環(huán)節(jié)詳實(shí),、進(jìn)度超前,、著眼反思”。

5,、課堂重效益。以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，著力構(gòu)建高效課堂,，深入開(kāi)展課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實(shí)提高教學(xué)的有效性,。

6,、作業(yè)重規(guī)范。今學(xué)期重點(diǎn)是規(guī)范作業(yè)的格式,，嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范,、書(shū)寫(xiě)工整。作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評(píng)到位，做到精選,、精練,、精批,、精評(píng)。

8,、常規(guī)檢查重指導(dǎo),。繼續(xù)落實(shí)常規(guī)資料抽查制、月量化制,。各校要主動(dòng)開(kāi)展有關(guān)教學(xué)常規(guī)落實(shí)方面的自查自糾,、整改提高。

(四)抓好教學(xué)研究,、教育科研,，提高研究實(shí)效。

1,、繼續(xù)落實(shí)好學(xué)校校本教研工作,。通過(guò)教師個(gè)人反思、同伴互助,、教研人員的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等形式,，開(kāi)展好教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)校本教研,。

2、縣兼職教研員和各學(xué)科帶頭人,，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的正效應(yīng),，全面提高我鎮(zhèn)師資水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展,。本年度將開(kāi)展送教活動(dòng),、示范課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“有效教學(xué)、高效課堂”研究活動(dòng),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，引進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，以中心小學(xué)本部和羅小的數(shù)學(xué)科作為試點(diǎn)科目,，以點(diǎn)帶面輻射到各學(xué)科和各村小學(xué)。

4,、加強(qiáng)教研組織建設(shè),，進(jìn)一步完善學(xué)校教研組織建設(shè)，定期組織中心教研員和骨干教師外出學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教研經(jīng)驗(yàn),，深入學(xué)校,，服務(wù)基層一線(xiàn)教師,。充分發(fā)揮教研職能，促進(jìn)我鎮(zhèn)教研工作再提高,。

6,、繼續(xù)深入開(kāi)展教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)(第七周)。加強(qiáng)教師教學(xué)交流;找出差距,，推介優(yōu)秀教師的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),。

7、鼓勵(lì)教師積極參加各種類(lèi)型的競(jìng)賽,，并要求有好的名次,，論文要有5-6篇以上獲獎(jiǎng);六年級(jí)小畢考“一分兩率”力達(dá)縣平均水平;其他各年級(jí)的調(diào)研抽測(cè)和競(jìng)賽有新的突破，站回自己應(yīng)站的位置,。

周次日期工作內(nèi)容一9.1—9.7

1,、制訂班課計(jì)劃和教研計(jì)劃。

2,、做好備課工作,。

3、規(guī)范學(xué)生的作業(yè)要求,，嚴(yán)格要求養(yǎng)成教育,。

二9.8—9.14。

2,、召開(kāi)課改相關(guān)人員會(huì)議,，確定課改的方向。

三9.15—9.21,。

1,、開(kāi)展校本教研活動(dòng)(課改學(xué)習(xí))。

2,、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

3、六年級(jí)科任會(huì)議,。

4、學(xué)生養(yǎng)成教育周,。(培養(yǎng)三個(gè)良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣)中心小學(xué)教研組會(huì)議,。

四9.22—9.28,。

1、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)科小專(zhuān)題研究,。

2,、開(kāi)展教研活動(dòng)。(課改試教課),。

3,、各校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。

五9.29—10.5,。

1,、開(kāi)展讀書(shū)教育。

2,、第一學(xué)月檢測(cè),。

六10.6—10.12。

1,、各校開(kāi)展教研活動(dòng),。

2、校本培訓(xùn)(xx版新課標(biāo)學(xué)習(xí)),。

3,、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課程改革深入推進(jìn),。

1,、校本部教學(xué)開(kāi)放周。(課改示范課,、研討課),。

2、爭(zhēng)取與西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)系,，進(jìn)行教研活動(dòng)的交流,。

1、各校開(kāi)展教研活動(dòng),。

2,、英語(yǔ)立項(xiàng)課題爭(zhēng)取申報(bào)結(jié)評(píng)。

1,、教學(xué)調(diào)研,、推門(mén)聽(tīng)課、常規(guī)工作抽查,。

2,、期中考試復(fù)習(xí)。

3,、小課題研究課題的中段落實(shí)評(píng)估,。

十11.3—11.9。

1,、期中檢測(cè),。

2,、組織教師開(kāi)展家訪(fǎng)工作。

1,、期中試分析,。

2、六年級(jí)科任會(huì)議,，了解六年級(jí)學(xué)生情況,。

3、組織各教師家訪(fǎng),。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十一

1.練習(xí)將白色皺紋紙撕下來(lái),、搓圓、粘貼在飯碗上,。

2.通過(guò)討論,、示范和實(shí)踐，練習(xí)搓圓技能,。

3.能夠大膽操作,，體會(huì)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.養(yǎng)成大膽用色,、均勻涂色的良好習(xí)慣,。

5.能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.畫(huà)好碗狀圖形的有色紙人手一張。

2.每組一份白色皺紋紙,、兩份漿糊,、抹布。

3.兩個(gè)范例(空和滿(mǎn)),。

活動(dòng)過(guò)程,。

(一)教師創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣,。

(二)學(xué)習(xí)制作：香噴噴的白米飯,。

1.教師示范操作方法(出示空碗范例)先拿一張白紙，撕一撕,、捏一捏,、蘸一蘸、貼一貼就行了,，誰(shuí)愿意來(lái)試一試啊?碗里要裝滿(mǎn)香噴噴的白米飯哦。

