一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可執(zhí)行性。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和可衡量性,，我們需要考慮自身的實(shí)際情況和資源限制,。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該與他人進(jìn)行良好的溝通和合作,，以提高計(jì)劃的可行性和凝聚力,。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

在慶祝第xx個(gè)教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)向一直重視,、支持教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展，關(guān)心,、關(guān)愛(ài)我們教師的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!祝愿各位教育同仁身心健康愉悅,，生活美滿幸福!

在過(guò)去的'日子里，如果說(shuō)我取得了一些成績(jī),，獲得了一點(diǎn)成功的話,，那么,，它離不開(kāi)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我的理解和支持,。應(yīng)該說(shuō),，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我的今天,。謝謝你們,，衷心地感謝你們。俗話說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,，我想在今后的學(xué)習(xí),、工作中，我會(huì)懷著一顆感恩的心,，謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷地注重反思,，不斷地完善自我。特別是在一個(gè)新的工作領(lǐng)域中,，牢固樹(shù)立“以人為本”的理念,，尋求切實(shí)有效的途徑和方法，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校和老師們服務(wù),，不辜負(fù)大家的希望。

我相信所有被評(píng)為區(qū)先進(jìn)的老師們,，都會(huì)把榮譽(yù)看成是新的起點(diǎn),，不斷努力，不斷追求,，爭(zhēng)取更上一層樓的,。最后，借此機(jī)會(huì)我祝愿我們每一個(gè)彩香人身體健康,，家庭幸福,，笑口常開(kāi)!謝謝!

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

1、學(xué)校租用車輛應(yīng)到公安機(jī)關(guān),、交通管理部門備案,，特別是中考送生，學(xué)生人數(shù)較多時(shí)應(yīng)向主管部門匯報(bào),。

2,、租用車輛必須經(jīng)交通管理部門檢查，維護(hù)合格，切駕駛員必須提前檢車輛車況,。

3,、接送學(xué)生專用車輛應(yīng)當(dāng)粘貼統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。

4,、學(xué)校不得租用拼裝車,，報(bào)廢車和個(gè)人機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生。

5,、所租車輛駕駛員當(dāng)是身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上安全駕駛經(jīng)歷,。

6,、行駛途中教育學(xué)生頭手不深出窗外，車未停穩(wěn)嚴(yán)禁上下,。

7,、易燃易爆等危險(xiǎn)物品嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生帶上車。

8,、嚴(yán)謹(jǐn)與駕駛員交談,。

9、與駕駛員認(rèn)真簽定用車合同,。

10,、嚴(yán)謹(jǐn)要求駕駛員超載，超速行駛,。

11,、按時(shí)準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，如有突發(fā)事件必須與校方提前聯(lián)系,。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、與會(huì)的全體老師：

大家好！今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),。站在慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無(wú)比激動(dòng)。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)鎮(zhèn)政府、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài),，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的理解和支持。在這里,，我們表示衷心地感謝,。

初的選擇。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期，參與其中,，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年，在華東師范大學(xué),，能有幸零距離的聆聽(tīng),、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道，不斷提高,，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn),、思考學(xué)校的新問(wèn)題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念,，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜；因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗,，書(shū)寫(xiě)了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福,。

不會(huì)忘記20xx年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任,、同志的期盼、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的`工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究,，不斷深化校情認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色,、提質(zhì)量、樹(shù)形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程,、奠基工程、核心工程,、實(shí)踐工程,、保障工程，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口居多,，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開(kāi)展晨讀積累。按照推門聽(tīng)課分塊檢查交流意見(jiàn)的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽(tīng)課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽(tīng)課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時(shí)都直不起腰來(lái),，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。

學(xué)技能優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流,；撰寫(xiě)的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言；20xx年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言,。

見(jiàn)青松巍峨,，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,！祝各位同仁節(jié)日快樂(lè),！

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

張海霞，景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師,，參加工作,，任教來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文英語(yǔ)教學(xué)以及班主任工作,。是一名普通的人民教師,，在多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

作為一名教師,，張老師在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教,；及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，張老師本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,。

張老師勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水,，因?yàn)樗靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。張老師的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),，張老師把自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),，促使教育教學(xué)水平不斷提高。

作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生,，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生,，早上提前到校,，檢查家庭作業(yè),，組織早讀等。上課間操,，開(kāi)會(huì)排隊(duì),，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計(jì)劃,，期末總結(jié),，每周一次周會(huì)、布置教室,，出黑板報(bào),，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件,，家庭訪問(wèn)等瑣事,，耗費(fèi)的時(shí)光無(wú)法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為,，在一段時(shí)光的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出班級(jí)的骨干力量,，讓學(xué)生自我管理自我,。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)單，而且能夠培養(yǎng)班干部的組織潛力,。在班里一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),；教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo),；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng),，她的班都安排地井井有條,。

張老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自我也認(rèn)真鉆研,，精益求精,，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力,，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求,。

張老師在思想上樹(shù)立高度的職責(zé)感，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位,，注重為人師表,，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職,，勤奮鉆研業(yè)務(wù),，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。用心參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到不遲到,，不早退，端正教育思想,，熱愛(ài)教育事業(yè),，堅(jiān)持教養(yǎng)并重。日常生活方面,，她對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自我的每一項(xiàng)任務(wù),。注重自身的師德修養(yǎng),，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”,，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止,，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名合格教師,。

因此,，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自我的機(jī)會(huì),，不斷地完善自我,，超越自我。用心參加各種講課,、評(píng)課活動(dòng),，公開(kāi)課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺(tái)上能有所成就,。

張老師就是這樣,，憑著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心,，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)，十七年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jī),。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，優(yōu)秀班主任，獲得縣園丁獎(jiǎng),，每年的成績(jī)都名利前茅,。

張老師堅(jiān)信：成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，今后只有不斷地完美自我,，才能繼續(xù)持續(xù)良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)上,，盡自我的一份力量與職則,。

透過(guò)十七年來(lái)的教學(xué)生涯，她真切地感受到教師是平凡而又不簡(jiǎn)單的職業(yè),。

在學(xué)生眼中,，她是一位博學(xué)的智者，更是一位親密的朋友,。她用生動(dòng)的語(yǔ)言激揚(yáng)文字,，用靈活的方法組織課堂,，讓每一位學(xué)生體會(huì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受語(yǔ)言文字的魅力,。一句溫暖地鼓勵(lì),、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)漫不經(jīng)心的撫摸,、一首小詩(shī)都可以成為她語(yǔ)文課堂上的亮點(diǎn),，讓學(xué)生受益匪淺。

她面帶笑容進(jìn)課堂,，她深信微笑的魅力勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，面對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)里的兒童，她希望用自己的笑容去溫暖他們的心靈,，用自己的樂(lè)觀去點(diǎn)亮他們的世界,。正是有了這樣樂(lè)觀積極的心態(tài)，有了這樣溫暖陽(yáng)光的笑容,，她的課堂總是輕松活潑,，學(xué)生們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

一支粉筆,，繪制出繽紛的文字世界,，三尺講臺(tái)，構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文空間,，尊重學(xué)生是你的品質(zhì),；熱愛(ài)學(xué)生是你的風(fēng)格，在農(nóng)村的這塊土地上,，你默默無(wú)悔,。

她就是景泰縣寺灘鄉(xiāng)玉川小學(xué)教師張海霞。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的寫(xiě)法與格式是什么,？請(qǐng)參考以下這篇范文。

一,、指導(dǎo)思想,。

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)和學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo),，狠抓班任隊(duì)伍建設(shè)，努力提升我校整體辦學(xué)水平,。

二,、工作思路。

1,、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念,，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展,，堅(jiān)持學(xué)生差異發(fā)展，堅(jiān)持學(xué)生持續(xù)發(fā)展,，在全校營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊規(guī)定課程,，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時(shí)，上好規(guī)定學(xué)科,。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課,、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國(guó)家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查,，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題,，強(qiáng)化對(duì)各學(xué)科教學(xué)工作的過(guò)程管理,。

4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,。本學(xué)期我們將分年級(jí)開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂,，了解學(xué)校,，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位,。

5,、加強(qiáng)對(duì)考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督,。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開(kāi)展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng),，提高美育工作水平,，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。

6,、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力,。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展“完美教室”的評(píng)比活動(dòng),，進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境，以環(huán)境育人。學(xué)期結(jié)束將開(kāi)展“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng),，表彰在教書(shū)育人工作中取得優(yōu)異成績(jī)的班主任,。

7、積極開(kāi)展學(xué)校健康教育,，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì),。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室,，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展,。(衛(wèi)生室、心理室計(jì)劃工作進(jìn)度另行制定),。

8,、進(jìn)一步做好圖書(shū)分配到班的工作，及時(shí)做好借閱記錄,，不斷完善圖書(shū)借閱制度,。同時(shí)做好學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度,，使專用教室的使用有效、有序、安全,。

三,、工作安排表。

1,、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序,。

2、各學(xué)科教師用書(shū),、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

3、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(shū)(教材,、教輔)調(diào)配,、增補(bǔ)工作。

4,、做好循環(huán)用書(shū)發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書(shū)正確使用。

5,、發(fā)放班主任工作手冊(cè),、班務(wù)日記、聽(tīng)課筆記等,。

6,、做好“完美教室”的檢查評(píng)比工作。

7,、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù),、收繳、歸檔工作,，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材,、簿本的增補(bǔ)工作，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作,。

1,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序,、執(zhí)行課表情況),。

2、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),。

3,、班主任工作專題培訓(xùn)。

4,、完成班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)配備工作,，做好圖書(shū)登記,。

5、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查,。

1,、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作,。

2、班主任月度考核檢查,。

3,、開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體育活動(dòng)課的上課情況)。

5,、做好“作家進(jìn)校園”活動(dòng)的課務(wù)安排工作,。

1、班主任月度考核檢查工作,。

2,、開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng),。

3,、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體藝常識(shí)課的上課情況)。

5,、綜合實(shí)踐課程實(shí)施情況檢查,。

1、收繳班級(jí)圖書(shū),。

2,、組織安排好期末考試工作。

3,、做好學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)教工作。

4,、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試。

5,、班主任完成學(xué)生評(píng)語(yǔ),、成績(jī)單的填寫(xiě)工作,，做好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”和“素質(zhì)報(bào)告單”的審核工作。

