讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀材料,，加深對(duì)內(nèi)容的印象和記憶,。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以注重作品的主旨和作者的意圖,，幫助讀者更好地理解和思考,。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,，希望能夠給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)然,，這些范文僅供參考,，請(qǐng)大家根據(jù)個(gè)人的觀點(diǎn)和感受進(jìn)行自由創(chuàng)作。讀后感是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,，通過(guò)它,，我們可以記錄自己的成長(zhǎng)和思考，同時(shí)也可以與他人進(jìn)行交流和溝通,。希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,，寫(xiě)出有思想、有溫度的讀后感作品,。
童年讀后感的重要性篇一
人生是一段悠長(zhǎng)的童謠,，有歡快又有悲傷。童年更是一張曲譜,，稍稍一改，便能掌握童年的行走軌跡,。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)上,，封面上的兩個(gè)金色的粗體大字被照的閃閃發(fā)光————《童年》,，那仿佛是我們金色的童年,。
童年，如此短小的兩個(gè)字,，卻牽引著我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。于是我?guī)е鵁o(wú)比的渴望,，翻開(kāi)了這本書(shū),。卻看見(jiàn)另一番景象,。
這本書(shū)具有豐富的人物藝術(shù)特征形象,，每個(gè)人都具有最典型的性格特色。主人公高爾基也就是阿廖沙,，在他三歲的時(shí)候父親就過(guò)世了,。他的母親帶著他去了他的外祖父那里。他的外祖父也就是最典型的人物,，他自私野蠻,，目光短淺，因循守舊,，人性泯滅,，他被金錢和貪狼腐蝕了人性。他認(rèn)為人生在世,，無(wú)不四面受敵,，人與人之間只有相互利用?！芭笥选币膊贿^(guò)就是交易的美麗外套,。“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”在阿廖沙最需要關(guān)懷的時(shí)候,，只有他的外祖母用她的善良，努力編織著這條五光十色的彩色圍巾,，為他披風(fēng)斬棘,。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中，在烏云和大海之間,，只有他,，在獨(dú)自翱翔。但祖母外仿佛就是一道光,，照亮了他的生活,。
他的外祖父經(jīng)常虐待他,，無(wú)情的鞭打著可憐無(wú)助的他。有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果大病一場(chǎng),。這也許也是一種解脫。在這種黑暗的環(huán)境,，在這個(gè)寒冷的自私天地里,，他的心靈會(huì)被玷污嗎?也就是外祖母，這一道光,，一直填充著他的心靈,。播撒愛(ài)的種子，使他健康的茁壯成長(zhǎng),。
他這悲慘的童謠,，相比之下。我們的生活太過(guò)于耀眼,，仿佛是那璀璨流星的閃爍,。我們穿的衣服雖然不是名牌，但都是買來(lái)的,，并不是別人穿過(guò)得舊衣服,。而阿廖沙。穿的那是衣衫襤褸,，破舊不堪,。自己還要去撿破爛賺錢，我們?nèi)炱茽€,，可能會(huì)認(rèn)為這是一件“奇恥大辱”,。我們家里沒(méi)有一分錢，是通過(guò)我們的努力賺來(lái)的,，那上面沒(méi)有流過(guò)我們一滴汗,。但我們卻還是使用了它，擁有了它,，浪費(fèi)了它,。我們的童年是含著銀勺子長(zhǎng)大的，而他卻是含著木勺子長(zhǎng)大的,。
這本名著無(wú)情的鞭打著俄國(guó)舊社會(huì)小市民的罪惡……,。
童年讀后感的重要性篇二
每個(gè)人都有自己的童年,我的童年有快樂(lè)也有煩惱?？鞓?lè)的事老師表?yè)P(yáng)我,煩惱的事是做錯(cuò)了事老師批評(píng)了,我所以我感到煩惱,。
今天，我讀了一個(gè)故事叫《毒蘑菇》,，我明白了一個(gè)道理：外表美不是真正的美,，只有心靈美才是真正的美,。有的人看似美麗，但心靈卻不一定是真正美,，有的人外表丑陋,，但心靈不一定丑陋。所以,，請(qǐng)大家不要被一些人美麗的外表而迷惑了,。
我7歲那年，我去圍棋比賽,，在普臨美食杯,，在第1盤(pán)我跟鞍山第8名下我知道后，我都被嚇?biāo)懒?。下?盤(pán)的時(shí)候,，我知道他是鞍山第1名，我認(rèn)為我已經(jīng)很利害了,，因?yàn)槲亿A他了,。我得第1名,。我發(fā)誓一定要好好下棋,，以后要再拿一個(gè)少年圍棋金獎(jiǎng)。
家好,！我是小學(xué)樂(lè)佳兒,。從今天開(kāi)始我會(huì)給大家講講我童年時(shí)代的故事。它們可愛(ài),、快樂(lè),、天真，擁有了無(wú)數(shù)陽(yáng)光風(fēng)格的我,。我的童年或許像個(gè)小公主的形象,，但是它帶著無(wú)數(shù)的小微笑裝扮著我的整個(gè)童年。
童年讀后感的重要性篇三
最近,，我讀了一本書(shū),，讓我受益匪淺。這本書(shū)是《童年》,，是蘇聯(lián)作家馬克西姆.高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部,，另外兩部分別是《我的大學(xué)》、《在人間》,。
這篇文章講了善良,、機(jī)智的阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的事。阿廖沙和許許多多的人在一起,，善良,、機(jī)智的小茨岡,，雖然愛(ài)耍些小聰明，但依然得到大家的喜歡,，最后都被兩個(gè)舅舅害死了,，外祖父心狠手辣，常常毒打孩子們,，但是外祖母像一盞燈照亮了阿廖沙的心,，使害怕的阿廖沙看到了希望。還有一些知識(shí)分子,，同樣給阿廖沙帶來(lái)良好的影響,。比如現(xiàn)身于科學(xué)的“好事兒”，常常給阿廖沙帶來(lái)不同的驚喜,。我對(duì)知識(shí)淵博的“好事兒”十分敬佩,，他不在意別人的眼光，只是努力投身于科學(xué)研究中,。還有阿廖沙的其它伙伴,，他們正義凜然，努力給予身處困苦中人們的幫助,，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。
雖然阿廖沙生活的環(huán)境不是太好，但在外祖父的幫助下,，依然堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí),，努力讀書(shū)識(shí)字，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。
這樣正義的人在我們生活中也不難發(fā)現(xiàn),。比如我的小伙伴們，在我遇到困難的時(shí)候都為我解圍,，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面感人極了,，我的眼淚忍不住的奪眶而出。我為這一群正義的小伙伴而感到自豪,。
我一定要向“好事兒”,、“阿廖沙”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神,，在生活中,，我們一定要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈,，向困難的朋友給予幫助,。
童年讀后感的重要性篇四
《童年》，一本獨(dú)特的自傳小說(shuō),，作者高爾基以不平凡的經(jīng)歷在著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的講述,。這部小說(shuō)是從父親逝世后,，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫(xiě)起，講述了不幸,、動(dòng)蕩而又凄苦的童年,。
