感悟是人類智慧的結(jié)晶,，它讓我們擁有了更豐富的情感和理解力,。我們應該如何培養(yǎng)對生活中細節(jié)的觀察和感悟能力,？這些感悟范文集結(jié)了各個領(lǐng)域的智慧和經(jīng)驗,，讓我們一起來汲取其中的靈感與力量。

初中學生的學習心得與感悟篇一

在9月4日的上午,，我們開始了軍訓,，我們一開始就站軍姿，別說軍姿很容易,，可是練起來倒不一樣了,，教官首先要我們抬頭挺胸收腹，其次,，雙腿并攏,，不能又一點縫隙，而且腳跟并攏,，腳尖張開,，呈“八字腳”，并且五指閉攏,，緊貼大腿,，太陽如火球般烘烤大地，熱浪滾滾,，就這樣站了二十分鐘有的同學承受不了,，就擦了汗,，教官看見了就說：“站好！”我們聽了立刻站得像一排排青松,，筆直挺拔,，又過了十分鐘，每個人都滿頭大汗,，想擦卻不能,，滿頭的汗都往下流，汗已經(jīng)流在每個人的眼睛上,。真是難受極了,。??酸。

在太陽的猛烈照射下,，我感到眼花繚亂,，再看看同學們個個都沒精打采的，在同時,，教官也發(fā)現(xiàn)了這一點,，就叫我們跑跑步，提提神,。可是我每跑一步,，頭就疼一分,，豆大的旱地，成股地滴下,，汗水浸透了發(fā)梢,、后背……讓我嘗到了咖啡一樣的苦味,。

和教官相處了一天，就已經(jīng)混熟了,，同學們也開始放肆起來，“現(xiàn)在,，練正步走喊立定時候，不用再叫‘1,、2’,，明白嗎,？”“明白了”我們異口同聲道,，“起步??走,！1,、2……立??正,！”“1,、2”我們聽后哈哈大笑起來,，只見教官深深地皺了皺眉頭說：“看來大家一定很想受罰,，那好,，雙手握拳，下去,。拳頭要豎起來,！”我們只好努努嘴,，照辦。剛撐在地上十秒不夠,，我就覺得如千萬只螞蟻在你身上爬還要難受千百倍,。唉，只能怪自己倒霉了,。在炎炎夏日地直射下,，無人不是“汗流如柱”,，一個字：辣。

經(jīng)過這三天地艱苦訓練之后,，我們終于嘗到甜頭了——在軍訓演練中得到二等獎，雖然成績不那么理想,，但也是我們用汗水換來地勞動果實呀,！

軍訓的日子雖然短暫，但這些記憶將是我生命的珍寶。

初中學生的學習心得與感悟篇二

隨著初中生活的步入,，學習成為了他們最重要的任務之一。作為初中生,，我也積累了不少學習心得和體會。在這幾年里,，我明白了很多學習的重要原則和方法,，也收獲了一些有效的學習經(jīng)驗。接下來,，我將結(jié)合自身經(jīng)歷,，分享一些我的學習心得體會,。

首先,，制定合理的學習計劃非常重要,。初中生活中,，學科種類繁多,，學習任務也相對繁重,。因此，制定一個合理的學習計劃對于提高學習效率和積極性非常關(guān)鍵。在初中的學習過程中，我意識到合理分配時間非常重要。因此,，每天開始學習之前，我都會根據(jù)自己的實際情況,，將學習任務分為若干個小目標，制定一個詳細的時間表,。這樣,，我就能充分利用時間,，合理安排每一學科的學習時間,，既能保證學科學習的全面,，又能將精力集中在每一學科上,。

其次,，課后復習是學習的重要環(huán)節(jié),。在初中學習生活中,，每節(jié)課的內(nèi)容往往非常多,，有時候很難一下子記住所有的內(nèi)容,。為了更好地記憶和理解所學內(nèi)容,，課后復習就顯得尤為重要,。每天完成課堂作業(yè)后,，我會將課堂筆記整理一遍,，幫助我對所學知識進行梳理和鞏固,。此外,，我還會利用一些復習方法,，比如制作思維導圖,、歸納總結(jié),、做練習題等,，幫助我更好地理解知識點和記憶內(nèi)容,。通過課后復習,，我發(fā)現(xiàn)自己的學習成績得到了明顯的提高,。

再次,，良好的學習習慣對于學習非常重要,。好的學習習慣能夠培養(yǎng)出積極的學習態(tài)度和高效的學習方法。在初中學習生活中,，我養(yǎng)成了一些好的學習習慣。首先,，我保持了良好的作息習慣,，每天保證足夠的睡眠時間,，調(diào)整好學習和休息的平衡,。其次,，我堅持每天預習和復習,，使自己在課堂上更能理解和吸收所學內(nèi)容,。此外,，我還養(yǎng)成了良好的寫作作業(yè)和做作業(yè)的習慣,，將每道題目都認真思考和完成,，保證作業(yè)質(zhì)量,。通過培養(yǎng)良好的學習習慣,，我能更好地適應學習環(huán)境,，提高學習效率。

最后,，保持積極的學習態(tài)度,。學習是一項持久而充實的任務,，需要長時間的付出和堅持,。而保持積極的學習態(tài)度能夠使我在學習過程中更加享受其中的過程,。在初中的學習生活中,，我時刻保持著對知識的求知欲和好奇心,，積極主動地探索和解決問題,。同時,，我也鼓勵自己多參加課外活動,，不斷拓寬自己的視野,，提高自己的綜合素質(zhì),。在面對困難和挫折時，我從不退縮,，而是堅持著克服困難,，戰(zhàn)勝自己,。正是因為我的積極態(tài)度,，我在初中的學習道路上取得了一些可以令人滿意的成績,。

綜上所述,，初中生活是一個鍛煉和提升自我的過程,，學習是其中最重要的一部分,。通過多年的學習經(jīng)歷,，我明白了制定合理的學習計劃、課后復習的重要性,，養(yǎng)成良好的學習習慣和保持積極的學習態(tài)度。這些學習心得和體會將會陪伴我走向更高的學習階段,，成為我人生中的寶貴財富。未來的學習路上,，我愿意繼續(xù)堅持并運用這些心得，不斷提高自己的學習能力和水平,。

初中學生的學習心得與感悟篇三

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限,！”這是海明威評價他的《老人與?！返?。

《老人與?！匪茉煲粋€硬漢形象,。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死,，拴在船頭,。然而這時卻遇上了鯊魚,，老人與鯊魚進行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢,？從中有一個哲理：“一個人并不是生來要給打敗的,，你盡可以消滅他,，可就是打不敗他,?！泵總€人都有缺陷,，只要你能戰(zhàn)勝它,，而不是屈服它你就會變得強大,。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服,。”

人是有極限的,，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰(zhàn)極限,，一次次擴大極限,。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前,。無論他們是否成功,，我們都應該尊敬他們,。因為他們身上有著更高的品質(zhì)：自信,。

人生本身是一種無渴望的追求,，在人生的道路上難免有坎坷,，只要你擁有了勇敢和自信,，你就會成為勝利者,。

初中學生的學習心得與感悟篇四

學校每年“五一”前后要讓高一,、高二學生進行一次被稱之為“砥礪意志的長征”的遠足活動,。高一年級徒步行進80華里,，高二年級徒步行進90華里,。在遠足的活動中,，同學們表現(xiàn)出了前所未有的勇敢和堅強,。行程中,，沒有一名同學叫苦,，能聽到的是充滿豪氣的“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊”口號聲和豪邁的歌聲,。沿途中，同學們還表現(xiàn)出非常好的互助精神,，非常好的組織紀律性,，他們自覺撿拾路邊的垃圾,，細微之處展現(xiàn)了衡中人的高素質(zhì),。這次遠足帶給同學們的不僅是勝利的喜悅,，更給同學們帶來了終身難忘的體驗,。“遠足”活動是衡水中學一次傳統(tǒng)德育活動,，通過學生戰(zhàn)勝身體極限的真切體驗，鍛煉了學生的意志,，磨練了學生的'品格。

