總結(jié)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠?qū)^去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，提出對(duì)未來的改進(jìn)計(jì)劃和建議,。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以加深對(duì)總結(jié)寫作的理解,，提高自己寫作總結(jié)的能力,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇一

在我國民辦學(xué)校大致分為兩大類：一類是舉辦實(shí)施學(xué)歷教育、學(xué)前教育,、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校,，它們由縣級(jí)以上教育行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批。另一類是舉辦實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校,，它們由縣級(jí)以上人民政府勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門按照國家規(guī)定的權(quán)限審批，并抄送同級(jí)教育行政部門備案,；其審批權(quán)限和管理的相關(guān)規(guī)定由勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門解釋,。

民辦高等教育機(jī)構(gòu)中，還有中外合作舉辦的高等教育和非學(xué)歷培訓(xùn)活動(dòng),，有些屬于與國外私立大學(xué)合作,，有些與國外公立大學(xué)合作但采取民辦機(jī)制，通常以中方大學(xué)分?；蛘邇?nèi)設(shè)學(xué)院（專業(yè)）的形式辦學(xué),。這類學(xué)歷教育在校生數(shù)通常列入中方高校的年度計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)范圍，但非學(xué)歷的高中后培訓(xùn)活動(dòng)未單獨(dú)統(tǒng)計(jì),。

在我國民辦學(xué)校中,，高等學(xué)校的分類比較復(fù)雜，主要分為以下幾類：

（1）具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦高等學(xué)校,，具有頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑的資格,。此類學(xué)校經(jīng)過國家教育行政部門審批，招生時(shí)與同等的公辦學(xué)歷高等學(xué)校一起列入政府安排的年度計(jì)劃,，在校生也歸于高等學(xué)歷教育的統(tǒng)計(jì)范圍,。

（2）高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)學(xué)校。這些學(xué)校的入學(xué)資格比較寬松,，但是,，如要獲得國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑，須通過由政府指定的統(tǒng)一水平的高等教育學(xué)歷文憑考試,。

（3）不具有頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑的高等教育機(jī)構(gòu),。這些機(jī)構(gòu)又分為兩種，大多數(shù)屬于高等教育自學(xué)考試助考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，按照授課方式還可分為面授和函授等機(jī)構(gòu),。針對(duì)考試科目實(shí)施。

教學(xué),。

幫助學(xué)生參加國家統(tǒng)一組織的年度自學(xué)考試,。累計(jì)所有考試科目及格后由國家自學(xué)考試主管機(jī)構(gòu)頒發(fā)畢業(yè)文憑,。少數(shù)屬于高中后的非學(xué)歷職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)市場需求提供期限不等的專業(yè)知識(shí)或者技能培訓(xùn)有的針對(duì)學(xué)員取得職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格證書的需要也有的滿足學(xué)員更新專業(yè)知識(shí)技能、接受繼續(xù)教育的需求,。

公辦普通本科高校按新機(jī)制,、新模式舉辦的二級(jí)獨(dú)立學(xué)院，即近年來隨著高等教育的擴(kuò)展,，部分地區(qū)的公立高校進(jìn)行試點(diǎn),，引入民辦機(jī)制，設(shè)置獨(dú)立辦學(xué),、獨(dú)立核算,、獨(dú)立招生和獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。

——2013北大資源研修學(xué)院,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇二

家庭教育和學(xué)校教育的相互合作對(duì)于孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,隨著社會(huì)發(fā)展和教育管理體制的變革,家長參與學(xué)校教育成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題,。今天本站小編給大家整理了家長學(xué)校教育管理工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

家庭是哺育子女成長的社會(huì)細(xì)胞,，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此學(xué)校將“提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，大膽探索、努力開拓,、積極開展工作,，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

為了使廣大家長認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校,，確立好家長委員會(huì),。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé),。共同組成家長委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo)，制定家長學(xué)校的,。

工作計(jì)劃,。

和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”,，即有人抓、有計(jì)劃,、有措施,、有落實(shí)、有效果,、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二,、建立完善各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來,。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”,、“教師職責(zé)”,、“家長職責(zé)”、“教師家訪制度”,、“家長考勤制度”“開放日制度”,、“校長接待日制度”等。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度,，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

三,、規(guī)范家長學(xué)校的管理。

1,、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃,、定課時(shí),、定時(shí)間、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師、法制副校長,、公安司法人員,、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座,、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長,、副校長,、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會(huì)，家長委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋,。

3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作,，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

1、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來,，并向家長宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課,，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、專家講座、參觀訪問,、聽課,、評(píng)課、參與活動(dòng),、參與教改,、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹,、電視論談,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。

2,、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日,，讓家長走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請(qǐng)部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動(dòng),。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長們的一致好評(píng),，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長們的積極性,。

總之,，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展,，以講課,、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進(jìn)步,，家長素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。

本學(xué)期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià),，現(xiàn)將本。

如下：

一,、全面布置,，合理分工，確定主題,，開展活動(dòng),。

本學(xué)期來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早,、抓細(xì),、抓落實(shí)。期初,，召開了校務(wù)工作會(huì)議,，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé),，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu),，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后,，家長學(xué)校立即召開會(huì)議,，具體布置各項(xiàng)工作,，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,，著重組織家長討論"養(yǎng)不教,，誰之過?""如何做好初一新生的接軌?""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)?"以及"如何幫好子女的中考沖刺?"活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育,。

二,、召開家長會(huì)議，傳授家教方法,。

本學(xué)期來,，家長學(xué)校召開家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教，誰之過?"通過講座,，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺,，嚴(yán)而有輕,，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議,，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng),。經(jīng)過這些家長會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

三,、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系,。

本學(xué)期來,，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡,，向?qū)W生家長公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址,、電話號(hào)碼，以便家長向老師反映情況,，獲取信息,。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,，使家長容易掌握孩子動(dòng)向,，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號(hào)碼,，以便各課任老師及時(shí)向家長反映問題,。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契,。

四,、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn),。

本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪,。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生,，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過家訪,，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料，方便了自己的工作,，提高了工作實(shí)效,。

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會(huì)的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績,，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好。

學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可,。家庭教育是教育系統(tǒng)工程中的重要組成部分,，家長學(xué)校是指導(dǎo)家庭教育的重要陣地。自xx年開辦家長學(xué)校以來,，我校一直將家庭教育工作列為學(xué)校教育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我們本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的教育理念,，以提高家長的家庭教育水平,，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，從而以創(chuàng)造良好的，科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標(biāo),，在市,，區(qū)教育局的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師,、家長的鼎立配合下,，我們的家長學(xué)校建設(shè)不斷地走向了規(guī)范化、系統(tǒng)化,。我們的家長學(xué)校建設(shè)不僅為指導(dǎo)家庭教育工作提供了有力的保障,，而且形成了以學(xué)校為主、以家庭為基礎(chǔ),、以社會(huì)為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局,。通過不斷增強(qiáng)的教育合力，提高了學(xué)校整體的教育水平?，F(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

為全面貫徹落實(shí)xx市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作，通過不斷的研究,，探討,，完善了家長學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，從以下幾方面規(guī)范了家長學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全,。

我校家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全,，工作職責(zé)明確，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓,。家長學(xué)校成立了家長委員會(huì)，家長委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任,、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長及家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作，家長代表負(fù)責(zé)收集家長對(duì)家長學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議,。家長委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案研究,。另外,，我校為家長學(xué)校提供了固定的教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施,、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌,。

“沒有規(guī)矩不成方圓,。”為了規(guī)范家長學(xué)校的管理,，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長委員會(huì)制度》《家長學(xué)校考勤制度》《家長學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教學(xué)管理制度》,，包括(《家長學(xué)校講課制度》,，《家長學(xué)校聽課制度》)以及《家長學(xué)校考核制度》《家長學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度,，同時(shí),，還頒發(fā)了《家長教育行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范家長的教育思想和教育方法,，使全體家長和學(xué)校,、社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合,，保持教育的一致性,。使我們的家長學(xué)校逐步向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長學(xué)校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩,、實(shí)用,，并形成系列化。此外,，班主任是召開家長會(huì)議,，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人。我校要求班主任堅(jiān)持家訪,，及時(shí)吸收家長意見,，從而不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以普及家教知識(shí)，提高家長素質(zhì)和家教水平為目的,，把搞好教學(xué),，注重實(shí)效作為家長學(xué)校的生命線。

在教學(xué)內(nèi)容上,，力求做到系統(tǒng)性,、分層次、有重點(diǎn),。以《家長必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際，參考有關(guān)資料,，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃,。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間、內(nèi)容,、形式,、目的、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作,。按照教學(xué)計(jì)劃，每次授課前通過年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、形式及有關(guān)要求通知家長,，以做好課前準(zhǔn)備,，按時(shí)到校上課,。授課時(shí)教者要依據(jù)。

教案,。

講述,，知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng),、具體,、有說服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過程中,，要盡量多地組織家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性,，配合學(xué)校，攜手育人,。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過查閱教案,，聽課,，召開學(xué)員座談會(huì),，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師，以改進(jìn)教學(xué)工作,。要求教師認(rèn)真掌握家長的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況,，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng)，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),。

5.家長學(xué)校建立了優(yōu)良的家校聯(lián)系制度,。

每位教師都能積極的進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄,。各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè),，加強(qiáng)任課教師與家長的溝通。建立了家長信箱,，收到了很多家長來信,。各班舉辦了家長座談會(huì),，各科教師熱情地接待了家長，與家長進(jìn)行平等的交流,。此外,，還有定期的調(diào)查反饋。期末由領(lǐng)導(dǎo)小組編制問卷,，對(duì)家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議,，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等,，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作,。

6.家長學(xué)校檔案齊全,、管理規(guī)范。

我校家長學(xué)校建立了完整的檔案,，包括家長學(xué)校的基本情況,、教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、教案或講課記錄,、活動(dòng)記錄、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄,、學(xué)員出勤情況,、評(píng)優(yōu)情況、教師與家長談話或家訪記錄等,，并設(shè)立專人負(fù)責(zé)管理,。

“教育要面向現(xiàn)代化，面現(xiàn)世界,、面向未來”,，這是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，這是人類進(jìn)步的必經(jīng)之路,。素質(zhì)教育,、終身學(xué)習(xí)成為基礎(chǔ)教育改革的必然趨勢。有效的家?；?dòng)有助于使教育從封閉走向開放,，走近家庭、走近學(xué)生,、走向未來,，從而實(shí)現(xiàn)終極關(guān)懷性教育。為此,，我校在完善基礎(chǔ)教育和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上一如既往,，在實(shí)踐中探索,，大膽嘗試，不斷改進(jìn),，在改進(jìn)中發(fā)展,，不懈地堅(jiān)持在發(fā)展中進(jìn)行教育的改革與創(chuàng)新，從而使我校的家長學(xué)校擁有了與眾不同的新面貌,。

我校開展豐富多彩的家長學(xué)校教育活動(dòng),，每學(xué)年都要開展教學(xué)開放周，家庭教育征文,、家長座談會(huì)等有創(chuàng)新,、有實(shí)效的形式多樣的教育活動(dòng)。每學(xué)期召開一次家長座談會(huì),，征求家長在學(xué)校辦學(xué)方向,，教育，教學(xué)等方面的意見,，另外與家長溝通交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,。每學(xué)期的"教學(xué)開放周"，是學(xué)校教育教學(xué)工作全方位,、多角度向家長開放的窗口,，讓家長充分了解子女在校表現(xiàn)的同時(shí)，參與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)水平的評(píng)價(jià),，讓家長充分認(rèn)識(shí)到我校"以人為本"的辦學(xué)思想,。此外，為豐富家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,，在每年的校藝術(shù)節(jié)上邀請(qǐng)優(yōu)秀家長參加活動(dòng),，從而為家長提供與學(xué)生，教師溝通的更為廣闊的平臺(tái),。我校還充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相,，幫助家長深入仔細(xì)地了解學(xué)校,。開辟網(wǎng)絡(luò)家教專欄，全方位,、多角度地宣傳家教理論,，為廣大家長提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2.開展具有x中學(xué)特色的家長會(huì)和家訪活動(dòng),。

傳統(tǒng)家長會(huì)通常由班主任主持家長會(huì),，我校改變了“家長開會(huì)，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,，讓家長和學(xué)生唱主角,，搭建起孩子與父母,、與老師，面對(duì)面平等交流的平臺(tái),。改變以往家長會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì),、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓其形式變得越來越多樣化：有交流式：師生,、家長就教育中的共性問題進(jìn)行探索,，或做個(gè)案分析，或開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長;我們也曾多次舉辦“家長訪談錄”節(jié)目,，請(qǐng)一些教子有方的家長通過接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。

讓家訪富有時(shí)代特征，更具人情味,。通過電話,，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪;通過聚餐,，交游等與家人朋友相處的方式,，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況，與家長交流教育方法與心得,，讓家長感到老師確實(shí)是為了孩子成長在努力,，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，從而越來越支持學(xué)校的工作,。

3.開展“讓家長走上講臺(tái),，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。

我校注重挖掘家庭教育資源,，發(fā)揮家長的教育潛能,，開展“讓家長走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,。學(xué)生家長中藏龍臥虎,，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此,，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)長學(xué)校多做貢獻(xiàn),。我們邀請(qǐng)家長到校為學(xué)生上課,，既讓學(xué)生了解了社會(huì)，開闊了視野,，又讓家長體驗(yàn)了學(xué)校教育,，拉近了家長與學(xué)生之間的關(guān)系，對(duì)提高家庭教育起到了促進(jìn)作用。

4.開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育,。

為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在家長學(xué)校教育過程中開展“關(guān)注心靈,，我們攜手成長”特色教育,。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生及家長在活動(dòng)中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我,。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)共處,。

三，收獲與展望,。

我們從xx年開始創(chuàng)辦家長學(xué)校,，至今已經(jīng)近5年了。五年來,，廣大家長均能積極和學(xué)校配合,，支持學(xué)校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，不僅注重對(duì)孩子的思想道德教育,，而且能緊跟時(shí)代教育的要求,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能，共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量,。五年來,，廣大教師也能勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)地完成每一次家校交流活動(dòng),，積極地向?qū)W生家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念,，與學(xué)生家長反復(fù)溝通,，交流，共同促進(jìn)孩子的成長,。通過這5年不懈的努力,，在家校的聯(lián)手教育下，也促使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇三

