通過總結，我們可以從過去的經驗中汲取教訓,，從而避免犯同樣的錯誤,。要確保總結的結構和邏輯清晰,，思路連貫,，各個方面都得到充分的覆蓋。以下是一些通過嚴格篩選出來的總結范文,，供大家學習和參考,。

幼兒園保育老師的工作總結篇一

我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入,。

能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。雖然我從事幼教工作已經有二十余年,，但是我深知自己還有許多需要學習的地方,。所以有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

在這學期里,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱冶仨氉屗麄儗W著自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力,，學會自己整理著裝,、書包、玩具,、學具等,，當然自己在這學年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園保育老師的工作總結篇二

一,、不斷學習，總結閱歷,，做好自己的保教工作社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師,。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的訓練為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的特長和閱歷,，不斷提高自己的訓練和保育水平，平常遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務,。

二,、關懷孩子，熱心工作"愛'是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔當了小三班的保育員以來，我是專心詮釋著"愛',，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子,，使他們健康歡樂的'成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有喜愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快、常常反思雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍,，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤'，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要常常思索,，"為什么要這樣做',，今日這件事我做的對不對"等等，經常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

幼兒園保育老師的工作總結篇三

本期我擔任中四班保育老師,，中四班共有四十三名幼兒，其女孩十八人,，男孩二十五人,，本學期插班生8人。經過這個學期的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步,，已經適應幼兒園的生活。形成了良好的生活常規(guī)和習慣,。本學期班級大部分幼兒在老師家長的指導下能夠獨立完成自己的事情并可以幫助老師及家人和同伴完成自己力所能及的事情,。

班級大部分幼兒經過小班一年的幼兒園生活，基本已經有了良好的生活習慣,。平時,，在幼兒體質方面，我鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，并注意根據天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,。抓好孩子的常規(guī)習慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。特別是本學期新進幼兒，我通過多種方法,，幫助他們適應幼兒園生活，并且養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。還經常教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。班級大部分幼兒學會了獨立穿脫衣服,、鞋襪,，練習整理自己的著裝和床鋪，以及做一些力所能及的事,。

根據幼兒園的消毒要求,，我積極做好一日活動中各個環(huán)節(jié)的消毒工作。嚴格執(zhí)行園內衛(wèi)生保健制度,。按制度要求給各種玩具,，用具認真地進行清洗消毒，規(guī)定每周給玩具用具進行徹底消毒,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生和安全使用。每天早上我都提前二十分鐘到班上進行衛(wèi)生清潔工作,，幼兒來園時做好晨檢工作,，把一切不利于幼兒健康的因素隔離到園外。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。做好班級工作,，每天保持地面、桌椅,、廚柜等的清潔衛(wèi)生,。被子按時曬、消毒、保持整潔舒適,。保持教室的通風,。強化幼兒的健康意識，提醒幼兒多喝水,。保證幼兒進餐時心情愉快,，不打鬧不講話。每周按時為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時制止,，并進行隨機教育,。

作為一名保育教師，既要搞好班級后勤工作,，又要積極配合班級教師的教育教學工作,，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展。在教育教學中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，協(xié)助教師提供充足的操作材料。在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣,，上課積極地配合老師,，也學會很多常識和生活經驗。

本學期,，我盡可能的和家長多交流,，主要是幫助家長轉變幼兒教育理念，提高家長對幼兒教育的認識,。我們平時非常注意家園之間的溝通,，除了利用早晚時間主動向家長交流，交談孩子日常表現,，我們還設置的家園聯系欄,，做到及時和家長溝通，向家長介紹一些新的育兒知識,，幫助家長樹立教育好子女的信心,，并讓他們從中獲得教育的經驗。

幼兒園保育老師的工作總結篇四

關心孩子,，熱心工作?，F在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生）,，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如擺碗等。如果下午吃水果,，吃完幫著一起收拾桌子,，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應，使他們食欲大增,。

平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，喝湯不出聲，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等,。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑,，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等,。

育工作的重中之重。在日常教學活動中,，能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動,，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，對淘氣的孩子要特別注意,，并不時的對孩子進行提醒,，防患于未然。

教師的責任就是要身體力行,，以人育人,。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期，兒童在這個時期的判斷主要是依據于成人的,，所以教師就成為了兒童重要的引導者,。

在很多時候，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣,，教師的一言一行都受到孩子的關注,。因此教師的人格對學生的影響是巨大的，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產生的負面影響更是無法挽回,。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個好榜樣,。

幼兒園保育老師的工作總結篇五

時間可真快，一眨眼的時間,，一學年又過去了,，在這里我需要認真總結自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平,。這學期我?guī)У氖谴蟀?，我在努力完成自己分管?保育工作以外，還做到保教結合,，以下我談談這一年的工作情況：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

幼兒園保育老師的工作總結篇六

隨著社會對學前教育重視程度以及對保育員專業(yè)化素養(yǎng)關注的提高，保育員的專業(yè)化發(fā)展現狀似乎并不樂觀,，保育員普遍存在素質水平不高,，缺乏專業(yè)科學知識。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園保育老師,。

希望對大家有所幫助,。

一、能積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

二、小班孩子剛入園,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我能把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園,，對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我能以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活,。開學初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說我不餓,，就是我不想吃,，有時甚至吃一口吐一口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法：

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量,，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論我最愛吃的東西,。哪個小朋友有了一點點進步,，我們就及時地表揚他。

二是對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導他們怎么拿調羹,，怎么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進行交流，把孩子一點一滴的進步告訴家長,，同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習慣。

