在日常生活中，制定計劃可以幫助我們更好地安排各項事務(wù),，從而減少疏漏和混亂,。考慮到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn),，制定計劃時需要為其留出一定的彈性和備選方案。下面是一些計劃制定過程中可能遇到的問題和解決方案的案例分享。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇一
一年級的孩子年齡小,，對于任何事都有很強(qiáng)的好奇心，活潑,，好動,，可塑性很強(qiáng)。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。
一,、常規(guī)教育方面。
一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:。
1,、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
二,、班級紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。
1,、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。
三、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
五、其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇二
二，指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。
3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好，
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。
1,、利用班隊活動課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3,、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué),。
1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。
3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,，爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇三
作為一年級新生的班主任,，充滿著無限的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的一言一行，都將影響著剛上一年的小朋友們,，所以作為一年的班主任,，在開學(xué)前期，必需要做好對于一年級的小朋友切實,、可行的工作計劃,。為此，21世紀(jì)教育網(wǎng)也為廣大一年級的班主任準(zhǔn)備了一篇工作計劃的范文,，希望能給您帶來幫助,。
一，班級概況,。
本班有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,，有利于管理。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。
二,，指導(dǎo)思想。
以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
三,，工作思路。
(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。
2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。
3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操,，保證人人會做,，人人做好。
4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn)),，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。
3,、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。
1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識,。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖,。
4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。
(五)加強(qiáng)與家長的合作。
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力,。
四,，具體安排。
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,。
3,、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話,。
4,、評選“守紀(jì)之星”
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，認(rèn)識我們的國旗國徽,。
2、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、培養(yǎng)班干部隊伍。
4,、評選“愛國之星”,。
1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、評選“自理之星”,。
1、入隊前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊的知識,。
2,、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式,。
3,、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué),。
4,、評選“友愛之星”。
出處 m.sevw.cn
1,、帶領(lǐng)學(xué)生堅持長跑鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。
2,、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3,、開展講故事比賽,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
4,、評選“學(xué)習(xí)之星”,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇四
本班目前有40名同學(xué)，其中男生17女生23人,。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童,，。學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)。對于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,，活潑,，好動，可塑性很強(qiáng),。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。
以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對隊員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:,。
1,、充分利用班隊會及升旗的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:,。
1,、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到,。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,打沙包等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌兜勤清,物品勤擺,課間操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
1,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管,。
1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。
1、班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。
1,、開展入學(xué)教育，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動;,。
2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。
3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。
1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，認(rèn)識我們的國旗國徽,。
2,、開展安全教育活動,。
3,、開展日行一善活動，評選“守紀(jì)之星”
4,、學(xué)習(xí)國歌,、隊歌。
1,、11月9日開展消防周教育活動;,。
2、開展勞動最光榮主題活動;,。
3,、開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動;。
4,、開展“我愛我們的班集體”主題活動,。
1、開展歌吟比賽;,。
2,、鉛筆字比賽;。
3,、法制教育活動;,。
4、安全文明伴我行,。
1,、辦好慶祝元旦黑板報;。
2,、開展講故事比賽;,。
3、評選“學(xué)習(xí)之星”,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校和少先大隊部的指導(dǎo)下,，樹立“以人為本,，德育為先”的觀念，以建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為主線,，以狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣為重點，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍,。一切從學(xué)生的實際出發(fā),，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展,，從細(xì)微之處抓實效,，深化班級特色，講究教育藝術(shù),，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有32名學(xué)生,，13名女生，19名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),，但是由于剛踏入小學(xué)，年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務(wù)艱巨。