反思四：80華里,，對于雙腳來說是一個天文數(shù)字,，腳雖長在盈尺,，但沒有比腳更長的路——只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多,，人生何嘗不是這樣，追求的過程永遠比成功的享受長得多……這是學生們遠足活動之后的感悟,。不難想象,，有了這樣的經(jīng)歷,，這樣的感悟的學生,，對待困難,、對待學習,、對待未來會是怎樣一種態(tài)度,。他們沒有理由不成功,。

當然到衡中感悟較多,，以上幾點僅僅是體會更深刻結(jié)合以上幾點回來后具體做了幾點工作,。

(1)強化了本班珍惜時間的意識,，讓學生出操，課間必讀口袋書,，到了升旗出操等都應看口袋書,，抓緊時間。

(2)強化學生上晚自習自悟意識,，學生只有完成了自悟才能對知識體會得深,，只有安靜學習，才能有更出色的成績,。

(3)強化了自我管理意識,，對學生的日常行為習慣都有人管都有人做,，學生的自我管理意識增強,。

(4)強化了學生的自主學習意識,，強化學生多動多學習,，自我加壓學習，學生對學習的理解，對自我目標的追求等,。

當然工作在點點滴滴中體現(xiàn)，班務工作處處是牽掛班主任的心,，班主任在時時都應當加強學習,，增強管理能力,，讓自己的處理班務工作能力得到提升。

啟示及建議,。

總的感覺，衡水中學的很多理念和做法與我們差不多,，只是他們做得更好、落實得實,，更精細,。

1,、教學方面：

發(fā)揮年級備課組的集體智慧,，逐步建立各學科的學案庫，為課堂教學的多種形式奠定基礎(chǔ),。衡水中學安排作業(yè)課，老師批改不過夜,，講評及時有針對性,。精選習題和試題,，搞好強化訓練,，規(guī)范化訓練,。特別是作業(yè)批改使用閱卷機值得我們借鑒。

2,、教研方面：

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制定好每一階段教學計劃和目標,使教學做到有的放矢,心中有數(shù),減少工作的盲目性，隨意性,，并切實搞好落實,。新授課,、復習課,、專題課,、單元小結(jié)課必須有東風的模式,，把正在探索的課型完善,，發(fā)動全組成員積極參與課型完善,，發(fā)揮集體智慧并應用到教學中去,。注意學科試題的積累，以后考試不能貼題,，要電子稿，教研組統(tǒng)一保存,，建立學科題庫。

3,、班級管理：

學校各項規(guī)章制度就是軍令，有令必行,、行之有效,。培養(yǎng)集體作戰(zhàn)意識,，激起奮進的斗志是班級管理的最大收獲,。

增加對學生的感情投入,，加強和學生的親和度,。通過面批作業(yè),、交流等形式以及教師自身的人格魅力感人學生,，讓學生感到可親可敬,，從增強學習的熱情和信心,，這樣可以收到事半功倍的效果,。

4,、協(xié)作體方面：

加強組內(nèi)團結(jié)合作，完善團隊建設(shè),，明確分工，合力備考,。沒有完美的個人,，只有完美的團隊,。

5,、文化建設(shè)方面：

注重環(huán)境育人,，營造人人談學習,、人人在學習,、時時在學習的校園氛圍,。文科學生加強人文素養(yǎng)的培養(yǎng),“天道酬勤”,、“無知便無能”“課前誓言”

我相信只要我們的老師能夠靜下心來,，潛心研究教學，齊心合力，相互幫助，攜手共進,，發(fā)揚無私奉獻精神,，逐步提高課堂教學的實效性，大同縣一中的教學質(zhì)量同樣會創(chuàng)造神話,。

初中學生的學習心得與感悟篇五

最近我看了范誼老師的論文《初中階段學生信息道德培養(yǎng)初探》,，感覺收獲頗多,，受益匪淺,。論文中分析了我國中小學信息道德培養(yǎng)的現(xiàn)狀,，提出了初中階段學生信息道德培養(yǎng)的任務和要求,，指出了初中階段學生信息道德培養(yǎng)途徑，為現(xiàn)階段的信息教育指明了方向,。

范誼老師指出21世紀社會將實現(xiàn)信息化,，在我國,，計算機信息系統(tǒng)逐漸成為人們常學習生活中不可缺少的一部分,。如何在中學尤其是初中階段培養(yǎng)學生良好的信息道德,？這已是我們亟待解決的問題,。

今天,，學生在手機、平板,、電腦上可以隨時上網(wǎng)了。但是,，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了豐富,、龐雜甚至混亂的信息和資源,，真是良務不齊,，泥沙俱卜,。由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性，虛擬性和交互性等特點,，各種各樣的資源可以共享，各種價值觀念在這里沖突,，改變著中小學生的人生觀、價值觀和世界觀,。者少年容易接受新事物，但學生對是非的判斷能力低,，一旦缺乏指導,，很容易迷失自我。各種信息道德問題由此逐漸暴露出來,，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，瀏覽黃色網(wǎng)頁，甚至信謠傳謠,，頹廢消沉,，厭學逃學等,。由此可見,，我們必須充分認識進行學生信息道德工作的重要性和必要性。各級學校是我們開展學生信息道德教育的主陣地,，加強中小學生的信息道德教育,，全面提高青少年的信息素質(zhì),，培養(yǎng)適應信息化社會的人才,，已經(jīng)成為當前學生信息道德工作的重要內(nèi)容,。

在我看來,，對學生進行信息倫理道德教育的主陣地是課堂,，家庭教育也有非常重要的作用,，家校溝通,，共同管理,，讓學生以良好的心態(tài)使用計算機,、手機和網(wǎng)絡(luò),。就中小學生的思維特點而言，形象思維仍占相當份量,。學校對其進行教育時切忌喊口號式的空洞說教,，應結(jié)合具體教學內(nèi)容進行滲透,達到“潤物細無聲”的.效果?，F(xiàn)代德行強調(diào)教育者,、受教行者民主、平等,、和諧,、合作的教育關(guān)系,，在教育者的指導下,，雙方共同參與德育過程,，相互教育與自我教育結(jié)合，雙向影響,，共同進步。

中小學生的主體意識尚未完全形成,，缺乏主動追求道德人格的能力，道德品質(zhì)的形成主要靠成人的引導,、熏陶，所以教師應起好表率作用,。中小學網(wǎng)絡(luò)知識的學習宜選取過濾軟件輔助或在模擬因特網(wǎng)的環(huán)境下開展,。這是考慮到初中生的實際特點而采取的一項措施,，通過教師的把關(guān),、篩選,，將不良信息拒之門外,。同時,，選取一些既有益身心,，符合兒童心理認知特點的音像資料、網(wǎng)站推薦給學生,，讓他們在正道上奔馳。

信息正以其前所未有的迅猛態(tài)勢滲透于社會的方方面面,，改變?nèi)羧藗冊械纳鐣臻g,。計算機網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣，在產(chǎn)生積極影響的同時,，必會產(chǎn)生一些負面效應,。中小學生很容易受其中一些不良信息的影響，因而在各級學校開展相應的信息道德教育,，讓學生明確是非觀念,、規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務,。

初中學生的學習心得與感悟篇六

初中學生是處在青春期最為敏感脆弱的階段，他們不只面臨著身體上的變化,，更面臨著學業(yè)上的巨大壓力,。由于各方面的因素，比如學校,、老師,、家長以及同學的期望,，使得初中生對自己的學習處在極為焦慮的狀態(tài)。他們想要在學習方面取得好成績,，但正是這種焦慮常常妨礙了他們的學習效果,。

