計劃的制定需要考慮目標(biāo),、時間,、資源等因素。在制定計劃之前,，我們需要明確自己的目標(biāo)是什么。以下是小編為大家整理的一些計劃制定的范例,，供大家參考,。希望這些范例可以幫助你更好地制定自己的計劃，實現(xiàn)目標(biāo)?，F(xiàn)在就來看看吧,！

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇一

剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要我們在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.我主要的做法就是：

利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并每周星期五進行一周總結(jié)，評出"班級小明星",，并且給予獎勵,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇二

在幼兒園時期，孩子都是以“玩”為主,，而小學(xué)階段,，就要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識技能,，接受良好行為規(guī)范的訓(xùn)練和約束,，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到小學(xué)生活,，就需要學(xué)校為孩子們建設(shè)適應(yīng)該年齡特點的班級文化以改變孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而有意識地喚起孩子的自我意識,。在一年級的班級文化建設(shè)中，我們最主要的是讓孩子們知道：我們是小學(xué)生了,。圍繞“我們是小學(xué)生了”這一主題設(shè)計“潤物細(xì)無聲”的行為習(xí)慣,、文明禮儀、團結(jié)友愛等內(nèi)容的班級文化,。

1,、用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室,，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生,。

2、教會我們的孩子們做一個懂文明,、守秩序的小學(xué)生,。

3、含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室,，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心,。

4、營造一個溫馨,，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們健康、快樂的成長,。

5,、引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式,，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí),、生活方式。

6,、成長永遠(yuǎn)是孩子們生命的主旋律,，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起。

7,、培養(yǎng)孩子們積極,、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團結(jié),、友愛的良好班風(fēng),。

成長的腳步一步步向前,，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里。那兒有健康,、快樂的小丫丫們,，還有懂文明、守秩序的小丫丫們,，更有帶著真善美學(xué)習(xí),、成長的小丫丫們,。

班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功

班訓(xùn)：學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí),，挑戰(zhàn)自我直到成功

1、行為規(guī)范標(biāo)語

行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口,。當(dāng)他們在課間無聊的時候,，有興趣讀一讀板報上的行為規(guī)范用語。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容,。

鈴聲響,，進課堂,，學(xué)習(xí)用品擺放好,。

不說話,，靜息好，等待老師來上課,。

課堂上，專心聽,，老師提問認(rèn)真聽,。

答問題,，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒,。

兩課操,，認(rèn)真做，集會站隊快齊靜,。

不追逐,，不打鬧，安全責(zé)任牢記心,。

吃中餐,，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)生活兩不誤,。

愛勞動,，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔,。

小學(xué)生,，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生,！

2,、文明禮儀用語的播種

文明禮儀也可以在班級板報上貼一些朗朗上口的標(biāo)語,。比如：輕聲慢步走樓道,，遇到老師問聲好！也可以在班級板報上“種下”一棵禮貌樹,。利用教育教學(xué)的機會,，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實，每個孩子都可以去摘取,。吃下這些果實之后,，我們將成長為一個懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子。

3,、向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報上貼照片）

俗話說：見賢思齊。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報上,，班主任再加以宣揚。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣。

4,、班級評比欄建設(shè)

班級評比欄的設(shè)計以成長為主題,。每在成長樹上貼上一個有自己名字的小腳丫，代表自己在某一方面成長了一點,，成長的腳步又向前走了一步,。每一周全班進行一次評比,，看看誰貼上去的小腳丫最多，表明那個小朋友在成長的道路上走得最快,。

5,、班級盆栽建設(shè)

用綠色的植物，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿綠意,。充滿朝氣的孩子們和生機勃勃的植物天天在一起生活,、學(xué)習(xí)，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力,。

6,、班級圖書角建設(shè)

班級圖書角的設(shè)計一定要整潔，分類明確,。當(dāng)孩子們閑暇,、無聊的時候，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇三

1,、用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生,。

2,、教會我們的孩子們做一個懂文明、守秩序的小學(xué)生,。

3,、含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心,。

4,、營造一個溫馨，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們健康,、快樂的成長。

5,、引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式,，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí)、生活方式,。

6,、成長永遠(yuǎn)是孩子們生命的主旋律，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起,。

7,、培養(yǎng)孩子們積極、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團結(jié)、友愛的良好班風(fēng),。三,、班級中隊名稱：小腳丫中隊（丫丫的中隊）。

成長的腳步一步步向前,，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里,。那兒有健康、快樂的小丫丫們,，還有懂文明,、守秩序的小丫丫們，更有帶著真善美學(xué)習(xí),、成長的小丫丫們,。

班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功。

班訓(xùn)：學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí),，挑戰(zhàn)自我直到成功,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇四

一年級共有學(xué)生61人，其中男生31人,，女生30人,，他們大多蔣郢、姜岳,、松王,、辛褔等附近幾個村子。今年上一年級的學(xué)生,，年齡小的比較多,，自制能力比較差，站上的學(xué)生來到了新的學(xué)校進入了新的環(huán)境,，對新的環(huán)境還不適應(yīng),，對什么都感到新奇,，使班級紀(jì)律比較混亂,，上課不能專心聽講，小動作多,。有些學(xué)生一下課就在校園到處亂跑,、互相追逐、打鬧,，同學(xué)之間非常生分,。

1、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。

（2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得尊敬長輩,，孝順父母，培養(yǎng)其樂于助人的情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

（3）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用校園廣播站節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到",。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的大課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（3）路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

3,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

總之，還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇五

以習(xí)慣培養(yǎng)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗和感悟?qū)W習(xí)生活,，初步形成正確或簡單的道理價值觀,、社會評價標(biāo)準(zhǔn),，并以這種價值觀,、評價標(biāo)準(zhǔn)為尺度,，將美好的認(rèn)知內(nèi)化為自覺的行為,，學(xué)會做人、學(xué)會合作,、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會自主,，弘揚愛國主義和民族精神,，做新時期的合格小公民,，塑造學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的良好的道德人格,。

