在制定方案時，我們需要考慮各種可能的因素和情況,，以確保其可行性和有效性,。要編寫一篇較為完美的方案，首先需要對問題和目標(biāo)進(jìn)行全面的分析和了解,。方案的編寫過程中,，我們可以請教他人的意見和建議，以獲得更全面的思考,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇一

為迎接一年一度的植樹節(jié)到來,，我們xxx大隊部決定開展主題為"為祖國添加綠"系列活動，以此來教育小學(xué)生熱愛樹木,，增加保護(hù)環(huán)境的意識,。

1、了解樹的知識,。

2,、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

3、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感,。

4,、增強愛護(hù)樹木的能力,。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

20xx.3.11---20xx.3.14

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任

2、開展系列活動

(1)圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座,。(班主任，講課稿2份)

(2)學(xué)生們在學(xué)校和本站社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動,。

(3)制作綠化心愿卡

(4)大隊部提出一項建議、倡議書(建議書,、倡議書各一份)

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇二

3月12日 是一年一度的植樹節(jié),，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，學(xué)校大隊部大隊委員就著手準(zhǔn)備,，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動,。

一、活動目的

1.了解樹的知識,。

2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感,。

出自 m.sevw.cn

4.增強愛護(hù)樹木的能力。

二,、行動口號:

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

三,、活動時間:

20xx.3.11---20xx.3.14

四、活動內(nèi)容

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任

2.開展系列活動

(1) 圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動,。

(3)制作綠化心愿卡

(4).大隊部提出一項建議、倡議書(建議書,、倡議書各一份)

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇三

承擔(dān)綠色責(zé)任,、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明,，范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案,。

“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行,！”

1.幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能,，了解種樹的益處,。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力,、分析能力,，環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》,。

主持人：親愛的同學(xué)們,，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對,！在這春意盎然,、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié),。

你們看,！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了,，又是一年芳草綠,。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。綠化家園,，從我做起，從身邊做起,。

但是自開學(xué)以來,，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為,。

請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。

主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便,，從草坪中直接穿跑,，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝,；更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木,。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,，在植樹節(jié)來臨之際,，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來,，人人爭做護(hù)綠小使者,。

學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者,。

請學(xué)生代表發(fā)言,。

我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵幼苗,。要求做到下面幾點：

1、開展“綠化知識你我知活動”,，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識,。

2、積極參加社會,、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動,，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,，看到不文明的行為要及時制止,、勸阻。

3,、向有經(jīng)驗的老師或家長學(xué)習(xí)種花,、種菜。

4,、成立護(hù)綠小隊,，開展揀雜物、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。如：修剪枝葉、松松土,、拔拔草,、澆澆水,，不采摘花朵，不攀樹枝,，不踐踏草坪,。

同學(xué)們，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，美化我們的校園,，凈化我們的心靈,，讓我們用實際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去,，為建設(shè)美麗,、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量,！最后,，我提議，為了美化我們的校園,，保護(hù)我們身邊的環(huán)境,，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行,！” 集體齊唱歌曲《春天在哪里》,，在歌聲中結(jié)束本次活動。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇四

以3月全國植樹節(jié)為契機,，各班中隊組織了各種愛綠行動和植物種植實踐體驗活動,，讓大家參與進(jìn)來，宣傳和實踐行動相結(jié)合,，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,，增強環(huán)保和生態(tài)意識，達(dá)到為課堂,、學(xué)校和社會增添綠色,，凈化和美化環(huán)境的目的。

20xx年3月10日至3月21日,。

一起行動,，努力成為綠色天使。

所有少先隊員,。

1,、宣傳。

通過3月10日升旗儀式上的講話,，向所有少先隊員宣傳了環(huán)保知識,，并發(fā)出號召:大家都參加了植樹節(jié)的保護(hù)和綠化系列活動,，為美化和凈化環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。主講人:余裁決副院長,。

2,、“小手添新綠”美化校園環(huán)境。

各中隊輔導(dǎo)員動員學(xué)生帶好花苗到班里觀察繁育,，并在班里設(shè)立“植物角”,，美化班級。學(xué)生還可以自帶種子進(jìn)行動手種植練習(xí),，觀察植物的生長過程,，激發(fā)興趣。