6,、做好“十佳班主任”評(píng)選工作,。

7、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作,。

8、做好學(xué)籍卡,、教師用書(shū),、備課手冊(cè)、循環(huán)用書(shū)等資料的收繳工作,，做好各項(xiàng)資料的上繳歸檔工作,。

9、做好三好生,、特色少年的評(píng)比工作,。

猜你正在找學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的怎么寫(xiě)？那么就給你這篇范文參考,。

一,、學(xué)生的基本情況分析。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)5,、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，從八年級(jí)第一學(xué)期四次考試成績(jī)情況來(lái)看：優(yōu)等生占16%，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%,。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn),。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高，但對(duì)所涉及知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好,，自主學(xué)習(xí)能力弱,。還有部分學(xué)生比較懶惰，對(duì)知識(shí)缺乏梳理,，導(dǎo)致掉隊(duì),，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來(lái)看,，學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強(qiáng)。

二,、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求,。

本學(xué)期在語(yǔ)文課程目標(biāo),、內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式,、評(píng)價(jià)目的和方法全面課改的前提下,，運(yùn)用自主學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新意識(shí),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，才能主動(dòng)學(xué)習(xí),，從基礎(chǔ)知識(shí)積累、閱讀,、寫(xiě)作幾方面培養(yǎng)他們的能力,。

三、本學(xué)期教材分析,。

本冊(cè)教材目的明確,，難易適中，重點(diǎn)突出,，將識(shí)字,、寫(xiě)字、閱讀,、寫(xiě)作,、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個(gè)單元中,，這些內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野,。教材重點(diǎn)：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的,，增加課外閱讀量,，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強(qiáng)誦讀,、句子理解與整體把握,。寫(xiě)作實(shí)踐、綜合活動(dòng),、口語(yǔ)交際,，將語(yǔ)文能力和文化素養(yǎng)化為實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高語(yǔ)文綜合能力,。

四,、落實(shí)教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求。

1.以學(xué)科組為單位開(kāi)展說(shuō)課,、互評(píng)課等活動(dòng),。

2.發(fā)展師生雙方的主動(dòng)性和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí),。

3.寫(xiě)作教學(xué)貼近學(xué)生實(shí)際,。

五、本學(xué)期教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)進(jìn)修、教改試驗(yàn),、課題及實(shí)施方案,。

本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),，把精力放在鉆研教材,、教法上。有步驟,、有計(jì)劃地閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）、《課程與教學(xué)論》等刊物,。教研課題《如何提高學(xué)困生的語(yǔ)文能力》,。

六、第二課堂活動(dòng)安排,。

本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生思想情況、教學(xué)目標(biāo),、學(xué)?；顒?dòng)，有機(jī)安排第二課堂,，如演講比賽,、朗讀比賽、辯論會(huì),、手抄報(bào),、書(shū)法比賽等。

七,、成績(jī)考核,。

每課小測(cè)，單元考核,，要精重點(diǎn)突出,，形式靈活多樣,。平時(shí)課堂參與、課下作業(yè)情況與試卷測(cè)試相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)估,。

提供的學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文，都是經(jīng)過(guò)我們會(huì)員精心挑選整理的,。

一,、指導(dǎo)思想。

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo),。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實(shí)施者，就時(shí)刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實(shí)施的全過(guò)程,，要關(guān)注五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,，有目的，有計(jì)劃,，有側(cè)重地靈活實(shí)施,，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處,，使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

二,、教材分析,。

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū),、本學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況,，以及場(chǎng)地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項(xiàng)教材的時(shí)數(shù)比例,。確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)比例必須要符合健身性,、實(shí)踐性、興趣性,、靈活性和綜合性原則,。本冊(cè)教材體育保健常識(shí)10時(shí)數(shù)，走和跑共10時(shí)數(shù),，跳躍5時(shí)數(shù),，投擲6時(shí)數(shù)，滾翻與平衡5時(shí)數(shù),，小球類6時(shí)數(shù),，基本體操4時(shí)數(shù)，鄉(xiāng)土體育5時(shí)數(shù),，選學(xué)內(nèi)容12時(shí)數(shù),。

三,、德育要求。

把德育放在首位,，從小抓起,，打好基礎(chǔ)，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的精神,，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì),、增強(qiáng)體質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,，確立以發(fā)展人體基本活動(dòng)能力為主的教學(xué)體系,。

四、學(xué)生基本情況分析,。

身體發(fā)展特征：三年級(jí)學(xué)生在動(dòng)作的協(xié)調(diào)性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運(yùn)動(dòng)感覺(jué)有了一定程度的發(fā)展,，對(duì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作有所控制,，動(dòng)作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強(qiáng),。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,，逐漸學(xué)會(huì)比較,、分析、觀察事物的特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會(huì)交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時(shí)機(jī)更多，交往形式開(kāi)始變得較為復(fù)雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動(dòng)，越來(lái)越關(guān)注同齡群體的評(píng)價(jià),、贊同和指導(dǎo),。

五、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇、搭配及方法的更新，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,。

2,、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

3,、從教與學(xué)兩方面及時(shí)取得反饋信息,，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、注重學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,。

六,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,，向同伴展示學(xué)會(huì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，向家人展示學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,。

2,、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說(shuō)出所做的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的術(shù)語(yǔ);會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作;做出多項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;做出體操的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作;做出武術(shù)的簡(jiǎn)單動(dòng)作。

3,、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn);基本保持正確的身體姿勢(shì);發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受;觀察并說(shuō)出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn),，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動(dòng)。

5,、社會(huì)適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗(yàn)并說(shuō)出個(gè)人在參加團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)的感受;知道在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作;與他人完成體育活動(dòng)任務(wù),。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好：

我很榮幸能作為縣先進(jìn)教育工作者候選人在此發(fā)言,，此刻我的心情非常激動(dòng)，首先,，在這里我要衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì),，以及各位同事對(duì)我的無(wú)私幫助和支持。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)我的工作和成績(jī)向大家匯報(bào),。

振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。沒(méi)有廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn),、默默耕耘,，就沒(méi)有事業(yè)的發(fā)展,、文化的傳承、時(shí)代的進(jìn)步,，國(guó)家的強(qiáng)盛,。

所以，古往今來(lái)人們給教師的贊譽(yù)太多太多,，甚至有時(shí)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種“精神的圣壇”，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)時(shí)僅僅只是樸樸實(shí)實(shí)地為了謀生,，或許我們更愿意擁有一份把教師當(dāng)著一種普通職業(yè)的從容與平淡,。但我們決不能否認(rèn)，從更宏大的背景來(lái)看,，教師是人類文化接力賽的“火炬手”,，是人類信仰天地中的“精神祭師”?；蛟S,，我們不曾想過(guò)要活得如此崇高而神圣，因而承載著許多痛楚,、艱辛和困惑,。但經(jīng)歷了汶川“5.12”巨大的震痛之后，我們終于認(rèn)證了：人間還有大愛(ài),、世上確有真情,，在教師身上赫然凸顯出的就有那種道義、那份責(zé)任,。終于我們知道教師這個(gè)職業(yè)天然地被賦予更多,，并還需要我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧先リU釋、補(bǔ)充和證明,。

我們作為一名教育工作者,，理應(yīng)理解教育的深刻內(nèi)涵，堅(jiān)定地戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線,，去體會(huì)著教師職業(yè)那種收獲桃李的幸福感,。前天，我收到今年暑期考上新惠中學(xué),、箭橋中學(xué)的許多高一學(xué)生的短信,，信中說(shuō)道“在這個(gè)特殊的日子里，祝老師教師節(jié)快樂(lè),，特別的祝福送給特別的你,，你用您那勤勞和辛苦在三年里哺育了我，讓我能有今天的成果，在這里,，我要說(shuō)聲謝謝,，祝您在今后的日子里工作順利、桃李滿園,?！蔽议喿x著一封封短信，回復(fù)著一封封心情,，心里感覺(jué)到有一種無(wú)法言表的特殊的“美”,，也許這就是教師的收獲，這就是所說(shuō)的“工作著,，就是幸福著,，幸福著，就是快樂(lè)著”的經(jīng)典語(yǔ)言,，這就是一種精神愉悅,，我們正是憑著這份“愉悅的精神”來(lái)支撐著我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。

過(guò)去的一年,，我們不斷地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷地注重工作反思，不斷地完善自我,，盡快鍛煉和提高自己的工作能力,，更好地為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，為鐘愛(ài)的事業(yè)服務(wù),，以不辜負(fù)大家的希望。

我們?cè)诠ぷ髦?，是學(xué)生清純的眼眸給我們以力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給我們以激勵(lì)，是同事們的微笑給我們以支持,，是家長(zhǎng)的信任給我們以信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想，作為一種職業(yè),，教育,，最能夠吸引我們的，莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,。

作為教師,，我們要專心教書(shū)、熱愛(ài)教育,、腳踏實(shí)地;作為教育工作者,，我們要專心服務(wù)、任勞任怨,、全心全意,、努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?shū),，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，最優(yōu)秀的教育工作者，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福!在此,，我愿與大家共勉勵(lì),，同進(jìn)步!

同時(shí)，我們所有的先進(jìn)教育工作者決心在新的學(xué)年里,，以昂揚(yáng)的斗志戰(zhàn)斗在工作的最前沿,，繼續(xù)為學(xué)校再上新臺(tái)階而不懈努力，勤奮工作,。

最后,，祝愿大家永遠(yuǎn)敬業(yè)樂(lè)業(yè)，祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá),。

謝謝大家!