班級現(xiàn)有學(xué)生48人，其中,，男生30人,，女生18人,。

(一)從細(xì)微處入手，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任意識，與社會及自然和諧相處,。

(三)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個性,，擴展學(xué)生視野,。

(四)關(guān)注身心健康，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,。

(五)加強安全教育,，提高學(xué)生安全意識。

(六)傳承民族文化,，開展有特色的社區(qū)活動,，施展學(xué)生個性。

(一)注重學(xué)生的實踐操練,。利用班隊課,、晨間活動課時間，規(guī)范學(xué)生行為,。

(二)注重學(xué)生的身心健康,。利用課間,、課后休息時間，多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生內(nèi)心世界,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進學(xué)生心靈,。

(三)注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴,、為班級服務(wù)的機會,，充分體驗"我是班級小主人"，并以此學(xué)會與同學(xué)合作,、對工作負(fù)責(zé),。

(四)注重家校的聯(lián)系。充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用,，及時把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋給家長,，使家校教育保持一致；采用發(fā)短信,、打電話,、家訪等手段，努力爭取家長的理解,、配合,，為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。

(五)注重重大節(jié)日對學(xué)生的教育,。利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建隊節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,，開展各類主題教育活動,，使學(xué)生建立愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校的情感,，形成尊敬老師、尊敬長輩,、關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì),。

九月份：

1、打掃清潔，布置教室,，做好迎接新生準(zhǔn)備工作,。

2、新生報名注冊,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

4、做好新生資料登記工作,。

5,、經(jīng)典誦讀活動。

6,、國慶放假,，對學(xué)生進行安全教育。

7,、召開家長會,。

十月份：

1、慶"十.一"愛國主義教育活動

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，形成良好行為習(xí)慣

3、美化教室,，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

4、參加少先隊新隊員入隊儀式,。

5,、迎接拼音過關(guān)檢測。

6,、班級口算比賽,。

十一月份：

1、進行勤儉節(jié)約教育,。

2,、朗讀比賽,。

3,、期中復(fù)習(xí)和測試。

4、期中優(yōu)秀作業(yè)展覽,。

十二月份：

1、班級書畫竟賽,。

2、班講故事比賽,。

3,、班級迎新年活動。

一月份：

1,、歡慶元旦,，優(yōu)秀繪畫展覽,。

2,、期末復(fù)習(xí)，期末考試,。

3,、班級財產(chǎn)檢查。

4,、學(xué)期總結(jié),。

5、"安全在心中"主題活動,。

6,、布置寒假作業(yè)。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇六

新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

二、本學(xué)期基本工作要點1.確立班級體的奮斗目標(biāo)班級體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會推動前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。3.面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì)，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習(xí)慣,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生，所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5.成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，制定獎勵方案,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個案,，重點突出。

7.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。

班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,。

二、具體工作措施與安排,。

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

1、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

2,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況,。

b.根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。

表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

時間總是會走,，所以更不能放松對學(xué)生的要求，因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進步，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!

新學(xué)期又開始了,，學(xué)生們有了一個學(xué)期的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情，自信心不足,、自尊心不強,，自制力差，但逆反心強,、自我意識強,。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在半年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

一,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。

二,、緊密聯(lián)系家長,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇七

1.教室環(huán)境的布置,。

教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況,，直接影響學(xué)生的情緒,。一個文明、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境,，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置,，猶顯得形式多樣,。

有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進度收集資料,、剪報等,，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識,。

有學(xué)生作品展示類的,。學(xué)生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感,，能感受到成功的喜悅,。主題有“照過來”、“哈哈我最棒”等等,。

有資源共享類的,。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家,，讓大家共同體會讀書的快樂，在書的海洋中暢游,。主題有“好書大家看”(結(jié)合11月份讀書月),。

有評比類的,。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動)布置一棵生機盎然的小樹——“小樹快快長大”,，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉,，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進步,，老師就獎給他們一顆小紅星,，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉,，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子,，暗示小樹的成長。通過這一活動,，孩子變得上課專心了,，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,，生機勃勃,。

另外，還有配合節(jié)慶的,，配合學(xué)?；虬嗉壔顒拥模宫F(xiàn)班級特色的環(huán)境布置,。

2.搭建活動的平臺,。

九月份：

活動主題：中國人，了不起

通過觀看各項國際比賽和收集有關(guān)資料,，講一個中國冠軍的成長故事,。

展開“冠軍從這里起步”為題故事交流

說一說“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動。

十月份：

活動主題：祖國媽媽在我心中

找一找,，認(rèn)一認(rèn),，說一說(認(rèn)一認(rèn)我國的版圖、國徽,、國旗,，找一找我國的首都，說一說我國的全稱和祖國的生日)

講一講(講一個愛國小故事)

做一做(以自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛)

十一月：讀書月

(結(jié)合學(xué)校民族精神教育為主題)

活動主題：好書大家看

向同學(xué)介紹一本好書并簡單說說喜歡書的理由

愛護書朋友,，說說平時你是怎樣愛護書的;評選愛書小天使,。

看書收獲，收集找到的讀書格言,。

制作小書簽

十二月：

學(xué)做小雛鷹(結(jié)合入團活動)

學(xué)唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情

講一個小英雄的故事,，說說你的感受

夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的優(yōu)點,，試做一張“閃光卡”給同學(xué)看。

拜師學(xué)藝：找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好,，向他拜師學(xué)藝,。

七色花添光彩：每做一件好事，就可以涂滿一片花瓣,。

我是小苗苗：成為一名兒童團員，你有什么感想,，怎樣成為一個合格的小苗苗?