漸漸地,，孩子們的進餐情緒好轉了,，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費,。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

總的來說,，生活老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學期的共同生活和學習,，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

一,、進餐常規(guī)。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生,。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠,、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉，不斷進步,。

二,、生活常規(guī)。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放，說話不要太大聲,，對人有禮貌,，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,，追逐,，打架等現象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源,，不喝生水的習慣。

進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡,。加強幼兒學習疊被子，裝枕頭套,，結鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心,，加強鍛煉,。

三、幼兒的保健,。

引導幼兒要保持個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。知道保護自己的眼、耳口,、鼻以及認識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四、教學,。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備,，教學學具，組織幼兒要安靜情緒,，上活動課前準備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。

(一)樹立正確的健康觀念,，促進幼兒身心健康,。

1、幼兒升入大班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了，感到無比自豪,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。我班的大部分幼兒都會獨立地有順序地穿脫衣服,，并會自覺地收拾好自己的用品。但對于個別自理能力較若的幼兒,，如：璐瑩,、恩澤、永彥,、元昭等幼兒,，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導,，讓他們懂得自己的事情要學著自己做,，在我們的努力下，這些小朋友學會了自己整理衣服和自覺地收拾好自己的用品,。

2,、我班的梓凡,、錦彬、君慧等幼兒,，經常感冒咳嗽;璐瑩、君霖長得瘦小,，飯量也小;恩澤,、培軒體重超出正常標準，屬肥胖兒;昊霖午睡時經常嘔吐,。我們在面向全體的同時,，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧,，經常留心他們在進餐,、午睡時的表現，戶外活動中也特別關心他們的冷暖,，提醒他們多喝水,。對于體重超重和不達標的幼兒我們一方面經常與家長聯系,，另一方面在進餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關心和指導?？蓛菏切虏灏嗟挠變?，她是我班年齡最小的一位，比年齡最大的幼兒整整小了一歲,。由于來到了一個新的集體生活和學習,，她對集體生活產生了憂慮，進餐速度極慢,，不愿與其他幼兒溝通,，因此家長比較擔憂,。針對她的情況，我們熱情,、耐心地經常與她說話開導,，主動了解她的內心，鼓勵幼兒多與她一起游戲,，我們積極做好家長工作,，請家長放心將孩子交給我們，把她的點滴進步及時告訴家長,，并提出下一步如何配合教育的建議,，可兒漸漸開朗起來，臉上綻放出甜甜的笑容,，能愉快地進餐了,，也能和大家一起快樂的做游戲了。

3,、加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速,。

4,、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質,，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間,，鼓勵幼兒積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作，彩虹橋這類的平衡木游戲是最深受女孩子的喜愛,。而男孩子就最喜歡進行賽跑比賽,。我也積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳,，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調和靈敏。在《追,、趕,、跑、跳,、碰》的主題活動中,，我們設計了《一周運動項目表》，請幼兒每天記錄自己玩過的體育玩具,，比一比,，看誰玩得項目多,，引導幼兒通過玩各種體育玩具，學習,、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法,，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現象,。

4、酷熱的夏天又到了,，游泳是幼兒喜歡的體育活動，通過游泳不僅鍛煉了幼兒手腳協(xié)調的能力,，愉悅了幼兒的身心,，還培養(yǎng)了幼兒的膽量。對于個別膽量較小的幼兒,，我們進行了談話活動,，讓他們知道游泳的樂趣和重要性，一方面減輕他們對游泳的恐懼,，一方面激發(fā)他們參與游泳的欲望,。在我們努力下，本學期幼兒通過各種體育鍛煉,，他們的體重,、身高有了明顯的提高。

(二)以幼兒生活為背景,，預設,、生成主題活動，實施課程整合,。

1,、我園是《幼兒數學教育科學化》課題研究實驗園，重點探討如何使幼兒數學教育的內容科學化和生活化,，使幼兒的數學真正成為生活中的科學,。在數學教育科學化的實驗過程中，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據幼兒對數學的興趣和需要,，設計有關的內容來推動幼兒學習，例如：我配合任教老師在生活中滲透了有關的數學知識,。例如和幼兒到戶外進行一些有趣的數學體育游戲,，與幼兒創(chuàng)編有關的數學歌謠，利用飯前的時間與幼兒進行對數的游戲,。

2,、本學期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現象中生成了《追,、趕,、跑、跳,、碰》,、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《再見了,，幼兒園》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的,、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。在環(huán)保主題《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動中,，我們引導幼兒做有心人，從自己的生活環(huán)境里收集材料,，設置了“垃圾回收站”,，讓幼兒能變廢為寶，并引導幼兒在探索活動中根據需要自由選取材料,，使探索活動更加豐富和深入,。

3、我們組織幼兒外出參觀,，拓展幼兒生活和學習的空間,。

在《追、趕,、跑,、跳、碰》的主題活動中,，我們帶領幼兒參觀了佛山新廣場,，我們都積極提供機會引導幼兒與參觀環(huán)境、材料進行互動,，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值,。如：在佛山新廣場里，讓幼兒認識里面的設施和比賽場地(如：跑道,、沙池,、鉛球場)的同時,，還讓幼兒活動起來，我們請幼兒當一名運動員,，在各個比賽場地上進行比賽,，這不但使幼兒感受到當一名運動員的自豪感和榮譽感，還能體驗運動的樂趣,。所以在參觀過程中,，幼兒不僅通過觀察去認識新廣場，還通過了親身的體驗進一步地獲得更多的知識經驗,。在《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動中,，我們從與幼兒一起談環(huán)境入手，引發(fā)幼兒對環(huán)境污染的談論,，并請幼兒回家尋找有關的資料,，經過家長的幫助，幼兒發(fā)現了造成環(huán)境污染的真正來源是廢氣,、污水等因素，圍繞著幼兒提供的有關資料,，激起了幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)士的興趣和保護身邊環(huán)境的愿望,。在學習“身邊的廢氣”這一活動中，幼兒將自己如何保護環(huán)境,、趕走身邊廢氣的想法用畫畫的方式寫下來,，最后由教師整理書寫，貼在我班的認知區(qū)里,。