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各界人士，參會(huì)的全體老師們：

大家好,！

百年大計(jì),，教育為本；教育大計(jì),，教師為本,。教育作為民族振興，社會(huì)進(jìn)步的重要基石,，是國(guó)之大計(jì),，黨之大計(jì),。在中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，昨天區(qū)教體局在酒都劇場(chǎng)舉辦了翠屏區(qū)第xx個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng),，今天永興鎮(zhèn)黨委政府在政府禮堂舉行永興鎮(zhèn)第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)，這充分說(shuō)明政府部門對(duì)教育的重視,，對(duì)教師的尊重,。作為優(yōu)秀教育工作者代表，首先對(duì)關(guān)心支持永興教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心感謝,！

在此,，利用這個(gè)平臺(tái)，給各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁交流我對(duì)現(xiàn)實(shí)教育的三點(diǎn)感想,。

為了推進(jìn)教育公平,，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，努力讓每一個(gè)孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育,，國(guó)家實(shí)施了義務(wù)教育均衡發(fā)展工程,。目前，全鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件已達(dá)初步均衡,，辦學(xué)水平不斷提升,。各校教室里的大尺寸教學(xué)用一體機(jī)，讓信息技術(shù)與教育深度融合,；鎮(zhèn)初中的精品錄播室,，能在城域網(wǎng)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)直播，讓城里學(xué)校也好生羨慕,；各校標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室,，品種齊全、數(shù)量充足的教學(xué)儀器,，豐富的圖書(shū)資源,，讓農(nóng)村孩子在鄉(xiāng)村也能享受到城市孩子享受的硬件條件；教師待遇逐年提升,，很多老師買了小車,。增強(qiáng)了廣大鄉(xiāng)村師生的幸福感和獲得感，這在十幾年前是想都不敢想的,。

黨委政府為我們創(chuàng)造了這么好的教育教學(xué)環(huán)境,，營(yíng)造了這么好的尊師重教氛圍，作為教育工作者,，除了感恩之外,，更多的是應(yīng)該帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師把這些硬件設(shè)備用起來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才,。

扶貧先扶智,，治貧先治愚?！敖逃亲钄嘭毨Т?jí)傳遞的重要途徑,。”一個(gè)家族興不興旺,，就看這個(gè)家族對(duì)教育重不重視,，有些家族之所以出現(xiàn)窮一代、窮二代,，甚至窮三代，世代貧窮,，就是因?yàn)閷?duì)教育重視不夠,。教育能啟迪人的思維，開(kāi)拓人的視野,，改變?nèi)说囊庾R(shí),，提振人的精神，當(dāng)精神境界達(dá)到一定層次,，人就有了志氣,，有了志氣，做任何事情自然就有了方向和無(wú)窮力量,。正所謂,，教育強(qiáng)，則家族強(qiáng),；教育興,，則家族興，一個(gè)世代貧困的家族最終需要靠教育來(lái)振興,。

隨著二0xx年全面小康社會(huì)的到來(lái),，精準(zhǔn)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段。作為永興教育人,，要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起“五個(gè)一批”脫貧工程中教育扶貧的重任,，久久為攻，授人以漁,，才能使輸血式扶貧向造血式扶貧轉(zhuǎn)變,，切斷窮根，防止返貧,，為地方脫貧攻堅(jiān),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一份力量。

辦學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的發(fā)展之基,，聲譽(yù)之牌,，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,。質(zhì)量包括教學(xué)質(zhì)量和教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量重在回應(yīng)老百姓訴求,，教育質(zhì)量則要把立德樹(shù)人擺在首位,，注重素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展,。對(duì)此,，第一，要對(duì)標(biāo)翠屏教育找差距,，補(bǔ)短板,，強(qiáng)弱項(xiàng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育,；第二，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，革新課堂授課方式,，提高課堂效益。第三要堅(jiān)持活動(dòng)育人,，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié),。第四,，要開(kāi)足開(kāi)齊課程，開(kāi)展通識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生大成智慧,；第五，要構(gòu)建學(xué)校獨(dú)立完整的教育體系,，否則形不成大格局,，做不了大文章。

抓教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的本質(zhì),，不抓教育教學(xué)質(zhì)量則是失職,；抓好教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作者的天職，抓不好教育教學(xué)質(zhì)量則是瀆職,。永興教育界的同仁們,，讓我們眾志成城，奮力拼搏,，高舉“改革創(chuàng)新,，教育強(qiáng)鎮(zhèn)”偉大旗幟，為“打造翠屏北部教育高地,，構(gòu)建西部藕海教育品牌”奮勇前進(jìn),。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),，各界朋友身體健康，工作順利,，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè),！

謝謝大家！

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

以黨的十八大和科學(xué)發(fā)展觀為重要思想指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》,，建立健全食品安全知識(shí)教育工作機(jī)制,，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識(shí)教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

通過(guò)教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，掌握一定的食品安全知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)能力，從而為打造一個(gè)健康,、科學(xué),、文明的民族奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（一）,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)。

組員：李璐曹麗燕各班主任,。

（二）,、加大宣傳，營(yíng)造氛圍利用學(xué)校宣傳媒體營(yíng)造宣傳的氛圍,，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)：

各班主任根據(jù)計(jì)劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課,，同時(shí)也可圍繞鄄城縣食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品藥品安全進(jìn)校園知識(shí)讀本》進(jìn)行教育。

（三）,、突出重點(diǎn),、狠抓落實(shí)。

加強(qiáng)校外攤點(diǎn)治理與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系,，緊密工作,，借助他們的力量整治和管理校外無(wú)證攤點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校大隊(duì)部通過(guò)檢查,，約束和教育學(xué)生不得到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,。

（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平,。

認(rèn)真參加好上級(jí)部門組織的師資培訓(xùn)班,，同時(shí),，學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行一次及以上的培訓(xùn)，讓教師首先自己學(xué)會(huì)食品安全的有關(guān)知識(shí)和有關(guān)法律常識(shí),，以此更好地教育學(xué)生,。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的全體老師：

大家好!今天,，我們?nèi)?zhèn)教職工,，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)教師節(jié),。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)的臺(tái)上,，心情無(wú)比激動(dòng)。首先,，作為一位代表,，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進(jìn)教育工作者的表彰，這是對(duì)我們工作的認(rèn)可,，也是對(duì)我們工作的激勵(lì),。我們榮譽(yù)的取得，離不開(kāi)鎮(zhèn)政府,、教育局,、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，離不開(kāi)各位老師對(duì)我們的理解和支持,。在這里,，我們表示衷心地感謝。

又是一年金秋時(shí),，被授予區(qū)先進(jìn)教育工作者的稱號(hào),，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是鞭策，也是激勵(lì),，讓我感慨萬(wàn)分,。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念,，提升自己人生價(jià)值的我,，滿懷激情和憧憬來(lái)到二十五小。轉(zhuǎn)眼間,，一年過(guò)去了,，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因?yàn)檫@一年,，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大,，飛躍發(fā)展的歷史時(shí)期，參與其中，我倍感自豪,；因?yàn)檫@一年,，在華東師范大學(xué)，能有幸零距離的聆聽(tīng),、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長(zhǎng)們的管理之道,，不斷提高，我倍感充實(shí),；因?yàn)檫@一年,，能以校長(zhǎng)的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問(wèn)題,，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí),、踐行教育的新理念，共同進(jìn)步,，我倍感欣喜；因?yàn)檫@一年,，能與老師們一起拼搏奮斗,，書(shū)寫(xiě)了二十五小的新篇章，百姓贊譽(yù),，我倍感幸福,。不會(huì)忘記20xx年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長(zhǎng)的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長(zhǎng)的崗位,，面對(duì)組織的信任,、同志的期盼、個(gè)別好心人的擔(dān)心,，在學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)差,，生源嚴(yán)重不足、教師思想懈怠的情況下,，承受了很大的工作壓力,。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了科學(xué)定位,，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹(shù)形象作為工作重點(diǎn),，實(shí)施了基礎(chǔ)工程、奠基工程,、核心工程,、實(shí)踐工程、保障工程，以五項(xiàng)工程推動(dòng)學(xué)校朝著規(guī)范化,、特色化方向前行,。形成了我們永遠(yuǎn)比我重要的二十五小精神和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念,。

作為校長(zhǎng)我深知要審時(shí)度勢(shì),。特色是學(xué)校之靈魂，它雖然不可一蹴而就,，但可以孕育,。為此我校抓活教師的分層和針對(duì)性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對(duì)話的假期學(xué)習(xí)和平時(shí)的自學(xué),；自主參與與實(shí)踐對(duì)話的教研組課內(nèi)研討,；自主交流與同伴對(duì)話的科任教師的有效課堂研討；自主反思與心靈對(duì)話的教師學(xué)期論壇,。隨著國(guó)家級(jí)信息技術(shù)重點(diǎn)課題的深入研究,，我們提出了科研興校，特色強(qiáng)校的工作思路,，學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國(guó)家級(jí)課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級(jí)課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》,、市級(jí)課題《新時(shí)期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》,。

根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動(dòng)人口居多,，家長(zhǎng)文化水平較低的實(shí)際,，學(xué)校開(kāi)展晨讀積累。按照推門聽(tīng)課分塊檢查交流意見(jiàn)的形式對(duì)所有任課教師進(jìn)行了全面,、細(xì)致的查看,。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽(tīng)課達(dá)50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份,，與教師座談40多人次,。大量的聽(tīng)課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時(shí)都直不起腰來(lái),，痛得回家在床上都躺不下去,，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅(jiān)持把工作推進(jìn)下去,。

4月,，學(xué)校順利通過(guò)教研基地中期驗(yàn)收，成功做法被佳木斯新聞?lì)l道《佳話民生》欄目播出,，學(xué)校成功召開(kāi)了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》,、《教師素養(yǎng)展示會(huì)》。加班期間，由于長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)度勞累,，使我患上了病毒性感冒,，高燒不止，臉色蒼白,，從不忍心請(qǐng)假,。撰寫(xiě)的《強(qiáng)化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語(yǔ)文教師隊(duì)伍》在全國(guó)百佳語(yǔ)文教師評(píng)選會(huì)議上交流；撰寫(xiě)的《堅(jiān)持城鄉(xiāng)一體促進(jìn)教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會(huì)上作典型發(fā)言,；20xx年9月在參加全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。