3,、班級網(wǎng)頁建設(shè)

隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的流行，班級文化建設(shè)中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧,，由他們?nèi)翰呷毫?，出謀劃策，制作班級網(wǎng)頁,，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中,，增強集體榮譽感。(由于學(xué)生的年齡小,，技能水平有限,，主要由學(xué)生出主意，教師出力)

好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的,、長期的訓(xùn)練形成的,。實踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓,、盡早抓,。

孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的,，需要時時提醒,，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點,，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法,。每次上課鈴響，孩子們進教室后,，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響,，趕快進課堂。起立要站直,，坐正不亂晃,。不做小動作，認(rèn)真來聽講,，發(fā)言要舉手,，回答不能搶,。”每次兒歌唱完后,，教室里面都比較安靜,，同學(xué)們很快就由課間娛樂進入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端,。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對,，我又用：(師)“一、二,、三”,，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式,，兒童樂于接受,，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。

課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛,，又使學(xué)生聽從教師的指揮,，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾尽Ｈ纾喊l(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手,，隨便插話,，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作,，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了,。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示,。用動作提示,，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言、又能讓學(xué)生注意力集中,，不至于影響課堂教學(xué)氣氛,。

榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中,，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想,，使同學(xué)間團結(jié)友愛,，互相幫助，為班級增光,。在班級中形成文明,、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng),。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,，在生活中尊重他人的勞動成果,。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色,，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落,。注意在同學(xué)中樹立先進典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為,。

1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生,，獲得“綠色聽課”獎,。

2、課間,、午間，不瘋打,，文明游戲的學(xué)生,，獲得“綠色游戲”獎。

3,、排隊做操,，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生,，心中有班級,、獲得“綠色做操”獎。

4,、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生,，獲得“綠色誦讀”獎。

5,、放學(xué)排隊,、集體集會，文明守紀(jì),，聽從指揮的學(xué)生,，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎,。

6,、午餐，不浪費,、文明就餐的學(xué)生,，獲得“綠色就餐”獎。

7,、不隨便亂扔?xùn)|西,，課間主動撿垃圾的同學(xué),，獲得“綠色環(huán)保”獎,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇八

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇九

以學(xué)生的發(fā)展為本,，一年級的班主任制定了,。

我很高興這個學(xué)習(xí)可以給大家做班主任，但是同時我沒有任何的經(jīng)驗,，但是我知道現(xiàn)在孩子從幼兒園升入小學(xué)的一些特點,，我準(zhǔn)備從這些特點入手來進行教育：

一、首先就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生年齡小,，自控力差，所以提高孩子的自控力和自制力就是一個重要的問題,，我會利用班會的機會加強班級制度建設(shè),，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

二,、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情,。時間一長,，學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進步。

三,、關(guān)心愛護每個學(xué)生,。

在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。在生活上,，我要無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,，每天早晨上班時，做到“一看,、二摸,、三問”。每天的早讀課,，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”,。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯,。每天中午的午讀時間,，每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法,，多表揚,，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們,。

四,、培養(yǎng)良好的班集體。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如廣播操比賽,、達標(biāo)運動會、獻愛心等活動,。每天一大早,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,，如：寫字,、朗讀、口算比賽等，利用,。

手抄報,。

開展繪畫比賽，每一月就讓學(xué)生分組出一次手抄報,，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,，通過活動加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。

五,、加強與家長聯(lián)系。

孩子們年齡小,，經(jīng)常有個頭疼腦熱的,。作為班主任，我要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,，安慰他們,，經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，要耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，及時,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，我們在今后的實踐中應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

我班有學(xué)生50人，其中男生25人,，女生25人,，學(xué)生數(shù)量較多，不利于管理,。加上學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。

二，指導(dǎo)思想,。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，展示實小小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三、工作思路,。

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強,，效果好,。

3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育。

1,、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2,、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì),。進入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。

3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

(五)加強與家長的合作,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過校訊通和班級博客密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

四，具體安排。

1、養(yǎng)成教育,。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、經(jīng)典誦讀,。

4,、尊敬師長教育。(看視頻),。

5,、養(yǎng)成教育,，如何洗手，如何做值日。

6、學(xué)做《眼保健操》,。

1、敬老愛老教育,。(看視頻,。二十四孝),。

2、預(yù)防流感知識講座,。

3、經(jīng)典誦讀。

1,、長跑比賽,。

2,、經(jīng)典誦讀,。

3、講故事比賽,。

1,、跳繩比賽,。

2、經(jīng)典誦讀,。

3,、新年聯(lián)歡,。

1,、學(xué)生期末評價。

2,、安全教育,。

本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童,，學(xué)習(xí)上有一定的困難。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管,，根本沒有能力輔導(dǎo)孫子的學(xué)習(xí),。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導(dǎo),，故對于剛踏入小學(xué)班的孩子來說，突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難,。一年級的孩子年齡小,，對于任何事都有很強的好奇心,，活潑,，好動,，可塑性很強,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。

一,、常規(guī)教育方面,。

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:,。

1,、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:,。

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

三,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的,，全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。本年級將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,，繼續(xù)堅持賞識教育，每個人都有閃光點,。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育等，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。

著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的,。結(jié)合初一年級特點,，為創(chuàng)年級工作特色，促進學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，初一年級將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，加強教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡,，保持年級的和諧穩(wěn)定。

二,、本學(xué)期年級的奮斗目標(biāo),。

1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活，增強學(xué)生自我約束,，自我管理的能力,。

2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實知識基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級分化,。

3.集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹立集體意識,，創(chuàng)造積極向上的班級文化氛圍,，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項常規(guī)教育和主題教育,。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手,。

（一）年級組教師隊伍建設(shè)。

1,、營造和諧的教育教學(xué)氛圍,。

年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多,，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級組老教師少，年輕教師多的特點,，計劃通過利用年級例會或舉行座談會的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗,，而年輕教師要虛心向老教師多問，多學(xué)習(xí),，多請教，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,，為年級組多承擔(dān)責(zé)任,。同一組老師只有相互理解,，相互信任,，相互關(guān)心，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個愉快,、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍,，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。

2,、加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平,。

發(fā)揮集體優(yōu)勢,、群策群力，認(rèn)真鉆研教材教法,。進入新課程階段的任課教師,，要積極參加中教研組織的各項培訓(xùn)活動，各備課組長要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作,。