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接觸新教材,，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則,，老師們通過交流、學(xué)習(xí),、寫心得,、談體會(huì)、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

二、教學(xué)管理趨于科學(xué),，監(jiān)督,、管理、引導(dǎo)相結(jié)合,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置,，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn)，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課，相互聽課,，聽課要認(rèn)真，評(píng)課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

三,、教學(xué)常規(guī)有條不紊。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度,、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級(jí),、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評(píng)定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四,、教育科研常抓不懈。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用,，面向全體,、因材施教、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

五,、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材,，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo)。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理,，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便,，圖書日均流量達(dá)100余冊(cè)；音,、體,、美器材目錄清楚，放置適當(dāng),，管理完善,；微機(jī)室清潔、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

六,、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我管理作用,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評(píng)比、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇四

20xx年正值黨的十八大召開，是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要一年，也是xx中學(xué)走教研強(qiáng)校,、文化立校的繼往開來之年,。今年我校以“創(chuàng)名校、出名師,、育新人”為目標(biāo),，以“樹立名校意識(shí)（責(zé)任意識(shí),、競爭意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)），建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題,，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個(gè)重點(diǎn),，將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，大力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)（即干部,、班主任,、教師隊(duì)伍建設(shè)），抓好三項(xiàng)特色文化建設(shè)（學(xué)科特色建設(shè),，杜甫文化建設(shè),，學(xué)生特長培養(yǎng)）,。

各項(xiàng)工作再創(chuàng)新業(yè)績：中考取得優(yōu)異成績：五月份,，在全市初中提前推優(yōu)考試中，我校蔡婧怡同學(xué)以168,。5的高分獲市直第一名全市第二名,，錄取人數(shù)平均分達(dá)151分，居全市一二名,，六月份中考單科成績也實(shí)現(xiàn)新突破,，思品學(xué)科獲全市全市第一，歷史,、語文,、地理、物理也有新突破,；教研工作成績斐然：學(xué)校被教育部評(píng)為“全國科研興教示范單位”,；“訪比”工作喜結(jié)碩果：被省教育廳評(píng)為“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”先進(jìn)學(xué)校,；藝術(shù)教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表xx市教育系統(tǒng)參加xx省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評(píng)為全省一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng),；德育工作在全市作經(jīng)驗(yàn)交流,；“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級(jí)好評(píng)，已申報(bào)全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地,；xx校長被評(píng)為“全國教育科研先進(jìn)個(gè)人”,、“xx市諸葛亮文化旅游節(jié)先進(jìn)個(gè)人”。

xx年是碩果累累的一年,，是催人奮進(jìn)的一年,。這些成績的取得，是與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,、銳意進(jìn)取,、扎實(shí)工作分不開的，也是與全體教職工努力奮斗,、拼搏奉獻(xiàn)分不開的?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)報(bào)告如下：

規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面,。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé),、制度、辦法,，使管理更加精細(xì)化,，有章可循。如修定了《xx中課堂教學(xué)規(guī)范十條》,、《班主任工作量化考核辦法》,、《績效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評(píng)工作,，在全校深入扎實(shí)地開展了治理“亂辦班,、亂提成、亂訂教輔資料,、亂收費(fèi)”的“四亂”工作,，成效顯著。具體為：

（一）以抓好“五評(píng)五改”為核心,，多角度全方位對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行查找整頓,，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量,。

五是由黨員評(píng)領(lǐng)導(dǎo),，改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會(huì),、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教,、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用,，把構(gòu)建廉潔校園,、和諧校園作為最終目標(biāo),。

（二）強(qiáng)化長效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真做好四步強(qiáng)化工作,，促進(jìn)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作深入持續(xù)開展,。

1、強(qiáng)化教育,。

通過雙周行政例會(huì),、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式,、黨小組學(xué)習(xí),、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、強(qiáng)化溝通,。

通過教研組,、年級(jí)組、黨小組,、班集體等學(xué)校基層工作組織進(jìn)行干群間的相互溝通交流,，拓展不同渠道向家長進(jìn)行溝通,，減少工作中的失誤。

3,、強(qiáng)化監(jiān)管,。

繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手，向家長制發(fā)“致家長的一封信”,，請(qǐng)求家長進(jìn)行支持配合,，并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心,。

六,、存在的問題和今后的打算

在即將過去的一年里，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了顯著的成績,，但距市局領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求,，還有一定差距，還面臨著少量問題和矛盾,，這些問題和矛盾主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、少數(shù)教師自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)觀念有待更新,，在課堂教學(xué)形式多樣化方面還需下功夫,。

2,、教師隊(duì)伍年齡老化，且缺員23人,。近年來先后有近20余名老教師退休,，而補(bǔ)充的正式進(jìn)編的青年教師人數(shù)非常有限，造成了教師數(shù)量嚴(yán)重不足,，給正常的教育教學(xué)工作帶來一定影響,。

3、辦學(xué)條件還需進(jìn)一步完善,。我校是一所由企業(yè)劃轉(zhuǎn)的`學(xué)校,，近幾年，雖有了較大改善,，但與社會(huì)一流學(xué)校相比還需要進(jìn)一步完善,，缺階梯教室、舞蹈練功房,、檔案室教職工活動(dòng)室,、關(guān)工委辦公室等。

4,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，矛盾依然突出。我校尚有5人屬于經(jīng)費(fèi)自理的正式教職工,，加之教師有一定的缺口還不得不聘用少量臨時(shí)代課教師,，加大了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

我們將針對(duì)以上問題,，結(jié)合學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,，對(duì)明年的工作做出以下初步安排：

1、繼續(xù)開展簽訂師德責(zé)任書活動(dòng),。

實(shí)行師德考核“一票否決”,，將師德師風(fēng)考核與績效工資考核掛鉤。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立優(yōu)良師風(fēng)，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升,。

2,、教學(xué)常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化,、常態(tài)化,，常規(guī)檢查做到七個(gè)一：

即“教案一月一檢查”、“作業(yè)一月一檢查”、“集體備課一周一次”,、“文課作業(yè)一課一練”,、“理科作業(yè)一節(jié)一練”、“每月一次月考”,、“檢查結(jié)果一月一通報(bào)”,。以教學(xué)常規(guī)得分作為教師年終評(píng)優(yōu)及績效考核的依據(jù)。

3,、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

以全國教改名校“杜郎口”經(jīng)驗(yàn)為借鑒,，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式,，提倡“高效課堂”，把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),。

4,、改善辦學(xué)條件，滿足教學(xué)需要,。

積極向市局爭取立項(xiàng),，一是購回3號(hào)樓五樓襄棉電視臺(tái)用房；二是對(duì)小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行改建或推倒重建,，上述兩項(xiàng)工作已向市局正式遞交了文字報(bào)告,。

在新的一年里，我們將面臨更大機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我們堅(jiān)信在市教工委、市教育局的關(guān)心支持下,，在xx中全體教職工的努力下,，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難，取得更加輝煌的成就,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施科技xx工作建設(shè)創(chuàng)新型城市的意見》,、《xx市加強(qiáng)科普工作的實(shí)施辦法》等相關(guān)文件精神，結(jié)合我?？破战逃虒W(xué)工作實(shí)際,，抓好科普常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,，圓滿完成xx市科普教育基地,、xx市科普標(biāo)兵學(xué)校、xx省科幻繪畫特色教學(xué)與創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)基地的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、全員參與,、以人為本，搭建科技教育創(chuàng)新智力平臺(tái),。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),，完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作，學(xué)校將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,，提出了學(xué)校科技活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃,，在實(shí)施過程中做了以下工作：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓落實(shí),。

我校成立了以巫蔭強(qiáng)校長為組長,，各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)校骨干教師組成的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科普教育活動(dòng),，從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí),，提高工作效率。充分利用科學(xué)課,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開展活動(dòng),；由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃，督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,，負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理,，由校級(jí)科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)。

2,、加大培訓(xùn)力度,，夯實(shí)師資隊(duì)伍。

目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以兼職為主,，內(nèi)外結(jié)合校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍,。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上，我們選拔一批年紀(jì)輕,、有朝氣,、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加航模,、車模,、計(jì)算機(jī)軟件、科技創(chuàng)新,、科幻繪畫,、服裝設(shè)計(jì)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)校科技教育工作的骨干和中堅(jiān)力量,。通過走出去的工作方式,，組織學(xué)校科普組教師到其他科普教育基地學(xué)習(xí),、參觀的工作方式,，提高我們校科技教育的`素養(yǎng),。本年度,，我校李海明老師、羅秀艷老師,、胡敏怡老師先后被評(píng)為“xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者”和“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導(dǎo)員”,。

3、經(jīng)費(fèi)是開展科技活動(dòng)的有力保障,。

在經(jīng)費(fèi)投入方面,，學(xué)校對(duì)開展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對(duì)待，在科幻繪畫教材普及與推廣中,，學(xué)校還給予了一定程度上的傾斜,。目前學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動(dòng)，除必要的直接材料由學(xué)生自己負(fù)擔(dān)外,，其他費(fèi)用一律由學(xué)校負(fù)擔(dān),，并在人員投入和交通工具等方面提供保證。

二,、全力以赴,，突出重點(diǎn)，打造科普教育基地亮點(diǎn)工程,。

隨著我校校本課程的開展,，順應(yīng)課程的需求，我校結(jié)合人文理念,、新美術(shù)概念,，通過美術(shù)體現(xiàn)創(chuàng)新理念，探究如何推廣,、如何拓展，補(bǔ)充我們的課堂資源,，從而開發(fā)教學(xué)資源,，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費(fèi)給全校師生使用,。我們以科學(xué)幻想繪畫的形式,，將科學(xué)內(nèi)容融入教材，讓科學(xué)知識(shí)普及到每一個(gè)學(xué)生。有效地進(jìn)行科學(xué)幻想繪畫創(chuàng)作,，是我校最普遍的科學(xué)普及形式之一,。通過近年來的探索和實(shí)踐，我校建立了以提高學(xué)生科技素養(yǎng),，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)教育為導(dǎo)向,，以創(chuàng)作訓(xùn)練為手段，以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣為核心的教學(xué)模式,。

（一）因地制宜,，挖掘資源，順利開展各項(xiàng)科技活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)校的課程改革以及良好的學(xué)生素質(zhì),，結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè)，充分利用科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室,、植物園,、校園廣播站、綜合實(shí)踐室,、科技勞作室,、客家文化風(fēng)情實(shí)物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教育中的功能,，我們先后建設(shè)科幻手工制作室,、科幻作品成果展覽室。學(xué)校還十分注重科技環(huán)境建設(shè),，在教學(xué)樓之間開辟了科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識(shí),，使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識(shí)的熏陶。在有關(guān)部門的大力支持下,，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教育實(shí)踐基地,，定期組織學(xué)生進(jìn)行水資源的調(diào)查，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查了解對(duì)比中認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵,。其次,，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作,、仿生機(jī)器人制作,、電子報(bào)刊制作等；開展了環(huán)保宣傳,，同時(shí)積極參加由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動(dòng),。

1、因地制宜,，開展好各項(xiàng)興趣小組,。

我校全面開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)課不僅內(nèi)容豐富,，而且形式多樣：有讀書小組、小發(fā)明制作,、科幻繪畫小組,、仿生機(jī)器人制作組、文學(xué)社,、電腦小組,、車輛模型小組、服裝設(shè)計(jì)小組,、網(wǎng)頁制作,、籃球、乒乓球等項(xiàng),，這些活動(dòng)我們逢周一,、二、三,、四都正常開展,。其次，堅(jiān)持開展科普“五個(gè)一”活動(dòng),。閱讀科技書報(bào),；觀看科普影視；參觀科教基地,；開展科技宣傳,；制作科技小作品。在科普“五個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，每班推選優(yōu)秀作品參加學(xué)?？萍蓟顒?dòng)。有效拓展了學(xué)生活動(dòng)的空間,，提高學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。

2、利用信息技術(shù),，開展科普教育活動(dòng),。

在教學(xué)方面，所有信息技術(shù)課均是在電腦室,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué),，主要圍繞電子報(bào)刊制作、電腦繪畫,、電腦動(dòng)畫,、網(wǎng)頁制作和電腦程序設(shè)計(jì)、查閱科普知識(shí)等幾方面開展教學(xué),，讓學(xué)生掌握操作技能為主,，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生參加每年一次的全國中小學(xué)生電腦制作比賽，在省,、市,、鎮(zhèn)級(jí)各類競賽中獲得了優(yōu)異的成績。

（二）積極參加各級(jí)各類青少年科技活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作指標(biāo),。

本年度，積極組織學(xué)生參加省,、市,、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動(dòng)節(jié)，20xx年xx鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),，我校學(xué)生參加服裝設(shè)計(jì)大賽,，獲得一等獎(jiǎng)2人次，二等獎(jiǎng)4人次,，包攬了前六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),；參加機(jī)器人拼裝獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)；參加科幻繪畫大賽,，獲得一等獎(jiǎng)1人次（一等獎(jiǎng)只設(shè)1名）,、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)2人次,。其次,，我校的市科普教育基地場所堅(jiān)持對(duì)外免費(fèi)開放125天，接待前來參觀學(xué)習(xí)人數(shù)累計(jì)1800人次,，讓師生深切的感受到科學(xué)知識(shí)貫穿于我們生活的方方面面,，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱情,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校工作以安全科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，確立“滋性養(yǎng)習(xí)、潤育潛質(zhì),、發(fā)展個(gè)性,、奠基未來”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“校興我榮,，我為學(xué)校添光彩;團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，譜寫教育新篇章”的學(xué)校精神，堅(jiān)持以人為本,，狠抓常規(guī),，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量,，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局提出的教育工作主要任務(wù),，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體,，全面提升教育質(zhì)量,。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：一,、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，爭創(chuàng)業(yè)績,。

(一)重視干部隊(duì)伍自身建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

1,、抓好班子思想建設(shè),。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)處處以身作則，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想,、顧全大局,、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài),，新的工作作風(fēng),，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己的分管工作創(chuàng)一流,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深入教學(xué)第一線,，深入課堂與教研組,，了解并分析全校的教學(xué)情況。堅(jiān)持“三掛鉤”(學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組,、一個(gè)年級(jí),、一個(gè)辦公室)，積極參與教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)解決教育教學(xué)中的具體問題,，在參與中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參與中求得更多的溝通和理解,，在參與中汲取工作的智慧,、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),，努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我,、展示自我,、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)成功,。