在這兩個主題活動中,，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與,，強調孩子在現實中發(fā)現問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用,。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助,。

一、領導重視,，責任意識強,。

“健康安全第一，責任重于泰山”學校領導高度重視,，校長親自抓,，分管副校長具體負責,，組織和人員落實，強化學校安全組織管理,、責任意識,，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人,，職責明確,，責任到人。學校分別與教師,、學生家長簽定了安全,。

責任書。

強化了安全意識,。

二,、積極進行排查，消除事故隱患,。

1,、學校定期對學校用電情況、舊房安全情況進行檢查,，排除安全隱患,。

2、廣大師生如發(fā)現有不安全情況,，如電線破損,、教室玻璃破損等情況，都及時上報,，并及時安排人員進行修理,。

三、強化安全教育,，提高師生自我保護能力,。

安全工作重在預防，所以我們十分重視宣傳教育工作,，充分利用大隊部,，學科教學滲透等多種形式，針對學生心理,、生理特點以及知識結構,、認知能力的差異，開展安全教育活動,。宣傳教育的主要內容是讓學生了解比較系統(tǒng)的防交通事故,、防觸電、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火等安全知識，增強學生法制觀念,，掌握必要的自救自護技能,。

1、積極利用國旗下講話機會,，向學生宣傳珍愛生命,，注意安全。

利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏,、學生乘坐無證客貨車發(fā)生的重大交通事故,、學校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事故，教育師生,，從中吸取教育,，增強師生安安觀念，提高自我保護能力,。

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2,、班級每周安全專題教育雷打不動，做到警鐘長鳴,。

3,、學校充分利用版面，開展消防,、飲食,、預防冬春季呼吸道傳染病及預防禽流感宣傳教育,。

四、狠抓安全管理，零責任事故,。

1、高度重視學校周邊環(huán)境問題,，重點整治學校大門口和兩側的亂停車,、亂擺攤點的問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的各類治安隱患,。嚴格要求學生在放學時禁止買零食,。不乘坐“三無”車輛。

2,、加強了學校各種教學設備,、器材和生活設施的安全管理,。實驗室、圖書室、電腦室,、體育室,、美術室,、音樂室等專業(yè)教室都制訂了切實必要的規(guī)則(守則)，規(guī)范學生行為,，以防止安全事故，同時上述的各室的負責人(或使用人)都能及時認真的檢查設備,、器材的安全性,、可靠性,。

3、學校嚴格用電,、用水管理,，用電線路和設備要經常檢查，發(fā)現老化線路都及時更換,。

4,、學校門衛(wèi)加強了學校治安保衛(wèi)工作,。

5、加強了對學生交通法規(guī)教育,，提倡步行上學,，禁止學生騎車上學。

6,、做好消防工作,。學校按消防部門有關規(guī)定配齊消防器材，并定期檢查,、更新,。實驗室建立健了全安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。校園禁止學生攜帶煙花,、打火機等易燃易爆物品進校,。在教學樓、宿舍樓配備了學生用消防桶并裝滿了水,。

7,、體育課或體育活動都事先準備，加強防護,，注意安全,，保持運動場地平整和清潔,，合理的劃分活動區(qū)域，同時要強調課堂紀律,，注意教學規(guī)范,，做劇烈的體育活動時,，嚴禁有病,，身體不適者參加。

8,、全校教職工都遵守職業(yè)道德,，加強師德修養(yǎng)，沒有出現一例體罰或變相體罰學生的教學事故,。

幼兒園保育老師的工作總結篇七

作為幼兒教師的助手,，保育老師輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育,、并協(xié)助教師對幼兒進行教育,。下面是由為大家整理的“幼兒園小班保育老師工作總結”，文章僅供參考,，希望對您有所幫助,。

我選取這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師,，我們班的孩子大都是第一次上幼兒園,，應對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自我的孩子，從內心去關心個愛護他們,，孩子們都是剛剛入園,，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調,，溫暖的擁抱，細致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候,，他根本不會自我吃飯,。聽家長說，他們在家里都不愛吃飯,，吃點奶,，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流,。同時期望家長配合老師,，在家里也對孩子進行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯,，不挑食,，在學校來我給幼兒講道理，鼓勵他們,，漸漸的他們有了進步,，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應潛力比較強,，很快就適應了,，盛給他們的飯，都能自我吃了,。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們的變化讓我十分開興,。三,、在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫忙幼兒認識自我的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理潛力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時,，我來回巡視，發(fā)現有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好;有的幼兒喜歡把被子蓋過頭,，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面;有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。

我每一天認真的做好消毒衛(wèi)生工作,，減少有害細菌的滋生。做好幼兒離園前的工作,，把幼兒的肚子包好,，不要露在外面，整理好幼兒的衣物,。

四,、安全方面。

什么工作做得在好,，安全沒做好等于什么都沒做好,，在這方面我總結了以下幾點：

1、幼兒喝的水不要太燙,，頭天下班前打點開水冷卻下來,，第二天再打點開水對一些。

2、盥洗室要持續(xù)干燥,，幼兒入廁時不要擁擠打鬧,。3、幼兒戶外活動時,，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患,，發(fā)現安全隱患及時排除。