3,、環(huán)保是我發(fā)自內(nèi)心的愿望,。

少先隊以中隊為單位，5-6年級中隊輔導(dǎo)員要組織開展以植樹節(jié)為主題的征文活動,，內(nèi)容要與環(huán)保教育相結(jié)合,。周五(3月21日)前,，各中隊將被中隊輔導(dǎo)員評選為優(yōu)秀作品(以電子稿形式發(fā)送電子稿至xxxxxxxxxx@),，送少先隊大隊存檔。

3-4年級各班中隊輔導(dǎo)員安排學(xué)生制作以植樹節(jié)為主題的手書報紙,。

以上材料3月20日前上交,，3月20日下午離校前，大隊部根據(jù)上交情況上報完成情況,，納入班級考核,。

4、環(huán)保,，交流心聲,。

全校以中隊為單位，圍繞植樹節(jié)開展主題班會,，主題可自行確定,。形式可以是討論交流、專題講座,、演講,、看專題電影等。,，并做好班會記錄,，記錄時間統(tǒng)一為3月12日。

各中隊要做好主題班會的資料收集工作,，利用好40分鐘,，確保每一位少先隊員都得到環(huán)保教育,，增強環(huán)保意識。

1,、中隊要高度重視,，注意活動過程。

2,、對于每一項活動,，學(xué)校的政治宗教事務(wù)和大隊輔導(dǎo)員都會對其進(jìn)行檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),，以確?；顒拥捻樌_展。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇五

1,、了解樹的知識,。

2、進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3,、提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感思想?yún)R報。

4,、增強愛護(hù)樹木的能力,。

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

20xxx.3.11——20xx.3.14。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo),、班主任。

2,、開展系列活動,。

(1)、圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座,。（班主任,講課稿2份）。

(2),、學(xué)生們在學(xué)校和網(wǎng)社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動。

(3),、制作綠化心愿卡,。

(4)、大隊部提出寫一份建議,、倡議書（建議書,、倡議書各一份）。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇六

活動要求：

（一）常規(guī)要求：

1,、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂拋垃圾,。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩草地,。

3、節(jié)約資源,，不隨便浪費水,、電。

4,、積極參加各項有意義的綠化,、環(huán)保活動,。

（二）各年級要求：

1,、（1—5）年級的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。

2,、（4—5）年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作,。

3、高年級各班分成幾個小隊,，其中一部分小隊負(fù)責(zé)包干區(qū)的工作,，另外選一個小隊到校園內(nèi)外花圃做插牌護(hù)理工作。（大隊部安排）

二,、以上活動進(jìn)展將由督導(dǎo)隊員隨到檢查,，學(xué)校將評選出開展綠化、環(huán)?；顒拥膬?yōu)秀中隊。

20xx年3月3日

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇七

本次班會活動,，增強學(xué)生”愛我學(xué)校,，美我學(xué)校”的意識,，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,，讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策,，培養(yǎng)主人翁意識,。

1、宣布活動開始,。

2,、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。

3,、投影出示,，觀看照片：仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片,。

4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變,。

5,、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為,，我們應(yīng)該怎樣做,。

6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語,。

7,、欣賞詩歌朗誦。

8,、班主任做總結(jié)!

9,、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會!

畫美麗校園,，好的貼在教室的墻報上,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇八

一、活動目的:

以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,。

二,、活動對象:全體學(xué)生

三、活動時間:20xx年3月12日——16日

四,、活動內(nèi)容:

1.環(huán)保護(hù)綠行動:各中隊成立護(hù)綠小隊,分配校內(nèi)的綠化植物區(qū)域,開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

2.播種行動:派班級學(xué)生代表進(jìn)行動手種植的實踐,號召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

3.“我知道……”植物生長知識交流活動:電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳,。(活動交流記錄表)

4.“綠意角”的設(shè)計評比:充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化,、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,。由各中隊成立護(hù)綠小隊,提出班級口號,認(rèn)養(yǎng)班級里的綠化植物,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇九

以三月份植樹節(jié)為契機，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的`護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

xxxx,。3。10——xxxx,。3,。16。

1,、四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報,，大隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出。