近年來(lái)區(qū)委政府對(duì)教育的高度重視,，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注,，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間,。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升,，有我們工作的印記,。我也深知，學(xué)校的發(fā)展,、校長(zhǎng)的成長(zhǎng)與進(jìn)步，無(wú)不滲透著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心,、各位教職員工的理解與支持,。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，群眾的愿望還有很大的差距，這一切,，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂、一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語(yǔ)應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子,。憑發(fā)現(xiàn)的目光,，用智慧的思考，以親力實(shí)踐,，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品,，永遠(yuǎn)做教育的守望者，努力做教育改革的開(kāi)拓者應(yīng)成校長(zhǎng)的共同理想與追求,。把學(xué)校管理好,，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任,。大浪淘沙,，方顯真金本色；暴雨沖刷,，更見(jiàn)青松巍峨,，這就是全體校長(zhǎng)的風(fēng)范，更是全體校長(zhǎng)的情懷與精神,。

各位校長(zhǎng),、各位同仁，愛(ài)灑桃李,，我們無(wú)怨無(wú)悔,；辦好學(xué)校，我們責(zé)無(wú)旁貸,。為了讓每一位學(xué)生都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，讓每一位教師都能感悟教育的志趣，我將奮力向著自己的職業(yè)理想奔跑,。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂(lè)!

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,，今天我站在這里，作為先進(jìn)工作者的代表發(fā)言,，深感榮幸,，同時(shí)也非常的激動(dòng)。

我在資產(chǎn)管理中心工作一年來(lái)能夠盡職盡責(zé),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作和任務(wù),，同時(shí)也離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開(kāi)在座的各位同事的關(guān)心和合作,，使我在這平凡的崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的才能,，并學(xué)到了很多的知識(shí)，得到成長(zhǎng)和進(jìn)步,，領(lǐng)導(dǎo)和同事能給予我這個(gè)榮譽(yù),，我深表感謝！

說(shuō)句心里話我深知這個(gè)榮譽(yù)是大家的,，是集體的,，資產(chǎn)中心是個(gè)省聯(lián)社首次試點(diǎn)部門，專職清收不良貸款,，責(zé)任重大,，任務(wù)艱巨,，資管中心各位同事都是相互支持，協(xié)助和配合我的工作,，我作為資管中心副主任,，首先，配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)狠抓不良貸款的管理,，把清收和盤活不良貸款作為一年工作的重點(diǎn),，通過(guò)采取分片包干，責(zé)任到人的措施細(xì)化清收工作,，各小組的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌,，總能給予我工作信心和鼓勵(lì)，讓我有所開(kāi)拓與創(chuàng)新,；其次,，在聯(lián)社高度重視下，通過(guò)與公安局經(jīng)偵大隊(duì)的合作,，成立打擊涉貸違法犯罪辦公室,，實(shí)現(xiàn)了依法清收目標(biāo)，完成了上級(jí)聯(lián)社的任務(wù)和要求,。這一過(guò)程鍛煉了我的業(yè)務(wù)技能和政治素養(yǎng),，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個(gè)平臺(tái)，并肯定我的成績(jī),，給予我這個(gè)榮譽(yù),。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十一

蘇xx，女,，蒙古族,，中共黨員，小學(xué)xx高級(jí)教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任。

她堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，熱愛(ài)和忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績(jī)顯著，品德高尚,，充分展現(xiàn)了新時(shí)期教育工作者的光榮形象,。同時(shí)，她能全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢(shì)下教育管理的新思路、新方法,，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn),；工作作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績(jī)顯著,，愛(ài)崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性,、先進(jìn)性。

一,、不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

蘇xx一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念,，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺(jué)性,。為了履行好崗位職責(zé)，勝任本職工作,，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策,、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí),，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐，努力用現(xiàn)代教育理論,、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，取得了良好的成效。

二,、業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo),、課本知識(shí)與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在xx基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫(xiě)工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。

（一）以提高課堂教學(xué)效果為抓手,。

1、巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)xx教學(xué)情境,。

蘇xx老師力爭(zhēng)每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂,、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使樂(lè)學(xué)落到了實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),，有效地提高xx教學(xué)質(zhì)量，縮小了學(xué)生xx成績(jī)的兩極分化,。

2,、設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，化難為易,，實(shí)施xx閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下，蘇xx老師多次出示范課,，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高,。在20xx年5月19日――21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第xx屆全國(guó)小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽，并榮獲一等獎(jiǎng),。

（二）以開(kāi)展興趣xx活動(dòng)為載體,，延伸課堂教學(xué),，構(gòu)建xx教育新天地。

蘇xx老師力求在有限的時(shí)間內(nèi)有效地利用積極因素,，增加學(xué)生接觸xx的密度和廣度,。組織開(kāi)展了豐富多彩的xx活動(dòng)，這些活動(dòng)承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生xx學(xué)習(xí)起到積極的作用,。

1、通過(guò)英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍,。

2,、開(kāi)創(chuàng)xx“對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)和“xx紅領(lǐng)巾廣播站”欄目，增加學(xué)生接觸xx,、展示實(shí)力的機(jī)會(huì),。

3、開(kāi)設(shè)xx第二課堂活動(dòng),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。

4、自去年以來(lái),，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生xx學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試（neat）活動(dòng)。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動(dòng),。每次測(cè)試均有學(xué)生獲獎(jiǎng),。

近年來(lái)，學(xué)校的xx教研組進(jìn)行了卓有成效的探索,，鼓勵(lì)學(xué)生辦好xx手抄報(bào),、舉辦各種xx活動(dòng)，如：xx書(shū)法比賽,、朗讀比賽,、閱讀比賽、單詞識(shí)記競(jìng)賽等,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)能力的發(fā)展，構(gòu)建xx教育新天地,。

5,、撰寫(xiě)的論文獲國(guó)家二等獎(jiǎng)；20xx,、xx撰寫(xiě)的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀。

參加工作14年以來(lái),，蘇xx在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的`身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。她熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。在工作中面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。該能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì),。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合學(xué)校各種工作,，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

總之，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī)，也多次獲得各級(jí)各類的獎(jiǎng)項(xiàng),，但該仍以孜孜以求,、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研,、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)優(yōu)秀教師的作用,。她任職的工作，博得了學(xué)生們的喜愛(ài)、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

文檔為doc格式,。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十二

在健康教育領(lǐng)域，美國(guó)是起步較早且較為成功的國(guó)家之一,，而且非常重視國(guó)民健康與學(xué)校體育教育的結(jié)合,。這種思想也受到了美國(guó)社會(huì)、教育機(jī)構(gòu)以及政府部門的重視,，并為此展開(kāi)了一系列的學(xué)校體育教育計(jì)劃,，雖然過(guò)程中也有諸多困難，但如今已取得了不錯(cuò)發(fā)展,。本文以體育教育與青少年身體健康的關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),，重點(diǎn)研究和論述了美國(guó)的學(xué)校體育教育計(jì)劃及其發(fā)展現(xiàn)狀、組成部分等內(nèi)容,，希望為我國(guó)的學(xué)校體育教育提供一定的借鑒,。

美國(guó)是較早認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)與身體健康重要性的國(guó)家，且在二十多年前參加體育運(yùn)動(dòng)就已經(jīng)成為一種時(shí)尚與潮流,，各種健身書(shū)籍,、健身俱樂(lè)部、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備與服裝等也都非常流行[1],。但是,，與這種社會(huì)體育活動(dòng)如火如荼的形勢(shì)相對(duì)應(yīng)的是學(xué)校體育教育與體育活動(dòng)的缺失。在1991年,，美國(guó)兒科研究院調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，美國(guó)2-12歲孩子普遍看電視的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，這非常不利于兒童的身心健康,。另外,，兒童的身體健康問(wèn)題也引起了社會(huì)和政府的關(guān)注。

1.青少年肥胖問(wèn)題,。

美國(guó)的肥胖人群越來(lái)越多,，且相關(guān)研究認(rèn)為，青少年時(shí)代的肥胖癥狀將在很大程度上決定其成年后的體型,，而體育運(yùn)動(dòng)能夠有效刺激青少年參加運(yùn)動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)的積極性,，有助于學(xué)生的身心健康[2]。20xx年美國(guó)健康福利部做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),，1972-20xx年間美國(guó)年輕人中的肥胖人群比過(guò)去增加了三倍,，肥胖問(wèn)題已經(jīng)開(kāi)始困擾美國(guó)社會(huì)。

2.青少年時(shí)期的運(yùn)動(dòng)積極性會(huì)延續(xù)到成年后。

研究表明,，青少年在學(xué)校體育活動(dòng)中的經(jīng)歷會(huì)對(duì)其成年后的體育活動(dòng)參與度產(chǎn)生激勵(lì)作用,。20xx年體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在18-34歲人群中有60%的人認(rèn)為自己少年時(shí)代的體育活動(dòng)對(duì)成年后的運(yùn)動(dòng)積極性產(chǎn)生了重要影響[3],。學(xué)校的體育教育能夠?yàn)閷W(xué)生提供必要的運(yùn)動(dòng)器材,、環(huán)境與技能，為其成年后參加體育運(yùn)動(dòng)打下良好的基礎(chǔ),。

3.參加體育運(yùn)動(dòng)并不影響學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn),。