4,、在給幼兒端飯菜,、湯時不要從幼兒的頭上端過。5,、危險物品不要放在幼兒夠到的地方,。6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子,、硬幣,、瓜子等危險物品。

7,、幼兒午睡時要加強巡視,。

8、配合班上老師做好幼兒安全工作,。

總之,，保育老師是生活老師，對幼兒來說是十分重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任,，就要像媽媽一樣,，要用自我的熱情，愛心,，細心,，耐心去照顧他們。

透過一學期的共同生活和學習,，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中，有的幼兒還不由自主的喊“李老師,，李老師的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了,。

當然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現還不盡人意,，飯后小朋友洗手,、擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索,、不斷的加強。在今后的工作中,，我必須不斷總結經驗,，配合老師，吸取教訓,，努力做好本質工作,。如有不妥之處，請領導和同事們批評與指導,。

幼兒園小班保育老師工作總結(二)轉眼間一個學期的工作又結束了,、在這個學期中看到孩子們的進步和成長都傾注了我們老師的心血,、當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,、可愛的笑臉,、我覺得自己的付出并沒有白費、現在我就對本學期的個人工作做如下總結：

一,、思想方面,。

在日常的工作中、我能認真的完成各項工作計劃,、認真對待天天的半日活動,、有時還組織豐富有趣的教育活動。留意給膽小的孩子多一些鼓勵,；給體弱的孩子多一些照料,；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

三,、家長工作方面,。

很多人都說、你們好辛勞呀,、必須要有耐心才可以,、否則孩子們整天吵死了。實在做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的、我們還要有細心,、更重要的是要有一棵愛心,、這顆愛心要同等的對待每一個孩子、這顆愛心撒向每一個角落都是一樣的愛,、只有這樣你不但能贏得孩子們的心,、還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,、而是要放在心里,、愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好,、家庭狀況,。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對性的進行個別教育,。愛孩子就是尊重孩子,、不要嫌棄他臟和調皮而不理他、相反的我們更要親近他,、愛護他,。愛孩子就是責任、由于有了這份沉甸甸的責任,、我們才會做的更好,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿、在今后的工作中,、我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),、為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍、讓每個孩子都能夠健康快樂的成長,。

和孩子在一起的日子就是最快樂的時光,，又有領導的關心和愛戴,我喜歡這份工作，所以謝謝教育團體給我提供了這么好的機會,我也會好好努力,不斷進步自身文化,認認真真.腳踏實地的干好這份工作的,。幼兒園小班保育老師工作總結(三)本學期,，我班根據《綱要》的有關要求，按照“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的宗旨，制定了學期保育工作計劃,，并緊緊圍繞計劃,，在班級保教人員的緊密配合下，有的放矢地開展工作,，取得了初步成效?，F將本學期小班保育工作情況總結如下：

一,、培養(yǎng)幼兒的良好生活習慣。

根據班上幼兒的特點和實際發(fā)展能力,，我們主要從行為習慣,、自理能力、愛護環(huán)境,、基本動作等方面進行培養(yǎng),，并將其貫穿于幼兒每天的生活和學習之中。1,、通過每周輪流選舉幼兒擔任“小值日生”,、“小管理員”等，讓幼兒參與管理班上的衛(wèi)生,、自然角,、圖書角、整理玩具,、區(qū)域材料等工作,，教育幼兒互相提醒、互相督促,，講衛(wèi)生,、不隨地扔紙屑、不在黑板和墻壁上亂寫亂畫,，隨時自覺地撿起地上的紙屑,，培養(yǎng)幼兒保持良好的學習和生活環(huán)境的習慣。

2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,。主要是從整理攜帶物品、進餐,、喝水、處理灑落的食物,、擦鼻涕,、穿脫衣服、穿脫鞋襪,、洗手,、正確使用毛巾、入廁等方面入手,，進行良好生活習慣的培養(yǎng),，從而使幼兒形成較好的行為習慣，提高幼兒的生活自理能力,。

3,、引導幼兒規(guī)范基本動作,。主要從走、跳,、爬,、鉆、抓,、串,、夾、折,、畫,、撕、貼,、剪,、穿、脫等方面進練習,，以達到幼兒動作的協(xié)調發(fā)展,。

4、培養(yǎng)幼兒基本社會公德行為習慣的養(yǎng)成,。引導幼兒按次序排隊,、對人有禮貌、尊老愛幼,、互相幫助,、熱愛集體等良好習慣的培養(yǎng)。

二,、認真抓好輔導教學和清潔衛(wèi)生工作1,、協(xié)助班上教師做好教學工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒,，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒,，讓他們參與到學習和活動中來，并培養(yǎng)他們良好的學習姿勢和習慣;另一方面在學習過程中對幼兒進行耐心,、細致的輔導,，使幼兒能感受到學習的樂趣，協(xié)助教師順利完成教學任務,。

2,、認真做好室內外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃,，每周一大掃,，地面隨時保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒,，在春季和疾病高發(fā)期,，桌面堅持天天消毒,，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈,，幼兒的被褥每半月清洗一次,，隨時保持干凈，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈,、舒適的環(huán)境,，讓幼兒健康茁壯地成長。

積極配合保健醫(yī)生經常對幼兒作身體檢查,，服預防藥,，每天對有用藥的幼兒，進行嚴格的藥品登記,，并按時按要求指導服用,。與此同時，隨時檢查幼兒游戲區(qū),、活動區(qū)和教室內的安全隱患,，保證安全的教學秩序，并隨時提醒幼兒注意自我保護,，并教會幼兒怎樣進行自我保護,，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人,。