(二)在改革實(shí)踐中自我完善,，提高教師素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立師表形象,。開展師德教育活動(dòng),，通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座,、經(jīng)驗(yàn)交流及宣傳師德典型系列教育活動(dòng),，在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神,、愛生如子的園丁精神,、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神,。努力成為社會(huì)文明的典范,，學(xué)生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀,。

2,、深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn),。形成學(xué)?！虒?dǎo)處——教研(學(xué)科)組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn),，注重培訓(xùn)實(shí)效,，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革,，通過集體學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、討論,、寫心得體會(huì),、邀請(qǐng)專家學(xué)者作專題講座、外出培訓(xùn),、專題匯報(bào),、骨干教師作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，使全校教師在有效的校本研訓(xùn)中吸收,、消化新的課改信息和教育理論,，逐步確立全新的教育理念,，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

3,、扎實(shí)開展“教育技能大比武”活動(dòng),。以教研組為單位，教研活動(dòng)中確定教材的研討內(nèi)容,，研討一個(gè)單元或一課,、一個(gè)練習(xí),設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，根據(jù)教學(xué)方案,，教師個(gè)人加以調(diào)整,，每人在組內(nèi)上一節(jié)研究課，再組織教師評(píng)一節(jié)課,。期中檢測前,，教研組組織教師研討教材，確定考核重難點(diǎn),，每位教師擬定一份期中檢測試卷,，學(xué)校根據(jù)匯總試卷，進(jìn)行期中質(zhì)量評(píng)估和出卷評(píng)比,。要求青年教師開學(xué)初根據(jù)自身特點(diǎn)定好特長培養(yǎng)計(jì)劃,，刻苦訓(xùn)練，學(xué)期結(jié)束,，組織青年教師才藝匯報(bào),，掌握一套技能。

4,、青年教師的培訓(xùn),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采用“以點(diǎn)帶面,、以老帶新,、以新促老”等途徑，通過開展課堂教學(xué)觀摩,、典型課例研討,、開放課等活動(dòng)，加速新教師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟,，帶教老師負(fù)責(zé)帶徒弟,，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，聽徒弟課不少于8節(jié),，并制定出培訓(xùn)目標(biāo),、計(jì)劃和具體實(shí)施方案，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課，并做課后點(diǎn)評(píng)。

二、凸顯德育為先,，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,。

1、以課堂教學(xué)為主渠道，以課題研究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛長輩,、愛學(xué)校,、愛家庭開始，從耳聞目睹的事例開始,，通過扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育,、實(shí)踐活動(dòng),，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓服務(wù)奉獻(xiàn)祖國的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生,。

2,、與教師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合;與中國傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合;與走進(jìn)經(jīng)典—誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與教育、教學(xué)研究相結(jié)合;與校園環(huán)境文化建設(shè)相結(jié)合,。結(jié)合“德育主題月”活動(dòng),，深入開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,，通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、學(xué)科教學(xué)活動(dòng),、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣，把日常行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。

4,、樹立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，滲透對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育,、法制教育,、國防教育、環(huán)保教育,、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)和疾病預(yù)防知識(shí)教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，遵守社會(huì)公德,，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。

5,、加強(qiáng)勞動(dòng),、安全、法制,、國防及心理健康教育,。時(shí)刻繃緊安全這根弦，消除事故于萌芽之中,，同時(shí)開展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育，杜絕一切事故發(fā)生,。

6,、發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校園網(wǎng),、櫥窗,、走廊、公示欄,、黑板報(bào),、圖書館(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,，提高德育工作實(shí)效,。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè),，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架,。精心布置的“弘揚(yáng)民族精神”的文化長廊,、“感動(dòng)中國的十大人物”宣傳長廊、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫,，不僅使學(xué)生受到美的熏陶,，還發(fā)揮潤物無聲的功能。

三,、狠抓教育教學(xué)管理,，在實(shí)踐中主動(dòng)發(fā)展本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以教師聘任考核為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校“經(jīng)典教育”特色發(fā)展,。

(一)做好教師聘任考核工作,，大力促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展1、緊密圍繞教師聘任考核工作,，大力開展“新理念,、新課堂、新發(fā)展”的教研活動(dòng),。為了讓教師在聘任考核中發(fā)揮出色,，學(xué)校各教研科組大力開展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng),，并圍繞課堂教學(xué),，更新教學(xué)觀念，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，有力地保障了我校聘任考核工作的順利推進(jìn),，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了基礎(chǔ)。經(jīng)過聘任考核，我?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人1人,，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人2人，鎮(zhèn)教學(xué)能手8人,。2,、各科組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽課活動(dòng),，有力促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。開校初,，學(xué)校認(rèn)真研究制定了教研活動(dòng),，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開展,。在第十五周，學(xué)校的市,、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校教師開放“家常課教研活動(dòng)”,，讓教科研活動(dòng)在陽光下發(fā)展，各科組教師每周定期開展教研活動(dòng),。通過以上舉措,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流，增強(qiáng)了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體現(xiàn)了新課程改革的理念,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。3、通過日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo),，我們看到,，本學(xué)期以來，我校教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能嚴(yán)格要求,，在備課方面，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確要求,，我校教師都能在深入鉆研教材基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)要求,，在書上或備課本上寫出規(guī)范的教案,，杜絕上無準(zhǔn)備之課，規(guī)定青年,、中年教師寫詳,、略教案的比例,，大部分教師備課都能寫詳案，超前三課時(shí)備課,。在上課方面,，各教師基本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段,，結(jié)合教材實(shí)際,，積極組織學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求，注意作業(yè)的明確性和針對(duì)性,，以及作業(yè)的深廣度和份量,，并做到認(rèn)真、及時(shí)地批改,、訂正,。4、我們還在學(xué)生中開展各學(xué)科競賽評(píng)比活動(dòng),，并積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)比賽,，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。語文科組：我們開展了現(xiàn)場作文比賽,、書信通訊賽,、校內(nèi)征文競賽、朗誦比賽等;數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)單項(xiàng)知識(shí)競賽;英語科組：舉行了英語單詞過關(guān),、英語書寫比賽;體藝科組還開展班級(jí)籃球賽、集體舞大賽,、書法比賽,、繪畫比賽等。

(二)扎實(shí)開展課題科研,，著力推進(jìn)課程改革1,、為了推進(jìn)課程改革，學(xué)校組織教師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，廣泛宣傳新課程改革的核心理念和重要意義,，使廣大教師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的教育觀念,，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。2、明確職責(zé),、全力以赴,，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開學(xué)以來,，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以規(guī)范師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式,，為師生全身心投入新課程實(shí)驗(yàn)工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境,。3、以課題研究入手,，努力推進(jìn)課程改革,，學(xué)校以省__規(guī)劃課題《中華傳統(tǒng)文化的研究》子課題研究為主，大力開展經(jīng)典誦讀教育,，營造書香校園,，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校分批多次派遣教師參加各類經(jīng)典誦讀培訓(xùn)及交流研討大會(huì),。學(xué)校還承擔(dān)了市課題《小學(xué)生心理素質(zhì)的評(píng)價(jià)構(gòu)建與實(shí)踐的研究》,，通過大量的心理輔導(dǎo)工作及心理測試來提高學(xué)生心理素質(zhì)。另外學(xué)校重點(diǎn)做好鎮(zhèn)課題《開展班級(jí)讀書會(huì)的研究》階段性科研成果申報(bào)工作,，現(xiàn)在初步成功,，取得鎮(zhèn)科研成果一等獎(jiǎng)。4,、教師科研論文水平大幅提高,，校內(nèi)進(jìn)行了年度論文評(píng)比，其中有8篇獲一等獎(jiǎng),，15篇二等獎(jiǎng);上送鎮(zhèn)年會(huì)論文評(píng)比也獲得好成績,，特別是賴校長撰寫的論文《誦讀經(jīng)典，與兒童同行》獲得市教育學(xué)會(huì)20__年會(huì)評(píng)比三等獎(jiǎng),，李亞峰主任撰寫的論文《感悟名師課堂走向四大關(guān)注》獲得市教研室小語論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。另外還有一大批教師的教學(xué)設(shè)計(jì)共獲得鎮(zhèn)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)10多人次。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效1、我校制定了教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率,。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長能力,。2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維,。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力,。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。3、深入鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有教學(xué)重難點(diǎn);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí);要求提前一周備課;提倡寫教學(xué)反思，授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查,。本學(xué)期共檢查備課,、作業(yè)批改三次,。并定期開展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比交流,，通過這些措施,，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo),。

(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校園環(huán)境大為改觀,，為創(chuàng)建綠色學(xué)校而奠定基礎(chǔ),。在本學(xué)期開學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成,，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑,、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。學(xué)校要求班主任在班會(huì),，課任老師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，校園環(huán)境大為改觀,，學(xué)生衣著干凈整潔，講文明,、有禮貌,，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園,、勞動(dòng)實(shí)踐基地,，大力開展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，努力營造美化校園,、愛護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣,。

(五)學(xué)校的教學(xué)工作取得的主要成績1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。其中三年級(jí)數(shù)學(xué),、四年級(jí)語文、五年級(jí)英語參與全市統(tǒng)一抽查,，鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷,，我校三科的合格率分別為99.3%、98.5%,、97.7%,，均超鎮(zhèn)平均水平，并居鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)行列。其它科目在本校自查中也是創(chuàng)歷史最好水平,，許多班級(jí)的多個(gè)學(xué)科合格率達(dá)100%,，優(yōu)秀率、平均分也是大大超鎮(zhèn)目標(biāo),。2,、學(xué)生各項(xiàng)競賽成績優(yōu)異，其中獲得鎮(zhèn)小學(xué)生田徑賽第二名,，集體舞比賽第一名;學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站評(píng)比一等獎(jiǎng);學(xué)生參加省,、市、鎮(zhèn)各類比賽共獲得獎(jiǎng)項(xiàng)218人次;學(xué)校大隊(duì)部被評(píng)為市紅旗大隊(duì),，六(1)班陳迪鵬被評(píng)委市優(yōu)秀少先隊(duì)員,。3、教師積極參與各類教科研比賽,、評(píng)比活動(dòng)取得較好成績,，其中鎮(zhèn)教職工三字一畫比賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)22人次，李小琴獲得鎮(zhèn)課文朗誦大賽一等獎(jiǎng),，學(xué)校李亞峰,、李鳳菊教師共有5篇文章發(fā)表在市級(jí)以上報(bào)刊、雜志上,。

回顧一學(xué)期的工作,，感受較深的是管理有成效、特色初顯出,。雖然做了一些工作,，取得一些成績,，但與教育發(fā)展的形勢要求，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求,，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析，積極尋求對(duì)策,，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力，開發(fā)教育資源,，加快學(xué)校發(fā)展,。開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,，提升學(xué)校品位。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇七

不知不覺,，這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了,。沒有了第一周的新鮮好奇，第二周的茫然無措,，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng),。對(duì)于班級(jí)管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法，有時(shí)候不能硬碰硬,，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法,。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里真實(shí)的想法,，然后再找解決的辦法,。

有時(shí)候也會(huì)不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件的確沒有學(xué)校好,，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子,，心里又會(huì)有些安慰。我覺得這里的學(xué)生很善良、很單純也很可愛,，他們有時(shí)候有些行為或許只是想引起我們的注意,，想讓我們多關(guān)注他們。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近,，也有很多聊得來的話題,，他們也會(huì)更喜歡我們一些。我們也可以在平時(shí)上課的時(shí)候多給他們展示一些他們沒有看過的東西,。比如,，大學(xué)的生活、旅行的照片,、勵(lì)志的視頻等,。可以拓寬他們的視野和知識(shí)面,。

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的,，平常我們不上課的時(shí)候經(jīng)常去操場鍛煉，學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球,、跑步,。

在平常的教學(xué)活動(dòng)中，我們也通過指導(dǎo)老師評(píng)課聽課來提升自己,，比如今天,，我講了一節(jié)公開課，課后老師給予我一些非常好的建議,。

一,、上課儀式要重視，學(xué)生必須起立,。

二,、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫在黑板上，即使有多媒體也要注意板書,，板書很重要,。

三、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上,，讓學(xué)生注重過程,。

四、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生思考的時(shí)間,，不能提出問題后就把答案給出來了,，這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考。

五,、注意導(dǎo)學(xué)案的.利用,，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具,，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案。

通過實(shí)地的教學(xué)活動(dòng)來提高自己的教學(xué)能力,，我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識(shí),，期望在未來的工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力。

最后希望我們大家在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，能保持初心,，一如既往地做好自己的本職工作，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)真提升自己,，改正自己不好的地方,，留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶！

本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任,，我盡全力配合班主任張老師做好各項(xiàng)班級(jí)管理工作,，知道學(xué)生各方面的發(fā)展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),。為了是今后工作更順利的開展，先對(duì)本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié),。

擔(dān)任四年級(jí)七班的副班主任以來,，每天看到張老師既要做好班級(jí)管理工作，又要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，異常忙碌辛苦,。我心想，作為副班主任,，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,，減輕她工作的一些壓力。所以一有空閑,，我就及時(shí)到班級(jí)督促學(xué)生進(jìn)行文明,、安全的課間活動(dòng)；及時(shí)和家長溝通,，了解學(xué)生最新情況,，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的最新變化,；經(jīng)常和張老師進(jìn)行溝通交流，討論班級(jí)情況及存在的問題,，然后對(duì)癥下藥,，解決問題。更重要的是,，在這個(gè)過程中,，我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級(jí)管理的方法金額技巧，受益匪淺,。

周一,、周五的下午的我們班室外活動(dòng)的時(shí)間，由張老師帶領(lǐng)當(dāng)天的值日生打掃教室,，我則領(lǐng)大家到操場進(jìn)行室外活動(dòng),。在操場上，我們一起跳大繩,、一起踢毽子,、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂的笑聲。

在周二,、周四的課間操,，我代替張老師帶領(lǐng)大家到操場做課間操，課間操是大家特別活躍的時(shí)間段,，尤其是對(duì)一些性格活潑,、愛調(diào)皮搗蛋的孩子來說，在這相當(dāng)于提前的課間活動(dòng)時(shí)間,。經(jīng)過磨合,，同學(xué)們做起操來越來越認(rèn)真，越來越投入,。