2.幼兒自由操作,，教師指導(dǎo),。

教師引導(dǎo)幼兒在輪廓線(xiàn)內(nèi)制作,，盡量不要把漿糊抹在桌子上和身上。

(三)展示作品,，教師小結(jié),。

1.作品展覽，幼兒相互參觀(guān),，比一比誰(shuí)做的大米飯最好,。

2.幼兒拿著自己做的白米飯喂給爸爸媽媽吃，并練習(xí)說(shuō)：爸爸,，媽媽?zhuān)艺?qǐng)你吃大米飯,。

教學(xué)反思：

孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開(kāi)始作畫(huà)時(shí),，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析原因,，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為,，活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序,，過(guò)程生動(dòng),、有趣，方法得當(dāng),。富于啟發(fā)性,、探究性，更重要的是教師的教態(tài),、語(yǔ)言,、語(yǔ)氣始終充滿(mǎn)感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極,、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,，因此，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍,，效果理想,。

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春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)畫(huà)折線(xiàn)、波浪線(xiàn)、螺旋線(xiàn)三種曲線(xiàn),。

2,、提高手的控制能力，進(jìn)一步提高對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣,。

3,、提高觀(guān)察智力、模仿智力,、構(gòu)思與想象智力,。

4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,，并能根據(jù)所觀(guān)察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

5、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察,、操作,、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、電腦制成的動(dòng)畫(huà)：螃蟹、金魚(yú),、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌,。

2、幼兒每人一支勾線(xiàn)筆,，畫(huà)有背景的畫(huà)紙,，各種小動(dòng)物的圖片若干。

3,、每組一盒漿糊,，毛巾若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、放電腦動(dòng)畫(huà),，引起幼兒興趣。

放電腦畫(huà)面：小金魚(yú),，尾巴大,，搖搖尾巴游呀游；花蝴蝶,，來(lái)跳舞,，圓圈舞呀真漂亮；小螃蟹,，力氣大,，東爬西爬找朋友,。

2、引導(dǎo)幼兒用手描繪各種小動(dòng)物留下的不同痕跡,。

提問(wèn)：來(lái)了哪些小動(dòng)物呀,？它們是怎么來(lái)的？（請(qǐng)幼兒分別講述,，并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作）“看花蝴蝶飛來(lái)的時(shí)候，在后面留下了一條痕跡,，是怎樣的呀,？”（一圈一圈的）請(qǐng)幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪螺旋線(xiàn)。

“那金魚(yú)游來(lái)的時(shí)候,，會(huì)在后面留下什么樣的痕跡呢,？”（一彎一彎的）請(qǐng)幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪波浪線(xiàn)。

“那螃蟹來(lái)的時(shí)候又會(huì)留下什么樣的痕跡呢,？”（一折一折的）請(qǐng)幼兒跟著老師邊念兒歌邊用手描繪折線(xiàn),。

3、幼兒作畫(huà),，老師巡回指導(dǎo),。

指導(dǎo)語(yǔ)：還有好多小動(dòng)物都來(lái)了，它們想請(qǐng)小朋友幫它們畫(huà)留下的痕跡,，你們?cè)敢鈫?？你想幫哪些小?dòng)物畫(huà)呢？等會(huì)兒小朋友可以自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物先幫它粘在畫(huà)紙上,，然后想想它們走路會(huì)留下什么樣的痕跡,，用勾線(xiàn)筆在動(dòng)物的后面畫(huà)下來(lái)。

提醒：手臟了,，用毛巾擦一下,。

4、欣賞作品,，評(píng)價(jià),。

活動(dòng)延伸：

1、你還想知道哪些小動(dòng)物,，它們會(huì)留下什么樣是痕跡呢,？請(qǐng)你回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或到書(shū)上去找找。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的理解智力,、發(fā)現(xiàn)慧力等。

活動(dòng)反思：

《設(shè)計(jì)神奇小精靈》的活動(dòng)結(jié)束了,，但孩子們被激發(fā)出來(lái)的創(chuàng)造熱情卻依然高漲,，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著成功的喜悅。看著他們開(kāi)心的樣子,，作為一名教師,，沒(méi)有什么比這種感覺(jué)更讓我快樂(lè)了。與此同時(shí),，我也陷入了對(duì)這次活動(dòng)的深深思考,，并從反思中獲得以下感悟：·教師是幼兒興趣的發(fā)現(xiàn)者身為教師，我們經(jīng)常為選擇活動(dòng)的主題而絞盡腦汁,。其實(shí),，只要我們細(xì)心、耐心地觀(guān)察幼兒,，和他們做朋友,，真正融入孩子們清純無(wú)暇的內(nèi)心世界，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子們的內(nèi)心世界中激蕩著很多千奇百怪的奇思妙想,，蘊(yùn)涵著他們對(duì)世界萬(wàn)物的關(guān)注,、好奇與探索。這些內(nèi)容才是最貼近幼兒生活,、最鮮活的活動(dòng)素材,，因?yàn)樗鼈兌荚从诤⒆印?/p>

教師是幼兒創(chuàng)造靈感的點(diǎn)播者。

在繪畫(huà)小精靈前,，我為幼兒提供了與同伴交流的機(jī)會(huì),，請(qǐng)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)自己最初的設(shè)計(jì)方案，引導(dǎo)幼兒從同伴那里得到啟發(fā),，重新豐富構(gòu)建新造型,。記得在孩子們討論的過(guò)程中，樂(lè)樂(lè)想要設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)著大象的鼻子,；兔子耳朵和小豬腳的小精靈,。他說(shuō)：“這樣的小精靈可以幫助人們救火。哪里著火了,，它的長(zhǎng)耳朵會(huì)很快聽(tīng)到人們的求救,，然后就用大象的鼻子迅速把火撲滅！”亮亮在一旁想了想,，大聲說(shuō)：“不如把小豬的腳換成長(zhǎng)頸鹿的腳吧,！這樣多高的地方著火它都不怕啦！”聽(tīng)了他的話(huà),，樂(lè)樂(lè)情不自禁地攥起小拳頭,，一邊揮舞一邊高興地說(shuō)：“這真是個(gè)好主意，這樣我的小精靈就更棒了,。謝謝,！”

