在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并提高自我?？偨Y(jié)的過程中，要注意用客觀的語言和公正的態(tài)度來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,。歡迎大家閱讀以下總結(jié)范文，相信對(duì)你的寫作會(huì)有所啟發(fā),。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇一

一,、從這次家長(zhǎng)會(huì)召開的情況來看，家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。本班共有學(xué)生54人,，家長(zhǎng)全部到會(huì),。由此可見，我班學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的,。從會(huì)場(chǎng)的情況來看，家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào),，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈,、友好。

二,、班主任及任課教師全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng),。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長(zhǎng)等,。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作,。

三,、教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,、認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè),、不要給學(xué)生過多的零花錢、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等,。通過這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

四,、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的建議,。

在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中,，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2.學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng),。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的.孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3.部分學(xué)生在家不聽家長(zhǎng)的話,，希望班主任老師嚴(yán)管學(xué)生,，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材,。

4.希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，更多的了解孩子的情況。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。通過這次家長(zhǎng)會(huì)的召開,，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好每一名學(xué)生,。我相信,，以后的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善,，家校溝通會(huì)更加和諧,。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇二

父母是兒童的第一任老師，家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，今天本站小編給大家?guī)砹巳昙?jí)家長(zhǎng)學(xué)校。

希望對(duì)大家有所幫助。

家庭是兒童生活的第一個(gè)環(huán)境,，父母是兒童的第一任老師,，家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，起著學(xué)校教育,、社會(huì)教育所不可替代的重要作用,。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)教育越來越重視,，每個(gè)家庭都想把自己的孩子教育好,。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)的教育理念,，從而家校共育,，形成合力，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng),。

一,、確定主題，明確目的;,。

在新學(xué)期伊始,，我們就成立了新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。然后召開會(huì)議,，研究部署了各項(xiàng)工作,，注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，分工明確,，責(zé)任到人,。這個(gè)學(xué)期的主題是：繼續(xù)抓習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,。

二,、學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，極大程度地滿足了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的需求，人數(shù)比較多,。

三,、精心備課，精彩講座;,。

主題設(shè)定好之后,，我們組里在每次家長(zhǎng)學(xué)校開辦前都要進(jìn)行集體備課,，先由主備課人說出她的構(gòu)思，然后大家在一起共同商討,，制定出具體的,、最切實(shí)可行的授課方案，再結(jié)合自己本班的實(shí)際情況備出自己的特色,。

教案,。

精心制作。

課件,。

在統(tǒng)一的時(shí)間各班組織召開家長(zhǎng)學(xué)校每位老師都進(jìn)行了精彩的講座給家長(zhǎng)解答了困惑傳授了育兒方法從而在教育理念上達(dá)成共識(shí),。

四、親子共讀,，共品書香;,。

家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽，也可以是大人讀給大人聽,，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式，還可以有表演,、圖畫,、手工,、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,，重要的是，大人與孩子一起享受這個(gè)過程,，共同分享讀書的樂趣,，品味書香，增進(jìn)親子之間的情感,，構(gòu)筑書香家庭,。就目前我們班涌現(xiàn)出不少的書香家庭，他們也用自己的做法,，見證著孩子的優(yōu)秀,，引領(lǐng)著更多的家庭走進(jìn)親子共讀的大軍中來。

五,、開誠(chéng)布公的給老師提出了改進(jìn)意見在活動(dòng)中家長(zhǎng)和教師交流了許多教育方面的意見,，也給教師提出了一些建議和不足：

1、幫助孩子排除自卑,，找回自信;2,、紀(jì)律不是很嚴(yán),。

總之，這一學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校,，我們各項(xiàng)工作都在潤(rùn)物細(xì)無聲中引領(lǐng)著家長(zhǎng),，教育著孩子。隨著新學(xué)年的到來,，我們將一如既往地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，力爭(zhēng)使我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色，更見成效,。讓家校共育之花在我們手中開得更加?jì)善G!

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用,。

一、完善各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

建立教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等,。在實(shí)施過程中有布置,、有檢查、有總結(jié),。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化,，我校定期召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并利用家校路路通做好家校聯(lián)系,，同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法,。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況，對(duì)好的方法及建議,，學(xué)校及時(shí)采納,。

二、開展多種多樣的活動(dòng),，把握切實(shí)有效的教育途徑,。

1.定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作,。我校本年度召開兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),，一次一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)肖廣艷主任來校進(jìn)行講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開展家庭教育,，解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題,。每次家長(zhǎng)會(huì)召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì),，要求有針對(duì)性,，確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法,，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。

2.定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,，了解孩子在校表現(xiàn),，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，向家長(zhǎng)開放課堂,。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。12月31日,，三年級(jí)成長(zhǎng)儀邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)共同參與，了解“八禮四儀”,，感受孩子成長(zhǎng)的快樂,。

3.讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

組織全校家長(zhǎng)給孩子寫一封信,，學(xué)校將各班推薦的家長(zhǎng)的一封信在征得家長(zhǎng)同意的基礎(chǔ)上陸續(xù)在校園網(wǎng)家長(zhǎng)學(xué)校欄發(fā)布,，供全體家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。在三八節(jié)這一天要求孩子為媽媽做一件事,。

三、提高素質(zhì),，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣,。

學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。

同時(shí)，信任孩子是教育孩子的基礎(chǔ),。家長(zhǎng)缺乏對(duì)孩子的信任,，一味指責(zé),、埋怨孩子，會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張,，“關(guān)閉”了孩子與家長(zhǎng)交流的通道,。

四、抓住每個(gè)宣傳陣地,，利用每個(gè)宣傳方式,，做好家校工作。

1.寒暑假及時(shí)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封公開信》,，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)生安全教育相關(guān)工作等。

2.利用班級(jí)qq群,，宣傳家庭教育的重要性,，向家長(zhǎng)提供一些講座及親子活動(dòng)的信息。

3.及時(shí)發(fā)放有關(guān)家庭教育的資料發(fā)放給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)今先進(jìn)的家庭教育理念,。本年度共發(fā)放4次家庭教育資料。

五,、做好學(xué)校心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)工作,，重點(diǎn)對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了教師疏導(dǎo)孩子及家長(zhǎng)心理工作的能力,。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無限的投資,。我們?cè)副M最大的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色,，讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育。讓更多家庭配合學(xué)校教育,，共同創(chuàng)建美好的明天!

現(xiàn)在來總結(jié)一下笑然同學(xué)這一年來的成績(jī)吧,。

坦誠(chéng)的講，三年級(jí)的初始我還是有些隱隱的擔(dān)憂,，一,，二年級(jí)的一直是鞠xx老師，兩年來,，笑然也深得這位老師的喜愛,。三年級(jí)突然換了新的老師，笑然能否適應(yīng)?一直被重用的笑然,，在新的老師還為對(duì)她有一個(gè)了解的時(shí)候,，她又能否適應(yīng)的了這種落差?總之，種種的擔(dān)憂隨之面來,。我又在想,，孩子總是要去適應(yīng)新的環(huán)境,，新的老師，新的同學(xué),，孩子總是要成長(zhǎng),，總是要通過自己的努力來爭(zhēng)取自己應(yīng)有的位置，做為父母我們可以做的只有陪伴,。但是是金子在哪都可以發(fā)光,，這句話用來總結(jié)笑然三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真的是再合適不過了,。因?yàn)樗恼J(rèn)真,，課堂上老師記住了這個(gè)可愛的女孩子，英語老師說,，這是我最喜歡的一個(gè)學(xué)生,。語文老師說，難道我只再給講課嗎?數(shù)學(xué)老師說,，我不想提問黃笑然,，可為什么次次舉手的只有她?因?yàn)樗Γ蠋熣f,，如果我們班要抽人去考試,，我們班只能找出一人，不管哪次考試,，成績(jī)總是那么平穩(wěn),。看看這個(gè)同學(xué),，課外活動(dòng)那么多,，可是成績(jī)依然如此的優(yōu)秀。老師看到了笑然的優(yōu)秀,，可誰又知道笑然的努力呢?因?yàn)樾θ环e極,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，演講臺(tái)上,，舞蹈臺(tái)上,，處處可以看到笑然的身影，也因?yàn)樾θ坏姆e極努力,，抓住這一次又一次的機(jī)會(huì),，所以笑然也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想,，成為了小螺號(hào)廣播的主持人,，也進(jìn)入了校園解說團(tuán)。這一切的一切,，又豈能說是聰明就能得來的?所以在三年級(jí)結(jié)束之時(shí),，媽媽想說,，三年級(jí)你收獲滿滿，收獲了知識(shí),，收獲了友誼,，收獲了自信，更重要的是通過自已的努力一次次的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,。所以你是快樂的,。寶貝，媽媽也想感謝你,，因?yàn)槟阕寢寢尶吹搅耸裁词菆?jiān)持,，也是因?yàn)橛心悖@個(gè)年齡的媽媽一次又一次的站在了演講臺(tái)上,，當(dāng)媽媽膽怯時(shí)是你給了我勇氣與自信,，所以與其說是媽媽陪伴你長(zhǎng)大，不如說是我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng),，所以謝謝你,。