作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時間熟悉學(xué)生,，進行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課,、上好課，切實提高課堂教學(xué)效率,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十一

蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子，我相信,只要真心關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.讓每一個孩子活潑快樂地成長,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

具體工作。

報名注冊,。

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

班報刊出。

第八屆全國推普周活動,。

迎國慶黑板報比賽,。

紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。

老人節(jié)慰問活動,。

班報刊出,。

街道小學(xué)生田徑運動會。

家長會,。

主題隊會觀摩,。

班報刊出。

一至二年級跳繩比賽,。

校報班報刊出,。

迎元旦校詩歌朗誦比賽。

復(fù)習(xí)迎考,。

期末考試,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，在學(xué)校和少先大隊部的指導(dǎo)下,，樹立“以人為本，德育為先”的觀念,，以建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線,，以狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣為重點，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍,。一切從學(xué)生的實際出發(fā)，通過一系列活動,，在行動中求發(fā)展,，從細(xì)微之處抓實效，深化班級特色,，講究教育藝術(shù),，促進學(xué)生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有32名學(xué)生，13名女生,，19名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強，求知欲強,，但是由于剛踏入小學(xué),，年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務(wù)艱巨,。

三、工作思路：

1.樹立一種意識：以人為本,，以學(xué)生為主體,，讓德育因行動而精彩。

2.抓住兩條主線：學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體,。

3.突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。

四、工作目標(biāo),。

第一：建立完善的班級管理制度,。班級里實行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，組建班委會,，和老師共同抓好班級日常管理,。

第二：狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。好習(xí)慣成就大未來,，好習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生成才的關(guān)鍵,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體凝聚力,。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，開好主題班會,。第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制,，每天小結(jié),，進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

五,、具體措施,。

(一)常規(guī)教育方面。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項。

規(guī)章制度,。

對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。因此，決定從以下幾點入手：

1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在下周班隊會時間進行總結(jié)。通過監(jiān)督崗的匯報,，學(xué)期末評出“拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中初步學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二)班級紀(jì)律方面。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手：

1.課堂紀(jì)律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣，學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2.課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，開展跳繩,、做游戲等活動,使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進同學(xué)之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，做到安全第一,。

3.路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。

(三)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還有利于創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進行獎勵,。同時,，利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家教結(jié)合。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(六)安全教育。

重視交通,、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

(七)其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級內(nèi)開展各種活動,，如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和讀書之星等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十三

行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口,。當(dāng)他們在課間無聊的時候，有興趣讀一讀板報上的行為規(guī)范用語,。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容,。

鈴聲響,，進課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好,。

不說話，靜息好,，等待老師來上課。

課堂上,，專心聽，老師提問認(rèn)真聽,。

答問題，聲響亮,，認(rèn)真書寫作業(yè)棒,。

兩課操,，認(rèn)真做,，集會站隊快齊靜。

不追逐,，不打鬧，安全責(zé)任牢記心,。

吃中餐，守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)生活兩不誤。

愛勞動,，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔,。

小學(xué)生，要記清,，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！

2,、文明禮儀用語的播種。

文明禮儀也可以在班級板報上貼一些朗朗上口的標(biāo)語,。比如：輕聲慢步走樓道，遇到老師問聲好,！也可以在班級板報上“種下”一棵禮貌樹,。利用教育教學(xué)的機會，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實,，每個孩子都可以去摘取。吃下這些果實之后,，我們將成長為一個懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子。

3,、向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報上貼照片）,。

俗話說：見賢思齊。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報上,，班主任再加以宣揚,。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣。

4,、班級評比欄建設(shè)。

班級評比欄的設(shè)計以成長為主題,。每在成長樹上貼上一個有自己名字的小腳丫，代表自己在某一方面成長了一點,，成長的腳步又向前走了一步。每一周全班進行一次評比,，看看誰貼上去的小腳丫最多,，表明那個小朋友在成長的道路上走得最快。

5,、班級盆栽建設(shè),。

用綠色的植物，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿綠意,。充滿朝氣的孩子們和生機勃勃的植物天天在一起生活,、學(xué)習(xí),，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力。

6,、班級圖書角建設(shè),。

班級圖書角的設(shè)計一定要整潔,，分類明確,。當(dāng)孩子們閑暇,、無聊的時候，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十四

在這個蘊含著希望,、機遇,、挑戰(zhàn),、收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了新的一學(xué)期,，為使新學(xué)期一年級工作有條不紊地開展,，特制定以下工作計劃：

我們一年級組共有教師 20人，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師,，又有充滿活力的青年教師， 20位教師組成了一個和諧的團隊，一個進取的團隊,。我們都有共同的目標(biāo)和心愿，那就是讓剛進一小的一年級兒童在我們的精心呵護下健康快樂地成長,。

本學(xué)期，年級組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況,，切實抓好本年級段學(xué)生的德,、智、體,、美等方面的工作，特別是思想品德教育工作,。深入開展年級組活動,，扎實推進各項工作的實施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長,，有個性,，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法,，求上進的一代新人,。努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍,，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作,。

1、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解,、相互信任,、團結(jié)愉快、群策群力的集體,。

2,、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué),、積極鍛煉,、身心健康的精神風(fēng)貌,。

3,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以制度為保障,，以人性化的管理機制去感染每一位教師,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。

4,、加強各方面的管理力度,，達到班班無重大事故,，確保學(xué)生在校的安全，全年級無非正常流生,。

5,、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度,，特別把文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù),。

6,、認(rèn)真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，高質(zhì)量的完成各項工作,，努力做到精益求精,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假 制度,，確保每位教師自覺遵守。

2,、加強集體備課,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，鼓勵本組教師相互聽課,，取長補短,，共同提高。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實踐,，理論與實踐相結(jié)合。學(xué)期末交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文,。

出處 m.sevw.cn

4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)批改,、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ),。