對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，小精靈的創(chuàng)造過(guò)程是一種快樂(lè)的體驗(yàn)。在他們心里,，自己設(shè)計(jì)的小精靈都是最棒的,。為了更好地拓展幼兒的創(chuàng)作思路，調(diào)動(dòng)孩子們繼續(xù)創(chuàng)作的積極性,，活動(dòng)結(jié)束后,，我引導(dǎo)幼兒交流介紹自己的作品，與同伴共同分享成功的喜悅,。特別是對(duì)于班內(nèi)性格內(nèi)向,、膽兒小的幼兒，我會(huì)鼓勵(lì)他將自己的作品介紹給同伴們欣賞,，使其在集體中得到鼓舞與認(rèn)可，樹(shù)立自信與勇敢,。

把握全班幼兒的繪畫(huà)水平,，開(kāi)展有針對(duì)性的繪畫(huà)創(chuàng)作。

在《神奇小精靈》的創(chuàng)作過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn),，有一部分幼兒在參與設(shè)計(jì)討論的過(guò)程中積極而主動(dòng)，想出了很多的新點(diǎn)子,。但在進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中,，他們卻遲遲不敢下筆，或是畫(huà)出的動(dòng)物局部特征不明顯,。事后,，我認(rèn)真分析了原因，其一,，幼兒缺乏繪畫(huà)多種動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn),。孩子們雖然了解動(dòng)物的外形特征，并能運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的奇思妙想,；但由于缺乏繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),，不能將自己的想法繪畫(huà)出來(lái)。其二,，教師沒(méi)有全方位幫助幼兒做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，不了解幼兒掌握動(dòng)物造型的情況就開(kāi)展此活動(dòng)，忽略了個(gè)別幼兒的能力水平及經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備情況,。如果在活動(dòng)前期我先了解幼兒會(huì)畫(huà)哪些動(dòng)物,，并有意豐富一些幼兒畫(huà)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)，再開(kāi)展此次繪畫(huà)創(chuàng)作,，應(yīng)該能幫助幼兒更好地表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造,。

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春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十三

以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)體育課程有效教學(xué)研究為引領(lǐng)，以深化課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體,，開(kāi)展以振興教育教學(xué)問(wèn)題為本的研究性教育，完善教與學(xué)行為,，切實(shí)有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，使新課程在我校扎實(shí)有效的推進(jìn)。

二,、主要工作,。

繼續(xù)抓好教研組建設(shè)。每周四第一節(jié)課全組開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)文件,，提高和改進(jìn)教學(xué)思想和理念，不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,，構(gòu)建一個(gè)和學(xué)生平等對(duì)話(huà),、共同參與教學(xué)、共同完成教學(xué)目標(biāo)的嶄新教學(xué)模式,，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

重視體育教學(xué)常規(guī)工作。開(kāi)學(xué)初二至四周重點(diǎn)抓好學(xué)生隊(duì)列和廣播操質(zhì)量,，新生一年級(jí)學(xué)生按照“市教委文件精神”以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),，以愉快的游戲?yàn)橹黧w，逐步培養(yǎng)學(xué)生體育常規(guī)和廣播操,，用兩個(gè)月時(shí)間讓學(xué)生學(xué)會(huì)廣播操,。

開(kāi)展好“健身一小時(shí)，快樂(lè)每一天”的活動(dòng),。學(xué)生上午8：05——8：30廣播操和室外活動(dòng),，下午3：15——3：45開(kāi)展以班級(jí)為單位的室內(nèi)外體育活動(dòng)，并排入課表,，班主任和體育教師,，一起組織學(xué)生活動(dòng)，保證每一位學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng),。

積極開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),。具體做法是：

（1）由校骨干教師引領(lǐng)開(kāi)設(shè)體育教學(xué)講座。

（2）主動(dòng)參與校內(nèi)外的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

（3）積極參加市,、區(qū)、署和學(xué)校的體育教學(xué)比賽活動(dòng)和論文,、教案,、案例交流評(píng)比活動(dòng),，使我組教師教學(xué)水平有進(jìn)一步的提高。

組建好學(xué)校足球籃球乒乓球和田徑隊(duì)的訓(xùn)練比賽工作,。

（1）足球是我校的特色項(xiàng)目,，我們堅(jiān)持普及及提高相結(jié)合。一年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)足球課排入課表,，讓每一位學(xué)生喜歡和學(xué)會(huì)足球,。同時(shí)，開(kāi)設(shè)各級(jí)別的足球興趣課,，不斷提高我校學(xué)生的足球水平,。積極籌備和舉辦十月在我校舉行的足球比賽和接受區(qū)“體教”結(jié)合的驗(yàn)收工作，使我校的足球工作更上一層樓,。

（2）田徑隊(duì)從第三周開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練,，由四位老師擔(dān)任教練工作，做到訓(xùn)練認(rèn)真,，爭(zhēng)取在十一月的中學(xué)生田徑比賽中獲得較好成績(jī),。

認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)研究。體育組確定課題,，學(xué)期結(jié)束撰寫(xiě)論文，并做好學(xué)校教育教學(xué)資料搜集工作,，使我校體育工作有新的進(jìn)步,，新的亮點(diǎn)。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十四

勉勵(lì)引導(dǎo)教師增強(qiáng)教授教化技能學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，積極組織先生參加各級(jí)各種教授教化技能比賽和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng),。不按期組織教師教授教化信息技巧教訓(xùn)學(xué)習(xí)，不按期組織全校性的教師技能比賽,。以培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)步先生教授教化技能,，以比賽奪標(biāo)匆匆工作活力。