阿廖沙在與母親剛搬到外祖父家時(shí)，殘暴專橫,，貪婪自私的外祖父經(jīng)常毒打他,；兇惡貪財(cái)?shù)木司私?jīng)常冷淡他；渴望幸福的表哥薩沙經(jīng)常捉弄他,。在這樣彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)了世間的痛苦和丑惡。
然而,，在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,，也不乏溫暖與光明，這就是以外祖母為代表的另外一種人,。慈祥善良,，聰明能干，熱愛(ài)生活,，樂(lè)觀開(kāi)朗,，心胸開(kāi)闊的外祖母；樂(lè)觀淳樸,，聰明可愛(ài)的“小茨岡”,；勤勞樸實(shí)，正直善良的老工人格里戈里,；獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)的“好事情”……他們都曾經(jīng)給予過(guò)阿廖沙力量和支持，盡管后來(lái)阿廖沙隨著外祖父多次搬家,，生活每況愈下,，一次次地目睹一次次地遭遇黑暗與不幸，但黑暗中的這一束光,，讓他始終保持著努力生活的勇氣和信心,，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、正直,、樂(lè)觀和充滿愛(ài)心的人。
合上書(shū),，我筆尖一動(dòng),，流瀉下了一時(shí)的感受：雨會(huì)停，天會(huì)晴,，不用怕,，天黑過(guò)后黎明終將破曉,。
童年讀后感的重要性篇五
童年既快樂(lè)又幸福。童年的生活是自由和無(wú)拘無(wú)束的,，沒(méi)有必要去處理世界上的危險(xiǎn),，也沒(méi)有必要去關(guān)注家庭中的是非。
然而,，阿麗莎在高爾基《童年》的童年與我們完全相反,。他沒(méi)有孩子應(yīng)有的天真活潑，也沒(méi)有空閑時(shí)間玩耍,。他每天只有數(shù)不清的工作,，而且還被虐待。然而,，他從不抱怨,，這讓我深受感動(dòng)。
快樂(lè)的童年都是相似的,，但不快樂(lè)的童年也有自己的不幸,。我記得看完《童年》后，我的心久久不能平靜,。我仍然記得“所以,，我走進(jìn)了這個(gè)世界”這句話在作品的結(jié)尾，阿萊莎來(lái)到了這個(gè)世界,，這導(dǎo)致了高爾基的下自傳《在人間》,。
我想，在我們的人生旅途中,，我們不可避免地會(huì)遇到困難和挫折,，但是我們都有一個(gè)美麗而快樂(lè)的童年。我們應(yīng)該快樂(lè)地?fù)碛幸粋€(gè)快樂(lè)的童年,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不滿就開(kāi)始消極的忽視,。與高爾基的《童年》相比，我們不能更快樂(lè)了,，不是嗎,？人們應(yīng)該更多地關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，而不是總是發(fā)泄他們的負(fù)面情緒,。事實(shí)上,，當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，別人也在羨慕你,！作為一個(gè)人,，一個(gè)人不能“不知不覺(jué)地生活在幸福之中”。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜擁有,，珍惜幸福。從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們珍惜童年,，珍惜童年生活，珍惜未來(lái)的每一天,。
童年讀后感的重要性篇六
童年是一條多彩的河流,，一條多彩的道路，一座閃亮的橋梁,，一個(gè)美麗的世界,。童年是多么完美，但前蘇聯(lián)著名作家高爾基的童年卻是極其悲慘的,。
童年這本書(shū)再次向我們講述了20世紀(jì)70年代和80年代俄羅斯下層階級(jí)的生活狀況,。高爾基的童年生活在一個(gè)充滿殘酷和仇恨的家庭中：他在四歲時(shí)失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母來(lái)到暴虐和破產(chǎn)的祖父家,，但經(jīng)常被暴虐的祖父毆打,。但是他善良的祖母在任何地方都保護(hù)著他。當(dāng)他年輕的時(shí)候,，他很早就意識(shí)到這個(gè)世界的痛苦和丑陋,，他的小心臟受到了很大的打擊。奶奶和像奶奶這樣的人保護(hù)和支持高爾基,。這個(gè)故事生動(dòng)地展示了一個(gè)充滿殘忍,、野蠻、無(wú)知和骯臟的令人窒息的生活,。我們深知沙皇專制制度的腐敗和丑陋,，深知普通百姓在黑暗中的奴性和麻木，深知年輕一代反抗黑暗和奴役,、追求自由和光明的苦難歷程,。
與高爾基相比，我們的童年?duì)N爛多彩,，沒(méi)有煩惱和痛苦，無(wú)憂無(wú)慮,。我們從未體驗(yàn)過(guò)被毆打或鞭打的滋味,。當(dāng)然，除此之外,，我們的生活中很少有貪婪和邪惡的事情,，比如家庭勾結(jié)和爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)。不會(huì)有無(wú)緣無(wú)故地殘酷折磨無(wú)辜者致死的“事件”,。
我禁不住想起了我自己,。高爾基走上了獨(dú)立謀生的道路,，但現(xiàn)在我連簡(jiǎn)單的洗衣都洗不好。我試過(guò)洗衣服,，但洗不好,。先擦肥皂，然后在這里擦,，在那里擦,，然后再洗一次。衣服還是很丑,，臟地方還是很臟,。最后，它們只能扔進(jìn)洗衣機(jī),。我們和高爾基之間的差距太大了,。
讀完《童年》一書(shū)，我不僅明白了這個(gè)完美的童年需要我去珍惜,，也明白了我應(yīng)該在出發(fā)前做好準(zhǔn)備,，努力實(shí)現(xiàn)我的偉大夢(mèng)想。讀書(shū)總是讓我感到像爺爺花園里的小紅一樣自由,。當(dāng)我想想象的時(shí)候,，它總是讓我感到舒適。它總是讓我在生活中感到快樂(lè)和滿足,。
童年讀后感的重要性篇七
“如果黑暗誓動(dòng)狂熱的浮躁,，那么光明就是照耀前程的指引?！痹诟郀柣摹锻辍分?，一個(gè)孩子承受著彌漫霧靄昏暗的生活，唯有外祖母的庇護(hù)猶如揭開(kāi)了一片烏云席卷的天空,，讓幾束光透進(jìn)來(lái),。小茨岡的樂(lè)觀舞動(dòng)著阿廖沙童年，和好事兒對(duì)科學(xué)獻(xiàn)身毫無(wú)保留的精神鼓勵(lì),。對(duì)阿廖沙而言,，一個(gè)從小失去父親，隨母親住在暴躁的外祖父家的孩子來(lái)說(shuō),，這些就是黑夜中最明亮的北斗星,，是星辰破曉的地方，是追逐的目標(biāo)與方向,。
童年一個(gè)被彩色描繪,，花朵點(diǎn)綴的時(shí)光，卻也是有些孩子被孤獨(dú)和恐慌支配的日子。很幸運(yùn)的是我的童年有父母在身邊呵護(hù),，回憶都是幸福圓滿的,，有游樂(lè)園，有芭比娃娃,，有漂亮的新裙子,。相比之下身邊爺爺奶奶帶大的孩子，父母都在外地工作,，他們獨(dú)立和孤獨(dú)感伴隨著對(duì)父母的想念比同齡孩子先一步到來(lái),。人人都是父母的掌上明珠，無(wú)奈處境往往讓人抓破頭腦都得不到滿意的答案,。猶如屋檐下躲雨的人,，往往渴望陽(yáng)光沐浴,；又好比站在起點(diǎn)的人拼命想著往終點(diǎn)沖去,；倒也更像是小孩都喜歡結(jié)伴玩耍。從孤獨(dú)無(wú)助中脫身,，向往光明美好,。
沒(méi)有永久的黑暗，要在黑暗中蟄伏,，隱忍,，成長(zhǎng)。正如普希金所說(shuō)“相信吧,！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨,。”當(dāng)我身處黑暗,，生活瑣事就猶如主宰我命運(yùn)的首領(lǐng),。他可以是拖垮我最后一絲希望的最后一次打壓，讓我猶如一根頂梁柱坍塌,，跌倒在地再難鼓起重來(lái),；如割斷了我兩個(gè)臂膀，迷茫吞噬了方向,；又好似雷鳴轟動(dòng),，攪散了吶喊聲。他也許是那條幸運(yùn)的出口,，猶如花朵綻放,，沒(méi)有黑暗入侵，哪來(lái)光彩絢麗,；猶如春蠶破繭，沒(méi)有日復(fù)一日，怎能展示優(yōu)美身姿,；猶如知了歡呼,，沒(méi)有埋沒(méi)成長(zhǎng)，饑渴難耐的歌喉怎能如此嘹亮,。在黑暗中蟄伏,，隱忍，成長(zhǎng),，光明到來(lái)時(shí)歡樂(lè)和憂愁都會(huì)隨風(fēng)散去,。