本學期,，我班在保育方面雖然做了大量的工作，取得了一定的成績,，但是離幼兒園的要求還有一定的差距,。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨,，力爭把保育工作做得更好,。

幼兒園小班保育老師工作總結(四)教育教學工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用,。本學期繼續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作,?；仡櫼粚W期來的工作總結如下：

一、思想工作方面,。

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤，經常與保健醫(yī)生交流,。

二,、生活衛(wèi)生方面。

1.做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊，做好晨間各項準備工作,。

2.保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,。

3.盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面,。

4.每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留,，不把當天的活留到第二天再做。5.廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,。

6廁所堅持每次上完后沖洗拖地,，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會拖干，做到每天消毒不少于三次,，經常用衛(wèi)生香去味,，做到勤沖勤刷。

7.教室拖把和廁所拖把分開使用,，做到經常消毒,。8.活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味,。9.幼兒被褥疊放整齊,，經常涼曬。

10.認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,。

1.本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。

2.注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。

3.戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,。4.為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,，并做好家長工作,。

五、保育員學習方面,。

能認真學習各種保育知識,。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》等做為這學期的重點,，互相學習，取長補短,，共同進步,，并把所學的知識運到實際工作當中。本學期在與班級教師的密切配合下,，確保了教育教學的順利開展,、保證了幼兒愉快的在園生活，同時也得到了家長的肯定,。下學期將繼續(xù)加倍努力,，規(guī)范操作，扎實做好安全,、衛(wèi)生及護理方面的工作,，以保證幼兒的身心健康。總之,，我們將滿懷信心,，努力工作，贏得社會和家長的信任,，為海月幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進!

幼兒園保育老師的工作總結篇八

時間過得真快,，轉眼間一年的工作馬上就要結束了?；仡欉@一年的保育工作,，有成績也有不足，現將本年的工作總結如下：

在工作中,，我能服從領導安排的各項工作,，能上能下，做到不遲到,、不早退,，工作認真、負責,，尊敬領導,，團結同事，愛護幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,，得到家長的高度評價。

我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們,，我是孩子們的好朋友、好伙伴,，更是他們的好媽媽,。在生活中，我時刻細心耐心地照顧,、愛護他們,，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗,，生病時為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧,，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu)，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀,。看到孩子們陽光燦爛的笑臉,，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任。

作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈、整潔,，我每天堅持仔細,、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯,、毛巾消毒,，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面、廁所,、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛(wèi)生,，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

作為保育老師，配合班級教師的教學工作也是非常重要的,。每當老師在進行教學活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導幼兒畫畫、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經常在當班老師突然上面有事不在時，組織幼兒進行教學活動,，寫家園聯系冊,，給家長打電話等。由于我的積極配合,，得到了班級老師的肯定和稱贊,，我自己的素質也得到了提高。

為了提高自身的素質和技能,，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。__年5月在開福區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎,，保育技能比武在區(qū)內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會，希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會,，使我們保育老師的整體素質能進一步提高,，以便更好地為幼兒、家長服務,。

以上是我__年的工作總結及今后的學習目標,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地熱愛孩子,，熱愛幼教事業(yè)。

幼兒園保育老師的工作總結篇九

本期的工作接近尾聲,，結合本班班級情況,，我對本學期班級保育工作做出以下總結：

本期我擔任中四班保育老師，中四班共有四十三名幼兒,，其女孩十八人,，男孩二十五人，本學期插班生8人,。經過這個學期的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步，已經適應幼兒園的生活,。形成了良好的生活常規(guī)和習慣,。本學期班級大部分幼兒在老師家長的指導下能夠獨立完成自己的事情并可以幫助老師及家人和同伴完成自己力所能及的事情。

班級大部分幼兒經過小班一年的幼兒園生活,，基本已經有了良好的生活習慣,。平時，在幼兒體質方面,，我鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，并注意根據天氣的變化和室內外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,。抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。特別是本學期新進幼兒,，我通過多種方法，幫助他們適應幼兒園生活,，并且養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。還經常教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。班級大部分幼兒學會了獨立穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，以及做一些力所能及的事,。

根據幼兒園的消毒要求，我積極做好一日活動中各個環(huán)節(jié)的消毒工作,。嚴格執(zhí)行園內衛(wèi)生保健制度,。按制度要求給各種玩具，用具認真地進行清洗消毒,，規(guī)定每周給玩具用具進行徹底消毒,，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用,。每天早上我都提前二十分鐘到班上進行衛(wèi)生清潔工作,，幼兒來園時做好晨檢工作，把一切不利于幼兒健康的因素隔離到園外,。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。做好班級工作,，每天保持地面、桌椅,、廚柜等的清潔衛(wèi)生,。被子按時曬、消毒,、保持整潔舒適,。保持教室的通風。強化幼兒的健康意識,，提醒幼兒多喝水,。保證幼兒進餐時心情愉快，不打鬧不講話,。每周按時為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為,，予以及時制止,，并進行隨機教育。

作為一名保育教師,，既要搞好班級后勤工作,，又要積極配合班級教師的教育教學工作，使幼兒在各方面得到更好的發(fā)展,。在教育教學中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，協(xié)助教師提供充足的操作材料,。在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣,，上課積極地配合老師，也學會很多常識和生活經驗,。