扶植電子資源庫(kù),，普遍應(yīng)用“”,、“第二教導(dǎo)網(wǎng)”、“國(guó)家教導(dǎo)資源公共平臺(tái)”及各類(lèi)教導(dǎo)類(lèi)微信"大眾號(hào),，博采眾長(zhǎng),，結(jié)合本校校情學(xué)情，加以接受改良,，再顛末集備教研,，形成定案，分門(mén)別類(lèi)匯入到本校電子資源庫(kù)中,。電子資源庫(kù)中包括導(dǎo)學(xué)提綱,、學(xué)案,、教授教化設(shè)計(jì)、課件,、教授教化素材,、講堂限時(shí)練、課后鞏固性習(xí)題,、單元測(cè)試卷等等,。電子資源庫(kù)扶植好、治理好,、應(yīng)用好,，使其成為可更新、可循環(huán),、可共享,、高效率的名貴財(cái)富，更好地助力我校教授教化質(zhì)量向上晉升,。

這學(xué)期,，陳志勇，曾黎陽(yáng)勇者介入的《思想政治講堂教授教化培養(yǎng)學(xué)生思辨才能的實(shí)踐研究》編號(hào)：kc-2017032省級(jí)課題順利結(jié)題,。由語(yǔ)文組和政治組的教師團(tuán)隊(duì)主持校本課程《走近媽祖》課本編寫(xiě)取得了新的成果,。林東清等先生頒發(fā)了多篇cn論文。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十五

根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求,，綜合組在本學(xué)期中以教育科研為先導(dǎo),，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),，完成了學(xué)校交給我教研組的各種任務(wù)。

本學(xué)期中,，綜合教研組以認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展了工作,。在課題研究中以小課題研究為切入點(diǎn),，不斷提高教育科研的實(shí)效性,，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了真正的張揚(yáng)和提升。

“促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)了教學(xué)方式優(yōu)化,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展”等教研工作方向，貫徹了基礎(chǔ)教育課程改革的思想,。在教研教學(xué)中有效的發(fā)揮了體藝組的優(yōu)勢(shì),，努力完成了本學(xué)期的目標(biāo)，過(guò)程措施的精細(xì)化,。

1,、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計(jì)劃組織教學(xué),，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo),、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、每位教師認(rèn)真上好,、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在,，不做無(wú)效勞動(dòng)（但我校體藝組專(zhuān)用教室或場(chǎng)地少,，很多課都在不能在專(zhuān)用教室或場(chǎng)地上，教師無(wú)法完全安心教學(xué)和全面管理）,。

3、利用每周四下午的教研時(shí)間集中組織本組所有教師進(jìn)行集體備課和課后總結(jié),，互聽(tīng),，互評(píng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。并做好書(shū)面資料的收集,。

4,、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專(zhuān)業(yè)水平,，（繪畫(huà)興趣小組,、科技興趣小組、銅管樂(lè)興趣小組,、田徑興趣小組,、乒乓球興趣小組,、籃球興趣小組、等）,。

1,、組內(nèi)教師共同商討擬訂了工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2、各學(xué)科成立了學(xué)科興趣小組,，并啟動(dòng)教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng),。

1、各學(xué)科繼續(xù)開(kāi)展興趣小組訓(xùn)練,。

2,、開(kāi)展達(dá)標(biāo)課和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。

3,、組織開(kāi)展了課外活動(dòng),。

1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊(duì)員參加南路片區(qū)比賽,，羽毛球男隊(duì)（冠軍）,、乒乓球男隊(duì)（冠亞軍）籃球男女隊(duì)（冠軍）。

2,、音樂(lè)教師配合德育處,，團(tuán)委組織好了畢業(yè)生文藝匯演歡送會(huì)。

3,、總結(jié)前期教研經(jīng)驗(yàn),，繼續(xù)開(kāi)展教研課活動(dòng)。

1,、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊(duì)員參加縣總決賽,，羽毛球男隊(duì)（進(jìn)入四強(qiáng)）、乒乓球男隊(duì)（全進(jìn)入四強(qiáng)并獲取亞軍）籃球男隊(duì)（冠軍）女隊(duì)（亞軍）,。

2,、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

3,、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，準(zhǔn)備期末考查。

2,、課題研究小組上交相關(guān)資料,，各興趣小組活動(dòng)總結(jié)。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十六

一、指導(dǎo)思想：

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香,，送走了炎熱的暑假，我們迎來(lái)了__年秋學(xué)期,。本學(xué)期,，我校體育工作將繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)、以“健康第一”為宗旨,。建立和完善學(xué)校體育工作規(guī)章制度,，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和“冬季三項(xiàng)鍛煉活動(dòng)”，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校群眾體育工作,，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、抓常規(guī),、促增效，提高課堂教學(xué)效率,。

體育教學(xué)常規(guī)管理一直是這些年來(lái)我們工作的重點(diǎn),，因?yàn)槲覀兩钚拧皯B(tài)度決定高度”這句名言。結(jié)合減負(fù)增效以及全市教學(xué)質(zhì)量效益推進(jìn),，本學(xué)期要求所有體育教師認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“六認(rèn)真”,，特別是緊抓備課和上課環(huán)節(jié)，堅(jiān)決杜絕上課遲到早退,、無(wú)人課等現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴(yán)格對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作。教研組要形成良好的的教學(xué)氛圍,，如通過(guò)集體備課等形式,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，合理安排好教材,，避免場(chǎng)地器材的沖突,。體育教育教學(xué)中要轉(zhuǎn)變觀(guān)念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)體育教學(xué)工作,，用創(chuàng)新的思維改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好出發(fā),充分做到以學(xué)生為主體,，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展,，全面提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。要通過(guò)各種措施逐步提高我校的體育課教學(xué)水平，力求在省,、市級(jí)評(píng)優(yōu)課上取得好成績(jī),。