是溫柔的呵護(hù)，是樂(lè)趣的洗刷,，是力量和勇氣,，更是對(duì)遭遇的尊敬，對(duì)未來(lái)的期盼,，是苦難憂愁和美好歡樂(lè)交織出了每個(gè)人的童年,。
童年讀后感的重要性篇八
童年，像一條汩汩流淌的小溪,，緩緩地流在我們的心里,。我們的童年是五彩斑斕的，無(wú)憂無(wú)慮,、充滿歡樂(lè)的,，而高爾基筆下阿廖沙的童年卻是悲慘、黑暗的,。
《童年》中阿廖沙的原形就是作者高爾基,。阿廖沙三歲喪父，只好寄居到外祖父家,。外祖父不大喜歡他,，不僅脾氣暴躁，還經(jīng)常打阿廖沙,。他的兩個(gè)舅舅自私自利,，貪得無(wú)厭，為了分家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交,，死了小茨崗,，讓阿廖沙失去了好朋友。阿廖沙黑暗的童年中也有一縷陽(yáng)光——善良的外祖母,。外祖母處處護(hù)著他,，帶給了他一絲溫暖。
阿廖沙的童年雖然是不幸的,，但他沒(méi)有被不幸壓例,，他始終樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的不幸。我們每個(gè)人都應(yīng)該向阿廖沙那樣,，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的磨難,，百折不撓，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難,。古今中外,，許多有成就的人都具備樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。大文豪蘇東坡幾經(jīng)貶謫,，仍笑對(duì)風(fēng)雨，“竹杖芒鞋輕勝馬,，誰(shuí)怕,？一蓑煙雨任平生?！闭菛|坡樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)的真實(shí)寫(xiě)照。
生活不會(huì)只有黑暗,，在黑暗的另一面,，總會(huì)有星星之火照亮著你前進(jìn)的方向。阿廖沙的外祖母善良,、正直,，她的愛(ài)撫慰了阿廖沙心靈的瘡傷。外祖母的愛(ài)給予了阿廖沙信心和力量,，讓他看到了光明和希望,，教會(huì)了他身處黑暗仍眼里有光。
我很慶幸沒(méi)有處在阿廖沙那樣一個(gè)黑暗的時(shí)代,，我的童年像彩虹般,？爛，或許我們沒(méi)有像阿廖沙那樣嘗到苦難的滋味,，但我們不應(yīng)做溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹不斷雨打。
我希望我是一棵樹(shù),，向陽(yáng)而生,，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),，無(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨,，都能堅(jiān)強(qiáng)地屹立著，巍然不動(dòng),！
童年讀后感的重要性篇九
高爾基的《童年》世界聞名,。在一個(gè)假日的下午,，我打開(kāi)它，我的心情隨著書(shū)上的字體......
英雄阿麗莎的童年生活感動(dòng)了我:他在四歲時(shí)失去了父親,，跟隨痛哭流涕的母親和善良的祖母來(lái)到了小染坊里專橫而破產(chǎn)的祖父家中,。然而，他經(jīng)常被他的祖父打,，但是他善良的祖母到處照顧他。在他祖父的家里,，他遇到了許多親戚,，包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭,、絕望的叔叔米哈伊洛和雅科夫,，以及兩個(gè)名叫薩拉的堂兄弟。伊凡簡(jiǎn)單而又深愛(ài)著阿麗莎,，每次都用手臂擋住祖父對(duì)阿麗莎的鞭打,。雖然他會(huì)紅腫，但他很強(qiáng)壯,，但后來(lái)在幫助他的二叔雅科夫抬十字架時(shí)被壓死了......
阿麗莎的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯公民家庭度過(guò)的:貪婪,、殘忍和無(wú)知。父子,、兄弟,、夫妻之間勾心斗角；爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)通常包括爭(zhēng)吵和為瑣事而戰(zhàn)......但是在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的祖母,。她經(jīng)常給阿萊莎講愉快的童話故事,，并默默地教他成為一個(gè)不希望丑陋的現(xiàn)象使他屈服的人。
阿麗莎的童年是黑暗的,，就像他的家人一樣,。他周圍有太多殘酷的事情，有時(shí)甚至他都不相信會(huì)發(fā)生,。但幸運(yùn)的是,，她有祖母，這是整個(gè)家庭的精神支柱,。阿麗莎還認(rèn)識(shí)許多其他人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,，隔壁的第三少爺，等等,。阿麗莎的一些家庭“奇怪,。這一舉動(dòng)漸漸明白了一些道理,。
與阿麗莎相比，我們的童年是輝煌和快樂(lè)的,。沒(méi)有煩惱和痛苦,，但也沒(méi)有煩惱。有那么多孩子甚至不知道什么點(diǎn)擊”因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷過(guò)被毆打和鞭打,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中很少有邪惡的事情,，比如家庭成員之間的勾心斗角,、財(cái)產(chǎn)之爭(zhēng)和爭(zhēng)吵。此外,，也不會(huì)有殘忍的酷刑和無(wú)辜者無(wú)緣無(wú)故死亡這樣的意外恐怖事件,。
相比之下，我們的童年與阿麗莎的非常不同,。我們每天都住在蜜罐里,，浸泡在甜水里......我們是多么幸福啊,！我們從來(lái)不需要考慮食物,、衣服、住房和交通,。但是有了這些,，我們并不滿足。我們總是期待更多,。因?yàn)?，在我們看?lái)，成年人賺錢是如此容易,，而且他們似乎都毫不費(fèi)力,。我們是多么天真。事實(shí)上,，我們不一定要像阿萊西婭“世界,。獨(dú)自旅行。然而,，讀完《童年》,，我們應(yīng)該后悔曾經(jīng)擁有的奢侈，我們應(yīng)該停止浪費(fèi)它,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它,。
那么，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始,。我們將不再奢侈浪費(fèi),。我們開(kāi)始思考和理解我們的長(zhǎng)輩,。我們應(yīng)該開(kāi)始滿足我們的幸福生活。為了未來(lái),，為了未來(lái),，為了我們世界。那天,。
童年讀后感的重要性篇十
夏日的涼風(fēng)不僅給我們帶來(lái)了烈日下的一點(diǎn)清涼,，也悄悄地吹動(dòng)了快樂(lè)的暑假。
”書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品”是莎士比亞的一句名言,，也就是說(shuō),，如果世界上沒(méi)有書(shū)籍，就沒(méi)有歷史,，也就沒(méi)有世界上的交流。既然是“快樂(lè)的暑假”,，怎么就不能在書(shū)海里漫步呢,？今年的假期，除了要求老師閱讀課外書(shū)籍外,，還要閱讀其他幾本書(shū)籍,，我印象最深的是《保留一個(gè)美好的童年》。在這本書(shū)中,，年輕的作家們用最真實(shí)的風(fēng)格記錄了一個(gè)美好的童年,，保留了一份美好。
此前,，在我的眼里,，童年是豐富多彩的。事實(shí)上那個(gè)時(shí)候,，我還記得我的父母以前需要幾天休息靠近我走,，哼著小調(diào)白天逛街，去了,，晚上散步,，當(dāng)時(shí)我是在幼兒園，但是,，好日子不長(zhǎng)幼兒園來(lái)了,。“死胡同”,，其次是小學(xué)生活開(kāi)始了,。本以為學(xué)校的生活是幸福的，悠然自得,。這可能是正好相反......