本學期,，我盡可能的和家長多交流，主要是幫助家長轉變幼兒教育理念,，提高家長對幼兒教育的認識,。我們平時非常注意家園之間的溝通，除了利用早晚時間主動向家長交流,，交談孩子日常表現,，我們還設置的家園聯系欄，做到及時和家長溝通,，向家長介紹一些新的育兒知識,，幫助家長樹立教育好子女的信心，并讓他們從中獲得教育的經驗,。

幼兒園保育老師的工作總結篇十

一個學期轉眼就過去了,，在幼兒園領導的指導下,，在同事們的關心和幫助下，使我學會了很多,，也使我干好了我的本職工作,，這里，我也該總結一下過去的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現早解決,，主動聽取保健老師的意見,，經常與保健老師交流。

二,、我是第一次接觸保育工作,，這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的暑假生活,，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，把孩子當做自己的孩子,，從內心去關心他們,。

三、每天早上來園,，首先做到開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔,，廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊,，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰。

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。本人這一學期帶的是大五班的幼兒,，主要的工作是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這一學年的工作情況：

一,、不斷學習進取,，總結工作經驗，干好自己的保教工作,。

社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

二,、用自己的愛去關心孩子，熱心工作,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

三、工作時手腳要勤快、經常反思自己干保育員工作，是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向在這學期里,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝,、書包,、玩具,、學具等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

五、多與家長密切聯系,，增進家園互動,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

繁忙而愉快的一個學期在孩子們的歡歌笑語聲中結束了,。又到了總結過去，展望將來的好時機了,，現將一學期工作總結如下：

我班在園領導指導下,，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外,，定時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時做好常見病的預防,，發(fā)現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,，預防傳染病的發(fā)生,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。如：通過小班一年的教學,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌,，能主動學習,，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情,。作為老師要以最大的熱忱,、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作,，幼兒健康地生活,。讓家長放心地把孩子交給老師，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,，幼兒健康,，老師才會快樂。在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。加強幼兒的安但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等,。全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園王艷,。

2008年1月,。

保育工作總結作為一名保育員,，本學期中我認真學習領會新《綱要》，不斷深化教育改革,，貫徹素質教育,，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作,，全心全意為幼兒服務,，讓幼兒學習、生活在一個整潔優(yōu)美,，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長,。我能像教師一樣熱愛幼兒教育事業(yè),，為人師表、關心集體,、團結同事,，努力做好本職工作，有高度的責任感,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，樹立良好的職業(yè)道德形象。我平時工作認真負責,，每天微笑耐心接待每個進班的幼兒,，平時嚴格做好消毒工作，堅持經常對午睡室,、活動室的紫外線燈消毒及活動器具,、積木、毛巾,、茶杯的消毒,。

在工作我感到保育員的工作和老師一樣的重要，對小朋友的成長同樣有著一定的影響,，所以在做好份內事的同時,，也要配合教師做好對幼兒的教育工作。

時光如流水,，不知不覺的一個學期已接近尾聲了,，回顧本學期的點點滴滴，我受益良多,。首先,，在工作上，我盡心盡職做好本職工作,。能夠與本班教師,、保育員團結做好各方面工作,，認真做好各種記錄，按時完成教案,，積極參加教研活動,，提高本身的寫作能力、教學水平,，對幼兒負責,，對自己負責。同時,，我深深體會到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,，而是要了解孩子的特點，利用有關科學育兒的理論和方法,，尊重孩子,，在與孩子平等相處、共同活動過程中,，潛移默化地對孩子施加影響,，促進他們身心健康的發(fā)展。其次,，我也重視幼兒身體素質的發(fā)展,，堅持晨運。同時注意考慮幼兒的年齡特征,，以游戲為基本活動方式,，讓幼兒在輕松、愉快的情景下得到鍛煉,。此外,，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒,，有針對性地共同合作教育幼兒,。除了談談小朋友之外，也會有一些生活小談,，不過于呆板,。所以，我是幼兒的老師,，也是家長的朋友,。在生活上，與同事們友好相處,，尊重別人,。這個學期雖然快過去了，但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方,，今后在新的歷程中不斷總結經驗,，謙虛向別人學習請教，不斷努力,，爭取做得更好,。

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園熊傳霞。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。這學期我是小四班的保育員老師,，小班孩子剛入園，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候，我把每個孩子都當成了自己的孩子,，從心底里關心愛護他們,。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多,、更細,。我以親切的語調、溫暖的擁抱,、細致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應了幼兒園的生活。

在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣,。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差，因此在大小便時都要給予幫助,，有的還經常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

活動時，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。總的來說,，保育老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因為他們的一天生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。通過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

城頭鎮(zhèn)中心幼兒園張婷。

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié)，同時一學期又將過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

一,、不斷學習進取，總結工作經驗,，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展,，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等,。

二,、用自己的愛去關心孩子，熱心工作“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、工作時手腳要勤快,、經常反思自己,，雖然我加入保育員崗位時間不長，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

得起自己的本職崗位,。

五、多與家長密切聯系,，增進家園互動在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

保育員:李獻飛,。

時光在匆匆流失，在不經意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的季節(jié),，同時一學期又將過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的工作水平,。

本人這一學期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習進取,，總結工作經驗,，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等,。

二、用自己的愛去關心孩子,，熱心工作“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、工作時手腳要勤快、經常反思自己,，雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,，以及為他人服務的能力，學會自己整理著裝,、書包,、玩具,、學具等，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來,，我取得了成績，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

五,、多與家長密切聯系，增進家園互動在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

幼兒園保育老師的工作總結篇十一

時光飛逝,本學期的各項工作即將結束，在各級領導和同志們的共同幫助下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面，我從以下幾點方面總結如下:,。