2、常反思,、重積累,，提高課堂教學(xué)能力。

教學(xué)流程中,，反思積累是課后較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。它要求我們教師要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，要善于在課后對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)典的事例進(jìn)行反思并找出原因,，注重心得體會(huì)的積累,。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，力爭(zhēng)每人每學(xué)期至少有一篇論文參加市級(jí)以上評(píng)比,。另外，將本教研組的教研活動(dòng)制度化,、正?；?shí)效化,，真正將“教”和“研”緊密結(jié)合,，做到常討論、多交流,，各自端正職業(yè)態(tài)度,，上下團(tuán)結(jié)一心，將本校體育工作做好,、做實(shí),，力爭(zhēng)形成一定的區(qū)域輻射效能。

3,、結(jié)合教學(xué),，繼續(xù)推進(jìn)“體、藝2+1項(xiàng)目”實(shí)施,。

“體育,、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“2＋1項(xiàng)目”）是教育部為了落實(shí)《__——__年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,，推動(dòng)學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展,，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì),，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。我校作為金壇市二中片區(qū)域聯(lián)盟體的中心校,，在推廣“2+1”項(xiàng)目的進(jìn)程中責(zé)任尤其重大,。我們根據(jù)我校實(shí)際情況，緊緊圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中掌握兩項(xiàng)以上的體育技能，為培養(yǎng)他們的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ),。

4,、抓好“兩操”“課外體活、大課間,、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要,。

學(xué)校“兩操”,、“課外體活,、大課間,、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好"兩操"和“課外體活、大課間,、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，其目的是要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。體育組嚴(yán)格按照體育活動(dòng)安排表組織好體育課外活動(dòng)課,，認(rèn)真抓好廣播操和冬季三項(xiàng)鍛煉工作,，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。合理安排好學(xué)生的體育活動(dòng)及全校全民健身活動(dòng),，真正把每天鍛煉一小時(shí)的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落到實(shí)處,。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,，爭(zhēng)取更大成績(jī),。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，體育組各位教師的辛勤勞作,，上學(xué)年我們?cè)隗w育競(jìng)賽上取得了很不錯(cuò)的成績(jī)（田徑隊(duì)獲得金壇市比賽第二名,、排球隊(duì)獲常州市比賽第五名（男）、常州第四名（女）,、金壇市第一名（男,、女）。十月份,，金壇市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又將拉開(kāi)序幕，我們將抓住這不到兩個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真訓(xùn)練、積極備戰(zhàn),，雖然困難重重,，也力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。另外,，其它隊(duì)伍也盡快進(jìn)行組隊(duì)和調(diào)整,，早做安排。

6,、重視體育課安全問(wèn)題,。

體育課的安全問(wèn)題一直是令我們體育教師頭疼的問(wèn)題，既要充分發(fā)揮場(chǎng)地器材的鍛煉效用,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),，又要確保學(xué)生在課堂上安全第一。這就要求我們首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。其次,，上課前應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全,，消滅安全隱患；再次,，在課堂中應(yīng)仔細(xì)觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；最后,，在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

主要工作：

1,、確定廣播操,、升旗儀式進(jìn)退場(chǎng)路線(xiàn)及站隊(duì)位置。

3,、組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。

4,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)第三套廣播韻律體操,。

5、抓緊田徑隊(duì)的訓(xùn)練,。

6,、九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)、各項(xiàng)技能訓(xùn)練,。

1,、認(rèn)真落實(shí)校內(nèi)公開(kāi)課教學(xué)與教學(xué)研討,。

2、完善課題結(jié)題工作,。

3,、九年級(jí)學(xué)生三大類(lèi)技能、素質(zhì)相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)試及收集工作,。

4,、組隊(duì)參加金壇市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,、進(jìn)行冬季三項(xiàng)鍛煉競(jìng)賽活動(dòng)和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試準(zhǔn)備工作,。

十一、十二月份：

1,、落實(shí)冬季三項(xiàng)鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng),。

2、組織學(xué)校廣播操比賽,，為市廣播操比賽作準(zhǔn)備,。

3、進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試和表格登記匯總上報(bào),。

來(lái)自 m.sevw.cn

4,、組建新__屆田徑隊(duì)。

5,、幫助九年級(jí)學(xué)生完成體育中考項(xiàng)目的選擇,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

6,、七,、八年級(jí)排球班級(jí)趣味活動(dòng)。

7,、九年級(jí)男子籃球班級(jí)對(duì)抗賽,。

1、學(xué)生各項(xiàng)考核工作,。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十七

本學(xué)期,，按照學(xué)校行政分工安排，我包語(yǔ)文組,，同時(shí),，作為語(yǔ)文老師，我又是語(yǔ)文組的一員,。下面,，我把我作為這兩個(gè)角色參加語(yǔ)文組教研活動(dòng)的一些感受從兩個(gè)方面和大家進(jìn)行交流：

（一）大家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的把握更加準(zhǔn)確了。

本學(xué)期各個(gè)年級(jí)的“同課異教”活動(dòng),，除了特殊情況,，我基本上都參加了觀(guān)課議課,。從上課的情況來(lái)看，感覺(jué)到老師們的課堂雖然沒(méi)有了過(guò)多的精雕細(xì)琢,，但是,，有了更多的真實(shí)感和樸實(shí)感。在課程標(biāo)準(zhǔn)的把握上,，低、中,、高段年段特征明顯,。特別是低段的幾節(jié)課，幾位執(zhí)教的老師始終把握了“字詞”教學(xué)的重點(diǎn),，通過(guò)有效的讀代替講解,，代替分析，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。改變了以前年段目標(biāo)不夠明確,，用中高段教法教低段的現(xiàn)象。