2,、各小學(xué)在3月11日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

3、我給小樹寫首詩,，結(jié)合植樹節(jié)活動，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩,，

（二）環(huán)保護(hù)綠活動,。

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物,。

2、給植物園小樹除除草,、松松土,、澆澆水、修修枝,。（各班請自備工具）,。

3、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動。

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y(jié)束后,，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時間：3月19日中午進(jìn)行。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十

植樹造林是保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,，不僅可以綠化和美化家園,，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失,、保護(hù)農(nóng)田,、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用,，是一項利于當(dāng)代,、造福子孫的宏偉工程。

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的'來歷”,、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十一

一,、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機,，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

三,、活動時間：

2012.3.7——2012.3.19,。

四,、活動內(nèi)容：

1、中心校四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)?！敝黝}手抄報一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報，隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

3,、各班出一期“綠色環(huán)保”的主題板報,，3月10日評比,。

4、我給小樹寫首詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩，班主任精選2-3篇,，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi),，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品，予以表彰,。

（二）環(huán)保護(hù)綠活動,。

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給植物園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）。

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動。

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里,，教師、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境,?；顒咏Y(jié)束后，由各校評出活動積極分子,。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午12：20進(jìn)行,。

平臺鎮(zhèn)中心小學(xué),。

2012年3月5日。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十二

一,、活動目的以三月份植樹節(jié)為契機,，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，使校園美化,、凈化,、和諧、文明,。

二,、活動口號。

行動起來,，為校園增添一點綠,；

三,、

活動時間。

2012年3月12日至2012年6月1日,。

四,、具體安排。

（一）3月12日（周一）國旗下講話由大隊委宣讀植樹活動《倡議書》,，學(xué)部行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行植樹節(jié)動員講話,，號召：人人參與植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動,，為美化,、凈化校園環(huán)境盡一份力。

（二）為校園增添一點綠,。

1,、3月11日（周日）班會課，圍繞“行動起來,，為校園增添一點綠”主題開展班會,，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動,，以及講解花卉的種植技術(shù),。

2、各班于3月16日（周五）之前,，各班制作出本班標(biāo)示牌,、植物名稱及簡介牌（要有防水保護(hù)），以便在種植活動時可以插在活動地點,，便于以后的日常管理,。

3、各年級植樹的時間安排：

（1）3月12日（周一）下午二課時間,，一,、二由年級組統(tǒng)一部署、班主任組織開展種植實踐體驗活動,。

（2）3月13日（周二）大課間活動時間,，三年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

（3）3月14日（周三）大課間活動時間,，四年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

（4）3月15日（周四）大課間活動時間,，五年級植樹時間，由年級組長統(tǒng)一指揮,。

4,、我給小樹賦詩作畫,。

（1）結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學(xué)生畫一幅畫或?qū)懸欢卧挕?-5年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，并于3月23日（周五）之前交大隊部,，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，獲獎作品“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎,。

年級組,，并在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行頒獎。

五,、說明及注意事項,。

1、本次活動由學(xué)生處,、大隊部具體安排，各年級組長督促落實,，各班班主任具體負(fù)責(zé),。

2、每班種植兩棵樹,，各班種植的樹苗購買方式待定,。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具自行準(zhǔn)備,。學(xué)生帶回校的工具班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)一保管,，以防學(xué)生玩耍不當(dāng)造成安全事故。

4,、種植實踐活動場地為學(xué)校體育館右側(cè),，3月12日中午，請吳計亮老師安排綜合組老師將植樹場地按行距,、株距畫好線,，打好點，標(biāo)注好年級,。各年級按照規(guī)定的時間,，在指定的場地進(jìn)行植樹活動。

5,、年級組的科任老師由年級組長安排到各班,，協(xié)助班主任開展活動。

六,、錄像及新聞報道工作：

錄像攝影：

新聞報道：

小學(xué)學(xué)生處,、少先隊大隊部。

2012-3-6,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十三

在植樹節(jié)即將到來之際,，借助這個契機向同學(xué)們宣傳環(huán)境保護(hù)意識,，特擬以下植樹節(jié)活動方案：

以三月份植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx.3.22012.3.16。

1,、全校學(xué)生自編環(huán)保主題手抄報一份,，3月11日各班上交12份手抄報，大隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2、學(xué)校在3月9日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