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結,，相互配合,，努力完成園領導交給的任務。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

1.在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

2.積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

3.能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

4.在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。

工作中，有時會出現一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

幼兒園保育老師的工作總結篇十二

訓練教學工作的正常開展離不開后勤工作,，保育工作在幼兒園訓練事業(yè)的進展中起著不行替代的重要作用。本學期連續(xù)堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則,，在園長的領導下盡心盡力做好后勤服務工作,。回顧一學期來的工作總結如下：

本人能夠主動協(xié)作,，任勞任怨,。在活動前能依據老師的教學方案，為老師預備好教具,、學具和布置好場地等等,。主動的參預一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師急躁的照看每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

能認真學習各種保育學問,。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外損害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康訓練》等做為這學期的重點,，相互學習，取長補短,，共同進步;并把所學的學問運到實際工作當中,。

本學期，在與班級老師的親熱協(xié)作下,，確保了訓練教學的順當開展,、保證了幼兒快樂的在園生活，同時也得到了家長的確定,。下學期將連續(xù)加倍努力,，規(guī)范操作，扎實做好平安,、衛(wèi)生及護理方面的工作,，以保證幼兒的身心健康?？傊?，我們將滿懷信念，努力工作,，贏得社會和家長的信任,，為海月幼兒園輝煌的明天連續(xù)向前邁進!

幼兒園保育老師的工作總結篇十三

老師要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，是自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師,。以下是小編整理的幼兒園保育老師的工作總結，歡迎大家借鑒與參考!

時光飛逝,，轉眼之間,，一個學期很快過去了，回顧這一學期自己的工作,，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當中,，也非常感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持。現將這一年的工作總結如下：

一,、保育方面,。

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾、杯子的消毒工作,，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時,，能及時看好秩序，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡;在接送方面，堅持做到人卡分離,，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

二,、教育教學方面。

認真學習幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現代教育的步代,。在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當問題出現第一時間與家長聯絡很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現與進步,，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導的方向,。

時光流逝，轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了,，作為一名保育員,。我在領導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現在的各位老師共同進步,，我也在大家的身上學到不少的知識。下面,，我從以下幾點方面總結如下：

一,、指導思想。

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎,，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識,，不時提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質,。

二,、主要工作。

堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。

為了避免流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關方面流感病的預防措施，發(fā)現問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、團結奮進。

在一個單位里工作團結是最重要的,，做為保育員,，與老師之間的團結奮進，密切合作那是更不可缺少的,。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解,，相互支持,，經常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康生長。

五,、不足之處,。

在本學期的工作中，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度，雖然之自己領悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步,。

時間可真快,，一眨眼的時間，一學期又過去了,，在那里我需要認真總結自我的工作經驗,，提高自我的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外,，還做到保教結合，以下我談談這年的工作情景：

一,、不斷學習,，總結經驗，做好自我的保教工作,。

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習,，不斷提高，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：(1)虛心的向有經驗的教師學習,，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自我的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作,。

二、手腳勤快,、做好衛(wèi)生,、消毒工作。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風,，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地,，放學把毛巾、口杯進行消毒,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

三,、照顧好幼兒的一日生活,。

每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

四、做到保教結合,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后,，我還會協(xié)助孫教師和胡教師的教學工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五,、家園互動。

我明白要搞好班級工作,，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,，認真聽取家長提議,。

在這學期的保育工作中,，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改善和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌,，并甜甜地說一聲多謝時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

時光飛逝,，本學期的各項工作即將結束,，在各級領導和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，下面我從以下幾點方面總結如下：

一、政治思想方面,。

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導者和引路人,。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結,，相互配合,，努力完成園領導交給的任務。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康,。

在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中,，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，今年__活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。

三、存在的不足之處,。

工作中,，有時會出現一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強,。

一,、政治思想方面,。

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質教育的今天,，作為保育教師也應提高自身素質,，樹立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風范去影響幼兒,，當好幼兒健康的指導者和引路人,。對此，我不斷學習,，不斷反思,，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質，搞好班級的團結,，和本班老師相互配合,，努力完成園領導交給我的任務，力爭做一名德,、教,、保都好的保育員。

1,、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：穿脫-衣服，擦汗,，系鞋帶等,。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細致講解,，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動,，在家時也幫家里人做事,，養(yǎng)成了良好的為人服務意識。

2,、每天早晨都做好開窗通風,、清潔消毒的工作,，配合老師做好晨間接待工作,，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具,，特別是包車的幼兒,。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全,，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動中,，我也配合老師有組織有紀律的進行,，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育,，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的,，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識,。

3,、關心孩子，熱心工作?，F在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如放桌子，發(fā)小盤子等,。如果下午吃濕點心,，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增,，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂,，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃,，咀嚼，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等。

4,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

通過一學期的努力,，尤其是我們這學期的五位新生,，剛開學時紀律有點亂，特別是兩個小男孩,，不過在我和老師的引導下也很快的融入到這個大家庭中,，現在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高,，每位幼兒的身體素質都大有進步,。在新的一年里，我將繼續(xù)服從領導分配,，做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作,，不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，使我的工作更加出色,。

幼兒園保育老師的工作總結篇十四

大家都知道,，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,。因此，我們抓住這一重要時期,，培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為、謙讓合作,、關心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操,，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進入小學打下良好的基礎。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：我們讓值日生提前來園,，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心,、照顧小一點的孩子,，幫助他們復習課上所學的內容;要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服飯來張口,、衣來生手的不良習慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