第二段：描述一些學習心得體會,，說明有效的學習方法,。

在改善學習的品質(zhì)和減少焦慮的同時，初中學生應該尋找一些有效的學習心得體會,。首先,，他們可以通過制定合理的學習計劃來規(guī)劃自己的學習時間，將不確定的事物轉(zhuǎn)化為確定的任務,，提高工作的效率。同時,，學生還可以嘗試使用多種多樣的學習方法,，例如，通過畫思維導圖整理知識點,，提高信息處理能力；通過做練習題和模擬考試來鞏固所學知識,，培養(yǎng)解題能力等等,。

第三段：強調(diào)學習態(tài)度的重要性。

除了學習方法的選擇和運用,，學習態(tài)度對初中學生也是至關(guān)重要的。良好的學習態(tài)度可以激發(fā)學生主動學習的動力,。一方面,，學生應該保持積極的學習態(tài)度,，在面對困難時不氣餒,，而是堅持下去,。另一方面，學生要學會調(diào)整自己的情緒,，正確對待學習中的得失，以平常心對待每一次考試和作業(yè),，不讓過分的期望成為自己的負擔,。

第四段：講述學習中的策略和技巧。

初中學生在學習過程中應該多注意一些策略和技巧的運用,，以提高學習效果。一方面,，學生可以利用錯題本將自己錯過的題目整理起來,，通過反復思考和分析，找出做錯的原因,，避免再次出現(xiàn)相似的錯誤,。另一方面，學生可以采用聯(lián)想記憶法,、故事記憶法等各種記憶方法,，將學習的內(nèi)容和自己已經(jīng)掌握的知識相聯(lián)系,，提高記憶效果,。

第五段：總結(jié)學習的重要性，并鼓勵初中學生積極面對學習,。

學習是初中生必不可少的一部分，通過學習不僅可以獲得知識的積累,，也可以讓自己變得更加自信和獨立,。選擇適合自己的學習心得體會和方法，調(diào)整好學習態(tài)度,，運用各種學習技巧和策略，初中生一定能夠在學習中取得好成績,，擺脫焦慮的困擾,。所以希望廣大中學生能夠積極面對學習，相信自己的潛力和能力,，為自己的未來鋪就一條光明的道路。

初中學生的學習心得與感悟篇七

1,、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時可以把功課分成若干個部分,，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習,、八點以前做完那份測試等等,，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感,。如果可能的話，逐步縮短所用的時間,，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè),，現(xiàn)在四十分鐘就完成了,。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰都明白,，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂,。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了,。

3、不要整個晚上都復習同一門功課,。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明,，這樣做非但容易疲勞,，而且效果也很差,。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了,。

除了十分重要的內(nèi)容以外,，課堂上不必記很詳細的筆記,。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高,，況且你也不能保證課后一定會去看筆記,。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,，適當做一些簡要的筆記即可。

經(jīng)驗二：

學習效率這東西,，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)?？吹竭@樣的情況：某同學學習極其用功,，在學校學，回家也學,，不時還熬熬夜,，題做得數(shù)不勝數(shù),，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的,，本來,，有付出就應該有回報,，而且,，付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事,。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題,。效率指什么呢?好比學一樣東西，有人練十次就會了,，而有人則需練一百次,，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合,。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的,，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎(chǔ),。那么上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預習,，這是必要的，不過我的預習比較粗略,，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容,、重點大致在心里有個譜了,，聽起課來就比較有針對性,。預習時,，我們不必搞得太細,，如果過細一是浪費時間,，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西,。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課,，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,，是不太可能的,，所以上課期間也有一個時間分配的問題,，老師講有些很熟悉的東西時,，可以適當?shù)胤潘梢幌?。另外,，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做,，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的,，人人都會遺忘，有了筆記,，復習時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多,，在黑板上記得也很多,，但并不需要全記,，書上有的東西當然不要記,，要記一些書上沒有的定理定律,，典型例題與典型解法,，這些才是真正有價值去記的東西,。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率,，得不償失,。

作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作,，不分青紅皂白,，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,，而且很多題是相當類似的,，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目,，題并不需要多,，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了,。作題效率的提高,，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題,，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,，分析過之后再做一遍以加深印象,，這樣作題效率就會高得多,。

評：夏宇同學對于聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上",，即合理分配時間，聽課,、記筆記應抓住重點,，做習題應抓住典型,，這就是學習中的"事半功倍"。

學習效率是決定學習成績的重要因素,。那么,，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢?

第一點，要自信,。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面,。無論何時何地,，你做任何事情,，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念,，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影,。相反，一個人如果失掉了自信,，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中,。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心,。學習的過程,，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看,，用口讀,，或者用手抄寫,，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想,。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞,，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住,，而且不容易記牢,，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快,，而且不容易遺忘。現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用,?？梢?，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力,，一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒,。我想,，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天,，自己的精神飽滿而且情緒高漲,，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的.時候,。因此,，保持自我情緒的良好是十分重要的,。我們在日常生活中,，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事,，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的,。這樣,，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,，學習起來也就感到格外的有精神。

一段學生：會聽課—專心聽課,，全心投入,，坐立規(guī)范好姿態(tài)

二段學生：勤發(fā)言 勤發(fā)言—以開放的心態(tài)表達自己的感想,，即使不是百分百的正確,，但心態(tài)你已走在別人的前面。

三段學生：常溫習 常溫習—每單元結(jié)束后,，要在3天內(nèi)進行一次復習,，形成結(jié)實的知識鏈條。

四段學生：勤交流 勤交流—培養(yǎng)不懂就問,，知道就分享的好習慣,，與老師,，同學,，家長之間形成通暢的溝通關(guān)系，夯實課堂知識,，拓展課外視野。

五段學生：做總結(jié) 做總結(jié)—要善于思考,，經(jīng)常總結(jié)自己的知識積累情況,，形成條理分明的知識網(wǎng)絡(luò)圖，得出科學有效的解題方法和記憶規(guī)律,。

六段學生：會舉一反三 舉一反三—好方法要分析，舉一反三,。只是關(guān)聯(lián)要清晰，觸類旁通是精髓,。

七段學生：細選擇 細選擇—選擇高品質(zhì)的教輔或課外讀物,，就是選擇了一個能幫助你提升能力的好幫手,。

八段學生：會找差距 找差距—結(jié)合課前預習，課上吸收,，課后練習，發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)，設(shè)立題錯本,，按照cetc差距學習法不停地循環(huán),，成績提升快,。

九段學生：做計劃 做計劃—學習要計劃,，成績才有變化,，做出自己的月計劃,，確立目標。

第一：要自信,。很多的科學研究都證明,，人的潛力是很大的,，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中,，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,，你做任何事情,，有了這種自信力,，你就有了一種必勝的信念,，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成,，而且很容易陷入永遠的自卑之中,。

第二：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍,。

提高效率方面:有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度,、 學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了,，學牢了,，當然就簡單了，成績就會提高,。每個人的基礎(chǔ)不同,，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同,。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步,。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”,。

第三：考試關(guān)鍵是自己對學科的掌握情況?；A(chǔ)學科占60%,，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合能力,、應用能力的考查,，主要是區(qū)分高層學生?？荚嚧蠹叶季o張,其實不用害怕,不要緊張,。

第四：初一最重要是不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.

1.全面復習的基礎(chǔ)知識。

2.詳細分析存在的問題,，做好查缺補漏的復習,。 3.分版塊復習。做到同中有異,，異中有同,。

4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng),，拓展自己的應用能力,。 祝你成功!