在班級(jí)早讀,、午練時(shí)，我能及時(shí)到位,，認(rèn)真督促管理,，時(shí)時(shí)為學(xué)生做典范。平時(shí)我深入班級(jí),，了解學(xué)生的情況,，與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系。對(duì)班級(jí)中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,，我能及時(shí)地進(jìn)行針對(duì)性的教育,，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎc學(xué)生交流想法,，并及時(shí)向班主任進(jìn)行匯報(bào),，盡快妥善地解決問題,，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有辛苦,、有繁瑣，但的是充實(shí),、欣慰和高興,。副班主任的工作的是一種瑣碎，一種默默付出,，是不能有簡單的句子加以描述的,，只有自己才能品嘗出各種滋味。其實(shí),，我在班級(jí)教學(xué)與管理中好友諸多不足,，在今后，我會(huì)同孩子們繼續(xù)努力,，相信明天會(huì)更好！

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇八

我從事教學(xué)工作以來,，對(duì)學(xué)生課業(yè)問題和校外培訓(xùn)問題深有體會(huì),，隨著全社會(huì)對(duì)教育的重視，家長對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的重視,，學(xué)校對(duì)升學(xué)率的重視種種重?fù)?dān)都?jí)涸诹撕⒆拥纳砩献鳂I(yè)越來越多,，學(xué)校周邊被各種“托管班”、“培訓(xùn)班”包圍,，家長們不得不掏出高額的“補(bǔ)課費(fèi)”,，孩子們?cè)诜艑W(xué)后、節(jié)假日不情愿地走進(jìn)這些培訓(xùn)班,，我們的孩子越來越累,。

近日，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，作為一名教師，我認(rèn)為這個(gè)意見的出臺(tái)非常及時(shí)必要,，對(duì)于切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)“喧賓奪主”,、還學(xué)生快樂健康的童年,，減少學(xué)生近視率、肥胖率,、心理疾病都有積極的意義,。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)“雙減”政策,，做好課后服務(wù)等“五項(xiàng)管理”，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

義務(wù)教育是國民教育的重中之重,。減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重大決策部署,，充分體現(xiàn)了黨和國家一直以來對(duì)教育和對(duì)少年兒童健康成長的關(guān)心關(guān)注，是以人民為中心發(fā)展教育的集中體現(xiàn),。

“雙減”政策的出臺(tái),，讓作為教師的我看到了國家對(duì)教育改革的決心和力度。政策的出臺(tái),，將減輕家長的負(fù)擔(dān),，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年"有了希望。同志也督促著教育者,，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。希望加大力度將政策落地落實(shí)，切實(shí)取得實(shí)效,。

近日,，中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，在我區(qū)引起廣泛熱議和強(qiáng)烈反響,，廣大教師,、家長、學(xué)生和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人紛紛表示,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央的決策部署,，嚴(yán)格按照自治區(qū)黨委的工作要求，積極做好相關(guān)工作,，共同為營造和諧健康的教育環(huán)境貢獻(xiàn)力量,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇九

小學(xué)教學(xué)管理是學(xué)校管理的重中之重,為了能夠提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)管理觀念,進(jìn)行有效的教學(xué)管理。今天本站小編給大家整理了小學(xué)學(xué)校教學(xué)教育管理工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門,、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績,，圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，積極采取有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序,。為了做好今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況,。

本學(xué)期主要是圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問題，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn),，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置,。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，積極響應(yīng),，廣泛動(dòng)員,，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤,。

二、取得成績,。

1,、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%,，小學(xué)升初中率100%,，鞏固了“普九”成果。

2,、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理,，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

3,、教學(xué)過程管理得到加強(qiáng),，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,，樹立了質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4,、制定出長遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì),。

5,、完成了過去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過了評(píng)審得以立項(xiàng),。

6,、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化,、美化,、香化了校園。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好,，提高了學(xué)校的知名度。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目,，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi),。

9,、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對(duì)師生健康教育,，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展，取得了無疫情發(fā)生的良好局面,。

三,、方法措施。

(一)推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能,。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,，我校立足農(nóng)村實(shí)際,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手,，突出德育地位,，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

黑板報(bào)。

學(xué)習(xí)園地教育櫥窗文化長廊新風(fēng)臺(tái)班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛”“四有”的愛國主義理想教育,，已形成了“誠實(shí)守紀(jì)勤奮博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑,，大力開展有益健康的文娛活動(dòng),，樹立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口,。

2,、立足農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對(duì)性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作：

第一,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村,，沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢,。為此,，我們大膽探索,，積極實(shí)踐,，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,，狠抓文明禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中,，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性;三是曉理動(dòng)情,，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化,，堅(jiān)持互動(dòng)性。

第三,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“積一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣?！蔽覀兺ㄟ^調(diào)查分析,，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)這種情況,，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo),，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,?！安粫?huì)生活，就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng),，各種習(xí)慣極易形成,，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際,，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容，從一點(diǎn)一滴抓起,，持之一恒,，以一貫之，堅(jiān)持開展了“三小”活動(dòng)：一是爭當(dāng)“小大人”活動(dòng)，自己動(dòng)手,，自理生活,，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭當(dāng)“小主人”活動(dòng),，愛護(hù)公共財(cái)物,，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)花卉草木,，照顧好自己,，照顧好學(xué)校，照顧好家庭,，當(dāng)好主人翁;三是爭當(dāng)“小能人”活動(dòng),，堅(jiān)持開展“小幫手”、“小巧手”,、“小炊事員”,、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評(píng)比,，學(xué)習(xí)生活知識(shí),，掌握生活技能，提高生活能力,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平。

我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì),，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺(tái)階,。

第一,，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體,。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè),，切實(shí)提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)兩種作風(fēng),，做到三個(gè)堅(jiān)持,，即培養(yǎng)吃苦耐勞,、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以身作則,，堅(jiān)持客觀公正,，堅(jiān)持改革進(jìn)取。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加崗位培訓(xùn),，增長知識(shí),，增長才干，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平;另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，帶頭學(xué)習(xí),，帶頭參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)技能,，給教師當(dāng)好表率,，增強(qiáng)說服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用,。

第二,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象,。一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度,，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、國內(nèi)外政治形勢,、教育動(dòng)態(tài),、教改信息等，增強(qiáng)教師的使命感,、責(zé)任感,、危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)依法施教,、依德立教的自覺性,。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),，就當(dāng)天發(fā)生的事情,，進(jìn)行針對(duì)性教育,，做到天天講，事事講,，時(shí)時(shí)講,，戒勉警示，提高認(rèn)識(shí),，凈化心靈,。四是在學(xué)期末的評(píng)估中，把師德師風(fēng)作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一,，實(shí)行“一票否決”制,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師取消評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉級(jí)晉職資格,。近年來,，我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教,、甘于奉獻(xiàn),、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。

第三,，狠抓教師繼續(xù)教育,，提高教師業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ)。依靠繼續(xù)教育工程,，多層次,、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書育人能力,。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí)，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感,，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就不能教好書,，就面臨淘汰可能。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,，我校提出了具體目標(biāo),，制定了實(shí)施，出臺(tái)了優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí),。二是開展崗位培訓(xùn)。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式,，創(chuàng)造條件,，為教師爭取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。今年學(xué)校先后派教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師到校講課30人次,，聘請(qǐng)鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場會(huì)議1次,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽1次,。這些活動(dòng)的成功舉行,，既活躍了學(xué)校的教研氣氛，又使教師學(xué)到了不少知識(shí),。三是開展校本培訓(xùn),。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師。微機(jī)室全天開放,，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo),，使全體教師掌握微機(jī)操作、cai,。

課件,。

制作。

(三)優(yōu)化內(nèi)部管理,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動(dòng)力,，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點(diǎn),，全面貫徹教育方針，整合教育資源,，不斷提高教育質(zhì)量,。

第一，實(shí)施科學(xué)管理,，加強(qiáng)制度建設(shè),。本著一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則,，我們邊實(shí)踐邊摸索,，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了《行政管理制度》,、《工作業(yè)績獎(jiǎng)懲制度》,、《教學(xué)常規(guī)檢查制度》、《后勤制度》等各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

近二十個(gè)。其中,，《一日工作常規(guī)》對(duì)教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定,，對(duì)值日教師的“一日校長”職責(zé)進(jìn)行了明確;《一周工作常規(guī)》明確了各個(gè)職能部門的工作程序,，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備,，打好主動(dòng)仗;《工作量化評(píng)估方案》對(duì)教師一學(xué)期的業(yè)績進(jìn)行了量化,，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評(píng)價(jià)教師,。制度健全,，有章可依，有規(guī)可循,，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性,、隨意性。同時(shí),，我們狠抓制度落實(shí),，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實(shí),、高,、新、細(xì),、活”的六字方針,，滲透情感管理，堅(jiān)持有情操作,，努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí),，人人有責(zé)任，日日有檢查,，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化,、科學(xué)化軌道。

第二,，推進(jìn)民主管理,，堅(jiān)持“三公開”制度。我們把實(shí)行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置,，發(fā)揮教師聰明才智,，充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,，我校成立教代會(huì)，學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃,、年度計(jì)劃以及涉及教師切身利益的獎(jiǎng)懲評(píng)比,，教職工的評(píng)優(yōu)、晉級(jí),、年度考核,、福利分配重大事項(xiàng)必須經(jīng)教代會(huì)討論通過,，并監(jiān)督實(shí)施。階段性工作及時(shí)征求教代會(huì)意見,，出現(xiàn)偏差,，及時(shí)糾正。同時(shí),，我校堅(jiān)持校務(wù),、財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)"三公開"制度,，主動(dòng)接受教師及社會(huì)監(jiān)督,，提高了學(xué)校管理工作的透明度,，極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校發(fā)展,。

第三，規(guī)范教學(xué)管理,，落實(shí)素質(zhì)教育,。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時(shí)代要求,，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識(shí)今天的教育,，認(rèn)識(shí)今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀,，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課,、輕副課，重必考科,、輕考查科,，重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端,，做到主課副課一個(gè)樣,，考與不考科目一個(gè)樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個(gè)樣,，不偏不歧,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)制度,，采取“等級(jí)+,。

評(píng)語。

”的評(píng)價(jià)方式,，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞,，不以成績給教師獎(jiǎng)懲，讓教師樂教,，讓學(xué)生樂學(xué),。同時(shí),，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢，突出“農(nóng)”字特色,，深入開展勞動(dòng)技術(shù)教育,。學(xué)校編制了勞技校本教材，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)蔬菜,、瓜果種植技術(shù)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民為五,、六年級(jí)的學(xué)生傳授大棚西瓜的栽培技術(shù),、豬羊雞鴿養(yǎng)殖技術(shù)，黃姜的種植及田間管理技術(shù)等,，既開闊了學(xué)生的視野,，增長了知識(shí)，又為學(xué)生未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié),。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法,，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開齊開全課程,，開足課時(shí)。在教學(xué)常規(guī)管理中,，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度,，定期組織“五查”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí),，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕,，查教師聽評(píng)課是否參加，查教研活動(dòng)是否開展,，查教師的教后體會(huì)和小結(jié)是否撰寫,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三是認(rèn)真開展活動(dòng)課,。以落實(shí)活動(dòng)課為突破口，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育,。我們把活動(dòng)課列入教師工作量,，納入考核內(nèi)容，千方百計(jì)解決場地,、器材和師資等困難,，保證活動(dòng)課做到有教師、有設(shè)施、有計(jì)劃,、有檢查,、有記載、有總結(jié),。我校根據(jù)學(xué)生愛好,，成立了書畫、歌舞,、生物百項(xiàng)科技,、手工制作、樂器演奏,、武術(shù),、體育興趣小組，組建了鼓號(hào)隊(duì),、合唱隊(duì),，每周開展一次活動(dòng)，使一大批特長生成長起來,。

四是大興教科研之風(fēng),。作為山區(qū)農(nóng)村小學(xué),，人少規(guī)模小,，信息閉塞，視野有限,，想要在教科研上取得突破是不易的,。在實(shí)際工作中，我?？朔щy,，堅(jiān)持了“科研興校，科研強(qiáng)?！钡闹笇?dǎo)思想,，提出了“集中力量，合力攻堅(jiān),，穩(wěn)步推進(jìn),，各個(gè)擊破”的教科研工作方針。去年,，我校又承擔(dān)的市級(jí)“十五”科研課題《開放式教學(xué)模式的研究與試驗(yàn)》正在進(jìn)行之中,，已取得+階段性的成果。在科研工作中,，我們充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法，解決生活中的困難,，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實(shí)踐能力,，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”。在搞好科研工作的同時(shí),，我校以教導(dǎo)處為核心,，各學(xué)科教研組為陣地，定期舉行研討課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課,、一篇論文為主要內(nèi)容的“四課一文”活動(dòng),，以教研促科研，以科研促教學(xué),。目前,，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由“教書型”向“科研型”轉(zhuǎn)變,。

(四)改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。

在校園硬化,、香化,、凈化基礎(chǔ)上，籌措資金,，完善了運(yùn)動(dòng)場跑道煤渣的鋪墊和防護(hù)欄的修建;完善了實(shí)驗(yàn)室,、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施，提高了圖書,、儀器的使用率;進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園文化建設(shè),，移栽新栽了一些風(fēng)景樹和花草。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,，環(huán)境宜人,，清新整潔，陶冶了師生情操,，提升了校園文化品位,，初步達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

四,、存在的不足,，今后工作的思路。

回顧本學(xué)期的工作,，存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn),，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后,，我們將再鼓干勁,，再添措施，著力實(shí)施“三大工程”,，為社會(huì)全面進(jìn)步育人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

一是著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、技能過硬,、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。

二是著力實(shí)施素質(zhì)教育工程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,、新教材，更新教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力為重點(diǎn),，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式,。

三是著力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革,，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，優(yōu)化資源配置，加快推進(jìn)教育信息化,、現(xiàn)代化進(jìn)程,，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展,。