1.三八婦女節(jié)到了,，我們大班組老師帶領幼兒到超市為媽媽挑選節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請書,，請她們來參加幼兒園組織的慶?；顒樱议L們觀看孩子們精彩的表演,、和孩子們共同游戲,、分享甜蜜的蛋糕，操場上充滿了歡笑聲,，她們仿佛又回到了自己的童年,。幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今后要好好學習,孝順父母。

2.三月五日是學雷鋒日,，為此我們開展了學雷鋒,，做好孩子系列活動，教育幼兒要關心集體,、熱愛集體,，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、從家里帶來小動物和盆景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動物帶食物,，給種植園地上的植物澆水,，拔草等，都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現,。

3.植樹節(jié)的那段日子里，我們帶領幼兒到小區(qū)去找春天,、觀察各種各樣的小樹,，讓他們了解樹的成長過程。

4.五一勞動節(jié),，我們開展了我是愛勞動的好孩子的主題班會,，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個愛勞動的好孩子,。我們還組織幼兒到江海風情園去春游,、到烈士陵園去掃墓……這一系列的素質教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5.快樂的六一兒童節(jié)到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂,，我們大班組還邀請了聾啞學校里的殘疾兒童來我們幼兒園聯歡,，一起唱歌、一起跳舞,，在歌舞聲中我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日,。孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

對幼兒進行品德教育,，靠學校單方面的努力是不行的,，必需保持教育的一致性。因此,，家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長,。我們通過家園聯系冊,、家長園地、家長會議,、家長開放日及家園聯誼活動來進行教育活動,。

1.進行五愛教育的時候，我們要求家長們不給幼兒看內容不健康的電視,、電影,、書刊、畫片,，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā),，不帶項鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,，不涂口紅等等。根據幼兒的身心特點,，對幼兒進行正確的教育,。

2.現在的孩子自私、任性,、霸道的有很多,。于是，我們通過家園聯系冊,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,，培養(yǎng)幼兒團結互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣,。

3.家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之，我們會抓住每一個有利的時機,，對幼兒進行思想品德教育,，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備,。

幼兒園保育老師的工作總結篇十五

幼兒園保育老師工作總結幼兒園保育老師工作總結1本學期本人主要擔任小(1)班的保育員工作,，雖然是平凡的工作，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經驗的老教師,。在工作中發(fā)現不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成,。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“手足口病”的預防工作,，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據教師的教學計劃,，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作;并做好家長工作,。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結,。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，把保育工作做得更好!幼兒園保育老師工作總結2時光飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作?，F將這學期的事情總結如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

勤懇懇,，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。一年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。以上是我的個人工作總結，請領導和同事們批評指正,。幼兒園保育老師工作總結3時間過得真快,，轉眼間一年的工作馬上就要結束了,。回顧這一年的保育工作,，有成績也有不足,，現將本年的工作總結如下：

一、師德師風方面：

在工作中,，我能服從領導安排的各項工作,，能上能下，做到不遲到,、不早退,，工作認真、負責,，尊敬領導,，團結同事，愛護幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習慣,，得到家長的高度評價。

二,、本職工作方面：

我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友,、好伙伴,，更是他們的好媽媽。在生活中,，我時刻細心耐心地照顧,、愛護他們，午睡時為他們蓋被子,，游戲時為他們擦汗,，生病時為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥,、衣物……閑暇時為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤,，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩,。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應盡的責任,。

作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的干凈,、整潔,，我每天堅持仔細、認真地打掃盥洗室衛(wèi)生,，每天堅持為茶杯,、毛巾消毒，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射,，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具、墻面,、廁所,、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水,，注意個人衛(wèi)生,，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手,，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

作為保育老師,，配合班級教師的教學工作也是非常重要的,。每當老師在進行教學活動時，我都會主動配合老師做力所能及的事情,，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙，指導幼兒畫畫,、做手工,、做游戲、講故事等,。我還經常在當班老師突然上面有事不在時,，組織幼兒進行教學活動，寫家園聯系冊,，給家長打電話等,。由于我的積極配合,，得到了班級老師的肯定和稱贊，我自己的素質也得到了提高,。

四,、個人學習方面：

為了提高自身的素質和技能，我堅持學習有關幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究,。xx年5月在xx區(qū)論文比賽中，榮獲了三等獎,，保育技能比武在區(qū)內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領導給了我學習的機會,，希望今后領導們能為我們提供更多的學習機會，使我們保育老師的整體素質能進一步提高,，以便更好地為幼兒,、家長服務。

幼兒園保育老師的工作總結篇十六

時光在匆匆流失,，在本學期我擔任中班的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。同時一學期又將過去了,，這里，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一,、不斷學習進取,，總結工作經驗。

認真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級任務,，盡自己力所能及,，及時完成下達的各項工作任務。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學習穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病能力,。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全責任事故的發(fā)生,。

老師們有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,，開學前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四,、認真學習“保育員工作職責”,，明確保育工作目標。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現異常及時詢問,。

五、認真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方向別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

時光飛逝，一晃之間,，一個學期很快過去了,，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康”為宗旨,，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我服從領導分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

幼兒園保育老師的工作總結篇十七

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié),，在本學期我擔任大班級的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高,。同時一學期又將過去了，那里,，我也應當整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學習進取，總結工作經驗,。

認真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷提高,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷提高,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師***相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及,，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事,、自己保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣,，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事,，教幼兒學習穿衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質量，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病本事,。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全職責事故的發(fā)生,。

教師們有高度的職責心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自己保護的意識和高度的應變本事,，開學前,，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四,、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現異常及時詢問,。

五、認真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學期我經過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師,。