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn),。在學生時代,，學習效率的高低主要對學習成績產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后,，還要在工作中不斷學習新的知識和技能,，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,，繼而影響他的事業(yè)和前途,?？梢姡谥袑W階段就養(yǎng)成好的學習習慣,，擁有較高的學習效率,，對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認為,，學習效率很高的人,，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高),。因此,，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑,。

提高學習效率并非一朝一夕之事,，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,，但必須充分結(jié)合自己的特點,。影響學習效率的因素，有學習之內(nèi)的,，但更多的因素在學習之外,。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間,，另外還要注意"專心,、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),，對于自身的優(yōu)勢,、缺陷等更要有深刻的認識?？傊?世上無難事,，只怕有心人,。

初中生學習心得與體會：學習是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來財富,，帶來數(shù)之不盡的知識,，還能幫助我們在社會上立足。

學習是人類日常生活中不可缺少的一部分,，它能給我們帶來財富,，帶來數(shù)之不盡的知識，還能幫助我們在社會上立足,。

書是知識的海洋,，書是綻紛的世界,，書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來告訴我們書是多么重要,。確實,，書能帶我們到異國他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風俗禮節(jié),，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭時代,，體會戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，提心吊膽的生活,，風腥血雨的日子;書還能把我們引進豐富多彩的童話世界,，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸,，尖酸刻薄,，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無法理解，無法看見,，無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案,。

“用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己,?！睍拖褚槐疚涔γ丶恳槐緯且环N武功秘籍,，看得越多,，懂得就越多?！坝钪鏌o邊,，知識無際”誰都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功,，就一定會“開花結(jié)果”,，有所收獲。

心得體會是一段感悟,，是一段回憶,，是一段美好經(jīng)歷的體會，以下《初中生學習心得體會》由本站心得體會頻道為您精心提供,。

學問是苦根上長出來的甜果,。”李嘉圖的一句話,，使我懂得了學習成績和學習態(tài)度是密切相關(guān)的,，用數(shù)學公式表示：50%勤奮+49%自覺+1%天分=學習成績。要提高學習成績的第一大方法：學習態(tài)度端正，自覺性強,。

其實,，學習成績總是不能提高，原因只有一個：懶,。只要改掉這個壞毛病,，做到每天獨立完成作業(yè)，課前預習,，課后復習,，保證你的成績一定有所提高。

第二大方法：不恥下問,，多做練習題,。

在平常的學習中，遇到困難,，首先要自己動腦筋,，不要想都不用想就放棄，到了確實想不出來的地步,，就可以找同學,、老師討論一下，千萬不要不懂裝懂,，也不用害羞,。在作業(yè)完成之后，可以拿一些輔導資料來看一看,、寫一寫,，這對學習一定有幫助。

第三大方法：相信自己,，笑對考試,。不緊張、不害怕,。

當考試來臨時,，不要總是消極悲觀地認為自己不行，相信自己是最棒的,，千萬不用緊張,。一緊張，腦子就一片空白了,。只要在考試前夕做好準備，你就可以創(chuàng)造輝煌,。而考試前準備就是抓基礎(chǔ),、抓弱科。

以上的三大方法,，是怎樣提高學習成績的方法,，只要做到這三點,，相信你的成績一定會提高。

孜孜不倦,，努力奮斗

一轉(zhuǎn)眼已過去了半個學期,，在這半個學期里，因為我的努力,，學習成績一直名列前茅,，也成了老師們的好幫手，同學們的好伙伴,，因此我也榮幸的被同學們推選為班里的“學習之星”,。得到這個榮譽，我十分的開心,，它也會作為我前進的動力,，鼓舞著我不斷挑戰(zhàn)自我，爭取更加完美,。

回想這半個學期以來,，無論是在學習上還是在生活上，老師和同學們都給了我許多的幫助,，這也讓我產(chǎn)生了許多學習的動力,。課前，我做好預習,，對不懂的知識點先掌握;課上,，我認真聽課，記下老師所說的每一個知識點,，解決我在預習時碰到的困難;課后,，我及時復習，對老師在課上講的內(nèi)容做整理,，遇到還是不懂的內(nèi)容就記錄下來,，再去詢問老師，而老師們也總是耐心仔細地幫我解決困難,，直到我弄懂了才停,。

由于有這樣的學習方法，我對知識的掌握也十分牢固,，對學過的內(nèi)容都可以記在腦子里,，并加以運用，取得了好成績,。在課余時間,，只要有同學在學習上有疑惑的地方要問我的，我都會盡我所能地去幫助他們，在幫助他們的同時,，我也等于復習了我所學的內(nèi)容,，一舉兩得，互幫互助,。

對那些學習成績一樣優(yōu)秀的同學,，我則會學習他們的優(yōu)點，取人之長,，補己之短,，讓自己的能力有更好的提升。當然,，在學習中,，我也曾經(jīng)放松過自己。記得在第一個學月取得了好成績時,，也許是驕傲吧,，上課時我沒有像第一個月那樣認真，有時會跟同學說話,，因此我也影響了成績,。

老師發(fā)現(xiàn)我的情況后，及時跟我說明了問題,，跟我做了思想工作,，而我也認識到自己的錯誤，調(diào)整了狀態(tài),，認真學習,。在這樣的努力下，我也取得了好成績：前兩個月我的成績排在全班的第一,，第三個月排在第二,。這一切都離不開老師對我的辛勤教導阿!

得到“學習之星”，對我來說是一種鼓勵,。我會把它化成學習上的動力,，爭取在接下來的半個學期里取得更優(yōu)異的表現(xiàn)，不辜負同學們和老師們對我的期望!

初中學生的學習心得與感悟篇八

作為一名帶過五年初中的老師,，在此談談我這幾年的看法,，希望對各位家長有所幫助，那將是我的榮幸!

下面我們談談初一的問題,，我們始終感覺在小學的時光里,，孩子是學不到東西的，純粹就是一種知識的提前解說,，但是,，我發(fā)現(xiàn)有很多剛上初中的學生,，口算是出奇的差，其中不乏在初二,，初三!這就會導致做不完作業(yè)，考試的時候打不完卷子,，因為在正規(guī)的考試中,，會有幾道這樣算法算理是非常簡單的，但是算數(shù)是很難算的,，這樣就會拉大孩子的分數(shù),，例如在試卷的最后一題，動點題,，分析一般人都會做,，那為什么會做不對呢，我看過很多試卷,，大部分的問題出現(xiàn)在第一問,，第二問的算數(shù)問題，也就是說我第一問沒有算對,，導致后面即使你會做也做不對;在初一的時候還有另外的問題,，那就是剛開始接觸應用題，通常來說初一的應用題會很繞,，也就是材料很多,，這樣就會導致孩子不愿意去學，不愿意將他看完,，通常我十分鐘的時間才寫完一道題,，而結(jié)果通常就是一個式子，在他們看來這是一件費力不討好的問題,，所以通常他們會到學校去抄,，因為那樣很簡單，他們就不會發(fā)現(xiàn)他們的問題,，而對應到考試題中的23題是一道探究題,，他需要學生自我的進行歸納總結(jié)，而在這個過程中,，他們因為缺少知識的訓練,，導致他們會非常的不耐煩，從而放棄這道題!

掌握了多少,，而在這方面,，他們做的比較差，沒有自己的習慣,，也沒有養(yǎng)成自己的習慣,，2015我發(fā)現(xiàn)幾個考110以上的學生都有自我總結(jié),，自我改錯的本子，而且習慣非常好!

面臨初三,，我們應該怎么做呢?首先我們需要的是將我們已經(jīng)掌握的知識進行重新的溫故,，然后變成自己的，那么我們需要的是什么,，我們需要的是不斷的做題,，鞏固，做題,，在鞏固!從方程,，一次函數(shù)，二次函數(shù),，三角函數(shù),，畫圖題，證明題,，探究題,，動點題，一點一點的去做,，去鞏固,，而現(xiàn)實中呢，我們一般會去報個輔導班,，其實去上有用,，但更多的是去做題，做題,，做題!那么我想問一下,，既然是去做題，我們?nèi)ツ抢镒鍪裁?，即便有不會的`,，那么我們是不是也可以去問我們的老師，那是免費的,，為什么不去用呢,，而是去花那么多的冤枉錢，真心的不值!