輝煌雖然代表過去，但卻為未來奠定了基礎(chǔ),。今天我們將滿懷信心的迎來了四年級(jí),。總結(jié)三年級(jí)試卷分析存在的總是以及四年級(jí)我們要做好的幾件事:,。

2.數(shù)學(xué)主要是看題不認(rèn)真,總是看錯(cuò)題,這種情況從一年級(jí)起一直存在.基本上每次的錯(cuò)誤都是這個(gè)原因造成的.所以無論好壞,一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要時(shí)間,也許是第一次這種錯(cuò)誤就沒有引起我們足夠的重視吧.四年級(jí)起,我們將從平日的練習(xí),作業(yè)抓起,從生活中的點(diǎn)滴入手,逐步養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣.

心動(dòng)不如行動(dòng),相信我們只要有足夠的堅(jiān)持,一切我們就靜等花開吧.

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇三

這個(gè)學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校三年級(jí)唯一一個(gè)班級(jí)的.班主任工作。雖然沒有平行班的競(jìng)爭(zhēng),，但我卻深感身上責(zé)任的重大,。因?yàn)檫@里有領(lǐng)導(dǎo)的重托，家長(zhǎng)的希望,。班級(jí)教育德育為先,，這學(xué)期我繼續(xù)狠抓學(xué)生的德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育轉(zhuǎn)差工作做以下總結(jié)：

班主任要保持平靜的心態(tài),，面對(duì)和處理班里出現(xiàn)的各種問題,。尤其是出現(xiàn)后進(jìn)生的言行舉止刺激老師的怒火神經(jīng)時(shí)，班主任更要心境平和,，冷靜分析,，思謀教育的最佳方法。后進(jìn)生經(jīng)常違反紀(jì)律,、頂撞老師,、無理取鬧，對(duì)他們的惡行，班主任如果總是大動(dòng)肝火,，其結(jié)果既傷精神,，又損形象，也解決不了問題,。相反,，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)這種情況時(shí)，班主任如能不燥不慍,，保持冷靜的頭腦,，調(diào)查研究，找出學(xué)生變差的原因,，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，問題就能容易解決。

貼近學(xué)生,，就是深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去,，和學(xué)生交朋友，了解學(xué)生想什么,，做什么,，有什么困難和需要哪些幫助。這樣,，教師才能更好地關(guān)心教育他們,。在兒童的成長(zhǎng)中，后進(jìn)生更需要老師的關(guān)愛,。因?yàn)楹筮M(jìn)生或犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,，心理上處于脆弱的狀態(tài)，更需要老師的關(guān)懷和尊重,。并懷和尊重是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,，是打開學(xué)生心扉的鑰匙，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的最有效的方法,。

連接家庭,，就是老師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，互相配合,，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。后進(jìn)生的家庭背景和社會(huì)關(guān)系都比較復(fù)雜，教師要多家訪,，以便了解這些情況,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)老師工作理解和支持。這樣教師可以有針對(duì)性地制訂轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方案,，在家長(zhǎng)的配合下對(duì)后進(jìn)生展開行之有效的教育輔導(dǎo),，收到事半功倍的效果。

引導(dǎo)學(xué)生，就是全面了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),，帶動(dòng)全面成長(zhǎng)進(jìn)步，從而激發(fā)學(xué)生不甘落后,，力爭(zhēng)上游的自信心,。后進(jìn)生之所以后進(jìn)，是因?yàn)閷?duì)學(xué)生不感興趣,，或因某種原因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和信心,，所以把精力轉(zhuǎn)移到其他方面，導(dǎo)致自我放縱,，不思進(jìn)取的局面,。因此，教師要因勢(shì)利導(dǎo),，把他們的精力引導(dǎo)到正軌上,，盡量讓他們做一些力所能及的事，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們,，使他們重拾信心,，追求進(jìn)步。

為了鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步,，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步,，我在后面的黑板上設(shè)立了一個(gè)評(píng)比臺(tái)星星滿園。把學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)的在黑板上表示出來,，也讓學(xué)生看到自己進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。最后在年終評(píng)出不同方面進(jìn)步最大的班級(jí)之星給予獎(jiǎng)勵(lì)，借此激勵(lì)其他同學(xué)的上進(jìn)心,。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇四

家庭是兒童生活的第一個(gè)環(huán)境,，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng),，起著學(xué)校教育,、社會(huì)教育所不可替代的重要作用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們對(duì)教育越來越重視,，每個(gè)家庭都想把自己的孩子教育好。開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，提升家長(zhǎng)的教育理念,，從而家校共育，形成合力，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng),。

一,、確定主題，明確目的;,。

在新學(xué)期伊始,，我們就成立了新的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。然后召開會(huì)議,，研究部署了各項(xiàng)工作,，注重抓早、抓細(xì),、抓落實(shí),，并經(jīng)過討論確定本學(xué)年的工作主題，分工明確,，責(zé)任到人,。這個(gè)學(xué)期的主題是：繼續(xù)抓習(xí)慣的養(yǎng)成,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

二、學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，極大程度地滿足了家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)的需求,，人數(shù)比較多。

三,、精心備課,，精彩講座;。

主題設(shè)定好之后,，我們組里在每次家長(zhǎng)學(xué)校開辦前都要進(jìn)行集體備課,，先由主備課人說出她的構(gòu)思，然后大家在一起共同商討,，制定出具體的,、最切實(shí)可行的授課方案，再結(jié)合自己本班的實(shí)際情況備出自己的特色教案,，精心制作課件,，在統(tǒng)一的時(shí)間，各班組織召開家長(zhǎng)學(xué)校,，每位老師都進(jìn)行了精彩的講座,，給家長(zhǎng)解答了困惑，傳授了育兒方法,，從而在教育理念上達(dá)成共識(shí),。

四,、親子共讀，共品書香;,。

家庭中大人與孩子一起閱讀,。可以是大人讀給孩子聽,，也可以是孩子讀給大人聽,，也可以是大人讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽,，也可以是自己讀給自己(默讀或讀出聲音);除了“讀”的形式,，還可以有表演,、圖畫,、手工、實(shí)驗(yàn)等等多種形式,，重要的是,，大人與孩子一起享受這個(gè)過程，共同分享讀書的樂趣,，品味書香,，增進(jìn)親子之間的情感，構(gòu)筑書香家庭,。就目前我們班涌現(xiàn)出不少的書香家庭,，他們也用自己的做法，見證著孩子的優(yōu)秀,，引領(lǐng)著更多的家庭走進(jìn)親子共讀的大軍中來,。

五、開誠(chéng)布公的給老師提出了改進(jìn)意見在活動(dòng)中家長(zhǎng)和教師交流了許多教育方面的意見,，也給教師提出了一些建議和不足：

1,、幫助孩子排除自卑，找回自信;2,、紀(jì)律不是很嚴(yán),。

總之，這一學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校,，我們各項(xiàng)工作都在潤(rùn)物細(xì)無聲中引領(lǐng)著家長(zhǎng),，教育著孩子。隨著新學(xué)年的到來,，我們將一如既往地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，力爭(zhēng)使我們的家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色，更見成效,。讓家校共育之花在我們手中開得更加?jì)善G!