盡管在教育領(lǐng)域一直有一種觀點(diǎn)，認(rèn)為在體育活動(dòng)上浪費(fèi)時(shí)間與精力將會(huì)影響學(xué)生在其他課業(yè)方面的表現(xiàn),，甚至因此荒廢學(xué)業(yè),。但是，事實(shí)己經(jīng)證明,，那些不參加體育活動(dòng)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上并不優(yōu)于參加體育活動(dòng)的學(xué)生,。而體育活動(dòng)在增進(jìn)學(xué)生身體健康的同時(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)生的日常學(xué)習(xí)提供必要的身體保障,。在這樣的背景和研究支撐下,，20xx年美國(guó)健康福利部制定了“20xx年健康目標(biāo)”，該目標(biāo)對(duì)學(xué)校的體育活動(dòng)提出了明確要求,，并指出了制定與實(shí)施學(xué)校體育教育計(jì)劃的重要性與必要性,，旨在增加學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，為學(xué)生制定更健康的,、有活動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與生活方式,。美國(guó)學(xué)校體育計(jì)劃一方面推動(dòng)基本運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展與普及，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的有計(jì)劃的體育教育,，另一方面要求學(xué)校在不同年級(jí)開(kāi)展有針對(duì)性的體育教育課程,，并為此精心進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、安排[4],。于是,，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，學(xué)校體育教育已經(jīng)成為美國(guó)k-12（是美國(guó)基礎(chǔ)教育的統(tǒng)稱,，其中k指的是幼兒園———kindergarten,，12代表12年級(jí)，相當(dāng)于我國(guó)教育體系中的高三年級(jí)）學(xué)校教育的重要課程組成部分,。而且,，美國(guó)還為此設(shè)計(jì)了具體的體育計(jì)劃與體育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在形成相對(duì)完整的教育框架的基礎(chǔ)上,，更好地幫助學(xué)生提升運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能,。根據(jù)不同的年級(jí)層次,，美國(guó)學(xué)校體育教育劃分為：k-5年級(jí)、6-8年級(jí)和9-12年級(jí),，其中每個(gè)年級(jí)層次都有具體的體育教育內(nèi)容和要求,。

根據(jù)這個(gè)年齡段學(xué)生的身體狀況、運(yùn)動(dòng)能力等,，教育計(jì)劃主要包含2部分核心內(nèi)容,。（1）根據(jù)學(xué)生身體狀況因材施教這個(gè)階段小學(xué)生的年齡與骨骼構(gòu)造相差很大，1983年pyle與gruelich的研究表明,，在同一年級(jí)同一個(gè)班級(jí)中學(xué)生的骨骼成熟狀況要相差5-6年，這就意味著同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可能并不適合班級(jí)里的所有學(xué)生,。另外,，對(duì)這個(gè)年齡段的小學(xué)生而言，身高一般要比下肢長(zhǎng),，因此要完成跳躍,、跳遠(yuǎn)、急停,、長(zhǎng)跑等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有相當(dāng)大的難度,。也即是說(shuō)，在大多數(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上,，小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力都不及成年人以及青春期學(xué)生[5],。而學(xué)校的體育教育計(jì)劃必須充分重視小學(xué)生的這一情況，對(duì)學(xué)生因材施教,，注重那些不太有難度,、較為基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而且對(duì)完成標(biāo)準(zhǔn)不宜有太高要求,。（2）增加小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成就感與積極性小學(xué)生的身體結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)能力決定了他們?cè)隗w育專業(yè)技能方面很難有較大突破,，因此在技能方面也很少能獲得成就感，這種缺憾在一定程度上會(huì)降低小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性,。因此,，小學(xué)體育教育計(jì)劃要求學(xué)校為學(xué)生提供良好的體育教育環(huán)境和多樣的體育活動(dòng)形式，增加小學(xué)生參與體育活動(dòng)的成就感與快樂(lè)感,。小學(xué)生的年紀(jì)比較小,，很難集中注意力聽(tīng)老師講解復(fù)雜、高深的體育技能,，只有新奇,、豐富的體育活動(dòng)內(nèi)容才能激起他們的興趣。因此,，體育計(jì)劃要求以多種多樣的活動(dòng)內(nèi)容與方式激發(fā)小學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性,，而且要以制定出高質(zhì)量的體育活動(dòng)為主要教學(xué)目標(biāo)。

根據(jù)這個(gè)年齡階層學(xué)生的身體狀況與心理狀態(tài)等，初中教育計(jì)劃主要包含了三部分核心內(nèi)容,。（1）關(guān)注學(xué)生進(jìn)入青春期的身心變化在這一年級(jí)階段,，孩子開(kāi)始步入青春期，其身體狀況,、運(yùn)動(dòng)能力和適應(yīng)力都發(fā)生了很大變化,。隨著身體的不斷成熟，學(xué)校的體育教學(xué)計(jì)劃也需要作出相應(yīng)的調(diào)整,。這一時(shí)期,，學(xué)生在頭腦發(fā)育的同時(shí)，身體重心也在發(fā)生變化,，而身體的快速發(fā)育會(huì)提升其學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的能力[6],。針對(duì)學(xué)生正在逐漸成長(zhǎng)的“新身體”，初中體育教育有必要增強(qiáng)體育技能學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，這是與小學(xué)體育教育計(jì)劃之間的顯著區(qū)別,。另外，這一時(shí)期的孩子內(nèi)心比較敏感,，與小學(xué)生相比存在明顯的心理變化,，他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)方面有表現(xiàn)欲和成功欲，希望自己能夠“很酷”,、受人歡迎,。因此，初中體育教育計(jì)劃要求老師為學(xué)生提供1-2周的體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo),，幫助學(xué)生避免在自己不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域承受過(guò)多,。（2）注重體育技能教學(xué)，減少策略性教學(xué)在這一階段,，學(xué)生的身心發(fā)育非常迅速,，也是學(xué)習(xí)體育技能的重要時(shí)期，因此更應(yīng)該專注于體育技能的教學(xué),，而減少策略性教學(xué),。所謂策略性教學(xué)就是指關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的規(guī)則、注意事項(xiàng)等的內(nèi)容教習(xí),。中學(xué)生在學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí),，記憶規(guī)則是很困難的，而且會(huì)削弱他們參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣與積極性,。只有當(dāng)學(xué)生純熟掌握體育運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)技能之后,，才能專注于運(yùn)動(dòng)規(guī)則與策略的認(rèn)知與思考。而這一點(diǎn),，也是初中體育教育計(jì)劃所強(qiáng)調(diào)的重要內(nèi)容,。（3）鼓勵(lì)學(xué)生努力付出,，不畏失敗因?yàn)橹袑W(xué)生在這一時(shí)期表現(xiàn)出成功欲與表現(xiàn)欲的同時(shí)，也很容易感受挫敗,，而且一旦失敗可能就會(huì)放棄體育運(yùn)動(dòng),。因此，基于中學(xué)生的心理敏感性,，初中體育教育計(jì)劃要求初中體育老師更關(guān)心和理解學(xué)生,。而美國(guó)也普遍認(rèn)為，在初中階段應(yīng)該為學(xué)生配置最優(yōu)秀的體育教師團(tuán)隊(duì),。這樣做的目的是在提升學(xué)生體育技能的同時(shí),，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到在體育運(yùn)動(dòng)方面努力與付出的重要性，而且即便失敗也不必害怕,。

美國(guó)的k-12體育教育計(jì)劃為保證其完整性與高質(zhì)量,，不僅強(qiáng)調(diào)從體育技能、身體健康,、性格培養(yǎng)、個(gè)人成功等方面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，還注重教給學(xué)生足夠的健康理念,、體育知識(shí)、技能和選擇能力,，以便其在某一階段做好選擇一項(xiàng)自己會(huì)終生堅(jiān)持的體育運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備[7],。為此，高中體育教育計(jì)劃更側(cè)重于選修性計(jì)劃,，讓學(xué)生去選擇自己所喜愛(ài)或感興趣的體育運(yùn)動(dòng),，而老師的任務(wù)是幫助他們選擇，并在選擇之后給予其專業(yè)的幫助與訓(xùn)練,。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,，充分享受所選擇的體育運(yùn)動(dòng)，比如高爾夫,、足球,、籃球、長(zhǎng)跑等等,；而體育老師有責(zé)任幫助學(xué)生培養(yǎng)1-2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,，以確保其通過(guò)體育教學(xué)而獲得受益終身的技能。與小學(xué)和初中的體育教育計(jì)劃相比,，高中體育教育計(jì)劃重“精”而不重“多”,，要求學(xué)生對(duì)自己所選的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行深層次學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)出相對(duì)專業(yè)化的體育能力,。

1.學(xué)校體育教育應(yīng)該以學(xué)生為“本”

學(xué)校的體育教育應(yīng)該以人為本,、以學(xué)生為本,，根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的身體狀況、骨骼發(fā)育情況等設(shè)計(jì)體育課程,，建立合理的體育教育計(jì)劃,。比如在美國(guó)的學(xué)校體育教育計(jì)劃就充分考慮到了這一問(wèn)題，并以此為依據(jù)制定了三個(gè)層級(jí)的體育教育計(jì)劃：在小學(xué)體育教育計(jì)劃中考慮到孩子的骨骼構(gòu)造差異以及下肢比身長(zhǎng)短的特點(diǎn),，為孩子制定基礎(chǔ)的,、多樣的、沒(méi)有難度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,；在初中體育教育計(jì)劃中基于學(xué)生在這個(gè)年齡段的身心狀況,，著重于對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的培養(yǎng)，同時(shí)避免體育課上的策略性教學(xué),；在高中體育教育計(jì)劃中,，基于學(xué)生自我選擇意識(shí)的提升與培養(yǎng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)技能的需要，讓學(xué)生自主選擇感興趣的課程,，這種差異化的體育教育計(jì)劃的建立正是從以學(xué)生為本的思維出發(fā)的,，具有極大的借鑒意義[8]。