（二）大家對(duì)寫(xiě)字教學(xué)更加重視了,。

本學(xué)期,，汪澤為主任率先為大家上了一節(jié)寫(xiě)字教學(xué)的研究課，實(shí)際上呢,，也是想通過(guò)這樣的形式提醒我們每位語(yǔ)文教師,，語(yǔ)文教學(xué)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這些基本能力我們都要重視。應(yīng)該說(shuō),，讀的理念在我們?nèi)w語(yǔ)文老師中已深入人心,，但是，寫(xiě)（還包括聽(tīng)和說(shuō)）的重要性在老師們心中還體現(xiàn)的不夠,。特別是寫(xiě),，學(xué)校設(shè)置了寫(xiě)字課，但是一直以來(lái)很少有老師上真正意義上的寫(xiě)字課,。不過(guò)本學(xué)期,，在語(yǔ)文課上，特別是低年級(jí)的語(yǔ)文課上,，我感覺(jué)到了老師們開(kāi)始對(duì)寫(xiě)字教學(xué)引起重視了,。雖然還只是形式上的一點(diǎn)點(diǎn)變化，但是我們相信有了形式的變化在先,，一定會(huì)有質(zhì)的變化在后,。

（三）大家對(duì)作文教學(xué)的研究開(kāi)始起步了。

作文教學(xué)不僅是在我校,，目前在很多學(xué)校都是一塊難啃的骨頭,。但是本學(xué)期,，語(yǔ)文教研組敢于迎難而上，從學(xué)習(xí)入手,，通過(guò)觀(guān)看作文教學(xué)的光碟來(lái)培訓(xùn)大家,，讓大家從名師的案例中領(lǐng)悟教學(xué)之道，是非?？扇〉?。學(xué)校也積極想辦法，為大家搭建平臺(tái),。我們的校報(bào)《綠苑西小》有兩個(gè)版面就是我們的作文教學(xué)研究開(kāi)辟的,。本學(xué)期的第一版校報(bào)上，各班都有學(xué)生習(xí)作上報(bào),，我看到老師們對(duì)每個(gè)學(xué)生的習(xí)作都做了精心的修改,，這種精神是很讓人感動(dòng)的。特別是張新老師還為學(xué)生精心修改了詩(shī)作,，我想,，對(duì)孩子們而言，應(yīng)該是一種莫大的鼓勵(lì)和鞭策,。我們相信,，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和一定程度的實(shí)踐，我校作文教學(xué)研究的氛圍會(huì)逐步濃厚起來(lái),。

對(duì)今后教研工作如何更有效地開(kāi)展,，侯老師在前面談了她的思路和想法，我和教研組長(zhǎng)侯老師的想法是一致的,，另外我補(bǔ)充以下三點(diǎn)：

（一）秉承現(xiàn)有的優(yōu)良做法,。

一路走來(lái)，我校校本教研工作的開(kāi)展是扎實(shí)而有效的,，這種扎實(shí)和有效得益于學(xué)校對(duì)校本教研文化的營(yíng)造和校本教研模式的實(shí)踐,。近五六年來(lái)，我校的“骨干引路”,、“同課異教”,、“一課多輪”“教師博客”“專(zhuān)題講座”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致認(rèn)可。在今后的工作中,，我們要繼續(xù)堅(jiān)持這些好的做法,，同時(shí)，在形式的合理性,、有效性上去進(jìn)一步探索,。譬如，讓“集體備課”真正凸顯集體的智慧。下學(xué)期,，我們將把“一人一課”的周期由一學(xué)期變成一年,，以此落實(shí)集體備課。

（二）在教研的深度和廣度上著力,。

一個(gè)是提高研究的針對(duì)性和目的性,。

目前，我們的校本教研在深度上還鉆得不夠,，研究缺乏針對(duì)性和目的性,。以前，我記得教研組曾經(jīng)嘗試過(guò)將大家在平時(shí)教育教學(xué)過(guò)程中的遇到的一些問(wèn)題進(jìn)行征集,，同時(shí)通過(guò)合并,、篩選等方式分組形成研究小專(zhuān)題，通過(guò)課例為載體進(jìn)行“問(wèn)題研究”,，但是由于種種原因?qū)嵤┑牟粔蚝谩Ｎ蚁?，今后的校本教研,，我們是不是?yīng)該進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，不要還是停留在一般的泛泛地“教課文”的層面上,，我們是不是可以跳出這樣的思維，以“課文”為載體,，做一些解決問(wèn)題的研究,，提高針對(duì)性和目的性。

二是嘗試多種課型的教學(xué)研究,。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，我們的語(yǔ)文課堂教學(xué)研究都是在圍繞“閱讀教學(xué)”進(jìn)行，當(dāng)然,，閱讀教學(xué)在整個(gè)語(yǔ)文教材的編排體系當(dāng)中是最為重要的一部分,，但是，我覺(jué)得我們也可以跳出“閱讀教學(xué)”的圈子,，嘗試著“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”或者是“寫(xiě)字”甚至“經(jīng)典誦讀”的研究,。讓觸及的范圍更廣一些。我們要敢于嘗試新的做法,，敢于挑戰(zhàn)新的課型,。哪怕有時(shí)候研究出的一些土辦法、土經(jīng)驗(yàn),，只要適合我們的校情和學(xué)情,，就是好辦法、好經(jīng)驗(yàn),。我覺(jué)得,，我們語(yǔ)文組這22個(gè)人就是一個(gè)“西齋小學(xué)的語(yǔ)文之家”,，自家人上研究課，我們還要跳出那種“以課論人”的固有的思維,，對(duì)于一些很少?lài)L試的課型,，允許有瑕疵。經(jīng)驗(yàn)都是從失敗當(dāng)中摸索出來(lái)的,，希望大家都用一種良好的心態(tài)來(lái)對(duì)待我們的校本教研,。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十八

（1）提高備課質(zhì)量。在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。同時(shí),，還實(shí)行即時(shí)備課和集體備課,，隨時(shí)共同探討備課中的疑惑，做到備教材,、備學(xué)生,、備方法，為上課做好充分的準(zhǔn)備,。