3,、各班出一期綠色環(huán)保的'主題板報，3月10日評比,。

4,、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至ftp--德育處少先隊20xx第二學(xué)期植樹節(jié)(童詩)文件夾內(nèi),，大隊部將評選出優(yōu)秀作品,，予以表彰。

環(huán)保護(hù)綠活動：

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給本班小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。(各班請自備工具)。

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延。

綠意角的設(shè)計評比：

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十四

今天,，我們五三中隊以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊會。本次隊會活動,，主要是讓五三中隊的隊員們了解“植樹節(jié)”,，增強隊員“愛我學(xué)校，美我學(xué)校,，綠化環(huán)境”的意識,，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境,。

植樹節(jié)的由來

中國植樹節(jié)的由來

先播放《植樹節(jié)》片段,，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1,、報曉季節(jié)的變化,；2、大樹底下好乘涼,；3,、防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明）,；4,、凈化空氣。

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,，破壞了地球媽媽的容顏,，以及自然對人類的報復(fù)。（真實的圖片,、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思）

地球也愁眉苦臉了,，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

師結(jié)合“植樹節(jié)”會徽標(biāo)志講解（樹形、“中國植樹節(jié)和3.12”五棵樹,、綠色外圈）,，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過好植樹節(jié),，留下植樹月”,，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式,，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天,，我們還要在植樹節(jié)過后，實事求是地倡導(dǎo)植樹月,、植樹周甚至是護(hù)綠月,、護(hù)綠周，植樹造林,、愛護(hù),、保護(hù)、營造綠色生態(tài)環(huán)境,。

1,、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動,。

2,、你們自己想怎么做。

3,、描繪心中的大樹（畫畫）

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十五

我校以三月份植樹節(jié)為契機,，堅持開展校園植樹活動。本學(xué)期將在一年級師生中開展植樹體驗活動,。力爭做到一年級師生人人參與,，并在其它年級開展植樹護(hù)綠宣傳教育活動，使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

我與小樹同成長

20xx.3.1~20xx.3.12

1、籌集資金：3月1日開始,，倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠活動，為美化,、凈化環(huán)境來回收廢舊物品,，由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房)，所得資金用于購置樹苗,。

2,、3月12日中午，一年級各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，在學(xué)校指定地點植樹,，掛牌，并做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作(地點：學(xué)?；@球場東側(cè)圍墻處),。

3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，為班級增添一份綠色,。

4、創(chuàng)新活動：

(1)畫一畫50年后的通小,。

(2)發(fā)動學(xué)生開展探究性,、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”,、“我為樹山開發(fā)獻(xiàn)計策”、“暢想生態(tài)通安”等征文活動,。

蘇州市高新區(qū)通安中心小學(xué)

20xx年2月22日

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十六

今天,，我們五三中隊以"3.12植樹節(jié)"為主題開了一節(jié)中隊會。本次隊會活動,，主要是讓五三中隊的隊員們了解"植樹節(jié)",，增強隊員"愛我學(xué)校，美我學(xué)校,，綠化環(huán)境"的意識,，讓隊員明確環(huán)保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境,。

植樹節(jié)的由來

中國植樹節(jié)的由來

先播放《植樹節(jié)》片段,，然后由隊員來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報曉季節(jié)的變化;2,、大樹底下好乘涼;3,、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4,、凈化空氣,。

利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐,，破壞了地球媽媽的容顏,，以及自然對人類的報復(fù)。(真實的圖片,、生動的漫畫一下子調(diào)動了隊員的心思)

地球也愁眉苦臉了,，請看《讓地球媽媽長頭發(fā)》

欣賞動畫歌曲《春天在哪里》

師 結(jié)合"植樹節(jié)"會徽標(biāo)志講解(樹形、"中國植樹節(jié)和3.12"五棵樹,、綠色外圈),，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要"過好植樹節(jié)，留下植樹月"，即我 們可以在節(jié)日舉辦不同的"植樹",、"植綠"儀式,，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過后,，實事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù) 綠月、護(hù)綠周,，植樹造林、愛護(hù),、保護(hù),、營造綠色生態(tài)環(huán)境。

1,、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保,、綠化行動。

2,、你們自己想怎么做,。

3、描繪心中的大樹(畫畫)

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十七

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn),，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，學(xué)校大隊部大隊委員就著手準(zhǔn)備,，發(fā)動組織了植樹節(jié)系列活動,。

1．了解樹的知識。

2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系,。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感,。

4．增強愛護(hù)樹木的能力。

行動起來,爭做護(hù)綠小使者.