2.為學(xué)生提供高質(zhì)量的體育教學(xué),。

高質(zhì)量的體育課程設(shè)計(jì)不僅要關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,，還要關(guān)注學(xué)生的自信心、成功欲,、進(jìn)取心等的培養(yǎng),。具體應(yīng)該從以下幾點(diǎn)出發(fā)。（1）以內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為中心而組織體育教學(xué)設(shè)計(jì)需要圍繞一系列的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)而展開(kāi),，因?yàn)橹挥性谶@些標(biāo)準(zhǔn)之下,，老師才能正確評(píng)估學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力以及在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，而學(xué)生也才能擁有努力和進(jìn)步的目標(biāo),。若缺乏目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn),，就很難評(píng)估學(xué)生在各個(gè)階段的體育學(xué)習(xí)成果。（2）以運(yùn)動(dòng)技能與體育活動(dòng)的發(fā)展為核心作為學(xué)校教育中的唯一學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能的科目,，體育課的最重要原則是保證體育課的正常開(kāi)展并增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),，而且應(yīng)該將其確定為強(qiáng)制性要求。（3）包含個(gè)性發(fā)展與道德培養(yǎng)的內(nèi)容體育課不僅是一個(gè)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)的地方,，還應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“實(shí)驗(yàn)基地”,，在這里學(xué)生能夠?qū)W到社會(huì)技能與道德素質(zhì)，有助于自身的個(gè)性發(fā)展與人格形成,。而學(xué)校與老師在體育教學(xué)中應(yīng)該注意創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的情境,，并且在此過(guò)程中觀察學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助他們完善自身的心理,。（4）重視技能學(xué)習(xí)的過(guò)程而非效果在學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育技能時(shí),，老師應(yīng)該注重其動(dòng)作的正確性,，而非結(jié)果本身。比如在學(xué)習(xí)投籃時(shí),，應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生投籃的動(dòng)作是否正確,，而不是投中了幾個(gè)球。因?yàn)楸ＷC動(dòng)作的正確性是學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的最基本要義,，只有在掌握基本技能并達(dá)到熟能生巧之后,，才能去關(guān)注動(dòng)作的最終效果。（5）傳授學(xué)生受益終身的體育活動(dòng)與技能學(xué)校體育教學(xué)應(yīng)該注重體育運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)性與終身性,，要為學(xué)生成年后的生活以及未來(lái)考慮,，為其提供成年后依然可以受用的體育活動(dòng)與技能。我們要從以前的強(qiáng)調(diào)競(jìng)技性而轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)終身受益性,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)終身體育運(yùn)動(dòng)的意義,，并養(yǎng)成定期參加體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

3.開(kāi)展綜合性健康計(jì)劃,。

美國(guó)健康教育促進(jìn)協(xié)會(huì)所定義的綜合性健康計(jì)劃是“保障與促進(jìn)學(xué)生健康和全面發(fā)展的有計(jì)劃,、有組織的政策、措施和活動(dòng)的綜合體”,，它包括健康的學(xué)校環(huán)境,、學(xué)校有關(guān)體育健康的服務(wù)系統(tǒng)、學(xué)校體育教育,，其具體組成部分有：體育、學(xué)校心理咨詢,、健康的學(xué)校環(huán)境,、家庭和社區(qū)參與、綜合性學(xué)校健康教育,、學(xué)校營(yíng)養(yǎng)服務(wù)等內(nèi)容,。在美國(guó)，相關(guān)研究認(rèn)為它是未來(lái)學(xué)校健康模式發(fā)展的必然趨勢(shì)[9],。而體育作為綜合性學(xué)校健康計(jì)劃的重要組成部分,，是培養(yǎng)全面發(fā)展的、健康的,、完善的人的重要方式,。學(xué)校和老師在開(kāi)展體育教學(xué)的過(guò)程中，還應(yīng)該尋求營(yíng)養(yǎng)專家,、家長(zhǎng),、文娛輔導(dǎo)員、健康教師,、學(xué)校心理咨詢?nèi)藛T等幫助,，綜合地全面地確保學(xué)生的身心健康,。

4.體育課程設(shè)計(jì)須循序漸進(jìn)。

根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生身體發(fā)育的差異性,，體育教學(xué)和課程安排應(yīng)該遵循循序漸進(jìn)的原則,，具體應(yīng)該做到：（1）為k-12不同年級(jí)的學(xué)生安排差異化的、富有情趣的,、高效的體育課程,；（2）開(kāi)設(shè)必要的體育文化課程，以國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn)以依據(jù)進(jìn)行順序性的發(fā)展性的講解,；（3）確保體育課的中心任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的體育知識(shí),、技能和技巧，增強(qiáng)其身體素質(zhì)與心理健康,；（4）安排足夠的時(shí)間,，以實(shí)現(xiàn)體育課的目標(biāo);（5）確保體育老師的數(shù)量與質(zhì)量；（6）當(dāng)班級(jí)內(nèi)有智力,、身體有缺陷或身體狀況較差的學(xué)生時(shí),，要為其提供適宜的體育課程。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與體育教育,。

學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)父母或監(jiān)護(hù)人在積極支持學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí),，將體育運(yùn)動(dòng)貫穿到家庭生活當(dāng)中，甚至成為孩子參與體育活動(dòng)的榜樣,。美國(guó)學(xué)校體育教育計(jì)劃的做法是：與家長(zhǎng)或其他社會(huì)人士合作,，提升學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性；鼓勵(lì)學(xué)校的體育教師與學(xué)生家長(zhǎng)結(jié)成合作伙伴關(guān)系,，幫助學(xué)生堅(jiān)持一項(xiàng)或幾項(xiàng)受益終身的體育運(yùn)動(dòng),；為學(xué)生和家長(zhǎng)提供可以共同參與的體育家庭作業(yè)。

6.為體育老師定期組織培訓(xùn),。

學(xué)校體育教育有必要也有責(zé)任為體育教師和其他健康服務(wù)人員組織專業(yè)培訓(xùn),，以確保其符合體育教職人員的條件。具體做法有：（1）確保所聘用的體育教師與健康服務(wù)人員具有必要的運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能,，可以為學(xué)生參加終身體育運(yùn)動(dòng)提供技能幫助,，并增強(qiáng)學(xué)生的自信心與運(yùn)動(dòng)積極性；（2）定期組織培訓(xùn),，為教職人員提供發(fā)展機(jī)會(huì),，不斷提升其體育技能與教學(xué)水平。

7.制定政策確保體育教育的開(kāi)展,。

為了確保學(xué)校體育教育的正常開(kāi)展,，政府和教育部門應(yīng)該制定相關(guān)政策，將體育教育相關(guān)內(nèi)容落實(shí),。美國(guó)學(xué)校體育教育的做法有：（1）規(guī)定所有在校學(xué)生有接受體育教育的義務(wù),；（2）制定各項(xiàng)政策確保學(xué)生可以參加各種有趣的終身體育運(yùn)動(dòng),；（3）規(guī)定體育設(shè)施與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不能作為其他用途；（4）為學(xué)生提供體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與機(jī)會(huì),，以便增強(qiáng)其健康水平,；（5）明確體育相關(guān)組織是制定的健康教育標(biāo)準(zhǔn)，并積極實(shí)施,。

8.明確各級(jí)政府關(guān)于體育教育的責(zé)任,。

美國(guó)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)生身體健康非常關(guān)注，且從政府的各級(jí)部門到社會(huì)層面都達(dá)成了這種共識(shí),。政府和社會(huì)都很重視美國(guó)學(xué)齡兒童與青少年的體育教學(xué)情況,，1987年美國(guó)國(guó)會(huì)就曾通過(guò)97號(hào)決議案，鼓勵(lì)州政府與地方政府為k-12學(xué)生提供高質(zhì)量的每日體育活動(dòng)[10],。在美國(guó)，大多數(shù)州和行政區(qū)都要求小學(xué),、中學(xué)和高中的課程中必須包含足夠的體育課,，而且?guī)缀跛械膶W(xué)校都嚴(yán)格遵循這一規(guī)定，將近75%的州都堅(jiān)持著1995年頒布的國(guó)家體育標(biāo)準(zhǔn),。美國(guó)的學(xué)校體育教育計(jì)劃在層級(jí)劃分方面讓我們意識(shí)到,，體育教育的差異性教學(xué)依據(jù)與原理，其體育運(yùn)動(dòng)與健康并重,、知識(shí)與實(shí)踐技能緊密結(jié)合的教學(xué)方式也值得深思,，特別是政府、父母,、社會(huì)人士等共同參與的體育教學(xué)計(jì)劃對(duì)我們具有非常好的借鑒意義,，而這些經(jīng)驗(yàn)都值得我們認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)。如今我國(guó)健康教育與體育教學(xué)也在不斷發(fā)展,，體育教育領(lǐng)域的理論工作者與實(shí)踐者也在不斷探索著先進(jìn)的,、科學(xué)的,、符合中國(guó)現(xiàn)狀的體育教育體系,，為此研究和學(xué)習(xí)在這一領(lǐng)域起步較早且發(fā)展較為完善的國(guó)家的.體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，顯得尤為重要,。今后,，在借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我國(guó)的體育教育也應(yīng)該不斷推進(jìn)學(xué)校教育的改革與發(fā)展。

作者:劉斌楊鳴亮單位:中國(guó)民航飛行學(xué)院航空安全保衛(wèi)學(xué)院,。

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教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十三

輕松高效,。

落實(shí)三件管理實(shí)事：

目標(biāo)：中山路小學(xué)的各科課堂教學(xué)應(yīng)注重過(guò)程，追求高效,，保持安靜,，彰現(xiàn)民主。

策略：

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)“教學(xué)五認(rèn)真”,，充分認(rèn)識(shí)到課堂是科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，開(kāi)展如何提高課堂教學(xué)效益的全員討論,，各學(xué)科各教師形成合力,。

2、和德育處共同開(kāi)展“養(yǎng)成聽(tīng)課好習(xí)慣”活動(dòng),，評(píng)選“善于傾聽(tīng)星”,、“大膽發(fā)言星”、“獨(dú)特見(jiàn)解星”，真正做到“課堂里只有一個(gè)聲音”,。