下面是我的微店,，各位家長可以加一下,，去上輔導班兩個小時四五百，而我這里是我這幾年整理的一些題,，有題有教案,，謝謝!

文檔為doc格式。

初中學生的學習心得與感悟篇九

初中是每個孩子成長的重要階段,，學習對于他們來說尤為關(guān)鍵,。在這三年里,，他們不僅需要適應新的學習環(huán)境和學習方式，還需要發(fā)展良好的學習習慣和學習方法,。在我讀初中的這幾年里,，通過不斷摸索和反思，我積累了一些學習心得體會,。

首先,，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學習計劃對于提高學習效果至關(guān)重要。初中的學習任務相對較重,，學科也較多，如果沒有一個明確的學習計劃,，很容易在學習過程中迷失方向,。因此，我在開始每學期時都會列出一份詳細的學習計劃,，明確每天要完成的學習任務,，并逐一進行規(guī)劃和安排。這樣不僅可以幫助我提高學習效率,，還能減少學習壓力,，保證學習進度的穩(wěn)定。

其次,，培養(yǎng)良好的學習習慣是取得好成績的關(guān)鍵,。在初中的學習中，我逐漸意識到了每天的學習習慣對于學習成績的影響,。每天堅持按時完成作業(yè),，做到及時復習和預習，做到課堂聽講專心,，這些都是培養(yǎng)良好學習習慣的重要方面,。良好的學習習慣可以讓學習變得更加輕松和有條不紊，也為我提供了充足的時間和精力去拓展其他興趣,。

第三,，積極主動參與課堂學習是提高學習成績的重要途徑。不同于小學,，初中的課堂更加注重學生積極參與,，培養(yǎng)探究和合作的精神。在這個過程中,，我開始積極主動地提問,、發(fā)言，勇于表達自己的看法,，并爭取與同學們的合作,。這樣不僅能夠加深對知識的理解,，還能提升自己的表達能力和思維能力。同時,，課后及時復習和整理課堂筆記也是鞏固學習效果的重要途徑,，不斷鞏固和回顧所學內(nèi)容，可以加深對知識的記憶,。

第四,，選擇適合自己的學習方法和技巧對于學習效果的提高也非常重要。每個人的學習方法和技巧不同,，需要通過探索和實踐找到適合自己的方式,。在初中的學習中，我嘗試了很多不同的學習方法,，例如制作思維導圖,、使用記憶卡片和筆記，還有進行小組討論和互助學習等等,。通過不斷嘗試,，我逐漸找到了適合自己的學習方法，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，提高學習效果,。

最后，保持積極的學習態(tài)度是我在初中學習中最重要的心得體會,。初中的學習環(huán)境相對于小學來說更加復雜和嚴肅,，會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。但只要保持積極的學習態(tài)度,，相信自己的能力和潛力,，就能夠克服困難，取得好的學習成果,。我時常告誡自己要以樂觀的態(tài)度對待學習,，相信自己的努力會得到回報。并且,，及時調(diào)整學習狀態(tài),，保持良好的心理狀態(tài)和身體健康，也是保持積極學習態(tài)度的重要因素,。

總的來說,，初中學習的心得體會包括制定合理的學習計劃，養(yǎng)成良好的學習習慣,，積極主動參與課堂學習,，選擇適合自己的學習方法和技巧，以及保持積極的學習態(tài)度,。這些心得體會是我在初中學習中的寶貴財富,，相信它們也適用于其他同學,，希望我的經(jīng)驗能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽Ｖ挥胁粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗,，不斷調(diào)整學習策略,，我們才能在初中的學習中取得更好的成績。

初中學生的學習心得與感悟篇十

轉(zhuǎn)眼之間,，初三新學期已經(jīng)來臨了,，新的學期，新的目標,，我的學習計劃是：

我們每天都在學習,，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的`這個問題，因此首先要自我分析,。

1,、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況,，找出特點。

2,、分析自己的學習現(xiàn)狀,，一是和大家比，二是和自己以前過去比,。

1,、每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘,。

1,、早上6點起床并快速預習當天要講的課;。

2,、回到學校在早,、午讀之前也要讀書、看書,、預習;,。

3、課間盡量復習上堂課老師講的內(nèi)容;,。

4,、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);,。

5,、晚飯后一會兒必須重新開始學習;。

6,、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書,。

以上是我的學習計劃,，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會成功的!“相信自己,，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡,。相信自己，夢想在你手中這是你的天地,?！?/p>

初中學生的學習心得與感悟篇十一

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程,，是‘依法治國’方略的根本依據(jù),。它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障，同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進行了規(guī)范,，它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范,。

《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。

首先,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源,，公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的,。

其次,，公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,，以維護公民權(quán)利為目標的,。

再者國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,，維護社會的正常秩序,，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。

國家權(quán)力是一柄雙刃劍,，它既有維護公民權(quán)力的作用,，如果行使不當，又會侵害公民的正當權(quán)利,。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,，又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)力之間的協(xié)調(diào)與平衡,。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強,、人民安居樂業(yè)的基本條件。

如果權(quán)力過于膨脹,，權(quán)利則必然萎縮,；權(quán)力空間過大，權(quán)利空間則必然狹小,；反之如果權(quán)利過于膨脹,，沒有足夠的權(quán)力空間，導致無政府狀態(tài),，社會失去秩序,，最終損害的仍然是公民權(quán)利。

因此既要防止國家之權(quán)被濫用,，侵犯公民之權(quán),，以維護公民的基本權(quán)利和白由；也要防止公民之權(quán)被濫用,，以維護國家和社會的正常秩序,，維護最廣大人民的根本利益。

總之,，要實現(xiàn)國家富強,，民族復興，人民幸福,，實現(xiàn)國家的長久治安,，就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務,，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。

這是我們神圣的憲法責任,。

初中學生的學習心得與感悟篇十二

記得消復興說過：學習不是苦差事,，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn),，學習,，是一塊饃，你能嚼出它的香味來,。

我認為學習中有以下幾個方面,。

一、務學與求道：

借用孔子的一句話：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。

這句話揭示了務學與求道的基本關(guān)系。

務學就是學知識學本領(lǐng),，掌握技能,；而求道是通過學習進一步思考得來的有關(guān)事物一般的普遍真理。

務學與求道又可以理解為理論與實踐之間的關(guān)系。

務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,，保證二者同步實施,，通過思考得到了學習方法就要試一試，通過嘗試為自己積累經(jīng)驗,，又經(jīng)反復實踐得出新的方法,，就可以不斷進步。

二,、自信：

愛迪生說：自信是成功的第一秘訣,，成績不好，有時與心理有很大關(guān)系,。

學習中,，心理安靜，就能夠踏下心來認真學習做題,，心理積極就會不斷把壓力變成動力,。

同樣的心理信任自己，就會不胡亂猜疑已做出來的答案,。

這樣會提高在考試中的效率,，做到心中有數(shù)，其實自信是一種素質(zhì),，是一種相信自己的表現(xiàn)會使你更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