上面是一位小讀者的感受,，我覺(jué)得,，他與我的童年很相似。童年是一本電子相冊(cè),，記錄著我們每時(shí)每天每刻都是精彩的瞬間,。
我依稀記得，幼兒園自己是怎么無(wú)憂無(wú)慮,，有時(shí)住在外婆家,，早上有點(diǎn)邋遢霍霍睡覺(jué)，基本上不叫我奶奶在床上,；整個(gè)下午,？不要把小鋤頭在泥堆中挖“煤礦是去公園泥條裸露的小腳一步,，有時(shí)捉蟬和表哥一起,，打彈子，打撲克可以冷靜地看到我的爺爺,！晚上,，吃晚飯和繁忙的叫哥哥陪我到小溪捉魚(yú)，抓蝦在清澈,。從一條小河邊也留下了我們的足跡很少整天是那么自由,，那么活力,。但這樣的“幸福生活”閃光的孩子也一樣,，一眨眼的功夫,，我還以為我去學(xué)校上學(xué)是一個(gè)非常有趣的“童話世界”,，一年級(jí)，二年級(jí),。我們到達(dá)高中時(shí)，每天可大樁的樁的工作等著我們,，有許多考試,，有多個(gè)利益集團(tuán)還為惡魔我沖一下，有時(shí)候真的覺(jué)得壓力好大,！有時(shí)我?guī)缀醪荒芎粑?，但其他學(xué)生工作硬，進(jìn)取，我不能落在他們的后面,，來(lái)吧,！
清澈的河流，而那些童年的風(fēng)景已經(jīng)成為時(shí)間的垃圾,，微笑變得如此僵硬,！童年是短暫的，快樂(lè)的,，無(wú)憂無(wú)慮的?，F(xiàn)在我還年輕，一定要珍惜自己的童年,，時(shí)間一去不復(fù)返,，我要緊緊地抱著你，不要讓自己有遺憾,。時(shí)間請(qǐng)慢一點(diǎn),，慢一點(diǎn)。我很想讓你——一個(gè)美好的童年,。
童年讀后感的重要性篇十一
這半年我一直陷入自己的情緒中不能自拔,，無(wú)論看什么書(shū)總是認(rèn)識(shí)字，但書(shū)的內(nèi)容無(wú)法入腦,，更別說(shuō)入心了?！督馕鐾辍芬粫?shū)在李老師通知的第一時(shí)間內(nèi),，我把它買了回來(lái)，并立即認(rèn)真地去讀它,，但很無(wú)奈《解析童年》一書(shū)的內(nèi)容仍是無(wú)法入腦,，讀了一遍，作者說(shuō)了什么,，我沒(méi)有一點(diǎn)印象,。我知道我的狀態(tài)束縛了我，目前不適合讀書(shū),，于是就把《解析童年》束之高閣,。
7月7日看到李老師提醒要交讀后感的群郵件，我又立即把《解析童年》找出來(lái),，但這兩天事情比較多沒(méi)有來(lái)及看,，今天（7月9日）早上我6點(diǎn)起床后又記起了讀后感的事，就立即從序言看起,。不知道是早上比較靜的原因,，還是要交作業(yè)的壓力，今早比較進(jìn)入狀態(tài)，作者的序言深深地開(kāi)啟了我的認(rèn)同感,，當(dāng)我讀到“深刻領(lǐng)悟教育者的內(nèi)核,，在于修為自我,。深刻領(lǐng)悟到做一個(gè)好父母，亦在修為自我?！睍r(shí)，我大腦進(jìn)行了如下的頭腦風(fēng)暴：
哪些部分需要修,？為什么要修,？和孩子對(duì)立的部分，控制孩子的欲望,、念頭,，引起自己負(fù)面情緒的部分要修。為什么和孩子有對(duì)立,，為什么要控制孩子,，為什么會(huì)引起負(fù)面情緒？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)刻我的內(nèi)在只有恐懼沒(méi)有愛(ài),。愛(ài)的特點(diǎn)是平靜,、接納、包容,、同理心,，有效轉(zhuǎn)化，而恐懼的特征是不安,、對(duì)立,、控制。是我在恐懼,，所以只能修我自己,。如何修？感受自己恐懼什么,，接納那份恐懼,，然后審視自己恐懼的對(duì)象是否是真的和帶給我恐懼的觀念是否正確。
我知道我現(xiàn)在仍沒(méi)有狀態(tài)用心把此書(shū)讀完,，不過(guò)今早這一小段腦震蕩足矣,，關(guān)鍵是接下來(lái)踐行這次的腦震蕩，覺(jué)知自己的言行,，情緒,，修為自我。孩子是一面鏡子,，完全反映了父母的內(nèi)在狀態(tài)和家庭環(huán)境,，孩子辛苦的表演也只是為了幫助我們認(rèn)清我們的內(nèi)在狀態(tài)，喚醒父母心中的愛(ài)。如果我們不體會(huì)孩子的表演,，就太辜負(fù)孩子的那份愛(ài)了,。我決定從此刻開(kāi)始以家庭為道場(chǎng)，以孩子為老師,，用林宗顯老師親子溝通中“鏡子投射溝通指令”進(jìn)行一場(chǎng)內(nèi)在的修行,。鏡子投射溝通指令如下：
1、從孩子身上我看到了什么,？
2,、從孩子身上我看到我自己怎么了？
3,、從這些事件中,，我看到了什么？
4,、從這些事件中,，我看到我自己怎么了？
5,、孩子透過(guò)這些事件,，想告訴我什么？
當(dāng)我寫(xiě)下這些文字時(shí),，我的胃在翻騰,；從顫中穴到喉嚨堵塞得厲害，尤其是喉嚨感覺(jué)發(fā)炎了,，腫脹,，想吐但又吐不出來(lái)；背和肩膀疼痛,；心里有種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)助和悲傷，淚在眼里打轉(zhuǎn),，想哭又哭不出來(lái),。
此刻我更確定不是孩子需要這次的夏令營(yíng)我陪孩子參加，而是我需要這次的夏令營(yíng)孩子陪我參加,。我也更確定這次夏令營(yíng)我想要什么：給自己放個(gè)假,，和自我來(lái)一場(chǎng)約會(huì)，在海邊,，在游樂(lè)場(chǎng),，和我的內(nèi)在談一場(chǎng)戀愛(ài)，而孩子是那個(gè)見(jiàn)證人,，老師和同伴是那一道道風(fēng)景,。感謝我的孩子和愛(ài)人給我參加夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)，感謝丫丫老師在我恐懼一個(gè)人帶孩子出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)給我的鼓勵(lì)和支持，感謝這次夏令營(yíng)的籌備者,，參與者,，您們共同的努力和付出使夏令營(yíng)即將舉行。
童年讀后感的重要性篇十二
企業(yè)都明白iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是可以給他們的發(fā)展帶來(lái)好處的,，但是是否需要采用,，仍然要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)確定，制造行業(yè)之所以采用iso9000標(biāo)準(zhǔn),，主要有以下三個(gè)方面原因：標(biāo)準(zhǔn)本身價(jià)值,、市場(chǎng)營(yíng)銷的優(yōu)勢(shì)、公司發(fā)展的要求,。
目標(biāo)：改善公司業(yè)績(jī),。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其追求的是利用iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)改進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程,，減少?gòu)U棄排放,、返工和成本。其次,，在價(jià)格和服務(wù)上采取質(zhì)量認(rèn)證,，并以此作為與同類產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的區(qū)別?！癷so質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可以在行銷上給企業(yè)帶來(lái)一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”,。標(biāo)準(zhǔn)化的管理可以使產(chǎn)品在售后服務(wù)、信息安全方面更加系統(tǒng)化,。
制造商采用iso9000的最主要原因是他們不得不這樣做,。通過(guò)了iso9000質(zhì)量認(rèn)證的企業(yè)在其采購(gòu)時(shí)要求其供應(yīng)商也必須經(jīng)過(guò)iso9000認(rèn)證。在國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證行業(yè)有著25年經(jīng)驗(yàn)的dimaria認(rèn)為：“如果你的企業(yè)產(chǎn)品沒(méi)通過(guò)質(zhì)量認(rèn)證,，做生意很難,，尤其是在制造業(yè)?！?/p>
然而,，僅僅靠一張證書(shū)是不足以改進(jìn)公司業(yè)務(wù)流程的，我們的目標(biāo)應(yīng)該是改善公司業(yè)績(jī),。我們應(yīng)該合理地利用iso質(zhì)量認(rèn)證,，而不應(yīng)該使它變成一張廢紙。事實(shí)上,，如果利用合理的話,，它確實(shí)是可以提高公司業(yè)績(jī)并使公司增值的。
羅伯特?金,，ansi-asq國(guó)家認(rèn)證委員會(huì)主席,，五年來(lái)一直致力于iso標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，取得了豐碩的成果。羅伯特?金表示,，“iso標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)鍵是要使其真正落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)中，并切實(shí)參與企業(yè)生產(chǎn)管理,?！蓖瑫r(shí)金還表示，采用iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)甚至可以幫助公司節(jié)省成本并改善公司環(huán)境,。
一般來(lái)說(shuō),，采用一個(gè)好的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)往往可以促使企業(yè)更好地嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使其售后服務(wù)更加完善,。羅伯特?金認(rèn)為,，在企業(yè)采用iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的推廣中各個(gè)公司的高層應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，這樣才能使iso真正融入企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)和銷售中,。同時(shí)他指出單靠他一個(gè)人的呼吁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。