三,、工作思路：
1.樹立一種意識：以人為本,，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩,。
2.抓住兩條主線：學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體,。
3.突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力。
四,、工作目標(biāo),。
第一：建立完善的班級管理制度。班級里實行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理,。
第二：狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。好習(xí)慣成就大未來,，好習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生成才的關(guān)鍵。
第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成集體凝聚力。用活動來達(dá)到教育的目的,，增強(qiáng)班級凝聚力,，開好主題班會。第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
班級衛(wèi)生實行責(zé)任到位制，每天小結(jié),，進(jìn)行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。
五、具體措施,。
(一)常規(guī)教育方面,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項,。
規(guī)章制度。
對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。因此,，決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在下周班隊會時間進(jìn)行總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，學(xué)期末評出“拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中初步學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3.充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀(jì)律方面,。
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手：
1.課堂紀(jì)律。
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣,，學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2.課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，開展跳繩、做游戲等活動,使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，做到安全第一。
3.路隊紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還有利于創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺,、兩操勤做。
2.班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。同時,，利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家教結(jié)合,。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
(六)安全教育。
重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。
(七)其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展。在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級內(nèi)開展各種活動,，如：文明小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇六
我班有學(xué)生50人,，其中男生25人，女生25人,，學(xué)生數(shù)量較多,，不利于管理。加上學(xué)生年齡小,，自理能力弱,，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。
以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示實小小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。
1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),。
2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。
3,、利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操，保證人人會做,，人人做好,。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。
5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，(每月至少進(jìn)行一次隊干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,，部分班干部實行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。
(二)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。
1,、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。
2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3,、結(jié)合生活情境,，適時對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。
(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。進(jìn)入冬季后,，由班主任每天帶學(xué)生課間操，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志,。
3,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進(jìn)行適時教育,。
(五)加強(qiáng)與家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。
2,、通過校訊通和班級博客密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的.支持,，努力使家校教育形成合力,。
九月份：
1、養(yǎng)成教育,。
2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3,、經(jīng)典誦讀,。
4、尊敬師長教育,。(看視頻)
5,、養(yǎng)成教育，如何洗手,，如何做值日,。
6、學(xué)做《眼保健操》
十月份
1,、敬老愛老教育,。(看視頻。二十四孝)
2,、預(yù)防流感知識講座
3,、經(jīng)典誦讀
十一月份
1、長跑比賽
2,、經(jīng)典誦讀
3,、講故事比賽
十二月份
1、跳繩比賽
2,、經(jīng)典誦讀,。
3、新年聯(lián)歡
一月份
1,、學(xué)生期末評價,。
2、安全教育
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇七
貫徹落實黨的xxx精神,，進(jìn)一步解放思想,，事實求是,，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新,，深化改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè),。在新的學(xué)期中,，特制定班級工作計劃，使我校教育,、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
1,、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就xxx有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律xxx的德、智,、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。必須重視德育工作,，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2,、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式,、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果，克服形式主義傾向,。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。
3,、按照,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐,，校園活動、社會和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展xxx在校是個好學(xué)生xxx,，xxx在家是個好孩子xxx,，xxx在社會是個好公民xxx的養(yǎng)成教育實驗，開展xxx創(chuàng)雙好,、講四美xxx的校園精神文明建設(shè)活動,，積極開展思想品德課實驗，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選,。