5,、積極參與學(xué)校組織的各類活動、教學(xué)競賽,。

1,、各班主任要加強對學(xué)生進行安全,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、衛(wèi)生等的教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退,，有事請假的良好習(xí)慣，并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育,，創(chuàng)建文明班級。

2,、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,，重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、各班配合學(xué)校積極開展好各種節(jié)假日慶祝活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

4,、加強家校的聯(lián)系力度,，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流,，加強家校的教育合力,。

1、做好新生的入學(xué)報到,、注冊,、課本發(fā)放、分班等工作,；

2,、加強學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,；

3,、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃,；

4、加強學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育；

1,、開展“國慶節(jié)”活動

2、繼續(xù)加強小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，加強對學(xué)生進行上學(xué),、晨讀,、課間、課堂,、午間,、放學(xué)等行為規(guī)范教育。

1,、開展詩文誦讀、口算競賽活動,；

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,；

3,、做好期中考試,、半期小結(jié)工作,。

1,、進一步做好一日常規(guī)的教育工作,；

2、開展“慶元旦”活動,。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎接縣統(tǒng)考工作；

2,、學(xué)期工作總結(jié)、考核,；

3、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實踐活動；

4,、強化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十五

教師工作計劃能夠幫助教師有條不紊的進行教學(xué)工作,，計劃網(wǎng)小編整理了“小學(xué)一年級第一學(xué)期班級工作計劃”范文,，僅供參考,，希望能幫助大家!

新學(xué)期新開始,，我接手了一年級的班主任工作。近幾年來,，隨著入學(xué)年齡的提前,，獨生子女家庭的增多,，一年級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好小學(xué)一年級的班主任工作,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況：

本班共有學(xué)生38人,，其中男生19人，女生19人,。由于一年級學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本,，以團結(jié),、向上、奮進,、求實為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

四、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點入手：

(一)學(xué)習(xí)方面。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵,。

2、上課認(rèn)真聽講,，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。

(二)紀(jì)律方面,。

1,、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進行管理,，教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜,、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣,。

(三)勞動方面,。

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面。

“安全時刻記心中”,時刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六、加強與家長的合作。

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

七,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的'德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點,，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,，一定會達到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

八,、每月主要活動內(nèi)容。

2,、介紹我們的學(xué)校,，自我介紹。

3,、慶祝第二十個教師節(jié)。

4,、出好第一期黑板報。

5,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī),，確定班干部，明確職責(zé),，提出本學(xué)期要求,。

1,、慶祝國慶節(jié),。

2,、出好第二期黑板報,。

3,、積極準(zhǔn)備,，參加校廣播操比賽,。

4、安全教育,。

1,、期中復(fù)習(xí),，考試,。

2,、出好第三期黑板報,。

3,、準(zhǔn)備和參加各學(xué)科的競賽,。

4,、家長會,。

5、安全教育,。

1,、選拔運動員參加“冬季三項”運動會,。

2,、出好第四期黑板報,。

3,、低年級生活能力大比拼。

4,、積極參加體育鍛煉,，強身健體,。

5,、安全教育。

1,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接考試,。

2,、安全教育,。

上述的班主任工作計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析:,。

本班共有學(xué)生17人,，其中男生10人,，女生7人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

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三,、主要工作及目標(biāo):,。

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

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4,、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步,。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四、具體工作措施:,。

1,、對于剛踏入一年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強班級規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激勵學(xué)生積極進取,，促進班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育,。利用晨會、集會等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

五,、具體工作。

1,、做好開學(xué)的各項工作,。

2,、慶祝“教師節(jié)”,。

3,、布置教室，美化班級,。

4,、班報刊出,。

5、加強行為習(xí)慣的教育,。

6,、期初家訪。

1,、慶祝國慶節(jié),。

2,、建隊節(jié)活動,。

3,、第二期班報刊出,。

1、講故事比賽,。

2,、第三期班報刊出,。

3、迎接期中考試,。

1,、迎元旦。

2,、第四期班報刊出,。

1.準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2.期末考試,。

3.寒假工作安排,。

剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng),，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識,，很難管,，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,，特制定本學(xué)期班級工作計劃。

一,、班級基本情況：

本班現(xiàn)有學(xué)生37人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低,注意力容易分散;部分學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象;伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象;在學(xué)習(xí)活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩,。

二、工作措施,。

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學(xué)生進行理解背誦,從文明禮貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.老師要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校,、熱愛學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué),、放學(xué)以后按時回家,。不遲到,、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3,、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學(xué)生的安全意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.確實加強安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒,，沒有老師指導(dǎo)不得攀爬單雙杠,，以免發(fā)生危險，在校時間嚴(yán)禁隨意出校門,。廁所存在安全隱患,，提醒同學(xué)們上廁所時千萬注意安全,，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對學(xué)生進行現(xiàn)場教育,。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到安全確實重要.在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”,。

4,、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育,，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮,、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,。剛?cè)雽W(xué)時,，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，再漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手,、飯來張口,，自理能力極差極差的現(xiàn)狀,，向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

7,、進行不吃零食的教育,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋,。針對這種現(xiàn)狀,，老師利用上課或班會時間給學(xué)生講解吃零食的危害,，既不衛(wèi)生,，又久對身體健康不利,，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的同學(xué),，和家長聯(lián)系,。

(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。

這學(xué)期,，成立七個小組,，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長，從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導(dǎo)衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,、作業(yè),、課間等情況開始,逐步發(fā)展學(xué)生的能力.實行小組比賽制,，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心、有管理能力的小干部,，同時老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比,，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識,，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

(三)做好與家長的聯(lián)系工作,。

本學(xué)期伊始,，考慮到學(xué)生年齡小,、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導(dǎo)和教育。特別是對于后進生來說,，這項工作尤為重要,。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因,，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法,。

(四)教師對自身的要求：

關(guān)心熱愛學(xué)生、公平公正地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待后進生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo),，對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十六

本班目前有40名同學(xué),，其中男生17女生23人。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童,，。學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。對于任何事都有很強的好奇心,，活潑，好動,，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。