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇五

1,、定期開展講座,。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課,，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如:《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問,、聽課、評(píng)課,、參與活動(dòng),、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹,、電視論談、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式,。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論,，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育,。

2,、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作,，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂,、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí),、管理共識(shí),，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開放日,，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3,、積極開展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作,，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。學(xué)校于,。

7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論,，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng),、學(xué)生,、學(xué)校受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的.積極性,。

總之，一學(xué)期來,，通過家長(zhǎng)學(xué)校的健康開展,，以講課、舉辦專題講座為主,，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合,，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展,。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，大膽創(chuàng)新,，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇六

家庭教育社會(huì)化是現(xiàn)代信息社會(huì)的必然趨勢(shì),。建立社會(huì),、學(xué)校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶,，對(duì)于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗,。本著這一指導(dǎo)思想,，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外,、社會(huì)延伸,。

1、專題講座教育向外延伸,。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的'作用,，我們組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社,，舉辦《紅杏》?？ⅰ讹w夢(mèng)》校報(bào)和《家教快訊》,。開展“感恩節(jié)”家長(zhǎng),、學(xué)生互動(dòng)表演活動(dòng)，洛陽電視臺(tái)《午間快訊》欄目,，對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道,，收到了社會(huì)各界的好評(píng)。

2次,。專家走進(jìn)學(xué)校的同時(shí),，家庭教育也走向社會(huì)，內(nèi)外結(jié)合,，相互促進(jìn),，對(duì)學(xué)校家庭教育水平的提高和社會(huì)安定的加強(qiáng)發(fā)揮了積極作用。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇七

各位尊敬的家長(zhǎng),，下午好!非常感謝您能在百忙中抽時(shí)間來參加三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，有您的支持,，我們的工作會(huì)更加努力，更加細(xì)致,。我代表三年級(jí)的全體老師和學(xué)生歡迎你們的到來!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,是想讓家長(zhǎng)了解你們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況和各學(xué)科的要求,，讓我們的老師與家長(zhǎng)之間架起一座溝通的橋梁。希望在這次家長(zhǎng)會(huì)后,，家長(zhǎng)和老師都能達(dá)成共識(shí),，攜手為教育好孩子擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任，讓你們的孩子,，我們的學(xué)生成長(zhǎng)得更優(yōu)秀,。

二、家長(zhǎng)了解孩子在?？傮w情況,。

各位家長(zhǎng)，我們?nèi)昙?jí)共有8個(gè)班,，342位學(xué)生,。在華附集團(tuán)的教育理念的指導(dǎo)下，老師們專心做好本職工作,，每個(gè)新入職的老師都要到總部進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),，他們每個(gè)人都盡力去幫助孩子們?cè)谒枷搿⒓o(jì)律,、課堂,、生活等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么,，在師資配備、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件都這么優(yōu)越的環(huán)境下,，我們的孩子在這里的學(xué)習(xí)情況又是怎樣的呢?------接下來,，我跟各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們?cè)谏先昙?jí)后的一些總體情況。

(一)本學(xué)期孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,。

比較有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道,，在小學(xué)階段，三年級(jí)和五年級(jí)是小學(xué)生階段的重要關(guān)卡(qia),在這兩個(gè)年段能夠保持良好的狀態(tài),，四,、六年級(jí)基本上可以輕松度過。孩子跨入三年級(jí)后,，語文,、數(shù)學(xué)等各科目都有更高的要求，還增加了英語學(xué)科的考核要求,，學(xué)習(xí)的任務(wù)比一,、二年級(jí)加重了,，同時(shí)三年級(jí)又是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段,，所以,，幫助孩子順利渡過三年級(jí)這個(gè)坎非常重要。現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)11周了,，在老師的耐心引導(dǎo)下,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面有不同程度的進(jìn)步。

1,、思想上的進(jìn)步,。

我們學(xué)校的孩子來自全國(guó)各地，每個(gè)孩子都有他們不同的性格,，不同的習(xí)慣,，不管怎樣，一個(gè)人在少年時(shí)期形成的思想品德與行為習(xí)慣,，會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生重要的影響,。在這個(gè)學(xué)期，老師也把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為本學(xué)期的教育重點(diǎn),，為孩子能夠自主學(xué)習(xí)做好思想引導(dǎo),。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，大部分的同學(xué)都明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了一年,，已經(jīng)屬于中年段學(xué)生了,，能自覺地遵守學(xué)校或班級(jí)的行為規(guī)范,，增強(qiáng)了自我約束的能力,，學(xué)習(xí)的自覺性比較強(qiáng)。

2,、學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,。據(jù)老師們反映，剛開學(xué)的時(shí)候,，有些孩子總不能按時(shí)交作業(yè),，甚至有的同學(xué)還不把作業(yè)登記抄回去給家長(zhǎng)檢查，結(jié)果家長(zhǎng)以為沒作業(yè),，孩子沒交作業(yè)也不知道,。針對(duì)這種情況，老師們要求同桌兩人互相檢查作業(yè)登記本,，有的班級(jí)老師每天都收上來檢查,，通過這些方法，孩子們漸漸地養(yǎng)成了良好習(xí)慣，懂得要先抄好作業(yè)才能完成作業(yè),，甚至有些孩子還懂得在作業(yè)記錄后面畫個(gè)括號(hào),，每完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾，真的做得很好,。在教學(xué)上老師是要向課堂40分鐘要質(zhì)量,，除了傳授學(xué)生知識(shí)外，更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，情感的培養(yǎng)，合作精神的培養(yǎng)和語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。我們不但發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的,、有特長(zhǎng)的學(xué)生，更重視個(gè)別輔導(dǎo),，及時(shí)給孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。每個(gè)學(xué)生都有差異，我們不能要求每個(gè)孩子都同時(shí)達(dá)到目標(biāo),，但我們要幫助孩子通過一段時(shí)間的努力也能達(dá)到目標(biāo),。興趣是最好的老師，只要孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,，那么學(xué)起來就事半功倍,。為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師們想盡辦法,，很多老師都制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，老師們自己掏錢買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)好,，品德好的同學(xué),。每個(gè)孩子都很希望得到同學(xué)們的肯定和老師的贊揚(yáng)，這樣,，無形中就有一種力量支持著孩子不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，學(xué)習(xí)自然就越來越有進(jìn)步了。正常來說,，三年級(jí)的成績(jī)會(huì)相對(duì)比一、二年級(jí)的分?jǐn)?shù)要下降一點(diǎn),，但是在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，孩子自己的努力下，大部分的同學(xué)還是保持了優(yōu)秀的成績(jī),。

3,、生活上的進(jìn)步。

孩子們?cè)谏盍?xí)慣上也有了進(jìn)步。首先是衛(wèi)生與勞動(dòng)方面,，現(xiàn)在學(xué)校改在中午搞衛(wèi)生,，下午放學(xué)就不搞了，所以要求孩子們做好保潔工作,，起碼要保證自己的座位范圍是干凈的,。如果哪位同學(xué)亂丟垃圾，亂涂亂畫,，老師將要求他在下午放學(xué)后留下來搞衛(wèi)生,，只有讓他們嘗到打掃衛(wèi)生的辛苦，才能喚起他們講衛(wèi)生的習(xí)慣,，經(jīng)過一段時(shí)間的嚴(yán)格管理,，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣取得很大的進(jìn)步，現(xiàn)在一旦有同學(xué)丟垃圾到地上,，其他同學(xué)馬上就會(huì)提醒他,。在午餐方面，有些孩子有挑食的毛病,，有不吃青菜的,，有不吃肉的，還有孩子只吃了一兩口就說飽了不吃,，就想要把飯菜倒掉,，為了孩子們能認(rèn)真吃好飯，老師利用上課的時(shí)間給孩子們進(jìn)行思想教育,，教育孩子愛惜糧食,，利用品德課教育孩子要身體長(zhǎng)得好，就要吃不同的食物來提高營(yíng)養(yǎng),。老師每天表?yè)P(yáng)吃得好,，吃得快的同學(xué)，盡力鼓勵(lì)孩子吃飽,，大多數(shù)同學(xué)是能夠認(rèn)真吃的,。學(xué)校是個(gè)大集體，飯菜肯定是沒有家里好,，希望家長(zhǎng)也給孩子做思想教育,。午休是我們最傷腦筋的事情，有些孩子沒有午休的習(xí)慣,，有小聲和同學(xué)聊天的,，有玩自己的手指和頭發(fā)的，有撕扯席子的邊,，一點(diǎn)睡意都沒有,。老師每天午休前都跟孩子講午休的好處，表?yè)P(yáng)午休紀(jì)律好的同學(xué)，有些班級(jí)誰午休睡得好老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花等等,，各種辦法來鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成午休的習(xí)慣?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子能在午休睡得好香，下午上課的精神才會(huì)更好,。