三、態(tài)度決定一切：

米盧說過：態(tài)度決定一切,。

學習中的態(tài)度包括：主動進取和奮斗,。

遇到每一件事，不退縮積極去做這就是主動,，主動可以讓你比別人多許多做事的時間,，做許多需要做的事。

進取可以讓你不停的向上,，防止人墮落,，向上看，至少不會向下去,。

奮斗就是努力,，就是不怕苦不怕累，看到有意思的題就不惜一切代價攻克它,，只要你有興趣,，知道努力，就會進步,。

態(tài)度是實力的前提,，有良好的態(tài)度才能有自信等一系列過硬的東西。

說了這么多進步的東西就好像一定進步似的，有時候巨大的努力不一定換回好的結(jié)果,。

暫時的停步不前是為你下一次更大的進步做準備,，所以不要灰心，繼續(xù)努力,，打好基礎(chǔ),，就一定會進步。

同學們都知道阿迪達斯吧,！在二戰(zhàn)期間他說他想做運動鞋,，所有人都不支持他，當時,，他說了一句話讓人永生難忘,，他說窮人比富人缺少的只有野心，二戰(zhàn)過后,，就在所有人都為自己的生計而發(fā)愁,，阿迪達斯的品牌阿迪達斯已在世界小有名氣，如今阿迪的品牌打敗了耐克,，李寧,，成為20__年奧運會的唯一供貨商。

從阿迪身上我們知道只要你有目標,，付出自己的努力并堅持不懈,，你就會戰(zhàn)勝自己。

像阿迪一樣獲得成功,！謝謝大家,。

初中學生的學習心得與感悟篇十三

學習是每個初中學生必須面對的重要任務。而要高效地學習,，良好的時間管理是必不可少的,。在這個階段，學生需要學會合理安排時間,，制定學習計劃,，確保每天都有足夠的時間來完成學習任務,。同時,，合理分配時間也可以避免過度疲勞和焦慮。所以,，我們應該充分利用時間,，做到高效學習，提高學習成績,。

第二段：形成良好的學習習慣,。

學習習慣是學生成績好壞的關(guān)鍵因素之一。在初中階段，我們必須養(yǎng)成良好的學習習慣,。首先,，要養(yǎng)成每天堅持自主學習的習慣。自主學習可以讓我們在老師不在場時,，也能夠主動學習,，提高自己的學習能力。其次,，要養(yǎng)成整理課桌和筆記的習慣,，這不僅有助于提高學習效率，還能讓我們更好地理解和記憶所學內(nèi)容,。最后,，要養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習慣，這樣可以避免拖延癥的發(fā)生,，提高學習效率,。

第三段：積極參與課堂活動。

課堂活動是學生學習的重要環(huán)節(jié),。通過積極參與課堂活動,，我們可以加深對知識的理解和掌握。在課堂上,，我們應該主動回答問題,，提出自己的觀點，與老師和同學積極互動,。課堂是學習的主戰(zhàn)場,，每節(jié)課的學習效果直接影響著我們的學習成績。因此,，只有積極參與課堂活動,，主動思考和學習，才能夠獲得更好的學習效果,。

第四段：靈活運用學習方法,。

在初中學習中，掌握正確的學習方法非常重要,。適合自己的學習方法可以提高學習的效率和質(zhì)量,。例如，我們可以通過制作思維導圖來整理和記憶知識,。我們還可以運用回憶法和講解法來鞏固所學的知識,。此外，關(guān)注課外知識也是提高學習效果的一個重要方法,。通過多方位的學習,，我們可以更好地運用所學知識,，提高解決問題的能力。

第五段：合理安排休息時間,。

盡管學習很重要,，但我們不能忽視休息的重要性。適量的休息可以讓大腦得到放松,，為下一階段的學習做好準備,。所以，我們要學會合理安排休息時間,?？梢赃x擇聽一段輕音樂，做幾分鐘的眼保健操來放松身心,。適當?shù)倪\動也可以緩解學習的壓力,，提高注意力和精力?？傊?，學習和休息相輔相成，合理安排休息時間有助于提高學習效率,。

總結(jié)：初中學習是一個關(guān)鍵的階段,，學生們面臨著課業(yè)壓力和學習任務的挑戰(zhàn)。但只要我們能夠合理安排時間,、養(yǎng)成良好習慣,、積極參與課堂活動、靈活運用學習方法,，并合理安排休息時間,，我們就能夠取得良好的學習成效。通過努力學習和實踐,，我們可以不斷提高自己的學習能力和學習成績,。

初中學生的學習心得與感悟篇十四

20_年_月_日，我在濟寧參加了由山東省教研室主辦的初中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選的聽課學習,，觀摩了來自山東省各市選送的精彩的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課,，聽了專家的點評，使我深刻地感受到了數(shù)學課堂教學的生活化,、藝術(shù)化,。幾天的聽課學習我收獲很大，下面就這幾天的聽課情況談點自己的感受,。

通過聽課,，讓我學到了一些新的教學方法和新的教學理念,。在這些優(yōu)質(zhì)課中,，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法,。每節(jié)課，每一位教師都很耐心的對學生進行有效的引導,，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體,，學生是學習的主人，教師是學習的組織者,、引導者和合作者”的教學理念,。執(zhí)教者語言精練、豐富,，對學生鼓勵性的語言,、富有親和力的語言以及學習過程中的多種評價方式，非常值得我們學習,。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā),，為學生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用,，引導學生自主學習,、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學,，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了新課程的教學理念。

這些課在教學過程中創(chuàng)設(shè)的情境精彩,，目的明確,，既創(chuàng)造性的使用教材，又不脫離教材,。尤其是一些信息的搜集和利用,，讓學生深刻體會到數(shù)學來源于生活并運用于生活，激發(fā)了學生的學習興趣,，使學生們非常樂意參與到學習過程之中,，不但激發(fā)了他們了學習的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來,，于是在自然,、愉快的氣氛中享受著學習。尤其是一些情境的創(chuàng)新,，起到了非常重要的作用,，這種情境的創(chuàng)設(shè)非常適合學生學生們的學習。尤其是臨沂市張朋老師的《等腰梯形》一課中,，就地取材做得非常好,，不但取材好，整節(jié)課下來流暢自然,，有趣味性,，效果非常好,。

仔細想來，這些課有五大特點：

1,、導課形式新穎,，能充分調(diào)動學生的學習積極性。

2,、善于利用多媒體,，使學生接觸到的知識更立體，更直觀,，更生動;,。

3、注意了讓學生主動探索,，更注重了學生交流,。

4、充分體現(xiàn)數(shù)學來源于生活,，數(shù)學服務于生活這一理念,，使學生學有價值的數(shù)學。

5,、教師有扎實的基礎(chǔ)知識作后盾,，有較高的駕馭課堂的能力。

作為一名教育者,，我珍惜每次學習的機會,。學習可以使自己進步，更好地提高自己的業(yè)務水平,。在今后的工作中激勵自己不斷進取,，能更好的促進自身的教育教學此文轉(zhuǎn)自工作。

初中學生的學習心得與感悟篇十五

在初中這個階段,，學習對于每個學生來說都至關(guān)重要,。只有通過努力學習，才能夠為高中和大學的學習打下良好的基礎(chǔ),。在我的學習過程中,，我體會到了很多關(guān)于學習的心得。首先,，我們應該明確學習的目標和方法,；其次，要有良好的學習習慣和時間管理能力,；再次,，要注重實踐和應用知識；最后,，要不斷調(diào)整學習策略并保持樂觀的態(tài)度,。

首先,，明確學習的目標和方法是學習的關(guān)鍵。在每一門學科中,，我們都應該明確學習的目標，了解學習的重點和難點,，并合理安排時間,。例如，當我學習數(shù)學時,，我會先劃定學習目標,，然后逐步分解知識點，靈活運用各種學習方法,，如做習題,、請教老師等。有了明確的目標和方法,，我們就能夠更高效地學習,，并取得更好的成績。