合作：確定專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)。
如果一家公司想要取得相關(guān)的質(zhì)量認(rèn)證,，首先,，他們要確定他們到底需要哪種類型的認(rèn)證，并且建立一個(gè)相關(guān)的質(zhì)量手冊(cè),，根據(jù)自身需要的質(zhì)量體系建立相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)流程手冊(cè),。其次，與已經(jīng)獲得相關(guān)認(rèn)證的企業(yè)加強(qiáng)交流并向其學(xué)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的主意,。再次,，你需要和相關(guān)的質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系。
盡管某些質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證范圍相當(dāng)廣泛,，但也不乏一些非常專業(yè)化的認(rèn)證機(jī)構(gòu),。對(duì)于想要獲得質(zhì)量認(rèn)證的企業(yè)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)具有相關(guān)業(yè)務(wù)專長(zhǎng),，熟悉行業(yè)規(guī)定并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)是相當(dāng)重要的,。同時(shí)我們也不妨可以考慮選擇本地的認(rèn)證機(jī)構(gòu)以便節(jié)省開(kāi)支。
然而,，dimaria認(rèn)為其實(shí)某些質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)并不像人們所想象的那樣專業(yè)、可信,。而這些不是很專業(yè)的質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)極有可能在收取企業(yè)錢財(cái)之后也不能給企業(yè)帶來(lái)任何價(jià)值,。
甚至某些企業(yè)也并不是真正的要追求質(zhì)量認(rèn)證，而僅僅是追求一張證書(shū),，而某些認(rèn)證機(jī)構(gòu)也往往是對(duì)其大開(kāi)方便之門(mén),。dimaria說(shuō)：“在他所在的行業(yè),，他們把他們叫做徽章買家”。這樣的企業(yè)玷污了行業(yè)名聲,。
那么如何確保為你提供服務(wù)的是一家比較權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)呢?dimaria認(rèn)為,，首先要對(duì)該機(jī)構(gòu)的歷史做一個(gè)總體的掌握;其次，至少就三個(gè)方面的參考標(biāo)準(zhǔn)做確認(rèn);再次,，要有專業(yè)審計(jì)意見(jiàn),。
確定專業(yè)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)以后，還必須就實(shí)際的審核業(yè)務(wù)流程有合理的心理準(zhǔn)備,，找到實(shí)際的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)差距。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題羅伯特?金就指出,，問(wèn)題是必然的也是可以想象得到的,，實(shí)際的工作中沒(méi)有問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的，同樣在質(zhì)量認(rèn)證問(wèn)題上想一蹴而就也是不現(xiàn)實(shí)的,。
就這一點(diǎn)金表示,，這是很重要的，除非公司就這樣的問(wèn)題已經(jīng)有一個(gè)很好的把握,。否則你必須這樣去做,，除非你是一個(gè)天才或是在這方面有充足的經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于顧問(wèn)方面,，首先要看公司到底有多少的資源可供使用,，另外還要看公司規(guī)模有多大。專業(yè)的顧問(wèn)通常是企業(yè)發(fā)展的良師益友,。dimaria認(rèn)為,，顧問(wèn)是企業(yè)發(fā)展的最好的導(dǎo)師，一個(gè)好的顧問(wèn)可以全身心地關(guān)注企業(yè)的發(fā)展,，規(guī)范企業(yè),，引導(dǎo)企業(yè)走向正確的方向，使企業(yè)良性循環(huán),，當(dāng)然他不可能替你做所有的事情,。
最后，你需要會(huì)同質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu),，認(rèn)真檢查相關(guān)的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)提供的信息資料以及其可能持有的有價(jià)證券,，確保顧問(wèn)機(jī)構(gòu)本身與質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)沒(méi)有任何關(guān)系牽扯，既沒(méi)有利益相關(guān)又沒(méi)有利益沖突,，能夠保持客觀公正,。
所有相關(guān)的準(zhǔn)備工作包括人員準(zhǔn)備、標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)完成之后,，就應(yīng)該著手開(kāi)始認(rèn)證了,。實(shí)施iso9000標(biāo)準(zhǔn)至少需要9到12個(gè)月的時(shí)間,，這取決于你所領(lǐng)導(dǎo)的組織的規(guī)模以及你所采用的具體標(biāo)準(zhǔn)，取決于你到底可以調(diào)動(dòng)多少人手,，取決于你是否聘請(qǐng)了顧問(wèn),。
關(guān)鍵：企業(yè)的態(tài)度。
專家認(rèn)為,，是否能夠順利采用iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系,，最關(guān)鍵的是企業(yè)的態(tài)度。經(jīng)營(yíng)流程固然重要,，但是如果沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,，iso就不能順利實(shí)施。
另一個(gè)對(duì)iso認(rèn)證的最大障礙是對(duì)改革的無(wú)聲抵制,，即我們一直以來(lái)就這樣做的態(tài)度,。在這樣的情況下公司不應(yīng)該迫使員工去被動(dòng)適應(yīng)，而是應(yīng)該開(kāi)展相應(yīng)的技能培訓(xùn)使員工自覺(jué)適應(yīng)新的標(biāo)準(zhǔn),。一個(gè)好的企業(yè)應(yīng)該是能夠使標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展而不是反過(guò)來(lái)改變企業(yè)運(yùn)營(yíng)去適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求,。并且事實(shí)上工人的智慧也是不可低估的，他們完全知道怎樣去做,。
如果公司在采用iso質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有取得預(yù)期的效果,，那么公司就應(yīng)該回頭反思一下在引進(jìn)、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中到底出現(xiàn)了哪些方面的紕漏,。反思過(guò)后可能發(fā)現(xiàn),，或許公司僅僅是引進(jìn)了質(zhì)量認(rèn)證，但事實(shí)上并沒(méi)有能夠很好地落實(shí)到實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,。
趨勢(shì)：iso逐步深入人心,。
其實(shí)，目前很多行業(yè)都在致力于內(nèi)部改進(jìn),，通過(guò)資源整合與內(nèi)部管理以便適應(yīng)全球化條件下的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。甚至在某些程度上，這樣的改善與優(yōu)化已經(jīng)超出了人們的預(yù)期,。最近幾年,，中國(guó)、日本,、印度都出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭,，形成了亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)，并同時(shí)推動(dòng)了全球范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。國(guó)際貿(mào)易進(jìn)步,。而這樣的發(fā)展與進(jìn)步以及其所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)預(yù)期持續(xù)增長(zhǎng)則是統(tǒng)一的國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)推廣的良好基礎(chǔ)。
雖然iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)在轉(zhuǎn)為9001后進(jìn)一步發(fā)展的趨勢(shì)有所減緩,，但根據(jù)相關(guān)專家的預(yù)測(cè),，制造行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量認(rèn)證體系仍將迅速發(fā)展。盡管iso并不是一個(gè)和家庭生活密切相關(guān)的詞匯,，但是我們可以看到iso正逐步深入人心;我們可以看到即便是在卡車生產(chǎn)行業(yè)iso也正在日漸成熟,。