三,、存在問題：

雖然進(jìn)步方面很多，但也不排除有小部分的同學(xué)存在這樣那樣的不足之處,，比較突出有以下幾個(gè)方面,。

1、課堂上不夠?qū)Ｐ穆犝n,。有部分的同學(xué)還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，面對(duì)三年級(jí)多個(gè)科目的學(xué)習(xí)有點(diǎn)應(yīng)付不來，跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，學(xué)習(xí)效果不理想,，學(xué)習(xí)的興趣不濃，成績(jī)也跟隨著下滑,。

2,、午休的紀(jì)律不好，影響別的同學(xué)休息,。目前我們?nèi)昙?jí)大部分的同學(xué)都在學(xué)校午休,，盡管學(xué)校的睡床有限，但為了體諒家長(zhǎng)接送的麻煩,，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),，學(xué)校還是盡力滿足了三年級(jí)的需求，讓孩子們?cè)趯W(xué)校午餐和午休,。按理說,，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)該要感恩的，但事實(shí)上有個(gè)別孩子在午休的時(shí)候不睡覺,還影響別的孩子,，老師把情況告訴家長(zhǎng)跟家長(zhǎng)溝通,，家長(zhǎng)不體諒老師的工作，還認(rèn)為老師針對(duì)他的孩子,，對(duì)此我們感動(dòng)非常遺憾,。其實(shí)午休管理的責(zé)任是非常重大的，只要有一個(gè)孩子發(fā)生意外,，老師都不能安心,。所以希望家長(zhǎng)能體諒老師的工作，教育好您的孩子遵守午休紀(jì)律,，自己受傷或弄傷別人都不好。

4、個(gè)人衛(wèi)生不注意,。個(gè)別孩子的衛(wèi)生意識(shí)比較差,。例如隨意亂扔垃圾，有在教室的墻上亂涂亂畫,，破壞教室的美觀,，有在睡室的床上丟廢紙片，有在書本上亂寫亂畫,，一本書沒有學(xué)完就已經(jīng)臟得不像樣了,，可悲的是有的家長(zhǎng)還欣賞孩子在書上亂畫畫得很漂亮。有的同學(xué)甚至于每天穿的衣服也是很臟,，有很多的筆跡,，墨水等。我不知道這些孩子在家里是不是也這樣不講衛(wèi)生,。各位家長(zhǎng),，這種不愛干凈的習(xí)慣如果任其繼續(xù)發(fā)展下去，不及時(shí)地幫助孩子糾正,，恐怕以后就沒有辦法改正了,。

有個(gè)別孩子喜歡撒謊，做錯(cuò)了事情不承認(rèn),。三年級(jí)的孩子跟一,、二年級(jí)對(duì)比，他們?cè)谒季S靈敏度上有很大的提升,，如果這個(gè)提升用在學(xué)習(xí)上,，這是讓我們家長(zhǎng)和老師都欣囍的，但如果用在錯(cuò)誤的地方,，那就不是一個(gè)好東西了?，F(xiàn)在三年級(jí)發(fā)現(xiàn)了有些孩子很會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦子，把學(xué)校里發(fā)生的事情“加工”過以后再告訴家長(zhǎng),。特別是自己違反紀(jì)律方面的事情,，更把責(zé)任推給別人。如果家長(zhǎng)不能夠正確分析問題,，盲聽孩子的話,，以后孩子就會(huì)為所有的事情找借口，慢慢地,，孩子就會(huì)失去誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品德,。有些孩子做事拖拉。這個(gè)主要表現(xiàn)在孩子做作業(yè),，交作業(yè),，交通知回條等方面拖拉,，沒有按老師的要求按時(shí)完成?；蛟S家長(zhǎng)覺得遲交也沒有關(guān)系,，反正有交。但我們老師不這樣認(rèn)為,，孩子養(yǎng)成了拖拉習(xí)慣,，將來出來工作的時(shí)候，定會(huì)給他帶來很大的損失,，我們老師不僅僅是教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是教給孩子做人的道理。

這些生活上的細(xì)節(jié),，也許家長(zhǎng)不把它當(dāng)一回事,，但是我們不要忽視了這些小小的環(huán)節(jié)，我們能抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行適時(shí)教育的話,，往往這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的形成,，可能決定他們長(zhǎng)大后參加工作時(shí)的成敗。與家長(zhǎng)交流教育心得,。孩子們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),，關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)和老師都要鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，幫助他們改正缺點(diǎn),。作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng),，更需要以實(shí)際行動(dòng)來培養(yǎng)孩子。下面我想跟大家分享一些心得,。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇八

20xx年3月2日我班召開了家長(zhǎng)會(huì),，經(jīng)過家校真誠(chéng)溝通，家長(zhǎng)們了解了孩子的現(xiàn)狀,，在如何教育孩子的問題上取得了共識(shí),，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。在這次會(huì)議上,，學(xué)校聘請(qǐng)了心理輔導(dǎo)師張慧娟做了心理咨詢講座,，很切合實(shí)際，師生和家長(zhǎng)都受益匪淺,，各任課老師和家長(zhǎng)近距離接觸,，都懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入地交流思想,，廣泛的交換意見,，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將三（二）班家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)如下：

本班應(yīng)到49人,，實(shí)到48人,。下午4點(diǎn)家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，班主任首先致歡迎詞,，講解學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，并介紹了會(huì)議議程。接著,，圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流,。

（1）介紹班級(jí)情況,。學(xué)生在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中有進(jìn)步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱；不會(huì)聽課,，不懂得如何做筆記,，如何融入新的課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了。

（2）學(xué)習(xí)情況,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法,，不知如何去學(xué)，粗心大意的問題嚴(yán)重,。閱讀和寫作不知如何入手,。

（3）安全問題。與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全,，清除安全隱患。

（4）對(duì)家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點(diǎn)建議,。如重視家庭教育,，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，與孩子多溝通交流等等,。心理輔導(dǎo)師張慧娟在這方面更是做了詳細(xì)系統(tǒng)的講解,。

會(huì)議上，家長(zhǎng)們也紛紛提出問題和要求,。

（1）如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正。

（3）怎樣學(xué)習(xí)新增的語言類科目--英語等等,，朱老師就這些問題一一做出解答,。

最后老師和家長(zhǎng)們個(gè)別交談,，特別是班級(jí)中在學(xué)習(xí)上問題比較嚴(yán)重的.學(xué)生家長(zhǎng)，就他們的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想狀況等方面進(jìn)行了細(xì)致的交談,。

“學(xué)期過了一半，孩子們?cè)趯W(xué)校里取得了哪些進(jìn)步呢,？”對(duì)此,，家長(zhǎng)們都急切地想有個(gè)全面而深入的了解?！皩W(xué)生們有沒有與家長(zhǎng)溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,？”這是學(xué)校老師同樣期待了解的問題。于是,，家長(zhǎng)會(huì)上,，我向廣大家長(zhǎng)闡述了“抓好孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長(zhǎng)在日常學(xué)習(xí)中的督促作用，一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍,，同時(shí)也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?。要多表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子信心,，要多帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),；語文老師陳老師強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)習(xí)要重基礎(chǔ)，多積累,，善于活學(xué)活用,。作為數(shù)學(xué)老師帶班主任的我對(duì)家長(zhǎng)在家如何配合老師指出：

1、每晚關(guān)注了解學(xué)生當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、督促孩子在家的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；

3,、家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步,；我還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，必須讓孩子先學(xué)，認(rèn)真完成前置性作業(yè),，讓生本理念深入每位家長(zhǎng)的心靈,。并指出家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí)，先要回顧與分析當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，然后再通過變式與對(duì)比掌握其內(nèi)在聯(lián)系,，作業(yè)檢查要讓孩子自主進(jìn)行，父母的輔導(dǎo)重點(diǎn)在于“導(dǎo)”等，為學(xué)校和家長(zhǎng)雙方架起了溝通的橋梁,；在學(xué)校管理,、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長(zhǎng)們也能達(dá)成共識(shí),，形成了教育合力,。

本次家長(zhǎng)會(huì)，不僅準(zhǔn)備了作業(yè)展覽,，而且邀請(qǐng)了部分優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)介紹教育心得,。優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，不僅讓大家心神俱動(dòng),，也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子,。

這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲很大，無論是老師還是家長(zhǎng),，都能從這次家長(zhǎng)會(huì)上得到有益的啟迪。它對(duì)學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用,。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲可以用四個(gè)詞來概括：溝通,、交流、鍛煉,、教育,。

1.溝通。這次家長(zhǎng)會(huì)架起了一座溝通的橋梁,，使老師和家長(zhǎng)零距離接觸,，面對(duì)面交談，加強(qiáng)了了解和聯(lián)系,。