（2）改進(jìn)批改方式,。注重差生的作業(yè)訂正，做到面講面改,。在作業(yè)批改時(shí),，把準(zhǔn)確率和書(shū)寫(xiě)的認(rèn)真程度同等重視，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，養(yǎng)成認(rèn)真做題的習(xí)慣,。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇十九

本學(xué)期在孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)下隨中教部對(duì)全區(qū)11所中學(xué)的體育學(xué)科進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查。通過(guò)檢查進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校體育教育,，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展,。先將檢查總結(jié)如下：

一、課程設(shè)置,。

學(xué)校都不能開(kāi)足開(kāi)齊體育課時(shí),，新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后，將體育課程由原來(lái)的每周2節(jié),，增加到每周3節(jié),。在檢查中，除實(shí)驗(yàn)中學(xué)的7年級(jí),、9年級(jí)每周3節(jié)體育課外,，其余的學(xué)校體育課課時(shí)安排每周2節(jié)。

二、課堂教學(xué),。

優(yōu)點(diǎn)：各校為迎接檢查都安排老師準(zhǔn)備課,，大部分學(xué)校的老師能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,。25中學(xué)金東昌老師是我區(qū)學(xué)校擔(dān)任體育課年齡較大的,，但他卻是這次檢查中上課最好的一位。金老師的課準(zhǔn)備充分,，課前就將場(chǎng)地器材布置好,，體育課上能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，教材內(nèi)容搭配合理,，練習(xí)密度和學(xué)生運(yùn)動(dòng)量科學(xué)合理。課堂教學(xué)比往年有進(jìn)步的學(xué)校有24中學(xué),，30中學(xué),。

問(wèn)題：

1、部分教師課堂教學(xué)沒(méi)有目標(biāo)或者沒(méi)有準(zhǔn)確,、具體的目標(biāo),，這使得教師的課堂教學(xué)隨意性太強(qiáng)，效率低下,。

2、教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)內(nèi)容搭配不合理,，體育鍛煉應(yīng)使學(xué)生身體上下肢得到全面的提高。然而在檢查中,，29中學(xué)體育課將復(fù)習(xí)學(xué)校校操和隊(duì)列練習(xí)作為上課主要內(nèi)容,。

3、課堂時(shí)間分配不合理,。部分體育課堂主教材時(shí)間安排不足10分鐘,，學(xué)生練習(xí)時(shí)間短。學(xué)生體育技能的形成是在大量的練習(xí)中形成的,。而我們教師把體育課的大量時(shí)間用在學(xué)生做簡(jiǎn)單的游戲,。

4、教法和學(xué)法單一,。我們教師的教法和學(xué)法指導(dǎo)還僅僅停留在教師的講解,、示范和學(xué)生的觀(guān)察模仿練習(xí)的層面上.

5、場(chǎng)地器材布置不夠科學(xué)合理,。部分學(xué)校體育課堂的器材嚴(yán)重不足,，不能保證體育課堂的正常教學(xué)。本次聽(tīng)課中。24中學(xué),、26中學(xué),、30中的體育老師上課內(nèi)容是《前拋實(shí)心球》，三所學(xué)校都表現(xiàn)出器材不足,。26中只有4個(gè)實(shí)心球,，有一個(gè)還是壞的，24中和30中只有10個(gè),。體育器材不足直接導(dǎo)致學(xué)生練習(xí)次數(shù)不夠,，致使體育課堂的兩個(gè)重要指標(biāo)學(xué)生練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷達(dá)不到要求，體育課堂不能很好的提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

三,、教師備課、聽(tīng)課,。

大多數(shù)教師都能夠認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案,。表現(xiàn)較好的單位有24中學(xué)，24中的三位老教師平均年齡55歲,，字跡工整,，內(nèi)容充實(shí)，都在33節(jié)以上,，有提前量,。聽(tīng)課的節(jié)數(shù)較多，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的姜軍老師聽(tīng)課18節(jié),。

問(wèn)題：

1,、很多教師備課沒(méi)有制定學(xué)期計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容安排隨意性太大,。

2,、部分教師寫(xiě)教案是為了應(yīng)付學(xué)校的檢查，有抄襲教案,，存在實(shí)際教學(xué)和教案不符的現(xiàn)象,。

3、部分學(xué)校的教師教案寫(xiě)的少,，還有的學(xué)校允許老教師不寫(xiě)教案,。初三體育教師寫(xiě)書(shū)案。

4,、沒(méi)有教學(xué)反思或教學(xué)反思流于形式,。

5、多數(shù)教師聽(tīng)課筆記記錄不詳,。評(píng)價(jià),、交流,、反思等內(nèi)容沒(méi)有深度，甚至缺失,。聽(tīng)課的質(zhì)量較差,，大多數(shù)教師只是應(yīng)付檢查，有的教師編造聽(tīng)課筆記,，個(gè)別教師讓學(xué)生抄寫(xiě)聽(tīng)課筆記,。

四、教研和集備,。

教研和集備的問(wèn)題最大,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師寫(xiě)教研和集備記錄的主要原因是應(yīng)付上級(jí)的檢查，沒(méi)有將提高教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平上來(lái),，所以多數(shù)學(xué)校的教研和集備多流于形式,。主要原因和表現(xiàn)在教師教研理論水平低，對(duì)教研和集備活動(dòng)參與不深,，教研和集備沒(méi)有明確主題,，活動(dòng)之間缺少內(nèi)在練習(xí)，沒(méi)有發(fā)揮出教研和集備應(yīng)起到的效果,。

五,、體育活動(dòng)。

大部分學(xué)校都能開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，開(kāi)展踢毽跳繩比賽,、長(zhǎng)跑比賽、25中學(xué)開(kāi)展乒乓球比賽等,。但大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有提供書(shū)面完整的體育活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展體育活動(dòng)沒(méi)有留下活動(dòng)記錄。