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學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇十

xx年正值黨的十八大召開,，是全市教育系統(tǒng)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的重要一年,，也是xx中學(xué)走教研強(qiáng)校,、文化立校的繼往開來之年,。今年我校以“創(chuàng)名校,、出名師,、育新人”為目標(biāo),，以“樹立名校意識(shí)（責(zé)任意識(shí),、競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)）,，建設(shè)名師團(tuán)隊(duì)”為工作主題,，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為兩個(gè)重點(diǎn)，將“喚醒教育”的內(nèi)涵融入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，大力抓好三支隊(duì)伍建設(shè)（即干部,、班主任,、教師隊(duì)伍建設(shè)）,，抓好三項(xiàng)特色文化建設(shè)（學(xué)科特色建設(shè),，杜甫文化建設(shè),，學(xué)生特長培養(yǎng)）。各項(xiàng)工作再創(chuàng)新業(yè)績：中考取得優(yōu)異成績：五月份,，在全市初中提前推優(yōu)考試中,，我校蔡婧怡同學(xué)以168.5的高分獲市直第一名全市第二名，錄取人數(shù)平均分達(dá)151分,，居全市一二名,，六月份中考單科成績也實(shí)現(xiàn)新突破，思品學(xué)科獲全市全市第一,，歷史,、語文、地理,、物理也有新突破,；教研工作成績斐然：學(xué)校被教育部評(píng)為“全國科研興教示范單位”；“訪比”工作喜結(jié)碩果：被省教育廳評(píng)為“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”先進(jìn)學(xué)校,；藝術(shù)教育成果豐碩：連續(xù)第九次代表xx市教育系統(tǒng)參加xx省黃鶴美育節(jié)并被省教育廳評(píng)為全省一等獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)；德育工作在全市作經(jīng)驗(yàn)交流,；“影子工程”及師訓(xùn)工作受到上級(jí)好評(píng),，已申報(bào)全省跟剛教師培訓(xùn)示范基地；xx校長被評(píng)為“全國教育科研先進(jìn)個(gè)人”,、“xx市諸葛亮文化旅游節(jié)先進(jìn)個(gè)人”,。

可以說，xx年是碩果累累的一年,，是催人奮進(jìn)的一年,。這些成績的取得，是與領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,、銳意進(jìn)取,、扎實(shí)工作分不開的，也是與全體教職工努力奮斗,、拼搏奉獻(xiàn)分不開的?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)報(bào)告如下：

規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面,。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé),、制度、辦法,，使管理更加精細(xì)化,，有章可循。如修定了《xx中課堂教學(xué)規(guī)范十條》,、《班主任工作量化考核辦法》,、《績效考核實(shí)施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評(píng)工作,，在全校深入扎實(shí)地開展了治理“亂辦班,、亂提成、亂訂教輔資料,、亂收費(fèi)”的“四亂”工作,，成效顯著。具體為：

改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),。通過黨員民主生活會(huì),、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強(qiáng)廉潔從教、廉政治校等工作,，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用,，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標(biāo),。

通過雙周行政例會(huì),、班主任工作例會(huì)、每周升旗儀式,、黨小組學(xué)習(xí),、全校教職工大會(huì)以及校內(nèi)簡報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育,，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

通過教研組、年級(jí)組,、黨小組,、班集體等學(xué)校基層工作組織進(jìn)行干群間的相互溝通交流,，拓展不同渠道向家長進(jìn)行溝通,，減少工作中的失誤。

繼續(xù)把“五評(píng)五改”作為我校評(píng)議工作的核心和抓手,，向家長制發(fā)“致家長的一封信”,，請(qǐng)求家長進(jìn)行支持配合，并告知舉報(bào)電話以及處罰辦法,，表明學(xué)校堅(jiān)決懲處違規(guī)行為的決心,。

充分利用校內(nèi)外各種媒介進(jìn)行大力宣傳，樹立好的典型,、學(xué)習(xí)好的榜樣,，對(duì)不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲懲戒，對(duì)教育教學(xué)行為不當(dāng)?shù)慕處熯M(jìn)行警告和處罰,，對(duì)其他教師進(jìn)行持續(xù)的警示,，以做到警鐘長鳴,。

我校自開展行風(fēng)評(píng)議工作以來，通過扎實(shí),、有效的工作方式,，取得了顯著的成效，2011年全年實(shí)行了零投訴,、零上訪的目標(biāo),，并被評(píng)為全市“綜合考評(píng)先進(jìn)單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級(jí)轉(zhuǎn)交督辦的問題,，經(jīng)核查均屬不實(shí),。在今年行評(píng)中我校取得了較高評(píng)價(jià)，全年各級(jí)簡報(bào),、媒體宣傳我校行評(píng)方面的文章達(dá)10余篇,。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)與和諧發(fā)展,，成為名師輩出的名校,我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)方面,，主要抓了三點(diǎn)。

學(xué)校認(rèn)真開展師德教育活動(dòng),，抓教師良好形象的塑造,。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個(gè)一”（每天送給學(xué)生一個(gè)微笑,，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,，每天找一名學(xué)生談話），樹立“三心”（愛心,、耐心,、信心），做到“三不”（不埋怨,、不嫌棄,、不放棄），做到“三個(gè)一樣”（對(duì)待工作像對(duì)待自己的家事一樣,、對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣,、對(duì)待同事像對(duì)待自己的親人一樣），努力扮演好“四角色”（做學(xué)生思想的引導(dǎo)者,、生活的激勵(lì)者,、學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、心理的疏導(dǎo)者）,，以平等,、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界,，用健康的'心理打造心靈的和諧,。

5月份開展了 “黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體教職工的黨紀(jì)國法教育和廉潔自律教育,。在8月份校本培訓(xùn)中邀請(qǐng)了深圳道宏專家來校演講,，對(duì)全校教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，加強(qiáng)對(duì)教師的“名校意識(shí)”（即責(zé)任意識(shí)、競爭意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)）教育和“三愛”(即愛校,、愛崗、愛生)教育,。一種愛校,、愛生、敬業(yè),、奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成,。學(xué)校堅(jiān)持每月一個(gè)活動(dòng)主題，如六月份組織評(píng)選了?！笆髱煹聵?biāo)兵”和“十大學(xué)生最滿意的教師”活動(dòng),，在“七一”開展了評(píng)選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動(dòng)，在九月份開展了評(píng)選“首席教師”和“教學(xué)技能先進(jìn)個(gè)人”活動(dòng),，使廣大教師學(xué)有榜樣,，趕有方向，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師教書育人工作的積極性,。通過開展以上活動(dòng),，“志存高遠(yuǎn)、敬業(yè)愛生,、教書育人,、德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中,，并落實(shí)到每一個(gè)教師行為之中。

9月份學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)培養(yǎng)工程”,。有10對(duì)新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”,，結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)子儀式：會(huì)上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅,，二是班主任師傅,，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評(píng)一節(jié)課,，期末交一篇教育教學(xué)論文,，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實(shí)施獎(jiǎng)懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會(huì)教案,，每月開一次碰頭會(huì),，由有經(jīng)驗(yàn)班主任介紹班主任管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法,，與家長交流方法,，年終根據(jù)政教處班主任考評(píng)得分情況給予獎(jiǎng)懲。

三月份,，成立青年教師成長學(xué)院,。 將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作緊密結(jié)合起來,，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點(diǎn)參與對(duì)象,；將青年教師成長與“雙課”評(píng)比結(jié)合起來，想方給青年教師壓擔(dān)子,，使青年教師每周有任務(wù),、每月有目標(biāo)；每日有進(jìn)步,、每天有成長,。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成功,。為此,，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個(gè)人成長“十個(gè)一”工程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課,、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言,、每學(xué)期讀一本教育理論書籍、每兩月提交一篇優(yōu)秀教學(xué)案例,、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文,、每月寫一篇新聞報(bào)道、每周走訪一次學(xué)生家庭,、練一筆好字,、每學(xué)期發(fā)展一項(xiàng)業(yè)余特長。通過以上培訓(xùn),，我校青年教師迅速成長起來：董銳,、陳丹、陳曉麗,、在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，陳艷,、吳迪、王瑋獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，郭玲,、宋輝、陳艷,、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團(tuán)成員,。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校派十二名青年教師參賽,，獲市直學(xué)校團(tuán)體第二名,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果,。

一年來,，我校各科教研組，除利用集體備課時(shí)間,、教研活動(dòng)時(shí)間開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，并展開討論,，提高認(rèn)識(shí),，更新觀念外，還聘請(qǐng)華師大郭元祥教授,、教科所安良海所長,、xx區(qū)田家炳中學(xué)高慧明老師、教研室各科教研員等十幾位專家到我校舉行教育思想,、教育理論,、和教育教學(xué)技法講座；為進(jìn)一步拓寬視野,，開闊眼界,，我們采取“走出去”的方式，分批組織教師外出學(xué)習(xí)考察,。一年來,，我們先后派出30余名教師16次參加省內(nèi)優(yōu)質(zhì)課觀摩，36人5次分別到宜昌,、成都武侯祠實(shí)驗(yàn)中學(xué),、山東杜郎口中學(xué)、江蘇泰安中學(xué)考察學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真觀摩高效課堂，報(bào)銷考察學(xué)習(xí)費(fèi)用30多萬元,。同時(shí),，凡寒暑假舉辦的國家,、省、市級(jí)課改培訓(xùn),，我們都要求教師必須參加,，不得請(qǐng)假，更不許缺席,。通過學(xué)習(xí),，廣大教師提高了認(rèn)識(shí)，全面更新了教育觀念,，也有效提高了教書育人水平和能力,。同時(shí)，為增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,，我們于8月26日專門從深圳道宏教育集團(tuán)金牌講師王開元到我校作《教師職業(yè)幸福三部曲》講演,，通過聽講演，廣大教師明確教師工作重要性,，懂得教書育人意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師職業(yè)幸福感。

另外,，為充分調(diào)動(dòng)廣大教師讀書學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)校在全體教師會(huì)上宣布：凡教師購買有關(guān)教育教學(xué)書籍，費(fèi)用學(xué)?？梢詰{發(fā)票和原書報(bào)銷,；教師平時(shí)參加市直學(xué)校教研活動(dòng)或暑期參加市教育局繼續(xù)教育科組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，往返車費(fèi)一律報(bào)銷,。為老師們解除了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的后顧之憂,。

正是由于采取以上措施培養(yǎng)了一批“愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍,，才使我校素質(zhì)教育碩果累累,，中考成績年年穩(wěn)居市直學(xué)校前列。

全面落實(shí)教學(xué)課程規(guī)劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式,。按照“尊重主題，面向全體,，講究實(shí)效,，充滿活力”的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)――啟發(fā)引導(dǎo)――歸納小結(jié)――當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。認(rèn)真落實(shí)“543”課堂教學(xué)要求,。“四為主”即：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，啟發(fā)為主軸,，訓(xùn)練為主線；“四帶入”即：把激情帶入課堂,，把微笑帶入課堂,，把趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂,；“三還給”即：把課堂還給學(xué)生,，把思維還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生,。讓學(xué)生做課堂的主人,，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動(dòng)式”的高效課堂,。我校也因此被評(píng)為“新課改先進(jìn)單位”,。

今年，我校各學(xué)科教研組,、備課組“天天奏響主旋律,，周周交流一心得”，根據(jù)“問題課題化,，課題常規(guī)化”的原則,，每天結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題隨時(shí)隨地進(jìn)行研討總結(jié)，共同探討最優(yōu)教學(xué)方法,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，向中央教科所申報(bào)了“喚醒教育”國家級(jí)課題,。通過研究,，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn),，提升了素質(zhì),，同時(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué),、善學(xué),，學(xué)有余力，學(xué)有所長,，又提高了教學(xué)質(zhì)量,，提升了學(xué)校形象，收到良好的辦學(xué)效益：一是我校中考成績連年名列市直學(xué)校前茅,，其中政治學(xué)科中考成績名列市直學(xué)校第一,；二是畢業(yè)生成為省、市重點(diǎn)高中的“搶手貨”,，被四中,、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c(diǎn)生源學(xué)校,；三是學(xué)習(xí)研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級(jí)各類教學(xué)技能競賽和教研論文比賽,，共有60余人次獲獎(jiǎng),，市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章15篇。曾校長,、劉用哲被評(píng)為xx市2011-xx年度“全國教育科研工作先進(jìn)個(gè)人”

貫徹落實(shí)“小事育大德”的德育觀念,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手，從起點(diǎn)抓起,，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥,。本學(xué)期，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn),，即：把衣穿好,、把飯吃好、把路走好,、把地掃好,、把操做好、把書讀好,、把歌唱好,、把課上好、把人待好,、把人做好,。為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持“抓早,、抓細(xì),、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則,，在“內(nèi)化”上下功夫,，在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，將開學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周,。在開學(xué)第一周各班開展了“三個(gè)一”活動(dòng)：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會(huì)，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化,，分解成細(xì)目,，也讓學(xué)生明白具體該做什么,，該怎么做,，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運(yùn)”的主題黑板報(bào),，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)其終身發(fā)展的重要性,。開展一次禮儀知識(shí)競賽,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說文明話,、干文明事、做文明人,。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中,，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓,，注重強(qiáng)化訓(xùn)練,。三月份，我校在全市關(guān)工委會(huì)上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗(yàn)介紹,，幾家簡報(bào)全文刊登了這篇文章,。

在學(xué)校有計(jì)劃不間斷的系列活動(dòng)中，我校堅(jiān)持“解放學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生,，利用學(xué)生，成就學(xué)生”的思想,，讓學(xué)生自主策劃,，主動(dòng)參與。我校每年開展的活動(dòng)主題和打造的品牌活動(dòng)有：二月：凈化自我活動(dòng)月――開展“十好”主題活動(dòng),；三月：奉獻(xiàn)自我活動(dòng)月――開展“感恩”主題活動(dòng),；四月：展現(xiàn)自我活動(dòng)月――開展“體育競賽”主題活動(dòng)；五月：激勵(lì)自我活動(dòng)月――開展“紅五月”主題活動(dòng),；六月：感化自我活動(dòng)月――開展“給家長寫一封信”活動(dòng),；九月：美化自我活動(dòng)月――開展“書畫比賽”活動(dòng)；十月：唱響自我活動(dòng)月――開展“歌唱祖國” 歌詠比賽活動(dòng),；十一月：欣賞自我活動(dòng)月――開展“小制作展”活動(dòng),；十二月：凈化自我活動(dòng)月――開展評(píng)選“感動(dòng)校園十大人物”活動(dòng)。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，學(xué)校形成了“文明禮貌,、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí),、和諧團(tuán)結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng),。