2.交流,。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校,、老師和孩子,，知道了怎樣做一名合格的家長(zhǎng)，如何去教育孩子,。作為老師,。了解了家長(zhǎng)的性格、學(xué)生在家的情況,。交流使我們知己知彼,。

3.鍛煉。家長(zhǎng)會(huì)鍛煉了班主任和老師,。

（1）鍛煉了勇氣和膽量,。

（2）豐富了家庭教育知識(shí)。

（3）提高了交談的藝術(shù)性,。

4.教育,。首先教育了家長(zhǎng),。很多家長(zhǎng)忙于工作，無暇顧及孩子,，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，通過家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的責(zé)任感,，使他們認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,。然后，教育了老師,。通過與家長(zhǎng)的交談,，老師們看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的殷切希望,，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感,，在今后的工作中進(jìn)一步努力。

此次家長(zhǎng)會(huì)的召開,，既讓家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子在校學(xué)習(xí),、生活情況有了切實(shí)的了解，又讓家長(zhǎng)們明確了下階段的學(xué)校工作,，對(duì)于配合學(xué)校生本課堂教育,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育,、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用,。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇九

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計(jì)劃,、定課時(shí)、定時(shí)間,、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長(zhǎng),、公安司法人員、部隊(duì)官兵,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍,，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用,。

2,、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次,，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理,、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的.橋梁,、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案,，反映家長(zhǎng)的要求及建議,，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案,，及時(shí)反饋。

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3,、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議,。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作;創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，確立研究計(jì)劃，實(shí)施過程,，促進(jìn)學(xué)校家教工作,，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十

尊重是一種重要的塑造力量,，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個(gè)方面,。要注重它的生活性、開放性和踐行性,。

1,、發(fā)揮育人過程中的主體作用。現(xiàn)代育人觀認(rèn)為,，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程,，因此特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用。在行為規(guī)范管理中，學(xué)校實(shí)行“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),、中層干部包班級(jí),、黨員包學(xué)困生”的活動(dòng)，班級(jí)管理實(shí)行《學(xué)生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》,，使每個(gè)學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺(tái),。并為家長(zhǎng)每月提供一次做義工的機(jī)會(huì),。

2、探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑?，F(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子,，允許孩子作出自我選擇。一方面,，針對(duì)社會(huì)價(jià)值觀多元的復(fù)雜背景,，學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式，通過討論,、體驗(yàn),、實(shí)踐等方法，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新,，在家長(zhǎng),、學(xué)生中引起很好的反響，深受家長(zhǎng),、學(xué)生的廣泛歡迎,。

3、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系,。學(xué)生人格的形成受到父,、母、孩子關(guān)系的極大影響,，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，給學(xué)生以人文關(guān)懷,，是現(xiàn)代家庭教育的要求,。學(xué)校提出“將微笑帶進(jìn)家庭、將激情帶進(jìn)家庭,、將興趣帶進(jìn)家庭”,，讓微笑、激情和興趣成為家庭教育的快速通道,。堅(jiān)持正面教育,，堅(jiān)持教育人情化,，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境,，努力構(gòu)建起民主和諧的父,、母和孩子關(guān)系。以愛心語言喚起學(xué)生的`自信,。開展“每日一言”和“日行一善”活動(dòng),，拉近了學(xué)生、家長(zhǎng)的心理距離,，受到學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動(dòng)力和保證,。在多元化,、信息化、社會(huì)化,、人性化趨勢(shì)日益增強(qiáng)的新形勢(shì)下,，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷豐富其內(nèi)容,，革新其形式，才能適應(yīng)時(shí)代要求,，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界,、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才,。要發(fā)展,、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,，只有走“重家教、促智育,、出成效”的道路,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度,，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十一

2,、此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅,。（陳毅《梅嶺三章》）

3,、人生當(dāng)自勉,，學(xué)習(xí)需堅(jiān)持。從這一刻開始,，我依舊是我,，只是心境再不同。不論今后的路如何,，我都會(huì)在心底默默鼓勵(lì)自己,，堅(jiān)持不懈，等待那一場(chǎng)破繭的美麗,。

4,、事業(yè)無須驚天地，有成就行,；金錢無須取不盡,，夠花就行；朋友無須形不離,，想著就行,；兒女無須多與少，孝順就行,；壽命無須過百歲,，健康就行！

5,、我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志,、增加能力的機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn),，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷我者表示無限的感謝,。

6、能耐得住寂寞的人,，肯定是有思想的人,；遇事能屈能伸的人，肯定是有胸懷的人,；經(jīng)常笑對(duì)坎坷的人,，肯定是有頭腦的人！愿智慧的你處變不驚,，早日成功,！

7、如果聯(lián)系變成避無可避的鎖鏈,，那便是感情停止的時(shí)候,；如果上班變成厭惡反感的掙扎，那便是工作結(jié)束的征兆,。朋友,，順其自然,，讓心暢爽地過。

8,、我是翱翔的蒼鷹,，現(xiàn)在就是磨練翅膀的時(shí)間，終究我會(huì)在天空的舞臺(tái)上張弛飛翔,！不要灰心,，相信自己！加油?。,。?/p>

9,、昨晚多幾分鐘的.準(zhǔn)備,，今天少幾小時(shí)的麻煩。

10,、職場(chǎng)貼士提醒你：調(diào)整好心態(tài),，控制好情緒；多注意休息,，別一味苦干,；打理好關(guān)系，制定好計(jì)劃,；勤奮加用心,，成功在靠近。愿你職場(chǎng)順順利利,！

11,、與其羨慕他人所擁有的事物及能力，不如多花心思開發(fā)自已的潛能,。而且,，經(jīng)由努力得來的財(cái)富及能力，才真正是屬于自己的寶藏,。

12,、鬧鐘在吵，電話在鬧,，領(lǐng)導(dǎo)周末不讓睡早覺；雖然事瑣碎,，盡管有點(diǎn)累,，相信對(duì)你無所謂；加油干,，多表現(xiàn),，多漲薪水早提干,；不叫苦，不喊累,，下班回來早點(diǎn)睡,。

13、欲為圣明除弊事,，肯將衰朽惜殘年,。（韓愈《左遷之藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

14、世界上那些最容易的事情中,，拖延時(shí)間最不費(fèi)力,。

15、殘雪壓枝猶有桔,，凍雷驚筍欲抽芽,。 ——宋·歐陽修·戲答元珍

16、我們?cè)诒舜说那啻豪锎蝰R而過,，一路豪情澎湃,，共賞迷人風(fēng)景，沒有蒼白的煩惱,，只有絢麗的微笑,。同窗數(shù)載，無限精彩,，愿你在以后的日子里,，永葆青春，與成功相伴,，和幸福蹁躚,！

17、只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì),。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認(rèn)真,、積極、主動(dòng)(這與我們家長(zhǎng)有一定關(guān)系),遇到寫作時(shí)更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣,，提高閱讀能力,、閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

三年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期已接近尾聲,，媽媽也給你做了點(diǎn)評(píng),。首先學(xué)習(xí)方面：1主動(dòng)認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。2不足之處,，閱讀量少,，導(dǎo)至寫作與語言組織能力的欠缺。3即將迎來至關(guān)重要的四年級(jí),，媽媽希望你不管在學(xué)習(xí)方面,，還是生活方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，客服缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，還要繼續(xù)保持那股認(rèn)真勁兒,，就會(huì)輕松學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!

這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處,。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動(dòng),，并且可以獨(dú)立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象,。退步的是她的書寫大不如前,，下筆倉(cāng)促，字跡潦草,。不過最近有所改善,，起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,，成績(jī)上也應(yīng)有所提高,。夏子舒，繼續(xù)努力,，超越現(xiàn)在的自己,，你就是在進(jìn)步!

小李學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，但缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，書寫不認(rèn)真，閱讀課外書的積極性很強(qiáng),，但還是沒有掌握讀書的技巧,，性格比較內(nèi)向，內(nèi)心思想很細(xì)膩,，但不善于表現(xiàn)自己[害羞],，屬于被別人遺忘的類型少參加學(xué)校和班級(jí)里組織的活動(dòng)，希望今后能有機(jī)會(huì)多參加各類活動(dòng),，培養(yǎng)和鍛煉她的膽量,、自信，讓她能健康,、快樂的成長(zhǎng)!