20xx.3.11---20xx.3.14,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任,。

2,、開展系列活動。

(1)圍繞愛樹,，進(jìn)行樹類知識講座,。（班主任,講課稿2份）。

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗,，為花壇除草等一系列活動,。

(3)制作綠化心愿卡。

(4)大隊部提出一項建議,、倡議書（建議書,、倡議書各一份）。

以三月份植樹節(jié)為契機,，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

1．活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2．護(hù)綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽,。

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比,。

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀,。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）,。

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

講究個人衛(wèi)生,，在每周的個人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等（沒有減分）。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑,，不亂涂亂畫,。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍,。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品,。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境,。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選,。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）,。

評選時間：3月16日（周三之前）。

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿,，主題是“保護(hù)綠化,，我有妙招”，時間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,，并進(jìn)行開展揀落葉,、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng),。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3,、開展“感恩自然”繪畫,、手抄報評比活動，本周六,、周日（3.12-3.13日）一,、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三,、四,、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報,。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫,、手抄報各評出一二三等獎,。

4、各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進(jìn)行交流活動,。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等,，在班會上交流,、宣傳。

1,、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾。

2,、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩踏草地。

3,、節(jié)約資源,，不隨便浪費水、電,。

4,、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

以三月份植樹節(jié)為契機，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動,，號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，并以此拉開__x小學(xué)第一界科技節(jié)序幕,。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，使校園美化,、凈化,、和諧、文明。

20xx年3月8日至20xx年6月1日,。

1、在3月8日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。

2,、為校園增添一點綠。

a,、各班自行統(tǒng)一確定一個種植花卉,，并與周二上報到大隊部。

b,、3月11日（周四）班會課,，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會,，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術(shù),。

c,、3月12日（周五）課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時間和注意事項。

d,、各班于3月12日（周五）之前,，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點,，便于以后的日常管理,。

e、3月12日（周五）下午（第二節(jié)課或者時間待定）,。由班主任組織開展種植實踐體驗活動,。

f、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾?，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）。

3,、我給小樹寫寫詩,。

結(jié)合植樹節(jié)各項活動，1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話,。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,，并與3月19日（周五）之前交與大隊部，由大隊部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌,，期末進(jìn)行頒獎和展示（時間待定）,。

1,、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負(fù)責(zé),，科學(xué)組提供技術(shù)支持,，后勤處提供物質(zhì)保障。

2,、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購（或者有汪大爺統(tǒng)一購買）,。待商定。

3,、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把,、小鏟子15把、展牌6個,、澆水壺6個,、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置,，并于10號之前準(zhǔn)備完成,。

4、種植實踐活動場地為：文明示范一條街學(xué)校圍欄外,。具體小場地為15塊,，1、2,、6年級每班2塊,，3-5年級每班3塊，從校門口開始,，依次為1-6年級,。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé)，并于12號之前完成初步處理,。

5,、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感,，我們將在３月９日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

1、情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2、能力目標(biāo)：在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采,。

3,、知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

1,、每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”,；中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”,；高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2,、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3,、高年級學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊”

4,、各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）,。

5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6,、樹苗若干。

1,、講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2,、園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3,、社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4,、為“學(xué)生護(hù)綠隊”揭牌,，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

1、低年級題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2、中年級活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在學(xué)校種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3,、高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：學(xué)生在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十八

為紀(jì)念我國第x個全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運動__周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐,，決定組織開展__學(xué)校義務(wù)植樹活動,，具體方案如下：

20xx年3月12日上午10：00

學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)

1、情感目的：

在活動中,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛;增強師生之間的情感交流;獲得社會和學(xué)生家長的好感和認(rèn)可,。