六,、幾點(diǎn)建議,。

1,、提高認(rèn)識(shí),，呼吁為學(xué)校配齊體育教師，為“開(kāi)足開(kāi)齊”體育課時(shí)奠定人力基礎(chǔ),。

2,、從實(shí)際出發(fā)。積極大膽地進(jìn)行體育教學(xué)形式的改革,。從學(xué)生體育特長(zhǎng)出發(fā),，實(shí)行合班選項(xiàng)教學(xué)。條件較差的學(xué)校也要?jiǎng)?chuàng)造條件實(shí)行男女分組等教學(xué)組織形式,。

3,、各校要結(jié)合本校的實(shí)際,，教師的特長(zhǎng)，加強(qiáng)研究,，制定學(xué)校體育課程教學(xué)方案,。

4、積極開(kāi)展創(chuàng)建特色學(xué)校,，打造品牌學(xué)?；顒?dòng)。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型體育教師團(tuán)隊(duì),。

6,、加強(qiáng)校本研訓(xùn)，搞好科研課題研究,，提高體育教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

7、加強(qiáng)教案的檢查指導(dǎo),，改革教案的書(shū)寫(xiě)形式,。使教案有用、好用,、適用,。為提高體育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

春季學(xué)期教研計(jì)劃表篇二十

本學(xué)期,，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力;以提高教師教研水平為目的,，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、以新《指南》精神為指導(dǎo),，尋找適宜本園的教研方式方法。

1,、教研內(nèi)容注重實(shí)用性,。

針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中需解決的問(wèn)題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開(kāi)課質(zhì)量,，明確教研專(zhuān)題“區(qū)域活動(dòng)如何設(shè)置與合理利用等,。對(duì)于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù),，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論,，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討,、實(shí)踐,，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法,、實(shí)在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)用性,，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用,。

2,、教研方式注重開(kāi)放互動(dòng)式。

圍繞“找問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、反思”一系列教研活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)行全體教師參與方式,，培養(yǎng)教師說(shuō),、評(píng)能力。緊抓培訓(xùn)觀(guān)摩機(jī)會(huì),，利用到示范園觀(guān)摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，擴(kuò)大教師視野，通過(guò)“多學(xué),，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平,。

三、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),，不斷提高本園保教工作水平,，保證課堂質(zhì)量。

本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規(guī)方面。通過(guò)常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處,。在課程實(shí)施過(guò)程中,，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié),，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵,，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境,、語(yǔ)言環(huán)境,、交流環(huán)境等,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng);在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平;引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好交往,，促進(jìn)幼兒社會(huì)化和個(gè)性的和諧發(fā)展,。

1、規(guī)范保教工作常規(guī),，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。

本學(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促,、檢查，增強(qiáng)保教工作有序性,。

2,、實(shí)行隨機(jī)查課、“推門(mén)聽(tīng)課”制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo)。

3,、觀(guān)摩交流本園教師公開(kāi)課,，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求教育途徑。

四,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流時(shí)間,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)教育,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作,，有效將新觀(guān)念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

2、建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志,，不斷提高自身教研能力;鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

五,、重視家園共育,，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1,、聯(lián)系本班幼兒實(shí)際,，如實(shí)填寫(xiě)“幼兒評(píng)估手冊(cè)”;通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)與日常面談等交流形式，積極采納家長(zhǎng)良好意見(jiàn);以電話(huà)聯(lián)系,、家訪(fǎng)等形式繼續(xù)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng);各家教園地做到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系,、溫馨提示內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)期間的注意事項(xiàng),，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒的關(guān)心,，同時(shí)便于家長(zhǎng)及時(shí)掌握了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動(dòng),。

2,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

3,、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪(fǎng),，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù),。

六,、具體工作安排。

二,、三月份：

1,、做好迎新生工作，開(kāi)展全園安全大排查,。

2,、強(qiáng)化早操訓(xùn)練，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練。

3,、外來(lái)工子女、班級(jí)兒童,、留守兒童登記造冊(cè),。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排時(shí)間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、檢查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況(包括活動(dòng)室環(huán)境，主題墻等),。

7,、制定教研。

9,、組織教師開(kāi)展教研活動(dòng),。

10、教師教務(wù)工作檢查反饋,。

1,、抓好安全教育工作，加強(qiáng)常規(guī)教育工作,。

2,、開(kāi)展早操觀(guān)摩評(píng)比活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“端午節(jié)”主題活動(dòng),。

4、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格要求按活動(dòng)計(jì)劃上課,。

5、開(kāi)展幼兒講故事比賽,。

6,、開(kāi)展園內(nèi)教研活動(dòng)及“送教幫扶”活動(dòng)。

7,、開(kāi)展區(qū)域材料,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀(guān)摩活動(dòng)。

8,、期中常規(guī)工作反饋,。

2、參加中心“慶五一”教職人員文體活動(dòng)。

3,、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)(碼頭中心,、市一幼)。

4,、參加市級(jí)示范幼兒園教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),。

5、開(kāi)展品德教育,，重視幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。

6、繼續(xù)開(kāi)展教研教學(xué)活動(dòng),。

7,、籌備“六一”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

8,、開(kāi)展幼兒卡拉ok比賽,。

9、開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),。

10,、教師教務(wù)工作檢查反饋。

1,、開(kāi)展“慶六一”慶?；顒?dòng)。

2,、開(kāi)展幼小銜接工作,，組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)。

3,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣。

4,、舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5、期末個(gè)人總結(jié)反思,。

6,、準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料繳交工作。

7,、做好暑假安全宣傳教育,。

8、填寫(xiě)幼兒評(píng)估手冊(cè),。

9,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，材料歸檔。