3,、加強(qiáng)抽簽聽(tīng)課制度的落實(shí)，管理與指導(dǎo)并重,。

——校長(zhǎng)書(shū)記每周2節(jié),，分管教學(xué)校長(zhǎng)每周4節(jié)，教導(dǎo)教科室人員每周2節(jié),，其余行政每周1節(jié),。（聽(tīng)好蹲點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的課,，聽(tīng)好分管學(xué)科的課,，聽(tīng)好自己所任教學(xué)科的課，聽(tīng)好調(diào)研監(jiān)控的課）,。

——聽(tīng)課時(shí),，提前到達(dá)班級(jí)或?qū)Ｓ媒淌遥瓤喘h(huán)境布置,、衛(wèi)生狀況,，學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，檢查教師是否攜帶教案并瀏覽教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),；聽(tīng)課時(shí)圍繞目標(biāo)，記錄教學(xué)流程,，關(guān)注學(xué)生聽(tīng)講狀態(tài)并記錄,；聽(tīng)課后，整理聽(tīng)課筆記和觀察記錄,，與教師充分交流,，肯定長(zhǎng)處，指出問(wèn)題,，提出建議,。（學(xué)科分管主任聽(tīng)課后，抽樣檢查學(xué)生作業(yè),，記錄作業(yè)布置及批改情況）,。

4、發(fā)揮專家的力量,，進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo),。

——新上崗教師跟蹤聽(tīng),，重點(diǎn)在課堂管理的規(guī)范,，教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語(yǔ)言的準(zhǔn)確。

出處 m.sevw.cn

——可培養(yǎng)教師跟蹤聽(tīng)，重點(diǎn)在教材的解讀處理,，教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況,。

——畢業(yè)班教師跟蹤聽(tīng)，重點(diǎn)在師生學(xué)習(xí)情緒,，作業(yè)設(shè)計(jì)及完成狀況,，課堂教學(xué)的高效。

5,、校內(nèi)教師互相聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

老師們總覺(jué)得外出學(xué)習(xí)才是學(xué)習(xí),，其實(shí)身邊可學(xué)習(xí)的資源很多,。本學(xué)期要開(kāi)展年級(jí)組教師、學(xué)科組教師互相聽(tīng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,。每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，其中35歲以下教師不少于20節(jié),。積極參與網(wǎng)上評(píng)課活動(dòng),。每位教師一學(xué)期向同行開(kāi)課不少于1節(jié)，35歲以下教師不少于2節(jié),。每月教導(dǎo)處做好聽(tīng)課筆記檢查,，納入月考核。

目標(biāo)：努力使中山路小學(xué)的優(yōu)等生優(yōu)勢(shì)明顯,，后進(jìn)生得到關(guān)愛(ài)和幫助,，不掉隊(duì)。

策略：

1,、時(shí)間的合理分配,。

建議：早讀課。

低年級(jí),。

語(yǔ)文3次,。

數(shù)學(xué)1次。

中年級(jí),。

語(yǔ)文3次,。

數(shù)學(xué)1次。

英語(yǔ)1次,。

高年級(jí),。

語(yǔ)文2--3次。

數(shù)學(xué)1次,。

英語(yǔ)1--2次,。

上午的小自習(xí),。

低年級(jí)。

語(yǔ)文3次,。

數(shù)學(xué)2次,。

中年級(jí)。

語(yǔ)文2次,。

數(shù)學(xué)2次,。

英語(yǔ)1次。

高年級(jí),。

語(yǔ)文1--2次,。

數(shù)學(xué)2--3次。

英語(yǔ)1次,。

周一,、二、四下午放學(xué)后的輔導(dǎo)時(shí)間語(yǔ)數(shù)外學(xué)科各一次,。周三下午英語(yǔ)輔導(dǎo),。

2、意識(shí)的深層滲透,。

提優(yōu)補(bǔ)差不僅僅是課后的事情,，課堂上也要有體現(xiàn)，備課時(shí)有考慮,，作業(yè)時(shí)能分層,。本學(xué)期召開(kāi)全校提優(yōu)工作交流會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)此項(xiàng)工作,。（補(bǔ)差會(huì)上學(xué)期召開(kāi),，本學(xué)期召開(kāi)部分班級(jí)補(bǔ)差會(huì)議）。

3,、方法的科學(xué)有效,。

提優(yōu)補(bǔ)差不僅僅是花時(shí)間的事情，更多的是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，因材施教,，要用情用智，

教師要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感,，提高教育藝術(shù),，巧用力氣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，并做好家長(zhǎng)思想工作,，形成合力。教科室定期通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向大家推薦這方面的經(jīng)驗(yàn)介紹,。建立后進(jìn)生檔案,。堅(jiān)持“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”談話制度,。開(kāi)展給后進(jìn)生頒發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng)活動(dòng)。召開(kāi)后進(jìn)生家長(zhǎng)懇談會(huì),。鼓勵(lì)優(yōu)秀生超標(biāo)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在六年級(jí)建立語(yǔ)數(shù)外優(yōu)秀生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，校內(nèi)教師和中學(xué)教師攜手,，開(kāi)展小課教學(xué)。

1,、進(jìn)一步嚴(yán)格單元考查,。

2、盡快學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)差分析,。

3,、開(kāi)展試卷命制研究。

4,、做好考后交流工作,。

一．教研組建設(shè)規(guī)范化，求實(shí)效,。

二．青年研究小組提高活動(dòng)質(zhì)量,。

三．課題研究建立月匯報(bào)制度。

四．各類教學(xué)競(jìng)賽積極參加,，注重過(guò)程,。

1、召開(kāi)全校上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì),。

2,、制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃及教研組活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、課堂常規(guī)狀況調(diào)研、監(jiān)控,。

1,、薄弱班級(jí)教學(xué)狀況調(diào)研、指導(dǎo),。

2,、兼職教師教學(xué)狀況調(diào)研、監(jiān)控,。

3,、畢業(yè)班工作會(huì)議。（關(guān)于成立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)）,。

1,、書(shū)香校園活動(dòng)全面啟動(dòng),。

2、召開(kāi)全校提優(yōu)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、組織期中考試。

1,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)課表調(diào)整到位,。

2、集體備課狀況調(diào)研,、指導(dǎo),。

3、組織名特教師會(huì)課活動(dòng)（一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)）,。

1,、教師小課題研究一學(xué)期活動(dòng)匯報(bào)展示。

2,、綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)展示,。

3、組織畢業(yè)考試,、期末考試,。

——調(diào)整好課表及課務(wù)分工，更具合理,。嚴(yán)格調(diào)課,、代課制度。周一到周五教師病事假由教導(dǎo)教科室人員輪流安排,，記錄在案,。一學(xué)期累計(jì)需他人代課超過(guò)10節(jié)者，學(xué)期考核降一等次,。

——每月堅(jiān)持“教學(xué)五認(rèn)真”專項(xiàng)檢查,，認(rèn)真記錄，納入月考核,。

——做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、缺考手續(xù),，做好市區(qū)統(tǒng)考考務(wù)工作,。

——堅(jiān)持每月教育故事評(píng)選及網(wǎng)上好文章推薦。

——積極組織教師參加各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，力爭(zhēng)參與面60%以上,。

——組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)和各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽。

1．目前課表安排仍然放在周五下午第三節(jié)課,，將綜合實(shí)踐活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)相結(jié)合,。

2．面向全體教師做一次關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的案例講述,。（大市一等獎(jiǎng)）。

3．以年級(jí)為單位,，選準(zhǔn)研究課題,，扎實(shí)開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。如四年級(jí)的養(yǎng)蠶活動(dòng),。

4．各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),，結(jié)合教材，考慮綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排,，并在日常教學(xué)中落實(shí),。

5．注重各年級(jí)各學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)的資料收集,，如圖片,、文字資料、音響資料,、學(xué)生作品,、新聞報(bào)道等。六月份開(kāi)展中山路小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)展示,。

6．綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)放,、多元，學(xué)科間交叉,，年級(jí)性綜合實(shí)踐活動(dòng)由德育處牽頭,，大隊(duì)部協(xié)同管理；學(xué)科性綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)由教導(dǎo)處牽頭,，分管主任管理,；匯報(bào)展示由校長(zhǎng)室牽頭，各部門共同落實(shí),。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十四

強(qiáng)化學(xué)科研討,，1繼續(xù)深化教育科研。提高教學(xué)質(zhì)量,。

加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，2抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目。提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量,。

1規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

按表上足、上好體育課,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。認(rèn)真落實(shí)“兩操三活動(dòng)”課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量,。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo),。

2積極開(kāi)展教科研活動(dòng),。

本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力，根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求,。并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)上不斷的總結(jié)提高和完善?？偨Y(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性,。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,，普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)教師要開(kāi)展好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。

3抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,。

建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,。長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,。按照體育競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色而積極努力。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十五

以學(xué)?？萍夹１菊n程建設(shè)為抓手,，促進(jìn)學(xué)校尚新教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，打造學(xué)校科技教育品牌,。在品牌化發(fā)展中,，培養(yǎng)高素質(zhì)、善思考,、能創(chuàng)造的學(xué)生品格,。

1、進(jìn)一步完善學(xué)?？萍蓟亟ㄔO(shè),，給學(xué)校所有植物掛牌，完善學(xué)校植物系統(tǒng)管理,。

2,、圍繞各個(gè)科技基地開(kāi)展班級(jí)小課題研究活動(dòng)。

3,、參加南京市四個(gè)一比賽,，爭(zhēng)取能獲得十個(gè)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

4,、協(xié)助江寧區(qū)教育局,，組織好江寧區(qū)20xx年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),，利用我校承辦的優(yōu)勢(shì),，鼓勵(lì)全校師生積極參加，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng),。

5,、積極參加南京市第十八屆青少年科創(chuàng)大賽，爭(zhēng)取能有好的名次,。

6,、精心設(shè)計(jì)辦好以創(chuàng)意扮靚生活為主題的第十六屆銅小科技節(jié)。除傳統(tǒng)的活動(dòng)繼續(xù)保留外,，注重廢物利用,，創(chuàng)意展示的主題活動(dòng)。