4,、積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新的意識,，切突提高教學(xué)質(zhì)量,。讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析和解決問題的能力,，語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的.能力,。
5、面向全體學(xué)生,，全面提高素質(zhì),，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué),，向45分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
6,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，切實加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉,，身體的良好習(xí)慣。
7,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。
8,、對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課,，防患于未然,。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,，成為全面發(fā)展的人才,。
10、在促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,，發(fā)展學(xué)生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇八
行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口,。當(dāng)他們在課間無聊的時候，有興趣讀一讀板報上的行為規(guī)范用語,。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容,。
鈴聲響，進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好,。
不說話,，靜息好，等待老師來上課,。
課堂上，專心聽,，老師提問認(rèn)真聽,。
答問題，聲響亮,，認(rèn)真書寫作業(yè)棒,。
兩課操，認(rèn)真做,，集會站隊快齊靜,。
不追逐，不打鬧,，安全責(zé)任牢記心,。
吃中餐，守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)生活兩不誤,。
愛勞動，講衛(wèi)生,，紙屑果皮不亂扔,。
小學(xué)生，要記清,，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生,！
2、文明禮儀用語的播種,。
文明禮儀也可以在班級板報上貼一些朗朗上口的標(biāo)語,。比如：輕聲慢步走樓道，遇到老師問聲好,！也可以在班級板報上“種下”一棵禮貌樹,。利用教育教學(xué)的機(jī)會，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實,，每個孩子都可以去摘取,。吃下這些果實之后，我們將成長為一個懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子,。
3,、向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報上貼照片）。
俗話說：見賢思齊,。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報上,，班主任再加以宣揚(yáng)。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣,。
4,、班級評比欄建設(shè)。
班級評比欄的設(shè)計以成長為主題,。每在成長樹上貼上一個有自己名字的小腳丫,，代表自己在某一方面成長了一點，成長的腳步又向前走了一步,。每一周全班進(jìn)行一次評比,，看看誰貼上去的小腳丫最多，表明那個小朋友在成長的道路上走得最快,。
5,、班級盆栽建設(shè)。
用綠色的植物,，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿綠意,。充滿朝氣的孩子們和生機(jī)勃勃的植物天天在一起生活、學(xué)習(xí),，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力,。
6、班級圖書角建設(shè),。
班級圖書角的設(shè)計一定要整潔,，分類明確。當(dāng)孩子們閑暇,、無聊的時候,，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇九
1,、用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室,，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生。
2,、教會我們的孩子們做一個懂文明,、守秩序的小學(xué)生。
3,、含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室,，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心。
4,、營造一個溫馨,，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們健康、快樂的成長,。
5,、引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí),、生活方式,。
6、成長永遠(yuǎn)是孩子們生命的主旋律,，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起,。
7、培養(yǎng)孩子們積極,、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團(tuán)結(jié)、友愛的良好班風(fēng),。三,、班級中隊名稱：小腳丫中隊（丫丫的中隊）。
成長的腳步一步步向前,，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里,。那兒有健康、快樂的小丫丫們,，還有懂文明,、守秩序的小丫丫們，更有帶著真善美學(xué)習(xí),、成長的小丫丫們,。
班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功。
班訓(xùn)：學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí),，挑戰(zhàn)自我直到成功,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十
1、 以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2,、 加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
1,、 充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2、 本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯。
3,、 認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4,、 真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
2、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十一
蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子,，我相信,只要真心關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展,。
具體工作,。
報名注冊,。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
班報刊出,。
第八屆全國推普周活動,。
迎國慶黑板報比賽。
紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式,。
老人節(jié)慰問活動,。
班報刊出。
街道小學(xué)生田徑運動會,。
家長會,。
主題隊會觀摩。
班報刊出,。
一至二年級跳繩比賽,。
校報班報刊出。
迎元旦校詩歌朗誦比賽,。
復(fù)習(xí)迎考,。
期末考試。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十二
本年級組有21位教師,，有3位新老師，其中有2位是班主任,。學(xué)生現(xiàn)有303人,。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,，在各位班主任以及生活老師的愛心,、耐心、細(xì)心,、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家,、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了,。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快、務(wù)實,、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新,。使年級組各項工作再上一個新臺階,。
1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2,、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。
1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2,、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩,；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍。
3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯,。