小紅這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以,，就是字跡寫的時(shí)好時(shí)壞，偶爾會(huì)很散漫,，會(huì)拖延時(shí)間,。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動(dòng),。對(duì)課外活動(dòng)似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會(huì)鍛煉的膽大些,，積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí)，今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫,。

善良,、懂事、有原則,、有愛心,。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真，能夠積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè),，但是有點(diǎn)不認(rèn)真讀題,，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤,。書寫有點(diǎn)退步,，且錯(cuò)別字頻繁，需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn),。讀書方面比較積極,，但技巧、理解,、應(yīng)用方面有待提高,、改善。興趣愛好比較單一,，不善于表現(xiàn)自己,。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng)，展現(xiàn)出自己陽光,、快樂,、自信的童心，讓自己在徳,、智,、體、美,、勞全方面發(fā)展,。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。

一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,，下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了,，現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見，每天，都在提醒你,，注意自己的毛病:穿拖鞋,、別亂放自己的東西、注意自己的衛(wèi)生,、注意握筆……我想你是能理解父母的愛心的,，都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，現(xiàn)在不注意,，以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力,，愛迪生說，天才是百分之一的靈感,，百分之九十九的汗水,，在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心，端正一下自己的態(tài)度,，憑你的腦袋,，沒有學(xué)不會(huì)的，希望你以后在各個(gè)方面,，用心細(xì)心,，就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā)，機(jī)器人的種類一樣,，博學(xué)多才!

一個(gè)學(xué)期即將過去,，雖然爸媽不能每天陪你、指導(dǎo)你學(xué)習(xí),，但是讓我們欣慰的是你很努力,。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù)，很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí),、聽話,、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),、好好表現(xiàn),。要培養(yǎng)自己細(xì)心、堅(jiān)韌,、永不服輸?shù)哪凶訚h性格,。要養(yǎng)成謙遜、質(zhì)樸,、善于和樂于察納雅言的習(xí)慣,。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取,、樂觀向上的品格,。

小李x同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績(jī)均衡，不偏科,。熱愛參加學(xué)校的各種活動(dòng),，也有一定的組織號(hào)召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注,。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看,，孩子掌握了一些適合她的方法，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松,。值得表?yè)P(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ),。但也有缺點(diǎn),，對(duì)日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣,，讀書較多也認(rèn)真,，但知識(shí)面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面,。

小紅本學(xué)期能主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè),。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不端正，以至于字跡潦草,，錯(cuò)誤率高,。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛好興趣廣泛,，喜歡讀書,、參加戶外活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從而增加了課外知識(shí),。但他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，做事容易急躁,，今后還要好好培養(yǎng)他的性格,。讓他做一個(gè)快樂健康的孩子。

一個(gè)學(xué)期很快要過去了,，看著牛籽懿成長(zhǎng)的足跡,，有歡笑，有淚水;有進(jìn)步,，有不足;有收獲,，有憾缺。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)。認(rèn)真高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習(xí)目的,，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。多讀書，從書中找到認(rèn)知世界的快樂,。做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真走路!加油!

善良,、寬容,、友愛、也(有愛),、,，這種來自人格上的力量我很欣賞，在做好人的基礎(chǔ)上接受老師的高端人文教育至關(guān)重要,，孩子懂事有原則,，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并在平時(shí)與周末能積極參加各種社會(huì)實(shí)踐與體能鍛煉,。孩子的書寫有很大進(jìn)步,，得益于老師的循循善誘。作為家長(zhǎng),，看到孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，看到孩子健康、快樂,、陽光,、自信、有責(zé)任感,、做自己喜歡做的事,，則是最大的幸福!在學(xué)習(xí)成績(jī)上，不求最好,，但求更好!

這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處,。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動(dòng)，并且可以獨(dú)立完成,，中途沒有了打小差的現(xiàn)象,。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉(cāng)促,，字跡潦草,。不過最近有所改善,，起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn),，聊感欣慰!我相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,，成績(jī)上也應(yīng)有所提高,。夏子舒，繼續(xù)努力,，超越現(xiàn)在的自己,，你就是在進(jìn)步!

本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認(rèn)真、積極,、主動(dòng)(這與我們家長(zhǎng)有一定關(guān)系),遇到寫作時(shí)更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣,，提高閱讀能力、閱讀效率,，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!

在本學(xué)期即將結(jié)束之際,，對(duì)陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡(jiǎn)單總結(jié)。在完成作業(yè)方面比較積極自覺,，不用家長(zhǎng)反復(fù)督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,，他的語言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺。針對(duì)膽小不踴躍回答問題,，望能給與多的鍛煉機(jī)會(huì)。

本學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期里回想一下王鵬愷這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點(diǎn)方面,，回家能主動(dòng)定成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，自我思考力很好,，閱讀有所提高，做事認(rèn)真的孩子,。缺點(diǎn)方面,，做題下筆太快，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇,，算錯(cuò)得數(shù),，粗心導(dǎo)致最簡(jiǎn)單的題發(fā)生錯(cuò)誤。望在以后的學(xué)習(xí)中,，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點(diǎn),，希望他以后在德，智,，體,，美，勞中以自身的努力去提高自己,，以細(xì)心認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí),，做什么事都要用“心"去對(duì)待，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事,，做一個(gè)好孩子,。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出,。

小紅同學(xué)是個(gè)懂事,，有愛心，懂禮貌的好孩子,，在這學(xué)期里,，能自覺主動(dòng)的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時(shí),，也存在不認(rèn)真審題,，提筆就寫，寫錯(cuò)就改,，一改就涂,。書寫吋好時(shí)壞，不能持之以恒,。課外書閱讀量也很大,，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時(shí)還是下了筆,。在以后的曰子里,，希望黃柄源能取長(zhǎng)補(bǔ)短，做個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。衷心的感謝各位老師的無私奉獻(xiàn)!

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，媽媽想對(duì)你說：“你是一個(gè)非常聰明的孩子，按時(shí)完成作業(yè),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來,，馬上四年級(jí)了，馬虎,，不認(rèn)真,，是學(xué)的還不夠扎實(shí)，希望兒子引起高度重視,，一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn),，媽媽相信兒子一定能做好。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位老師對(duì)我兒子下栽培,，謝謝你們,，老師辛苦您了。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十三

xx是一個(gè)活潑開朗,，聰明好學(xué),，有思想有主見的孩子,。學(xué)習(xí)狀態(tài)比較好，心態(tài)平和,，能按時(shí)完成作業(yè),，只要你認(rèn)真就能寫出一手漂亮的鋼筆字。爸爸媽媽一直以你為榮,，希望你能再接再厲,，改掉馬虎寫錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做的更好,。你是最棒的,，加油！

xx同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)的不錯(cuò),，回家后作業(yè)完成的還可以,、學(xué)習(xí)有所提高，讀書量也在增加,。就是粗心大意,，不太認(rèn)真。作業(yè)寫的亂,，改錯(cuò)又多,。在多加強(qiáng)書寫。希望以后多多改進(jìn),，好好學(xué)習(xí)！還有感謝老師的付出和栽培,！

本學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期里回想一下xxx這一學(xué)期的表現(xiàn)有以下方面：優(yōu)點(diǎn)方面，回家能主動(dòng)定成作業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，自我思考力很好，閱讀有所提高,，做事認(rèn)真的孩子,。缺點(diǎn)方面，做題下筆太快,，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇,，算錯(cuò)得數(shù)，粗心導(dǎo)致最簡(jiǎn)單的題發(fā)生錯(cuò)誤,。望在以后的學(xué)習(xí)中,，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點(diǎn)，希望他以后在德,，智,，體,，美，勞中以自身的努力去提高自己,，以細(xì)心認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí),，做什么事都要用“心去對(duì)待，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí)去做自己的事,，做一個(gè)好孩子。最后感謝各位老師的辛苦,，謝謝你的付出,。