盡管iso質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)在左右逐步地改動(dòng)，但事實(shí)上并不會(huì)是一個(gè)徹底的顛覆性的變動(dòng),，其結(jié)果可能僅僅是一個(gè)iso2000與iso的相互融合,。iso2001是一個(gè)底線，是一個(gè)iso標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的基礎(chǔ),，之所以改進(jìn)只是為了適應(yīng)一些新興的特定的產(chǎn)業(yè),，但是可以確定的是無(wú)論什么樣的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系都將為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
建議：
改進(jìn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程并使其高效增值,。
改善企業(yè)管理,。
認(rèn)識(shí)差距，因?yàn)槿魏螌?duì)完美的期望都是不現(xiàn)實(shí)的,。
使標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,，而不是企業(yè)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。
童年讀后感的重要性篇十三
最近,，我讀了《童年》這本書(shū)的（第二）,。高爾基令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜,。
《童年》（二）是寫(xiě)了幼小的高爾基過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,，被臭罵、挨打,。幸好也有慈祥的外祖母在細(xì)心照料他,。阿廖沙那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)，我也感到了陣陣悲痛,。他的家又舊又爛,，小染坊也毀了，家庭環(huán)境越來(lái)越差,。你啊,，不管遇到外祖父的毒打，還是遇到家人的笑話,，你都勇敢面對(duì),；從不軟弱，也不會(huì)輕易被人嚇倒……阿廖沙,，你比我們堅(jiān)強(qiáng)一萬(wàn)倍,！
當(dāng)我寫(xiě)到這兒，我便想起我的生活：住在大城市里頭,，環(huán)境幽雅,，房屋整潔,、寬敞明亮；擁有豐富的玩具和讀物……并沒(méi)有阿廖沙家里那么亂,。而且,，我的生活比他更有趣，在家中不用受毒打,，也有同學(xué)玩,；可以上學(xué)，學(xué)到更多的知識(shí),。阿廖沙也沒(méi)有我們這么富有,，穿的只是舊衣服！我更想起一些事：周末,，我和爸爸媽媽去逛街,，眼花繚亂，應(yīng)有盡有,。還去了圖書(shū)館借書(shū)看,，課外讀物真多呢！回到家,，能看電視,，做作業(yè)等。
哎,，我多么幸福?。∥乙驳门W(xué)習(xí),，報(bào)答父母對(duì)我的期望,！不能辜負(fù)他們。
阿廖沙的生活并不完美,，和我們相比,，可真是差十萬(wàn)里遠(yuǎn)！雖然你的童年沒(méi)有其他孩子那樣幸福,，但是,，你要堅(jiān)強(qiáng)活下去，長(zhǎng)大后,，我相信你們家會(huì)越來(lái)越好的,。
童年讀后感的重要性篇十四
《童年》這本讓我記憶深刻的著作，里面的一個(gè)個(gè)感人的故事,，令人回味無(wú)窮,，記憶尤深。
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷。從小喪父的他,，跟隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家,，與外祖父、兩個(gè)舅舅舅母還有表哥表姐一同住,。在這段時(shí)間里,，阿廖沙經(jīng)歷了許多事情，家庭內(nèi)訌,、同伴死去、外祖父的毒打......讓他的生活每天都心驚膽戰(zhàn),，他甚至想和叔叔一起到處流浪,，當(dāng)乞丐，不用每天都面對(duì)著恐怖的生活,。而讓他覺(jué)得最有安全感的地方,，就是在外祖母身邊，外祖母的關(guān)愛(ài)給阿廖沙空虛的心靈添加了一絲溫暖的陽(yáng)光,。在這冷酷的家庭里,，只有外祖母是疼愛(ài)阿廖沙的。兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn),，互相謀害,，使家庭每天都凝聚著殺氣，每個(gè)人在下一秒都有可能被謀害,，兩個(gè)舅舅為了分家產(chǎn)都不擇手段,。阿廖沙每天都過(guò)著無(wú)聊、無(wú)趣又擔(dān)驚受怕的生活,，貧窮無(wú)助,，沒(méi)有朋友，每個(gè)星期都要被毒打一頓,。在這惡劣的環(huán)境中,，阿廖沙不斷的在長(zhǎng)大......
讀完這本書(shū)，生長(zhǎng)在貧苦環(huán)境中的孩子是多么可憐,，我們是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,。與阿廖沙相比，我們幸福多了,，懂得去珍惜眼前的一切,，我們能有溫暖的家庭、疼愛(ài)我們的外婆外公,，已經(jīng)很知足了,。想到以前老是看到好玩的玩具就去叫爸爸買，玩具有點(diǎn)擦破就扔了，一點(diǎn)都不懂得珍惜,。
在這本書(shū)里,，我還在那兩個(gè)舅舅身上領(lǐng)悟到了，做人不能自私自利,，不能貪小便宜,，更不能為了名義為了金錢就傷害自己的家人。一家人應(yīng)該和諧,，融洽,。
《童年》這本書(shū)讓我懂得了很多很多，在眾多名著中,，是《童年》讓我們知道了,，帝國(guó)主義時(shí)期，人們的生活的貧苦,，孩子的生活是絕望的,，《童年》中的每個(gè)故事都是那樣的精彩，那樣的動(dòng)人,。
童年讀后感的重要性篇十五
《童年》這本書(shū)是由出生于一八六八年—一九三六年蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的作品,。馬克西姆·高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙,，他在文中就用了自己的小名,。
《童年》描述了高爾基三歲失去父親，寄養(yǎng)在外公家,。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和阿廖沙的外公大打出手,，不斷斗毆，于是外公就越來(lái)越暴躁,。有一次還把阿廖沙打得沒(méi)有知覺(jué),。阿廖沙的母親不堪忍受這樣的生活，便離開(kāi)了,。兩個(gè)舅舅想開(kāi)染坊時(shí)將阿廖沙的好朋友茨岡拉攏過(guò)來(lái),，但又怕茨岡和外公一次開(kāi)染坊，于是將茨岡害死了,。一天,，母親突然帶走了阿廖沙，教他讀書(shū)寫(xiě)字,。后來(lái)母親再婚了,，但與繼父不和，阿廖沙又回到外公家,。這時(shí)外公和外婆已經(jīng)分家了,，阿廖沙為了糊口,，便去撿破爛，同時(shí)阿廖沙也去學(xué)校讀書(shū),，但讀到三年級(jí)便輟學(xué)了,。過(guò)了沒(méi)多久母親過(guò)世了，于是阿廖沙自已去謀生了,。
我看出兩個(gè)舅舅是兩個(gè)貪得無(wú)厭的人,。茨岡身上有樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì),?！锻辍分邪⒘紊硞€(gè)我的印象最深，因?yàn)樗谌绱似D苦的環(huán)境中還沒(méi)有變壞,，堅(jiān)強(qiáng)地生活,。
高爾基的童年是痛苦的，但困難并沒(méi)有把他摧毀,，而讓他進(jìn)一步的成長(zhǎng)起來(lái)，使他更加堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、善良起來(lái)。我們的童年是快樂(lè)的,，無(wú)憂無(wú)慮的,。但很多人卻不珍惜，還花天酒地,、游手好閑,，比如那些花花公子。我雖然沒(méi)花天酒地,、游手好閑,，但跟高爾基比起來(lái)還差了一大截。所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,，不能浪費(fèi),。
每個(gè)人都有童年，每段童年都有難忘的回憶,。高爾基寫(xiě)道：每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,，只要我的眼睛、我的理智接觸了它,，它就活了起來(lái),。
童年讀后感的重要性篇十六
童年，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,，給了我們?cè)S多的遐想,，比如美好的童年，開(kāi)心的童年，幸福的童年等等,，我恰好有一本書(shū),，它的書(shū)名就叫做《童年》。書(shū)中描述了作家高爾基童年生活的所有經(jīng)歷,。
讀完《童年》這本書(shū),，讓我的心久久不能平靜。這本書(shū)主要講了高爾基三歲到十歲之間的童年生活經(jīng)歷,。阿廖沙也就是作者,，在他三歲的時(shí)候，他的父親不幸去世了,，寄居在外祖父的家里,。外祖父是一間小染房的染主，可是家境已經(jīng)敗落,，外祖父的性格也變得古怪,，暴躁，喜怒無(wú)常,。
有一次,，阿廖沙在表哥的鼓舞下，他將染坊的一塊白布染成了藍(lán)色的,，外祖父知道后生氣的毒打了阿廖沙使他全身失去知覺(jué),，生了一場(chǎng)大病，躺了幾天,。更加過(guò)分的是,，外祖父還經(jīng)常毆打外祖母的腦袋。在阿廖沙的不幸童年,，心里受到的創(chuàng)傷還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這些,，一件件丑事，一樁樁暴行,，一幕幕慘劇,，在阿廖沙的家庭里經(jīng)常上演。這給阿廖沙的童年帶來(lái)了巨大的心理陰影和創(chuàng)傷,。阿廖沙就是在這么黑暗的,，令人恐怖的環(huán)境下度過(guò)了他一生僅有的童年。
看完合上了這本書(shū),，我對(duì)阿廖沙的童年充滿了同情與憐憫,，心想：“我們應(yīng)該珍惜自己的生活，慶幸自己沒(méi)有出生在那個(gè)年代,。雖然阿廖沙嘗盡了人生中的痛苦,，但是他身上那種勇敢而又堅(jiān)韌的精神,，是值得我們學(xué)習(xí)的。這本書(shū)運(yùn)用了大量真實(shí)的素材,，使用了典型的手法寫(xiě)出了舊俄時(shí)代的一種勞動(dòng),，家長(zhǎng)制手工業(yè)的專產(chǎn)關(guān)系和無(wú)聊生活造就的小市民的縮影。
《童年》這本小說(shuō)深深地打動(dòng)了我,，這些故事情節(jié)化成了絲絲細(xì)雨,，浸潤(rùn)了我的心田，讓我這現(xiàn)實(shí)生活和故事情節(jié)的對(duì)比中,，體會(huì)到了阿廖沙不幸的同時(shí)感受到了自己的幸福生活,，激勵(lì)著我珍惜擁有、感恩父母,。