以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:,。

1、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

1,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管,。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

1,、班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,，還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。

1、開展入學(xué)教育,，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

1,、對學(xué)生進行愛國主義教育,，認(rèn)識我們的國旗國徽,。

2,、開展安全教育活動。

3,、開展日行一善活動,，評選“守紀(jì)之星”

4,、學(xué)習(xí)國歌、隊歌,。

1,、11月9日開展消防周教育活動;,。

2、開展勞動最光榮主題活動;,。

3,、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;。

4,、開展“我愛我們的班集體”主題活動。

1,、開展歌吟比賽;。

2,、鉛筆字比賽;。

3,、法制教育活動;。

4,、安全文明伴我行。

1,、辦好慶祝元旦黑板報;,。

2,、開展講故事比賽;,。

3、評選“學(xué)習(xí)之星”,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十七

1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。

1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。

2,、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。

3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯。

3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè),、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作,。

4,、真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。

2、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活,，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴大學(xué)校的知名度,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十八

開學(xué)四周，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期也已經(jīng)結(jié)束,，班里的孩子們對學(xué)校,、對學(xué)習(xí)都有了一個良好印象。而接下來的學(xué)習(xí)將逐步進入正軌,，學(xué)校和老師都會對學(xué)生提出一定的要求,，因此,，學(xué)生和家長要及時調(diào)整心態(tài),，摸索合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在起步階段打好基礎(chǔ),。以下是我對一（3）班學(xué)生的一些分析和小建議,，希望能給家長提供一些家庭指導(dǎo)的方法。

學(xué)拼音設(shè)計游戲輕松識記,。

就一年級語文教學(xué)來說，知識點并不復(fù)雜,，孩子學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的同時,，要以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為本,，以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣為重,。

現(xiàn)在家長們都很注重學(xué)前教育,，我們班不少孩子在學(xué)齡前就通過不同渠道或多或少接觸過拼音，并積累了一定的識字量,。這是一個亦喜亦憂的問題,，有的孩子學(xué)拼音是家長自己教的，有的是在幼兒園學(xué)的,，有的是參加了學(xué)前補習(xí)班，學(xué)習(xí)的規(guī)范性,、準(zhǔn)確性未必能夠得到保證。無論是通過各種渠道先行學(xué)習(xí)拼音的孩子,，還是從未接觸過拼音、幾乎是一張”白紙”的孩子,，他們的認(rèn)知起點其實是一致的。進入小學(xué),，教師將對拼音進行系統(tǒng)地教學(xué),，重點是拼音的識記與拼讀,。因此,，不管是哪一類孩子,，即使沒有接觸過拼音的孩子,，家長也不必太過擔(dān)心,，而對于那些已經(jīng)學(xué)過拼音的孩子,，家長仍要督促他們上課認(rèn)真聽講,。

拼音字母要音,、形同記,，特別是音形相似,，平翹舌音，前后鼻音,，在初學(xué)階段容易混淆，應(yīng)該注意引導(dǎo)區(qū)別,。家長可鼓勵孩子用各種方法來讀準(zhǔn)音、記住形,，如借助物品、編順口溜,、手勢表示,、情景展示等。家長可以充分利用孩子手中的拼音卡片,，幫助孩子在愉悅的氛圍里進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，如聽音找字母,、看口型找字母、排順序辨字母,、打撲克認(rèn)字母等,，使識記拼音變得簡潔而有趣味,。

字母和音節(jié)的拼讀是孩子學(xué)習(xí)的難點,，雖然從聲母教學(xué)開始，就同時學(xué)習(xí)拼讀，但是不要求孩子立刻掌握,。初讀一年級的新生應(yīng)注意保持好學(xué)的心態(tài)，家長輔助拼讀的過程是一個潛移默化的過程,。這就好比學(xué)游泳、學(xué)騎車那樣,，有一個慢慢體會,、逐步熟練的漸進過程,。家長可以讓孩子多聽磁帶中的錄音，在認(rèn)讀,、指讀,、拼讀,、齊讀的狀態(tài)下適應(yīng)拼音的語調(diào)、語感,、語速,、節(jié)奏,。因為錄音中的配音形象生動，調(diào)節(jié)得好,，反復(fù)練習(xí),，及時矯正，自我琢磨,，會使起步學(xué)習(xí)變得新鮮而有趣，從而逐步掌握拼讀,、發(fā)音的技巧。

拼音是孩子識字的重要工具,，語文二期課改教材充分考慮到拼音的工具性，設(shè)計了讀兒歌識字學(xué)拼音教學(xué)單元,，并且在讀短文識字單元中也將每個字用拼音標(biāo)識,。因此家長平時要多鼓勵孩子自己借助拼音識字閱讀,。至于拼音的書寫,、默寫，家長千萬不要超越孩子的承受能力,，盲目加班加點,，布置無謂的抄寫作業(yè),。

學(xué)識字口到眼到善用方法。

一年級語文課的進度基本上是一天一課,，每天要求學(xué)生識記四五個生字,。雖然識字量不多,，但對于剛接觸漢字的學(xué)生來說，真正熟記會寫并不是一件輕松的事,。班里的學(xué)生常常會碰到這樣的煩惱：生字放在課文中能認(rèn)識，但單獨抽出來又不認(rèn)得了,；以后可能還會出現(xiàn)會讀會寫，但默寫時卻又記不起筆畫,。這是因為孩子在讀書的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)小和尚念經(jīng)有口無心——口到手眼沒到的現(xiàn)象,，這樣無助于識記生字,，也無助于養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。因此,，家長要特別關(guān)注孩子朗讀的質(zhì)量，注意傾聽,，及時發(fā)現(xiàn)問題和難點，適時介入指導(dǎo),。

識字是低年級語文教學(xué)的重點,。課堂上，老師會教學(xué)生用不同方法識記生字,，如加部首識字、去部首識字,、換部首識字,、形聲字識字、加一筆,、去一筆等等,。掌握了一定的識字方法,，學(xué)生就能主動地,、有效地識字，逐漸形成識字能力,。