其次,，良好的學習習慣和時間管理能力對于我們的學習也至關(guān)重要,。通過養(yǎng)成良好的學習習慣，我們可以提高學習效率和質(zhì)量,。例如,，每天按時完成作業(yè)、復習課堂知識,，合理規(guī)劃學習時間,，避免拖延和浪費時間。在實踐中,，我意識到睡覺前預習第二天的課程可以幫助我更好地理解和吸收知識,，而分解長時間的學習任務可以讓學習更加輕松和高效。通過掌握良好的學習習慣和時間管理能力,，我們能夠提高學習效果,，減輕學習壓力。

第三,，注重實踐和應用知識是提高學習質(zhì)量的重要途徑之一,。我們學習的知識不僅僅是為了應對考試，更是為了將來能在實際生活中應用,。因此,，我們應該注重培養(yǎng)實踐和應用知識的能力。例如,，在學習科學知識時,，我們可以參加實驗課程,，親自動手進行實驗，觀察現(xiàn)象,，總結(jié)規(guī)律,，深入了解科學知識。在英語學習中,，我們可以通過閱讀英文原版書籍和多聽多說來提高口語表達能力,。通過實踐和應用，我們能夠更好地理解和掌握知識,，并將其運用到實際中,。

最后，調(diào)整學習策略并保持樂觀的態(tài)度是成功學習的關(guān)鍵,。在初中學習中,，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，但我們不能氣餒或放棄,。相反,，我們應該根據(jù)自己的實際情況和學習進展，不斷調(diào)整學習策略和方法,。有時候,，我們可能需要更多地請教老師，尋求他人的幫助,；有時候,，我們可能需要更多地進行反思和自我調(diào)整。同時,，我們也要保持積極樂觀的態(tài)度,。只有積極樂觀地對待學習，我們才能夠克服困難,，堅持不懈地學習下去,，最終取得成果,。

總而言之,，初中學生學習的心得體會需要我們明確學習的目標和方法，培養(yǎng)良好的學習習慣和時間管理能力,，注重實踐和應用知識,，不斷調(diào)整學習策略并保持樂觀的態(tài)度。通過這些方式,，我們可以提高學習效果,，取得更好的成績，為未來的學習奠定堅實的基礎(chǔ)。

初中學生的學習心得與感悟篇十六

學習方法對于每一位莘莘學子來說都至關(guān)重要,。好的學習方法能令你受益終生,。但學習方法也是因人而異，因科而異的,。

總言之,，有四方面要點。

一,、注重基礎(chǔ)知識的學習,。

俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎(chǔ)尤為重要,，更何況學習,。若能將基礎(chǔ)知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握,，并能有機地,、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解,。所以,，我們應腳踏實地地學，決不要心浮氣躁,。

二,、講求效率。

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時,，都無一例外地提到要“講求效率”,，我們不妨也學一學。即上課一定要全神貫注,，積極思考,，盡量做到當堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界,，那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動,，雖占用時間，但不是浪費時間,，而且還會促成你更高的學習效率,。

三、擴展知識面,。

課本的知識是有限的,，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每一次重大考驗，就應有厚實的知識作為盾牌。所以我們要“擠”出時間閱讀名家散文,、詩文名句,，文學典故；瀏覽海內(nèi)外最新高科技信息,，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目,。只要堅持不懈，必有收獲,。

四,、一張一弛，文武之道,。

學習固然重要,，但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放假,，會給你帶來意想不到的效果,。例如：在緊張的模擬考之后給自己輕松半天。與好友一起去看場電影,，溜一會兒旱冰,，或是戴上久違的“walkman”，或是對著藍天白云高喊一聲,，舒心愜意,，好不自在。不過,，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了,。

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初中學生的學習心得與感悟篇十七

一轉(zhuǎn)眼,，半個學期過去了。

回顧這過去的半個學期,，有喜有憂,，現(xiàn)總結(jié)如下:。

在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,，而通過這半年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上:我深知學習的重要性。

面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去,，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來,。

而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應該抓住這個有利的時機,，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的,。

首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。

時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應認真完成。

認真對待考試,，考前認真復習,。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。

在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習,。

知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。

自然,，這需要老師們的'精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,。

這個學期結(jié)束了。

在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。

這次期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結(jié)這個學期的學習,，我想,，主要有以下幾個方面:。

第一,，學習態(tài)度比較端正,。

能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學習方法,。

為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習,。

也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。

尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言。

對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書。

每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松,。

能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。

參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績,。

自己被評為三好學生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

初中學生的學習心得與感悟篇十八

初中階段是學生們?nèi)松缆返年P(guān)鍵時期,，從幼稚稚嫩的小學生，邁入到了思維開放與獨立的青春期,。這是一個動蕩而充滿挑戰(zhàn)的階段,，學習上的壓力越來越大，競爭也越來越激烈,。對于初中學生來說,，學習變得異常艱辛，不僅需要日復一日地攻克大量的知識點,，還需要培養(yǎng)綜合素質(zhì)和學習技巧,，以應對未來的挑戰(zhàn)。因此,，初中學生學習的心得體會也越發(fā)重要,，它不僅能夠幫助他們?nèi)〉酶玫某煽?，更能夠提升他們的整體能力和素質(zhì)。

第二段：堅持與努力是成功的關(guān)鍵,。

在初中學習的過程中,，我深刻領(lǐng)悟到了堅持與努力的重要性。成功不是偶然而至,，而是通過百倍的努力和毅力實現(xiàn)的,。每天堅持看書、復習知識,、解題,，即使遇到難題也不能輕易退縮。堅持下去,，也許一開始并沒有顯著的進步,，但漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)自己的努力開始取得回報,。只有向前的不懈奮斗,，才能在初中學習的道路上越走越遠。

第三段：合理的學習方法和時間分配,。

為了高效地學習,，在初中階段，我也摸索出了一些屬于自己的學習方法和時間分配,。首先,，我會合理安排學習時間，利用有限的時間進行專注和高效的學習,。拿出專心學習的1個小時后,，休息10分鐘，保持良好的學習狀態(tài),。其次,，對于不同的學科，我也會采取不同的學習方法,。比如,，在學習英語時，我會多做閱讀和聽力練習,，提高自己的理解和運用能力,；在學習數(shù)學時，我會多做題,，充分鞏固基礎(chǔ)知識,。這些學習方法和時間分配的合理性，對于初中學生來說至關(guān)重要,。

第四段：課外拓展,，提升綜合素質(zhì),。

初中學生學習的心得體會中，還應包含課外拓展的重要性,。學習并不僅僅限于課堂,，課外拓展是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要途徑。我積極參加學校組織的各種課外活動,，如參加社團,、參加文化節(jié)等。這些活動能夠培養(yǎng)我與他人合作的能力,，增加閱歷,，拓寬眼界，并鍛煉我的表達和溝通能力,。通過這些課外拓展,，我逐漸發(fā)現(xiàn)，充實自己的同時也更能夠理解和應用所學的知識,。

第五段：總結(jié)與成長,。

通過初中這幾年的學習，我不僅取得了滿意的學習成績,，還成長了很多,。我明白了學習需要堅持不懈的努力，合理安排時間,，靈活運用學習方法,。我也明白了課外拓展的重要性，溝通合作的重要性,。這些心得體會成為了我在學習道路上前進的動力和支持,。總之,，初中學生學習的心得體會是寶貴的,，如果我們能夠不斷總結(jié)和提升自己，那么在未來的學習生涯中一定會更加出色,。

初中學生的學習心得與感悟篇十九

王銘,。

提起古文，我總要皺起眉頭,，因為我壓根兒就不喜歡古文，現(xiàn)在用的都是白話文,，學古文有什么用,？我真想仰天長嘆：什么時候才有人提出廢除古文啊,？那我可就謝天謝地嘍,！