7,、做好航模輔導(dǎo)工作,，參加江蘇省紙飛機(jī)比賽。

8,、與其他處室通力合作,，編制好《科技教育實(shí)施綱要》，發(fā)揮綱要對(duì)科技校本課程的指導(dǎo)作用,。

9,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校少科院的建設(shè)，開(kāi)展常規(guī)活動(dòng),，積極參加各級(jí)少科院舉辦的的評(píng)比活動(dòng),。

10,、配合校長(zhǎng)室，積極籌備郭榮幸勞模工作室的有關(guān)工作,。

11,、加強(qiáng)對(duì)全校科技教師的培訓(xùn)工作,，建立三級(jí)科技輔導(dǎo)員機(jī)制,，完善有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

12,、做好科學(xué)新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,，尤其是兼職科學(xué)、科技教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)定期開(kāi)展,。

13,、做好本學(xué)期的科學(xué)賽課工作，推出新人,，力爭(zhēng)能進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)比賽,。

1、積極發(fā)動(dòng)全校教師,，開(kāi)展輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng),，為新一輪的省市區(qū)科創(chuàng)大賽做準(zhǔn)備。

2,、加強(qiáng)各個(gè)科技基地的管理,，尤其是結(jié)合科技基地開(kāi)展校級(jí)小課題的研究，以校級(jí)研究帶動(dòng)班級(jí)研究,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)研究的興趣,。

3、成立新一屆班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，開(kāi)展班級(jí)種養(yǎng)殖活動(dòng)觀察日記評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、忠于事實(shí)的科學(xué)品質(zhì),。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)黑色育種基地的建設(shè)工作，做好基地的管理,，積累黑色植物的種植經(jīng)驗(yàn),。

5、繼續(xù)保持國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建成果,，發(fā)動(dòng)全校師生繼續(xù)開(kāi)展低碳生活,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展廢紙回收、廢物利用等環(huán)?；顒?dòng),。

6、辦好第十六屆科技節(jié),。圍繞創(chuàng)意扮靚生活的主題開(kāi)展一系列的活動(dòng),，用小發(fā)明,、小研究來(lái)改變我們的生活，開(kāi)展創(chuàng)意畫(huà)展,、創(chuàng)意大比拼等專題活動(dòng),。

7、開(kāi)展好校本教材的課堂教學(xué)研究,，加強(qiáng)科技,、科學(xué)課堂聽(tīng)課的力度，扎實(shí)有效的落實(shí)課程實(shí)施計(jì)劃,。

8,、在五,、六年級(jí)開(kāi)展3期主題科普小報(bào)的創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng),，(三期科普小報(bào)活動(dòng)主題分別是：《創(chuàng)意生活秀》,、《我的創(chuàng)意我做主》,、《創(chuàng)意改變生活》,。)。

9,、開(kāi)展校內(nèi)外科普宣傳活動(dòng),，主題為廢物再利用、垃圾分類好處多等,。

10,、全力以赴配合校長(zhǎng)室設(shè)計(jì),、籌備好學(xué)校校本課程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以此提高學(xué)?？平烫厣?，打造學(xué)校尚新教育品牌。

1,、全校植物插牌，做好資料收集。

2,、出一期主題為《創(chuàng)意生活秀》的科普小報(bào)。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)殖基地管理,，繼續(xù)進(jìn)行提高雞兔同籠存活率的研究，做好過(guò)程性資料的收集,。

3,、加強(qiáng)種植基地管理，收集黑色植物育種研究的有關(guān)數(shù)據(jù),，為后期研究總結(jié)做好準(zhǔn)備,。

4、發(fā)動(dòng)全體教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng)作,，為江寧區(qū),、南京區(qū)市新一輪科技創(chuàng)新大賽做準(zhǔn)備,。

5,、開(kāi)展廢紙回收,、廢物再利用等活動(dòng),，鞏固國(guó)際生態(tài)學(xué)校成果,。

6,、配合江寧區(qū)關(guān)工委，承辦南京市四個(gè)一比賽,。

1,、配合江寧區(qū)教育局辦好江寧區(qū)20xx科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。遴選優(yōu)秀的的科技作品,，參加區(qū),、市科技創(chuàng)新大賽,，爭(zhēng)取能有一等獎(jiǎng)作品參加省級(jí)比賽,。

2,、成立航模小組，購(gòu)置紙飛機(jī)比賽材料,，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展航模比賽訓(xùn)練，積極參加區(qū)、省航模比賽,。

3、開(kāi)展班級(jí)小研究申報(bào)活動(dòng),。

4、撰寫(xiě)第十六屆銅山小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案，成立科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

5,、出一期科普小報(bào)，主題為我的.創(chuàng)意我做主,。

7、開(kāi)展一次科普宣傳活動(dòng),，主題為廢物再利用。

1,、繼續(xù)完善科技基地建設(shè),，做好科技基地、科技場(chǎng)館的利用和展示工作,。

2,、舉行第十六屆科技節(jié)開(kāi)幕式，開(kāi)展主題為創(chuàng)意扮靚生活的科技節(jié)活動(dòng)(具體見(jiàn)科技節(jié)方案)。

3,、科技節(jié)活動(dòng)中期檢查指導(dǎo),。

4,、科技節(jié)活動(dòng)總結(jié),、評(píng)比,、表彰。

5,、出一期主題為《創(chuàng)意改變生活》的科普小報(bào),。

6、參加南京市科技創(chuàng)新大賽,。

1,、組織班級(jí)學(xué)生進(jìn)行小課題研究。

2,、校級(jí)小研究進(jìn)行結(jié)題準(zhǔn)備,。

3、完善提高學(xué)生的小發(fā)明作品,。

4,、帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，開(kāi)展一次校外科普宣傳活動(dòng),，主題為垃圾分類好處多,。

5、參加省航模比賽。

1,、進(jìn)行三期科普小報(bào)總評(píng),、表彰。

2,、配合校長(zhǎng)室做好校本課程建設(shè)的有關(guān)資料總結(jié),。

3、評(píng)比小課題研究先進(jìn)班級(jí),，組織學(xué)生撰寫(xiě)小課題研究報(bào)告,。

4、做好科技節(jié)活動(dòng)材料收集歸檔工作,。

5,、進(jìn)行學(xué)校科技教育活動(dòng)總結(jié),，撰寫(xiě)小學(xué)科技教育總結(jié)報(bào)告,。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十六

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。在學(xué)生中普及法律知識(shí),，培養(yǎng)法制觀念,，是極為必要的。為此學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng),，宣傳法律知識(shí),，為培養(yǎng)知法、守法,、用法的公民取得了許多經(jīng)驗(yàn),，收到了良好的效果。

搞好法制教育是促進(jìn)文明校風(fēng)的形成的重要因素,。學(xué)校加強(qiáng)各類法律,、法規(guī)的宣傳，努力提高師生意識(shí)和法紀(jì)素質(zhì),。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防青少年犯罪法》等法律,、法規(guī)意識(shí)，為依法執(zhí)教,、依法治教奠定良好的基礎(chǔ),。

學(xué)生的法制主要是利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育,，使他們知道法律的作用，了解我國(guó)法制的原則,，幫助學(xué)生樹(shù)立憲法權(quán)威的觀念和依法享有公民權(quán)利,、依法履行公民義務(wù)的觀念，知道公民應(yīng)依法辦事,，違法必受制裁,，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的關(guān)鍵是開(kāi)展多種形式的法制教育活動(dòng),，在活動(dòng)中提高學(xué)生法律、法制意識(shí),。學(xué)校能創(chuàng)設(shè)各種教育實(shí)踐活動(dòng)和教育途徑,，播放法制教育電視錄像、電影和專題廣播,，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，組織征文,，開(kāi)設(shè)法制宣傳園地,，進(jìn)行法制教育黑板報(bào)評(píng)比，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,，切實(shí)感受教育的氛圍,，寓教于樂(lè)，從而受到良好的法制教育和公德教育,。

利用班會(huì)課這一陣地,，讓學(xué)生自己來(lái)設(shè)計(jì)有關(guān)法律方面的活動(dòng)，在活動(dòng)中提高法制意識(shí),，并請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校作法律,、法規(guī)及安全常識(shí)講座，提高學(xué)生的交通意識(shí),，防止意外事故的發(fā)生,，增強(qiáng)學(xué)生自救、自護(hù)的能力,。

學(xué)校的法制教育還與家庭,、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，從而將法制教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校等形式向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和家教方法，讓學(xué)生在校接受學(xué)校教育,，回到家中接受父母教育,，做好教育工作的銜接和轉(zhuǎn)化，使其家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的教育，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

教育工作者學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇十七

家庭是學(xué)校重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,?！蔽疑罡屑覉@共育的良好效益。家長(zhǎng)得天獨(dú)厚的教育資源,，給了我們工作上極大的支持和幫助,。本學(xué)期我們以實(shí)施家校同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源,，從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。

1.通過(guò)交流,、家訪，了解到學(xué)生在家的生活習(xí)慣,，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位學(xué)生做到心中有數(shù)，為家校共育打好基礎(chǔ),。

2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng),，親子活動(dòng)等,，向家長(zhǎng)介紹育教觀念，提倡素質(zhì)教育,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3.開(kāi)展豐富多彩的家校聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的生活情況,，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作,。

1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的家庭范圍和學(xué)生的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn),。

2.開(kāi)通手機(jī)和網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái),，讓家長(zhǎng)利用現(xiàn)代信息方式了解孩子情況以及與教師進(jìn)行交流。

3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4.定期對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)生保健知識(shí)的宣傳，組織孩子在家“我是小當(dāng)家”感恩教育活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解自己的孩子在茁壯成長(zhǎng),。

5.發(fā)放家校聯(lián)系表，做好家長(zhǎng)教師對(duì)孩子行為習(xí)慣的檢查與督促的工作,。 6.征求家長(zhǎng)意見(jiàn),，做好反饋工作。