年初學(xué)校與老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，兩次成功組織學(xué)生從教學(xué)樓逃生演習(xí),，成立校園周邊安全巡邏隊(duì),，主動(dòng)聯(lián)合社區(qū)派出所、居委會(huì),，適時(shí)開展學(xué)校及周邊環(huán)境專項(xiàng)治理活動(dòng),，定期開展校園安全隱患大排查,、大整改活動(dòng)，確保了師生人身財(cái)產(chǎn)安全,。

我們?cè)谛@,、教室、走廊,、設(shè)置固定標(biāo)語,，懸掛名人、名言,、警句,、學(xué)生藝術(shù)作品，在文化墻上東西兩面雕刻《xxxx中賦》及《辦學(xué)理念》,，在二號(hào)樓西墻上懸掛《弟子規(guī)》,，從而提升了校園文化品味，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和教育,。利用校園廣播站,，校園藝術(shù)節(jié)，重要節(jié)日積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生努力做到能唱歌,、能跳舞、能繪畫,，能演奏樂器,，能表演節(jié)目。為提升藝術(shù)校園的品位,，學(xué)校還成立xx中藝術(shù)團(tuán),，常年堅(jiān)持練功、活動(dòng),，編排節(jié)目,，已連續(xù)八屆在xx省中小學(xué)黃鶴美育節(jié)上榮獲一等獎(jiǎng)。

學(xué)校成立了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，選拔兩名優(yōu)秀青年教師擔(dān)任總輔導(dǎo)員,，組建各類科技興趣小組，建立科技制作展覽室,，邀請(qǐng)了科技專家來校講座輔導(dǎo),，積極組織科技發(fā)明申報(bào)工作。今年六月,，在第27屆xx省青少年“七巧科技”創(chuàng)新大賽中,，38人參賽，35人獲獎(jiǎng)，13人獲一等獎(jiǎng),，8人獲二等學(xué)校獲“xx省青少年科技創(chuàng)新大賽七巧科技活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。李浩然同學(xué)在xx省“第十二屆中小學(xué)電腦制作作品評(píng)選”現(xiàn)場決賽中以第一名的成績獲省一等獎(jiǎng)。

家校只有“相互補(bǔ)臺(tái)”,，教育才能“好戲連臺(tái)”,。為了確保家校工作暢通，我校做到了“四落實(shí)”,，即：制度落實(shí),、組織落實(shí)、場地落實(shí),、活動(dòng)落實(shí),。具體做法是：一是發(fā)揮“校信通”的作用，做到班主任和家長每日溝通,；二是每學(xué)期堅(jiān)持開展好“五個(gè)一”活動(dòng),，即：召開一次家校合作研討會(huì)，舉辦一次新生家長培訓(xùn)會(huì),，進(jìn)行一次家庭教育知識(shí)專題講座,，召開一次成績?cè)\斷會(huì)，開展一次致家長一封信活動(dòng),。學(xué)校通過開展致家長一封信活動(dòng),，收集到家長對(duì)學(xué)校的管理及教學(xué)建議十多條。如希望學(xué)校 “成立興趣小組,，給學(xué)生提供更多展示自我的舞臺(tái)”,、“在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力上下功夫”等。針對(duì)這些建議,，學(xué)校積極做出整改,，把每周三下午定為興趣小組活動(dòng)日。成立了“大家唱,、大家跳”,、科技之家、英語角,、閱讀屋等興趣小組,，讓學(xué)生走到陽光下活動(dòng)，讓學(xué)生的個(gè)性綻放光芒,，校園呈現(xiàn)出了一派生龍活虎的局面。

嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理,，固定資產(chǎn)登記和建臺(tái)賬工作,，貧困生“兩免一補(bǔ)”補(bǔ)助發(fā)放準(zhǔn)確無誤，日常報(bào)賬工作及時(shí),、準(zhǔn)確,，賬目資料完整,，無違反財(cái)經(jīng)制度現(xiàn)象，財(cái)務(wù)管理工作規(guī)范,。

在當(dāng)前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)捉襟見肘的情況下,，為了確保教師的福利待遇不降低，正常的教育教學(xué)工作不受干擾,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)地采取措施壓縮非教學(xué)開支,，xx年，我校水電費(fèi)與去年相比有所節(jié)約,，招待費(fèi)壓縮了30%,，把有限的資金用在刀刃上，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定大局,。

在即將過去的一年里，我校的各項(xiàng)工作雖然取得了顯著的成績,，但距市局領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求,，還有一定差距，還面臨著少量問題和矛盾,，這些問題和矛盾主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、少數(shù)教師自我學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，教育教學(xué)觀念有待更新,，在課堂教學(xué)形式多樣化方面還需下功夫,。

2、教師隊(duì)伍年齡老化,，且缺員23人,。近年來先后有近20余名老教師退休，而補(bǔ)充的正式進(jìn)編的青年教師人數(shù)非常有限,，造成了教師數(shù)量嚴(yán)重不足,，給正常的教育教學(xué)工作帶來一定影響。

3,、辦學(xué)條件還需進(jìn)一步完善,。我校是一所由企業(yè)劃轉(zhuǎn)的學(xué)校，近幾年,，雖有了較大改善,，但與社會(huì)一流學(xué)校相比還需要進(jìn)一步完善，缺階梯教室,、舞蹈練功房,、檔案室教職工活動(dòng)室、關(guān)工委辦公室等。

4,，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足,，矛盾依然突出。我校尚有5人屬于經(jīng)費(fèi)自理的正式教職工,，加之教師有一定的缺口還不得不聘用少量臨時(shí)代課教師,，加大了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

1,、繼續(xù)開展簽訂師德責(zé)任書活動(dòng),，實(shí)行師德考核“一票否決”，將師德師風(fēng)考核與績效工資考核掛鉤,。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立優(yōu)良師風(fēng),，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升,。

2、教學(xué)常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,、制度化,、常態(tài)化，常規(guī)檢查做到七個(gè)一：即“教案一月一檢查”,、“作業(yè)一月一檢查”,、“集體備課一周一次”、“文課作業(yè)一課一練”,、“理科作業(yè)一節(jié)一練”,、“每月一次月考”、“檢查結(jié)果一月一通報(bào)”,。以教學(xué)常規(guī)得分作為教師年終評(píng)優(yōu)及績效考核的依據(jù),。

3、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，以全國教改名?！岸爬煽凇苯?jīng)驗(yàn)為借鑒，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式,，提倡“高效課堂”,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí),、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

4,、改善辦學(xué)條件,，滿足教學(xué)需要,。積極向市局爭取立項(xiàng)，一是購回3號(hào)樓五樓襄棉電視臺(tái)用房,；二是對(duì)小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行改建或推倒重建，上述兩項(xiàng)工作已向市局正式遞交了文字報(bào)告,。

在新的一年里,，我們將面臨更大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們堅(jiān)信在市教工委,、市教育局的關(guān)心支持下,，在xx中全體教職工的努力下，我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,，取得更加輝煌的成就,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程,。

3、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境,，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),、提高教師素質(zhì)。

1,、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者,、參與者,，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵、最困惑,、最有價(jià)值的問題,。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行,。

自我評(píng)價(jià),。

和

自我總結(jié)。

并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究使教師既研究了自己又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn)提高了反思能力自覺調(diào)合教與學(xué)的行為提高課堂的教學(xué)效能,。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,，提高自身素質(zhì),，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢，啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收,，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試,，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽，突出9種能力：1,、語言能力;2,、板書能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9、合作能力,。

這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式,。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的,。

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主,、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效,。

1,、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)。

體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)。

規(guī)章制度,。

做到嚴(yán)格要求嚴(yán)格管理,。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率,。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師每位教師必須備好每一節(jié)課積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生能力的因素建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí)增長能力,。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的。

教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力,。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3,、深入鉆研教材,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn),，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課。

堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。

4、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課,，雙周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料,，做到與時(shí)相和,，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí),，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5,、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁，講大局,，比貢獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為,。

口號(hào),。

開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng)即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”,。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)課熱情接待每一位家長努力做好每一件工作爭當(dāng)“師德之星”全方位提高自身素質(zhì)在教改科研中建功立業(yè)爭當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象不許教師亂收費(fèi)亂訂資料亂辦班。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,，三年要上優(yōu)秀課,，五年?duì)幦∩鲜痉墩n。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課，學(xué)期未聽課認(rèn)定,，不合格者不許上課,。

五、開展校內(nèi)教學(xué)比賽,。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，,，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù),、措施，并制定比賽方案,。在“公開,、公平、公正的原則下,，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新,，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過程要真實(shí),，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫,。

此次活動(dòng)教師參加面廣，成績顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,。比賽期間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員,，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。課后，所有老師又同時(shí)評(píng)課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，集體理解,、消化,、吸收，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的,。

在本次大獎(jiǎng)賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課，課后又作了自我,。內(nèi)容包括：

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;,。

是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程,。這對(duì)所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步,。

在本次大獎(jiǎng)賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”,，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五,、積極參與，小花競相開放,。

本學(xué)期,，區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富，是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子，全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正,、評(píng)析,，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課，嚴(yán)格把關(guān),，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,，通過大量的社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索,、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過程。教師適時(shí)點(diǎn)撥,，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍，思維地拓展,。王曉楠老師的英語課《顏色》,，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語文課和體育課也受到了好評(píng),。參加工作不到一年的夏冬梅老師,，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,，讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，小組合作研究解決問題,，樂于應(yīng)用,，體會(huì)成功的快樂。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,，被選為省級(jí)課,。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì),、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評(píng)委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，在我們的精心培育下，使我校這些小花競相開放,。

七,、開發(fā)校本課程,。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實(shí)行國家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望,、教師的特長,、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初,，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的,、意義及原則進(jìn)行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論,，然后通過調(diào)查,、了解，開設(shè)了禮儀課,、法制教育,、英語口語交際課、佳篇賞析課,、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開,。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案，為了做到辦法可行,，我們對(duì)每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,，再通過“課程開發(fā)”。如遇到新情況再加工,。

教師的選用根據(jù)教師的專長,，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦,、學(xué)校推薦,、選出孫晶、勾彥軍,、曹冰等教師任教,。

校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生,、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用,，是對(duì)小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn),，教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者,、利用者.

八,、畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級(jí)的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié),、特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù)。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識(shí)字,、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,，一次不合格,，還有下一次，經(jīng)過幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測試,以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn),，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個(gè)過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),，對(duì)于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走,，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),，。學(xué)校召開家長會(huì)時(shí),，家長動(dòng)情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動(dòng)，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師,?！睂?shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局,、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇,，營造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。

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學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇十二

學(xué)校內(nèi)部管理體制改革是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校工作的方方面面，關(guān)系到廣大教職工的切身利益,，全體教職工統(tǒng)一思想,、更新觀念、堅(jiān)定改革的信心,；領(lǐng)導(dǎo)狠抓落實(shí),，整體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃,、分步實(shí)施,、全面推進(jìn)。為做好今后的內(nèi)改工作,，特對(duì)本年度的內(nèi)改工作進(jìn)行小結(jié),。

我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)基礎(chǔ)上，組織學(xué)習(xí),，結(jié)合我校實(shí)際科學(xué)制定我?！肚棒斝W(xué)20xx年學(xué)校內(nèi)部管理體制改革實(shí)施方案》，在校委會(huì)討論的基礎(chǔ)上提交教代會(huì)討論通過,，保證了學(xué)校內(nèi)改細(xì)則的科學(xué)性,、實(shí)效性、嚴(yán)肅性,。本次內(nèi)改本著充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教職工的工作積極性,、創(chuàng)造性，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)教職工年齡老年化結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，最大限度地挖潛人力資源,，做到人盡其用，才盡其能,，讓每一個(gè)教職工能在適合的崗位上努力工作,。

在本年的內(nèi)改中，我們將內(nèi)改細(xì)則印發(fā)至每一個(gè)教職工人手一份,，組織學(xué)習(xí),，召開內(nèi)改宣傳動(dòng)員會(huì)，讓教職工領(lǐng)會(huì)內(nèi)改精神實(shí)質(zhì),，積極參加內(nèi)改工作,。

內(nèi)改工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及到教職工切身利益的一件大事,，必須穩(wěn)妥操作,。在聘任前，我們對(duì)我校教職工年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu),、身體狀況進(jìn)行了全面分析,，對(duì)學(xué)校設(shè)崗情況進(jìn)行了精確核算，科學(xué)設(shè)置,，在以編定崗,、以崗定責(zé)的基礎(chǔ)上，在實(shí)施聘任過程中全面兼顧教職工個(gè)體綜合情況,，以達(dá)到人盡其用,，人盡其才，將人力需求矛盾降低到最低限度,。對(duì)因年齡大需轉(zhuǎn)崗的做好細(xì)致思想工作,，對(duì)中青年教師全面收集志愿信息,，對(duì)不能滿足的做好溝通交心工作,，讓教職工在和諧的環(huán)境中應(yīng)聘，愉快地走上新學(xué)期的工作崗位,。

內(nèi)改工作的重頭戲是崗位責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工作制,，它是學(xué)校過程管理的一個(gè)重要體現(xiàn)。我們按照責(zé)權(quán)利一致性的原則,，教職工聘任上崗后,，按照與聘任責(zé)任人簽定相應(yīng)管理責(zé)任目標(biāo)合同履行職責(zé)，學(xué)校依據(jù)合同約定的內(nèi)容和學(xué)校的管理制度對(duì)聘任的教職工實(shí)行獎(jiǎng)懲,。教師結(jié)構(gòu)工資本著穩(wěn)定基本工資,體現(xiàn)多勞多得,實(shí)行以崗定資,突出教學(xué)一線,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)質(zhì)高效,合理拉開檔次,實(shí)現(xiàn)以績定獎(jiǎng)的原則,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇十三