一個(gè)學(xué)期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你,、指導(dǎo)你學(xué)習(xí),，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時(shí)認(rèn)真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務(wù),，很棒,！你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話,、開朗的孩子,，希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、好好表現(xiàn),。要培養(yǎng)自己細(xì)心,、堅(jiān)韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格,。要養(yǎng)成謙遜,、質(zhì)樸、善于和樂于察納雅言的習(xí)慣,。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度,。要培養(yǎng)積極進(jìn)取、樂觀向上的品格,。

xx在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)、積極得要求上進(jìn),，但專心和恒心尚有欠缺,；尤其是在計(jì)算方面只求快而輕易下筆，往往錯(cuò)誤頻頻,，且犯的均為一些較為簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌、審題細(xì)心,、做題認(rèn)真,。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題,，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范,，希望今后能與與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友,，養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí),，不做小動(dòng)作,，全面發(fā)展的好學(xué)生！

xx,，是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng),，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),，我覺得有所改變,，放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè)，做事積極主動(dòng),，就是速度過慢,，望老師們多給予一些幫助，我也會(huì)積極配合,，讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子,。

xxx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績(jī)均衡,，不偏科,。熱愛參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也有一定的組織號(hào)召力,。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注,。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法,，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松,。值得表?yè)P(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ),。但也有缺點(diǎn)，對(duì)日常家庭生活形成散慢,，無秩序的壞習(xí)慣,，讀書較多也認(rèn)真，但知識(shí)面略窄,，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面,。

xx，在本學(xué)期即將結(jié)束之際,，對(duì)陳政東同學(xué)的學(xué)習(xí)生活做簡(jiǎn)單總結(jié),。在完成作業(yè)方面比較積極自覺,，不用家長(zhǎng)反復(fù)督促；比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面,，他的語言組織能力與表達(dá)能力稍欠缺,。針對(duì)膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機(jī)會(huì),。

xx,，本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，放學(xué)回家能主動(dòng)完成作業(yè)后才干其他事情,，但是也存在粗心大意,，不仔細(xì)檢查，有不會(huì)寫的字偷懶不喜歡查字典的情況,，今年家庭作業(yè)檢查相對(duì)上學(xué)期容易出錯(cuò),，希望在至關(guān)重要的四年級(jí)，家長(zhǎng)和老師密切配合,，讓孩子穩(wěn)定向前,！能成為一個(gè)品德高尚，健康快樂的好孩子,！

xx,，本學(xué)期較上學(xué)積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,，但有時(shí)質(zhì)量不怎么樣,。因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)有時(shí)完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查,，可結(jié)果不怎么靠普,，獨(dú)立自主能力較差。課外閱讀比較吃力,，興趣也不怎么高,，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯,。武怡亭是個(gè)安于現(xiàn)狀的孩子,，雖然很要強(qiáng)但上進(jìn)心一般[尷尬]希望能吸取各位家長(zhǎng)和老師的經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學(xué)期有個(gè)全新狀態(tài)[強(qiáng)]以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)大家的關(guān)心與關(guān)注,！[拳頭]相信通過家長(zhǎng)和老師的配合,，通過孩子自己的努力，會(huì)度過一個(gè)輕松愉悅的小學(xué)時(shí)光,！

xx,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè)，喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),。她還參加了幾個(gè)課外活動(dòng),，也都能認(rèn)真的完成。但是她也有不少的不足之處,，考試時(shí)本來會(huì)做的題由于不認(rèn)真審題,，粗心大意做錯(cuò)了，希望以后能掉這個(gè)毛病,。

xx,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉,，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺積極認(rèn)真,，也能自己檢查后交給家長(zhǎng)檢查，這學(xué)期讀課外書雖然認(rèn)真但不記錄好詞好句,，寫作能力一直在原地踏步,，我們也一直在努力提高李xx的寫作能力，比如讓多閱讀作文書,，每天寫一篇作文,，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議,，謝謝,！

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十四

大家好！

首先,，我來談?wù)務(wù)Z文教學(xué),。

一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析：

孩子步入三年級(jí)下期,，語文的學(xué)習(xí)積極性較高,，能初步理解一些語言方面的知識(shí)；對(duì)閱讀有一定的興趣,；這些都是孩子學(xué)習(xí)語文的優(yōu)勢(shì)所在,，與此同時(shí)，三年級(jí)是錯(cuò)別字高發(fā)期,，堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣還需養(yǎng)成,，習(xí)作的興趣依然是提高習(xí)作水平的前提。結(jié)合孩子語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀,，我以教材為依托,，將本期語文教學(xué)的一些設(shè)想與各位家長(zhǎng)做以溝通,。

二,、教材簡(jiǎn)析：

全冊(cè)共12個(gè)主題單元，其中第七單元《特產(chǎn)》為開放單元。這些主題有展現(xiàn)自然世界的風(fēng)貌的,；有反映兒童多姿多彩的生活的,；也有表現(xiàn)人類智慧和文化，謳歌社會(huì)發(fā)展,、科技進(jìn)步的,。每個(gè)單元包括三篇主體課文和一個(gè)語文天地。全冊(cè)共27篇主體課文,，涉獵的文體有詩(shī)歌,，故事，書信,，體裁多樣,，文質(zhì)兼美，可使學(xué)生在學(xué)習(xí)品味的過程中,，感受中華文化的博大精深,，體會(huì)祖國(guó)語言文字的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱情,。

三,、教學(xué)目標(biāo)級(jí)措施：

1、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：

本期要求認(rèn)字230個(gè),，寫字200個(gè),。能主動(dòng)識(shí)字、獨(dú)立識(shí)字,，讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，書寫規(guī)范,、美觀,。培養(yǎng)預(yù)防和糾正錯(cuò)別字的意識(shí)；要求孩子自己寫出不會(huì)寫的字,。對(duì)于新字新詞,，要孩子建立聽寫本，加強(qiáng)課堂基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),；對(duì)于錯(cuò)別字,，共性問題我們會(huì)在黑板上集體更正、強(qiáng)調(diào),；個(gè)性問題要求孩子整理在聽寫本上,，及時(shí)復(fù)習(xí)、鞏固,。

2,、閱讀教學(xué)。

詞語方面：一是積累詞語，豐富語匯,；一是要求掌握學(xué)習(xí)詞語的方法,。特別是“聯(lián)系上下文，理解詞句的意思”,。

句子方面：主要引導(dǎo)學(xué)生感受“生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言”,，理解該句在全文中表達(dá)的情意，并學(xué)會(huì)仿寫,。

學(xué)習(xí)主體課文要求孩子在流利,、有感情朗讀課文的基礎(chǔ)上“初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情”,。具有初步的質(zhì)疑能力,，有解決問題的意識(shí)。能夠概括文章的主要內(nèi)容,，這些都是本冊(cè)閱讀學(xué)習(xí)重點(diǎn),。教學(xué)時(shí)我們會(huì)加強(qiáng)朗讀和默讀的指導(dǎo)，注重對(duì)孩子語感的培養(yǎng),，提高學(xué)生的理解能力,，鼓勵(lì)孩子熟讀、背誦精彩文段和篇章,。另外繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀,，要求孩子每天堅(jiān)持閱讀，并做好筆記,，每周寫出兩篇收獲,；早飯前抓好每日兩詞的積累；定期開展讀書交流活動(dòng)讀書樂趣,。

3,、習(xí)作教學(xué)除繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣外，本期還要做到以下三點(diǎn)：

（1）我手寫我口,，文從字順,。

（2）會(huì)仿寫，能掌握寫的最基本的章法,。

（3）習(xí)作完成后,，能自己修改。

針對(duì)以上目標(biāo),，我們的具體措施是：拓展寫的思路,，創(chuàng)設(shè)情景，與生活實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，讓學(xué)生有得說,，有得寫,。課文學(xué)完后，仿寫,，續(xù)寫，補(bǔ)寫,，展開想象,，合理創(chuàng)編，每周至少一篇習(xí)作,，2篇日記,，讓孩子在多次練筆的過程中，不斷提高習(xí)作水平,，通過評(píng)選“未來小作家”來激勵(lì)孩子寫作興趣,。

總之，本期我會(huì)始終以學(xué)生為本,，課堂上根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況安排并調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,。重視合作學(xué)習(xí),，努力提高每個(gè)孩子的語文綜合素養(yǎng)。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十五

1,、好女兒，半年的學(xué)校生活,，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上,，甚至于文明禮貌上,，都長(zhǎng)大了，進(jìn)步上很多,，我們感到十分欣慰,，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校的熱情教育,，我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,，再次感謝！

2,、你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子,，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級(jí)了,，兒子,，你長(zhǎng)大了,。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒,！加油哦,！

3、樂于助人,，待人友善,。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌,，不與他人攀比,。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展,。希望她以后能再接再厲,，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志,，成為社會(huì)的有用之才,，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

4,、你是一個(gè)很乖,，很聽話的男孩，見了叔叔,、阿姨能主動(dòng)地打招呼,；在家?guī)椭鷭寢屒胁恕⑼系?、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí),，不要生氣,；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲,，你就是最棒的男孩了,。