4,、配合德育處，結(jié)合值周檢查,，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
5,、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生,。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”,。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗,、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制,，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式,。劉文娟張繼金；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞,。
1,、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。
2、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理,、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo),、教育、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育,、自我管理的能力,。
3、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精,。鼓勵教師冒尖,，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力,。
1,、利用科組基金，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵,；充分體現(xiàn)多勞多得,，多創(chuàng)多得；少勞少得,，有誤必?fù)p的管理辦法,，來提高教師的工作熱情。
2,、掌握試點班的工作脈搏,，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,，平時注意積累對老師工作情況的觀察，如從聽課,、學(xué)生手冊,、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作。
4,、真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系,。
5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),。
6,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗,，減少事故的發(fā)生。
1、“捏出手中的童話”
活動目的：實踐是獲得知識的源泉,，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力,，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,，用雙手捕捉美、體驗美,、創(chuàng)造美,。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅,。
2,、“在外校，我能行”
活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí),、生活的習(xí)慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活,，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十三
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
從分班一個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。
二,、本學(xué)期基本工作要點1.確立班級體的奮斗目標(biāo)班級體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會推動前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。
3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。3.面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;4.關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證,。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習(xí)慣,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;5.成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,，制定獎勵方案，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;6.力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案,，重點突出,。
7.積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神,，結(jié)合班級實際,，根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動,。發(fā)展學(xué)生個人特長,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,。
二、具體工作措施與安排,。
為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：
1,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo)。
2,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。
同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話，了解班級情況,。
b.根據(jù)學(xué)生的特長和能力,，選好班干部：
有了與學(xué)生一年多的相處，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍,。
表彰成績優(yōu)秀，成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
時間總是會走,，所以更不能放松對學(xué)生的要求,，因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進(jìn)步,，我會努力的進(jìn)行思想政治工作計劃教育的!
新學(xué)期又開始了，學(xué)生們有了一個學(xué)期的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式,。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實他們想學(xué)好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強(qiáng),，自制力差，但逆反心強(qiáng),、自我意識強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在半年的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：
一,、通過個別談話，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話,，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。
二、緊密聯(lián)系家長,。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十四
本年級組有21位教師,，有3位新老師,，其中有2位是班主任，一年級第一學(xué)期年級組工作計劃,。學(xué)生現(xiàn)有303人,。開學(xué)初，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下,，在各位班主任以及生活老師的愛心,、耐心、細(xì)心,、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了，離家,、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了,。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié),、愉快、務(wù)實,、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動,，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活,，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新,。使年級組各項工作再上一個新臺階,。
1、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨。
2,、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用,。
3,、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任,，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以獎勵機(jī)制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
2、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：廖浩；數(shù)學(xué)備課組長：徐艷珍,，學(xué)期工作計劃《一年級第一學(xué)期年級組工作計劃》,。
3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯。
4,、配合德育處,，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。
5、加強(qiáng)對新教師“學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育,，防止不安全事故的發(fā)生。
6,、根據(jù)孩子們的年齡特點,，組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進(jìn)行情感體驗,、與人交往,、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。
7,、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機(jī)制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式,。劉文娟張繼金,；王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
1,、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、組織帶領(lǐng)班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生自我發(fā)展模式的理論,，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施,。提高班主任的工作方法,，通過引導(dǎo)、教育,、內(nèi)化,，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，逐步具備自我教育,、自我管理的能力。
3,、認(rèn)真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力,。
1、利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進(jìn)行獎勵,；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得,；少勞少得,，有誤必?fù)p的管理辦法，來提高教師的工作熱情,。
2,、掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ),。
3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課,、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè),、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平,、公正的評價老師一學(xué)期的工作,。
4、真落實學(xué)校各職能部門布置的.各項工作,，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系,。
5,、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體氛圍,。至少每月召開一次年級組教師會,，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
6,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗,，減少事故的發(fā)生,。
1、“捏出手中的童話”?；顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉,，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ),。本次活動通過孩子們想象力,，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美,、體驗美,、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅,。
2、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十五
本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人,，男生21人。本學(xué)期的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明,，懂禮貌，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育
利用晨會及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2,、提高學(xué)生的安全意識
學(xué)生安全是班級工作順利開展的必要條件,，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強(qiáng)起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學(xué)校內(nèi)的活動環(huán)境,，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，制止安全事故的發(fā)生。
3,、培養(yǎng)班級小干部,，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識
班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長,，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作,。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育
通過多種途徑,，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動,，使他們能做到尊敬長輩,，孝敬長輩，在校做個好學(xué)生,，在家做個乖孩子,。
略
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十六
開學(xué)四周，學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期也已經(jīng)結(jié)束,，班里的孩子們對學(xué)校,、對學(xué)習(xí)都有了一個良好印象。而接下來的學(xué)習(xí)將逐步進(jìn)入正軌,，學(xué)校和老師都會對學(xué)生提出一定的要求,，因此，學(xué)生和家長要及時調(diào)整心態(tài),，摸索合適的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在起步階段打好基礎(chǔ),。以下是我對一（3）班學(xué)生的一些分析和小建議,，希望能給家長提供一些家庭指導(dǎo)的方法。
學(xué)拼音設(shè)計游戲輕松識記,。
就一年級語文教學(xué)來說,，知識點并不復(fù)雜，孩子學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)的同時,，要以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣為本，以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣為重,。
現(xiàn)在家長們都很注重學(xué)前教育,，我們班不少孩子在學(xué)齡前就通過不同渠道或多或少接觸過拼音，并積累了一定的識字量。這是一個亦喜亦憂的問題,，有的孩子學(xué)拼音是家長自己教的,，有的是在幼兒園學(xué)的，有的是參加了學(xué)前補(bǔ)習(xí)班,，學(xué)習(xí)的規(guī)范性,、準(zhǔn)確性未必能夠得到保證。無論是通過各種渠道先行學(xué)習(xí)拼音的孩子,，還是從未接觸過拼音,、幾乎是一張”白紙”的孩子，他們的認(rèn)知起點其實是一致的,。進(jìn)入小學(xué),，教師將對拼音進(jìn)行系統(tǒng)地教學(xué)，重點是拼音的識記與拼讀,。因此,，不管是哪一類孩子，即使沒有接觸過拼音的孩子,，家長也不必太過擔(dān)心,，而對于那些已經(jīng)學(xué)過拼音的孩子，家長仍要督促他們上課認(rèn)真聽講,。
拼音字母要音,、形同記，特別是音形相似,，平翹舌音,，前后鼻音，在初學(xué)階段容易混淆,，應(yīng)該注意引導(dǎo)區(qū)別,。家長可鼓勵孩子用各種方法來讀準(zhǔn)音、記住形,，如借助物品,、編順口溜、手勢表示,、情景展示等,。家長可以充分利用孩子手中的拼音卡片，幫助孩子在愉悅的氛圍里進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，如聽音找字母,、看口型找字母、排順序辨字母,、打撲克認(rèn)字母等,，使識記拼音變得簡潔而有趣味,。
字母和音節(jié)的拼讀是孩子學(xué)習(xí)的難點，雖然從聲母教學(xué)開始,，就同時學(xué)習(xí)拼讀,，但是不要求孩子立刻掌握。初讀一年級的新生應(yīng)注意保持好學(xué)的心態(tài),，家長輔助拼讀的過程是一個潛移默化的過程,。這就好比學(xué)游泳、學(xué)騎車那樣,，有一個慢慢體會,、逐步熟練的漸進(jìn)過程。家長可以讓孩子多聽磁帶中的錄音,，在認(rèn)讀,、指讀、拼讀,、齊讀的狀態(tài)下適應(yīng)拼音的語調(diào),、語感、語速,、節(jié)奏,。因為錄音中的配音形象生動，調(diào)節(jié)得好,，反復(fù)練習(xí),，及時矯正，自我琢磨,，會使起步學(xué)習(xí)變得新鮮而有趣,，從而逐步掌握拼讀、發(fā)音的技巧,。
拼音是孩子識字的重要工具,，語文二期課改教材充分考慮到拼音的工具性，設(shè)計了讀兒歌識字學(xué)拼音教學(xué)單元,，并且在讀短文識字單元中也將每個字用拼音標(biāo)識,。因此家長平時要多鼓勵孩子自己借助拼音識字閱讀。至于拼音的書寫,、默寫,，家長千萬不要超越孩子的承受能力，盲目加班加點,，布置無謂的抄寫作業(yè)。
學(xué)識字口到眼到善用方法,。
一年級語文課的進(jìn)度基本上是一天一課,，每天要求學(xué)生識記四五個生字,。雖然識字量不多，但對于剛接觸漢字的學(xué)生來說,，真正熟記會寫并不是一件輕松的事,。班里的學(xué)生常常會碰到這樣的煩惱：生字放在課文中能認(rèn)識，但單獨抽出來又不認(rèn)得了,；以后可能還會出現(xiàn)會讀會寫,，但默寫時卻又記不起筆畫。這是因為孩子在讀書的過程中,，經(jīng)常會出現(xiàn)小和尚念經(jīng)有口無心——口到手眼沒到的現(xiàn)象,，這樣無助于識記生字，也無助于養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。因此,，家長要特別關(guān)注孩子朗讀的質(zhì)量，注意傾聽,，及時發(fā)現(xiàn)問題和難點,，適時介入指導(dǎo)。
識字是低年級語文教學(xué)的重點,。課堂上,，老師會教學(xué)生用不同方法識記生字，如加部首識字,、去部首識字,、換部首識字、形聲字識字,、加一筆,、去一筆等等。掌握了一定的識字方法,，學(xué)生就能主動地,、有效地識字，逐漸形成識字能力,。
在孩子學(xué)習(xí)的同時,，家長也可以熟悉一些識字方法，這樣有利于在孩子學(xué)習(xí)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,。例如生字在句子,、兒歌、短文中會反復(fù)出現(xiàn),，提供了識字的環(huán)境,，這些句子、兒歌,、短文應(yīng)該讓孩子反復(fù)朗讀,。由于低年級學(xué)生可塑性強(qiáng),，學(xué)習(xí)方法的建立還處于一個朦朧狀態(tài)，家長可以幫助孩子在學(xué)習(xí)中運用恰當(dāng)?shù)姆椒樌麑W(xué)習(xí)識字,，其中關(guān)鍵的一點是,，無論在課堂上還是家中，都要求做到：左手按書,，右手指字,，輕輕滑過，字字過目,，朗讀正確,，節(jié)奏清晰。
除了在課堂中學(xué)習(xí)生字,，家長還可以引導(dǎo)孩子在生活中識字,，例如：走在馬路上，可以讓孩子說說看到的商店名,、路名,；乘車時，看看車牌說說站名,；逛超市時,，讀讀標(biāo)簽上的商品名；餐廳用餐時,，看菜單點菜,；讀報時，將認(rèn)識的字圈出來等,。生活中識字,，可以擴(kuò)大孩子的識字量，也能發(fā)現(xiàn)識字過程中孩子語音,、語調(diào)不和諧的問題,。經(jīng)常積累，善用方法,，就能夠為提前閱讀打下基礎(chǔ),。
學(xué)寫字糾正姿勢講求規(guī)范。
學(xué)生情況分析：
寫字是一項重要的語文基本功,。要把字寫好,，做到握筆寫字姿勢。
正確是前提,。我們發(fā)現(xiàn)有的家長有時會更關(guān)注孩子的寫字速度,，而忽視寫字姿勢的糾正。很多孩子雖然掌握了正確姿勢,，但在寫字過程中由于忽視或者缺少督促,，姿勢會”走形”,，良好習(xí)慣往往前功盡棄,。其實,，良好的寫字習(xí)慣是要經(jīng)過百千次的糾正才能形成能力的。學(xué)生在家的時間較多,，家長完全可以在這方面掌握第一手資料,，及時和老師溝通，經(jīng)常矯正寫字姿勢不規(guī)范的地方,，將問題”消滅”在萌芽狀態(tài),。
新生入學(xué)后老師就會加強(qiáng)寫字姿勢的指導(dǎo)，通常采用的方法是多媒體直觀演示,，寫字姿勢兒歌強(qiáng)化,，逐個糾正規(guī)范等。正確的握筆姿勢是拇指食指面對面,，三個指頭藏后面,，筆桿靠在虎口上。正確的寫字姿勢是眼離簿本一尺遠(yuǎn),，胸離桌邊一個拳,，手離筆尖一寸高。由于孩子沒有一尺,、一寸的概念,，所以可教他們一些便于操作的方法。如讓孩子將右手握拳,，肘關(guān)節(jié)置桌面,，右拳靠近額頭，可以得到”一尺”的大概距離,；讓孩子伸出左手小拇指,，右手執(zhí)筆在左手小拇指上量一量，握筆處與筆尖的位置大約兩節(jié)手指的距離就是”一寸”,。養(yǎng)成良好的寫字姿勢不是一朝一夕的事,，需要家校通力配合，及時檢查糾正,。
寫字對一年級小學(xué)生來說,，確實不是一件容易的事。注重培養(yǎng)孩子寫字習(xí)慣的重點是指導(dǎo)寫規(guī)范字,。一年級學(xué)生都被要求在田字格中書寫漢字,，田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結(jié)構(gòu)。老師在上課時會進(jìn)行寫字指導(dǎo),，要求學(xué)生仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵筆畫,。
我們提倡學(xué)生寫”雙胞胎字”,，也就是要求學(xué)生寫的字和課本上的范例做到四個”一樣”，即大小一樣,、高低一樣,、粗細(xì)一樣、深淺一樣,。剛開始寫字的孩子,，不宜加大寫字量，每個字按田字格的位置認(rèn)真地寫上兩三個即可,。這些表面上看是知識和技巧問題,，其實更是一個習(xí)慣和能力問題。家長應(yīng)當(dāng)重視入學(xué)孩子的學(xué)習(xí)心理——缺乏耐心,，喜歡表揚(yáng),，因此只要第二個字比第一個字寫得好，就應(yīng)及時肯定,。要寫一手好字,，不是一蹴而就的，家長老師都應(yīng)該有足夠的耐心,。家長可以經(jīng)常做一些記錄,，反饋自己孩子寫字過程中的問題，多積累一些有利于孩子寫好字的習(xí)慣和方法,。平時要多多鼓勵孩子,，運用表揚(yáng)、張貼,、模仿,、獎勵等手段，督促他們認(rèn)真寫好每一個字,。
學(xué)表達(dá)增加閱讀表述完整,。
現(xiàn)在的孩子大部分都很“會說”，很“愛說”,，但有時又不知道他們想要表達(dá)什么意思,，經(jīng)常會出現(xiàn)詞不達(dá)意，答非所問的現(xiàn)象,。當(dāng)然還有一部分學(xué)生是不愛說,，不善于表達(dá)的。我們通常為這部分不愛說的孩子找一個借口,，就說他（她）比較內(nèi)向,，其實通過語文學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地訓(xùn)練，無論是“會說,，愛說”的孩子還是“內(nèi)向的,，不善表達(dá)”的孩子都一樣可以做到“能說會道、表意清晰,、言必有中”,。
教師提醒：
培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益,。所以說,，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書,，不只是督促孩子讀，而是自己zuo愛讀書的榜樣,。還要提供健康有趣的閱讀材料,。如兒童讀物，訂兒童的報紙等,。另外,，與孩子一起討論，發(fā)表看法,。需要注明的是,，家庭的作用不是學(xué)校可以替代的,。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書,，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書,，只要他在看就是一件好事,，在適當(dāng)?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處,，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育,。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。
孩子給您講故事時,，要傾心去聆聽,。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽,，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長,。
這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽,，哪怕孩子講得不夠通順,，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽,，下次講得再好一點,，好嗎？”“真不錯,，我的孩子會講故事了,。”“真了不起,，下次再努力講得更好,。”千萬別說：“什么呀,，亂七八糟的,，去去去，難聽極了,?！薄皼]有時間，忙著呢,，自己講一講,。”這樣做會傷害孩子的自尊心,。給孩子一個敢說的環(huán)境,，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時間有限,，每個學(xué)生講一遍故事,，一堂課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們,，提高孩子的綜合能力,。
一年級是學(xué)習(xí)的起步階段，對于剛?cè)雽W(xué)的孩子來說,，學(xué)習(xí)知識的深淺并不重要,，關(guān)鍵是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成最佳的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)有了興趣，就可形成一種巨大的動力,，在付出辛苦的同時也會從中體會快樂,。習(xí)慣養(yǎng)成了，就能促進(jìn)學(xué)習(xí),，提高能力,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十七
在這個蘊(yùn)含著希望,、機(jī)遇、挑戰(zhàn),、收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了新的一學(xué)期，為使新學(xué)期一年級工作有條不紊地開展,，特制定以下工作計劃：
我們一年級組共有教師20人,，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師，又有充滿活力的青年教師,，20位教師組成了一個和諧的團(tuán)隊,，一個進(jìn)取的團(tuán)隊。我們都有共同的目標(biāo)和心愿,，那就是讓剛進(jìn)一小的一年級兒童在我們的精心呵護(hù)下健康快樂地成長,。
本學(xué)期，年級組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德,、智、體,、美等方面的工作,，特別是思想品德教育工作。深入開展年級組活動,，扎實推進(jìn)各項工作的實施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長,，有個性,，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的一代新人,。努力營造年級組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作,。
1,、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體,。
2,、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極鍛煉,、身心健康的精神風(fēng)貌,。
3、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以制度為保障,，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
4、加強(qiáng)各方面的管理力度,，達(dá)到班班無重大事故,，確保學(xué)生在校的安全，全年級無非正常流生,。
5,、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，特別把文明禮儀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù),。
6、認(rèn)真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作,，高質(zhì)量的完成各項工作,，努力做到精益求精。
1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺遵守,。
2,、加強(qiáng)集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，鼓勵本組教師相互聽課,，取長補(bǔ)短，共同提高,。
3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐,，理論與實踐相結(jié)合,。學(xué)期末交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課,、講課,、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5,、積極參與學(xué)校組織的各類活動,、教學(xué)競賽。
1,、各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、衛(wèi)生等的教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退,，有事請假的良好習(xí)慣,，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建文明班級,。
2,、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,，重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、各班配合學(xué)校積極開展好各種節(jié)假日慶祝活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。
4、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度,，積極召開家長會,，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗交流,，加強(qiáng)家校的教育合力,。
1、做好新生的入學(xué)報到,、注冊,、課本發(fā)放,、分班等工作；
2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育；
3,、制定本年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；
4,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育；
1,、開展“國慶節(jié)”活動
2,、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行上學(xué),、晨讀,、課間、課堂,、午間,、放學(xué)等行為規(guī)范教育。
1,、開展詩文誦讀,、口算競賽活動；
2,、優(yōu)秀作業(yè)展,；
3、做好期中考試,、半期小結(jié)工作,。
1、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作,；
2,、開展“慶元旦”活動。
1,、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎接縣統(tǒng)考工作；
2,、學(xué)期工作總結(jié),、考核；
3,、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實踐活動,；
4、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十八
本學(xué)期,，我們以校長的十字方針“規(guī)范、高效,、人文,、科學(xué)、精細(xì),?！睘橹笇?dǎo)，積極響應(yīng)各處室的工作安排,，結(jié)合本班的具體情況,，特制定以下工作計劃：
初一學(xué)生在行為舉止，禮貌,，學(xué)習(xí)方式等方面還未能形成良好的習(xí)慣,，這學(xué)期各班班主任要繼續(xù)抓學(xué)生的行為習(xí)慣，尤其是在開學(xué)伊始,，要注意對學(xué)生的收心教育,。通過談話，家訪,，主題班會,，常規(guī)評比，弟子規(guī)學(xué)習(xí)等多種形式對學(xué)生的行為規(guī)范,，養(yǎng)成教育進(jìn)行不斷的提醒,，督促，檢查.抓細(xì)節(jié),，抓典型,，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟的指導(dǎo)，任課教師在平時要嚴(yán)格按規(guī)范要求,，從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規(guī)范開始,，到預(yù)習(xí),、上課、記筆記,、復(fù)習(xí)等良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,，進(jìn)行有意識的檢查，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的開端,。
要成才,，先成人,，懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過開展以感恩為主題的班會,，讓學(xué)生在思想上懂得感恩,，通過構(gòu)建和諧的班級文化，給學(xué)生家一般的溫馨,，讓學(xué)生在情感上懂得感恩,，教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù)，讓學(xué)生在行動上懂得感恩,。通過這一系列活動的開展,，加強(qiáng)對學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,，讓我們的孩子形成自覺的感恩意識,，管理意識，將來成為有修養(yǎng),，有能力的社會棟梁,。
基于本班情況，年級尖子生少,，差生較多的特點,，本學(xué)期在抓行為規(guī)范的同時，要是本班的成績再上新臺階,，通過談話,、鼓勵多種形式，培養(yǎng)班里的尖子生,，增加年級前十名,、前三十名的絕對人數(shù)。中等學(xué)生在尖子生的帶動下,，也有新的提高,。較差的學(xué)生，多鼓勵,，給他們信心,，點燃他們學(xué)習(xí)的熱情，使他們趕上別的同學(xué),，這樣能夠提高班級的整體成績,。
總之，在本學(xué)期的不同階段,，積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作,。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇十九
在這個蘊(yùn)含著希望、機(jī)遇,、挑戰(zhàn),、收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了新的一學(xué)期，為使新學(xué)期一年級工作有條不紊地開展,，特制定以下工作計劃：
我們一年級組共有教師 20人,，這些老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師，又有充滿活力的青年教師,， 20位教師組成了一個和諧的團(tuán)隊,，一個進(jìn)取的團(tuán)隊。我們都有共同的目標(biāo)和心愿,，那就是讓剛進(jìn)一小的一年級兒童在我們的精心呵護(hù)下健康快樂地成長,。
本學(xué)期，年級組將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作要點和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德,、智,、體、美等方面的工作,，特別是思想品德教育工作,。深入開展年級組活動，扎實推進(jìn)各項工作的實施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平,，努力培養(yǎng)有特長，有個性,，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法,，求上進(jìn)的一代新人。努力營造年級組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。
1,、努力使全組教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力的集體。
2,、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué),、積極鍛煉,、身心健康的精神風(fēng)貌,。
3、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,，以制度為保障,，以人性化的管理機(jī)制去感染每一位教師，充分調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去,。
4、加強(qiáng)各方面的管理力度,，達(dá)到班班無重大事故,，確保學(xué)生在校的安全，全年級無非正常流生,。
5,、加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度，特別把文明禮儀,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù),。
6、認(rèn)真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作,，高質(zhì)量的完成各項工作,，努力做到精益求精。
1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,，特別是考勤制度和請假 制度，確保每位教師自覺遵守,。
2,、加強(qiáng)集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，鼓勵本組教師相互聽課,，取長補(bǔ)短，共同提高,。
3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實踐,，理論與實踐相結(jié)合,。學(xué)期末交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課,、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為,，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求,，把好起始年級關(guān),，為全面育人打好基礎(chǔ)。
5,、積極參與學(xué)校組織的各類活動,、教學(xué)競賽。
1,、各班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、衛(wèi)生等的教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到，不早退,，有事請假的良好習(xí)慣,，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育，創(chuàng)建文明班級,。
2,、各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀,，重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3、各班配合學(xué)校積極開展好各種節(jié)假日慶?；顒?，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
4,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度,，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，促進(jìn)家長之間的育子經(jīng)驗交流,，加強(qiáng)家校的教育合力。
1,、做好新生的入學(xué)報到,、注冊、課本發(fā)放,、分班等工作,；
2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,；
3,、制定本年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃,；
4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、日常行為規(guī)范教育,；
1、開展“國慶節(jié)”活動
2,、繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行上學(xué)、晨讀,、課間,、課堂、午間,、放學(xué)等行為規(guī)范教育,。
1、開展詩文誦讀,、口算競賽活動,；
2、優(yōu)秀作業(yè)展,；
3,、做好期中考試、半期小結(jié)工作,。
1,、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作；
2,、開展“慶元旦”活動,。
1、制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好復(fù)習(xí)迎接縣統(tǒng)考工作,；
2、學(xué)期工作總結(jié),、考核,；
3、設(shè)計布置寒假作業(yè),、實踐活動,；
4,、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇二十
1,、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo),，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進(jìn)21世紀(jì)的現(xiàn)代人”為宗旨,。
1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機(jī)制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。
2,、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。
3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯,。
3,、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察,，如從聽課,、學(xué)生手冊、學(xué)生作業(yè),、家長反饋意見,、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學(xué)期的工作,。
4,、真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師,，老師與學(xué)生,，家長與老師之間的關(guān)系。
2,、“在外校,，我能行”活動目的：通過此次活動初步對學(xué)生進(jìn)行簡單的軍事化教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活的習(xí)慣,；不僅讓孩子們懂得在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活，從而培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,。而且向?qū)W校各級領(lǐng)導(dǎo)以及向家長們匯報展示孩子們兩個月在學(xué)校學(xué)習(xí)生活情況,，來擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
一年級第一學(xué)期班級工作計劃篇二十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的,，全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。本年級將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),，即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì),、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”，繼續(xù)堅持賞識教育,，每個人都有閃光點。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育等,，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。
著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。習(xí)慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的,。結(jié)合初一年級特點，為創(chuàng)年級工作特色,，促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，初一年級將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,，幫助新初一學(xué)生順利的實現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡，保持年級的和諧穩(wěn)定,。
二,、本學(xué)期年級的奮斗目標(biāo)。
1.德育教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,，幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束，自我管理的能力,。
2.教學(xué)教育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實知識基礎(chǔ)，避免在初始階段兩級分化,。
3.集體建設(shè)目標(biāo)：幫助初一新生樹立集體意識,，創(chuàng)造積極向上的班級文化氛圍,，注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項常規(guī)教育和主題教育,。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),，讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
（一）年級組教師隊伍建設(shè),。
1,、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,，老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多,，只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍，才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),。根據(jù)初一年級組老教師少,，年輕教師多的特點，計劃通過利用年級例會或舉行座談會的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗,，而年輕教師要虛心向老教師多問,，多學(xué)習(xí)，多請教,，并且在班級管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,，為年級組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解,，相互信任,，相互關(guān)心，相互幫助,，才能共同創(chuàng)建一個愉快,、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍,，才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好,。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，努力提高教育教學(xué)水平,。
發(fā)揮集體優(yōu)勢、群策群力,，認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師，要積極參加中教研組織的各項培訓(xùn)活動,，各備課組長要嚴(yán)格要求,，認(rèn)真做好考勤和組織工作。
作為初一年級為了新生入學(xué)后能更好的因材施教,，班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時間熟悉學(xué)生,，進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,，備好課,、上好課，切實提高課堂教學(xué)效率,。