2、能力目的：

在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能,，發(fā)揮出學(xué)生的'自覺與自律,，向社會展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實際動手操作能力與相互協(xié)作的能力。

3,、知識目的：

了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，回去后向同學(xué)和父母宣傳,。

1、集合

3月12日12：00全體師生在校門口集中,。帶隊提前10分鐘到場,，清點人數(shù)以及簽到。

2,、出發(fā)

12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地,。實踐組成員提前過去，劃分好場地,，分好工具,。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝,，注意言行,，文明禮貌。帶隊老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全,，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧,。

3、到達(dá)場地

13：00預(yù)計到達(dá)場地,，清點人數(shù),，并向?qū)W生說明相關(guān)事項,，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識,。

4,、開始植樹

14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點,，對劃分好的場地,，分小組植樹。

5,、植樹評比

15：00對各小組植樹成果進(jìn)行評比,，為優(yōu)秀的小組發(fā)放__數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。

“我和小樹同生長”

6,、15：30宣傳組發(fā)放卡片,、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望,、想說的話,、署名、標(biāo)注日期,，用繩子將卡片掛在自己植的樹上,，并與小樹合影留念。

7,、16：00全體師生在橫幅下集合,，照相留念，并交回工具等,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇十九

以三月份植樹節(jié)為契機,，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的'喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

行動起來，爭做護(hù)綠小使者,。

20xx.3.7——20xx.3.19,。

1,、中心校四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)保”主題手抄報一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報,，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳窗內(nèi)展出,。

2,、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報，3月10日評比,。

4,、我給小樹寫首詩，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩,，班主任精選2-3篇，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi),，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品，予以表彰,。

（二）環(huán)保護(hù)綠活動,。

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給植物園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）。

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動。

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境?；顒咏Y(jié)束后,，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文,。

評比時間：3月19日中午12：20進(jìn)行。

喇嘛甸鎮(zhèn)中心小學(xué)校2008.3一,、活動動背景及目的1,、活動背景綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望,。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣......

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇二十

以三月份植樹節(jié)為契機,，在鎮(zhèn)內(nèi)各小學(xué)全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

20xx.3.7——20xx.3.19。

1,、中心校四年級（及以上班級）學(xué)生自編“環(huán)保”主題手抄報一份,，3月11日各班上交1—2份手抄報,，隊部將評選優(yōu)秀作品,，在宣傳窗內(nèi)展出。

2,、各小學(xué)在3月7日國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

3,、各班出一期“綠色環(huán)?！钡闹黝}板報,，3月10日評比,。

4,、我給小樹寫首詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，各班組織學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩，班主任精選2-3篇,，于3月16日前上傳至中心組共享文件夾內(nèi),，由中心小學(xué)評選出優(yōu)秀作品，予以表彰,。

（二）環(huán)保護(hù)綠活動,。

按照護(hù)綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)主要綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在各班認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物。

2,、給植物園小樹除除草,、松松土、澆澆水,、修修枝,。（各班請自備工具）。

3,、我和小樹留個影：在護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程，最后還可以與小樹合影,。

活動時間：3月12日大課間,，如天氣異常則順延,。

（三）“綠意角”的設(shè)計評比活動。

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物,。3月16日將其拿到班里,，教師、學(xué)生可以利用這些植物,，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環(huán)境,?；顒咏Y(jié)束后，由各校評出活動積極分子,。四年級及以上的班級學(xué)生對本活動,，以“快樂的植樹節(jié)”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午12：20進(jìn)行,。

平臺鎮(zhèn)中心小學(xué),。

20xx年3月5日。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇二十一

春天到了,，萬物復(fù)蘇,，萬木吐春，正是植樹的時節(jié),，大班植樹節(jié)活動方案,。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友,，它們有一個非常龐大的家族,。家族成員種類煩多，用途不一,，但它們都有個共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境,、凈化空氣的作用。小孩對樹木缺乏全面的了解,，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗很零碎,。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,，通過植樹感受粗淺的種植知識,，同時通過植樹前后的談話，讓小孩了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