童年讀后感的重要性篇十七
飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀,，這個(gè)暑假,，我讀了一本好書(shū)，名叫《童年·在人間·我的大學(xué)》,。
讀完了這本書(shū)的第一部分《童年》,，我十分同情故事的主人公；讀完了《在人間》,，我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤；讀完了第三部分《我的大學(xué)》,，我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng),。
這本書(shū)里講主人公啊廖沙小時(shí)候父親病故，9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家,，親眼看見(jiàn)毒打兒童等令人作嘔的丑事,。但是，外祖母卻給他講了許多故事,，他被外祖母的故事所吸引,，因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
11歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破產(chǎn),，無(wú)法養(yǎng)育他,，他便到社會(huì)上打工，獨(dú)立生活,。他曾在鞋店,、圣像作坊、畫(huà)師家和輪船廚房做工,，受盡屈辱,?？墒牵瑫?shū)籍是他找到慰藉,，在探索文學(xué)的路程中,，阿廖沙又一次開(kāi)始了新的人生。
在16歲那年,，阿廖沙又獲得了自由,。他重新結(jié)識(shí)了許多朋友，他一直想上大學(xué),，可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦的學(xué)生是關(guān)著大門(mén)的,。終于，有一個(gè)“特別大學(xué)”
————專門(mén)收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門(mén),，阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活,。·,。
讀完這本書(shū),，我深深地感受到，在生活上,，阿廖沙和我們比真是差遠(yuǎn)了,，我們從小就有父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，都是小公子,、小公主，被父母視為掌上明珠,，真是頂在頭上怕摔了,，含在嘴里怕化了。在學(xué)習(xí)上,，我們時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊,，煩啊，一點(diǎn)也不主動(dòng),，比對(duì)起來(lái)阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)朋友,，而我們卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了敵人。
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阿廖沙的生活是艱難的,，而文學(xué)帶給他希望,，他的生活在自己的勤奮努力下走向了光明。我們的生活很輕松,，那就更該努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大干一番大事業(yè)。
童年讀后感的重要性篇十八
高爾基的《童年》舉世聞名,，在一個(gè)平凡的星期六下午,，我翻開(kāi)那紅色的封面,，目光凝聚在黑色的宋體字上，情緒也隨著這本書(shū)潮起潮落,。
第一章的第一個(gè)場(chǎng)景,，就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里，他,，已經(jīng)沒(méi)有生命了,。當(dāng)時(shí)，阿廖沙僅僅只有4歲,，想一想,，一個(gè)4歲的孩子，面對(duì)親生父親的死亡,，是一種什么樣的心情,，我想，那是一種我們無(wú)法想象的悲傷,。不僅是這種悲傷,，阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打，盡管有外祖母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),，但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn),。
阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過(guò)的，貪婪,、殘忍,、愚昧圍繞著他；兄弟,、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架,、斗毆。有時(shí)候,，我都在想,，阿廖沙他有沒(méi)有真正開(kāi)心地笑過(guò)一次,，在這種黑暗愚昧的地方生活,，猶如他的家庭一樣，如果是我,，說(shuō)不定會(huì)忘記——怎樣開(kāi)心地笑,。
相比起阿廖沙，我們的童年是燦爛的,，是彩色的,，總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，嬉戲,。許多孩子的父母根本不舍得打他們,，而他們,，也從未嘗到打的滋味，更想象不到被鞭子抽的感覺(jué),。我們天天都是衣食無(wú)憂的,，生活在蜜罐里，與阿廖沙的童年有著天壤之別,，盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,，但這是人避免不了的。
但擁有這些,，我們還不知足,，天天想著要擁有最好的，最美的東西,，現(xiàn)在一想,，我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,，卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,，不被外祖父，舅舅他們所沾染,。而11歲的我們呢,？只享受著父母的金錢和關(guān)愛(ài)，看一看,，我們與阿廖沙的差別有多大,。
那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧,，滿足自己的幸福生活,，為了以后，為了將來(lái),，為了我們到“人間”的那一天,。
童年讀后感的重要性篇十九
最近，我閱讀了高爾基先生寫(xiě)的一本書(shū),，這本書(shū)的名字叫《童年》,，這是高爾基仿照自己的童年寫(xiě)的。
讀完這本書(shū)之后,，我覺(jué)得,，我們現(xiàn)在的幸福生活真是來(lái)之不易，若不是成千上萬(wàn)的革命戰(zhàn)士的舍命拼搏,，就不會(huì)有我們現(xiàn)在這么好的日子,。高爾基先生能夠從痛苦中堅(jiān)強(qiáng)地走出來(lái)，就是因?yàn)樗麘?zhàn)勝了挫折,，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng),，并且不懈地努力奮斗,。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基的精神。
《童年》告訴我們：應(yīng)該珍惜這美好的童年,，告訴了我們做人做的道理,。
童年讀后感的重要性篇二十
最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛(ài)他了,。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了。
其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
再看看我們,，我們多幸福啊,，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,，就給你什么;如果有人欺負(fù)你,，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)橥甑钠D苦生活,，他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,，最終于成了一名偉人,。他的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，敢于面對(duì)困難并勇于克服苦難的精神是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,。
我看完了高爾基寫(xiě)的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸,。
那是在高爾基十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世,，而外祖父也在家道中落。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活,，便走入社會(huì),，獨(dú)立謀生。他先后在鞋店,、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,，也在繪圖師家、輪船上做過(guò)雜工,，飽嘗了人世間的痛苦,。
當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí)，終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷,，并在他的幫助下開(kāi)始讀書(shū),。此后，在善良的裁縫妻子,，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下,，在書(shū)籍的幫助下，小高爾基在書(shū)籍的海洋里越游越暢,。正是這些書(shū)籍,，開(kāi)拓了他的`眼界，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心,。于是,，在五年以后，高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山,。
我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,，娛樂(lè)產(chǎn)品一大堆，還時(shí)不時(shí)的抱怨,，抱怨這個(gè)菜不好吃,、那個(gè)菜不好吃，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比,，我們又有什么話好說(shuō)呢?所以,，好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!