從小學起,，我們就開始接觸古文。最初是古詩,，那時候?qū)W古詩非常簡單,，只要會讀會默寫，理解意思,，會賞析名句便可,。可隨著學識的增長,，所學的古文也增大了難度,，在原來的基礎(chǔ)上，還要增加幾條：體會作者的情感,，掌握中心思想,，重點詞匯。這讓我的頭都要變大了如果以后再增加難度的話,，我想我會多長出幾個頭來,。班里許多同學和我一樣！因此,，每次考試古文部分得分都很低,。

可所有問題都有解決的對策，偏偏有人能解決,。我們的語文老師齊老師,，為了調(diào)動大家學習古文的積極性，想盡各種辦法,。真是妙了：大家竟然就喜歡上了古文,！他有4個絕招，別著急待我慢慢道來：

2,、上語文課的前三分鐘,，由一名學生在講臺上為大家賞析一篇古詩文，同學給予評分,；

3,、上課時將古文翻譯過后，由學生扮演古文中的角色,，將“歷史”“重演”,；

4、學完一個古文單元后,，各個小組任選一篇古文,，改編成課本劇為全班同學表演。

……,。

就這樣,，我們越來越喜歡古文,，簡直到了“走火入魔”的地步了！我們應該感謝老師的付出,，要是沒有他的話,，我想我見到古文一定會“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”了,！

讓文言文煥發(fā)光彩,。

初2013屆（2）班。

呂道寧,。

“學而時習之,，不亦樂乎？有朋自遠方來,，不亦說乎......”

每每聽到此類的句子,，我就有種想睡覺的感覺，說實在的,，我對古文一點好感都沒有,。

從小學語文課開始，每學期都要學一些之乎者也的東西,，美其名曰：學習中國傳統(tǒng)文化,，借鑒古人說話方式。于我而言,，學習文言文就跟天天看著天書一樣,。文言文生僻難懂，字音拗口,，無論是背誦還是理解都有很大的困難,。文言文是我語文考試丟分的首點。

我一直認為,，文言文是古人的東西,，我們21世紀的學生學它實在沒必要，平時又不用文言文對話,，文縐縐的,，讀起來就像書中描述的書呆子，一到考試時就是默寫翻譯,，再默寫再翻譯,。對文言文下一個定義就是：無聊。

進入初中,，剛一拿到新書,，就對語文課本大發(fā)牢騷，一學期有5篇古文,，課后還有10首古詩,，這對文言文一直不感冒的我大為苦惱，但經(jīng)過一段時間的學習后,，我發(fā)現(xiàn)文言文并沒有那么枯燥,。我對文言文的印象開始改變。

每節(jié)語文課前,，都會有一名同學做古詩,，古文積累，聽著同學對流傳下來的千古名句作出詳盡的解釋,，我不能不承認古人的智慧是偉大的,，創(chuàng)作出了如此絕佳的詩詞歌句。每首被人千古傳誦的詩詞背后都記載著每個國家朝代的時代背景,，記載著勞動人民的衣食住行,，記載著有著別樣景致的山川江河，記載著文人志士的報國雄心......

除了古文積累之外,，我們還開展過以古文為主的課本劇,，做過大量的古文練習，積累了大量的詩詞名句,，被古人的說話方式所吸引,。

漸漸地，我開始接觸古文,，慢慢喜歡上了古文,。

文言文雅致，精巧,，流傳悠久而意義深刻,，這些文章，有的音韻和諧,，有的整散結(jié)合,，有的寫實樸素，有的運用比擬夸張,，有的氣勢磅礴,，有的娟秀優(yōu)美，有的情景交融,，有的直抒胸臆,，躍動著各種各樣的優(yōu)美文體，體現(xiàn)語言之美,，這些都是華夏民族幾千年流傳下來的智慧結(jié)晶,。每每讀之，語言文字傳達出的那種博大精深，簡練傳神,、含蘊婉曲和抑揚頓挫?，F(xiàn)在我不能不承認，文言文的確可以培養(yǎng)人的品行,，陶冶人的情操,。

我們只有了解古文，才能喜歡上古文,，愛上古文,，從其中感受語言文字的美，感受文中人物的喜怒哀樂,，感悟作者抒發(fā)的真摯情感,，從而認知事物，陶冶性情,，體驗生活,，感悟人生，學會求知,，學會審美,，更學會做人。

初2013屆（3）班,。

趙h,。

文言文是一種較之白話文更簡潔、明了的一種語言,，但是,，雖然它簡潔，卻很乏味,，難理解,。其實，如果掌握了方法,，并且對文言文產(chǎn)生興趣,，它也并不是那么“高不可攀”的。

我在小學時學習文言文,，對它的態(tài)度是“敬而遠之”的,，因為我覺得文章太難理解，而且生僻字也很多,，因此一直不喜歡學它,。

到了初中，語文老師建議我們買一本《新概念文言文》,。記得有一次作業(yè)寫得比較快,，所以就隨手翻翻尾頁的譯文,，就發(fā)現(xiàn)很多成語典故都在這里出現(xiàn)了，而且大多數(shù)都是富有哲理性的小故事,。自此,，我就對文言文有了興趣，并且覺得,，先看原文,，再看譯文是一種樂趣,。

學習文言文的方法在于多背注釋,，多看文章。這樣日累月積下來,，再次拿到新文章時,，大部分詞語就能理解，剩下的一小部分也能根據(jù)經(jīng)驗猜出來,。

文言文,，包含了古人的智慧，學習它,，不光是會做題,，而且還要學習古人的處事做人，所以,，照這樣,，除了對語文成績有幫助也對歷史有輔助作用。

學習任何一種東西,，只要對它產(chǎn)生興趣,，在實踐中積累經(jīng)驗，得到有效的方法,，那就不就無懈可擊了,。

有感于文言文。

初2013屆（4）班,。

何李欣,。

文言文可以將過去的古人還原在你的眼前。

――題記,。

文言文,，只是那些硬生生的文字，而它,，卻可以將古人重現(xiàn)在你的眼前,。

有些人認為，文言文枯燥,、乏味,、看不懂等等,；而我卻覺得，文言文雖然時隔距我們遠了些,，但它的文字,，那些古人留下有意義的文字，對我們有著很大的啟發(fā),，給我們這些后人留下了一筆很大的精神財富,。

我們不僅在課本中學習文言文，理解其意思,，更會運用到文章中,、生活中。為我們的生活添上絢麗的'一筆,。我愛文字,，更愛文言文。愛它的道理,，愛它的詩人,。正如，熱愛生活一般,。

我曾領(lǐng)會范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂?！倍鸥Φ摹鞍驳脧V廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏?！崩钋逭盏摹爸?？知否？應是綠肥紅瘦,?！毙翖壖驳摹氨娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處,。”以及蘇軾的“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。”

文言文是硬生生的文字,，但是過去的古人卻還存活在我的心中,。我愛范仲淹，因為他的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,?！弊屛抑懒藨櫲缶郑瑢W會舍小家而為大家,。我愛辛棄疾,，因為他的“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處,。”讓我了解不應與世同流合污,，應永保持正義,。我愛杜甫，因為他的“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”讓我懂得人人都應有一顆善良,、友善的心靈，多為他人著想,。我愛……我愛所有的詩詞,，我愛所有的古文，我也愛所有的詩詞人,。

我愛文言文,，所以，我要學好文言文,。那么,，如何學好文言文呢？我想,，首先應理解詩詞大意,，以及文中重點詞語、句子的深層含義,；其次,，要對寫作背景有所了解，了解是詩人在一種怎樣的環(huán)境下寫的,；然后,，要對作者有所了解；最后,，要靈活運用,，會在寫作、生活中運用,。

在此,，我也想呼吁大家,，學好文言文，了解歷史,，掌握學習的方法與技巧,。那么，你也會變?yōu)槎喑钌聘械默F(xiàn)代詩人,！到時,，你就會發(fā)現(xiàn)，文言文它是多么的有趣,！