在孩子學(xué)習(xí)的同時,，家長也可以熟悉一些識字方法,，這樣有利于在孩子學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題。例如生字在句子,、兒歌,、短文中會反復(fù)出現(xiàn),，提供了識字的環(huán)境,，這些句子、兒歌,、短文應(yīng)該讓孩子反復(fù)朗讀,。由于低年級學(xué)生可塑性強,，學(xué)習(xí)方法的建立還處于一個朦朧狀態(tài),，家長可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中運用恰當(dāng)?shù)姆椒樌麑W(xué)習(xí)識字,，其中關(guān)鍵的一點是,，無論在課堂上還是家中，都要求做到：左手按書,，右手指字,，輕輕滑過,，字字過目，朗讀正確,，節(jié)奏清晰。

除了在課堂中學(xué)習(xí)生字,，家長還可以引導(dǎo)孩子在生活中識字,，例如：走在馬路上，可以讓孩子說說看到的商店名,、路名,；乘車時,，看看車牌說說站名；逛超市時,，讀讀標(biāo)簽上的商品名,；餐廳用餐時,，看菜單點菜,；讀報時，將認(rèn)識的字圈出來等,。生活中識字,，可以擴大孩子的識字量,，也能發(fā)現(xiàn)識字過程中孩子語音、語調(diào)不和諧的問題,。經(jīng)常積累,，善用方法,，就能夠為提前閱讀打下基礎(chǔ)。

學(xué)寫字糾正姿勢講求規(guī)范,。

學(xué)生情況分析：

寫字是一項重要的語文基本功,。要把字寫好,，做到握筆寫字姿勢。

正確是前提,。我們發(fā)現(xiàn)有的家長有時會更關(guān)注孩子的寫字速度,，而忽視寫字姿勢的糾正。很多孩子雖然掌握了正確姿勢,，但在寫字過程中由于忽視或者缺少督促，姿勢會”走形”,，良好習(xí)慣往往前功盡棄。其實,，良好的寫字習(xí)慣是要經(jīng)過百千次的糾正才能形成能力的。學(xué)生在家的時間較多,，家長完全可以在這方面掌握第一手資料,，及時和老師溝通,，經(jīng)常矯正寫字姿勢不規(guī)范的地方，將問題”消滅”在萌芽狀態(tài),。

新生入學(xué)后老師就會加強寫字姿勢的指導(dǎo),，通常采用的方法是多媒體直觀演示,，寫字姿勢兒歌強化,，逐個糾正規(guī)范等,。正確的握筆姿勢是拇指食指面對面，三個指頭藏后面,，筆桿靠在虎口上,。正確的寫字姿勢是眼離簿本一尺遠(yuǎn),，胸離桌邊一個拳,，手離筆尖一寸高。由于孩子沒有一尺,、一寸的概念,，所以可教他們一些便于操作的方法,。如讓孩子將右手握拳,，肘關(guān)節(jié)置桌面,，右拳靠近額頭,，可以得到”一尺”的大概距離；讓孩子伸出左手小拇指,，右手執(zhí)筆在左手小拇指上量一量，握筆處與筆尖的位置大約兩節(jié)手指的距離就是”一寸”,。養(yǎng)成良好的寫字姿勢不是一朝一夕的事,，需要家校通力配合,，及時檢查糾正,。

寫字對一年級小學(xué)生來說，確實不是一件容易的事,。注重培養(yǎng)孩子寫字習(xí)慣的重點是指導(dǎo)寫規(guī)范字,。一年級學(xué)生都被要求在田字格中書寫漢字,，田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結(jié)構(gòu),。老師在上課時會進行寫字指導(dǎo)，要求學(xué)生仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫。

我們提倡學(xué)生寫”雙胞胎字”,，也就是要求學(xué)生寫的字和課本上的范例做到四個”一樣”，即大小一樣,、高低一樣、粗細(xì)一樣,、深淺一樣,。剛開始寫字的孩子,，不宜加大寫字量,，每個字按田字格的位置認(rèn)真地寫上兩三個即可,。這些表面上看是知識和技巧問題,，其實更是一個習(xí)慣和能力問題,。家長應(yīng)當(dāng)重視入學(xué)孩子的學(xué)習(xí)心理——缺乏耐心，喜歡表揚,，因此只要第二個字比第一個字寫得好,，就應(yīng)及時肯定,。要寫一手好字，不是一蹴而就的,，家長老師都應(yīng)該有足夠的耐心,。家長可以經(jīng)常做一些記錄，反饋自己孩子寫字過程中的問題,，多積累一些有利于孩子寫好字的習(xí)慣和方法。平時要多多鼓勵孩子,，運用表揚,、張貼、模仿,、獎勵等手段,，督促他們認(rèn)真寫好每一個字,。

學(xué)表達增加閱讀表述完整,。

現(xiàn)在的孩子大部分都很“會說”，很“愛說”,，但有時又不知道他們想要表達什么意思,，經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達意,，答非所問的現(xiàn)象,。當(dāng)然還有一部分學(xué)生是不愛說，不善于表達的,。我們通常為這部分不愛說的孩子找一個借口,，就說他（她）比較內(nèi)向,，其實通過語文學(xué)習(xí),，系統(tǒng)地訓(xùn)練，無論是“會說,，愛說”的孩子還是“內(nèi)向的，不善表達”的孩子都一樣可以做到“能說會道,、表意清晰、言必有中”,。

教師提醒：

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。所以說,，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀,，而是自己zuo愛讀書的榜樣,。還要提供健康有趣的閱讀材料,。如兒童讀物,，訂兒童的報紙等,。另外,，與孩子一起討論,，發(fā)表看法,。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)?？梢蕴娲?。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣,，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事,，在適當(dāng)?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的,。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育,。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響,。

孩子給您講故事時,，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事,，學(xué)生聽,，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。