1,、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、小樹苗若干棵,，澆水工具（盆、桶,、杯子）,。

2、事先選擇好場地,，挖好坑,。

（一）植樹前的談話。

1,、今天是幾月幾日,？（三月十二日）。

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）。

3,、你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)小孩說各種樹木的名稱）。

4,、你知道樹木有什么作用嗎,？

（先讓小孩互相討論，再請個別小孩說,，教師最后作小結(jié),，告訴小孩樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）,。

5,、你植過樹嗎,？你知道如何植樹？

（引導(dǎo)小孩討論植樹的步驟和注意事項）,。

（二）帶領(lǐng)小孩來到植樹地點植樹,，提醒小孩在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）,。

（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)小孩回到活動室后組織）,。

1、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)小孩相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃）,。

2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》,。

（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)小孩去觀察記錄小樹苗的變化,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇二十二

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的，顏張小學(xué)3月12日植樹節(jié)活動方案,。

行動起來,，爭做護(hù)綠小使者。

1,、活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

2,、護(hù)綠行動：

（1）“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽,。

第一塊：“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評比,。

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀,。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環(huán)保小衛(wèi)士”評選表（見附表一）,。

評選條件：

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選。

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選,，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,。各班級填寫好班級推薦表（見附表二）。

評選時間：3月16日（周三之前）,。

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿,，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”,，時間3分鐘以內(nèi),。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

（2）“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名,，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇,、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選,。

3,、開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動,，本周六,、周日（3.12—3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫,，三,、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報,，規(guī)劃方案,。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫,、手抄報各評出一二三等獎,。

4、各班開展“植物知識知多少”主題班會,，進(jìn)行交流活動,。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等,，在班會上交流,、宣傳,。

1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾,。

2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,，不隨便踩踏草地,。

3、節(jié)約資源,，不隨便浪費水,、電。

4,、積極參加各項有意義的綠化,、環(huán)保活動,。

顏張小學(xué)少先大隊,。

20xx年3月10日,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇二十三

1,、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2,、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1,、小樹苗若干棵,，澆水工具（盆、桶,、杯子）,。

2、事先選擇好場地,，挖好坑,。

（一）植樹前的談話。

1,、今天是幾月幾日,？（三月十二日）,。

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）,。

3、你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)小孩說各種樹木的名稱）,。

4、你知道樹木有什么作用嗎,？

（先讓小孩互相討論,，再請個別小孩說，教師最后作小結(jié),，告訴小孩樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境,，凈化空氣）。

5,、你植過樹嗎,？你知道如何植樹？

（引導(dǎo)小孩討論植樹的步驟和注意事項）,。

（二）帶領(lǐng)小孩來到植樹地點植樹,，提醒小孩在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育）,。

（三）植樹后的談話（帶領(lǐng)小孩回到活動室后組織）,。

1、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們,？

（引導(dǎo)小孩相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）,。

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》。

（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)小孩去觀察記錄小樹苗的變化,。

小學(xué)植樹節(jié)活動方案及其重要性篇二十四

我校以三月份植樹節(jié)為契機,，堅持開展校園植樹活動。本學(xué)期將在一年級師生中開展植樹體驗活動,。力爭做到一年級師生人人參與,，并在其它年級開展植樹護(hù)綠宣傳教育活動，使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級,、學(xué)校,、社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的`目的,。

我與小樹同成長。

20xx.3.1~20xx.3.12,。

1,、籌集資金：3月1日開始，倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節(jié)護(hù)綠,、養(yǎng)綠活動,，為美化、凈化環(huán)境來回收廢舊物品,，由各班收集后出售(可放于學(xué)校綜合樓舞蹈房),，所得資金用于購置樹苗。

2,、3月12日中午,，一年級各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校指定地點植樹,，掛牌,，并做好后續(xù)養(yǎng)護(hù)工作(地點：學(xué)?；@球場東側(cè)圍墻處),。

3、以學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,，為班級增添一份綠色,。

4、創(chuàng)新活動：

(1)畫一畫50年后的通小,。

(2)發(fā)動學(xué)生開展探究性,、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”,、“我為樹山開發(fā)獻(xiàn)計策”,、“暢想生態(tài)通安”等征文活動。

蘇州市高新區(qū)通安中心小學(xué),。