5、你是家庭的開心果,，你活潑可愛,，你懂得尊重父母，孝敬父母,，你熱愛勞動(dòng),。不過,，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，作業(yè)不夠仔細(xì),。

6、豐富學(xué)生課余生活,，組織好課外興趣小組,、課外活動(dòng)小組，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

7,、本班有幾個(gè)不合群的孩子，也不太會(huì)跟著老師互動(dòng),，老師是否考慮重點(diǎn)鍛煉,。

9、希望你虛心的學(xué)習(xí),，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,，良好的文化素養(yǎng)。

10,、你是一個(gè)言語不多,，性格文靜的女孩。在班上你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好，勞動(dòng)踏實(shí),。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確，同時(shí)你的自理能力很強(qiáng),。

11,、希望園里在必要的時(shí)候（供暖前或停暖后）如果室內(nèi)溫度低至某一溫度時(shí)，能開開空調(diào)或電暖氣等,，孩子睡醒后也不會(huì)太冷,。

12、她是一個(gè)善良,，文靜,，有愛心的女孩,。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人,，懂得理解父母的辛苦,，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想,，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的,，努力的，用心的,。她熱愛自己的民族,，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物,。

13、你有禮貌,，愛勞動(dòng),，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時(shí)仍貪玩,，愛調(diào)皮同學(xué),，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈,，也讓老師失望,。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,，你會(huì)更棒,。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步,！

14,、表現(xiàn)較差、有好之處：

15,、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái),，便于老師與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通。

16,、小強(qiáng)從入學(xué)至今,，可喜可憂,，喜的方面：經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了,，分析問題有獨(dú)立思考能力,，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,，專業(yè)理論不重視,，英語也不好，多攻一攻,，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展,。

17、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,，熱情開朗,、積極上進(jìn),、善解人意,、心地善良；孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)；有責(zé)任心和上進(jìn)心,；很有悟性,。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn),，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào)，在鋼琴,、繪畫,、書法、朗誦,、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),，曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦,、書法,、征文、科技比賽獲獎(jiǎng),。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力,?？傊姘l(fā)展,、品學(xué)兼優(yōu),。

19、你是個(gè)天真可愛,、善良友好,、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順,，總是在媽媽很累的時(shí)候?yàn)閶寢尩贡?，然后安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻,；你也很有愛心,，會(huì)幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對(duì)小動(dòng)物的照顧——下學(xué)期,，媽媽希望你能更加專注學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，那就是完美啦,！

20,、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，做事踏實(shí),，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì),，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

21、你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學(xué)好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,，不斷向前進(jìn),。

22、學(xué)生的溝通能力,、自理能力,、社會(huì)公德意識(shí)、理想信念缺失,，建議請(qǐng)心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座,。

23、對(duì)本園的工作非常滿意,，孩子越來越喜歡來幼兒園了,，這多虧老師的幫助，現(xiàn)在孩子的自理能力,、生活常規(guī)都有很大的進(jìn)步,。

24、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育,，提高安全意識(shí),。重視學(xué)校治安管理。

25,、我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去,。

26、嚴(yán)格管理,，狠抓校風(fēng)校紀(jì),。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為,。

27、多一些照片或視頻之類的資料,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活情況,。

28、過年了,，你又長(zhǎng)大一歲了,，是個(gè)大孩子了，要好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽講,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了,，媽媽知道你會(huì)很棒的,，加油哦！在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,！

29,、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對(duì)校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施,，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督,，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫,。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。

家長(zhǎng)關(guān)注的小學(xué)三年級(jí)工作總結(jié)篇十六

1、周俊濤：你是一個(gè)聰明,、活潑,、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講"悄悄話",、開小差,，而且老是坐不好，更糟糕的是你總是不能正視你的缺點(diǎn),，不能接受別人對(duì)你提出的建議,。老師希望你能改正缺點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

2,、顏嘉成：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動(dòng)積極肯干,。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神,，更糟糕的是,，當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)總是聽不進(jìn)別人的勸告。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,，好好利用自己聰明的頭腦,，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。

3,、陳未杰：你是一個(gè)聰明又有點(diǎn)頑皮的孩子,，你學(xué)習(xí)起來毫不費(fèi)勁，老師一講你就能領(lǐng)會(huì),，但每次考試你卻不能拿出令人滿意的成績(jī),，想過這是為什么嗎?那時(shí)因?yàn)槟闾绷?，多一點(diǎn)耐心，仔細(xì)一些,，你就能考出優(yōu)異的成績(jī),，改改你那臭脾氣，學(xué)會(huì)自己管好自己,，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

4,、顏陸毅：老師喜歡上課時(shí)的你，那時(shí)你思維活躍,，發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,，那時(shí)的你生動(dòng)活潑,，積極努力。你是個(gè)很棒的好學(xué)生,，繼續(xù)努力吧,。

5、陳浩男 ：你是個(gè)性格溫順,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!

6,、鮑露雅：在老師眼里,，你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,，平時(shí)愛清潔,，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，還能寫出一手漂亮的字，小組長(zhǎng)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé),，老師希望你上課能大膽發(fā)言,，養(yǎng)成多動(dòng)腦，勤思考的好習(xí)慣,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

7,、楊鑫杰：你是一個(gè)聰明伶俐，品行優(yōu)良的男孩。你平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，學(xué)會(huì)自己管理自己,，爭(zhēng)取更上一層樓,。

8、顏麗莎：在老師眼里,，你是一個(gè)比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長(zhǎng),，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，發(fā)言積極些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

9、馮暄博：下課的時(shí)候,，總能看到你活躍的身影,，聽到你和同學(xué)嬉戲時(shí)快樂的笑聲，多開心啊!可是到了上課的時(shí)候,，你怎么變得那么安靜?老師真希望在課上也能看到你積極地加入到發(fā)言的隊(duì)伍中來,，聽到你精彩的發(fā)言。另外老師還要提醒你,，把字寫工整,，用心學(xué)習(xí)。期待著你的進(jìn)步!

10,、方袁：你聰明,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的問題,。你熱情，常常會(huì)給老師帶來驚喜,。如果你能嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)上再用功些,，讓大人們少一些督促，你多一些自覺,，那你將會(huì)更加出色,。在新學(xué)期里，老師期待著你的進(jìn)步!

11,、郭怡：你是個(gè)勤奮踏實(shí)的孩子,對(duì)待作業(yè)一絲不茍,能和同學(xué)和睦相處,及時(shí)認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù),。上課的時(shí)候如果能更專心一些,你就能取得更大的進(jìn)步。繼續(xù)努力吧!

12,、顏雨朦：老師很高興,，你不再遇到什么事就哭了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定,，很多問題你都有著獨(dú)特的見解和新鮮的感覺,，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?期待著在課堂上看到專注的你，也期待著新學(xué)期里你有更佳的表現(xiàn)!

13,、王子偉：：在老師的提醒和你自己的努力下,，下半個(gè)學(xué)期，你進(jìn)步了不少,，老師為此而高興,。如果你以后上課專心聽講，大膽發(fā)表自己的見解,，并克服馬虎,、懶惰的小毛病，學(xué)會(huì)自我管理,，老師相信你的進(jìn)步會(huì)更大的,。

14、顏偉杰：你是個(gè)誠(chéng)實(shí),善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對(duì)人有禮貌,。但由于你上課不夠?qū)Ｐ?做作業(yè)不認(rèn)真,，不夠仔細(xì)，導(dǎo)致你成績(jī)不太理想,希你今后加油努力,在新學(xué)期里爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

15,、瞿婷薇：你是一個(gè)文靜,、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔,，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學(xué)生而感到高興,，老師希望你上課能大膽發(fā)言，勤動(dòng)腦,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

16、黃詩(shī)雨：你是一個(gè)可愛的女孩,。在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí),，懂事的好孩子,。你熱愛勞動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng),，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言,，做事細(xì)心一點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

17,、你是個(gè)尊師守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)善良的男孩,，對(duì)人有禮貌,，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認(rèn)真,，發(fā)言積極,，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí),，在新的一年里,，以更優(yōu)秀的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)!

20、當(dāng)我們帶著理想在社會(huì)里轉(zhuǎn),，所有的棱角都被磨了個(gè)遍!于是乎總結(jié)出一條驚天地泣鬼神的真理生活將我們磨圓,，是為了讓我們可以滾得更遠(yuǎn)啊!