這時,，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順,，不夠吸引人,，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情,，并且多鼓勵孩子：“真好聽,，下次講得再好一點,，好嗎,？”“真不錯,，我的孩子會講故事了,。”“真了不起,，下次再努力講得更好,?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的,，去去去,，難聽極了?！薄皼]有時間，忙著呢,，自己講一講,。”這樣做會傷害孩子的自尊心,。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力,。畢竟在學(xué)校里時間有限，每個學(xué)生講一遍故事,，一堂課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,，提高孩子的綜合能力。

一年級是學(xué)習(xí)的起步階段,，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,，學(xué)習(xí)知識的深淺并不重要,，關(guān)鍵是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成最佳的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)有了興趣,，就可形成一種巨大的動力,，在付出辛苦的同時也會從中體會快樂。習(xí)慣養(yǎng)成了,，就能促進學(xué)習(xí)，提高能力,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十九

小學(xué)教育是整個教育事業(yè)的基礎(chǔ)，要提高整個教育事業(yè)的質(zhì)量,，必須從小學(xué)教育做起。一年級可以說是孩子門正式進入校園生活的第一年,，學(xué)校和班級應(yīng)該在各方面應(yīng)該做好相應(yīng)的安排。下面是本站小編整理的小學(xué)一年級第一學(xué)期班級,。

工作計劃,。

希望對大家有所幫助!

一,、班級概況,。

本班目前有40名同學(xué),，其中男生17女生23人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童，,。學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，,。對于任何事都有很強的好奇心,，活潑，好動,，可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。

二.指導(dǎo)思想。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

三,、常規(guī)教育方面,。

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:,。

1,、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

四,、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從,。

以下幾點入手:。

1,、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。

五,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

六,、班干部的培養(yǎng)方面1,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管,。

七,、加強與家長的合作,、

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

八,、其他方面。

1,、班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

九,、班隊活動安排,。

1,、開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》,。

3、培養(yǎng)班干部隊伍,。

1、對學(xué)生進行愛國主義教育,，認(rèn)識我們的國旗國徽。

2,、開展安全教育活動,。

3,、開展日行一善活動，評選“守紀(jì)之星”

4,、學(xué)習(xí)國歌,、隊歌,。

1,、11月9日開展消防周教育活動;,。

2、開展勞動最光榮主題活動;,。

3,、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;,。

4,、開展“我愛我們的班集體”主題活動,。

1,、開展歌吟比賽;,。

2,、鉛筆字比賽;,。

3、法制教育活動;,。

4,、安全文明伴我行,。

1、辦好慶祝元旦,。

黑板報,。

2,、開展講故事比賽;。

3,、評選“學(xué)習(xí)之星”,。

一年級的孩子年齡小，對于任何事都有很強的好奇心,，活潑,，好動,，可塑性很強,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:。

一,、常規(guī)教育方面,。

一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:,。

1、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

二,、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

三,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇二十

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校德育工作精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,，以加強細(xì)節(jié)教育為手段，力求在德育實效性方面有所突破,，提出“潤澤文化如水德育”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧,，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,，堅持貼近實際、體驗為主,、全員參與,、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育,。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生終身受益。

二,、基本情況。

本班共有學(xué)生_人,，其中男生_人,，女生_人。由于一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)年齡小,，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此新學(xué)期的任務(wù)將是力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三,、教育目標(biāo)。

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進良好習(xí)慣形成。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

2.抓好常規(guī)管理,，創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)。

(二)注重活動體驗,，提高隊員道德素養(yǎng),。

1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動,。充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日，如教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動,。充分利用班隊,、晨會等途徑宣傳普及法律知識，提高全體隊員的法律意識和法制觀念,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識,。

3.開展安全教育和自護教育。把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，通過多種活動,，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患,。

4.加強學(xué)生思想道德建設(shè),。以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神為主題,，以豐富多彩的體驗教育活動為載體,，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)少年兒童以中隊,、小隊的組織形式,，開展活動。

5.堅持社會主義核心價值觀教育,。開展“踐行核心價值觀，實現(xiàn)偉大中國夢”主題,，樹立和弘揚社會主義核心價值觀,，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)少先隊工作,，提高學(xué)生的思想道德水平,。

(四)拓寬教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健康成長,。

1.結(jié)合綜合實踐活動,，開展富有文化氣息的“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動,，讓學(xué)生在活動中獲得知識,、得到成長，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神,。

2.密切家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會,、家長學(xué)校,、家長開放日的基礎(chǔ)上，進一步密切聯(lián)系,，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求,，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力,，共同把學(xué)生教育好,。

四、具體措施,。

1.明確德育目標(biāo),。認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，落實“立德樹人”的根本任務(wù),，結(jié)合“德育486活動”,，開展好“八禮四儀”、“感動油小學(xué)生”和“小水滴評比”等活動;以培養(yǎng)學(xué)生“做一個文明有禮的好少年”為目標(biāo),，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為根本,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為著力點認(rèn)真開展品德教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,，在學(xué)習(xí),、生活和實踐中培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、明事理,、有道德,、講文明，在學(xué)校做個好學(xué)生,、在家庭做個好孩子,、在社會做個好公民。

2.加強常規(guī)教育活動,。承擔(dān)“小水滴喇叭”節(jié)目精心準(zhǔn)備,。

3.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育的作用,。利用“校訊通”、“班級qq群”加強與家長的聯(lián)系,，形成教育合力,，提高教育效能。組織學(xué)生參加各類綜合實踐活動,。

教育工作者一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇二十一

這幾年,，我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任七年級四班的班主任工作,，這是一個普通班，更好地開展班級管理工作,，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，特對本期七年級班級工作計劃如下：

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處,。首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛生,、團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

1,、加強學(xué)生交流,，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時,，早自習(xí)，上午上課,，下午上課,，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2,、細(xì)心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動,，同時加強指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了，早退了,，曠課了,，打牌，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流，給予他們信任,。

班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

總之，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平,，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的人民教師,。