寧老莊中心學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工子女的增多,，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多,。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營造一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我校按照留守兒童之家的工作要求,，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一、召開家長會(huì),，摸清情況,。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長會(huì),，會(huì)上除了向家長匯報(bào)學(xué)校的工作情況,，另一項(xiàng)主要工作就是向家長了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。通過第一學(xué)期家長會(huì)摸底，我校學(xué)生總數(shù)4322人,，留守兒童占79%,，其中父母雙方外出務(wù)工的占45%，父母單方外出務(wù)工的占55%,。留守兒童由于父母常年在外打工,，長期和孩子分離，對(duì)孩子缺少關(guān)愛,，雖然有的父親或者母親在家,，但由于家庭事務(wù)的瑣碎、農(nóng)忙的壓力,，他們根本沒有時(shí)間管理孩子,，致使一些留守兒童孤獨(dú)無助，自卑封閉,，逆反心理嚴(yán)重,。有點(diǎn)學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo),；有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,，成績普遍不理想；有的心理不太健康,，情緒波動(dòng)大,；有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象,。為切實(shí)解決留守兒童教育問題,，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們申請(qǐng)成立關(guān)愛留守兒童之家,，開展關(guān)愛留守兒童工程,。

二、成立關(guān)愛小組,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,，被潁泉區(qū)教育局命名“留守兒童之家”后,，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開校務(wù)會(huì),，研究下一步學(xué)校關(guān)愛留守兒童工作,，且成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以謝景光校長親自掛帥,，王婧校長負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育,，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育,，教導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的生活等教育,。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展,，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力,。

三,、營造氛圍，健全制度,，開展活動(dòng),。

1、營造關(guān)愛氛圍,，感受溫暖,。

我校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi),、在家訪中,，在班級(jí)內(nèi)、在少先隊(duì)中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注,，對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活給予關(guān)心,，全校師生在看似簡單的“問一問”,、“拉一拉”,、“摸一摸”中營造了愛的氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈,，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來、留得住,、學(xué)得好,，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖,。

2,、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任,。

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處,，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》《關(guān)愛留守兒童家訪制度》《關(guān)愛留守兒童家校聯(lián)系制度》等,。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù),，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡,。清楚留守兒童的性格愛好；清楚父母姓名、外出打工的地址,、聯(lián)系電話,；清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式,，便于老師與家長,、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育,。聯(lián)系卡制度的建立,，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。

實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童的制度,。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任,、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子,。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、定期家訪,、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長,。讓教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長,，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系制度,。要求班主任老師期初,、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪,，了解留守兒童的在家情況,。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流,。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次,，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學(xué)校,、家長會(huì)等形式的活動(dòng),，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育,，提高他們教育孩子的水平,。

3,、開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂成長,。

學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案,，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù),，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長,。在校園里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧,，活動(dòng)上優(yōu)先參加,。”為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

留守兒童之家活動(dòng)室定期開放,。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書,、展示自己的書畫作品,、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí),，與教師,、同學(xué)合作交流，共同進(jìn)步,，留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園,。

組織野外生存訓(xùn)練活動(dòng)。雖然是農(nóng)村孩子,，但隨著條件的好轉(zhuǎn),，孩子們形成了飯來張口,，衣來伸手的惰性,，生存能力不強(qiáng)，為此學(xué)校利用清明祭掃活動(dòng)時(shí)機(jī),，組織學(xué)生野炊活動(dòng),。活動(dòng)過程中,，同學(xué)們分工明確,，有的負(fù)責(zé)提水，有的負(fù)責(zé)拾柴,，有的負(fù)責(zé)燒飯,，做起了“小廚師”一職。通過親身實(shí)踐,，同學(xué)們更懂得了凡事只有通過團(tuán)結(jié)合作,，才能夠完成得又快又好,；也讓同學(xué)們體會(huì)到，在家里父母是多么的操勞,，我們應(yīng)該孝敬父母,，為他們分憂，做一些自己力所能及的事,，來減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),。

開展“校園歌手賽”活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活,，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺(tái),，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于12月31日在階梯教室舉行了第三屆校園歌手大賽,。經(jīng)過各班的選拔推薦,，最后全校區(qū)共有42名同學(xué)進(jìn)入了今天的比賽。比賽分2個(gè)組展開角逐,，比賽中小選手們個(gè)個(gè)滿懷激情,，引吭高歌，《童年》,、《小螺號(hào)》,、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個(gè)性飛揚(yáng),。嘹亮的歌聲響徹賽場,，引來臺(tái)下觀眾和評(píng)委們的陣陣掌聲。有的家長得知,，自己的孩子要參加校園歌手賽,，不遠(yuǎn)千里，趕回家親歷孩子的活動(dòng),，讓孩子們?cè)诔晒r(shí)享受到更多的關(guān)愛,。

另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),，舉辦書畫展、演講比賽,、文藝演出,、“書畫愛好者手拉手”等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與,，使他們生活在歡樂,、和睦的氛圍中，找到回家的感覺,，增強(qiáng)學(xué)習(xí),、生活的信心,，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂,。

以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索,，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題,，全社會(huì)都要關(guān)愛,，學(xué)校應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì),，用愛去滋潤,，用心去呵護(hù)，用情去溫暖,，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠,，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作,，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作,，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂成長,。

文檔為doc格式,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇十四

為進(jìn)一步建立健全崗位設(shè)置管理制度，紅土坡中心學(xué)校根據(jù)《南華縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步完善事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作有關(guān)問題的通知》和縣教育局相關(guān)通知,，抓好建立崗位,、人員聘用臺(tái)賬管理制度建設(shè)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

為確保臺(tái)賬管理工作順利開展,，我校于20xx年11月10日下午召開崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，全體完小校長出席。會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《南華縣人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步完善事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作有關(guān)問題的通知》和縣教育局相關(guān)通知,。并再次明確崗位設(shè)置,，以崗定人是大勢所趨，是社會(huì)發(fā)展的必然,，是推行崗位津貼,，調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性，多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，是以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作,。要求各校點(diǎn)進(jìn)一步做好宣傳,，確保每位教職工熟知此項(xiàng)工作的重要性和長期性。領(lǐng)導(dǎo)小組還對(duì)崗位,、人員聘用臺(tái)賬管理工作做了具體要求,。

我校20xx年聘用崗位總量57個(gè),，其中：專業(yè)技術(shù)崗位：小教高級(jí).八級(jí)8人，小教高級(jí).九級(jí)11人,；小教高級(jí).十級(jí)9人,；小教一級(jí).十一級(jí)11人，小教一級(jí).十二級(jí)11人,；小教二級(jí).十三級(jí)4人,；工勤技能崗位：中級(jí)工四級(jí)2人；初級(jí)工五級(jí)1人,。

在8月開展人員競聘工作實(shí)施過程中,我校已積累了大量工作材料,，本次管理工作重點(diǎn)是將各種檔案進(jìn)行差缺補(bǔ)漏、分類整理,。由于措施得當(dāng),，工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作較為順利，通過清理,，切實(shí)掌握了我校在崗位,、人員聘用工作上存在的不足，通過差缺補(bǔ)漏,，使臺(tái)賬得以較為全面的完善,，對(duì)今后工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我校崗位設(shè)置工作在縣人力資源和社會(huì)保障局的直接指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視和全體職工的支持下,，崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教職工抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照公開,、公平,、公正、陽光操作的原則,，圓滿完成崗位人員聘用管理工作,。在今后的工作中，我們將放眼學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的又好又快發(fā)展,。

學(xué)校管理中的教育工作總結(jié)篇十五

本學(xué)年,，在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校在管理,、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強(qiáng)外宣意識(shí),，充分利用重大節(jié)日,，開展好家校活動(dòng),。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,。進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生道德、行為習(xí)慣教育,。在日常工作中堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，安全工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,。通過全校教職員工和衷共濟(jì)、求實(shí)創(chuàng)新,、兢兢業(yè)業(yè)的工作,，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、提高師德水平,，堅(jiān)持親情關(guān)愛活動(dòng)。

學(xué)校有著一支對(duì)孩子充滿愛心,、耐心和恒心的教師隊(duì)伍,，他們?cè)谧约旱娜咧v臺(tái)上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆。我校今年開設(shè)的班級(jí)有聾教育八個(gè)班,、培智教育和語言康復(fù)教育各一個(gè)班,、教學(xué)任務(wù)重，管理難度大,，每位教師都能克服種種困難,，發(fā)揮自己的智慧，不斷的學(xué)習(xí),，積極探索教學(xué)教法,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用每周例會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)家長的訴求,，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,。殘疾孩子不但身體有缺陷，在心理上也存在缺陷,。所以要求每一位教師在日常工作中,，要更有耐心和愛心。特別是對(duì)待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生,。

特殊教育的工作比較煩、比較難,，特教老師不僅要負(fù)責(zé)孩子們的教育,，還要負(fù)責(zé)他們的生活起居，照顧他們的吃喝拉撒,，既是教師,，又是保姆;既是朋友，也是媽媽,。每個(gè)新教師,，都和一名老教師結(jié)成對(duì)子，在老教師的帶領(lǐng)下,，不僅學(xué)習(xí)教研,、教法，重要的是學(xué)習(xí)我校的“以生為本”的傳統(tǒng),，接受愛的教育,。每個(gè)教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個(gè)禮物：1、最少為孩子洗一次頭;2,、最少為孩子洗一次衣服;3,、最少送孩子一套學(xué)習(xí)用具。送給孩子關(guān)懷的同時(shí),，自己也接受一次愛的教育,。

二、教學(xué)工作,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命,。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標(biāo)，不斷更新教育理念,，深化教學(xué)研究,，提高課堂效率，積極推進(jìn)課程改革,，深化校本課程的開發(fā),，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1,、增強(qiáng)教師過硬的內(nèi)功,。

我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，開齊開足特教課程,，注重個(gè)別教育與潛能開發(fā),，“讓每一個(gè)殘疾孩子自信地立足社會(huì)”是我們的目標(biāo)。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，我校重視師資培訓(xùn)工作,，本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級(jí)培訓(xùn)、2人次參加了省級(jí)培訓(xùn)、12人次參加了皖中片的培訓(xùn),，此外,，學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖,、舒城等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開拓視野,，提高教學(xué)水平,，完善辦學(xué)模式，更新辦學(xué)思路,。

2,、抓課堂教學(xué)、提升業(yè)務(wù)水平,。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,，校長和教務(wù)主任隨時(shí)推門聽課，每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開課,，教師們互相觀摩,、互相研討、積極查找缺漏,，提高能力,，完善自我。

3,、抓常規(guī)檢查,、讓制度落實(shí)到實(shí)處。

教學(xué)常規(guī)是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，“月查”是我校始終堅(jiān)持的一項(xiàng)制度,，既檢查備課，學(xué)生批改情況,，及時(shí)的將檢查結(jié)果公開,，并督促問題整改。校少先隊(duì)組織學(xué)生干部堅(jiān)持每天檢查各班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律情況,，每周進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的積極性,。

1,、德育工作與法制建設(shè)的相輔相成。對(duì)于殘疾學(xué)生思想品德的教育問題,，一直是特教老師非常頭痛的問題,，學(xué)生良好和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中，手把手教,、授在生活中,。利用班會(huì)少先隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,，放給學(xué)生看,，教師進(jìn)行講解;聘請(qǐng)課外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行法律知識(shí)的講解,，提高學(xué)生的法律意識(shí),，使這些孩子“成為勤奮學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的人”,。通過多形式,、多方位的教育活動(dòng)，使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,，促進(jìn)其良好思想道德的形成,。

2、組織好“助殘日”,、“六,、一”、“國慶”等紀(jì)念日的活動(dòng),，引起社會(huì)各界對(duì)殘疾兒童的關(guān)注與幫助,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育,，把愛國主義教育落實(shí)到日常行為之中,。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。在課堂教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)特別是學(xué)生的早戀、偷東西等問題,，教務(wù)處和教師齊抓共管,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,。

四,、加強(qiáng)安全教育、規(guī)范后勤管理,。

1,、加強(qiáng)安全防范教育，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí),。

(1)通過“開展防震,、防火,、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識(shí)講座”等途徑,，繼續(xù)加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，避免意外事故發(fā)生,，教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑，上下樓梯要井然有序,，不得擁擠等,。

(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火,、防盜,、防觸電工作。

(3)加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)和值班工作,，經(jīng)常了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2,、加強(qiáng)校舍,、校產(chǎn)管理。

嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化,，充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,。加強(qiáng)固定資產(chǎn)電算化管理,。

3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

(1)、做到勤儉節(jié)約,。

(2),、堅(jiān)持進(jìn)行民主理財(cái)。

(3),、堅(jiān)持一支筆,、一本帳的原則，按預(yù)算使用經(jīng)費(fèi),。

五,、一年來所開展的活動(dòng),。

1、送教上門活動(dòng),。

2,、開展了2次手語培訓(xùn)班。

3,、開展了2次書畫作品展,。

4、開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的。

六,、存在困難,。

1、缺少康復(fù)設(shè)備,。

七、xx年工作思路,。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育。加強(qiáng)以“講文明,、懂禮貌,、愛衛(wèi)生、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。切實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，探討學(xué)校教研的最佳組織形式,，完善教師“四個(gè)一”活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì),，造就學(xué)校名師,。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下班聽課制度,。

4、懇請(qǐng)教育局,、各中心校幫助宣傳擴(kuò)大招生力度,。

5、做好新校建設(shè)的各項(xiàng)工作,。

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德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命,，是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向,、性質(zhì),、規(guī)模、速度,、質(zhì)量,、水平和效益。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，是基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)深入進(jìn)行,、素質(zhì)教育全面實(shí)施的需要，是建設(shè)精神文明,、發(fā)展先進(jìn)文化,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)進(jìn)步的需要，必須優(yōu)先予以考慮和保證,。我校在堅(jiān)持依法治校,、依法施教，集中精力抓教改課改的同時(shí),，要把德育工作,、把思想道德建設(shè)、思想政治工作,、把以德治校,、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想，實(shí)事求是,，花大力氣整合和開發(fā)德育資源,，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃,，研究德育策略,，實(shí)施德育監(jiān)測，創(chuàng)新德育機(jī)制,，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作上檔次,、上水平,。

本學(xué)期我校的德育工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)校開展文明禮儀活動(dòng),。

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn),。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)有品性,、有教養(yǎng),、有責(zé)任心的人。為此,，學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”,，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn),。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀,、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,，要落實(shí)“六個(gè)抓”：抓配套,，配套抓;抓人人，人人抓;抓重點(diǎn),，重點(diǎn)抓;抓及時(shí),，及時(shí)抓;抓經(jīng)常，經(jīng)常抓;抓反復(fù),，反復(fù)抓,。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,，就是從節(jié)約水電,、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相、行為規(guī),、言有范”,，學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育,，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,，明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象,、班級(jí)形象、學(xué)校形象,。