和家人買東西的時(shí)候，你是否挑三揀四?我們不貧不富,，和高爾基比,，大家幸福多了!
高爾基出生在一個(gè)木工家庭。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了,，他和他媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,，外祖母的外套,，黃色的衣衫和散腿褲子。
這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑,。有的同學(xué)還給他起外號(hào),。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服,，有的還是高檔的衣服,。想到這里，我不禁有些慚愧,，因?yàn)楸M管有那么好的條件,，我們卻身在福中不知福。常常挑三揀四,，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿,。
撿破爛換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,，反而嘲笑他,，說(shuō)他身上有“臭”味。我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮努力,，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)和尊重,。
我合書(shū)沈思，不禁思緒千萬(wàn),。
每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的,，值得珍惜的美好時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年也會(huì)是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
《童年》是高爾基用自傳體寫(xiě)的小說(shuō)三部曲之中的一部,，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,，還有十九世紀(jì)七十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,。高爾基3歲時(shí)，父親病故,，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私,、貪婪的小業(yè)主,，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此貧困潦倒,，11歲的他被外公趕出家門(mén),，開(kāi)始了到社會(huì)上謀生……開(kāi)始了自食其力的生活，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工,、搬運(yùn)工,、守夜人、面包工等,。
16歲時(shí),，在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最低層，和各個(gè)階層,，各種人物接觸,，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn),，而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的社會(huì)十分黑暗,，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動(dòng),，因?yàn)樗凶约旱南敕?，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫(xiě)照，同時(shí)也是俄國(guó)勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型,。
我們和高爾基比起,，簡(jiǎn)直就是天壤之別，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,。
高爾基是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，但大家知不知道,，他的童年非常悲慘,，過(guò)不上我們現(xiàn)在這樣幸福的生活。
高爾基小時(shí)候,，他爸爸就去世了,，他和媽媽便跟著外婆來(lái)到了他外公家。他外公性情暴躁,，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,。高爾基感覺(jué)到一股陌生感,，連他的媽媽都離他越來(lái)越遠(yuǎn)。到處都有人在與對(duì)方吵架,，像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,。高爾基的媽媽去外地打工了，外婆是他唯一可以依靠的人,。不久,，高爾基的媽媽實(shí)在忍受不了生活的煩惱，在一個(gè)中午死了,。從此,，他成了父母雙亡的孩子。
讀完了故事,，你一定會(huì)為高爾基的童年所嘆息吧!他的童年非常令人難過(guò),，根本過(guò)不上我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,，有父母的細(xì)心照顧,，有老師的認(rèn)真培養(yǎng)，是過(guò)著像天堂般的生活,，不要等失去了才后悔莫及,。有一次，我在飯店看見(jiàn)了兩位阿姨各帶著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,。
男孩的媽媽給他夾了一筷子菜,，并還要夾，他大聲喊著不要,，把菜又夾了回去,，弄的那位阿姨滿臉通紅。
過(guò)了一會(huì)兒,，男孩的媽媽出去了,，旁邊的小女孩問(wèn)他愛(ài)不愛(ài)他媽媽，男孩氣憤地說(shuō)：“哼!還愛(ài)!我恨她!”我想：真不應(yīng)該這樣,，他永遠(yuǎn)理解不了他媽媽的苦心啊!高爾基同他相比,，真有天壤之別?？嚯y其實(shí)是一筆財(cái)富,，為他以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。
童年讀后感的重要性篇二十一
高爾基生在沙皇時(shí)代,，那是一個(gè)黑暗的社會(huì),。在這個(gè)社會(huì)里，高爾基的童年是充滿痛苦,、困難的,。但是,，苦難的生活反而磨練出能吃苦的精神。自從父親死后,，他便跟著外祖母,，在外祖父、兩個(gè)舅舅等人身上看到了殘暴,、吝嗇和庸俗的市儈作風(fēng),，他的表兄弟姐妹也很瞧不起他，常常嫁禍給他,，每次都免不了一頓毒打,，他痛恨這一切,。同時(shí),，他又從慈祥而勇敢的外祖母那里，受到深刻的教育,，使他從小就分辨出善與惡,。就是這樣，他那堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的革命氣質(zhì)使他一步步地克服重重困難,，向高峰爬去,，最后，他成了一個(gè)偉大的思想家和蘇聯(lián)作家,。
高爾基的童年是在邊流浪,，邊讀書(shū)，還到處受人欺負(fù)中度過(guò)的,。從書(shū)中,，我得知高爾基多勇敢啊，做錯(cuò)事,，當(dāng)面道歉,；高爾基多堅(jiān)強(qiáng)啊，當(dāng)母親病倒后,，他既要照顧她,，又要去撿破爛，但他沒(méi)有叫苦過(guò),；高爾基多好學(xué)啊,，把自己僅有的錢都拿去買書(shū)看。相對(duì)之下,，高爾基所受過(guò)的苦,，是我從未曾受過(guò)的；我所擁有的優(yōu)越條件,，是高爾基從未曾擁有過(guò)的,。每天晚上,，我在電視機(jī)前做作業(yè)，不專心學(xué)習(xí),，整天讓人督促,，就像是為了父母學(xué)習(xí)似的?？戳诉@本連環(huán)畫(huà)后,，我多痛恨不爭(zhēng)氣的自己啊,！
不久前,，爸爸用“梅花香自苦寒來(lái)”這句名言激勵(lì)我學(xué)習(xí)，還給了我一篇真實(shí)的報(bào)道看,，題目是《撿來(lái)的女兒上清華》,。它講述了一個(gè)棄嬰被一對(duì)殘疾的水上人家夫婦收養(yǎng)后，在異常艱苦的生活環(huán)境下堅(jiān)毅地成長(zhǎng)的感人真事,。這孩子與高爾基一樣,，有著相似的童年，都可以用一個(gè)“苦”字來(lái)概括,。他們生活在這樣的環(huán)境里：吹拂著的不是輕柔如柳的春風(fēng),，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)著的不是清涼柔和的雨水,，而是寒冷的冰雪,；照耀著的不是和煦的陽(yáng)光，而是嚴(yán)冬里一道殘陽(yáng),；在苦難中,，他們像梅花一樣綻放，散發(fā)出誘人的香氣,。
爸爸告訴我,，考上名牌大學(xué)的學(xué)生多數(shù)是貧窮的孩子。現(xiàn)在,，重讀了《童年》后,，更使我深深懂得“梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真實(shí)含義。高爾基,，還有那撿來(lái)的孩子,，都是在苦難中磨練成長(zhǎng)的。我要向他們學(xué)習(xí),，放棄優(yōu)越的享受,，決心不再把時(shí)間浪費(fèi)在電視機(jī)、上網(wǎng)玩游戲上,，刻苦用功學(xué)習(xí),，不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,，立志長(zhǎng)大后成為社會(huì)有用之材。