二,、深化公民道德建設(shè)。

我校結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法、文明禮貌,、誠實(shí)守信,、勤儉節(jié)約,、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人,。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，使班主任管理經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化,。

1、建立健全班主任例會(huì)制度,。

2,、班主任工作考核量化。

四,、大力抓好學(xué)校的安全教育,。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，通過德育教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校綜治工作承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任,，我校加強(qiáng)了綜治工作的責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)了學(xué)生的預(yù)防違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)，健全了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的工作機(jī)制，規(guī)范落實(shí)了綜治工作、措施,，保證學(xué)校平安,。

1、開展常規(guī)檢查,。

每學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,。對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查,。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。

繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷提高自己的工作質(zhì)量,、工作能力、工作要求,、工作成績,，使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景,，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗,。

回顧過去的工作,，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中,，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近,、徒步原則,。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題,，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

五,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

另外,，我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事,，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生,，為人師表,，責(zé)任心強(qiáng)，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松,、氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。

法制教育工作中,，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合,，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)“特殊家庭”,、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無力管教,、交友不慎,、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育,，充分挖掘社會(huì)德育資源,，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請(qǐng)派出所同志作法制教育講座,，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響,，收到了較好的教育效果;加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，對(duì)“特殊家庭”,、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷,、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),。假期中與街道保持聯(lián)系,，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效,。但是,，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢，許多新問題有待去研究,，許多工作有待改革探索,。德育工作任重道遠(yuǎn)。面向新世紀(jì),，只有不斷努力,，積極探索，勇于開拓創(chuàng)新,，才能切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作,，開創(chuàng)德育工作的新局面。

3

xx學(xué)年,，我們?nèi)熒凇皟?nèi)抓質(zhì)量管理,，外樹品牌形象”的辦學(xué)理念的指引下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以人為本,、以發(fā)展為本”的教育理念，不斷完善激勵(lì)機(jī)制,，優(yōu)化管理過程;以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為總要求，深化教育改革,，努力推動(dòng)素質(zhì)教育,，提高特殊教育辦學(xué)水平，各方面工作都取得了較大進(jìn)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，全力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

首先我校在年初按照黨和國家教育方針及素質(zhì)教育要求,、根據(jù)殘疾少兒教育特點(diǎn)，制定了學(xué)校年度工作計(jì)劃,，具體有：學(xué)?；顒?dòng)安排、教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃,、各學(xué)科授課計(jì)劃,、興趣課活動(dòng)計(jì)劃。其次我校按照特殊教育學(xué)校課程安排綱要,，開齊開足國家規(guī)定課程,，并針對(duì)殘疾兒童的特點(diǎn)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和技能培養(yǎng)，并制定了具體方案和實(shí)施措施,。我校還以“補(bǔ)償缺陷,、普遍成長,、學(xué)會(huì)生存、適應(yīng)社會(huì)”為宗旨,，在培智部分別開設(shè)我會(huì)洗臉,、我會(huì)洗衣、我會(huì)打掃宿舍衛(wèi)生等生活技能課程,，在聾部分別開設(shè)縫紉,、絲網(wǎng)花制作、串珠工藝品等勞動(dòng)技能課程,，在每周三,、周四下午同時(shí)開課。我校把“全面提高學(xué)生素質(zhì),，平等參與社會(huì)生活”作為了自己的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持貫徹全面發(fā)展的方針。經(jīng)常組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，參與社會(huì)活動(dòng),。如參加校內(nèi)環(huán)保植樹活動(dòng)、義務(wù)環(huán)境衛(wèi)生清理,、殘疾人文藝演出等活動(dòng),。通過活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力，使學(xué)生受到了熱愛勞動(dòng),、關(guān)心他人,、愛護(hù)環(huán)境等方面的思想教育。

學(xué)校每年都對(duì)貧困生實(shí)行減免費(fèi)用政策,，并動(dòng)員社會(huì)各界對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行救助,。今年的“世界殘疾人日”在市殘聯(lián)的倡議下，市人大為我校學(xué)生捐贈(zèng)了大量的衣物,，市婦聯(lián)專為我校學(xué)生們開設(shè)了職業(yè)技能培訓(xùn)班,。學(xué)生們掌握了一定的技能，為將來走向社會(huì),、獨(dú)立生活奠定了基礎(chǔ),。

加強(qiáng)德育管理是學(xué)校工作的重要部分。我們認(rèn)為：“學(xué)生身體有缺陷,，但心理應(yīng)該是健康的;身體有殘疾,，品德應(yīng)該是優(yōu)良的?！睘榱税颜_的思想觀念,、行為變成學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)，學(xué)校建立一支思想品質(zhì)較好,、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的德育隊(duì)伍,，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)校全體教職員工根據(jù)不同的業(yè)務(wù)從不同的角度開展德育工作,，使德育工作整體化、系列化,、規(guī)范化。

學(xué)校每周進(jìn)行一次升國旗活動(dòng),，開展一次主題班會(huì)活動(dòng),，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義為主線，有針對(duì)性地加強(qiáng)德育工作,。根據(jù)不同層次和年齡階段的學(xué)生情況,，開展理想、道德,、法制,、心理健康、青春期教育;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自強(qiáng)意識(shí)教育,，重視法制教育,，防止違法犯罪案件的發(fā)生;加強(qiáng)安全意識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，提高保護(hù)自身的能力,，特別加強(qiáng)了日常道德規(guī)范教育和師生的安全教育,。

在學(xué)生德育教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以自主教育為中心,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。一是對(duì)學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀、安全,、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈,，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣;二是加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮班干部的核心作用,，定期舉辦學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)會(huì)，提高學(xué)生自主管理的能力,，實(shí)行學(xué)生輪流值周制,、班主任值周和班干部輪換制，形成了事事有人管,，人人能管人的全員管理的育人氛圍,。

三,、強(qiáng)化師德教育，深入開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

今年我校繼續(xù)深入開展“愛崗敬業(yè),，奠基未來”師德師風(fēng)職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步建章立制,，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制,，全面提高教師綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料,，通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高。

以科學(xué)發(fā)展觀為核心理念,，學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極鼓勵(lì)并組織教師參加各種各樣的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平,。制定了教師培訓(xùn)中,、長期及年度工作計(jì)劃，建立了以校為本的教師培訓(xùn)制度,，每月由學(xué)校組織教師集中培訓(xùn)一次,。培訓(xùn)內(nèi)容包括特殊教育教學(xué)及管理的理論、實(shí)踐心得以及一些教師自身的閱讀思考心得,，通過校內(nèi)培訓(xùn)給教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流討論的平臺(tái),。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，而備好課是上好課的前提,，今年，我們狠抓了備課,，通過反復(fù)檢查規(guī)范了教案的書寫,。我們要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)，正確處理教書與育人,、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系;積極探討,、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。同時(shí)廣泛開展教學(xué)能力達(dá)標(biāo)活動(dòng),，通過組織公開課,、示范課、匯報(bào)課,、復(fù)習(xí)課等聽評(píng)課活動(dòng)和粉筆字,、鋼筆字、手語達(dá)標(biāo)測試等活動(dòng),，鼓勵(lì)教師外塑形象,、內(nèi)練真功，真正為培養(yǎng)教師能力,、提升教師素質(zhì)服務(wù),，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化,。

年初我校發(fā)展和完善了對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)制度，按照符合學(xué)校和教師實(shí)際,、能夠調(diào)動(dòng)教師工作積極性和促進(jìn)教師發(fā)展的考核方案進(jìn)行,，要求年底每一位教師拿出自評(píng)報(bào)告，學(xué)校寫出評(píng)價(jià)報(bào)告,。

四,、狠抓教育教學(xué)管理，積極開展教研教改活動(dòng),。

今年學(xué)校倡導(dǎo)教師按照素質(zhì)教育和新課改的要求，轉(zhuǎn)變教育理念,，既要做課堂教學(xué)改革的實(shí)踐者和探索者，也要自覺地收集學(xué)科教學(xué)資源,，成為教學(xué)資源的建設(shè)者，制定逐步推進(jìn)課堂教學(xué)改革的計(jì)劃與措施,，齊心協(xié)力共建學(xué)校教學(xué)資源庫。

根據(jù)學(xué)校制定的考核方案中對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃的制定,、備課、上課,、作業(yè)批改、教學(xué)反思,、學(xué)業(yè)成績的檢測評(píng)定都有明確的要求和規(guī)定,，并制作了平時(shí)和學(xué)期末檢查記錄表,，健全教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)制度，做到教學(xué)工作有章可循,、有規(guī)可依,，并有檢查記錄、有反饋意見,、有總結(jié)報(bào)告,。建立和完善教學(xué)管理責(zé)任制,，進(jìn)一步明確校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處管理的責(zé)任;有聽課、說課,、評(píng)課制度與要求,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的管理，使課堂教學(xué)能夠進(jìn)行科學(xué)的組織,、管理和不失時(shí)機(jī)的調(diào)控,，有效的組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使課堂教學(xué)活而不亂,，管而不死,，張馳有度，收放自如,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的文件精神,，強(qiáng)化特殊教育現(xiàn)代教學(xué)意識(shí),，明確特殊教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”,、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念,，全面深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教師責(zé)任心,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵(lì)教師投身學(xué)科課題研究工作,，形成良好教育教學(xué)研究氛圍，建立和完善校本教研制度,，一周內(nèi)至少保障2學(xué)時(shí)以上的教學(xué)研究和交流活動(dòng),。將每周星期一下午定為教研活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)教師自發(fā)組織開展教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校還要求全體任課教師在平時(shí)的教學(xué)工作中,，積極探索,、積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。在組織本校內(nèi)教師教研的同時(shí),，鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)，官東輝,、劉海霞,、王明秀、牛明德四位老師脫穎而出,，參加富錦市的第七屆”探索杯”教學(xué)競賽,，官東輝老師教授的《前后》一課獲得好評(píng)。一年來,教師撰寫的10余篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)獲市級(jí)以上優(yōu)秀論文,。學(xué)期末每人上交一篇論文進(jìn)行校內(nèi)評(píng)選,，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文推薦發(fā)表并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。今年我校趙麗華老師的《在語文教學(xué)中提高聾生語言能力的技巧》,，賈金明老師的《注重探究式學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)聾生實(shí)踐能力》,，祁明華老師的《聾校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的改革與實(shí)踐》,，劉巍老師的《特殊教育中的賞識(shí)與懲戒》等多篇論文被推薦參加黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十七次學(xué)術(shù)年會(huì)科研成果評(píng)選活動(dòng)。

五,、加強(qiáng)體育藝術(shù)衛(wèi)生教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，遵照國家規(guī)定在特殊教育學(xué)校開設(shè)體育和體育鍛煉課,，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真上好體育課;嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，按規(guī)定進(jìn)行藝術(shù)課教學(xué),，開展各項(xiàng)課外藝術(shù)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)鑒賞能力,。學(xué)校始終把科體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識(shí),、對(duì)待，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

衛(wèi)生工作是我校工作的重中之重,，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)校食堂和學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理,。20xx年初,，為解決學(xué)校食堂的實(shí)際困難，改善學(xué)生生活水平,，學(xué)校多方運(yùn)作,積極爭取有關(guān)部門支持,為學(xué)校購進(jìn)了電餅鐺,、蒸飯機(jī)、削土豆皮機(jī),、消毒碗柜,、冰柜等先進(jìn)的廚房設(shè)備，既減輕了食堂工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,，又增添了食品的種類,，使學(xué)生不但吃的飽，而且吃的好,，吃的衛(wèi)生,。特別是在“甲流”高發(fā)期，學(xué)校配合衛(wèi)生防疫部門做好了各項(xiàng)檢查工作,，確保了全體師生在校期間的身體健康,。

為了豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，提高學(xué)生的藝術(shù)特長,，我校還每周開展兩次興趣活動(dòng)課，繼續(xù)抓好舞蹈隊(duì),、繪畫,、書法、棋類等一些興趣小組活動(dòng)的開展,，要求師生全員參與活動(dòng),，扎實(shí)有效地開展學(xué)生素質(zhì)教育系列活動(dòng)，活動(dòng)開展得有聲有色,。學(xué)期末對(duì)各類活動(dòng)分組進(jìn)行競賽,，并對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還利用重大節(jié)日引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),，陶冶學(xué)生的情操,，提高他們的素質(zhì)。在助殘日和聾人節(jié)之際,，學(xué)生們?cè)谥笇?dǎo)教師的輔導(dǎo)下,，排練了舞蹈《包粽粑》、手語歌《感恩的心》,、秧歌舞《開門紅》等節(jié)目,，他們的表演受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和前來慰問的人士的一致好評(píng),。張彤、史慶蘭兩位學(xué)生表演的拉丁舞隨我市殘疾人藝術(shù)團(tuán)一同參加佳市殘疾人表演,，引起轟動(dòng),，并被推薦到省城參加比賽。

六,、以人為本,，加強(qiáng)安全教育工作。

我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真做好學(xué)校安全教育工作,。做到“安全第一、教育在先”,堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,認(rèn)真抓好師生安全教育,，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況,，從而確保了學(xué)校平安,，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

回眸一年來我們所付出的汗水,、取得的成績和獲得的榮譽(yù)時(shí),，心潮澎湃、倍感振奮,。所有這些成績的取得，與我們?nèi)w教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、同舟共濟(jì)的特教人精神分不開;與我們?nèi)w教職工的奮力拼搏,、勇于爭先的工作作風(fēng)分不開;與我們?nèi)w教職工心系特教、愛灑殘障的高尚情操分不開!上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們高度的評(píng)價(jià)：祁明華,、劉慶軍被評(píng)為市優(yōu)秀教師和模范教師;有四名教師被評(píng)為骨干教師,，其中，劉海霞老師被評(píng)為佳市級(jí)骨干教師,，官東輝,、王明秀、牛明德被評(píng)為富錦市級(jí)骨干教師,。同時(shí),，劉海霞、官東輝被我校推薦參評(píng)市教學(xué)能手,。

成績只能屬于過去,，未來尚且任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們?cè)械奶貏e能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗,，特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任,，心往一處想,，勁往一處使，充分發(fā)揮每個(gè)人的最大能量,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌。